幼儿小班亲子游戏范文第1篇
12月1日(星期五)早上9∶00
二、地点
江心公园
三、活动准备
1、一次性台布数个
2、彩虹伞
3、小礼物人手一份
4、彩色皱纸人手一条
5、欢快的音乐和录音机，电池
6、长绳一条
7、照相机
四、游戏安排：
1、亲子游戏：
(1)猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。
(2)玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。。。。
(3)彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。
b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。
(4)彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。(准备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。)
(5)跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。
2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。
3、集体统一玩2个游乐项目
幼儿小班亲子游戏范文第2篇
游戏1
美丽小屋
游戏目的
做做玩玩，体验亲子同乐。
环境创设
用废旧的冰箱包装盒制成小屋(两边挖洞做小窗)，卡通图章、粘纸若干。
玩法
1.父母与宝宝一起玩装扮小屋。宝宝可随意地在小屋上盖图章，贴粘纸，涂鸦，让小屋变得美丽。
2.宝宝抱着玩具娃娃参观美丽小屋，和父母一起玩办家家游戏。
3.让宝宝抱着娃娃在美丽的小屋前留影。
游戏2
谁的声音
游戏目的
训练宝宝的听辨能力。
环境创设
小手绢一块，手机铃声、汽车喇叭声、门铃声、小狗小鸟的叫声等。
玩法
1.用小手绢蒙住宝宝眼睛，让宝宝辨别家人的声音。
2.让宝宝相继听手机铃声、汽车喇叭声、门铃声、小狗叫声、小鸟叫声等，然后让宝宝辨别。
爱心提示
给宝宝听声音音量不宜过大，以免损害宝宝的听觉器官。
游戏3
拼图游戏
游戏目的
让宝宝感知图片的完整性，培养宝宝学会辨别物体的细节，锻炼宝宝小手的灵活性。
环境创设
宝宝喜欢的图案纸，和图案纸一样大小的硬板纸，胶水和剪刀。
玩法
1.用胶水将图案纸和硬板纸粘贴在一起，裁成大小相同的4块或6块。
2.打乱图板，父母和宝宝一起将其拼成完整的图案。
爱心提示
拼图版的大小和宝宝年龄成反比，拼图版的多少与宝宝年龄成正比。即宝宝越小，拼图版越大;宝宝越小，拼图版越少。
游戏4
参观“动物园”
游戏目的
让宝宝认识小动物，亲近小动物。
环境创设
动物玩具若干，将动物爱吃的食物绘制在卡片上。
玩法
1.将家中布置成小小动物园，带着宝宝参观。
“宝宝，这是谁呀?它长得怎么样?”
2.给小动物喂食。
让宝宝亲亲抱抱小动物，把它们最爱吃的食物(卡片)送到它们嘴边。送对了，妈妈可奖励宝宝一张粘纸。
3.学学动物叫。
妈妈：“我爱我的小猫，小猫怎样叫?”宝宝：“喵喵喵,喵喵喵。”
妈妈：“我爱我的小狗，小狗怎样叫?”宝宝：“汪汪汪,汪汪汪。”
4.模仿小动物。
让宝宝一边模仿动物的叫声，一边模仿动物的动作。
游戏5
和小动物捉迷藏
游戏目的
引导宝宝说简单的方位词，培养初步的分类能力。
环境创设
将玩具小动物藏在家里的各个地方，准备黄、白、蓝三只整理箱。
玩法
1.和小动物捉迷藏。
妈妈：“宝宝，小动物和你捉迷藏了。请你找找看，小动物藏在哪里?”
一开始，宝宝对寻找的过程和结果比较感兴趣，不太乐意说方位词。宝宝找到小动物后，妈妈要启发宝宝开口说出“上、下、前、后”等方位词。
2.将小动物按颜色分类，放到相应颜色的整理箱内。
“宝宝，我们按小动物的颜色，把它们放到箱子里吧。”
爱心提示
引导宝宝养成轻拿轻放玩具的良好习惯。
游戏6
我当小厨师
游戏目的
鼓励宝宝学做捏、拉等手指动作，体验动手操作的乐趣。
环境创设：糯米粉、面粉、蔬菜汁及糖等调味品。
玩法
1.让宝宝和爸爸妈妈一起制作小点心。
2.将不同颜色的蔬菜汁分别加入到糯米粉或面粉中，丰富的色彩更激发宝宝的兴趣。
3.让宝宝按已有生活经验和喜好随意操作，父母给予适当的指导。
4.妈妈烹调宝宝亲手做的点心，宝宝和妈妈一起品尝。
爱心提示
幼儿小班亲子游戏范文第3篇
大精语认社
10’’迎接时间
让家长和宝宝门认识其他家庭及老师，让宝宝适应环境，幼儿园亲子游戏方案。
2’’
2’’
3’’
3’’1) 唱歌：摇呀摇(妈妈盘腿坐，宝宝坐在妈妈的腿上)
摇呀摇，摇呀摇，船儿摇到外婆桥，(两手抱着宝宝身体左右摇摆)
外婆说，好宝宝，外婆叫我好宝宝。(安稳宝宝情绪)
注意力培养 √
2) 唱歌：早上好!(改自新年好)
早上好呀(左手)，早上好呀(右手)，大家说声早上好(双手)，
我们唱歌(拍手)，我们游戏(拍手)，大家说声早上好(拍手)。让宝宝和家长一起做律动操，让宝宝知道早上和晚上。 √ √√√
3) 唱歌：小手小手拍拍(动作认识歌)
小手小手拍拍，我的小手伸出来。
小手小手拍拍，我的小手举起来。
小手小手拍拍，我的小手抱起来。
小手小手拍拍，我的小手藏起来。让宝宝认识语言口令与动作配合。认识伸，举，抱和藏等。 √√√√
4) 唱歌：认识脸上的五官(改自找朋友)
找呀找呀找朋友，你的眼睛在哪里呀，在这里呀，在这里呀，我的眼睛在这里。
(继续找鼻子，嘴巴，耳朵等)让宝宝认识脸上的王官，也同时训练利用手指指五官。
小鸡出壳
一、游戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。
二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
三、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
四、游戏方法：让孩子发令说：“预备起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
活动地点：幼儿园大操场
运动会目标： 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会，规划方案《幼儿园亲子游戏方案》。 通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
运动会主题：
我运动我健康 我快乐
运动会主题曲：《健康快乐动起来》
运动会项目
1.贴五官
目的：增进幼儿家长之间的亲密性和合作性。
规则：终点处黑板上画有一张娃娃脸，起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官，五官位置正确的一组为胜。
材料：娃娃脸，五官图片5套。
2.欢乐投沙包
目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力
规则：此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈)，站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。反复进行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。
材料：篮子5只，沙包50个。
3.找妈妈
目的：增进亲子感情，培养幼儿观察能力
规则：每一轮由五个家庭参加，妈妈躲在大屏幕后面，只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。哨音吹响后，小朋友从起点跑到终点，再通过观察手找出自己的妈妈。看谁能在最短的时间内正确的找出自己的妈妈。
材料：屏幕
4.抢椅子
目的：培养幼儿及家长的敏锐能力
规则：将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
材料：椅子30张，鼓一架。
5.拼图福娃
目的：培养幼儿与家长的合作能力
规则：终点处放有一块黑板，两名家长在终点。两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点，家长立即开始拼图，运完拼完且迅速的一组为胜。
材料：5个福娃拼图。(分成9块)
6.袋鼠运宝宝
目的：锻炼家长和幼儿的合作运动协调能力
规则：孩子的小脚放在妈妈的脚上，家长带着孩子从起点出发，最先到达终点者为胜
7.抓尾巴
目的：观察幼儿的反应能力
规则：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
材料：5个尾巴
8.踩气球
目的：家长的脚上系着吹好的气球，驮着孩子想方设法去踩到他人的气球，而自己的气球不能被踩到，气球未踩到者为胜。
幼儿小班亲子游戏范文第4篇
2016亲子游戏主持
2016小沥幼儿园亲子游戏运动会主持词
王崇崇
尊敬的各位领导、各位来宾大家好!
欢迎大家参加2016年小沥幼儿园第九届亲子游戏运动会。很荣幸今天我们请来了各位爸爸妈妈参加我们的运动会，同时也忠心的感谢各位百忙中抽出时间参加我们的活动，让我们与孩子们一起体验一下玩的乐趣吧~
一、早操展示
“东边的太阳微微笑，可爱的宝宝
上学校”首先请欣赏全园幼儿为大家带来的快乐早操。当然家长们也可以跟着小朋友们一起体验一下他们的活力。 。
二、家长、园长发言，教师布置场地。
、 现在我们掌声有请林园长发表讲话。
谢谢林园长的发言，
下面，有请家委代表： 大四
班
郭铭康
小朋友家长发言。 谢谢家长代表的发言。
现在请各位小运动员们一起响应一下我们运动员的口号“友谊第
一、比赛第二”相信我们都是个出色的运动员。
现在我宣布“2016年小沥幼儿园第九届亲子游戏运动会现在开始”。
三、体育游戏展示
下面，我们既将进行亲子体育游戏活动，相信家长们手里都有了一份游戏规则顺序表，现在场地已经布置完毕。请家长在看游戏时不能越过场地的圈线
内，保持活动场地的卫生，秩序。中途不准离场,有特殊情况一定要离场的家长要在老师同意的情况下签离园登记方可离园。保障幼儿的安全和活动的正常开
展。
现在我们将小班中班分在一边，大班分在一边同时进行游戏比赛，请家长
们根据自己戴的标志牌按照顺序表提前一个节目到游戏指定的地方做好准备。我们在游戏中以音乐做为游戏时间，音乐响起开始，音乐停就要停止了，待全部游戏结束后我们将为各个奖项得主颁发奖状和礼物，所以大家要加油了!
1、首先有请小班和小中班的宝宝们为我们带来《滚苹果》的游戏，请家长们带着宝宝们上场开始游戏。听音乐开始
请下个节目请大班、中班玩《食物传递》游戏的家长带着小朋友到后台做好准备。
2、现在有请大班级、中班级玩《食物传递》的家长带小朋友上场开始游
戏， ，大家准备，听音乐开始。
请下个节目请大班、中班和小班玩《化妆》游戏的家长带小朋友到后台做好准备。
3、现在有请大班级和中小班玩《化妆》游戏的家长带小朋友上场开始游戏。
听到音乐开始游戏。
下个节目请大班、中班玩《抛球》游戏的家长带小朋友到后台做好准备。
4、下面有请大班、中班玩《抛球》游戏的家长带小朋友上场开始游戏，
下个节目，请小班、小中班玩《乌龟爬》游戏的家长带小朋友到后台做好
准备。
5、接下来我们掌声有请小班和小中班的宝宝们为我们带来游戏《乌龟爬》。
下个节目请大班、中班玩《抢蛋》游戏的家长带小朋友到后台做好准备。
6、接下来我将进行激烈的《抢蛋》游戏，在游戏中请家长小朋友们多注意安全，
下个节目请大班中班玩《运水球》游戏的家长带小朋友到后台做好准备。
7、最后我们掌声有请大班和中班的运动员为我们带来游戏《运水球》。
，向前走到终点，把球放在桶里，然后拉着小孩跑回起点把板交给第二个家长，以班为单位，最快一队为胜。) 接下来我们将进行运动员颂奖仪式，请各家长带好自己的孩子回到各班规定的
位置坐好稍做休息和待候，到底“花落谁家”?很快为大家揭晓。
四、颁奖
1、 最激动人心的时刻到了，首先颁发最佳游戏表演奖5名，请下列小朋友
家长上场
请林园长为他们颁奖。恭喜你们。
2、接着颁发最具游戏热情奖5名请下列家庭成员上场
3、最具运动员风采奖5名：
4、现在颁发最有秩序班级奖3名请各班派小代表小台领奖。请林园长为
他们颁奖
4、最紧张的时刻到了，请在游戏中荣获一等奖的运动员上台领奖。有请林园长为他们颁奖。掌声祝贺他们。
5、各个奖都颁完了，有些小朋友好像因为没有拿到奖不高兴呢，没关系，我们为每个小朋友都准了备了一份神秘的礼物，只要我们按顺序搬好自己的椅子安静的回到课室，就能得到它了。好，听到音乐大家起立，按顺序搬椅子回课室。
五、播放音乐《圣诞歌》，结束活动。
2016小沥幼儿园亲子游戏活动到此结束，谢谢大家参与，祝大家圣诞节快乐，新年快乐!家庭幸福!
请各家长带小朋友将椅子搬回课室，放学时，签好离园登记表在老师知情的情况下方可离园。请负责的老师、阿姨收拾好活动道具和搞好场地卫生。
活动程序：
1、7点308点30，家长、幼儿
入园，家长签到，，家长与幼儿入园在固定位置坐好。
2、主持人讲话。宣布小沥幼儿园第九届庆元旦暨亲子活动现在开始。首先幼儿早操表演，
3、幼儿退场坐好。
4、园长致开幕词
5、家长代表讲话。
4、主持人宣布亲子活动比赛正式开始，主持人还要说明：
本次活动的安排，分开大班、小中班活动，但活动时间同时进行。
幼儿在玩的过程中，请注意安全，发以友谊第一，比赛第二的精神，有序进行每项活动，服从老师的安排，每一组的家庭都有小礼物。
请家长不能越过场地的线内，保障幼儿的安全和游戏的正常开展。保持活动场地的卫生，秩序。
活动结束后，请幼儿搬回自己的椅子回课室,老师清点好人数,中途不准离场,有特殊情况一定要离场的家长要在老
师同意的情况下签离园登记方可离园。
活动结束后，请家长带好自己的小孩有序、安全离开幼儿园。离园前一定要签离园登记方可离园。
场地卫生，五个阿姨清洁干净后方可下班。
活动道具教师清点收拾好交给林齐欢放好，方可下班。教师下午休息。
八、主持人小结讲话，宣布活动完满结束。谢谢大家的配合与参与。要求家长带好自己的幼儿，说明上述要求方可离园，并祝家长圣诞节快乐，新年快乐!家庭幸福!庆三八亲子活动主持词
南昌大学幼儿园庆祝”三八”亲子活动主持词
尊敬的各位家长、老师
可爱的小朋友们：
合： 大家上午好!
在我们今天活动开始之前呢，请允许我代表我们南昌大学幼儿园的全体教职工给各位家长拜个晚年，祝你们羊年大吉、喜气洋洋。
新年的脚步刚刚过去，大家还沉浸在新年的欢乐的氛围中，我们又迎来了全世界妇女们共同的节日“三八”国际妇女节
在这个普天同庆、春意盎然的日子，我们欢聚一堂，共同祝愿所有的女性同胞节日快乐! 在孩子的成长过程中妈妈 奶奶们给予了无微不至的关爱，她们的努力和付出已经无法用言语来描述，因此在这个特殊的日子里，为了感谢所有辛勤的妈妈奶奶们，我园特组织此次庆“三八”亲子活动，来表达一份感激和祝福!
三月，是属于春天的;
今天，是属于你们的!
在此，我祝愿在坐的各位妈妈永远年轻漂亮、奶奶外婆健康长寿、小朋友们快乐成长!下面我宣布：南昌大学幼儿园高校分部庆“三八”亲子活动 合：现在开始!
A：首先，让我们以热烈的掌声欢迎大班妈妈发言，有请!
B：感谢妈妈的精彩发言。今天是
妈妈、奶奶们的节日，我们的宝贝们也想对他们表达自己的爱。下面有请大班的周礼南小朋友作为幼儿代表为大家发言。大家掌声欢迎!
A：感谢周礼南小朋友的精彩发言，他说出了很多小朋友们心里想说的话。每个孩子都是妈妈的宝贝，妈妈细心地呵护着宝贝们~那下面就让我们和妈妈、奶奶们一起用舞蹈《妈妈宝贝》来庆祝这欢快的节日。
小朋友和妈妈们配合的非常默契呀，让我们为自己的表现鼓掌!
B:我们可爱的的孩子还给妈妈，奶奶准备了一句祝福语，让我们大声的说出来吧!
那请各位家长也来抱一抱，亲一亲我们可爱的孩子吧~
好温馨的画面，让我们感受到了满满的爱!
那接下来是我们各年级小朋友的表演环节
首先登场的是我们大班小朋友的
节目。趁着新年的热闹还未过去，我们大班得小朋友准备了精彩的舞龙舞狮的表演，来给我们今天的活动助兴!大家掌声欢迎!
A：好了，下面的环节呢，在各班级的教室进行。请各班的老师带领宝贝们和家长有秩序的回班上。感恩亲子活动主持词.doc
感恩亲子活动主持词
开场白：主持人为家长们朗诵《感恩词》感谢天地，化育之恩
感谢祖国，保护之恩
感谢父母，养育之恩
感谢老师，教诲之恩
感谢同伴，帮助之恩
感谢大众，付出之恩
感谢万物，共存之恩
尊敬的家长们、亲爱的老师小朋友们：
大家上午好!
一年一度的感恩节又要来了,首先我们代表繁荣小学幼儿园，感谢各位家
长、宝贝们和我们幼儿园的一路相伴!
在这样一个感恩的日子里,幼儿园当然要和宝贝们一起分享感恩的喜悦咯。
说起感恩节,自1941年起,感恩节是在每年11月的第四个星期四,在这一天大家都要和自己的家人团聚,不管多忙都是如此。今天当这样充满温情的节日来到中国,我们融入更多我们的特色。小朋友，你们知道感恩节我们小朋友最应该感谢谁吗?
1、观看视频：对了，我们最要感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们，他们为我们的成长付出很多，让我们一起来看看：
2、家长致辞：请爸爸妈妈来讲一讲他们是怎样辛勤养育我们宝贝的。
家长们那么爱我，让我们一起对他们说声“谢谢你们”。
3、园长致辞：家长们，今天我们在此举办这次聚会就是让孩子们为了表达对你们的感恩之情，下面有请我们幼
儿园的董园长代表全体教职员工向在座的各位家长们道一声亲切的问候和衷心的祝福，有请董园长致辞。
4、幼儿舞蹈环节：
5、现场互动：现在我们请家长们和小朋友一起活动活动，做个游戏。请大家从座位上站起来，站起来之后我们先伸个懒腰舒服舒服，来
1、
2、3，玩游戏抓尾巴。
6、给家长捶背：爸爸、妈妈、爷爷奶奶都累了，让我们来给爸爸妈妈、爷爷奶奶捶捶背，捏捏胳膊、捏捏腿请小朋友来示范怎样给家长们敲敲背、捶捶腿。捶的时候你准备说一句什么话?《感恩的心》
7、制作卡片：家长们每天辛苦的照顾我们，小朋友想想我们可以为家长们做什么事情呢。让我们来制作一张感恩卡片，送给家长。
8、共同制作、分享食物：今天大家相聚在一起，非常开心，让我们一起来制作一种点心，，共同分享，来感受我
们亲子间浓浓的亲情，祝福我们的家长们永远健康快乐!”讲解三明治的做法。请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。平时都是家长们喂我们吃东西，今天我们来喂家长们吃一口食物
《感恩的心》
9、结束表演：爸爸妈妈把爱都给了孩子，把世界给了孩子。在今天这个团圆的日子，我们小朋友要要感谢家长们的恩情，为他们做
一些力所能及的事情，做个懂事的好宝宝。最后让我们一起来表演《让爱住我家》，让爱永远住在我们心间!!!亲子活动主持词中秋
活动过程：
一、主持人开场白
尊敬的家长、亲爱的小朋友：
大家好!秋风送爽，丹桂飘香，在这个硕果累累的秋天，我们迎来了一年一度的中秋佳节，也迎来了我们祖国的生日国庆节，在这个特殊的日子里我们相聚在这里举行“迎双节，亲子同乐会”，全体师生和家长朋友们欢聚一起喜迎双
节，首先请一拖幼教黛眉幼儿园的邢伟杰园长讲话
二、主持人介绍中秋节
1、小朋友你们知道中秋节是哪一天吗?对的，每年的农历八月十五定为中秋节，八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节。
我们都知道中秋节这天的月亮是最圆最亮的，人们吃果实赏月亮当然必不可少，那么我们小朋友都很聪明，还知道一些和月亮有关的诗歌对不对?请欣赏古诗朗诵.首先请
四、游戏环节
1、秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。
接下来让我们轻松一下，来玩一个游戏：《摘果子》
玩法：①
2、老师：
心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实，下面我们再来玩个游戏《抓尾巴》游戏玩法：
十、结束语
老师：今天的游戏在这欢声笑语
中结束了。
人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝愿我们的祖国更辉煌。
秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。小朋友知道中秋节是哪一天吗?古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。
中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过
节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。
幼儿小班亲子游戏范文第5篇
1选择合适绘本读物,激发幼儿的阅读兴趣
根据小班幼儿的年龄特点和兴趣爱好, 选择合适绘本,这是开展亲子阅读最重要的前提。由于小班的幼儿的眼球发育不够完善,所以观察的广度和深度还是比较不够的,于是在选择绘本时,要注意绘本的画面简单,主角鲜明,背景不复杂。如《小黄鸡和小黑鸡》、《萝卜屋》、《鼠宝宝做客》等一系列总共20本适合小班幼儿阅读的图书,非常适合小班的幼儿阅读。孩子们还喜欢趣味性的作品,如《小黄鸡和小黑鸡》,当他们俩发现一条“虫子”互相谦让时,却发现这条虫子是鞋带,孩子阅读时,会会心地笑,感受故事的趣味性,又如:《萝卜屋》中可爱的小猪把小兔的萝卜屋给吃掉了,这样的情节很有意思,能获得孩子的欢心。在小班初期,我们尽量提供幼儿单页单幅图画故事书,主要是由于孩子的年龄小,观察力不够,阅读的盲目性比较大。所以要帮助幼儿获得翻阅读书的经验、读懂,理解,表达图书画面的经验、创造想象的经验。
2 运用不同的阅读方式,调动幼儿参与绘本阅读的积极性
2.1使用规范的语言 ,声情并茂地朗读
家长在朗读时运用夸张的表情、抑扬顿挫的音色、生动的语言、形象的手势,很容易就会引起幼儿的注意力,从而对阅读产生兴趣。同时,家长还要注意用规范的书面语言,帮助幼儿感知理解阅读的内容和知识。当幼儿再次翻阅图画书时,他们也会主动地模仿起家长的语言和神情,并开始使用规范的书面语言。
2.2 使用动静结合的方式 ,表 现故事内容
读物是静止的,家长可以通过演绎故事中的声音,让读物变得“热闹”起来。特别是年龄越小的幼儿,有意注意的时间越短,幼儿往往会被一些有趣的声音所吸引,如果随着故事情节的发展,幼儿和家长一起模仿故事角色的语言、夸张的动作或神情,这样有助于帮助幼儿理解和把握故事角色的个性、情感和内心的想法,提高幼儿对阅读活动的兴趣。
2.3 在 游戏中阅读
在亲子阅读的过程中,家长要避免“功利心态”,把阅读变成“识字教育”,这样会过早地让幼儿丧失自主阅读的热情。因此,家长要用游戏的心态和幼儿一起进行亲子阅读。随着故事情节的发展而欢笑,让幼儿尽情参与,享受阅读的乐趣。这既是吸引幼儿注意力的方法,也有助于养成幼儿良好的阅读习惯。
3科学地进行阅读指导,提高幼儿的阅读能力
3.1 逐页翻阅讲述
一个幼儿是否具有良好的阅读习惯, 可以从幼儿最简单的翻书动作中看出。逐页翻阅讲述是亲子阅读中最常用的一种方式,主要是让幼儿把画面和内容联系起来,便于幼儿理解图画书的内容,养成一种倾听习惯。所以在亲子阅读中,必须要让幼儿掌握一般的翻阅图画书的规则,如知道图画书有封面、封底;学会从右下角逐页翻书的方法;养成不涂、不折、不卷、不撕等爱护图书的习惯。
3.2 翻阅画面时穿插提问
让幼儿多观察图画书上的画面, 能够让幼儿发现画面上的一些细小部分和画面之间的联系,有助于对故事情节的理解。在亲子阅读过程中,翻阅新的画面之前,可以适时、适当地穿插一些提问,让幼儿在明确要求的前提下,有目的地仔细观察画面上人物的表情、动作、场地、背景等一些细节的表现方法,了解画面所蕴涵的内容,拓展幼儿的知识经验,使幼儿对精彩的画面、有趣的情节留下深刻印象。
3.3 连续翻阅一组画面
图画书中大部分是描述叙事性的画面, 有一些是表达角色内心想法、梦境的单幅或多幅画面,还有一些是某个时间段中所发生事件的一组画面,这些往往会用色彩、边框等不同表现手法来加以区别,让幼儿连续翻阅这样一组画面,有助于幼儿理解图画书的一些常见表现手法, 使他们的思维和语言表述更具逻辑性、严密性和连贯性。幼儿对这些画面内容有了完整印象,也容易将一组画面的情节连贯起来,便于进行故事讲述。
4反复阅读,挖掘读物的教育价值
一本好书需要进行仔细的反复阅读,绘本读物也不例外。每本绘本中都隐含着一定的教育价值,如知识技能、道德品质、情感体验、处世交往等各方面的内涵,这需要家长通过反复阅读去挖掘,分析其中哪些是幼儿必须懂得和可以理解的,哪些是幼儿可以掌握的,哪些是需要迁移内化和沉淀积累的。每本绘本都有不同的侧重点和难点,情节画面也有主次轻重之分,只有家长先反复阅读,充分掌握和理解后,才能让幼儿获得最大的收益。
幼儿也常常会要求家长反复阅读自己喜欢和熟悉的那些读物。最初,幼儿会被精美的画面、丰富的色彩或喜爱的人物形象所吸引,忽略画面所表现的情节内容,可是通过第二次、第三次或更多次的阅读,他们就会对画面的场景、角色的动态、语言、情节与画面之间的联系产生兴趣, 幼儿正是通过多次的阅读来感受、体会和理解故事内容的。
幼儿小班亲子游戏范文第6篇
幼儿园小班手指游戏：幼儿园小班手指游戏大全 _____年___月___日 _____________部 门 1、《手指宝宝做运动》(小班)
一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲 (伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲)
三个手指捏捏捏 (伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏)
四个手指挠挠闹 (伸出四个手指在宝宝身上挠一挠)
五个手指拍拍拍 (双手对拍)
2《小动物做游戏》(小班)
你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。
(双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前)
你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。
(双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶)
你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞。
(双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁)
你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。
(双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状)
你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。(双手五指伸开放在身体两侧
我们一起爬上山 (从宝宝脚面上爬到腿上做好)
3《我们的小手真灵巧》
一只小狗汪汪叫，(竖起大拇指，做小狗的耳朵)
两只小兔跳跳跳，(竖起食指和中指,做小兔的耳朵)
三只孔雀真骄傲 (大拇指和食指做孔雀的嘴)
四只小鸟飞得高 (四指做小鸟的翅膀)
五只小猫喵喵喵 (五指张开做猫爪)
六只大象在洗澡 (手指变成六做大象鼻子)
七只乌鸦吃面包 (手指变成七做乌鸦的嘴)
八只小鸡啄樱桃 (手指变成八做鸡嘴)
九只小虫在吃草 (手指变成九做小虫爬)
十个小孩哈哈笑。
