医生业务考核评语范文-盘古文库

医生业务考核评语范文

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来源：盘古文库

作者：莲生三十二

2025-09-19

医生业务考核评语范文第1篇

下列各题只有一个正确选项，请将该选项前的字母填写在答题纸相应的题号下面。(每小题1分，共15分)

1.新修订的《义务教育法》即将实施，下列关于《义务教育法》表述不正确的一项是

A.新《义务教育法》于2006年9月1日实施。

B. 新《义务教育法》首次将实施素质教育写入该法。

C. 新《义务教育法》将义务教育阶段教师分为初级、中级和高级教师。

D. 新《义务教育法》的实施主体是各级各类学校。

2.盐城市教育局为加快我市的教育发展，提出“三名建设工程”，下列哪项内容不在“三名建设工程”范畴之内

A.名学生建设工程B.名教师建设工程C.名校长建设工程D.名学校建设工程

3.“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，这句名言强调的是要重视

A.实际锻炼法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.品德评价法

4.“教学相长”一语出自中国古代著作

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D《大学》

5.把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类的教育家是

A.布卢姆B.布鲁纳C.杜威D.赞可夫

6.提出“最近发展区”学说的苏联著名教育家是

A. 苏霍姆林斯基B. 维果斯基C.巴班斯基D.马卡连柯

7.人的发展主要是指

A.知识和技能的发展B.认知和情感的发展

C. 身体和心理的发展D.社会性和个性的发展.

8.学生主体性的最高表现形式是

A.自觉性B.独立性C.自主性D.创造性

9.在教育教学中要正确处理直接经验与间接经验的关系，因为学生的学习是以

A.实践传统为主B.直接知识为主C.语、数、外课程为主D.书本知识为主

10.意志行动的关键阶段是

A.确定目的B.动机斗争C.采取措施D.执行决定

11.学生年龄特征中所指的两个方面是

A.认识和情感特征 B.情感和意志特征C.气质和性格特征D.生理和心理特征

12.个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方面变化的现象为

A.从众B.依众C.服从D.遵从

13.俗话说：“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于

A.激情B.应激C.心境D.热情

14.马斯洛需要层次论中的最高层次是

A.生理与安全需要B.尊重需要C.爱与归属需要D.自我实现需要

15.思维的基本过程是

A.分析和综合B.抽象和概括C.系统化和具体化D.比较和甄别

第二部分案例分析(15分)

(考生只须在以下两道题中任选一题完成)

1.新学期开学，一个老师在点名时，被“赵志枨”这个名字难住了。前两个字已经读出口了，这第三个字到底读什么呢?他想凭感觉读一下，又怕读错了，一时间觉得非常尴尬。最后，他老实地告诉学生：“对不起，这个字我不认识，大家能告诉我吗?”说着，他把那个“枨”字工工整整地写在黑板上。

“老师，这个字读cheng‟ 我叫赵志枨(cheng)。”一个男生站起来大声说。伴着他响亮的回答，教室里响起了热烈的掌声。

这个案例给我们什么样的启示，请简要分析。

2.小李是某校工作不久的青年教师，在学校实施新课程的过程中，小李为了引导学生转变学习方式，在课堂教学中特意把大部分时间留给学生自学。可在一段时间后，小李任教班级学生的自学能力并没有达到他所期望的效果。为此，小李感到非常困惑和迷茫。

请分析小李任教班级学生自学能力没有得到实质性提高的原因，并就此项工作以后的有效开展，谈谈改进的方法和措施。

第三部分教师必读书目考查(30分)

(考生只须在以下十道题中任选三题完成，每题10分)

1.《基础教育课程改革百问》请根据《基础教育课程改革百问》一书的相关内容，结合自己对新课程的理解，谈谈“新课程新在哪里”。

2.《〈基础教育课程改革纲要(试行)〉解读》《基础教育课程改革纲要(试行)》是我国第八次课程改革的纲领性文件。文件共分九部分20条，对我国当前基础教育课程改革的方方面面进行了表述。请就“课程结构”相关内容谈谈这种设计的科学性和进步性。

3.《教育的理想和信念》肖川《教育的理想和信念》一书在多篇文章中反复表达的核心主题是什么?请结合书中有关篇目加以适当阐述。

4.《新教育之梦》朱永新教授在《新教育之梦》一书中为我们描绘了无数美好的教育蓝图，其笔下“理想的教师”有哪些鲜明特质?

5.《给教师的建议》苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中，一口气给教师提出100条建议，请在以下五条“建议”中任选一条，简述该“建议”的具体内容，并作适当评论。①“请记住：没有也不可能有抽象的学生”;②“教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时”;③“谈谈对后进生的工作”;④“提倡教师在日常工作中做一些科学研究”;⑤“我怎样研究和教育学习最差的学生”。

6.《有效教学方法》加里鲍里奇《有效教学方法》一书所说的“促成有效教学的五种关键行为”具体是指哪些教学行为?请就其中一条，结合自己的教学实践加以阐述。

7.《陶行知教育名篇》我国现代教育的先行者陶行知先生毕生倡导“生活教育”，影响深远。试就《陶行知教育名篇》一书，简述“生活教育”学说的核心内容及其现实指导意义。

8.《教育过程》布鲁纳在《教育过程》一书中系统地回答了教学“教什么”、“为什么教”、“何时教”、“怎么教”等问题。请简述布鲁纳在这几个方面的基本观点。

9.《教师专业化的理论和实践》《教师专业化的理论和实践》一书所讨论的教师专业素质包括哪些具体的内容?在当前形势下，你认为哪项内容是最重要，请简要予以说明。

10.《教师人文读本》写一段200字以上的书评文字，向未读过《教师人文读本》的教师推荐此书。

第四部分教材分析及教学设计(40分)

根据提供的教材《孔子游春》(安排在小学语文第十二册第三单元)组织教学，按新授课设计，完成下列各项：

1、指出本篇教材的教学重点、难点。(10分)

2、简述突破难点的教学过程，并说明这一教学过程的设计思想。(30分)

第五部分解题及命题(50分)

一、解题(30分)

(一)积累与运用(12分)

1.下列词语中没有错别字的一组词语是(2分)

A.沧海一粟披荆斩棘美轮美奂坐无虚席

B.济济一堂千帆竟发集腋成裘言简意赅

C.闪烁其词轻举妄动有恃无恐玉宇琼楼

D.猝不及防白壁微瑕理屈辞穷化险为夷

2.下列句子中有语病的一句是(2分)

A.这位著名的农民企业家虽然开办了该市第一家外来打工子弟学校，招收了200多名新生，但这对10万多名外来打工者的子弟来说，实在是杯水车薪。

B.钱钟书、杨绛老人的善良和正直，对生、老、病、死的透彻豁达，使人获益匪浅。

C.全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局、影响深远的系统工程。

D.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。

3.对《天净沙秋思》赏析有误的一项是(2分)

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“ 断肠人”更添悲愁。

B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。

C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更感人。

D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。

4.名句填空(4分)

(1)等闲识得东风面，。(朱熹)

(2)，轻罗小扇扑流萤。(杜牧)

(3)长风破浪会有时，。(李白)

(4);烈士暮年，壮心不已。(曹操)

5.某出版社要出版一套“学生喜爱的中外名著”丛书，请你从下面列出的篇目中选择一部推荐给出版社，并写出推荐理由。(2分)

《朝花夕拾》《家》《草房子》

《汤姆索亚历险记》《格列佛游记》《鲁滨逊漂流记》

(二)古诗文阅读(5分)

夜游宫记梦寄师伯浑①

陆游

雪晓②清笳③乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河，雁门西，青海际。睡觉④寒灯里，漏⑤声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死!

【注】①师伯浑：人名，陆游的朋友。②晓：光明。③笳：古代军队中用的一种管乐器。④觉：醒。⑤漏：古代记时器。

6.陆游的这首“记梦”词，上片写，下片写。(2分)

7.词中描写作者身处冷落环境的词句是：。(1分)

8.联系你读过的《示儿》，说说“鬓虽残，心未死”表达了作者怎样的情怀?(2分)

(三)现代文阅读(13分)

为你打开一扇门

赵丽宏 ①世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。打开这些门，走进去，浏览新鲜的事物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。一个不想开门探索的人，只能是一个精神上贫穷衰弱的人，只能在门外无聊地徘徊。当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。

②世界上没有打不开的门。只要你愿意花时间，花功夫，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景。

③在这些关闭着的门中，有一扇非常重要的大门。这扇门上写着两个字：文学。 ④文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，是一种知识的积累，是一种智慧的积累，是一种情感的积累。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。 ⑤文学确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归。

9.文中的“门”指什么?“走进文学这扇门”又指什么?(2分)

10.看第①段中画线的句子，两个“世界”分别指什么?(2分)

11.这篇文章的标题特别吸引人，你觉得原因是什么?(2分)

12.理解①②段，仿照第③段，在横线上填入词语(除“文学”外)，并模仿第④段中画线的句子，简述“这扇门”的本质特征。不超过40个字。(3分)

(1)这些门中，有一扇非常重要的大门。这扇门上写着：。(1分)

(2)本质特征：。(2分)

13.阅读文章，体会文章阐述的文学的含义。再结合平时阅读文学作品的感受，写一段文字，说说你心中的文学是什么。要求：语言生动，不少于100字。(4分)

二、命题(20分)

命题要求：

1.根据本试卷第四部分提供的教材《孔子游春》，为六年级学生命制一道阅读分析题。要求：自己确定一个命题角度，不得照抄文后的练习题，做好参考答案并附评分说明。(10分)

医生业务考核评语范文第2篇

顺利完成科室和医院职能部门指派的各项工作任务。

完成工作质量

该医生在考核期间，注重平时的业务学习，保持知识的持久更新。始终坚持用新的理论技术指导业务工作增进业务水平的不断进步。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能够熟练把握多种常见疾病、多发病的诊断和处理技术和方法。

完成政府性工作

按时参加卫生局、医院组织的各项学习活动，高质量完成了上级行政部门交予的任务

业务考核意见

该医师在临床工作中认真负责，在平时的工作中注重经验的累计，善于总结，业余时间不忘给自己的理论知识充电加油，不断更新知识，努力提高业务技能。对待同志真诚友善，对待病人视如己出，在工作中学习，在实践中成长。考核期内未出现1项患者投诉、误诊事件，工作积极性高且保质保量。

医师职业道德鉴定

该医师遵守医院及其科室的各项规章制度，团结同志，严格要求自己，对待病人和蔼可亲，态度良好，理论知识扎实，基本技能操作熟练，在工作过程中不断总结学习方法和临床经验，努力提高专业技术，在平时的工作中注重培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，较好地完成了其临床工作，在此考核期间未发生医疗差错。

该医生对待临床工作认真负责、兢兢业业，恪守行医准则，牢记为人民服务的信念，在临床工作中热忱服务患者。坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，坚持共产党的领导，忠于社会主义医疗事业。

该医生遵守医院规章制度，遵守卫生局下发的各项行医规范，坚决抵制医疗行业中的不正之风，不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情，不做损害医院的行为。对待患者一视同仁，不开大处方、不开多余检查单，合理控制医疗费用，合理用药，虽然年轻，但是稳重，是一个满腹正能量的好医生。

该医生有正确的世界观、人生观、价值观，对待临床工作认真负责、兢兢业业，恪守行医准则，牢记为人民服务的信念，在临床工作中热忱服务患者。坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，坚持共产党的领导，忠于社会主义医疗事业。遵守医院规章制度，遵守卫生局下发的各项行医规范，坚决抵制医疗行业中的不正之风，不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情，不做损害医院的行为。对待患者一视同仁，不开大处方、不开多余检查单，合理控制医疗费用，合理用药。

医生业务考核评语范文第3篇

我是一名医生，在一所医院担任医政科科长，经过这么多年的浮浮沉沉，我意识到我必须要加入中国共产党，只有成为中国共产党的一员，我才感觉心里好受些。

虽然之前有很多机会可以入党，大学生寒假实践报告，可是不知怎么的，就是一次次的错过去了，现在我不能再等了，我决定加入中国共产党，这是我的肺腑之言。首先我要介绍一下我的个人情况，这样才会在对我入党评选中有个比较好的客观的评价：

我出生在一个领导干部的家庭，从小得到了来自社会和家庭的良好教育，

在党的关怀教育下健康成长，从小父母的言传身教给我留下了不可磨灭的印记,那就是：没有共产党，就没有新中国。

从小，父母就言传身教，教导我好好学习，天天向上，做一个正直的人。党、国家、人民给了我良好的环境让我成长，我也必须尽全力去回报他们。我很早就知道伟大的党是中国工人阶级的先锋队，代表着全国各族人民的根本利益。这些都在我幼小的心灵中留下了关于党的最初印象。但那时毕竟年纪还小，对党的认识也还很朦胧，只觉得党员是个光荣的称号，党是进步的人所组成的，要求上进的我也想参加这样一支进步的队伍，发挥自己的一份作用。

平常我团结同学，刻苦学习，在老师家长们的鼓励和帮助下，我加入了共青团。随着年纪的增长，知识的丰富，我的思想的逐渐成熟。我由小时候对党组织的崇敬变为越来越渴望地加入到她的行列，成为她中间的一员。

在参加工作后，我又有了新的工作

和奋斗目标。对党的认识逐渐加深了解。于是我对党组织更加向往，并向党组织郑重地递交了入党申请书。党组织考验我，帮助教育我，另外我还在业余时间学习党的基本知识和党的路线方针政策，对党有了较系统全面的认识。

多年来，我不论干什么工作，无论在哪个岗位，我都是坚持干一行爱一行，坚持全心全意为人民服务，工作踏踏实实，任劳任怨，团结同志，爱护集体，爱岗敬业，克己奉公。受到领导和同志们的好评。

通过多年的学习和实践，我懂得了毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是我们党的指导思想。

经过了长期的锻炼和思考，对党的认识不断加深。随着自己思想的逐渐成熟，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，我一定要成为一名共产党员为共产主义、为祖国、为人民奉献我的全部，

把自己的一生都献给崇高的无产阶级事业。

作为一名医务工作者，我要肩负起时代赋予我们的历史使命，一方面要树立正确的世界观，人生观，价值观，不断转变医德医风。积极为职工群众服务，为经济建设服务。另一方面要努力学习科学文化知识，掌握现代科学技术，大学生创业政策，不断提高为人民服务的本领和水平，努力成为一名德才兼备的社会主义事业的建设者和合格的接班人。

经过这么多年的成长，我终于知道了只有加入中国共产党才是我一生中做出的最重要也是最正确的决定，我也为我如此晚才做出加入中国共产党而感到后悔，大学生入党志愿书，但是我已经及时改正了，我又可以争取加入中国共产党了，亡羊补牢，为时未晚。我一定会团结好同事，提高自己的文化素质修养和个人素质，学习张丽莉事迹心得体会，全面有效的提高自己。请党组织相

医生业务考核评语范文第4篇

2、功能性不良的临床特点分型有动力增强型、特异型、梗阻型、综合型

3、功能性消化不良的诊断依据不包括有腹部手术史

4、为提示消化道品质性疾病的报警症状和体征有45岁以上、消瘦、黄疸、黑便

5、强酸中毒不能胶时洗胃、催吐、导泻

6、一氧化碳中毒最易受累的器官是大脑和心脏

7、患者，女性，40岁，因服用隔夜的小白菜后1小时出现头晕、呕吐。

8、高热惊厥的处理原则是退热、防惊厥、治疗原发病

9、上呼吸道包括鼻、咽、喉

10、上呼吸道感染处理原则是注意休息、补充营养、防继发感染

11、便秘主要原因是包含不合理、未养成规律排便习惯

12、脱水分为3度

13、喘息性支气管炎是一种过敏性的、常与呼吸道感染有关的疾病

14、小儿腹泻正确处理方法是不能严格禁食，要合理补充液体

15、喷射性呕吐常见于中枢神经系统疾病

16、急性上呼吸道感染主要病原是病毒

17、疱疹性咽峡炎的主要病原是柯萨奇A组病毒

18、咽-结合膜热好发于春夏季、

19、上呼吸道感染的主要治疗方案是对症治疗

20、小儿气管-支气管炎的临床表现为先有上呼吸道感染症状，后出现咳嗽或干咳

21、下列哪项无需尽快送院A现场无法止血B心源性休克C急性一氧化碳中毒D呼吸道热力烧伤E稳定型心姣痛答案E

22、不适合立即转诊和送院的情况不包括A没有经过详细的检查，病情不清的患者B、病情危重，需要实施现场急救的患者C、心脏疾病患者或有可能发生致命性心律失常的患者，且无心电监护及除颤设备D、心源性休克患者E、可以实施有效处理但未经有效处理的外伤伤员，如未充分止血的肢体损伤、未加以妥善固定的肢体骨折等答案D

23、转诊前需要考虑的因素不包括(E)A患者是否需要转院B、患者病情是否符合或基本符合转运指征C、目的医院是否能够接收患者D、是否为无障碍转诊E为了避免医疗纠纷，尽快让危重病人转院。

24、患者基本符合转院的指征不包括(E)A、患者生命体征平稳。B、转院工作不会延误患者的诊治C、患者完成了必要的检查和治疗D、患者办好了各种手续E、患者暂时病情稳定，可随时发生意外

25、 20岁男性发现镜下血尿，其尿沉渣中红细胞数至少应≥3HP

26、 25岁患者，2周前体检时发现镜下血尿，无任何症状，为明确诊断，下列检查首选的是尿经细胞位相

27、 50岁男性患者发现肉眼血尿，则其1L尿中含血量至少应≥1ML

28、 70岁女性无诱因出现无痛肉眼血尿，最大可能性疾病的是膀胱癌

29、关于尿频，正确的是大量饮水后排尿次数增加属正常现象

30、关于尿痛，下列说法不正确的是(C)A、尿痛是膀胱刺激症状的重要表现B、尿痛指排尿时感尿道、膀

1 胱和会阴部疼痛C、排尿开始时尿痛明显，或合并排尿者，病变多在尿道，常见于急性尿道炎D、排尿终末时疼痛，且合并尿急者，病变多在膀胱，常见于急性膀胱炎E、尿痛则说明泌尿系统病变

31、急性肾盂肾炎常用的抗生素为头孢菌素类

32、中年女性反复尿频尿急，多次尿常规及尿培养均未见异常，可能性最大的疾病是尿道综合征

33、 60岁男性，无诱因出现尿频、尿急、排尿费力，夜间重，尿常规未见异常，下一步首先应做的检查是前列腺B超

34、关于有机磷中毒的治疗，正确的是解磷定15~30mg/kg 静脉缓注，必要时可于2~4小时重复。

35、患者女性，40岁，因服用隔夜的小白菜后1小时出现头晕、呕吐。查体口唇及甲床明显青紫，呼吸30次/分，轻度三凹征，双肺呼吸间清晰，心率90次/分，心前区未闻及明显杂音.最可能的临床诊断是亚硝酸盐中毒.

36、小儿肺炎引起全身各系统病理变化的关键是缺氧和二氧化碳潴留

37、下列关于支气管肺炎的治疗，错误的是(D)A.首选青霉素B.根据病原菌选用敏感药物C.支原体肺炎选用大环内酯类(如红霉素)D.复方新诺明可适用于任何年龄的小儿E.葡萄球菌肺炎抗生素治疗总疗程为6周.

38、金黄色葡萄球菌肺炎的临床特点为较易发展成脓胸，脓气胸，肺大泡

39、婴幼儿时期易患的肺炎是支气管肺炎 40、支气管肺炎主要累及部位是支气管壁及肺泡

41、小儿支气管肺炎的主要病理变化为气管及支气管黏膜充血，水肿，炎性细胞浸润

42、小儿气管-支气管肺炎多见于2岁以内小儿

43、以下不是小儿支气管肺炎常见并发病的为(D)A.脓胸B.脓气胸C.肺大泡D.慢性阻塞性肺气肿E.化脓性心包炎

44、小儿支气管肺炎的治疗原则是控制炎症，改善通气，对症治疗，防治并发症

45、哮喘发作时应禁用吗啡。

46、氨茶碱的有效治疗血浓度为515ug/ml

47、婴幼儿哮喘诊断中错误的为(B) A 反复咳喘3次或以上 B婴幼儿哮喘评分小于5分可作出诊断 C家庭哮喘史阳性 D喘息呈突然发作 E年龄小于3岁

48、咳嗽变异性哮喘的主要特点为支气管舒张剂有效。

49、哮喘治疗原则准确表述为长期、持续、规范、个体化。

50、防治小儿腹泻不正确做法是(B) A腹泻发生后，补充液体最重要 B腹泻患儿首选抗菌素治疗 C米汤、酸奶、洁净水可以做为补充液 D腹泻时应该服用助消化药 E腹泻时进食量应控制在平时量的7~8成最适宜

51、补充液体不正确的做法是(B)A不禁食 B饮食不限制 C少量多餐 D选用口服补液疗法 E注意电解质的补充

52、秋季腹泻的诊断错误的是(C)A10~12月份多见 B大量淡色稀水样便 C婴幼儿很少患病 D抗菌药无效 E可以自愈

53、提高免疫力不准确的说法是(B)A提倡三浴锻炼 B孩子多学知识少运动 C安排孩子感兴趣的活动

D适当穿脱衣服，护理到位 E保证营养

54、预防小儿腹泻的有效措施错误的是(B)A循序添加辅助食品 B最好选择夏季断奶 C不要共用餐具

D保姆不要频繁换 E盖好小肚皮

55、等渗性脱水补充累积缺失量时用1/2张含钠液。

56、婴幼儿低钾血症的原因有A、钾摄入量不足B、钾丢失增加C、钾分布异常D、各种原因的碱中毒。

57、婴儿每日水的交换量相当于细胞外液量的1/2.

58、小儿体液变化最大的部分为间质液。

59、口服补液盐配方为氯化钠3.5g,碳酸氢钠2.5G，枸橼酸钾1.5G和葡萄糖20G。 60、小儿腹泻补钾正确的是重症补钾，静脉滴注浓度不超过0.3%。 6

1、低渗性脱水的特点是失盐大于失水。 6

2、葡萄糖溶液属于非电解质溶液。

63、感音神经性耳聋的分类不包括(B)A、先天性耳聋B、传导性耳聋C、感染性耳聋D、中毒性耳聋E、突发性耳聋。

64、关于耳聋的叙述，错误的是(A)A、先天性耳聋均是遗传的B、噪音和外伤可引起突发性耳聋C、传导性耳聋经治疗后可以恢复D、感音性神经耳聋较难恢复E、婴幼儿听力障碍进行早诊的唯一途径是新生儿听力复查。

65、慢性化脓性中耳炎的诊断中，最必需的检查是耳镜。

66、慢性化脓性中耳炎进行手术的目的中最重要的是清除病灶，预防颅内、外并发症。 6

7、婴幼儿容易发生急性化脓性中耳炎的主要原因是咽鼓管短、宽、平直。

68、不是急性化脓性中耳炎常见症状的是(B)A、耳痛B、面瘫C、听力减退及耳鸣D、流脓E、全身症状，如发热、胃寒、倦怠、纳差等。

69、急性化脓性中耳炎最常见的感染途径是咽鼓管途径。 70、晚期慢性化脓性中耳炎胆脂瘤型耳聋多是混合性聋。

71、下列哪项不符合慢性化脓性中耳炎的治疗原则(C)A去除病因B、控制感染C、清除中耳腔积液D、通畅引流E、恢复听功能。

72、传导性耳聋时纯音听力曲线的主要表现为气导低频下降。 7

3、食物中有七大类营养素。

74、蛋白质-能量不足对儿童的主要影响是身高体重增长不良。 7

5、营养不良的治疗原则是去除病因，调整饮食。 7

6、消瘦的诊断标准是身高另体重低于2SD。

77、预防营养不良的措施是全理喂养，纠正不良饮食习惯。 7

8、单纯性肥胖的主要原因是能量摄入大于消耗。

79、培养小儿养成良好生活习惯的正确做法是全理安排一日作息时间，并严格执行。 80、脂肪细胞数量增加的主要年龄段是出生前3个月、生后第1年和11~13岁。 8

1、单纯性肥胖主要有3种诊断方法。

82、单纯性肥胖的饮食疗法的原则是低脂、低糖;高蛋白、高微量营养素、适量膳食纤维素。

83、关于母乳喂养，错误的是(A)A、生后12小时开始喂养B、生后第一个月不需定时喂养C、4~5个月后可每日喂5次D、每次喂乳15~20分钟E、10~12个月可逐渐添加辅食。

84、关于母乳喂养，下列不妥的方法是(C)A、生后半小时开始喂奶B、每次吸完一侧再吸另一侧C、每次哺乳时间不超过10分钟D、哺乳完后抱起婴儿轻拍背部E、坚持按需哺乳。 8

5、幼儿能量供给的主要来源是碳水化合物。 8

6、产后开奶时间应在产后15分钟~2小时。

87、不宜进行母乳喂养的适应证是母亲患慢性肾病、糖尿病。

88、下列不属于佝偻病初期临床表现的是(E)A、易激惹B、睡眠不安C、多汗D、枕秃E、惊厥。

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9、佝偻病不易发生于(D)A、发育较快婴儿B、牛乳喂养婴儿C、室外活动少婴儿D、母乳喂养儿E、患慢性腹泻病婴儿。

90、佝偻病活动期高峰时的表现为甲状旁腺功能亢进。

91、治疗和预防佝偻病的关键是确保儿童每日获取维生素D至少400ID。 9

2、可靠的早期诊断佝偻病的指标是25-(OH)D3降低。

93、属于预防接种异常反应的是因疫苗质量不合格给受种者造成的损害

94、下列哪项不是目前我国预防接种工作管理的法律制度依据()A《疫苗流通和预防接种管理条例》B《疫苗储存和运输管理规范》C、《预防接种工作规范》D《预防接种异常反应鉴定办法》E、《药品管理法》 9

5、下列哪项不是《疫苗流通和预防接种管理条例》服务对象(C)A0~6岁儿童B、患肾病综合征出血热的人群C、患风寒感冒的人群D、患麻疹的人群E、患乙肝的人群 9

6、新生儿贫血时血红蛋白为<145g/L

97、营养性缺铁性贫血口服铁剂至血红蛋白达正常后再服两个月左右。 9

8、诊断营养性巨幼红细胞性贫血的主要依据是骨髓象各期幼红细胞巨幼变 9

9、营养性巨幼红细胞性贫血的主要发病机制是DNA合成减少。 100、营养性感染性贫血特征性表现的是肝、脾肿大，以脾大为主。

1、以下哪项不是新生儿缺氧缺血性脑病的治疗方法(C)A供氧B、苯巴比妥控制惊厥C、青霉素抗感染D、脱水剂E、康复干预

2、新生儿败血症早期最主要的特点是缺乏特异症状。 10

3、诊断新生儿败血症最有帮助的检查是血培养。 10

4、新生儿缺氧缺血性脑病最常见的原因是围产期窒息

5、关于小儿急性感染性喉炎的症状，哪项是错误的(D)A、犬吠样咳嗽B、声嘶C、喉鸣D呼气性呼吸困难E、三凹征

6、小儿急性肾小球肾炎起病前常有皮肤感染，其前驱期多为2~3周。

7、某婴儿日龄10天，近4天吃奶不好，不发热，哭声弱。查体：反应差，黄疸明显，四肢发凉，皮肤有花纹，脉搏细弱，肝脏右肋下3CM，脐部有少许脓性分泌物，血白细胞25*109/L，中性占74%。该患儿最可能的诊断是新生儿败血症。

8、病理性黄疸应除外下列哪项(E)A、出现在24小时以内B、血清总胆红素超过205umol/L C、足月儿黄疸在第2周末不退者D、黄疸退而复现E、均表现为血清间接胆红素增高。

9、 9岁男孩，右下腹持续性痛阵发性加剧4天，发热，呕吐5次，为胃内容物，2天未排大便，仍排气。查体：体温38.8，脉搏100次/，腹稍胀，未见肠开，右下腹扪及5cm*4cm肿块，边界不清有压痛，肌紧张和反跳痛，肠鸣间减少，直肠指诊阴性。白细胞18*109/L，中性80%，应诊断为阑尾周围脓肿。

110、下次哪项不是诊断小儿呼吸心跳骤停的依据(A)A、瞳孔缩小、面色苍白或青紫

11、 B、意识突然丧失、瞳孔散大C、颈动脉、股动脉搏动消失D、血压测不到E、心跳呼吸停止。 1

12、新生儿病理性黄疸的特点不包括(C)A、黄疸出现于生后24小时内B、血清胆红素足月儿〉205umol/L(12mg/dl)，早产儿〉257umol/L(15mg/dl)

C、血清结合胆红素<26 umol/L(1.5 mg/dl) D、黄疸退而复出 E、黄疸持续时间足月儿>2周，早产儿>4周

13、关于新生儿呼吸频率描述错误的是(E)A、足月新生儿安静时呼吸频率为40次/分 B、足月新生儿哭闹时呼吸频率可达80次/分 C、新生儿呼吸频率持续超过60~70次/分称为呼吸增快 D、新生儿呼吸频率持续低于30次/分称为呼吸减慢 E、应计数1分钟的呼吸来确定呼吸频率是否正常。

4 1

14、对新生儿进行动脉血气分析，如氧分压在40mmHg，可确定为中心性青紫。 1

15、由于胆红素代谢障碍导致新生儿病理性黄疸常见于新生儿肝炎。 1

16、小儿生长发育的第一个高峰是在新生儿期。

17、新生儿期小儿发生疾病和死亡最危险的时间是在生后7天以内。 1

18、女性进入青春期的年龄是11~13岁。 1

19、小儿体重生后前半年每月平均增加600~800g. 120、 2岁后到

11、12岁前每年体重增加约2kg. 1

21、后囟门闭合时间最迟为生6~8周。 1

22、小儿身长在2岁以后平均每年5~7.5cm. 1

23、根据公式推算，4岁小儿的身高为98CM. 1

24、评价小儿脑部发育较有价值的测量头围的时期是2岁以内。 1

25、颅骨缝闭合的时间大约为生后3~4个月。

26、电击伤后为了预防急性肾衰尿量应维持100ml/h以上。 1

27、儿童期意外伤害是5岁以下儿童死亡的首位原因。 1

28、能迅速危及生命的意外伤害有触电。

29、 Heimlich胸部冲击适用于怀孕后期或肥胖的病人。 130、溺水后岸边抢救的第一步是立即倾出呼吸道积水。

31、开始心肺复苏时，正确的操作顺序是先胸外按压，再打开气道，然后人工呼吸。 1

32、除颤的指征是室颤和无脉性室速。

33、在判断猝然倒地儿童是否有呼吸时，正确的方法是在轻拍和呼叫患儿是否有反应同时，观察胸廓、腹部等部位看是否有呼吸动作。

34、关于触摸脉搏，说法正确的是若没有呼吸，摸不清是否有脉搏，立刻开始心肺复苏。 1

35、双人复苏时，胸外按压和人工呼吸的比例是30：2. 1

36、一岁小儿乳牙萌出的数量大约为6~8颗。 1

37、乳牙的萌出时间平均是在生后6个月。

5 1

38、女性进入青春前期的年龄是9~11岁。 1

39、评阅发育属于发音阶段是0~1岁。

140、下列有关小儿动作发育叙述错误的是(C) A、由粗到细 B、由头至尾 C、由远到近 D、由正面到反面 E、由泛化到集中

41、新生儿48小时未排尿应怀疑异常。 1

42、新生儿24小时未排便，为异常情况。

43、新生儿生理性体重下降恢复的时间一般为生后7-10天。 1

44、新生儿生理性黄疸一般出现于生后2-5天。 1

45、早产儿生理性黄疸消退时间一般持续到生后3-4周。 1

46、皮博迪图画词汇试验适用的年龄范围是2.5~18岁。

47、丹佛发育筛查试验初测后，下列结果需要复测的是无法测定者。 1

48、儿童诊断肥胖的标准为超过标准体重的20% 1

49、采用中位数法评价体格生长情况时，正常范围是3~97百分位。

150、根据WHO提供的0-10岁体格心智发育评价标准，能两脚并跳，穿不系带鞋子，属于(2岁)年龄段的心智发育水平。

51、中度营养不良体重下降超过正常平均值的25%-40%。 1

52、为预防佝偻病，小儿每日口服维生素D的量为400~800IU 1

53、中度营养不良者，腹部皮下脂肪的厚度不超过0.4cm. 1

54、对于经常吸吮手指的小儿，4岁以下无需治疗。 1

55、龋齿的发病高峰阶段是新牙萌出后2-4年。 1

56、不会引起头痛的是面神经麻痹。

57、慢性进行性头痛伴颅内压增高，首先考虑的疾病是颅内占位性疾病 1

58、头痛伴视力下降，少见于肌紧张性头痛

59、偏头痛呈搏动性、发作性、多在头部一侧，发作与月经有关。

160、梅尼埃病引起眩晕的特点听力障碍、发作性眩晕伴有耳鸣、眼球震颤、严重时可伴有恶心呕吐。

6 16

1、梅尼埃病的临床特征有：耳聋、耳鸣、耳胀满感、眩晕。 16

2、可引起中枢性眩晕的听神经纤维瘤。

3、患者一周前“上感”，因突然眩晕、恶心、呕吐伴耳鸣就诊，改变头位眩晕加重，查体：听力下降，水平性震颤。其原因最可能是周围性眩晕。 16

4、周围性眩晕一般不伴有意识丧失。

5、周围性眩晕的特点有头痛，颅内压增高;与体位关系不大;闭目后可以减轻;常有锥体束征。 16

6、眩晕伴有听力障碍最常见于梅尼埃病。

7、头痛伴眩晕的疾病最可能的是椎-基底动脉供血不足。、 16

8、椎动脉型颈椎病的眩晕属于脑源性。 16

9、诊断癫痫的主要依据是病史询问

170、一患者四小时来不省人事，四肢阵发性抽搐6次，检查：昏迷，无偏瘫，双侧病理反射阳性，其治疗首先药物是安定静注。

1、女，16岁，一年来每于激动后出现四肢抽动，呼之不应，无尿便失禁，未曾咬伤，每次持续约2~3分钟，共发作5次。神经系统检查无异常发现。为明确诊断，首要的检查是脑电图 17

2、惊厥伴有高热见于重症感染

3、惊厥持续状态是指惊厥持续30分钟以上，或两次发作间歇期意识不能完全恢复者 17

4、控制小儿惊厥的首选药物是地西泮 17

5、全身性抽搐多发生于7~8岁儿童 17

6、功能性抽搐最先见于面部肌肉 17

7、功能性抽搐多见于6~12岁儿童

8、某人车祸后出现瘫痪，其肢体能在床上移动，但不能抬起，按肌力分级，就属于2级 17

9、单瘫的常见病因有肿瘤、炎症、血管病变、外伤

180、男性患者，病前2周曾有全身不适，腹泻，于入院前三天出现四肢无力，很快发展为全瘫，肌张力低，腱反射消失，病理反射未引出，双足及手痛觉减退，双眼不能闭合，额纹消失。其瘫痪属于下运动神经元瘫 18

1、瘫痪的治疗方法有药物康复、手法康复、功能训练、手术矫正

2、男性，30岁，因“四肢瘫3天”住院，病前10余天有过咳嗽，流涕，发热，起病时先觉双下肢麻木，继

7 之双下肢瘫，至入院时双上肢亦瘫痪，肌张力低，腱反射消失，病理反射未引出，腹壁反射消失，颈部以下各种感觉消失，尿潴留。可能的诊断是急性脊髓炎，脊髓休克。 18

3、当前防治支气管哮喘最有效的药物是糖皮质激素 18

4、支气管哮喘发作时不能使用的药物是吗啡

5、临床用来控制呼吸道炎症最有效的药物是糖皮质激素] 18

6、支气管哮喘与心源性哮喘一时难以鉴别时，药物治疗可选用氨茶碱

7、男性，64岁，有青光眼史，房屋装修刷漆后出现发痒、流涕、喷嚏、随后发作性呼吸困难、烦躁不安，听诊双肺布满哮鸣音。以下用药不恰当的是(B)A氨茶碱B阿托品气雾吸入C异丙肾上腺素喷吸D舒喘灵E激素静脉点滴

8、对慢性萎缩性胃炎有较肯定诊断意义的检查是胃镜活检 18

9、急性糜烂性胃炎病因中，最重要的是胃粘膜缺血和胃酸分泌

医生业务考核评语范文第5篇

罗桥镇乡村医生考核方案

根据卫生部《乡村医生管理条例》和《卫生部关于印发〈乡村医生考核办法〉的通知》精神，为全面、客观、公正、准确地考核乡村医生的职业道和业务素质情况，按照卫生部对从业乡村医生考核工作的要求，结合我镇实际，制定本方案。

一、考核机构考核委员会负责乡村医生考核的具体实施工作，由考核小组具体负责全镇乡村医生的考核工作。

二、考核对象依法取得乡村医生执业证书，在村医疗卫生机构执业的乡村医生。

三、考核内容包括业务考评和职业道德评定两方面。

(一)业务考评主要包括：

1、工作任务完成情况;

2、业务水平;

3、学习培训情况;

4、省级卫生行政部门规定的其他内容。

(二)职业道德评定主要包括医德医风情况。

四、考核结果考核结果分为合格和不和格，结果将记入《乡村医生执业证书》中的“考核记录”栏。

四、考核方式和程序

(一)、考核方式主要包括：

1、

2、

3、

4、个人述职; 日常工作和年度考核; 业务水平测试; 职业道德评议。

(二)、考核程序如下：

1、考核委员会应当于考核前30日通知接受考核的乡村医生;

2、考核委员会按照上述考核方式对乡村医生进行考核;

3、考核委员会综合评定考核结果;

4、考核委员会向乡村医生送达书面考核结果;

5、乡村医生对考核结果签署意见;

6、考核委员会向卫生局报告考核结果。

(三)乡村医生认为考核人员与其有利害关系，可能影响考核客观公正的，可以向考核委员会申请回避。理由正当的，考核委员会应当予以准许。考核人员与接受考核的乡村医生有利害关系的应当回避。

医生业务考核评语范文第6篇

一、目的要求

1、为加强我镇乡村医生从业管理，提高乡村医生队伍素质，规范乡村医生考核工作，根据县卫生局有关文件精神制定本实施方案。

2、本实施方案所称乡村医生考核，是指按照《乡村医生从业管理条例》有关规定，对乡村医生从业情况定期进行考核。每年组织考核两次，考核工作每半年进行一次。

3、本实施方案适用于经我县卫生行政部门注册，依法取得乡村医生执业证书，在我镇村卫生所执业的乡村医生。在我镇村卫生所执业的执业助理医师、执业医师应与乡村医生同期进行考核。

4、考核应当坚持科学、公平、公正、公开原则。

二、考核机构

卫生院成立乡村医生考核领导小组，负责乡村医生考核的具体实施工作。

考核小组由卫生院的管理人员及相关卫生技术人员组成，卫生院主要领导任组长。

三、考核内容

乡村医生考核包括：工作任务完成情况、学习培训情况、业务水平情况、满意度测评情况四项内容。

考核实行百分制。主要内容包括：

(一)工作任务完成情况考核(占30分)。主要考评是否完成中规定的乡村医生岗位职责：

严格遵守《医疗机构管理条例》、《乡村医生从业管理条例》等相关法律法规和医疗卫生服务规范，接受卫生行政部门的监督管理和乡镇卫生院的业务指导;宣传卫生工作方针、政策和法规，协助做好初级卫生保健工作;开展公共卫生服务工作情况;执行传染病报告和防控，参与公共卫生突发事件的处置，负责有关疾病控制、卫生监督、妇幼保健等相关数据的收集、统计、填报;协助有关部门开展饮食卫生、公共场所卫生、饮用水卫生、职业卫生和学校卫生等工作;承担妇幼保健工作，及早发现孕妇，动员孕妇或追踪高危孕产妇住院分娩;做好产后访视和母乳喂养随访，指导产褥期保健、新生儿保健;进行一般常见病初级诊治与转诊工作，积极提供上门巡诊服务，协助开展爱国卫生运动，开展健康教育，宣传计生卫生防病知识;协助卫生院根据有关规定开展预防接种工作;协助做好计划生育工作;指导残疾人康复;鼓励应用中医药诊疗技术为农村居民服务;协助新型农村合作医疗工作的开展;卫生行政部门的其它指令性任务。

各项公共卫生服务项目列为考评的重点内容按公共卫生服务项

目考核标准进行考核。

(二)学习培训情况考核(占30分)。乡村医生应提供县级以上卫生行政部门组织的每年1次规范化培训的合格记录。

1、业务考评：包括工作任务完成情况，业务水平，学习培训完成情况及承担公共卫生、预防保健完成情况;

(三)业务水平考核(占20%)。考核内容应以实践技能考核为主，可根据需要组织理论考核。考核委员会确定乡村医生考核题库，乡村医生从中抽取若干考题现场应答。

(四)满意度测评情况(占20分)。主要包括：乡村医生在执业过程中恪守职业道德、遵纪守法、医患关系、依法执业、医德医风。在评定过程中要注意听取村民委员会、村民及其他乡村医生的意见。发放职业道德满意度测评表。

四、考核方式和程序

1、考核方式主要包括：

(1)个人述职：政治思想、工作任务完成情况、业务水平、学习培训等内容;

(2)日常工作及的校检情况;

(3)业务水平测试;

(4)职业道德评议;