培训机构各种制度（精选6篇）

培训机构各种制度 第1篇

培训机构办学制度

学校培养目标：以培养高素质、高技能的专业人才为目标。开办多种特色专业，开展长短并举，专兼合一，一专多能，订单就业的培养式，教学上理论与实践紧密结合，突出专业技能的培养与提高，强化实际动手能力和岗位的适应性。旨在给社会培养一批“四过硬”的学员，给社会上待业人员以及下岗工人创造一次最好的就业机会。办学宗旨： 务实创新，造就新人

校 训： 面对现实，迎接挑战 四 过 硬： 素质过硬，意识过硬

技能过硬，理论过硬

校 风： 严谨治学，勤奋务实

团结拼搏，文明守纪

一、培训制度

1、培训对象为年龄在16——55周岁的青壮年农民。

2、培训时间15天，课时按上级规定时间。

3、学员持农村户口或身份证到我校报名培训。

4、我校需按实际情况登记造册，分班、分专业进行培训。

5、培训通过技能鉴定的，由劳动部门颁发《国家职业资格

证书》。

6、培训结束后，负责推荐就业。

二、培训班学员守则

1、学员要努力学习邓小平理论，坚持四项基本原则，努力提高思想素质和文化素质。

2、遵守基地各项管理制度，尊敬教师，团结同学，养成良好的道德修养和学习风气。

3、学员要勤奋学习、刻苦钻研，树立独立思考、开拓进取、自强自立的精神，努力提高专业知识水平和工作实践能力。

4、遵守课堂纪律、遵守考勤和作息制度，不迟到、不早退。认真听课，做好笔记，积极讨论发言。

5、学员必须遵守考场规则，按规定时间提前15分钟进入考场，开卷或闭卷考试要独立完成，不允许有抄袭、偷看等作弊行为，并按时交卷。

三、教师管理制度

1、教师要遵守培训部的各项制度，热爱教育培训工作，做好继续教育和各项组织、实施工作。

2、教师要熟悉教学计划、课程安排、课时分配及班级学生情况，编排教学进度，按培训班教学计划授课。如有临时变更教学计划，教学部门要提前二天通知任课教师。

3、教师要按教学要求备好课，精心讲授，讲究教学方

法，并注意培训学生的思维能力和应用能力。

4、教师要维持课室秩序和关心学生学习动态，改进教学工作，认真做好作业批改和组织研讨等工作。

5、培训科根据教学培训计划，做好各类培训班训班学员的报名登记、住宿和教学管理。

6、培训科根据教学培训要求，做好兼职教师聘选、编写教材、做好教学场地的维护和教学设备的管理、四、培训学校工作职责

1、认真贯彻执行国家职业培训和就业政策，热心为接受培训的对象服务，不断提高就业培训合格率以及培训的针对性、有效性。

2、配备固定的培训场地，有较高的师资队伍和有实际工作经验的实训师傅。有完善的教学管理制度，有针对性、实用性、有效性的教学大纲、教学计划、实训计划。培训设备、设施、教材符合国家职业技能培训要求。同时提供办学资质证明，培训项目教学大纲、教学计划、教学设备、教学设施、教师简介等资料。

3、实施培训时，必须提前七个工作日向县人社局提交开班申请、教学大纲、教学计划、课程安排表、培训人员花名册、教材，经县人社局审核批准后，方可开班。

4、按教学计划进行培训，接受县人社局、县财政局、县劳动服务中心指导监督。

5、自觉遵守《彬县就业再就业培训管理办法》。

6、培训课时按《咸阳市人力资源和社会保障局关于规范和加强就业专项资金使用管理的通知》（咸财社保〔2012〕23号）规定执行。

7、按要求将教学档案材料分期分班装订成册备查，指导、收集和整理申报培训补贴资料。

8、加强与就业服务机构和用工企业的沟通联系.做好参训学员就业推荐和跟踪管理服务工作；

五、教学管理

（一）培训教材。各定点培训机构必须要统一使用国家正规出版社出版的教材，如使用自编教材的，必须要报人力资源社会保障行政部门审核备案。

（二）培训时间。

职业技能培训：根据各职业（工种）的培训要求，各定点培训机构必须要严格按规定的课时组织培训，其中：A类职业（工种）培训时间在120个标准学时以上；B类职业（工种）培训时间在240个标准学时之间；C类职业（工种）培训时间在360个标准学时之间。每天按7个标准学时计算。

（三）课堂教学和实习实训。各培训机构必须要严格按规定要求开设理论课程和实训实操课程，不得随意减少课时和实训实操时间。

（四）考核考试。每期培训结束前，必须要统一组织考试考核，并将考试考核试卷和学员考试考核成绩一并归档备查。凡未经考试考核的学员，不得申请培训补贴。

四、学籍管理

（一）对参加培训的人员实行实名制管理。定点培训机构要建立培训台帐，详细记录受训者的姓名、性别、身份证号码、家庭住址、联系电话、文化程度、培训专业（职业、工种）、培训时间、考试考核成绩、收费和申领培训补贴情况、培训后就业单位、就业岗位、劳动合同签定或企业用工证明以及用工单位的联系方式等。

（二）建立学员学籍管理制度。对每个参加培训的学员实行电子注册，建立学员学籍档案，完整记录学员在培训学习期间的学习成绩、实训实操技能水平、行为表现以及参加职业技能鉴定等个人信息，将每个学员的基本情况记录在案。

（三）建立学员考勤登记制度。对学员参加培训上课和实训实操进行考勤登记，每次上课都要求学员签到，记录学员每次学习的时间和内容。学员的考勤登记表作为申请培训补贴的依据之一。

五、档案管理

加强培训资料和培训人员档案管理，每期培训鉴定结束后，以班为单位收集、整理培训资料和培训人员的相关资料归档，做好跟踪服务工作。归档资料包括以下内容：

（一）参训人员的基本情况：包括学员姓名、性别、年龄、身份证号码、家庭地址、联系电话、文化程度、培训训专业（职业、工种）、培训训时间、培训获证编号等。

（二）教学情况：包括培训课程安排、学时安排、任课教师、教材、教学大纲和教师教案等。

（三）学员学习情况：包括考勤登记、作业完成结论、作品完成结论、学习评语结论、理论课和实训实操课考试考核成绩等。

（四）开学、结业相关资料：包括人力资源社会保障部门批准的培训计划和办班批复；开班和结业典礼的领导讲话；报送的信息、图片及相关资料等。

（五）学员就业创业情况：包括学员姓名、性别、身份证号码、文化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话，以及上岗就业的单位，培训机构与用人单位所签定的用工合同及用人单位的联系方式等。如是成功创业的，主要包括学员姓名、性别、身份证号码、文化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话，创业地点、营业执照等。

六、考试考核管理

在培训期间，所有学习上课的内容每一门课程结束时都要组织考试考核。在培训班结束前10天，定点培训机构要向人局提出职业技能鉴定的书面申请，由人力资源社会保障部门统一安排鉴定时间和地点。

七、监督检查

（一）指导和督导。人社局是各定点培训机构的业务主管部门，各定点培训机构接受人社局的指导和监督。人社局对定点培训机构进行定期考核评估，将培训合格率、培训后就业（创业）率以及学员满意度作为考核评估的主要指标。人社局对定点培训机构实行动态管理，凡出现违规违纪行为的，取消定点培训机构资格。

（二）定期检查。人社局每年至少要组织人员对定点培训机构进行一次全面的检查。在每期培训班办班过程中，人社局要对定点培训机构进行必要的培训检查。

安全检查制度== 为保证学校学生人身安全，使学校教育教学秩序正常进行，消除校内不安全隐患，特制定以下安全检查制度：

1、学校每周组织一次全校性的安全大检查，由安全领导小组成员对校内所有部位、设施及周边环境进行隐患排查，形成安全检查记录，认真整改，确保不留下任何安全隐患。

1校门、围墙及附属设施是否安全牢固？ ○2检查校区内外电路是否有老化、裸露等现象，及其他用电器材是否○有漏电现象等（例如插座、饮水机等）；

3教室门窗、及防护网等是否安全牢固？ ○

4教室内电风扇、空调等有无安全隐患？ ○5楼梯转弯处应急灯是否运作正常？数量是否充足？ ○6做好其他排除查全隐患的工作。○

2、做好学校安全工作检查记录，发现安全隐患及时处理，在第一时间报告分管领导或校长，并果断采取必要的安全措施。

3、学校的安全检查要实行定点、定员、定岗制度，确保日常安全检查无空白、无死角；学校所有教职工每天要对所负责的安全责任岗位进行认真检查，发现问题，及时报总务处或值班领导。

4、学校要认真分析本学校各责任区域内安全工作的各种情况，对可能存在安全隐患的区域做到及时排查；对已发现的安全隐患必须在第一时间内立即整改。

5、日常安全检查要集中力量、突出重点，把教室、图书室、微机室、电教室、实验室、会议室、食堂、消防设备、供电设施、体育器械以及校内人群集中场所和建筑工地作为检查重点。

6、各部门的工作人员，要随时检查处理有关安全方面的工作和存在的问题，把隐患消灭在萌芽状态，以确保学生在校人身安全。

培训学校财务制度

为规范学校的财务会计行为，加强学校的财务管理，提高学校资金的使用效率，促进学校的发展，特制定本制度。

（一）学校财务管理的基本原则是：贯彻国家有关法律法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针和量入为出的原则，努力保证学校发展和教育教学工作的需要。

（三）实行统一领导，集中管理，独立核算的财务管理体制。财务工作实行校长负责制。

（四）严格按照国家有关政策规定使用合法票据；各项收入

全部纳入学校预算，统一管理；票据的购买、使用、保管、核销由会计负责依照有关规定办理。

（六）一切财务开支，严格执行并从严掌握。会计对开支的票据要认真审核，及时记帐；发现问题要及时请示报告；凭证要按规定汇总装订，妥善保管。

（七）财会人员要每个月对帐一次，进行结帐和报表工作，并按要求报告财务主管及校长。

（八）一切计划内开支，如：工资、福利费、酬金、教学费、办公费、管理费及其他必需的开支款项，必须由财务主管批准支付。

（九）财务人员自觉遵守财务制度和财经纪律，坚持审批制度和有关手续。违反财务管理制度的任何开支，财务人员有权拒绝报销。财务人员不遵守财务制度，随意报销，将被追究责任。

（十）学校领导，特别是财务主管，必须以身作则，严格执行国家和学校的各项财务制度。如有违反制度和失职行为，也要追究责任并从严处罚。

（十一）学校接受有关部门的财务监督，并建立严密的内部监督制度。建立健全岗位责任制、财务人员离任审计制。

财务管理要充分发挥群众监督作用，实行民主理财，财务公开。要主动征求群众意见，积极采纳合理化建议。

培训学校教学管理制度

依据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的规定，经学校理事会同意，本学校制定教学管理制度如下：

一、本学校根据学校培养目标和专业设置制定教学计划和各门课程的教学大纲并报人社部门备案。

二、教学计划按专业制定，教学大纲按课程制定。内容包括学制、课程设置、使用的教材、总课时数、周课时数、实验和实习内容及课时数等，教学计划和大纲由教务处制定，也可以委托教师、专家拟定由教务处审定。

三、学校按教学计划和教学大纲组织教学，保证开出教学计划规定的全部课程（包括实验、实习课），完成规定的课时数。

四、学校根据培养目标、教学计划和教学大纲选用、编写教材及辅导材料并报人社局备案。

五、学校选用的教材及辅导材料要选用经有关部门批准出版印刷的教材及辅导材料。

六、学校自行编写教材及辅导材料要成立由学科专家任主编的编审组织，以保证教材及辅导材料的质量。

七、学校聘任教师应当具备《教师法》和有关行政法规规定 的教师资格和任职条件。教师队伍力求相对稳定。

八、聘任教师上岗前须进行不少于10课时的岗前培训，培训内容为本学校教学计划、教学大纲及规章制度等。

九、学校为受聘教师提供接受思想政治培训和业务培训的条件，以利于教师队伍整体素质的提高。以参加校内培训为主，选派外出培训为辅，每位教师每学年接受培训总课时数不少于50课时，并须由教务处记入培训档案。

十、学校对教师的考核每年进行一次，考核应包括思想政治、职业道德、教学能力、课时完成情况、教育教学质量等方面。考核应注意征求学生及家长意见，教务处应有教师考核记录。

十一、学校要加强教学场所的安全卫生工作，经常组织检查，及时消除隐患，杜绝安全责任事故。

十二、学校的招生简章、招生广告要严格遵循诚实信用的原则，坚决不作虚假夸大的宣传，并要及时报教育行政部门备案。

十三、学校收费项目和标准要依法报价格主管部门备案并公示，学生退学退费依照省市教育部门规定处理。

十四、学校建立学生入学注册制度，内容包括学生姓名、性别、年龄、文化程度、工作单位及地址、家庭住址、联系电话等。新学期开学应重新注册。

十五、学校建立学生成绩档案，按期登记学生各科考核或考

试成绩，并将结业成绩记入结业证书。

十六、学校欢迎学生、家长、有关部门和社会各方面对学校工作的意见和建议，并要及时予以答复、解决和采纳。

==安全工作制度== 为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝安全事故的发生，遵徫“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据我校的实际情部，制定以下制度，要求全校教师认真贯彻执行。

1、成立安全工作领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人，制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。

2、学校应定期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，每班每周应有针对性的对学生进行安全教育，发现问题应及时并进行安全教育。各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育，并应由班主任纪录安全工作日志。

3、学生安全无小事制度。各班学生出现的任何安全问题要立刻报告校级领导；学生不得出现旷课、迟到、早退等情况，如有发生班主任必须第一时间报告校级领导，并与家长取得联系，掌握孩子动态，以保证学生人身安全。门卫及班主任要做好学生监察工作，上课期间，任何学生不得离开校区。

4、实行领导值日，教师值日制度，填写值日登记表，并认真填写安全工作日志。

5、不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动，不得带领学生前往人流密集、人员复杂的社会环境，以保证学生人身安全。

6、健全安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种室内外、消防等硬件设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以更换、维修或拆除。

7、加强学生安全管理，如师生自带食物、饮用水等一定要符合标准；学生不得私自携带刀具等利器；不得与陌生人亲密交谈等。

8、做好其他与学生安全管理有关的工作。

安全值班制度

坚持“学生安全无小事”的原则，进一步提高保障我校全体师生人身安全及突发公共事件的能力，健全我校的应急反应机制，特制定以下值班制度。

１、值班人员要服从领导指挥，严格遵守纪律，准时交接班，不得迟到、早退和中途离岗，交接班时，要确保不空岗。

2、值班人员要对校区的周边进行巡逻看护，排查可疑人员及不安全隐患，发现重大异常情况应及时汇报并迅速妥善处理，如无法解决的重大事件，应迅速报警（110）

3、学生上课期间，无领导审批，全校师生一律不得离开校区；

4、详细设立值班记录，详细记录来往人员和值班期间发生的各种事件。如有陌生人需进入校区时，须经相关人员进行核实并出示有效证件，做详细登记后方可进入，不得随意让陌生人出入校区。

５、学生有特殊情况需离开校区的，必须有班主任签字，并由家长亲自来接方可离开校区，并在安全日志上做详细登记。

6、学生放学期间，值班人员应提前做好校区周边的安全排查工作，清除可疑人员及不安全因素，以保证学生放学安全出行。并协助班主任，做好家长亲自接送工作，严谨亲属或陌生人领走学生。

７、学校领导要经常检查值班情况，如值班安全日志纪录表等，发现问题要及时解决。

８、值班室要张贴值班制度和有关电话号码，如急救电话120、报警电话

110、相关领导电话等。

９、做好其他值班人员安全管理工作。

=安全工作责任书

学校安全关系到千家万户，是社会稳定的大事，是建设和谐社会的重要组成部分。为进一步加强学校安全工作，保障广大师生的生命安全及财产不受损害，维护学校良好的育人环境，真正做到安全工作谁主管谁负责，齐抓共管，责权分明，特制定本责任书。

一、各责任人工作职责

1、学校校长为学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作负总责。

2、建立切实可行的工作目标，定期进行检查，发现问题及时解决。

3、加强师生安全管理工作。建立安全档案，积极配合相关部门检查指导。

二、进一步完善各项规章制度

1、制定切实可行的本年安全工作应急预案。

2、完善规范各项规章制度：安全工作制度；门禁制度；安全值班制度；安全检查制度；刀具排查制度；消防工作制度；学生上下学接送制度；请假制度；安全应急预案等一系列规章制度及预案等。

三、认真做好学校各项安全工作

1、将安全管理工作落到实处，让全体员工铭记“学生安全无小事”。

2、将各项制度落实到个人，并实现安全管理日常化、规范化。

3、对学校师生员工有计划地采用多元化的教育形式进行安全教育。

4、定期培训应急预案，提高全体教师应对各种突发事件的能力，保证师生安全。

四、明确责任，实行责任追究制

校长是学校安全工作的第一责任人；主管副校长是学校安全工作的直接责任人；学校教师和相关人员承担相应责任。把各项安全责任落实到人，签定责任书，实行层层责任包保。学校一旦发生安全事故，将根据情节责

任大小，予以追究，决不姑息。

消防工作制度

为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，特制定以下消防工作制度。

1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并由专人做好检查记录。

3、教室、办公室、学生宿舍安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。

5、教学区严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

6、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者严肃处理。

7、加强用电安全检查，应经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。

8、校区内严禁私拉乱接电线，不准私自接用任何家用电器。

9、定期排查各项消防安全隐患，并由专关做详细纪录，损坏或废弃的应立即予以维修或更换。

10、学生在校期间不得携带明火或其他易燃易爆物品，班主任应在日

常教学过程中做好排查工作。

11、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究。

==智慧源请假制度== 为进一步加强学生管理，及时掌握学生情况，防止意外事件发生，要求学生按时到校上课，不无故迟到或早退，不旷课缺席，做到有病有事先请假，办好请假手续，特制定请假制度如下。

１、请假手续必须由家长履行，不得由别人代替，必须写出书面假条，注明请假的起止时间及原因，请假条一式两份，班主任留一份，行政办公室一份。

２、事假：学生因事请假，须有家长证明或班主任必须与家长电话联系问清事由。请假在一天以内的由班主任酌情批准，一天以上班主任签注意见，报校领导审批，并报教务科备案。

３、病假：学生因病请假，须由家长持医院证明，方可办理请假手续。如无医院证明的，须由家长详细填写病假情况等。

４、实行课堂学生点名制，由每节课上课老师负责，如果发现学生不在，要及时联系家长或联系班主任，问清事由，并把相关情况告之家长。未负起责任的按有关规定处理。

５、各班必须严格执行请假制度，按照“谁签字谁负责”的原则，以确保学生人身安全。不得出现学生自行请假等情况。

６、门卫值班人员必须控制好学生的出入，要有请假条和家长亲自接的学生方可离开校区。

７、未按正常请假手续履行的学生，一律按旷课处理。

智慧源学校

培训机构各种制度 第2篇

1.安全生产教育培训制度 2.安全教育和培训

3.安全生产各项治理计划方案 4.安全管理目标计划方案 5.职工遵章守纪须知 6.安全教育的目的与意义 7.现场急救措施 8.特殊工种一般安全要求 9.高空作业要求 10.现场治安防范措施 11.施工现场消防防火措施 12.高温季节施工现场管理预案 13.消暑灭蚊蝇措施 14.治安保卫制度 15.值班人员职责

16.施工现场防粉尘.噪音与不扰民措施 17.施工用电技术措施 18.冬季施工安全

南通四建***项目部

安全生产教育培训制度

根据《安全生产法》第二十一条规定，从事生产经营单位应对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员剧本必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，加强职工安全生产意识，通过安全教育使职工熟知安全生产法规，树立安全生产的指导思想，企业安全教育工作应纳入本单位培训教育计划和长期计划，为此，我们对进场职工进行如下教育：

1.凡进场的职工必须通过安全生产的各道工序的基本知识的教育和相关法律法规的教育及施工过程中基本操作要求，对人.机.环等三大因素作重点教育，使新进场的职工能了解施工现场的基本知识。2.三级安全教育是每个新进场的人员必须接受的教育，所谓三级是指公司.施工项目部和所在的施工班组。即公司级教育主要是对新进市场的人员包括合同工.零时工.外包工在未分配到施工班组之前的初步安全教育。项目部的教育是新工人被分配到项目部的教育。班组级教育是指岗位前的一级教育，三级教育一般不少于40课时，其教育的内容是以国家的法律法规和地方性法规为主，同时兼本公司级.项目部级及施工班组级的各项规章制度以及各项操作规程进行教育和有针对性的安全技术交底。经考试合格后进入生产岗位。3.在是三级教育考试合格的特殊工种人员（电工.电焊工.大中型机械操作工.信号工.架子工等人员），必须通过专业培训，考试合格持证上岗和做好年检复审工作，严禁未培训或无证人员在特殊岗位上班，对变换工种人员进行专项交底和思想教育。

4.除三级教育外，必须做好日常和季节性安全教育，在各个环节中教育职工认真只用各类防护用具和季节性变化环境勿发事故隐患，特别是建筑施工的“五大伤害”和“三不伤害”的重要性，严禁“三违事故”发生，从而使职工增强安全的重要性，在每个施工环境中，对职工思想情绪进行教育和各施工段的实质性教育有：（1）施工现场的危险设备和区域及安全防护的基本知识。（2）有关电器设备的基本安全知识（3）起重机械和其他设备的基本安全知识（4）施工现场一般消防制度和消防知识（5）个人防护用品的正确使用和保管知识（6）高处作业注意事项和季节性变化知识（7）发生事故时的紧急救护和自救知识的方法（8）安全生产中的文明施工要求

（9）施工中洞口.临边防护要求和使用知识（10）特殊工种的操作过程基本要求和知识

南通四建***项目部

安全教育和培训

安全教育和培训应贯彻施工生产你的全过程，覆盖施工现场和所有人员，确保未经过安全教育配训的人员不得上岗作业。

安全教育和培训的重点是管理人员的安全生产意识和安全管理水平，操作者遵章守纪.自我保护和提高防范事故的能力。安全教育和培训的内容为： 1.施工管理人员的安全专业技能 2.岗位的安全技术操作规程

3.施工现场的安全规章.文明施工制度 4.特殊作业人员的安全技术操作规程及措施

5.新工艺.新材料.新技术.新设备实施中特定的安全技术规定 6.安全保证计划中针对性安全措施要求 7.特定环境中的安全注意事项

8.对潜在的事故隐患或发生紧急情况时，如何采取防范及自我解救措施。

节假日前后、上岗前、事故后、工作对象改变时，应进行针对性的安全教育。

教育培训应按等级、层次和工作性质不同分别进行，对从事特种作业人员应按规定进行资格和专业培训。

实施分包队职的进场安全教育及平时的安全教，新工人必须经过三级安全教育。

做好培训教育记录按规定建立职工劳动保护记录卡。工程项目部在安全保证计划中指定安全教育培部门或责任人。安全生产教育制度是向全职工灌安全生产的重要意义和安全技术知识的一项工作，建立定期的安教制度，使职工充分认识到安全事故的危害性，通过安全生产教育使广大职工掌握安全技术知识和安全操作技能，促进安全生产的顺利进行，对实现安全生产、文明施工有十分重要的意义。一、三级教育是指新进工地或变换工种的作业人员必须进行公司级安全教育；项目部安全教育；班组岗位教育并填写三级安全教育卡。

二、特种作业人员：电工、电焊工、架子工、起重机操作工、机动车辆驾驶员等，除进行三级教育外必须经上级主管部门进行安全技术培训，经理论、实践考试合格由上级部门发给特种作业操作证方可独立上岗。

三、班组教肓：施工班组必须严格执行每周一次利用上班前进行安全教育活动，学习国家和上级有关部门的安全生产规定、制度，联糸实际领会贯彻、学习有关安全生产先进事迹和事故事例，从中吸取经验教训，举一反三不断提高安全生产思想意识，做到警钟长鸣。

四、安全生产、安全教育必须齐抓共管，运用多种教育形式提高职工的安全意识，实现安全生产、文明生产。

南通四建***项目部

安全生产专项治理计划及方案

一、建立建全安全生产管理体系，形成网络上下监督，成立安全生产专项治理领导机构。

二、制订安全生产管理制度、安全生产检查制度、职工安全生产教育制度，按规定提取安全生产保证资金，做好每年的抗洪救灾抢险工作，妥善保管抗洪救灾的物资。

三、层层落实责任制，层层签订安全生产目标责任状和企业项目给全体职工创造一个安全可行的生产环境。

四、加强对中层干部、安技干部、特种作业人员及工人的安全教育和安全知识的培训工作，持证上岗提高全员的安全生产意识，在施工过程中坚决约束“三违”现象，实行三级安全教育。

五、加大检查和监督力度，公司确保每月一次安全生产大检查，项目部每周一次，班组天天查，安全员巡回查，发现事故隐患立即组织专人整改，把事故消灭在萌芽状态，始终绷紧安全生产这根弦，做到警钟长鸣、常抓不懈。

六、广泛开展“安全在我心中”群众性的活动，形成我想安全、我要安全、我懂安全、我管安全、我保安全群众性的安全生产氛围。

七、严格按照规定控制自招雇外地民工，对购置的劳保用品必须“三证”齐全，不购买伪劣产品。

八、标准化合格工地率达100%，同时标化现场要做到长效管理争创市梅花杯和省文明工地。

南通四建***项目部 安全管理目标计划

一、安全管理目标：伤亡事故为零。

二、安全达标：标准化管理现场。

三、文明施工目标：确保市级文明工地争创市级文明工地。

四、责任目标考核规定： 1.企业对施工项目经理考核。

2.施工项目经理对各职能部门或责任人的考核：

本部门、本岗位的责任目标完成情况，本部门、本岗位的安全管理责任执行情况。

3.施工项目经理对各施工班组考核：本班组、本班组、本岗位的责任目标完成情况下，本班组、本岗位的安全管理责任执行情况。

4.责任目标考核可分月度考核、阶段考核、最终考核三种，采用评分法进行。

南通四建***项目部

施工现场消防防火措施

1.认真贯彻执行“以防为主、防消结合”的方针，不得随便移动灭火器、灭人锹等消防设施，不得随便损坏和移动消防器材，周围不得推放其他材料，保持周围道路畅通。

2.严格执行临时动火作业“三级”审批制度，领取动火作业许可证后方可动火。

3.动火作业必须做到“八不”、“四要”、“一清理”，高处动火作业要专人监护，防止焊渣、切割物下跌而发生火灾事故。

4.动火作后要立即告知防火检查员或值班人员进行停火后的复查，班组每天班后要及时清理可燃物。

5.宿舍生活区每天要有专人清扫可燃物。可然杂物要集中堆放，不宜堆放在建筑物内和宿舍附近。

6.施工中的电气安装、维修均由电工负责，严禁私拉乱接，严禁用电炉烧菜、煮饭，避免电气引起火灾事故，施工现场严禁吸烟，吸烟必须到吸烟室。

7.对易然易爆有毒材料的堆放区域必须专人看管，定期检查，消防措施必须配备齐全。

8.对施工现场内的消防设施必须定期检查，保卫人员执行夜间轮流值班，实行昼夜不间断巡逻。

南通四建***项目部

现场治安防范措施

1.管理人员必须严格地按值班要求进行24小时维时现场安全生产、巡视检查，做到不迟到、不早退、认真负责整个值班期间应负的责任。

2.定期组织职工学习各项有关法律、法规、各项规章制度和娱乐活动。

3.随时掌握现场职工、在场人员和外出人员，门卫必须做好外出人员的进出时间登记，对外来人员未经许可和未经登记不准入内，更不得在职工宿舍内过夜。

4.治安保卫人员在夜间必须对现场各个部位（包括围墙周边、仓库职工宿舍等各个部位）进行检查和巡视。发现问题应采取措施和向当班的管理值班人员汇报，必要时拨打110报警，说清现场发生的实际情况。

5.对现场职工加强各项管理，如打驾、斗殴和酒后闹事等各类事故的发生。

6.治安负责人应随时掌握现场各类事态，严格管理引导职工做一个遵章守纪的好职工。

南通四建***项目部 现场急救措施

1.根据实际情况配备常用药物和急救医疗器具，以备事故发生后的使用。

2.组织部分人员进行对急救基本常识的培训，一旦发生事故采取自救，在抢救中不同伤情应采取不同措施。在抢救伤员过程中应注意：（1）一旦发生事故要沉着冷静，迅速查明伤员的伤情及现场情况，果断地采取应急措施，防止伤害扩大。

（2）准确及时、对心跳、呼吸停止、动脉出血、严重骨折等危重病人，针对不同伤情采取相应的急救方法，争分夺秒地进行抢救，直到急救医护人员到场或送医院急救。

（3）发生触电迅速切断电源，根据伤者的具体情况采取相应救护惜施，如心脏停止跳动或呼吸停止应立即采取胸部外挤压法和人工呼吸法进行抢救，抢救必须争分夺秒地进行。

（4）事故中止血、包扎一般分四种：即加压包扎、指压止血、填塞止血和止血带止血，具体应根据出血部位进行包扎和止血包扎。（5）发生骨折时，经过止血、包扎、骨折临时固定等紧急处理的伤员应及时送医院救治。

（6）急救组织：： 王建国（负责联系医院）

现场急救： 瞿士林（急救方法）抢救人员：*** *** *** *** *** *** 现场保护：*** ***

南通四建***项目部 消暑和灭蚊蝇措施

为了保证职工在夏季施工过程中有一个良好的工作环境，确保职工的安全与健康，特制定如下措施：

1.凡气温在30度以上时，中午11时至下午2时为职工休息时间，任何人不得强制职工上班。

2.夏季气温炎热、高温时间较长，必须长时间供应凉开水和绿豆汤，发放防暑降温用品和药物，使职工平安地过好夏季生活，确保安全生产。

3.职工宿舍、休息场所必须做到通风良好、纱门、纱窗齐全并配置吊扇、空调供职工使用，使职工在休息时达到最好效果。

4.认真执行《食品卫生法》，食堂采购的各类疏菜做到不霉烂变质，餐具勤消毒，防止病从口入。

5.教育职工学习卫生知识，搞好宿舍和个人卫生，勤洗换个人用品、勤开窗通风，保持宿舍整洁卫生，无乱扔杂物、烟头、果皮。6.专职卫生打扫人员必须按规定对施工区、生活区厕所每天不少于2～3次的冲洗和打扫，每周不少于3～4次打灭蚊蝇的药水，保持施工区、生活区无蚊蝇，达到最好效果。

南通四建***项目部

治安保卫制度

治安保卫人员必须遵守项目部各项规章制度，坚守工作岗位对施工现场内的各种动态做好监督随时向上级汇报为规范现场正常管理特要求治安保卫人员将下列事项作重点检查和维护。

1.对各类人员进出大门认真负责做好登记工作，各类材料出门必须持有出门证并有项目部批条方可放行。

2.负责对职工宿舍区经常性检查，防止各类失盗事件发生，同时做好职工宿舍关灯工作，防止火灾事故约发生。

3.职工外出时做好登记工作，并提示一般情况不得超过22时回工地，要求职工未经批准不得在外过夜，一经查实将采取500～1000元的罚款。

4.做好现场夜间巡查工作是治安保卫人员的重要职责，阴雨天气特别要堤防勤查，发现问题及时采取措施并向项目部汇报，如失责而造成失窃应处原价5倍的罚款

5.职工发生打架、斗殴，及时进行制止并处以500～1000元罚款，情节严重的移交司法机关处理。

6.安保人员应对仓库、办公室及职工宿舍经常性的检查，发现门窗未锁或未关，及时通知有关人员以防失窃。

南通四建***项目部 冬季施工安全

由于冬季降温对建筑施工带来很多的不利因素，为了保证冬季施工安全顺利地进行，必须加大管理力度，使每个职工懂得施工安全的重要性和必要性，特制定如下制度：

1.管理人员及各班组长对各施工部位进行一次安全大检查，查出的安全隐患形成书面资料报项目部以便整改。

2.各班组长应对本班组职工进行冬季施工安全知识的教育，防止施工中“五大伤害”事故的发生。

3.施工部位的防护设施禁止随意拆除，对未做到位的敬请提出宝贵意见，施工人员个人防护用品应佩带齐全、有效。

4.架子工必须对所塔设的部位进行加固和检查，高空作业必须佩带安全带和安全帽，严禁酒后上班。

5.机械操作人员必须按操作规程操作，做好班前和班后的检查，严禁机械“带病”运转，杜绝无证操作机械。

6.冬季气温低感觉寒冷，必须做好防火工作，各明火作业人员必须执行动火单的申请和动火前的“八不”要求进行操作，易燃易爆品的存放要做到及时回收保管。

7.施工现场和生活用电必须由专职电工接拆，严禁私拉乱接。对经串阻屡教不改、故意阻拦者一经查实警告或罚款处理。

8.施工中遇有雨、雪、霜、冻时必须待清理打扫有效后方能进行施工，禁止冒险作业（特别是高空和临边作业）。

9.严禁将易燃易爆品带入宿舍，严禁使用太阳灯取暖，严禁躺在床上抽烟和乱扔烟头，严禁使用电炉、电饭锅、电炒锅做菜煮饭。10.认真搞好宿舍和个人的卫生工作，衣裤要勤洗勤换。11.职工外出必须注意交通安全，遵守交通法规，防止交通事故的发生，雨雪后防止跌滑伤人。

12.职工在工作中必须严格遵守安全操作规程，对违章指挥、强令冒险作业有权拒绝执行。对危害生命安全和身体健康行为有权提出批评和建议或向上级有关部门检举控告。

南通四建***项目部

用电安全管理

电力是现代施工的主要决定性因素，没有电力的发展就没有现代化的建筑施工。施工用电是短期的、临时性的用电，建筑施工中触电伤害事故成“五大伤害”之一，因此掌握安全用电知识十分重要。1.触电事故是指人体触及带电体，电流通过人体对呼吸、心脏及神经系统造成的伤害，使人出现窒息，心跳、呼吸骤停等症状，严重时会造成死亡事故。

2.建筑施工现场临时用电不同于一般工厂、企业，有其特殊性，具有一定的临时性和不稳定性，故称之为施工现场临时用电。3.施工现场设备种类多，操作人员非电工，人员分散流动性大，交叉作业多，管理难度大。

4.施工中电动工具、配电箱经常性移动，现场的材料搬运量大，易造成碰、砸、割断等损坏电器线路，加上露天作业日晒雨淋保护层老化绝缘性降低。

5.每年的6～9月份是触电事故的高发期，天气炎热、空气湿度高，施工人员劳动强度大出汗多，触电的危险性增大。

6.违章作业是造成触电事故主要原因：接、拆电源不找专职电工、私拉乱接、随意带电移动电气和机械设备、移动电缆不使用插头、机械设备外壳未接零线保护和未使用漏电保护装置及漏电保护装置失灵等原因而发生触电事故。7.预防触电的措施：

（1）严格遵守各项安全操作规程。（2）严禁非专职电工拆、接用电设备和电器线路。

（3）使用电气设备前必须检查线路插头、开关、漏电保护器是否完好、灵敏有效。

（4）电气线路或机具发生故障时，应由专职电工修理。

（5）使用各类电动工具或机械时，插头、插座、漏电保护器必须齐全有效。

（6）移动电气设备或配电箱必须先切断电源。（7）严禁在电源线上凉晒衣物。

（8）严禁使用电炉烧菜、煮饭或用太阳灯取暖。

（9）临时用电线路应架空，固定应用绝缘瓷瓶，严禁绑扎在金属物件上。

（10）潮湿部位的照明应用36伏以下安全电压照明。

（11）下班时要切断电源锁好电箱，电箱内禁止放任何物件及工具。（12）架空电线折断掉地时严禁用手去拉电线，应迅速切断电源，找电工进行维修。

（13）如发现有人触电不得用手直接去拉伤者，应迅速切断电源，如电源开关距离较远，可选用干木棍挑开伤者身上的电线，使伤者脱离电源。

（14）雷雨天不要在树下、电线杆下、铁塔下躲雨以防触电。

各种新股发行定价制度 第3篇

通常,海外使用累计投标方式、竞价方式、固定价格允许配售、固定价格公开认购等四种方式进行新股定价发行。累计投标方式是指网上、网下累计投标询价,具体是指在价格区间内网下向战略投资者、证券投资基金累计投标询价和网上向社会公众投资者累计投标询价相结合的发行方式,该方式在保护投资者权益的基本前提下最大限度地发挥市场功能。固定价格允许配售和固定价格公开认购都属于固定价格方式,区别在于前者赋予承销商有配发股份的灵活性。新股竞价发行则是指一种由多个承销机构通过招标竞争确定证券发行价格,并在取得承销权后向投资者推销的证券发行方式。根据各自证券市场所处的不同发展阶段,各国在实际操作中往往会采取一种或者几种方式的综合。

◎美国、英国新股发行定价模式:累计投标方式为主

累计投标方式之所以在美、英使用较为频繁,这与美、英的投资者结构中机构投资者主要比重是分不开的。早在1997年,美国机构投资者持有的股票已经占上市股票总值的80%～85%,英国机构投资者持有的股票占上市股票总值的79.5%。美国证券市场上重要的机构投资者有养老基金、人寿保险基金、财产保险基金、共同基金、信托基金、对冲基金、商业银行信托部、投资银行、大学基金会、慈善基金会,一些大公司(AT&T、IBM)也设有专门负责证券投资的部门。这些机构投资者大都是以证券市场作为主要业务活动领域,运作相对规范,对证券市场熟悉。这些机构投资者经常参与新股发行,对不同特点发行公司的投资价值判断比较准确。由于机构投资者素质比较高,以这些机构投资者的报价作为定价的主要依据相对可靠。

◎我国香港新股发行定价模式:累计投标与公开认购的混合招股机制

新股发行定价方式在一般证券市场上并不是一成不变的,特别是新兴证券市场在面临对外开放或逐渐走向成熟时,都有可能发生重大变化。以香港为例,证券市场的真正发展始于80年代初期,到90年代中期香港证券市场基本上还属于新兴证券市场,同时由于投资者结构中散户投资者比重较大,1980年到1994年间香港证券市场新股发行定价方式基本上都采用固定价格公开发售方式。但随着证券市场的飞速发展,香港证券市场的国际化程度越来越高,国际资本流动性较强,根据本地投资者结构中散户投资者份额依然较大的特点,同时为满足国际资本强大的投资要求,1994年11月香港证监会和香港联交所发表了《关于招股机制的联合政策声明》,从此香港的大型新股发行基本上采用累计投标和公开认购混合的招股机制。

◎我国台湾新股发行定价模式:固定价格公开申购、竞价发行及累计投标方式

1995年之前,台湾证券市场新股发行定价方式只有固定价格公开认购一种方式,这一点与香港市场有相似之处,从投资者结构看,这段时期台湾证券市场发展也较为迅猛,1989年到1996年之间股指波动幅度较大,投资者开始逐渐成熟,原有的固定价格公开发售新股发行方式开始受到市场状况、投资者需求等各方面的压力,但台湾证券市场上散户投资者的比重一直比较高,台湾“证监会”1995年3月核定修改了《台北市证券商业同业公会证券商承销或再行销售优价证券处理办法》,在原有的固定价格公开申购以外,又增加了竞价发行方式。规定新股首次公开发行采用竞价发行方式的,由承销商事先确定发行股数,但不确定发行价格。原则上50%股份用于竞价拍卖,50%用于公开申购,公营事业不限制拍卖比例。同时对于上市公司增发新股可以采用累计投标方式。因此,台湾证券市场上目前主要有固定价格公开申购、竞价及累计投标的新股发行方式。

培训机构各种制度 第4篇

摘要本文分析了干部培训机构内部财务控制工作中存在的问题，从创建良好的内部控制环境，提高风险管理意识，实行风险问责制，理顺财务管理体制、加强预算管理和科学组织财务内部控制活动等方面，提出了完善干部培训机构财务内部控制的对策，以促进干部培训机构健康发展。

关键词干部培训机构财务内部控制对策

自2001年财政部发布《内部会计控制规范——基本规范（试行）》及《内部会计控制规范——货币资金（试行）》后，近年来，五部委又陆续颁布了一系列企业内部控制基本规范和指引。这些指引对完善企业内部控制制度，健全企业内部控制体系起到了极其重要的作用。在實际工作中，干部培训机构与企业相比，其财务内部控制制度建设还相对滞后。积极依照规范和指引，完善财务内部控制制度，有效解决财务内部控制中存在的问题，已成为新形势下干部培训机构的紧迫任务。

一、完善干部培训机构财务内部控制制度的必要性

（一）完善财务内部控制制度是干部培训机构经费管理的需要

《2010-2020年干部教育培训改革纲要》指出要：“建立健全干部教育培训专项经费制度，加强专项经费管理”。干部培训机构作为公益类事业单位，其财务信息应置于社会的监督管理之下，已成为社会的共识。而完善的财务内部控制制度能够有效的对其收支、预算等方面进行管理，对规范其经费的来源与使用作用明显

（二）完善财务内部控制制度可以使财务工作的模式从“核算型”变为“管理型”

目前，干部培训机构除干部教育培训专项经费外，资金还涉及自主培训、科研、刊物、基本建设和后勤保障等方面。完善的财务内部控制制度，能够使财务业务制度化、标准化和规范化，财务管理的基础工作和财务所需要业务信息前置，便于财务人员能够对信息做出及时的分析，从而提高财务管理水平。

（三）完善财务内部控制制度是惩治与预防腐败的重要手段

《建立健全教育、制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》指出，制度不健全，监督不得力，是腐败现象滋生蔓延的重要原因。因此，对于干部培训机构而言，加强对权力运行，尤其是重点环节和重点部位权力行使的制约和监督，建立健全工作中最容易发生错误和舞弊环节的内部控制制度，对于从源头上治理腐败具有积极促进作用。

二、目前干部培训机构财务内部控制制度存在的问题

（一）财务内部控制意识相对薄弱

内控意识是内控环境中的一项重要内容，良好的内控意识是完善财务内控制度重要保证。由于至今尚未有与事业单位相适应的内部控制基本规范和应用指引出台，以干部培训机构为代表的事业单位内控意识体现出普遍薄弱的特点。具体表现为：

1．对财务内部控制重要性的认识不够。干部培训机构等事业单位缺乏对财务内部控制知识的基本了解，一些管理者没有将财务内控制度作为规范和约束经济行为的手段，而是将其当作捆绑自己手脚的绳索。大部分管理者注意力也只集中在增加办学经费来源，节约开支上，对于财务内部控制这一重要的财务管理工作并未引起足够的重视。

2．财务风险防范意识薄弱。财务风险体现在管理者决策、对外合作、财务管理体制、资金运作、对外投资和财务系统等方面。由于干部培训机构自身性质、管理模式的特殊性，加之财务风险普遍具有潜伏性、隐蔽性的特征，造成了干部培训机构管理人员财务风险意识淡薄，缺乏分析和防范风险的相应机制。

（二）财务内部控制制度不完善与实施不力

1．财务内部控制制度缺乏全面性、严密性。财务内部控制制度设计的重心放在了一级会计核算领域，忽视了二级管理部门以及其他相关的经济管理活动。在固定资产变动、报废、记录等管理和科研经费的管理等环节均没有健全各项财务内部控制制度，对经济合同缺乏统一管理。

2．财务内部控制制度执行不力。制定财务内部控制制度后，缺乏对制度的执行力。具体表现岗位设置和人员配置不当，缺乏相互分离、相互制约的制衡机制；岗位间缺乏相互联系和协调；会计的事前审核、事中复核和事后监督流于形式；职责不清、权限不明的现象也屡见不鲜。财务内部控制制度只是“纸上谈兵”，用于应付有关部门的检查、审计，在实践中没有得以有效执行。

三、完善干部培训机构财务内部控制制度的对策

加强干部培训机构财务管理，完善干部培训机构财务内部控制是保障干部培训机构经济活动有序、健康进行的基本前提。根据现代内部控制理论，结合干部培训机构管理活动的特征，应从以下几个方面着手完善干部培训机构财务内部控制制度。

1．理顺干部培训机构财务管理体制，是有效实施财务内部控制的重要保证。财务管理体制是财务管理工作的核心内容，只有建立起科学的财务管理体制，才能制定出科学的财务内部控制制度。明确财务部门作为干部培训机构一级财务机构。在院长或主管副院长的直接领导下，统一管理各项财务工作，对控股企业实行委派会计制度。科学设计出财务内部控制制度，以确保任何内部部门的财务活动都不游离于财务内部控制之外。

2．创建良好的内部控制环境，加强全员的职业道德文化建设。国家对会计人员提出的职业道德要求在《会计基础工作规范》中作了具体规定，会计人员应严格遵守，并工作中培养积极向上的价值观和社会责任感，应倡导爱岗敬业和团队协作精神，从每个人做起，营造一个良好的文化氛围，进而有助于财务内部控制活动的实现。

3．加强预算管理，强化内部财务控制作用。预算管理是干部培训机构财务工作的指挥棒，是贯穿整个财务内控制度体系的主线和核心。首先，要根据“量入为出、收支平衡、统筹兼顾、保证重点”的原则编制年度财务预算。其次，强调预算执行控制，强化预算“法的效力”，维护预算执行的刚性。各部门应围绕预算指标，落实组织收入、控制支出的权利和责任，对于特殊情况下确实需要突破预算的业务，要按照规范的程序进行申请。再次是对预算执行进行全程跟踪、分析和绩效评价，建立相应的分析评估机制和奖惩措施，确保资金正确使用，提高其使用效果。

4．科学的控制活动是实施财务内部控制具体方式。干部培训机构应结合风险评估结果，通过预防性控制和检查性控制相结合的方法，运用相应的控制措施，将风险控制在可承受度之内。主要有以下几种：

一是严格执行不相容职务分离制度。干部培训机构应按照不相容职务相分离的原则，合理设置会计及相关工作岗位，明确职责权限，形成相互制衡机制。在授权批准、业务经办、会计记录、财产保管、稽核检查等职务，做到“授权与执行分离”、“执行与记录分离”、“记录与审核分离”等。

二是执行授权批准制度。干部培训机构明确规定涉及会计及相关工作的授权批准的范围、权限、程序、责任等内容，内部的各级管理层必须在授权范围内行使职权和承担责任，经办人员也必须在授权范围内办理业务。

三是会计系统控制。干部培训机构依据《会计法》和国家统一的《事业单位财务规则》、《事业单位会计准则》和《事业单位会计制度》，参照《高等学校财务制度》和《高等学校会计制度》，制定适合干部培训机构的会计制度，明确会计凭证、会计账簿和财务会计报告的处理程序，建立和完善会计档案保管和会计工作交接办法，实行会计人员岗位责任制，充分发挥会计的监督职能。

四是加强实物安全控制。控制措施主要有：限制接近。主要针对货币资产和专用设备，规定未经授权批准的人员不可接触或经管这些资产；专人保管，综合利用。干部培训机构资产从采购、付款、进仓、保管、领用、出仓、报废、核销各环节设计一套严密的操作流程；定期进行财产清查，建立盘点制度，保证财产实有数量与记录相一致。

五是实施内部审计制度。结合干部培训机构经济责任制和经济监督制度，完善内部审计制度。除了实施干部任职审计外，还要建立常规的年度审计制度。对干部教育培训专项经费，应组织专项审计，充分发挥内部审计在内部控制体系中促进与监督双重作用。

六是提高风险管理意识，实行风险问责制。干部培训机构在进行财务活动时，对可能遇到各种风险，首先要有防范、分析和应对意识。其次，在日常工作中加强潜在事项的管理，减少风险的影响，采用风险预防和抑制措施。如合同签订前采取“会签”制度，以达到降低风险发生概率，减轻潜在损失的目的；合同执行时，对不能转移的风险，采取各种控制技术和方法来减少风险发生后产生不利后果的损失程度。最后，实行风险问责制，对因个人过失及故意造成的损失，通过实行内部监督来进行责任追究。

总之，在新形势下，完善干部培训机构财务内部控制制度，要提高对财务内部控制重要性的认识，树立风险意识，采取科学的应对风险措施，理顺干部培训机构财务管理体制，科学组织控制活动，从源头和制度上保证经济活动的有效进行和资产的安全完整，防止、发现、纠正错误与舞弊，促进干部培训机构健康发展。

参考文献：

[1]李黎,赵东星.对高校财务内部控制制度的思考.商业经济.2009(4).

[2]盛巧玲.新形势下加强高校财务内部控制的思考.内蒙古科技与经济.2008(14).

[3]皮丕珍.关于建立健全企业内部财务控制制度的思考.价值工程.2011(16).

教师考勤制度及各种制度 第5篇

为严明校纪，保证学校教学工作顺利进行，全面完成教育教学任务，学校要求全体教师力争出全勤，结合过去的考勤制度执行情况，经广泛征求意见，全体教师一致通过，决定将考勤制度修订如下：

一、学校实行全天坐班制，每天按九个课时考勤。

二、学校设立出勤奖，每学期每位职工

元，学期末根据实际出勤兑现。

三、教职工直属亲属（子女、父母、丈夫、妻子）病故办理丧事，本人享受丧假三天，职工结婚尽量将婚期定在假期举行，若在学期中，享受婚假一周，产假按国家计生政策规定，由教育局批假，教职工婚丧假不扣钱，不影响出勤，产假不扣钱。

四、教职工遇有特殊情况或生病须请事病假，必须严格履行请假手续，事先写请假条。

五、请假一天以内由教导处批，请假三天以内，由校长批，请假一周以内，由学校班子集体审批，一周以上由学校加注意见报教育局审批。

六、上课迟到、早退每次扣10元，没有放学前1分钟离开的都属早退，提前30分钟的，按旷1节课处理，扣30元，迟到超过10分钟按误课对待，误课每节扣10元，请事假一天口30元，请病假一天口20元，缺一次例会、一次学习都按半天记考勤，旷课一天口100元。

七、教师请事病假后，由教导处安排临时代课人，代课者由学校每课时发代课费5元，期末统计一次发给。

值周教师职责

为了搞好学校值周工作，明确责任，发挥值周教师的作用，为学校正常的教育教学，为师生的安全教育提供保障。特制定本职责。

一、负责督促值日生按时到岗到位。

二、负责管理好学校校纪、校风、校容、校貌及安全工作.三、每天早晨、中午必须对学生环境卫生进行检查，并记载。

四、负责教师考勤记录并及时公布考勤情况。

五、负责每日两次组织学生站队放学。

六、每天早操放学、集合时间（或特殊情况学校偶尔集合）值周老师要负责组织及学生的安全工作。

七、值周教师课间活动时间要巡视，负责安全、纪律、环卫等工作。

八、值周教师要负责按时开关校门，组织住校学生上好晚自习。

班主任工作制度

1、制定切实可行的班主任工作计划。计划的具体内容要细化到周、月、学期。做到班主任工作有方向、有目标；操作有方法、落实有举措。

2、树立班级整体形象，提出班级口号，预定班级学习目标，把班级打造成一个团结向上的集体。

3、强化“四种”教育。即：对学生进行爱国教育；学习教育；感恩教育；亲情教育。

4、强化班级组织管理机制，营造班级文化氛围。

5、班主任要记好班级大事记，填写好班务手册。设计好班会课教案，上好班会课。

6、组织开展好班级的两个“活动”。即：班级活动；团队活动。

7、学生、家长、班主任经常沟通，建立交流平台。通过家访、座谈、电话交流、短信沟通等形式，把班主任工作延伸到社会，让学生家长，社会各界人士和班主任一道关心学生成长，关心学校发展。

8、开展好课外阅读活动。

9、搜集整理学生全面发展成果展示材料。

10、撰写班主任工作经验材料。

11、完成学校领导交办的其他工作。

会计工作职责

1、严格执行财经纪律和会计法，坚持原则，秉公办事。

2、努力钻研本职业务，探索本职工作规律，提高工作水平和工作效益。

3、负责学校全部经费的收支，按规定建立并保管会计帐目。

4、严格开支制度，审查开支凭证，抵制不合理开支。

5、帐目清楚准确，做到日清月结，并把月收支情况及时向学校汇报。

6、按规定做好学期、月份决算，及时填写各种报表和有关统计资料。

7、做好学校安排的其他工作。

会议制度

学校召开一定的会议，是统一认识、协调工作、推动学校工作的一种有效方法，也是发扬民主、集思广益、发挥领导集体作用的一种必要的形式。根据我校的具体情况，特制订以下各种会议制度：

1、校委会。会议由校委会成员参加、校长主持，会议一般每月召开一次或需要组织召开。主要内容：回顾工作情况，研究布置新的工作或讨论学校工作计划和总结以及其他重要问题。

2、政治、业务会议。政治、业务会议每周一次（周五下午放学后），全体教师参加，会议由校长或教导主任主持。

3、教研会议。主要进行学习、交流、讨论教学工作的一些问题。会议每周召开一次，由各教研组长主持。

4、班主任工作会议。主要讨论和研究学生的思想政治工作和班级工作。会议每月召开一次，一般由教导主任主持。

5、家长会议。家长会议每学期召开一次。

6、校会。校会每月召开一次，主要是针对全校同学，如对一个阶段的任务要求、学习情况的总结和分析、思想品德教育、安全教育、法制教育，健康教育，也可以针对学生中存在的问题作专题报告。校会一般由少先队辅导员或校长主持。

7、、节日活动。一年中，有许多教育意义的节日和纪念日。如：“六•一”儿童节、“七•一”建党节、“八•一”建军节、“九•十”教师节、“十•一”国庆节等，通过这些节日活动，可进行革命传统教育和开展尊师重教活动。

学生管理制度

一、班主任及科任老师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。

二、师生不准带水果刀等利器进入校园。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。

三、学生不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。

四、教室、走廊等教学场所严禁追跑打闹，不得向窗外抛扔杂物、防止砸伤他人和影响校园环境卫生。

五、上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，不准趴在扶手上往下滑。

六、在校生如有特殊病史，应向班主任报告，不得隐瞒。患有不宜进行剧烈体育活动疾病（如先天性心脏病）的学生，应告知班主任，教导处备案并书面通知有关任课教师，该生可免于参加剧烈体育活动。

七、在校期间，如有身体不适，应立即向老师报告并通知家长及时检查治疗，以防延误治疗时机。

八、学生如遇自伤，应及时告诉家长或班主任及学校领导，及时治疗；如遇他伤，首先应通知伤害他人者家长，及时治疗，再通知被伤害人家长。

九、走读生应按时到校、离校，不在路上玩耍、串门、逗留。自觉遵守交通规则，放学后自己回家者，应向班主任递交由家长签字同意该生放学后自己回家的条子。

十、自觉遵守交通法规，防止交通事故发生。

十一、提高食品卫生意识，不买“三无”（无生产厂家、生产日期、保质期）食品和路边摊贩不洁食品。

十二、体育、实验等课，应严格遵守课堂纪律和操作规则，听从老师指挥，防止事故发生。

十三、不得站在高处或爬上窗台擦教室、楼道的窗户玻璃等。

十四、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。

十五、当与他人发生矛盾，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长或老师，防止矛盾激化、酿成事端。学生家长来校要讲文明，不得大声喧哗，影响正常的教学秩序。

十六、在校期间不随便走出校门，遇有急事应向班主任请假，并报校长批准。不跟陌生人或似曾相识人离开学校。禁止带社会人员来校，造成不良后果，当事者要负全部责任。

十七、当发现危及人身安全隐患或发生人身伤害事故，知情者应及时向老师或学校领导报告。当发生应急事故时不得造谣，夸大事实造成恐慌，要自觉维护公共秩序，保证校园正常秩序。

十八、加强思想教育，提高管理方法，严禁体罚辱骂、讽刺、挖苦学生，避免出现因体罚而使学生发生意外，否则后果由责任人自负。

教师师德考评制度

以德立校是我校工作的中心。为提高我校教师的职业道德水平，对教师职业道德进行客观评价。根据教师“十要十不准”要求，特制定我校教师职业道德考评制度。

一、遵纪守法，依法执教

1.全面贯彻党的教育方针，自觉遵守国家的法律法规。2.积极参加政治学习，自觉遵守学校各项规章制度。3.宣传普及科学知识，自觉抵制封建迷信。

二、尊重学生，热爱学生

1.面向全体学生，尊重学生人格，积极转变差生。

2.教书育人，管教管学，关心学生全面发展和能力培养。

3.保护学生合法权益，注重学生安全，无任何体罚和变相体罚学生现象。

4.增强学生主体意识。

三、忠于职守，爱岗敬业

1.热爱教育事业，热爱学校，职业信念不动摇。

2.认真履行教师职责，积极主动承担教学任务，认真落实教学各个环节。

3.按时作息，守时守岗，自觉遵守劳动纪律。

四、治学严谨，求真务实

1.转变教育观念，更新教育知识，积极参加新课程培训。

2.积极推进素质教育，争做学者型、创新型教师。

3.治学严谨，精益求精，不断改进教学方法，提高教学水平。

4.善于总结教学经验，积极参加教改实验并有教研成果。

五、关心集体，团结协作

1.团结同志，乐于助人，谦虚谨慎，敢于批评与自我批评，师生关系融治，同事关系良好。

2.自觉维护集体利益和荣誉，积极参加各种公益活动，不做损公利己之事。

3.服从领导，勇挑重担。

六、以身作则，为人师表

1.遵守社会公德，语言规范，举止文明，穿着大方。

2.严于律己，作风朴实正派，以身作则。

3.遵守教学纪律，课前不饮酒，上课不做与教学无关的事。

4.自觉遵守各种考试纪律，认真履行监考教师职责，不徇私舞弊。

八、诚实守信，尊重家长

1.主动与学生家长联系，积极宣传科学的教育思想，与家长共同探讨科学的教育方法；

2.尊重学生家长，虚心听取学生家长的意见和建议；不训斥、不指责、不刁难学生家长，不推卸应承担的教育责任；

3.了解地区特点，充分利用社会教育资源，形成地方学校合力、齐抓共管学生教育工作。

学校公物管理制度

一、学生必须自觉爱护公物，不得在墙壁、门窗、讲台、桌椅、地面上乱刻乱画，不得损坏门窗、玻璃、桌椅、电教电器设施等公物。

二、不准在公共场所或宣传栏、读报栏、告示牌和黑板上乱画和涂改。

三、节约用电，教室内开关日光灯应有专人负责，不需要时应立即关掉，有专人负责教室的电教设备，设备用过后应及时放好。

四、要爱护教室清洁卫生工具，用完后及时放回工具箱，不准把工具当玩具，随意损坏。

五、不浪费水电，借用的体育、器材、书籍等公物使用要爱护，用完后及时归还。六、一切公物损坏都要赔偿，恶意损坏者，除照价赔偿外，还要给予适当纪律处分。

七、班级的财产保管员，专门负责教室的财产，有损坏及时与总务处联系、维修。

安全工作制度

一、指导思想：

以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，开展创建“安全文明校园”活动，切实加强安全教育与管理，确保学生安全，二、安全教育工作重点：

1、安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高学生的安全意识和自我保护意识，2、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

三、安全教育具体措施：

1、加强领导，健全组织。

2、明确任务，责任到人，实行责任制；又齐抓共管，全体教职工均有对学生进行安全教育的责任和义务。

3、进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。

四、安全教育活动安排：

1、结合中小学生的“安全教育日”活动，开展安全主题教育。

2、每学期至少安排2次“安全教育”活动。

3、每学期每班开展一次以 “安全教育”为主题的主题班会。

4、每学期每班出两期以宣传“安全知识”为主要内容的黑板报。

小学图书室管理制度

1、图书室要认真为学校的教育、教学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。

2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。

3、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用本》和《文献著录总则》的规定执行。

4、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。

5、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。

6、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得外借。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期一周。每班可集体借阅，每次人均2～5本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一月。

7、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等贵重图书按原价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。

7、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。

8、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作，保持图书完好。

9、教工调离、学生毕业、转学等，要主动还清借阅图书，交回借书证，否则不予办理离校的相关手续。

小学实验室管理制度

一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。

六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

先进班级评选制度

为了加强班队建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、校风，推动德育工作首要地位的落实，推动教育、教学质量的大面积提高，推动素质教育的全面实施，特制定以下评比制度。

（1）班级工作每学期有计划、有总结。计划要有班级情况分析，有工作重点、工作内容和措施及时间安排。总结要有概况、工作评价、经验体会、存在问题和改进意见。

（2）班级组织健全，班主任和全体学生自觉遵守学校各项规章制度。

（3）班风好。建立点名、日志制度；班级布置规范；环境卫生、净化、美化；无破坏公物现象；课堂（秩序好；全体学生积极向上，乐于助人；班级活动形式多样、内容丰富，学校安排的活动积极参加，有成效，有特色、有记载。

（4）同学之间、师生之间关系融洽。班主任积极与家庭沟通，能做到有计划、有重点、有目的、有记录；平均每学期二次。

（5）全体学生自觉遵守“学生行为规范”，红领巾、学生证佩戴整齐，坚持说普通话。班级开展学生日常行为规范评比活动，学年末考核全体合格。师生遵纪守法。班级中无重大违纪行为、责任事故发生。

（6）教室保持洁净，无明显果皮纸屑，墩布、笤帚铁撮摆放整齐有序，没有发霉变质的现象。（7）积极参加体育锻炼，两操认真完成，课间操进出场有组织有纪律，做操队列整齐，动作认真到位；

道德讲堂各种制度 第6篇

一、信息公开的内容

1．按照“道德讲堂”学时安排课程内容、教学内容，定期在学校网站公告栏予以公示。

2．根据宣讲员课程安排，定期将宣讲内容上传至学校道德讲堂栏，归档整理，以便全体干部职工学习。

二、信息公开的时间和方式

1．公开信息的时间要及时，应根据内容的性质、群众关心的程度，区别不同情况，确定公开时间。

2．信息公开可采取校园网公告栏和召开领导成员会议公开两种方式，主要公开形式为校园网公告栏公布。

3．利用宣传栏、公示栏、电子屏等载体，对道德讲堂相关内容进行定期公开公示。

三、信息公开管理

1．“道德讲堂”信息公开由领导小组负责，电教组负责开展具体工作。

2．广泛听取和收集干部职工意见，详细列明公开项目，电教组负责管理完善公开内容，接受群众的咨询和监督，进行整改。

“道德讲堂”学员管理制度

一、学员要视“道德讲堂”学习为必修课，严格遵守时间按时上课，无特殊情况不得请假。

二、上课时须保持安静，不得大声喧哗、随意走动，将手机调至震动或关机。

三、课堂上学员要专心听讲，认真做好笔记，讨论时积极发言，按照要求撰写学习心得。

四、学员进入“道德讲堂“要衣着整洁，严禁穿拖鞋进入道德讲堂。

五、严禁在“道德讲堂”内吵闹嬉笑。

六、学员要爱护“道德讲堂”内各种设施，不得随意损坏。

解寨小学“道德讲堂“管理制度

为切实加强“道德讲堂”的有效管理，使之科学化、制度化、民主化、经常化，特制定本制度。

1、“道德讲堂”由专人负责日常工作。

2、“道德讲堂”要按照上级具体要求，贴近教师、学生等受众的需求，在认真听取宣讲员意见后，安排好每月和计划。

3、“道德讲堂”实行每月一讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、音像图片的收集

归纳保管。

4、“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作。

5、“道德讲堂”要真心关心宣讲员，解决宣讲员的后顾之忧，确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课。

6、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。

八庙小学道德讲堂工作流程

1.各教学部或部门为单位组织，根据道德讲堂工作管理类制度选定主持人和宣讲员

2.确定活动内容

3.记录活动过程（填好记录表）4.做好活动总结（文字、图片）5.地点：八庙小学远教室 教室 6.形式和流程：

（一）“六个我”形式

.“我听”：听取先进事迹宣讲；.“我看”：观看短片、情景剧表演等；.“我讲”：宣讲道德故事；

.“我议”：讨论现象，评议行为；.“我选”：民主推荐选树先进人物；

.“我行”：引导师生在认识、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化自身行为。

（二）“六个一”流程（记录时要具体）

.“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；

.“看一部短片”：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片；

.“诵一段经典”：组织群众诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”；

.“讲一个故事”：讲述一个发生在大家身边的体现民族传统美

德、优秀革

命道德与时代精神的典型事例（身边榜样）；

.“学一点礼仪”：每次讲授一点生活礼仪、职业礼仪及中华民族传统礼仪知识；

.“作一番点评”：评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

“道德讲堂”管理制度

1．“道德讲堂”有专人负责日常工作；

2．“道德讲堂”要按照区委宣传部、区文明办的统一部署，根据主管部门的具体要求，贴近本单位的实际需求，在认真听取宣讲员意见后，安排好和月度计划；

3．“道德讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、音像图片的收集归类保管；

4．“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作，并安排宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲；

5．“道德讲堂”要真心关心宣讲员，解决宣讲员的后顾之忧，确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课；

6．“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。

“道德讲堂”宣讲员守则

1．宣讲员在主管部门的统一安排下积极开展宣讲活动； 2．宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的社会主义核心价值导向；

3．宣讲内容要积极向上，具有典型性。要以全国、省、市道德模范事迹、资料汇编和我街道道德模范事迹等材料为

主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理；

4．宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲；

5．宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力；

6．宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。

**街道道德讲堂管理制度

为切实加强“道德讲堂”的有效管理，使之制度化、经常化、规范化，成为机关干部感受道德、践行道德、彰显道德的课堂，特制定本制度。

一、“道德讲堂”由宣传办负责日常管理工作，按照上级宣传部、文明办的统一部署，紧密结合实际需求，认真制定方案计划。

二、“道德讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划讲堂内容、形式，及时做好宣讲资料、音像图片收集归类入档。学员要专心听讲，认真做好笔记，讨论时积极发言，按照要求撰写学习心得。

三、“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众

教育群众”的原则，及时做好机关干部的新风尚、新道德、新事物的采撷提炼，及时安排和邀请宣讲员搞好宣讲。

四、要做到整洁、有序、文明、和谐，上课时须保持安静，不得大声喧哗、随意走动，将手机调至震动或关机。

道德讲堂工作制度

1、为切实加强“道德讲堂”的有效管理，使之制度化、常态化、规范化，成为职工感受道德、践行道德、彰显道德的课堂，特制定本制度。

2、建立“道德讲堂”工作小组，由分管领导负责，落实工作力量，确定专人来负责讲堂日常管理。

3、“道德讲堂”要按照“身边人讲自己事，身边人讲身边事，身边事教身边人”的原则，经常做好职工身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作。

4、“道德讲堂”实行每月一讲制度，并因人、因时、因地制宜地开设讲堂课程，如有临时变动，提前通知并调整。

5、“道德讲堂”宣讲员实行轮岗制，由本院职工轮流讲课，并精心策划好每堂课计划，并做好宣讲资料、音像图片的收集归纳保管。

6、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐。讲堂学员要遵守纪律，认真听讲，积极互动；管理员加强管理，保持室内整洁，对设备进行定期维护，保证设备使用性能良好。

“道德讲堂”管理制度

1．按照市文明委制定的《绍兴市道德讲堂建设实施方案》和上级有关部门的具体要求，结合本地、本部门、本单位实际，在征询宣讲员意见后，安排全年宣讲计划；

2．有专人负责日常工作，做好宣讲员落实、听讲人员组织、宣传资料分送和场地布置等工作；

3．实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划每堂课的内容和形式；

4．遵循“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的方针，经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采集提炼工作，尽可能安排宣讲员在“第一时间”和“面对面、零距离”宣讲；

5．加强道德讲堂的日常管理，做到整洁、有序、文明、和谐，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂；

6.做好宣讲资料、音像图片的收集保存。

“道德讲堂”宣讲员守则

1.根据上级主管部门的统一安排下积极开展宣讲活动，大力弘扬社会主义荣辱观；

2．坚持以社会主义核心价值体系为指导，宣讲主题正确鲜明，具有时代性，唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的理念；

3．宣讲内容要积极向上，具有典型性，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德和道德模范及身边好人的先进事迹为重点，做到言之有人、讲之有情；

4．经常到群众中去采撷和挖掘身边好人的优秀道德故事，选择最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举进行宣讲；

5．贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实宣讲、真情宣讲、真诚宣讲，力求深入浅出、通俗易懂，富有针对性、说服力和感染力；

6．通过参加培训、自我学习、集中备课、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰、手有余香”的高尚的人。

王村中学“道德讲堂”管理制度

一、“道德讲堂”的使用必须按照活动计划进行，确定专人负责日常工作。

二、紧密联系学校实际研究制订“道德讲堂”活动计划，积极组织开展各项道德教育活动。

三、“道德讲堂”实行定期开讲制度，按照因人、因时、因需制宜的方针，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、音像图片的收集归纳保管。

四、“道德讲堂”按照按照“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的原则，经常做好身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作，及时安排和邀请宣讲员搞好宣讲。

五、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为教师和学生感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。

XXX（单位名）道德讲堂管理制度

一、道德讲堂由专兼职人员负责管理，对固定资产进行登记，定期检修，保障正常使用。

二、按照课程计划开展讲座，开课前要提前三天张贴通知，确保市民群众能及时报名参加。

三、遵守讲座纪律，不得在讲座期间大声喧哗、接听手机，不随意走动，不得吸烟，维持良好的讲座秩序。

四、讲座结束后要及时清理卫生，关好门窗、电灯、投影仪及其他设施。

五、做好活动签到和记录，注意收集影音资料，建立活动档案。

六、定期召开工作会议，对课程计划、宣讲队伍、课堂效果、资金使用等事项进行讨论，不断提高道德讲堂管理水平。

郎家营小学道德讲堂管理制度

1．“道德讲堂”有专人负责日常工作；

2．“道德讲堂”要按照区教育局、学校校长的统一部署，根据教育局基础教育股的具体要求，贴近本校的实际需求，在认真听取宣讲员意见后，安排好月度计划；

3．“道德讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、音像图

片的收集归类保管；

4．“道德讲堂”要按照“从生活中来，到生活中去，让师生教育师生”的原则，经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作，并安排宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲；

5．“道德讲堂”要真心关心宣讲员，解决宣讲员的后顾之忧，确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课；

6．“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为师生感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。

郎家营小学“道德讲堂”宣讲员守则

1．宣讲员在学校的统一安排下积极开展宣讲活动； 2．宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的社会主义核心价值导向；

3．宣讲内容要积极向上，具有典型性。要以全国、省、西宁市道德模范事迹、我们身边的好人好事等材料为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。

4．宣讲员要发挥自身优势，经常到师生中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲；

5．宣讲时要贴近师生的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力；