普通高等学校学费-盘古文库

普通高等学校学费

来源：文库

作者：开心麻花

2025-09-19

普通高等学校学费（精选4篇）

普通高等学校学费第1篇

笔者对国内关于影响学费因素的研究进行总结, 得出国内学术界比较认同的影响高等教育学费的因素包括居民承受能力;生均预算内教育事业费;高等教育收益率;人均国内生产总值;高等教育需求;高等教育供给;高等学校的声誉。此外, 根据有关学者的论述, 本文在选择研究变量时, 应从实际应用的角度出发, 遵循以下原则:可定量性原则, 即所选择的变量要有确定的定量数值, 否则该变量对计算公式没有任何价值;权威性原则, 即变量数据的来源应当具备较强的权威性, 这样计算结果才会有说服力;有效性原则, 主要是指应该选择对学费起实质性作用的因变量, 并深入研究该变量对学费的影响程度、其衡量指标以及在计算公式中的表现方式, 并在公式确定后依据历史数据进行测算;简便性原则, 即所选取的变量数据最好是一次数据, 可以直接从统计资料上获得, 少量的二次数据也应当是可以通过简单的换算即可达到所要的数据, 这主要是为了得出简便的、实用的计算公式, 以便广泛地进行推广应用;公开性原则, 即所选择的变量要具备公开性, 这样有利于社会的监督和学费公式的推广。考虑到上述选择变量时所应遵循的原则, 对前面所确定的变量进行了进一步的筛选, 初步选定本文所要探讨的影响高等教育学费水平的因素, 即人均国内生产总值、生均预算内教育事业费、居民承受能力、高等教育需求、高等教育供给。

二、普通高校学费模型建立

表1反应了学费及相关影响因素1996年~2006年间的统计数据。通过观察学费与相关因素间的散点图及一元回归分析, 发现学费与人均国内生产总值、城镇居民家庭人均可支配收入、高等教育供给和高等教育需求存在三次曲线关系;与高等教育成本存在平方根曲线关系;与农村居民家庭人均纯收入存在对数曲线关系。

结合表1数据, 利用EV IEW S统计软件, 对学费模型进行曲线回归, 建立学费与人均国内生总值、生均预算内教育事业费、城镇居民可支配收入、农村居民可支配收、高等教育需求以及高等教育供给之间的曲线回归方程如下:

该模型中, 曲线拟合系数达到0.9999, 模型F检验值为6702.436, P值检验为0.0000, 均达到要求, 但β2系数显著性值为0.7276, 不显著, 则剔除姨项, 对方程重新回归, 得到如下曲线回归方程:

其中:β0=36028.55, β1=5.14E-09, β2=5.29E-09, β3=-5933.677, β4=-1.07E-17, β5=0.003467, β6=-1.04E-15;y为高等教育学费;x1为人均国内生产总值;x3为城镇居民家庭人均可支配收入;x4为农村居民家庭人均纯收入;x5为高等教育需求;x6为高等教育供给。

该模型中, 曲线拟合系数达到0.9999, 模型F检验值为1547.653, P值检验为0.0000, 均达到要求, 且所有系数均通过显著性检验, 该模型即为本文所求的曲线模型。

三、未来三年普通高校学费水平区间估计

根据上述研究结果可知, 在理论上普通高等学校的学费存在一个合理的区间。下面将通过有关数据预测今后三年我国普通高等学校学费变动的合理区间。

根据中国社会科学院经济学部“中国经济形势分析与预测”课题组发布的《2007-2008年中国经济形势分析与预测》的预测, 由于宏观经济保持平稳快速增长, “以人为本”的观念的更加深入人心, 城镇居民和农村居民收入都将继续保持较快增长, 2008年城镇居民可支配收入将增长10.9%左右, 高于前两年的增长水平。党中央、国务院继续采取了一系列重大措施努力提高农民收入水平, 农村居民收入得以实现继续增长。预计2008年农民人均纯收入的增长率将到达8.0%左右, 增长水平比前两年进一步有所提高。人均国内生产总值增长率达到10.9%。在今后几年党中央将继续努力改变农民人均纯收入增长速度低于城镇居民人均可支配收入增长速度的局面。预计2008年后的几年农民人均纯收入增长速度与城镇居民人均可支配收入增长速度之间的差距将逐渐缩小。另外, 伴随我国经济增长速度的放缓, 居民收入的增长速度也会有所下降。而根据教育部国家教育发展研究中心的预测, “在未来40年间, 中国高等教育的学龄人口规模在900万到1000万之间, 在2003年至2014年、2030至2033年分别有两次高等教育入学人口高峰, 按照国际标准, 2008年中国高等教育在校生规模要达到1673万人, 从2005年到2008年平均年招生规模应在420万左右。从2000到2010年间, 中国高等教育招生一定会出现小的起伏和波动, 预计中国高等教育招生实际年平均增长率可以保持在10~12%左右。保守地预测, 届时中国高等教育毛入学率可望达到22~25%之间。”根据这些结果可以推测, 2008年~2010年我国人均国内生产总值、城镇居民家庭人均可支配收入、农村居民家庭人均纯收入、高等教育需求、高等教育供给的有关数据如表3所示:

将上表中的有关数据代入普通高等学校学费的数学模型可以预知, 2008年我国普通高等学校的学费水平的点预测值为5562元;2009年我国普通高等学校的学费水平的点预测值为5619元;到2010年, 我国普通高等学校的学费水平将达到5685元。

根据表3数据, 可以得到以下计算结果:

∑x12= (n-1) 2σx12= (11-1) (3336.100) 2=111288960 (元)

∑x32= (n-1) 2σx32= (11-1) (2307.466) 2=53243993.4 (元)

∑x42= (n-1) 2σx42= (11-1) (521.363) 2=2718350.2 (元)

∑x52= (n-1) 2σx52= (11-1) (1800972) 2=32435001447840 (元)

∑x62= (n-1) 2σx62= (11-1) (746936.5) 2=557914135032.2 (元)

给定显著性水平α=0.05, 查表得可得到Y2008的预测区间为:

即Y2008的95%预测区间为 (5463.25, 5638.36) 。同理可以得到Y2009的95%预测区间为 (5529.32, 5712.56) ;Y2010的95%预测区间为 (5592.63, 5778.26) 。即2008年我国普通高等学校的学费水平将在 (5529.32, 5712.56) 的范围内波动;到2010年, 我国普通高等学校的学费水平将在 (5592.63, 5778.26) 的范围内波动。

四、我国高等学校学费标准制定建议

一是综合考虑相关影响因素。这就要在制定学费水平时, 一方面要从国情出发, 综合考虑我国的人均国内生产总值和居民的承受能力, 有效地运用计划模式对高等学校学费水平加以调控;另一方面又要遵循高等教育发展的规律, 通过合理地利用市场模式来达到高等教育需求和供给对学费水平自动调节的目的。

二是鼓励发展私立高等教育, 完善高等教育市场。我们要鼓励私立高等教育的发展, 赋予私立高校应有的法律地位和法律权力, 给予其广阔的发展空间;在财力上, 政府要给予其一定的支持, 按合理的比例划拨教育经费;在政策上, 要授予部分私立高校 (特别是办学有力的一些私立高校) 学位颁发权力, 保证私立高校培养的合格的毕业生能与公立高校的毕业生有同样的就业竞争优势;此外, 在允许私立高等教育合法营利的同时, 要加强对私立高校的管理, 防止不法分子通过乱收费、乱摊派来牟取暴利。只有这样, 才能完善高等教育市场竞争机制, 充分利用市场来调节高等教育的供给和需求, 合理地制定学费标准。

三是适度控制高校规模, 合理配置高等教育资源。在当前高校扩招的形势下, 应从高校内部入手, 合理配置有限的高等教育资源, 提高高等教育资源的利用效率。在人力资源方面, 增加优秀的中青年教师的比例, 防止师资青黄不接局面的发生;与此同时, 提高专任教师的比例, 提高师资质量。在物力资源方面, 针对目前物质资源配置不均衡的状态, 通过后勤社会化, 加快某些制约高校发展的“瓶颈”资源的建设 (如食堂面积) , 同时充分利用另外一些物质资源 (如仪器等) 。在财力资源方面, 调整教育经费支出结构, 在精简冗员的基础上降低管理支出的比重, 增加教学、科研支出的份额, 以保证高校教学、科研的顺利进行。

四是兼顾城乡差别, 综合考虑不同收入水平的群体。首先, 有关部门在制定学费标准时要综合考虑城乡差别, 把城镇居民收入和农村居民收入作为两个独立的因素来加以权衡;其次, 在保证学费水平与高等教育成本的合理比例的同时, 通过学费水平的上限来约束某些高校学费高涨的情况, 使大多数居民能够承受当前的学费。

五是完善高等教育资助制度。第一, 要建全相关法律, 使学生贷款制度的建立和实施有一定的法律基础;第二, 完善高效的学生贷款管理体制, 建立一套完整的从中央到地方、全国联网的学生贷款管理机构, 确保资助制度顺利运行;第三, 加强咨询和引导, 增强学生的贷款意识和还贷意识, 使资助制度处于良性循环状态;第四, 缩小奖学金覆盖面, 提高奖学金的金额, 以使少数品学兼优的学生确实从中受益;最后, 充分发挥助学金和勤工助学金的作用, 保证贫困学生在锻炼自己的同时弥补经济方面的不足, 以便顺利完成学业。

参考文献

[1]王康平:《高校学费与学生资助政策研究》, 《高等教育研究》2001年第1期。[1]王康平:《高校学费与学生资助政策研究》, 《高等教育研究》2001年第1期。

[2]陈佳贵:《2008年中国经济形势分析与预测——经济蓝皮书》, 社会科学文献出版社2007年版。[2]陈佳贵:《2008年中国经济形势分析与预测——经济蓝皮书》, 社会科学文献出版社2007年版。

[3]高书国:《21世纪初中国高等教育大众化水平预测与分析》, 《教育发展研究》2002年第4期。[3]高书国:《21世纪初中国高等教育大众化水平预测与分析》, 《教育发展研究》2002年第4期。

广东省公办普通高校学费标准拟调整第2篇

广州日报讯(记者耿旭静)未作全面调整，广东公办普通高校学费标准拟调整。日前广东省发展改革委发布通告，根据《中华人民共和国价格法》、《政府制定价格听证办法》等相关规定，拟于4月底或5月上旬在广州市召开广东省公办普通高校学费标准调整听证会。

学费标准16年未全面调整

广东省发展改革委表示，按照国家有关规定，高等教育办学经费由政府、社会、受教育者个人或家庭共同分担。广东省公办高校现行学费标准制定于，至今16年未作全面调整。为适应教育发展需求，一方面国家和省财政逐年增加对教育的投入;另一方面也得到社会各方面共同支持，捐资办学、产学研合作为办学条件改善发挥了重要作用。适度调整学费标准既是完善高校成本分担机制、保障高校可持续发展的要求，也是我省实施创新驱动发展战略、科教兴粤战略和人才强省战略的需要。目前省发展改革委已开展公办高校学费标准成本监审，并研究制定公办普通高校学费标准调整听证方案，拟于4月底或5月上旬召开听证会，对方案的必要性、可行性征求经营者、消费者和有关方面的意见。

省发展改革委表示，本次公办高校学费标准调整将综合考虑经济发展、财政投入、物价水平、居民承受能力等因素，按照优质优价的原则确定不同层次学校、不同学科门类的具体学费标准。

欢迎广大消费者(在校学生或学生家长)踊跃报名参加价格听证会。

征集听证会代表

本次听证会设听证会参加人28名。其中，消费者13名(在校学生或学生家长)，经营者3名(公办高校)，其他利益相关方1名，相关领域专家、学者3名，省人大代表2名，省政协委员2名，省消费者委员会、省教育学会各1名，政府有关部门人员2名。听证会设旁听席，旁听人员10名。消费者参加人通过自愿报名，采取随机抽取并邀请新闻媒体现场监督的方式产生。其中，须至少有1名低收入阶层人员(包括城乡低保、农村五保、失业下岗人员等)，如报名者中仅有1名低收入阶层人员的即确定为听证会参加人;报名者中有2名及2名以上的，则通过随机抽取的方式首先产生1名低收入阶层人员的听证会参加人;报名者中没有低收入阶层人员的，委托省民政部门或其他群众组织推荐产生。经营者、其他利益相关方、省人大代表、省政协委员、社会组织及政府有关部门等参加人，分别由相关单位、组织或者所在单位推荐后由省发展改革委聘请。相关领域专家、学者由省发展改革委聘请。旁听人员采取自愿报名、随机抽取的方式产生。

消费者参加人与旁听人员报名条件、报名办法以及报名相关表格等，请登录省发展改革委门户网站www.gddpc.gov.cn“通知公告栏”查询，可通过邮寄、传真和电子邮件方式报名。

报名时间：3月26日~4月5日17:30，截止时间以省发展改革委收到报名资料的时间为准。如邮寄报名，请在信封表面注明“听证会报名资料”。

邮寄地址：广州市越秀区东风中路305号省发展改革委价格综合调控处(邮编：510031)。

传真：020-83134195。

邮箱：jgtzhy@163.com。

电话：83133047、83134613。