评优个人自荐书（精选11篇）

评优个人自荐书 第1篇

我叫xxx，今年24岁，是一名即将于xxxx年6月毕业于xxxx学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地作个人自我介绍。

立志是事业的大门，工作是登堂入的旅程。带着执着与勤奋上路，在大学期间，我积极追求，努力拼搏。思想的进步与成熟，知识的积累与丰富，能力的锻炼与提高，是我大学生活的主旋律。在生活和工作中，我始终坚持“认认真真学习，踏踏实实做事，老老实实做人”的原则，勤于进取，刻苦钻研。我争取来让自己从各个方面让得到锻炼，使自身的综合素质能力得到全面的提高，更进一步的成为社会所需要的综合型人才。

学习方面：我认真学习科学文化知识，重理论求实践在学习方面也培养了自己的独立性，敢于求实创新的意识。因为现在社会在随着时代的发展，而不断的在变化。学习专业技能，就是全面了解、重点学习，对自己感兴趣的课程，应多下功夫。以此培养自己的特长，便于出生于社会，也有一技之长。

工作方面：自进校以来在班上一直担任劳动委员，工作认真负责得到老师和同学的好评，由此获得学校“优秀学生干部”的称号，有较强的组织能力。

思想素质方面：我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。

带着对工作单位的责任感，怀着对事业的敬业心，让我对您说：“请给予我一个机会!我愿用沧海一粟的心境，加上我的热血与激情，与同仁一道，共同开辟事业的果园”。随信附个人履历表，请给我一份信任，我将回报您全部真诚!

我是一名即将毕业的本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的自荐信及个人求职简历。在投身社会之际，为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我推荐。

伴着青春的激情和求知的欲望，我即将走完四年的求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识.课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血!

21世纪呼唤综合性的人才,我个性开朗活泼，兴趣广泛;思路开阔，办事沉稳;关心集体，责任心强;待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神. 在四年的学习生活中, 我很好的掌握了专业知识,学习成绩一直名列前茅.在学有余力的情况下,我阅读了大量专业和课外书籍。

我知道，求职自荐书不是广告词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。

评优个人自荐书 第2篇

总结自己在这些年的工作经验，我一直从经验中学习，向他人学习，尽量将自己的工作争取一次比一次做的更好，尽可能的提高工作效率，提高工作质量，保证不从我手中流出一个不合格品。虽然如此，但我的付出能得到公司的认可，我深感无比荣幸，我想公司这次评优活动，也再次向每位员工传达说明了只要有付出，只要做好了属于你的那份工作，就会有回报的务实文化和平凡道理。在工作中让我学习到了很多专业知识。每天工作结束后我都会检查自己的工作记录，保持不断的反思，这样做的好处就是可以及时发现自己在工作中可能出现的问题，及时发现，及时自我改进。我的工作就是成品外观检查和包装，所以在工作中我要全心投入到工作中去，以健康快乐的心态来工作，有效率的工作，为自己所做的每一件工作和每一个产品负责。

同样，公司给我们每一员工展现自我的平台，每一个人都有自己的价值观，我能干什么，我会干什么，我干怎么样。我们都应该拥有勇于挑战自我，创新自我的人生价值观。更重要的一点是我们要与团队共成长，没有完美的个人，只有完美的团队，团队的辉煌依靠我们的努力，我们的成绩离不开团队的力量。无论是之前还是以后未来我将会更加努力、更加勤奋的工作、更高的目标、更高的起点要求自己。

最后，在今后工作中，我会更加努力的工作，得到各同事领导的支持和肯定。在此很感谢我们成检组的工段长在工作中给了我诸多的指导与帮助, 还有我们成检组的同事们，感谢他们在工作中给我的鼓励和协作，假如没有你们就没有我今天的成长。

谢谢！

评优自荐书 第3篇

希望在今后工作中，能一如既往地得到各同事领导的支持和肯定。在此很感谢领导们在工作中给了我诸多的指导与帮助，以及同事们在工作中给我的鼓励和协作。我将在以后的工作中，完善自己，提升自身素质与管理能力，向更高的目标迈进。自荐人：

2014-12-17篇二：2011优秀员工自荐书 2011优秀员工自荐书 首先，感谢领导给我这次评选优秀员工的机会，也感谢您能在百忙中看我这份自荐书。自三月份进公司至今，我并没有为公司做出了不起的贡献，也没有取得特别值得炫耀的成绩，我只是尽量做好属于自己岗位上的工作，尽自己最大的努力尽力尽快地完成每一次任务，以严谨的工作态度来对待每一件事。

总结自己的经验，从经验中学习，向他人学习，尽量将自己的工作争取一次比一次做的更好，尽可能的提高工作效率，与同事相处和睦。虽然如此，但我的付出得到了公司的认可，我深感无比荣幸，我想公司这次评优活动，也再次向每位员工传达说明了只要有付出，只要做好了属于你的那份工作，就会有回报的务实文化和平凡道理。在工作中让我学习到了专业知识。除此之外很重要的就是让我知道了如何安排时间及沟通的能力。沟通创造价值，所以沟通也是很重要的，少点摩擦，多点宽容，这样同事、部门之间的工作才能协调配合的更好。每天工作结束后我都会在便条纸上写下第二天待完成的工作，这样做的好处：第二天工作的时候就不会遗漏需要处理的事情，而且每做完一件事在做上记号，这样也利于我们工作总结。在工作当中我们一定要要全心投入工作中去，以健康快乐的心态来工作，有效率的工作，为自己所做的每一件事负责。

同样，公司给我们每一员工展现自我的平台，每一个人都有自己的价值观，我能干什么，我会干什么，我干的怎么样。我们都应该拥有勇于挑战自我，创新自我的人生价值观。只要你是千里马有一天会遇到伯乐的。更重要的一点是我们要与团队共成长，成功20%是靠自己，80%是靠别人。没有完美的个人，只有完美的团队，团队的辉煌依靠我们的努力。我们的成功离不开团队的力量。无论是之前还是以后未来我将会更加努力、更加勤奋的工作、更高的目标、更高的起点要求自己。

最后，在今后工作中，我会更加努力的工作，得到各同事领导的支持和肯定。在此很感谢我部门的经理在工作中给了我诸多的指导与帮助, 还有我的员工同事们，感谢他们在工作中给我的鼓励和协作，假如没有你们就没有我今天的成长。自荐人：夏新勇

2011-1-11篇三：年终公司员工评优自荐信

年终公司员工评优自荐信 2012年的工作评优来临之际，鄙人市场部部长xx在此向领导进行评优自荐。自中心成立以来，我就默默地在我的本职岗位上为中心作着无私的奉献。我积极全力地配合中心主任和其他各个部门的工作，每每办活动我市场部成为各部门工作和生活的坚强盾，解除其他部门的后顾之忧。

工作上，我积极完成工作，工作态度认真负责，按时按质按量的完成领导下发的各项工作。帮助他人，携手其他部门共创中心美好未来。

生活上，我内务整洁，宿舍卫生保持5分的好成绩；我主动与他人沟通交流，打造一条充满爱和友谊的桥梁；我休息工作两不误，保持着该休息时好好休息的态度，为我的工作打下坚实基础。学习上，我积极进取，坚定“好好学习，天天向上”的理念，上课认真听讲，各科保持领先成绩，闲暇之余，我会看一些好书调节一下工作带来的压力，例如《怎样做一名领导者》，这些都给我带来了很大的乐趣，陶冶情操，我从中也学到很多。

个性开朗，永远保持小怪兽性格的我有良好的人际关系，给我的工作带来很大的帮助。品行端正，工作上我一直是认真负责的，经过一年多的锻炼，我的组织能力和管理能力都得到很大的提高。唯一不足的是交际过程中的谈判技巧，在以后的日子里，我会加大这方面的锻炼，弥补这方面的不足，塑造更加强大的自身素质能力。希望领导能给我这次的评优机会，我会努力的。即使没有得到此次机会我也不会失望难过，我会继续努力工作，争优创先。篇四：优秀员工自荐书

优秀员工自荐书

首先，感谢领导给我这次评选优秀员工的机会，也感谢您能在百忙中看我这份自荐书。自从来到我单位以来，在这个平凡的工作岗位上，我踏踏实实、勤勤肯肯的做好本职工作，以严谨的工作态度来对待每一件事。

我单位对于我这名员工来说，不仅仅是一个工作企业，更是一所社会大学，跨入它的职场平台，便开始新学习生涯，在这里我学到的不仅仅是专业上的技能，更多的是我学到了很多为人处世的道理，与员工、领导的沟通与协作当中，深感自已日益成熟与进步。

在工作中我认为让我学会最重要的一点就是，让我知道如何安排时间及沟通的能力。沟通创造价值，所以沟通也是很重要的，少点摩擦，多点宽容，这样同事、部门之间的工作才能协调配合的更好。都说一日之际在于晨，我却认为，一日之际在于前一天的晚上，每天工作结束后我都会在便条纸上写下第二天待完成的工作，这样做的好处：第二天工作的时候就不会遗漏某部门需要处理的事情，而且每做完一件事在做上记号，这样也利于我们工作总结。在工作当中我们一定要要全心投入工作中去，以健康快乐的心

态来办公，有效率的办公，当然办公的同时更多的是要有耐心、细心、信心、恒心、责任心，为员工自己所做的每一件事负责。

同样，公司给我们每一员工展现自我的平台，每一个人都有自己的价值观，我能干什么，我会干什么，我干的怎么样，今天我给公司带来的是什么，我会说我给公司带的的是正资产而不是负资产。必须拥有勇于挑战自我，创新自我的人生价值观。只要你是千里马有一天会遇到伯乐的。更重要的一点是我们要与团队共成长，成功20%是靠自己，80%是靠别人。没有完美的个人，只有完美的团队，团队的辉煌依靠我们第一个人的努力。我们的成功离不开团队的力量。无论是之前还是以后未来我将会更加努力、更加勤奋的工作、更高的目标、更高的起点要求自己与各同事一起为紫罗兰竭尽全力为我们公司明天的宏伟蓝图添份一色。为我们今年的目标等待着我们大家齐心协力去完成，为公司的全面发展和攀升目标奋斗。

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2016年1月20日篇五：2012优秀员工自荐书 2012优秀员工自荐书

首先，感谢领导给我这次评选优秀员工的机会，也感谢您能在百忙中看我这份自荐书。从xx来到这里，不知不觉中我已经在xx工作了xx时间了。自从来到这里，不管是在哪个岗位上，我都努力地做好本职工作，以严谨的工作态度来对待每一件事。xx对于我来说，不仅仅是一个工作企业，更是一所社会大学，跨入它的职场平台，便开始新学习生涯，在这里我学到的不仅仅是专业上的技能，更多的是我学到了很多为人处世的道理，与员工、领导的沟通与协作当中，深感自已日益成熟与进步。

在工作中让我学习到了xx的不少工作流程和方式。除此之外很重要的就是让我知道了如何安排时间及沟通的能力。沟通创造价值，所以沟通也是很重要的，少点摩擦，多点宽容，这样同事、部门之间的工作才能协调配合的更好。每天工作结束后我都会在便条纸上写下第二天待完成的工作，这样做的好处：第二天工作的时候就不会遗漏某部门需要处理的事情，而且每做完一件事在做上记号，这样也利于我们工作总结。在工作当中我们一定要要全心投入工作中去，以健康快乐的心态来工作，有效率的工作，为自己所做的每一件事负责。同样，xx给我们每一员工展现自我的平台，每一个人都有自己的价值观，我能干什么，我会干什么，我干的怎么样。我们都应该拥有勇于挑战自我，创新自我的人生价值观。只要你是千里马有一天会

学生评优自荐书 第4篇

您好!

我是学生会自律委员会宿检部的谢细榕，在20xx20xx学年度担任宿检部干事，现在担任宿检部部长一职。我自荐成为华南师范大学南海校区(学院)学生会优秀学生干部。感谢学生会提供了这样一个机会，让我推荐自己评选学生会工作优秀个人。

在我大一期间，在自律委员会是一名积极的干事，参与了许多工作与活动。我曾有幸参与了广商自管会和我校区自律委员会的交流大会，在讨论会上，我更好地了解了自律委员会的情况和其他学校类似性质组织的构建，我也积极地提出了很多问题，得到了不少经验。在第二次自律委员会全体大会上，我有幸作为宿检部的干事代表上台发言，除了表达对师兄师姐们的谢意外，我还总结了宿检部的工作情况，向大家展示宿检部的.风貌。在第一学期我们宿检部主打的舍歌挑战赛中，虽然我们作为小干事没有参与活动的组织和策划，但是我参与了舍歌挑战赛的发布会、咨询会，也当了初赛、复赛的蹲点干事，还有舍歌挑战赛决赛的工作。尤其是舍歌挑战赛决赛当天，我作为机动工作人员，灵活地、迅速快捷地完成了多项工作，例如催场、传话筒、摆放麦克风还有及时传递反馈参赛者要求和部长的回应。我全程参与了舍歌挑战赛的工作，了解了我们活动的开展，也发现了一些问题和不足，并认真反思和总结。同时，我作为宿检部宣传小组的负责人，组织宿检部同事制作了一张宣传海报，我们宣传小组因此结下了深刻的友谊。在公关宣策部出舍歌决赛幕布时，我又带领宿检部宣传小组同事协助公关宣策部完成幕布的制作。

大一第二学期，随着自己的不断成长，我也开始担任了不同工作的负责人，完成了各项任务，尤其是在第三届公寓文化节活动中我参与了多项工作。在活动策划的工作中，我作为小组负责人，组织同事共同完成了第七届学生公寓美化设计大赛的策划。我还有幸参与了部长级关于公寓文化节的讨论，明白了讨论一个方案确实需要多方面的考虑。而在活动开展中，我也积极地参与其中。公寓文化节开幕式，我负责小品的编制、排演，和6位同事共同表演了自编自导的小品。公寓美化设计大赛，我参与了评分工作，包括前期的准备工作，还有活动当天的评比工作，我参与了公寓美化设计大赛的初赛和复赛的评比，进行了三次的评比，走访了多间宿舍，虽然很累，但是还是很乐意地接受任务，并认真完成。而蛋糕制作大赛，我主要是担任采访主持人，对参赛宿舍进行采访，活跃现场气氛。在吉尼斯大赛决赛暨公寓文化节闭幕式中，我主要是负责颁奖环节的工作，组织各参赛者和组织单位有秩序地进行领奖。在整个公寓文化节中，我做了不少工作，除了搬桌椅、布置场地、收拾场地等一般性的工作外，我还撰写了公寓文化节开幕式和闭幕式的主持稿，还对发布会的PPT和主持稿进行了修改，也修改和撰写了一些申请书。最后，我们的公寓文化节系列活动顺利开展了，并取得了圆满的成功，不仅得到了同学们的喜爱，也得到了老师的肯定。

大一作为干事的我，在部门例会上总是比较活跃，喜欢发言，喜欢思考问题，积极提出自己的见解。在部门例会中，我会认真听师兄师姐的总结，也会进行一定的反思，对于部长们提出的问题，我也会积极思考，并主动发言，带动他人发言。

我在工作上也是积极主动的，对待工作也总是认真负责的，办事效率也是比较高的。对于一些工作岗位上的缺失，我会尽快、尽自己努力去做，主动承担起来。部长们安排的工作和任务，我也总是会第一时间去做，努力做好，保证质量和速度。

当我作为工作负责人的时候，我能做到集思广益地征求大家意见，团结同事共同努力，我能协调和各同事之间的关系，和大家有好相处，并能起一定的带头作用。

作为一名学生干部，在工作上，我能做到积极主动参与各项活动，并认真完成各项工作，并高效地执行各项任务。同时，我能组织和调动同事一起参与活动和工作，也能自主地思考问题、发现问题。在学习方面，我也能兼顾，大一平均绩点3。15，没有重修科目，此外，我还参加了党校的学习，现在是入党推优重点发展对象，我将继续严格要求自己，努力使自己变得更加优秀。而现在，我作为宿检部部长，也更加明白了作为学生干部的责任，要举行更多有益于同学们的活动，我也会将继续发扬好的作风，并尽自己最大努力培养更多的优秀干事，争取成为先进个人。所以我推荐自己成为20xx20xx学年度华南师范大学南海校区(学院)学生会优秀学生干部。恳请学生会认真考虑并在实践中检验我。

此致

敬礼

xxx

评优自荐材料 第5篇

09会计电算化3班 刘嘉玲

在过去的一年中，我担任班长一职，班长职位是管理的职能，传达，策划，组织团结同学，也是一种服务。既然是一种服务，那么我就应该做到让大家满意，用热情和真心去做。激情，是学习不可或缺的要素，是推动我在工作中不断创新，全身心投入工作和学习的动力。

大一的工作学习，见证了我的成长，以下是我工作总结和绩效：

1、思想方面：积极参加学校、学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。政治上要求进步，积极向党组织地递交入党申请书，并且以良好的成绩通过了团章。在日常生活中能做到诚实守信，谦虚谨慎，待人有礼；尊敬师长，尊重他人，团结协作，乐于助人，勤俭节约，讲究卫生，保持内务整洁。

2、学习方面：做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。在上学期中，通过全国计算机一级和二级考试并取得优秀的成绩；大二准备考取会计从业资格证和英语四级，相信学习可以更上一层楼。

3、活动方面：我的工作除了响应和配合上级的工作，还组织、策划、配合了一系列具有会电3特色的活动，并取得很好的的成效。例如：“学玩我最棒”、“我的地盘听我的”、“宿舍才艺大比拼”、“寻找童年—阳关体育”、“尽情放松在金沙滩”、“快乐女生、魅力飞扬”等活动，鼓励同学多多参与，与学习形成劳逸结合。

4、获奖方面：在学校其积极参加它社团组织的活动，荣获国家级汉语言文学大赛三等奖;被南海校区评为“优秀班长”；在“世华杯”金融模拟炒股大赛上还荣获“团体活跃奖”;“证券投资论坛”第二周收益校区第六名;“期货大赛”第一周收益校区第五名；参加创业中心的培训并以优秀的成绩结业。

5、工作方面：09级会电3班班长，协助开展华南师范大学南海校区学生会部门考核评测。作为校区快乐星期舞的教员，校区礼仪队干事，多次参加校区学生会及学生分会的活动，积极凝聚班级，开展各类有益活动，积极参与学生会的“世华杯”模拟炒股大赛、证券投资论坛、期货大赛、参加“经管之约”的节目的筛选，其中我班获奖同学友14位。带领班集体参加经管分会举办的三十人三十一足活动，积极组织同学训练。

6、实习方面：寒假在广州火车站实习“列车乘务员”，暑假在广州“添善美文具有限公司”接单员和参加了骆湖大学生志愿者行列—启明星支教队伍。

7、干部生涯方面：是一名校区礼仪队的干事，多次参校区礼仪工作，艺术团训了表现较积极。

其实，自己还在很多方面不足，还要日后的多认真工作和学习，还望同学和老师多多指点，让自己积累经验，特别是学习，更应该积极进取，争取更好的成绩，处理好干部和学习的问题，兼顾好各项工作和生活，让自己的得到锻炼，充实大学的生活。

评优护士自荐信2021 第6篇

评优护士自荐信20211

尊敬__医院领导：

您在百忙之中垂阅我的自荐书是我莫大的荣幸，我万分感谢您。

我叫___，女，生于__年9月，20__年7月毕业于__卫校护理专业，现在读大专。

护士被褒誉为“白衣天使”，我十分钦羡“白衣天使”的纯洁、仁爱之心和亲和、温馨之举，南丁格尔是我心目中至高无上的偶像。我怀着做“白衣天使”的执着信念和夙愿考入__卫校就读护理专业，迈出我人生梦想的第一步。学习期间，我视老师的严厉要求为进取的标杆，在老师的谆谆教诲下，我孜孜以求，潜心学习专业理论、钻研专业知识，取得了优良的专业成绩，被老师赏识与好评。

20__年我以较丰富的专业知识、较娴熟技能竞选到3201医院实习一年，20_

评优护士自荐信20212

尊敬的领导：

您好!

感谢您在百忙之中阅读我的自荐信!以下是我的个人自我介绍。

我叫__，是第三军医大学护理学院专业20__届毕业生。

我是个平凡的女孩，但不甘于平庸，我乐观、自信、上进心强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任心与使命感，现在，我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。

敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的最大财富，严谨求实是我的性格。在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，诚实守信，成绩优良，较全面、扎实的掌握了基础医学理论知识及专业基本。实习期间，我理论联系实践，实践巩固理论，使自己在护理技术方面有了丰硕的收获，使自己变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。实习中，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”，想病人之所想，急病人之所急，树立了良好的医德医风。能正确回答带教老师的提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。

最后衷心的祝工作顺利，事业蒸蒸日上!

我真诚的期待着您的回音!

此致

敬礼!

评优护士自荐信20213

尊敬的____医院领导：

您好，感谢您阅读我的护士自荐信!我叫___，是___届应届毕业生。在校期间，本人学习勤奋刻苦，目标明确，学业成绩优秀，专业理论扎实，现已熟练掌握医学基础、护理学基础的理论知识、护理操作等技能，已初步具备从事临床护理的工作能力。

专业学习之余，本人也善于把握每个实践锻炼的机会，注重计算机技能的发展，能够较好地应用Word、E_cel等Office系列办公软件。

我在本院于____年_月到____年_月为期__个月的实习，更加锻炼了我，让我更有信心、耐心、爱心、责任心，面对我的护理工作。在这同时也让我爱上了这个护理团队，今天我怀着感恩与希望再次来到这，在这里实现我的护理梦想，为患者、自己、医院愿意奉献我的专业技术，荣幸的成为众多白衣里的一名。谨呈求职材料，毛遂自荐，期盼能加盟贵医院，获得一个让我发挥白衣天使才能的机会。

1、具备扎实的基础医学、临床医学、护理学基础知识;

2、掌握内科、外科、妇科、儿科等专科的护理理论及操作;

3、具备较强的护理技术操作能力;

4、具备较强的语言、文字能力;

5、具有专业素养，有愿为护理工作奉献的爱心、耐心、责任心。

此致

敬礼!

评优护士自荐信20214

尊敬的领导：

您好!首先请接受我真挚的问候，并感谢您在百忙之中给予我的关注。我是___卫校___届三年制护理专业毕业的学生，从__年7月至今，在___市人民医院工作。

这段期间本人在工作上认真负责、细心、吃苦耐劳、虚心求教、勇于实践，积极参加医院政治及业务学习。在工作期间经过我的努力并有幸评选参加市举办的演讲比赛并获奖。20__年被评为市的“优秀先进工作者”。

20__被评为团的“优秀工作者”。对护理专业有较扎实的基础，青年文明的负责人，团委副书记等各种工作。熟练掌握了注射、输液等各项操作，对药品的保管与应用有一定的了解。在单位得到领导和同事的支持和好评，在以后的工作中我会不断学习班，我深信一份耕耘一份收获，只有量的积累才会有质的飞跃。渴望实现自身价值的医科学习，获得一个施展才华的机会，圆我自小就向往的白衣天使之梦，是我终身的愿望。

今天我以对该职业的满腔热情和努力奋斗取得的成绩，向贵单位作，恳切希望能成为其中的一员。我将兢兢业业，严谨负责的工作态度和一如既往的事业追求投入到实际工作中，充分发挥自身能力为贵单位奉献我的身心。路，靠自己走，机会，需要您给予。我随时敬候您佳音!

下页附，盼面谈!祝贵单位事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

评优护士自荐信20215

尊敬的领导：

您好!

首先，感谢您在百忙之中展看我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫___，是一名毕业于20__年7月，_____护理专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

我是个平凡的女孩，但不甘平庸。我乐观、自信、上进心强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，并且有很强的责任心与使命感。现在在我面临新的选择，面对新的人生挑战，我信心十足。

在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，具备护理方面的基本理论、基本知识和基本技能，经过一年的实践，使我在护理技术方面有了丰硕的收获，使我变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。通过在学校里的努力学习我掌握了大量专业和技术知识，护理操作水平大幅度提高，如：无菌技术，灌肠术，下胃管，口腔护理，成人静脉输液，氧气吸入，皮内、皮下、肌肉注射等技术能较为熟练的操作。有较强的独立工作能力。医院的实习经历，让我学会了老护士娴熟的专业技能。各科病房的工作，让我学会了临危不乱，耐心护理，微笑待人，用最大的理性对待病情，怀着最赤诚的爱心去面对患者。在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过两年的大学学习和一年的医院实习工作，培养了我良好的的工作态度和团队意识。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。因此我对自己的未来充满信心。

我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。

最后，请接受我最诚挚的谢意!

此致

敬礼!

自荐人：

年终公司员工评优自荐信 第7篇

工作上，我积极完成工作，工作态度认真负责，按时按质按量的完成领导下发的各项工作。帮助他人，携手其他部门共创中心美好未来。

生活上，我内务整洁，宿舍卫生保持5分的好成绩；我主动与他人沟通交流，打造一条充满爱和友谊的桥梁；我休息工作两不误，保持着该休息时好好休息的态度，为我的工作打下坚实基础。

学习上，我积极进取，坚定“好好学习，天天向上”的理念，上课认真听讲，各科保持领先成绩，闲暇之余，我会看一些好书调节一下工作带来的压力，例如《怎样做一名领导者》，这些都给我带来了很大的乐趣，陶冶情操，我从中也学到很多。

大学生五四评优自荐材料 第8篇

尊敬的领导：

我叫XX，山西太原人，共青团员，动物科技学院学生。二00九年九月入校以来，我刻苦学习，积极进取，认真工作，乐于奉献，在学习、工作、生活等各个方面取得了进步，得到了领导、老师和同学的肯定与赞许。在此，我怀着无比激动的心情，经过慎重考虑，特向领导部门申报评优。现将本人事迹汇报如下：

一、思想方面

我积极向党组织靠拢，入学之初我就向敬爱的党组织递交了入党申请书。我坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，在日常学习和生活中，我主动学习党和国家的大政方针政策，按照胡锦涛总书记提出的”勤于学习，善于创造，甘于奉献”的要求，不断提高自身的政治觉悟、理论水平、科学素养和创新精神，在实践中锻炼成长。

二、工作方面

在我担任班长期间，工作的事我要求自己做到一丝不苟，认真踏实。平时努力做好同学们的工作，当好班主任的助手。热心帮助同学生活上学习上的困难，消除一些思想上的压力。但是我深知自己所做的有限，以后的路还很远，要学习的知识还很多，但是我有信心，在以后的工作中我会更加努力，为班级的发展奉献自己的微薄之力。

三、个人学习方面

入学以来，我学习态度端正、勤奋刻苦，以老一辈严谨的治学态度和勇于攀登科学高峰的精神为榜样。我勤学苦练，刻苦钻研专业知识。在专业课方面取得了一定的成绩，各科学习成绩名列同年级同专业前茅。我知道，只有把工作做得更好，只有更努力的学习，努力学习各方面知识，才能取得更好的成绩，顺应飞速发展的时代潮流。我经常和同学们讨论，通过交流使大家的知识经历都有了较大的提升。同时为了提高自身的素质，我利用课余时间，不断充实自己，提高自己。利用学校和社会的资源，不断的提高自身的能力和修养。

四、实践方面

在学院每年组织的暑期社会实践中，我主动报名参加社会实践活动，在不同的实践工作中，我各方面都得到了锻炼，培养了我的社交能力。通过参加多次实践活动，我的办事效率有了提高，逐渐有了创新意识，学会了去营造良好的学习氛围，增强了自己的责任感。我认为，大学之所以多姿多彩是因为课余活动的丰富多彩。

五、生活方面

我经常组织同学们搞一些自食其力的勤工俭学活动，是同学们在获得一定经济报仇的同时也锻炼了自身的时间能力。作为一名学生干部，我积极帮助有困难的同学，所在寝室关系融洽，互相关心，互相帮助。平时，我坚持天天跑步，加强身体锻炼，希望做一个全面发展的大学生。

通过大学这两年的学习，我个人在思想认识、知识水平、能力水平上有了显著的提高；社会工作，让我在实践中得到了锻炼，积累了

经验。

以上即为我个人的真实基本信息情况，敬请学院领导和指导老师加审核！

此致

敬礼!

申请人:xxx

个人评优主要事迹 第9篇

优秀共产党员主要事迹

XX同志认真学习党章党规和总书记系列重要讲话，她一方面，将学习的理论基础知识融入到执法实践当中；另一方面，又深入各类经营场所，摸清经营单位的数量分布、经营情况，掌握第一手资料，为开展工作奠定了坚实基础。近年来，她认真完成了“固边”、“净网”、“清源”、“秋风”、“护苗”等专项行动，维护了全市文化市场健康有序的发展，保障合法经营者的正当权利，工作成绩得到了各级的肯定，受到了各级的一致好评。该同志每年都组织协调有关部门深入全市各级文化市场开展明查暗访，调查研究，针对文化市场综合执法工作中存在的问题，提出整改意见，推动工作向纵深发展。对进入网吧的未成年人，执法人员按照法规对网吧进行查处之后，她都将情况及时向未成年人监护人和学校反馈，并将他们送回学校或交给其监护人，此项举措得到了学生家长及学校的充分肯定。

个人评优先进材料 第10篇

先进材料

作为一名内科门诊护士，首先，要有良好的职业道德与较强的服务意识。丰富的医学知识和灵活的服务技巧，能利用专业知识在最短时间内快速评估、正确预检和分诊，及时疏散和分流，使门诊患者及时得到专科的诊治和处理，及时完成各项检查与治疗。其次，必须掌握常见急症的应急预案和处理流程。在工作中，要学会察颜观色，以便在患者候诊过程中及时发现病情危重与病情变化的患者，使患者得到准确及时的诊治和救护。要眼观六路耳听八方，及时发现病人所需，灵活协调患者就诊过程中与病房、药房、挂号处、收费处、检验科、功能科等部门的关系，具备处理各种紧急情况的能力。要具备良好的沟通能力和规范的服务礼仪。语言表达一定要音质清晰、声音洪亮、措词准确、简明易懂。对患者提出的问题，要听清，要领悟。为了避免误差，甚至还要反复询问，避免患者由于没听清或没有说明白而走错地方，浪费时间和体力，增加患者痛苦或加重患者病情。但面对一个疾病缠身、精神相对脆弱、行动诸多不便的患者时，有时候我们的不经意的一个回答、一句话、一个表情、一个举止都可能成为纠纷或矛盾产生的导火索，这就需要我们用饱满的工作热情，去化解这些误会与不理解，减少医疗纠纷的发生。这样，往往一天的工作下来，早已是口干舌燥，腰酸腿疼，但当患者一个个痛苦的来,又一个个健康的走，虽然每天留下的是疲惫，换来的却是我们身心的满足，虽然辛苦,但再苦再累也不会改变我们服务的志向和态度。

教学评优个人总结 第11篇

篇一：教学评优个人总结

自进入高三下学期以来，师生的共同压力更加大了。特别是为了完成本校本的高考目标，同仁们深感肩负重任，因而更加地努力工作，转眼一学期的教学工作即将结束，回顾以往，先将本学期的工作做如下总结。

上学期我们主要进行了语文高考复习的第一阶段，稳扎稳打，对高考所涉及的所有知识点要面面俱到，即使没有涉及到的，只要和高考有关的，仍有复习的必要。备课要细，上课要实，作业要精，补漏要勤，检测要有针对性。为学生形成知识的系统做准备。本学期要进行的是第二阶段和第三阶段。第二阶段是知识的网络系统阶段。以专题训练为依托，以第一轮复习为为基础，让学生的知识系统化。以专题促归纳，让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。教师有针对性的引导学生，让学生自主归纳。第三阶段是模拟提高阶段，主要是进行“东三省”的三次模拟考试。在模拟中发现的问题，教师必须精讲，而且坚决不再留任何尾巴，不把遗留的问题带到下一次的考试。

我所教的两个班级，语文基础相对较差，而且是部分学生根本不重视语文学科学习，我所面临的困难和压力可想而知。尽管如此，我对学生依然是不抛弃、不放弃，想方设法引导学生学语文，让他们认识到语文对于他们的高考的重要性。

一、激发兴趣、提高课堂质量

大部分学生总觉得语文学与不学一个样，高考语文成绩完全靠运气，而且到高三，各学科大量的做题，势必给可怜的语文学习带来了没时间做语文看语文的局面。语文教学在夹缝中求生存，只能在课堂上要质量，要效率。努力为学生学语文、自己教语文营造良好的心理环境，学习环境。

二、营造民主课堂。

让学生在轻松愉快的环境中学习。在课堂上多关注语文弱科同学，给他们精神鼓励，让学生在自信的阳光下成长，学习。对各班成绩优秀但语文总拖后腿的学生，利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的疑问，耐心的讲解以此打动他们，激起他们学习语文的热情，收到良好效果。善于捕捉每个学生在语文学科方面的某一闪光点，以此增强他们学习语文的信心。

三、提高效率，上好讲评课

进入高三，面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难，学生的复习训练也很多，但我们不能因为时间紧就忽略训练和试卷讲评的过程。我认为认真抓好讲评课的重要环节，通过讲评帮助学生牢固掌握所学知识，提高运用所学知识的能力，培养学生良好的思维品质和习惯，是高三复习教学的一条有效途径。讲评前认真分析试卷，有明确的目的性;讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性;讲评后，引导学生领悟小结，注意深化巩固，突出实效性。

其次，讲清试题的角度，即是怎样来考的，如，试题自身是给一篇科技短文选择题，实质是考查文章作者的思想倾向，文章的主要内容的。再如，以变换了的种种说法，考查对句意或文意的理解;文言文中，以句间关系的理解，考查翻译能力(即翻译时加上什么样的关联词)……

第三、讲清解题规律或方法。如判断语句是否有语病常用三种方法：语法结构分析法、逻辑事理分析法和表达效果分析法。

第四，纠正错误务必落实。对于教师而言，要了解学生错在何处，为何错，哪些学生错，有针对性地改进复习教学工作。对于学生而言，要求答错的学生要找出答错的原因，并改正，掌握避免差错改正错误的规律。

第五，要讲究拓展。某题考查某内容、某种角度，同样的考查内容，还可以从哪个角度考。同样的要补充，有些变化的更应补充。这样，即可以以一定的量的重复，加上一定的变化，来增强对此一类题的理解，做到练一些题，通晓某一类题。对于学生而言，还可以自选课外题，以拓展对某一类题的范围、考查方式的认识。另外，还特别注意在讲评中坚持正面教育，保护学生的自尊心，充分调动学生的学习自觉性和主观能动性，促使成绩较好的学生看到差距，向更高远的目标奋进;引导成绩较差的学生总结教训，鼓起勇气，树立信心。批评、指责、扬一批人压一批人，或者以“高考题比我们的练习更难”相威吓，都只能收到适得其反的负面效应。

四、瞄准高考，狠抓常规，注重平时积累

语文学科是一门特别注重积累的学科，很少有人能够不真抓实干就能取得成功。进入高三我布置了学生以下几项常规性工作：按照高考考纲，每天积累易读错、写错的字词5个，成语1个;每个月除常规考试外额外完成习作一篇;坚持在每节课前五分钟开展诗词赏析或演讲成语故事或介绍名句等小活动，通过这三项常规训练，使学生的听说读写等各种能力同时发展。

篇二：教学评优个人总结

十二年的教师生涯中。围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。

一、加强学习，提高自身素质。

随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。教师担负着历史的重托和社会的期望。只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。

二、求真务实，做好本职工作。

学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。对每节课的教学内容，做到心中有数。

在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础知识扎实;全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。

三、因材施教，善待每一个学生。

积极向上是每个学生的本质特点。但每个孩子生来各异，存在天然的差别。在教学过程中，面对千差万别的教育对象，我们不能千篇一律，简单地采用“大锅烩”的方法，而应根据不同学生的不同情况，实施因人而异，对症下药的做法。在平日的教学活动中，我克服成见效应，做到公正对待、正确评价每一个学生。坚持做到了“培优”不忘“扶差”。对那些暂时后进的学生做到了不讽刺、不挖苦。耐心地帮助他们，并给予他们以偏爱。发现他们身上的“闪光点”，因为在后进生身上往往消极因素掩盖了他们身上的“闪光点”，这就要求我们教师要做一个有心人、细心人，善于观察、勤于发现，发现其点滴进步，及时表扬，鼓励上进。让他们体会到成功的喜悦，体会到老师对他们的注意、关怀和喜爱。从而产生良好的学习情绪，愉快地接受老师的帮助和教育，增强克服学习中的困难和勇气。

工作实践中我深深体会到：一个合格的教师，不仅仅是学生知识上的良师，还应该是学生思想上的益友，生活中的慈母。教师只有主动地和学生打成一片，主动地和学生交朋友，学生才会把他们的心声倾吐给你，才会心悦诚服地接受你的教育。

以上是自己在工作中的一点体会，但我深知，自身素质有限，不能适应形势的需要，今后我会培加努力，不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学一帆风顺。来办人民满意的教育。

篇三：教学评优个人总结

一学年来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会

一、业务学习

加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

二、新课改

通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

三、教学研究。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对高一年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本在校内听课42节。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

四、工作中存在的问题

1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。

4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

5、教学反思不够。

五、今后努力的方向

1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

4、加强转差培优力度。

5、加强教学反思，加大教学投入。

篇四：教学评优个人总结

本人在英语教学中，工作扎实，认真备课，认真上好每一堂英语课。现做如下几点总结。

一、注意高一年与初中的衔接过渡

经过一个学期的交流，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。可利用晚自习的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应高中英语教学，具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟悉。

二、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识

“让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。语言学家毛鲁(KEMorrow)曾说过：“Tolearnit，do it only by practicing commu nicative activities can we learn to communicate。”意思是，要学，就得实践。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际：

1、建立“课前五分钟会话”，培养课堂交际氛围。如一进课堂老师说：“It’s nice to see you again。/It’s fine today，isn’t?/How are you today?”星期一上课问：“Did you have a good time in the weekend?”学生会作出不同的回答，引出更多的对话，从而达到交际的目的。这些对话情景可以由浅入深，逐渐培养学生口语交际能力以至于提高学生兴趣。

2、多鼓励，少批评。特别是要针对那些基础较差的学生。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。

三、培养学生的自学能力

只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法，并培养学生的自学能力，才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。具体包括：培养学生的预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力。另外，自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读，于是新学期开始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书，让学生勤查字典。

四、激发学生学习英语的兴趣

在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开辟第二课堂，如举办英语角、讲故事、各类竞赛等。老师课后应当多和学生交流接触，了解学生的需要，适当和学生一起参加活动、体育运动。课后还可以布置学生听英语广播、看英语新闻，然后再到学校进行交流。

总之，我们在平时的教学中要根据学生的实际认真备课。最重要是提高学生的兴趣。

篇五：教学评优个人总结

时间飞逝，转眼我又送走了另一批九年级毕业生。三年前，在我刚送走了九年级的毕业生不久，学校就通知我：新的学期开始时，有更艰巨的任务给我，叫我做好迎接新工作的思想准备。听到这个消息时感到高兴，更多的是责任。我清楚，学校事先在本学期学校还没有放假的情况下就已经把下一的工作通知我，是对我工作的肯定，更多的是凝结了学校领导对我的期望和信任。听到这个消息，我在心里暗暗地下决心：我一定努力，不会让你们失望的。现在2012届毕业班的工作已经结束，本我主要从事九(2)班和九(6)班的英语教育教学工作、九年级年级组长及九(2)班的班主任工作。我就主要的工作总结如下：

一、加强政治理论学习，提高政治理论修养和师德素养。

一年来，我不断加强学习马列主义、x思想、邓小平理论三个代表重要思想和胡x主席关于科学发展观及和谐社会建设的最新理论，以提高自己的政治理论水平和政治素养，以便更好的理解党和国家的教育方针。

二、教育教学工作方面：

我热爱自己的事业，更深知毕业班时间的宝贵，从不因为个人的私事耽误工作的时间。在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式。在我这一年的工作中，我爱刚更敬业。在教育教学过程中，我按照英语新课标的要求，始终坚持教师的主导作用和学生的主体地位的教育理念。把这一教育理念寓于整个教学过程之中。

1、课前认真备好课。

每一次备课都很认真。特别是针对九(6)班基础比较差的这种情况，我花了整整一个月的时间来给学生补基础。备课的过程中遇到没有把握讲好的课时立即提出问题，请其他英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。

2、多听课，学习有经验教师的教学方法。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，我经常向其他英语教师学习，以提高自身的教学水平。

3、充分利用参加各种级别和形式的培训学到的教育理念上好每一节课。在课堂教学中，面向全体学生，注意激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛

4、为了巩固课堂教学效果，还经常给学生做课后辅导工作。

5、热爱学生，平等的对待每一个学生。

6、结合山区学生的心理特征，加强口语练习。

7、多交流教学心得，多学习优秀教师的教学经验，以提高自己教学水平。

8、因材施教分层教学全面提高

九(2)班是我自己从七年级带来的，基础较好，学生成绩差距不是很大。各科的成绩比较均衡，在教学上比较容易一些。而九(6)班是从原来的排乐中学的两个班重组起来的。学生基础整体比较差。在八年级的期末统考中只有几个人及格。这就要求我要从整体上把握教学目标，又要根据整班实际情况制定出具体要求，对不同层次的学生制定不同的教学方案。这样，对课前预习、课堂训练、课后作业的布置和课后的辅导的内容做到因人而异。

三、取得的主要成绩