小学保护动物作文范文第1篇

字

【1】

拉开窗帘，看见尘灰漫天飞舞，一粒粒沙尘打的窗户“啪，啪”响，白色垃圾费的满天都是，好似要吞噬整个世界，天空变成了灰暗色，无任何生机

溪流旁，工厂不断地排放污水，废气;树林里，工人们无休无止地砍伐着树木;，汽车不断地排放尾气

难道我们就应该这样对待我们赖以生存的环境吗?不，保护环境，应从自我做起，从[)身边的小事做起!

可现在很多人来却意识不到自己的错误的行为。

例如：出门时不知道随手关灯;吸收式，用水太多，放音乐时声音太大;经常用一次性的东西;破坏树木节约，是中华传统美德，我们应该节约用水、用电;节约用塑料袋;不用泡沫纸做的饭盒;不用一次性筷子，一次性勺子等。保护环境，是人人都应该做的事情，我们应该多植树，不破坏树木;少用塑料袋，尽量将环保袋代替塑料袋;拒绝噪音污染;不随手扔垃圾;不随地吐痰;垃圾应该分类安置;废弃的电池不要随点乱扔;不要践踏草坪;不随便摘花等。

人类呀!快点醒悟吧!试想，如果没有了树木，那么会带来泥石流、旱灾、洪水等自然灾害，灰尘就会占据天空，许多人就会流离失所;是想，如果不断的排放废气，臭氧层的洞就会扩大，紫外线就会灼伤人类的皮肤，不仅会晒死山上的树木，还会是鸟儿没有了家，害虫没有了天敌，它们会吃掉农夫的庄稼，人类没有了粮食就会灭亡;试想，如果总是随地乱扔垃圾，那我们的城市就会成为一个垃圾堆，我们的生活也就不会这么舒适;试想，如果不节约用塑料袋，那么现在天空上就会飞舞着很多白色垃圾，我们的城市，会成为什么样的景象?

我想要呼吁大家，爱护环境，保护我们赖以生存的家园!

【2】

随着人口地迅速增长，工农业迅速发展，生态环境的污染也随之而来。工厂排放的污水、废气、产生的固体废物，人们乱砍滥伐，日常生活中环境保护意识淡薄，从而使到环境逐渐恶化，生态资源不能再生，并给人类带来了一系列的灾难。

伴随着人类社会的高度发展，人类已经进入了空前的文明时代。我们应该生活在优美的环境中，但事实上我们感受到的却是窒息的环境。光秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地?

每次都有人不断的抱怨着环境不好资源不够用，可是那些人有是否想过，自己对绿色世界做过多少贡献?关过几次灯?关过几次水?保护环境，应该从我做起。这对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史，再看现实，人类的每一次发展，每一次进步，每一次都是要求自然的给予。人类的发展进步，最终得益的总是人类，付出的总是自然。所以作为人类的一分子，我们应该多参加环保活动。多植树，多种花，使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽家园，让我们拥有一颗绿色心情。

提到怎样更深一步做好环保先锋，来保护自己的家园，我认为“低碳”生活是最重要的。

“低碳”生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，、节油、节气，从点滴做起。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。

也因此在我认为，气候变化不只是环保主义者、专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。如果你觉得你一个人的力量对于整个地球简直是微乎其微，一个人的力量根本无所谓，那就错了。若仔细想想，一只节能灯、一台太阳能热水器能为节能减排做的贡献的确很小，可13亿人中只要有1/10的人使用，那节约的能源、减少的碳排量都将会是天文数字。

由此可见，低碳生活可以让我们的身体更健康，环境更优美，生活质量真正提高。

为了让我们的生活更美好，人们应该互相提倡、互相督促：共创绿色家园，留下绿色心情，从我做起，保护自然、保护环境、保护生态平衡，让我们的家园更美好、更灿烂!

【3】

记得在几年前，爸爸妈妈带我去看望外婆，外婆家门前有条小河，河水清凌凌的，闪着金光，缓缓地向前流着。河边，一群阿姨正欢笑着在洗衣服，一群孩子在河中游泳、嬉戏。我和妈妈挽起裤脚在河边捡鹅卵石，爸爸在旁边悠闲地垂钓。这安乐祥和的景象，现在我还记忆犹新。

然而，几年后的一天，当我再次看到那条河时，不禁吓了一跳。河水已经不清澈见底了，水是浑浊的，还夹杂着一些脏东西，光秃秃的河床上，水已快枯竭了，还散发着臭气。这些臭水是从哪里流出来的呢?我放眼望去，只见几家工厂正向天空*着烟雾，烟雾污染了白云，然后变成酸雨飘落下来，毒害大地;同时，工厂还不断地向河流排泄废水，将清清的河流变成了浑浊的毒水。煤是大自然几亿年蕴藏的太阳能，而在短短的几百年内得大量的开发和利用，大量的煤炭燃烧生成二氧化碳，造成了地球的温室效应。同时煤中数少量硫的燃烧生成二氧化硫气体，随雨水降到地面上，形成酸雨。酸雨毁坏了大量森林，成为生态系统的“空中杀手。”

排水场的水还不断地向河里排放污水，就连河边的植物也死去了。这不就是垃圾场吗?原来干净的河水不再清洁，河水也不再流淌、空气不再清新。人们到底对这条相伴多年的老河抱着什么样的态度呢?是继续污染环境还是保护河流呢?是做破坏者还是做环保者呢?

由于水源的污染和地下水的超量开采，人类的淡水资源已经开始告急。由于森林的砍伐和过度开垦，放牧、水土流失和土地沙漠化问题日趋严重。由于地球的破坏，截至2000年已有

2、3万种植物和1000多种脊椎动物绝灭，现在每小时就有1种生物从地球上消失。土地污染，人类乱砍树木，岩石下滑，洪水冲毁了房屋，淹没了庄稼;人们往河里乱丢垃圾，造成了水污染，到处可见随手扔掉的塑料口袋，形成白色污染。人们乱杀动物，造成动物灭绝;人们乱摘花木，使我们失去了美丽。人类只有一个地球，我们生活在地球上，就要保护地球，保护我们的家园。

小学保护动物作文范文第2篇

动物和我们一样，有思想，也有感情，它们的命运掌握在它们自己手中，我们无权猎杀它们，尤其是野生动物。

田野里的青蛙，能够帮我们捉害虫，如果没有它们，我们能有好收成吗。可是人类为了满足自己的味蕾，不惜一切代价地捕杀它们。如今，大熊猫、野骆驼、云豹、雪豹这些动物已濒临灭亡。现在全球约有一千三百万头已被驯养的单峰骆驼，大多是在西印度到巴基斯坦，再到伊朗至北非一带。野生单峰骆驼几乎已绝迹，只有澳大利亚和美国还有少量野生单峰骆驼。随着环境持续恶化，野生骆驼数量骤减，被联合国列为濒危动物。据专家调查，目前全世界的野骆驼不到一千头。

小学保护动物作文范文第3篇

全市的小朋友们：

小动物是我们人类的好朋友，请求大家好好保护它们吧!不要用石头、棍子打伤它们，它们有血有肉会痛的，会哭泣的，它们的爸爸妈妈会心疼的。小动物们为我们地球的生态平衡做出了巨大贡献，因此，我们特向全市小朋友们发出以下倡议：

一、不要打小动物，不要捕捉小动物。

二、多照顾小动物，把无家可归受伤的小动物送到收容所。

三、向全社会广泛宣传保护小动物的重要意义。

四、认真学习小动物的生活习性，学会保护小动物的知识。

小朋友们!让我们心连心、手拉手，共同为保护小动物事业做出贡献吧!保护小动物协会成员：林思宇

2009年6月6日

大连市西岗区五四路小学三年级 林思宇篇二：保护动物倡议书

保护动物倡议书

至每个黄石市市民

人类是生存在这个地球上的生命物种之一，我们在爱自己同类的同时，也应该尊重其他生命，善意对待和爱护我们身边的小动物。

每个人在一生之中，都会与各种生命相遇：小猫、小狗、小兔子、小乌龟这些小动物是我们的伙伴、朋友，甚至家人。每一个有爱心的人，懂得生命意义的人，都会知道怎么善意关爱自己的伙伴。

被挖掉眼球的小狗、被汽油烧焦的小猫、被恶意投毒而死的动物当这一桩桩骇人听闻的残害动物的事件不断发生时，我心里总有说不出的沉痛，我想这是任何一个有良知、有爱心、有正义感的人所不能容忍的事情。

虽然大多数人珍视身边动物带给我们的爱和友情，但是仍有人不负责任地抛弃他们的宠物，甚至虐待它们，于是才有了这一只只的流浪动物。

绝大部分城市流浪动物的生存状况令人十分堪忧：它们被遗忘在角落的生命，不受重视;它们身体遭受病痛的折磨;它们无时无刻不在忍受着残疾带来的痛苦;它们承受未绝育带来的生殖繁育风险，小宝宝一出生就面临着巨大的死亡危机;它们经常要面对酷暑、严寒和饥饿，四处寻找躲藏之处;它们时刻面临着各种危险，每一刻都有可能惨死在街边;它们甚至还要面对一小部分人为满足自己变态的心理而做出的种种虐待和伤害

残酷的生存环境、悲惨的生活遭遇，使得我们身边的这些伙伴的生命凋零

真正的爱是对弱者或蒙难者发自内心的悲悯和关怀，是不假思索伸出的援救之手。在此，我郑重呼吁各界尊重生命、关爱生命的有识之士： 1. 尊重生命，尊重动物，不吝啬自己的爱心;

2. 无论自己的宠物年老、体弱、生病还是残疾，都不放弃、不抛弃它们; 3. 保证动物不受饥渴、伤害和疾病威胁;

4. 保证动物有一定的自由，让它们生活无所恐惧，能自由表达天性; 5. 有能力和条件的人，对流浪动物进行有责任感的收养、领养、寄养; 6. 依法合理、人道的利用动物; 7. 不从非法商贩处购买伴侣动物; 8. 不虐待、不伤害流浪动物;

9. 将“关爱生命，善待动物”的理念传播给身边的每一个人。

相信我们一点点的爱心和所做的这些简单的事情，就能够让那些还在外面流浪的小动物们重新获得一个温暖的家。 湖北师范学院生命科学学院1103班 宣

恶行 1.【南京偷狗大盗半个月毒杀27条狗 手段残忍】三名偷狗大盗，短短半个月，先后毒杀了27条狗，并将其偷走贩卖。这帮人手段残忍，一般先通过投毒将狗药死，如果狗狗当场没有死，他们便用钢管将其砸死。最近，三人再次偷狗时，被江苏溧水巡逻民警当场抓获。

2. 狗贩子把狗从农户家买来之后，为了增加重量就给狗的胃里强行灌水，一个人用大钳子夹住狗嘴，另一个人把一根管子插进胃里，用漏斗开始灌水，一条狗要灌十几升水，直到狗的嘴里往外喷水时才住手。这样一条狗能多挣20元钱。狗的惨叫声不绝于耳，实在不忍心看!为了我们人类忠实的朋友不再受到这样的迫害，我真心的希望大家不要吃狗肉!!!最好不吃肉!!!

3.【耍猴动鞭 这样赚钱太残忍】燕郊开发区步行街上，两名男子耍猴赚钱，而慑于鞭子建立起的威严，猴子们老老实实地围成一圈。若不听话，

就会吃上一鞭。按照我国法律，未经许可不能饲养猴子，

更不能对其进行虐待，市民如有见到可向当地林业执法部门举报。

4.【揭露徐州：活牛注水商贩称是给牛解渴 】徐州一大型屠宰窝点被查封,现场触目惊心,每头牛鼻子上都有一根管子,屠宰者用高压水泵往活牛肚子里注水,有的牛被活活撑死,有的注水过程中晕倒在地,有的从嘴里不断喷血,眼里泪水涟涟,好像在哭!每头牛都要被注入100多斤水丨人民网人类!怎能如此!残忍啊!

温暖

1.昨天，昆明五华区公安分局王家桥派出所院里可热闹了：156笼、505只狗狗被暂扣在这里，一辆大型贩狗的货车停在一边，数十名爱犬的昆明网友从四面八方赶来给狗喂水喂食。这批狗狗是因为网友举报，被派出所民警于前天深夜11点左右在路上拦截下来的。 2.1月15日晚，一辆牌号为桂b217

59、从重庆开往广东湛江大型货车上的1000多只狗被爱狗志愿者救下。今日，参与“救狗”行动的志愿者小路向华龙网记者表示，救狗亟需的物资还很多，呼吁社会关注和帮助。

3.志愿者呼吁广大市民，为了自己身体健康，也为了保护动物，不要食用狗肉。

黄石市野生动植物保护管理站 电话：0714 6522987篇三：保护动物倡议书

保护动物倡议书

野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。

为此，我们倡议：

1、政府应加大力度宣传珍稀动物消失的危害以及对人类的影响，让人人都来自觉而不是强迫来保护动物。

2、珍稀动物保护区、禁猎区、一些国家森林公园等动物的主要栖息地应加大力度的来派人监管，防止一些不法分子偷猎动物。

3、从我做起，从我们的餐桌做起，拒绝食用野生动物，不要让动物成为我们的“盘中餐”，比如：蛇、青蛙等就不应该食用。

4、发现珍稀动物受了伤，要及时向相关部门报告，不可视而不见或私养它。

5、要普及“拯救动物就是拯救人类”的相关知识，并且要普及《中华人民共和国动物保护法》。

小学保护动物作文范文第4篇

我家有一只可爱、顽皮的小猫，是爸爸到乡下看现场时带回来的。

它全身长满细细的毛，摸起来毛茸茸的，就像我睡觉时盖的毛毯一样柔软。一双水汪汪的眼睛骨碌碌直转，六根又细又长的胡须就像根尖利的针。只要看见老鼠那六根“针”就拉得老直。四支细小的爪子还会变化呢!在它安静的时候它的爪子就会收起来，那样你去摸它的爪子，也不会被抓伤。在它生气时或抓老鼠时，爪子又会张开。

它吃食的时候有趣极了，在它饥肠辘辘时如果你把鱼放在地上，它就会张开爪子把鱼一点儿一点儿的撕开，然后就津津有味的品尝它的美食了。如果不饿，它只会吃一点，剩下的就明天吃。它不仅会吃鱼还会喝牛奶呢!在他来我家的第一天，我家还没有鱼，我急了，连忙拿了一包牛奶喂它，真没想到它能喝下去。

有一次，小猫的腿受伤了，走路一瘸一拐的，看它那痛苦的样子，我伤心得一口饭都吃不下。爸爸说猫有九条命没事的，我相信了爸爸。到了下午我去看小猫，小猫果然好了，我也就高兴起来。

我喜欢我家小猫，它每天和我朝夕相伴，是我的好朋友。

我家的小金鱼

我家有个大鱼缸，里面生活着一个鱼儿大家庭，可到现在，那里面只剩唯一的两个成员，一条是小黑鱼，一条小花鱼，它们这个大房子中过着快乐的生活。

可它们平静而幸福的日子被我这个“坏人”给破坏了：

一天，我去给鱼儿喂食是，刚撒下一粒鱼食，这两个小家伙就摇摆着自己绚丽的连衣裙，扭动着自己的屁股，飞快地奔向那颗鱼食，这不，这两个小家伙的头就这么碰上了。鱼食还是被小花鱼吃了，它似乎把鱼食含在口中，被小黑鱼一撞，鱼食就出来了，小黑鱼“眼疾口快”把鱼食整个儿吞进了肚子，看它们饿，我就例外多给了他们一点，没想到它们吃得肚子圆溜溜的，不行，一定要让它们减肥，不然它们会撑死的。我心想。

于是，我先将小黑鱼用网兜舀起来，看它跳动地是否厉害。只见它先翘起自己的尾巴，力地垂下去，然后让上身再起来，如此循环，它总共跳动了4个回合，就赖在那儿不再动弹，似乎知道我在测试它，我于是只好把它又放入水中。接着是小花鱼，它也和小黑鱼一样跳动，不过它多跳了2下。呵呵，我心中不由有一种欣喜。最后我将它们网在预期，然后放到鱼缸的一个角落，把网尽量稍放低一点，这样能让它们逃出去。这时两个小家伙一样，都在用小脑袋去顶着网，费劲而幼稚地想把网顶破，好让自己钻出来，可它们干了许久也没一点儿收获，正当我在提它们悲哀的时候，事情忽然有了转机：小花鱼不再顶网，而是让自己身体浮起来，然后找到一个空隙的地方，逃了出去。我在心中向它竖起了大拇指。

不过，之后我可惨了，每次去看望它们，它们总是飞快地在鱼缸内横冲直撞，免得让我抓起来“测验”。哎，我家的小金鱼啊!

我家的小乌龟

在我十岁生日的时候，一只绿色的小乌龟到我家落户了，它是爸爸送给我的生日礼物，真让我喜出望外。我没有多想就给这只聪明的小家伙取名为聪聪。这只可爱的小乌龟穿着一件深褐色的格子“外衣”，油光发亮，像是将军身上的铠甲，我一直把它当作我的一个朋友

来看待。

在与聪聪相处的日子里，我们彼此之间经常斗智斗勇。不过和如此聪明的小乌龟斗智斗勇，还真是件伤脑筋的事儿。我经常对它连哄带骗，结果还是胜负难分。有一次我放学回到家，发现聪聪不见了，这可把我急坏了。我翻箱倒柜也没找到，正累得气喘吁吁的时候，没想到它大摇大摆地自己跑了出来，原来它在和我玩捉迷藏啊。还有一次，我把它放在手心上逗它玩，它一见我去碰它，急忙把头缩了回去。我只有像哄小孩子一般对它说，“我的小乖乖，求求你把头伸出来，我喂肉给你吃。”我拿着一块肉在它面前晃来晃去，可是它就是无动于衷，我只好把它放在阳台上，没想到它一离开我的手心，立刻就探出头，以迅雷不掩耳的速度来抢我手上的肉，那块肉立马成了它肚子的战利品，而我的手指还差点也成了它的美味佳肴。看着它在那儿津津有味地吃肉，而我却在这儿痛得哇哇直叫，正想要狠狠地惩罚它一下，它却悄悄溜回了它的窝，把头伸得长长的，可怜巴巴地望着我，仿佛在乞求我的原谅，真让我爱它也不是，恨它也不是。

这就是我家的小乌龟，虽然我有点拿它没办法，但它却给我的童年带来了无穷的乐趣。

我家的小猫咪

外婆家有一只小猫咪，它是个古灵精怪的小东西。不信，你瞧!

小猫非常漂亮。一身雪白的毛光滑柔顺，从远处看，就像一个毛茸茸的白球。它的两只耳朵像三角形，向上竖着。一双圆溜溜的大眼睛嵌在玲珑的小面孔上。一个粉嘟嘟的小鼻子，煞是可爱。

小猫真有趣。它困了，就睡在外婆给它准备的小窝里，蜷成一团，还打呼噜呢!小猫喜欢吃鱼，我每次到外婆家，都要给它带几条鱼。它见到我，就跳到我怀里，好像在说：“小主人，又给我带什么好吃的了?”。

小猫是捉鼠能手。一次，它在玩耍时听见“吱吱”的声音，于是就轻手轻脚地躲到一个黑暗的角落，它发现墙洞里一只老鼠正探头探脑地向四下张望。小猫一动不动，(安静得不发出一丝声响。老鼠见没有异常情况，就跑到粮仓边准备偷吃。说时迟那时快，小猫像离弦的箭一样，“嗖”的一下冲过去，一把按住老鼠。老鼠拼命挣扎，小猫松手了，老鼠赶快逃命，没逃两步，小猫又冲过去按住它。连续几次，老鼠被小猫折腾得筋疲力尽。这时候小猫才叨起老鼠，在一块空地上，美美地享受老鼠大餐。

小猫是游戏高手。它和小狗是好朋友，一天，小狗懒洋洋地在一棵树下睡觉，小猫用爪子挠它的尾巴，小狗回头瞪了瞪。小猫不知好歹，又用爪子挠它的尾巴，小狗不耐烦了，转身就要咬小猫。小猫“蹭”的一下就爬到了树上，冲小狗做鬼脸，好像在说：“有本事上来呀，谁怕谁呀!”小狗无可奈何，气得朝天“汪汪”叫。

我家的小狗

自从奶奶家养了一只小狗，我就喜欢的不得了，每次到奶奶家，我都要和它玩耍一阵，因为它太讨人喜爱了，连三岁的妹妹都很喜欢它。

它长着一身雪白的茸毛，一双水灵灵的眼睛，好像会察颜观色似的，尖尖的耳朵，一张嘴长满锋利的牙齿，好像在说谁欺负我，我就咬谁。

只要它高兴，就会不停地跳，当它不高兴时，就蹲在窝里，不管你怎么叫它，它也不会出来，即使拿着它最爱吃的肉它也不理。

有一次，它生下了四个可爱的小宝宝。一天，来了两个客人，说时迟那是快，不管客人

是什么来意，反正在它认为来的陌生人也许会伤害到它的小宝宝，它张嘴就往客人脚上咬，还好，客人穿的是皮鞋，没有咬伤客人。

还有一次，爷爷让我喂小狗包子，一不小心把整个包子掉进了窝里，我好心用木棍去取出来，它却差点咬着我，我生气得进了屋，一天没去看它。

过了一天，我就忍不住了，就去看它。到外面一看，它正在那儿用舌头舔它的小宝宝呢!我喜欢奶奶家的小狗。

爸爸给我买了一只小兔子。它全身洁白无暇的绒毛，长长的耳朵，

粉红色的眼睛。看它的可爱样，我给它起了个名字，叫“吉祥”。

吉祥刚来我们家时很怕生，就是给它食物，它也会藏起来，躲得远远的，直到你走开一会，它才小心翼翼过来大吃大嚼。可时间一长，它就不客气了，只要你拿起食物，它就知道是给它的，就连忙站在玻璃门面前把门弄得咚咚响，直到你开了门，它才安静下来，不由分说抢我手中的蔬菜或者青草。

以前妈妈总是说家里有一只小“老鼠”，嘻嘻，不瞒你说，那就是我，现在说家里有两个好吃鬼，那就是我与吉祥。现在小吉祥不知怎么也爱吃我爱吃的食物，只要我一拿起冰淇凌，它就会跑到我面前，眼睛盯着我，坐在地上，两只前爪不停地搓来搓去，似乎在说：“能给我一点吗!”看到它的可怜样，我总会把蛋皮给它一部分，它居然吃得津津有味，久而久之，它居然学会吃水果、米饭如果你不给它，它就会用头在你脚上蹭来蹭去，弄得我又好气又好笑。

养一只小兔子实在太麻烦了，为它打扫卫生、洗澡、割草等，虽然说有点累，但它却培养了我的爱心，使我明白人与自然和谐相处的道理。其实动物也有感情，只要你对它友好，它也会对你有好。只要我们都来保护动物，爱护环境，人与自然就会和谐相处，地球这个小村庄就会更加美丽!

我家的小兔

我家的金鱼

在我家，有三条金鱼，一条是金色的，两条是黑色的，它们都有一个名字，金色的那只叫小静，为什么要给他叫小静呢，因为时时刻刻都很安静的游来游去，另外两只，一只是吹吹，一只是泡泡。

小静是金色的，它有一条美丽的金尾巴，一摆一摆的就像在跳舞，它的眼睛鼓鼓的一直注视着前方，吹吹是鱼缸里最小的小鱼，它一个鼓鼓的眼睛，所以我给它叫吹吹，泡泡稍微比吹吹大一点，它也是黑色的，眼睛比谁的大。

给它们喂食是最有趣的了，我一丢鱼食，吹吹赶紧游上来吃掉，可小静和泡泡也不甘下风，它们也游上来吃，吃完了，它们好像在说：“小主人，在给一点吧，好吗?”

早上我起来看小金鱼，发现小静翻着肚皮一动都不动，我赶紧叫来妈妈，妈妈说：“小静死了。”我听了，流下了眼泪，我把它埋在土里，插上了一朵野花。

我家的乌龟

我家养了一只可爱又淘气的小乌龟，我管它叫“小淘气”。“小淘气”背着重重的龟壳，龟壳下面有灵活的四肢和伸缩自如的脑袋，还有一双圆溜溜的小眼睛，一眨一眨的，有趣极了。我家的“小淘气”最爱吃鲜鱼、鲜肉和鲜虾，它从来不吃冰冻的。记得有一次，我在外婆家吃饭，回来后发现“小淘气”没吃饭，于是就随便拿了冰肉给它，可它看了看我，张张嘴，好象在说：我不吃，冰肉不好吃。没办法，只好去菜场买了一大块鲜肉给“小淘气”吃。“小淘气”不光挑食，还特别调皮。只要一不留神，它就会爬到沙发底下，和我玩捉迷藏，让人找也找不到。有一次，我正在津津有味地看电视，“小淘气”见我没注意，就往上爬，爬到边沿时，被我发现了，我叫了一声，只听见“碰”的一声，“小淘气”摔了个四脚朝天，那样子可爱极了。过了一会儿，我听见呼呼的声音，跑过去一看，哦!原来是“小淘气”爬不起来了，在那用爪子翻，于是，我想去帮它一把，可没想到，“小淘气”用头一顶，翻过来了，我在心中暗暗称奇。

天凉了，爸爸说，“小淘气”马上就要过冬了，要到明年春天才会醒过来。

我家的小兔

爸爸给我买了一只小兔子。它全身洁白无暇的绒毛，长长的耳朵，粉红色的眼睛。看它的可爱样，我给它起了个名字，叫“吉祥”。

吉祥刚来我们家时很怕生，就是给它食物，它也会藏起来，躲得远远的，直到你走开一会，它才小心翼翼过来大吃大嚼。可时间一长，它就不客气了，只要你拿起食物，它就知道是给它的，就连忙站在玻璃门面前把门弄得咚咚响，直到你开了门，它才安静下来，不由分说抢我手中的蔬菜或者青草。

以前妈妈总是说家里有一只小“老鼠”，嘻嘻，不瞒你说，那就是我，现在说家里有两个好吃鬼，那就是我与吉祥。现在小吉祥不知怎么也爱吃我爱吃的食物，只要我一拿起冰淇凌，它就会跑到我面前，眼睛盯着我，坐在地上，两只前爪不停地搓来搓去，似乎在说：“能给我一点吗!”看到它的可怜样，我总会把蛋皮给它一部分，它居然吃得津津有味，久而久之，它居然学会吃水果、米饭如果你不给它，它就会用头在你脚上蹭来蹭去，弄得我又好气又好笑。

养一只小兔子实在太麻烦了，为它打扫卫生、洗澡、割草等，虽然说有点累，但它却培养了我的爱心，使我明白人与自然和谐相处的道理。其实动物也有感情，只要你对它友好，它也会对你有好。只要我们都来保护动物，爱护环境，人与自然就会和谐相处，地球这个小村庄就会更加美丽!

我家的小狗

我家的小狗逗逗十分有趣。

他的而朵非常灵敏，它长着一双不大不小的眼睛，一个灵敏的鼻子。

它的尾巴非常好玩，只要是它翘起尾巴走起路来，就像一把小刺刀。逗逗的头、腿、还有尾巴都是黄色的毛，只有她的腹部和脚是白色的。

有一次，妈妈用拖布拖地的时候，逗逗就跑到了妈妈身边去，叼(着拖布撕个不停。妈妈生气了，一甩拖布，他就甩出了很远。过了一会儿，小狗又飞快地跑进屋子。妈妈看见了，就把拖布往旁边一甩，小狗扑空了，就在地上打了个滚，然后它又站起来扑了过去。

小学保护动物作文范文第5篇

随着社会工业化的快速发展, 对自然环境的破坏也在不断的加强, 动物的生存环境不断遭到破坏, 有这样一份调查世界上大约每一小时消失一种物种, 大约每一分钟消失一种生物。这是多么可怕的一种现象, 所以保护动物在立法中进行设计已经迫在眉睫, 但采取何种方式进行保护在民法的体系中, 国内外对此也有不同的理论, 其主要理论有以下三种。

二、关于动物保护方式的理论争议

(一) 动物权利论

我们单从字面上理解动物权利理论, 意思是动物被赋予一种权利就像人一样, 这种观念最初是由西方人提出来的, 笛尔以及他后期的哲学家们对动物物化这种观点进行了思考与质疑, 托马斯.阿奎那是古典自然法学派的先驱, 他认为法律可以分为自然法、永恒法、神法和人法, “自然权利“是自然法赋予的一种权利。黑格尔对于权力是一种思辨的观点, 权利分为三个层次:第一应有的权利, 第二法定的权力, 第三现实的权力。对于动物是否享有权利一直都有很大的争辩而在我国国内有赵南元与邱仁宗的争论。支持者的观点认为动物法师自然法中的一部分, 认为动物的权利是与生俱来的。而反对者认为动物的价值是人类赋予它的, 是对人类进行服务。目前我国的主流观点是权力否定论, 尽管如此, 但对于动物权利的讨论一直没有停下过。

(二) 动物间接义务论

笛卡尔的动物机械主义在西方的近代社会中长期占据着主导地位, 这样动物的权益就没有呗的待关注, 并认为只是一种物理实体, 没有意思自治与理性, 这对动物的保护思想的发展很不利。但近代有了变化, 把动物看成是有生命的个体, 洛克和康德在此过程中发挥着重要作用。洛克认为, 人类对动物进行侵害是不道德的, 他认为人类和动物都是上帝创造的产物, 而人作为有智慧的生物应该对动物进行保护, 但这也只是在道德层面对人进行了规范, 反对对动物进行残害行为,

(三) 动物福利论

动物福利是休斯在1976年提出来的, 他倡导人类对于动物应该合理利用, 本着人道主义, 但也要兼顾动物的福利。对于动物不应该残忍的杀害, 这对于动物而言就是一种福祉。动物福利者认为动物对人类的生存与发展做出了牺牲, 人类也应该赋予动物最基本的权利。目前社会上存在一些不良现象, 复旦大研究生虐猫, 大学生在黑熊身上泼硫酸, 这其实是对动物最基本权利的践踏。一般的动物的福利概念指的是动物客体语境下的动物福利, 因为学者支持此理论大都站在民事法律客体这一观点。动物福利者认为人类是动物福利的施与者, 人类的思想的提高动物的福利才会有保障。另一方面, 动物福利是人类正常生活的需要, 这样人类才能够更好地生存。

三、国外对动物民法保护的主要立法

(一) 美国在保护动物方面的相关规定

美国诉讼案例的案例最多, 而且是一个拥有专门的动物法律是的国家。1641年在美国的马萨诸塞州殖民地颁布一个内容含有禁止虐待动物行为的法典。纽约的《防止虐到动物法》对虐待动物进行了禁止性的规定, 《二十八小时法》、《人道屠宰法》、《动物福利法》这联邦一级的三部法律分别规定了动物运输、屠宰、动物福利应当给与动物什么样的待遇。对动物权利具有突破性意义的在塞拉俱乐部诉莫顿一案, 美国大法官提出:动物有以自己的名义进行直接起诉的权力。1988年帕里拉鸟诉夏威夷州土地资源部一案中, 赋予动物诉讼权利, 其意旨保护动物的利益。

(二) 我国动物民法保护立法现状

我国的民法典正在制定过程中, 可对动物保护进行一定的规定。关于我国的民事立法, 对动物地位的条文少之又少, 也没有对其法律地位进行明确的规定。《民法通侧》第75条规定, “公民的个人财产, 包括公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。”从此条可以看出动物视为个人财产的普通物。《物权法》第2条规定“本法所称物, 包括不动产和动产。法律规定权利作为物权客体, 依照其规定。”也没有对动物的法律地位和范围进行规定。在面对虐待动物的案例中法官依照法律把动物视为个人财产, 虐待自己家的动物无法进行处罚。所以当下我们应该找出不足之处提出一些建议去对动物进行保护。

四、我国民法保护立法存在的不足

(一) 动物特殊客体地位不明确

我国目前的民法并没有规定动物的特殊法律地位, 我国的《民法通侧》将家养动物视为个人的个人财产, 对动物的资源型和效用性比较注重, 而没有给与动物特殊的法律保护。我国的民法物权部分动物也没有与他普通物进行区分。而是作为普通物权的客体, 对其保护也是用普通物权保护。面度当前人与自然和谐相处的方式, 对动物进行特殊的保护也就是对待自然及其他主体的态度, 如果对动物法律地位界定不清, 理论与实践就会发生冲突, 法律的公正性和统一性会遭到冲击。

(二) 忽视动物自身的利益

在我国的民法中将动物视为财产, 在物权中视为普通物, 动物具有生命, 不应该单纯地把它当做一种工具, 生命在自然法中是平等的, 我们应给给与一种特殊的保护, 国外很多国家对虐待动物的行为进行了明确的禁止, 这也其实我们重新审视动物的定位, 随着动物意识研究学、动物管理学、动物行为学的发展, 让我们意识到动物是有意识的个体, 应该更多地考虑到动物的特殊性, 给动物提供一个基本的生存环境。

(三) 保护动物的明确条款太匮乏

我国的《民法通则》也只有第75条、79条、127条提到了动物, 但都不是对动物明确具体的规定条款, 也没有对动物保护的原则性的规定, 而且《民法通则》规定家养动物属于个人财产, 当这些动物遭到虐待时并没有法律依据去进行制裁, 禁止虐待动物的呼声日益高涨而民法中也没有相关的条款, 如果权利主体的不法侵害行为不加以限制, 出于伦理性的保护动物也无法进行实施, 目前民法典正在积极的筹备之中, 借此机会, 在民法典的编纂中针对动物保护加入其中, 符合当前社会发展的需要, 也是对国际社会的倡导的支持。

五、民法典编纂中动物保护的立法建议

(一) 保护动物作为民法的价值理念之一

从古至今就没有对动物通过立法进行保护过。很多人对动物肆意的残杀, 让动物处在恶劣的环境下生长, 我们应该尊重自然界的其他主体, 在未来民法典中我们必须转变狭隘、错误的动物立法理念, 将动物作为一个特殊的有生命的个体, 对动物要负有保护的义务。《民法总则》中的绿色原则在民法典编纂中应该对其原则作进一步的规定, 对于动物坚持绿色原则, 让保护动物有原则可循。

(二) 明确动物的特殊客体地位和保护条款

动物是有生命的个体, 对其不能肆意的滥杀。英国和美国对动物的保护是很重视的, 没过规定了动物具有诉讼权利, 有专门的动物律师, 考虑到我国的国情以及国外对动物的保护程度, 我们不宜把动物作为主体或者有限主体。笔者看来, 把动物作为民事法律关系中的客体更为合适, 对于生命的尊重, 以及爱护动物的倡导, 将动物作为一种普通客体不足以体现出动物的生命价值, 把它规定为民法中一种特殊的客体更能体现我国文明的进步, 为将来的其他关于动物的立法提供空间。对于动物的保护有倡导性原则是远远不够的, 法律与实践应该结合, 使实践中的虐待动物, 残忍杀害动物的行为有法可依, 就需要制定相应的侵害动物的利益时受到法律的制裁的条款。

六、结语

“尊重自然, 保护动物”现在基本上在人们的脑海中形成一个共识, 学术界对此也十分的重视, 为了对动物更好的保护笔者也同意把动物作为一种“特殊的客体”, 规定具体的条款, 做到法律与实践真正的统一起来。维护整个生态系统稳定和谐发展。

摘要：随着社会文明的发展, 人与自然和谐相处的观念已将深入人心, 但近年来总会时不时有一些虐待动物的视频或者相关图片进入人们的视野, 手段极其残忍, 也对社会造成极其恶劣的影响, 引起了社会各界的广泛关注, 呼吁通过立法来对动物进行保护也是迫在眉睫, 被称为万民之法的民法在立法过程中对动物的法律地位的确认以及制定出具体相关的条款已经是必须要做的了, 本文主要从汇总动物保护方式理论争议, 国内外关于动物保护的比较, 我国目前的立法现状, 进而提出在民法典编纂中的立法建议。使动物得到更多的立法保护。

关键词：民法典编纂,动物保护,民法保护

参考文献

[1] 韩松.民法总论[M].北京:法律出版社, 2014.

[2] 常纪文.动物福利法;中国与欧盟之比较[M].北京:中国环境与科学出版社, 2006.

[3] 高利红.物的法律地位研究[M].北京:中国政法大学出版社, 2005.

小学保护动物作文范文第6篇

执教者：赵金霞

活动目标

1知道我国有许多珍稀动物，如大熊猫，金丝猴等，理解“珍稀”的含义。

2、培养幼儿爱护动物的情感，和保护珍稀动物的意识。

3、了解动物与环境的关系，知道关心动物，保护它们的生活环境。

活动重点和难点

1、活动重点：理解珍稀的含义，了解常见珍稀动物的外部特征和生活习性。

2、活动难点：培养幼儿对动物的情感，教会幼儿要热爱动物和保护动物。

活动准备

PPT课件

收集常见珍稀动物的图片、资料

相关视频、制作展板用的大海报

活动过程

(一)复习歌曲《十二生肖》，师以猜谜语的形式引出珍稀动物“熊猫”

教师：“小朋友们，你们喜欢动物吗? 你们都知道哪些动物啊?(幼儿较易回答)

猜一猜：“叫猫不是猫，像熊没熊高，爱吃嫩竹叶，是咱国中宝”

幼儿讲述熊猫的样子，师对熊猫的特征进行小结

出示PPT图片：

师：“小朋友们看，图片上的是哪种珍稀动物啊(大熊猫)，它

是什么样的呢?(体型肥硕似熊，头圆尾短，头部和身体的毛色黑白相间分明。)”

(二)师幼互动

1、通过对熊猫的介绍引出什么是“珍稀动物”

师：熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，而且只有我们中国才有，所以我们称它为“国宝”像这样稀少的动物，我们称它们为“珍稀动物”

2、教师：“现在小朋友们都知道珍稀动物的含义了，那你们知道我国有没有珍稀动物呢?有的话又有哪些呢?”

3、教师：“谁愿意介绍一下你所知道的珍稀动物，它是什么样的呢?”

幼儿通过和家人的调查经验谈谈自己知道的珍稀动物。

4、老师出示常见的几种珍稀动物(大熊猫、金丝猴、藏羚羊、丹顶鹤、东北虎)的图片。

5、师：“你们喜欢大熊猫吗，为什么呢?我国经常将大熊猫送给外国友人，你们知道这又是为什么吗?(教师介绍：大熊猫师我国的国宝，是我国送给外国友人的珍稀动物，是友谊和和平的一种象征。)”

6、教师具体介绍金丝猴，藏羚羊、丹顶鹤、东北虎的外部特征及其生活习性，并出示相应的图片。

7、师：“今天我们学了很多珍稀动物，那小朋友们最喜欢哪种珍稀动物，为什么呢?

评析：

教师在开始部分的一二环节通过复习儿歌和猜谜语的形式吸引幼儿的注意力，并为后面的环节进行了铺垫，通过幼儿都认识的国宝动物“熊猫”来让幼儿直接清晰的了解珍稀动物的含义。

(三)了解动物减少的原因

师：“小朋友们知道为什么这些可爱的动物会变得“珍稀”吗?

幼儿讨论发言

师：我们的动物朋友小鸟有话要说，播放视频

你看到了什么?有什么感觉?为什么?

师通过幼儿的回答，进行小结：

“一些不爱护环境的人过度砍伐树木，乱扔垃圾，工厂排放毒烟破坏了动物们的生存环境，还有一些不爱护动物的人过渡捕杀动物，出售动物的皮毛或将动物出售给人们吃。使这些动物的数量越来越少，有的甚至已经消失了，比如：恐龙(ppt图片)”

评析：

此环节中，教师与幼儿一起参与讨论，激发幼儿动脑筋思考，通过多媒体等手段，让幼儿通过观看“我是一只小小鸟”视频，体会视频中小小主人公的感受，激发幼儿的怜悯之心，从而让幼儿意识到保护珍稀动物的重要性。

(四)了解珍稀动物和环境的关系

师：恐龙为什么会消失?

恐龙就是因为环境的变化使得它们无法再地球上生存了，如果地球上没有水，没有树木花草，动物将会怎么样?

---“其实动物是我们人类的好朋友，不信你瞧，”播放视频《动物救人》

师小结:我们在保护环境的同时也要保护动物们，我们应该怎样保护这些珍稀动物呢?小朋友们又应该怎么做才能不让它们受到伤害呢?

11、教师和幼儿一起观看图片，让幼儿知道全国人民都在努力的保护这些珍稀动物，激发幼儿对动物的爱护和怜悯之心。

评析：

教师在此环节中通过出示已经消失的恐龙图片，让幼儿懂得动物与环境的关系，“恐龙”是幼儿都喜欢的感兴趣的话题，于是在此环节中幼儿像是打开了话匣子，都能积极参与话题，一起“没有动物，地球将会怎么样?人类将会怎么样?”本环节承上启下，为接下来的幼儿动手操作做了铺垫。

(三)操作环节

鼓励幼儿将收集到的我国其他珍稀动物的图片，共同布置“珍稀动物”图片展。

师：现在我们一起将手中的图片贴到展板上，去介绍给别的班的小朋友。让他们也知道保护珍稀动物，从我做起。

评析：

活动的最后，幼儿与教师一同回顾复习了本活动所认识到的珍稀动物，并将自己在活动之前与家长搜集到的珍稀动物资料图片制作成展板，教师在缓缓地音乐背景声中为活动作了小结，结束活动部分能做到动静交替，幼儿参与率高，活动目标达成度高。

活动反思：

本周我园组织了教师公开课展示活动，各位老师的精心准备，每一节活动都让我学习到了很多，这次的赛课活动给了我们年轻教师一次展示和锻炼的机会，所以这次公开课我自己的感触很深。我执教的内容是大班主题《动物王国》中的科学活动《保护珍稀动物》，我感觉自己准备得还是比较充分的，可是我自己觉得效果还是没有达到自己想要的效果，可能由于自己经验不足，驾驭课堂的能力还没有那么的得心应手，紧张的原因导致在活动过程中有些地方反应不够灵敏，我想我还是要向老教师们学习，在平时的教学活动中要注意这些方面，多让自己学着放松。 这次公开课，我的配班教师也帮了我很多忙，帮我看教案的设计，给我提建议，下班了也帮我弄课到很晚，非常感谢她和别的帮助过我的老师们，这也充分证明了我们团队的凝聚力。课后我进行了深刻的反思，虽然说孩子们对这节课掌握得很好，可是对于大的孩子缺乏趣味性、游戏性，在设计这节课的时候我忽略了这一点。活动开始我是以歌曲律动引出，但是在整个过程中我班孩子可能由于有很多老师在场没有放开表演，气氛没有热起来，这节课我没有放开让孩子们自由地去参与活动，而是在我的要求下让孩子们按着我的要求去做，使孩子们受到约束，如果我把整节活动以玩的形式，幼儿参与的多一些，做到动静交替就更好了。