学校财务工作制度范文第1篇

一、财务收入管理

在财务工作过程中，我校严格按照有关财务规定，在财务工作过程中，根据上级拨款数额和本单位实际编制预算，并严格执行“收支两条线”管理。

1、幼儿园、学前收费严格按收费标准收费，并按规定使用财政部门统一印制的财政票据，无乱收费现象。

2、2016年1-6月份我校公用经费实际编制预算金额为1145624.00元。

3、学校代收费全部入账。

二、财务支出管理

严格按照有规规定，对当天发生的财务支出，及时在电子台账入账 ，银行存款日记账做到月清月结，确保数据真实、有效。在安排支出时，分轻重缓急，保证常规和重点支出需要，加大教育教学投入。坚持做到“量入为出，以收定支，略有结余。”

1、学校各项支出全部按实际发生数列支、无虚列虚报和白条抵库等现象。

2、学校需购置的教学仪器设备、办公用品及图书资料等严格按政府采购制度实行政府采购。

3、学校财务支出实行校长负责制，各校建立健全民主理财制度，对大额资金的使用由各学校领导班子讨论决定并上报中心校由民主理财小组讨论予以批复实施。

4、学校实行校务公开制度，定期公布收支情况，接受教师的监督，所有财务由校报帐员到原州区核算中心中心办理，职责明确。

5、不存在私设“小金库”，公款私存、账外帐、坐收坐支现象。

6、1-6月我校按照预算编制实际支出金额为1054161.56元(办公费245564.5元;印刷费12645.00元;手续费430.00元;电费61730元 ;邮电费57304.86元;取暖费227500.8元;劳务费188648元;维修费86630 元;学校安保费 26300元;校园保洁费 9790元;学生活动8866元;学校财产、责任保险13300元;其他44969.4元)

三、固定资产管理和使用情况

制定了健全的固定资产管理制度。在固定资产购置时，严格按照采购程序进行采购，并根据有关规定，建立了账簿、款项和实物核查制度，通过建立健全制度，财务和固定资产

管理人员对各项财物、款项的增减变动和结存情况及时进行记录、计算、反映、核对等。一方面做到账簿上所反映的有关财物、款项的结存数同实存数一致;另一方面通过账簿记录和记账凭证，原始凭证的核对，保证账账相符。无固定资产不入账、公物私用及其他违规问题。

四、存在问题

学校财务工作制度范文第2篇

转眼间，xx年就过去了。展望未来，我对今后的工作充满了信心和希望，为了能够制定更好的工作目标，取得更好的工作成绩，我把工作情况总结如下：

主要经验和收获

在学校的工作中，积累了许多工作经验，同时也取得了一定的成绩，总结起来有以下几个方面的经验和收获：

(一)只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能尽快适自已的工作岗位; (二)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态; (三)只有坚持原则落实制度，认真理材管账，才能履行好财务职责; (四)只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好; (五)只有保持心态平和，“取人之长、补己之短”，才能不断提高、取得进步。

确立工作目标，加强协作

财务工作像年轮，一个月工作的结束，意味着下一个月工作的重新开始。我喜欢我的工作，虽然繁杂、琐碎，也没有太多新奇，但是做为学校正常运转的命脉，我深深的感到自己岗位的价值，同时也为自己的工作设定了新的目标：

1、做好财务工作计划，以预算为依据，积极控制成本、费用的支出，并在日常财务管理中加强与管理处的沟通，倡导效益优先，注重现金流量、货币的时间价值和风险控制，充分发挥预算的目标作用，不断完善事前计划、事中控制、事后总结反馈的财务管理体系。

2、实抓应收账款的管理，预防呆账，减少坏账。

学校财务工作制度范文第3篇

摘要：传统的会计制度早已无法解决现阶段学校财务管理问题，想要更好的跟上时代发展的脚步，财政部门对中小学财务管理制度进行优化，在学校内部控制视角下对财务管理中出现的问题进行分析，从而提高学习财务管理的水平。基于此，本文将对内部控制视角下强化学校财务管理进行探究，供参考。

关键词：内部控制;财务管理;学校

作为培养国家优秀人才的基地，中小学校在整个国家和社会中的地位不言而喻，而在学校的管理体系中，财务管理又占据着重要的位置。针对学校内部的资金合理分配和使用，是财务管理工作中非常重要的一部分，学校想要更好的建设，就一定要确保资金的合理使用，这就需要学校内部的财务管理模式要科学合理。但目前我国中小学校的财务管理工作存在不足之处，这对学校未来的发展有很大的影响。

1.内部控制视角下的中小学财务管理工作

所谓的内部控制视角下的学校财务管理，主要就是学校内部为了资产合理使用和管理，帮助学校内部资产进行调整和规范使用的方法统称。是在新课改下所产生的新型校园财务管理模式。在内部控制视角下，对于中小学财务管理工作也有一定的要求，首先是预算管理方面，在中小学财务管理中，预算对于学校建设有着十分重要的作用，所以在财务管理中要对预算管理有一个清晰明确的制度要求，针对学校内部预算要有合理规划使用，同时针对预算管理工作还要根据学校自身情况进行研究，避免出现超出预算的情况。其次就是支出管理方面，有了预算管理制度，那么就一定要有支出管理制度。针对学校的日常支出以及升级建设，要有科学合理的财务管理机制，来确保学校财务支出严格按照标准去执行。对于各项审批工作要认真了解情况，使学校中的财务支出情况清楚且透明，使资金能够最大限度的使用到学校建设方面。最后就是资产管理方面，针对内部控制视角下的中小学校来说，在资产管理方面一定要控制好其中的关键程序，开展合理有效的管理方式，同时制定一套完善的管理体制，并根据我国财务部门的相关指示，做好中小学校的财务管理工作。

2.中小学财务管理工作中存在的几点问题

2.1对财务管理的重要性认识不足

目前来看，我国中小学校内部对财务管理认识不到位，相关领导对财务管理工作缺少一定的重视程度。不仅是学校领导对财务管理意识淡薄，一些财务工作人员同样对其不够重视，同时对内部控制理论的认识也有一定缺陷，对于内部控制知识也只是表面的制度上面，根本没有将其真正融入到中小学校的财务管理工作中，另外針对于财务管理工作，有的学校没有专业的管理人员。领导层面不够重视，工作人员缺乏专业知识，使得财务管理在学校中的作用无法发挥出来。学校财务人员对内部控制的了解不全面，没有办法对财务管理制定合理规范的制度，其根本原因就在于目前大部分中小学校里的财务人员对管理认识不到位所导致。

2.2缺乏健全的财务制度

在内部控制视角下，各大中小学校普遍缺少健全的财务管理制度，这是因为学校领导层和财务管理工作人员对其缺乏重视程度，所以才会出现财务制度的不完善情况。另外，中小学是在我国义务教育范围之内，它在办学过程中需要的费用一般是由国家来承担，相关的学校资源建设也是由国家进行审核和拨款，所以针对中小学的财务制度就很少有人去关注，在学校工作中，有的甚至没有设立专门的财务管理部门，相关财务管理人员不清楚自己的工作内容和职责，所以财务管理人员无法在工作中发挥自身的价值。但是最近几年，我国一些相关政策的出台，尤其是《预算法》的颁布，大家才真正注意到财务管理制度对中小学的重要性。

2.3缺乏有效的监督机制

中小学校在财务管理方面还存在着监督机制不完善的情况，在中小学校的发展建设中，一定会产生巨额资金的流动，所以这对财务中资金的监督管理是非常重要的，但是实际情况是，目前我国学校在财务管理方面针对财务的监督缺少有效可行的机制，在学校运作的过程中度财务监督方面的重视程度不深。从我国中小学的财务管理中可以看出，其特点不是单一的而是多样化的，在保证中小学能够长远发展的同时，还要其能够达到其他方面的要求，具体来说针对教学方面和学校建设方面的要求，这样会对当下指标的统一造成一定影响。

3.提升中小学财务管理力度的几点策略

3.1提升财务管理意识

提升中小学财务管理力度，需要学校领导和相关财务工作者提高对财务管理方面的意识。相关工作人员要不断学习专业知识，以此来提高自己的专业水平。首先在人才的选拔上面，要选择符合财务管理相关标准的应聘人员进入学校工作，之后在针对财务管理方面进行定期的培训，还要对培训内容进行考试。以考试检验的方式来提高财务管理意识，具体的考核标准为，针对考试结果合格的可以进行财务管理工作，不合格的要继续进行培训学习。

3.2完善学校自身的财务管理制度

完善学校自身的财务管理制度是提高中小学财务管理力度的基础，学校虽然和其他行业性质不同，但是对于其财务管理制度同样可以参考借鉴，根据学校自身的实际情况为出发点，依托于财务管理深入落实相关管理制度，完善财务管理制度，针对学校内部的收支情况进行详细调查，并对其结果进行分析讨论，制度符合自身的财务管理制度，保证中小学校财务管理的合理性和科学性。

3.3强化财务监督管理工作

想要更好的提高中小学财务管理方面的力度，就一定要加强财务管理工作。通过提高中小学内部财务管理水平，以及提高对财务监督管理工作的重要性，从而建立健全的财务监督管理体系，学校可以通过建立监督机构对财务人员进行监督，尤其是针对学校的资金流动，各个环节一定要进行监督管理，避免出现偷税漏税和产生不必要的费用情况，同时也可以将财务管理工作延伸其他部门当中，可以有效发挥其监督管理的作用，保证财务管理工作的有效开展。

4.结束语

通过以上分析不难看出，财务管理在中小学建设中具有非常重要的影响和地位，因此要完善学校内部控制制度，提高中小学校财务管理水平，保证学校资金的安全，建立健全的财务管理体系，推动学校更将稳定的发展。

参考文献：

[1]刘强.内部控制视角下高校财务管理新体系研究[J]. 财经界（学术版），2019，No.501（01）：110-111.

[2]薛白.基于内部控制视角下高校的财务管理改进探究[J].公共财政研究，2020，No.34（04）：80-85.

学校财务工作制度范文第4篇

财务制度

为了进一步规范我校的财务行为，加强财务管理和监督，提高资金使用效益，促进教育事业健康发展，根据县主管局的相关要求，结合学校实际，制定本制度。

第一条

学校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针;正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、学校和个人三者利益的关系。

第二条

学校财务管理的主要任务是：合理编制学校预算，严格预算执行，完整、准确编制学校决算，真实反映学校财务状况;依法筹集教育经费，努力节约支出;建立健全财务制度，加强经济核算，实施绩效评价，提高资金使用效益;加强资产管理，合理配置和有效利用资产，防止资产流失;加强对学校经济活动的财务控制和监督，防范财务风险。

第三条

学校财务管理实行校长负责制。学校的财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理。

第四条

学校以校为单位进行会计核算。

实行“集中记账，分校核算”的，不改变学校财务管理权。即在一定区域内，由县级财政和教育部门确定的会计核算机构统一办理区域内中小学校的会计核算，学校设置报账员，在校长领导下，管理学校的财务活动，统一在会计核算机构报账。

第四条　支出预算，应当根据学校开展教育教学等活动需要和财力可能，分轻重缓急，按照政府支出分类科目分项测算编制。

第五条　中小学校应当严格执行批准的预算，规范办理收支事项，加强预算执行管理。

第六条

学校应当加强决算审核和分析，保证决算数据的真实、准确，规范决算管理工作。

第七条：中小学校严禁设立“小金库”，严禁账外设账，严禁公款私存。

第八条

中小学校组织收入应当合法合规;各项收费应当严格执行国家规定的收费范围、收费项目和收费标准，使用符合国家规定的合法票据。对按照规定上缴国库或者财政专户的资金，中小学校应当按照国库集中收缴的有关规定及时足额上缴，不得隐瞒、滞留、截留、挪用和坐支。

第九条

中小学校可以结合实际，进一步按照教育教学功能细化支出分类。

第十条

中小学校应当将各项支出全部纳入学校预算，建立健全支出管理制度。

第十一条

中小学校的支出应当严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准;国家有关财务规章制度没有统一规定的，由学校结合本校情况规定，报主管部门和财政部门备案。学校规定违反法律制度和国家政策的，主管部门和财政部门应当责令改正。

第十二条　中小学校应当加强支出管理,基本支出、项目支出不得混用。公用支出不得用于教职工福利等人员支出。项目支出应当按照规定专款专用,不得挤占和挪用。

第十三条

中小学校从财政部门和主管部门取得的有指定项目和用途的专项资金，应当专款专用、单独核算，并按照规定向财政部门或者主管部门报送资金使用情况;项目完成后，应当报送专项资金支出决算和使用效果的书面报告，并接受财政部门和主管部门的检查、验收。

第十四条

中小学校各项支出应当按照实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数和预算数代替。

第十五条

学校应当严格执行国库集中支付制度和政府采购制度等有关规定。

第十六条

学校应当加强支出的绩效管理，提高资金使用的有效性。

第十七条

学校应当依法加强各类票据管理，确保票据来源合法、内容真实、使用正确，不得使用虚假票据。

第十八条

学校的资产包括流动资产、固定资产、在建工程、无形资产和对外投资等。

第十九条

学校应当建立健全资产管理制度，加强和规范资产配置、使用和处置管理，维护资产安全完整，保障事业健康发展。

第二十条

学校应当按照科学规范、从严控制、保障学校正常运转和事业发展需要的原则合理配置资产。

第二十一条

学校应当按照国家有关规定，建立健全现金及各种存款的内部管理制度，加强资金监督管理，对应收及预付款项应当及时清理结算，不得长期挂账。对存货进行定期或者不定期的清查盘点，保证账实相符。对存货的盘盈、盘亏应当及时处理。

第二十二条条

固定资产是指使用期限超过一年，单位价值在1000元以上(其中：专用设备单位价值在1500元以上)，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但是耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产管理。

学校的固定资产一般分为六类：房屋及构筑物;专用设备;通用设备;文物和陈列品;图书、档案;家具、用具、装具及动植物。

第二十三条

学校应当设置固定资产总账、明细账及固定资产卡片，详细记载固定资产的编码、名称、类别、规格、型号、原值、购置日期、使用部门等信息，完整反映固定资产情况。

第二十四条　学校应当对固定资产进行定期或者不定期的清查盘点。终了前应当进行一次全面清查盘点，做到账、卡、物相符。对盘盈、盘亏的固定资产，应当及时查明原因，按照规定处理。

第二十五条(一)预、决算编制的科学性、真实性、完整性和预算执行的时效性、均衡性;(二)各项收入、支出的合法性、合规性;(三)学生人数、教职工人数等基础数据的真实性和准确性。

第二十六条

学校财务监督应当实行事前监督、事中监督、事后监督相结合，日常监督和专项监督相结合。

第二十七条

本制度自2017年3月1日起施行。

END

学校财务工作制度范文第5篇

一、预算制度

1、每年年初，各学校应按市教育局的要求，在镇学校的统一组织下，编报本校财务收支预算。

2、学校编制预算必须从实际出发，量入而出，合理编制，确保收支平衡，不能编报赤字预算。

3、学校依法取得的收入必须全部纳入部门预算，严格执行收支两条线管理。

二、审批制度

1、各单位报销的条据由经办人员签字后，经各学校财务负责人、校长依次审核签字，最后由镇学校纪检书记同志、镇学校校长同志依次审核签字审批报销。对签字手续不全的开支发票及不合理的开支，各校报账员不得付款，并应及时向学校领导反映。

2、学校不得以虚列支出向学校财务报账，校长对支出发票的真实性负责。

三、各类费用报销制度

1、各项费用开支，学校应严格按年初预算方案执行，

在不突破预算支出数的前提下，安排各项支出，每月在规定的时间内向镇学校财务核算点报账。

2、严禁学校乱发乱补。

3、招待费及其他费用的管理

(1)对外活动和来客的招待费，根据活动规模和人员情况，报经校长同意后，确定出招待标准、参陪人员、就餐地点后方能就餐，由经办人当面结账，并即时签字报账。

(2)其他费用

①教职工生病住院，学校由校工会组织人去看望; ②教职工或教职工直系亲属丧事，学校应派人参加。 以上两项支出额度要经学校教代会讨论通过，数额要适量。

四、公用品添置的管理

学校采购一般物资由后勤统一采购，大宗物资采购应办理采购手续，由后勤采购办集中采购。

五、固定资产管理制度

1、要建立固定资产明细账，定期清查，期终必须盘点，做到账物相符。对丢失、毁损的要查明原因，属于人为损坏者，由当事人照价赔偿。

2、对所有固定资产都要落实责任承包制(使用者为责任承包人)，人员变动时(学生使用部分每学期清理一次)进行清理，丢失、损坏(自然损坏除外)照价赔偿。

3、不得私自将公物借给其他单位或个人使用。确需者要经校长同意，持借条到保管员处借取，借物单位或个人不按时归还，联系人和保管员及校长有责任追回。无法追回的，损失由责任人负责承担。

六、民主理财制度

1、学校财务管理应坚持民主管理原则，成立以教职工代表为主，有关领导参加的民主理财领导小组。成员由教职工选举产生并由学校委派。

2、民主理财小组有权监督学校财务的开支情况，有权对学校资金使用情况、预算执行情况和决算编制情况进行检查。

3、民主理财小组代表有权列席学校关于重大开支的讨论和决定会议。

七、财务审计制度

1、定期审计：

(1)学校的财务，由学校民主理财小组和班子成员在每学期结束时定期审计，做到查漏补缺，纠正错误。对审计出的问题要处理。每次审计后要及时写出书面报告，向学校汇报并公布上墙。学校每期一次对学校财务收支进行审计调查。

(2)学校财务接受市教育局、市审计局审计。

八、财务公开制度

学校财务工作制度范文第6篇

学校财务部门工作计划篇一

一、学校财务工作任务

认真贯彻执行上级财政制度和财经纪律，本着精打细算，勤俭节约的原则，对学校各种资金的使用，进行合理的分配和有效的核算控制。通过记帐、算帐、报帐等一系列程序，反映资金的使用情况;完善财务规章制度，堵塞漏洞，严格监督资金的有效使用。对学校教育经费实行“分级管理，经费包干，超支不补，结余留用”的办法，做到量入为出、收支平衡。

二、经费收入管理

学校财务部门管理以下各项资金：

1、上级拨入的事业经费、专项拨款、基本建设拨款。

2、上级拨入的预算外资金。

3、学生学杂费收入。

4、各种捐赠款项收入。

5、其他杂项收入等。

财务部门对事业费、基建经费和学校预算外收入应分开管理，严禁将预算内经费转入预算外使用。

三、经费计划管理

1、学校向财务部门提供下需要的设备和主要项目费用的开支计划，由财务部门据此作出下预算，经主管校长审核。

2、学校根据上级下达的当年经费数，安排相关工作。

3、在经费使用中应坚持严格按计划用款、专款专用的原则，并自觉接受审计部门的审计，若确需要更改项目，须经领导签字批准。

四、经费使用管理

1、费用报销一律先由科室负责人签字后校长审批，然后到财务室报销。

2、预算外的各项经费，应严格按照财务制度规定，在领导审核批准的项目和限额内开支使用。

3、教职工因公出差借款，由校长批签。

4、物资采购人员为各部门购物借款，由总务部门根据使用部门提供的采购计划数拟出借款金额，经总务部门负责人批签后，采购人员方可到财务部门办理借款手续，采购设备的借款金额在5000元以上，须经主管校长批签。

5、任何人不得因私借用公款。

五、计凭证、帐票、报表以及会计档案管理。

1、学校财务部门应按照财务制度和学校的有关规定，认真审核各项原始凭证。符合财务规定的开支单据给予报销，不符合规定的单据，不予报销。否则，追究当事人责任。

2、学校财务部门，应按会计制度对各类经济业务事项，通过会计凭证及时记帐、算帐。做到日清月结，手续完备，内容真实，帐目清楚，数字准确，资料齐全。

3、财务部门各经办人员，应按岗位要求，按时向主办会计提供各项经费开支的明细科目余额表，供主办会计编造会计月报、季报、决算报表。编造的各种报表，经主管校领导审阅同意后，报上级主管部门。

4、财务部门各岗位经办人员，应按财务档案管理要求，将会计凭证、帐薄、财务计划、会计报表，以及有关开支的经济文件资料，分类清理、装订、编号、造清单送交主办会计汇总，编造移交清册，送交学校档案管理。

5、财务部门除向上级报送财会报表外，及时向领导反映不合理开支和超支的情况，协助领导管好、用好资金。

六、财务监督与检查

1、学校财务部门应认真执行财务制度，维护财经纪律，对于不执行计划，违反财务制度和财经纪律的开支，财务人员有权拒绝付款或报销，同时报领导处理。

2、学校财务部门有权对学生财产、物资的使用和保管部门进行财产、物资的核对和检查，以保证国家财产、物资的完整和安全。

3、会计必须对学校负责，每月对各项费用凭证审核一次，发现问题，及时汇报和纠正。

4、主管校领导每年对财务部门的会计凭证、帐薄抽查一次，以保证学校财务计划和财务制度的正确贯彻执行。

5、财务人员有责任帮助和监督学校领导认真执行《会计法》和财经纪律，对于学校领导违反《会计法》和财经纪律的行为，经指出的不改正的，财务人员有权向上级主管部门反映。

学校财务部门工作计划二

寒冷的寒假过后一个新的学期即将来临，紧接着我们财务部面临的是一个个全新的挑战，我们财务部在经过多位部长的多年探索和学习中，各项规章制度日趋完善，各项工作都制定了标准流程，我自上学期进入财务部以来，保留了过去的一些工作方法，较好地度过了一个过渡时期，2020年，我将结合自身的实际工作经验和在工作中发现的问题提出本学期财务部的工作计划。

一、上学期的决算工作

上个学期财务部已将两个基地的班级及部门的决算都收齐，这个学期开始收各个部门上个学期的决算，并到财务大厅报销上个学期的两个基地的学代会经费及部门的决算，并予以及时返还经费。

二、社会实践的决算工作

上个学期的社会实践主要是有春季社会实践和暑期社会实践。实践部已经将春季社会实践的决算表及发票交给我，本学期前两周收齐暑期社会实践的决算，并及时返还经费。

三、“网络人节”的财务工作

新学期的“网络人节大型晚会”将是本学期学生工作的“重头戏”，而财务工作保障是否到位，更是牵动着活动成功举办的“主动脉”，因而，我们首先须明确的是时间期限的控制，即：晚会之前的准备工作应尽早启动，以确保各项活动顺利开展。活动负责人必须在次期限之前将活动预算上交，经学工部、院领导批准，财务部将会在一周内下发活动启动资金。

另外，财务部对于各部门活动负责人还有一个小小的友情提醒(对于“网络人节大型晚会”中的一些较大型的活动，也许是几个部门联合策划、举办的，财务部提醒各位对于各部门的资金，应分开管理，账目分清，切忌混淆资金使用，如此可便于各部门的财务管理与最终的活动决算。

根据活动终结的时间，财务部制定了所有“网络人节大型晚会”子项目预算提交的最终期限。活动主要负责人须在此期限之前将需报销的发票收集、整理完毕，并交到财务部。届时，财务部成员将分工协作，完成活动最终的发票检验、分类、决算表制作以及报销、结算工作。

四、各部门日常开销的财务工作

对于部门的日常开销，财务部提倡勤俭节约，尽量把学院的活动经费用在重大活动中，把钱真正用在“刀口”上。日常预算经同意批示后，财务部将在一周内发放给各部门所需的资金。

学校财务部门工作计划篇三

2020年，校领导对我们财务部下达了新的任务，明确要求我们勤俭节约、合理利用和分配资金，做到收支平衡，现将工作计划展开如下：

一、学校财务工作任务

认真贯彻执行上级财政制度和财经纪律，本着精打细算，勤俭节约的原则，对学校各种资金的使用，进行合理的分配和有效的核算控制。通过记帐、算帐、报帐等一系列程序，反映资金的使用情况;完善财务规章制度，堵塞漏洞，严格监督资金的有效使用。对学校教育经费实行“分级管理，经费包干，超支不补，结余留用”的办法，做到量入为出、收支平衡。

二、加强经费使用管理

1、费用报销一律先由科室负责人签字后校长审批，然后到财务室报销。

2、预算外的各项经费，应严格按照财务制度规定，在领导审核批准的项目和限额内开支使用。

3、教职工因公出差借款，由校长批签。

4、物资采购人员为各部门购物借款，由总务部门根据使用部门提供的采购计划数拟出借款金额，经总务部门负责人批签后，采购人员方可到财务部门办理借款手续。

5、任何人不得因私借用公款。

三、计凭证、帐票、报表以及会计档案管理

1、学校财务部门应按照财务制度和学校的有关规定，认真审核各项原始凭证。符合财务规定的开支单据给予报销，不符合规定的单据，不予报销。否则，追究当事人责任。

2、学校财务部门，应按会计制度对各类经济业务事项，通过会计凭证及时记帐、算帐。做到日清月结，手续完备，内容真实，帐目清楚，数字准确，资料齐全。

3、财务部门各经办人员，应按岗位要求，按时向主办会计提供各项经费开支的明细科目余额表，供主办会计编造会计月报、季报、决算报表。编造的各种报表，经主管校领导审阅同意后，报上级主管部门。

4、财务部门各岗位经办人员，应按财务档案管理要求，将会计凭证、帐薄、财务计划、会计报表，以及有关开支的经济文件资料，分类清理、装订、编号、造清单送交主办会计汇总，编造移交清册，送交学校档案管理。

5、财务部门除向上级报送财会报表外，及时向领导反映不合理开支和超支的情况，协助领导管好、用好资金。