文艺活动工作计划范文第1篇

本学期，我校的体育兴趣小组活动在领导的大力支持下，诸位老师的配合下，学生的积极参与下，开展得十分成功。体育兴趣小组总结

首先，我们辅导教师思想一致，积极参与教改，认真钻研业务，人人具有高度的责任感和强烈的事业心，工作塌实能干，不等不靠，任劳任怨。

其次，在开展体育兴趣小组活动中，我们做到：学期初根据教学大纲，把握教材的重点、难点制订出科学地、切实可行地教学计划。在训练中因材施

教、因人因地而宜，科学地训练队员，使学生的技术在原有的基础上提高了许多。另外，我们除了坚持正常的训练时间外，有时还牺牲个人的节假日。为了更好的训练学生，我们和学生达成一派，做学生的知心朋友，树立他们的信心鼓励他们勇敢、坚强、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培养他们的团结合作的集体精神。同时，我们还细心观察学生的一举一动，及时发现他们的反常现象，帮助他们解决生活和学习中的实际困难。体育兴趣小组总结由于我们教师在训练中身先士卒，训练效果立竿见影，十分显著。

此外，我们还成功地举行了校长跑运动会。

一份汗水，一份收获。本期我们所带领的队员在参加全镇举行的小篮球和冬季长跑运动会中克服了重重困难，取得了优异的成绩。四位长跑运动员有两位代表镇里参加了全县的冬季长跑运动会，并为县体校输送了一批苗子队员。

总之，在以后的工作中我们一定再接再厉，扬长避短，乘胜前进!

T体育教研组

文艺活动工作计划范文第2篇

1.1根据集团公司党委《关于全面开展党员“登高计划”活动的意见》以及XX总公司党委《关于建立健全党建工作长效机制、进一步加强和改进开发总公司党建工作的实施意见有关规定，为进一步巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果，深化党员“三高一流”和带动全员“三高一流”工作机制，不断提高每个

党员的综合素质和党员队伍的整体素质，XX总公司党委决定，建立党员“登高计划”活动工作制度。2基本思路

2.1将党员“登高计划”活动和党员民主评议有机结合起来，完善党员民主评议制度。

2.2建立《党员登高手册》，每开展党员民主评议后，将党员民主评议结果(对照党员“三高”标准的差距)记入《党员登高手册》，作为下的奋斗目标。

2.3按照“一年一个小循环，三年一个中循环，党员的整个职业生涯为一个大循环”的工作思路，持续不断地推进党员“登高计划”活动。

3基本原则

3.1围绕中心与聚焦目标相结合

3.1.1紧紧围绕XX总公司新一轮发展战略，把开展党员“登高计划”活动与完成本单位、本部门当生产经营和工作任务结合起来。

3.1.2党员制定个人“登高计划”应突出重点、抓住关键，把“登高”目标聚焦在提高个人素质和取得具体成果上，并制定相应的行动计划，把目标细化、量化为可操作的具体指标，确保目标的实现。

3.2务求实效与坚持长效相结合

3.2.1把党员“登高计划”活动与“党的组织生活及支部活动设计”紧密结合起来，坚持实事求是、区别对待的原则，对不同岗位的党员区别情况，采取不同的方式方法，突出各自的侧重点。

3.2.2把党员“登高计划”活动与实施党员教育、管理和服务的各项工作结合起来，长期坚持、长效推进。

3.3过程受控与鼓励创新相结合

3.3.1积极运用现代管理方法，根据目标管理的思路和项目管理的模式，按照PDCA闭环管理和持续改进的要求，采取严密的过程控制措施，做到活动开展全覆盖、基本要求不走样。

3.3.2发扬改革的精神，在实践中积极探索、勇于创新，不断完善工作思路和具体办法，不断提高活动质量和活动水平，不断形成自己的特色。

3.4党员“登高”与全员“登高”相结合

3.4.1党员不仅要充分发挥带头作用，积极主动地参与党员“登高计划”活动;而且要充分发挥带动作用，在力所能及的范围内帮助职工群众提高素质，共同“登高”。

3.4.2通过党员“登高计划”活动，引导并鼓励广大职工积极投入“创建学习型班组、争做知识型职工”活动，积极开展提合理化建议和自主管理活动，积极参与职工经济技术创新小组活动，全面提升职工队伍的素质和能力。

4基本方法

4.1开展党员民主评议

4.1.1XX总公司党委每年组织开展党员民主评议，一般安排在第二季度，时间不超过一个月。

4.1.2开展党员民主评议的工作程序

4.1.2.1组织党员学习

4.1.2.1.1开展党员民主评议前，各基层党支部按照XX总公司党委和各二级党委(直属党总支，下同)的部署和要求组织党员学习;

4.1.2.1.2党员学习的内容以党的先进性建设为主，重点是党章，胡锦涛总书记关于新时期保持共产党员先进性的六条基本要求，以及集团公司、XX总公司和本单位、本部门保持共产党员先进性的具体要求。

4.1.2.2党员自我检查

4.1.2.2.1每个党员根据民主评议的要求，认真对照党章规定的党员义务和权利，胡锦涛总书记关于新时期保持共产党员先进性的六条基本要求，以及集团公司、XX总公司和本单位、本部门保持共产党员先进性的具体要求，重点对自己在觉悟、技能和业绩等“三高”方面的表现进行写实;

4.1.2.2.2在进行“三高”写实的基础上，每个党员认真查找存在的主要差距，剖析产生差距的关键因素，提出改进与努力的具体目标及措施。

4.1.2.3党员和群众评议

4.1.2.3.1每个党员将自我检查的情况(主要差距、关键因素、具体目标及措施)主动征求3名以上本支部党员和本单位、本部门职工群众的意见;

4.1.2.3.2被征求意见的党员和职工群众，应本着“实事求是、帮助提高”的态度，对党员自我检查的情况提出建设性的意见和建议。

4.1.2.4党支部鉴定

4.1.2.4.1党支部组织召开专题组织生活会，每个党员将自我检查情况形成书面材料，在组织生活会上进行说明，充分听取意见;

4.1.2.4.2党支部召开支委会，根据党员自我检查、党员互评、群众参评的情况以及征求到的意见和建议，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见，重点对党员个人的主要差距和具体目标逐项予以审定。

4.2制定党员“登高计划”

4.2.1各

基层党支部于每年第一季度制定本支部开展党员“登高计划”活动的具体方案，提出党支部“登高”的总体目标和要求。

4.2.2各基层党支部于每年第二季度组织并指导党员制定“登高计划”，时间一般为两周。

4.2.3每个党员根据党支部“登高”的总体目标和要求，结合个人民主评议的结果，制定“登高计划”。

4.2.3.1“登

高计划”主要有三部分：第一部分为主要差距，以民主评议结果为依据;第二部分为“登高”目标，要实事求是、突出重点、清晰明了，并尽可能量化为具体的指标和成果(工程技术人员还要具体化为“四个有”目标);第三部分为具体措施，要符合实际、切实可行。

4.2.4党员将个人“登高计划”交所在党支部审定。

4.3建立《党员登高手册》

4.3.1《党员登高手册》主要由三部分组成，即：基本信息、“登高”目标和效果评估。

4.3.1.1基本信息动态记录党员个人的职业经历、教育背景和奖惩情况等基本信息，由党支部指定专人记录;

4.3.1.2“登高”目标主要记录党员“登高计划”提出的对照“三高”的“登高”目标，由党支部予以审定;

4.3.1.3效果评估主要记录党员完成“登高计划”目标的情况，由党员个人进行评估，党支部予以鉴定。

4.3.2《党员登高手册》在开展党员民主评议和制定党员“登高计划”后填写，时间一般为两周。

4.3.3《党员登高手册》由党支部和党员本人按规定填写。

4.3.4《党员登高手册》平时由党员个人保管;在每年的党员民主评议期间，由党支部暂时保管。

4.4实施党员“登高计划”

4.4.1各基层党支部应积极采取措施，为党员实施“登高计划”提供服务、创造条件。

4.4.2党员个人对“登高计划”进行分解，排出月度或季度实施分计划，自觉推进和落实各项具体措施。

4.4.3各基层党支部和党员个人共同对“登高计划”的实施情况进行跟踪和管理，确保“登高计划”的完成，实现“登高”目标。

4.5建立党员教育制度

4.5.1党员日常学习制度

4.5.1.1各级党组织每年制定党员日常学习计划，年内组织和安排好党员的日常学习;

4.5.1.2党员根据个人“登高计划”制定自学计划，重点学习党的基本理论和基本路线、方针、政策，学习与岗位相关的文化知识、专业知识和业务知识。

4.5.2党员集中培训制度

4.5.2.1XX总公司党委每年制定党员集中教育培训计划，相对集中一定时间，组织开办党员集中教育培训班;

4.5.2.2党员集中教育培训一般安排在每年的第二季度，学时一般为8-16个小时;

4.5.2.3党员集中教育培训的专题和内容根据当党员教育的具体要求确定;

4.5.2.4每个党员必须参加其中一期的培训，并完成规定的思考题;

4.5.2.5各基层党支部必须合理安排好党员的工作，确保本支部每个党员都能参加集中教育培训。

4.5.3党员“帮学结对”制度

4.5.3.1各基层党支部结合推进实施“三年人才发展规划”、“职工素质工程”，以及开展党员“登高计划”活动，组织每个党员与一名职工群众“帮学结对”;

4.5.3.2在选择“帮学结对”对象时，应充分考虑党员和职工群众的实际情况和具体要求，使“结对”双方在学习上形成优势互补、资源共享;

4.5.3.3对党员人数较多、职工群众人数相对较少的党支部，由党支部通过业务链上的党组织，帮助选择“结对”对象。

4.5.4党支部研讨学习制度

4.5.4.1各基层党支部每年以党支部为单位，组织党员开展研讨学习活动;

4.5.4.2研讨学习活动原则上上下半年各一次，采取党支部确定主题，集中组织研讨与党员个人自学相结合的方式进行;

4.5.4.3党支部安排研讨学习可以与党员民主评议、集中教育培训和党的组织生活及支部活动等结合起来进行;

4.5.4.4每个党员必须参与党支部的研讨学习活动，认真撰写学习心得体会，并在党支部内进行书面交流;

4.5.4.5党支部应认真准备，精心组织，确保学习时间、内容、人员和效果“四落实”。

4.5.5党员领导人员上党课制度

4.5.5.1各级党组织负责人每年必须至少一次给所在单位和部门的党员上党课;

4.5.5.2各级行政负责人中的党员领导人员每年必须至少一次给所在单位和部门的党员作形势报告;

4.5.5.3其他党员领导人员可结合工作实际，给所在单位和部门的党员上党课或作形势报告;

4.5.5.4党员领导人员上党课、作形势报告，由所在单位、部门的党组织具体安排。

4.6检查和评价

4.6.1检查和评价

4.6.1.1党员“登高计划”活动的检查和评价工作与党员民主评议工作紧密结合，时间节点原则上保持同步。

4.6.1.2党员“登高计划”的完成情况列入党员民主评议工作的重点内容。

4.6.1.3每党员民主评议时，各基层党支部按照PDCA闭环管理和持续改进的要求，结合党内外评议意见、党员自评和平时考察的情况，对每个党员实施“登高计划”的情况进行全面评估，记入《党员登高手册》，并作为民主评议意见的重要组成部分向党员进行反馈。

4.6.2三年评价和推进

4.6.2.1按照“三年一个中循环”的要求，XX总公司党委每三年编制一次党员队伍发展规划。

4.6.2.2各二级党委及所属党支部要对党员“登高计划”活动进行三年回头看，肯定成绩，查找不足，总结经验，根据新的要求和目标制定本单位、本支部的党员队伍发展规划。

5工作要求

5.1各级党组织要高度重视全面开展党员“登高计划”活动，牢牢把握基本原则，明确基本要求，把党员“登高计划”活动摆在基层党建工作的重要位置，主要领导亲自抓，分管领导具体抓。

5.2各二级党委是本单位推进党员“登高计划”的具体领导者和管理者，负责制定具体实施方案并组织实施。各级领导人员要带头参加党员“登高计划”活动，带头制定党员“登高计划”，带头实施党员“登高计划”。

5.3各基层党支部是推进党员“登高计划”的直接组织者和责任者，负责制定具体推进计划，落实相关措施，指导党员制定、实施“登高计划”，并进行动态管理和综合评价。

5.4各基层党支部要从加强基层党建工作的全局出发，把党员“登高计划”活动与“党的组织生活及支部活动设计”作为基层党建工作“进入管理起作用”的两个基本切入点，与基层党建各项工作有机结合起来，做到统筹谋划、系统构建、相互渗透、协调运行。

5.5各基层党支部要深入宣传发动，充分调动党员参与“登高计划”活动的积极性、主动性和创造性，积极营造“人人都在组织中，人人都有组织管”的好风气，把组织管、群众管、党员自己管融为一体，使党组织成为培养党员、改造党员、提高党员的熔炉，使党员的先进性在岗位上闪光、在工作中体现。

5.6各二级党委要加强对本单位全面开展党员“登高计划”活动的跟踪管理，及时总结和发现工作中问题，并将有关情况反馈XX总公司党委组织处。

文艺活动工作计划范文第3篇

2018-2019学第一学期

六(1)班综合实践活动教学工作计划

罗玉言

指导思想：

综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革的重点，旨在培养学生综合运用知识的能力，发现和解决问题的能力，去体验和感受生活，培养自己的实践能力，增强创新意识。本学期，我校综合实践活动课程市、局精神为指导，以实践为核心，以活动为载体，培养学生创新精神和实践能力，推进课程改革。 总体目标：

1.使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于探究，努力求知的积极态度。

2.培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。 3.培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能。 4.养成劳动观念，形成一般劳动技能。

5.培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。 6.使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。

具体措施：

1.活动以问题和项目为中心，结合学生特点、学校特点、地域特色，将多学科知识整合，将个人与社会整合。

2.教学过程中面向全体，使每一名的学生的积极主动性得到充分发挥，并能够充分认识自身的价值，在活动中使每一名学生都有收获，体验成功的喜悦，建立健全的评价体系，使学生的身心得到健康发展。

3.在探究过程中，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力;提高搜集、整理、运用信息的能力;在活动开展中锻炼学生的与人交往的能力、社会实践的能力、抗受挫折的能力;发展学生终身学习的能力。

4.明确活动主题：根据各年级学生的实际，学期初选定好综合实践活动的主题。 5.制定活动计划、方案：根据活动主题，认真制定好计划，对于每次活动都要制定详实活动方案，明确目的、内容、方法、步骤、注意事项及预期成果等，做到活动前心中有数。

文艺活动工作计划范文第4篇

一、指导原则

(一)协会工作要坚持以科学发展观指导，坚持“为人民服务、为社会主义服务”方向和“百花齐放、百家争鸣”方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，努力培养造就德艺双馨的文艺人才，扶持推出文艺精品力作，促进我县文艺事业繁荣发展。

(二)要遵循文艺工作的规律，结合协会工作的实际，面向会员、面向社会、面向市场，创新协会工作组织形式、运行机制和活动方式。要维护协会利益，不断建立完善协会自我管理、自我规范、自我发展的行业自律职能。

(三)协会建设要出人才、出精品，要有健全的组织机构，有丰富的活动内容，有基本的经费保障。

二、组织管理

(一)县作家、书法家、美术家、摄影家、音乐家、舞蹈家、民间文艺家七个协会是县文联的团体会员。县文联是各协会的业务主管和指导部门，对各协会履行业务指导和监督管理的职能。

(二)协会换届选举。由县文联推荐协会理事会候选人，并以文联名义向协会会员代表大会或理事会介绍候选人的有关情况，说明推荐理由，然后由协会会员代表大会或理事会按照协会章程组织选举。协会增补副主席，秘书长由协会理事会提名候选人，书面上报县文联。

(三)各协会理事会原则上每半年召开一次会议，由协会主席、秘书长根据工作情况，拟定会议议程和内容，由协会秘书长做好会议记录。县文联相关人员可以列席会议。

(四)各协会每年年终向县文联办公室提交工作总结和下工作计划。各协会主办和联办的业务活动，提前两周报县文联办公室备案，县文联本着统筹安排的原则进行协调。

(五)文联要进一步增强服务意识，为协会开展工作提供保障，努力为协会工作创造良好条件。每年要定期召开协会工作会议，听取各协会汇报，研究有关情况，协调有关事宜，落实有关任务，。

三、活动管理

(一)各协会履行组织会员开展学习讨论、学术交流、采风创作、人才培训、理论研究、举办活动、文艺评奖、书刊出版、对外交流和对会员的权益保障等职能。

(二)各协会举办活动要树立品牌意识，使其真正成为推动文艺发展的有力杠杆、联系会员的有效方式、扩大影响的有效途径。各协会每年组织活动不少于2次。

(三)各协会要积极组织会员参加省州有权威性的展览、演出、比赛和评奖活动，做到多参演、多参展、多参赛，积极推出人才和作品，成绩突出者和有特殊贡献者县文联给予奖励。

(四)各协会要加强与县内外相关文艺家协会的联系沟通，相互学习，加强合作。要以多种形式和有效途径加强对各协会的联系，互通信息，交流经验，进一步扩大协会的知名度和影响力。

四、会员管理

(一)各协会发展会员，按照协会章程的规定执行。会员入会由本人提出申请，填写会员登记表，经协会理事会审批，报县文联备案。发展会员在注重数量的同时，要保证质量。

(二)交纳会费是会员应尽的义务，要组织会员按期交纳会费，会费为100元/五年，会费由各协会秘书长收取后交文联财务统一管理。

(三)各协会要积极向省州文艺家协会推荐优秀的会员入会。上级协会批准后，报文联办公室备案。

(四)各协会领导班子和工作人员要强化服务意识，履行服务职能，全心全意为会员服务，传递党和政府对文艺家的关怀，及时反映会员的意见和要求，保护会员的合法权益，帮助会员解决创作中的难题，使广大会员更加激情地投入到创作中去。

(五)各协会要坚持普及与提高相结合的原则，既要做好会员的培训与提高工作，促进优秀的文艺作品、文艺人才更多更快地涌现;又要做好大众性、社会性的文艺普及与推广工作，为发展文艺事业打牢基础和积蓄后备力量。

五、财务管理

(一)各协会不单独设立帐户，各协会的活动费用，由各协会争取资金、收取的会费和县文联补助资金组成，费用支出由协会主席和秘书长共同签字后生效。

(二)各协会开展工作、举办活动通过个人的努力争取到的社会赞助款，可以按10%提成给个人作为业务联系协调经费使用。协会争取的社会赞助款由各协会管理，资金用于协会活动开展，由秘书长负责资金使用情况记录。

(三)各协会财务收支要严格遵守有关财务法律、法规和县文联的有关财务制度、规定。要把协会经费用于发展事业和服务会员上;厉行节约，认真理财;要充分发挥各自专业优势，开展服务创收活动。

(四)协会经费收支情况，在协会总结时，由协会秘书长向协会理事会汇报。

六、档案管理

(一)《会员登记表》由各协会负责保管，要按照会员登记表的编号顺序建立档案。省级以上会员的资料上报县文联办公室，输入县文联文艺人才库。

(二)各协会业务档案由各协会负责保管。协会秘书长负责收集整理开展各项活动档案资料和会员个人文艺成就档案资料，起草协会大事记和有关业务工作文件，办理会员入会手续，统计文艺创作成果，报送协会工作信息，年终负责整理装订协会工作档案和会员档案。

(三)各协会自主管理协会印章和证件，对协会印章的使用进行登记记录。协会印章使用须经协会主席或秘书长批准。

七、考评管理

(一)每年年终县文联要对各协会在组织开展文艺活动、培养文艺人才、组织文艺创作、队伍建设、完成县文联交办的任务等方面进行全方位的考核，最终考核评出优秀、合格、不合格三个等次。其中优秀的比例不超过团体会员的30%，对考核为优秀的协会给予表彰。

(二)免职。协会主席团成员有下列情形之一的，县文联将通过有关程序免去其协会相关领导职务：

1、协会考核连续两年不合格，协会工作停滞、队伍涣散、协会理事会不能发挥作用，协会主要负责人负有领导责任的;

2、不履行职责、不完成工作任务、不参与协会工作、不热心为会员服务、在会员中有较大负面影响的;

3、因工作易地调动的。

(三)辞职。分为自愿辞职和责令辞职。

1、自愿辞职，协会理事会成员因个人或者其他原因，自行提出辞去现任协会领导职务。

文艺活动工作计划范文第5篇

一、活动主题：

班级户外烧烤活动

二、活动目的：

班委会举办此次烧烤活动，为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们营销一班这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。

三、活动时间：

13：3017:30(星期五)

四、活动地点：

松湖烟雨龙湖烧烤场(可更改)

五、组织单位：

营销一班班委会

六、参与人员：

营销一班全班同学

七、组织方式：

包车

八、具体活动安排：

全班分成4组,每小组十个人(可按照策划的分组)，烧烤计划不变，并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外，期间在游戏中的获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程：

1、提前买好烧烤用具，提前一天到市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到各组。(所需食物和用品清单列在后面)。

2、出发的时间13:30，请同学们于出发时间前15分钟在正门集合

3、 预计车程30分钟

4、指定班长，组织委员，副班长为负责人。按组组织带领同学们安全有序的前往目的地，到达目的地的时间大约为14:00

5、到达目的地之后自由活动半小时，指定人员带领同学组织游戏活动。组织者利用空隙吹一些气球，以及生火分派工具。

6、玩完游戏，大约14：:30，烧烤活动开始。每组烤出班助指定的某一食物，最终由班助以及班委评出最佳厨师奖。

7、视当时的气氛而定，中场可以穿插游戏，例如文字接龙，歌曲接龙

8、大约17:30点，返校。

九、经费预算：

租炉费：200元(三个大炉，组织者先考察，同商家协商)

食物：元玉米10斤

牛肉猪肉合计20斤，韭菜，火腿肠，鸡翅膀，肉丸，菜花，豆腐干，地瓜，腊肠，圣女果，桔子，梨，水。

烧烤工具元

木炭，竹签，叉子，餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套。

配料：

烧烤汁，盐，辣椒，油，蜂蜜

注意：视具体人数而定，数量可更改

十、可行性分析：

本次户外烧烤活动的整体预算大约为700元，从班费中拿出500元，在我们能承受的范围内大家再补足剩余部分。

注：这是一个有趣的活动，希望各位踊跃参加。打好人际关系，学会更多东西。提高积极性以及热情。各班干部，密切配合工作。服务于各同学。

文艺活动工作计划范文第6篇

又是一个新学期的开始，担任班级文艺委员的工作，这对我们来说既是一种荣耀也是一次挑战。但我相信我们不会辜负老师的信任和同学们的支持。我们将以“活跃校园文化气氛，丰富广大同学业余文化生活”为宗旨，积极、活泼、有效的开展各项文艺活动。我们要切实营造健康积极地学习生活氛围，为展示我班风采，宣传我班文化，树立我班形象而不懈努力。这学期文艺委员的工作重点是：积极组织趣味性的文艺活动，完善组织体系和运行机制，提高综合素质和工作能力，调动同学们积极乐观的态度，充分体现精彩活泼有活力的校园文化生活。

为丰富本班同学的课余文化生活，提高本班同学的文艺水平，促进本班文艺的发展，特对本学期的文艺工作做出如下计划：不定期开展各种文艺活动，为有文艺才华的同学提供一个展示自己的平台，为喜欢文艺的同学提供一个提高自身文艺修养的机会。凡遇重大传统节日，我班将举办丰富多彩的文艺晚会，通过文艺晚会团结同学，使同学在学习之余有放松的时间，同时给家在外地，节假日无法回家的同学提供一个和朋友欢聚的条件，使同学在学校能感受到家的温馨。班内各同学可向我提文艺活方面的建议，大家想做的各种文艺活动经过

慎重筛选后可作为班级活动开展。

具体计划如下：

(1) 将全面负责、组织、协调社团的文化娱乐活动。

(2) 发动和组织学生参加课余文艺活动，挖掘和培养有文艺特长的同学，充分发挥其才能。

(3)自行策划、组织各种形式，有创意的活动及比赛。

(4) 配合有关部门，做好重大节目文艺活动的组织工作。

(5) 充分了解同学们对文艺工作的意见和要求，改进工作方法，推动文艺活动的开展。

(6)运用多种形式和途径进行文艺工作的宣传，动员同学们的积极参加文艺活动。

(7) 认真完成交办的其他非文艺类工作。