公务员讲座通讯稿（精选14篇）

公务员讲座通讯稿 第1篇

深入了解，成功出击

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文章来源：经管学院综合办 文章作者：发展资源部 投稿时间：2011-9-15 为了推动学院的学风建设，提高学生对报考公务员的热情及兴趣，针对我院有报考意向的学生对公务员考试了解不足的情况，经管学院发展资源部组织主办举行了一次公务员讲座。在王永红老师的指导和发展资源部成员的精心组织下，本次公务员兼做开展顺利，取得了预期效果。据统计，全院有50多名学生参加了此次公务员讲座。

据我院发展资源部了解，在此次公务员讲座中，主讲老师就“为什么要报考公务员”、“公务员考试制度及类型”、“公务员考试考什么及如何备考”等方面进行了详细介绍。而且还着重为学生们介绍了备考公务员的四个阶段：第一阶段，系统学习；第二阶段，注重方式与方法；第三阶段，模拟；第四阶段，考前心理调节。在学习方式以及心理调节上给予学习目标和方向，让学生们在公务员考试的备考上有一定的准备和指导方向。让学生们对公务员考试具有深入的了解，从而在今后可以成功出击，获得自己想要的结果。

通过发展资源部同学的精心组织、策划和同学们的热情参与以及老师们的指导帮助下，本次活动取得了理想的效果,成为今年我院学风建设月中的一道亮丽风景线。这为我院同学为公务员考试的备考奠定了一个良好的基础，我院同学力争在公务员考试上能够取得辉煌的成绩。

公务员讲座通讯稿 第2篇

九间楼中心学校“法制进校园，平安带回家”讲座通讯稿 为营造我校良好的法制教育环境和氛围，增强学校推进法制教育的实效性，提高学生良好法制观念、树立良好的法律意识， 3月22日下午，我校特邀九间楼乡派出所民警，九间楼乡中心学校法制副校长逯警官来校给一到九年级同学做法制知识讲座。

逯警官首先就一些基本法律知识以及现阶段中小学生容易受到的伤害给大家作了介绍;接着，他通过理论联系案例的方式，运用生动鲜活的案例和幽默风趣的语言为学生讲了当前中学生违法犯罪的现状、特点、成因，网络犯罪问题和如何防止中小学生违法犯罪等;最后介绍了中小学生应该如何遵纪守法、运用法律维护自己的合法权益、预防犯罪、打击犯罪及自我防范和保障安全的一些基本方法和策略，具有很强的针对性和实用性。

通过此次讲座，很大程度的增强了同学们心中的法律意识，为同学们积极地做一个知法、懂法、守法的好学生指明了方向，取得了良好的效果。

公务员讲座通讯稿 第3篇

一、课程移动教学的必要性与可行性

(一) 移动教学符合开放教育理念

移动教学是由远程教育、数字教学 (E-Learning) 演变而来的, 移动教学作为一种可以广泛使用的教学手段目前在国内外逐渐得到认可。开放教育要充分利用媒体, 尤其是现如今的信息化时代, 对新媒体的选择是不可难免的, 这就涉及到移动教学。

上海开放大学是以现代信息技术为支撑, 面向成人开展远程开放教育的新型高等学校, 以开放的学习平台为学习者提供多样化、多层次的学历教育和非学历教育, 学校推动信息技术与教育教学的深度融合, 致力于满足广大学习者多样化的学习需求。当今信息技术的发展已经将远程开放教育从互联网的电脑终端进一步推进到移动终端 (平板电脑和智能手机等) , 使得学习者能够运用随身通讯工具利用碎片化时间真正实现“随时能学、随处可学”的个别化学习, 促进成人终身学习体系的发展。

(二) 手机移动教学的可行性

近年来, 随着智能手机的普及, 利用智能手机上网已经成为中国网民的新常态。据2014年12月26日中国报告大厅 (www chinabgao.com) 发布的《2013-2014年中国手机/智能手机市场研究年度总报告》提供的数据显示:2014年, 中国智能手机用户首次超过5亿人, 成为全球智能手机用户最多的国家。在手机网民中, 青少年是最大的群体。利用智能手机上网是青少年的主要上网方式, 而利用手机移动终端学习也将成为重要的学习方式, 尤其有利于缓解成人在职学习者长期存在“工学矛盾”。

(三) 可应用与移动教学的应用软件

各种热门的社交软件都可以被运用到移动教学中, 包括手机微博、手机QQ、微信等。这些应用软件最大的特点是可以实现即时交流, 对于传达信息, 沟通想法具有最佳效果。尤其是QQ群和微信群, 可以实现一名教师对数十名学生的教学指导, 符合效率原则。

但是, 社交软件的仍然局限于交流信息, 教学功能单薄。因此, 一批基于智能手机的教育应用软件就登上了历史舞台, 这些移动教学软件包括多媒体课件、习题、话题讨论、测试等多种教学功能, 笔者试点应用“微课堂” (www.wkt.cn) 手机教学平台开展移动教学, 取得了较好的效果, 得到学生的认可。尤其是《国家公务员制度讲座》课程利用形式多样的微课件提升学生的学习兴趣, 取得比优于课堂面授形式的教学效果。

二、教学设计思路与策略

笔者利用“微课堂”APP (手机应用软件) 建设《国家公务员制度讲座》移动平台课程, 在教学设计、资源建设方面有所突破, 愿将所思所得展现于此与大家分享。

(一) 教学目标与资源内容

1.教学目标。。利用“微课堂” (www.wkt.cn) 手机移动学习平台, 整合各种教学资源, 增加学习互动环节, 为学生提供随时随处、简便乐学的学习条件。

2.资源内容。资源内容包括:10章PPT课件;10章单选题、多选题、判断题客观题练习共250题;组织话题讨论和答疑 (随时更新) ;8个5分钟微课资源。

(二) 呈现方式与应用策略

1.Flash动画微课件。课件为Flash动画+图片+文字+旁白的5分钟微课, 涉及的教学策略有三种:一是该课程中难点与重点的知识点, 二是跨章节整合的重要知识链, 三是典型案例分析。8个微课件包括:谁是公务员;公务员的职务与大小;如何当上公务员;如何退出公务员队伍;公务员的管理与约束;公务员的保障与激励;陈良宇违纪案;薄熙来违纪案。这些微课件不再按照章节设计, 突破了传统的授课逻辑, 在极短的时间里呈现的信息量最大化, 更突出了手机平台“微”教学的特点, 也符合时下青少年捕获网络信息的特点。

2.多媒体PPT课件。按照章节的知识框架系统地组织教学完整全面细致地传授课程教学内容。学生可以结合教材进行自学。

3.习题与测试。学生完成一章学习之后, 通过解答自动评阅的单选题、多选题、判断题, 巩固所学知识点, 测评学习的效果。学完该课程后, 可以通过包含全部知识点的在线题库进行复习和测评, 为参加期末考试做准备。

4.话题讨论。结合与课程相关的时政新闻开展手机在线讨论, 拓展教学的深度和广度, 提升学生应用知识的能力。

三、移动教学试点的困惑

笔者在开展课程移动教学过程中也遇到了一些障碍和困惑, 值得进一步反思。

(一) 制作团队的技术限制

笔者的课程设计方案中原本有3个教学小游戏, 开发团队认为无法实现设计意图, 达不到设计要求。笔者提出的开发单独手游APP的要求也被认为难以实现, 最终取消了小游戏的开发计划。

(二) 平台功能的局限

从教学组织与管理方面来看, 由于手机应用平台未与学校教务管理部门达成合作协议, 因此, 无法实现班级管理和教学数据管理。所有学员只能作为“散户”存在, 一个班级的同学在移动学习过程中组团形成互动。而移动平台的学习记录与测评成绩也不能成为学生学习的有效成绩得到教务部门的认可。这些障碍影响了学生参与移动教学的积极性。

(三) 智能手机自身的局限性

作为移动学习终端, 智能手机的优势非常突出。基于智能手机的移动学习打破了时空限制, 能够在最大范围内使用信息;技术的支持使得移动学习更加活跃;学习时效性强;有助于个别化学习, 促进终身教育的实现。但是, 智能手机在移动教学应用中的不足也很明显。一是手机屏幕太小, 限制了资源呈现的方式及容量;二是电池的续航能力和上网条件对随时随地移动学习造成局限;三是网络流量和资费也限制了学生对移动教学资源的使用。当然, 即使手机价格一直有降低的趋势, 但是, 购买一部作为移动学习终端设备的智能手机对于某些学生而言也可能是一种经济负担。此外, 学生长时间使用手机造成视力下降, 或者形成手机依赖症等问题也不容忽视。

参考文献

[1]魏丹丹, 胡小强.高校运用手机开展移动教学的可行性分析[J].科技广场, 2007 (6) .

[2]蒋红.上海开放大学服务学习型城市建设的功能及路径研究[J].开放教育研究, 2012 (5) .

[3]刘丽君等.利用手机短信互动平台实现移动教学实验研究[J].现代远距离教育, 2011 (3) .

公务员讲座通讯稿 第4篇

臧副书记代表分公司党委对大家为分公司宣传工作所作出的积极贡献表示衷心感谢，并对在座通讯员提出了要求和希望。她讲到，宣传工作同东航的稳定发展紧密相关，要全面贯彻落实东航股份公司和分公司关于宣传工作的要求和部署，站在政治的、全局的、战略的高度，发挥宣传工作统一思想、凝聚力量的作用，唱响主旋律，在分公司上下形成和谐健康发展的强大合力。臧副书记希望大家始终保持饱满的工作热情和精神状态，为分公司“做东航最好”提供强有力的思想保证和舆论支持。

分公司特别邀请了《中国民航报》副总编杨少卫为大家讲授新闻、通讯等写作技巧。杨老师讲到，新闻要到一线去找、要从各种会议和总结里找、要从行业内外各类媒体中找。写文章好比做菜，各种素材要用心烹调，才能打动编辑和读者。独特的视角是写好文章的第一要素，而活用数字和新闻语言，则会使文章简洁有力，令人印象深刻。杨少卫还讲到，写人物通讯切忌“高大全”、刻意编造事迹、不合理的想象，最重要是抓细节。希望大家在写文章时牢记“是什么、为什么、怎么办”九个字，并用西班牙足球队队训“努力、天赋、专注、谦卑”与大家共勉。

短短的两个小时，杨老师结合自己的亲身经历，声情并茂，与大家分享了十几个新闻案例。通讯员们意犹未尽，受益匪浅，纷纷表示通过培训开拓了眼界，使创作思路更加清晰，对以后做好宣传工作大有帮助。

下午进行的新东航企业文化讲座，由党委工作部副部长陈膺楠主讲。他运用精心制作的ppt，从企业文化概述、东航和东航企业文化发展历程、企业文化学习心得三个方面，引经据典、深入浅出，重点解读、宣贯了新东航企业文化，与大家进行了交流互动。他希望大家理解认同并自觉贯彻新东航企业核心理念，将其真正融入日常工作生活中，超越自我、专注事业、升华心态、严格自律、快乐工作、幸福生活，为实现成为东航最好的分公司的目标、把东航打造成世界一流的航空运输企业而共同奋斗。

随后，大家认真填写了新东航企业文化调查问卷，并对分公司的发展提出了想法和建议。

讲座通讯稿 第5篇

11月30日，杭州职业技术学院全体师生自愿参加者、其它学校的学生、社会上的中老年人在图书馆一楼大厅听王竑锜老师关于传统文化的讲座。本次讲座时间长达6小时。这是一场生动的传统文化公益讲座。

早上9:30准时开始。讲述王竑锜老师的坎坷人生拉开序幕：出身在吉林省一个农村家庭，但王竑锜老师老师并没有放弃自己的梦想，坚强让他成为了今天著名的企业家、教育家、慈善家。

王竑锜结合自身的亲身经历和人生体验对传统经典文化进行了详细的讲解。从传统文化的灵魂出发讲述了：人与人的关系。通过对佛教的觉悟、圣经的博爱、儒家的八德等。要懂得觉悟人生、奉献人生、回报社会。以铜钱为例，联想到“囚”字展开以风趣和犀利的语言为大家带入觉悟人生之中。也把这次讲座进入了高潮。

本次讲座王竑锜老师始终用浅显易懂语言讲解传统文化。给我们讲述：要常会感恩之心、要提高道德素养、要有奉献精神、要不计得失、要努力践行。讲座现场气氛围浓重，听众们掌声此起彼伏，最后还给大家提供了一次交流思想的平台。

心理讲座 通讯稿 第6篇

2014年3月24日晚，物电学院在明德楼A区报告厅举行了一场题为“心情飞扬 生命安康----有关压力管理”的专题心理讲座。由####大学思想政治理论教学科研部副主任、硕士生导师、物电学院校友分会副会长##教授担任主讲。物电学院近300名学生，聆听了讲座。

作为物电学院校友，##教授首先从自身经历出发，讲述了自己如何通过一步步不懈的努力，最后取得成功，成为一名颇有成就的专家和高校教授。继而接合在校大学生活，探讨了大学到底给了我们什么。并从人际关系应对和自我价值实现两个角度出发，讲了压力的概念，压力的来源，压力源与应对结果，压力管理、压力与心理健康、压力造成的心理影响、应对压力的正确认识、影响心理压力的因素及应对压力的方法等。本次讲座例举了大量生动鲜活的事例，在轻松愉快的氛围下，教给了同学们心理学的知识、原理和应对的方法、技巧。帮助学生认识压力，增强心理调适能力，通过有效、科学的方法缓解压力，对自己进行科学的管理，朝着健康、积极的方向发展，成为身心健康的人。

本次讲座，同学们受益匪浅，许多同学听完讲座后都感了轻松和释然，认识到了大学生心理健康的重要性，加强心理素质优化，使自己在大学生活中成为游刃有余的驾驭者，积极、健康、向上的学习和生活。

讲座通讯稿 第7篇

XXXX年XX月XX日，XXX博士莅临XXX，为XXX的广大师生开展了一场以“智能软件与机器人接力赛技术”为题的讲座。讲座于当天XXX在XXX举行，由XXX主持。XXX的广大师生参加了讲座。本次讲座是XXX迎接院庆十周年系列的学术讲座活动之一。

讲座中，XXX博士以智能软件为基础和核心，结合国内外机器人比赛中常用的小车机器人模型，生动形象地介绍了机器人基本硬件和软件系统结构。然后，XXX博士以机器人的碰撞开关、颜色检测、LED发光、小车驱动、串口通信等多个技术应用为例，深入浅出地阐述了在现有的车模机器人平台上进行开发过程。

在讲座最后的现场交流环节，同学们都踊跃地提出了关于机器人软件设计与机器接力技术等方面的技术问题，XXX博士也耐心详细地一一作出了解答。

讲座结束后，同学们纷纷涌到讲台前，就诸多感兴趣的机器人问题向XXX博士请教，并仔细观摩了XXX博士带来的机器人小车。

XXX博士随后参观了XXX系的部分学生创新实验室，对信XXX系的创新实验室所取得的成果和以学生为主的高效运行使用模式进行了充分的肯定，并和师生们进行了更深入的交流。

学习讲座通讯稿 第8篇

收获满满受益匪浅

12月8日——9日，这两天区教育局组织我们全区的全体教师在区会议中心，认真听取了来自北京平谷区德育教研室主任韩玲老师和来自山东省十佳创新班主任,全国创新教育科研先进个人刘霄老师的讲课,虽然是周末，但是两天的课听完，我们黄沙湾中心校的老师是收获满满，感触良多，特别是两位老师在授课中举出的事例，确实是我们平时在教育教学中出现的问题，引起了我们教师的共鸣，让我们能从中找到解决问题的更好的方法，每一位老师都争取做一个易于快乐，乐于学习，长于思考，善于创新，勤于写作的老师。

通讯员：王晓娜

业务讲座通讯稿 第9篇

20xx年5月29日晚上19：30，由心理协会组织的第四届大学生心理健康活动月之“给自我插上翅膀”主题讲座在主阶2-5及2-2举行，参加讲座的有各系心理委员、心理协会全体会员及看到宣传海报自愿参加的学生。

讲座于当天晚上19：30准时开始，讲座的主题为“给自我插上翅膀”，讲师为教育系索老师，主要向大家讲授“自我”心理学方面的知识。讲座讲授了认识自我、发掘自我、保护自我以及大学生婚恋观等知识，索老师用了大量生活实例来说明所讲授的知识点，这不仅使枯燥乏味的专业知识点有了活力，更是让同学们更加贴切地理解心理学与生活非常紧密。通过讲座，旨在让大学生树立正确的自我意识，更好地保护自己、发展自己。

本次讲座，是大学生心理健康活动月系列活动之一。讲座结束，很多同学开始对现在的自己进行反思，按照老师讲诉的方法重新认识自己。讲座符合了“和谐校园关爱你我”的主题，也达到了预期的效果。

学生讲座通讯稿 第10篇

本次讲座围绕学生干部定位这个主题，全体学生干部认真听取了韩书记的讲座。从中得到了许多启发和新的认识。

在此次讲座中韩书记提出了学生干部身上存在的一些问题。现在的学生干部缺活力、动力、合力、能力、魄力和学生干部应具备的素质。作为学生干部，不光要成为工作领袖，还要成为精神领袖。要自尊自爱、自信自强、要勇于承担责任。韩书记还讲到作为学生干部要认清“我是谁”，我能做什么，干什么，争取三有一好，有责任，有思路，有方法，形象好和三力，执行力、公信力、创新力。最后韩书记总结了学生干部要具备五气和里中意识。

安全讲座通讯稿 第11篇

11月20日下午，由苏州大学爱心社主办，吴江松陵一中协作联合承办的“灾难来临，第一时间，正确自救”主题讲座在松陵一中讲堂中顺利开展。此次讲座由汽车学院的保卫城市轨道交通学院11级姜洪飞主讲，各部门干事们参与了本次讲座，并得到学校同学的大力支持。

讲座在松陵一中的同学们的期待中开始，姜洪飞同学先向大家讲述了历年来由于缺乏正确的应急措施而导致悲剧发生的例子。姜洪飞用一个个真实事例告戒同学们在灾难来临时一定要有正确急救知识，因为只有这样我们才能从灾难中生存下来。讲座期间还有许多与同学们互动的环节，活动现场从开始到结束全场气氛渐渐达到高潮。

讲座借宿之后还有10级王苏东同学带领全体参与人员进行现场灾情演练，让同学们有“实战”的经验。同时，大家也成功地将理论投入到实践中，从而验证了，实践才是硬道理！我相信，在实践中感悟，同学们对本次讲座印象会有一个更加深刻认识。

安全讲座通讯稿 第12篇

关注女生健康通讯稿

开学以来，我校共开展了两次以关注女性健康，关爱女生成长为主题的讲座活动。活动的目的在于让学生掌握某些必要的防范技能，保护自己。虽然中学女生虽然年龄尚小，但已经不同程度地接触了社会。目前社会治安中仍然存在一些问题需要解决，社会上还存在违法犯罪现象，中学女生遭到不法分子侵害的情况也时有发生。所以，中学女生很有必要学会正确认识遇到的人和事，明辨是非，区分真善美和假恶丑，提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。同时也要树立自我防范意识，掌握一定的安全防范方法，增强自身的防范能力，使自己在遇到异常情况时，能够冷静、机智、勇敢地去应付。两次活动都在政教处穆文剑主任的组织下进行的，高一高二部分班级的女学生参加了知识讲座。穆主任先分析了女生容易成为犯罪目标的原因，然后就以下几个方面做了拓展：受到不法分子侵害如何报警，怎样避免陌生人闯入家中，外出或在公共场所自我防范，被歹徒盯上怎么办，做好学生宿舍的安全防范措施等。最后，穆主任告诉同学们，无论在什么紧急的情况下，一定要记住：生命第一。讲座让很多学生增长了知识，提高了自我保护的意识，取得了良好的教育效果。

国学知识讲座 通讯稿 第13篇

4月23日下午四点，公立部小学六年级国学启蒙教育讲座在多媒体A隆重举行！讲座由教学处李培益主讲，六年级七位班主任以及全体六年级学生参加了这次讲座！

李主任用轻松幽默的话语创造了一个愉悦的氛围。他先是讲述了14年高考语文的改革以及当今国学热潮下语文考试改革可能存在的方向。接着，李主任围绕“汉字”，从“汉字之名”、“汉字溯源”、“汉字造形”、“汉字文化”四个方面展开阐述。他幽默的话语、深厚的国学底蕴，紧紧吸引了同学们的注意，特别在讲到汉字与我国古代人们生活的紧密关系时，场下传来阵阵惊叹！

弘扬国学文化，传播国学知识，这次国学启蒙教育讲座，让我们深刻感受到了汉字的魅力，极大地提高了学生们对国学的兴趣。我们相信，以此为契机，我们公立部小学的国学教育活动将开展得如火如荼！

高三数学讲座通讯稿 第14篇

9月30日下午五点，在同学们热烈的掌声中，中南大学（原铁道学院）校友——陈永东教授专题讲座在铁道学院世纪楼圆满结束。数学院领导高度重视这次专题讲座，数学院院长刘再明教授，数学院党委书记颜兴中同志等相关领导以及原铁道学院 87级、88级、89级校友参加了本次专题讲座。

最后，数学院党委书记颜兴中同志做了总结发言，并代表院领导对校友们表示真挚的感谢。

数学院统计系学生会

2011年9月30

进行了题为《电机的历史现在与未来》的精彩讲座，同学及酒泉职业技术学院机电系同学参加讲座本次讲座由教务处付尚军老师主持

.讲座以讲故事的形式提高了同学们的学习兴趣，分别以 为主旨来展开讲座

内容涉及 , 并向同学们讲述了21世纪随着其他科技的发展推进了电机的发展，们的启迪大有裨益，“没有硝烟的隐形战争”

于校区行政楼报告厅为师生作了以

“语

言视角下的文化竞争”为主题的精彩讲座。校区党委副书记杨福章教授主持了讲座。

智取“高考数学”，为莘莘学子助力

——高三数学复习方略讲座 2018年4月19日下午，我校教研室特邀有着多年丰富的高考教学经验的数学教研组组长吉新平老师，在我校实验楼四层大会议室，为正在冲刺阶段的高三学生做了关于《 》主题的精彩讲座，教研室主任王志强主持了会议，全体高三学生悉心倾听了讲座，此次讲座对即将面临高考的学生具有非凡的指导意义！

本次讲座分为三个部分，吉老师利用丰富的多媒体动画技术，生动形象的演示了数学理论，浅显易懂的揭示了数学的奥秘，结合高考真题细致的讲解数学做题思路和技巧，吉老师在讲座中指出学生往往由于缺乏对数学问题本质的认识,常常事倍功半,在重复与茫然的训练中效率不高.因此,教师的指导作用应该体现在“讲清数学道理,揭示数学本质”上。吉老师结合自己的实践探讨提出了有效提高高三学生的数学成绩的三个途径:一是要求每一个学生建立错题集,二是让能力强的学生解题后进行反思,三是针对学生实际,教学内容.要随时调整。