高级专员竞聘演讲稿（精选13篇）

高级专员竞聘演讲稿 第1篇

我站在台上，有点激动也有点担忧，因为很多时候，我是作为评委在为别人打分，现在却轮到别人为我打分，如一个课堂，习惯了当个监考老师却成为一名考试的学生，这就是我担忧的地方，不知道自己能否当个好学生。

在农行的31年，我做过信贷员、记帐员、审计员、外汇会计、信贷管理、个人业务管理等多个岗位，参与国际业务部和信用卡的组建，后被任命为信用卡部负责人，有18年的部门负责人的经历，无论在哪个岗位上工作都是以职业道德、职业良心要求自己，兢兢业业，认真的工作和生活，我希望无论是喜欢或不喜欢我的人都能承认我的工作能力和职业素养。

31年的工作经历18年的部门负责人，我得过最高的荣誉是2011年省分行先进个人和2012年农总行百县千镇产品宣讲活动的宣讲之星，我负责过的信用卡部和个人金融部多次被评为支行或市分行先进集体，团队的业务能力和工作业绩在xx农行系统内和当地同业都名列前茅。

工作业绩和专业能力我就不在此一一叙述，只说说我对工作的态度吧！我归纳起来就十个字：荣誉、责任、创新、专业、团队。

所谓荣誉就是我坚守荣誉准则，始终把xx农行的荣誉放在首位，站在全行业务发展的角度去考虑问题，很少有小集体或个人的情感渗透进工作中。坚守职业道德，把荣誉与个人行为品格结合起来，懂得感恩积极回报，做个正直纯粹的人。

所谓责任，就是我一直以来都认为在其位谋其政，按照岗职责的要求开展工作，把责任作为一种使命，不推卸责任不投机取巧，脚踏实地的工作，无论对单位还是对自己都能做到问心无愧。

所谓创新，就是我能够及时的更新知识，融会贯通，勤于动脑、敢于创新，常常能够出奇制胜想出新的工作方法和工作思路。

所谓专业，就是我无论在哪个岗位上工作，都争取成为这个岗位里的专业人员，干一个岗位爱一个岗位而且把自己的专业知识无偿的传给年轻的员工。

所谓团队，就是说我把团队建设作为自己工作的一个首要任务，真诚和尊重团队的每个成员，集思广益，融合集体的力量，促进全行整体业务的发展。

我还有四年多的工作时间，会珍惜在单位的每一天，无论是否竞聘成功，都会继续兢兢业业好好工作，一是做好传帮带的工作，经验也好，成绩也好，都属于农行，我定会不求回报的传给年轻的一代，只要他们有需要，我愿意继续充当培训师的角色，帮助他们尽快的成长；二是同业竞争越演越烈要求根据形势的变化、同业的发展及时的调整经营策略，这就需要有人做调研和分析，及时的为领导决策提供依据，我觉得分析和调研是我的强项，愿意继续保持这种优势，主动为领导提供各种发展的思路和办法方式，为农行发展出力；三是做好培训和辅导，农行产品丰富多样不断更新变化，需要通过不断的培训让员工熟悉产品功能，从而推荐给客户，因此我会继续做好培训工作，提高培训的技巧和水平，让员工能够尽快的接受最新的知识和产品功能，促进业务的快速发展。四是做好产品营销宣传组织工作，帮助网点做好各类产品的推广和运用。辅助网点销售产品，只要有需要，我会不断的寻找新的方式，做好全行个人产品的推广。

此刻我站在这里有一种发自内心的感谢，感谢自己还有勇气站到台上；感谢你们耐心来听我的演讲；感谢一直支持我认可我鼓励我的领导和同事们。

高级专员竞聘演讲稿 第2篇

你们好!这次我竞聘的岗位是行政文员。俗话说“文如其人”。同样，工作就是一个人的人格表现，看到一个人所做的工作，就是“如见其人”了。

我认为我行政部竞聘文员有以下几个优势：一是做事有耐心，办公室的日常工作繁杂而琐碎，毫不起眼，但我从不因此而敷衍塞责，一推了事;二是做事有恒心，对既定的工作目标都能专心一意地努力，我知道只有平时一点一滴的努力积累才是实现任何目标的唯一方法;三是做事计划性强，面对繁杂的事务性工作，通过几年来在工作中的积累能够很快的总结出规律，提炼经验，做到办事井井有条，计划得当，提高办事效率;四是适应性强，参加工作的十几年来，根据工作需要我曾先后在五六个岗位上工作过，每个岗位之间都毫无关连，有的甚至是专业性很强的工作，但我都能很快的掌握本岗位工作所必须具备的基本条件，及时调整自己的思维和行为，使之与工作相适应，顺利的完成角色的转换;五是信守诺言，具有团队精神。行政岗位的工作在企业中起到承上启下的作用，办公室人员必须具有协作意识，我始终坚持从服从大局出发，坚持从企业与职工的利益出发;六是始终保持着对工作的执著和热爱，对待工作的精神状态，决定了一个人的工作效率，多年来我无论做任何工作，都保持着良好的工作状态，做到干一行爱一行，干一行就努力做好这一行。五年前，我被单位领导调到办公室工作，在这之前，我一直认为办公室工作最简单，最容易，只不过做些上传下达，后勤保障等鸡毛蒜皮的小事，几年来我渐渐地了解了办公室工作的重要性。如果组织上认可我，我会做到以下，请注明几点：

第一个方面，是最基础也最重要的方面，要勤于学习。不懂的问题马上就问，及时向领导请教、向同事学习;行政工作可以说是千头万绪，纷繁复杂，每天都面临着大量的、琐碎的、不起眼的事务，只有通过细心的学习，才能够熟练掌握办公室的工作流程，更快的适应环境。

第二个方面是要注重细节。俗话说，细节决定成败。我记得在实习的时候，老师给我们做培训，讲到了服务的要点，一共八个字“眼勤，手勤，口勤，腿勤”。看似很简单，但要真正的做好这四点，确实也很难。既然和我的专业有共通之处，那我想这八个字用在行政工作上也很合适。今后，我会以这八个字为工作准则，努力做好工作。

第三个方面是要高效快捷处理有关事务。作为一个助理，必须要有强烈的时效观念和意识，求真务实、雷厉风行的工作作风，在有限的时间里办好应办之事。明确该干什么，不该干什么，先干什么，后干什么。工作要扎实，力求实效。

当然，仅靠我上述表达的几点，是远远不够的，许多工作思路要在日常实践中挖掘和表现，许多工作方法要在日常的管理中创立和完善。希望大家能给我一个机会，让我用自己的聪明才智为大家做点事情，为潢绣的发展做点贡献。

高级专员竞聘演讲稿 第3篇

9月23日,中国国际公共关系协会会员管理部举办了2016年度第六期会员讲座,迪思传媒集团高级副总裁沈健应邀作了题为“2016移动互联网时代营销传播最新动态”主题演讲。线上线下共40余人参与了讲座,协会副秘书长同享出席,并为演讲嘉宾颁发了证书。

讲座开始,沈健首先从什么是互联网思维讲起,他将移动互联网和互联网进行比较,指出随着智能手机的出现,二者最大的区别在于精准化、个性化。广告公司通过利用大数据对客户端实现精准化分析,确定目标客户实现个性化内容的精准投放和跨屏追投。接下来,沈健深入解读了2016年媒体环境巨变对营销传播产生的影响。他提出,2016年是公关移动化的元年,对于营销传播业既是挑战也是机遇。就移动互联网时代营销传播的几大实战领域,沈健分别从抢占手机新闻客户端、做好新型媒体关系、与Kol(意见领袖)合作的新方式、微信营销的最新动态、直播与营销相结合以及微博、微信语境下进行风险防控等方面,以大量的案例深入浅出地进行了精彩的讲解。讲座结束后,大家就关心的问题和沈健进行了沟通和交流。

竞聘演讲稿写作技巧 第4篇

关键词：竞聘；演讲稿；写作技巧

竞聘演讲稿是竞聘者为竞争某一职位而设计的演讲稿件，主要由五个部分组成，标题、自我介绍、自身优势、施政构想和结尾。

标题，竞聘演讲稿的题目，主要有三种写法。第一种是文种标题法，简单写成“竞聘演讲稿”五个字；第二种是公文标题法，写成“关于某某职位的竞聘演讲”；第三种是文章标题法，复式写法，譬如“成为蓝天、为河流、为大地、为可爱的家园——市环保局局长竞聘演讲稿”。我们推荐竞聘者使用文章标题法，因为它更具文学色彩、更吸引人；同时，这样的标题透露了更多的信息，增加了交流的信息量。

自我介绍，是一个让评委、观众更好了解竞聘者自身情况的过程。有些竞聘者会轻视这一过程的撰写，感觉本单位的领导和同事对他们的基本情况都会有一定程度的了解，认为自我介绍这一部分不必特殊重视，轻描淡写即可。其实，有时候，同一单位、甚至同一科室的人也未必能够充分的认识和评价竞聘者。自我认识不清，又怎能让别人全面的了解你？一般情况下，自我介绍涵盖姓名、年龄、职称、政治面貌、现任岗位、求学经历、工作经历、人生格言、宗教信仰等内容。我们在写自我介绍时经常出现两个问题：第一个问题是过于简单，只是单纯的平铺直叙；第二个问题是没有突出自身特点，失去了自我介绍的意义。在这里，我们提出自我介绍的写作标准——形神兼备。

自身优势，是一个竞聘者向评委、观众展示自己各项能力、工作成绩和相对优势的自我推荐的过程。这一部分是竞聘演讲稿中的重头戏，竞聘者应仔细打磨文稿用语，既不能妄自菲薄、过分谦虚，又不能骄傲自满、目中无人。一般情况下，自身优势包括工作的动机、态度，取得的经验、成绩，自身的能力、素养，涉及的各种知识，自身的人品、性格等。竞聘职位需要竞聘者展示哪些方面，竞聘者就展示哪些方面，而竞聘职位不需要竞聘者的优势项目，竞聘者应尽量简写。在自身优势的写作过程中，我们经常发现两个问题：第一个问题是无法展示自身的竞争性，与其他竞争者相比没有优势；第二个问题是事例没有说服力，无法打动评委和观众。在这里，我们提出自身优势的两点写作标准，第一点是要突出自身的竞争性，可以举一些具有细节的例子来论证自身的优势；第二个是要低调展示，展示、推荐自己需要在一个合理的区间内，如果特别高调、炫耀，可能对竞聘的结果产生一定的负面影响，可以用平实、质朴的语言去突出自身优势，说服、打动评委进和观众。

施政纲领，是一个向评委、观众提出针对未来职位的工作设想的过程。这一过程的撰写需要竞聘者提前对所竞聘职位的工作内容和方法、出现的不足和问题做大量的调查研究，形成调研报告，最终提出自己的竞聘施政纲领。在施政纲领的写作过程中，我们经常发现两个问题：第一个问题是写得都是空话、套话，甚至是废话，没有对未来工作有深入了解与研究；第二个问题是竞聘者提出的施政构想没有针对性、实际操作性，空对空的谈，没站在具体调查的基础上，提出的设想也不能解决实际问题。在这里，我们提出施政纲领的三点写作标准：第一点，竞聘者应密切关注国家、省市相关政策，要有一定的政治敏感性，能够把相关政策的变化体现在稿件中；第二点，竞聘者能够准确地查找问题，提出的一些施政设想和措施能够解决单位、个人关注的重点问题，这样能使评委和听众更加支持竞聘者；第三点，竞聘者提出的施政纲领和具体措施要有针对性，有的放矢，具有可操作性，能够落在实处。

结尾，是对自己竞聘展示的一个总结，需要个人情绪、状态、语言再一次强有力的爆发。一些竞聘演讲者经常淡化结尾，简简单单说几句，草草结束。然而，心理学研究表明，人们经常能够记住演讲者临近结尾的简洁有力的话语。在这里，我们提出三种结尾方式，适合三种不同性格的人。第一种，提出请求类的结尾，就是大声地说出自己的诉求，利用最好的机会给自己拉票，非常适合性格外向的竞聘者使用。第二种，表明态度类的结尾，就是说的相对全面，考虑到竞聘成功和失败两方面，非常适合性格中庸的竞聘者使用。第三种，引用名言类的结尾，就是引用名言警句，把自己的情感渗透其中，非常适合性格内向的竞聘者使用。

竞聘演讲是很多竞聘者职业生涯的重要时刻，对竞聘者的职业发展影响深远。很多竞聘者重视竞聘演讲，重视竞聘演讲稿的撰写，可是有些时候却无从下手。我们在这里具体的介绍竞聘演讲稿五部分的详细写法，希望可以帮助更多的竞聘者取得职业发展的进步与成功。

参考文献：

[1]薛福连.竞争上岗演讲稿怎样写[J].劳动保障世界，2008（09）.

绩效管理专员竞聘演讲稿 第5篇

各位领导、同事大家好！

我叫****，此次竞聘的岗位是绩效管理专员。

一、我所竞聘的岗位主要工作职责如下：

1、负责起草绩效管理方案。

2、负责组织修订、完善、确认关键绩效指标并归档。

3、负责收集、核对、汇总绩效数据。

4、负责各部门目标任务完成结果验证、考核。

5、负责组织绩效考核、汇总考核结果并反馈，监督考核结果的运用。

6、负责组织绩效分析，汇总分析结果；根据绩效分析结果，对相关单位制定的改进措施跟踪验证并组织评价。

7、负责汇总各系统旬月总结，汇编生产经营月总结。

8、负责组织监督工作会议、汇编监督工作总结。

9、监督制度落实；审核考勤、工资造册。

10、监督各项工程验收。

11、完成上级交办的各项临时性工作并及时回复。

二、我竞聘的优势和理由：

我在考核岗位已经工作4年多。熟悉绩效考核流程，熟悉生产流程，了解生产经营。对数据的异常变化能做出迅速的反映，能简单判断出数据异常变化的关键环节。再次我敢于坚持原则，工作态度严谨，踏实做事，爱岗敬业。

如果领导给我机会，我会给自己一个明确的定位，充分发挥自身的

1优势，让绩效管理工作健康开展，促进绩效改进，提高整体绩效目标。如果这次竞聘成功，我将围绕以下的思路去开展工作。

三、工作思路（分五方面）

一）加强自身学习并学以应用

首先要学会、透彻领会公司的管理理念，与公司的管理理念保持一致，发挥桥梁作用，做好上通下达。

其次学习掌握公司的各项规章制度，利用各项管理工具，熟练的开展工作，提高工作效率，避免盲目的工作。

第三敢于坚持原则、公平、公正、自律，处处做好表率，避免破窗效应的产生。

二）完善绩效管理措施

完善绩效管理措施，首先确认目标及完成的目标办法，设定考核周期，数据采集时期，考核办法，结果的应用。

其次是建立健全关键绩效指标数据库，分类考核，主要是分流程和层次考核，流程考核包括：客户关系、新产品研发、订单执行、供应关系、客户服务五大业务流程；层次考核包括：高层、流程、部室、岗位等。依据绩效管理方案，考核分数与当月工资和奖金直接挂钩，并完善绩效档案，做到一人一档，确保有数可查，有据可依。

三）工作务实、跟踪工作过程

一是重过程：工作过程控制中的细节，决定着目标任务完成的最终结果，所以在平时考核中要坚持重过程。根据事前计划、事中控制、事后总结评价的程序，通过数据核对、实地查看、实物验证等方法，对工作任务进行跟踪验证。发现问题及时向相关领导汇报，并参与跟

踪整改效果的验证，促进工作持续改进。

二是盯结果：目标任务完成的结果，是验证一个人工作能力的高与低，工作绩效的好与差重要体现。

四）坚持原则，做好绩效考评并组织分析

绩效考核要遵循目标一致、实事求是、结果与过程并重、绩效与利益挂钩、持续改进的原则。我将以高度的责任心，严谨的工作态度，采集、汇总每一个数据，精心核对，忙而有序，确保绩效数据无差错。

绩效考评的关念是做好绩效评价，按时组织绩效考评，认真汇总考评结果并及时沟通、反馈。组织做好月度、季度、绩效分析。根据绩效考评结果，认真组织分析，对存在的问题，督促制订针对性的改进措施，改进目标。跟踪、验证并组织评价改进效果，以此促进工作的良性循环，确保组织绩效和个人绩效的逐步提升。

五）深入实际、高效沟通

无论哪个岗位，工作质量的好与坏，完全取决于人的思想认识，用积极地心态和消极的心态去做工作，得出的结果截然不同。要多深入，采取多种形式和各级人员真诚沟通，互换思想。了解推进绩效考核的效果、期望及存在的问题，耐心解答所提出的疑问，问题若在自己职权范围的，及时处理并反馈。

因为绩效专员岗位的特殊性，在工作中做到换位思考很关键。由于每个工作岗位不同，每个人工作的出发点和绩效结果也不会相同，个别时候有的人，有点本位主义是难免的。因此要站在对方的角度上去思考问题，真诚的和别人沟通交流，统一思想和认识，促进工作的持续改进。

无论这次竞聘成功与否，我都会以端正的心态，接受领导的安排，无愧于岗位，无愧于自己，尽职尽责的干好领导安排的工作！说得好不如做的好，敬请大家对我监督。谢谢！

高级教师竞聘演讲稿 第6篇

你们好！

首先请允许我向多年来给与我工作支持和帮助的各位领导和同志们表示衷心的感谢，同时也感谢各位领导，同志们给了我这次竞聘的机会。

在全校范围内开展的“评聘合一”改革试点工作，为我们教职工搭建了一个充分展示自己、参与竞争的平台，它是以国家和吉林省人才工作会议精神为指导，以完善专业技术职务聘任制为改革内容，以用人单位自主权为核心，以调动广大教师的积极性，人才资源的优化配置为目的的“评聘合一”改革试点工作。

在十四中任教的20xx年，同时也是业务进修的20xx年，为了适应迅猛发展的教育教学的需要，提高自己专业素质，师范毕业的当年80年12月考取了xx市教育学院物理专科函授班，学习四年于84年12月毕业取得专科毕业文凭；在84年9月专科没有毕业的同时又考取了省教育学院物理本科函授班，于1987年11月毕业取得物理专业本科文凭。通过这几年的进修学习使自己教育教学理论有了较大提高，为以后的教育教学及教研工作奠定了良好的基础。

1990年10月25日调入xx教师进修学校工作，至今在进修学校已战斗了15个年头了。这期间担任过物理科教研员、中教部副主任等职，1994年1月1日晋升中学一级教师，现任电教部主任兼中学物理科教研员。这20xx年工作的经历很难在这短短十几分钟里说清楚，这只好用我在这十几年里获得的各种荣誉来呈现我与进修人风雨同舟拼搏与奋进的工作历程啦。

1、1992年由于在中考质量分析工作中，成绩突出，被省教委、省学院通报嘉奖（文件形式，有奖金）。

2、1992年9月被县委县政府授予县级优秀教师称号（证书）。

3、1994年9月被县委县政府授予县级优秀教师称号（证书）。

4、1994年在实验教学研究中，成绩突出，被市学院评为市级实验工作先进工作者（证书）。

5、9月在全县中小学“端正行业之风，树师表形象”活动中得到好评，荣获县级“师德优秀个人”称号（证书）。

6、1912月由于在全省中学教研工作中，成绩突出，得到省、市教研部门好评，被省教委、省教育学院授予省级优秀教研员称号。

7、9月，在教研工作中，成绩突出，被xx市人事局、市教委授予市级优秀教师称号。

8、20xx年4月在第十二届全国初中应用物理知识竞赛工作中成绩突出，荣获了竞赛特殊贡献奖。

9、20xx年5月在校本培训工作中，成绩突出，被市学院授于优秀校本培训辅导员称号。

10、分别在95年3月，3月，97年3月，3月，20xx年3月，20xx年1月六年中爱岗敬业、成绩较突出，岗位职称年度考核成绩优秀，均获嘉奖（证书）。

总结我自身情况，我认为我有条件，有能力胜任中学高级教师岗位，如果我竞聘获得成功，我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业，脚踏实地的精神，我的业务能力，我的工作热情，我的教研经验，我一定能把中学高级教师职务做好。但是，我绝不会回避失败，不管最后结果如何，我都将继续坚持“堂堂正正做人，兢兢业业做事”的工作原则，直到永远。

回顾与进修风雨同舟的20xx年，亲眼目睹了进修昨日的艰辛与不易，亲身感受了我们进修人今天的奋进与拼搏，今后会将我的力量继续发挥到“最大化”，“删除”头脑中的私心杂念，“复制”他人的经验，“粘贴”到自己的工作实践中，“保存”以住工作热情和干劲，有信心与大家一起“编辑”创造进修明天的辉煌。

高级职称竞聘演讲稿 第7篇

各位领导，老师大家好！

我于1962年出生，今年已经51岁，用句中国的老话说已经是“年过半百”，但我从没认为自己已经进入中老年人行列，我热爱自己的工作，并全力投身其中，工作使我变得乐观、开朗，工作给我的生活带来了新的活力和生机，工作也让我有机会证明自己。

韩愈曾用“天道酬勤”来勉励后来者，30年的工作积淀使我今天能坐在这里申报并竞聘小学超高级教师资格，我的条件已符合《吉林省中小学教师系列中、高级专业技术资格评审条件》中的评聘条件，而且年满53周岁后我还能走绿色通道，2年以后能最快地把名额倒出来。下面简要介绍一下我的工作历程，我于1992年被评为小学高级教师。1988年取得省电大中文系大专文凭，2001年取得省高师大本文凭。

1982年8月长师范毕业后来到西三小学工作，期间做了十七年的班主任工作，十年的教导主任工作。担任了4年的教学校长。2003年至2008年之间分别在回族小学、平阳小学担任党支部书记，2008年调回西三小学。回首我30年的教学生涯，有25个春秋是在西三这块沃土上走过的，这里记录着我的过去，现在和未来。

当班主任期间，所教的班级先后获得全国优秀小队，长春市优秀班集体，长春市优秀小队，多次获得南关区优秀中队的殊荣，班级曾在全国红领巾读书活动中被作为典型刊登在《小学时代》上，我本人也多次被评为南关区优秀班主任，94年被长春市人事局评为优秀班主任，同时我也不断磨练自己的教学能力，多次在南关区做示范课、观摩课，获得好评，我89年获得省小学生优秀作文指导奖。多篇论文获国家、省市区证书。获得国家省市科研成果奖。

在西三担任教学校长期间，我支持并参加了初中级阶段的双语教学实验研究，我用英语主持了吉林省《双语教学》现场会，王述宾主任亲临现场会，各大媒体纷纷报道，受到社会各界的好评，我指导的教师参加省市区教学比赛、公开课多次获奖，2000年9月我获得省级优秀课指导奖，2000年我在南关区模式课上作为优秀教学校长进行经验介绍，评课。2001年我指导的语文三节综合实践课代表南关区召开《南关区综合实践课》现场会，获得好评。2000年我参加教学校长讲课大赛，获得专家的好评。因为专家说：一个好校长就是好学校。我还主持了全国教育科学“九五”规划国家教委重点课题《面向21世纪小学课程现代化、民族化实验研究》。

2003年3月至现在我担任党支部书记工作。再此期间我虽主抓党务工作，但也没有放弃对业务的钻研！我先后作为主编在吉林人民出版社出版了十几中刊物！有《小学尖子生学案》小学教材《完全解读》、《100分优选卷》《小学教参》《科考王》等专业教材。我还被吉林省教育厅评为“吉林省五五普法优秀教师。”荣获2008----2011先进基层党支部的殊荣。

今天不管我能否评聘成功，我都会以平和的心态面对，在这里我也是想给学校的年轻人做个榜样，让你们年轻的心体会到“一份耕耘一份收获”这一道理，付出总会有汇报！谢谢大家！篇二：护理副高级职称竞聘演讲 尊敬的各位领导、各位老师，下午好！

我是预防保健科的池静荷，96年毕业于开封医专护理系，同年分配至我院工作，先后担任过5年的责任护士，1年的护理部干事，8年的病区护士长。工作之余积极撰写论文，共在国家级、省级杂志上发表论文6篇，获濮阳市“实用社会科学优秀成果”一等奖1项。

作为护士，我苦练基本功，用自己的专注和努力，力求减少病人的痛苦；作为护理部干事，我致力于丰富护士业余生活，减轻护士工作压力；作为病区护士长，管理上我严格细致、大胆创新，业务上我是病区护理技术的最后一道防线。

2010年到预防保健科主持工作后，虚心向老科长学习工作经验，迅速适应了新的岗位。预防保健科是医院具有业务和行政双重职能的科室，主要负责传染病管理、健康教育、妇幼保健、预防接种和职工保健管理工作。每一项工作都至关重要，也都大有可为：传染病管理为医院安全保驾护航；健康教育让病人更积极的配合医护工作；妇幼保健和预防接种创造良好的社会效益；而职工保健为医院正常运转，提供人力保障。

到任后，我给自己提的要求是：1月内全面熟悉工作，2个月找出工作中的短板，3个月制定详细的计划，半年内工作要见成效！本着这种积极的态度，我做到了有目标、有方向、有计划、很努力！科室各项工作取得了明显进展：传染病管理和健康教育工作，纳入医院每周四的业务查房范畴，全面步入正轨；建立了职工健康档案，规范了护理健康教育手册；6年来首次更新了健康教育处方资料库；重新开展了中断5年之久的新生儿随访工作；开通了地区医院健康咨询热线，网上开通了安阳地区医院孕妇学校和婴幼儿家长学校；规范的产科预防接种室顺利通过了疾控部门的验收，积极筹建中的儿童保健门诊有望在年内开诊。

作为地区医院第一个、全河南省第三届护理大专毕业生，我当初是满怀着创业的豪情，和改变医院护理事业面貌的壮志，来到地区医院的；也正因如此，我始终关注着护理事业发展的大方向，思考护士生存的大环境；从2010到2011，中国护理界正悄然发生翻天覆地的变化，无陪护理和优质护理工程的推广，冲击着每一个护士的心灵；2010年，我写下文章《无陪护理，让我欢喜让我忧》，引导护士正确认识和积极对待护理事业的大变革，呼吁高层管理者重视护士心声、让改革贴近现实。文章在网上发布后，得到护理界各层人士的广泛关注，全国唯一一家护理新闻综合杂志——《当代护士》进行转载，并组织开展了长达8个月的专题讨论。2011年，针对不少护士在对待职业环境和待遇方面的低落情绪，我写了文章《我们为何还要做护士》，引导大家正视职业现实，树立阳光心态；因为这两篇文章在当代护士的发表，全国很多护士都知道了安阳地区医院，这让我非常自豪。

作为一名白衣天使，技术职称是我的职业生命，副高级职称是我心中神圣的向往，也是我不懈追求的永恒目标！在我的演讲即将结束前，我想和大家说几句心里话，我属于护士长队伍这个集体8年，在医院这个大家庭里，你们始终是我最亲最近的人！我和你们一样清楚的知道：护理上的副高级职称晋升，竞争很激烈，现实很残酷，让我们共同努力，用我们出色的工作表现，为护理上争取更多的晋升机会！最后我想说：不论我曾经历了什么，我都永远热爱护理队伍，对各位领导和姐妹的感情也会永远深厚，一如当初！谢谢大家！篇三：小学高级教师职称8级岗位竞聘演讲稿 小学高级教师职称8级岗位竞聘演讲稿 教师：刘莉

各位领导、老师：大家下午好：

非常感谢领导同事们给我这次参与竞争小学高级教师职称8级工作岗位的机会。借此，我本着锻炼和提高的目的走上讲台，之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势：在三尺讲台上，我已经奋斗了三十多个春秋，弹指之间，我和无数的教育工作者一样把生命最美好的时光献给了教育事业，然而我无怨无悔，因为我有一颗热爱教育事业的心，教师这个职业是我一身无悔的选择。三尺讲台，使教师照亮了别人也升华了自我。三尺讲台，融进的是辛劳，是陶醉，融进的是师德，是师魂。多年来，清晰地留下一串串我成长中的脚印:于1979年12月来到梨坪校任教，由于工作的需要又调到油房任教多年。服从学校安排，处处以大局为重，团结协助，吃苦耐劳，勇挑重担，我严格遵守学校的一切规章制度，积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教育教学能力，教学中注意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。

多年的语文教学工作，使我对语文教学的特点有较深的了解，教学中，我注重引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，发展学生的个性特点。教学中我认真观察、了解学生，针对学生的不同情况因材施教，踏实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习基础，走好学习成长的第一步。

竞聘高级客户经理演讲稿 第8篇

首先，感谢分行党委给我参加这次竞聘的机会。我叫xxx，今年41岁，xxx毕业，拥有经济师、会计师和五级专职贷款审批人岗位资格。

我93年分配在xxx分行工作，先后在国际部、信贷部、公司部、xx中心和风险部等八个部门工作，与信贷打了的交道。

我竞聘的岗位是xxx分行高级客户经理。我觉得我能胜任这个岗位：

一是我长期在公司条线工作，熟悉各类信贷产品，有较强的客户分析和评估能力，是我行的业务骨干。

二是我曾在多个经营部门工作，经历全面，有与各类客户打交道的丰富经验。

三是我有较强的亲和力和组织管理能力。能够很好地协调部门内外的关系，与行领导沟通顺畅。

四是我有较好的文字功底。曾拿过x分行征文比赛一等奖，撰写过多个项目评估和行业分析报告。

五是我有较强的风险管理能力，合规意识强。在风险部门工作的经历，将对我担任这个职务有所帮助。

如果组织聘任我担任这个职位，我将从以下几个方面开展工作：

一、做好行领导的助手和参谋，注重同业分析和市场研究，积极寻找营销的重点和突破点。

二、在客户营销中充分发挥自己的业务专长，为客户推荐适用的产品，用诚信留住客户，用服务赢取客户。

四、加强内外沟通与业务协调，在客户营销中形成一致对外的合力。

五、加强信贷基础管理工作，注重贷后管理，切实防范风险。

六、求真务实，勇于挑担，为员工树立良好的精神风貌。

我一直有一个心愿，希望在我市“核、金、钢”三大项目建设中流有我的汗水和贡献，这个岗位，是实现我美好心愿的一个平台，希望我能圆这个梦想!

小学高级教师竞聘演讲稿 第9篇

各位领导，各位同仁：

你们好!今天，我来竞聘小高岗位，希望得到大家的支持。

我1987年9月参加工作，在三尺讲台上，我已经奋斗了27个春秋。多年的工作，我深切感受到了教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默无闻，有的只是肩头沉甸甸的责任，但是看到一批批学生在自己的教育下成长起来的时候，内心便充满了喜悦与欣慰。

教师是教育者，更是学习者，只有不断学习，努力提高，与时俱进，才能担当起培育人才的重任。所以我参加了大专学历的学习，积极参加业务培训学习，2013年取得了本科学历。同时，不断学习最新教学教改动态，借鉴别人的宝贵经验，更新自己的教学方法和教育观念，在工作中不断总结、改进，教学水平与教学质量得到了很大提高。成绩的取得让我感到欣慰，但这只是过去的写照，在未来的教育生涯中我会加倍努力。

在教学上，我以“为了学生的发展”作为自己的信条。让学生在我的教育下都有不同程度的发展。从教以来，我除了认真搞好教育教学工作，还积极进行教学科研，利用课余时间撰写了教育教学论文，多次在县市级论文评比中获奖。

我爱我的学生。在教育教学实践中，我从来不歧视任何一个学生，对于后进生给予更多的关爱，帮助他们获得自信和勇气，不断提高。我一直担任班主任工作。我从学生的纪律、仪表、学习等方面做好班级的日常管理工作，悉心将班级日常管理工作做得有条不紊。几年来，我班学生都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步形成了一个班风好、学风浓的良好育人氛围，受到了学校领导和家长的好评。2010年被评为县级优秀教师，我在工作中能主动配合，任劳任怨，积极主动地完成学校各项工作。

各位领导，各位同仁，如果我能竞聘成功，我将在各位领导和老师的培养、指导下，继续努力工作，为永安的教育事业贡献自己的青春。

高级教师岗位竞聘演讲稿 第10篇

大家好!我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专文化，XX年获得小学高级教师技术职称。本人从事教育教学工作已经有二十个春秋，在这二十年里，我曾任过学校校长职务，从事过教导主任工作，担任过学校少先队辅导员工作，管过财务，当过语文教研组组长，现在担任学校工会主席及班主任工作。不管是任哪种职务或从事哪份工作，工作都能得心应手，成绩突出。曾被评为广西省先进工作者，宜州市优秀教师，获得市级课堂基本功大赛一等奖，乡级现场作文课第一名，多篇论文获区级一二等奖，有专题论文在河池教研发表。这二十年的艰辛与劳碌，多年来无怨无悔的付出，使我积累了丰富的教学经验，磨练了坚强的意志，提高了我的工作能力。基于本人的实力和能力，具备竞聘小学高级教师二级工资岗位的条件。下面就谈谈我的一些竞聘优势和工作设想：

一、竞聘优势

1、有一颗热爱教育的心

这二十年的教师生涯，我深切地体会到教师的苦和累，平凡和无私，虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，也没有丰厚的收入，更没有豪华的享受，有的只是工作的忙碌和肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。就在九五、九六年洛东乡政府领导与我谈话，意图让我改行从政，并付我一个职务，但我拒绝了。那两年我四处筹措资金建校，不是去南宁就上宜州，并且当时交通又差，还上毕业班语文，很辛苦，但当时却有股使不完的劲。教育组的领导跟我说：这样太辛苦，就不上语文课吧。我感谢他们的体谅，但我说：我不会当一辈子的校长，但我可能会当一辈子的语文老师，我不想放弃语文课，因此我边抓建校边抓毕业班教学。我用自己的汗水和智慧以及一颗跳动着火热的心面对艰辛的工作和一群天生活泼的孩子，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。在别人的担心中，毕业班达标了，校园也焕然一新啦，也因此被评为广西先进工作者宜州市优秀教师和宜州市优秀共青团员。我相信，如果我竞聘成功，有了动力和目标，失意多年的我会再次拾起当年那份热情，激起当年那股劲，重现于我的工作中。

2、我不但能吃苦耐劳，勤奋学习，而且能团结协作，勇于创新。

作为一名教育工作第一线的中年教师，我能担起学科重任，能起到带头引领的作用。XX年及XX年，我担任语文教研组组长时，带领和引导本组教师上探讨课，主动与本组教师交流学习、讨论课改中遇到的问题，研讨课堂教学，虚心跟有经验的老师学习，热心帮助年轻教师解决教学问题，本组教师也因此相处融洽，以前韦爱花老师说最喜欢听我评课，莫振玲老师也很欣赏我的课，特别是我上《匆匆》这一课给她留下深刻的印象，上学期她还提到这事呢。XX年我校选拔教师参加市级基本功大赛时，语文老师也都推荐我参加，虽然我没有参加那次比赛，但得到老师们的认可，我感到很欣慰，我也从中学到很好的教学方法，丰富自己的教学经验。我的教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。因此，XX年我指导学生黄丽佳的作文在作文报上刊登，参加庆远镇快速作文比赛获一等奖;我撰写的文章在河池教研上发表;所任的毕业班获地区级超标奖。现在我不当教研组组长，我也常与教师们探讨教学问题，参与《诵读经典诗文提高双文素养》和《读评写全程开放自主作文教学研究》两门课题研究。我撰写的教学论文有多篇获各类奖项，例如《浅谈诵读经典诗文教学》获国家一等奖;参加诵读经典知识竞赛获区级一等奖;在XX年继续学习中，在黄亢美的培训下，我代表市六小参加知识抢答赛获市级一等奖;XX年我所任的毕业班获地区级超标奖。

3、我有丰富的管理经验

在我工作的这二十年里，学校设定的管理岗位我几乎都担任过，多年来的工作实践，艰辛的付出与不断地探索，以及无怨无悔的工作，磨练了我的意志，提高了我的管理能力，丰富了我的管理经验。从1999年我我开始担任班主任工作，在工作中我不断反思与总结，提高了理论水平，XX年春我根据自己几年的工作管理经验，撰写了一篇论文《浅谈教师的批评语》被刊登到《河池教研》中。XX年被评为庆远镇优秀教师。虽然所有的荣誉已经成为辉煌的历史，但是所积累的经验将指导我以后的工作，磨练中培养出来的能力使我工作得心应手，因此在XX年的考核为优秀。

4、我有较强的教学能力

在教学中我本着为学生服务，把爱献给学生的信念，保持作为教师的言行和风度。踏实教学，关爱学生，经过20年的学习和锻炼，我对课堂的组织能力，对教材的整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力，应变能力都有了很大的提高，我上的语文课常常得到同行的好评，我既能担任大循环教学，也多次承担高年级及毕业班教学，每届毕业班教学考核都能获得地区考核超标奖。XX年我参加广西举办的环保小卫士小学生作文竞赛中获得先进工作者的称号;XX年获得教学质量优秀奖;XX年参加学校举办的探讨课、说课、反思教学比赛中获一等奖;XX年参加学校举办的课堂教学基本功大赛，获校级一等奖;XX年所任的毕业班获得地区级超标奖;XX年12月我参加宜州市课堂教学基本功大赛获市级一等奖。

二、工作设想

如果我挑战成功，能竞上九级工资岗位，我将以更饱满的热情和崭新的姿态，投身于教育教学工作中。我打算从以下几方面改进自己的工作：

1、更加科学规范地做好日常教学工作，根据实际情况在顺应课改潮流的前提下认真落实各项教学常规，确保教学质量稳中有升。

2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效地提高学生的语文素养。

竞聘小学高级职称演讲稿 第11篇

今天，我很荣幸地站在这里，竞聘小学高级教师的职称，我的成功将来自于你们的鼓励与支持。

我毕业于公主岭师范学校，在三尺讲台上，我已经奋斗了多个春秋！多年的工作，我深切感受到了教师的苦与累，平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但是当得知学生考入高等学府，特别是肖金超考入北京科技大学，林长龙考入南开大学……如此捷报纷至沓来时，内心便充满了喜悦与欣慰，所有的苦与累，便烟消云散。我想这就是工作中留给我的最为宝贵的精神财富，它将支持我在教育这条道路上走得更远，走得更稳健，走得更辉煌！

有人说,谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。因此，我告诫自己：教师是教育者，更是学习者，只有不断学习，努力提高，与时俱进，才能担当起培育人才的重任。所以我先后参加了专科和本科的学习，积极参加骨干班培训学习，学科带头人培训学习，并取得了可喜的成绩。同时，我利用互联网和各种教学杂志了解最新的教学教改动态，借鉴别人的宝贵经验，更新自己的教学方法和教育观念，在工作中不断总结、改进，教学水平与教学质量得到了很大提高。在历年中心校组织的期末考试评比中均获第一名，在开发区的教学抽测中,成绩也名列前茅,校内的期末质检中，我所任教的学科，四率均能达到学校教学管理制度的要求。

工作中，我以“脚踏实地，大胆创新” 作为自己的信条。在新课改的浪潮中历练自己，形成了独特的教学风格，多次参加讲课说课等活动，我主讲的《小马过河》获市优质课一等奖，《应用题》获市说课二等奖，去年，我所承担的《海底世界》和《母亲的账单》等课获奖，并受到开发区领导和老师的好评，从教以来，我除了认真搞好教育教学工作，还积极进行教学科研，利用课余时间撰写了教育教学论文，多次获得国家级、区级奖励。也因此多次被评为市教学能手。

我还从学生的纪律、仪表等方面做好学校日常管理工作，悉心将学校日常管理工作做得有条不紊。几年来，我班学生都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步形成了一个班风好、学风浓的良好育人氛围，受到了领导和群众的好评。我也多次被评为优秀班主任，市优秀中队辅导员、优秀指导教师、师德标兵等称号。每次成绩的取得，也表明了我在教育教学工作中的点滴进步。

竞聘中学高级教师演讲稿 第12篇

首先，向大家介绍一下我个人的基本情况：我叫罗萍，云南师范大学函授大学历史系91级；性别，女；1966年出生，今年45岁；本地人。我要竞聘的方向是大朝山中学高级教师六级岗位的历史教师。今天我是带着满满的信心来的，下面我将一一展现给大家。

一、我是云南师范大学函授大学88级历史系学员，云南师范大学的历史学专业全国有名，在这里我接受了全国一流的历史专业教育，掌握了正确的学习方法，积累了大量而全面的历史知识；同时，师范类专业的教育使我能够将所学的历史知识与历史教学完美地结合起来，具备了一名初中历史教师素质。

二、我执教25年，可以说教学经验丰富，又是本地人，了解这里的风俗习惯及风土人情。多年的教学工作我积累了做教师的经验，特别是做偏远地区教师的经验。我充分发挥自己的能力，使自己所教学的科目成绩逐年提高。我多次组织有意义的班级活动，成为班主任的得力助手。在这25年的教学中我遇到很多不同级别不同风格的老师，他们的优点和缺点丰富了我对教师的理解，也是我教师生涯的警示。

三、我是一个很有耐心和韧性的人，我不会因为学生一时不懂我讲的东西或学生在课堂吵闹而大发脾气，也不会因为领导的批评而心存怨恨，更不会因学生家长的误会而纠结于心，耿耿于怀。我会用我的冷静和灵活处理好生活中和工作中的问题，始终保持积极向上的心态面对生活，面对工作。

四、我是一个善于学习的人，学习能力很强，对于新事物我会很快去适应，比如说多媒体在教学中的应用，我努力学习，使自己尽快会用电脑学习和教学；同时，我又是一个乐于学习新知识的人，我觉得我的身体内隐藏的巨大的潜力，它将会给我和我的工作单位带来巨大的效益。

五、20多年的教学生涯，我从小学教师进修到初中教师，持有初中教师资格证。教学过各门学科，教科书的版本也更新了无数次。我没有在某一方面很拔尖，但是我在很多方面都不错，我相信，一个“通才”比一个“天才”更适合当初中历史老师农村九年义务教育的历史老师。我可以集中各个学科的知识为我的课堂服务，使我的历史课堂教学生动活泼而富于创造性，这同时也激发了我的学生的想象力，促进他们横向思维的发展，开阔学生的视野，也可以为其他学科服务。

如果我能够竞聘上初中历史教师这一岗位，我会让自己做到以下几点：首先，我会在开学前就把整个学期的课备好，而学期中间我会写好每课时的导学案，了解七年级学生的知识结构层次；其次，我会用多种方式丰富课堂，多媒体已经是很普遍了，必要时我很想带我的学生实地参观学习，增加他们的历史责任感，培养他们的民族自豪感；再次，我会保证学生的学习质量，这不是我的大话，因为我计划每节课留时间给同学们让他们消化当堂学习的内容，每星期都复习本周所学的内容，每月都检测本月所学知识。即做到“三清”“堂清、周清、月清”。学生在学习的氛围中学习效果是很好的，因此这一点我可以做到，而多年的教学成绩也验证了我已经做到；再者，我会根据学生不同的知识层次给他们不同的要求，因材施教；最后，我会积极参加学校的组织各种活动和完成教学计划，在教学工作中不断提高自己，和学生，学校一起进步。

我坚信，我能成为一名优秀的初中历史老师！

高级产品经理竞聘演讲稿 第13篇

尊敬的各位评委、领导、同志们：

大家好!

首先要感谢领导和同志们对我的信任，使我有机会在这里发表竞聘演讲。我叫程仁栋，33岁，经济师，xx年毕业于山东经济学院财政金融系，获经济学学士学位。同年分配到省行国际业务部工作，先后从事过会计清算、产品综合、国际结算等岗位工作，xx年交流总行工作，被评为总行先进个人，xx年省行考核被评为优秀。今天我演讲的.内容是：爱岗敬业，献身农行事业，努力争当一名优秀的高级产品经理。面对充满生机和活力、挑战和希望并存的伟大时代，看着我们农行业务日新月异的蓬勃发展，取得一个又一个伟大的胜利，我觉得作为一名农行员工，忠诚、奉献、务实和向上是我的人生目标，发展农行金融事业，做大做强农行金融高级产品是我的毕生追求和人生价值所在。我的座右铭是：顽强不息，努力拼搏;不达目的，决不罢休。

一、取得的主要工作业绩

一是强化规范操作意识，促进单证中心制度化、规范化、高效化发展。我参与起草单证中心、国际结算、单证达标考核等规章办法，实行限时办结、首问负责、边报边审制度，实现了业务流程标准、岗位职责清晰、操作行为规范、风险防控有效。为重点客户、支行开辟“绿色通道”，提供差异化服务。

二是增强营销意识，积极参与重点客户和重点产品营销。我定期对全行国际结算重点客户进行监测分析，制定针对性的营销规划，提高服务效率与质量，先后走访鲁泰纺织、莱芜钢铁、博汇纸业等重点客户，为20家重点客户的外汇业务营销提供了有力的专业支持。针对外币资金紧张，积极营销进口代付、授权偿付、保付加签等资金替代型产品，满足日钢、华岳、祥光铜业等重点客户代付需求;研发并推广订单融资、出口信用证打包承兑等产品，实现了外币结算与本币融资的有效链接;参与研发推广代理同业开证、大宗商品质押融资、本外通等新产品，填补了辖内业务空白，提升了产品营销竞争力。

三是弘扬大局意识，发挥综合分析的决策参考作用。我在外汇监管组工作期间，紧紧把握外经贸形势，勤于调研，强化分析，先后形成各类调研报告、参阅件篇，分析通报篇，汇报材料余篇，全方位、多角度地分析业务形势，把握客户需求，提出破解难题的建议，为领导决策提供依据。协助完成《山东分行关于城市业务发展思路的调查与思考》的调研报告，并先后被城乡金融报刊发和总行参阅件引用。调研全省外汇机构普及状态，完善机构功能，优化和扩展外汇营业机构布局，先后为临沂、泰安、德州等分行新批机构、增批外汇服务功能，使全行外汇覆盖率达到85%。

四是锻炼服务意识，做好本部综合保障工作。近几年，我先后多次参与国际业务专业会议、汇率风险管理论坛等会议活动的筹备组织工作，独立负责会场布置、与会代表接送、餐饮住宿安排等会务工作，有力保障了本部会议的正常进行。并多次被省行抽调参与总行三农事业部改革工作会议、私人银行开业和音乐会等大型会议的组织和接待工作。每一次会议的组织，从大处着眼、细处入手锻炼了自己的服务意识、协调意识、团队意识。

二、竞聘高级产品经理的三项优势

一是具备较高的职业素养，个人品行良好。我几年高效率的国际业务工作养成了严谨勤业的职业道德和不断创新的思维意识，做到为人谦虚，待人坦诚，作风踏实，有强烈的事业心和责任感，历经多次岗位变化，都能够较快的适应工作环境，打开工作局面，取得良好工作业绩。

二是具备全面的专业素质，专业优势明显。在国际业务部，我先后从事过会计清算、国际结算、产品综合等多个岗位，熟悉国际惯例、外管政策的运用，熟练掌握了外汇监管、单证处理和资金清算经验及外汇业务运转流程，对全行纵向运作模式以及横向运作框架有一定了解。

三是具备团队合作精神，组织服务能力强。近几年来，我在会议组织、活动开展、产品研发、对外联络等工作中，注重发挥团队的工作积极性，主动沟通同事领导，加强部门之间的协调，使自己具备过硬的团队合作精神、组织协调和服务能力，做到“处理业务，沉得下去;处理事务，浮得上来”，能够搞好每一项工作。

三、竞聘高级产品经理成功后的工作思路

假如这次竞聘高级产品经理成功，我将在总经理的领导下，围绕全行国际业务工作重心，着重做好三方面工作：

一是依托集中式国际结算业务处理系统(GTS)普及，做好省域单证中心建设。我抓紧研究制定全行国际结算单证业务上收方案，分阶段、有步骤地逐步上收二级分行的单证业务;做好与单证上收分行的业务衔接工作，确保业务的连续性。同时，做到制度先行、合规管理，研究制定国际结算单证业务集中处理后的单证业务管理办法和单证中心内部管理的相关制度办法。

二是充分利用贸易融资杠杆撬动外汇业务发展。我要发挥专业优势，前瞻性做好市场分析和预测，把握、引导并创造客户需求，加快本外币产品的链接创新，积极突破重点客户、重点区域和重点业务，进一步推动我行国际业务高效稳健发展，提高外汇业务市场份额。

三是强化客户营销，带动重点分行、重点客户快速发展。我要认真做好市场调研和业务分析，深入市场和基层，将贸易融资业务潜力较大的分行和国际结算重点客户作为营销重点，同时建立重点分行、重点客户联系制度，采取本外结合、纵横结合、上下结合等多种形式，强化营销服务，努力创造优异业绩。