蚊子和狮子阅读答案范文第1篇

这时，狮子大声喊叫着：“蚊子，你赶快过来，好让我吃掉你。”蚊子听到后心里在想我为什么要被你吃掉呢。你狮子有什么了不起的，我就去会会它，看看自己能不能够战胜它。于是，它写了一封信给狮子。信中说：“亲爱的狮子大王，我非常愿意做你的美餐。只是不知道你能不能够吃下我。为了让你能够更好地吃我。我决定不吃三天，让我的肠子清空，让我的身子变得非常干净，这样也就让你吃到一顿美味佳肴。请你也饿三天，这样吃我的时候才会觉得味道更加鲜美。”

狮子收到信后笑得像开了一朵鲜花一样。它非常高兴，心里在想这只蚊子真好，不是没有其他食物，否则我就不会吃它了。于是，它静静地饿了三天。

第三天到了，蚊子和狮子都来到了约定的地点。蚊子叫狮子张开大口好让它飞进去给狮子吃掉。狮子听话把嘴巴张开，只等蚊子飞进去好闭嘴把蚊子吃掉。蚊子趁狮子张开嘴巴时飞到狮子的嘴巴里面把它的嘴巴里面和舌头上面咬得都是泡。狮子竟然连嘴巴都闭不上了。它只得向蚊子求饶，请求蚊子放过它。蚊子答应了，并且告诉狮子，不要欺侮别的小动物，否则，自己就要让它吃不了兜着走。狮子连连点头。

蚊子和狮子阅读答案范文第2篇

1、能有感情地朗读课文。

2、读懂课文，了解寓言故事所蕴含的道理。

3、培养学生的阅读能力。

教学过程：

一、谈话导入

同学们喜欢听寓言故事吗?你们以前学过哪些寓言故事?说说寓意。

寓言都很简短有趣，又都告诉我们一个深刻的道理。我们《语文赏读》书中第53课就有一则寓言故事。今天我们学习《狮子、狐狸和鹿》(揭示课题。齐读课题。)

二、自读自悟，完成要求

1、读准字音，把课文读正确。遇到不认识的字或不懂的词语请教字典老师，也可联系上下文来理解不懂的词语。

2、课件出示：日积月累(让学生读读，理解词义)

花言巧语愚蠢无知暴躁凶恶衰弱无力

欢蹦乱跳懒惰无能骄傲自大灭顶之灾

3、再读课文，边读边思考：因为狮子，所以他叫骗到狮子家，结果。(课件出示)

三、讨论交流，朗读课文

1、鹿几次去狮子家?第一次他为什么会去狮子家呢?从什么地方可以看出狐狸说的是花言巧语的?第一次鹿上当了，他为什么又会第二次去狮子家呢?又从什么地方可以看出狐狸说的是花言巧语的?

2、指名交流，相机指导朗读。

3、小组讨论：你觉得鹿死在谁之手?说说你的理由。(课件出示)

4、小结寓意。

四、发挥想象，写话练习

读了寓言，你想给故事中的“人物”说几句话吗?选择一个写下来，题目可用《，我想对你说》。(课件出示)

五、拓展阅读，引导实践

1、在现实生活中有没有像《狮子、狐狸和鹿》这样的故事?举例说说。师适时赠送名人名言。(课件出示)

2、介绍《伊索寓言》(课件出示)(时间多可讲一则其中的寓言故事。)