物理实验操作考试范文第1篇
南宁市2008年中考物理化学实验操作考试题 物理部分：
① 观察水的沸腾;
②探究凸透镜成像的规律;
③用电压表和电流表测电阻;
④测量小灯泡的电功率;
⑤测量形状不规则的物块的密度; ⑥测量斜面的机械效率。
化学部分：
①对蜡烛及其燃烧的探究;
②粗盐水的过滤;
③二氧化碳的制取和验满;
④酸部分化学性质的实验;
⑤盐部分化学性质的实验;
物理实验操作考试范文第2篇
摘 要：实验是物理教学的基础，是检验物理理论的标准。在学生建立完整的物理概念和导出正确物理规律的课堂教学中，实验是最活跃、最具生命力的部分。实验能化抽象为具体，化枯燥为生动，实验中规范的操作能引导学生观察，并进行思考，对学生掌握知识、培养能力和学习科学方法有重要意义。指出部分初中物理实验基本操作中的错误，并明确了正确的操作方法。
关键词：量程；零刻线；试触；串联；并联
作为一名物理教师，在教学中对学生进行了物理基本操作的指导与训练。现指出较普遍出现的操作错误，并明确正确的操作方法，希望能引起重视并对可能出现的错误及时给予纠正。
一、刻度尺的放置
出错点：零刻线或整刻线没有对齐物体边缘，尺子放斜。
正确方法：零刻线或整刻线要对齐物体边缘，尺子放正。
二、使用托盘天平的方法
出错点：A．直接用手拨游码；B．托盘上不放或少放纸片；C．药品放错托盘；D．在托盘上放多了的药品取出又放回原瓶；E．称量完毕忘记把游码拨回零点。
正确方法：正确操作要领是“托盘天平称量前，先把游码拨零点，观察天平是否平；不平应把螺母旋；相同纸片放两边，潮、腐药品皿盛放，左放称物右放码，镊子先夹质量大；最后游码来替补，称量完毕作记录，砝码回盒游码零，希望大家要记住”。使用时还应注意：A.移动游码时要左手扶住标尺左端，右手用镊子轻轻拨动游码；B.若称取一定质量的固体粉末时，右盘中放入一定质量的砝码，不足用游码补充。质量确定好后，在左盘中放入固体物质，往往在接近平衡时加入药品的量难以掌握，这时应用右手握持盛有药品的药匙，用左手掌轻碰右手手腕，使少量固体溅落在左盘里逐渐达到平衡。若不慎在托盘上放多了药品，取出后不要放回原瓶，要放在指定的容器中。
三、量筒的使用
出错点：A．手拿着量筒读数；B．读数时有的俯视，有的仰视；C．有的不能依据所需量取液体体积、选择合适量程的量筒。D．液体加多了，又用滴管向外吸。
正确方法：使用量筒时应根据所需量取的液体体积，选用能一次量取即可的最小规格的量筒。操作要领是“量液体，筒平稳；口挨口，免外流；改滴加，至刻度；读数时，视线与液面最低处保持水平”。若不慎加入液体的量超过刻度，应手持量筒倒出少量于指定容器中，再用滴管滴至刻度处。
四、弹簧测力计的使用
出错点：A.使用前指针没有与零刻线对齐；B.对测力计的拉杆施力倾斜；C.挂钩与拉环颠倒使用。
正确方法：使用前选用合适量程的弹簧测力计，使用时观察弹簧测力计的指针是否与零刻线对齐，若没有对齐，要进行调整，或记下零点误差，对弹簧测力计的拉杆施力，要沿着螺旋弹簧的中心轴线方向，读数时指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线的值。
五、电流表的使用
出错点：A.使用前指针没有与零刻线对齐；B.电流表被短路或并联在被测电路两端；C.有的不能依据电路中电流的大小选择合适的量程。D.有的将电流表的“+”“-”接线柱接反了；E.有的读数方法不规范。
正确方法：正确操作要领是“三柱选二要合适，串联使用不短路，正柱流入负柱出，规范连接莫忘记”；读数要点是“一看所用接线柱，二找盘对量程数，三看最小分度值，四读指针所示数”。使用时还要注意：A.如果无法估计电流大小，就先选用最大的量程把表接入电路，用开关“试触”，表的指针不超过量程时再接通；如果指针指示值较小，可改用小量程测量。B.使用电流表时，绝对不允许不经过用电器而将电流表的两个接线柱直接连到电源的两极上。C.导线必须接在接线柱上。D.每做完一次实验，应立刻将开关断开。
六、电压表的使用
出错点：A.使用前指针没有与零刻线对齐；B.电压表被短路或串联在被测电路中；C.有的不能依据电路两端电压的大小选择合适的量程。D.有的将电压表的“+”“-”接线柱接反了；E.有的读数方法不规范。
正确方法：正确操作要领是“三柱选二要合适，并联使用测电压，正柱流入负柱出，规范连接莫忘记”；读数要点是“一看所用接线柱，二找盘对量程数，三看最小分度值，四读指针所示数”。使用时还要注意：A.如果无法估计电压大小，就先选用最大的量程把表接入电路，用开关“试触”，表的指针不超过量程时再接通；如果指针指示值较小，可改用小量程测量。B.导线必须接在接线柱上。C.每做完一次实验，应立刻将开关断开。
在学生建立完整的物理概念和导出正确物理规律的课堂教学中，实验是最活跃、最具生命力的部分。实验中规范的操作能引导学生观察，并进行思考，配合讲授使学生认识物理概念和规律，达到“事半功倍”的效果。
参考文献：
［1］初中物理实验报告册（第二册）.北京师范大学出版社.
［2］物理教科书（八年级）.北京师范大学出版社.
［3］物理教科书（第二册）.人民教育出版社.
（作者单位 广西壮族自治区平南县平山镇实验初中）
物理实验操作考试范文第3篇
一、 组织领导
成立考点领导小组：
主考：韦少宁
副主考：韦全珍
抽签员：黄少红
检录员：梁常新
实验员：杨静（物理）、 梁润肖（化学）
监考员：周继宾、谭焕民 、兰玉喜 、李本媛及友衡学校物理、化学老师各2名
二、 考场设置及轮次安排
1. 设候考室1间（初三4班教室），物理实验室、化学实验室各1间作考场用，每间设4列，每列6座，共24座。
2. 本考点考生总数为207人，安排5轮考试，具体如下：
15:00-15:20 第一轮48人
15:30-15:50第二轮48人
16:00-16:20第三轮48人
16:30-16:50第四轮48人
17:00-17:20第5轮15人
三、 考试时间
5月8日下午15:00开考
四、材料报送
5月25日前，将理化实验操作考试的有关报表及理化实验操作考试工作总结以电子邮件和纸质材料形式报送西乡塘区教育局现代教育技术室。
南宁市西乡塘区安吉中学
2013年4月25日
物理实验操作考试范文第4篇
XXX教育局：
为了迎接2014年初中毕业升学理科实验操作考试，我校特申请为考点学校。
根据XX县教育局《关于2014年初中毕业升学理科实验操作考试工作通知》的精神，我校经过自查，凡属实验操作的设施，均符合相关要求。
学校现有器材室、准备室3个，学生化学实验室、物理实验室、生物实验室各1个，实验室环境良好，室内整洁、光线明亮、水源畅通。物理实验室供电到桌，电源安装科学规范;化学实验室供水到桌，装有良好的排风系统，保证及时地排除实验产生的有害气体。 在实验室人员配制上学校也及其重视，现配有实验员3人，有相当的实践经验，熟悉实验室管理业务。学校拥有具有专业素养的理、化、生学科教师，实验教学严格执行教学大纲和教学计划，学校的实验工作规范有序。
我校会努力做好本次实验操作考试的一切工作。
特此申请，望领导批准为盼!
XXXX初中
物理实验操作考试范文第5篇
一、考查题目 ： 探究烟草浸出液对水蚤心率的影响
二、实验的方法：探究法
三、提出的假设是：如果烟草浸出液加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率加快了，说明烟草浸出液对水蚤生命活动有影响。如果烟草浸出液加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率没有受到影响，说明烟草浸出液对水蚤生命活动没有影响。
四、实验过程
1、实验用的水蚤的数量是10只，分成两组，一组为______组，另一组为______ 组。
2、观察水蚤的心率的方法是______，来确定水蚤的心率。
3、为了避免实验的误差，我们可以采用______来确定。
五、实验的结论是__________________________。
2013-2014学年末八年级生物学科实验探究能力考查总结 为了更好的落实《全日制义务教育生物课程标准》，决定在2013-2014学年末，在八年级生物考试中加试学生实验探究能力考查。
一. 考查的题目：探究烟草浸出液对水蚤心率的影响
二. 主要考查的知识点有：
1、实验操作的规范性。
2、高浓度与低浓度烟草浸出液对水蚤心率的影响
三. 严格按照“镇安教研网”的《陕西省2008年毕业生实验操作考核
生物试题及评分标准》考查学生。分值：20分
四. 方式：考查时采取分组进行的方式，共62个学生，分成12组，每
组5人，在课外进行。
五. 测试结果
经过综合评分， A等学生占96%，B等学生占2%，C等学生占2%。
六. 实验操作得分方面
可喜之处，大多数学校对生物不太重视，但考生实验操作的几个步骤完成的比较顺利，得分一般在710分，且满分较多。由于少数学生不重视;其考生得分一般在6分左右。
七.实验操作方面
(1)不注意实验操作步骤。有的考生把第二步和第三步搞颠倒了，导致很难得出实验效果。
(2)有些学生把结果写错的现象。在这个实验中，填写实验报告单，学生们都做的较认真。
本次考试中由于实验内容较简单，容易操作，因此绝大部分学生都能按要求完成实验，但仍存在一些问题，没有养成良好的实验习惯。在今后的学习当中多注重实验操作锻炼，对实验操作的要求绝不能放松。争取在下次考试中不再范类似失误，把成绩提高一个新台阶，为中考实验操作打下了基础。
熨斗九年一贯制学校
物理实验操作考试范文第6篇
一、 此次试验器材已为你准备
好，你的任务是按步骤梳理一下别缺少了，点完要说声“器材齐备”。
二、 当对光时发现看不见明亮视
野要依次看目镜，物镜，遮光器，反光镜是否有问题。
三、 取口腔上皮时，牙签是在生
理盐水滴中滚涂充分;放洋葱表皮膜时，要一侧接触用解剖针慢慢放平，避免产生气泡;叶片不需要染色，其余三个染色时要牢记染色技巧不能吸不过来，也不能吸过头。
四、 做小鱼实验时要先擦拭培养
皿(相当于载玻片)，包鱼时要从小鱼的鳃盖开始一直包到仅漏尾鳍(也就是那个薄薄的剪刀尾是观察对象，其余运动部位要包好)，观察时包好等十几秒待小鱼平静后再置入显微镜下。最后在现象描述中，你看到的是像小沙子在流动的是血液循环。
五、 在做实验中用到的刀子、镊
子、针、玻片等用具用完后一定清洗干净，用过的纱布撕下的叶子，掰下的小块洋葱，用过的牙签、纸杯都要倒入废物桶，未用的放在原处。
六、 在显微镜下的视野是可以移
动的，但必须是在找好物象不再动焦螺旋时才可以移动，注意慢移，别移错方向。
七、 最后整理显微镜时先用擦镜
纸擦拭目镜、物镜，再将俩个物镜必须叉开，使镜筒降至最低;第三压片夹整齐;最后反光镜树立，擦拭镜身。
八、整理完后用抹布擦拭试验台桌面。
生物实验的几点提示
一、 此次试验器材已为你准备
好，你的任务是按步骤梳理一下别缺少了，点完要说声“器材齐备”。
二、 当对光时发现看不见明亮视
野要依次看目镜，物镜，遮光器，反光镜是否有问题。
三、 取口腔上皮时，牙签是在生
理盐水滴中滚涂充分;放洋葱表皮膜时，要一侧接触用解剖针慢慢放平，避免产生气泡;叶片不需要染色，其余三个染色时要牢记染色技巧不能吸不过来，也不能吸过头。
四、 做小鱼实验时要先擦拭培养
皿(相当于载玻片)，包鱼时要从小鱼的鳃盖开始一直包到仅漏尾鳍(也就是那个薄薄的剪刀尾是观察对象，其余运动部位要包好)，观察时包好等十几秒待小鱼平静后再置入显微镜下。最后在现象描述中，你看到的是像小沙子在流动的是血液循环。
五、 在做实验中用到的刀子、镊
子、针、玻片等用具用完后一定清洗干净，用过的纱布撕下的叶子，掰下的小块洋葱，用过的牙签、纸杯都要倒入废物桶，未用的放在原处。
六、 在显微镜下的视野是可以移
动的，但必须是在找好物象不再动焦螺旋时才可以移动，注意慢移，别移错方向。
七、 最后整理显微镜时先用擦镜
纸擦拭目镜、物镜，再将俩个物镜必须叉开，使镜筒降至最低;第三压片夹整齐;最后反光镜树立，擦拭镜身。
八、 整理完后用抹布擦拭试验台
桌面。
生物实验的几点提示
一、 此次试验器材已为你准备
好，你的任务是按步骤梳理一下别缺少了，点完要说声“器材齐备”。
二、 当对光时发现看不见明亮视
野要依次看目镜，物镜，遮光器，反光镜是否有问题。
三、 取口腔上皮时，牙签是在生
理盐水滴中滚涂充分;放洋葱表皮膜时，要一侧接触用解剖针慢慢放平，避免产生气泡;叶片不需要染色，其余三个染色时要牢记染色技巧不能吸不过来，也不能吸过头。
四、 做小鱼实验时要先擦拭培养
皿(相当于载玻片)，包鱼时要从小鱼的鳃盖开始一直包到仅漏尾鳍(也就是那个薄薄的剪刀尾是观察对象，其余运动部位要包好)，观察时包好等十几秒待小鱼平静后再置入显微镜下。最后在现象描述中，你看到的是像小沙子在流动的是血液循环。
五、 在做实验中用到的刀子、镊
子、针、玻片等用具用完后一定清洗干净，用过的纱布撕下的叶子，掰下的小块洋葱，用过的牙签、纸杯都要倒入废物桶，未用的放在原处。
六、 在显微镜下的视野是可以移
动的，但必须是在找好物象不再动焦螺旋时才可以移动，注意慢移，别移错方向。
七、 最后整理显微镜时先用擦镜
纸擦拭目镜、物镜，再将俩个物镜必须叉开，使镜筒降至最低;第三压片夹整齐;最后反光镜树立，擦拭镜身。
八、 整理完后用抹布擦拭试验台
桌面。
生物实验的几点提示
一、 此次试验器材已为你准备
好，你的任务是按步骤梳理一下别缺少了，点完要说声“器材齐备”。
二、 当对光时发现看不见明亮视
野要依次看目镜，物镜，遮光器，反光镜是否有问题。
三、 取口腔上皮时，牙签是在生
理盐水滴中滚涂充分;放洋葱表皮膜时，要一侧接触用解剖针慢慢放平，避免产生气泡;叶片不需要染色，其余三个染色时要牢记染色技巧不能吸不过来，也不能吸过头。
四、 做小鱼实验时要先擦拭培养
皿(相当于载玻片)，包鱼时要从小鱼的鳃盖开始一直包到仅漏尾鳍(也就是那个薄薄的剪刀尾是观察对象，其余运动部位要包好)，观察时包好等十几秒待小鱼平静后再置入显微镜下。最后在现象描述中，你看到的是像小沙子在流动的是血液循环。
五、 在做实验中用到的刀子、镊
子、针、玻片等用具用完后一定清洗干净，用过的纱布撕下的叶子，掰下的小块洋葱，用过的牙签、纸杯都要倒入废物桶，未用的放在原处。
六、 在显微镜下的视野是可以移
动的，但必须是在找好物象不再动焦螺旋时才可以移动，注意慢移，别移错方向。
七、 最后整理显微镜时先用擦镜
纸擦拭目镜、物镜，再将俩个物镜必须叉开，使镜筒降至最低;第三压片夹整齐;最后反光镜树立，擦拭镜身。
八、 整理完后用抹布擦拭试验台
