放大优势范文（精选3篇）
放大优势 第1篇
党的“十七大”提出构建和谐社会和推动社会主义文化大发展大繁荣的方针, 特别强调建设和谐文化, 培育文明风尚, 弘扬中华文化, 共建精神家园, 推进文化创新, 深化教育改革, 这对发挥有效的教育导向作用, 提高教育的和谐品位, 有着十分重要的意义。本文拟从放大有效的教育管理、有效的教师素质、有效的教学方法、有效的学习方法来构建和谐的人文教育、榜样教育、心灵教育和愉快教育等方面问题来谈谈自己的看法。
一、用有效的教育管理, 构建和谐的人文教育
教学的成效取决于管理的有效, 管理的有效取决于管理的导向。要使教学有效, 教育管理导向的有效至关重要。有效教育的导向决定着教育教学的方向, 是引导教育者进行有效教学的指针。有效的教育管理更体现在有效教育战略的高度和有效教育特色的高度, 这一“高度”是教育管理中的导向:
1. 体现在有效教育管理的高度。
基础教育是整个国民教育的基础, 必须面向全体学生, 必须实施有效的教学管理。有效教学的基础是教育管理的机制和学校领导的管理导向是否充分有效。学校校长用有效的管理导向来统管学校整体的教育工作, 才会使全体教职工工作的积极性得到极大的发挥, 才会使教育教学的质量得到最大的提升。目前, 国家对义务教育阶段的经费投入逐年加大, 教师的政治和生活待遇逐步提高, 许多惠民政策也随着社会文明的发达与进步逐步增多, 校长的管理角色一定要从以前的“经济型”、“外交型”逐步向“管理型”、“研究型”转变, 向“教育家”的目标迈进。校长的有效管理要向现代化、智能化、人文化的管理方向发展, 坚决克服“会多、会长、会杂”的现象, 根除“压制型”的管理模式, 充分构建和谐的人文教育环境, 让全体教职工和全体学生在一个优美、和谐的校园环境中学习生活, 真正享受到基础教育大家庭和谐的雨露阳光。有效的教育管理还要体现有效的教育决策, 要用科学发展观, 站在教育的高度管理学校, 用人文教育的理念管理学校的人和事, 使学校真正成为和谐社会的文化窗口, 真正成为社会主义精神文明的主阵地。
2. 体现在基础教育特色的高度。
有效的基础教育体现在每个学生自我发展的有效素质。只有学生的素质发展的有效, 才能真正说明我们的教育教学才是有效的教育教学。“素质=基础+特长=有效”, 很能说明有效教育的结果。实践证明:每一位成功人士的成功秘诀, 首选条件是“文化基础+个人特长”的发展。因此, 我们的基础教育在重视基础文化教育的同时, 还一定要让学生学会一技之长, 让每位学生都进行充分的自我发挥和自我发展。只有这样, 走进社会才会有一席之地。比如, 我们全市教育要有一个全市教育的特色;一所学校要有一所学校的特色;一个年级要有一个年级的特色;一个班级要有一个班级的特色;一校一色, 校校不同。全市基础教育的发展, 100个学校就有100个特色;1000个班级就有1000个特点;10000名学生就有10000个特长。要让地方特色、乡土文化、民族风俗, 走进学校, 走进课堂, 各色彰显, 色色俱全, 全面发展。只有这样, 学生的素质才会提高, 教育的真正指向才会有效, 民族文化才会繁荣, 中华民族精神才能得到弘扬。
二、用有效的教师素质, 构建和谐的榜样教育
素质的有效决定着教育教学的有效。有效的教师素质是提高有效教学效度的源泉, 更是追求乃至实现有效教学初衷的根基。有效的教师素质体现在教师有效博爱的“厚度”。一个德高业精、身正为范、励精图治、厚学博爱的教师队伍正是我们所要追求的和谐教育的宗旨。
1. 用厚德树形象。
一个合格的教师应该是道德境界较高的人;是社会形象较正的人;是人们认为知识较多的作为先生的人。用教育心理学的术语, 我们称之为“人格效应”;用社会道德建设的规范教育学生, 我们称之为“榜样效应”。只有这样, 我们所提倡的有效教学才会不断提高。如果一个教师没有事业心, 没有高尚的职业道德, 不尊重学生, 即使他有很高的业务水平, 学生心里也会有畏惧感, 不愿意听他的课。在这种情况下, 教学效率从何谈起?有的教师时时论“麻将”、课间谈“牌精”、午间吐“酒精”、晚间看“股金”, 从不注意教师形象, 又怎能在学生中做好榜样呢?英国教育家洛克在论道德教育中主张榜样教育, 他认为榜样在儿童中的作用尤其重要, 因为儿童的举止大部分是模仿得来的, 榜样在儿童心中能够留下深刻的印象, 对儿童具有潜移默化的影响。一个教师的厚德形象, 取决于对祖国和人民的热爱;取决于对人生和理想的追求;取决于对教材和学生的理解。只有用优良的榜样教育才能给学生产生潜移默化的教育效果。
2. 用厚学做偶像。
有效的教师素质是构建偶像教育的关键。常言道:“要使学生有一杯水, 教师需有一桶水。”中国历来有古语, “厚积薄发”。由此可见, 教师的学识丰厚和业务精通无不为我们开展有效教育提供坚实基础。我们许多教师为了能更好地提高学习层次, 提高业务水平, 尽快适应现代教育理念, 时时刻刻都在追求着一个学习目标;追求着一种学历层次;追求着一种理想境界。这样的学识将成为学生的偶像;这样的学识将是学生学习的源泉。教师应该是学生心目中学识渊博的崇高偶像, 是学生取之不尽用之不竭的知识源泉。为此, 我们提倡以下两种学习:
其一、实实在在地做个学习者。实实在在学习, 就是要摒弃一种虚构的徒有虚名的学习。实实在在地学习就是自己要学习、就是要进行自主性地自学、批判性地学习, 就是要做到经常性学习, 有计划地学习。工作不息学习不止, 活到老学到老。有的教师为了不断提高自己的学历层次, 坚持进修自学, 这些都是“厚学”的具体表现。然而, 在当今“高考的严进严出、自考的宽进严出、成考的严进宽出、函授的宽进宽出”的学习形式中, 这“四严”、“四宽”的学习很容易说明当前学历的含金量。如果教师只是一味地追求自身的学习层次, 不注意自身学习的实在效果, 再用“宽”得学历的学习方法, 教出“宽”出的学生, 可想学生怎能进入“严”进的高校?这对教学的有效效益将会带来多大的效果呢?实实在在学习就是要用童心自学, 用耐心再学, 用创新深学, 要把自身学习做教育学生的学习偶像。
其二、踏踏实实地做个研究者。做一个研究者, 就是要带着问题探索着学;寻着兴趣钻研着学;深入研究创新着学。要把探究学习作为自己充电的源泉, 要学有所得, 学有所研, 学有创新。尤其是要结合自己的工作实践, 要有一点点理论性的探讨与发展。绝不能把学习作为一种任务式, 把搞研究写文章作为一种职业交易。要坚决杜绝教研文章思路“拼凑式”、内容“转载式”、发表“买单式”的现象。相对而言, 有关编辑部也不能把研究论文的发表作为编辑部的经营之源, 为那些“营销文章”者滋生机会。要真正发挥探究学习的自我价值, 要真正发挥理论研讨的有效价值。
三、用有效的教学手段, 构建和谐的心灵教育
教师是人类灵魂的工程师, 是人类知识的点拨者, 是人类智慧的创造者。教师的课堂教学是传递知识的重要基地。有效的课堂教学要体现在“备课专心, 上课细心, 批改耐心”上, 绝不能“备课网载式, 上课填鸭式, 作业随机式”。搞“死揪”的素质、搞“藏生”的升学、搞“营销”的文章与有效的教学管理是格格不入的。有的教师把“压箱题”做家教, 用“留手题”去辅导, 把课堂教学作为工作的“家常饭”, 这样又怎能全面提高课堂教学效率呢?
常言道:教学有法, 教无定法, 多法运用, 一法为主, 得法关键。实践证明, 有效的教学手段体现着教学的得法“实度”, 教师在课堂中既要做好组织者、主持人, 又要做好编导和演员, 在和谐的课堂生活中, 焕发师生的心灵美景。
教师既要有“头脑风暴法”的学习精神, 也应有“头脑风暴法”的教学方式。教师在教学活动中要遵循以下规则:禁止提出批评性意见, 鼓励学生提出各种改进意见, 鼓励各种与众不同的甚至离题的想法。有效教学提倡的是“实打实”的教学, 教师在教学中要专心备实“二十分钟”案, 上实“二十分钟”课, 让学生练实“二十分钟”题。
有效的教学手段体现在“一对一”的帮助中。笔者做班主任的几年中, 每次把班级学生按成绩分成四大组, 在开展学习活动时采取第一组学生与第三组学生进行一对一的帮助, 第二组的学生与第四组学生进行一对一的帮助。学生在每一组中都有自己学习的标兵, 也有自己的追兵。在互相学习帮助中, 真正体现和谐的心灵教育的真谛。
有效的教学手段体现在“面对面”的交谈中。平时, 教师与学生的谈话很多, 每次谈话都要做到面对面亲切的交谈, 也只有这样, 才能体现师生之间的感情交流和心灵呼唤。
有效的教学手段还体现在“手拉手”的活动中。记得一次体育活动课上, 全班学生开展找对子跳绳活动, 剩下一位同学没有找到对子, 他也很灰心。这时, 教师与他一起做对子, 拉起他的冰凉的小手一起跳。通过拉手, 我感觉到, 从学生的手到他的脸再到他的心灵引起了无限的变化和反应, 其他同学对他也有无限的好感。从此, 他就像变了一个人似地有了新的进步。如果每一位教师在各种活动中寻找一种机会, 有选择地与学生拉一拉手, 跳一跳, 活动活动, 给他们一点感觉, 给他们一点温暖, 在学生的心灵中将会产生巨大的有效进步呀!
四、用有效的学习方法, 构建和谐的愉快教育
放大的有效教学既包含有效的教, 也包含有效的学。学生的有效学习首先是要学生学会;教师的教更多层面
《全日制义务教育历史课程标情境导入, 准 (实验稿) 》指出:“教师在进行知就是营造一定的识传授和能力培养的同时, 应充分氛围, 通过音乐发掘课程内容的思想情感教育内的渲染, 来激活涵, 潜移默化地对学生进行情感态学生思维中那活度与价值观方面的熏陶。同时改进跃的细胞, 产生教学方法和教学手段, 组织丰富多一定的意境。在彩的教学实践活动, 为学生学习营
造一个兴趣盎然的良好环境, 激发学生学习历史的兴趣。”
而现实生活中, 教学设计的僵化、呆板, 让学生失去固有的真实, 存在的只有行为的被动、思想的滞后。且不说凸显“个性”, 单从“共性”上也无非“人云亦云”。历史原本的深邃演变成浅薄, 读史可以明
智成为笑谈。究其原因, 教学中“本己。末倒置”、“重书本记忆轻思想挖
在讲到八年级历史下册《同仇敌忾, 抗战到底》一课时, 我让学生推荐一位同学配乐朗诵, 音乐《在松花江上》缓缓响起, 该同学激昂的语调征服了每一位学生, 同时将坚持抗战到底的情绪发挥得淋漓尽致, 掌声
掘”, 其害必大, 流毒必深, 需猛回头, 还给学生原有的本真, 给其思想一片飞翔的天空。
一、情境导入, 用激情点燃思想的火花
上应该体现在让学生会学, 让学生创学和宽学。有效教学要让学生感到学习是一种愉快的教育, 而有效的学习方法体现在学生要活学活思再活用, 做到学得欢心, 玩得开心, 用有创新。
苏联教育理论家苏霍姆林斯基的教育思想认为:教育的目的就是培养全面和谐发展的人。一是德智体劳美的全面发展, 二是手脑并用和体脑结合的全面发展, 三是体现在发展的深度和广度。“全面和谐发展的人”是指能够担当起各方面任务的人, 是社会物质生产和精神生活方面的创造者、享用者、鉴赏者和保护者, 是有文化素养和道德风貌的人。为此, 我们提倡的有效的学习要有“宽度”。这种宽度体现在以下三方面:
1. 知识面要宽。
在学好课本知识的同时, 要尽可能多地让学生多看课外书籍, 通过多阅读多思考了解更多的知识, 把课本知识与课外阅读更好地融会贯通, 更好地发挥课堂学习的应有作用。
2. 接触面要宽。
美国教育家杜威提出了著名的“儿童中心主义”教育原则, 他指出“儿童是太阳, 而教育的一切措施围绕着他们转动, 儿童是中心, 教育措施便围绕他们组织起来。”杜威在教学理论上提出了“从做中学”
这种情况下, 师生很容易达到共鸣, 心与心在交流在体会, 学生此时的思维火花四处迸发, 常常能生成一些教学中的亮点。情境场布置好之后, 激情则是打开这个场的导火线。此时, 教师只需那么轻轻缓缓地在情境中用富有激情的语调点燃, 那熊熊烈火定将燃烧整个课堂。也可以让学生的真情流露来打动他们自
的原则, 即“从活动中学”、“从经验中学”。由此可见, 学生的学习、阅读与他同社会实践的接触面是分不开的。学生的接触面越宽, 其知识面就越广, 学生的经验越丰富, 其智能的发挥就越广阔。
3. 活动面要宽。
英国教育理论家斯宾塞提出, 教育的目的应当紧紧围绕实际的社会生产和生活的需要来制定, 是为完满的生活作准备。他说:“为我们的完满生活作准备是教育应尽的职责。”他还认为, 完美的生活要通过各种活动来促使其实现, 这就是教育的任务。作为教师, 就是要带领学生多参加社会实践活动, 参加公益劳动, 参加科技实践, 走出校园, 走进社区, 走进社会, 走进大自然, 接触更多的人和事, 从而增长更多的社会科学知识。
放大优势谋跨越竞相发展争一流 第2篇
铜山区“十二五”时期经济和社会发展的主要目标：
一、综合经济实力保持苏北第一和全省领先，县域经济进入全省10强、全国50强，城区经济进入全省第一方阵、全国一流强区。地区生产总值等主要经济指标在2010年的基础上再翻一番以上，实现地区生产总值超千亿、一般预算收入超百亿的“双超”目标，人均地区生产总值超过全省平均水平。
二、经济结构明显优化。自主创新能力明显提升，建成国家级高新技术产业开发区和国家级现代农业示范区。服务业增加值占地区生产总值比重力争每年提高2个百分点；研发经费支出占地区生产总值比重提高到2.5%以上，科技进步贡献率达到60%；专利授权数年递增率达到30%，高新技术产业产值占规模工业总产值的比重超过50%。
三、改革开放步伐明显加快。统筹城乡发展综合改革实验区建设取得重大进展，文化教育、医疗卫生等重点领域和关键环节改革向纵深推进，政府职能加快转变，全方位对外开放格局基本形成，经济国际化水平明显提高。
四、城乡建设管理明显进步。城镇规划布局更加科学合理，城区现代化水平明显提高，建设成为徐州特大型中心城市的南部副中心；新农村建设加速推进，城乡综合管理水平、环境面貌显著提升。
五、民生幸福明显增进。建成更高水平的小康社会，城乡居民收入实现倍增，社会服务保障体系日益完善，文明程度和公民素质普遍提高，建成和谐民生示范区。
六、生态环境建 1
设明显改善。资源利用效率显著提高，国家级生态区建设取得新进展。单位地区生产总值能耗大幅下降，化学需氧量、二氧化硫等排放总量削减率完成省、市下达指标任务。耕地保有量不少于10.7万公顷，森林覆盖率达到34%以上，城区绿化覆盖率达到42%以上。
围绕上述目标，铜山区深入贯彻落实党的十七届五中全会和省委十一届九次全会精神，以创先争优活动为抓手，按照“项项争先、处处创优、年年进位”的要求，实行分类指导，创新载体，分别在农村基层党组织和党员中开展“支部联动、党群连心” “四比四看”、机关党组织中开展“四创五争六先进”“争创群众满意的窗口服务单位” “三深入四服务”、非公经济组织中开展“双覆盖双提升”等系列主题实践活动，充分激发各级党组织和广大党员的生机与活力，为铜山“科学发展、勇争一流”提供持久动力和坚强保证。
一、抢抓发展机遇，在推动“五区”建设上争一流
全区上下要把“五区”建设作为重中之重，加大推进力度，以重点突破带动全局发展。精心编制好“五区”建设规划和年度计划。创建国家级高新技术开发区。加快推进产业转型升级，着力构建结构优化、技术先进、清洁安全、附加值高、吸纳能力强的现代产业体系；打造国家级现代农业示范区。以建设国家级现代农业核心区为重点，使优势主导产业占比达90％以上。加大农产品深加工企业招商力度，建设大型现代农产品物流中心，拓宽销售渠道，提高农产品综合效益；建设城乡统筹协调
区。大力推进城乡规划、产业布局、基础设施、公共服务、劳动就业“五个一体化”，强力打造新市镇、新村庄（社区）；建设生态优美区。大力发展绿色经济、循环经济和低碳经济，加快生态转型步伐，走生产发展、生活富裕、生态良好的人与自然和谐发展之路；建设和谐幸福区。把保障和改善民生、保持社会和谐稳定放在更加突出位置，让发展成果普惠于民，着力建设“幸福铜山”。
二、加快转变发展方式，在经济质效快速提升上争一流 实施“四大行动计划”，着力构建以现代农业为基础、战略性新兴产业为先导、先进制造业和现代服务业为主体的现代产业体系。发展创新型经济。以3-5年建成国家高新区为目标，加快完善技术创新体系，大力增强自主创新能力，确保在新一轮区域经济竞争中掌握主动权、争创新优势。积极实施科技倍增计划，着力培育一批创新型企业。推进产业优化升级。集中优质资源，加快壮大食品、机械、冶金、车辆、电子电器等优势主导产业，着力构建产业层次优、企业实力强、产品市场占有率高、核心技术优势突出、产业配套服务齐全的产业发展新格局，壮大主导产业。大力培育发展新能源、新材料等战略性新兴产业，加快培育新兴产业。着力优化投资结构。保持适度投资规模，进一步优化投资结构，培育新的经济增长点。按照年度计划，大力实施总投资600亿元的242项1000万元以上工业项目，加快重点项目建设。加快园区载体建设，加大招商选资力度，创建省市级特色产业园区。加快发展现代服务业。充
分发挥融入主城区优势，大力发展现代服务业，争创一批省市级服务业集聚区，加快“三重一大”工程建设。全面做响旅游业品牌，加快“一人、一山、两湖、一河”旅游开发，着力构建以吕梁、微山湖两大风景区为核心的旅游业格局。发展现代农业。扎实推进“一体两翼”特色基地、核心园区、服务体系等重点项目建设，深入实施科技富农工程，加快提升农业科技水平，新品种、新技术。
三、坚持统筹城乡发展，在加快推进城乡一体化上争一流 把创先争优作为推动城乡一体化建设的驱动器，抢抓撤县建区机遇，深入开展“城乡建设突破年”活动。打造徐州南部现代化新城区。大力实施景观绿化、道路建设、环境提升、住房保障及科教文体、商贸繁荣、园区建设六大类，不断提升城市形象。加快中心镇创建。加快利国、郑集、大许、汉王等10个中心镇建设。实施一批镇区基础设施建设工程，支持成立小城镇建设投资开发公司，集聚各种资源加快镇区开发。推动农民向城镇居民转变，探索扩大中心镇管理权限，全面做活、做大、做强中心镇。加强新农村建设。加大对农村公路、电网、饮用水安全投入力度，加快发展农村教育、卫生、文化等社会事业，完善农村基础设施，提高农村公共服务水平。
四、加快“幸福铜山”建设，在促进社会和谐稳定上争一流
把促进社会和谐稳定作为创先争优活动的落脚点。坚持把保障和改善民生放在更加突出优先位置，加快实施十大类50项
放大优势 第3篇
按照上述思路, 通过搭建平台、积极对接、融入式发展, 使迁安高端服务业呈现出多点开花、异军突起的良好势头, 使资源型城市借力京津冀协同发展的东风, 实现华丽转身。主要工作举措思考建议如下:
一、明确定位, 找准对接京津的着力点
迁安西距北京195公里、天津160公里, 正处在中心城市200公里有效辐射半径之内, 是京秦旅游链重要节点城市, 随着津秦高铁的正式通车和京唐城际高铁的加快建设, 迁安已经融入通达京津的“一小时通勤圈”。迁安城市特色鲜明, 14平方公里大湖美景风光旖旎、碧波荡漾, 生态绿岛星罗棋布, 青山绿水交相辉映, 在京津500公里范围内绝无仅有。毗邻京津的区位和山水融城的城市特色优势叠加, 迁安对接京津借力发展的优势得天独厚。依托这些优势, 我们坚持“无中生有”, 寻求对接京津的契合点, 明确了培育放大交通区位、城市特色优势, 打造京津高端服务业转移疏解的承载地、京津人群消费的聚集地的功能定位, 大力发展休闲旅游、教育培训、养生养老、文化创意、科技研发、总部经济六大服务业, 以优美的环境、完善的设施、高标准的服务和实实在在的优惠政策, 吸引京津消费群体来迁旅游消费、养老定居, 打造现代服务业高地。休闲旅游, 坚持整体性规划、板块式开发, 着力建设滦河滨水观光游、主题公园体验游、绿道生态休闲游三大旅游板块, 打造京津旅游目的地。教育培训、养生养老, 坚持开放联合、率先突破, 重点对接北京知名医院、学校、养生养老等机构, 积极引进重量级企业和项目, 为集聚产业和人才提供支撑。文化创意、科技研发, 积极与中关村、高等院校、科研机构合作, 构建大众创业、万众创新的集群平台。总部经济, 坚持培育与引进相结合, 以实实在在的优惠政策吸引区域总部落户。我们成立了由县级领导任组长的6个工作小组, 深入分析京津地区服务需求、市场潜力和服务资源, 逐产业制定发展规划, 确保对接工作有方向、有目标、有推进举措。
二、做优平台, 提升高端服务业承载能力
一是“筑巢引凤”。依托城区三山拱卫、两河环绕的自然禀赋, 举全市之力, 实施了投资130亿元的滦河综合治理工程, 建设了总面积65平方公里的滦河文化产业园区。目前, 已完成投资80多亿元, 形成了14平方公里水面、6000多亩建设岛屿、1000亩生态景观岛屿, 全部完工可形成24平方公里水面、8平方公里的建设岛屿、2平方公里的生态景观岛屿和15平方公里的生态湿地, 将成为名符其实的京津冀“第一水城”。滦河文化产业园区良好的生态景观效应、产业承载功能, 成为彰显特色的优势点、加快转型的引爆点、对接京津的着力点和转型发展的最大后发优势, 形成了“金”字招牌, 很多客商都抱着观望的心理来, 怀着赞誉和信心走, 最后带着合作项目回。二是打造城市特色。按照“抓城建就是抓产业、抓转型、抓发展”的思路, 把特色城市建设作为推进转型的载体、承载高端服务业发展的平台。立足京津地区旅游目的地和“后花园”的定位, 加快城市扩容升级, 放大“山水绿文”特色, 增强综合承载能力。市内各类公园达65个, 其中千亩以上公园6个, 人均公园绿地面积达到22.7平方米, 实现了300米见绿、500米进园。挖掘利用黄帝文化、滦河文化、长城文化交相荟萃的优势, 实施了轩辕阁、长城国家公园等项目, 被授予“中国轩辕黄帝姓氏始祖文化之乡”称号。先后被评为国家卫生城市、国家园林城市、中国宜居城市、全国首批海绵城市试点, 放大和提升了城市对产业、人群的吸引力。三是优化承载环境。采取PPP模式, 实施了投资14亿元的奥体中心等公共服务项目, 提升了城市服务功能。立足把毗邻京津的区位优势变成交通优势, 投资28亿元的京秦高速迁安支线工程已经通车, 迁安通用机场、津秦高铁滦河站至城区段轻轨等项目正在积极推进, 将极大提升城市交通承载力和辐射力。
三、多点发力, 着力提高对接工作成效
一是招商关口前移。整合招商资源, 抽调精干力量, 成立了对接北京招商工作组, 全面加强与国家部委、科研机构、重点企业的沟通联系和对接争取。深化战略合作, 与北京恒丰金控公司签订战略合作协议, 借助其人脉、信息、运营等方面优势, 在金融服务、招商引资等方面开展全方位合作, 增强了招商引资的针对性和实效性。二是加强宣传推介。坚持把积累人脉、搜集信息作为对接京津的关键环节, 建立了京津人脉资源库和信息跟踪制度, 关注京津“存量”转移、“增量”扩展, 畅通了对接京津的信息渠道。加强城市宣传, 累计投入3000多万元, 聘请知名专业机构对迁安的城市宣传进行策划营销, 在京津地区的电台、电视台、网络、报纸等新闻媒体进行宣传, 着力提高迁安的知名度和美誉度。“首都东边一座成长在水里的城市”形象宣传片赢得广泛关注和赞誉。三是深入对接招商。坚持“走出去”与“请进来”相结合, 由书记、市长挂帅, 聚焦六大现代服务业, 主动对接行业领军企业。6个产业小组长期北京驻点, 全市招商精英向北京倾斜, 广泛开展亲情招商、敲门招商、精准招商、点对点招商活动。在北京成功举办3次招商推介活动, 启动了“周末迁安行”活动, 已有中国艺术节基金会、北京企业联合会、中国电子商务协会、中国长城学会、北京市国资委及新闻媒体、北京影视界等14批次181名客商来迁考察。并于10月份成功举办了“京东水城、魅力迁安”大型经贸洽谈活动, 活动邀请了国内外客商400多人, 经过实地参观考察、投资环境推介、项目洽谈等活动的开展, 成功签约项目59个, 总投资达到534亿元。
当前, 迁安在融入京津冀协同发展中, 已实现了良好的开局。北大学园正式进驻, 从幼儿园到高中与我市进行全方位合作办学;北京实验二小在迁安正式挂牌, 将与我市携手打造全国小学教育示范基地;微软IT学院研究生部已开班, 带动高端培训产业发展。投资10亿元的龙湾游艇俱乐部、投资20亿元的长城国家公园等项目加快建设, 将打造具有国际水平的滨水观光和长城民俗体验特色旅游产业带;投资11亿元的协和源国际颐养中心加快建设, 将成为面向京津集医疗保健、康复养老等多功能于一体的综合性医疗服务机构。投资65亿元的国际动漫体验岛项目即将开工, 将建成集动漫创意、旅游体验和休闲娱乐于一体的全球最大动漫城;投资60亿元的中唐民俗文化旅游综合体正式签约, 项目涵盖民俗科技亲子娱乐、都市综合游乐、民俗文化演艺体验及特色旅游度假等众多休闲体验;尤其与全球影视巨头合作投资300亿元的派拉蒙影视主题公园项目正式签订框架协议, 将成为带动迁安转型的龙头引擎和京津冀协同发展的一大亮点。同时, 北京科技大学整体搬迁、北京中民养生养老产业园及健康综合体、北京中医院老年病专科医院、中国艺术节基金会禅休养生养老、中关村丰台园分园、浙江物产北方总部大楼等项目正在积极推进。
