党课思想汇报 党性（精选6篇）

党课思想汇报 党性 第1篇

党性修养--党课思想汇报

这两次的党课分别书记授课及看录像教育。授课内容是加强党性修养，争取做一名合格的共产党员；录像则是讲述中国共产党的建立发展历程与我国的国家发展路径的结合的描述，两次的党课都让人受益匪浅。

党性是一个政党固有的本质属性，是区别于其他政党的最本质特征，广义上是讲党的性质，狭义上是讲共产党员的性质。而关于共产党员的性质就会讲到政治，先进性和具体性。党性的基本特征是内在深层的，具有原则性，具体性并还有发展性。党性的基本原则是解放思想，实事求是，与时俱进，消灭一切剥削掠夺。党性的基本内容有：政治修养，理论修养，思想道德修养，科学文化知识和专业知识修养，作风修养，组织纪律性修养。从这一系列的要求来看，作为一名合格的共产党员真的还有很长的路要走。

而录像课大家都看的津津有味，从五四运动到抗日战争，从新中国的建立到社会主义运动，中国的每一个历史时期都与中国共产党有着密不可分的关系。在中国共产党80年的奋斗历程中，创造了无数惊天动地的辉煌业绩，最根本的一条经验，就是坚持把马克思主义的普遍原理同中国革命、建设和改革的具体实践相结合，走中国自己的道路，不断开拓马克思主义的新境界。总结历史经验结合自己的认识，这也是学好党的基本理论的一条重要经验。认真研究我们党把马克思主义同中国实际相结合的历史经验，对我们深入学习在这一结合过程中创立的两大理论成果——毛泽东思想和邓小平理论，进一步提高坚持和发展马克思主义的自觉性，具有十分重要的意义。

中国共产党从一成立，就坚定地把马克思列宁主义作为党的指导思想和行动指南，努力把马列主义运用于中国实际，有力地推动了中国革命的发展。正如毛泽东所说：“马克思列宁主义的普遍真理一经和中国革命的具体实践相结合，就使中国革命的面目为之一新。”但是，当时的中国共产党毕竟还处在幼年时期，对马克思列宁主义的理论和中国革命的实践还没有完整的、统一的了解，对中国的历史状况和社会状况、中国革命的特点和规律都还懂得不多，还不善于把马克思列宁主义的理论同中国革命的实践相结合。因此，党内不可避免地接连出现了“左”的和右的错误，使中国革命走过了曲折的道路。

特别是在20年代后期和30年代前期，国际共产主义运动中包括中国共产党党内，盛行着把马克思列宁主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向。以王明为代表的“左”倾教条主义者极力鼓吹“百分之百地绝对忠实于共产国际的列宁主义总路线”，只知生吞活剥地背诵马列书本上的个别词句，照搬照抄苏联的革命经验和模式，攻击以毛泽东同志为代表的正确主张是“狭隘经验论”，说什么“山沟里出不了马列主义”。中国革命的实践证明，那些动辄引经据典、自诩为“百分之百的布尔什维克”的教条主义者们，曾使中国革命几乎陷于绝境，而恰恰是在中国革命实践中产生的“山沟里的马列主义”为中国革命闯出了一条唯一正确的胜利之路。

经过这两次党课，我又学习到了很多，同时也知道，我需要学习还有很多，还需要继续努力。

党课思想汇报 党性 第2篇

敬爱的党组织：

相比第一、二次党课主要讲党员，第三、第四次课则为我们展示了党这个组织的方方面面。

为什么我们要加入中国共产党？是因为这个政党有它的先进性,而且我们已清楚地认识、了解它的先进性并且接受它的要求。我们加入一个组织，绝不能是盲目、跟风地加入！经过第四次的党课，我再次深刻了解地中国共产党的性质是：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”可见，党是时刻代表着人民的利益。

但最近，微博上流传着这样一则新闻:“你是为人民服务还是为党服务的？”贵州电视台记者电话采访毕节市政府驻贵阳办事处办公室主任时，文永东如是说：“你是记者，你是党的喉舌人，你是为人民服务还是为党服务？”“你要采访我须经过你们常务副台长来亲自过问这个事情，(然后)我可以接受你的采访。开玩笑啊”。还有，2009年河南省郑州市城市规划局副局长逯军也曾质问记者“是准备替党说话，还是准备替老百姓说话？”这两则新闻都不禁让人质疑如今很多党员、政府官员的政治素养和党性修养！

很明显，这两名官员把党和人民割裂开来了。我个人认为，他们除了在头脑中形成了根深蒂固的特权思想和为官意识，而且本身的党性修养、对党性的学习都不够强。他们错误地以为“坐”在党组织给他们的位置上，自己便是党的化身，是神圣不可侵犯的。普通群众、记者质疑不能不满意或怀疑他们的作为，因为他们认为他们就代表了“党的形象”。实际上这种人只是在狐假虎威，严重缺失党性修养，败坏了党的形象。因此，在未入党之前，我们就应该知道党的性质，而不是觉得进入了党容易谋取私利，才争取成为党员。这样的人应该剔除，否则只会祸害这个群体和人民，还怎么谈“为人民服务”？

作为一名新时代的大学生，我们身上肩负着建设祖国明天的重任。时代在发展，我们应吸收的东西也应该顺应时代的发展。除了努力专业知识以外，还应该广泛地了解时事热点和其他知识，如人文社科、科技等知识。另外，很重要的一点就是要时刻提醒自己注重个人综合素质、思想道德的培养，积极参加各种实践活动，在实践中、从一件件小事做起，做到“为人民服务”。经过这次党课我知道了“为人民服务”有三个层次性，最高层次要求“全心全意为人民服务，勤政为民、廉洁奉公，要先公后私，必要时带头做到大公无私，不与民争利，更不能以权谋私”；当然，这个层次要求人必须有极高的品质品德和思想修养，现在的我尚不能做到这个层次，那就从第二、三个层次开始做起，积极争取能在行动中增强的思想觉悟，提高自身素质吧！

在思想意识上做好了入党的准备后，我们就应了解入党的程序和要求了。陈xx老师在第三次党课上给我们详细地讲述了有关事项。从个人提交申请入党申请书到成为入党积极分子，接受相关培养、教育与考察，确定为发展对象，预备党员的接受，预备党员的教育、考察和最终转正为正式党员，于我来说，这不仅是个漫长的过程，也是个漫长的自我提升和反复思考的好时机。只有在一次次的实践中深入地被考察与考验，才能真正弄清自己的入党动机，才能决定好是否往这条路继续走下去，才能知道自己是否有这样的决心和能力。

党课思想汇报 党性 第3篇

高校作为知识创新和人才聚集地, 在反腐倡廉建设和廉政理论研究方面发挥着重要作用。当前, 高校贯彻落实党风廉政建设责任制还存在一些问题, 思想道德廉政风险防控机制缺乏, 主要表现为少数领导干部思想认识存在差距, 放松世界观改造, 理想信念动摇;不思进取、形式主义、官僚主义;弄虚作假等。针对存在的突出问题, 建立思想道德廉政风险防控机制, 针对高校领导干部思想上产生的种种疑惑、矛盾, 运用多种适当的方式加强党性修养, 锤炼思想作风, 通过宣传影响、引导教育, 帮助高校领导干部树立正确的三观, 培育优良党风、模范遵守党纪, 并联系自身工作实际思考, 认真落实党性党风党纪要求, 自觉维护党员干部的良好形象。

一、加强党性修养, 发挥优良作风

围绕社会主义核心价值体系, 结合高校自身特点, 把反腐思想道德教育融入到高校党员干部的学习、工作、生活中。通过多种形式与载体, 有计划地进行集中培训、自我学习、专题讲座、学习先进典型等不断增强思想道德教育的针对性和时效性, 做到警钟长鸣, 树立正确的人生观、价值观、世界观, 将党性修养放在首位, 形成良好的工作作风。党性是作风的内在根据, 作风问题说到底是党性问题, 作风是党性的外在表现。党性强则作风正事业兴。剖析当前高校思想作风不正的各种现象, 都可以从党性不纯上找到根源。要锤炼过硬的思想作风, 必须从砥砺党性抓起, 在加强党性修养上持续用力。只要每一名党员党性都强起来, 党的思想作风就能够整体硬起来, 时刻记住自己是一名共产党员, 把加强党性修养、弘扬党的优良作风作为终身的任务, 经常想一想入党誓词, 经常想一想党章要求, 经常想一想自己对党组织的承诺, 经常想一想身后千百双眼睛对我们的期待, 切实做到人前人后一个样, 工作生活一个样, 有没有监督一个样, 确保坚定理想信念不动摇, 纯洁政治品质不变色, 坚守思想道德标准不放松。

二、加强党性修养, 埋头苦干求真务实

实干兴邦, 空谈误国。小平同志曾深刻指出:“所谓作风, 第一就是实事求是, 老老实实的态度”, “要腾出时间来, 多办实事, 多做少说”。建立思想道德廉政风险防控机制, 必须要端正思想作风, 根本是要发扬求真务实的精神, 坚持实字为本干字为先, 重实际, 说实话, 务实事, 求实效, 真抓实干, 不尚空谈。“重实干”, 前提是实, 关键在干, 高校建设的基础要靠实干夯实, 党员干部形象要靠实干树立。近年来, 随着经济体制改革的深入, 教育体制不断改革, 院校竞争日趋激烈, 市场经济的迅速发展, 腐朽思想和市场经济消极的因素正不可避免的冲击影响着人们的思想意识、价值观念。面对日益复杂的形势, 客观上要求我们在发扬求真务实作风上要坚持更高的标准, 不能参杂半点虚假与浮夸, 如果只是做表面文章脱离实际, 必将付出血的代价, 在日益激烈的市场竞争中被淘汰。这就要求高校领导干部必须把求真务实内化为一种思想素质, 外化为自觉行动。坚持在求实谋干上下功夫, 牢固树立以讲政治为核心的大局观, 以服务学生、依靠学生为出发点的宗旨观, 以推动科学发展为目的的政绩观, 筹划工作坚持一切从实际出发;坚持在埋头苦干上下功夫, 真正做到了解情况到一线, 指导帮带到一线, 解决问题到一线, 切实在抓具体、干实事上用气力、下功夫。

三、加强党性修养, 强化事业心责任感

加强党性修养、锤炼思想作风具体在工作上的表现为好的工作作风, 好的作风来源于强烈的事业心责任感, 高校党员干部的事业心责任感, 坚持的是宗旨, 折射的是觉悟, 体现的是精神。建立思想道德廉政风险防控机制, 就要求高校每一位领导干部不管职务高低, 都要保持不追名逐利, 坚守理想不盲目攀比, 锐意进取不贪图安逸, 更要勇挑重担, 勇于吃苦、勇往直前, 增强干劲韧劲和拼劲;虽然不是中心, 但要当作中心来干, 强化服务意识, 自觉做到责在人先, 利在人后, 始终充满感情、倾注热情、满怀激情, 把平凡的事情做到位, 把平凡的工作做到家, 切实以一流的工作标准和过硬的思想作风树立高校党员干部良好形象。

四、加强党性修养, 做到依法用权

遵规守纪、依法用权是加强党性修养, 建立思想道德廉政风险防控机制的重要内容, 是加强思想作风建设的关键。实践反复证明, 思想作风的关键在用权, 用权的关键在依法。高等学校改革发展过程中在选人用人、财务管理、物资设备采购、工程建设、校办产业管理、招生办学、教育收费、学术研究、学校管理等方面都存在廉政风险, 高校领导干部要做到遵规守纪、依法用权, 就要强化权力“姓公”不“姓私”的观念, 强化“法力”大于“权力”的观念, 对法规制度充满敬畏之心, 坚持“怕”字当头慎用权;强化“阳光操作”观念, 进一步推动事务公开, 让权力在阳光下运行, 以公开求公正, 以公开求公平;强化“刚性执行”的观念, 切实增强遵规守纪的执行力, 凡是制度明确应该做的, 坚决执行不打折扣, 一抓到底不留余地, 凡是制度明确不能做的坚决不做, 不搞变通。要敢于较真, 善于较真, 鼓励较真, 既要同随意变通的行为较真, 更要勇于同自己较真, 强化依法决策、依法指导、依法抓建、依法办事的观念, 营造严守规矩用好权的浓厚氛围。

要从根本上预防、解决腐败问题, 仅仅解决思想上的问题是远远不够的, 还要进一步加强制度建设, 强化监督, 形成对权力的制约机制, 从而营造清明廉政的氛围, 以推进党风廉政建设, 增强党员干部廉洁自律的自觉性。

参考文献

党课思想汇报 党性 第4篇

摘要：儒学作为封建社会的主流思想，体现了封建阶级的利益和要求。固然它有着时代的局限性和落后性，但其中也有很多积极、先进的要素是值得我们借鉴和学习的。儒家“修身观”对于当今社会加强大学生党员党性修养具有重要的启示作用，即有助于高校定位正确的培养目标，强调实践的重要性以及将学生自律和学校他律有机地结合起来。

关键词：儒家；修身思想；大学生；党性修养

加强党性修养是保持中国共产党先进性的根本途径。大学生党员作为大学生群体中的先进分子，更要体现表率和时代先锋作用，这就要求大学生党员应具有更好的文化水平和道德修养。儒家思想中蕴含了非常丰富的修身理论，充分挖掘和利用其中的有益资源，可以有效改进当前高校党员教育中“重数量、轻质量”、“重发展、疏教育”的现象，为培养大学生党员良好的道德品质，加强大学生党员党性修养带来重要的启示。

一、儒家思想中的“修身”观

儒家“修身”观所强调的是道德价值的体现，注重个人道德品质的养成和健全人格的形成，道德修养是人之所以为人的基础，也是“齐家、治国、平天下”的前提和根本保证。儒家“修身”观，不是抽象的、脱离现实的观点，而是具有完善的理论架构、相对明确的标准、具体的实施方法和步骤的成熟的思想体系。

（一）儒家“修身”观的目标和宗旨

儒家先哲“孔子”是最早涉及到“修身”理念的，他指出君子应“修己以敬”、“修己以安人”、“修己以安百姓”，当社会交往或社会治理中出现问题时，首先想到的不应是归咎于他人或外在环境，而应该进行自我反省，这才能称得上是“君子”。与其他修身观所不同的是，儒家不主张人“独善其身”而是希望能够由“内圣”而“外王”，认为修身是“齐家治国平天下”之本，也是实现大同之世的出发点。“修己”的目标和宗旨，一方面是要培养君子和仁人，塑造理想的人格，达到至善的境界，另一方面则是要通过完善自我来“兼济天下”，成为国家的栋梁之才。孔子把修身与治国统一起来，把个人发展和社会发展统一起来，实现了个人与社会的有机结合。

（二）儒家修身的途径和方法

早期的儒学先哲，如孔子、孟子、荀子等均提出了志学、克己复礼、内省、改过、慎独、扩充仁心、养浩然之气等一系列修身的方法，这些方法深刻地影响了此后两千年中国古代修身内容，并且在现代生活中仍然发挥着作用。总结起来，儒家的修身观主张以学习为起点，内省为中介，以道德实践为落脚点，以修身、齐家、治国、平天下为目标。《大学》的八条目中较为系统地提出了“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八个循序渐进的修身进阶。“格物”就是要求人们通过读书、实践，达到对万事万物客观、理性的认识。“致知”就是求为真知。从推至事物之理中，探明本心致知，物格而后知至。在认知的基础上进入反思、内省阶段。孔子曾说：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”可见，孔子及其弟子是及其重视内省的方法的。“吾未见能见其过，而内自讼者也”。“内自讼”则内心的自责、自我反省。为帮助道德主体修养的完善，儒家修身观特别强调，个人在无人看见的时候，也要严于律己，谨慎地对待自己的所思所行，使自己的言行不论何时何地都符合道德原则和规范的要求。这就是儒家思想中非常重要的修身方法——慎独。儒家还强调“力行”，通过亲身实践，去锻炼去成长，不断完善自己的人格。“君子学以致其道”、“行义以达其道”修身的目的不但是通过“学”获得“知”，更重要的是“行”。《中庸》中曾转述孔子之言：“力行近乎仁”，可见孔子又特别强调言行一致、知行统一。之后，孟子、荀子等人也在孔子思想的基础上，提出了“行”的重要性。儒家在修身问题上重视“行”的主张，在中华民族的人格完善和理想人格追求中有着非常重要的意义。

二、对加强大学生党员党性修养的启示

（一）定位正确的培养目标

高校在对学生党员进行培养教育时，要有明确的价值定位。孔子的教育目标是培养品德高尚的治国之才，在人才培养上强调道德教育和道德修养，这在当今社会人才培养中具有重要的意义。在中国建立市场经济体制的今天，伴随着物質利益的突出，教育也被染上了功利的色彩。目前，高校对于大学生党员的教育存在很多方面的缺失，对学生党员党性修养教育重视程度不够，教育方式单一，缺乏实效性。因此，社会和学校应该强化“做人”教育，重视对学生党员道德品质的培养，提升学生党员整体素质，充分发挥学生党员的模范带头作用，为学校和社会发展输送正能量。

（二）重视在实践中锤炼党性

儒家“修身”观强调“行”的重要性，注重知行合一。根据辩证唯物主义的知行统一观，正确的思想只能来源于社会实践，积极投身于建设中国特色社会主义的伟大实践，是增强党性修养的根本途径。培养大学生党员良好的道德品质不应只限于传统的说教，更应鼓励他们投入到为人民服务的实践中去。只有通过切身实践，才能使他们体会到加强自我修养的必要性，才能自觉地经受住种种严峻的考验和锻炼，不断提高自己的思想道德水平。

（三）重视自律和他律相结合

道德修养的客观规律表明，道德修养不仅要靠自律，还要借助他律的刚性约束来助其实现道德自律。因此，在对大学生党员强调自律的重要性时，还要加强相关机制和制度的建设。一是要严格执行制度确保大学生党员发展的质量；二是建立学生党员发展工作督查机制，及实地发现、纠正问题；三是建立相关的考核、激励机制。把大学生党员的教育工作纳入到学校党风廉政建设的目标管理，并积极参与其中。

参考文献

[1]杨伯峻.论语译注[M].北京：中华书局，2006.

[2]李宁.中国传统美德丛书：修身卷[M].南京：南京大学出版社，2013.

[3]胡有根.大学生党员廉洁修身教育有效性的思考[J].教育理论与实践，2015（18）.

[4]陈林杰.修己安人：党性修养对传统文化的继承与超越[J].创新，2012（5）.

[5]谭欣欣.弘扬中华民族传统文化，提升党员干部道德修养[J].理论观察，2014（9）.

作者简介：

顾宇（1982—），男，汉族，辽宁省沈阳市人，硕士研究生，辽宁中医药大学经济管理学院学生党支部书记、辅导员，讲师，研究方向：思想政治教育。

李希（1988—），女，汉族，辽宁省沈阳市人，硕士研究生，辽宁中医药大学经济管理学院辅导员，助教，研究方向：思想政治教育。

思想奠基党性塑造优秀党课讲稿 第5篇

三问觅初心，砥砺向前行

--县教体局党支部书记马春艳党课讲稿

（1月15日）

不忘初心、牢记使命，为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，每位党员干部真正做到学而信、学而用、学而行，学思践悟、砥砺奋进、表率在前，今天我围绕“如何塑党性”这个主题给大家上一次党课，题目为《三问觅初心，砥砺向前行》，粗浅不妥之处请大家批评指正。

从心入党，在追问“为什么入党”中砥砺奋进

为什么入党？对每一名共产党员来说，这是终其一生的灵魂叩问和内心自省。

在革命战争年代，革命先辈们入党的动机是单纯的，他们入党就是为了实现共产主义，解放全人类。为实现这一目的，涌现出李大钊、瞿秋白、夏明翰、杨靖宇等无数的革命先辈，他们抛头颅，撒热血，用实际行动诠释了入党动机和目的。在和平建设时期，入党是一种无私的奉献，是为了全心全意为人民服务。在社会主义建设和改革开放的各个阶段，涌现出雷锋、孔繁森、焦裕禄、杨善洲等优秀共产党员坚定理想信念、牢记党的宗旨，立足本职、甘于奉献，用实际行动坚守共产党人的精神家园。

可以说，无论是在革命战争年代、还是在和平建设时期，每个人入党的动机和目的是不同的。虽有不同，但无论时代和环境发生怎样的变化，为什么入党的答案不能变！那就是为了理想信念、决心为实现共产主义奋斗终身，并用一生去实践。

“不要因为走得太远，就忘了当初为什么出发”.回顾入党时的神圣时刻，誓词回响于耳畔，告诫我们永远不能丢掉本来、本色、本源、本根，更不能忘了初心。

我自参加工作，作为师范生按组织安排，调入姜窝子中学任教，我有热诚，有激情，有爱心，有恒心，上好每一堂课，教好每一个学生。第一次写入党申请书时的情景，那是在工作的第二个年头，当时对中国共产党的认识还没有那么深刻，入党愿望也不是那么迫切，当时只是看着学校其他老师积极的递交申请，觉得这应该是件好事，就也跟着交了申请，也可能正是这个原因，党组织并没有接纳我。在锁碎的工作、生活中我也没有将入党这件事情放在心上。

真正对加入中国共产党产生迫切愿望是在参加工作第四年，经过了在学校团委、年级组、办公室工作的磨炼以后，对党的历史、宗旨、精神才有了更进一步的了解，我又向学校党支部递交了第二份入党申请书。

由于学校撤并，我被调至江口中学工作。来到新的工作环境，我坚持每月提交自己的思想汇报，主动向党组织汇报学习、工作、思想情况与进展，功夫不负有心人，终于在12月，经过近两年的考察，党组织决定接纳我为预备党员，再如期转正加入中国共产党。

入党是对一个人忠诚度的考验，是一个人恪尽职守的体现，更是一个人不断追求上进的目标。在当下，党员发挥着其先锋模范作用，当我们骄傲地说出自己的党龄，展示党员风采时，有多少双羡慕的眼光投来，又有多少颗崇尚、向往的心因为党，因为党的信仰而聚拢。在“两学一做”学习教育活动中，不论党龄多长，不论职位高低，每一名共产党员都应对照党章，时时想一想“我为什么入党”这个厚重命题，时时看一看自身思想言行是否符合共产党员的标准。

以行为先，在思索“入党做什么”中牢记宗旨

作为一名共产党员，不忘初心、牢记使命就是不忘记自己在党旗下的誓言，就要认真思索入党做什么？面对使命、责任怎样担当？面对新时代新要求新目标，我们要怎样付出更为艰巨、更为艰苦的努力？

一是不忘初心，对党绝对忠诚。对党绝对忠诚，坚定不移地拥护党的纲领、执行党的决定，永不叛党，是每一名党员应当始终坚守的政治品格，也是最根本的政治要求。任何情况、任何时候都要听党话、跟党走，不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到拥护党的纲领不动摇、执行党的决定不迟疑。对党忠诚，还要把信仰融入血液、把使命刻在心上、把责任扛在肩上，在理想信念学习、领会上狠下功夫，真学真懂真信真用，牢固树立正确理想信念，补精神之钙、固思想之元、培为政之本。

二是不忘初心，严守党的纪律。我们宣誓入党，就意味着我们的肩上担负着政治职责、政治使命和政治担当，就决不能把自己与其他干部混为一谈，就必须在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。作为一名党员在单位爱单位、忧单位、为单位的起码的政治觉悟。一要有敬畏之心。古人云：“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。”.党员干部要时刻想着身后有无数双眼睛在注视着，自觉养成在众目睽睽的监督下学习、工作和生活的习惯，才会谦虚谨慎，戒骄戒躁、尽职尽责、谋事创业，才能在各种考验面前永葆本色。二要有表率之心。每个党员干部要发挥率先垂范作用，特别是从党员领导干部、从“关键的少数”做起，必须率先牢固树立纪律和规矩意识，把牢政治方向，始终做到心中有党、对党忠诚，给其他党员干部作好表率，准确把握自己的角色和定位，始终把责任放在心上、把使命扛在肩上、把法纪悬在头上，不触纪律红线。三要有律己之心。要自我加压，以上率下，以更严要求、更高标准时刻警醒约束自己，更加自觉地坚定党性原则，遵守党的章程，严守党的纪律，保守党的秘密，思想上坚信不惑、行动上坚定不移，坚决清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，努力在践行新时代党的建设新要求上走在前面。

三是不忘初心，为共产主义奋斗终生。在全面建成小康社会的决胜阶段，在新时代新征程的赶考路上，在建设“四个留坝”的奋斗历程中，我们该怎么办？就是要始终牢记习总书记“付出更为艰巨、更为艰苦努力”的谆谆告诫，牢记“履行党员义务，积极工作，为共产主义奋斗终生，随时准备为党和人民牺牲一切”的庄严承诺，把思想统一到党的十九大精神上来，把力量凝聚到完成党的十九大和县委确定的各项任务上来。

知行合一，在践行“合格党员”中坚定信念

“如何才能做一名合格党员”,这是每一位党员从向往党、到入党、到在党，都会始终面对的问题。

一是注重在“学”上着眼。十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展的关键时期的一次十分重要的会议。学习贯彻好十九大和新党章，对于夺取中国特色社会主义新胜利具有重要意义。党员应当自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都不忘初心，自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，要用入党誓词约束自己。

二是注重在“行”上下功夫。要对照新党章，认真查找班子队伍和自身，在工作、思想、作风、廉洁自律等方面存在的不足，剖析、整改问题，进而理清工作思路，创新工作方法，转变工作作风，改进提高自己，达到以学促改，不断优化自我，做合格党员，作践行新党章的表率。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。组织上入党，一生一次；思想上入党，一生一世。党员身份永不退休，需要终身珍惜。党性塑造永远在路上，我们每一位党员干部都不断加强党性修养，坚定理想信念，增强政治定力，严守政治纪律，增强“四种意识”,自觉做到在党言党、在党爱党、在党护党、在党忧党，做到心有所畏、言有所忌、行有所止。严格履行党员义务，在学习、工作、生活等方面，时时处处都体现党员先锋模范作用，真正做到平时看得出来，关键时候站得出来，危急关头豁得出来。以实际行动践行“两学一做”,开拓创新，永不停步，为留坝教育体育事业贡献自己力量！

不忘初心  教研战线写人生

――回顾我的入党历程  王明军

我对中国共产党最初的认识，对党的情怀，还是来源于身边的榜样，我父亲的言传身教。

1958年我父亲因初中学习成绩优良被保送进汉中师范学校学习深造。在汉师学习期间，他战胜生活上的困难，在极其艰苦的条件下，刻苦自励，成绩优良，品学兼优，担任过班团支部书记等职。1961年7月我父亲从汉师毕业后，年方二十，风华正茂，满怀豪情，和其他十七位汉师同学一道（后来的教育同仁称之为“十八罗汉”），响应党和国家的号召：到最艰苦的地方去工作。自愿来到当时还相当贫穷落后的留坝山区教书育人，先后在江口小学、原两河口小学（现石门小学）、留坝中学等地任教。1981年文教局抽调他进县教研室工作直到病逝，一干就是三十多年。1972年，父亲加入了中国共产党，从此，他的人生走向春天。

父亲热爱工作，一心扑在工作上，不顾身体，终致积劳成疾，1995年3月1日，他吃饭时突然吐血，去医院诊断，已是严重的肾炎，由于他挂念工作，影响了病情，住院刚刚二十三天，便与家人永别了，他把自己的一切乃至生命都献给了留坝的教育事业。在工作期间多次被评为县级先进教师、先进教育工作者、优秀共产党员，1983年5月被省教育厅授于“五讲四美、为人师表”先进个人光荣称号。我父亲的生命历程，无愧于共产党员的党性，无愧于共产主义的理想信念，他用生命诠释了共产党员的先进性和模范性。

目睹我父亲的人生轨迹，一名普通的共产党员，在普通的工作岗位上，兢兢业业，任劳任怨，多年如一日敬业奉献的事迹，我深深地受到了触动：共产党员就是和普通群众不一样！共产党员就是要吃苦在前，享乐在后！共产党员就是要时时、处处、事事以身作则，发挥先锋模范带头作用！向我父亲致敬！向我的父亲学习！于是，在5月中旬，我郑重地向当时我所在的单位-留中党支部递交了第一份入党申请书，后调进教研室后，于4月又向教研室党支部递交了第二份入党申请书，并在实际工作中也为这份信仰不断努力着、奋斗着。我的努力最终得到了党组织的认可和鼓励，9月被县委、县人民政府评为“留坝县二00三年度优秀教师”,205月，被评为“汉中市教研工作先进个人”. 我也于4月光荣地加入了中国共产党，成为教研室党支部的一名共产党员。4月还被评为“留坝县教体系统优秀共产党员”.

我可以坚定地说，党性就是用心工作、党性就是无私奉献、坚持党性就是对自我的约束和鞭策激励，能促使自己自警、自励，不断进步。

成为党员后，我在各个方面更加严格要求自己，心中永远有一棵“红心”,坚定共产主义理想信念，不忘初心，牢记使命，政治严以律己，工作上积极上进。干一行，爱一行，爱一行，钻一行，钻一行，精一行，要无愧于党组织对自己的信任，无愧于自己共产党员的光荣身份。从年9月至今，新课程改革实验正式启动以后，为了研究适合我县教学实际的课改教学方法和高效课堂模式，我坚持深入到教学第一线工作，每年下校调研都在100天以上。每次下乡，我都要深入课堂，了解教学现状，了解老师们在课改教学工作中的困惑与存在问题，倾听广大教师对课改工作的意见或建议，不断地改进工作方法。为了指导和帮助教师上好一堂成功的课，不厌其“繁”,反复地磨课、研课，不断地改进，直到满意为止。

在每年每学期的成绩检测和统计中，我凭借个人熟练的电子表格操作技能和积累的工作经验，发挥个人特长，精心设计技术处理流程、处理模式和处理技巧，创造性地开发出操作简单、方便实用的数据处理电子表格计算模板，使成绩统计工作取得了历史性突破，逐步走向了规范化和科学化，其运作时间由过去近半个月缩短到现在的1~2天，把我的同事们从过去枯燥、繁重的劳动中解放出来，极大地提高了工作效率与工作质量，节省了工作时间，降低了劳动强度。

在工作实践中，我注重钻研业务，大胆创新，爱好教学研究，积极撰写教研论文，先后在省级核心教育期刊《陕西教育科研》、《陕西电教》、地市级核心教育期刊《汉中教育》等公开出版刊物上发表教研论文10余篇；在省、市级教学研讨会上交流获奖论文多篇，其代表论文《在中学物理教学中实施创新教育的思考与探索》荣获陕西省首届创新教育论坛优秀论文一等奖，并在相关刊物上发表。

年初，县上要求各学校、各教育单位为《留坝教育志》的编撰提供基础资料。教研室由于办公场所多次搬迁，部分档案资料残缺，给教育志编纂资料的收集整理造成不便。但我接受任务后，不怕困难，想方设法积极从多种渠道搜集整理教育志所需资料，先后查阅现存档案1000余册次，走访老师（包括已经退休的老同志）80余人次，前后共撰写了十万多字的教研史料。除完成了县教体育局给我室分配的十七个条目外，还根据我县实际，主动增加了复式教学一条，超额完成了教育志资料收集整理任务，为我县教育志的顺利编纂做出了贡献。

20，党中央发出了打赢全国农村扶贫攻坚战的伟大号召，做为一名共产党员，尽管个人没有农村工作经历和工作经验，个人能力也不擅长做农村扶贫、经济工作，但我响应党的召唤，敢于担当扶贫工作，投身扶贫一线。年10月-5月，我在玉皇庙镇晏家玟村当了一名帮扶干部，具体帮扶晏家坟村贫困户王应军一家。王应军新建住房时因经济困难，我帮他联系扶贫贷款3万元，并向包联单位申请建房补助资金3000元，我个人给他资助了500元，再加上国家的补助5万元，贫困户王应军一家建好了四间新房，终于圆了几十年的住房梦，目前他的生活逐渐好转。206月-年9月，由于教研室的包联村调整到玉皇庙镇关房子村，该村交通、生产、生活等条件比晏家坟村更差，扶贫任务更重，我尽管是单位上年纪最大的职工之一，可我不畏困难，敢于担当，第一个接受轮换驻村任务，率先驻村开展工作，为单位其他职工带了好头，发挥了共产党员的先锋作用。20，新的一年，再次驻村开展农村扶贫工作。

党的十九大召开后，县教体局和教研室组织全体教职工深入学习了会议精神。习近平总书记在党的十九大上做的报告令人振奋，非常实在，旗帜、目标和途径非常明确，对今后进一步推进教育事业起到非常重要的指向作用。学习后，我深有感触：作为一名共产党员，认真学习领会十九大精神，增强忧患意识和使命意识，树立良好的师德师风，创一流业绩，以优异成绩向党的十九大汇报。同时积极学习教育整体改革的各项方针政策，把握教育教学教研改革的最新动态，增强我们教师提高自身素质的危机感，增强我们教师奉献教育事业的自觉性，在自己的工作岗位上努力创造较好的工作业绩。

学习贯彻十九大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，无愧于职责，无愧于使命，无愧于党和人民，无愧于“十九大”的要求。作为一线的教研员，我会严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉体会十九大的精神实质，自觉把十九大精神与教育教学科研实践相结合，不断把学到的新知识运用与实践，逐渐提高解决实际突出问题的水平和能力。

从事教研工作这十多年，我深深明白：要当好一名教研员，最根本的就是要把教育科研作为自己的天职，做到在教育科研实践中全面提升自己的素质和教科研能力。作为一名教育工作者，就要勤勤恳恳地耕耘在教育科研第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，应在教研员这个平凡的岗位上争创佳绩，争当一名优秀的教研员，在工作实践中体现共产党员的先进性和示范性，为火红的党旗添光增彩。

开弓从无回头箭！既然加入了中国共产党，就应该无怨无悔，不忘入党初心，永远跟党走！永远保持坚定的理想信念，认认真真做事，踏踏实实做人，处处彰显党员本色，为留坝教育的发展再立新功！

二�一八年一月十九日

不要因为出发的太久而忘记为什么出发

留坝县马道中学  王显鲲

朦胧胧的年级就戴上了红领巾，当再懂一些事的时候，知道红领巾是革命战士鲜血染红的红旗一角时，就无比的珍惜它，更为自己是一名光荣的少先队员感到无比骄傲，特别是学习了课文王二小之后，他就是少先队、儿童团在我我心中的印记。

在大一些的时候知道父亲不仅仅是退伍军人，更是一名共产党员。他勤劳、朴实、热情、智慧，影响我从小也就对中国共产党有了一种神秘的向往。再加之村中有几位德高望重的老人都是党员，他们在处理村中事务，断个家长里短，调解邻里矛盾后，别人总少不了一句，“你是老党员，我们信得过你”.更让我对共产党人有了一种莫名的敬畏。

后来，不断严格要求自己，努力让自己变得优秀，想争取早日成为共青团员。功夫不负有心人，因为自己的努力付出，光荣的被团组织所接受。

，在十八岁之际我进入了大学之门，在安康师范专科学校军训完分班之后，我就义无反顾的交上了自己的入党申请书。集中学习完党课之后，得到了组织的批准，被吸纳为入党积极份子。无比喜悦与自豪的我按党员标准严格要求自己，学习认真努力，学生工作积极主动，定期向组织上交思想汇报，经历组织近两年的入党积极分子培养，6月正式被组织批准成为一名光荣的中共预备党员，对着党旗宣誓的那一刻，心情无比激动，感到无比的光荣与自豪。

和入党宣誓那一刻同样让我记忆深刻的，还有我的入党介绍人汪仪瑞老师对我的谈话，他说：“从今天起，你就是一名共产党员了，刚刚宣誓的入党誓词中讲到随时准备着为党和人民牺牲一切，永不叛党。’当今社会，为党和人民牺牲一切的可能性不大，但我们要做到在人群中，一个行为，一句话，别人能看出我们不一样，能看出自己是一名共产党员。简单来说，就是我们要比普通群众的做人底线、道德底线要高，比如我们在一个已经遍地都是垃圾的地方，也要把自己制造的垃圾装进自己的兜里。在遇到困难有人要站出来的时候，我们要第一个站出来。你们学的是师范专业，如果今后从事教育，你们还应该对自己有较高的业务水平要求，始终在行业中争做先进，争做代表。”这一席话，一直铭记在我心中，并成为我一直以来的行动指南。衣兜里多了自己制造的垃圾。

毕业后，到了广东深圳的民办学校任教，身份巨大转变让我在工作中遇到了困难，但是在每个季度，给户口所在地的玉皇庙乡玉皇庙村党支部写思想汇报材料时。在总结优点与进步，剖析不足与提出改进措施中，让自己怎样成为一个称职的老师、一个学生喜欢的老师、一个自己还满意的好老师之路，逐渐的清晰明朗，正是预备期间对组织的深刻思想汇报中，不断地找到了做合格的老师的方法，同时也在不断地向正式党员的身份在靠拢。终于在207月从深圳回家乡的假期中，参加支部会议，全体党员一致通过。我光荣的成为了一名正式中共党员。

之后，在深圳市龙岗区横岗街道简壹学校的日子里。每学期的两次家访，让刚刚走上教书岗位的我与学生的心走的特别近；越是教书的外行，就越发钻研，让自己喜欢上了课堂；赛教的历练与成就，更加让自己喜欢教师这个职业。当自己洋溢在教师这个职业所带来的幸福的同时，在深圳这个城市，自己还有挥之不去的另一个身份――打工仔，加之班级优生的陆续返乡就读。一个共产党员的理想信念让我有了回家乡考一名名正言顺的人民教师的`想法。

夏天，因为这个信念的力量与动力，让我在回乡后第一次招教考试中，考了初中后人生的第一个第一名，虽有坎坷，但是信念的力量让我最终还是顺利的成为了一名光荣的人名教师。内心激动不已，将空间名改为“溪鱼归海为鲲”来纪念自己身份的转变。

回到家乡，工作的安逸和生活的闲暇，自己也开始不思进取，()一个学期下来有5人辍学。九年义务教育都普及这么多年，自己竟缔造了这么多的小学知识文化水平的人，内心被良知拷问。又将QQ签名改为“不要因为出发的太久而忘记为什么出发”,来勉励自己，警醒自己作为一名党员还家乡的理想信念是什么？思索后，不让自己班级一个学生辍，做一名有良知的党员教师就成为了当时的理想信念。

因为这个信念的力量与动力。和学生交心，努力钻研教材、教法，让课堂吸引学生，这些成为自己最重要的行动。这样的钻研还让自己在各类赛教中脱颖而出，一个又一个荣誉接踵而至。

在传授知识的过程中，一个问题又时刻纠缠着我，农村学生到底需要什么？或者说我们应该培养一个怎样的人？教育的目的和意义到底是什么？在教学的过程中我们除了显性的工作“传递知识、开启智慧”,还应该有更多隐形的“润泽生命”.从此关注每一个学生，特别是学得慢的差生，用知识开启智慧，用知识与行动滋润每一个生命个体成为自己行动要求。由此“传递知识、开启智慧、润泽生命”成为我做一名优秀党员教师的理想信念。

入党时的谈话“人群中，一个行为，一句话，别人能看出我们不一样，能看出我们是一名共产党员。简单来说，就是我们要比普通群众的做人底线、道德底线要高”常常回响在耳边，对自己就有了严格的要求，逐渐感悟到：道德应该是高线的追求，从来都不是底线的遵守。因为有这样一种道德高线的追求，逐渐让自己注重对学生的言传身教。

入党时的谈话“你们学的是师范专业，如果今后从事教育，你们还应该对自己有较高的业务水平要求，始终在行业中争做先进，争做代表”常常在耳边回响。对自己专业发展有了更高的追求。偶尔也有懈怠，就对对自己说不能这样，你不是普通教师，你是一名党员教师。就这样比别人坚持了一点点，认真了一点点，多钻研了一点点，一路过来就比别人多收获了“留坝名师”、“汉中市教学能手”、“汉中市学科带头人”等一些荣誉。

党员教师的身份还让我有了博爱学生之心，仁爱学生之心，更加有了爱困难学生家人的勇气与力量。

夏初，我带初二班级一名王姓的女生，半夜突然执意请假要走路回家，可她家在青桥驿的两岔河村，追问中知道了她家突然发生变故，我和学校姜涛主任一边护送她回家，一边联系派出所和青桥驿政府人员，赶到后，迅速将她喝药的母亲送入青桥驿卫生院下的路边，她的母亲最终还是停止了呼吸，一个医生说了一句还是抬到医院里吧，可是一群人中没人动手，此时入党时的谈话“在遇到困难有人要站出来的时候，我们要第一个站出来”突然回响在耳边。我和党员教师姜主任同时互递了一个眼神，两人把早已没有呼吸了的学生母亲，抬到了青桥驿医院的病床上，顿然间共产党员的身份让我战胜了第一次面临死亡的内心恐惧。王姓学生在遭受如此大的变故后，她变化很大，心想总想着挑起家庭的担子供他妹妹上学，后来各科任老师的谈心、交流信，学校联系多方资助，全校老师老师的捐款，她最终完成了初中学业。

溪鱼入海就能为鲲吗？回问初心，原来没有这么简单！不奋发，不翱翔，怕是要成为一条咸鱼。在回到家乡带班的第二学期开学，34人的班级剩下了29人，4人转班或转学，1人未到校。通过动员未到校学生返校，我才了解到学生上学的艰辛。我班那位未到学生，家住青桥驿麻家沟村，该村距离青桥驿镇10公里，我们10点从学校出发，一路问，一路走，到她家已经下午1点了，她看到我，非常惊讶，因为从来没有老师去过她家，她母亲将家里最好的椅子擦了又擦让我们坐，又热情的将一框鸡蛋炕成荷包蛋招待我们两位老师，这时我才真正理解他家的不易，她家里没有什么收入，没有交通工具，甚至连她的基本生活费都不能保证。后来我联系了几位老师，一直资助她，但最终她没有坚持下来，我只能写下了一篇《期待花开》来纪念。从此我立志不让一位学生离开自己的班级，我一路学习，一路反思，思学生之思，想学生之想，不仅走进学生学习，更走进学生生活，并利用周末到“双困”学生家中家访，真正走进学生的内心世界。

习总书记要求教师要有理想信念，有道德情操，有扎实学识、有仁爱之心。我认为这样的顺序意在理想信念是动力、道德情操是底线、扎实学识是基础、仁爱之心是保障。所以说做老师，首先必不可少是理想信念的动力。因为自己的身份除过人名教师而外，还多了一个共产党员的身份。也正是共产党员的身份让我比其他教师有了明确的、坚定的理想信念作为动力，有了追求高线的道德情操作为操守，有了不断学习钻研、争当先进的意识作为目标，有了博爱、仁爱之心对待学生和家长。在入职多的实践中比别人拥有了更多的一些荣誉，一些肯定，一些教育的喜好。

永远不忘记自己在全县教师节上的讲话最后的承诺。

“三十而立，我拿什么来纪念你？和我同龄的教师节在今天也迎来它的三十岁生日之时，我找到了答案，”名师“的称号让我铭记：新的征程已经开始。传授知识、开启智慧、润泽生命是教师追求职业理想的三个境界，从今天开始，润泽生命已成为我今后教育实践的最高目标。我相信：终有一天我能无愧于名师这个称号。

默默地思量，心在哪里安放？三尺讲台上，答难解惑，我为生狂！

默默地思量，心在哪里安放？紫柏仙山下，樊溪河旁，播种希望！”

党课思想汇报 党性 第6篇

尊敬的党组织：

万分荣幸的，我有机会参加这一次的党课学习。陈xx同志给我们带来精彩的讲授，他的讲授内容主要是党性修养和入党的相关知识。

中国共产党具有与时俱进的特点，在新世纪新的时代里，更是迸发出更多的活力。作为中国共产党的接班人，我们进行塑造自身的党性修养，不仅是继承先辈的优良传统，更是时代与我们个人自身发展的必然要求。青年学生特别是当代大学生的党性修养不止是科学文化知识的积累与巩固，更是必不可缺的综合素质的锻炼与自我完善。

总所周知，党性是一个政党固有的本性和特性，是政党阶级性的最高最集中体现。中国共产党经历长期的政治军事斗争，通过了艰辛的探索与实践，形成了具有中国特色的中国共产党党性。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党是科学的、先进的、前进的。

听取陈xx教授的知识分享，接受党组织的教育，接受党组织先进思想文化的熏陶，我认为我的思想觉悟有了一定的提高，对党有了更深刻的认识。以前主要通过学习政治学科和了解时事新闻了解党和国家，以狭隘的视角洞察社会。而今，党校学习的经验让我对党和国家有了更为全面更加深刻的认识，我对国家社会的局势了解得更为深刻而全面，当然我的视野也在逐渐变得广阔中。

结合党性修养的知识，我对自身进行了反思，全面地认识自己的人生，特别是对当下的大学生活有了全新的认识。首先，无论我们选择了大学期间就读什么专业，都应当先学好自身的专业知识，提高专业素养，再去谈及其他的兴趣爱好，或者是发展第二专业。专业知识水平的高低正反映出一个学生的学习能力，一份对普通事物，哪怕是自己不感兴趣的东西的态度。而之所以强调个人综合素质的重要性，是因为这更长远也更深刻地影响着一个人的成长与生活。当代的社会生活中，越来越多的畸形现象披露在我们眼前。比如学生经受不住各种压力轻率了结自己的性命，或者养成激进的性格走向极端；更甚者高学历，高收入者泯灭良知，欺压弱小与良善。这些归根结底都可以说是个人素质发展的缺陷和漏洞。

我们知道，在求学阶段特别是在需要高度自主自立的大学阶段，情商的发展与智商的提高同等重要。只有同时重视这两个方面的成长，才能不断减少自身人性的弱点。因此，在塑造自身，培养自身的时候，必须兼顾两者，全面发展。就我个人而言，我认为在大学生阶段，我们应该通过各种有效的途径锻炼自我的社会能力，增强自己的抗压能力以及改善待人处事态度。除此之外，我们还应当积极参与社会实践与创业课程也可以从其他角度丰富我们的知识面和处事能力。只有兼顾好、全面地提高自身各个方面的能力，才能有效地提高自身的综合素质，提升自身修养。

感谢党组织在百忙之中抽空阅读我的思想汇报，我将在以后的生活中刻苦学习，努力提高自身修养，使自己具备党员的素质，努力向党组织靠拢。请党组织严格监督我，并对我进行批评和教育。

此致，敬礼！

汇报人：姚秋婷