艾滋病防治相关知识范文第1篇
1、《党内监督条例》共几章，包括哪些方面的内容? 答：《党内监督条例》共设5章，包括总则、监督职责、监督制度、监督保障、附则。
2、制定《党内监督条例》的指导思想是什么?
答：党内监督以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持民主集中制和党要管党、从严治党的方针。
3、制定实施《党内监督条例》的目的是什么?
答：为加强党内监督，发展党内民主，维护党的团结统一，提高党的领导水平和执政水平，增强拒腐防变和抵御风险能力，坚持党的先进性，始终做到立党为公、执政为民。
4、制定《党内监督条例》的根据是什么?
答：根据《中国共产党章程》制定本条例。
5、党内监督的重点对象是谁?
答：党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人。
6、《党内监督条例》第二章专门规定了哪些党内监督主体?
答：党的各级委员会、党的各级委员会委员、党的各级纪律检查委员会、党的各级纪律检查委员会委员、党员、党的各级代表大会代表为党内监督的六种主体。
7、党内监督的专门机关是哪个?
答：党的各级纪律检查委员会是党内监督的专门机关。
8、党内监督工作有哪几项制度? 答：条例第三章用十节的篇幅分别规定了10项党内监督工作制度，即：集体领导和分工负责、重要情况通报和报告、述职述廉、民主生活会、信访处理、巡视、谈话和诫勉、舆论监督、询问和质询、罢免或撤换要求及处理。
9、条例规定哪些重要事项由党的委员会集体讨论作出决定?
答：条例规定，凡属方针政策性的大事，凡属全局性的问题，凡属重要干部的推荐、任免和奖惩，都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论作出决定。
10、条例对讨论干部任免事项是如何规定的?
答：条例规定，讨论干部任免事项，应当如实记录推荐、考察、酝酿、讨论决定的情况。领导班子成员个人向党组织推荐领导干部人选，必须负责地写出推荐材料并署名。
11、民主生活会的主题应怎样确定?
答：民主生活会的主题应当按照上级党组织的要求，针对党性党风方面存在的突出问题确定。
12、谁对开好民主生活会负责?
答：领导班子主要负责人对开好民主生活会负责，并承担制定和落实领导班子整改措施的领导责任。
13、各级党组织应如何处理署实名举报问题?
答：党员署真实姓名检举的，应当视情况将处理结果告知该党员，听取其意见。
14、巡视制度监督的对象是谁?
答：中央和省、自治区、直辖市党委建立巡视制度，按照有关规定对下级党组织领导班子及其成员进行监督。
15、任职谈话应包括哪些重要内容?
答：党委(党组)或组织(人事)部门对领导干部进行任职谈话，应当把贯彻执行民主集中制、廉政勤政方面的要求和存在的问题作为重要内容。
16、党的各级组织和党员领导干部应当如何对待并接受舆论监督?
答：党的各级组织和党员领导干部应当重视和支持舆论监督，听取意见，推动和改进工作。
17、如何提出罢免或撤换不称职干部的要求?
答：罢免或撤换要求应当以书面形式署真实姓名提出，并有根据地陈述理由。
18、《党纪处分条例》是什么时候颁布实施的? 答：2003年12月31日。
19、制定《党纪处分条例》的指导思想和依据是什么?
答：中国共产党纪律处分条例，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，依据党章和宪法、法律，结合党的建设的实践制定。 20、《党纪处分条例》的适用范围是什么?
答：适用于违犯党纪应当受到党纪追究的党组织和党员。
21、《党纪处分条例》坚持了哪些原则?
答：一是坚持党要管党、从严治党的原则;二是坚持党员在党纪面前人人平等的原则;三是坚持实事求是的原则;四是坚持民主集中制的原则;五是坚持惩前毖后、治病救人的原则。
22、对严重违犯党纪的党组织的纪律处理有哪些措施? 答：条例规定有两种：改组、解散。
23、党员受到警告或者严重警告处分，多长时间内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务?
答：一年内。
24、撤销党内职务处分是指什么?
答：撤销党内职务处分，是指撤销受处分党员由党内选举或者组织任命的党内各种职务。
25、党员受到撤销党内职务处分后，当年可否重新提拔担任相当于或高于其原任职务的职务? 答：不能。
26、留党察看处分分哪几类?最长几年?
答：留党察看处分，分为留党察看一年、留党察看二年。留党察看期限最长不得超过二年。
27、党员在受留党察看处分期间不再享受哪些党员权利?
答：党员受留党察看处分期间，没有表决权、选举权和被选举权。
28、党员受到开除党籍处分在几年内不得重新入党?
答：五年内。
29、对什么样的党组织领导机构，应当予以改组?
答：对于严重违犯党纪、本身又不能纠正的党组织领导机构，应当予以改组。 30、在什么情况下，应对党组织予以解散处理?
答：对于全体或者多数党员严重违犯党纪的党组织，应当予以解散。
31、故意违纪受处分后又因故意违纪应当受到党纪处分的，应当如何处理? 答：应当从重处分。
32、所有档次的违纪行为都适用减轻处分的规则吗?
答：本条例规定的只有开除党籍处分一个档次的违纪行为，不适用减轻处分的规则。
33、基于一个违纪故意或者过失，其行为触犯本条例分则中两个以上(含两个)条款，如何处理?
答：应依照处分较重的条款定性处理。
34、如何处理二人以上(含二人)共同故意违纪的为首者?
答：二人以上(含二人)共同故意违纪的，对为首者，除本条例分则中另有规定的外,从重处分。
35、教唆他人违纪违法的，如何进行处理?
答：条例规定，应当按照其在共同违纪中所起的作用追究党纪责任。
36、有哪些情形，应当给予开除党籍处分? 答：有下列情形之一，应当给予开除党籍处分：
(一)因故意犯罪被依法判处《中华人民共和国刑法》规定的主刑(含宣告缓刑)的;
(二)单处或者附加剥夺政治权利的;
(三)因过失犯罪，被依法判处三年以上(不含三年)有期徒刑的。
37、依法被劳动教养的党员如何处分?
答：依法被劳动教养的，应当给予开除党籍处分，但是中共中央和中央纪委另有规定的除外。
38、党员受到党纪追究，需要给予行政处分或者其他纪律处分，应如何操作?
答：条例规定，对这种情况作出或者批准作出处理决定的党组织应当向有关机关或者组织提出建议;涉嫌犯罪的，应当移送司法机关。
39、党的工作人员指哪些人?
答：党的工作人员，是指党的各级机关中除工勤人员以外的工作人员和党的基层组织中专职、兼职从事党内事务的党员。
40、预备党员违犯党纪如何处理?
答：预备党员违犯党纪，情节较轻，尚可保留预备党员资格的，应当对其批评教育或者延长预备期;情节较重的，应当取消其预备党员资格。
41、哪个机关负责对《党纪处分条例》进行解释? 答：中共中央纪律检查委员会负责解释。
42、中国共产党应该是两个什么样的先锋队?
答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
43、首次被纳入党章的“三个代表”的内容是什么?
答：代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
44、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?
答：中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
45、加强党的建设应必须做的“四个坚持”是什么?
答：
1、坚持党的基本路线。
2、坚持解放思想，实事求是，与时俱进。
3、坚持全心全意为人民服务。
4、坚持民主集中制。
46、党的各级纪律检查委员会的主要任务是什么?
答：维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作。
47、中央委员会每届任期几年?
答：五年。
48、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》是由什么机关何时印发的? 答：中共中央、国务院于1998年11月21日印发。
49、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》共有多少章、多少条? 主要内容是什么? 答：共五章、十七条，主要内容是总则、责任内容、责任考核、责任追究和附则。 50、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》的制定依据是什么? 答：《中华人民共和国宪法》和《中国共产党章程》。
51、实行党风廉政建设责任制的基本原则是什么?
答：坚持从严治党、从严治政;立足教育，着眼防范;集体领导与个人分工负责相结合;谁主管，谁负责;一级抓一级，层层抓落实。
52、由什么机关负责对党风廉政建设责任执行情况进行监督检查? 答：纪检监察机关。
53、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》适用于哪些单位?
答：适用于各级党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关和检察机关。
54、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》由谁负责解释? 答：中央纪律检查委员会、监察部
55、对在直接管辖范围内发生重大案件，致使国家、集体资财和人民群众生命财产遭受重大损失或造成恶劣影响的，应给谁什么处分?
答：应责令负直接领导责任的主管人员辞职或者对其免职。
56、《党章》如何对党的干部本质特征进行科学概括的? 答：党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。
57、我们党选拔干部的原则是什么? 答：德才兼备。
58、干部队伍和领导班子建设必须坚持的“四化”方针是什么?
答：干部队伍和领导班子建设须坚持革命化、年轻化、知识化、专业化的方针。
59、党的纪律处分有哪五种?
答：警告、严重警告、撤消党内职务、留党察看、开除党籍。 60、严重触犯刑律的党员可以留党察看吗?为什么?
答：不行，党章规定，严重触犯刑律的党员必须开除党籍。 6
1、留党察看时间最长不超过几年?
答：党章规定，最长不超过两年。 6
2、党内的最高处分是什么? 答：开除党籍。
63、党组织对党员作出处分决定所依据的事实材料和处分决定不一定同本人见面，对不对?为什么?
答：不对，党章规定必须同本人见面，听取本人说明情况和申辩。 6
4、党员要求退党，需要上级党组织批准吗?为什么?
答：不需要，党章规定，党员要求退党，应当经支部大会讨论后宣布除名，并报上级党组织备案。
65、党组织讨论决定问题，必须执行“四个服从”原则中的哪条原则?
答：《党章》规定，少数服从多数原则。 6
6、《党章》规定，有关全国性的重大政策问题，谁有权作出决定? 答：党中央。
67、凡是有党员三人以上的，都应成立党的基层组织，对不对?为什么? 答：不正确。《党章》规定，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。 6
8、《党章》规定，在哪些机关可以成立党组?
答：在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中，可以成立党组。
69、你是一名中国共产党党员，对党的决议和政策如有不同意见，该怎么办? 答：《党章》规定，对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。 70、“在党的全委会闭会期间，可由党委常委会作出决定，在决定后要征求全委会成员的意见。”这种说法正确吗?为什么?
答：不正确;应在决定前征求全委会成员的意见 7
1、共青团的地方各级组织受哪双重领导? 答：同级党的委员会，共青团上级组织。 7
2、中国共产党党徽是由什么组成的图案? 答：镰刀和锤头组成。 7
3、《共产党宣言》的作者是谁? 答：马克思和恩格斯。
74、马克思主义的理论品格是什么? 答：与时俱进。
75、在中国共产党的历史上，马克思列宁主义同中国实际相结合有三次历史性飞跃，产生了哪三大理论成果?
答：第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想;第二次飞跃的理论成果是邓小平理论;第三次飞跃的理论成果是“三个代表”重要思想。这三大理论成果都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。
76、党的哪次代表大会把“毛泽东思想”正式写入党章?
答：中国共产党第七次全国代表大会，第一次明确指出“毛泽东思想是中国共产党一切工作的指针”，并正式写入党章。 7
7、坚持四项基本原则指坚持哪四项基本原则?
答：坚持社会主义道路、人民民主专政、中国共产党的领导、马克思列宁主义毛泽东思想指导。
78、中国共产党的思想路线是什么?
答：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。 7
9、胡锦涛总书记指出，中国共产党思想路线的核心内容是什么? 答：求真务实
80、我们党一贯坚持的马克思主义学风是什么? 答：理论联系实际。
81、中国共产党群众路线的内容是什么?
答：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 8
2、《党章》规定，党的建设必须坚决实现哪四项基本要求?
答：①坚持党的基本路线。②坚持解放思想、实事求是、与时俱进。③坚持全心全意为人民服务。④坚持民主集中制。
83、完成祖国统一大业需要坚持的方针是什么? 答：一个国家、两种制度
84、我国外交工作中“和平共处”的五项基本原则是什么?
答：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 8
5、“治国必先治党，治党务必从严”是谁提出来的? 答：江泽民
86、共产党人的一切言论行动的最高标准是什么?
答：共产党人的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准
87、中国共产党第一次全国代表大会是在何时何地召开的?
答：中共一大1921年7月23日在上海召开，会议最后一天转移到浙江嘉兴南湖的一只游船上举行。 8
8、“为人民服务”这篇文章是毛泽东为追悼谁写的? 答：张思德 8
9、“精兵简政”是谁在什么时期提出来的? 答：李鼎铭，抗日战争时期
90、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是谁说的? 答：司马迁
91、毛泽东在《中国共产党的三大作风》一文中，指出延安整风运动的宗旨是什么? 答：惩前毖后，治病救人 9
2、延安整风的内容是什么?
答：延安整风的内容是：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。
93、毛泽东在《中国共产党的三大作风》一文中，指出了哪七种脱离群众的弊病?
答：教条主义、经验主义、命令主义、尾巴主义、宗派主义、官僚主义、骄傲自大的工作态度等七项弊病。
94、在《中国共产党的三大作风》一文中，毛泽东提出开展批评和自我批评应该实行哪三句有益的格言? 答：“知无不言，言无不尽”、“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”。 9
5、“两个务必”的内容是什么?
答：务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
96、中国共产党领导全国各族人民，取得了新民主主义革命的胜利，推翻了哪三座大山? 答：帝国主义、封建主义和官僚资本主义。
97、中国共产党战胜敌人、取得革命胜利的三大法宝是什么?
答：统一战线、武装斗争、党的建设。
98、我们党的三大优良传统工作作风是什么?
答：理论联系实际，密切联系群众、批评和自我批评 9
9、当前我国的民主党派有哪些?
答：中国国民党革命委员会、中国民主同盟、中国民主建国会、中国农工民主党、中国民主促进会、中国致公党、九三学社、台湾民主自治同盟。 100、中国共产党和各民主党派合作的基本方针是什么? 答：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 10
1、“一靠理想二靠纪律才能团结起来”是谁提出的? 答：邓小平 10
2、“五讲、四美、三热爱”中的“五讲”是指什么?“四美”是指什么? 答：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序。心灵美、语言美、行为美、环境美。 10
3、“五讲、四美、三热爱”中的“三热爱”是指什么? 答：热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党 10
4、邓小平提出全国人民要做到“四有”，请问是哪“四有”?其中特别重要是什么? 答：有理想 、有道德、有文化、有纪律。其中最重要的理想和纪律。
10
5、对组织、参加反对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验或者重大方针政策的集会、游行、示威等活动的策划者、组织者中的骨干分子的党员，应如何处理? 答：给予开除党籍处分。
10
6、对党组织、领导旨在反对党的领导、反对社会主义制度、敌视政府或者危害国家安全的非法组织的骨干分子，应如何处理?
答：给予开除党籍处分。
10
7、对拒不执行党和国家的方针政策和重大工作部署、决定，或者故意作出与党和国家的方针政策和重大工作部署、决定相违背决定的，应如何处理?
答：对直接责任者，给予严重警告或者撤销党内职务处分;情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分。
10
8、党员编造谣言丑化党和国家形象，应怎样处理?
答：情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。 10
9、政治纪律的重大保证作用主要有哪些?
答：保证党的纲领的实施，保证党的政治上的一致;保证党的组织团结统一;保证党的宗旨的实践;保证党的路线方针政策贯彻执行;保证党中央国务院政令畅通。
110、对违反民主集中制原则，拒不执行或者擅自改变党组织作出的重大决定，或者违反议事规则，个人或者少数人决定重大事项的，应如何处理?
答：给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。 1
11、政治纪律的基本内容和要求是什么?
答：坚持党的四项基本原则，同党中央在政治上保持一致。
1
12、对党员从国(境)外携带反动书刊、音像制品、电子读物等入境的，应如何处理? 答：给予批评教育;情节较重的给予警告或者严重警告处分;情节严重的给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。
1
13、对党员组织、领导会道门或者邪教组织的策划者、组织者或骨干分子，应如何处理? 答：给予开除党籍处分。
1
14、在社会主义现代化建设的整个过程中，必须坚持的四项基本原则是什么?
答：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
1
15、什么是组织纪律?
答：组织纪律是维护党的团结统一的原则与规范，是处理党组织之间和党组织与党员之间关系的纪律。
1
16、组织纪律对党员的基本要求是什么?
答：作为一名共产党员必须有组织观念和服从观念，这是自觉遵守纪律的大前提。
1
17、在选举中，进行违反党章、其他党内法规和国家法律、法规以及其他有关章程活动的，如何处理?
答：对主要责任者和其他直接责任人员，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
1
18、在干部、职工的录用、考核、职务晋升、职称评定和征兵、安臵复转军人等工作中，隐瞒、歪曲事实真相或者利用职务上的便利违反规定为本人或者其他人谋取利益的，情节严重的，应给予什么处分?
答：给予撤销党内职务或者留党察看处分
1
19、以不正当方式谋求本人或者其他人用公款出国(境)，情节较重的，应给予什么处分? 答：严重警告
120、对拒不执行组织的分配、调动、交流决定的党员，应给予什么党纪处分?
答：应给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。 1
21、什么是党的群众工作纪律?
答：是党组织和党员处理与人民群众之间关系的行为规范。 1
22、什么是党的群众路线?
答：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。
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23、在现阶段，我国社会的主要矛盾是什么?
答：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
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24、江泽民在《学习、学习、再学习》的讲话中指出邓小平的哪四句话应作为各项工作的出发点和归宿?
答：把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”作为各项工作的出发点和归宿。
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25、党对领导干部密切联系群众的根本要求是什么? 答：是勤政为民，真抓实干。
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26、党的下级组织和党员对党的决议和政策如有不同意见，应该怎么办?
答：在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以向党的上级组织直至中央提出，但不得公开发表同中央决定相反的意见。
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27、党委内部议事和决策的基本制度是怎样规定的? 答：集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。
1
28、江泽民曾告诫领导干部正确对待权力、地位和自身利益，要在思想上解决好三个什么问题?
答：参加革命是为什么，现在当干部应该做什么，将来身后留点什么。 1
29、选拔任用党政领导干部，必须坚持哪几条原则? 答：
(一)党管干部原则;
(二)任人唯贤、德才兼备原则;
(三)群众公认、注重实绩原则;
(四)公开、平等、竞争、择优原则;
(五)民主集中制原则;
(六)依法办事原则。
130、胡锦涛总书记2003年在中央纪委第二次全会上的讲话中对广大党员干部提出的“不能变”、“不能忘”、“不能丢”的要求是什么?
答：在任何时候任何情况下与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信群众是真正的英雄的历史唯物主义观点不能丢。
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31、对直接管辖范围内发生的明令禁止的不正之风不制止、不查处，或者对上级领导机关交办的党风廉政责任范围内的事项拒不办理，或者对严重违法违纪问题隐瞒不报、压制不查的，给予直接领导责任的主管人员什么处分? 答：警告、严重警告处分。
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32、授意、指使、纵容下属人员阻挠、干扰、对抗监督检查或者案件查处，或者对办案人、检举控告人、证明人打击报复情节严重的，给予直接领导责任的主管人员留党察看或者开除党籍处分。是否正确?为什么?
答：正确。《关于实行党风廉政建设责任制的规定》第四章第十二条已有明确规定。 1
33、对配偶、子女、身边工作人员严重违法违纪知情不管;包庇纵容的给予什么处分? 答：撤销党内职务处分。
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34、党内监督的指导思想是什么? 答：党内监督以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持民主集中制和党要管党、从严治党的方针。 1
35、党内监督的重点内容是什么? 答：条例规定，党内监督的重点内容有七项：(1)遵守党的章程和其他党内法规，维护中央权威，贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织决议、决定及工作部署的情况;(2)遵守宪法、法律，坚持依法执政的情况;(3)贯彻执行民主集中制的情况;(4)保障党员权利的情况;(5)在干部选拔任用工作中执行党和国家有关规定的情况;(6)密切联系群众，实现、维护、发展人民群众根本利益的情况;(7)廉洁自律和抓党风廉政建设的情况。 1
36、党员受到开除党籍处分，几年内不得重新入党? 答：五年内。
1
37、纪检机关处理违纪案件的基本要求是什么?
答：事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备。 1
38、中国共产党纪律处分条例要坚持哪些原则?
答：
1、坚持党要管党、从严治党的原则;
2、坚持党员在党纪面前人人平等的原则;
3、坚持实事求是的原则;
4、坚持民主集中制原则;
5、坚持惩前毖后、治病救人的原则。
1
39、党的十六大提出反腐败要坚持的方针是什么?
答：标本兼治、综合治理。
140、党的十六大明确提出反腐败三项工作格局、任务是什么?
答：领导干部廉洁自律，查处大案要案，纠正部门和行业不正之风。 1
41、在新的历史时期，党要解决的两大历史课题是什么?
答：提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力。 1
42、加强和改进党的作风建设的根本目的是什么? 答：立党为公、执政为民。
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43、防止以权谋私的根本举措是什么?
答：建立结构合理、配臵科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，保证权力沿着制度化和法制化轨道运行，是防止以权谋私的根本举措。
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44、中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议9月15日上午在北京开始举行，会议的主要议程是什么?
答：主要议程是研究加强和改进新形势下党的建设问题。
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45、胡锦涛总书记在十七大报告中，把什么摆在文化建设的首要地位?
答：把“建设社会主义核心价值体系、增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”摆在文化建设的首要地位。
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46、弘扬爱国主义精神的核心、原则和重点是什么?
答：以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点。 1
47、公民道德的基本规范是什么?
答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
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48、社会道德的主要内容是什么?
答：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 1
49、“四个认同”是什么?
答：即对社会主义祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同和对中国特色社会主义的认同。
150、兵团精神的内涵是什么?
答：兵团精神的内涵是“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”。
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52、在新的历史时期，提高兵团职工队伍素质，强化以“屯垦戍边、献身兵团”为中心的思想教育，应该开展哪些教育?
答：一是以人生价值取向为根本，开展使命教育;二是
以党员、干部为重点开展责任教育;三是以致富职工群众为核心开展创业教育;四是以光荣兵团为导向开展团队精神教育。
1
53、胡锦涛总书记在2009年视察新疆工作中指出：做好新疆工作关键是要处理好发展和稳定的关系，始终坚持一手抓改革发展，一手抓团结稳定，自觉做到“三个不动摇”。“三个不动摇”是指什么?
答：一是要坚持以经济建设为中心不动摇;二是要坚持维护社会大局稳定不动摇;三是要坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇。 1
54、“三个离不开”是指什么? 答：“三个离不开”是指汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互
离不开。
1
55、兵团要发挥哪“三大作用”?
答：要更好的发挥推动改革发展、促进社会进步的建设大军作用，增进民族团结、确保社会稳定的中流砥柱作用，巩固西北边防、维护祖国统一的铜墙铁壁作用。 1
56、兵团要处理好哪“三大关系”?
胡锦涛总书记同时也提出了：兵团要正确处理好“屯垦与戍边、特殊管理体制与市场机制、兵团与地方”三个重大关系。 17
7、兵团的三大基地是什么?
答：兵团是全国节水灌溉示范基地，农业机械化推广基地，现代农业示范基地。 17
8、国家的三农指什么?兵团的三农指什么?
答：国家三农：农业、农村、农民;兵团三农：农业、农场、农工
18
6、怎样认识加强和改进机关党建工作的重要性和紧迫性?
答：首先，进一步加强和改进机关党建工作是实现兵团事业发展目标的客观需要;其次，进一步加强和改进机关党建工作是基层单位和职工群众对机关党建工作的殷切期盼;再次，进一步加强和改进机关党建工作是主动适应机关自身情况发展变化的迫切要求。 18
7、机关党建工作要围绕服务中心、建设队伍两大任务，着重抓好哪五项建设?
答：一是以坚定理想信念、统一思想行动为重点，切实加强思想政治建设;二是以提升工作水平和效能为重点，切实加强业务能力建设;三是以密切同职工群众的血肉联系为重点，切实加强作风建设;四是以激发机关党组织的生机活力为重点，切实加强党内民主建设;五是以确保机关党员干部廉洁从政为重点，切实加强反腐倡廉建设。
18
8、纵观《廉政准则》全文，简要说明一下包括几个方面的内容?
答：纵观《廉政准则》全文，包括总则、廉洁从政行为规范、实施与监督、附则，共18条，详细规定了领导干部从政行为八大方面的“禁止”、52种“不准”的行为，并充实完善了相应的实施与监督制度，是一部规范党员领导干部廉洁从政行为的基础性法规。 18
9、《廉政准则》在总则中提出的党员领导干部五个必须的内容是什么?
答：党员领导干部必须具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，践行社会主义核心价值体系;必须坚持全心全意为人民服务的宗旨，立党为公、执政为民;必须在党员和人民群众中发挥表率作用，自重、自省、自警、自励;必须模范遵守党纪国法，清正廉洁，忠于职守，正确行使权力，始终保持职务行为的廉洁性;必须弘扬党的优良作风，求真务实，艰苦奋斗，密切联系群众。
190、促进党员领导干部廉洁从政，必须坚持是什么方针?
答：促进党员领导干部廉洁从政，必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针。
19
1、执政党的什么关系党的生死存亡? 答：执政党的党风关系党的生死存亡。 19
2、党员必须履行的义务有哪些? 答：党员必须履行的义务是：
(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，
带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
(三)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
(四)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。
(五)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
(六)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
(七)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。
(八)发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。 19
3、党员享有的权利有哪些?
答：党员享有下列权利：
(一)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。
(二)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。
(三)对党的工作提出建议和倡议。
(四)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。
(五)行使表决权、选举权，有被选举权。
(六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。
(七)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。
(八)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。 19
4、党的民主集中制原则是什么?
答：党的民主集中制的基本原则是：
(一)党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
(二)党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生。
(三)党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。
(四)党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题。党的下级组织既要向上级组织请示和报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督。党的各级组织要使党员对党内事务有更多的了解和参与。
(五)党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定;委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。
(六)党禁止任何形式的个人崇拜。要保证党的领导人的活动处于党和人民的监督之下，同时维护一切代表党和人民利益的领导人的威信。
19
5、优秀共产党员“五带头”的内容是什么?
答：一是带头学习提高。二是带头争创佳绩。三是带头服务职工群众。四是带头遵纪守法。五是带头弘扬正气。
19
6、抓基层党建工作的主要原则是什么?
答：坚持党要管党、从严治党;坚持围绕中心、服务大局;坚持分类指导、整体推进;坚持与时俱进、开拓创新。
19
7、党务公开的主要内容是什么?
答：党支部履行职责情况;党的思想建设情况;党的组织建设情况;发展党员和创先争优情况;领导班子建设情况;干部推荐和党员监督情况;联系和服务党员、群众情况;党风廉政建设情况;其他有关情况。
19
8、中央确定2012年为基层组织建设年是基于什么考虑?
答：中央确定2012年为基层组织建设年，这是深化创先争优活动的重要举措，是加强基层党组织建设的重要机遇，旨在把创先争优活动和基层组织建设年融为一体，以创先争优为动力加强基层组织建设，以基层组织建设年为抓手深化创先争优，以创先争优、加强组织的新成绩迎接党的十八大胜利召开。开展基层组织建设年，要紧紧围绕“强组织、增活力，创先争优迎十八大”这一主题，全面落实党的十七大和十七届四中全会提出的基层党建工作各项任务，着力解决基层党组织建设中的突出问题，着力增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，着力完善加强基层党组织建设的体制机制，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，以优异成绩迎接党的十八大召开。 19
9、在创先争优活动中开展基层组织建设年的总体要求是什么?
答：按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，坚持因地制宜，分类指导，有序推进。抓落实，就是把党的十七大以来中央关于加强基层组织建设的一系列部署要求落到实处，把已有成功经验全面推广。全覆盖，就是坚持一抓到底，抓到支部，让每个党支部都积极行动起来，每名党员都自觉参与进来。求实效，就是扎扎实实抓几件实事，解决几个突出问题，防止做表面文章，力戒形式主义。受欢迎，就是贴近基层需求，回应党员关切，顺应群众期盼，把基层组织建设年办成群众满意工程。
200、在创先争优活动中开展基层组织建设年的主要目标是什么?
答：基层组织建设年的主要目标是：一是、基层党组织战斗力进一步提升，转化一批后进党组织，提升一批一般党组织，巩固扩大一批先进党组织。二是、基层党组织书记素质进一步提升，选任渠道不断拓宽，教育培训得到加强，服务发展、服务民生、服务群众的能力不断增强。三是、党员队伍生机活力进一步提升，发展党员质量得到提高，教育培训和管理服务得到加强，激励关怀帮扶机制逐步完善，党员党性观念和党员意识不断增强。四是、基层基础保障水平进一步提升，党务工作力量不断壮大，报酬待遇有稳定保障，经费投入力度进一步加大，活动场所建设得到加强，基层党建工作信息化深入推进。五是、基层党建制度化水平进一步提升，现有制度得到落实，新兴领域党建工作制度逐步健全，基层党组织工作规范化、活动经常化、决策科学化水平不断提高。
20
1、“五议五公开”工作法的主要内容是什么? 答：“五议”：连队职工建议;连队党支部会提议;连队“两会”商议;党员大会审议;连队职工代表会议会职工代表大会决议。 “五公开”：程序公开;过程公开;决议结果公开;实施方案公开;实施结果公开。 20
2、“联述联评联考”制度的核心内容是什么?
答：述职述党建;评议评党建;考核考党建;任用干部看党建。 20
3、“三联系、两帮扶”的主要内容是什么? 答：“三联系”：联系一个连队党支部、一名党员、一名职工;“两帮扶”：帮扶一户贫困职工和一户少数民族贫困户、帮扶一个典型示范点(户)。
20
4、“三亮三比三评”的主要内容是什么?
答：“三亮”：亮身份、亮承诺、亮标准;
“三比”：比技能、比业绩、比作风; “三评”：自 评、群众评、领导评。 20
5、党员交纳党费的基本要求是什么?
艾滋病防治相关知识范文第2篇
如何预防艾滋病?
1、血液传播的预防：拒绝毒品、不共用注射器静脉吸毒;避免不必要的注射、输血和使用血液制品，必要时，使用经过检测合格的血液或制品，并使用一次性注射或经过严格消毒的器具;不到不正规的地方拔牙、美容、穿耳、纹身、修脚等;不与他人共用牙刷、剃须刀等。
2、性传播的预防：洁身自爱，遵守性道德是预防艾滋病和经性传播的根本措施，正确使用质量合格的安全套可以降低感染艾滋病、性病的危险。
3、母婴传播的预防：感染了艾滋病病毒的孕妇要在医生指导下及时服用抗病毒药物、生产时避免损伤性操作、产后后实施母乳喂养等综合干预措施。
性病与艾滋病
性病与艾滋病宛如一对孪生兄弟，性病患者对艾滋病病毒的易感染是正常人的5倍，这是因为一方面患者生殖器上的溃疡或炎症损伤，容易作为病互进入体内的突破口，另一方面性病患者染上性病这一事，本身已显于了本人或者性伴有不安全性行为，增加了被病毒感染的机会。
毒品与艾滋病
共同注射器静脉吸毒是传播艾滋病的高危险行为，如果其中一个人是感染者，不需要很长时间，在一起共用注射器的吸毒者全部都会染上艾滋病。再加之多数吸毒者尤其是女性“以淫养吸”，通过不安全性行为有更多的机会把病毒在吸毒人群和卖淫嫖娼人群中传播开来。
艾滋病的治疗
目前还没有可治愈的药物，也没有可供预防的有效疫苗。但已有较好的治疗方法，1996年美籍华人何大一教授提出的“鸡尾酒疗法”，就是三种以上高效抗病毒药物联合运用，进行规范化治疗，可有效控制病毒复制，延缓发病，延长寿命，提高生命质量，降低传播危险。
怀疑自己有可能感染了艾滋病病毒该怎么办?
艾滋病防治相关知识范文第3篇
1、 艾滋病是
A、一种肿瘤 B一种血液病 C获得性免疫缺陷综合症 D同性恋病
2、当HlV侵入机体后，未进入发病期者被称为
A、艾滋病病人
B、艾滋病病毒感染者 C、窗口期
3、对于HIV/AIDS的诊断最重要的是根据
A、临床表现
B、经确认HIV抗体阳性 C、具有高危行为
4、下列哪个不是艾滋病的传播途径: A、性接触 B、血、血制品、器官移植和污染的注射器 C、蚊虫叮咬 D、母婴垂直传播
5、下例哪项不是急性HIV感染的临床表现
A、发热 B、咽痛 C、淋巴结肿大
D、口腔真菌感染
6、HIV感染的确证实验是:
A、免疫印迹法查HIV抗体 B、酶联免疫法查HTV抗体 C、PDR法检测HIV RNA D、流式细胞仪检测CD4细胞数
7、HIV感染人体后主要导致下列哪个系统损害: A、消化系统
B、免疫系统 C、循环系统
D、骨胳系统
8、HlV不可以用下列哪种方法杀灭: A、37度，10%漂白粉处理30分钟
B、56度，30分钟 C、焚烧 D、温室，3天
9、艾滋病毒不可以通过下列哪种方式传播
A、共用针头或注射器 B、性接触 C、日常生活接触 D、母婴传播
10、艾滋病的平均潜伏期为: A、1—2年 B、2—3年 C、3—4年
D、7—10年
11、艾滋病患者常见的肿瘤是
A、霍奇金病
B、淋巴肉瘤 C、卡波济肉瘤 D、非霍奇金淋巴瘤
12、下列哪类人群不属于艾滋病毒感染的高危人群
A、同性恋者
B、性乱交者 C、静脉吸毒者
D、医护人员
二、是非题
1、初筛检测结果为HIV阳性并伴有临床症状，可以诊断为HIV感染者，(
)
2、与HIV感染者及AIDS病人日常生活和工作不会感染艾滋病。(
)
3、一般用于乙型肝炎的消毒药物，完全可以用于艾滋病病毒的消毒。(
)
4、性交时只要使用安全套就可以预防艾滋病。(
)
5、保护HIV/AIDS患者的合法权益，是做好预防控制艾滋病的重要内容之一。(
)
6、艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的以机会性感染和机会性肿瘤为特征的一种传染病，又称为获得性免疫缺陷综合征。(
)
7、HIV感染的确诊需病原学检查，如两次初筛试验抗体阳性即可确诊HIV感染。(
)
8、如母亲为艾滋病人，其新生儿血中HIV抗体阳性，即可确诊是感染了HIV。(
)
9、与艾滋病患者共同进餐可以感染艾滋病毒(
)
10、HIV急性感染期中，患者不具备传染性，无任何症状(
)
11、没有症状的带病毒者可以将病毒传染给他人(
)
12、因为艾滋病毒只感染少数有危险行为的人，因此我们无须进行大量的健康教育( )
13、艾滋病目前不能治愈，提高病人生存质量和延长生存期是治疗的最终目标。(
)
l、C
2、B
3、B
4、C
5、D
6、A
7、B
8、D
9、C
10、D
11、C
12、D
1、错
2、对
3、对
4、错
5、对
6、对
7、错
8、错
9、错
10、错
11、对
12、错
艾滋病防治相关知识范文第4篇
艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合征”(英文缩写是AIDS)，是由艾滋病毒(人类免疫缺陷病毒HIV)引起的一种严重传染病。艾滋病病毒侵入人体后破坏人体免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。艾滋病的病死率极高，目前尚无彻底治愈方法，但是完全可以预防。
二、艾滋病的传播途径有哪些?
1、血液传染：
» 接受了带有艾滋病病毒的血液或血液制品、器官
» 使用带有艾滋病病毒的医疗器具
» 共用针具静脉吸毒
2、性传染：
» 与感染艾滋病病毒的男性或女性发生性关系
» 患有性病会增加艾滋病病毒的感染机会
3、母婴传染：
» 感染艾滋病病毒的母亲在怀孕、分娩及哺乳时会传给孩子
三、在日常工作生活接触中，以下途径不会造成艾滋病病毒的传播：
1、一般接触、拥抱和握手;
2、同一泳池游泳、一同乘车、上课、工作;
3、空气(说话、咳嗽、打喷嚏等)、蚊虫叮咬;
4、共用茶杯和餐具、共用电话和办公用品、共用手巾、马桶。
四、如何预防艾滋病?
1、洁身自爱、不卖淫嫖娼;
2、不吸毒、更不与他人共用注射器进行静脉吸毒;
3、不要在无保护下接触他人的血液或伤口;
4、不使用未经检测的血液或血液制品;
5、必须使用一次性注射器，不到消毒不可靠的医疗单位打针、针灸、手术、拔牙;
艾滋病防治相关知识范文第5篇
(一)单选题(每题2分)
1、当HlV侵入机体后，未进入发病期者被称之为
A、艾滋病病人 B、艾滋病病毒感染者
C、窗口期
2、艾滋病病毒，是一种能生存于人的血液中并攻击 的病毒。
A、免疫系统 B、神经系统 C、骨酪系统 D、肌肉系统
3、艾滋病病毒通过血液和血液制品传播的概率，大约是 %。
A、40 B、60 C、80 D、100
4、对艾滋病病毒易感的人群是 。
A、静脉吸毒者 B、性乱者
C、同性恋者 D、每个人
5、对于HIV/AIDS的诊断最重要的是根据
A、临床表现 B、经确认HIV抗体阳性 C、具有高危行为
6、下列哪个不是艾滋病的传播途径: A、性接触
B、血、血制品、器官移植和污染的注射器 C、蚊虫叮咬 D、母婴垂直传播
7、下例哪项不是急性HIV感染的临床表现 A、发热 B、咽痛 C、淋巴结肿大 D、口腔真菌感染
8、艾滋病常见合并症有: A、PCPP B、隐球菌脑膜炎 C、弓形体感染 D、以上都是
9、HIV感染的确证实验是: A、免疫印迹法查HIV抗体 B、酶联免疫法查HTV抗体 C、PDR法检测HIV RNA D、流式细胞仪检测CD4细胞数
10、PCP首选治疗是: A、氟康唑 B、复万新诺明 C、戊烷脒 D、乙胺嘧啶
11、HIV感染人体后主要导致下列哪个系统损害: A、消化系统 B、免疫系统 C、循环系统 D、骨胳系统
12、HlV不可以用下列哪种方法杀灭: A、37度，10%漂白粉处理30分钟 B、56度，30分钟 C、焚烧 D、温室，3天
13、艾滋病毒不可以通过下列哪种方式传播 A、共用针头或注射器 B、性接触 C、日常生活接触 D、母婴传播
14、下列哪项检查能够最终确定病人感染了艾滋病毒: A、血常规 B、尿常规
C、HIV抗体筛查试验 D、 HIV抗体确诊试验
15、艾滋病患者常见的肿瘤是 A、霍奇金病 B、淋巴肉瘤 C、卡波济肉瘤 D、非霍奇金淋巴瘤
16、下列哪类人群不属于艾滋病毒感染的高危人群 A、同性恋者 B、性乱交者 C、静脉吸毒者 D、医护人员 (二)是非题(每题一分)
1、初筛检测结果为HIV阳性并伴有临床症状，可以诊断为HIV感染者，( )
2、于HIV感染者及AIDS病人日常生活和工作不会感染艾滋病。( )
3、一般用于乙型肝炎的消毒药物，完全可以用于艾滋病病毒的消毒。( )
4、性交时只要使用安全套就可以预防艾滋病。( )
5、保护HIV/AIDS患者的合法权益，是做好预防控制艾滋病的重要内容之--。( )
6、艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的以机会性感染和机会性肿瘤为特征的一种传染病，又称为获得性免疫缺陷综合征。( )
7、我国HIV-l主要流行株是HIV-l的B，E亚型。( )
8、HIV感染的确诊需病原学检查，如两次初筛试验抗体阳性即可确诊HIV感染。( )
9、如母亲为艾滋病人，其新生儿血中HIV抗体阳性，即可确诊是感染了HIV。( )
10、抗病毒治疗主要是抑制病毒在体内复制，目前主张联合用药。(
)
11、与艾滋病患者共同进餐可以感染艾滋病毒( )
12、HIV急性感染期中，患者不具备传染性，无任何症状( )
13、没有症状的带病毒者可以将病毒传染给他人( )
14、因为艾滋病毒只感染少数有危险行为的人，因此我们无须进行大量的健康教育( )
15、艾滋病目前不能治愈，提高病人生存质量和延长生存期是治疗的最终目标。( ) (三)填空颖(每题2分)
1、日前已证实，艾滋病主要通过 、 、 途径传播。
2、从感染艾滋病病毒到抗体可测出的这段时间称为 。
3、影响艾滋病流行因素主要有 、 、 以及 等。
4、对HIV传染源的控制应采取 、 和 措施。
5、对 HIV传播途径的控制主要手段是 、 、 、 以及 。
6、HIV感染分为三期，是
期、
期和
期。
7、目前HIV/AIDS的预防主要是采取以
为主的综合性预防措施。
8、隐球菌脑膜炎的首选治疗是
。
9、目前认为HIV感染者开始抗HIV治疗最好的时机是
。
10、叠氮脱氧胸苷(Azidothymidine AZT)又名(Zidovudine ZDV)其作用机制是抑制 减少HIV的复制.
11、艾滋病全称为 ，是由 感染引起的一种传播速度快，目前无法治愈但能够预防的传染性疾病。
12、艾滋病是以严重免疫缺陷为主要临床特征的传染性疾病，其感染各期的确诊必须根据 和 综合分析，慎重诊断
13、典型的艾滋病毒感染，从感染到死亡经历以下阶段: 、 、 、 。
14、艾滋病的传染源为 、 。
(四)简答题(每题6分)
1、什么是艾滋病?
2、艾滋病的感染主要通过哪些途径传播?
3、HIV主要存在于HIV感染者的哪些体液中?在外界抵抗力强吗?什么样的消毒药物可以用于艾滋病病毒的消毒?
4、当发生艾滋病流行时，应采取哪些控制措施? 参考答案
(一)单选题
l、B
2、A
3、D
4、D
5、B
6、C
7、D
8、D
9、A
10、B
11、B
12、D
13、C
14、D
15、C
16、D (二)是非题
1、错
2、对
3、对
4、错
5、对
6、对
7、错
8、错
9、错
10、对
11、错
12、错
13、对
14、错
15、对 (三)填空题
1、性接触、血液及血制品、母婴
2、窗口期
3、高危行为人数的增加、知识缺乏和社会歧视、经输血和其它医源性感染、人口流动
4、疫情报告、AIDS和HTV感染者的医学管理、针对接触者的预防措施
5、控制HIV经性传播、控制HIV输(受)血液传播、控制医源性传播、对吸毒的控制、控制母婴传播
6、急性HIV感染、无症状HIV感染、艾滋病
7、切断传染途径
8、两性霉素B
9、CD4<350/mm
10、逆转录酶
11、获得性免疫缺陷综合征(AIDS)、人免疫缺陷病毒(HIV)
12、流行病学接触史、临床表现、实验室检查结果
13、急性感染期、无症状感染期、艾滋病前期、艾滋病期
14、病人、HIV感染者 (四)简答题
1、艾滋病的全称是"获得性免疫缺陷综合征"。是一种由免疫缺陷病毒感染引起的传染病，生存于人体的血液中并攻击人体免疫系统。
2、主要的传播途径有三种:经性接触传播、经血液传播和母婴传播 经性传播:全世界的HIV感染约75%通过此途径传播的。性接触包括同性间和异性间的性接触传播，同性恋者、异性恋者和双性恋者均可因接触而相互传染，
血液传播:如果输入带有HIV的血液、血液制品或与HIV感染者共用注射器或针头、都有传播的危险。
母婴传播:感染了HIV的妇女在怀孕、分娩或哺乳时期、可以将病毒传给胎儿或婴儿。
3、艾滋病病毒主要存在于HIV感染者血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，艾滋病病毒在外界抵抗力较弱，它比乙型肝炎病毒(HBV)的抵抗力低。因此，一般用于乙型肝炎的消毒药物，完全可以用于艾滋病病毒的消毒。
4、当发生HIV疫情时，应采取传染源控制和传播途径控制的手段 传染源的控制措施: (1)疫情报告:一旦发现HIV感染者应向疾病预防控制中心报告
(2)HIV感染者的医学管理:指密切随访观察艾滋病人和HIV感染者的病情变化。为艾滋病人和HIV感染者提供医学、心理咨询。
(3)对接触者的预防措施:与艾滋病人和HIV感染者密切相关的接触者进行医学检查和HIV的检测，为他们提供相应的咨询服务。 传播途径的控制: (1)控制HIV经性传播:树立健康的性观念相进行安全性行为，避免婚外性行为和多性伴的高危行为。
(2)控制输(受)血液传播:对所有献血员都要进行HIV检测。以保证安全供血，
(3)控制医源性传播:加强医院管理、严格消毒制度、减少医院交叉感染，同时做好职业暴露的安全性防护，
(4)吸毒的控制:为静脉吸毒者提供清洁的一次性注射器，或者采用美沙酮递减疗法。
艾滋病防治相关知识范文第6篇
现代教学新理念倡导教与学的交往互动,师生双方相互交交流、沟通、启发、补充。在这个过程中教师与学生分享彼此的思思考、经验和知识。交流彼此的情感、体验与观念,丰富了教学内内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和和共同发展。
2生物教学中和谐互动教学的具体操作
学生的主体参与,生物课堂上体现在“动”字上,动则“活”,“活”则“灵”这就要求我们教师在思想观念上 ,从重知识传授向知识与能力并重转变;在教学方法上,从单纯的机械训练向学生能力多层次的训练转变,在教学模式上,从以教师为中心向以学生为主体,教师为主导转变。下面笔者结合八年级下生物专题《艾滋病的防治知识》一课的具体教学,说明生物 课堂中“和谐互动”教学的具体操作 。
2.1 教 师创设情境
创设情境是教师根据教学目标以及学生的认知水平,以教材内容为载体,有目的、有意识地添加能给认识带来一定情绪色彩的情境,激发学生的学习兴趣,从而使学生产生进一步学习和探究的动力,积极思考,提高学习效率。
在《艾滋病的防治知识》这节课中,首先播放了一段有关艾滋病的内容报导,并指出古往今来,还没有一种疾病像艾滋病那样只经过短短的十余年便席卷全球。据联合国艾滋病规划署2004年7月6日统计 , 目前全球 艾滋病感 染者已累 计达到5780万人 ,死亡2000万人。到目前 ,我国艾滋病病毒感染者达1000万人。
通过情境的创设,使学生产生了浓厚的学习兴趣和强烈的探究欲望,积极主动地参与到了学习活动中。
2.2 小组讨论是合作学习 、互 动学习 、解决问题的关键
这种生生之间的互动和交流, 既培养了学生的合作能力,也有助于学生之间取长补短,在相互合作中共同取得进步。小组讨论时要求学生按照教师展示的问题,相互讨论,发表见解,提出质疑,分析判断。
《艾滋病的防治知识》这节课分组讨论的问题设计有 :
(1)什么是艾滋病病毒与艾滋病 ?
(2)印象中艾滋病病人是怎样的 ? 是什么职业、行业 ? 有何何特征? (写在白纸上)
(3)AIDS的主要传播途径是什么 ? 怎样知道是否感染了HIV?
(4)什么样的行为有可能感染HIV? 什么样的人最容易得AIDS?
(5)AIDS能够预防吗?
小组合作学习使学生的交流智能和口头表达能力都得到了训练和提高。
2.3 模拟游戏的运用
“寓教育于游戏之中”, 游戏是学生的天性 , 是学生最喜欢的活动, 也是教育的重要手段之一,“兴趣是学生活动的原动力”。内容本身是枯燥无味的,通过游戏最大限度地激发学生的学习兴趣,兴趣是最好的老师。
在《艾滋病的防治知识》这节课中谈及艾滋病,无疑要谈及有关性的话题,而作为青少年大多羞于在公众场合讨论性话题,而抽象的理论往往造成概念的模糊,致使参与性不强,主动思考的状态不佳。这时就应设计一些模拟游戏帮助学生理解。如本节课设计“卡片签名游戏”要求:以12人为一组,每位同学任找两位同学签名,看谁签的快。
(1)拿红色卡片和白色卡片的同学站起来。这些同学是 “艾滋病”病毒的携带者。
(2)请有在红色和白色卡片签名同学站起来。
(3)在白色卡片有相应的保护措施 ,在白色卡片签名的同学坐下
(4)请有与2签名同学站起来。这些同学是 “爱滋病”病毒的感染者。
(5)由这个“卡片签名游戏”你知道了什么 ?
艾滋病的传播途径主要有三种,即性接触传播、血液传播和母婴传播。这个游戏好比性接触传播,“不洁性行为可能感染艾滋病病毒的几率”。接着循循善诱:“从这个游戏中,可以得出什么结论呢? ”同学们争先恐后地回答:“艾滋病的传播速度很快,而且不易察觉。”“性接触越多,感染艾滋病的几率越高。”这样非常直观的、显而易见的游戏结果使学生明白“多性伴和不安全性行为的危害”以及“艾滋病的传播速度之快、范围之广超乎人们的想象”,同时又调解了气氛、提高了大家的参与性,避免课堂的沉闷,达到了较好的效果。
2.4 假 设与推导
在教学中要注意加强师生之间及生生之间的对话与交流。教学中尽量少用“你们应当……”的说教方式,多用“如果……,我们应该怎样?”的引导方式,在假设中不断地提出问题、解决问题。结论不是老师“告诉”的,而是学生自己探索出来的。老师真正成了学生学习的帮助者、促进者,而不是替代者。
2.5 总 结评价
总结评价是在小组讨论的基础上,以小组交流的形式进行,要求各组选出代表发表意见,其他学生补充或质疑,同时鼓励别组的同学积极质问、解答。小组交流使学生实现资源共享,获得较全面的探究信息,提高了学习的效率,同时又可实现较为合理的教学评价。学生在学会尊重、学会倾听的同时,也学会了质疑、学会了求异,在质疑、修正中,学生的创新思维得以激发。
3和谐互动模式下的教学效果 、教学方法的评价
教师利用评价的结果可以明了课堂教学目标的实现程度,教学活动中使用的方式是否有效、学生的接受程度和学习状况,从而随时调整自己的教学行为, 反思和改善自己的教学计划与教学方法,不断提高教学水平。
3.1 相关基本知识的认识水平提高了
参与的学生艾滋病预防的相关基本知识提高了。课前35份艾滋病预防的基本知识测试没有一分完全正确的, 总错误率为40%。课后35份测试28份全部正确 ,有7份各错一个题 ,总错误率为0.6%。
3.2 参与的意识提高了
艾滋病预防意识的变化,参与的学生艾滋病预防的意识提高了。
3.3 对待艾滋病患者的态度发生了变化
在课前, 所有接受调查的参与学生中有一半认为感染上艾滋病病毒的人应该被隔离, 不愿接触艾滋病病毒感染者的也占了一半。而课后接受调查的35位参与者只有1位还不愿接触艾滋病病毒感染者。
3.4 对和谐互动教学方法的评价
调查结果显示,学生对互动教学方法给予了较高评价,认为“效果好 ,很满意”的学生占被调查学生总数的81.2%。此外 ,学生在对本门课程综合评价和所提改进意见中也充分肯定了互动教学方法的优点。许多学生认为这种和谐互动教学方法有助于对知识的理解和掌握; 有利于理论联系实际和对已有知识的运用。
4结语
