苹果里的教育范文-盘古文库

苹果里的教育范文

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来源：文库

作者：开心麻花

2025-09-19

苹果里的教育范文（精选6篇）

苹果里的教育第1篇

邻居家的小男孩是我家的常客, 差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻, 或者展示展示他学会的新本领。一天, 他来到我家, 从桌子上拿起一把小刀, 又向我要了一只苹果, 说:“大哥哥, 我要让你看看里面藏着什么。”

“我知道里面是什么。”我瞧着他说。

“不, 你不知道的, 还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部, 而他呢, 却是拦腰切下去。然后, 他把切好的苹果举到我面前:“大哥哥, 你看, 里头有颗五角星呢!”

真的, 从横切面看, 可以清晰地看出, 苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果, 他们对切苹果都不生疏, 总是循规蹈矩地按通常的切法, 把它们一切两半, 却从未见过还有另一种切法, 更没想到苹果里还隐藏着“五角星”。

第一次这样切苹果的, 也许是出于无意, 也许是出于好奇。使我深有感触的是, 这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园, 然后又由他传给我, 现在我又传给你们大家。是的, 如果你想知道什么叫创造力, 往小处说, 就是换一种切苹果的方法……

看了这篇文章我深有感触, 想一想我们的教学, 教师认认真真地教, 学生循规蹈矩地学, 在学生还未以自己的思考方式来学习之前, 大量的实例和方法已展现在学生眼前, 学生情不自禁地按照教师的模式和思路去思考、解决问题, 这样, 我们还会得到更多的、有创意性的思考吗?加德纳说:“改变思维是永恒的话题, 我们要为学生未来做好思维方面的准备。”美国的教学目标里, 有一条就是思维方法的训练, 可见思维方法的训练对培养创新人才起着重要作用。

联系自己的实际, 我在教学《衣架的联想》一课时, 在导入新课时就在班里做了切苹果的实验。我请学生将带来的苹果切成两部分。全班43人, 只有两名学生切出了苹果里的“五角星”。我问这两名学生为什么不按照常规切苹果的方式去切, 他们的答案也都是源于当时看过的那篇文章, 想切一切, 看看里面是不是有“五角星”。我问学生:“通过切苹果你有怎样的启示呢?”学生总结说:“换一个角度去思考问题, 就可能会有意想不到的发现。”

根据切苹果的实例, 我为了让学生学会多角度思考问题, 便做了以下思维方式的训练。对直线进行联想:比如, 它是中文里的一, 也是一根平衡木、电线杆 (如果有的学生联想到书边、门边、桌子边, 这只能算一种联想) , 2分钟以内看谁想得最多。对直线进行联想, 大家想得最多的是横直线。这个环节的训练就是告诉学生, 改变以往的思维定式, 直线可能是“横直线”, 也可能是“竖直线”, 还可能是“斜线”。如果我们多角度地进行联想, 将会有更大的联想空间。

做完了上面的小游戏, 我再让学生对衣架进行联想, 学生似乎找到了联想的方法。他们把衣架正着放、倒着放、斜着放或者进行组合, 从不同的角度观察、联想, 把衣架联想成弓箭、秋千、相框、跷跷板、蝴蝶、渔具……学生的思维角度开阔了, 作品更有创意、更有趣味了。

这堂课, 通过观察学生的作品, 我看到了他们丰富的想象力。学生的想象、创造能力, 需要教师的培养, 也需要我们教学方法的改进。教师灌输式的教学模式限制了学生的思维, 我们应该引导学生, 让他们自由、自主地进行实践探索。我想, 学生呈现给我们的结果将会更加精彩、更加多样化。

在课的最后我出示了这样一段话:一个13亿人口大国, 应该对人类做出巨大的贡献, 然而近百年来, 影响人类生活的重大发现和发明, 竟然没有一项是属于中国人的。中国人的创造力到哪里去了呢?我希望中国创新型人才从咱们班起飞。

学生看了这段话后, 教室变得更安静了, 每个人都若有所思, 这的确是我们大家都应该思考的问题。

人的创造力来源于打破常规的思维方式。创造力是国家发展的动力, 我国对创新人才的需求也是越来越迫切。作为美术教师, 创新人才的培养, 也将成为我们教学的重要目标。

苹果里的幸福-作文第2篇

奶奶喜欢吃苹果，尤其爱吃爸爸削的苹果。

爸爸虽然是位粗犷的男子汉，可削起苹果来，却也是有模有样，丝毫不输给心灵手巧的妈妈。爸爸小心地拿起了水果刀，飞快地在苹果上旋转着。果皮时而上，时而下，绕着苹果飞舞，宛如一只翩跹飞过花朵的蝴蝶，可爱极了，美丽极了。每次削完后，他总会亲自拿过一只小碟子，将削好的苹果一片片切好，递给奶奶。

那一刻，我看到爸爸注满微笑的双眸，是那么美，那么真。奶奶吃着爸爸削的苹果，总是乐呵呵的。从内而外，丝毫掩饰不住老人家的喜悦。每每此时，她总欢喜地给我递上几块，而我吃完后，总是不懂事地嚷着还要。望着爸爸满脸欢欣的样子，我们心里都美滋滋的。

时光匆匆，岁月无情。奶奶的年纪渐渐大了，牙齿有的也渐渐松脱，面对许多食物她都摇头婉拒，但唯一不变的是，她还是那么爱吃苹果。我想，我要为奶奶削一次苹果，那该是多么快乐的`一件事!可是，那时我还小，妈妈总是不让我碰刀。

去年秋天，奶奶突然生了急病，昏迷了好几天。她憔悴的面容和羸弱的身体，让我们非常担心。医生的话，更是给我们一种不祥的预感。那时，我们都以为她难以熬过那个秋天了。家里的气氛显得十分紧张，十分沉闷。

好几次都看见爸爸默默地在病房外抽着烟，妈妈的眼里含着泪水。

也许，上天也被我们感动了，最终没有夺去奶奶那虚弱的生命。一天，奶奶奇迹般地睁开了眼睛，让全家人无比惊喜。她太虚弱了，吃力地说着什么，我们根本听不清，只得把耳朵贴在奶奶的唇边，才听清奶奶竟然说着：“苹果”于是，我自告奋勇地要为奶奶削苹果。我以最快的速度为奶奶挑选了一只又红又大的苹果，模仿着爸爸削苹果时的潇洒动作。可那小刀好像故意跟我作对一样，总不听使唤，深一刀，浅一刀，果皮带着果肉洒了一地。好不容易，我才将那只削得“坑坑洼洼”的苹果切成了大大小小的片儿。我小心地用叉子叉起薄薄的一片递到奶奶唇边，我在奶奶盈盈的眼里读到了满满的幸福。看着这温馨的一幕，爸爸笑了，妈妈也笑了。

“纸牌屋”里的“苹果”组合第3篇

作为Netflix的创始人兼首席执行官，瑞德·哈斯汀的形象充满矛盾。在媒体的笔下，他既“神秘”、“魅力四射”，同时又“愚蠢至极”。换言之，他是一个充满远见的技术先驱，同时又是一名糟糕的管理者。瑞德·哈斯汀曾决定让流视频账户中的用户偏爱度消失，但同时又将其在DVD订户账户中保留。这位联合创始人还直接参与了2011年的抬价措施，并造成接近100万用户倒戈；除此以外，2011年的DVD业务分拆闹剧也最终致使Netflix行政洗牌。

但另一方面，瑞德·哈斯汀的数学与技术背景为Netflix奠定了技术基因：Bowdoin College的数学专业和斯坦福大学的计算机科学硕士——完美对应了Netflix的运行轨迹。

相较于瑞德·哈斯汀的技术控，泰德·萨兰多斯是个不折不扣的电视迷。在亚利桑那州长大的泰德·萨兰多斯，父亲是一名电工，母亲则是喜欢整天开着电视机的家庭主妇。高中就辍学的父母不善教育。萨兰多斯还有三个姐姐和一个弟弟，五个孩子在并不宽敞的家中整日喧嚣玩闹。萨兰多斯只有趴在电视前面，才能获得短暂的平静。“电视的构成就是我人生的构成。我根据电视节目的时间表来计划自己的时间表，因为没有别的计划可做。”萨兰多斯说。

这个“计划表”直接影响了萨兰多斯的职业生涯。在社区大学一年级时，他曾自荐到Arizona Video Cassettes West工作，从一名职员做到管理者，推动开设了另外8家门店，全都由他管理运营。对萨兰多斯来说，这是那些名牌大学商学院无法提供的实践教学。每天，他和其他门店的经理对着各自录像机，看相同的电影，然后打电话讨论观感，就这样看了上百部影片。在Netflix尚未根据出租数据推荐电影之前，萨兰多斯已经开始向顾客建议下一部影片看什么：“我就是原始算法。”他笑着说。

瑞德·哈斯汀和泰德·萨兰多斯的合作可谓天衣无缝。哈斯汀负责技术支持，以及“高瞻远瞩”地把握未来趋势，萨兰多斯则凭借三寸不烂之舌和决断魄力搞定好莱坞大腕。在《纸牌屋》的激励下，为创建Netflixs新的里程碑，哈斯汀几乎给萨兰多斯开了一张空头支票，来构筑原创内容的浩瀚馆藏。

不过，萨兰多斯的工作着实不易。电影制造商更乐意把剧集卖给有线电视；而对握有原创剧集的有线电视而言，Netflix既是客户又是竞争者——它向电视台购买电视剧，然后用新技术和新玩法包装这些内容、抢走观众。

和这些亦敌亦友的人打交道是萨兰多斯的主要任务之一，也是他的乐趣所在。自从2000年加入Netflix，萨兰多斯一直试图联结两个彼此怀疑的财富领地：好莱坞和硅谷。好莱坞认为硅谷一直在试图谋权篡位，硅谷则埋怨好莱坞拖慢自己的脚步。萨兰多斯的一部分工作是让娱乐行业相信，Netflix是带着和平的意愿而来，并且会带来更好的结果——让好莱坞赚得更多。

苹果里的奥秘作文第4篇

有一天，我妹妹跑过来告诉我她知道了新东西，她拿了一个苹果，又拿了一把小刀，跟我说：“姐姐，我今天知道了苹果里藏了什么!我试过了，一定准!”我不耐烦地说：“我知道苹果里有什么。”妹妹又说：“还是我来告诉你吧!”她用小刀把苹果拦腰切下去。妹妹叫我看，你知道里面有什么吗?一个五角星!我闷平实都是规规矩矩的切，规规矩矩的吃，没有想到苹果里有什么图形。

这次，我妹妹教了我东西，我问她是谁教她的，她说是自己试出来的。真是意想不到，5岁的妹妹竟然能创新新世界，为什么我这个9岁的姐姐就不能!冤啊!

花盆里的苹果树第5篇

苹果树能盆栽,还能反季节结果,这是北京平谷南独乐河镇村民宋华兴摸索研究出的成果。

宋华兴的盆栽苹果树卖出高价后,很多人带着好奇的心理来到他的温室大棚参观。

2010年1月8日,对于宋华兴来说,是一个特殊的日子,因为明天,他培育的一批盆栽苹果树就要离开这里了。当太阳升起的时候,他忙着为苹果树打开遮阳的草帘,让它们在暖棚里再舒舒服服晒上一天。

宋华兴说,造型特别好的盆栽果树,已经被客人挑走了,现在这里总共还有61盆,也全部被山东莱芜一个老板订走了。三百块钱一棵,明天早上装车。

说起宋华兴的盆栽苹果,要从他承包果树说起。一个偶然的机会他承包了二十亩果园。这对于当时缺乏果树栽培技术的宋华兴来说是一个不小的考验。

北京市平谷区以盛产水果著称,看到许多农民靠种植水果致富,宋华兴打心里佩服,他暗下决心,也要干出点名堂来。

宋华兴说,像我这个岁数的农民,不会再像先辈那样,去过脸朝黄土背朝天的生活。我们这代农民有知识,不懂的东西我们可以看书学习,不会做的事情可以向别人请教。

宋华兴经常一边在果园里干活一边想,果树种在地里能结果,如果把树栽在盆里,能不能结果呢?他想尝试一下。

1993年,在补栽树苗时,宋华兴把剩下的几棵红富士苹果树苗带回家,栽到花盆里。不久,他发现盆里的苹果树苗发芽了,这使宋华兴兴奋起来。

1996年春天,盆栽苹果树开花了,花柱头上有粘液,花一碰能散出粉来,证明这个品种在盆里栽种是没有问题的。

宋华兴没想到当初苹果树下的突发奇想,让他的梦想变成了现实,但是苹果树结果至少要3年。宋华兴想,如果露地树结的果实一个重500克,盆栽果实一个重50克,那就失去盆栽的意义了。他希望盆栽树能长出跟露地果树一样大小的果实。当时宋华兴孩子还小,妻子的奶水特别足,孩子吃不了有时就往树里倒,给果树补充养分。

3年后,宋华兴栽种在盆里的8棵苹果树全都开花结果了。他根据日照的方向转动盆景角度,让盆栽苹果更具观赏价值。

看着开花结果的盆栽苹果树,宋华兴琢磨,盆栽的苹果树能否推向市场呢?一次他与一个专门种植花卉的人聊天的时候,受到了启发。宋华兴了解到,一盆很普通的菊花,能卖二三十块钱,他想,栽在盆里的果树既能开花,又能结果,果还能食用,它肯定比花上档次,应该比花值钱。

宋华兴想,盆栽苹果树能不能像花卉那样有市场,成为他将来为之奋斗的一个产业呢?于是他尝试着把红果、柿子、梨等北方水果树苗也栽种到花盆里。从1996年到2002年,宋华兴成功培植出了十几个品种二千余盆盆栽果树。

宋华兴不但非常用心地研究果树盆栽技术,还很注重盆栽果树的造型,当发现果树造型不够理想时,就及时向专门教授果树园艺的老师请教。

河北省兴隆县职教中心教师史连春告诉他,果树盆景,除了挂果还要造型。观叶植物,只要把型造出来就可以观赏了,但果树不一样,果树盆景必须有果才能成型,才能具有观赏价值。宋华兴知道了果树造型是一门学问。

宋华兴在园艺老师的指导下,根据红富士苹果成熟晚、挂果时间长的特点,从苗期就注意造型和挂果的关系,几年下来,他的栽培技术大有长进。史连春老师成了他的技术顾问。

老宋知道,只种几棵盆栽果树,根本卖不出钱,成本也收不回来,必须扩大种植规模。他包了十几亩山地,然而种植规模扩大后,又遇到了资金上的困难。冬天来临,不能让苹果树冻着,必须盖大棚,还要打井浇地,算下来大概花了7万块钱,老宋说,没赚到钱,都是往里赔钱。贷了几万块钱款,算是把这个窟窿填上了。可是打水井的时候,算来算去还差9000块钱。人家说你不是有二十多亩桃园吗?不曾想那年桃子价格便宜得几乎跟黄瓜一个价了,根本没挣着钱。好说歹说人家答应第二年再还钱。没想到第二年更麻烦。

临近2006年春节的时候,宋华兴一家仍然是入不敷出,要工钱的人几次登门找他,宋华兴觉得还是应该到河北省兴隆县去一趟,再找干活的工人解释一下。

宋华兴说,亲戚朋友家都借遍了,只借不还,谁还借你呀,我的亲戚也都是农民,并不富裕。媳妇说我们家总共还有56块钱,都给你吧。到了兴隆县,宋华兴想,工人们没白天没黑夜地给我挖了67米深的一口井,要过年了,不给工钱,确实对不起他们。宋华兴考虑了半天,最后决定向他们说明自己的实际情况,让他们理解。宋华兴向他们解释说,你们给我干了这么大工程,我于心不忍,尽管我现在没钱,明年春节前一定把钱给你们付清。还没等宋华兴说完,几个人就把他推进一辆早已准备好的车里。宋华兴非常紧张,他想这个年是回不去了。

大家沉默了许久。宋华兴诚恳地说,我种的盆栽果树你们看到了,已经结果了,明年肯定能卖钱,到时我不仅给你们工资,我还能带你们致富。也许是宋华兴的真诚打动了他们,几个人为宋华兴买了返回的车票。当宋华兴赚到了第一笔钱,就将欠款如数归还了。

老宋回来了,但心里始终七上八下,他没有把握真能够靠盆栽果树赚钱还帐。突然冒出一个念头,如果我的盆栽苹果,是反季节的,到春节的时候,还能结出大红苹果,肯定能卖出好价钱。反季节的盆栽苹果以前没人搞过,老宋想试试。

反季节花卉并不少见,元旦期间,在北京中山公园内就能见到反季节的梅花品种竞相绽放,其实梅花的花芽形成多在6月至8月间,在北京自然花期一般要到三四月份。技术人员经过一定的升温处理,提前打破休眠期,使它的花期提前到元旦和春节。梅花和苹果树同属蔷薇科乔木植物,反季节栽培是完全可能的。

宋华兴听园艺专家介绍,反季节就是不在正常生长结果的情况下能开花结果。本来苹果是九十月成熟,可以提早到五六月。还有一种反季节是延后,像露地的苹果,本来是十月采收,可以延后到果在树上一直挂到春节或者更晚的时候。

宋华兴想,苹果是4月开花,10月成熟,如果人工控制它6月开花,就可以使苹果成熟期推迟到12月,但是反季节盆栽苹果到底怎么做,他并不清楚。

宋华兴想买书看看反季节盆栽怎么做,哪儿也买不到,网上也没查到,他只能摸索着干。

第一年尝试延长苹果休眠期,宋华兴选了100棵盆栽苹果树放进冷库进行试验。建不起冷库,只能把盆栽果树苗放在租来的冷库里。他按照北方冬季的平均温度进行控制。

第二年6月,当大田的苹果已经开始生长的时候,宋华兴才把果树从冷库里拿出来。但不知为什么,他发现果树不但没发芽,树枝反而干枯了。自己精心培养几年的一百棵盆栽果树不但全军覆没,而且进冷库花费的一万多块钱也打了水漂。他不明白,自己一直将温度控制在3℃～5℃,怎么天气暖和了,果树反而死了呢?

北京中山公园园长、园林专家赖娜娜分析原因说:从3℃～5℃低温环境,骤然到20℃～30℃高温环境,就是人也受不了。植物在长期休眠状态的时候,它的生理活动并不充分,根系活动也不活跃,在高温下,它的蒸腾量大,造成植物的水分失衡,这是造成宋先生苹果树死亡的真正原因。

几年来,宋华兴把钱都用在了盆栽果树的培植上,反季节果树试验的失败,不但使宋华兴的日子越过越窘迫,在村民们的眼中,宋华兴还成了一个不务正业的人。

2007年北京的除夕像往常一样热闹。宋华兴从盆栽果树基地赶回家时,已经是晚上了。他走进自家的院子,感觉格外冷清,宋华兴发现烟囱没冒烟,便问妻子,你咋不做饭呢?今天过年了,怎么没包饺子呢?妻子拉着他就往外走,边走边说,你还想吃饺子,看,连面都没有了,我拿啥给你包呀?我一分钱也没有,这日子不能跟你过了。

宋华兴和妻子,在这个大年三十的晚上,没有吃饭,他们几乎一夜无眠。宋华兴想,这样下去还有出路吗?但转念一想,必须要坚持住,过年没饺子吃算什么,我的目的是为了将来能过上好日子。

2008年春天,宋华兴又在村子里承包了2栋日光温室,再一次尝试培植反季节盆栽果树。6月,当宋华兴把果树从冷库搬出后没放在露地,而是放进了安着空调的工作室里。这次他吸取了教训,给果树逐步升温,经过一段时间的恢复,休眠的盆栽苹果终于发了芽。这年冬季,宋华兴成功培植了30多棵反季节盆栽果树。区委领导得知后,按一个苹果100元的价格,买走了他的盆栽果树。

宋华兴说,30棵苹果树卖了将近2万块钱,这是我做反季节盆栽果树的第一笔回头钱。

宋华兴的梦想在逐步实现,到2008年末,他已经培育了4万多棵盆栽果树。 2009年元旦前后,天气虽然很寒冷,可是在宋华兴的温室大棚内外却是另一番景象。