贫困户帮扶记录（精选11篇）
贫困户帮扶记录 第1篇
“20XX年7月13日，晴天，早上6点，从延安驱车100公里，拐进了子长县山沟沟里的村委会”成纲日记本的第一页记录着他成为延安市子长县余家坪镇双流湾村“第一书记”的时间，正是从那天起，这个原本在延安市检察院上班的干部，扎根基层，逐渐成为这个贫困村群众的知心人、带头人。
主动请缨、申请驻村
双流湾村地处偏僻，由杨家圪台、杨家沟、双流湾三个自然村组成。
村里共有342户972人，其中贫困户102人，约占总人数的15%，低保户61人，残疾人11人。
自国家实行退耕还林政策以来，这里山体以上三千多亩的范围全部退耕还林，只剩下一千多亩的川地可以耕种，如今常年留在村里的，大多是一些老弱病残村民。
面对这样的工作条件，20XX年7月，44岁的延安市检察院干部成纲，主动申请担任双流湾村“第一书记”，开始了他的驻村生涯。
刚进村的.时候，大家都认为这个市级干部大概就是来转一转，走一走就回去了，可没过几天，成纲卷着铺盖，穿上胶鞋，借住进了老乡家的窑洞里，一住就是一年半。
驻村后，成纲第一时间投入到村委的各项工作中，他遍访贫困户，根据每个家庭的情况制定帮扶计划，村委会、老乡家、田间地头处处留下了他的身影。
做了十几年乡村教师的村民刘海召患有先天性小儿麻痹，村上的小学撤并后，他被辞退回家，生活一夕间陷入困境。
刘海召想不通，甚至想到了轻生，成纲在走访中了解到这一情况后，把刘海召列入了重点帮扶对象。
几个月里，成纲跑得最多的就是刘海召家，好几次从下午四点坐到半夜十二点，慢慢地将刘海召的心结解开了。
在成纲的帮扶下，刘海召不仅从危窑搬进了新房，还开始骑着残疾人三轮车干活挣钱，自力更生。
20XX年，村民刘晓芳的大女儿被榆林学院油气勘探工程专业录取，可面对肠癌晚期命悬一线的丈夫和家里一贫如洗的实际情况，上还是不上，刘晓芳犯了愁。
成纲得知后，回到延安，动员了他所有的亲朋好友、同事关系，四处奔走呼吁，最终将募捐来的14800元一次性送到了刘晓芳的手中，刘晓芳激动地说：“成纲书记，你就是俺娃再生爹’啊!”
5万字记录400个日日夜夜
翻开成纲厚厚的驻村日记，密密麻麻写满了字，其中有寻牛的，有发放鸡疫苗的，有调解邻里纠纷的，也有抒发感慨和思考的至今已有5万余字。
20XX年9月8号晚上9点，成纲正在窑里翻书看报纸，突然听到土畔下有哭声和嘈杂声，便走到院子里向下喊，原来一个村民的牛找不见了，急得正在哭。
“对农民来说，丢头牛可能一年的收入就没了。
”成纲匆忙换上衣服，带上手电，叫了几个人，进沟去寻牛，在黑黢黢的大山里找了一个多小时，终于把牛找了回来。
成纲在一篇标题为《驻村记。寻牛》的日记中把这件事记录了下来。
孙爱军儿子当兵的事出了问题，找成书记;
曹顺平家的娃医保报不了，找成书记;
84岁的老人董桂花想聊天了，找成书记
一年多的驻村生活让成纲彻底融入了这片土地和这里的人。
帮助老乡脱贫致富。
身子俯得越低，越能倾听到大地的回响。
成纲深入调研、了解村民的想法和需求，结合村情实际，积极探索创新脱贫办法，修路、盖房、发展产业，尝试着能够帮助村民脱贫致富的各种路子。
驻村一年多时间，成纲先后给30户贫困户申请到养殖补贴6。6万多元，为贫困户发放鸡苗上千只，新修建猪圈28座，每户贫困户养猪5头，预计20XX年每户可增收4000到5000元。
要致富，先修路。
成纲先后协调县有关部门用水泥加固、维修村道路10公里，新建生产便民桥2处，水泥硬化村民通行巷道11处，整修硬化村民休闲广场2处，建大型垃圾台3处，在山峁、荒地、坡洼、小路边栽植绿化苗木37000余棵。
通过整体治理，如今双流湾村的面貌焕然一新。
“我到农村来，就是想为村民干点实事。
”成纲这样说，也是这样做的。
贫困户帮扶记录 第2篇
一、指导思想
为贯彻党的十六大精神，践行“三个代表”的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，保证家庭经济困难学生吴昌龙不因经济困难而失学，培养和教育不完整家庭的学生，帮助他摆脱和消除家庭结构不完整所带来的消极影响，从而让他顺利地完成学业。
二、帮扶对象 贫困学生：赵品博
三、帮扶人：XXX
四、帮扶内容 1.思想上解惑
赵品博家境贫寒，父母离异，从某种意义上说孩子是缺少爱的。我要从情感上贴近他，学习上关心他，生活上帮助他，经常与他交流，掌握他的思想状况，有的放矢地化解他心中的困惑，给予他精神上的动力，使他保持积极向上的健康心理。
为了让他克服自卑心理，树立自信心，自立自强；让他认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；我平时要把他当成是自己的孩子一样看待，让他多与班主任、任课老师联系，经常找他谈心。
2.生活上资助
经常给他买学习用品。3.学习上帮助提高
经常过问他的学习情况，帮助他学好功课，帮助他掌握学习方法，使他学会学习。
五、帮扶措施
1.经常与孩子的爸爸电话联系。2.为他过生日。
3.对他进行针对性教育，使他情绪稳定，并初步掌握调节和控制情绪的方法，自主、自治的能力得到增强。
高校贫困生帮扶对策研究 第3篇
关键词：贫困大学生,帮扶,对策
近年来, 由于高校扩招和收费, 高校里贫困生的比例越来越高。贫困大学生成为了高校中一个弱势群体, 占大学生总人数的比例达20%以上[1,2], 其中特困生的比例更是逐年增加。随着国家对贫困生减免学费和提高助学贷款等资助力度的加大, 高校贫困生入学难和读书难的问题已逐渐改观, 但是, 随贫困生人数的增加, 这部分学生的生活和就业问题仍然很严峻。这部分学生就业不好的话, 不但他们自己生活上困难, 而且国家的助学贷款也不能得到及时的偿还。
贫困大学生往往由于经济原因表现出自卑的心理, 从而导致学习、就业及生活出现许多问题。因此, 要使贫困生走出心理阴影的策略除了从心理上给与帮助和引导外, 还更应该从根本上解决其经济困难。只有这样才能使其状况得到根本的改善。贫困生往往更能吃苦, 更具拼搏精神。学校除了为这部分学生进行心理辅导外, 更重要的是多为他们提供挣钱的机会。当然, 前提是不影响学业的情况下。让学生通过自己的劳动解决学费和生活来源, 这样既能增加学生适应社会的能力、更加体会劳动的乐趣。
笔者近年来一直从事贫困生的帮扶工作, 了解贫困生具有心理负担过重的情况, 同时也认识到他们更渴望通过自己的劳动来改善自己的贫困状况, 但是, 贫困生往往不知道具体怎么做。这就需要学校从实际出发, 了解、帮助以及引导他们走出一个自信、自强的路。毕竟国家或学校提供经济上的帮助只能解决一时的学费和生活费问题, 要从根本上解决他们的贫困状态, 还是需要他们靠自己的工作, 这需要学校在这方面加强引导。
目前, 针对贫困大学生帮扶措施及研究更多的是从心理上的对策, 然而, 通过鼓励、帮助或引导贫困大学生自己动手丰衣足食来解决其贫困状况才是解决问题的根本。
一、当前高校贫困大学生帮扶工作中存在的一些问题
1、政策上治标不治本
目前高校对贫困生帮扶政策重点仍然放在经济资助上, 解决学费和生活费。然而, 在其自食其力方面及就业方面关注得甚少。针对如何让这部分贫困大学生通过他们自己的劳动来改善自己贫困状态的教育引导和帮扶体系建设方面的应对措施却极少或者说没有。
2、重视贫困生心理辅导, 而忽视了其他
目前, 许多高校对贫困大学生的心理健康问题, 成立了专门的心理咨询和辅导小组, 做了一些积极的工作, 也取得了一些良好效果, 但是学校往往只重视贫困生的心理辅导, 而忽视了非贫困生的心理矫正。贫困生心理问题的出现除了与自身的条件有关外, 非贫困生对于贫困生的理解、认识也会对他们的心理产生严重的影响。除了加强对贫困生心理辅导外, 学校也应该加强非贫困生的心理教育与引导, 帮助他们认识贫困生的状况, 消除他们对贫困生的偏见。使贫困生和非贫困生能和睦相处, 消除歧视及偏见, 将更有利于贫困生的成长。如果政策对贫困生倾斜, 必然会引起非贫困生感觉不公平, 这样, 这两部分学生就不能很好地和睦相处。
3、就业帮扶力度不够
高校毕业生就业竞争日益激烈, 贫困生在这方面处于更加不利的位置。由于学生找工作需要一大笔不小的开支, 包括服装, 简历设计, 面试差旅费等。对于经济条件好的学生这当然不是什么难题, 然而, 对于贫困生来讲, 这方面做得不到位, 就会失去很多就业机会。贫困生会因为这些问题产生对就业竞争的恐惧心理, 或者有部分学生希望一下子就能摆脱贫困状态往往对自己的期望值又过高, 以至于也造成就业难。高校在学生就业上还缺乏有效的机制, 多数仅仅是大谈当今形势, 而没有从具体上找到对应措施。目前高校的就业观教育在内容上侧重如何降低就业期望值, 以尽快找到工作岗位, 在教育方法上一般采用课堂和会议灌输的形式, 缺乏对贫困大学生有针对性的就业观教育[2]。
二、学校应采取的应对措施
1、助学贷款解决入学问题
一部分贫困生, 尤其是特困生的学费得到全部或部分免除, 但随贫困生人数的增加, 学校的负担加重。学校可以尽量为这部分学生多争取贷款的机会, 鼓励学生进行助学贷款及商业贷款, 国家为解决贫困生的学费和生活, 助学贷款就是一项重要的举措。然而, 随着贫困生数量的增加, 并非每个学生或学校都有这样的机会。学生毕业后由于就业不好等原因, 导致贷款拖欠的状况相当严重。学校在为学生争取贷款的同时, 应考虑学生毕业后贷款的偿还问题, 这就需要学校对这部分学生的就业问题更加关注。对这部分学生不仅是要帮助其完成学业, 更要“扶上马, 送一程”。
2、学校为贫困生提供兼职机会
客观上讲, 大学的学习生活不如中学那么紧张, 课余时间还是比较多的。有一大部分学生尤其是贫困生都希望有个兼职机会, 为自己挣取一些生活费, 同时也使自己的生活更加充实, 更有利于增加自己的自信心。据了解, 部分条件较好的学校成立了专门的“三助”奖学金, 即助管、助教和助研。学生通过申请参与学校的部分管理工作, 老师的教学工作以及科研工作中。这样学生不仅可以获得报酬, 而且可以在工作中得到锻炼, 同时, 学校部分老师的负担也得到一定的缓解。让学生参与到老师的科研项目中, 还可激发学生学习专业知识的兴趣。这种形式得到了广大学生尤其是贫困生的欢迎。
3、学生自己寻找兼职机会, 学校可协调、提供兼职就业信息
据笔者调查, 大部分贫困生愿意自己找个兼职来挣钱改善自己的经济状态。但是他们尤其是从农村刚到城市上学的, 对城市缺乏了解, 往往不知道怎么去找, 找什么样的工作。在大学生兼职工作中, 家教是最受欢迎的。学校可以成立一个专门的为贫困生提供和负责联系兼职机会的办公室, 总体上由老师带领, 工作人员亦可从贫困大学生中招募。据了解, 某高校通过这种形式能为绝大多数贫困生联系到家教或兼职翻译等工作。笔者认为这种形式应该得到推广。
4、鼓励、引导贫困生组织社团, 通过自己的劳动解决经济困难
贫困生的原因是多方面的, 但原因不在学校, 不能让他们产生应当得到帮助的依赖心理。在心理辅导方面, 让他们消除自卑心理的同时, 应让他们清楚, 要想改变现状, 更重要的是靠他们自己。“师傅领进门, 修行在个人。”鼓励、引导贫困生组织社团, 通过自己的劳动解决经济困难。学校可以提供一些基础设施, 如一间办公室, 几台洗衣机, 让学生成立一个社团, 通过为同学们洗衣服而得到一定的
(上接第104页) 人民大学出版社.2000.51-52.
[2]张亦春, 郑振龙.金融市场学[M].北京:高等教育出版社.
[3]李新波, 郑雨.改革开放以来我国城镇居民消费函数探究[J].商场现代化2006, (11) :260-260.
[4]宋文光.基于变分法确定最优消费比率的实证分析[J].决策参
[5]刘群峰.考虑激励的消费优化模型及实证研究[J].数学的实践与
认识2006, (09) :119-123.报酬。经了解, 这部分学生可以占用很少的课余时间通过自己的劳动所得可以满足日常花费。学生在这个过程中可以学会团结互助, 另外, 由于大家都是贫困生, 不会有心理差距, 深受贫困生的欢迎。收学生宿舍的废旧报纸等, 既锻炼了学生本身的生存的能力, 又增加学生的经济来源。
5、加强与企业联合
和企业建立关系, 为学生提供实习的机会, 根据各个学院或专业的特点, 与社会上的企业建立良好的伙伴关系, 让学生参与企业的工作中, 既能提高学生工作能力, 又能解决学生的经济困难问题, 而企业也可以从学生的劳动中获利, 并且对于双方都满意的情况下, 学生毕业后即可到该企业继续工作, 这也为解决学生的就业问题打下了基础。定期请企业相关部门来学校举办宣讲会, 让同学们了解企业所需人才, 提供的兼职岗位要求等。也可以请已经毕业的学生回校与在校学生谈自己的体会, 激发贫困生通过自己知识和劳动获得经济支持的热情和信心。这同时也对学校的专业建设提出了要求, 由于专业建设在毕业生就业中至关重要, 因此, 加强更加贴进社会和市场需要的专业培养, 才能适应社会和市场的要求, 这样, 毕业生找工作才更加顺利。
总而言之, 要想使对高校贫困生的帮扶既不成为国家的负担, 又不成为学校的负担, 这就需要学校采取更加切合实际的帮扶措施, 引导和帮助那些贫困生, 给他们提供方便的机会让他们通过自己的劳动解决经济困难。这样可以使他们得到一定的锻炼, 在现实竞争中获得更多更好的就业机会。
参考文献
[1]任江林, 臧小林.贫困大学生不良就业心态分析及对策研究[J].经济师, 2006, (05) .
需要帮扶的是“贫困感” 第4篇
陈光标的故事似乎在说明这样一个道理：所谓的尊严并不是绝对的，“贫贱不能移”对于普罗大众来说可能也就是一种理想与愿望吧，在遇到生存难题时尊严可能是最早被出售的个人资产。但如果是这样，陈光标以及本期案例中金老师的善举为何还引起了受资助者的反感呢？问题可能出在他们对贫困的定义上。
阿马蒂亚·森在《贫困与饥荒》一书中指出，人们曾经把贫困定义成“总收入不足以获得维持体能所需要的最低数量的生活必需品”，森将此称作关于贫困的“生物学方法”的定义。但森紧接着论述了“相对贫困”概念的重要性，他指出“贫困”与“赤贫”是两个概念，前者更多地与“贫困感”相关，而后者则更多地与“饥饿、营养不良”相关。无论在大陆还是在台湾，“赤贫”已非常少见，所谓的“贫困”一般不会影响到家庭成员的基本生存。但许多“好心人”只要一提到“贫困”二字，马上就会联想到透风透雨的窝棚、卧病在床的老人、无法御寒的冬衣和发霉发黑的米饭，所以总希望在这些层面施以援手，但正因为贫困者并非赤贫，这些东西可能并不是他们最需要的。
亚当·斯密曾经写过如下的文字：“我所理解的生活必需品，不仅包括维持生命所必需的东西，而且还包括这样一些东西：如果没有它们，甚至对最下等人来说，也会被社会习俗认为有伤风化。例如，一件亚麻衬衫，严格地说，它并不是维持生命所必需的东西。我猜想，即便没有亚麻衬衫，希腊人和罗马人也能生活得很舒适。但是，今天，在欧洲的大部分地区，没有亚麻衬衫，一个讲究体面的临时工都会羞于在公共场合露面。”齐格蒙特·鲍曼将斯密描绘的这种贫困称作“消费社会中的贫困”，森则更直接地将其解释成“贫困是一种价值判断”。像案例中的钟同学，“每天中午一下课就一路飞跑着去食堂”，金老师为此感到心痛。难道3元的面不能保证钟同学的基本生存需要吗？当然不是。当大多数人都在吃5元的面时，吃10元或3元的面就成了一种异端，会遭受到嫉妒或轻视。因此钟同学的贫困也是一种相对贫困，更多地与价值相关，而不是与金钱相关。
问题是目前的学校资助体系更多地面向基本生活需求，而不是价值需求。在帮助贫困生提高生活水平方面我们积累了足够多的经验，我们知道应该何时向贫困生提供食物、服装，但对于如何保护贫困生隐私、如何准确把握贫困生心理变化等则缺乏必要手段。
相当多的就读职业学校的学生来自低收入家庭，那么对贫困生的资助是否应该成为职业学校的常规工作？职业学校应该成为国家救济体系的重要节点，而职业学校也应努力构建自己的常规救济体系，按照“精准扶贫”的基本策略，对有需要的学生开展基于文化与价值的帮扶。
党代表帮扶贫困户帮扶工作计划 第5篇
辛村乡张家庄村村民程四则一家，家住张家庄村，家庭人口4人。吕存旺和妻子任建英在家务农，两个儿子都在外打工。住房面积30平方米。耕地面积13.5亩，种植品种有马铃薯、玉米、红芸豆等。家庭简单实用家具及生产用具基本齐全。家庭经济收入主要靠种地、散养土鸡。
二、贫困户致贫原因、急需解决的困难及个人发展意愿
1、致贫原因
(1)文化素质偏低是家庭贫困的主要原因。落后的农业生产方式缺乏科学种植和价格飞速上涨的农业生产资料，导致农产品附加值不高，生产成本增加。
(2)劳动技能低。在劳动技能方面，也没有一技之长，主要靠传统农业种植。
(3)主观脱贫意识差，没有危机感。他们夫妻二人认为，儿子在外打工也能自已养活自已，我们种点庄稼能生活就行。思想消积保守，没有发展动力，安于现状，自身无信心摆脱贫困。
2、急需解决的困难
(1)资金扶持，重点进行土鸡和驴养殖产业的发展。
(2)种植单一的粮食作物收入不高，需参加提高种植技能的各类培训，科学合理种植以提高产能。
3、个人发展意愿
学习先进的农业生产科学技术和管理经验，种植商品性高、市场行情好的经济作物，以及土鸡和驴养殖技术。
三、发展计划目标及实施安排
从帮扶对象的实际出发，结合自身条件，按照循序渐进的原则，帮助他们早日走出贫困，奔向小康生活。
1、近期帮扶计划
(1)宣传国家政策，使其知晓农业各类补贴资金的补贴标准、申报审批程序和农村合作医疗等惠民政策。
(2)积极主动协助购置籽种、化肥、地膜。
2、长期帮扶计划
贫困户帮扶计划 第6篇
为加快贫困村、贫困群众脱贫致富的进程，使扶贫工作有目的、有步骤的进行，根据县委、县政府的扶贫工作会议精神，为使贫困户脱贫增收，结合我村实际，特制定本工作计划。
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中全会精神为指导。坚持开发“新农村”的总体要求，瞄准贫困人口，以增加贫困户收入为核心，以改善贫困户生活条件为重点，以帮扶贫困户脱贫致富为目标，充分发挥住村干部积极性，利用和发挥各部门的人才、物资、资金、技术、信息优势，对贫困户实行有效的帮扶，使贫困户尽快脱贫。
二、帮扶原则
1、坚持“自力更生为主”的原则，充分发挥贫困户的主观能动性，激活脱贫信心。
2、坚持“帮勤不扶懒”的原则，对虽贫困但不勤奋，只知伸手要钱，不肯吃苦实干的贫困户，暂不列入帮扶范围。
3、坚持“先易后难”的原则。在帮扶工作中，应先选择脱贫决心大、具备一定条件、能帮扶得起的贫困户进行帮扶，为探索途径提升帮扶水平提供经验。
三、帮扶任务、目标和时间
1、任务：2017年脱贫67户289人；
2、目标：通过驻村工作组结对帮扶，使村67户289人在2017年内摘掉贫困帽子，被帮扶贫困户基本脱贫，实现“两不愁三保障”。贫困家庭学生不缀学，全部接受义务教育，危房能得到改造，对有劳动能力而无处就业人员进行劳务信息服务等。针对不同的贫困户施不同的帮扶措施。
3、时间：2017年底。
四、帮扶措施
1、加强组织领导，成立以村支书记为组长，村“两委”班子成员为领导小组成员。
2、对存在“等、靠、要、怨”等思想的贫困户，重在思想引导。要采取正面引导、典型激励等行之有效的手段，帮助他们摒弃安于现状、不思进取等陈旧思想，克服思想障碍，发扬自力更生、艰苦奋斗的优良传统，树立自尊、自强、自立的精神，主动寻找新的发展机会，尽快脱贫致富。
3、对“因老、因残、因病、因灾”等原因导致的贫困户，重在生活救助。一是建立贫困户帮扶制度。本着“强化管理、扶出效益”的思路，采取“扶贫资金支持一点、工作组队员干部捐助一点、社会募集一点”的办法，多途径筹措贫困户帮扶资金。二是建立贫困户子女教育救助制度。完善住村干部对贫困户子女帮扶制度，实行定人、定责、定标准帮扶。三是建立走访慰问制度。坚持春节等重大节日以工作组临时党组织的名义上门进行走访慰问。对家中发生突发性事件和生活一时遇到困难的贫困户，要及时上门走访慰问。
4、对缺技术、缺资金、缺信息等原因导致的贫困户，重生产扶持。一是技能培训。切实加强贫困户家庭的农村适用技术培训，定期组织专业技术人员对其集中培训、上门指导，发动种养殖大户进行结对帮扶，提高贫困户的致富技能。二是就业扶持。对帮扶贫困户的剩余劳动力，要多方联系，组织介绍外出务工，提高收入。三是提供信息服务。按照市场需求，引导他们选准致富产品和项目，搞好信息、技术、销售服务，确保增产增收，加快脱贫步伐。
贫困户帮扶方案 第7篇
一、指导思想及原则 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导牢固树立全心全意为人民服务的宗旨坚持以人为本的科学发展观认真为民办好事、办实事、解难事采取扶贫与扶志相结合的办法通过思想扶贫、科技扶贫、信息扶贫、政策扶贫、资金扶贫等方式解决贫困户的生产生活困难提高贫困户的自我发展能力增强贫困户的致富本领帮助贫困户早日实现脱贫致富。
二、工作机制 结队帮扶工作实行统分结合的工作机制。统即对贫困户的调查摸底是否纳入农村低保是否参加新型合作医疗子女是否纳入贫困生救助等、捐助物资的采购、向上、对外争取支持及慰问活动等统一进行。分即根据责任划分每个干部对所帮扶的贫困户要落实具体帮扶措施切实做好帮扶工作。
三、领导机构 镇上成立扶贫攻坚工作领导小组由镇党委书记蒋三忠任组长镇长徐文斌、副书记余宏任副组长镇其余干部为成员 2 领导小组下设办公室由党委副书记余宏任主任。
四、责任分解及帮扶措施 一 帮扶对象4村5社唐生 4人 基本情况家庭人口4人户主无文化妻子是个傻子。致贫原因无文化妻多病 帮扶人蒋三忠 帮扶措施
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3、帮助享受低保
二、帮扶对象3村1社谭明练1人 基本情况男年龄69岁单身一人多病 致贫原因多病 帮扶人陈光辉 帮扶措施
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2、帮助纳入低保
3、帮助参加合作医疗
三、帮扶对象谭得明3人 基本情况家庭人口3人人均耕地少交通不便无致富门路。致贫原因自然条件差 3 帮扶人徐文斌 帮扶措施
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3、帮助参加合作医疗
四、帮扶对象何培前2人 基本情况夫妻二人多病子女条件也较差。致贫原因年老多病 帮扶人余 宏 帮扶措施
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3、帮助参加合作医疗
五、帮扶对象1村4社舒必良4人 基本情况家庭人口4人户主残疾其妻多病家中无劳力。致贫原因病残 帮扶人段小平帮扶措施
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3、帮助参加合作医疗
六、11村1社龙福生4人 4 基本情况家庭人口4人户主多病交通条件差无致富门路。致贫原因条件差、无劳力 帮扶人李剑飞 帮扶措施
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2、送信息
3、帮助参加合作医疗
七、4村16社龙小林2人 基本情况家庭人口2人妻是傻子。致贫原因妻痴呆 帮扶人李川 帮扶措施
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3、帮助参加合作医疗
八、帮扶对象8村8社黄安林3人 基本情况家庭人口3人户主多病 致贫原因多病 帮扶人谭兴贵 帮扶措施
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3、帮助参加合作医疗
九、帮扶对象7村1社余光全3人 基本情况妻子常年患病有一子下在上学 致贫原因妻病、子女上学 帮扶人李立 帮扶措施
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2、帮助其子上学
3、帮助参加合作医疗
十、帮扶对象6村4社李德平2人 基本情况家庭人口2人妻子患有精神病无劳动能力 致贫原因妻精神病 帮扶人李丹 帮扶措施
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3、帮助参加合作医疗
十一、帮扶对象9村3社周德明4人 基本情况户主无文化其妻多病儿子残疾 致贫原因病、子残疾 帮扶人杨太珍 6 帮扶措施
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2、帮助其修建好住房
3、帮助参加合作医疗 十二帮扶对象12村1社王芳英2人 基本情况家庭人口2人户主多病双目失明 致贫原因双目失明 帮扶人游敏 帮扶措施
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2、享受低保 十三帮扶对象5村3社陈小林2人 基本情况家庭人口2人户主多病 致贫原因多病 帮扶人文道才 帮扶措施
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3、帮助参加合作医疗 十四帮扶对象10村5社邵光华5人 基本情况家庭人口5人户主多病自然条件差无致富门路。致贫原因多病 7 帮扶人李君 帮扶措施
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3、帮助参加合作医疗 十五帮扶对象12村2社肖邦英3人 基本情况家庭人口3人户主多病 致贫原因多病 帮扶人苗小琼 帮扶措施
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3、帮助参加合作医疗 十六帮扶对象4村8社陈远明5人 基本情况户主耳聋无文化子女多负担重。致贫原因负担重、无技术 帮扶人陈建明 帮扶措施
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3、帮助参加合作医疗 十七帮扶对象1村3社王昌明2人 基本情况家庭人口2人夫妻二人都多病无子女 8 无劳力无生活来源。致贫原因老弱、无子女 帮扶人杨芙蓉 帮扶措施
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2、帮助享受低保
3、帮助享受特困党员救助政策 十八帮扶对象13村1社张仁义1人 基本情况家庭人口1人年龄较大多病无劳力 致贫原因多病、单身 帮扶人刘洁 帮扶措施
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3、帮助参加合作医疗 十九帮扶对象6村9社腾继连2人 基本情况妻子死亡女儿年幼无致富门路 致贫原因妻亡、女幼 帮扶人罗高尚 帮扶措施
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3、帮助参加合作医疗 9 二十帮扶对象4村12社谭德碧1人 基本情况孤身一人双目失明。致贫原因残疾 帮扶人陈亚西 帮扶措施
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3、帮助参加合作医疗 二十一帮扶对象5村2社杨红明3人 基本情况家庭人口3人妻子常年患病 致贫原因妻多病 帮扶人祝其明 帮扶措施
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3、帮助参加合作医疗 二十二帮扶对象11村2社刘诗加4人 基本情况家庭人口4人户主多病无致富门路 致贫原因多病 帮扶人谭友余 帮扶措施
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2、送信息 10
3、帮助参加合作医疗 二十三帮扶对象3村社罗昌木1人 基本情况家庭人口1人多病 致贫原因多病 帮扶人张明 帮扶措施
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2、帮助纳入低保
3、帮助参加合作医疗 二十四帮扶对象8村4社雷胜福2人 基本情况家庭人口2人户主多病 致贫原因多病 帮扶人易刚 帮扶措施
1、送技术
2、送信息
3、帮助参加合作医疗 二十五帮扶对象4村4社谭德华1人 基本情况孤身珍未婚智力较低致富能力弱 致贫原因智力弱、未婚 帮扶人谢毅 帮扶措施
1、送技术 11
2、纳入低保
3、帮助参加合作医疗 二十六帮扶对象2村12社罗自立2人 基本情况家庭人口2人户主多病、残疾 致贫原因病残 帮扶人周治军 帮扶措施
1、送技术
2、纳入氏保
3、帮助参加合作医疗 二十七帮扶对象2村2社何维海3人 基本情况家庭人口3人户主多病一子在上学 致贫原因多病、子女上学 帮扶人李勇 帮扶措施
1、送技术
2、帮助其子上学
3、帮助参加合作医疗 二十八帮扶对象2村1社李典贵3人 基本情况家庭人口3人户主多病年龄较大其子智力较低无住房。致贫原因多病 12 帮扶人李云成 帮扶措施
1、送技术
2、帮助维修住房
贫困大学生心理帮扶探讨 第8篇
一、贫困大学生心理能力问题的主要表现
1、自卑, 敏感, 人际交际困难
自卑是贫困大学生最为主要的心理问题。这类学生为自己的贫困出身感到自卑和痛苦, 对自己没有信心, 总觉得自己低人一等。由于自卑, 从而导致他们缺乏主动与人交往的信心与能力。在与人交往的过程中, 贫困大学生往往羞于表现自己, 担心别人会瞧不起自己, 不爱与同学交流, 不爱参加集体活动;对于他人的言谈过于敏感, 爱对号入组, 因此在人际交往方面存在着障碍。
2、悲观, 内向
贫困大学生大多性格内向。由于这类学生的学费和生活费大多来源于贷款或亲友的帮助, 因此在还没有出校门的时候就已经背负了巨额的债务, 将来这些债务要靠自己来偿还, 而如今的社会就业压力不断地加大, 因此, 他们害怕自己毕业后无法找到一份合适的工作, 无力偿还债务, 无法过的幸福美满等等, 对于自己的未来充满了无力的感觉。这种悲观的想法造成了这类学生学习动力不足, 或是有退学或轻生的想法。
3、自私, 爱慕虚荣
有不少贫困生自私自利, 往往认为:我是贫困生, 学校、社会或是同学应该对我有所照顾, 我的困难应该得到解决, 而在日常的生活中并不勤俭节约, 生活用品应有尽有, 甚至超过了一般同学的生活水平, 手机、电脑一样也不少, 而且也不愿勤工俭学, 认为丢脸, 掉价失掉了自己的身份。
4、嫉妒, 怨恨, 心里不稳定
这类学生往往心胸狭窄, 自尊心强。他们的言行举止时而冷漠, 时而激动心理状况很不稳定。他们往往认为他们处处都比别人强, 但是家庭的原因使得现实情况恰恰相反, 这种矛盾造成他们怨恨父母, 怨恨家庭, 甚至是怨恨别人。他们对于自己的经济情况没有一个正确的认识, 对于经济条件好的同学甚至有极强的嫉妒心理, 如果对这类学生不加以矫正, 往往会出现许多不良的行为。
二、贫困大学生出现心理问题的原因
贫困生出现心理问题的原因有很多, 但本人认为主要有以下几点:
1、不少贫困生来自农村, 文化环境和教育条件相对落后, 许
多地方的农村学校教育长期以来以应试教育为主, 很多乡村中小学音乐、美术、体育课都不能充分开展起来, 外语、计算机等课程学习条件也较差, 素质教育在这些学校中往往只是一句空话, 因而导致学生综合素质较差, 个性缺乏充分发展, 容易导致“心理贫困”。
2、个人认知的影响。
家庭贫困大多是由于地理位置、环境条件和父母受教育的程度与能力等原因造成的, 而这并不以他们的意志为转移, 贫困并不是缺点, 也不是耻辱, 但是这类学生往往认为贫困是耻辱, 他们把贫困当成无能、当成丢人, 他们中的一些人不愿承认自己的贫困, 因此失去了受资助的机会, 而另一些人虽然在物质上得到了资助, 但是在精神上却陷入了深深的负疚和自责当中。
3、大学校园高消费的刺激。随着商品经济的繁荣, 高校无法
成为世外桃源, 社会的大环境不断刺激学生的消费欲望, 大学生中不时出现各种各样的消费热点, 同学之间请客。攀比无疑给贫困生带来了沉重的心理负担。
4、在市场经济大潮的冲击下, 社会文化在一些人的心目中被
演化成一种以金钱为惟一目标的亚文化, 人际关系变得势利和冷漠, 加剧了贫困生对金钱的渴望, 更加看重物质利益的作用, 导致心理失衡。一旦别人讥笑自己穿戴不时髦、经济不宽裕, 贫困生就很容易产生自卑感和焦虑感。
5、社会上一些善意的动机实施不当也无意中加大了贫困生的心理压力。
如各种资助工作, 本来是件好事, 但是由于资助形式有问题, 如, 让贫困生上台接受捐助并照相留影, 大学中上台讲述自己的家庭情况以获取资助资格, 这些方式使一些学生虽然物质上得到了资助, 但精神上却遭受了挫伤, 感到是在接受“施舍”, 挫伤了自尊心, 从而加重了自卑心理。
三、如何解决贫困大学生的心理问题。
如何解决贫困大学生的心理问题, 本人认为应从以下几个方面入手:
1、全面掌握贫困生的基本情况, 对其进行心理普查, 并建立
心理档案, 对有自卑, 自我封闭自暴自弃等心理问题的学生应进行心理疏导, 并予以特别的关注, 在平时要多与之进行谈话, 了解其内心变化。
2、通过开展各种专题讲座, 主题班会等形式进行传统道德教育, 心理知识的普及, 指导他们自我调试, 帮助他们树立信心。
学校还可以给贫困学生提供一些义务劳动的岗位, 以及志愿者服务的机会。通过这样的形式参与社会活动, 一方面让他们觉得自己不是单纯地受到了学校、国家的扶助, 另一方面也提供给他们一个回报社会、展示自己才华的舞台。
3、引导贫困生树立自强、自信的观念。
尽管学校教师、同学的关怀和帮助对消除贫困生心理障碍至关重要, 但这些帮助只是打开这些同学封闭心扉的外力, 真正远离、摆脱心理疾患关键还在个人。必须引导贫困学生改变观念, 认识到坚韧的品质是用任何金钱也买不来的。穷, 不是自身的弱点, 也不是缺点。一个人要成才不仅要在文化知识、科学技术上成才, 同时更要成为人格健全、富于理想、勇于创新的人才。古人说, 自古英雄多磨难。如果能把贫困看成对自己的磨难, 一种考验, 积极想办法去战胜它, 就不会产生自卑的想法了。
4、在贫困生中开展“受助者助人”、“爱心传递”等活动。
号召他们资助自己周围的困难对象, 组织他们到社会福利院、敬老院做些公益活动。通过这些活动, 帮助贫困生认识到, 自己已经得到资助, 但还有一些与自己一样困难甚至比自己更困难的人没有得到资助, 让他们通过公益活动在奉献社会中升华自己。
5、建立健全贫困大学生的资助体系。
在加强对贫困大学生的资助的同时, 应该多多考虑他们的心理承受能力, 适当改变资助方式, 在以不伤害他们自尊心的情况下, 采取资助, 使他们能顺利的完成学业。
总之, 贫困生作为一个特殊的群体, 全社会在物质方面给予关心和帮助的同时, 更应该给予他们更多心理上的关怀, 帮助他们树立正确的人生观和价值观。
参考文献
[1]邵瑞珍.教育心理学 (修订本) [M].上海教育出版社, 1997.
[2]冯清梅, 章明明, 陆财深.高校贫困新生心理障碍探析[J].广州大学学报, 2003, (12) .
[3]何莉萍.高校贫困生心理健康研究[EB/OL].西南交通大学网, 2009-09.
牵手贫困妇女 实施精准帮扶 第9篇
“以前，我靠外出打零工来支撑家里的生活开支，收入不高也不稳定。现在，通过‘产业到家 牵手妈妈’巾帼脱贫行动，我在家门口就实现了创业就业。”田阳县桥马片区巾帼扶贫蛋鸡养殖基地的合作贫困户罗美秋不仅收入增加了，而且还能在家照看老人和小孩。
2015年以来，广西各级妇联组织深入贯彻落实自治区党委、政府关于脱贫攻坚的决策部署，全力推动以牵手贫困妇女“励志脱贫”“能力脱贫”“创业脱贫”“巧手脱贫”“互助脱贫”“健康脱贫”“暖心脱贫”等“七个牵手”为主要内容的“巾帼脱贫行动”，以前所未有的力度实施精准帮扶，探索出一条帮助妇女脱贫致富的新路子。
“信心+技能”比金子更有效
用方言表演戏剧，自编自导自演《总书记的话儿记心上》《人民富裕跟党走，永远不忘党的恩》等节目……田林县“妈妈宣讲团”经常用这些喜闻乐见的形式，将党的好政策和妇女创业的成功经验传递给当地农村妇女，鼓励她们返乡创业。
自治区妇联启动“巾帼脱贫行动”以来，发动各级妇联广泛通过宣传教育，引导妇女坚定脱贫志向。
光有信心还不够，得要有脱贫致富的能力才行。为此，全区各级妇联动员、引导、组织贫困妇女积极参与各类实用技术技能培训，通过加强技能培训，实现“能力脱贫”。
一辆辆家政培训“大篷车”进村（社区），组织贫困妇女参加家政服务技能培训，推动她们实现转移就业。
“我通过‘大篷车’免费参加培训并考取国家职业资格证，又经‘金绣球’巾帼家政联盟推荐上岗，实现就业，终于有稳定的收入了。”南宁市邕宁区那楼镇罗马村妇女黄雪伶脱贫在望。
“帮助妇女提振脱贫致富的信心、获得技能，这比仅送资金这样的帮扶更有效。”自治区妇联发展部负责人介绍，在全区各级妇联的帮扶下，不少像黄雪伶这样的农村贫困妇女很快实现了就业，大踏步迈向小康。据统计，2015年以来，家政培训“大篷车”进村（社区）972次，培训妇女6.64万多人次，100%推荐就业，带动1.67万名建档立卡贫困妇女就业。
产业发展鼓起妇女“錢袋子”
百色市田东县林逢镇东养村有一位女能人陆秀缎，由她牵头成立的合作社吸收农村贫困妇女就业，目前已脱贫95户，今年底预计新增脱贫103户。
在崇左，当地妇联带领贫困妇女大力发展火龙果、葡萄种植。收获的季节里，漫山遍野，红的是火龙果、紫的是葡萄，产业收益明显。不仅如此，该市还带动广大妇女群众发展乡村旅游。
随着“妇”字号基地的发展，广西特色产业规模不断扩大、种类不断丰富：南宁市的特色菌菇、河池市的优质蚕茧、来宾市的瑶医瑶药、崇左市的绿色肉牛等等，这些都让贫困妇女的“钱袋子”鼓了起来。截至今年9月底，自治区妇联共投入资金960万元，示范带动全区创建县、市、区、全国四级巾帼科技示范基地2623个，辐射120多万妇女创业就业，带动11.2万名建档立卡贫困妇女增收脱贫。
“我们主要依托‘妇字号’基地、‘金绣球’家政联盟以及互联网作为载体，发展优势农业产业，打造特色产业以及发展农村电商产业这‘三大产业’，助力建档立卡贫困妇女精准脱贫，从源头上解决‘三留守’问题。”自治区妇联负责人介绍说。
暖心关爱为她们排忧解难
妇联组织作为妇女群众的“娘家”，深知贫困妇女没有身心健康，脱贫致富无从谈起。今年开始，自治区妇联实施为全区54个贫困县的女性免费检查乳腺癌和宫颈癌，大力提高妇女健康水平；组织开展妇女身心健康教育咨询等服务，帮助留守妇女提高精神疾病预防意识和防治能力。
此外，全区各级妇联还以“妇女之家”“儿童之家”为阵地，整合组织各种力量广泛开展家庭教育、和谐家庭建设、妇女儿童权益维护、留守儿童关爱、文体娱乐等活动，让贫困妇女感受到来自“娘家”的温暖和关爱。
随着全区“产业到家 牵手妈妈”巾帼脱贫行动的深入实施，妇联组织的影响力、号召力不断增强。
“妇女脱贫了，可以说，脱贫攻坚任务就完成了一半。”在八桂大地上，这样的声音越来越响亮，“巾帼脱贫”已经汇聚成一股强大的力量。与此同时，妇女对妇联组织的认同感、信任感不断提升，妇联组织作为党和政府联系妇女群众的桥梁和纽带作用日益凸显。
贫困户帮扶计划 第10篇
**村把“一升一降”目标作为扶贫攻坚方向，通过加强领导、强化工作措施，切实提升扶贫攻坚的工作成效。
一、工作目标
我村结合村情民情实际情况，做到扶贫要实事求是，因地制宜。要精准扶贫，切忌喊口号，也不要定好高骛远的目标，瞄准贫困人口建立“一户一策”的帮扶机制。在扶贫资金分配和使用上，集中力量和资金解决深层次贫困问题，发挥扶贫资金效益和辐射功能。做到“扶真贫”、“真扶贫”，通过综合采取特色产业帮扶、技能培训帮扶、基础设施帮扶、互助资金帮扶、合作社带动帮扶、保障帮扶等帮扶措施，确保到20末，农村贫困人口人均纯收入增长幅度高于全县农民人均纯收入平均增长水平。确实让扶贫政策改变贫困户的贫困现状。
二、基本任务
对全村**户**人贫困人口进行建档立卡，通过“一户一策、一户一帮扶单位、一户一帮扶联系人”等措施，重点对因灾因病等有劳动能力、有发展意愿、有产业项目、经过扶持当年能脱贫的贫
困对象进行帮扶，力争年内成立一个果业专业合作社、一个生猪合作社带动村民进行产业转型，实现年内**人脱贫致富。
三、帮扶措施
(一)大力培育发展农村主导产业
(1)经济果园：组织贫困户参加有关部门举办的技术培训班或向有关部门申请组织技术人员上门实地指导樱嘴桃种植技术，利用现有果园，进行产业转型，引导部分有条件村民连片先行试种，实现脱贫致富。
(2)蔬菜种植：举办蔬菜种植相关技术培训班，引导部分有条件的群众进行蔬菜种植，提供专业的技术指导。
(3)劳务输出：积极联系当地企业或与周边县市企业加强联系，帮助贫困户均输出劳动力。
(4)养殖业帮扶：利用我村现有几个养殖厂为基础，建立帮扶措施，从技术上，资金上，政策扶持上给予帮助，真正让村民从养殖业走向致富路。
(5)技能培训帮扶：以农民知识化工程和劳务输出岗前培训为载体，以提高农民应用果业生产先进技术水平、提高农民谋生手段为主要内容，整合劳动力转移培训、“雨露计划”、职业教育等培训资源，为贫困户帮扶对象提供免费技能培训，使每户扶贫对象至少掌握1项就业技能或实用技术，促进稳定就业、增收脱贫。
(二)大力加强农村基础设施建设
对对贫困人口比较集中，水、电、路等基础设施条件严重滞后的地方，重点帮助改善通路、通电、通水条件，改善农田水利设施和信息基础设施，改善村容村貌。结合危旧土坯房改造集中建设点，
打造一批整村推进扶贫示范村，解决产业难发展、路难通、水难饮问题。
(三)积极提供互助资金帮扶
创新扶贫模式，对重点贫困户的贫困人口给予资金信贷扶持，有效缓解贫困村、贫困农户生产发展资金短缺问题，引导贫困户发展产业，培育新型农民合作社和新型农民，提高贫困农户自我管理、自我组织和自我发展的能力，实现可持续发展。
(四)大力推动合作社带动帮扶
通过合作社、家庭农场、龙头企业的示范带动，贫困户以土地、山林、草地、水域、劳动力等资源入股或流转的`方式，带动贫困户发展产业。对带动贫困户发展产业的合作社、家庭农场、龙头企业争取一定的贷款贴息或产业资金扶持。通过示范带动，使贫困人口实现脱贫。
(五)有力确保保障帮扶
对帮扶对象中符合农村低保、医疗救助、临时救助、住房救助、教育救助等条件的，及时落实相关政策，给予相应救助。做好“一对一、全覆盖”的帮建工作，提高帮扶的针对性和实效性。 四、工作要求
实施精准扶贫，关键在于突出扶持重点，划定贫困群体、制订具体帮扶措施，目的在于提高扶持效果。我们当务之急是要按照“识别到人、帮扶到户、落实到位”的要求，抓好三个工作环节：
一是把扶贫对象弄准确。首先是由各村小组召开户主会会议，按上级文件要求，重新评定贫困人口。其次是采取公开、公平、公正的程序和步骤，把各地扶贫对象户和农村低保户平稳、准确地识别出来。然后将识别出来的扶贫对象户和低保户，建立规范的档案。
二是把扶持措施搞对路。在精准识别的基础上，逐个分析致贫原因，号准“脉”，找准症结，选好“药方”。按照“一村一策，一户一法”的要求，逐户制定帮扶计划，明确挂牌帮扶责任人，确定具体的帮扶任务、标准、措施和时间节点，做到“一家一户调研摸底、一家一户一本台帐、一家一户一个扶贫计划、一家一户结对帮扶、一家一户回头跟踪扶贫效果”，提高帮扶工作的针对性和实效性。
党员帮扶贫困户措施 第11篇
一、活动目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以保障和改善民生为根本，以密切党群干群关系为目标，以解决困难群众生产生活中遇到的实际困难和问题为重点，整合各类资源，加大工作力度，完善帮扶机制，增强工作合力，为困难群众办实事、解难事、做好事，努力使困难群众的贫困状况得到改善，生活水平得到提高，使社区两委班子、党员在结对帮扶实践中充分体现先进性，为构建和谐社区发挥积极作用。
二、活动对象
以社区两委班子、有帮扶条件的党员为主体，以社区困难群众为帮扶对象。
三、活动形式与内容
在搞好调查、摸清况的基础上，将社区两委班子、有帮扶条件的党员组成帮扶主体，与社区的困难群众结成“一帮一、几帮一”的帮扶对子，从帮扶对象最困难、最迫切、最需要解决的问题出发，进行有针对性地帮扶。帮扶任务主要有:
1、送政策。积极向帮扶对象宣传党和政府制定的扶贫济困方面的政策、规定，宣传对下岗失业职工生活保障和再就业工作所采取的措施，帮助他们解放思想，更新观念，增强自立自主、自力更生的信心和决心。
2、帮解困。对于帮扶对象中基本生活有困难的家庭，要亲自到帮扶对象家中进行走访，并通过提供一定的经济援助或实物帮助，尽力帮助他们解决实际困难，度过生活难关，让他们切身感受到党的温暖。3、重扶志。在帮助困难群众解决困难中，注重扶志，引导他们克服怨天尤人、消极悲观、等靠、依赖等思想情绪，坚持战胜困难、摆脱困境的信心和决心，在帮助物质脱贫的同时注重精神脱贫。
4、促进业。对有就业能力、就业意向的，要帮助其转变就业观念，做好服务工作，一方面积极提供就业信息，另一方面多渠道帮助寻找就业门路，想方设法促进其就业或自谋职业;有条件的单位要腾出临时工岗位安置，帮助联系家政服务、发展经营项目等，为增强他们创业脱贫的“造血”功能提供条件。
5、扶就学。对子女读书难的困难家庭，要建立长期助学计划，在每学期开学前上门家访，了解其子女读书情况，并协调相关职能部门落实困难家庭的助学措施，帮助他们子女顺利完成学业，增强其家庭的脱贫能力。
6、助医疗。对于帮扶对象的家庭成员中有患大病、重病的，要借助政策和通过捐款等方式，尽量减轻他们的医疗负担。
7、倡文明。引导帮扶对象树立爱国、爱党、爱集体、爱劳动、爱工作的思想，提升他们的道德素质和精神境界;教育帮扶对象模范遵守国家法律和社会道德规范，推动移风易俗和计划生育，反对封建迷信、赌博酗酒恶习，维护社会治安，帮助群众调解家庭纠纷，正确处理邻里关系，争创“文明社区”和“五好家庭”。
四、活动方法步骤
1、搞好调查。社区两委班子采取上门走访、征求意见等形式，摸清本社区困难群众数量，摸准其最需要解决的问题，并加以认真分析与筛选，认真填写《社区两委班子、党员结对帮扶困难群众明细表》(见附件)。
2、组织实施。根据帮扶对象的实际情况，采取一帮一或几帮一的结对方式确定帮扶主体与帮扶对象的关系，制定帮扶方案，明确帮扶的任务，研究帮扶措施，落实帮扶主体相关责任，确保结对帮扶活动深入、有序、高效开展。
3、考核验收。加强结对帮扶活动的考核验收工作，每年进行一次考核，年终结合民主评议党员、创先争优活动进行总结表彰，及时发现并解决在结对帮扶过程中遇到的新情况和新问题。
五、活动要求
1、加强组织领导。社区党组织高度重视此次结对帮扶活动，尤其是两委班子更要起到模范带头作用，真正做到思想认识到位、组织发动到位、工作措施到位、帮扶对象落实到位，切实抓紧抓好，用实际行动赢得群众的信任和赞誉。
2、注重实际效果。在活动实施过程中，努力做到确定帮扶对象要准确、采取帮扶方式要贴切、开展帮扶任务要实际，并注意抓好典型，及时总结与推广好的做法;对帮扶成效突出的，要进行宣传表彰;要把结对帮扶的实际效果，作为检验两委班子、党员创先争优的重要内容。
