PC方案范文（精选12篇）
PC方案 第1篇
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取我院2010年6月~2014年6月收治的经铂类一线化疗后复发患者54例作为研究对象, 随机分为贝伐单抗联合PC方案组28例和PC方案组26例。所有患者平均年龄 (55.45±4.19) 岁, 卡氏评分 (KPS) >60分, 均接受过卵巢癌细胞减灭术, 既往化疗平均3个疗程, 停止化疗至少1个月, 病理分型以浆液性乳头状腺癌为主, 影像学至少有1个可测量病灶, 无腹水、冠心病等并发症和疾病, 预计生存期>3个月, 两组患者基线资料比较, 差异无统计学意义 (P>0.05) , 末次随访时间截止2014年12月30日或患者死亡。
1.2 方法及疗效评价
贝伐单抗联合PC方案组:贝伐单抗15 mg/kg, 每3周1次, 紫杉醇120 mg d1、8, 静脉滴注, 卡铂0.5 g d1静脉滴注, PC组:紫杉醇120 mg d1、d8, 静脉滴注, 卡铂0.5 g d1静脉滴注。每2个周期后评价疗效, 按RECIST评价疗效, NCI3.0评价毒性反应。
1.3 统计学方法
本组实验研究采用SPSS 19.0统计学软件进行分析处理, 计数资料以例数 (n) 、百分数 (%) 表示, 采用x2检验, 计量资料以“±s”表示, 采用t检验, 生存期采用Kaplan-Meier方法, 以P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 治疗有效率
两组卵巢癌患者平均治疗周期为4个月, 贝伐联合PC组和PC组结果如下:完全缓解 (CR) 分别为14.2%和7.6%, 部分缓解 (PR) 分别为42.8%和30.7%, 稳定 (SD) 分别为35.7%和34.6%, 进展 (PD) 分别为7.1%和26.9%, 差异有统计学意义 (P<0.05) 。平均无进展生存期分别为10.6个月和8.8个月, 平均总生存期分别为25.4个月和21.2个月, 差异有统计学意义 (P<0.05) 。见图1、图2。
2.2 不良反应
两组常见毒副反应多为1~2级, 其中贝伐联合PC组和PC组骨髓抑制分别为56.5%和45.8%, 其次为胃肠道反应, 分别为38.7%和33.2%, 末梢神经毒性分别为23.2%和19.85%, 差异无统计学意义 (P>0.05) , 3~4级毒性较少, 主要是白细胞减少4例, 胃肠道反应3例, 但经对症治疗后缓解。高血压3例, 鼻出血1例, 蛋白尿2例, 均发生在贝伐单抗联合PC组, 经对症治疗后缓解。
3 讨论
卵巢恶性肿瘤是生殖器的三大恶性肿瘤之一, 存活率低, 约25%~30%。由于临床诊断技术的局限性, 卵巢恶性肿瘤在发现时已经发展至晚期, 死亡率显著提高, 居女性生殖系统恶性肿瘤首位。患者初期治疗有效, 但易耐药, 耐药后复治效率低, 近来发现靶向联合化疗取得较好疗效, 在卵巢癌尤其是复发性、难治性卵巢癌的治疗中, 临床获益率明显, 能够延长患者生存期。贝伐单抗以恶性肿瘤的病理异常分子为靶点, 能有效利用靶分子特异结合的抗体配体, 在阻断和封闭肿瘤发展过程中起关键作用, 通过抑制细胞生长, 阻断新生血管的形成, 达到导向治疗的目的[4], 特异性强、毒性小。此外, 贝伐单抗还可以使血管正常化, 让化疗药物能够更好地进入瘤体内部, 有效地起到抗肿瘤作用[5]。既往AURELIA试验表明贝伐单抗可以改善铂耐药复发患者的无进展生存期, 与本文相符。ICON7在对其高风险的患者初步分析中显示贝伐对总生存的改善。
研究结果, 贝伐单抗联合PC方案治疗卵巢癌缓解效果显著, 治疗有效率为57.1%, 不良反应主要为1~2级。表明, 贝伐单抗联合PC方案治疗卵巢癌的疗效显著, 缓解率高, 不良反应率可耐受, 具有较高的临床推广价值, 当然也需要更多临床试验进一步评价其疗效及安全性。
参考文献
[1]丁珊珊.贝伐单抗治疗复发性卵巢癌的系统评价与57例临床病例分析[D].新疆医科大学, 2014.
[2]蔡兴锐.贝伐单抗联合培美曲塞加铂类一线治疗晚期肺腺癌的临床观察[D].郑州大学, 2014.
[3]杨莹.贝伐珠单抗治疗实体瘤发生3级及以上高血压风险的系统评价和Meta分析[D].广西医科大学, 2013.
[4]吴倩, 石燕, 陈丽, 肖小意, 戴广海.贝伐珠单抗联合FOLFOX或FOLFIRI方案治疗转移性结直肠癌的临床研究[J].临床肿瘤学杂志, 2013, 03:224-228.
PC方案 第2篇
关于联想控股有限公司并购IBM PC部门的商务谈判策划案
会议时间：2011年12月5日
会议地点：经济学院国际商务谈判会议室
主方：联想控股有限公司
Legend Holdings Ltd.客方：国际商业机器公司
International Business Machines Corporation
一、谈判公司背景
我方企业背景：联想集团有限公司创建于1984年，一直是中国PC市场的龙头企业。它在20世纪90年代创下了十分辉煌的业绩。童年联想还被世界多个投资者关系杂志评为“中国最佳企业”，仅在国内PC业务取得成功并不是这个雄心勃勃的大企业所能满足的，联想创始人柳传志在2001年就曾提出联想要在几年内进入世界500强，在“做大”思路的驱使下，联想少帅杨元庆选择了一条多元化的发展道路。从那时起，联想不但稳守国内PC市场的龙头老大位置，还同时进军互联网、手机、IT三大领域，力求成为一个在多方面都有建树的巨型企业。但是后来的投资却收效甚微。2000年联想进军互联网，最大的举动就是与2000年4月18日创办了fm365门户网站，可是网站的运营却是联想步入泥沼。现在fm365已经不复存在了。2001年6月联想与美国AOL公司成立互联网和子公司，科公司后来没有运行人和任务，最终联想只能撤资。2001年联想转型IT服务，但从中几乎没有获得利润。
对方企业背景：IBM，即国际商业机器公司，1914年创立于美国，是世界上最大的信息工业跨国公司，目前拥有全球雇员30万多人，业务遍及 160 多个国家和地区。IBM始终以超前的技术、出色的管理和独树一帜的产品领导着全球信息工业的发展，保证了世界范围内几乎所有行业用户对信息处理的全方位需求。但是IBM在PC部门获取的外包和开发系统战略却无法形成IBM的长久竞争优势。生产IBM兼容计算机，造成IBM兼容计算机的风行，正因为兼容机的出现，IBM的品牌优势不再明显，IBM个人计算机的获利率逐渐降低，公司的主要业务不在于此,而在于商用解决方案,其中包括服务器之类的硬件以及商用软件和配套的服务。近年来,IBM公司的PC业务出现连续几年亏损,因此PC成为IBM的劣势部门，所以，IBM出售PC业务对自己的资金回笼和未来发展都有好处。
二、谈判的主题和内容
我方代表联想控股有限公司谈判小组与IBM谈判小组就收购IBM所有笔记本、台式电脑及相关业务进行谈判。合理定制业务升级和售后服务问题。
三、谈判目标
总体目标：以较低价格收购IBM的PC业务部门，并达成协议，保证业务的顺利进行。
具体目标：
1、通过协商和IBM公司就双方的共同利益达成共识；
2、具体收购内容及收购价格范围（单位：美元）
所有笔记本业务:0.8亿~1.1亿
所有台式机业务:1.0亿~1.3亿
在深圳的合资公司:0.8亿~1.3亿
品牌及专利:4.5亿~5.0亿
客户与销售:1.1亿~1.5亿
两个研发中心:1.0亿~1.3亿
三条生产线:1.0亿~1.3亿
3、关于联想并购IBM后的人员安排问题
(1)新联想董事会主席由我方人员担任
（2）新联想首席执行官由国际知名人士担任
（3）原IBM PC所有人员都留在新联想
（4）若原IBM PC部门员工辞职，IBM公司永远不可以任用
（5）原IBM PC部门员工进入新联想后，薪资待遇2年内不变
四、谈判期限
1~2年
五、谈判人员
我方谈判代表团：联想集团人力资源主管**宁
联想集团财务总监*洋
联想集团技术总监*萌
联想集团销售总监*月
联想集团法律顾问*岩
六、谈判的步骤
谈判双方的优、劣势分析：
我方优势：
a是大型国有企业集团,存在政府背景,能得到政府支持
b公司资产负债率低,资本市场对其看好,手中拥有26.5亿港元及现金等价物,有能力进行收购
c是中国工业巨大的代表,努力创造全球品牌,在国外努力争夺市场份额,目前在全球PC市场排名第九,在日本以外的亚洲市场则排名第一,在中国市场有27%的份额.d是中国个人电脑的龙头企业,具有高度的品牌优势,在世界上也有一定的优势 e在个人电脑业务方面坚持创新,申请了多项国家专利
f是对方主动找我方收购自己，我们有很大的主动权
我方劣势:
a前期国际化战略收效甚微,”Lenovo”标识在国外暂时知名度有限
b我方市场格局较为单一，这成为与国际公司竞争的短板
c全球市场占有率很低,只有2.6%.d国际企业如戴尔 惠普 富士通参与中国市场的争夺,我方要想一直保持中国本土第一PC厂商相当困难
e随着中国经济的快速发展，越来越多富起来的人开始关注品牌，他们开始戴尔 惠普和对方公司的产品
对方优势：
a具大的品牌价值
b巨大的技术优势和研发优势
c公司规模巨大,全球市场占有率高
dThinkPad的产品线是世界上最丰富的,笔记本产品分为TXR 和 G 几大系列,体现了“应需应变”的战略理念,能阳大限度满足不同客户的需求.而且ThinkPad产品在国际市场很有竞争力．
e完善的全球销售渠道和庞大的客户群体
fIBM拥有先进的全系列产品，在复杂的网络管理、系统管理、密集型事物处理、庞大数据库、强大的可伸缩服务器、系统集成等方面，IBM具有强大的优势
对方劣势:
aＰＣ业务部门虽然规模巨大，但它是公司低利润的部门，而且现在处于亏损状态．由于部门过于庞大，扭亏在短期很难实现，是个大包袱。
b个人电脑业务对IBM公司的每股盈利贡献率不足1%
cIBM 公司在ThinkPad上投入的研发费用远高于竞争对手惠普和戴尔,不断的亏损使其不堪重负
（一）开局阶段相互介绍，互相问候
入场，注意礼仪和服装；首席谈判互相问候。不要急于切入正题，谈一些令双方感兴趣的东西。
1目标：为谈判营造良好的氛围，明确共同议程、议题并约定共同规程，熟悉对方人员的表达方式、风格、心理特征、思维方式，展示我方诚意。并同时表现出我方愿意合作但不会盲目合作的态度。
2策略：我方态度既不过于殷勤热情，以免给对方发出我方急于达成协议的错误信号，很可能造成对方在接下来的谈判持强硬态度，给谈判造成困难；也不可过于冷淡，以免对方认为我方无诚意而制造麻烦消极谈判。无论对方在开局阶段给以我方何种态度何种对待，我方均应保持风度，以不变应万变，切不可轻易暴露己方底线及相关机密信息。在开局阶段，有礼有节，不卑不亢乃上上策。
3准备资料：
（1）对方的基本资料包括IBM代表团的谈判策略、计划、态度，代表团人员构成，首席谈判代表的个人情况，代表团其他成员的权限等
（2）谈判所可能涉及到的公司及其基本情况: 美国的惠普、戴尔等，日本的东芝。
（3）相关法律文件。
（二）报价阶段: 先努力让对方给出报价，我方根据本方方案见机行事
明示与报价是谈判双方提出并明确交易条件的谈判过程，内容包括：
1目标：提出我方的最优期望目标，并分析IBM在PC上的弊端，主要以IBM PC低利润作为主攻突破口，尽量以低利润收购IBM PC部。
2策略：
（1）主要抓住IBM谈判代表团在谈判过程中出现的漏洞，为进一步磋商提高自己砝码；并同时尽量以含糊的陈词避开对我方不利的谈话，一言以蔽之。
（2）先让对方提出报价，再根据他们的想法适时对我方方案作出调整，努力获得本来得不到的好处。并保证本方的最低可接受报价水平。一旦对方给出符合我方利益的报价一定用文字记载下来，以免在之后的谈判中对方对口头协议毁约。
(3)若双方协议难以达成，就制造一些假性分歧，以给双方留有回旋余地。
3准备资料：
IBM公司的基本情况介绍，包括产业结构，技术水平，价格水平，盈利状况等
(三)磋商阶段：谈判中最紧张、困难的阶段，一定把握我方主动权
1目标:对双方已经商议没有分歧并符合我方利益的协议避开继续讨论，并在双方存在分歧的方面尽量做出让步，在我方的可接受范围和对方进行谈判
2策略：
（1）分析双方的优势和劣势，在我方的优势方面迫使对方做出最大让步，在我方劣势方面，努力在不损害自己的情况下与对方协商，适时做出让步。
（2）让我方的态度主要以不愿接受对方条款为主，这样可以使我方掌握主动权，并可使对方在必要时刻对我方做出让步。
3准备资料：
（1）双方可能存在的的分歧：收购价格（资金的组成和比例）；人员的任用；核心技术的转让；品牌的使用权及期限。
（2）让步方案
可以考虑我方提出的价格由最优期望目标水平合理过度到可接受目标水平，为了防止谈判陷入长时间僵局甚至谈判破裂局面的出现，我方可适当让步。
我方的让步原则
A开局时为表现诚意可做若干次小幅让步，以获得IBM代表团的信任与好感，避免陷入僵局出现冷场。
B 掌握让步的尺度和时机，凭借我方的经验、直觉等对对方的想法等做出合理判断，通过对对方反应的判断调整我方方案。
我方的让步点
A与IBM建立深层次的合作
B减少IBM品牌的使用期限
（四）成交阶段：明确之前的谈判成果，签订合同
1目标：力求尽快达成协议，尽量保证我方已取得的谈判成果不能丧失，争取获得最后利益。2策略：当谈判进入成交阶段，双方在绝大多数问题上已取得一致意见，只有某一问题存在分歧、相持不下而影响成交时可以采取场外交易的策略来解决。在协议即将达成时，漫不经心的提出一些对方很容易接受的小问题来为本方争取最后的胜利。
3准备资料：
双方已准备好的谈判备忘录。
七、危机处理
会场内危机：
（1）灵活运用会谈间隙的休会机会。在谈判陷入僵局时，我方可主动提出休会片刻，是双方都能重新组织思路，完善调整各自目标。
（2）在某些议题陷入僵局而使整个谈判寸步难行之时，我方应适时转移议题，开辟与对方新的共识领域，从而缓和危机。
会场外危机：
（1）及时建立危机处理相关组织。面对危机，决策者必须在短时间内作出回应。我方计划由谈判代表团进行集中决策、扁平化管理，以提高办事效率，处理突发事件。
（2）一旦外部危机发生，我方将及时掌握发言权，抢占“舆论高地”，同各大国际媒体沟通信息，向国民和世界清晰明确的传达我方立场，以赢得国人和国际社会的支持与理解。
PC方案 第3篇
长城嘉翔 9000提出了“五度空间”概念，包括创意空间、影音空间、家居空间、易用空间和安全空间。其中创意空间主要指无线互连PC和家电，享受另一种应用模式所带来的快感；影音空间是指多媒体影音中心，实现电视节目的观看和录制；家居空间指的是时尚、简约的外形设计，更符合家居的需要；易用空间和安全空间主要指产品的应用方面，例如智能驱动安装、系统多点还原备份、一键杀毒等功能。
送测的嘉翔9000 型号为9030H-B，独特的机箱造型和符合主流的易用设计，体现出该机贴近用户的一面，据说机箱采用环保杀菌涂层设计，让家居环境更加绿色健康。白色圆滑的面板没有过多修饰，黑色反光衬条将机器开关、驱动器等区域划分开来。前置有 USB 接口（2 个）以及软驱接口，并提供了七合一读卡器，为用户的数码设备数据传输提供保障，并配有防尘盖以更好地保护接口。该机采用Intel Pentium 4 3.0GHz 处理器、 512MB DDR 内存以及i865G 主芯片组主板，高端配置带来了卓越的性能表现，在PC WorldBench 5 测试中它得到 114分的高分，而S i S o f t Sandra 2003 中34913 分的 Drive Index 成绩，也表现出 7200r/min 硬盘的高性能。
长城嘉翔9 0 0 0 在主板 BIOS 中集成了多点还原备份 (Image IT)功能，通过“home” 按键，用户在开机时可进入这个全中文界面的备份工具。备份软件在BIOS 级工作，自身十分安全，但备份工作不能定制进行，用户应该在空闲时主动备份。
手机终将取代PC 第4篇
在IBM成立一百年之际, 《硅谷内幕》网站对IBM的马克迪恩 (首部PC的发明者之一) 进行了专访。在采访中, 迪恩认为PC时代即将结束, PC终将被手机所替代。
Nokia公司自从发布N系列产品之后一直称之为“多媒体电脑”。苹果总裁乔布斯也曾说过, 当前已经进入后PC时代。种种已经迹象表明PC机即将退出潮流成为历史。
笔者认为大师们和厂家、商家们之所以有这样的论断, 是因为智能手机有以下几个代替PC的优势。
1. 手机的便携性是它的先天优势。
即便再轻薄的笔记本电脑在智能手机面前也显得如此笨重。以i Phone为代表的智能手机已经让人们领略到智能手机轻薄与便利。即使拥有7英寸屏幕的三星的Galaxy Tab P1000和一台PC比起来也是那么轻松的装进口袋。随着中国移动的3G网络速度已经大幅提升, 特别是WIFI功能的普及已经让智能手机上网变得“随时随地”。倘若我们带着一部PC恐怕就有些力不从心了。ZDC便携消费电子产品使用情况调查数据显示, 中国IT网民中, 拥有手机的用户每天携带手机的比例几乎接近100%, 其中利用手机上网的用户比重高达85.9%, 可见, 用户对利用手机终端上网的依赖程度较高, 特别是在上/下班、上下/学、外出路上等这些碎片时间里, 你大城市的地铁里, 公车车上到处可以看到拿着手机上网的人。
2. 智能手机处理器越来越强大, 功能越来越多。
英伟达Tegra 2, 高通MSM8260、ARM Cortex-A9等一系列多核处理器芯片的诞生让手机处理起高清视频、3D游戏等多媒体更加流畅。除了一些专业级的需求, 这些处理器已经完全可以满足普通用户。而且我相信在不久的将来, 手机CPU计算能力和会接近甚至会超过PC计算能力。随着存储能力的上升, 手机取代普通数码相机和摄像机的可能性也是存在的。也许在未来我们的手机就像一个多媒体工作室, 而让一台PC机实现这些功能就有点为难它了。
3.众多厂家、商家和社会的支持让智能手机如鱼得水。硬件上几乎所有的手机厂家都加快了自己的智能手机研发步伐, 苹果、三星、Nokia、Moto等国际大牌都在不断的推出新品。而且销量节节攀升。以苹果为例, i Phone在国内外一上市就能看到一机难求的场面。
软件上Andriod系统的出现使智能手机的发展有了更有力的保障。各种厂家都在推出自己版本的Andriod系统。网络上就可以下载到成千上万的Andriod软件。并且相当多的是免费的。就连一直专注PC系统的微软也看出了智能手机的大好前景, 即将推出旗下智能手机软件Windows Mobile 7。并且已经有三星、HTC等厂商开始试用。
当下在越来越多的公共场所提供WIFI信号, 让手机上网变得如此方便快捷。比如肯德基, 麦当劳等快餐企业, 机场的候机亭车站的候车室等都提供免费的WIFI信号, 中国移动也正在加快自己的WIFI基站建设步伐, 目前在各个大学都已经部署了无线网络。即使不免费你只要每月交上十元就可以拿着智能手机冲浪了。
虽然以上种种迹象已经表明智能手机的使用频率逐渐超过PC, 已经成为人们生活中不可缺少的一部分, 而且取代PC是大势所趋。然而总有人对此观点持反对意 (下转250页) (上接206页) 见, 理由也有三个。
1.手机的屏幕太小。当前的手机屏幕一般都是3~4.3英寸。但我认为大多数时候我们并不需要大屏幕, 而且现在的的手机都带有HDMI接口, 需要大屏显示的话随时可以接入大屏显示设备。
2. 从操作简易度、舒适度来看, 手机较PC电脑仍逊色许多。
用惯了键盘鼠标的PC用户肯定无法接受在一块小小的手机上操作。但我认为这些可以但完全可以接入一个扩展坞来解决, 例如宏基Iconia Tab W500就是一款这样的产品。并且随着语音识别技术和触控技术的发展, 键盘鼠标的发展空间已经越来越小了。比尔盖茨早就预言过, 三五年内我们与计算机的交流方式就能通过语音来实现。
3. 智能手机的续航能力是最大的问题。
这个我也承认, 智能机的电池是在短期内难以攻克的世界难关。暂时我们在长时间使用智能机的时候只能通过外接电源来实现了, 不过我们在使用手机的时候并不都是在户外。就像用PC一样我们在家或者办公室等室场所使用手机上网也可以接入外接电源。
笔者也承认, 现在的智能手机确实还是要通过PC上的程序作为初始化、同步、处理和存储信息的基站。管理平板电脑的出现缓解了这一局面, 但短期内还是不能摆脱对PC的依赖, 所以用户不得不在实际的使用中, 保持两台设备, 智能手机和PC电脑, 并需要及时同步。不过这并不是一个最优化的使用场景, 在三年也可能是五年后智能手机用户应该可以逐渐摆托开笨重的PC了。
不管我们同不同意手机会代替PC的观点。此类产品已经稍然上市了, 不管是国际大牌三星、宏基、联想或是国内自主品牌爱国者、昂达甚至山寨都有此类产品。与我们相伴了三十多年的PC已经走到了历史的心头, 但并不是说它就会消失, 毕竟有一批专业的用户和一批终极粉丝的存在让它会存在相当长的一段时间。但最终主流的互联网终端设备和计算机设备还是我们随身携带的手机。
摘要：虽然此观点一直在业内被质疑着, 但智能手机的便携性, 功能和接口逐渐增多, 屏幕增大, 加之无线互联网技术的迅速发展, 让PC机的地位已经越来越不稳定。当前智能手机芯片已经和PC机的计算机能力相差不远, 而且厂商们研发力度正在加大。因此, 最终会像电视机淘汰收音机一样, 智能手机取代PC成为人们涉取信息, 娱乐学习的互联网终端设备。
pc logo教案 第5篇
１、通过学习使学生认识Ｌｏｇｏ语言。
２、提高学生学习计算机语言的兴趣。
教学重点：
认识Ｌｏｇｏ语言并提高兴趣。
教学难点：
提高学生兴趣。
教具准备：
ＰＣ Ｌｏｇｏ Ｖ４·０
课时安排：
１课时。
教学过程：
（一）导入
谈话：今天我们学习新的计算机知识。
（二）新授
１、指导学生认识计算机语言。
讲述：人类有人类的语言，计算机也有计算机的语言，只不过人类不能够很容易地看懂计算机语言。计算机语言也分为好几类，包括机器语言、汇编语言、高级语言。
２、指导学生认识Ｌｏｇｏ语言。
讲述：Ｌｏｇｏ语言是高级语言的一种，它使用了人类能够看得懂的语言来控制计算机，因此适合人类学习和使用。又因为它是一种绘图语言（海龟作图），所以有很大的趣味性，更适合于小学生学习。
３、指导学生认识ＰＣ Ｌｏｇｏ编译平台。（１）讲述：计算机只懂得机器语言，要想让它也明白Ｌｏｇｏ语言，就要有一种软件充当翻译官，这就是编译平台。
（２）演示并解说编译平台。
（３）初步学习下列命令，并使用它来画一些简单的图形。
ＳＴ ＦＤ ＲＴ ＬＴ ＢＫ ＨＴ ＤＲＡＷ ＨＯＭＥ ＢＹＥ
（三）总结
总结学习内容。
第二节、ＰＣ Ｌｏｇｏ使用基础
教学目的：
１、通过学习使学生更好地掌握ＰＣ
教学重点：
ＰＣ Ｌｏｇｏ的使用方法和信息。
教学难点：
错误信息。
教具准备：
ＰＣ Ｌｏｇｏ Ｖ４·０
课时安排：
Ｌｏｇｏ编程工具。
１课时。
教学过程：
（一）导入
１、复习旧知识，包括：什么是Ｌｏｇｏ？Ｌｏｇｏ可以做什么用？上节课提到等各种命令各有什么用途？练习使用命令。
２、谈话：今天我们继续学习。
（二）新授
１、指导学生认识计算机屏幕在图形方式下的工作结构。
讲述：我们的计算机在ＤＯＳ方式下工作时是以２４＊８０分辨率显示的，而在图形方式下（ＰＣ Ｌｏｇｏ）是以６４０＊４８０分辨率显示的。
２、介绍如何使用ＰＣ Ｌｏｇｏ得全屏工作方式。
讲述：使用下面的命令可以控制命令条的隐藏和显示。
ＦＵＬＬＳＣＲＥＥＮ（Ｃｔｒｌ＋Ｆ）ＳＰＬＩＴＳＣＲＥＥＮ（Ｃｔｒｌ＋Ｓ）
３、关于超出屏幕范围的问题。
讲述：如果超出屏幕范围，会从屏幕的另一边继续出现。
（三）练习
（四）总结
总结练习和学习情况。
第三节、启动、用户主屏和退出
教学目的：
知道计算机的三种语言，LOGO是一个高级语言，开发者和特点。
教学重点：
LOGO主屏幕组成。
教学措施：
讲授法 练习法
教学过程：
一、组织教学
学习计算机，不学习编程语言那最多是一个优秀的使用者，永远也成不了老鸟。而LOGO语言是众多编程语言中最简单的一种，它连小学四五年级的学生都能学好，虽然简单，但大多数的编程思路都有所体现，因此，学会LOGO其它语言就会事半功倍。
在升学考中2000年，与LOGO语言有关的题占40分比重很大。希望大家从第一节课开始就认真学习，把它学好。
二、讲授新课
1、计算机的语言：
计算机象人一样有自己的语言，即机器语言，它们是用一串二进制数来表示的。
机器语言对于人来说太不方便。因此人们设计出用助记符来写的语言：汇编语言。在运行时计算机会把这些符号翻译成机器语言，然后把运行结果再翻译回来。MOV AX，3024h
ADD AX，23h
汇编语言它不符合人们自己的语言习惯，同时很不方便，因此人们设计出很多高级语言：BASIC系列 C语言系列、LOGO语言 LISP语言 PASCAL-DEPHI系列。
LOGO语言是1968年由美国麻省理工学院人工智能实验室在LISP语言的基础上开发的，特点：直观性；会话性；递归性；模块化的程序结构和丰富的数据类型。我们要学的是WINDOWS版的LOGO
2、LOGO语言的安装
LOGO语言程序只有1.2M只需将文件夹直接拷贝到硬盘上即可文件夹一般为LOGOW，如果在学校的机器中没发现LOGO语言，就上对等网在教师机上找到文件夹，复制过去即可。
3、LOGO语言的运行：
与运行其它程序是一样的，找到LOGOW文件夹，进入后双击LOGOW文件即可。
也可在桌面上建立一个快捷方式。利用快捷方式运行。
4、用户主屏：
运行LOGOW后进入LOGO窗口，如图1.2(295)与其它窗口一样它有标题栏，菜单栏、工具栏、状态行，不同的时，其内有两个子窗口：图形窗口和文本窗口，图形窗口（GRAPHICS）进行绘图，文本窗口（LISTERNER）输入LOGO命令。
5、LOGO的退出：一般关闭窗口方法（七种）都可用于此。
三、总结
语言：两个问题语言的种类和LOGO的产生及特点
LOGO语言的启动和关闭。
用户主屏的各部名称。
四、巩固练习：
课后习题
五、课后回顾：
第四节、关闭
一、语言
1、种类
2、LOGO语言的产生和特点
二、安装和启动
三、用户主界面：
1、图形窗口
文本窗口
第二节 简单的绘图方法
（一）教学目的：
掌握DRAW、CS、CT、FD、BK、LT、RT和PR命令，命令的规则
教学重点
FD、BK、LT、RT命令的运用。程序的阅读
教学措施：
讲授法
教学过程：
一、组织教学
二、复习提问（提问的学生必须会，否则要求其到办公室）
1、计算机语言有哪几类？
2、例举出三个高级语言。
3、LOGO语言的特点？
4、WINLOGO中主界面有哪些部件？
三、新课
1、母位和海龟方向
*母位：也称初始位置，即海龟在屏幕中心，龟头向上。
海龟方向：龟头所指的方向。
2、命令：
第一组：窗口整理命令
①*DRAW（初始化命令）
功能：清除绘图区的图形，海龟回到母位，其它设置回到缺省状态（默认、初始状态）
②*CLEARSCREEN（CS 清除图形命令）
功能：清除绘图区的图形，海龟回到母位
注意：用在绘制新图时的第一句
③CLEARTEXT（CT 清除文本命令）
功能：清除文本窗口中的文字
*第二组：简单的绘图命令
④FORWARD（FD 前进命令）
格式：FD 步数
功能：使海龟向前走指定步数
⑤BACK（BK 后退命令）
格式：BK 步数
功能：（学生回答）
⑥LEFT（LT 左转命令）
格式：LT 角度
功能：使海龟头左转指定角度
⑦RIGHT(RT 右转命令)
格式：RT 角度
功能：使海龟头右转指定角度
第三组 计算
⑧PRINT（PR）显示运算结果命令
格式：PR 算数表达式
功能：显示运算结果
命令书写规则：命令之间、参数之间必须用空格分开；多个命令可写在一行之中；回车后运行该命令。
练习一
1、说出下面命令的功能并绘出图来
CS FD 80 RT 90FD 60 LT 90 FD 100 BK 180
CS RT 90 FD 120 BK 60 LT 90 FD 50 RT 90 FD 40 BK 80
DRAW FD 60 RT 90 FD 60 RT 90 FD 60 RT 90 FD 60 RT 90
2、长方形长为30 宽 60
让学生用汉语说如何画 再还原成LOGO命令。
DRAW FD 30 RT 90 FD 60 RT 90 FD 30 RT 90 FD 60 RT 90
3、正三角形边长为60
让学生用汉语说如何画，再还原成LOGO命令
DRAW FD 60 RT 120 FD 60 RT 120 FD 60 RT 120
角度的得出是难点
四、作业：
课后习题1 2 3
1、CS FD 60 LT 90 BK 50 FD 100 RT 120 FD 100 RT 120 FD 100 RT 120
考试题（见小黑板
第五节 基本绘图命令
（三）时间：
课时：
教学目的：
掌握STAMPRECT STAMPOVAL SETPC SETBG FILL命令，掌握LOGO命令的一般编辑方法。
教学重点：
STAMPRECT和STAMPOVAL命令
教学过程：
一、复习
1.DRAW FD 50 RT 90 FD 75 LT 90
FD 50 HOME HT
2、画一个等距等长的直线。
二、新课
1、STAMPRECT 长
宽（画矩形）
水平方向为长，竖直方向是宽 海龟画完之后处在矩形的左下角且保持原方向
CS STAMPRECT 30 60 STAMPRECT 30 30 HT
2、（STAMPRECT 长
宽“TRUE）以画笔色添充
3、STAMPROVAL 横
纵
（画椭圆）
以海龟所在位置为中心 画完后海龟在椭圆的中心点，且保持原方向
4、（STAMPROVAL 30 50 “TRUE）以画笔色画实心
4、SETPC 数值
（0-15 设置画笔颜色）
如：画一个红色的实心圆
5、SETBG 数值（0-15 设置背景色）
6、FILL
（以画笔色填充一个封闭图形）
必须使海龟处于一个封闭图形内部。
例：画一个蓝色实心三角形
7、文本窗口的编辑
删除：退格 DELETE（DEL）
插入：输入文字
改写：INSET 光标变高粗，输入
三、练习
1、P311
2、上机作业
第六节、用重复命令绘图的方法
教学目的：
掌握用REPEAT命令画圆和组合线等简单图形的方法，利用REPEAT命令绘有一定规律的简单图形。
教学重点：
绘圆的公式及绘制各种角度的弧。
教学过程：
一、组织教学
二、引言
REPEAT N[ FD 边长 RT 360/N]公式是画什么图形的？
三、新课
当正多边形的边数足够大时，我们看起来这个多边形就象一个圆。边数越多越接近。而LOGO最多只能画360边形，因此，把360边形看成是圆形公式为：
REPEAT 360 [FD D RT 360/360]
D是360边形的一个边的长度，而360*D就是周长也就是圆的周长。D=2＊PI＊R／360
REPEAT 360 [FD 2*PI*R/360 RT 360/360]
RT 和LT的区别是圆在海龟的哪一侧。
练习：画一个半径为30的圆。
画半径为40的两上对称圆。
画弧：
弧的度数与圆的公式中谁有关？
REPEAT 弧的度数[FD 2*PI*R/360 RT 360/360]
练习：画半径为60的70度的弧。
画三分之一圆弧。
画重复图形：
米字：
利用重复命令画图形关键是找对重复的是什么图形。很明显这里是一条线。8次，每次都要使海龟移到下一个图形的起始点：FD 50 BK50 RT 45
REPEAT 8[FD 50 BK 50 RT 45 ]
练习：万字 练习题（319）
第七节、语言重复绘图命令
（二）教学要点：
当多边形的边很大时，就可以看成是圆。
公式：圆：常用公式：REPEAT 360 [FD 2*PI*R/360 RT 1]
通用公式：REPEAT N [FD 2*PI*R/N RT 360/N]
R是圆的半径 PI表示圆周率取值为3.14
例：画一个半径为30的圆
方法一： REPEAT 360 [FD 2*PI*30/360 RT 1]
方法二： REPEAT 90 [FD 2*PI*30/90 RT 360/90]
圆弧：M分之一弧：REPEAT N/M [FD 2*PI*R/N RT 360/N]
例：画一个三分之一弧
REPEAT 360/3 [ FD 2*PI*50/360 RT 1]
M度圆弧：REPEAT M [FD 2*PI*R/N RT 360/N]
例：画一个60度的弧
REPEAT 60 [FD 2*PI*30/360 RT 1]
在公式中重复次数与RT后面的角度之积即为所画弧的度数。
旋转的图形：一个图形围绕一个中心相隔相同的角度排布一周
REPEAT 支数 [画一支图形 回到中点 转到另一支的角度]
例：画右图
分析：这一个图形即为一条直线 共有8支
每支间隔360/8度
repeat 8[fd 70 bk 70 rt 360/8]
上机作业：
思考：用重复命令画圆与用画椭圆命令画圆后海龟的位置。
根据命令画出图形
1）REPEAT 360[FD 1 RT 1]
2）REPEAT 180 [FD 1 RT 2]
3）REPEAT 180 [FD 1 RT 3]
4）REPEAT 180 [FD 2*PI*50/360 RT 1]
5）REPEAT 120 [FD 2*PI*50/360 LT 1]
6）REPEAT 60 [FD 2*PI*50/180 RT 2]
7）fd 100 rt 90 repeat 360[fd 2*pi*10/360 lt 1] lt 90 bk 100
8）draw stampoval 80 80 repeat 8[pu fd 75 pd bk 20 pu bk 55 pd rt 45]
9)DRAW REPEAT 4 [FD 40 RT 90 FD 40 RT 90 FD 40 LT 90]
10)DRAW REPEAT 4[FD 40 RT 90 FD 40 RT 90 FD 80 RT 90]
11)REPEAT 5[FD 20 RT 90 FD 20 LT 90] HOME
12）REPEAT 36 [ RT 5 FD 10 RT 5 ]
REPEAT 36 [ LT 5 FD 10
根据图形或要求写出命令
1）画出半径为50的圆
2）画出半径为50的120度的弧
书中P319第二题的四个图形
LT 5 ]
第八节、第九节用重复命令绘图的方法三
教学目的：
掌握用LOGO的REPEAT命令嵌套的形式画一些简单的组合图形的方法。
教学重点：
画花和叶的方法，渗透逐级细分的程序设计思想；
教学难点：
需要较高的抽象能力和新的程序设计思想
教学过程：
一、组织教学
二、复习：
1、画一个半径为60的圆
2、画一个米字
三、新课
1、嵌套：即在重复命令中，还包括重复命令。
2、例题
例1 画如图的花瓣
这个花瓣很明显是由两个花
瓣组成即 过程为画弧、转向
画弧、转向；
画弧：REPEAT 60 [FD 2*PI*30/360 RT 1]
转向：通过上面四次操作后海龟转了360度，两步则为180；画弧转了60度，转向应该为120
REPEAT 60 [FD 2*PI*30/360 RT 1] RT 120
要做两次：REPEAT 2 [REPEAT 60[FD 2*PI*30/360 RT 1 ] RT 120]
练习如右图
这是四个花瓣。
REPEAT 4[REPEAT 2[REPEAT 60[FD 2*PI*30/360 RT 1] RT 120] RT 90]
例2：与上次课的思想类似
REPEAT 3[REPEAT 3[FD 40 RT 120]]
例3：分析REPEAT 60[FD 60 REPEAT 800[] PE BK 60 RT 6 PD]
动画想法是：画直线 擦线，再画线，其中的REPEAT 800[]的作用是控制画线和擦线的速度。
四、课后回顾
第十节、坐标定位法画图
教学目的：
掌握用坐标定位和定向命令画一些简单的图形的方法
教学重点：
LOGO语言中的坐标系，移动和转角的参照。
教学过程：
一、组织教学
二、复习提问：
画一个三角形的花
三、新课
1、坐标系
以母位为原点，横坐标为X轴，纵坐标为Y轴。
2、坐标定位命令：
SETX 横坐标步数值
移到横坐标为该数值的纵坐标不变的位置。
SETY 纵坐标步数值
移到纵坐标为该数值的横坐标不变的位置。
SETXY [横 纵]
移到坐标所指的位置。
DOT [横 纵]
在坐标所指的位置画一个点
（海龟移动，但方向不变）
例1
画等腰梯形
CS SETX 30 SETXY [ 50 –40] SEX –20 SETXY [0 0]
3、坐标定向命令
SETH 角度数
以垂直方向为基准，顺时针为正，逆时针为负
3、测试海龟位置和角度命令
XCOR YCOR GETXY
显示坐标位置（XCOR YCOR计录着海龟的横纵标可参加计算）
HEADING 显示海龟的方向（以垂直方向为基准）
例2
画楼梯
REPEAT 3[SETY（YCOR+20）SETX（XCOR+20）]
BK 60 HOME
练习：
1、画直角三角形
CS SETY 40 SETXY [50 0] SETX 0
2、画竖线
CS repeat 5 [sety 50 pu setx xcor+10 sety 0 pd]
3、画小实心圆
CS REPEAT 7[（STEMPOVAL 5 5“TURE）PU SETX XCOR+15 PD]
第十一节、第十二节坐标定位法画图
实验目的：
会用坐标定位和定向命令画一些简单的图形。
教学重点：
LOGO语言中的坐标系，移动和转角的参照。
实验内容：
根据命令画出图形
1）
DRAW PU SETY 60 PD SETX 60 SETXY [80 –20] SETX –20 SETXY [0 60]
2）
REPEAT 3[SETY（YCOR+20）SETX（XCOR+20）BK 60 HOME
3）DRAW SETX 90
SETY 90
HOME
FD 90 SETX 90
4）DRAW SETXY [20 40] SETX 60 SETXY [80 0] LT 90 FD 80 SETXY [60 40]
5）DRAW REPEAT 3[SETY(YCOR+30)SETX(XCOR+30)] REPEAT 3[SETX(YCOR+30)
SETY(XCOR-30)]
HOME
6)DRAW RT 60 SETX 100 SETXY [80 60] SETX 20 SETX 0 SETY 0 HT
7)DRAW FD 110 SETXY[-50 –50] HOME SETY 110 SETXY [50 –50] HOME
根据图写命令
第十三节、十四节编写多过程绘图 班级
一班
二班
三班
四班
时间
教学目的：
知道多过程的概念，掌握编写多过程画一些一般的图形的方法。
教学重点：
正确的阅读多过程，理解模块化程序设计思想
教学过程：
一、组织教学
二、复习提问：
1、文本窗口中输入（）命令（将ABC1文件装入内存）
2、存图形时扩展名为（）。
3、在调入图形时，用FILE菜单中的（）选项，在文本窗口中输入（4、从磁盘将过程装入内存的命令是（）
A、SAVE
B、LOAD
C、SAVEPIC
D、LOADPIC。）
5、将A盘的ABC.lgo 装入内存的是命令是（）
A、LOAD “ABC”
B.SAVE “ABC”
C.LOAD “A„ABC”
D.SAVE “A„ABC”
6、将过程调入内存按（）键，将过程存盘按（）键；清屏文本窗口或在编辑器内新键文件按（）A、F10
B、F6
C、F9
D、F5
7、过程存盘时的默认文件扩展名为（），图形存盘时的默认扩展名为（A、LGO
B、PCX
C、EXE
D、BMP
三、新课：
1、过程中调用过程称为多过程
例： TO SJ
REPEAT 3[FD 40 RT 120]
END
第十五节、十六节过程的编写和保存
（二）班级
一班
二班
三班
四班
时间）
教学目的：
掌握在编辑器中编写过程的方法，能够正确保存过程。复习掌握上节能基础知识
教学重点：
在一个文件中可存入多个过程。
教学过程：
一、组织教学
二、复习提问：
1、LOGO命令的两种执行方式：（）（）
2、过程由三个部分组成：（）（）（）
3、LOGO系统的过程定义格式中，过程名不能与（）相同，（）是过程尾，输入时必须（）。
4、在提示符？后输入的过程要存盘可用（）命令，也可用FILE菜单下的（）选项或（）选项。在编辑器中存盘可用FILE菜单下的上述命令，也可以按（）后在对话框中选择是。
5、在LOGO编辑器中，激活菜单可以用（）
A、CTRL键
B、ALT键
C、DEL键
D、SHIFT键
6、在LOGO语言中，输入过程头后回车，则提示符变为（）
A、？
B、<
C、>
D、：
7、LOGO语言的执行方式有（）
A、立即执行方式
B、过程执行方式
C、立即执行方式和过程执行方式
8、下面（）必须独占一行
A、过程头
B、过程体
C、CS
D、REPEAT
9、将过程存入磁盘的文件的扩展名是（）。
三、新课
利用编辑器编辑过程
打开编辑器：EDIT回车就会打开一个编辑器，在编辑器中按要求输入：
TO ABC1
REPEAT 3[FD 40 RT 120]
END
过程的保存：F6引出一个对话框
ALT-FILE-SAVE/SAVE AS
EDIT的其它用法
EDIT 过程名：内存中有过程的在编辑器中会显示内容如没有该过程，则会出同TO 等
EDIT ALL：则显示内存中所有的过程
清屏时F9可能新建一个文件在文本窗口中可清屏
编写过程：
CS REPEAT 3[SETY（YCOR+20）SETX（XCOR+20）]
REPEAT 3[SETY（YCOR-20）SETX（XCOR-20）]
CS REPEAT 7[SETY 40 SETY 0 PU SETX（XCOR+10）PD]
四、练习
见印题
PC方案 第6篇
而根据市场分析机构Gartner的计算方法，今年第一季度全球PC发售量同比下滑6.5%，美国PC发售量同比仅下滑不足1个百分点。两家机构采用的计算方法不同。
两家分析机构都指出，惠普在美国PC市场超越戴尔，成为美国第一大PC厂商。IDC表示，惠普采取的低价及在客户中建立的品牌战略帮助其将市场份额提高至27.6%; 戴尔因疲于重组消费者业务，美国PC市场份额下滑至26.3%; Acer排名第三，市场份额为10.5%; 苹果排名第四，市场份额为7.6%; 东芝排名第五，市场份额为6.6%。
而在全球市场上，IDC报告显示，惠普市场份额增长至20.5%，发售量同比增长了2.9%; 戴尔下滑至13.6%，发售量同比下滑了16.7%; Acer排名第三，市场份额为11.6%; 联想排名第四，市场份额为7%，同比持平; 东芝市场份额为5.4%。
对于下一步的市场走势，Gartner研究主任乔治•西福勒（George Shiffle）发表声明称，零售商可以重建库存，但这并不意味着PC终端用户需求将复苏，全球PC市场何时触底尚不明朗。
PC用IC将连年增长 第7篇
展望未来, 在笔记本电脑
增长的牵引下, 今后几年世界PC出货量还将继续保持增长的势头, 预计2011年将增长12%, 达3.94亿台, 所用IC也将增长10%, 达892亿美元。该公司预测, 2009～2014年PC用IC将以年均10.8%的速度增长, 届时将达1012亿美元。PC是IC的最大用户, 以2010年为例, 其所用IC独占整个世界IC产值的31%, 大于汽车、手机、数字电视等产品, 因此, PC市场的走势对IC产业的影响比较大。
面部识别软件助力PC安全登录 第8篇
只要使用者的面部对准电脑摄像头,NeoFace Monitor系统即可自动与预先存储于服务器的登录者图片相比照,比对成功立即解锁登录;登录状态下,也随时进行面部认证;当使用者离开时,电脑自动锁屏。这种比照,对识别精度的要求非常高,NEC NeoFace面部识别引擎在2010年美国国立标准技术研究所(NIST)的厂商测评中,获得精准度第一的成绩,而此款软件产品也正是应用了NEC的这一面部识别引擎。另外,NeoFace Monitor系统还支持同一ID多人共用,这时系统会对每个人进行面部认证,并保留其使用履历。
在共通管理功能方面,这套系统可以结合PC网络的用户管理架构Active Directory,从应用设定到认证记录,实现组织层面的共通管理和应用;还能定期从服务器端下载认证信息保存至PC端,这样外出不在线或者网络故障时,都能继续使用面部识别认证保证安全。导入成本方面,摄像头既可PC内置,也可外接,一定程度上控制了导入成本。
像组装PC一样做定制手机 第9篇
《通信世界》:为什么会想到做C2B?
答:青橙是在2012年下半年开始考虑进入C2B的。最主要原因是我们对各个模式都尝试过了, 最终在2012年双十一活动中与天猫的合作, 让我们感受到了C2B集合定制产品的优势。从消费者的反馈上来看, 他们会经常对产品提出各种新的需求, 这对我们来说是第一手的数据资料。对于C2B这个概念本身, 并不是手机行业率先提出来的, 实际上电商、快速消费品等行业都有这样的概念, 包括家电也都在今年开始做C2B。此外, 我们认为, 2013年手机不会再追求硬件快速升级, 而平台会相对稳定下来。
《通信世界》:品牌问题如何解决?
答:首先, 要保证产品是一个主流的产品。因此, 在技术平台、硬件配置、软件的使用体验等方面都要保证其是一个高要求、重体验的产品。在这个前提下, 厂商应当提供高性价比的互联网销售渠道。第二, 要为消费者提供个性化产品的定制。第三, 满足一些差异人群的特殊需求。在一些知名品牌的产品上, 厂商的产品设计没有那么细分, 而且过分的追求规模经济、规模效益, 并不会对这些差异人群的需求加以考虑。
《通信世界》:可以定制什么?
答:青橙对整个手机的研发和制造进行了细分。接到单个消费者的订单后, 订单会汇总进入商城体系形成一个总的生产订单, 发往工厂后会拆分进入ERP系统、进入生产线。前面的工序依旧标准化的大生产, 打板等过程还是按照过去的模式生产, 但是是根据订单的数量进行生产。接下来, 进入组装检测线, 这个时候就可以进行定制部分的生产, 如屏幕、摄像头、外部器件, 以及及一些选择性预装的软件和消费者对配件的特殊需求, 甚至可以对桌面主题等进行修改。
《通信世界》:市场预测前景如何?
PC——我的梦想我的爱 第10篇
题记
不知是宿命还是缘分, 不知这一切是否都是由上天注定, 在我最迷茫的时候我遇见了你PC计算机, 而你又是以最戏剧化的一幕与我相见、相识、相知, 于是, 我堕落因为沉溺电脑游戏;我奋起我不甘心今生碌碌无为, 下定决心与网络游戏分道扬镳;我钻研计算机成为我的精神支柱, 刻苦的学习使我的计算机知识技能飞速提高, 我感到自己的前途一片光明。
初识P C
“沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春”。
2005年秋, 初中毕业, 中考落榜使我心灰意冷, 多少次背起行囊准备出去闯荡。可是我又于心不甘。总结失败原因, 很简单:从初一起, 我开始沉溺PC网络游戏。
结缘PC是偶然的, 但是, 就像吸食鸦片, 一旦成瘾便难以摆脱。早晨、中午吃了饭后, 我会以100米冲刺的速度跑进电脑游戏厅。望着那些跑慢了, 没有机位只有站着旁观的校友得意地笑。《传奇》真是好东西, 那里面的格斗厮杀, 各种装备, 渐渐晋升的级别, 在我眼里, 没有一样不比语文、数学、英语、理化等课程有趣。上课精神再差, 再爱打瞌睡, 只要进入游戏厅, 我就变得精神百倍, 斗志昂扬。上课时, 看着老师和黑板, 用不了多久眼皮就会打架, 最后自然趴在桌子上昏睡, 鼻子奏出鼾声。可是, 摸着PC, 玩着游戏, 尽情砍杀、冲刺, 随心所欲, 两眼就会像灯泡一样亮着, 照射着屏幕, 搜索着“敌人”。有一段时间, 除了上学坐在教室里打鼾以外, 连续四个晚上都在网吧紧张地“战斗”。
痛快、舒坦、刺激高兴得忘乎所以的时候, 我就高声歌唱, “是谁送你来到我身边, 是那圆圆的明月明月, 是那潺潺的山泉是那潺潺的山泉, 像那戴着露珠的花瓣花瓣, 甜甜地把你把你依恋依恋”我把PC当成天竺少女, 我迷恋她;我把PC当成初恋情人, 不分昼夜与她相伴。
PC令我沉醉、痴迷, 哇!我当时就差喊出来:感谢发明计算机的人, 感谢网络的发明者!
初一还没有什么, 我的各科平均成绩80来分;初二又下滑了一点;初三, 真是羞于出口, 我没考上普高。此时的我如梦初醒, 结识PC就被PC害了。犹如山珍海味是好东西, 可吃多照样伤身体。
我栽倒在PC上, 我要从PC这里重新站立起来。
我的人生不能就这样平凡地度过。我一定要再一次爬起来, 继续前进!
再识P C
“衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴”。
我的挫折让我清醒:再好的东西不会正确使用也会成为负担。
中考失败, 而且是惨败, 周围的人都劝父亲别让我上学了, 但是, 父亲没有理会, 毫不犹豫地答应了我的请求, 同意我读职业高中。
但是当父亲听说我选择计算机专业的时候, 我看到了父亲的脸上闪过了一个复杂的表情, 随后他却认真地对我说:“去吧!只要你肯学, 爸爸支持你!”我要感谢上苍赐予我一个这样的父亲。在这里, 我真的好想对他说一声谢谢。没有父亲的坚定支持, 我也许就爬不起来了。
我要向周围的人证明自己是一个勇敢的人, 是大有作为的人。于是我再一次选择了计算机, 就读计算机软件专业。我在内心默默地对自己说:在哪儿跌倒了, 就一定要从哪儿爬起来, 决不能让别人瞧不起。
在一个金色的秋天, 我终于走进了荣昌职业教育中心。这时, 面对机房里的计算机, 听着老师精彩的讲课, 我们亲自动手操作, 我才真正认识了什么是PC, PC的真正用途令我瞠目结舌。
在后来的日子里, 我终于明白了计算机不仅仅是用来打游戏娱乐的, 它的强大的功能让人惊叹!我小心翼翼地在这个神奇的领域中前进, 强烈的求知欲望使得书本上的知识远远不能满足我的需求, 于是, 我便利用课余时间去请教老师。我在学习中又慢慢恢复了自信。
学习令我愉快, 实践操作令我充实, 办公软件竞赛获奖令我兴高采烈, 渐渐地, 我的PC知识日渐丰富, 我与PC的感情越来越深厚。如果说初中的时候结缘P C是盲目的、不知PC真正为何物的话, 那么, 职高时候的我对PC有了更为深刻的认识。我怎么能不高兴, 高兴极了, 我又唱起《天竺少女》:
“是谁送你来到我身边, 是那圆圆的明月明月, 是那潺潺的山泉是那潺潺的山泉, 像那戴着露珠的花瓣花瓣, 甜甜地把你把你依恋依恋”
精神有了支柱, 行动有了方向, 浑身就充满了力量, PC让我神采飞扬。
感谢P C
“人间自是有情痴, 此恨不关风与月”。
感谢PC!感谢计算机!
现在, 我从心灵深处对计算机表示谢意和爱意!
PC啊, 虽然你曾经使我消沉过、绝望过, 但是, 如今你又给了我崭新的希望, 你在我眼前勾画出了一副绚丽多彩的美丽画卷。
随着学习的循序深入, 从简单的计算机基础知识, 到重要的办公系统, 到不同的软件接触, 到高深的C语言、编程操作等, 计算机知识越积累越多, 我对计算机的感情也越来越深。美妙迷人、千姿百态、功能各异的软件令我痴迷、兴奋。
听老师讲PC, 哪怕是一个小故事, 一点小知识, 也让我欣喜万分。最让我喜欢的就是机房上机操作, 手指在键盘上起舞, 眼睛在屏幕上畅游, 心儿在全球各地飞翔。教室上理论课, 我专心致志地听讲、记笔记、提问。我明白, 要建设高楼大厦, 必须打下坚实的基础。
PC, 我对你的爱都用行动来表白!
胸中有了爱, 学习也疯狂。不仅课堂上我如痴如醉地学习, 午饭后、课外时, 我不和同学们校园漫步、图书室冲浪、网吧聊天, 我到计算机房查资料、制网页、练编程。我可以为了一个问题而忘记去吃午饭, 我还可以放弃自己周末的休息时间泡在计算机室里一整天。生活是如此充实而紧张。
朋友们都说我读书读疯了, 读傻了, 成了计算机“情痴”。我淡淡一笑, 不说什么。我喜欢PC, 我要挖掘PC中淘之不尽、用之不完的物质财富和精神财富。
感谢PC!感谢计算机!
是PC让我认识了什么是高科技时代, 什么是信息社会, 信息社会需要什么样的人才, 我应该怎样用自己的行动去适应社会。是PC让我懂得了什么是生活, 应该怎么样去创造生活和享受生活。是PC让我认识到了自己的优点和特长, 让我鼓起理想的风帆, 乘风破浪, 勇往直前!
梦圆P C
金鳞岂是池中物, 一遇PC便化龙。
PC可以虚拟, 但PC是真实的、美妙绝伦的。P C中丰富得无法统计的信息让人目不暇接。这些东信息都是由无数专业的计算机大师们设计制造出来的。将来也许我就是另一个受人喜欢的计算机软件设计开发者, 想到此, 我就万分激动。
如今, 我有了新的追求。我渴望编写出自己设计的软件, 为广大计算机用户服务。我并不担心那些所谓的“明天”和“后天”, 我重视自己每一个现在。我相信只要我有梦想, 只要我肯做, 我就一定会创造出属于我自己的奇迹。
两年前, 为了能学到更多的软件知识, 我选择了就读高职班, 因为这个专业可以升学考大学。这不仅可以让我学到那些神奇的软件技术, 也可以圆我多年的一个大学梦。
我相信只有付出了才能有收获。我付出的是无价的青春, 可贵的精力, 宝贵的光阴, 收获的也一定是我想要的结果软件知识、技术、好大学、好工作我美好的前途。
感谢PC!你让我相信我一定会梦想成真!
后记
我喜欢汪国真写的那篇《热爱生命》, 在那里他告诉我们:我不去想是否能够成功, 既然选择了远方, 便只顾风雨兼程。我不去想是否能赢得爱情, 既然钟情于玫瑰, 就勇敢地吐出真诚。我不去想身后会不会袭来冷雨寒风, 既然目标是地平线, 留给世界的只能是背影。我不去想未来是平坦还是波涛, 只要热爱生命, 一切, 都在意料之中。
PC电源知多少? 第11篇
一、PC电源发展历史
20年来，PC硬件以摩尔定律高速发展，CPU、主板等配件的更新也异常频繁，但是PC电源的变化却一直不大。最早的PC电源采用AT Form Factor规范，主板电源使用一排12-Pin接头；1995年Intel公司将AT的接头位置Layout、转90°，放在较宽的这边，制定出了ATX版规范，主板的电源插槽规格也随之变成了2×10，一共20-Pin接头，最早的ATX规范中，主板只有这个20-Pin电源插槽，并没有另一个4Pin的CPU电源输入插槽，这就是第一代的ATX电源规范。
以后几年，ATX电源规范经历了ATX1.1、ATX 2.0、ATX2.01、ATX 2.02、ATX 2.03和ATX 12V这几个阶段。P4处理器的出现。促使PC电源采用ATX 12V系列规范，从ATX12V1.1版开始，ATX电源增加了+12V输出，并增加了P4专用插头；以后ATX 12V规范又不断调整规格向上升级，其中ATX 12V 1.3版弱化了+5V输出，取消了5V；2.0版比前代有巨大改动，开始采用24PIN，双路+12V输出；2.2版本则支持双核心CPU，并强化了+12V峰值电流；2.3版针对低功耗双核CPU，提升了+12V1的输出能力。
1.P4电源规范-ATX 12V
早在2000年，为了支持P4处理器的高功耗，Intel修订了ATX标准，推出“P4电源”规范-ATX 12V 1.0，它与前代ATX 2.03规范的主要差别是改用+12V电压为CPU供电，不再使用之前的+SV电压，增加了一只4芯的+12V接插头，单独向P4处理器供电，该插头也成为ATX 12V电源的主要外观特征。
2003年4月，Intel为了支持功耗更高的P4 Prescott核心，又发布了新的ATX12V 1.3规范，加强了电源的+12V输出能力，取消了为ISA插梢供电的-5V电压，为SATA硬盘提供了专门的供电接口。
2.ATX 12V 2.0～2.2规范
以后为了支持PCI-E接口显忙，Intel又推出了ATX 12V 2.0规范。由于高端的PCI-E显卡在功耗上高达100W，加之P4 Prescott电有100W以上的功耗，因此ATX 12V2.0电源采用双路+12V输出设计，一路+12V仍为CPU供电，增加了第二路+12V输出，专门负责为主板和PCI-E显卡供电；此外，连接主板的电源接口也从原来的20Pin增加到24Pin，分别由12×2的主电源和2x2的CPU专用电源接口组成。在ATX12V 2.0规范中，Intel推出了250W、300W、350W及400W共四种电源规格，分别搭配不同配置的PC；以后Intel又在此基础上进行了ATX 12V 2.01、ATX 12V 2.03等多个版本的小修改，主要是提高了+5VSB的电流输出要求。
2007年5月，Intel又推出ATX 12V2.2规范，该版本与前一代相比变化不大，重大的改变是最大输出功率规范为400W，将20pin的主供电接口提升到了24pin，新多出来的4pin，分别是+12V、+5V、+3.3V以及COM信号，另外SATA供电接口提供了额外的+3.3V供电，供SATA设备这类新生配件使用，
3.ATX 12V 2.3～2，31规范
为了满足Vista平台的功耗需求，前不久Intel又推出了ATX12V 2.3规范。与前代相比，2.3版本提升了到显卡等周边设备的(+12V1)输出能力，同时又降低了到CPU的+12V2输出能力，最明显的改变就是300W以下的ATX12V 2.3版电源功率都变成了单路+12V，而300W、350W、400W、450W这些功率级的PC电源主要用于支持高端vista显卡
2008年2月23只，Intel再度发布了2.3规范的升级版ATX 12V 2.31，新版本对ATX12V、CFX12V等的交叉负载都进行了调整，主要是最小负载部分变化较大，增加了RoHs的内容等。
二、主板和PC电源接头的变化
由上可知，主板和PC电源采用的版本不同，其电源接口必然有所不同。例如PC电源是ATX12V 2.0之前版本的，这类电源的主板供电接头一般都会采用20+4pin的设计，与主板相连的电源接头将会有3组，即AUX、20.Pin、4-Pin接头；此外该电源还会有CPU12V供电接头，提供了4pin和Spin种接口，专门负责为高功率的CPU供电。
对于PCI-E主板，主板上的20-Pin与4-Pin的电源插槽都分别变成了24-Pin与8-Pin，即混合了ATX12V 2.0与SSIEPS12V这两利，规范，因此我们一般使用与之配套的ATX12V 2.0版PC电源为主板供电。你观察一下ATX12V 2.0电源。就会发现该电源的20-Pin接头已经扩充成了24-Pin，取消了AUX接头，多出一个12V的输出提供给PCI-E插槽使用。
PCI-E和AGP主板上采用的电源插槽不同，前者采用24pin的插槽，后者则是20pin插槽，所以只要你看一下主板上的电源插槽即可知道是什么类型的主板。因为24-Pin电源接头其中多出的4-Pin，是为了取代AUX并为PCI-E供电的，所以24pin电源插槽的主板是PCI-E主板。
1.24-Pin主板可以使用20-Pin电源
假如你的主板是PCI-E主板，主板电源捕槽是24-Pin加B-Pin CPU接头，该主板接上旧电源(例如20-Pin加4-PinCPU接头电源)，还能够正常开机吗?
我们的回答是可以正常开机的，不过PCI-E接口因为无额外电力支持，如果负担较重，就会造成系统不稳定，负担轻的话就没有任何问题。连接方法是：按照正确的方向，将电源20-Pin接头插到主板24-Pin插槽上即可。由于接头及插槽都有防呆装置，所以只有一个方向能插入主板，假如移到另一边将无法插到主板上的。
按照以上方法插好后，PCI-E主板电源插槽会空下来4-Pin，分别为原先AUX提供的3.3V、5V及为PCI-E提供的12V电源，如果你的PCI-E耗电不是特别重，例如用的是NV的7300GT、7600GT显卡，该4-Pin空闲下来不会有什么问题；如果你用了7900系列及以上的显卡，卡上有独立的电
源输入接头，就需要与PC电源相连。
2.20-pin的主板也能用24-Pin电源
当然可以。从ATX12V 2.0开始，PC电源采用了24-Pin接头，不过多出来的4-Pin可以分离使用的。你可以不用这多出来的4-Pin，直接将电源的20-Pin接头插到主板插槽上，多出来的4-Pin空着不接，这样丝毫不会影响功能，主板还是能够正常开机的。
为了向下、向上兼容主板上的电源插槽，PC电源通常以20加4-Pin形式来提供24-Pin规格，因此电源24-Pin接头大多设计成20与4-Pin分离样式的，有的电源还以简易的卡榫设计，把20加4-Pin连在一块，乍一看是—个完整的24-Pin接头，其实完全可以分离使用的，例如你的主板电源只有20-Pin插槽，现在即可分离使用，只需用电源20-Pin那部分接头即可。
3.24-Pin接头的正确插法
有的电源提供了20加4-pin，用网线柬在一起的，如果你的主板电源插槽是24-Pin，考虑到4-Pin接头没有单独的防脱落卡榫，建议你这样安装：首先插入4-Pin电源，然后再插入20-Pin插头，这样20-Pin接头就会顺势压住4-Pin的突出点，从而不会脱落。
4.主板4-Pin CPU电源不插还能开机吗?
不一定，几年前生产的主板可以开机，现在的主板则不行，因为现在的主板都要求PC电源独立提供一组12V给CPU及周边元件供电，所以主板上的4-Pin CPU电源插槽应该插上电源。
5.8-Pin的主板还可以接4-Pin电源
目前很多旧主板上的CPU输入电源仍采用SSI EPS12V规范(即8-Pin的电源输入插槽)，SSI EPS12V规范是为Server/Workstation设计的，预设CPU的耗电量较大、甚至是双CPU，但是目前很多单CPU的主板也提供了8-Pin的电源输入插槽，有的还将另4-Pin加上了保护盖。对于这样的主板最好使用符合SSI EPS12V规范的PC电源，把PC电源的2个4-Pin接头都插到主板的8-Pin插槽上。因为符合SSI EPS12V规范的PC电源都有2个4-Pin接头，其中每个4-Pin接头都为CPU提供一组12V电源，每组只负担CPU耗电的一半，假设CPU消耗100W功率。那么两组各负担50W，这当然比一组电源就负担100W要好，这样也能解决发热、老化等问题。
基于PC机的实时时钟实现 第12篇
随着集成电路向着甚大规模集成电路日新月异的发展,使得复杂电路的微小化变成了可能。实时时钟电路的实用性已广为接受,而如今高度集成化使其又具有了便携的优势。它在机械自动化、智能化、传感器等方面都有广泛的应用。本文以PC机结合其它芯片来进行实时时钟的适当模拟,从而为实时时钟的实际应用提供参考。
2 系统设计
本系统以PC机为核心,并结合CB555、8253和8259等芯片来实现实时时钟。由多谐振荡器CB555产生的高频振荡信号,经过定时器8253分频后可得到时钟信号。利用时钟信号向CPU发出中断申请,中断管理利用系统的中断控制器实现。每个脉冲发出时就会产生一次中断,若让中断时实现计数的功能,即可把计时转化成记录中断次数。最终得到一个可精确到0.1秒的实时时钟。系统实现流程如图1所示。
系统设计图如图2所示。
3 系统实现
3.1 振荡信号的产生
本设计采用多谐振荡器CB555来产生振荡信号。CB555输出脉冲的占空比和振荡频率为:
CB555最高振荡频率达500KHz。现利用CB555产生100KHz的时钟频率,占空比为2/3的信号,则R1=R2。若取C=10μF,可得R1=R2=0.48Ω。此时CB555的输出信号即为100KHz的方波。
3.2 分频作用
多谐振荡器CB555产生100KHz的方波后,利用8253对其进行分频。由于需要得到10Hz的时钟信号,为此需要两级分频。采图2实时时钟系统框图用8253通道0和通道1构成分频电路。通道0进行一级分频,得到1KHZ的方波,将该方波输入通道1,再次进行分频,得到10HZ的方波。现通过编程来实现其初始化。设8253的I/O地址为300~303H,相应代码如下:
3.3 时钟的显示
芯片8259是一个中断管理器,当外部产生中断时,中断通过8259向CPU申请中断,CPU响应中断以后,程序就会转去执行中断程序。本文设计的实时时钟,实际上是对中断次数进行计数。中断请求由8253分频后的时钟信号来提供。现定义七个单元,分别存放小时十位、小时个位、分十位、分个位、秒十位、秒个位、0.1秒位。程序为:
3.3.1 中断向量的设置
要在中断时调用中断子程序,必须在程序初始化时将中断子程序的入口地址放入中断矢量表中,程序为:
3.3.2 秒位与分钟位的进位
每执行一次中断,0.1秒位增加一位,当其计数达到最大计数值10后,则将该位清0,并将其高位加1。对于秒个位、秒十位、分个位和分十位执行相同的操作,只是秒十位和分十位的最大计数值是6。实现秒位与分钟位从低位到高位变化的流程如图3示。
主要代码如下:
3.3.3 小时的进位
对于小时的显示,当计数达到10后,则将小时个位清0,小时的十位加1。若计数到24小时,则将小时位全部清0,重新开始计时。实现小时位计数的流程图如图4。
主要代码如下:
3.3.4 时间的显示
中断返回后则利用单字符显示在屏幕上显示出时间,主要代码如下:
显示完时间后,读取键盘值,若有键按下,则屏蔽中断,返回DOS,结束程序。否则,继续计时,显示时间。
至此,实时时钟的计时已完成,最终的计时结果显示在屏幕上。
4 结束语
该文设计的实时时钟,其耗电量少、精确度高、实用性强。当大规模生产时,成本也可大大降低。随着集成技术的发展,其有着更为广阔的应用前景。在上述基础之上,还可以对它进一步的拓展。当采用8255接口芯片和八段显示器,利用动态显示法,则可将时间在八段显示器上显示。这已在交通灯、数字钟、传感器温控显示等多方面广泛应用。
摘要：该文给出了基于PC机的实时时钟的具体实现方法。该方法利用晶体振荡器产生周期波,并根据实际需求来分频得到所需要的频率的脉冲,再利用得到的脉冲对CPU进行中断申请。这样即可把中断申请的次数转换成时间来实现时间的显示,使计时精确到0.1秒位。随着集成电路飞速的发展,该方法具有很强的稳定性、实用性和扩展性,在日常生活和工业生产中应用时可根据实际情况来控制其精确度。
关键词：PC机,实时时钟,中断控制
参考文献
[1]茹国宝.微机原理与接口技术实验指导书[D].武汉:武汉大学电子信息学院,2001.
[2]周荷琴,吴秀清.微型计算机原理与接口技术[M].合肥:中国科学技术大学出版社,2008.
