呕心沥血铸党魂（精选6篇）

呕心沥血铸党魂 第1篇

呕心沥血铸党魂

向李林森同志学习，建设公道正派、靠正气实干

组工干部队伍演讲比赛演讲稿

梁洼镇党政办公室李亚楠

有人说，决定人生的三种境界是高度、宽度和长度，高度代表信念与职守，宽度代表视野与胸怀，长度代表时间与生命，李林森部长用他信守的高度和广阔的宽度谱写了他虽然短暂却名垂青史的生命长度。他是一位公道正派的组织部长、一位燃烧生命书写忠诚的人、一位英年早逝的组织部长、一位燃尽生命照亮信仰的人；他言行透着务实,举止写着求真，把优秀做为一种习惯，把辛苦做为一种财富，把形象做为一种生命，做人有原则，做事有准则，是我们所有的基层组工干部学习的榜样、工作的楷模。

李林森部长是2009年7月被确诊为肝癌晚期的，但他隐瞒病情忘我工作了近两年时间。他短暂的一生,充分展示了新时期基层组工干部讲党性、重品行、做表率的时代品格，生动诠释了一名领导干部一心为民的公仆情怀。

什么人才是人民的公仆？什么人才是党员干部的典范形象？在新时期，如何才能把组工干部的良好形象，重塑在老百姓的心坎上？李林森以最平凡、最质朴、最不起眼的方式，做出了自己最真诚的回答。

2004年，他无惧滔天洪魔肆虐，在宣汉五宝带领全镇人

1民舍身忘死“洪”口夺命，创造了抗洪救灾的人间奇迹。他担任万源市委常委、副市长期间，在新农村建设中作出了突出贡献。他任万源市委常委、组织部长以来，致力组织工作创新发展，开创了万源组织工作新局面，创造性开展“四评村官”做法，受到了中央、省、市各级领导肯定并批示在全国推广。

李林森同志是新时期基层组织部长的优秀代表，是组工干部“讲党性、重品行、作表率”和创先争优的时代典范。他是个踏踏实实做事的人；是个艰苦朴素的人；是个尊重规章、严守制度的人；是个淡泊名利、公而忘私的人。他始终以党和人民的事业为重，不畏艰苦，淡泊名利，恪尽职守，无私奉献，为组织工作做出了重要贡献，用实际行动践行科学发展观，以一个特别顾大局、特别能吃苦、特别讲实干的崇高品质和实际行动赢得了各级领导和广大党员群众的充分肯定和普遍赞誉。他以他的公道正派、无私奉献和超凡的实干精神，奏响了一曲新时期令人振聋发聩的组工干部生命交响曲。

李林森工作的中心、活动的轴心，生命的重心几乎都围绕着三个字“老百姓”。李林森同志的为官之道是：干部是人民的公仆，公仆就是为人民服务的。位臵可能不同，岗位可能不同，分工也可能不同，但有一点是相同的，那就是全心全意为人民服务这一根本宗旨。你把群众当亲人，群众才会把你当亲人；你把群众放在心上，群众会把你顶在头上。

燃尽生命写忠诚，呕心沥血铸党魂。李林森的生命并不长，但他留下的启迪深厚而久远。学习李林森同志，就是要学习他

围绕中心，服务大局的全局观念；学习他忘我工作、无私奉献的优秀品格；学习他开拓进取、与时俱进的创新精神；学习他心系群众、牢记宗旨的公仆情怀；学习他清正廉洁、公道正派的高尚情操。李林森同志值得我们学习和思考的远不止这些，我时常在想是什么可以使一个人对事业拥有如此持续的、饱满的热情，在平凡的岗位上忘我工作、心系群众，直至生命的最后时刻，还能视党和人民利益高于一切，是源于对党的坚定信念，还是因为我们本身来自于群众，明白群众所需所求所急所盼？……不管是什么，从他身上我看到了生命不息、奋斗不止的崇高精神，这应该就是我们学习的楷模，也是我们立党为公、执政为民的精神动力，我们要自觉践行“以民为本、执政为民”的理念，共塑当代共产党人的应有本色。

作为一名基层组织工作者，要把学习李林森的先进事迹与实际工作相结合，与开展创先争优活动相结合，与“讲党性、重品行、作表率”活动相结合。像李林森同志那样当好党员干部和广大群众的“服务员”，做没有架子的“普通人”、知寒知暖的“贴心人”和解忧帮困的“热心人”。要把李林森同志先进事迹作为推进工作的强大动力，内化于心、践诺于行，从现在做起，从手上的工作做起，从小事做起，以实实在在的成效来检验学习成果，以普通党员的坚定信念来为人民服务。

呕心沥血铸党魂 第2篇

近日，为了隆重庆祝中国共产党成立95周年，我县结合“两学一做”学习教育深入开展“铸党魂、固党基、兴党业”第三次专题学习教育讨论，此次讨论的开展是对“学习党章党规、增强规矩意识”和“坚定理想信念、坚守政治信仰”两次专题学习讨论成果的巩固。

按照县委关于“两学一做”学习教育工作安排和要求，全县各党(工)委组织以“铸党魂、固党基、兴党业”为主题开展第三次专题学习教育讨论，要求：一是县处级党员领导干部要率先垂范，在党建联系点带头讲党课，各党组织书记要在所在部门和所在党支部讲党课。各级党组织要动员广大党员充分参与到讲党课中来，确保每名党员都走上讲台，用自己的语言讲身边的故事、聊自己的感想、谈自己的体会，人人争当党课教员，变被教育者为教育者，变被动听为互动学;二是开展走访慰问活动，了解老党员、困难党员和优秀党员的生活情况，倾听心声，帮助解决生活和工作中的实际困难，进一步体现出党组织的关心、爱护，送去党的关怀和祝福;三是开展知识竞赛活动，内容要涵盖党章党规、习系列重要讲话、党史等方面内容，引领全体党员干部自觉学习、积极参与。以“两学一做”为主题举行演讲比赛，围绕如何做合格党员、发挥党员先锋模范，通过现身说法的形式，讲述自身或身边优秀共产党员的先进事迹，立足岗位，抒发自己的感受和体会;四是以认真学习党章党规、系列讲话、毛泽东同志《党委会的工作方法》、党的历史、革命先辈和先进典型及中省市领导关于“两学一做”新精神新要求。观看红色题材影片，让广大党员干部了解我党在血雨腥风年代经历的苦难与曲折，在残酷的对敌斗争中不断成长壮大的辉煌历史。

“铸党魂、固党基、兴党业”专题学习讨论，是深入开展“两学一做”学习教育的有效载体，各级党组织书记充分发挥示范引领作用，根据工作实际，结合“两学一做”学习教育，创新学习教育方式，精心设计“自选动作”，以灵活多样的方式举办各具特色的活动，充分发挥门户网站、微信公众号、微博等各类载体的宣传作用，营造全方位、立体化的宣传氛围，确保“两学一做”学习教育落地生根、取得实效。

碧血丹心铸党魂 第3篇

始终做牢记宗旨的有心人

“要时刻记住我是一名共产党员。”这浅白质朴的话语，浓缩着他几十年来始终把“全心全意为人民服务”作为自己矢志不渝的追求。

作为“一班之长”，他时刻注重把党的路线、方针、政策结合“中心”发展的实际贯彻到领导班子建设和党员干部队伍建设中，注重发挥党委的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。在班子里，他对班子成员既讲团结合作，“补台而不拆台”，又讲坚持原则，“团结而不迎合”。他和“中心”主任配合默契，职工们看在眼里，暗暗称道：“书记、主任两位一把手配合这么好，是我们的福分。”

他善于从观念和思路上开拓创新，总结出很多指导实践、行之有效的新方法。例如“抓发展从思想入手，抓思想从发展出发”的思想政治工作新思路，把思想政治工作引入到发展大局中，在推进发展中发挥思想政治工作的核心作用；按照“组织有力、领会实质、实干创新、发展加速”的学习思路，采取多种办法有效地提高领导干部的战略决策能力、经营管理能力、驾驭市场经济能力、开拓创新能力、应对复杂局面能力。在他的创新思路指导下，他曾领导的单位先后获得湖北省科工系统“政研工作先进单位”、湖北省国防科工系统“思想政治工作先进单位”、中航一集团“四五”普法合格单位，中航一集团“双定密工作先进单位”、“国家安全工作先进单位”、“先进性教育先进单位”、湖北省国防工会“模范职工之家”、湖北省“五四红旗团委”等大量荣誉；2001—2002年、2003—2004年连续两届获得了湖北省“文明单位”称号。

他常说，只有自己“先进”，才能实现“代表”。他经常深入生产一线，现场了解和解决职工工作、生活中的问题。哪里有困难，哪里就有他的身影。酷暑难当之时，他带领大家为加班职工送去清凉的绿豆汤和解暑药品；严寒刺骨之刻，他组织大家带着热腾腾的饭菜与“大干一百天”的职工们战斗在一起；“非典”肆虐的非常时期，他一次次不顾自身安危，看望战斗在隔离区的医护人员……他以自己的人格力量赢得了大家尊重，很多退休职工没事就爱找他聊天，大家亲切地称他为“老于”。

始终做学习思考的自觉人

于文华同志多次强调，党员保持先进性关键在于学习。善于学习才有扎实的理论功底，从而统揽全局，形成好的思路。为此，他十分重视党员领导干部政治理论的学习。“中心”党委先后制定实施了《领导干部理论学习制度》、《中心组学习制度》，对政治理论、企业文化进行坚持不懈的学习、研讨和推广。近3年来，“中心”有27项思想政治研究成果，荣获集团公司、湖北省和省国防科工系统政研成果奖。他撰写的8篇政研论文先后获得省部级以上奖励。2003年，他被湖北省国防科工办授予“思想政治工作先进个人”；2004年，又被中航一集团公司授予“优秀思想政治工作者”称号。

2001年，在领导班子及成员中开展的“三讲”教育活动中，他带头剖析自己。2003年，在历时10个月的领导干部素质教育培训活动中，他亲自作了《提高干部素质，加强干部队伍建设》学习讲课。2004年，他又为宣传干部作了《舆论宣传要围绕“三个方面”、发挥“三个作用”》的学习讲课；2004年，“中心”开展的“市场观、用户观”教育培训研讨，他和领导班子成员以普通学员的身份带头参加了整个培训活动；2005年在历时5个多月的党员先进性教育活动中，他做了大量学习笔记、答卷，撰写了多篇学习体会，并亲自作了《胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告》的学习体会讲课。

他常说，理论学习要扎根，还得走出书本、走进实践。在他的积极倡导下，2004—2005年，“中心”党委分批组织了优秀党员和党支部书记到延安、井冈山、遵义、重庆等地参观学习，学员们普遍反映“思想得到了净化，理想得到了升华。”职工们对“中心”党员学习教育活动所取得的实效总体满意率达到92．66%，不满意率为零。

始终做和谐发展的带头人

于文华同志提出，思想政治工作要适应发展的要求，就必须从融合于改革和发展的大局，研究解决“中心”改革发展中带有全局性、战略性、前瞻性的重大问题，全力推进“中心”的全面协调可持续发展。“中心”完成重点型号任务不仅体现了“发展先进生产力”的要求，也是国家、企业和职工的最大利益所在。思想政治工作要紧紧围绕这个核心作为切入点和着力点，使三者利益最大化。

在他的指导下，“中心”思想政治工作做到了“四个同步”：即党组织与生产、行政组织同步建立，干部同步配备，工作制度同步制定，考核同步进行。通过“抓方向、抓思路、抓服务、抓队伍、抓热点、抓文化”，有力地促进了科研生产和结构调整任务的顺利进行。

“十五”期间，“中心”确保了10个重点型号飞机的首飞成功和后续的跟飞服务，近3年每年完成了29个机型产品的交付任务，经济总收入从2001年不到2亿元增长到2005年的7．6亿元，年均实现增长率25%，5年翻了两番，职工收入也大幅度增长。经过两年的艰苦努力，江宁科研生产新区和604套职工住宅全面完工，调整调迁工作基本完成，2005年11月9日在江宁顺利举行了竣开工典礼……“此生愿为中心强!”这一张骄人的成绩单后面，凝聚着他多少的智慧和辛劳!

始终做职工群众的贴心人

职工们常说“咱们的书记特平易近人”，因为他特喜欢和职工们聊，马路边、食堂、办公室，处处成了他调查研究、了解职工思想动态、帮助职工解决实际困难的阵地。接待日、座谈会、联系点、意见箱……一个个成为群众沟通的桥梁。职工呼声有人听、冷暖有人间。他成为职工群众的贴心人。

他常说，“做3天思想工作，顶不上解决一个具体困难。”他在点点滴滴“小事”中用自己的满腔热情实践着自己“真实做人，真诚待人，真情办事”的诺言。

2005年，在他的亲自指挥下，一举为历史上遗留下来的120名大集体职工购买了五大保险，彻底解决了他们的后顾之忧。

在他的高度重视下，“中心”每年都要对离退休职工、女职工、有害工种从业人员进行体检；仅在2005年，“中心”就组织了3批荣誉性休养活动；对年满50周岁的职工逢五过大寿时都要送上蛋糕，对生病住院的离退休职工都要组织探望，

对居住在外地的离退休职工逢年过节都要打电话问候，为困难职工发放救济金。去年9月，他派专人到各地去慰问、走访在外居住的离退休干部、职工遗属38人；11月1日，一名退休职工到北京看病期间突然发病去世，他得知后，立即派专人到北京操办处理整个丧事，遗属对此深表感动。

“中心”调迁后，如何安排好襄樊地区职工的生产和生活成了迫在眉睫的课题。经过认真规划，由他组织实施了对留襄樊的固定资产进行了保护性地改造，对生产和生活保障设施进行了适应性改造，随着电网改造、生活设施改造、安全保卫改造的接连启动，解决了留樊职工的后顾之忧。

始终做团结稳定的责任人

2005年，“中心”的调整调迁工作正式启动，同时面临的还有异常繁重的科研生产任务和大规模的先进性教育活动。“揭开锅盖了”，伴之而生的各种利益冲突和矛盾急剧凸现，整整一年，“中心”承受着历史上从未有过的压力。作为党委书记的于文华，是团结稳定的第一责任人，站在结构调整的风口浪尖上。他以耐心细致、沉着稳重的工作作风和班子成员一起，慎重决策，周密部署，全线动员，同时打好了“三场硬仗”，达到了思想不乱、任务不拖、科研不停、效益不减、队伍不散的目标。

在调迁融合中，于文华从发展这个最大实际出发，把贯彻国家和中国一航关于“中心”结构调整的精神，与职工群众切身利益有机统一起来，提出了“以发展促调整、以调整谋发展”的思路，及时制定了《关于加强结构调整中思想政治工作的25条决定》，并专门召开专题思想政治工作会贯彻部署。他要求全体干部对本单位职工的意见和建议要在第一时间了解，对调整政策要在第一时间传达，对矛盾和问题要在第一时间解决；做好耐心细致的说服工作，不利于稳定的话不讲，不传播小道消息，确保结构调整过程中的稳定。他多次告诫大家：“融合也是我们的生命线”，融合是完成科研生产任务的基础。为此，他组织了强有力的舆论引导，编印了《结构调整学习材料汇编》，内部广播连续半年播出宣传专题，引导职工群众从发展的前景、大局的高度充分认识和理解结构调整的意义，使职工明确调整是手段、发展是目的、调整是为了更好地发展，为结构调整作好了充分的思想准备。

面对科研生产任务的巨大压力，他又及时部署了“大干100天确保实现‘三不误三促进’”为主题的实践活动，发挥了党员干部的模范带头作用，“大干”期间共突击完成2620台套产品，以及1600多台套的返修产品。

在部分群众因房价等问题而引发的堵路、堵门的群体性事件面前，他旗帜鲜明地反对用过激方式来解决问题。在关键时刻他挺身而出，到职工中为大家解答一个个问题，设身处地考虑职工的合理需求。对少数言词比较激烈的职工，他动之以情、晓之以理，苦口婆心地为他们分析结构调整的意义，为他们解决具体困难。他不顾自己的身体连续奔波于不同职工群体的座谈会之间，接待了一批又一批来访群众。由于他平时在群众中享有的威望和耐心细致的工作作风，群众的情绪逐渐稳定下来。与此同时，他又组织了电视直播演讲，反复播放有关政策。对于反应比较激烈的职工，他连夜组织召开中层干部会，几十名干部又连夜分头到职工家里，一对一做思想工作，帮助职工树立正确的认识和心态。最终他凭着高超的政治智慧和处理危机的艺术，仅用3天时间就化解了这次群体性事件，各项工作又重新转入了正轨。

去年9月中旬，调整搬迁工作正式启动以后，南京地区3个分厂仅用15天时间就完成了搬迁，并迅速恢复了生产。12月1日襄樊地区开始大规模调迁，于文华又一次担负起坐镇指挥的重任，近千家调迁的车辆安排、数千台设备的搬迁、千余里长途运输中的安全保卫保密等等每一项工作都成了他魂牵梦绕的课题。几个月来，他没有睡过一次好觉，全然不顾自己的身体，在襄宁两地间来回穿梭。在他和班子成员的精心筹划下，春节前基本完成了主体调迁。这场大规模的调迁终以无一台设备损坏、无一名人员受伤而胜利完成。

在总结大会上，“中心”主任曾动情地说：“结构调整中，于书记吃了很多苦，受了不少委屈”。“待到山花烂漫时，他在丛中笑”。“中心”调迁后，襄樊地区需要有领导掌舵，他又主动请缨把困难留给了自己。

始终做清正廉洁的守护人

于文华深知，建设一支清正廉洁、勤政高效的干部队伍对“中心”发展至关重要。常言说：“公生信、廉生威”，他的威信来源于对自己的严格要求。要求干部不做的事，他首先不做；要求干部做到的事，他带头去做。他对生活从不讲究，甚至显得寒酸。他一年四季穿着工作服，骑着有20年“高龄”的老凤凰自行车上下班，一路上和大家拉着家常，就像邻居家慈祥的老头儿。他出差在外往往一碗面解决问题，家里的一台黑白电视机一直到1995年才不得不“退役”。群众说：“一个党委书记家里还不如普通职工家。”可是他对有的事却出手“阔绰”，一次捐款就是几百上千。这么多年到底捐出了多少次、帮助了多少人，连他自己也记不清了。

在工作中，他严格按程序办事，在权利范围内定事，从不越权，从不超越程序，重大问题按党的民主集中制原则办事。在他的指导下，“中心”建立健全了领导干部考核监督机制，如：干部申报制度、诫免谈话制度、重大事项报告制度及党风廉政建设责任追究制度等，对违反党风党纪、失职渎职的党员领导干部坚决予以查处。在他的带领下，班子成员无一人有违法乱纪现象。

留得清白在，口碑在民间。一个老共产党员用自己的亲身实践，丹心化为魂，将永恒地镌刻在金城南京机电液压工程研究中心的发展史册上。

强基固本铸党魂抓实党建促发展 第4篇

各位领导、各位同志：

2011年，我们八滩镇的组织工作将以科学发展观为统领，以“创先争优”活动为抓手，围绕“强基固本铸党魂，抓实党建促发展”的思路，积极探索创新农村基层组织建设的新方法、新途径，按照县委提出的“三年全面达小康，五年挺进百强县”的总体要求，紧贴实际，争创特色，党群联动，齐抓共管，扎实推进，确保组织工作再登新台阶。

一、以加快发展为总线，把组织工作向中心推进。

一是奋力推进党员干部招商活动。把组织工作与招商引资紧密结合在一起，注重调动全镇干部职工参与招商引资的主动性、积极性，强化招商引资督查，做好流动党员收集信息工作，力争全年收集招商信息100条以上，其中有价值信息不少于10条，引进项目不少于5个，其中亿元以上项目1个。二是持续推进党员亲情致富活动。以“亲民、为民、富民”为核心，以帮困济贫、带民共富为途径，在全镇党员干部中开展“亲情联动、结对帮扶”活动，积极构建“为基层群众服务，为经济发展服务”的长效机制，营造和谐的党群干群关系。确保全年开展活动不少于15次，结对帮扶不少于1000户。三是强势推行党群共同致富活动。按照“党员示范带动、低收入农户共同参与”的思路，力争今年再新建30个“党群致富共同体”，推动农业产业化生产格局的形成。确保在绿色大米、小龙虾、火鸡、生态白鹅、大棚蔬菜、柴帘编织、粉丝加工等各类专业大户中新发展大户1500户，启动120个致富项目，带动500户贫困户脱贫致富。

二、以基层组织建设为总纲，把组织工作向重心推进。

一是着力开展新一轮强基工程。按照村干部“一定三有”的要求，不断完善工作目标承诺制、工作责任公示制、工作实绩考核制，大力实施共建工程、标兵工程，力争全年发展结对联建、牵手共建、结对帮建等共建工程10个以上；通过开展“十佳回乡创业人才”、“十 1

佳流动党员”、“党员示范户”等评比活动，加大各类典型培植力度，带动全镇经济又好又快发展。二是重点推动党员干部队伍建设。强化镇村党员干部教育管理，不断深化“双强”、“双带”内涵，着力培养既能管理公共事务，又能带头富、带民富的“双强”型村干部，引领全镇广大群众创业致富，力争全年培养“两双”党员干部不少于100人；扎实做好党员纳新工作，在双强、双带中发展党员，切实增强党组织的凝聚力、感召力，力争全年发展新党员58人。三是扎实开展建党九十华诞庆祝活动。通过组织演讲比赛、党的知识竞赛、重温入党誓词、参观王桥烈士陵园等活动，进一步提升党员干部党性修养，增强党组织的战斗力、凝聚力、号召力。

三、以执政能力建设为总揽，把组织工作向核心推进

呕心沥血铸党魂 第5篇

2017年6月29日，xxxx小学党支部召开了“七一主题活动”。通过本次集中学习，自己对师德师风的认识有了一个全新的认识。

铸师魂、立师德、正校风、争一流，这是一个永恒的主题。教师，是推动时代发展的源泉，是社会进步的象征，更是实现学生理想的指路明灯。教书育人是教师的天职。因此，我对照师德标准检查反省自己，以“学高为师，行为世范”为标准严格要求自己，为人师表，言传身教，深入思考和探索。我在想要照亮别人，自己身上要有光明；要点燃别人，自己心中要有火种。学生希望他们的老师，不仅仅是教师、学者，而且是长辈、朋友；希望他们不仅要有广博的知识，还要有高尚的人格；不仅精于教书，还要勤于育人。“以身垂范、以德施教”的教风，广树博爱之心，做到“春风化雨，润物无声”。不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说，一个民族的希望，是通过教师托起的。教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。教师的教学水平和内在修养一样重要。所以作为一名人民教师，就必须“铸师魂、倡师德、练内功、树形象”。作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。做为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行

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才能感染你的学生，美化他们的心灵。

一、更新观念、努力创新是师德的新发展

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。教师得从心里去爱学生、爱事业。师爱是师德的灵魂。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！因为教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。一个感情贫乏、冷若冰霜的老师给学生的印象是凶恶、严肃，可畏而不可亲，学生难以产生敬仰之情，更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠，那谈何而来认识、了解、教导。

二、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千

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千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

三、热爱学生、教书育人是师德的核心

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

爱学生，怎么爱才是真正的爱，好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

四、终身学习、不断进取是师德的升华

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

五、以身作则、为人师表是师德的人格力量

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人

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格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

总之，作为人民教师就得：艺高为师、德为范；就得捧着一颗心来，不带半根草去。

呕心沥血育桃李 爱岗敬业铸师魂 第6篇

——黄官镇水井完小黄超同志事迹材料

黄超同志，女，1997年8月参加工作，大专学历，中共党员，从事教育工作14年。长期以来她能努力完善自我不断进取，在思想上始终坚持以共产党员的标准严格要求自己，践行江泽民同志的 “三个代表”。在工作中处处发挥先锋模范带头作用，事事以大局为重，团结同志，踏实工作，从不计较个人得失，深受师生和广大干群好评。

一、身兼数职默默奉献，言传身教乐为人师

在学校工作中她担任政教处主任一职，因我校教学人员紧张，尤其高段教学人员极缺，在学校领导左右为难的情况下，她急为学校所急，想为学校所想，毫不犹豫地承担了六年级语文教学和班主任工作，同时挑起艺术教研组组长的工作。她从教以来，就深深的意识到教育本质就是培养学生良好的行为习惯。于是在她任政教主任后，对全校学生进行了行为习惯养成教育。先从培养学生良好的卫生习惯入手，利用各种途径向学生进行卫生知识宣传，并且定期检查学生的手、脸、脖子、衣服的卫生情况，教育学生从自身做起。为了培养学生良好的文明礼仪习惯，她通过升旗仪式、红领巾广播站等形式，向学生宣传文明礼貌用语，要求学生无论身处何地都要运用礼貌语言，讲文明懂礼貌。为了培养学生的行为习惯，她从说、坐、站、行等方面来要求男生要像绅士，女生要像淑女。在学校要像个学者，在路上像个 警察，在家中像个仆人。

作为学校政教主任，又是艺术教研组长的她，为了丰富校园文化生活，使学生寓教于乐与活动之中，她利用各种机会组织开展丰富多彩的活动。在三八节到来时，她号召全校的学生都为女教师送上了礼物，表示他们对老师的感激之情；在母亲节到来时，四（1）班的徐嘉欣同学，用自己积攒的零用钱为妈妈买了康乃馨，以表示对妈妈的感谢之意。她还通过邮政局开展的书信节活动，让少先队员们通过书信投递的形式向妈妈说出自己的心里话，让妈妈在节日里收到一份情真意切的礼物，这样不仅拉进了母子的关系，也使学生感受到亲情的可贵。今年4月我校迎来了“秦天下”羽毛球俱乐部的捐赠活动，她带领全体师生紧张的筹备了三天，欢迎仪式有声有色，受到了远方客人的赞誉。随后她又同校长一起计划，安装了捐赠的单杠、双杠、爬梯，整理了其它体育器材和书籍。还倡导全体少先队员用书信形式表达了自己的感恩之情，大华中学张庆校长在“六一”到来时还亲笔回了信，这使许多同学倍受感动，都表示要加倍努力学习，不辜负师长的期望。清明节期间，她要求各班召开了“缅怀革命先烈、弘扬革命精神”的主题班队会，师生们以诗朗诵、歌曲、故事等多种形式表达了对先烈的怀念以及弘扬革命精神的决心；六一节期间，她积极响应中心校的号召组织全校师生开展了“红歌大赛”，师生通过比赛，弘扬了民族精神，培养了师生的爱国主义情操，增强了师生社会主义荣辱观。4月14至4月15日，学校举行了灾后重建后的第一次运动会，在运动会的筹备期间，她利用休息时间安排赛程，打印秩序册，规划 场地。还对仪仗队中的腰鼓队进行训练，这次运动会得到黄官镇广大干群好评，她却因劳累病倒了。未等康复她又依据学生的成绩组建校体训队，利用每天早餐前和中午最后一节活动课进行训练，保证了学生每天锻炼一小时这一整体目标的实现，现在已有一名同学有报考专业体育学校的愿望。

二、因材施教育桃李，细微深处见真情

作为有13年班主任经验的她在接到新班后，都要用一周的时间对学生进行全面的了解，了解班风、学风，了解每个学生的兴趣，爱好和学习情况，了解家长的文化层次，了解每个学生的生活环境。在了解学生后，她根据不同学生的特点，因材施教。该班学生陈云学习成绩低下，但体育成绩不错，于是她就将该生选入校体训队，并鼓励他努力学习，以后报考专业体校，有了目标，该生发奋努力，不仅体育成绩优异，而且文化课成绩也有较大的提高。她尊重每一个学生，不管他的成绩是不是优异，她都会尊重学生的想法，用爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。该班学生李秋菊学习成绩优异，但不爱帮助同学，她就运用课文《关于合作》对她进行教育，让该生说说学完课文后的感受，该生明白了合作的重要性，变的爱帮助同学了，现在李秋菊已成为该班最受欢迎的人了。她关心、爱护每一个学生，并且落实在实际行动上。她班学生廖玲是单亲家庭，父亲忙于农活，她就利用节假日到廖玲家教她洗衣服，做饭，干家务，她告诉学生要学会自立、自强，这样才会有出息，现在，该生在校是个优等生，在家是个好帮手。学生的父亲逢人都说：“这都是黄老师的功劳啊!”

三、立足本职苦钻研，辛勤耕耘结硕果

作为一名教师，她在教学上认真做好教学的五大环节，虚心学习新课标及现代新的教育理念和方法，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得信赖的教师，又是亲密的朋友。因为有了高度的责任心和爱，同学们都喜欢听她的课，她任课班级的教学成绩越来越好，多年来，学生的语数及格率均达100%，优秀率均在80%以上，一直稳居全镇同级前列。受到了学生及学生家长的好评。一个人热爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。她抓住一切学习培训的机会，努力学习心理学、教育学、普通话、计算机，参加学历提高学习，让自身素质不断提高。她还积极争取机会参加各级举办教研活动和培训,向名师和有经验的教师学习。她所指导的学生作文在第四届、第五届、第六届书信大赛中有四人分别获县级二、三等奖。她撰写的《如何对学生进行听说训练》获全国论文二等奖，《运用多种手段培养学生正确的身体姿势》获汉中市体育论文优秀奖，《猫和老鼠》教学设计获省教育科研三等奖，《如何指导学生阅读》县优秀论文一等奖，在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。每次她给自己规定的目标总是只能成功不能失败，她是这样想的，也是这样做的，并且做到了。

她常说：“成绩永远属于过去，今后还要不断努力，继续保持良好 4 的师德师风。”在平凡的三尺讲台，她以春蚕的精神、蜡烛的品格，尽着自己的一份力量与责任，这就是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。