伤心难过的作文范文第1篇
2、愿时间就这样静止不动,让我们在一起的时间多一些,可时间不留情,让我们多年好友就这让离别。
3、我丢掉了我的爱情,我的心,我的快乐,我自己,却丢不掉回忆
4、有时候,这个世界很大很大,大到我们一辈子都没有机会遇见
5、回家的路上我哭了,眼泪再一次崩溃了,无能为力这样走着,再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么,我还能够做些什么?我好希望你会听见,因为爱你我让你走了。
6、这一天还是来了,这是谁也改变不了的,就让我们用最美的笑容告别吧。
7、不要说,离开以后还会想念;更不要说,分手以后还是朋友
8、在碰到梦中人之前,上天也许会铺排我们先碰到别人;在我们终于遇见心仪的人时,便应当心存感谢打动。
9、终于结束了这一切的恋情,我的心又回到了我的左胸。你依然是那锦绣的天使,但这次却不是泛起在我生命中,你头顶的光环也早已黯然逝荆我生命中那个曾被我深恋过的天使扑扇着自己残损的翅膀飞进了夜幕
10、走的那天,我决定不掉泪,迎着风撑着眼帘用力不眨眼。
11、木头对火说:“抱我”,火拥抱了木头`木头微笑着化为灰烬,火哭了,泪水熄灭了自己当木头爱上烈火注定会被烧伤。
12、别离有点难舍,但不怅然,有点遗憾,但不悲观,因为有相逢的希望在安慰。
13、带着一根烟,浪迹天涯。
14、我以为小鸟飞不过沧海,是以为小鸟没有飞过沧海的勇气,十年以后我才发现,不是小鸟飞不过去,而是沧海的那一头,早已没有了等待。
15、脸上的快乐,别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。
16、曾经的快乐回忆就像是倒在掌心的水,不论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中,一滴一滴流淌干净。
17、阴霾的时候,风筝在阴天都会搁浅
18、有时候哭泣不是因为难过。有一些东西错过了,就一辈子错过了
19、爱到分才显珍贵,很多人都不懂珍惜拥有。只到失去才看到,其实那最熟悉的才是最珍贵的。
20、女孩问男孩:你爱我多长时间?男孩伸出一个手指女孩说:一天男孩摇摇头一星期男孩又摇摇头还是一辈子男孩说:到你不爱我的那一天
21、有些的时候,正是为了爱才悄悄躲开,躲开的是身影,躲不开的却是那份默默的情怀。
22、当眼泪流下来,才知道,分开也是另一种明白。
23、你走的那天,我决定不掉泪,迎着风撑着眼帘用力不眨眼。
24、时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己的成全。
25、有时,爱也是种伤害。残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己。
26、我能感觉到你的心痛,你有你说不出的无奈但是你做出一副无所谓的样子,你越是这样我就越难受。
27、你走了,带着我全部的爱走了,只是一句分手。我忍着眼泪看着你的背影,好想最后在抱你一次,好想在对你说一次“我爱你”。
28、眼泪在我的眼眶里打转转、我躲在墙角里,好像世界上只有这一个墙角。
29、多谢你的绝情,让我学会死心。
30、我真的爱你,闭上眼,以为我能忘记,但流下的眼泪,却没有骗到自己。
31、跟自己说声对不起,因为总是莫名的忧伤
32、似乎你已经走进别人的风景,无奈我还在遥望星光的投影,埋葬纯真的时间仿佛还是昨天但却那么遥远
33、淋过雨的空气,疲倦了的伤心,我记忆里的童话已经慢慢的融化。
34、这一天是我最难忘的一天,就让我们分离的怀念,在执手相握中融为暖暖的阳光,照亮漫漫人生路。
伤心难过的作文范文第2篇
1、灰色华尔兹的曲调,失落中踩错步调。
2、找不到目標,不知道那裏是出口。
3、一句分手的温度把我的爱意打到冰点。
4、交错的线,距离终究越来越远。
5、穿一身华裳,唱一曲寂寞笙歌凉。
6、就算庸庸碌碌匆匆忙忙活过一辈子,也要分分秒秒年年日日全心守护你
7、困难时候你不陪,荣华富贵你是谁
8、只有一件事。我们很默契,你不联系我,我不联系你
9、我一直在找一个人,让我相信爱情是真的。
10、小时候常常尿湿被子,长大后常常哭湿枕头。
11、将你锁紧进心底将记忆彻底记忆。
12、多少次又多少次,回忆把生活划成一个圈。
13、沉寂打破流年未央,喧嚣混乱爱情缱绻。
14、雨落本无声,听到的只是云里堕落的灵魂在呜咽。
15、在我爱上你的时候我还太年轻我还太单纯。
16、越是笑得甜美,越发感觉疲惫,最热闹的时候想往后退。
17、如今的强大内心百毒不侵是经历了多少人与事的洗礼
18、我在浪费时间我在挥霍时光我在迷茫现在我在恐惧未来
19、唯一的记忆,汇集的飘渺的故事结局。
20、我喜欢听音乐,因为音乐的世界里有我走过的痕迹。
21、寂寞就像一段旅程,莪需要同行旳人。
22、我只需要一个不背叛,不伤害,温暖的爱。
23、我希望有个人陪我从短发齐耳到长发齐腰,从校服到婚纱
24、伱是我心里的一扇门,我希望伱只为我敞开。
25、失望是期待落空,天空有着不同的梦。
26、遗失了七彩的气球,我的世界将变成黑白。
27、无法拒绝悲伤的诱惑,注定是固执在惹祸。
28、青春,捉弄的只有那張臉。
29、我的天荒地老,换来你的随波逐流。
30、时间褪不去年华的伤,青春还在远方流浪。
31、刹那间我心疲倦,只有无尽的恐慌。
32、初夏,给人的感觉很疲惫。
33、阳光的呵护越发唤起我对过去的留恋。
34、我的七月弥漫着忧伤,八月诉说着离别。
35、熟悉变成疲倦,疲倦变成了厌恶。
36、别一出事儿就要拉着我一起下水无比矫情,事后却对我百般厌恶
37、保持一定距离,不做朋友,这些朋友我交不起
38、说了再见是否就能不再想念说了抱歉是否就能理解一切
39、我很不明白,为什么这么快,青春就这样被掩埋
40、认识那么久心跳那么久心死那么久。
41、关于你,我真是从来不需要想起,因为永远都不会忘记。
42、点半一下子蹦起来,忘记了还要去学校,等洗牙完才发现,已经毕业了。
43、没有心情旳心情才是最沉重旳。
44、银灰色的天空,衬托着心的孤寂。
45、夜里独自享受着宁静,独自倾听着悲伤。
46、无所谓世界的黑白,只想在寂寞中离开。
47、看着落叶在风中辗转反侧,写满了无奈,落满了寂寥。
48、时光匆匆,犹如流水,伱莪在卜经意间长大。
49、我们之间可能没有未来,所以我只能拼命珍惜现在。
伤心难过的作文范文第3篇
1、选择一件自己最伤心的事,把它写出来。
2、注意在叙述过程中写出自己的感受和体会。
3、内容要具体,语句要通顺。
二、 教学重点、难点
1、叙事清楚,内容具体。
2、抒发内心的感受和体会。
三、 教学准备
实物投影仪
四、 课时安排
两课时
五、 教学过程
第一课时
(一)从书本入手,情境启导
1师:今天早晨,老师收到了三封信,(扬一扬信封),每个信封里都装着一个秘密,想知道是什么吗?那好,请大家仔细看。
2 出示投影:课本三张图片
3师:每幅图都告诉了我们什么秘密呢?图上的小朋友心情怎么样?
生自由回答
4师:是呀,在生活中,不仅仅是有欢笑,也会有泪水,心爱的小狗死了,考试没考好,受了委屈,我们都会伤心,难过。同学们,在生活中你有过伤心的时候吗?为什么事伤心呢?
(二)学生交流,丰富写作素材。 1 同桌交流
你最伤心的事是哪一件事,为什么?当时的心情是怎样的? 2 小组内交流 3 全班交流
小组推荐代表说说自己的伤心事,评一评,谁说的最让人印象深刻。
4过渡:看样子,生活中的伤心事还不少呢!我们平时都爱跟别人说高兴的事,这叫把快乐与人分享,可遇到伤心的事时,却喜欢把它藏在心里,不愿说或不敢说,怎么办呢?其实,把它写下来,让老师和同学来替你分担忧伤,也未尝不是一件好事。愿意吗?
那怎样写才能让别人能清楚了解,深刻体会呢?
(三)写法指导
讨论:你觉得写这篇文章要注意些什么? 1 小组讨论 2全班汇报
3 教师小结,相机板书:叙事清楚,语句通顺
内容生动、具体
抓住内心的感受和体会
(四)佳作欣赏
过渡:让我们先来欣赏一篇佳作。 投影出示:《小贝贝我爱你》
小贝贝我爱你
童年是什么?我说,童年是一块调色板,把我的生活变得五彩缤纷,童年是一块魔方,转呀,转呀,转出我的喜怒哀乐生活中的很多事情都如过眼烟云随来随散了,可是有这样一件事,我却怎么也忘不掉,那就是我失去了可爱的小贝贝,每当想起贝贝,我就会偷偷地掉眼泪。
贝贝是一条可爱的小狗,它聪明伶俐,我们一家都很喜欢它。
去年的一个星期天,我们一家到北京去看哥哥,回来的时候我给贝贝买了许多件新衣服。下午一到家,我就迫不及待地冲进门去找贝贝。可是,门刚一打开,贝贝却一头撞了出来,然后就见它口吐白沫,四脚朝天,躺在地上抽搐起来。霎时间,我吓呆了,泪水也直在眼里打转儿。我跑过去拼命地喊着:“贝贝!贝贝!”然而它已经不能叫唤了。我着急地把它抱起来,我的手触到了它那僵硬的四肢。我的心一阵阵地刺痛。贝贝在我的怀里张着嘴,露出它那还没有脱落的小白牙。它好像在向我求救。这是怎么回事呀!我焦急地大声喊着妈妈。妈妈走过来,告诉我,小贝贝可能在外边吃了有毒的食物,它中毒了。因为我们都没在家,所以没有得到及时的救助,现在已经晚了。我听了心如刀绞。我仰起头来,忍不住大哭起来。我真想向着蓝天高喊:“为什么?为什么让这个未满一岁的小狗离开我们!”我的眼泪一滴一滴落下来,滴在了小贝贝的嘴里,滴在了他那蓬松的绒毛上。 它原来是一只多么可爱的小狗呀!披着一身缎子似的绒毛,两只小小的耳朵耷在脑袋两边,那炯炯有神的大眼睛,总是对着你一眨一眨的,还不时地环视一下四周。它那灵巧的小鼻子和可爱的小嘴巴总是湿湿的。一只好似波浪鼓似的小尾巴总是摇来摇云。而今天,它静静地躺在我的怀里。它不动了,它死了!我把它抱到了开满鲜花的草地上,挖了个小坑,然后把它轻轻地放了进去。
小贝贝你不会死的,你永远活在我的心中,我爱你!小贝贝!
1 师范读佳作,生思考:这篇文章讲述了一件什么事,作者的心情怎样? 2 生回答思考
3 你从哪些词句能感受到作者的伤心呢?画记有关词句。 4 读一读这些词句,用心体会作者的感受。 5 全班交流:这篇文章好在哪里?
6 小结:小作者把对小狗贝贝的喜爱与难舍之情用文字真实地表达出来,让人感动。当你遇到伤心事时,也把它写下来,不管是难过,委屈,还是生气,写完后你都会感到舒心一些,试试吧!
(五)学生自主习作(可以只写感受最深的片断),教师巡视指导。
第二课时
(一) 学生继续习作
(二) 互动评改
1全班点评
选取有代表性的佳作和病文各一篇,采用引导,点拨的方式组织全班同学进行示范性点评。 ① 佳作评析
(1) 展佳作。列举学生有代表性的佳作或佳作片段。
(2) 共评析。教师组织学生自由评议,然后指出佳作的优点所在,可适当指出美中不足之处。
② 病文评改
(1) 展病例。列举学生有代表性的病文或病文片段。 (2) 诊病症。指明例文中的毛病所在。
(3) 改病文。师生共同提出具体修改意见。并修改病文。 2 学生自主修改整理 3 小组评议
小组内评议各成员习作的优缺点,再进行修改。 4佳作欣赏 小组推荐佳作,由作者朗读,其他同学用心体会,产生共鸣。
(三)总结
生活中, 你常常会遇到这样或那样不如意的事,别太在意,把它写在日记本上,宣泄出不好的情绪,就又可以轻装上阵,成为快乐的天使了!愿同学们笑口常开!
板书设计:
我的伤心事
叙事清楚,语句通顺
内容生动、具体
写作要点
抓住内心的感受和体会
设计点评:
本课设计,充分尊重了学生的主体地位,整个过程既要重视学生个体的发挥,又重视了学生小组间的合作与探究。在丰富写作素材和写法指导的环节当中,两次用到了小组合作,但两次合作的目的不同,前者注重交流生活经验,后者注重探究写作的方法,这样,每一个孩子都有了展示自已的机会。
设计的教学过程完整,层次清晰,各个环节衔接自如,注重了学生语文综合能力的培养,观察,倾听,诉说,欣赏,品读,写作,评议,学生的各种能力在教学过程中都得到了训练。
伤心难过的作文范文第4篇
不过,当我们决定了孤独地上路,一切的诅咒一切的背叛都丢在身后,我们可以倔强地微笑,难过地哭泣,可是依然把脚步继续铿锵。《梦里花落知多少》
不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公平的不可逆转的命题。
不想失去一些从生活中积累的感觉,曾经妄想的以为只要呆在原地,那些感觉就不会失去,直到某一刻才突然发现那些感觉已经消失的无影无踪。
曾经也有一个笑容出现在我的生命里,可是最后还是如雾般消散,而那个笑容,就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流,无法泅渡,那河流的声音,就成为我每日每夜绝望的歌唱。
曾经一直想让别人知道自己的心情,那些沉重,那些无法讲述的悲伤和苍凉。可是,我要如何在浅薄的纸上为你画出我所有的命轮?我要如何让你明白?
曾经以为念念不忘的东西,总有一天会变得面目全非。
出去并不可怕,就怕是出去了不知道什么时候才回来。
大提琴的声音就象一条河,左岸是我无法忘却的回忆,右岸是我值得紧握的璀璨年华,中间流淌的,是我年年岁岁淡淡的感伤!
当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。
当我的灵气变的无比强大时,我想要保护的人都已经不在了....
当我倔强地独自背上行囊开始我全新的路程,我知道,只要仅有的几个朋友站在我身后凝望。他们的眼神像落日一样苍茫而深远,让我觉得沉重。
灯影浆声里天犹寒水犹寒梦中丝竹轻唱楼外楼山外山楼山之外人未还人未还
笛声寒窗影残烟波桨声里何处是江南
伤心难过的作文范文第5篇
成语解释:伤心得要死。形容悲痛到了极点。
成语出处:清曹雪芹《红楼梦》第十三回:“那宝珠按未嫁女之礼在灵前哀哀欲绝。”
例句:宝庆给大哥唱了一曲挽歌,直唱得泣不成声,哀痛欲绝。(老舍《鼓书艺人》十七) 抱头大哭bàotóudàkū
成语解释:形容非常伤心或很是感动的样子。
成语出处:清吴敬梓《儒林外史》:“两人抱头大哭,哭了一场坐下。”
例句:这一对被海峡分割了40年的夫妻,一经相见,抱头大哭,慨叹不已。
肝肠寸断gānchángcùnduàn
成语解释:比喻伤心到极点。
成语出处:《战国策燕策三》:“吾要且死,子肠亦且寸绝。”
例句:一时想起碑中记中薄命之话,再看看书香、秀英诸人前车之鉴,不由不毛骨悚然,肝肠寸断。(清李汝珍《镜花缘》第九十九回) 泪干肠断lèigānchángduàn
成语解释:形容伤心到极点。 痛心拔脑tòngxīnbánǎo
成语解释:形容伤心到极点。
成语出处:北齐颜之推《颜氏家训文章》:“陆机与长沙顾母书,述从祖弟士横死。乃言,痛心拔脑,有如孔怀。” 泣下如雨qǐxiàrúyǔ
成语解释:眼泪象雨一样。形容伤心到极点。
成语出处:《诗邶风燕燕》:“瞻望弗及,泣涕如雨。”
例句:十一娘困述病源,封泣下如雨。(清蒲松龄《聊斋志异封三娘》)
人琴俱亡rénqínjùwáng
成语解释:俱:全,都;亡:死去,不存在。形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情。
成语出处:《晋书王徽之传》:“取献之琴弹之,久而不调,叹曰:呜呼子敬,人琴俱亡。’” 如丧考妣rúsàngkǎobǐ
成语解释:丧:死去;考:已死的父亲;妣:已死的母亲。好象死了父母一样地伤心。
成语出处:《尚书舜典》:“二十有八载,帝乃殂落,百姓如丧考妣。” 伤心惨目shāngxīncǎnmù
成语解释:伤心:使人心痛;惨目:惨不忍睹。形容非常悲惨,使人不忍心看。
成语出处:唐李华《吊古战场文》:“伤心惨目,有如是也?”
例句:因得常哭于芸娘之墓,形单影只,备极凄凉。且偶经故居,伤心惨目。(清沈复《浮生六记坎坷记愁》) 痛哭流涕tòngkūliútì
成语解释:涕:眼泪。形容伤心到极点。
成语出处:《汉书贾谊传》:“臣窃惟事势,可为痛哭者一,可为流涕者二,可为长太息者六。”《宋史胡铨传》:“而此膝一屈不可复伸,国势陵夷不可复振,可为痛哭流涕长太息矣。”
例句:我怎能忍心告诉他,使这个老人痛哭流涕呢?(冯德英《迎春花》第六章) 大放悲声dàfàngbēishēng
成语解释:放声痛哭。形容非常伤心。
例句:少奶奶掩面大哭道:“只是我的天唷!”说着大放悲声。(清吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八十九回) 泣不成声qǐbùchéngshēng
成语解释:哭得噎住了,出不来声音。形容非常伤心。
成语出处:《吴越春秋越王无余外传》:“尽夜哭泣,气不属声。”
例句:弥留之际,日饮白汤升许,欲以洗涤肺腑,及食不下咽,泣不成声。(清黄钧宰《金壶七墨鸳鸯印传奇始末》) 五内俱崩wǔnèijùbēng
成语解释:伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。 痛心入骨tòngxīnrùgǔ
成语解释:形容伤心到了极点。
成语出处:《后汉书袁绍传》:“是以智达之士莫不痛心入骨。”
伤心难过的作文范文第6篇
失恋后伤心的个性签名
1、摸着手指冰冷的温度,明白我们真的结束。
2、你走那天,让我学会勇敢。
3、彼此答应过要相爱,到头来你却放我鸽子
4、不轻易间我们走到一起,却在不轻易间分道扬镳。
5、原谅我只能放你自由,尽全力忘你的好。
6、如果放手会比较好过,那我也放你一个人生活。
7、倔强的爬上最高的楼顶,迎着黑灰色的风守望着你离开的铁轨。
8、当爱情已不再延续,我们就此别过。
9、所谓的可以笑着放开,很难做的到。
10、想要握紧你的手,你却给我不是幸福的理由,松开我们的所有。
11、我们在全世界反对的时候在一起,却在全世界祝福的时候分开。
12、难再续,难再续,爱到尽头。
13、给不你要的幸福,所以选择退出。
14、十字路口,我们分着走。你走我的泪,我走你的恨。
15、曾经的我放弃所有只为和你在一起,现在的我放弃所有只为离开你
16、我从来都没有爱过你,你走吧。
17、你的离开,让我学会很多,最后我还学会放弃,放弃那些该放下的包袱。
18、我宁愿优雅的说分手,也不愿狼狈的看着你离开。
19、致我们失去的爱情我走好,请你也走好
20、放手也是种幸福,至少我能自己领悟,再多的爱,抵不过一句分手来的快。
21、世界上最遥远的距离,是你转身后,我眼泪坠落的轨迹。
22、那一句对不起,全成句点
23、落幕,借你一世悲伤,转身离去,说再见。
24、有多少人,即使分手,却还在原地等待
25、我会用最坚定的语言,对你说最坚定的再见。
26、如果我的离开,能够换取你的幸福,我只要你能明白我是真心爱过你愿意放弃。
27、我还有这么长的路要走,纵然你扔下我,我也回不头!
28、最初挥手的瞬间,就注定要说再见;最后恋恋不舍的缅怀,成懦弱的表现。
29、既然喜欢决绝,那就祈祷我们都干脆的彻底。
30、明媚的忧伤,以后各自为安。
31、放下就不会去在意那么多,只是在为自己的放不下找尴尬的借口。
32、分开后的旅行,你一定要学会好好照顾自己!
33、失去你的难过是不可言说的疼。
34、想爱是毒药,分手是解药。
35、还以为分开就会好的殇,被寂寞撕裂痛到绝望。
36、所有的交集到此为止,剩下的就只是渐行渐远的交叉线。
37、记不清在一起的日子,记不住分手的日子。
38、你想走就走吧,我给你想要的自由。
39、我想说千言万语,却说句祝你幸福。
40、当我发现离不开你的时候,竟是你离开我的时候。
41、迩陪伴着迩,静静的分离,在下一个路口。
42、分手>也是爱情组成的一个重要部分。
43、兴许我的离开对你来说是一种解脱。
44、分道扬镳,留下这残缺旳爱和没有写完旳故事。
45、对不起,很轻的三个字,我是否可以用它换回你的原谅?
46、那颗倔强的心,因为你的离开而停止跳动。
47、呵,真可笑,我拼命为你等下去,你却对我说分手
48、用尽全部身心爱你,换来的却是一句分手吧!
49、分手吧!我這個壞孩子不值得你去愛。