爱国主义主题班会小学（精选8篇）

爱国主义主题班会小学 第1篇

小学爱国主义教育主题班会革命传统教育 ――主题班会教案

活动目的：

１、知道清明节的来历。

２、通过这次主题班会，使大家知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习，我们要懂得珍惜。

活动形式：诗歌、二七烈士纪念馆介绍（先烈事迹）。

活动过程：

一、导入：

同学们，本月的班队会主题是：革命传统教育。上个月四月十五日，借扫墓机会，老师带领全班同学和咱友谊小学全校师生一起参观了“二七纪念馆”，不知道同学们还记得吗？这次参观活动的目的是希望同学明白，我们今天幸福生活的是那些革命先烈们用生命和鲜血换来。

二、了解清明节习俗

清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

三、了解祭扫烈士墓的意义和注意事项

自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。纪念活动过程中注意的礼仪事项：

烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。

革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹；注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。四、二七烈士纪念馆介绍（革命先烈事迹）

四月十五号，我们友谊小学全体师生一起去参观了二七烈士纪念馆，其目的是想让同学们多了解一点，有关武汉的革命史，同时明白：我们今天幸福生活的是那些革命先烈们用生命和鲜血换来，我们要懂得珍惜。

二七纪念馆位于武汉市汉口，是为纪念1923年京汉铁路大罢工及“二七惨案”，在林祥谦、施洋等39位烈士牺牲的江岸地区修建的，1963年对外开放。1987年新馆建成开放。馆内的陈列厅分为七个部分，详细地介绍了“二七”革命斗争的全过程；陈列了老一辈无产阶级革命家及当代党和国家领导人的题字、文章、画作，以及“二七”发源地继承和发扬“二七”传统、再创新业绩的各个时期的英模事迹。二七纪念馆周围还有毛泽东亲笔题写的“二七烈士纪念碑”（大家进馆时看到的那个高大的石碑）、京汉铁路总工会旧址、林祥谦烈士就义的江岸车站、施洋烈士墓等纪念地。

1923年2月1日，京汉铁路各站工会代表在郑州召开总工会成立大会，吴佩孚派军警进行阻挠。总工会当即组织全路两万工人举行罢工，并将总工会移至武汉江岸办公。2月4日大罢工开始，京汉铁路陷于瘫痪。2月7日曹锟、吴佩孚等派大批军警在长辛店、郑州和武汉江岸等处进行血腥镇压，总工会江岸分会委员长、共产党员林祥谦和总工会法律顾问、共产党员施洋惨遭杀害。这次惨案暴露了军阀的残暴，显示了中国工人阶级的革命坚定性和组织纪律性。

五、诗歌朗诵《英雄赞歌》

鲜花

象灿烂的火把燃烧在眼前……

五星红旗

象熊熊的烈焰映红了苍穹……

面对庄严的墓碑

我们心如潮涌

面对先烈的英灵

我们热泪盈眶……

耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声

眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……

永远不会忘记

身先士卒

革命志士逞英豪

永远不会忘记

力战顽敌

一片丹心照乾坤

一个声音高喊着

勇往直前

战斗不息……

是你们

使天空变得晴朗高远

是你们

使大地变得瑰丽斑斓

是你们

使阳光变得灿烂辉煌

是你们

使春风变得和煦温暖

高亢的国歌在耳边响起

鲜艳的国旗在空中飘扬

听，革命先烈

鲜红的热血

谱写的英雄赞歌

是多么的嘹亮

多么激昂……

爱国主义主题班会小学 第2篇

百步小学 六（2）班 蒋美恩

活动目标：

1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

2、明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

3、使学生懂得少年强则国强，增强民族责任感。活动过程：

一、教师导入：

爱国主义是一个古老而常新的话题，列宁说过：“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种深厚的感情”。那在同学们看来什么是爱国？

可以说，爱国主义是人类所有道德中最崇高神圣的美德。正因为如此，古往今来，有多少英雄豪杰、优秀儿女为国流血献身。那对于我们青少年来说，什么才是爱国？好，先不急着说，让我们从这节班会课中去寻找答案吧！

二、回顾历史抒发爱国情

1、我们说，热爱祖国的人，也是道德高尚的人，他们总是把祖国的利益放在第一位，那么，在我们伟大祖国五千年的文明历史中，涌现出难以数计的爱国仁人志士，他们热爱祖国、献身祖国，成为中华民族优秀的道德传统，也谱写出许多优秀的爱国诗篇。请同学们打开记忆的闸门，来讲述一些你搜集到的关于热爱祖国方面的故事和名言吧，哪位同学先讲。

2、前面几个同学讲的都是爱国的故事和名言，那么哪位同学能朗诵一首爱国的诗篇呢？

生朗诵《满江红》和《祖国，我心中永远新鲜的太阳》。

三、展望今朝我的爱国情

对于我们和平年代的青少年来说，爱国一词似乎感觉很遥远，没有了外来的侵略，没有了流血牺牲的战场，那我们青少年应该怎样表达我们的爱国情呢？（小组讨论）

1、应该从爱学校，爱班级，爱老师，爱同学等等这些身边的小事做起。前不久，我在下班回家的路上，发现有3名学生在校门外的公路上飙车，差点将一位老大爷撞倒，那位老大爷很生气的说道：“老师是怎么教你们的”？我们天天强调安全，可同学们有没有将老师的话放在心里呢？那这是爱学校，爱老师，爱班级的表现吗？

2、在刚刚扫干净的地板上，突然，一块糖纸从天而降，或许它恰巧落在了你的眼前，一节课、二节课、三节课过去了，那块糖纸依然安静的躺着，熟视无

睹的你，难道不认为这是对你言谈举止的一次很好的检验吗？我们天天嘴上挂着爱校，爱集体，难道这就是你的行动吗？

3、最近经常有同学到我办公室告诉我说：“某某同学实在太差了，我们放弃他不好吗？”这难道是爱同学的表现吗？

4、每天两次的值日，有的同学总想偷懒，不认真做，做也是马马虎虎，应付公事。还有的同学在班内对同学们说脏话，给同学们起外号等等，这些是爱校、爱班、爱同学的表现吗？

那么下面请同学们回忆一下，自己以前的行为，检讨一下自己的过去，有没有做的不合适的地方？今后应该如何改进呢？要做一个敢于自我解剖，敢于正视自己缺点的人。（请大家思考3分钟，然后找同学来说说）

5、全班交流

6、同学们表现的很勇敢，能在这么多同学面前敢于正视自己的缺点，让我们为这些同学的勇气而鼓掌。相信这些同学，在大家的监督下，一定会改掉自己以前的坏习惯，成为一名更加优秀的学生。

7、小结

由此可见，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。

四、祝福语

我们的祖国幅员辽阔，养育了我们56个民族，我们在祖**亲的哺育下茁壮成长，下面就请同学们结合着自己的实际情况，向祖**亲或自己说一句祝福的话吧。（想一想，然后找同学来说说）

五、总结：

同学们说的真好，我们的祖**亲刚刚过完他66岁的生日，刚才同学们的祝福，相信就是送给祖**亲最好的礼物。现在大家回想一下，刚才上班会之前，老师提出的那个问题“怎样去爱我们的祖国”？现在大家找到答案了吗？其实，真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中。

爱国主义主题班会小学 第3篇

一、主题班会对社会主义核心价值观教育的作用

进入新时期, 信息的传播速度越来越快, 学生接受信息的方式越来越多, 同时获取信息的途径也不断增加, 很多人提议对学生进行社会主义核心价值观完全可以依靠网络来进行。但事实上, 因学生的信息筛选能力不强, 再加上学生尚欠缺较高的独立思考能力, 使得学校易受舆论影响, 产生不利于其身心发展的思想[1]。为此, 还是有必要将学生的思想政治教育回归课堂, 通过教师引导学生养成良好的思维习惯, 利用科学的社会主义核心价值观来帮助学生树立正确的思想观念, 以实现学生的全面发展。此外, 利用主题班会进行社会主义核心价值观的教育还有利于加强高校作为思想教育阵地的建设, 促进了社会主义文化建设。

二、利用主题班会进行社主义核心价值观的方式

( 一) 选择合理的班会内容

利用主题班会实施社会主义核心价值观教育, 首先就要树立以授予学生社会主义核心价值观的教育目标, 并以其为班会的主要内容, 同时根据学生的实际情况, 引入社会热点, 以此来激发学生参与讨论的积极性和主动性, 使学生能够认同此类主题班会。在此基础之上, 还要选择合理的班会内容。坚持“以人为本”的理念, 以学生为中心, 将学生在学习及生活当中所遇到的困难、对当前社会热点的看法及在对未来生活进行选择时所出现的迷茫摆出来, 并将其与社会主义核心价值观教育相结合, 让学生明白树立正确价值观的作用[2]。在此过程当中, 教师对学生的发言要进行适时的评判、引导及升华, 并在发言当中引入社会主义核心价值观的详细内容, 使学生在实现自我诉求的过程当中也能潜移默化地接受社会主义核心价值观, 从而帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观, 让学生以乐观的态度来思考并解决问题。

( 二) 创造丰富多彩的班会形式

利用主题班会实施社会主义核心价值观教育所采取的方式不能是传统的“填鸭式”, 让学生被动地接受相关内容, 这样只会让学生感觉主题班会的枯燥, 也无法让学生真正从心理上接受并认同社会主义核心价值观。为此, 教师有必要发挥其创新思维, 为学生创造丰富多彩的班会形式, 以此来激发学生主动参与主题班会, 同时培养学生的表达能力及科学的思维方式。如可采取案例分析法, 提取当前社会热点, 并引入即将讨论的主题, 让学生发表其看法并进行相互交流, 引导学生关注社会现象, 从而将学生引入社会主义核心价值观的教育当中。教师还可播放与社会主义核心价值观有关的电影让学生观看并对其进行讨论, 或是让学生写观后感, 了解学生当前的价值观, 从而有针对性地引入社会主义核心价值观。除此之外, 还可采取辩论赛、专题演讲、游戏等方法来利用主题班会进行社主义核心价值观的教育。班会形式的丰富可有效激发学生参与的积极性和主动性, 而且通过学生的亲身参与和切身体验, 学生对于社会主义核心价值观的内容更加深刻。

( 三) 加强学生的实践能力

“实践出真知”, 这是人们在历史发展的长河当中总结出来的。相比于理论知识, 实践能让人们的印象更深刻。为此, 教师在进行社会主义核心价值观的教育时, 不仅仅要传授相关理论知识, 更重要的是让学生进行社会实践, 让学生在实践当中真正理解社会主义核心价值观的具体内容。教师可确定一个主题, 如互助, 利用班会课时间带领学生去养老院、儿童村等地方, 让学生志愿服务当地的老人和儿童, 使学生能够明白互助的真正含义, 并让学生懂得如何在课堂以外实现互助。此外, 教师还可带领学生参与学雷峰、班级互助等活动, 加强学生的实践能力, 提高学生的实际应用能力, 也使社会主义核心价值观真正深入学生的心中。

三、结语

利用主题班会可将将社会主义核心价值观观有效渗入学生心中, 加强学生对社会主义核心价值观的认同感。在利用主题班会进行社会主义核心价值观的教育之前要进行充分的准备, 鼓励学生搜集资料; 在进行时, 要调动学生积极性, 鼓励全体学生参与; 在班会结束后, 要注意总结, 以加强学生的头脑印象, 切不可为应对政策而敷衍了事。

摘要：作为各高校实施思想政治教育的重要平台, 主题班会同时也是高校进行社会主义核心价值观教育的重要载体, 各高校应充发发挥主是班会的作用来进行社会主义核心价值观的教育。文章阐述了主题班会对社会主义核心价值观教育的作用, 并就如何利用主题班会进行社会主义核心价值观提出了具体的方式方法。

关键词：主题班会,社会主义核心价值观,高校

参考文献

[1]张雪莲.如何运用主题班会开展社会主义核心价值观教育[J].教育界, 2015, 12:56.

爱国主义主题班会小学 第4篇

关键词 小学 班级活动 主题班会 主题选择

中图分类号：G625.6 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）18-0099-02

主题班会是指围绕某一主题召开的班级会议，它是一种常见的会议类型。顾名思义，“主题”是主题班会的灵魂，选择一个好的主题，对于开好主题班会至关重要。具体说来，还要注意以下几个方面的问题。

一、主题的选择要有时间性

一年四季不同的月份有着不同的节日，如父亲节、母亲节、植树节、儿童节、中秋节、教师节、国庆节、感恩节等，還有一些特殊的纪念日，如国际爱眼日、世界无烟日、向雷锋同志学习纪念日等等，可以从中选择一些符合小学生年龄和接受特点的节日作为契机去选择班会主题，以一些特殊纪念日开展班级活动。如在感恩节时以“学会感恩”为主题，开展“滴水之恩，当涌泉相报”的主题活动。让孩子们知道在自己能健康快乐的成长，是父母老师在他们身边给予他们很多的爱和关心，进而引导他们，将他们的善良的本性与感恩之心付诸实际行动。这样类型的主题班会与学生实际生活息息相关，通过他们的亲身经历和体验丰富了孩子们对生活的深入了解和课外认知。

二、主题的选择要有阶段性

儿童的身心发展从稚嫩到成熟是随着时间的推移循序渐进的，而他们对事物的接受和理解能力也是慢慢增加的。不同年龄阶段的孩子的智力和兴趣等都有差异，要以主题班会的形式对孩子进行“常规”教育，促进孩子们的健康成长和形成良好的思想道德素质，这就要求学校和各班主任根据学生身心发展特点制定契合的主题班会。例如：高年级学生在进入青春期前，身体和心理的变化让他们产生好奇和疑问，这时就有必要对高年级的孩子召开关于青春期知识的主题班会，帮他们解开疑惑，让他们从容面对青春期的到来。而低年级的孩子由于刚融入学校生活，大部分孩子是独生子女，他们更多的是依赖父母和老师，不懂得如何与同伴友好相处，对于这类孩子就有必要选择“团结就是力量”“我爱班集体”“我们是好朋友”“我爱我的学校生活”等正面教育的主题。

三、主题的选择要有开放性

随着媒体时代的到来，周杰伦的歌《蜗牛》进了教材，篮球明星姚明进了教材，跨栏王刘翔进了教材，刘德华也进了小学英语的教材，这至少可以肯定其中必有对学生产生积极影响的地方。那么在面对这些新的榜样形象时要考虑的就是怎样从中升华他们背后的价值。如《蜗牛》歌词里“我要一步一步往上爬”的坚持不懈精神，刘翔对梦想的执着追求，这些都是值得放到主题班会里提升的另类教育资源。

四、主题的选择要有趣味性

主题班会的设计应该有趣味性，注意采用学生喜闻乐见的形式，选题和取材都来自于学生熟悉的生活，符合他们的思维方式，富有吸引力和感召力，让他们全员参与。我曾开展过“百科知识竞赛”主题班会，这样的班会既可以让学生以分组比赛的形式将自己积累的知识与大家分享，也可在班会中间穿插关于班会主题的诗歌、舞蹈、小品、歌曲、课本剧等，真正做到寓教于乐。

五、主题的选择要有教育性

“教育是心的唤醒。”班主任应深入生活、深入学生，发现问题，利用主题班会，选择契合的教育主题，调动学生积极性，充分发挥其思想教育功能，加强学生的人生观、道德观、理想观的引导，使之成为有思想、有信仰、会做人、会学习的人。

例如：爱国主义教育是学校思想道德教育不朽的主题，前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：“一个热爱祖国的人，在各方面都是一个真正的人”。爱国主义是一个宏大的命题，要进入小学生的心灵就应该从实实在在的小地方入手，低年级可以选择“了解国旗、国歌、国徽”的主题班会，让学生明白它们的深刻含义；高年级可以选择“讲爱国小故事”等主题感染学生。

参考文献：

[1]杨兵.魅力班会是怎样炼成的[M].北京：中国轻工业出版社，2010.

[2]田恒平.班主任理论与实务[M].北京：京都师范大学出版社，2007.

小学二年级爱国主题班会 第5篇

——XX小学二（2）班

一、活动目的

1.根据学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事情，使他们更进一步了解我们的祖国。

2.通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。3.通过所有学生的参与，在活动中提高学生的积极性、主动性和创造性。

二、活动准备

排练与主题活动有关的诗：《家》、《祖国，我爱你》、《我骄傲，我是中国人！》歌、表演：《中国是我家》、《娃哈哈》、《农村变化三句半》 祖国知识问答题；

三、活动过程

（一）活动开始

主持男：我们的祖国历史悠久。

女：我们的祖国山清水秀。

男：我们的祖国地大物博。

女：我们的祖国人杰地灵。

合：祖国！多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲！我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。XXX小学二年级二班“我爱祖国！”主题班会现在开始。

（二）祖国，您好

1.齐颂：《家》

“蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，大海是鱼儿的家，泥土是种子的家，我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。”

2.歌曲----------------—

主持男：我们的祖国叫中国，中国就是我们的家，接下去请听小歌星

3.“争当小博士”竞赛

主持女：动人的歌声让我们充满了对祖国的热爱。作为中国人，我们对自己的

祖国了解多少呢？

男：下面我们进行《争当小博士》的比赛，看谁了解祖国的知识更多。1）祖**亲全称是什么？——中华人民共和国

2）我国的土地面积有多大？——我国的土地面积有960万平方公里。3）我国的地图版面像什么？——我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡。（男：看，我国的版图多像一只昂首挺胸的雄鸡。）

4）我国最长的河叫什么名字？列世界第几？——我国最长的河是长江，长六千多米，它位列世界第三。（课件）

5）我国的母亲河叫什么名字？——我国的母亲河是黄河。（课件）6）我国最高的山叫什么名字？列世界第几位？——我国最高的山是珠穆朗玛峰，是世界第一高的山。

7）我国古代四大发明是什么？——指南针、印刷术、造纸术、火药 8）世界上最长的城墙是什么？——是我国的长城

（女：长城全长有一万二千七百多公里，像一条蜿蜒的巨龙。）9）我国的国宝是什么？——大熊猫

（男：看，就是我们的国宝，憨态可掬的大熊猫。）10）我国有多少个民族？——我国有56个民族。

11）我国的国旗是什么？——我国的国旗是五星红旗，红色，是因为烈士的鲜血染红了它。

（女：1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面五星红旗。一颗大星星代表中国共产党的领导，四颗小星星代表各族人民大团结。）

12）我国的国歌是什么？——我国的国歌是《义勇军进行曲》

（男：庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲）

13）同学们，你们谁知道在什么时候能听到这首歌？——在每周一升旗的时候，中国运动员获得金牌时，当我国领导人访问外国的时候。14）我国的首都在哪里？——我国的首都是北京。

（三）祖国，我爱您

1.诗朗诵：《彩色的中国》—— 主持女：从巍峨的高山到澎湃的江河。

男：从美丽的海南岛到富饶的中原大地。

女：在我的心中，祖国是一幅美丽的画，怎么看都看不厌。

男：在我的心中，祖国像一首感人的歌，怎么唱都唱不完。

合：祖国啊，母亲，教我们怎能不爱您？

女：请听XXX带来诗朗诵《彩色的中国》。

我第一眼看到了彩色的中国，轻轻的打开地图，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河，在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就想盛开的鲜艳花朵。面对这美丽的图画，我想大声的呼唤 我爱您—中国

3.歌舞：《娃哈哈》——

主持女：同学们，祖国给我们生命，我们是祖国的花朵。

男：让我们在辽阔的大地上茁壮成长、快乐成长！

女：请听XXX等同学带来歌舞《娃哈哈》。

4.诗朗诵：《我爱中国》

我站在中国地图前，仔细端详着，啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。

它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。

它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。

它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。

它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。

夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。

它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！

5.未来畅想——

主持男：同学们，历史的接力棒即将传到我们的手中，我们作为21 世纪的新中国的接班人，我们又有什么志向呢？

女：瞧，十五年后，我们的同学长大啦！（表演：未来的我们）

：长大以后，我成了一名医生，救死扶伤，为人们带来健康！

：长大以后，我又重新回到学校，站在讲台上，我成了一名光荣的教师，传播知识，教书育人。

：长大以后，我是一位勤劳的农民，驾驶着新型的拖拉机，穿梭在农田中。：长大以后，我成为一名英勇的解放军，驻守边疆，保卫祖国！：长大以后，我是一名计算机专家，操纵着计算机，让信息更快更好地传播！

：长大以后，我成为一名科学家，发明创造，造福人民。

：长大以后，我来到工地，建起一座座高楼大厦，成为一名建筑师。齐：长大以后，——我们都为祖国做贡献！

（四）祖国，祝福您

1.班主任讲话

主持女：祖国，亲爱的母亲，让我们在您的怀中使劲成长吧！

男：明天我们将把你建设得更加美好。

女：活动接近尾声，老师有什么话想说呢，请老师讲话，大家欢迎。

小学爱国主题班会精品课件 第6篇

1、以家为家以乡为乡以国为国以天下为天下。——《管子·牧民》

2、临患不忘国忠也。——《左传·昭公元年》

3、长太息以掩涕兮哀民生之多艰。——屈原《离骚》

4、苟利国家不求富贵。——《礼记·儒行》

5、捐躯赴国难视死忽如归。——曹植《白马篇》

6、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士有抱负有作为的人。

7、先天下之忧而忧后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

8、位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》

9、王师北定中原日家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

10、人生自古谁无死留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

11、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》

12、天下兴亡匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

13、唐·李梦阳向北望星提剑立一生长为国家忧。

14、明·于谦一片丹心图报国两行清泪为忠家。

15、宋·陆游一身报国有万死双鬓向人无再青。

16、三国志忧国忘家捐躯济难。

17、唐·李白中夜四五叹常为大国忧。“离家自身寻常事报国惭无尺寸功”——明·于谦“会当报国耻岂必怀封侯”——明·陈子龙“国家的尊严比安全更为重要比命运更有价值”——托·伍·威尔逊“爱家的人才会爱国”——柯尔律治“国家实际上放大了的家庭”——蒲柏“忧国忘家捐躯济难”——三国志“国耳忘家公耳忘私”——汉书“赤心事上忧国如家”——唐·韩愈“天下以言为戒最国家之大也”——汉·梅福“独王之国劳而多祸管子国家兴亡匹夫有责老虎吃人不吐骨奸臣害国计诡必蒙古英雄者国之干庶民者国之本三略爱国英雄给民族带来光荣专制暴君给民族带来灾难拜伦男儿自以身许国”——宋·陆游“捐躯赴国难视死忽如归”——三国·曹植“祖国是我们心心向往的地方”——伏尔泰“必须经过祖国这一层楼然后更上一层楼达到人类的高度”——罗曼·罗兰“热爱祖国的人绝不会憎恨人类”——查·丘吉尔“我们称祖国为父亲的土地我们称语言为母亲的舌头”——洛弗“天鹅留恋清净的湖水人民热爱祖国”——哈萨克族“祖国是人民的共同父母”——西塞罗“哪里好哪里就有祖国”——西塞罗“祖国的伟大和力量原来就蓄存在祖国的自己身上”——泰戈尔我的祖国高山巍峨雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落暮色苍茫任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。可爱的祖国啊你把住新世纪的航舵你用速度你用实力创造震惊世界的奇迹。你用勤劳你用智慧进行了又一次更加辉煌的开拓祖国啊祖国你永远充满希望祖国啊祖国你永远朝气蓬勃

1、詹天佑为国不计名与利近代科学先驱、著名工程师詹天佑在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前满怀爱国热情受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神走遍了北京至张家口之间的山山岭岭只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时美国有所大学为表彰詹天佑的成就决定授予他工科博士学位并请他参加仪式。可是詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务因而毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个人功名的精神赢得了国内外的称赞。

小学生爱国主义教育主题班会设计 第7篇

——没有共产党就没有新中国

活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会“没有共产党就没有新中国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

活动内容：整队、唱国歌，宣布班会开始。

2.诗歌朗诵

3祖国知识知多少讲故事

3班主任老师小结，齐唱没有共产党就没有新中国。

活动形式：

诗歌、讲故事、竞赛。

活动准备：

1、学生学唱爱国歌曲。

2、学生准备诗歌

3、准备英雄故事。

4、准备祖国知识

5、了解祖国近年来的成就。

6、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

活动过程：

一、班主任老师讲话。

亲爱的同学们，大家好！今日，我们异常兴奋，因为，我们伟大的中国共产党走过九十一年（1921年7月1日中国共产党成立）的风雨，迎来了今日的辉煌！让我们用最优美的诗歌，最动听的声音，来祝福伟大的祖国繁荣富强。在这九十年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，在这个特殊的日子里，我们召开这次队会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习科学文化本领，长大成为21世纪合格的建设者。我宣布“没有共产党就没有新中国”主题班队会现在开始。

主持人（1）：每次唱起国歌我想同学们一定和我一样，心中会涌起那种骄傲。这不禁使我们想起就在六十三年前伴着这样的国歌声，五星红旗第一次在天安门前升起，那一刻举国欢庆，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一个伟大的国家成立了，她的名字叫中华人民共和国！

主持人（班长）：请全体起立，合唱《中华人们共和国国歌》，全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！

主持人（2）：在毛泽东等伟大领导人的带领下，进行了艰苦卓绝的解放战争，于1949年10月1日建立了新中国。全世界都聚焦在这里，“看，东方的雄狮！”“中国了不起！”请听诗朗诵——《我骄傲，我是中国人》。

主持人（1）：中华民族，有五千年光辉的历史

主持人（2）：中华民族，有五千年伟大的成就

主持人（1）：在漫长的历史长河里

主持人（2）：在民族发展的征途中

主持人（1：我们伟大的人民，用智慧创造了一个个奇迹

主持人（2）：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结下累累硕果

主持人（1）：同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可是你对我们的母亲了解多少呢？

主持人（2）：下面我们来一个知识竞赛，比一比，谁对祖国了解的多？

主持人（1）：

1、我们祖国的全称是什么？（中华人民共和国）主持人（2）：

2、我们的国旗是什么？（五星红旗）

主持人（1）：3.我们的国歌是什么？（义勇军进行曲）

主持人（2）：4.被称为中国导弹之父的哪位科学家？（钱学森）主持人（1）：5.你能说出在中国发展史上，做出重要贡献的共产党员的名字吗？（雷锋„.）

主持人（2）：我国共有多少个民族 ？（56个民族）

主持人（1）：世界上最长的城墙是什么？（长城）

二、演讲英雄故事。

主持人（副班长）：鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿；历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。

主持人（1）：一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。

主持人（2）：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。

四、爱国歌曲大家唱。

主持人：有一首歌，照亮我们的岁月； 芬芳我们的生活； 有一首歌，鼓起理想的风帆； 填平征途的沟壑； 有一首歌，越唱眼睛越亮； 越唱心胸越阔； 它是前进时的火炬 它是焦渴时的清波； 它是沉闷时的惊雷，它是迷路时的星座； 它是心上的一轮明月，它是生命之树的一片绿叶； 这首歌的名字叫做—— 《没有共产党就没有新中国》

五、大家齐唱《没有共产党就没有新中国》

六、班主任总结：

同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！

小学主题班会的重要性 第8篇

每周一下午的自习课是学校规定的班会课, 作为德育的重要途径之一, 班会课在班级管理中发挥着重要作用。就自己这两年的经验浅谈一二。

一、利用班会课统一思想, 紧抓纪律

要利用好班会时间进行道德教育, 可以针对班内在上一周出现的一些问题对学生进行思想教育和引导, 而不能一味去批评、指责。批评虽然重要, 但更重要的是引导, 让学生明白:什么是该做的, 什么是不该做的, 什么能做什么不能做。比如, 上周我们班的柳某在中午到校时间到小卖部买零食, 被学生会成员抓住上报了值周老师, 扣去我们班相应的分数并通报在黑板公示栏中。我不是一味地批评该同学, 而是教育他说, 吃零食不好, 吃零食会影响饭量, 慢慢你身体所需要的营养跟不上而影响你的生长发育, 你们正是长身体的关键时候渐渐你就容易得感冒。这样, 不仅教育了柳某, 也让其他学生知道了吃零食是不好的。通过班会, 要让每个学生心里明白:自己平时的表现不仅是学生自己的个人行为, 而是关系到整个班级的利益。明白这一点是非常重要的, 要在他们的思想中时刻渗透这样一个理论:集体的利益大于一切, 这样既完成了管理的任务, 又达到了育人的目标。所以说这样的班会要经常开, 经常总结反思, 并不断提高要求。

二、良好行为习惯的培养

小学生的思想不独立, 个性不鲜明, 喜欢表现自己、缺乏一定的上进心。抓住学生这个心理特点, 在班上建立“个人比比制度”, 针对学生易出现的“重点”问题制定评比制度规则。评比的项目则由老师和全班的学生共同提供, 并在班会课上讨论通过。在每周的班会课上都要评选出上一周的优秀学生, 进步突出学生, 并给予小小的奖励。比如, 学生每天比比看谁的地方没有垃圾;谁的衣服、红领巾最干净;谁做的好人好事最多;谁让班级的分数下来了。一周下来, 给扣分最少的学生进行表扬, 也给做好人好事的学生给予鼓励, 经过一段时间的管理, 学生都能自觉地维护班级卫生, 也能注意自己的卫生, 学生增强了维护集体的意识, 也养成了良好的行为习惯。

三、班主任的典范作用

班主任要明确指导学生如何去遵守学校的规章制度, 班委会成员要监督学生遵守规章制度。要求学生做到的, 班主任首先必须做到。比如, 每天要求学生7:00到校, 老师必须要做到7:00到教室查看学生读书情况。如果你没有做到, 学生就会想, 老师怎么没有做到呢?这样, 他们心里就会有抵触情绪, 慢慢地也会抵制你所制定的制度, 久而久之班级将是一盘散沙。再比如, 地上有垃圾我看见了就会捡起, 学生的桌子没有摆放整齐, 我会帮他们拉一拉, 垃圾桶没有放在相应的地方, 我会搬一搬, 渐渐的学生也能看见一些班内的小事情, 看到地上有纸屑, 也主动捡起丢进垃圾箱。榜样的力量是无穷的, 学生慢慢受到了影响。

四、主题鲜明, 针对性强

班会要经过老师的充分准备, 围绕一个明确的目标而展开。比如, 这周我们的主题是“说说我的学习方法”, 围绕这个目标我设计了相应的程序, 我起主导作用, 学生则是演员。先让学习好的仇某、白某等说说自己在平时学习上的点滴 (从上课、下课、作业的完成说说自己是怎样做的) 。再让学习差的罗某、王某说说自己在平时的做法。最后学生说说他们几个的相同点和不同点, 自己以后应该怎样做。进而总结出“没有学不会的, 只有不爱学的。没有笨蛋, 只有懒蛋。”比如, 罗同学说, 他平时贪玩, 上课三心二意, 不用心听讲, 感觉作业难就经常抄同桌的作业, 现在他会认真地向好学生学习, 学习他们的优点, 尽量克服自己贪玩的毛病, 努力自己做作业, 不会做的向同桌问问。从这节班会课后, 我发现学生的学习习惯有了明显的提高。晚上布置的内容白天能写下来, 上课回答问题的声音也洪亮了, 作业上的字也写的比以前漂亮了, 上课思想开小差的学生也少了。这让我更加明白了班会课的重要性。