数字色彩系统色彩设计论文范文第1篇
摘要产品设计是将无形的精神态通过有形的物质态表达出来。一个好的设计理念、创意思路,通过恰当载体的设计才有可能转变为一件精彩的产品。而色彩设计在产品设计中承担着重要的载体角色。文章通过在产品设计中对色彩功能的分析研究,阐述产品设计中色彩特征的体现与表达,试图为工业产品中的色彩设计提供参考。
关键词:感知 语义 美学 品质
产品设计是将无形的精神态通过有形的物质态表达出来。而色彩设计在产品设计中承担着重要的角色。它可以促使产品、环境、人三方面有机联系,形成一个良好的工作或生活系统。优秀的色彩设计能提高生活品质、文化韵味、工作效率、使用的安全性甚至增加产品的销量。在产品设计中作为造型以外的另一个设计要素——色彩,是使产品富有吸引力的手段。色彩设计的功能主要表现在一下几个方面:
一 色彩设计的感知功能表达
工业产品的形式美是由造型、色彩、图案、材料等多方面因素综合而成的,但在众多的因素中,色彩居于举足轻重的地位,它能最先引起消费者的注意,并给人们留下深刻的印象。色彩是感性的,色彩语言浸透在人们生活中的多种情绪里:激情的、忧伤的、喜悦的、恬静的等等;渗透在多种性格里:开朗的、活跃的、稳重的、细腻的、自由的等等;渗透在多种感觉里:硬、刚、软、热、亲切、舒服等;也渗透在多种联想与象征里:科幻的、高端的、霸气的等等。因此产品的色彩设计要注重情感方面的表达,根据人物的性格、偏爱、情感、兴趣等进行整合,给人以轻松、愉悦、轻松、情趣、幽默、积极等特点的感受。合理恰当地运用色彩设计可以提升产品品质。
第一,色彩的感知可直接反映产品的主要功能。
色彩的这种功能是通过人的生理感知发挥作用的。产品的功能是产品存在的前提,而色彩这一视觉语言可以辅助功能的传达。所以,我们在进行产品色彩设计时应考虑产品的功能性原则,使产品的色彩情感与功能相一致。
一般我们可根据产品的功能、结构、时代性及使用者的好恶等,在色形一致、以色助形和形色生辉的标准下确定产品的色调。比如:飞机的用途和功能是载客载物,并在高空高速地飞行,所以它的主调色彩一般都处理为高明度高彩度的银白色,很容易地使人感觉到飞机的轻盈和精细,这就是形色一致,色助于形;相反,如果把飞机涂成黑灰色主调,则很容易使人怀疑它笨重得是否能够飞得起来,这就是色破坏了形,色调选择不当。
第二,色彩的感知可丰富产品造型的美感。
色彩在整个产品的形象中,最先作用于人的视觉感受,产品色彩如果处理得好,可以协调造型中的各种元素,丰富它们的变化,使产品更易于识别,更加完美。我们可以在设计规律与审美法则的指导下,进行产品的色彩设计,丰富产品的造型美感。具体来说主要表现在以下几个方面:
产品色彩设计中的对比与调和。设计色彩的对比是指两种以上的色彩置于一起时相互影响而显示出差别的现象。一些产品,为了醒目或增加感人的强度,在色彩设计时常运用注目性较高的色彩对比。色彩的对比可以使两个要素的质或量被特别强调,使其显示各自的特质和生命力。设计色彩的调和是产品色彩设计在考虑产品与环境的协调关系下,产品的色调统一性处理,即塑造工业产品中总体的色彩感觉。它可以表现出生动、活泼、精细、庄重、冷漠、沉闷或是亲切、明快等感性特征。对比与调和的出发点虽然不同,但最终都必须达到调和的目的。从这个意义上说,调和是色彩设计的最终目标,不协调的色彩只会让人望而生厌。
产品色彩设计中的均衡与稳定:平衡就是适称,这里是指感觉和视觉上的平衡,而不是等量平均。色彩的强弱、轻重等感觉左右着颜色面积的直觉大小,所以对于形体结构不对称、不稳定的产品,可以利用色彩的轻重强弱感,达到视觉上的均衡与稳定。
配色的比例与分割:配色的比例和分割是随其形状及组合产生的。利用色彩的对比和调和,配色的比例和分割,以及色彩的功能作用,可以强调造型形式的比例美特征。
配色的节奏与韵律:色彩的节奏就是有秩序地保持连续的均衡间隔,也就是指色彩有规律的层次关系。产品色切忌暗淡悬殊,冷硬过极,鲜灰失调,要注意色彩按层次和节奏的分布。色彩可以按其明暗、冷暖、强弱排列,通过反复、上下、前后的呼应来产生视觉形态中的节奏感。色彩的节奏、韵律与形的变化相结合,可以产生流畅而连续的,或间断而突变的跳跃式运动效果。利用色彩的节奏与韵律使造型获得动感,是现代工业产品造型设计的一个重要手段。
色彩设计方案:产品设计的色彩应与环境和谐统一,虽然产品设计的色彩首先要从其本身的性质、功能方面去考虑,辅助产品外观更具美感的表现力,达到实用功能与美学功能的有机统一。但是,它的放置使用又具有一定空间环境,需考虑产品与环境的协调关系。色彩设计的任务是在产品、环境、人这个整体系统中完成对比与协调。园林是公共休闲或私人聚会的场所,环境色彩主要以植物的绿色为主体。产品的类型是园林公共座椅,主要是用于游客、休闲人群休息、闲谈的设施。由于处于园林环境当中,色彩应醒目,容易被发现,便于实现其功能。所以主体色彩选用纯度较高的蓝色与黄色两种对比色,并且在万绿丛中起到点缀作用。此外,金属色体现时代感与材质的份量感。产品造型是通过音乐符号联想的创意设计。其主体色彩的蓝色与黄色间隔对比表达,利用色彩的节奏与韵律使造型获得动感,这种活跃的节奏感进一步迎合产品的造型形态,使色彩的运用与造型形态思路整体统一。
二 色彩设计的人机使用功能表达
优秀的色彩设计应使操作者心情愉快,有安全感,不易产生疲劳,有利于产品的方便使用和操作,这样才能达到操作准确、提高工作效率的目的。
第一,识别功能。
色彩的识别性很强,色彩符号语义可以明确表达部件、操作按键等功能性,如我们可以通过色彩分割区分出产品的部件及功能区域,以便于使用者操作解读,识别产品模块的组成部分,从而方便地进行维修和拆装,促进人机互动。
第二,安全功能。
通过色彩设计使产品能给人以信任、稳重感。例如,一般机床设备的底座、床身等,宜采用沉重的颜色,使操作者感到安全。安全色是传递安全信息含义的颜色。在我国实施的《安全色国家标准GB50034-2004》中,安全色的颜色表征规定包括了红、蓝、黄、绿四种颜色。如红色——表示禁止、停止、危险以及消防设备,凡是禁止、停止、消防和有危险的器件或环境均应涂以红色的标记作为警示的信号,如机器设备上转动的轮子、消防设施、报警器、应急停止按钮等。黄色——表示提请人们注意。凡是警告人们注意的器件、设备及环境都应以黄色表示,如大型吊车、交通警告标志、防护栏杆和警告信号旗等。
三 色彩设计的市场功能表达
色彩在市场中扮演着无形的推销员角色。商家在设计色彩,用户在消费色彩,色彩是联系产品与用户之间的一条纽带。如果我们能通过色彩促成商品销售与消费的完美链接,那么毋庸置疑,它将成为商家们可以使用的最佳促销手段。色彩在产品设计中,能够传达语意和情感,从本质上扩大了产品的内涵,无形中增加了新的竞争力,这对企业开拓和占领市场具有营销上的战略意义。
产品的色彩设计必须考虑企业的标准色,由于企业的PI、VI、CI系统的一致性,我们能够仅通过产品的造型、色彩,而不必看工艺和标志就可以知道是哪家公司的产品,这也是企业识别系统的一个重要作用。换言之,在企业总的色调环境下,会有多种具有不同个性的产品,而我们往往能够通过产品的色彩分辨出它的品牌,这也是色彩运用在产品设计上的一个有效技巧。色彩能够给人以不同心理倾向,这在产品中得到越来越多的应用。它能给人以不同的心理暗示,阐释不同的设计理念和品牌形象。可以说,形式是设计的灵魂,而颜色是设计的血液,色彩在符合形式特点的基础上,可以去传达企业的理念,宣传产品的品牌。比如在具体的设计中,将产品品牌的专用色赋予产品,能起到增强品牌有效识别性和促进品牌推广的作用。
四 色彩设计在人因方面的应用功能表达
产品设计的最终服务对象是人,所以色彩设计要紧密结合产品的功能、结构、形态,实现产品的人因设计。在对一个产品进行色彩设计时,首要的问题是要了解这个产品的设计定位,也就是它的目标消费人群,了解产品将要吸引哪些人的眼光等等,这样,设计师才能有针对性地进行色彩设计。我们要根据消费群体中不同的民俗、性别、年龄、习惯、职业等采用不同的色彩设计来适应他们的需求。
儿童天性活泼率真、无忧无虑、思维单纯,他们更喜欢纯度、明度高的色彩。所以灿烂明亮的黄色调、青春自然的绿色调、活泼健康的红色调都适合于儿童用品。青年人思想敏锐、开放、活跃,善于创新,敢于标新立异,他们对色彩的审美价值要求更高。而中年人各方面趋于成熟,审美心理倾向于含蓄,购物显出一定的习惯性和理智性,他们更倾向于典雅、恬静、素淡的色彩。老年人更喜欢舒适、庄重、大方的色彩。男性与女性之间的色彩偏好也有很大的差别,女性更喜欢温馨华美的暖色调,而稳重的冷色系更能体现男性的特征。
在设计中我们要表达的不仅仅是美观和实用性,更重要的是“人性化”的体现和设计的创意。“人性化”的产品不是简单的个性化,而是必须以人为本位进行设计,色彩设计必须照顾到性别、年龄、功能等因素的差异性,结合人的个性与共性、心理与生理等各种因素,充分发挥色彩的功能与作用,实现产品关怀性设计的目标。
五 色彩设计的精神文化功能表达
人们对色彩的喜欢和禁忌还受国家、地区、政治、民族传统、宗教信仰、文化、风俗习惯等影响,并存在不同程度的差异。例如,中国人喜欢红色,认为喜庆,而英国人禁忌红色,认为不祥。黄色在信仰佛教的国家倍受欢迎,而埃及等国认为黄色是不幸的颜色……因此,色彩设计可以表达民族文化韵味和风格特色。工业产品的色彩设计,要充分尊重民族信仰和传统习惯,这样才能使产品受到不同国家、不同民族、不同信仰、不同文化的人们的广泛喜爱。色彩在文化角度以及精神层面上被当作了人们心灵和感情的投射,并日益深入到了日常生活之中,如中国红在当代产品设计中显示出了它越来越重要的地位,这已是不争的事实,大众品牌2006年出的一款名为“哪吒”的汽车,运用了中国神话人物的形象及色彩,内部装饰采用了中国红色仿绸缎形式,充分展示了中国的文化韵味特色。
此外,色彩设计可以通过客观的物质形式,深刻表达人们的观念、信仰,引领人们追求深层次的精神内涵,反映时代特征,引领时尚潮流。通过色彩设计开发、挖掘和渗透一种思想、品味,可以使产品设计满足一定时期内人们对某种精神文化的需求。比如反映时代特征的流行色的运用,它是某一特定时期内政治、经济、文化和人们的消费心理等因素的综合产物。
设计师能运用合理恰当的色彩设计来提升产品的情感和精神文化价值,可以使产品或反映高新技术的高端、太空、科幻、未来等概念,或反映另类、变异、出众、反叛等个性特征,或反映高贵、华丽、奢华领袖、地位、霸气、傲气、独尊等人类情感上的诉求,使人们对产品的认知超越了直观的物质层面,进入文化和审美的精神层面。
六 结语
色彩是产品设计这个系统工程中的重要一环,了解产品设计中的色彩功能语义表达,对产品设计至关重要。色彩必须与产品的形态综合在一起,才能取得有机和谐的整体设计效果。色彩设计对提高产品的档次和竞争力、对协调操作者的心理要求和提高工作效率、对满足人们对美的追求和创造舒适的生活环境等方面,都具有重要的现实意义。
参考文献:
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作者简介:任成元,男,1978—,河北保定人,硕士,讲师,研究方向:产品设计、视觉传达设计、人机工学,工作单位:天津工业大学机械电子学院。
数字色彩系统色彩设计论文范文第2篇
【关键词】城市规划 城市色彩设计 数字化色彩设计 色彩个性
色彩是建筑设计中的一个重要元素。它不仅是建筑装饰的手段，也是建筑个性和建筑性质的体现。中国古建筑正是因为有明显的色彩个性，所以能给人留下深刻印象。如今则不然，城市建筑过于追求“个性”而忽略城市环境的和谐，我们面对色彩斑斓的城市，却难以在短时间内准确概括城市特征。这种看似“丰富”的背后，却是一种无序。造成这种无序的原因是多方面的，其中最主要一点就是缺乏完善的城市色彩规划。
一、关于城市色彩
色彩是一个复合概念，它由“色相、艳度、明度”三大基本要素构成。在现实中，存在两种色彩：一种是自然物整体的部分，或者说具有物质属性的色彩，他们不会改变;另一种则是人工色彩，它可以改变物体的外观。城市色彩，是城市环境的重要组成部分。所谓城市色彩，就是指城市公共空间中所有裸露物体外部被感知色彩的总和。
二、城市色彩设计的意义
1、城市色彩是影响居民生活质量的重要因素。色彩对人的心理会产生影响。协调的城市色彩，透射出城市的和谐幽雅，使居住其中的人赏心悦目，心情舒畅。反之，躁动而不和谐的色彩则会使人心情烦躁，产生不安和暴力倾向。
2、城市色彩设计，是体现城市个性的重要手段。科技进步和信息时代的到来，使新型建筑材料和施工工艺能够在世界各地迅速普及。建筑风格趋同、城市缺乏特点是当前世界各大城市面临的一个棘手问题。地域性是色彩的一个天然属性，将具有地域特色的色彩运用到城市色彩设计中，可使建筑色彩和地域特征浑然天成，充分展现城市个性。
3、城市色彩设计，是弥补城市规划不足的巧妙方法。我国是正处于飞速发展中的国家，城市规划持久性差，城市建设冒进现象明显比较常见，所以城市规划常出现新老脱节现象。在完全改变这种现状之前，色彩设计不失为弥补城市规划不足的一种有效方法。我们可以对那些建筑风格和城市面貌相对混乱但在短期内又无法重新规划和改造的地区，进行色彩改造。
三、城市色彩设计，从规划做起
城市色彩由人为要素和自然要素两大部分构成。所谓自然要素是指城市中裸露的天然环境要素，如岩石、土壤、水体和自然植被等;人为要素是经人工创造或改造的事物，如建筑物、道路、城市广场、人工绿化景观等;广义上说，它还包括生活在其中的人和相关活动，比如灯光、广告、交通、衣着等。对城市而言，诸多要素中，唯有建筑、城市道路和人工绿化景观所占面积最广，对城市色彩影响最大，且最不容易改造。只有这些要素之间和谐发挥作用，城市才能产生美感。
虽说建筑色彩设计从某个角度上说是一个自由的艺术创作过程，但它绝不等同于单纯的艺术创作。建筑色彩不只取决于建筑师对建筑形象的把握以及业主的偏好，它更是城市色彩的组成要素，除了具有体现建筑个性的作用，另一个重要功能就是构成城市景观，为大众营造和谐的城市色彩环境。因此，城市规划要做的就是为这些因素制订一个具有前瞻性的发展计划，让单体建筑都在这个和谐的大环境中展现个性，避免出现混乱现象。可以这样理解，城市规划就是为建筑单体创作划定合理的自由度，使建筑在符合城市大环境的同时，拥有最大的自由空间。
城市色彩设计是城市规划的重要组成部分。如同对建筑容积率、建筑高度和建筑密度的控制一样，建筑色彩的控制对城市建设而言同样重要。成功的城市色彩规划，应该继承传统建筑色彩要素，体现地域色彩特征，合理划定城市色彩范围，充分预见未来色彩发展趋势，严格控制躁色出现，为营造和谐城市色彩环境提供指导性和控制性的文件依据。
四、城市色彩设计的一般方法
1、进行色彩调查，广泛收集“自然色”。在做具体色彩设计前，首先应该到实地进行色彩调查，获得第一手色彩数据，为今后进行深入色彩设计提供基础数据。建筑色彩应该来源于自然，任何一种在自然界中无法找到的色彩运用在建筑上，都将使人产生不舒适的视觉感受。由于色彩具有地域性，每个地区都有其独特的自然色。
2、调查研究当地传统色彩。建筑色彩体现着一个地方的历史文化传统，每个地方都有“本土化”建筑色彩。城市色彩设计必须继承传统，从传统服饰、建筑装饰、饮食文化等方面去提取“本土色”，并在城市色彩设计中优先选用这些具有“优越感”且不容易造成观众反感的传统色彩。
3、了解当地建筑材料。建筑材料是建筑色彩的载体。同一色彩的不同材质会使人产生不同色彩感受。建筑材料本身具有地方性。建筑材料，往往取材于当地自然环境。比如黏土砖、天然石材、木料等。这些材料往往包含当地特征色，给人一种与环境相融的协调感。另外，建筑材料是影响城市色彩的重要因素。
4、编制城市色彩规划文件。在获得充足的色彩基础数据之后，由专门的色彩设计师借助相关专业设备和软件，通过科学的方法对前期收集的色彩数据进行系统研究分析，并协助城市建设主管部门，进行城市色彩规划文件的编制。由于过于严格的色彩控制势必会削弱城市活力和建筑创作的多样性，因此色彩规划应因地制宜，分区分级限定色彩范围，即在规划区内，结合实际情况，将用色灵活度分为不同等级。
(1)严控区：指文物保护单位周边以及具有保留价值的老城中心区等。这些区域应以传统色彩为依据制定区域主导色，严格控制装饰色的使用，以使区域色彩保持历史文化底蕴和风貌。
(2)一般控制区：包括城市居住区、办公区、工厂区、校园区以及城市公园等。这些区域可适当放宽用色自由度，允许一定数量和一定色彩范围的点缀色作为城市的辅色出现，以起到增加亮点和提升城市活力的作用。
(3)低(非)控区：包括城市商业中心、娱乐中心，会展中心等。这些区域相对集中，面积不大，且主要服务对象为年轻人，因此色彩设计应以突出色彩个性和装饰性为主，起到营造商业气氛、凝聚人气的作用。
结语
这个时代是追求个性的时代，但是建筑色彩设计毕竟不是人们穿衣戴帽那样纯粹的个人行为，它在体现使用功能的同时，还承担着一份社会责任。建筑是城市形象的名片，是城市品位的标志，更是衡量城市发达程度的标尺。
相信不远的将来，国际城市色彩设计舞台上就将出现中国人的身影!
参考文献
①《城市居住区规划设计规范》(2002年版)，国家技术监督局、中华人民共和国建设部，1993
②《城市规划常用规范选编》，新疆维吾尔自治区建设厅城市规划处编印，1997年10月
③新疆维吾尔自治区工程建设标准《城市规划管理技术规定》(试行)，新疆维吾尔自治区建设厅发布，2004
④《城市规划设计手册》，中国建筑工业出版社出版、发行，2002
(作者单位：新疆维吾尔自治区奎屯市市政规划设计室)
责编：程世来
数字色彩系统色彩设计论文范文第3篇
摘要： 本文明确了体验式教育基地建设的重要性和必要性，主要针对基地建设的建筑环境、人文环境、师资力量等方面进行分析。在环境建设中要做到安全、和谐、有特色，同时注意师资力量的特色性、全能性；在师资建设中要做到准确定位师资力量，加强基地教师综合素质的培养，尤其是情景设置的能力和责任心的培养，同时注意环境建设的安全性、自然和谐性；初步探索了体验式教育基地的发展前景。
关键词： 体验式教育 基地建设 环境 师资
阅读的资讯，我们能学习到百分之十；听到的资讯，我们能学到百分之十五；但所体验过的事情，我们却能学习到百分之八十。这就是体验式教育的魅力所在。如今体验式教育在教育界如火如荼地发展，尤其是在学校教育中的应用极为广泛，所以建设体验式教育基地就必然成为社会生活的焦点。那么什么是体验式教育基地·只要依据体验式教育理论建设，有利于进行体验式项目开展，并能够达到教育目的的基地统称为体验式教育基地。
在基地体验过程中，有45.7%的体验者认为学到的是知识，25.3%的体验者认为学到的是体验过程的技能，20.6%的认为收获的是社交能力和愉悦的心情，8.7%的体验者认为收获的在于其他方面。这就充分证明了体验者已经承认体验基地对传播文化知识的重要性。关于体验式教育基地对家庭生活的影响调查中，有69.4%的家庭认为这样的活动促进了家庭和睦。此外，基地的体验者中56.2%的认为在基地亲自体验过程是最重要的；23.8%的认为可以学到丰富多彩的知识是最重要的，15.8%的体验者认为基地环境好、心情放松最重要，4.2%的认为基地收费较高。那么怎样建设体验式教育基地，建设中需要注意哪些问题，本文主要就基地建设的建筑环境、人文环境、师资力量等方面进行阐述，总结基地建设的注意事项，并初步探索基地的发展空间。
1.体验式教育基地的建筑环境建设
1.1要把保证每个体验者的安全作为首要任务。
体验式教育基地建设的首要任务是保证每个体验者的安全，因为更多的体验者是群体性的参与，而且体验者的年龄、性格各不相同，这就更加要求我们做到安全第一。首先是最基础的消防器械要到位，同时在环境布置时，也要考虑体验者的年龄特点。例如：幼儿体验，要有相应的保护和协调措施，诸如工具的缩小、相关用品的精细程度改变等，准备不同型号、不同精细程度的用具来保证幼儿操作中的安全。其次，由于在体验式教育基地开设的课程中必定会有一些项目涉及危险性工具和场所，我们还要掌握基本的医疗救助措施。如：设置医务室或相关的部门。
1.2建筑环境的自然和谐性。
项目用隔断隔开或者采用环绕式分区，虽然整体看来还是一个整体，但在实际操作中是分区体。在安全性第一的基础上要保证基地环境的自然、和谐。首先，基地内部环境整体和谐：在基地建设中做到自然和现代的高度结合。一般基地内环境的形态格局属于分区型的比较多，这样的布局可以在不同程度上减少体验者心理上的紧张情绪，给体验者营造一种轻松的体验氛围，这样在体验时就可以很快进入体验角色。其次，基地内部环境在色彩上的选择：整体环境的布置在某种程度上会影响体验者的心态。色彩在室内空间环境设计中的主要功能和实用价值是装饰和渲染环境气氛，丰富人们的视觉空间，满足人们的视觉美感。色彩选择要与基地的体验项目融为一体，最终要符合体验者的心理特征。基地的体验者多以青少年为主，不同年龄段的孩子的心理承受能力和对颜色的感受程度也不一样，但是最基本的要求一定要做到内部环境光线充足、颜色整体感觉和谐。进行室内色彩设计时，要想营造出室内环境的整体性和艺术氛围，必须考虑环境色彩的层次、色彩的对比调和、色彩的影响等。例如：光源对色彩的影响，特殊光源可以产生强烈的色彩倾向，利用光源可以产生丰富的色彩变化，弥补色彩对比调和中的不足。区别空间功能，辅助分隔空间。可以调节室内的光线以及改善室内的空间感觉。突出环境的特质，提高、改善、调节室内环境的舒适度［１］。
1.3户外设施和外界环境的融。
户外活动基地的建设要做到根据不同的项目开展不同的环境布置，尽量做到自然、有序，有形存于无形中，和谐而又不凌乱。如何做到这种状态·这需要多留意周围的生活，在身边发现学习机会，不断地提升户外环境布置空间，逐步完善户外环境。目前，我国基地建设中的实地模拟建设就是这样一个实例，例如断桥、真人CS等，在真实的世界里体验真实的感受，即便会在某些潜规则中进行，但是全身心的投入得到的是一种真实的感受。
2.体验式教育基地的人文环境建设
在调查中发现：有53.6%的体验者对人文环境印象深刻，23.6%的体验者认为人文环境一般，不是很完善，而22.8%的体验者对人文环境没什么感受。可见，不同的体验者在相同的环境体验中对环境影响的感受大不相同。在基地建设中，所谓的人文环境更加侧重于基地工作人员和体验者的相互关系以及基地整体建设中有关人员参与性活动的组合，包括基地工作人员的工作态度、体验者的感受、基地的文化氛围等。如何使体验者对人文环境的印象深刻是人文环境布置的首要考虑因素。一方面，要明确体验者来基地体验的目的。另一方面，围绕体验者的目的做好准备，最重要的是精神状态的准备，一定要做到精神饱满，热情洋溢，这是人文环境升华的境界。最常见体现人文环境的方式有展板、展厅、公司网络平台、工作人员统一服装、工作人员的精神状态等。在人文环境的建设中，最重要的是基地文化和基地精神的建设。很多基地建设的最大的亮点就是能让体验者感受到集体的力量，这是一个团体精神的体现。特别强调的是工作人员一定要做到真心、耐心、细心，在工作过程中一定要牢记自己的职责，使体验者感受到基地的凝聚力，这样才真正为体验者创造舒适而又愉快的体验环境，更有利于体验者全身心地投入到体验过程中去，从而使体验者对体验感受更加深刻。
3.体验式教育基地的师资力量的建设
3.1体验式教育基地老师的定位。
为了提高教师的综合素质，应坚持定期培训、交流，不定期自主学习的方式交替进行。体验式教师应定位为教育课程的设计者，教学的引导者，体验过程的服务者，同时也确定了体验式教师模式的探索方向［3］。可见，基地教师既不是传统的知识技能的传递，也不是唯体验者所欲为，要有系统有针对性地对体验者起到引导性的作用，围绕体验者现有的综合素质，在体验过程中针对性地设置相关的问题，在体验过程中开发体验者的潜能，在活动结束后，引导体验者反思总结以真正达到体验式教育的目的和意义。
3.2教育基地教师的培训工作。
基地师资队伍的建设中，基地教师的培训工作很重要。因此对基地教师技能等开展了问卷调查。80.3%的体验者认为教师基本技能可以，有16.4%的体验者认为教师基本技能有待提高，只有3.3%的体验者认为教师基本技能不错。说明教师技能需要有很大的提高才能满足体验者的需求，必须加大对体验式教师的技能培训的投资力度，注意针对不同的体验项目开展严格的培训，要对基地工作人员进行医疗处理技能的培训和对常见病预防知识的了解。这就涉及对教师的综合素质做好培训工作。这里着重提出：作为体验式教育基地教师，不仅要具有基本的教学技能，尤其是要注重责任心的自我培养［4］。如何培养基地教师的责任心是针对教师基本素质的培养，这也是培养的重点。在校外教育机构中，因为没有课堂的限制，没有教学大纲的限制，没有考试的压力，因此教师在未成年人思想道德教育中发挥作用的空间是巨大的，这同时对教师的自觉性也提出了很高的要求。教师不一定能记得自己曾说过的话，但学生很可能会记住一辈子。教师的一句话有可能会影响学生的一生，也可能毁掉一个学生。教师必须要意识到自己的言行对学生可能产生的影响，必须时时注意，事事用心，在未成年人思想道德教育上不能有丝毫的松懈和怠慢。这就要求基地的教师在责任心的培训中加强自我监督的能力。
现今的培训项目大致分为以下几个方面：冒险项目；生存技能项目；人际交往项目；团队建设项目；管理项目等等［5］。另外，根据不同体验者的需求建设特色基地，着重在高新科技方面开发新项目；适时成为学校教育的专属外延基地，为学校的体验式教育课程提供一个广阔的发展空间，锻炼学生的散发性思维；也可以在资源旅游方面进行开发，适时地加入体验流程，达到体验式教育和休闲的双重目的。
体验式教育基地的发展方向多样化促进了体验者综合素质的提高，也体现了社会整体水平的改进。只要在基地的建设中做到时时坚持体验式教育理论，适时根据体验者的感受完善项目建设和基地环境的建设，还要注意做到将丰富多彩的知识融入其中，在环境建设中加大力度。同时也是为基地发展空间定位：始终以体验过程为载体，突出基地特色，传授知识技能，培养体验者正确的情感、态度、价值观。
参考文献：
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数字色彩系统色彩设计论文范文第4篇
摘要 在电影进入彩色时代后，如何利用大荧幕营造出良好的视觉效果成为电影成功与否的判断标准之一，而在目前电影商业化的大潮之下，能构建出强大视觉冲击力和震撼力的电影作品往往能够取得票房上的大丰收。在视觉效果中，色彩设计占据了重要的地位，电影能够适应于情绪和观影需要的色彩设计不仅可以辅助剧情发展，而且能够依靠色彩形成独特的色彩语言，构成电影艺术性的组成元素。动画电影的受众人群较为特殊和局限，但是近年来出现了许多十分卖座的动画电影，其色彩设计的重要特点就是广泛性，既可以满足儿童，也适合成人的观影习惯。本文以例释的方法来对动画电影中的色彩、色彩语言、色彩设计与色彩效果等进行详细论述。
关键词：动画电影 色彩设计 动画色彩 色彩语言 电影色彩
引言
视觉效果是电影追求的主要艺术特征之一，动画电影自20世纪上半叶开始进入彩色时代，之后便通过迪士尼公司的风格引领开启了崭新的动画电影时代，卡通人物形象更加富有特点，形成了新的电影类型。20世纪末，日本电影大师宫崎骏引领了全球新动画电影的潮流，动画电影越来越讲究色彩设计，而成功的动画电影不仅可以给儿童以良好的思想教育，而且还能吸引大量的成人走进影院观影。色彩语言已经成为动画电影的支柱之一。下面本文将以例释的方法来对动画电影中的色彩、色彩语言、色彩设计与色彩效果等进行详细论述。
一 色彩设计在动画电影中的地位与作用
从动画电影发展的历史来看，越来越能够形成一种关于色彩在动画影像中的地位共识，即色彩设计在动画电影中具有独立性美感。
1 色彩设计的独立性地位
与一般的电影不同，动画电影没有实地的取景地点和拍摄地点（尽管可能有借鉴现实的某处风景），而且也没有真实的演员参与表演，电影中的一切元素都是创作者们绘制出来并且利用电影技术让它们动起来的。因此，色彩在动画电影中具有独立的地位，某个物体或者某一人物的色彩搭配都有很大的主观创作空间。由此，动画电影中的色彩语言除了辅助剧情外，也具有独立的审美意义。
在动画电影中，色彩以从一种外在形式变成了荧幕视觉效果的内在构成者和参与者，它参与了剧情，形成了造型语言与场景语言，是动画内在生命的外在表现。色彩设计在动画电影中具有独特的视觉语言与形象，展示着独具特色的艺术风格。动画电影与卡通绘画以及一般影视在色彩上的巨大区别就在于独立的色彩语言与色彩审美。
色彩在视听艺术范畴内的动画电影中具有不可估量的创造力和美学价值，在完成其视觉美感创造力使命的同时，还为人们提供了对电影极其丰富的联想与想象空间，启发着观众理解、思考其内涵。正如迪士尼公司的众多色彩设计师所说，色彩感是动画电影中首要的也是最普遍的感官，色彩是塑造动画艺术的主要手段之一。在《白雪公主》之后，色彩进入到动画电影之中，成为了打动人类知觉和感情的重要力量，这也被称为电影艺术的第二次技术革命。在众多动画电影如《埃及王子》、《萤火虫之墓》中，我们感受到了运动的色彩美。再如，动画电影《风中奇缘》，让我们惊叹着那种和谐的、美不胜收的色彩处理效果。正如其片名一样，影片中的色彩设计带领观众进入到一个风中绮丽的世界之中。
2 色彩设计在动画电影中的作用
关于色彩设计对于动画电影的作用研究有许多，但大多流于表面，缺乏对于色彩与电影本质属性的结合研究。笔者认为，对于色彩设计的运用能够让人们全心地投入到动画电影之中，并且获得色彩升华后的意境和思考，这才是色彩设计在电影中的本质作用和内涵。一部优秀的动画片，除了有丰富、有趣的剧情内容外，其受欢迎程度也与色彩的运用有很大关系。虽然没有真实的拍摄场地与演员，但在色彩处理中，动画电影更为强调主观创作的视觉美感应该来源于生活中人们对色彩的感受。如果能够真正投入到动画舞台中的生活和人物中，就可以利用和享受色彩来给我们带来真实的生命感受，感悟生活的奥秘。当画面要着重表现某些喜悦的故事或者心情时，色彩便可以利用它独特的魅力来渲染这种美好的画面；而当故事中的人物用嫉妒去对待这个世界时，画面中便利用色彩反射出一种苦闷抱怨的调子。概括来讲，动画电影中，色彩用来传达思想、表达情绪、体现主题或制造动感和空间感。
二 色彩意境在动画电影中的构成
1 塑造角色
动画角色的色彩设计是动画电影中一个至关重要的环节，角色不仅是构成影片的主要成分，而且还承担了传递情绪的作用，好的角色设计可以用他自己的情感去吸引和感染观众。而创作者们常常会利用色彩来表达动画电影中某一角色的人物性格、命运等。例如，我们看到的如《千与千寻》等好的动画电影作品都是善于抓住人物身上的色彩设计细节，然后利用精雕细琢的色彩来表达其中隐藏的视觉效果，让观众在看到了表现化的人物之后，再进一步通过色彩领会其中的人物情绪以及性格。
对于角色的认知，除了基本的名称、造型和大小、类别等区分外，最突出的就是利用色彩设计去区分。就电影艺术而言，诉诸于视觉色彩比诉诸于记忆的名字更为生动和直接，也比造型等更为清晰。以国产动画片《葫芦娃》为例，创作者们似乎并没有想在外型上给七个葫芦兄弟以区别，甚至在单独看到他们的脸时也分不清楚究竟是哪个，创作者们利用了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种不同的颜色将葫芦兄弟给予区分，观众便可以利用颜色分辨出他们的个性和特长。
除了强化角色的外在特征外，色彩还可以强化角色的内心和情感。动画电影在角色塑造上的色彩要求是要恰当的点缀，既要有真实性，还必须有装饰性的存在，从而构建一种角色的性格或者关于角色的某种暗示。以动画片《白雪公主和七个小矮人》为例，其中的王后便是黑色的衣服配上蓝紫色的冷色装饰，与穿着洁白无瑕的白雪公主形成了极大的对照，从而暗示出王后性格中的阴险与黑暗。动画电影中的角色色彩设计，总体是要以表现全片主题为目标的，在这个总的要求下，使得角色性格与作品主题和气氛密切关联起来，成为为主题服务的色彩符号。因此，在动画电影中，任务通常不具有现实生活中的复杂性、客观性和丰富性，而是变成了用色彩传达的符号。这就是动画电影在人物上的一个突出特点，性格是单层且有明确指向的。
2 烘托氛围
在动画电影中，色彩意境不单单表现在区分角色的特征和表现角色的情感上，它还构成了影片的场景，来烘托出特定的气氛。例如，勾画出梦幻般的仙境，或者节奏紧张的恐怖场景。以2005年的动画电影《马达加斯加》为例，故事主题概念很简单，就是如果把四只来自动物园的动物重新放到野外，那么这四只离开人类世界的动物们将会怎样呢？为了表达这一主题，创作者们在描绘纽约这个国际都市时，利用了混乱、眩晕的色彩，使画面表现出城市中充满光污染的环境，而与此形成鲜明对比的便是影片中的非洲大草原，而在非洲大草原的色彩描绘中则显示出纯洁、干净的颜色，一望无际海水、繁盛茂密的热带色林、纯净闪光的沙滩等。这样的色彩烘托让人觉得心中无比激动，从而使人们不自主地对城市产生厌烦感，而对自然产生了无与伦比的向往。
除了强化主题和引起人们心里的情绪之外，色彩在动画电影中还具有最为基本的和最为重要的陈述功能。例如，《出埃及记》这部动画电影，讲述的是摩西如何经受住考验并带领以色列人离开埃及获得自由的故事。这段来自《圣经》的故事，要求画面的色彩设计必须严密而慎重。为了使观众能够更加理解故事内容，创作者们在创作时利用了色彩的叙事功能，在塑造了严肃和神圣感的同时，也增加了故事的背景叙述。动画的色彩采用了壁画和雕塑风格，动画中埃及神殿上的壁画让人很轻松地联想起了尼罗河的古老文明，联想到了原始艺术的粗犷，还有埃及金黄色的时代文明。这种色彩设计还利用了强烈的对比，整体的背景呈现暗色，而红色在其中就显得十分突出，使人赏心悦目，增加了视觉上的观赏度，深化主题并且补充了剧情的矛盾冲突，让观众更容易看懂故事究竟在讲述什么。
3 讲述故事
色彩意境除了在视觉效果中的塑造人物与烘托场景氛围之外，还具有推动故事发展的作用，这首先要得益于色彩的联想功能。我们知道，色彩除了其表现光的物理属性之外，还具有超出其本身的情感作用与联想作用。例如，红色会让人想到热烈的爱情、残忍的鲜血或者暴乱的革命；而蓝色会让人想到静谧的海洋；绿色会让人联想到茂密的森林等。而动画电影运用色彩讲述故事就是基于色彩具有联想能力这一点上。例如，动画电影《鬼妈妈》便利用了这一特点，在现实、虚拟世界和打破虚拟世界三个阶段运用了不同的色彩搭配，让观众容易联想到不同世界的特点。
当然，除了基本的联想作用与叙事之外，色彩还可以帮助影片做起承转合的连接作用。
三 例释动画电影中的色彩设计
本部分将具体提出几部动画电影的色彩设计，以便在特例中说明动画电影如何进行色彩设计和色彩语言的作用。
1 《花木兰》的色彩设计与色彩语言
动漫电影《花木兰》，首先在人物造型上，当木兰还在家里时，从头到脚就是一个平凡女孩的装束，衣服色彩鲜艳，使人能够感受到花木兰性格的活泼，而当她离开家毅然加入军队中，则是满身的铠甲戎装，着装色彩便变得单一，而当她结束军队生活重回家里时，则又回到了过去的婉约动人。其次在场景设计和故事叙述上，匈奴进犯时采用了阴暗的色调进行渲染，随后色彩开始发挥叙述性作用，讲述木兰如何与匈奴进行抗争，并且在极其激烈的打斗场面中加入了强烈的颜色对比。这一段故事以木兰的胜利而结尾，在篇末，设计师采用了绚烂的烟花来表达故事的结局。
2 《鬼妈妈》的色彩设计与色彩语言
国外的动画电影还有十分出色的色彩设计案例，这就是上文曾提到过的《鬼妈妈》。鬼妈妈塑造了现实与虚拟的两个世界，在这两个世界中间，影片的色彩设计起到了很大的对比和烘托作用。现实世界总体运用冷、暗的灰色色调，而幻想世界则采用明亮、鲜艳的暖色来描绘。而当卡洛琳的幻想消除，“鬼妈妈”的阴谋被揭穿后，原本明亮、鲜艳的色彩迅速被灰色所取代，而原本镜像世界的温暖的灯光也瞬间从黄色调变成了诡异的绿色调。在这样的冷暖色调转换中，创作者表达出了现实与幻想之间的取舍态度，揭示了影片的主题，并引起观众的共鸣。影片最后告诉观众，珍贵的亲情也许看似就像灰白色调一样卑微冰冷，但却是最温暖的。
结语
本文结合具体的动画电影实例，分析了在动画电影中，色彩设计的独立性与审美特色，并提出了色彩意境的具体作用。
参考文献：
[1] 易欣欣、生喜，孙立军主编：《影视动画经典作品剖析》，海洋出版社，2004年版。
[2] [英]罗杰·沃尔顿，韩春明译：《大色彩》，安徽美术出版社，2004年版。
[3] [墨]埃乌拉里奥·费雷尔，归溢等译：《色彩的语言》，译林出版社，2004年版。
（许磊，河北工业职业技术学院讲师；李丽，石家庄经济学院华信学院助教）
数字色彩系统色彩设计论文范文第5篇
摘要：构成服装的三个要素是色彩、材质与款式，色彩作为服装设计的第一要素，是整个服装的灵魂，表达着服装的情感。现代人们的审美正在向着更深层宽广的方向发展，我们对于服装色彩的设计也应该有着更为丰富全面的认识和研究，这样才能激发服装色彩设计的灵感，创造出更美更符合现代人需求的服装。本文针对色彩设计领域里不同服装文化不同设计风格，对现代服装色彩设计灵感来源的途径做了较为详细的介绍和分析。
关键词：现代服装 色彩设计 灵感来源
一、前言
色彩是一门艺术，流露出情感，影响着人的心情。很多时装设计大师创作时最重视的就是颜色，因为人们对于色彩的记忆远比其他的要深刻得多，颜色给人最直观的感受，它直接作用于我们的视觉感官并让我们产生一系列的心理活动。色彩不只停留在它的表面，而是让人们能够深入地去享受和创造它。不仅在时装领域，在其他任何设计领域里，色彩都是设计师考虑的重要要素。我们在选购服装的时候最先考虑的也是衣服的颜色，色彩是服装第一审美要素，也是服装设计中第一感觉要素，色彩丰富，形态才会饱满，由此可见色彩设计对于服装行业的重要性。
二、现代服装色彩设计灵感的来源途径
1.古色生香的传统文化
中国有着深厚的传统文化底蕴，这种文化底蕴下积累的传统色彩，到现代仍然具有极其丰富的美学价值，如果巧妙的将传统色彩元素融入到现代服装色彩设计中，将产生非常美妙的视觉效果。我们应继承和发扬中国的传统文化，将其充分利用，为现代服装色彩设计带来取之不尽的财富。①传统彩陶瓷器色。我国传统彩陶瓷器色泽发展主要有三个阶段：原始社会阶段色彩一般比较单纯，以赤红色、土黄色、墨黑色为主，也有少量的浅粉色和青蓝色；先秦、战国时期则以青铜色、黑色、朱色等厚朴颜色为主；到了唐代，色彩就变得丰富鲜艳起来，先是举世闻名的唐三彩，釉色以黄、白、绿为主，效果华丽而饱满，还有青花瓷，青色和白色遥相呼应，淡淡的典雅，给人清新脱俗的美感。②传统建筑色，最具典型的当属故宫、颐和园等古代标志性的建筑，红墙金瓦，还有各种色调的瓦砖图案装饰。这些还只是传统文化遗产中一部分，从这之中的装饰色彩中，我们可以获取丰富的服装色彩灵感。对传统文化艺术的发掘和借鉴，将给我们带来新的艺术元素和创作灵感。
2.丰富的民间色彩
民间色彩是色彩设计资源的宝库，在很大程度上促进了我国服装色彩设计的发展。民间色彩主要体现在民间艺术品上，古典中带着深邃灵动的皮影色、浓烈纯净的年画色，还有彩塑泥人、织绣品等等色彩都具有很强的代表性。这些民间色彩各自有着鲜明的特点，是服装色彩灵感十分重要来源。另外，特色的少数民族服饰也为我们提供了丰富的色彩素材。我国有五十六个民族，各个民族都有着自己特有的服饰文化，包含内容极其丰富。色彩缤纷的苗族服饰，绮丽多姿、纹饰繁复，享有盛名。还有色彩艳丽的藏族服饰、古艳厚重的瑶族锦绣、色彩简练的彝锦等等，都是少数民族的精神文化遗产，现代艺术灵感的源泉。我们不该将精髓的民间艺术埋没，而要将其发扬光大，吸收艺术的精华，引领设计领域新思潮。
3.从绘画到绘声绘色
绘画和时装设计虽然是两个不同的设计领域，有着各自的特点，但是它们相互又有着紧密的联系，互相影响。我们可以从绘画艺术领域中得到全新的设计思维和启发，带动色彩设计的发展。比如中国传统绘画中，我们从中国的水墨画中获得了水墨色的灵感，黑白灰深浅不同，带着文人墨客的书卷之气，色调自然而高贵；再有壁画和绢画色，不受自然色相限制，有着很强的装饰性，为服装色彩设计在色彩饰样上带来了很大的帮助。在西洋绘画中，又有从古典到印象派到抽象派的绘画色彩表现，可见从东西方绘画艺术中，我们都可以找到色彩设计的创作灵感，将其运用到服装配色中，从而引领新的时尚潮流。
4.异域风情别样色彩
当代，已经是一个全球服饰文化共同体系，世界各地文化之间相互影响，色彩设计的创作灵感我们不仅可以从传统文化中找到，还可以从其他国家的民俗风情中发掘。古罗马浑厚温暖的颜色、古埃及浓厚的原始色彩、阿拉伯古老的地毯色彩、印第安的豪放特色、非洲的热带原始森林特色等等，这些带有浓郁的异域风情的色彩将为服装设计提供别具一格的色彩源泉。
5.荐图采色
图片不同于绘画，因为它获取的方式比较便捷，这也导致它的色彩式样繁多，自然界、人文生活、异域风情、民间特色，可谓大千世界，无不囊括其中。各类精品的摄影图片就是很好的设计色彩，我们可以把图片中美的色彩作为采集对象，再进行着以边际的联想，将其转化到服装色彩设计之中，便可快速获取色彩灵感。
6.色彩斑斓的自然界
色彩斑斓的自然界中，有山水，有虫鱼鸟兽，有花草树木，色彩既变化无穷又取之不尽，是人类可以利用的伟大艺术财富，更是设计师汲取色彩灵感的天堂。大自然是孕育色彩的源泉之地，世界上很多流行色彩都是在大自然中采集而来，只要我们深入到色彩缤纷的大自然，用心感受它的美丽和神奇，巧妙地将其运用到服装色彩设计中。
三、总结
生活就是艺术，艺术来源于生活。色彩设计也是一门艺术，需要从生活中攫取灵感。古色生香的传统文化，丰富的民间色彩，色彩斑斓的自然界，绘声绘色的绘画艺术，别样色彩的异域风情和包罗万象的图片色彩等等，这些色彩设计灵感来源的途径都来自我们的生活，所以只有贴近生活、融入生活、真正用心感受生活才能迸发灵感的火花，创造出符合人们需求的作品，才能让这个行业有着更为广阔的发展。
参考文献：
[1]陈彬.服装色彩设计.东华大学出版社，2007
[2]莫拉.色彩效应：服装设计.上海人民美术出版社，2010
[3]陶音.灵感作坊：服装创意设计的50次闪光.中国美术学院出版社，2007
数字色彩系统色彩设计论文范文第6篇
摘要：本文主要以探究图像色彩在平面设计中的应用技巧为重点进行阐述，结合当下平面设计专业实际发展情况为依据，首先分析图像色彩在平面设计中的应用必要性，其次介绍图像色彩在平面设计中的具体表现，最后从几个方面深入说明并探讨图像色彩在平面设计中的有效应用，进一步强化图像色彩在平面设计的应用效果，旨意在为相关研究提供参考资料。
关键词：图像色彩 平面设计 应用技巧 有效思路
对于我国的平面设计艺术，其受到西方艺术的充分影响，涉及表现方式以及实现目标层面存在西方特征以及中国元素，此种混合艺术形式在长时间的发展过程中呈现独具一格。优秀的设计师不只是要存在新颖的创意，还应该巧妙的应用色彩，达到平面设计的有效创新[1]。图像色彩在平面设计中的应用意义和应用技巧都值得平面设计专业者进行思考和研究，也是平面设计迅速宣传的发展前提。
1.图像色彩在平面设计中的具体表现
不管是彩色或者无彩色，都存在特殊的含义，任何一种色彩都代表着独特的纯度以及明度，且在不同色彩的搭配期间，色彩的象征随之变化，针对图像色彩在平面设计中的具体表现如下：
1.1红色。图像色彩为红色，代表着冲动与热烈，明视效果比较强，可以传达积极向上与前部奋斗的精神。大红色往往比较醒目，尤其是红旗或者“万绿丛中一点红”;相对浅一些的红色，其代表着幼稚与温;相对深一些的红色，代表着深沉。红色图像和浅黄色图像比较比较搭配，大红色和蓝色或者橙色相互排斥，而和灰色或者奶黄色相适应。
1.2橙色。图像橙色为相对活泼的象征，成为暖色系结构中温暖程度最高的色彩。橙色引进在黑色以及白色之中，会形成明快且稳重的感觉，然而若过多的和黑色结合，便会成为烧焦色彩。在橙色中引进过多的白色，带着甜甜的感觉。同时，橙色的明视觉度比较高，可以充当喜庆的色彩，或者理解为富贵的颜色。将橙色图像和浅绿色图像以及浅蓝色图像进行搭配，形成响亮的颜色;和淡黄色搭配表现一定的舒展感;最好不要将其和紫色图像以及深蓝色图像进行搭配，会产生不纯净的感觉。因为橙色相对刺眼，容易促使人们产生负面的情感，因此橙色图像的使用可以深入的表现出明亮与活泼。
1.3黄色。黄色图像作为灿烂与辉煌的代表，成为骄傲的色彩。黄色可以在紫色或者黑色的映衬之下传达无限的力量，淡粉色可以如同少女一样把黄色这一个王子吸引。黄色图像和绿色图像的搭配，呈现朝气与活力;黄色和蓝色进行搭配，呈现美丽且清新的特点;淡黄色和深黄色的搭配比较高雅。换言之淡黄色可以和多种颜色进行搭配，然而要想增强设计的醒目性，应该避免浅色系和浅色系的搭配。此外，黄色图像的应用，往往不合深红色以及深紫色进行结合，容易产生晦涩视觉冲击[2]。
1.4蓝色。蓝色图像代表着博大和永恒，成为冷色彩之一。纯净的蓝色渗透着安详与理智，因为蓝色存在较强的沉稳性，象征着准确与理智，所以其用途比较广泛，将其搭配于白色，呈现结净与明朗;将其搭配于黄色，对比相对明显，比较明快;不可以和绿色进行搭配，而是相互渗透，促使人们产生陶醉的感觉;深蓝色不可以和紫红或者黑色搭配，缺少明快度，营造乱糟糟的视觉冲击。
1.5紫色。紫色图像存在女性的特征，适应于和女性相关的商品宣传以及企业形象的塑造，其位于冷暖系之間的飘忽状态，加之其低明度比较明显，构建色彩心理中的消极形象。和黄色图像有所不同，紫色不可以和多种色彩进行搭配，然而其可以接纳淡颜色，在春紫色图像中增加少量色彩，呈现比较优美与柔和的色彩，打动人的心灵。
由此，领悟图像色彩的基本象征，总结暖色调与冷调，前者包括红色、黄色以及橙色，营造热情的气氛;后者包括绿色、紫色等，营造清凉与宁静的气氛，为图像色彩为平面设计中的巧妙应用夯实基础。
2.图像色彩在平面设计中的有效应用
2.1通过图像色彩，赋予平面设计画面感。图像色彩可以凸显作品的画面感，对人们的视觉造成冲击，目前的艺术形态体系，良好的平面设计作品产生于图像色彩与图形以及文案，由于图形以及文案都存在于色彩的点缀之下，图像色彩的科学搭配，不只是能够给予画面美观性，还能够在图像色彩的语言烘托下传达人们思想的主旨。在应用过程中要时刻关注图像色彩在画面中的使用，营造视觉冲击感，加深人们对平面设计作品的印象。
2.2通过图像色彩，凸显作品主旨。任何的图像色彩都可以冲击人的视觉，且传达的信息存在差异性，科学使用图像色彩，要将其作用在作品创意方面。图像色彩大小的不同，营造设计作品的侧重点。基于意义层面，设计者要以图像色彩为主传递讯号，弥补以往文字表达存在的不足。除此之外，图像色彩的应用，要全面涉及设计者的内心世界，为人们传达作品的内涵和精髓。
2.3通过图像色彩，加强作品的独特性。色彩的形式不同，含义也会不相同，由于每一个人的生活环境与成长背景不同，因此在平面设计作品过程中，设计者要重点关注欣赏者，结合欣赏者对美的感受，设计独特的风格思想。并且了解图像色彩的变化规律，注意画面设置的比例，比如商业类型的广告设计，应该基于图像色彩规律的使用，强化商业广告的推广效果，还要增加企业信誉度，将大众的目光深深吸引。
2.4通过图像色彩，体现不同色彩的具体形式。若将一种颜色和其他更加鲜艳的颜色进行对比，会抑制鲜艳的效果。然而和不鲜艳的色彩进行对比，便会显得比较鲜艳，成为图像色彩纯度差异的主要因素。高纯度基调会带给人们一种积极的强烈心理，伴随外向、聪明与开朗的行为。如果没有恰当的使用，会引起残暴与刺激的成效。中纯度的基调对人们的感觉作用为文雅以及可靠。设计者可以在平面设计中引进大约5%面积的点缀色，强化平面设计作品的表达;低纯度的基调会带给人一种平淡且自然的感觉，在没有恰当使用的前提下，会产生土气或者悲观的视觉冲击，所以可以增加点缀色，促使平面设计作品的表达更加理想化。单一的纯度比较出现的几率比较小，重点是明度、色相的比较。因此在应用图像色彩的过程中，应该关注色彩的不同形式展现，促使图像色彩的多样化价值充分发挥。
2.5通过图像色彩，创新平面设计作品。针对平面设计的作品，图像色彩应用的新颖感便是促使作品可以脱颖而出，增强观赏者的体验。所以创新是平面设计作品中不可或缺的元素。一般而言，图像色彩的应用本质便是突破常规色彩设计思维习惯，营造全新的视觉效果，完成平面设计的目标。比如在牛奶巧克力豆的平面设计中，可以将巧克力豆进行人性化设计，把以往的棕色巧克力换成多种色彩的巧克力豆，创设自由开朗的气氛，全面对患者的内心进行触动，增强平面设计作品的影响力。
结束语
综上所述，图像色彩在平面设计专业的引进十分必要，若想要发展为优秀的设计师，需要全面了解图像色彩的象征和必要性，通过通过图像色彩，赋予平面设计画面感、通过图像色彩，凸显作品主旨、通过图像色彩，加强作品的独特性、通过图像色彩，体现不同色彩的具体形式、通过图像色彩，创新平面设计作品等，将其融合在平面设计中，强化平面设计作品的视觉冲击与欣赏影响力。
参考文献
[1]袁凌云， 李布凡. 试论色彩、图形、文字在平面设计中的运用策略[J]. 中小企业管理与科技旬刊， 2017（3）：86-87.
[2]罗莎. ADOBE平面设计软件中的颜色设置[J]. 广东印刷， 2018， No.188（02）：38-41.
哈尔滨市现代应用技术中等职业学校
