上学期少先队工作计划范文第1篇

本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，从而为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务。

一学期来，大队部着重做好了以下几项工作：

一、狠抓行为规范养成教育

本学期一开始，大队部就开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为规范养成教育。

首先，大队部开展“四项竞赛”活动。大队部根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定，制定四项竞赛的内容为：仪表、文明言行、卫生、两操，每块都有具体的实施办法。评比为一天一检查，一周一评比，双周一小结。评比以经常性检查和抽查相结合，采用扣分制衡量执行情况，每周公布一次各班总分。分高、低段各取总分前

六、五名为优秀中队。评为优秀中队的在班主任考核时，一次加2分，依此类推。

同时，完善“班级”---“学校”---“大队部”三级检查制度，自下而上进行自主管理，自我教育。班内组织班级值日岗，开展经常性的自检工作，学校红领巾监督岗由值周班级轮流负责检查。此外，大队部再抽调人员加强四项竞赛检查力量，负责全校的四项竞赛检查工作。检查要做到扣分与激励并举，要对四项竞赛中表现突出的事迹，通过红领巾电视台等阵地，及时、快速地进行表扬。在平时，加强例

会制度，加强对四项竞赛检查人员的培训，每周一中午12：00在电脑室集中，内容有反馈分数、情况说明等。

“四项竞赛”活动得到了班主任的重视，各个班级为了争夺优秀中队你追我赶，不甘示弱。有了班主任的管理与班级的一系列相应措施的监督。在管理与被管理中，学生的民主意识得到增强，因而焕发出管理的积极性和对班级的责任感，最终，使学生的行为规范得到了加强。于是，校园比以往整洁了;队员行为比以前规范了;中队比以往有活力了，更温馨了

二、开展系列教育活动

这学期，大队部开展了各种各样的教育活动，丰富了学生的生活，主要有以下几方面的活动。

1、日常工作

如行为规范教育、四项竞赛检查及展示、大队委员培训。其中班报一个月更新一次。班报9月份的主题是新学期寄语，10月份的主题为庆祝国庆，11月份的主题为家校联系，12月份的主题为学习园地，1月份的主题为迎新年。每一期的板报都成为了校园和各个班级对外的一个窗口，成了一道美丽的风景线。

2、校级竞赛

为了丰富校园生活，为了创设优美的校园环境，提升整个校园的学习氛围，体现教室春风化雨、潜移默化的教育功能，同时，在活动中培养学生的创造能力以及保持环境卫生的意识，大队部开展了校黑板报比赛以及教室环境创设比赛。教室布置包括：学风、教风的张贴;

布告栏(包括作息时间表、值日表、课程表、各类规章制度等)、卫生角、班队角、学习园地、墙面张贴(格言等)、黑板布置、低年级的竞赛角，以及各班根据自己的实际情况，创设的生活角、图书角、心愿角等各种温馨角。

同时，为了促进校园精神文明建设，丰富和活跃我校学生的课内外生活，进一步提高学生的综合素养，发展学生的个性。大队部开展了“迎元旦’诗歌朗诵比赛”。此次活动，一至三年级以“快快乐乐迎新年”为主题;四至六年级以“纪念抗日战争胜利60周年，歌颂英烈”为主题。选择抒情、内容积极向上，有助于促进学生身心健康发展的诗歌为朗诵比赛内容。每一次活动都得到了班主任的重视，取得了良好的效果。

3、教育活动

包括：大队委员竞选;入队仪式;交通安全知识竞赛;在“十一前夕”观看交通安全教育录像;观看德育教育录像;开展了几次讲座，内容包括：(1)校园安全教育(2)禽流感预防(3)法制教育;感恩父母书信活动;新一届鼓号队员选拔与培训等等。

上学期少先队工作计划范文第2篇

少先队工作总结

回首这一学期以来，在学区领导重视下，及中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、加强少先队阵地建设，办好学校的路队，有队员们自己搞活动，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队监督，使之成为学校的

得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备

4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任工作交流会等活动。

二、以“我是绿色校园的主人”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

我校以少先队组织为龙头，以“我是绿色校园的主人”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“绿色校园”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、以“我是绿色校园的主人”宣誓活动全体师生发出践行绿色校园行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、各班开展以“绿色校园行为规范”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如 “学习园地”等都是比较有成效的。

四、以大队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。

五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载

体，广泛开展体验活动。

1、八月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题的生命教育周系列活动：“阳光体育，快乐长跑，精彩生命”征文、摄影评比活动;以生命教育为主题班会活动;“寻找生命中的幸福”为主题的演讲比赛等。通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。

2、为了培养学生独立阅读能力，开展了“书让生命增添绿色”绿色校园读书节，在班级中成立了“小小图书角”，评选“优秀小读者”。在活动期间，学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。

3、九月底，大队部在全校师生中开展了“优秀辅导员、少先队员”评选活动，本，由陈雅玲等4位同学由于事迹突出，被评为了优秀少先队员。

4、为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练;一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版;一次班会活动等等通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

红沙河小学

上学期少先队工作计划范文第3篇

本学期我校少先队将“以人为本，以德为先”为宗旨认真学习总书记系列重要讲话精神，认真贯彻全国少工委七届二次全会、省少工委六届一次全会精神，结合基础教育课程改革发展的背景，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为重点，加强对少年儿童进行思想品德教育。

二、工作重点：

(一)全国少工委工作落实要点

1、抓好《少先队活动课指导纲要(试行)》的学习和推广。抓好常规每周一课时的少先队活动落实，加强少先队活动课教研，增强少先队活动课实效性。

2、抓好纪念中国共产党成立95周年的系列活动和红军长征胜利80周年的系列活动。通过黑板报、广播稿、手抄报、知识竞赛、课本剧展演，走访汇报等形式，深入实施，确保每一个少先队员受到教育。

3、落实总书记给大陈岛垦荒队员的回信精神的学习，集中开展第二次“关注十三五，创造新生活”的分享会。

4、将党中央对少年儿童的要求(总书记对少年儿童的连续四年六一的亲切关怀和殷切希望)以及全国少工委推荐的三首歌曲通过少先队的阵地(橱窗、电视台、广播站、网站、LED屏等)多种形式予以宣传，布置。

(二)省少工委工作要点落实

1、认真学习落实荆楚少年五彩行动。有计划，有实施，有评价，有展示。多方动员、充分整合学校科技、环保、教育教学、德育、传统实践活动等紧密结合起来开展。争创有本校特色的活动。

2、积极做好手拉手书信结队任务，及时组织书信交流，本学期至少发出两封。

3、做好爱眼护眼工作，按照省少工委办公室的统一要求持续开展系列活动。

4、积极参加QQ群讨论交流，下载群里学习资料，及时向省少工委办公室提交本校活动信息，向学校中队辅导员以及家长推荐微信公众号“菁楚少年说”

三、常规工作

(一)常规管理工作

1.加强思想道德教育。

利用国旗下讲话、黑板报等形式，进行国情、国史、队史教育。结合教师节、中秋节重阳节等民族传统节日，继续开展感恩教育、诚信教育，培养学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。

2.继续开展文明习惯养成教育。

加强日常行为习惯的检查监督，促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《中小学生守则》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

(二)少先队基础活动

1.各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各项中队活动，组织好一周的少先队活动课，大队部每个月给出1个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。各中队定期指导学生出好黑板报，起到宣传教育作用，同时培养学生的能力。

2.建好学校少先队大队活动阵地和鼓号队室。规范少先队仪式教育、队干任职和佩戴标识的要求。

3.建队日庆祝活动：大手拉小手互助活动：开展高低年级的手拉手互助活动。高年级同学通过帮助低年级小同学学习少先队知识以及邀请小同学观摩班队会等活动，加强班际交流，互相学习，共同提高，增进友谊。结对班级需制定互助活动计划，并有活动总结。

4.落实鼓号队训练。

四、各月主要工作和活动安排：

九月份： 第一周： 1.组织开学典礼。

2.组织选拔新一届大队委的初选

3.健全少先队的各级组织机构，订好少先队工作计划。 4.组织美术老师进行暑期实践作业绘画和手抄报进行。 5.组织学生观看央视《开学第一课》

第二周：

1.强化行为规范养成教育，开展班级文化建设活动。

2.划分中队卫生区，明确个中队的卫生区域

3.选拔培训礼仪队员

4.组织德育工作团队进行新学期的工作讨论会 5.整顿开学初校门口家长送学生拥挤状态。 6.组织新一届大队委竞选的笔试与竞职演讲 7.安排下周升旗仪式与国旗下讲话 第三周：

1.组织各中队利用队活课开展“话中秋，传孝心”主题活动。 2.组织开展纪念九一八“勿忘国耻，振兴中华”爱国主义教

育活动。

3.培训新一届大队委，明确队委职责;张贴大队委的事迹材料

4.坚持少先队每周五的例会。

5.整顿开学初校门口家长送学生拥挤状态。 6.安排下周升旗仪式 第四周：

1.9月30日是全国革命烈士纪念日，组织各中队利用队活开展开展活动。并由中队辅导员收集照片交给少先队。 2.策划布置国庆节社会实践活动“我爱我的祖国” 3.坚持少先队每周五的例会。 4.组织开展第一次中队辅导员会议 5.组织策划建队日活动

6认真做好少先队各项活动的宣传报道工作。

7.安排下周升旗仪式 十月份： 第一周：

1.收集整理并展示各中队我假期实践作业“我爱我的祖国” 2.组织策划建队日活动

3.落实每周一课时的少先队活动课 4.坚持少先队每周一五的例会。 5.安排升旗仪式 第二周：

1.组织开展建队日系列活动

2.组织4-6年级个中队队员进行鄂博书信手拉手 3.坚持少先队每周五的例会。 4.安排升旗仪式 第三周： 1.大手拉小手活动：结对班级老队员对新生进行入队前教育。 2.坚持少先队每周五的例会。 3.少先队活动课集体教研与分享 4.安排升旗仪式 第四周：

1.利用重阳节，在少先队员中开展尊老爱幼活动。 2.坚持少先队每周一五的例会。

3..认真做好少先队各项活动的宣传报道工作。 4.安排升旗仪式 十一月份： 第一周：

1.开展安全教育主题队会。

2.各中队学习总书记给大陈岛垦荒队员的回信精神的学习，集中开展第二次“关注十三五，创造新生活”的分享会。

3.坚持少先队每周五的例会。 4.落实每周一课时的少先队活动课 5.安排升旗仪式 第二周：

1.认真学习落实荆楚少年五彩行动。有计划，有实施，有评价，有展示。多方动员、充分整合学校科技、环保、教育教学、德育、传统实践活动等紧密结合起来开展。争创有本校特色的活动。

2.坚持少先队每周五的例会。 3.安排升旗仪式 第三周：

1.“爱眼护眼，从小做起”主题队会。 2.坚持少先队每周五的例会。 3.安排升旗仪式 第四周：

1.坚持少先队每周

一、五的例会。

2.认真做好少先队各项活动的宣传报道工作。 3.少先队活动课集体教研与分享 4.安排升旗仪式 十二月份： 第一周： 1.法制教育活动。

2.坚持少先队每周五的例会。 3.安排升旗仪式

4.落实每周一课时的少先队活动课 第二周：

1.结合“12.9”纪念日，开展爱国主义教育活动。 2.坚持少先队每周的例会。 3.安排升旗仪式 第三周：

1.积极筹备新一届鼓号队员 2.规划布置少先队阵地建设 3.坚持少先队每周五的例会。 4.安排升旗仪式 第四周：

1.主题黑板报“爱护环境，人人有责”。 2.坚持少先队每周五的例会。 3.少先队活动课集体教研与分享 4.安排升旗仪式 第五周：

1.庆祝元旦，开展迎新年活动。 2.坚持少先队每周五的例会。

3.认真做好少先队各项活动的宣传报道工作。 4.安排升旗仪式 一月份： 第一周：

1. 主题黑板报“安全伴我行”。 2. 坚持少先队每周五的例会。 3.落实每周一课时的少先队活动课 4.安排升旗仪式 第二周 1.举行安全教育活动。

2.坚持少先队每周

一、五的例会。 3.安排升旗仪式 第三周：

1.少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结工作。 2.优秀队干、优秀礼仪队员、五好学生的评选。 3.坚持少先队每周五的例会。 4.少先队活动课教案的收集 4.安排升旗仪式 第四周：

1.做好少先队各项活动的宣传报道工作。 2. 坚持少先队每周五的例会。 3.安排升旗仪式

上学期少先队工作计划范文第4篇

以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

(一)加强少先队基础建设

1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

(三)坚持不懈做好各项常规工作。

1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、每周的操行评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。 3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

4. 抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性发展。

(四)、加强少先队理论研究。

1. 开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

2. 开展“辅导员”专题经验交流会。

3. 开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

(五)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。 具体工作安排：

二月份：心怀理想 我们出发 1. 开学典礼 2. 寒假生活交流会 3. 定计划、定目标 三月份：

1. 开展“争当四好少年‟开学主题日”活动

2. 组织开展“我是妈妈的小帮手”“爱妈妈”的活动。 3. 组织开展“我为校园添绿色”护树活动 4. 全国安全教育日活动 四月份：学习先辈 做好传人 1. 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈 2.开展法制，交通安全宣传教育系列活动 3. 夸一夸我的爸爸

4、介绍我知道的科普知识 五月份：火红五月 燃烧激情

1、组织开展“认识获得用途与危害”安全不教育活动 1. 做好“5.12”应急演练 2.讲讲我知道的劳动模范故事 六月份： 快乐学习 勇攀高峰 1. 庆祝国际儿童节系列活动。 2. 一个值得我学习的表扬 3.“家庭礼仪”调查活动

4、相互学习，取长补短，交流我的学习方法

5、爱我校园，为校园做点事

6、我的安全我做主

上学期少先队工作计划范文第5篇

本着为学生服务的思想，大力配合学科老师开展实验教学，培养学生熟练的实验操作技能。

二、重点工作

1、为新课程教学配备新的实验仪器。

2、保证每个实验按要求保质保量及时开出。

3、配合任科老师做好各年段学生实验强化课本知识的学习工作。

三、具体工作

1、做好化学实验室的整理、摆放、和清点工作，确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材、做好实验仪器的保养、维修、报废及添置工作。

2、开出演示实验、学生实验，并按要求(保证数量和质量)在教师上课前布置好每个实验，决不拖延时间影响教学。

3、上实验课时，帮助学生排除故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行维修和补齐，指导学生纠正错误的操作方法。

4、实验完毕，及时检查仪器的数量和质量，如有差错按制度处理;及时补充试剂量，保证下个实验的顺利进行;做好有关的实验记录(如时间、人数、容易出故障的地方及改进办法等)。

5、完善各项管理制度，如《实验室、仪器室使用管理制度》、《实验室安全守则》、《实验室有关玻璃破损赔偿规定》等，并上墙。经常打扫卫生，做到仪器无尘、教室整洁。

6、及时进行一次帐物校对，做到两者相符，并做好有关的报损记录。平时经常查看实验仪器和实验用品，能修的及时修理，不足的及时购买。

7、做好实验室各种帐册的登记造册工作。

8、剧毒药品的安全管理(双锁);

四、强化安全意识，确保实验室安全

确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材及其他设备，建立管理责任人自查，实验室组织抽查的安全检查制度。强化安全意识。以实验室安全责任人为主、实验指导教师配合、系领导关心支持、学生配合，确保实验室全年不出现各种安全事故。

武冈二中化学实验员

吴红兰

上学期少先队工作计划范文第6篇

将遵照学校工作要求，以落实德育处工作为目标，秉承“以人为本，以学生发展为本”的学校文化精神，加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时，根据七年级学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。

二、目标任务

1.培养良好的行为习惯和学习习惯。

2.形成良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4.与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

三、班级情况分析

本班共有54个学生，其中男生33人，女生21人。新生入学，对初中生活充满好奇感，思维活跃，行为习惯不够规范;由于男生较多，班级管理难度较大。对此，第一学期主要是加强班风建设，培养一批工作能力强的学生干部，让学生养成良好的行为习惯和学习习惯，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

四、具体措施

(一)、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。

1、加强对学生进行各种行为习惯养成教育;

2、加快培养班干部;

3、迅速制定班纪班规;

4、发扬主人翁精神，设立值日班干制度。

(二)、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态;

2、定期、不定期召开学习委员和科代表会议;

3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高;

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动。

5、加强对学困生和后进生的帮助。

(三)加强常规管理，培养学生健全的人格。

1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，培养学生良好的道德风尚;

2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力;

3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动。

(四)继续加强法制教育，综合整治管理

1、加大安全、法制教育;

2、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力;

3、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格;