内务大赛主持词（精选13篇）
内务大赛主持词 第1篇
14:40——组织20个连队依次喊口号或拉歌(主持人自由发挥，共四个营，每营5个连)
15:00——
尊敬的部队首长、各位领导、各位教官、老师们、同学们：
大家下午好！
迎着夏日炙热的骄阳，我们已经走过了13天难熬的酷暑和阴雨天气。百尺竿头，我们扬帆起航；路途漫漫，我们风雨兼程。带着永不言败的执着，我们同心协力，为美好的未来打拼；带着自强不息的誓言，我们现在出发，向胜利的终点冲刺。军训已经过去一半，相信各个连队将会在这场比赛中取得骄人的成绩，展现出自己的风采！
在内务大赛正式开始之前，请允许我向大家介绍—下今天莅临我校的各位领导和来宾：
浙江工业大学副校长、军训师师长肖瑞峰教授
舟山部队驻训首长、军训师副政委张辉中校
舟山部队驻训？？、军训师副师长高广祥少校
浙江工业大学团委副书记陈芳老师
浙江工业大学体军部副主任、军训师副政委骆红斌老师
浙江工业大学体军部党总支书记、军训师副师长杨忠新老师
让我们用热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!
接下来，请指挥员同志整队
指挥员：是！
指挥员（面对全场观众）：全体起立——稍息——立正——向右看齐——向前看——稍息
指挥员（面向首长）：报告首长，浙江工业大学2009级学生军训内务大赛各项工作准备就绪，是否可以开始比赛，请指示！
军训师师长：开始！
指挥员:是！
指挥员（面向全体观众）：立正——全体请坐！
现在，浙江工业大学2009级学生军训内务大赛正式开始！
进入比赛环节之前，我将向大家介绍本次内务大赛的比赛规则：
1.本次大赛共有20个连队参赛，每个连队代表队由10个队员组成，比赛一共
分10轮进行，每一轮每个连队派一名队员参加；
2.为保证比赛的公平公正，每个连队的每位选手已在比赛开始之前进行了抽
签，因此在每轮比赛中，各连队的床号不定；
3.每轮比赛中，每个参赛队员必须在4分钟内整理好服装和被子，其中被子分
40分，军装分40分，整体效果20分，并由8名来自四个营的教官打分，统计时去掉一个最高分和最低分计算平均分；
4.10轮比赛结束后，将每个连队的10轮得分相加，按照每个连队总得分的高
低得出比赛结果。得分前10名可获奖，其中一等奖2个，二等奖4个，三等奖4个；
5.4分钟结束，屏幕计时器提示时间到，参赛队员必须停止一切动作，立正站
好，若参赛选手无视规则继续比赛，则会视情况给与5-10分的扣分；
6.比赛期间各连队可组织加油助威，但在发令时必须保持安静，确保参赛选手
听到发号施令；
7.比赛以主持人宣布大赛结束为结束标志，比赛期间不得随意走动，如果有需
要，要向教官或者辅导员请示。
（比赛指挥下台指挥第一轮进场）
……
第一轮的同学能在如此短的时间内完成任务，实属不易。在各位教官打分期间，同学们可以为各自的连队呐喊助威…… ……接下来，让我们欢迎第二轮的同学上场。
……
第二轮的同学的表现也是相当地精彩。我不禁开始期待后面的选手的表现了。但是在此之前，我将宣布第一轮选手的得分情况：……
…………
…………（第三轮结束宣布第二轮得分情况，依次类推）
（比赛期间，可以组织连队喊口号为自己连队加油,旨在带动现场气氛——由主持人自由发挥）
…………
（10轮比赛结束后，记分员进行统计）——同学们的表现十分精彩，今天教官也为大家带来了精彩的节目，首先有请张通禹和高旭灿教官为大家带来武术表演，大家掌声欢迎！
……
两位教官的武术表演充满了阳刚之气，真正展示了军人的风采！相信大家一定意犹未尽，接下来，掌声欢迎教官代表们为大家带来军体拳!
……
教官们的精彩表演让我们大饱眼福，让我们将最热烈的掌声送给我们的教官们!
最终的结果已经在我手上了，激动人心的一刻即将到来。（视时间而定，若时间剩余较多，可以组织喊口号：我希望听到大家对自己连队的支持，用你们的声音告诉我谁将是第一名！……）
我们欢迎舟山部队驻训首长、军训师副政委张辉中校向大家宣布获奖连队 ……
让我们以最热烈的掌声向获奖的连队表示祝贺，请获奖连队参赛队员的领队上主席台领奖
……
再次祝贺各获奖连队！
内务大赛结束了，但是，我们在军训过程中养成的良好习惯应该继续保持。让我们牢记军营作风，发扬吃苦精神，努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，不断向着新的目标迈进，共同创造我们更加辉煌灿烂的明天！
再次感谢各位领导和来宾的光临！
浙江工业大学2009级军训内务大赛结束，谢谢大家！请各位领导先行退场，各位同学按秩序退场。
内务大赛主持词 第2篇
一、【开场】
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天是9月29日，回到近一个月前的8月31至9月2日，我们在这里度过了初中生活难忘的三天，这三天里，十余位作风优良，纪律严明的战士陪我们一起走过，短短三天的军训，促进了同学们行为习惯，学习习惯和生活习惯的养成，今天我们在这里举行的初一级部内务整理比赛就是同学展示自己生活自理能力，体现自己内务整理水平的一个舞台。
二、【宋主任宣读比赛规则】
为使比赛规范、公平、公正、顺利的进行，下面请宋主任宣读比赛规则。
三、【比赛开始】 下面，我们的比赛正式开始，请同学们用热情的掌声有请第一组参赛选手进入比赛场地。
四、【拍照留念】
请各位选手站到叠好的被子和号码旁边，我们的老师将为大家留下这有纪念意义的一刻。请各位选手撤离比赛场地，请评委进入比赛场地进行评分。
一组的各参赛选手请进入场地取走自己的被子。
掌声有请下一组选手。
五、【程主任讲话并演练讲解叠被方法】
感谢我们四十位选手的精彩展示。我们的程主任呢，也将为大家示范一下如何叠出整的被子。有请程主任。
六、【请宋主任为大家公布比赛结果】
谢谢程主任，下面请宋主任为大家公布比赛结果。
七、【颁奖】
请部长，与部长为获奖同学颁奖。
请班主任带领四位参赛选手领奖，请程主任为获奖团体颁奖。
八、【宋主任总结比赛】
再次对获奖的同学和班级表示衷心地祝贺。
请大家用热烈的掌声有请宋主任为本次大赛做总结。
九、【结束】
内务大赛主持词 第3篇
一、文化底蕴是通行的基本功
“腹有诗书气自华”, 是对文化底蕴的一种很好的诠释。同样也应成为主持人的通行准则。有人说, “主持人不就是背背词, 照着稿子念一念、读一读就行了吗?不需要太多的文化底蕴, 应当把精力放在外在的修饰中, 让观众看着美就可以了。”这个观点是有一定市场的, 但确是十分错误, 也很有害, 误导了一部分人群乃至在岗或在学校学习的主持人们。文化底蕴, 是对客观世界认识的多少, 深刻程度的一种反应。主持人作为公众人物, 有一定的社会话语权和影响力。所以他们的言论将会直接或间接影响公众的思维, 诱导公众的行为.
在校园主持人大赛中, 学生们往往不是不明白这个道理, 但认为底蕴需要积淀, 需要时间, 十分费时费力。也就促使着他们走捷径, 重外在。这其实是很有害的!我们应该在入学之初就给同学们安排一条重文化底蕴之路。每月安排一次人文常识或综合知识的考试, 在每个月之初列出指定书目, 既可以方便学生复习, 又可以有针对性的加强指导。
二、自身形象的修炼给人留下第一印象
在心理学中的“首因”效应神奇的出现在了舞台上。首因效应是指最初接触到的信息所形成的印象对我们以后的行为活动和评价的影响, 实际上指的就是“第一印象”的影响。往往第一印象能够在人的脑海中持续多久呢, 虽然说因人而异, 但有一点可以肯定, 足够持续到比赛结束了。
那第一印象包括哪些内容呢?包括气质风度、面部表情、五官形态、发型发饰、身材体态、着装搭配、仪态步态还有开场白。众多高校中的播音专业针对性训练多以舞蹈训练和电视播音主持课, 还有表演基础课和化妆基础课来帮助同学们给观众留下美好的第一印象。
“相由心生”, 我们在培养人才的时候应时刻注重由内而外的方式方法。往往学生的年龄决定了他们在人生的成长阶段, 人生观、世界观、价值观正在树立, 他们是由被动的接受而后变得去主动寻找, 我们应该告诉学生什么是美的, 什么是不美的。很多年轻人穿着奇装异服, 行为怪异, 但他们自己都不以为然, 问到他们的时候却说自认为很美。这不得不让我们教育工作者反思, “我们应该给学生们树立什么?”所以开设一门专门讲评播音员、主持人服饰与行为以及节目风格特点的课程应该孕育而生。
课程内容可以包括中央三台 (中央人民广播电台、中央电视台、中国国际广播电台) 的节目研究与品评, 主持人着装与化妆、主持人表情与形体训练、美学与鉴赏等。
三、评论能力决定了主持人的深度
在2009全国节目主持人研讨会上, 与会代表达成了很多共识, 但有一条共识引起了所有与会的代表的认同, 那就是“具有新闻评论能力的播音员主持人, 具有未来!”。
评论能力为何在当今如此重要了呢, 他又是如何撼动新闻播音这头把交椅的呢?原因很简单, 时代的要求。在信息高速发展乃至爆炸的今天, 人们不再满足于知道发生了什么事, 而更多关注的是, 发生的事件对自身有什么样的影响, 事件发展的趋势又是什么样的。但往往具有评论能力的播音员、主持人又是最难培养, 而且需要以年龄为代价成长、成熟的。一般而言, 优秀的新闻播音员都是科班出身, 传统的科班培养模式就是培养优秀的以新闻播音为主的播音员, 评论方面不是重点, 这个是由时代造成的。现在, 教学培养计划大大提高了评论和即兴口语表达方面的内容, 但评论却又需要社会阅历和积淀, 正在走出校门的年轻播音员、主持人们似乎很难胜任。
如何来解决这方面的问题呢?首先, 实现评论考试月考制, 也就是每个月举行一次考试, 评论内容必须是当月发生的事件, 自备一题和即兴抽取一题。自备题目需要的是完整的评论节目, 而即兴题目的准备时间不得超过3分钟。第二, 小课教学讲评制, 每次月考录像, 考试过后的第一堂小课观看回放, 并讲评学生的优点和不足。第三, 每月考一篇新闻评论, 作为期末考试成绩的一部分, 由教师统一出题, 次周公布分数和3篇左右的优秀文章, 并将范文以邮件方式发给学生, 能够统一讲评效果更好。第四, 以小课组为单位, 每周讨论一次中央三台的评论或时政节目, 形成报告上交。
四、才艺展示往往是PK的关键
主持人大赛中才艺展示可谓“八仙过海, 各显神通”, 选手们通过才艺展示淘汰对手, 获得晋级的机会, 方式也多种多样, 有两位选手比拼的, 也有多位选手比拼的, 有评委直接投票的, 也有大众评审投票的。这个环节的比赛往往是最紧张的, 也是最激烈的。
哪些才艺更容易受评委的青睐呢, 反之, 哪些又是费力不讨好的呢?常见的才艺展示有歌曲、舞蹈、曲艺、器乐、民乐、书法, 还有民间艺术, 如剪纸、编织、魔术等等。还有人采用朗诵作为才艺展示, 是争议比较大的, 有的观点认为, 朗诵和主持不同, 可以作为一门独立的学科, 张颂先生就著有《朗读学》和《朗读美学》, 是有声语言的美, 展现的是一种意境, 可以作为才艺的一种。也有观点认为, 朗诵应该是播音员、主持人基本功中的一项, 所以不能作为才艺展示。为了避免争议, 谨慎选择朗诵作为才艺展示的一项。
在才艺展示中应该注意的事项。第一, 选取自己从事时间长, 且熟练的才艺。第二, 选取有观赏性, 大众较为接受的才艺。第三, 选取有创新, 或较为幽默风趣的才艺。第四, 选取适合独立完成, 且容易出舞台效果的才艺。
在教学中, 很难开设才艺展示这门课程, 因为美术、音乐所涵盖的科目很多, 没有精力和时间去一一涉猎。但可以开设《艺术介绍与欣赏》, 对各门艺术采用走马观花的方式传授给学生们, 辅以该艺术门类的演出视频, 目的是方便学生自学, 同时开拓了学生眼界。
五、创意思维能力决定了节目的观赏性
由于广播电视节目的极大丰富, 从中央台到地方各台受众都可以选择收听和观看, 让受众有了一个分析比较的机会, 也就培养起一大批群众专家。他们对节目的构思、创意、编排、调度等有了很多专业性的见解, 这也就促使了广播电视行业的工作人员加快了知识更新的速度。
创意思维往往是播音员、主持人们的知识更新的核心内容。创意的不同, 节目从风格到内容都会受到影响。在主持人大赛的赛场上, 选手的发挥时间只有短暂的几分钟, 很有可能一个创意将决定冠军的归属。为什么创意有这么大的力量, 左右着比赛结果呢?人们往往认为创意是一个人的综合素质的体现, 创意凝结着这个人的知识精华, 由于创意给人留有出其不意的感召力, 往往使人产生钦佩感, 同时给评委和观众产生共鸣。
各开办播音主持专业的院校正陆续开设《主持人思维训练》这门课程, 四川师范大学走在前列。这门功课可以改变或改善主持人思考问题的方式和方法, 形成规范、科学、系统的思维模式, 不仅可以帮助同学们在主持节目的时候与众不同, 还可以在“广义备稿”的时候更善于总结。
课程的设计是比较通俗易懂的。是以点、线、面的模式循序渐进。从字、词、句的联想和创新开始的, 比如一个词“真好”, 可以用多少种不同的语气和口吻说出, 可以在多少种环境下使用, 可以扩展出多少种用法等等。教学内容辅以历史、天文、地理、美术、唐诗宋词等相关常识, 极大的开拓了学生的知识面。
综上所述, 透过主持人大赛预见到的信息, 为培养厚文化底蕴、具有评论能力和创意思维能力播音员、主持人, 将是今后播音主持教学改革的重要方向。
摘要：校园主持人大赛是丰富学生精神文化生活的方式之一, 它同时是检验播音主持专业教学水平的重要平台, 它可以促进各院校之间的相互交流, 促进播音主持事业的整体发展。文章从播音员、主持人的文化底蕴、形象修炼、评论能力、才艺展示、创意思维等五个方面具体论述。
校园歌曲词作大赛 第4篇
文♥王建贵
不再为烦恼哭/童年是成长最好的礼物/岁月永远留不住/青春梦想是你我的旅途/轻轻地/我们都将飞出/不想被那温暖所呵护/今天起/背上行囊走自己的路/为梦想建起坚强的风骨/看那天空不再有云的孤独/青春校园是他梦的飞舞/看那天空不再有云的无助/穿梭天际是他的义无反顾/那云儿已长大了/心儿已然想飞了/他已学会不去哭/只想载上满满的包袱/踏上青春不变的旅途/追逐梦想他满天飞舞/那云儿已然成熟/翅膀是他最好的礼物/天空灿烂他有了归属/他只想自由去飞舞
362413福建省安溪县第十一中学高三（2）班
七月的花
文♥何雅涵
还记得七月的初夏/漫山遍野的凤凰花/阳光穿过指缝/在眼眸里开出一片灿烂/坐着地铁穿过大半个城市/突然就想起了那句话/当时斑驳的树荫下/眼泪开出伶仃的花
七月的花/又想起你了/年少时的偏执/都放下了吗
七月的花/全都开了吧/想起我们都已经长大/我突然就笑了
550600贵州省惠水县和平镇和平路5号
思念酿成浓茶
文♥林奕琨
猫追逐月亮的小尾巴/是心里面的欢晤在安家/我们一起小声说着密码/翻译成你不渝的那喧哗
行走在末站之前看晚霞/如今醒来却不愿再说话/抄袭爱慕要当作你的画/信筏上的字在说我想你啊
思念酿成的浓茶/不舍喝下/流星请等我一下/丢掉那月光手札/快去睡吧/可我真的想你啊
在饱啜这一瞬情不假/你走后飘谁是谁非的发/好像那乌鸦哭红了枝丫/镜片上的雾在说我想你啊
思念酿成的浓茶/不再去拿/用记忆还原你脸颊/喝下你亲手泡的茶/快去睡吧/可我真的想你啊
354200福建省建阳市市立医院人事科林红萍转
飞翔
文♥张雅舒
逆风的方向更适合飞翔/我不怕万人阻挡/只怕自己投降/前方是无法预知的渺茫/脚下的每一步确定着未来的方向/路旁总有一盏灯为我照亮/我的天空依旧明亮/在蓝天自由飞翔/最初的梦想/为我指引方向/梦想的终点/是我的航向/黑夜过后/会有黎明的光芒/指引我的是梦想之花的幽香/所有的所有不能停留在空想/要靠自己的努力/才能嗅到果实的芳香
150700黑龙江省延寿县第一中学2010级（9）班
缘分年华
文♥o呦oこ気
戴着方框眼镜/像个呆瓜/背着唐诗宋词/所谓牵挂/只为争个光荣带回家
傻/是这年纪的表达/花/是这时代的步伐/怎么说/怎么做/不再依赖爸爸妈妈/看着漫画长大
我们的缘分就像数学塔/一层一层无尽地垒搭/多了欢笑/多了嬉闹/是人生精彩的戏码
我们的缘分就像三角铁架/一击一打嘣着成长火花/少了稚嫩少了嘈杂/奏响专属的青春年华/说了再见/还会再见吧/同一棵树下/铭刻真心密码
515144广东省汕头市潮南区峡山街道晓升中学高一（8）班
亲爱的少年哪
文♥米苏
亲爱的少年哪/还记得那个誓言吗/你说要背着心爱的吉他/陪我浪迹天涯/亲爱的少年哪/还记得那小山坡吗/你在那给我歌唱/我们的回忆在那深藏/亲爱的少年哪/还记得那些歌吗/你说只唱给我一个人听的啊
亲爱的少年哪/曾经白衣胜雪的少年哪/如今你在哪里啊/只剩下零零碎碎的记忆/亲爱的少年哪/曾经白衣胜雪的少年哪/如今你在哪里啊/那些誓言是不是也走远啦/啦啦啦啦啦
514500广东省兴宁市贵华路四望嶂一矿A1-402
殇
文♥叶浅
窗外凄幽的月光静静流淌/遍地薰衣草花开的芳香/空中美好的梦想展翅翱翔/满天杨柳絮飘散的地方
说好不再彷徨/找到属于自己的方向/说好不再悲伤/却还是颓废地哼唱
转过街口的小巷/琴声弹奏的安详/优美婉转的乐章/是心最后的伪装
366300福建省长汀县长汀四中七（3）班
写首歌给妈妈
文♥程美珍
受了伤/想哭一场/兜兜转转回到你身旁/你笑得多善良/原谅我的年少轻狂/这世界又有多小/处处有你守候我的目光
我的好妈妈/写一首歌/唱给你听啊/对你说说心里话/别以为我长大了就不想家/不想你笑颜如花/我只是硬嘴巴/只在心里默默牵挂/亲爱的好妈妈/总有一天/你会懂得我有多爱你
300400天津市南仓中学
护理技能大赛大赛主持词 第5篇
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们大家下午好。又是一年初冬季节，我们迎来了第十九届护理技能操作大赛。首先，请允许我介绍出席本次大赛现场的领导有：xxxxxx。出席本次大赛的还有学校部分中层干部及各位参赛选手的班主任。让我们用热烈的掌声欢迎各位领导及老师的到来。
本次大赛由教务处主办，护理系承办，同时得到了实训中心与学生处的大力支持。今年的护理技能大赛是我校喜迁新址后的第一次护理技能大赛。宽敞明亮的教室，365度摄像投影，全新的比赛形式，我们将为大家呈现出一场秩序井然、激情洋溢的比赛。我们都知道，作为护士，技能操作是必备的专业能力，熟练、标准的护理操作是服务人民的根本，为了加强学生专业知识，提高学生的操作水平，为同学们临床实习打下良好的基础，护理系的老师们精心的准备了本次比赛。
本次护理操作技能大赛分为初赛、决赛两个阶段。18级10个护理班级10名优秀学生在老师的细心指导下，进行了近一个月的紧张训练。最终在初赛中胜出并参加今天决赛的6名选手是：1号选手，2号选手，3号选手，4号选手18护理4班，5号选手，6号选手，请各位参赛选手到各赛场就位并准备比赛用物。
下面介绍担任此次大赛决赛的评委，特邀评委。各项技能操作评委、计时员及核分员由护理系全体教师担任。请各位评委入座评委席。
开始比赛前简单介绍一下本次大赛规则：为了更加贴近临床工作，使学生能够快速进入护士角色，决赛选取了四个操作项目，分别为心肺复苏术，铺备用床法，静脉输液技术，戴无菌手套法。操作需在规定时间内完成，比赛时间到，由评委示意选手终止操作，并扣除所有剩余操作的分数。评委严格按照操作标准执行评分，选手总得分为四项操作得分总和。大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。预祝各位选手在本次大赛中取得优异成绩。现在我宣布吉林卫生学校第十九届护理操作技能大赛正式开始。
请第一组选手上场比赛。
在为各位选手核分的时间段，让我们共同来欣赏一下心肺复苏术比分最高的选手×××的表演。
现在所有选手的比赛已经全部结束，激动人心的时刻到了，通过大屏幕我们已经看到了比赛结果，我宣布吉林卫生学校第十九届护理技能大赛
获得三等奖的选手是：
下面有请为三等奖获奖选手颁奖
获得二等奖的选手是：
下面有请为二等奖获奖选手颁奖
获得一等奖的选手是：
下面有请为一等奖获奖选手颁奖
让我们再次以热烈的掌声恭喜获奖选手。
大赛的帷幕已悄然落下，比拼的氛围已接近尾声，今天我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采，明天我们在生命线上无私奉献，救死扶伤，让我们呵护着幸福和梦想，奔向明天！
第十九届护理技能大赛到此结束。同学们，让我们明年再相会。
主持人大赛主持词 第6篇
A：hello，大家好，欢迎大家准时收看我们一年一度的主持人大赛，我是
B：我是，我的电话是183….A：你不要每次见到有学妹在场就想留下你的联系方式好不好？
B：被你看穿了，话说A最近有没有什么不开心的事情，说出来让大家开心开心 A：恐怕要让你失望了，不开心的事一件没有，开心的事倒有一件
B：说来听听
A：那就是接下来即将开始的主持人大赛，我可以考虑从中找个新搭档了 B：你要换搭档？难道出现了比我还帅的帅哥
A：别自恋了，台下那么多人呢
B：那就让我们看看今天都有哪些嘉宾来到我们现场吧
A： B：
A：
B：
A： A：介绍完嘉宾，我们的比赛也将拉开帷幕
B：首先进入我们第一个环节的比拼。此环节为选手自我展示环节。各参赛选手根据自己的主持风格主持一档节目，选手可自备道具，可根据需要找同学配合表演。最后，由评委依据评分细则打分。
A：有请来自同学带来的脱口秀 今晚90后
B：请评委打分，同学的脱口系十分诙谐有趣啊，接下来有请来自他为我们带来的是电视购物节目boos张陪你购物
A：请评委打分，手机就算了，我倒是想买那份巴黎时尚杂志，接下来有请来自建环带来的访谈节目穿越的科学家
B：请评委打分，牛先生很牛，节目也很精彩，接下来有请来自建环13-1班的，他为大家带来的是少儿节目小小智慧树
A：请评委打分，我最爱看智慧树了，接下来有请来自能班的5号选手带来的动物世界
B：请评委打分，动物世界真是惟妙惟肖，接下来有请来自建环1班的6号带来的婚礼
A: 请评委打分，我也对这对新人送上我最真挚的祝福，接下来有请来自建筑A：请评委打分，接下来有请来自纪冉带来的阿冉说天气
B：请评委打分，天气预报很贴心啊，选手们的表现都十分精彩啊，A：是啊，我是自愧不如啊
B：娜姐谦虚了是吧，久闻您的舞蹈舞蹈独具一格，大家想不想看，让我们掌声欢迎 B：娜姐真是让我惊呆啊，厉害厉害，A：过奖了，接下来让我们看看选手们第二环节的表现吧，此环节为选手两两组合主持环节。8名选手分为四组，互相搭档主持一档节目，考查选手之间的配合与默契程度，选手可自备道具，可根据需要找同学配合表演。最后由评委依据评分细则打分。有请为我们带来的食堂风云。
B：请评委分别对两位选手打分，首先是3号孙睿忆同学，她的最终得分是，5号张琪韵同学，他的最终得分是，接下来，有请1号选手于尧和7号选手宋修庆为我们带来的春晚主持
A: 请评委分别对两位选手打分，1号选手于尧综合得分为，7号选手宋修庆综合得分为。接下来，有请4号选手刘宝华和6号选手张鹏为我们带来的新闻联播
B：请评委分别对两位选手打分，4号选手刘宝华综合得分为，6号选手张鹏综合得分为。接下来，有请2号选手张跃和8号选手纪冉为我们带来的漫游地球。
A：请评委分别对两位选手打分，2号选手张跃综合得分为，8号选手纪冉综合得分为。选手们配合的真好，只可惜大家都有自己的搭档了，我换搭档看来是没希望了
B：我也很不错的好不好，A：既然你这么说，那我考考你
B：放马过来吧，A：敢不敢试试单田芳老师，B：（），A：额，这个有点慢啊
B：额，那就来个快的，（）
A：来个温柔点的B：那就鞠萍姐姐，（）
A：大师快收了你的神通吧，还是让我们看看选手们在接下来的环节中的表现吧。此环节为选手模仿环节。选手从大屏幕上选择“小黄人”随后会播放一段视频，播放完后，选手根据所选主持人的主持特点进行模仿。最后由评委依据评分细则进行打分。按照选手的号码顺序开始选择，首先有请1号选手于尧，请评委打分
A：选手们的比赛到这里就结束了，不知道几位评委都支持哪位选手呢，让我们听听评委们的意见
B：感谢评委们的精彩点评，经过激烈的比拼，最后的结果如何呢，就让我和娜娜为大家揭晓吧
A：今天的比赛到这里就要告一段落了
B：感谢大家的参加与观看，明年同一时间，让我们不见不散
主持人大赛主持词 第7篇
第四届“持骋青春 话统梦想”主持人大赛主持词
A: 尊敬的各位评委、老师 B: 亲爱的各位同学们 合: 大家晚上好
A: 今夜，这将是才艺的较量，也是信心和勇气的大绽放。B: 今夜，这将是青春的燃烧，也是动感与活力的大比拼。
A：青春因梦想而绽放，在这样一个美丽的季节，让我们放飞梦想。B:梦想因舞台而飞扬, 今晚，让我们在这个舞台上共同见证他们的主持梦。A：今夜，在这里，我们举办公共管理与法学院第四届“持骋青春 话统梦想”主持人大赛，在比赛开始之前，让我们来认识一下莅临本次比赛的评委和嘉宾，他们分别是：
让我们再次用热烈的掌声欢迎他们！
B：下面请允许我为大家介绍一下今晚的比赛规则，本次比赛共有三个环节，第一环节正在直播，第二环节闪亮新主播，第三环节巅峰对决。本次比赛设金话筒一名、银话筒一名、铜话筒一名、最佳新人奖一名、最佳台风奖一名。同时我们也将邀请获得前三名的选手在比赛结束时与我们一起主持。
A：让我们一起来认识一下今晚的9位参赛选手。（序号及参赛宣言未定）B：下面我宣布，安徽工业大学公共管理与法学院第四届“持骋青春 话统梦想”主持人大赛
合：现在开始！
A:校园是动感飞扬的，是充满温暖的，也是洋溢着浪漫的，更是富有生命力的，让我们踏起轻快的舞步，跳起属于我们的“华尔兹”吧！
B:下面进行第一环节正在直播，选手根据赛前抽签结果，现场模拟主持一档电视节目（如焦点访谈、非诚勿扰、大风车等），时间为3分钟。此环节结束以后，10位选手中得分最低的四位选手淘汰。A:下面有请1号选手。B:下面有请2号选手。A:下面有请3号选手。B:下面有请4号选手。A:下面有请5号选手。B:下面有请6号选手。A:下面有请7号选手。B:下面有请8号选手。A:下面有请9号选手。
B:看完了这么多档电视节目，让我们暂时休息一下，一同来欣赏张翔、张子昊、汪子诺 带来的歌曲《
》。掌声有请。
A:第一轮的结果已经出来了（宣读分数，宣布晋级选手名单，请被淘汰的选手说几句话）
下面进行第二轮比赛闪亮新主播，选手根据自己对安工大的了解，着重介绍安工大的某一方面或者某一学院，也可从学校的整体出发，自行准备主持稿，模拟主持一档电视节目（形式不限），旨在介绍工大，弘扬校园文化。每位选手用时不得超过3分钟。此环节结束，晋级本轮的6位选手中前两轮综合得分最低的两位选手淘汰。下面有请
号选手。
B：下面有请
号选手。A:下面有请
号选手。B:下面有请
号选手。A:下面有请
号选手。B:下面有请
号选手。
A:相信看完了选手们对安工大的介绍，同学们对我们的校园更加了解了。接下来让我们一起来欣赏小品《
》
B：第二轮的结果已经出来了（宣读分数，宣布晋级选手名单，请被淘汰的选手说几句话）。下面进行比赛的第三环节巅峰对决，此环节分为两个部分，第一部分出口成章，选手现场抽题，根据屏幕上出现的词语（成语），组成一段优美的文字，时间共计一分钟。第二部分声随乐动，选手主持节目的过程中，现场将播放两段不同风格的背景音乐，选手需根据音乐变化主持风格（节目内容选手自行决定）。下面有请 号选手。
A: 下面有请 号选手。B：下面有请 号选手。
三位选手的都非常精彩，分数正在紧张的统计中，下面让我们掌声有请
老师对今晚的比赛做点评。
A：现在得分情况已经出来了，（宣布得分）下面进行颁奖仪式 获得最佳新人奖
有请
颁奖 获得最佳台风奖
有请
颁奖 获得铜话筒的是
有请
颁奖 获得银话筒的是
有请
颁奖 获得金话筒的是
有请
颁奖 B:下面让我们掌声有请获得前三名的选手上台。A:青春战场，因我们的拼搏而绚丽多彩。B:梦想舞台，因我们的付出而激情昂扬。
金话筒：让温暖的阳光催开新的花蕾，让美好的憧憬谱写新的乐章。让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情，银话筒：绽放的寒梅，书写冬天的讯息。每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
铜话筒：精彩的对决，在这里竞显我们的风采，挑战无处不在，在这里施展我们的才华。这是我们的主持梦。
校园歌曲词作大赛 第8篇
文/陈丽纯
有句话/我要快快长大/有句话/我希望离开家/有句话/背着包袱勇敢闯天下/有句话/是我的心里话
心中有句话/从来没有说出来/谁明白我心中的未来/有多么美丽和精彩/它是一把锁/等着我去打开
有个梦/诞生在那季夏/有个梦/我会去追寻它/有个梦/再多的困难我也不怕/有个梦/在我心里生根发芽
515561广东省揭东县地都镇土尾村一片63号
[ 春天的歌]
文/高佳琪
呼吸阳光的温热/你在阳光下笑着/天空是干净的蓝色/让人忘记所有的难过/风中奔跑的快乐/耳边谁对谁诉说/周五的最后一节课/不小心懒懒地睡着了
等雪全融了/花都开了/我会踩着单车/从你门口过/让你坐在车后座/载你去看刚开好的花朵/每一朵/都有你最爱的颜色
等春天来了/等一切都快乐/我会抱着吉他/为你轻唱这首歌/和你一起许下承诺/陪你走过每时每刻/那一刻/会有我为你唱这首/春天的歌
037400山西省浑源县浑源中学高三年级326班。
[信仰与梦想]
文/木偶N
很坚强/也会悲伤/微笑挂在脸上/阴暗的墙角还记得我的泪光
想要去远方/还未收拾好行囊/月色多清亮/紫丁香的芬芳/萦绕在身旁/我们的信仰/是夜空中最亮的那片星光/时间会为梦想插上翅膀/无所顾忌地翱翔
再受伤/我也会勇敢去闯/纵然前进的路迷雾茫茫/失去了方向/跌跌撞撞又怎样/相信有梦的地方就是天堂
528200广东省佛山市南海区南海第一中学高二（3）班
[ 送给自己一枝玫瑰]
文/洪美娜
本月零用钱还没给/出于苦衷没买零嘴/辅导教材那么的贵/顺便挑了一支玫瑰
拳一出就来黑白猜/手一撇就男生女生配/天上的牛高高地飞/到底是谁拼命地吹
讲台的花瓶谁打碎/偷喝那汽水的是谁/回家发现老爸的眉/脸上诉不尽的悲/原来是年终奖金不给/老爸老爸算了呗/送给你一支玫瑰
溅赃的裙子没人赔/那摩托车超速违规/答题驴唇不对马嘴/同学的嘲笑让我心碎/罚站了找不到人陪/老师的批评每天堆/值日的工作先推一推/回家还得鬼鬼祟祟/天天看着种子的胚/期待秋天的金黄稻穗/夜夜幻想着18岁/想要那男孩送我玫瑰
写给男孩的信没回/“你到底心动了没”/是不是痘痘破坏了美/才没有罗曼蒂克的约会/点了一首歌叫痛彻心扉/很想学大人买醉/却发现自己未满18岁/若无其事地去睡/今天怎么样都无所谓/明天的事再作理会/苦痛的心事会凋谢/只有青春给的希望永不枯萎
有些心事只有自己能了解体会/罢了呗/干掉青春的酒一杯/橱柜里的生日礼物样样很昂贵/想了呗/还是送给自己一支玫瑰
362300福建省南安市石井镇溪东中学初三年（2）班
[ 青春如书]
文/OK绷
窗外蝉鸣异常聒噪/趴在课桌上要睡着/偶尔抬头看看手表/哎，离放学还有几百秒
心仪男孩已经走掉/讨厌的人嚷叫吵闹/真想大喊请勿打扰/却又期待有人把心门敲
哦，青春是一本书/用心将成长记录/我们不畏艰难和险阻/就算失败也不轻易哭
哦，青春是一本书/用词汇把年少时光SHOW出/那时的我们不曾认输/高喊着要全世界都为我欢呼
okbeng1215@yeah.ne
主持人大赛主持词 第9篇
女：到场的各位嘉宾，以及现场的所有同学们 合：大家晚上好!男：我是今晚的节目主持人XX 女：我是今晚的节目主持人XX 男:为进给广大学生一个展示自我，挑战自我的舞台，充分挖掘自己的新点、亮点，特此我们展开了艺术与传媒系第三届主持人大赛。
女:是啊！往届举办的都非常成功，充分展现我系艺术学子的靓丽风采，为自己和大家的大学生活添加了一道亮丽的风景线。
男：首先，请允许我隆重的介绍担任本次大赛的评委，他们分别是
艺术与传媒系书记XX、几个辅导员XXX、学生会主席XXX、学生会副主席XXX、团总支副书记XXX和XXX。
他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此，让我们以热烈地掌声欢迎他们！
女：莅临本次比赛晚会的还有~~~~~~~ 让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来！
男：艺术与传媒系主持人大赛经过初赛的选拔活动，共有10位选手成功的进入了决赛。
女：在参赛选手中脱颖而出的这十位选手，将在今晚的总决赛中决出最后的名次 男：接下来就由我来介绍参加本次参加决赛的选手，他们分别是 来自
女：让我们把热烈的掌声送给这10位参赛选手
男：岁月悠悠，任飘逸的白云奔走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻 想，在不知不觉间我们已站在青春的门槛前徘徊张望。
女：青春是被击起万丈澎湃的大海，承载我们的梦想和放飞前的宣泄。让我们踏 着风驰的节拍踏着轻盈的脚步，与清风共舞，与黄莺同唱。
男：今天参加主持人角逐的有 20 位选手，他们將经过三轮角逐，相信 他们今 天的表现定会妙语连珠、绣口成章来展现我艺术学子的风采!女：下面我为大家介绍本次决赛的比赛环节，第一轮的是闪亮登场加模拟主持，第二轮的是是普通话考验，第三轮的是模拟主持，最后一轮最后陈述。男：评分方法是：按环节打分，每位选手每个环节按内容，语言表达，仪表风范等方面进行打分，每个环节评委打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，汇总后取平均分。决赛成绩为各个环节相加。女：好，那现在进行第一轮 闪亮登场
本轮为自我介绍加模拟主持，参赛选手有针对性的表达主题，可以自由组队进行表演，要求在规定的时间内将自己完美的展现在观众面前，不拘泥于形式，突出自己的风格特色，留给评委和观众第一份深刻的印象
一、自我介绍加模拟主持
2 3 4 5 6 7 8 9 10
男：感谢各位选手的精彩表现，现在进行第二轮比赛 普通话考验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
女：现在播报选手们第一轮比赛成绩一号选手XX第一轮比赛成绩，去掉一个最高分yy去掉一个最低分yy 最后得分yyy。。
友情客串：
感谢XX和XX给我们带来的精彩表演。下面进行第三轮 才艺表演，要求选手们在要求时间内，展示自己的才艺，可以选择个人才艺或者组队表演，1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 现在播报选手们第二轮比赛成绩 一号选手XX第二轮比赛成绩，去掉一个最高分yy去掉一个最低分yy 最后得分yyy。。
下面进行最后一个环节，最后陈述。
选手对自己本次决赛的表现做一个最后陈述，通过选手的陈述再给自己拉一回分
男：同学们，在这个寒冷的冬夜，10位选手精彩纷呈的表演，给大家展示了他 们活力四射的青春风采。所有选手的比赛到这里已经结束，但比赛的最终结果还没有出炉，相信每一位选手都给 大家带来了不同的喜悦
女：是啊，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，他们向我们诠释了青春的价值，无论结果成功失败，都要勇敢的面对。在等待结果的过程中，先让我们来欣赏一下XX带来的yy
男：经过工作人员的努力，最终的比赛结果已经出来了！现在，让我们以热烈的掌声请出XXX老师宣布获奖同学名单。
女：下面有请获奖的选手上台领奖，有请XXX来给我们的获奖选手颁奖
结束词：
男：伴随着时间的脚步，我们艺术与传媒系第三届主持人大赛晚会就要结束了。女：心有多大，舞台就有多大，通过这次比赛希望更多的同学们，敢于展示自己，亮出你自己，做一个敢想，敢说，敢做的新时代的大学生！
男：新的日子我们艺术与传媒系主持人大赛将会想着更高更远的目标迈进 女：相信我们的生活也会更加美好
主持人大赛主持词 第10篇
（男）各位评委、各位参赛选手，亲爱的同学们 合：大家，下午好！
女：我是主持人（）
男：我是主持人（）
(配备好音乐)女：激情 12 月，我们放飞梦想！
男：激情 12 月，我们迎来希望！
女：这里是，东莞市汽车技术学校！
男：这里是，首届主持人选拔赛比赛现场。
女：
本次大赛，我们将发现主持新苗，挖掘主持潜质，选拔和培养元旦晚会、校运会更多的优秀的主持人。
男：本次大赛，我们将有五个比赛环节：第一个环节：（自我介绍环节）第二环节（模拟主持和应变考察环节）第三环节（才艺展示环节）第四环节（最后陈述为自己拉票的环节）
女：本次大赛的评委老师有：1 号评委；（）老师。男：2 号评委（）老师 女：3 号评委（）老师。男：4 号评委（）老师。5 号评委（）老师 6 号评委（）老师 7 号评委（）老师 8 号评委（）老师。
女：
同学们，心有多大，舞台就有多大！
这里，将是实力的较量，更是信心和勇气的大比拼，男：
这里，将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放！
女：下面我们宣布：东莞市汽车技术学校首届主持人大赛（合）正式开始！
五、结束语：
（男）今天我们相聚，用激情与感动演绎着主持人的风采，（女）今天我们相聚，用歌声和微笑倾诉着主持人对生活的热爱，（男）今天我们相聚，让豪情与梦想共同唱响我们对校园生活的热爱。
（女）今天我们相聚，让喜悦与快乐共同抒发我们对美好年华的情怀。
（男）告别今天，我们相信主持人将站在新的起点。
（女）展望明天，我们相信主持人将铸就新的辉煌。
（男）尊敬的各位领导、各位老师，（女）现场的朋友们：
东莞市汽车技术学校，首届主持人选拔赛比赛圆满成功！
（男）朋友们:让我们期待下届大赛！
主持人大赛主持词 第11篇
一, 活动宗旨:丰富校园文化生活,提高学生的语言
表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,全面促进校园文化发展。
活动口号:为时代创造精彩,为梦想构筑舞台。
活动目的:推出主持新人,提升传播品位。
二, 赛场次序:先由各院系推荐2名优秀选手参加初赛,经初赛选拔13名优秀选手参加决赛。
比赛内容:
初赛:自我展示、普通话考验、即兴主持、才艺表演、超级链接、赛场回眸。
决赛:自我简介、创意演播室、非常外景地、超级辨论会。
三,报名条件:
1. 所有在校生均可报名参加。
2. 形象端正、健康、阳光。
3. 自信、身心健康。
4. 使用普通话、语音标准。
我们对报名选手的期望:
1. 勇于表现自己的个性和能力。
2. 比较松弛,喜欢跟别人交流,有亲和力和感染力。
3. 有自己的创意更好。
4. 有特殊才艺更好。
四,赛程安排:
初赛地点:图书馆报告厅。
决赛地点:**会堂。
时间安排:
五,赛事流程:
1.参赛选手出场顺序(抽签定)
2.初赛规则及内容:
(1.)自我展示:(限时30秒,满分10.00分)
要求:参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、部门、班级、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等),展现个人人格魅力。
(2.)普通话考验:(限时30秒,满分10.00分)
要求:参赛选手朗诵一篇评委给定的文章。
(3.)即兴主持:(限时1分~1分30秒,满分10.00分)
要求:参赛选手有针对性的表达主题,在规定的时间内完成主持导语和结束语。
(4.)才艺表演:(限时3分钟,满分10.00分)
要求:参赛选手自备表演道具。
(5.)超级链接:(限时1分~1分30秒,满分10.00分)
要求:参赛选手抽取一组描述不同事物的三个名词,在规定的时间内演绎成一个小故事。
(6.)赛场回眸:(限时30秒,满分10.00分)
要求:参赛选手对自己在前五项比赛中的表现进行总结,或对自己的赛场进行必要的补充,或谈论自己参赛的感受等,并致结束语。
3.评分标准:
(1.) 形象气质:优雅、大方、着装得体。
(2.) 语言能力:普通话标准,语言流畅,表达清晰,逻辑性强。
(3.) 应变能力:反应敏锐。
(4.) 每项比赛内容如不能按规定时间完成者扣1分项。
4.决赛
A) 决赛的核心概念是“看谁更招人喜欢”:
现场讲究与观众的互动,现场特设50名观众评审团’投票选出每个环节中的最喜欢的`选手’。
B) 节目看点:
a) 选手怎样千方百计赢得观众的认可和喜欢;
b) 每位选手在个人形象和节目设计上的创意;
c) 选手淘汰与被留下的紧张而又戏剧化的过程;
d) 最重要一点是:选手即兴发挥的状态以及其处理临场突发事件的能力;
e) 嘉宾竞猜及其陈述。
C) 选手看点:
a) 在台上谁更有人缘,更有亲和力;
b) 语言表达上谁更贴近观众;
c) 即兴段落上谁讲得更合理通顺、内容更吸引人;
d) 在比赛状态上,谁更松弛、更自然;
e)在形体语言上,谁更自然恰当、舒服。
D)表彰办法:
a) 优秀主持人6名(一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名)
b) 最具潜质奖一名
c) 最佳台风奖一名
校园歌曲词作大赛 第12篇
♥林师义
你是一只渴望飞翔的蝴蝶
风中受伤 雨中摇曳
茫茫道路你却身影穿越
花瓣边上你也为爱守约
你是一只断了翅膀的蝴蝶
撕心裂肺 疼痛热烈
一生追逐到头却颤抖黑夜
露水打伤谁给你体贴
可不可以让我为你写首歌
你带走了我笔下的寂寞
可不可以让我为你写首歌
把你的美丽装裱在心河
能不能让我为你写首歌
撰写我们曾经的快乐
能不能让我为你写首歌
让我赎罪的意愿不捆绁
不要说伤害不要闪躲
你还是停在我肩头的蝴蝶
飞舞在风中的蝴蝶
有我的祝福请不要胆怯
我会给你妥帖
种下的幸福让你采撷
棒棒糖的忧伤
♥夏未央
习惯了叼着棒棒糖
追逐着前进的方向
北极星一样的梦想
在夏夜里幽幽发光
习惯了叼着棒棒糖
耳朵里塞着MP3
蓝水晶一样的旋律
带走了孤独与悲伤
我喜欢小小的温暖
我只要角落的天堂
习惯了叼着棒棒糖
带着一个微笑起航
我知道快乐很简单
只是我们不懂得释然
我知道青春很阳光
只有棒棒糖甜到忧伤
习惯了叼着棒棒糖
检阅着回忆的信箱
萤火虫一样的诗行
告诉我黑夜不孤单
习惯了叼着棒棒糖
凝望着满天的星光
蒲公英一样的愿望
随风儿一起去流浪
我喜欢小小的温暖
我只要角落的天堂
习惯了叼着棒棒糖
带着一个微笑起航
我知道快乐很简单
只是我们不懂得释然
我知道青春很阳光
只有棒棒糖甜到忧伤
毛毛虫
♥陈雪珺
白云纯洁了蔚蓝的天空
阳光温暖了淡紫的苁蓉
露水湿润了嫩绿的草丛
季节的风
唤醒了沉睡的毛毛虫
月光朦胧了沉默的星空
凉风拂动了摇曳的梧桐
夜色模糊了闪烁的瞳孔
旅途的寂寞
陪伴着成长的毛毛虫
风吹草动
毛毛虫种下了感动
忘却了蜕变的疼痛
风吹草动
毛毛虫缅怀着苁蓉
寻找着遗失的笑容
风吹草动
毛毛虫越过了寒冬
挣破了命运的蛹
用翅膀在无尽的苍穹
舞出那最美的彩虹
卡拉ok大赛大赛主持词 第13篇
女：各位老师
合：大家下午好!
男：今天，我们相约这里，共同庆祝五一国际劳动节;
女：今天，我们相约这里，共同迎接我们青年的节日五四青年节。
男：今天，我们相约这里，回望激情岁月，用心感受真诚;
女 ：今天，我们相约这里，真情讴歌生活，畅想美好未来!
男：为激发广大教师的工作兴趣，给教师搭建展示各自才华的舞台,增强我校教师的凝聚力,进一步丰富教职工的文化生活,校工会、教导处、教育处组织了我校本次教师卡拉OK大赛，
女：担任这次大赛的评委有：刘玉红、宋长玲、罗金霞、罗锦瑞、牛义文、吴海东 秦玉玲、王荣静、郭世景
男：担任这次大赛录像：徐清雨、照相：侯艳菲、音响负责：王志海、总分李俊杰、郭红霞
女：本次评分设形象分、基本分、技巧分三部分，总分100分。评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖若干名。
男：相信今天的比赛一定很激烈，很精彩。
女：那就让我们准备好掌声和喝彩声为选手们加油鼓劲吧!好了，我们闲话少叙，还是开始我们的比赛吧。
男：我宣布：沙城第六小学教师卡拉OK大赛正式开始!
女：第一位上场的选手是二年办的合唱队，她们的参赛曲目：《歌唱祖国》我们有请她们上场
男：现在我们的评委团正在做最后的成绩核算
女：利用这个时间我们有请***为我们进行表演，大家掌声欢迎!
男：让我来宣布最后的成绩，获得优秀奖的是：***三等奖，二等奖，一等奖
女：可以说我们今天的大赛是成功的，也希望在以后的活动中，大家还踊跃参与，
男：这也丰富了我们的业余文化生活.最后感谢评委团以及工作人员的辛勤努力，
女：今天的卡拉OK大赛更加体现出我们是一个充满活力，团结奋进的集体;
男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;
女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;
男：新的蓝图，带给我们新的憧憬;
女：新的目标，描绘我们新的征程。
男：告别今天，我们将站在新的起点，
女：展望明天，我们用奋斗铸造辉煌。
