南京中心校学雷锋征文比赛活动方案（精选13篇）

南京中心校学雷锋征文比赛活动方案 第1篇

南京中心校学雷锋征文比赛活动方案

一、活动背景：

3月5号，我们迎来了学雷锋日。在这样的日子里，我们呼吁广大同学积极学习雷锋精神，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。在此我们发起“探寻红色三湘，做党的好孩子”为主题的征文活动，希望每一位同学可以通过你手中的笔，为身边的人送去一份爱心，送上一份祝福。

二、活动主题：

探寻红色三湘，党的好孩子

三、参赛对象：

全乡三年级及三年级以上学生

四、赛程安排：

1.作品征集阶段（4月1日---10日）以校为单位收集初稿。2.作品修稿阶段（4月10日---12日）以校为单位指导学生修改初稿，各校派人到中心校领取参赛专用信纸信封，并指导学生将修改后初稿抄写专用信纸上，用专用信封装好，标好学校、年级、姓名。3．作品上交阶段（4月20日—-25日）各校将作品收齐后，按优秀作品（10%）和一般作品分别打包交中心校。

五、要求：

1.文章的体裁不限，感情真挚，内容详实，题目自拟。字数控制在400左右。

2.要求文章思想内容积极向上，必须原创，不得抄袭，套改。3.稿件要求注明学校、班级、姓名、联系方式。4．三年级及三年级以上学生全部参加。

六、奖项设置：

本次征文大赛各年级设置一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名，优秀奖若干。优秀作品将在中心完小宣传栏张贴宣传。

南京中心校 2012.3.1

南京中心校学雷锋征文比赛活动方案 第2篇

为了进一步掀起学习雷锋活动的高潮，进一步提高学生的思想素质，创建和谐校园，特制定本方案。

1、征文题目《我身边的雷锋》，2、参赛对象全体学生。

3、内容要求：能体现出“雷锋精神”，句子通顺，字体工整，详

略得当，不超过1500字。

4、各班先从作文中优中选优，递交团委。

5、由团委再组织语文教师，评出1、2、3等奖。

6、在周一例会上公布获奖同学名单，并发奖品。

7、一等奖获得者集体合影留念。8、1、2、3等奖获得者发荣誉证书。

“我的班主任”征文比赛活动方案 第3篇

征文主题

征文以“我的班主任”为主题，讲述班主任的故事，感受班主任的情感，浓缩班主任的记忆，分享《班主任》的观后感。

1. 学校教职员工。

2. 小学3-6年级学生。

3. 初中7-9年级学生。

4. 高中1-3年级学生。

征文要求

1.紧扣“我的班主任”这一主题，叙事真实完整，内容健康向上，贴近生活，抒发真情实感。

2.征文题目：教职员工组参见《湖北教育·新班主任》2015年第一期杂志；小学组参见《小学生天地》2015年第一期杂志；初中组参见《初中生天地》2015年第一期杂志；高中生组参见《高中生学习》2015年第一期杂志。文章字数在2500字以内。

3.征文均要求注明学校名称、年级、班级、作者姓名、指导教师姓名和联系电话。

4.各地教育部门可结合实际组织教师和学生参赛，以学校为单位选送优秀作品参评，请将电子文档发至各编辑部邮箱，邮件主题应包含“我的班主任征文+区域+姓名”字样。

《湖北教育·新班主任》电子邮箱xbzrzw@163.com 联系人：罗佳 电话：50769215

《小学生天地》电子邮箱xxstd22@sina.com 联系人：胡敏 电话：50769358

《初中生天地》电子邮箱czstd-wz@163.com 联系人：刘平宜 电话：50769395

《高中生学习》电子邮箱gzsyw2006@163.com 联系人： 吴锋 电话：50769287

征文时间

即日起至2015年6月30日

评选表彰

1.届时将组织专家评审，拟评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，并评出优秀组织奖，对所有获奖者颁发获奖证书。

2.将邀请特等奖获得者参加《小学生天地》创刊30周年刊庆活动或参加暑期游学夏令营活动。

3.《湖北教育·新班主任》《小学生天地》《初中生天地》《高中生学习》杂志将选登优秀征文稿件。

4.联合电视台、报社、网站等媒体，全方位宣传报道优秀班主任的感人事迹。

新班主任编辑部

2015年1月17日

南京中心校学雷锋征文比赛活动方案 第4篇

为了引导学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，培养学生树立正确的人生观、价值观，提高学生的思想水平和写作水平，扎实开展“我的中国梦”主题教育，我校特举办此次征文比赛，具体安排如下：

一、活动主题：“我的中国梦”

二、活动时间安排：

1、作品征集：2015年4月6日——4月20日

2、评审时间：2015年4月20日

三、活动对象：八开乡中心小学三至六年级在校学生

四、征文要求：

1、要求原创作品，严禁抄袭。

2、参赛学生须围绕“我的中国梦”这一主题写作，题目自拟。尽情书写自己的美丽梦想，主旨积极向上，作品体裁不限，字数控制在2000字以内。3、4月20日前上交作品，每班必须筛选上交2篇以上优质作品参加学校评选，学校颁发奖状，同时每班争取一篇电子打印稿。

4、电子文档要求：上报作品一律手写，需打印时另行通知，作品标题下务必注明作者所在的学校、姓名、联系方式、指导教师，正文。（注：标题二号黑体字，其他小四号字体）

5、请班主任或任课教师认真辅导，保质保量完成，作品用A4纸书写，学校存档。

五、奖项设置：

活动设立以下奖项：

一等奖两名（50元）、二等奖三名（30元）、三等奖四名（20元），鼓励奖若干名。

评委：杨胜豪

陈国政

韦志科

刘平

杨胜远

潘胜波

龙满丽

学雷锋主题征文比赛活动通知 第5篇

春回大地的三月里，学习雷锋活动在我校开展的有声有色，为推动我校“学雷锋”月活动的深入持续开展，培养学生良好的行为习惯和道德情操，给同学们的课余生活增亮添彩，决定在我校开展“在学习雷锋的日子里”主题征文比赛活动，现将有关事项通知如下：

一、征文主题：

在学习雷锋的日子里

二、征文内容：

在“学雷锋”活动月中，同学都全心全意的投入了进来，读雷锋日记、讲雷锋故事、背雷锋格言、唱雷锋歌曲、看雷锋电影、还做了许多好人好事，再此过程中，你一定有许多话想说，拿起笔写出你的想法和感受。

三、征文对象

三至六年级学生。

四、征文要求

（一）围绕学雷锋活动，并结合自身实际，作文主题鲜明、感情真挚。

（二）题目自拟、体裁不限。

（三）征文必须是原创作品，杜绝抄袭。

（四）每班上交五篇，书写要工整，征文统一写在大队部统一印发的稿纸上。

（五）每班于4月1日上交稿件，过期将不参评。

（六）将评出优秀集体：一等级四名，二等奖八名。

（七）将评出优秀个人：一等奖四名、二等奖八名、三等奖十二名。

南京中心校学雷锋征文比赛活动方案 第6篇

关于开展“转工作作风、做四德标兵、谱幸福人

生”演讲、征文比赛活动的实施方案

为深入开展作风建设年活动，扎实推进“四德工程”建设，引导广大教师不断加强师德修养，内强素质，外树形象，以教书育人为事业，进一步激发广大教职工工作热情，提升职业幸福感和成就感，建设人民满意教育体育。响应全区教体系统开展“转工作作风、做四德标兵、谱幸福人生”演讲、征文比赛活动号召，特制定我校具体实施方案如下：

一、演讲比赛

（一）演讲内容。紧扣“转工作作风、做四德标兵、谱幸福人生”主题，立足于自身或本单位作风效能建设工作实际，讴歌身边作风建设中涌现的先进事迹,畅谈提高师德、爱岗敬业、促教育发展的做法和体会，抒发在十八大精神的指引下，加强思想作风建设、做幸福教师谱幸福人生的感悟和情怀。

（二）演讲要求。紧扣主题，立意鲜明，内容富有真情实感，事迹具有典型性、说服力、教育力；普通话标准，声音洪亮，语言自然流畅、吐字清晰，富有表现力和感染力； 着装整洁，仪态端庄大方，举止自然得体；演讲时须脱稿，时间控制在10分钟以内。

（三）组织演讲。

1、每级部推选2名教师参加学校12月6号（上午第三节课）举行的演讲比赛，评选出一、二等奖。

（一等奖4人，二等奖6人。）

2、评分标准：满分10分，最低分控制在8分，脱稿的外加5分。

二、征文比赛

（一）征文内容。必须紧紧围绕“转工作作风、做四德标兵、谱幸福人生”这一主题，紧密结合工作实际，就本人或单位在“四德工程”建设、作风建设年活动以及“做幸福教师谱幸福人生”活动中的典型做法、典型经验、典型事迹进行提炼总结，内容真实，做法经验有推广价值，能宣传我校教育体育工作的良好形象。

（二）征文要求。必须为参赛者原创。可自由命题，文体不限，不超过3000字。采取word文档格式，以A4纸排版，标题为2号方正小标宋，标题下方空一行署名单位、作者，字体字号为3号楷体，正文为3号仿宋。

（三）组织评奖。全体教师参与，各级部组织评选后推荐2篇于12月13号前上交学校。

三、组织机构：

组长：翟帅

副组长：翟慎磊司继利

评委成员：耿莉莹路艾玲张爱云李玉芹

陈秀鹏赵玉萍苏伟

汇总分数 ：付 华李世亮

西河小学

南京中心校学雷锋征文比赛活动方案 第7篇

策划方案

主办单位：学 工 处

承办单位：文法学院

二○一二年五月

“雷锋精神伴我成长”征文比赛策划方案

为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，响应学校学雷锋活动的总体要求，推进社会主义核心价值体系建设，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，举办此次征文活动。希望通过此次活动，进一步传承和弘扬雷锋精神，不断提升全校学生的思想道德素质和科技人文素质，推动学雷锋活动常态化、机制化，在全校大学生中营造“弘扬雷锋精神、全面成长成才”的生动局面，形成“我为人人、人人为我”的良好氛围。

一、活动主题：弘扬雷锋精神 全面成长成才

二、活动宗旨：笔尖续写无私 真情传承博爱

三、活动时间：2012年5月5日—5月25日

四、活动对象：山东农业大学全体在校生

五、主办单位：学 工 处

承办单位：文法学院

六、征文要求：

1、主题要求：

对雷锋事迹及雷锋精神的认识、对新时期雷锋精神的诠释、对当代大学生如何更好地践行雷锋精神的建议、自己亲身经历的雷锋事迹以及感受等。

2、内容要求：

征文文体不限，题目自拟,立意新颖，思想积极上进，能够体现出当代大学生的精神风貌和思想状况。必须是原创作品，不得抄袭，字数不少于1000字（诗歌除外)。

3、格式要求：

稿件统一采用电子版方式，word文档的文件名须由“学院+姓名+征文题目”组成，文本内容中题目下附上投稿人的学院、专业、姓名及联系方式，字体为四号、黑体、加粗；征文题目，字体为三号、黑体、居中；正文部分，字体为四号、宋体，1.5倍行间距，附页码。

七、评选标准：

1、主题内容（30分）——每项满分6分,不符合扣3分

①主题是否鲜明,是否具有思想价值和现实意义；（6分）

②选材能否表现主题,丰富生动；（6分）

③内容与主题是否统一；（6分）

④文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖；（6分）

⑤感情是否真挚。（6分）

2、体裁结构（20分）——每项满分4分,不符合扣2分

①文体能否确定；（4分）

②线索脉络是否清晰；（4分）

③有无文眼；（4分）

④层次是否分明、合理；（4分）

⑤整体来看,文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。（4分）

3、语言表达（20分）——不符合每项扣3分

①语言是否通顺流畅、符合逻辑；（7分）

②写作技巧运用是否得当；（7分）

③详略是否得当；（6分）

4、创新和亮点（30分）——每项满分10分,不符合扣3分

①材料构思是否新鲜,见解是否有个性特征；（10分）

②文章是否有文采；（10分）

③章法架构是否有独到之处（10分）

八、活动流程

1、前期宣传与征稿：（1）通过人人网等途径进行网上宣传。（2）在学校的生活桥、宣传栏张贴海报进行宣传。(3)委托各院系团委、学生会协助进行宣传征稿。

2、投稿时间：5月5日——5月15日

请各学院推荐不少于15份优秀稿件。（注：来稿方式：将电子版稿件发送至ndwfxsh@126.com邮箱。）

3、审稿时间：5月15日——5月20日

审稿分为初审和终审阶段，由专业老师及写作爱好者共同评定，最终确定入选稿件，并评出相应奖项。

4、公布获奖名单：评审完毕后，获奖者的证书及奖品将发到其学院团委。

九、奖项设置

1、本次活动设一等奖三名、二等奖七名、三等奖十名、优秀奖若干。

十、后期宣传总结（5月21日——5月25日）

1、将获奖作品用展板在生活桥进行展览；

2、所有入选的征文将择优推荐在校报上刊登。

学 工 处

文法学院

南京中心校学雷锋征文比赛活动方案 第8篇

《我与中心共成长》征文比赛活动的通知

各支部、各科室、项目部（作业区）：

设备检修中心自去年12月份成立以来，经过十个月的实践与探索，形成了“做检修行业标杆与引领者”的共同愿景等九条理念组成的企业文化核心理念体系。日前，党政又联合下文，下发了企业文化核心理念体系导入实施方案。为推动该方案的落实，中心党委于10月21日下发了关于在全中心开展“全员学思行，携手谋发展”学习践行企业文化活动的通知，为进一步将企业文化宣贯活动推向深入，按照党委的统一部署，特开展《我与中心共成长》为题的征文比赛活动。通过征文比赛等活动，达到企业文化内化于心，外化于行，最终实现统一思想，统一意志，统一目标，统一行动，全员携手并进，职工与企业共谋发展、共同成长的目的。

一、征文对象：设备检修中心全体职工

二、征文主题：我与中心共成长

三、参赛内容：按照检修中心关于开展“全员学思行，携手谋发展”学习践行企业文化活动的通知要求，党委将开展“三个一”活动：一是以《我与中心共成长》为题组织一次征文比赛，围绕如何把检修中心的企业文化融入工作与学习，以学习体会的形式参加比赛；二是组织一次共享交流活动，在评选出的优秀征文中优中选优，以幻灯片的形式进行共享交流；三是组织一次演讲比赛，围绕“我”、“我的团队”与检修中心及其文化的关系，畅谈今天与未来，成长与发展，让文化成为检修中心与职工共赢共享的纽带。

四、参赛要求：

1、征文体裁不限，题目自拟，观点鲜明，内容新颖，积极向上，思想端正，突出对企业文化的深刻理解、热情响应和具体行动。

2、征文字数2000字以内。

3、征文须为作者本人原创，严禁抄袭、剽窃。

4、每个项目部不少于5篇，每个科室不少于1篇。

五、征文时间：11月10日前截稿，11月中旬完成评选，11月下旬完成共享交流，12月5日检修中心成立一周年期间组织演讲活动。

六、投稿方式：以项目部、科室为单位，0A发送至政工科王志刚01、张建0

1七、评选方法与奖项设立：活动结束后，中心将对征文进行评选和表彰，对优秀征文将择优在内部网站登载，对获奖者颁发证书并发放奖品。

设备检修中心政工科

学雷锋演讲比赛活动方案 第9篇

一、活动宗旨

为深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，展示学生的学雷锋活动成果，根据学校期初工作计划，定于三月中旬举行学雷锋、树新风演讲比赛活动。

二、活动内容、形式

1、演讲主题：以学雷锋、树新风为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

2、演讲形式：单人演讲（脱稿演讲）

3、演讲时间：三月十四日下午

4、演讲地点：学校操场。

5、演讲人员：

一、二年级每班派2—3名选手参赛；三——六年级每班选派4—5名选手参赛

三、评分标准

演讲评分项目及标准：

1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；

2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；

3、风度、仪表及其他2分，时间在5分钟内，其中的“其他”是指是否超时，是否卡壳等。

四、竞赛方法

1、初赛。3月12日前，请各班自行组初赛，按照名额分配确定参加决赛。

2、决赛。3月14日在学校操场举行决赛。

五、评奖办法

根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1，二等奖2，三等奖若干名。由学校颁发奖品或奖状。

六、评委名单

“学雷锋 树新风”演讲比赛评分表

1、语音语调（吐字发音和语调的准确性10分，语言表达的流利程度10分，普通话准确程度10分，是否脱稿演讲10分）

2、内容表述（内容表达的条理性、清楚程度，遣词造句的准确性，中心明确10分，生动感人20分）

学雷锋歌咏比赛活动方案 第10篇

一、活动主题

学雷锋精神，树时代新风

二、活动宗旨

为了更好地弘扬传统文化，陶冶学生的艺术情操，凸显我校的人文教育特色，进一步促进我校素质教育的发展，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，特决定举办歌咏比赛活动。

三、比赛时间和地点：

1、比赛时间：2010年3月31日上午；

2、比赛地点：学校操场;

3、参赛对象：全体学生。

二、比赛要求：

1、每个班演唱曲目必须是与“学习雷锋”有关的,亦可演唱《学习雷锋好榜样》这首歌。

2、各班参赛人员应自行统一服装，并选有一名指挥或一名领唱。

3、每班参赛人数不得少于全班人数的80％。

三、评比办法：

1、评委由相关领导和音乐老师担任。

2、本次比赛按年段（低年段：2—3年级；中年段：4-6年级；高年段：7-8年级）共设一等奖3个、二等奖3个、三等奖3个。

3、参赛顺序按从低年级到高年级的顺序排列。

四、评分标准：

1、队形整齐统一，上下台整齐快捷紧凑，精神饱满、富有朝气，得30分；

2、节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果，得35分；

3、学生指挥节奏正确，动作大方、到位，得20分；

4、表演形式新颖，包括队形变换，使用道具等，得10分。

5、服装整齐统一，得5分。

总分100分，评分时去掉一个最高分和最低分，取平均分。

五、活动组织：

组 长：黄校长

组 员：全体班主任

主 持:高美林

音 响：冉晓松

统 分：黄晓婷

征文活动方案写作比赛方案 第11篇

活动主题：

同心家国，筑梦临大

活动时间：

20__年4月

征文要求：

结合对五四运动相关知识的学习掌握情况，充分感受五四运动的重大意义和深刻内涵，讴歌新时代，讴歌新思想，讴歌中国共产党，讴歌伟大祖国，体现和反映青年大学生的爱国之心，强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，为努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想贡献自己的力量。

1.文稿应联系大学生生活及学习实际,真人真事，语言流畅，情感真炽，讲述临大故事，题目自拟，内容、体裁不限;文稿字数在1500字至3000字为宜，诗歌在100行以内(文稿中附作者生活照，专业班级及联系方式)。

2.作品应为原创，不得抄袭、剽窃，必须是未在公开刊物上发表过的。征集的作品如涉及著作权、版权或名誉权等纠纷，责任均由投稿者自负。

3.投稿作品请采用word排版，标题为黑体，三号:正文为仿宋，四号:行间距为1.5倍。

4.在校生人数1000人以上的学院，上报学校征文数量不少于10篇，1000人以下的学院上报征文数量不少于6篇，请于4月25日12:00前，以学院为单位将作品电子版统一存放于压缩文件夹，发至邮箱:

邮件主题及文件夹名请注明:五四征文+学院班级。

评奖及奖项设置：

征文比赛活动方案 第12篇

人才培养与食堂实践征文比赛活动方案

学校是一个充满生机与活力的场所，其中所蕴含的综合实践资源更是难以计数。而学校食堂作为学生在校期间学习生活中不可或缺的一部分，在这里有知识的获取，也有智慧的启迪；有美的享受，也有劳动的欢愉。为了让学生能够了解学校食堂的状况，增强活动实践能力，发展成为综合性人才，湛师饮食中心、学生膳委会联合举办主题为“今天食堂管理我做主”这一征文比赛活动，具体实施方案如下：

一、活动主题：今天食堂管理我做主

二、参赛对象：湛江师范学院全体学生

三、主办单位：湛江师范学院饮食中心

承办单位：学生膳委会

四、征文主题与内容：

管理是一种生产力，随着市场经济的高速发展，现代企业食堂的管理已经走向社会化。对此，你有什么好的经营管理策略可以帮助我们在学生饮食工作做得更好呢？以“今天食堂管理我做主”为主题，题目自拟，文章可以从不同角度，不同侧面展现你的经营模式或管理理念。

五、征文比赛要求：

1、文章要求为个人单独撰写，感情真挚，事实准确。体裁不限，既可论述、议论，也可叙述(真人、真事)，还可以是经验总结等。题目自拟，篇幅以1000-1500字为宜。

2、征文作品必须原创，凡发现征文由网络或其它途径抄袭者，即取消其参赛资格。

3、征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺。

4、文字格式：电子稿征文题目用小二号宋体，题目下用小四宋体字注明参赛者姓名、学院、班级以及联系方式，正文用小四号宋体。2011年5月26日前以word文档形式发送到比赛邮箱：zsshanweihui@126.com，获奖作品评定后，征文比赛方案

我们将及时通知获奖作者，并颁发证书及奖品，而优秀作品将刊登在第38期《膳食之窗》报纸上。

六、征文评选方法：

1、从5月26日开始到5月31日结束，由全体膳委会干部以及饮食中心办公室秘书进行稿件评定。

2、根据评定细则及稿件质量，选出其中的优秀作品11份。

3、对选出作品进行核实，严查抄袭、拼凑等作品。

4、确定一、二、三等及优秀奖。

七、奖项设置：

一等奖1名（颁发荣誉证书和价值80元的奖品）

二等奖2名（颁发荣誉证书和价值50元的奖品）

三等奖3名（颁发荣誉证书和价值30元的奖品）

优秀奖5名（颁发荣誉证书）

学生膳委会

征文比赛活动方案. 第13篇

今年是建党90周年，为了让广大农村留守儿童感受到党的温暖和社会各界的关爱，过一个愉快而有意义的“六一”国际儿童节，经研究，决定在我校开展“关爱留守儿童·共享阳光雨露”“六一”征文活动，特制订本方案。

一、指导思想与目标

讲述农村留守儿童在校外留守儿童之家和学校的幸福生活，抒发感恩社会、感恩老师、感恩父母的真情，引导留守儿童从小努力学习、自立自强，以实际行动和优异成绩回报所有爱心人士。

二、征文主题

关爱留守儿童·共享阳光雨露

三、参赛对象

白桥镇中心小学在校学生。

四、征文要求

征文要求内容真实，结合身边人、身边事；可以从父母的故事、个人的成长感受，表达出自己感受到亲情温暖、家庭幸福和节日快乐，抒发自己的真情实感。

1、征文文体不限，题目自拟，字迹要求工整规范，必须是本人真实作品，篇幅要求具体分为小学组500字以内，中学组600字以内。

2、征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。

3、以班为单位选送作品，学校将组织人员进行评选表彰。

五、活动事宜

1、写作阶段（5月18日——5月25日）。各班班主任和语文学科老师将写作要求给学生要求、强调和指导。要求学生积极参与。

2、评选阶段（5月26日——6月4日）。学校广泛征集优秀文章，并认真组织评审老师将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。

六、评选的基本标准

1．主题内容

（1）选材能否紧扣主题，是否丰富生动；

（2）内容与主题是否统一（是否切题）；

（3）整体表现力如何。

2．文体结构

（1）选材角度是否新颖，观点表达是否清晰；

（2）文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰；

（3）语言表达是否流畅、优美；

3．抒发真情实感

（1）行文中是否有感人实例等亮点；

（2）语言是否真挚感人。

七、奖项设置如下：

此次征文分中学组和小学组，设一等奖8名，二等奖10名，三等奖13名。

八、投稿方式和地址

各班班主任或语文老师将学生征文以纸质文本或电子文档两种方式投稿，文章均不要注明年级、班级、作者姓名、指导教师姓名，来稿一律不退还，请参赛者自留底稿。纸质文本交至留守儿童心理辅导室。联系电话：***，电子文档发至邮箱：1115373652@qq.com