你的努力，我懂作文（精选14篇）

你的努力，我懂作文 第1篇

你的努力，我懂作文

那一次，你突破了90大关，考进了全班前三十名，我真为你高兴，李涵。别人都说你的成绩全班倒数第一，是他们没有懂得你的努力。

曾经，你感激地对我说：“平时，都没有人愿意帮助我，谢谢你，帮助我。”李涵，原来你如此的孤独!

真正见证你努力的是那一次。那天，正巧碰上老师发试卷，缺了一张，正是你没有发到。你急忙问同学：“谁有多一张?”你如同一只在热锅上的蚂蚁一样团团转。焦急万分地请求同学能否与他一起去复印一张，可是问了几个同学都不愿意。随着同学们一个一个地走出教室，你似乎已经火烧眉毛、迫在眉睫了。这时你把目光投到我的身上，于是，你再一次发出请求，我欣然同意，你心中的那块石头终于落了地，坦然地笑了。一路上，你对我侃侃而谈你的苦衷

复印完后，趁不注意，我一直尾随到你的补习班，看到你拿起试卷马上就写，泪水一直在眼眶里打着转。谁说你不努力的呢?

李涵同学，我希望你五年级时，成绩突飞猛进，不被同学们嘲笑，你的努力，我懂!

你的努力，我懂作文 第2篇

一上午的时间也没学好什么，白白浪费了，想起上3年级时，老师说过她以前教的毕业班的学生，学习不好的上了初中，天天叫苦，学习跟不上，你们要好好学习，不要走他们的路，那时我自己认为没那么严重。

就左耳朵进右耳朵出，现在证实了老师说的话，哎!在考试的前一个晚上，我在睡觉时曾起来5次，心里太紧张了，不过，上了初中好好学也不晚，但是要更辛苦才能把原来的漏洞补上。

好好学习，这不是简简单单的一句话。

奋斗【2】

奋斗，就是勤奋勇敢地和困难作不屈不挠的斗争。

有人问一位智者：“请问，怎样才能成功呢?”智者笑笑，递给他一颗花生：“用力捏捏它。

那人用力一捏，花生壳碎了，只留下花生仁。

“再搓搓它。

”智者说。

那人又照着做了，红色的种皮被搓掉了，只留下白白的果实。

“再用手捏它。

”智者说。

那人用力捏着，却怎么也没法把它毁坏。

“再用手搓搓它。

”智者说。

当然，什么也没搓下来。

“虽然屡遭挫折，却有一颗坚强的百折不挠的心，这就是成功的秘密。

”智者说。

来自北京的刘伟，10岁那年因意外触电，失去了双臂。

这次不幸，让刘伟感受到了生命的脆弱，但也让他更加坚强。

12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌。

对运动生涯有着美好憧憬的刘伟，在为奥运会努力做准备时，高强度的`体能消耗导致了免疫力的下降，他患上了过敏性紫癜。

医生告诉过他母亲，高压电对于刘伟身体细胞有过严重的伤害，不排除以后患上红斑狼疮或白血病的可能，他必须放弃训练，否则将危及生命。

在残酷的事实面前，刘伟没有被挫败，他把希望置放在他的另一项爱好上音乐。

19岁时，刘伟开始练习钢琴。

为了练好钢琴，他的双脚磨破了皮，磨出了血泡，甚至抽筋所有的困难都不能阻拦他前进的步伐，他的努力没有白费。

在中国达人秀的现场，刘伟空着袖管走上舞台，坐到钢琴前。

那首《梦中的婚礼》响了起来，曲子结束，全场起立鼓掌。

当评委高晓松问他这一切是怎么做到的时候，刘伟说了一句：“我觉得我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。

”顿时，现场掌声雷动，更有不少人热泪盈眶刘伟用他的双脚奏出了一曲美妙的人生乐章，感动了所有认识他的人

奋斗使人坚强，奋斗改变命运，奋斗收获成功人生路上，有奋斗相伴，会更精彩。

同学们，朝着自己的目标，努力奋斗吧!

奋斗才能成功【3】

人的一生，在奋斗。

只有奋斗，才能成功。

居里夫人就是一个奋斗者。

在多年的奋斗中，她发现了一种放射性元素镭。

这就是她奋斗的结果成功，为人们作出了贡献。

也有一些人说：“我也奋斗过，为什么没有得到成功呢?”这些问题，可能每个人都有过。

要奋斗，就会有失败，失败的事是经常发生的。

就像“发明大王”爱迪生一样，他为了发明电灯，失败了我少次啊!可他并没有放弃，“跌倒了就要爬起来”这是每个人失败时，都要说的自豪感。

最后，他发明了电灯。

“养兵千日，用在一时”许多奋斗者就在最后一刻失败了。

他们没有赢得掌声与鲜花。

但从我们看来，他们是应该得到掌声与鲜花的，因为他们奋斗过。

就拿我来说吧!小时候，我不知道奋斗，只知道玩。

一眨眼就来到六年级，我才知道要奋斗，要努力学习。

尽管我那时的成绩连及格都不及格，可我知道奋斗。

于是，白天，我在努力学习，上课专心致志听老师讲课;下课，就看一些有益的课外书。

还学会了摘抄好词佳句;晚上，我又认真复习。

就是“奋斗”这两个字激励着我前进，由于我奋斗，一下子在班上排到了第三名，但我绝不能骄傲，还要继续奋斗，做到在全班第一，全镇第一，全市第一

朋友们，奋斗吧!只有奋斗，才能成功。

你的心我懂 第3篇

关键词：问题导学；“愧”；原因探析

中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）06-093-2

最近在读杨绛先生于96岁高龄写就的《走在人生边上》，对一些语句颇有感悟：“每个人回顾自己一生的经历，会看到某事错了，某事是不该的。但当时或是出于私心，或是出于无知，或虚荣或骄矜等等，于是做了不该做的事，或该做的没做，伤害了不该伤害的人，犯了种种错误。而事情已成过去，灵性良心事后负疚抱愧，已追悔莫及……”这些话不禁让我“对号入座”想到了她的《老王》。“每想起老王，总觉得心上不安。因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？”对老王所做的事是不是“不该做的事”？老王是不是她伤害的不该伤害的人？杨先生至此仍对“一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”耿耿于怀，追悔莫及。那么杨先生“愧怍”为何？又为何“愧怍”？仅仅如教参上所说：“她‘愧怍’，体现了杨绛的好心肠，以及人人平等的观念。呼唤社会应该以人道主义精神来关心不幸者。”吗？这真的表达了杨先生的心声吗？这些问题困扰着我，挥之不去，欲罢不能。我要重读《老王》，与我的学生一起再探“愧怍”！

我采用了问题导学的方式，不仅是为了了解学情更希望在同学们的问题中获得启发。课前我让同学们研习课文，找出你难以理解的语句、情节……不出所料文本中的最后一句：“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”荣登榜首。学生的理由如下：老王只是一个蹬三轮的，又老又瞎，乘客都不愿坐他的车。杨先生一家对他已经够好了。常年雇佣他帮他维持生计；她的女儿又给他大瓶的鱼肝油；送冰从不少他钱、送默存先生看病给他钱；就连他表示感谢送来的香油和鸡蛋也折现给他。作为一位文学大家，名人能这样平易近人，四海之大有几人与？杨先生为何还要愧怍？看来传道解惑必要从“愧怍”开始了。还有几个同学不约而同地提出了这样一个问题：老王的香油和鸡蛋从何而来？起初我并没把这个问题放在心上，认为这只是文本的细枝末节，可我又反复的阅读文本，发现杨先生在文本中竟然四次提及了这香油和鸡蛋，还分别加了定语“好香油”、“大鸡蛋”我陷入了沉思……

拨开重重迷雾，期待柳暗花明就从探究老王的“好香油”和“大鸡蛋”的来历开始吧！

课堂上我让同学们以小组的形式依照文本展开了合理的想象和讨论。课堂在思想火花的碰撞、激越之中更具活力与魅力。有的小组认为：“老王的香油和鸡蛋可能是他在乡下的亲戚给他的，就是现在，乡下人走亲访友都带些农村土特产啊！”此语一出立刻遭到了否定。其他小组马上抓住文本中的语句给以有力的还击：“老王有个哥哥死了，有两个侄儿‘没出息’，此外就没什么亲人了。怎么会有亲戚给他送鸡蛋？”又有的小组猜测可能是老李给的或是老王省吃俭用攒下的，可老李是生活在老王同院的人，也是穷困至极；老王的生活境况维持生计甚是困难，寅吃卯粮，攒从何而来啊？同学们议论纷纷。此时课堂似乎陷入了“山重水复疑无路”的境地。这时一位平时名不见经传的小女生怯生生地把手举了起来，说：“我猜老王是把他那辆破旧的三轮车卖了！因为老王来看杨先生时已经是病入膏肓。文本中写着‘开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。’‘他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。他知道自己快不行了，买些东西聊表感谢之情。”同学们沉思片刻，继而掌声连成片，他们用掌声给予了这位小女生肯定。我也向她伸出的大拇指。学生太棒了！他们始终坚持在文本中出生入死，只要充分尊重他们、信任他们、依靠他们，他们就能创造奇迹！再此可见老王为了答谢杨先生一家是倾其所有的，他把杨先生一家看作是亲人，人在临死时最渴望见到的是亲人，老王拖着“直僵僵”的病体强撑着来到杨先生的家。他要的是钱吗？要的是杨先生的帮助吗？”“不是！”学生异口同声的回答。“那他要什么？”我追问到。“想得到亲情”“想得到安慰”“只想和亲人说说话”学生们七嘴八舌，猜想直击老王的内心。“可老王的心愿达成了吗？”有的同学说有，有的同学则摇头。针对这个问题，我让同学们特别关注一个“忙”字。文本中杨先生接待老王用了三个“忙”：“我忙去接。”“我也赶忙解释：‘我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。’”“我忙去给他开了门，站在楼梯口。”一个“忙”说明了杨先生对待老王是怎样的态度呢？仅仅是出于热情吗？为了让学生更好地体悟，我找了两个同学分别扮演了杨先生和老王，表演过后，同学们都给予了中肯的点评。（掌声）有的同学点评到：“我感觉到老王好像有很多话要倾诉，可杨先生好像并没有给他表达的机会。最后把老王的心意当成了一笔交易。我要是老王，我也会很难过！”在同学们的鼓励中，我又让点评的同学重新表演了老王，老王的欲言又止，老王的伤心难过，他们也可以抓住几分。在同学们的互动中，我又追问到：“老王的心愿有没有达成？”我想至少没有完全达成。

再探杨先生的愧怍。当得知老王在拜访他的第二天死去时，杨先生回想起与老王最后一次见面时的种种，我们都为老王难过，心思缜密的杨先生怎能没有捕捉到老王的那份浓浓的感伤与失落？老王倾其所有为报恩送来好香油和大鸡蛋，可以想象老王是怎样强撑着僵硬的身子一个个精心地挑选着鸡蛋，在那样一个物资匮乏的时代，这香油和鸡蛋是何等的珍贵？老王自己舍不得吃而是把它送给他最亲的人——杨先生。这是怎样的情深意重啊？老王多想和杨先生说说心里话，最后聊聊天啊！老王把杨先生放在了亲人的位置上，这个砝码很重很重，让他忘了自己。可杨先生可能只是把他当作一般朋友，没有给他机会倾诉，没有太多的关心，没有请他喝口茶水，没有送他下楼，甚至因为害怕他直僵僵的身体会散成一堆白骨而赶忙拿钱把他打发走。老王去世十多天了，杨先生还只是在偶然的机会中得知了他的死讯。一个把自己当亲人对待，一个只是把他看作普通朋友；一个倾其所有，一个拿钱去估量。在将心比心的天平上孰轻孰重？不得不说杨先生在亲人的位置上是缺席的！而这一切都已随之故人辞世而追悔莫及了！作为一位有良知知识分子的杨先生，情何以堪？如何不愧怍？杨先生请原谅一个晚辈后生对您内心的妄自揣度。

你的笑,我懂作文 第4篇

上学期，我的英语成绩直线下降，陶老师看在眼里，急在心里。时间如流水般一样，一转眼，又是月考了。那时脑子里一片空白，只有怕，怕，怕真不知道该如何面对这次考试，特别是英语。真的不愿意再对不起陶老师了，真的不愿意再看到陶老师失望的眼神了，真的不愿意再熄灭陶老师心里那微妙的希望之烛了。

每次考试之前，陶老师都要找个别同学谈谈，这次也不例外。晚自修时，陶老师又像以前一样，拿着一张名单，开始“逮人”了。那时我的心像热锅上的蚂蚁一样跳跃不定。“，顾洪杰，钟妮”。一个又一个的被叫出去，进来时都是带着一张失落的脸，我的心也跳到了嗓子眼。我心里暗暗的想着：完了，完了，肯定完了直觉告诉我，陶老师会叫到我“贝瑜丹”。一声“惊天动地”的呼叫打破了我的思绪。

我低着头，红着脸跟在了陶老师的身后。风呼呼地刮着，刮到脸上，好痛，一种刀割的痛;好冷，一种刺骨的冷。来到办公室，静静的，一种阴森的静，静的只能听见呼吸声，静的让我不敢抬头看陶老师。就这样足足持续了好几分钟。“贝瑜丹啊。”陶老师的话打破了原本寂静的`气氛。“你呢，另外也没什么缺点，就是成绩不够好这学期的文科怎么回事，真的很让人担忧啊，理科呢，进步很大”陶老师的话像一把剑，深深地刺进了我的心，好痛，好痛虽然陶老师没有明说，但是明理人都能明白她意思。顿时，眼眶湿润了，一切都变得模糊起来。随之，眼泪像一串断了线的珠子哗哗地流了下来。只有三十度的仰望，眼泪才不会掉下来“可是，可是”我支支吾吾地说不出话来。“我明白，你也不想这样，你也努力了，但是，贝瑜丹，你要明白：不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。”

看着陶老师的眼神，我懂了，真的懂了

“好了，回去吧，好好想想。”我点点头。随之，陶老师的脸上露出了笑容，好甜，好甜那笑容代表着什么?我扪心自问。

从笑容中我读懂了老师对我的肯定;从笑容中我读懂了老师对我的期望;从笑容中我读懂了

我懂得了努力学习作文600字 第5篇

还记得儿时的我，稚气未脱，常常缠着父母带我去哪个公园那个公园玩，而父母每次都会和蔼的`对我说：“如果爸爸妈妈不去赚钱每天陪着你去公园玩，那么你到时候吃什么用什么呢?”

那时候我还小不懂他们的用心良苦，每次听到他们说这一番话都会马上生气起来不理他们，当我上小学时，我还是活脱脱的以为自己是一个幼儿园的小朋友，还可以无忧无虑地缠着爸爸妈妈带我去玩，结果每一天都有作业缠身让我不得不就此作罢，可我还是一心谨记着玩，学习上没下一番苦功夫，每次成绩单一发下来都是八十几分，爸爸妈妈也找我谈过不少话，想在我身上下苦功夫，可我总是左耳听右耳出根本没把他们的话铭记于心里，一如既往态度，丝毫未变，父母每每看到这个状态的我都不得不叹口气什么时候才能够理解他们的苦心，时间也过得飞快，眨眼间我就上了小学三年级。

有一次，我来到姐姐的书桌前想找她玩，无意间一眼瞥见她书桌旁的书柜上摆放着一本又一本精致的小本子，一根又一根小巧的笔，我不禁好奇道：“姐姐你的这些好看的小本子和笔从哪来的呀?”姐姐回答道：这些呀，都是我考试考好老师奖励给我的。”我不禁两眼羡慕，心想着姐姐能获得那么多本子喝那么多奖励，我为什么不能呢，于是我下定决心一定要努力学习考出一个好成绩让老师好好地鼓励我，让爸爸妈妈多开心开心不要因为我学习的事影响到自己，让他们不再操劳，更重要的是一定要超过姐姐，于是，我开始奋发图强每次老师上课都在专心听讲，在不知不觉中我也不再一心想着玩了，因此老师也鼓励了我不少，渐渐地爸爸妈妈也不在为我的学习那么操劳了。

我懂你的孤单作文 第6篇

“白发催年老，青阳逼岁除”多想靠近你、告诉你：我其实一直都懂你

――题记

深夜，枯黄的灯光下，整晚铺开的稿纸，仍旧是一片空白。一直那么静静地坐着，听着窗外渐渐沉寂下来的喧哗，听着渐重渐密的雨声，听着一遍一遍飘过的那首歌――《懂你》。

一直都懂你，在每一个旭日初升或是风雨飘摇的早晨。你像定时的闹钟一样准确地喊我起床，慈爱的语气中是不达目的决不罢休的.韧性。你为我端上热气腾腾的早餐，盘子里卧着我最爱吃的煎蛋，而你自己却带着满足的微笑吃着你永远的白菜

一直都懂你，在每个雷电的夜晚，你轻轻推开我的房门，检查窗户关得是否结实，为我盖好踢到一边的被子――你做得是那么仔细，那么专心，以至于已经醒来的我甚至不忍心打扰你，只好继续装睡。直到你静静地离去，才睁大眼睛久久地出神。

一直都懂你，爱我，不是要我出人头地，光耀门楣;爱我，不是要我学乌鸦反哺报答你的深恩;爱我，只应为，我是你女儿!

你的美，我懂 第7篇

入秋了，不知何时，小径已化为零星的碎石，抬头，一池残荷怦然入目！

往日“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的粉红娇艳的花朵早已不复存在，取而代之的是枯叶、残荷、断枝。那宽阔的大荷叶被秋风无情地撕去了外套，枯黄、阴暗的褐色叶片蜷缩在一起。我的心里泛起凄苦的涟漪。时光带走了荷叶的点点绛红，原本鲜艳饱满的花瓣剧烈地收缩着，轻轻一触，便摇下一地铜黄的碎片。那被古人周敦颐赞美过的“中通外直，不蔓不枝”的青苍傲茎，早已低下了头，那些被狠狠拽下莲蓬的茎随风摇摆。就算那还有莲蓬的，也不过拳头般大小，再也长不大了。

再仔细看，发现，残荷虽看似枯败，但根却深深地扎在水里。就是那根，使它傲然屹立在风雨当中。

都说荷花“出淤泥而不染”，我仔细看，看见了那不畏寒冷，浸在水中的根！那不畏困境，深扎在淤泥中的根！那拒绝人们同情，倔强的根！它被茎叶裹着，但那腐败的外壳挡不住它鲜活的生命力，挡不住它心中熊熊燃烧的信念！

那一点深厚、强劲的绿是那么灼眼，将我彻彻底底地震憾！

残荷也美丽，残荷也倔强，残荷也不屈！

李商隐说过，“留得残荷听雨声”，但这一刻我却以为：风雨声中听残荷！

我懂你的心思作文 第8篇

我的小乌龟无聊：

你好!

从把你买回来的`那一天开始，你就成为了我最喜欢的宠物，可我觉得你其实是我最好的朋友。从我在商店里与你的目光相遇时，我便喜欢上你啦。当我把你带回家的时候，你小小的眼睛好奇地看着四周，仿佛对你的新家感到很满意。但我放个东西在你眼前的时候，你马上把头缩进了壳里，惹得我哈哈大笑。

一天中午，我无聊地看着电视，突然我想跟你玩玩，于是把你从缸里拿出来放在地板上，刚一着地，你就在家里到处乱跑，我也跟在你后面满屋子跑。突然，你在阳台的门口停了下来，看了看外面，接着又继续往阳台上爬去，隔着玻璃定定地望着楼下的小池塘。我想你可能想回到大自然去吧。等妈妈回来，我把我的想法告诉了妈妈，并希望妈妈同意我把小乌龟放回大自然去。妈妈看着我微微一笑，表扬我的想法是对的，但妈妈又告诉我这只乌龟是巴西龟，属于外来物种，放掉它可能会破坏当地的生态平衡。建议我还是养在家里。所以我只能继续把你养在家里，不过你放心，我会经常带你到阳台上来玩，让你感受到大自然的味道。

在我和你相处的一年时光中，我一直把你当做我最好的朋友。你可知道，在这个世界上每天都有很多动物被人类猎杀，去满足人们各种各样地欲望，或许他们得到了一张皮、一颗牙，但它们却是用动物们的生命换来的。如果他们也能和我一样，尝试着与它们交流，也许会理解和尊重你们的感受，或许就不会有那么多的动物被杀害，这个世界就会更加美好、和谐!

我懂你的心思!

妈妈，我懂你的心意作文 第9篇

那是一个阳光明媚的下午，我再一次到楼下“香肠”家和他进行“搏斗”，“香肠”是我好朋友的外号，瞧，“香肠”向我打了一拳，我中招倒在地上，还趁机还了他一记“扫堂腿”，真是精彩!

嬉闹过后，我开始吃冰棍儿，玩电脑，踢足球，玩得那叫一个忘乎所以，不亦乐乎!一直到了夜幕降临，我也丝毫没有注意到口袋里电话手表正在一刻不停地“尖叫”着。

“你妈妈正在找你呢，还不赶紧回家去!”只听见邻居家阿姨急切的声音传到了我的耳边，我一看手表，暗想：不好，已经八点了，妈妈爸爸不会又开始“一个打，一个骂”吧!

心中的忐忑不安使得我走到了家门口却仍然不敢开门：怎么办呢，现在开门进去，无疑是跳入龙潭虎穴，九死一生哪!可若不进去，又会让他们担心，啊!天呐，我是该进还是退呢?最终，我撕裂了所有的念想，颤抖着双手打开了门，那一刻，我仿佛看见了爸爸拍着戒尺，脸上挂着奸笑(又可以做一顿竹笋炒肉了)，我似乎还眯见了妈妈那双能将我焚烧成一堆灰烬的恐怖目光。

没想到的是，家中居然空无一人，我不敢在客厅逗留，于是就溜进了房间写作业。

大概过了如一年般漫长的十分钟，大门传来了响声，随着传来了嘤嘤的哭声，我震惊了，这么多年来，妈妈还是第一次在我面前哭泣!

我走上前去，支支吾吾地说了半天，也没能表达出我的歉意。

睡觉时，我躺在床上，久久地思索，我的脑海里浮现出今天妈妈在诺大的小区里拼命寻找我身影的模样，我仿佛看见了妈妈那焦灼无助的目光，我恍然大悟，我终于想明白了妈妈哭泣的缘由，我想明白了妈妈的不容易，想明白了妈妈对我的关爱，想明白了

妈妈，我懂你的心意作文 第10篇

到了外面，刺骨的寒风迎面向我吹来，需要花纷纷地落在了我的肩头，我双腿不由得只打哆嗦，耳朵冻得生疼，但是身上的冷却比不上我心中的冷。风越来越大，雪也越来越猛，这时，一个喇叭声响起了，我扭头一看，是一位妈妈正艰难的推着电动车，在对他的孩子说话：“宝贝!太冷了，你扭着头来靠着妈妈怀里，别动着了我的小乖乖。”这位妈妈使劲地骑着。这时又传来一个声音：“孩子呀，这天真冷，快把我的大衣使劲拉向你哦!”我望着他们羡慕极了，再想想我的妈妈：我是他们亲生的吗?他们为什么对我这么无情?我有妈的孩子不也像根草吗?顿时，我的心是冰凉冰凉的

快到学校门口的拐角处，只听见车后面一直有一个脚步声，我扭过头一看，原来是妈妈，只见他满头是雪，两腿直发抖，跟在我后面，一双眼直勾勾地望着我，流露出一种疼爱和无奈。我心想。妈妈怎么会出现在这里，我心里出现了一个疑团：我的妈妈每天让我上学的事，难道都是跟在我身后不让我知道吗?难道是他想锻炼我吗?我心里充满了难过、后悔、不解、责问

我脑海霎时想起了上一次。记得那天天气也是这样下着大雪，我蹦蹦跳跳地去上学，经过一座桥时，不小心脚被桥栏杆划破了，手疼得哇哇直叫，走不成路了，只能在地上“嗷嗷”大哭，不知道怎么办才好。这时候，有一个熟悉的身影出现在我面前，我一抬头，啊!原来是妈妈呀，她把我小心翼翼地扶起来，背着我就回到了家。

现在想想，真是后悔极了，原来妈妈每次都这么辛苦地跟在我身后，这些年来，我把她的良苦用心当作驴肝肺了，想到这些，我鼻子一酸。两行晶莹的泪珠滚落下来。天哪!原来妈妈的良苦用心就是为了让我早日学会自立、自强，挑战困难，克服困难呀!

乐器我懂你的作文 第11篇

你是一股纯净的悬泉，源于九霄天宫之间；你是一个传奇，诞生于多少个盛世太平之夜。你跨越了千年，误入这喧嚣尘世，被俗尘所掩。但是，还有我，懂你。――题记

周末的商业街，要比往常更加的热闹和嘈杂。拥堵不堪的街道，熙熙攘攘的入群。最讨厌的，还是各个商家那音量开到最大的音响，永不知疲倦的嘶吼着那所谓的神曲。就连空气中，仿佛都充满这一股让人冲动的浮躁。

就在这一片喧闹之中，我的目光被一家不起眼的乐器行所吸引。它是那样的安静，仿佛不属于这个世界。驻足于门前，就像被来自远方的古老声音召唤着一般走了进去。这是一家民族乐器点。

店内布置得非常古典，箫、古筝、古琴、琵琶安静地躺在精致的陈列架上，冷眼观看着这千年后的`繁华，它们是那样的安静，静得像一声失落和无奈的叹息：“我心君可知？何人解吾意？”

悄悄地，慢慢地走向这些跨越千年的“精灵们”，任它们把我的思绪拉入属于它们的时代。小指钩起古琴的弦，随意的弹开，“噔―”我听到的，是既不见源头，也不知去处的流水声；我听到的，是风吹过高山之巅的呼啸声；我听到的，是处于这“胸怀天下之志”的一片美景中，伯牙巧遇知音的那开怀畅快的笑，是一曲流芳万代的《高山流水》。“噔―”我听到的，是一声来自西汉的凤鸣；是屏风背后的环佩叮当，是烛光下婀娜的背影；我听到的，是宴席间浓浓的爱意，是一曲绝世名作――《凤求凰》。古琴啊古琴，如此深沉，如此含蓄，如此高深，这俗世之人，怎能配得上你？

琵琶和玉箫，为何你们总是如此的多情？琵琶是娇柔，是妩媚的。指腹划过琴弦，轻轻的按摩挲着琴身上描金的牡丹。如此华贵，这么娇艳。耳边仿佛又响起了圆润如珠，清脆干净的琵琶声，正忘情地演绎着一部辉煌巨作；眼前好像又浮现了那位倾国倾城的贵妃，身着霓裳，歌舞于圣殿之上。玉箫，透着淡淡的光芒，往往让人想到南国的金陵城。秦淮河畔，那位白衣翩翩的少年郎，总是吹奏着使人浮想联翩，心驰神往的玉箫声，而她，也总是用琵琶轻轻地合着。那一刻，你不是南唐的国君，她也只是待字闰中的少女娥皇。琵琶啊玉箫，你们让这群庸俗不堪之人，如何去感悟这绵绵的情意，去领悟这多情的浪漫啊？

抚上古筝，按住弦。脑海中又浮现了“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”的画面。多么迷人的风景，多么醉人的月夜啊！

我本该一直沉醉于这美好的幻想之中，怎奈随着客人的推门而入，那厮心裂肺的“狂吼”又跑入耳中。把我拉回了现实。

回头再看，这些乐器无一不是做工精细，材料上乘。那美轮美奂的装饰，不仅是一种低调的奢华，也是在告诉人们自己辉煌的过去。更是一种渴望。他们渴望被关注，渴望被理解；更渴望有更多的人使自己得到传承。它们渴望不再被抛弃。

小鸟，我懂你的心作文 第12篇

早晨，爸爸上班去了。我听到小鸟叫得更凄惨了，连忙跑过去，打开装小鸟的盒子。小鸟瞪着乌黑的小眼睛，对着我“啾啾啾”叫个不停。

我想：小鸟一定是饿了吧!

我捉了几条小虫子喂小鸟，可它怎么也不吃，只是叫个不停。

小鸟一定是想家了吧!

“应该放了它!”妈妈走过来说。

“那爸爸回来怎么办呢!”我问

“有我呢!”妈妈挤了一下眼睛说。

“太好了!”我高兴地跳了起来。我把小鸟捧到外面，对小鸟说：“小鸟，飞吧，飞回蓝天吧，那里才是你的家!”小鸟扑愣了几下翅膀，飞向了天空。

你的愁,我懂初中抒情作文 第13篇

自从你离开故乡，就很少再回来，而你每次回来，都会给我讲许多你认为好玩的事情或是回忆我们曾经的事。但我知道，在你的内心深处，有满满的愁绪，你愁，你的愁事一种深沉而令人烦恼的愁——乡愁。

你跟我说，你在外面的世界闯荡，只要一有空，就会想起故乡的老人，故乡的一草一木、一人一物。夏天的早晨，与小伙伴们叼着一块饼，就跑去田野嬉戏了。游戏在田间，与野花野草们为伴，微风拂过，抓起了女孩们的秀发，带动了植物们的手脚，随风舞蹈。再过半个时辰，朝霞姐姐略带一分羞涩的露出了嘴脸，我们一块在满腹阳光的田野上奔跑。午间，当我们大伙儿各回各家吃完饭后又聚在了一起，直往小溪奔去。水潺潺的流着，不时发出”叮咚“声。我们一下子跳进了溪水中。在清澈见底的溪流中打闹，嘻哈声”震耳欲聋“。玩累了，就坐在堤坝上，偶尔往水中扔几粒小石子，或是特意挑选了一些扁平的石头，打起了水漂。可有意思了！我们无时无刻不在一起，伴着朝霞，伴着晚霞，伴着日月，伴着星辰。我们一块儿玩耍，一块儿谈心，真是不花不讲。

即使你的年龄跟我们有那么一点代沟。但这并不影响我们之间的相处。

可是，你现在已经踏入社会，而我们也有各自的学业压力，已经不能再像当初一样肆无忌惮地玩了。

故乡的土地上寄托着你深深的乡愁，你跟我说，你其实并不愿意离开这儿，离开这个安逸的小城镇。故乡的土地上还停留着我们生活的气息，浓郁而单纯，那儿还停留着当初的`一切景物，满载着我们的回忆。家乡的味道，土地的味道，是你所一直牵挂的，我知道，你说的我都明白，故土，已经深深烙印在了你的心里，你思乡，你思人，你思物，你思故乡的一切一切！

你还告诉你，你是多么想再抱抱故乡的每一位故人，他们的后半辈子就在这个村落里度过了。你想给他们——每一位老人都亲手做一件衣裳，但却因能力所限制，至今未能实现。你是一个只比我们大六七岁的大姐姐，却早早背上了家庭的重担，社会的压力。你父母死的早，而家里只剩下了年迈的奶奶和你，你只能默默忍受生活的无奈。

你的初衷，我懂小学作文 第14篇

每个人做事，都会有理由，都会有初衷，但我总捉摸不透她――妈妈做事的初衷，我不懂……

“叮铃铃，叮铃铃”铃声一响，全班同学如释重负，我心中好似放下了一块大石头，吹了声轻快的口哨。星期五到了，明天就是星期六啦！我就这样一蹦一跳地回到家，一路上，一切事物仿佛都是美好的`，平日里嘈杂的汽车喇叭声在我看来就是像一场动听悦耳的交响乐一般，广场上跳着“小苹果”的大妈就好像在跳芭蕾舞……

可谁知，妈妈的一句话，如同一场倾盆大雨无情地打在我的心头，使我的兴奋、高兴烟消云散。“潘越，今天有补习，书包整理一下就走吧。”将这句话描述成大雨已经表现不出对我的打击了，因为这句话像一把利刃在我的心头刻下两个字“补习”。顿时，我就怒从心起，恶向胆边生，我带着点哭腔向她喊道：“学，学，学，好不容易放假了，你还是要我学，你到底要怎么样？”我歇斯底里地喊完后，跑到房间，用力甩上门，趴在桌上生闷气。妈妈，你望子成龙的心情我懂，可为什么，可究竟是为什么，你要这样强迫我呢？我不断在心中疑问，对着空气责问，仿佛有人回答我一样，但这样的自言自语使我的心情稍有了些缓和，但妈妈的初衷到底是什么？