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年学校电教工作计划

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来源：漫步者

作者：开心麻花

2025-09-19

年学校电教工作计划（精选6篇）

年学校电教工作计划第1篇

2012年学校电教工作计划

减小字体增大字体作者：佚名

来源：本站整理

发布时间：2012-2-10 0:44:53 [内容提要]:2012年学校电教工作计划:

一、整体规划结合我校的发展现状，坚持统筹规划，协调发展，注重实效、逐步到位的原则；坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。加快学校信息...一、整体规划

结合我校的发展现状，坚持统筹规划，协调发展，注重实效、逐步到位的原则；坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚

持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备；

加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平；全面推进我校校园网的使用进程。

二、具体目标

1、师资队伍建设目标

教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高教师制作课件的水平和

应用网络技术进行办公、教育教学的能力。

2、学校教学资源开发目标

积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使教师将信息技术应用到教学

改革中去。本学期将加大信息技术与学科课程的整合力度，开展软件使用培训和自制课件比赛，提高广大教师制作课件的积极性。

3、学校资源库建设目标

继续加大力度开发和充实教学资源库。将常用的教学光盘镜像拷贝到服务器中，全体教师共享教学资源。发动教师力量，不断充实课件、备课

资源库，让广大教师方便地从校园网中获取资源，服务于教学。

4、校园网的更新目标

借教体局“光纤进校园，百兆校园网”建设之机，完善校园网版块，更新内容，达到对外宣传的目的。

5、信息技术教育的目标

做好“信息技术教育”的落实工作，切实加强信息技术课的教研教学工作。将 “上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂

教学的探索目标。

6、电教设备管理目标

完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体及白板系统记录、多媒体室使用记录等。提高电教设备的

利用率，优化课堂教学。

三、主要工作

为实现上述目标，下学期着重做好以下几项工作：

（一）加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施。以满足教育教学的发展需求。

（二）加强电教设施的管理

1、及时与总务处沟通，做好电教设施的登记、注销工作。作好网络设施、专用教室（微机教室、多媒体教室等）使用情况、问题记录。

2、做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），立完善各项管理制度，并做好相关记录

。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好（转载自范文之家http://，请保留此标记。）率达90%以上。

3、加强对学校电脑的管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

（三）开展特色电教活动

1、组织新教师进行白板培训，提高教师使用互动式电子白板的作用水平。拟组织骨干教师在学校展示电子白板的使用效果。

2、组织教师学习个人博客的建立、GIF动画制作以及录音软件使用的培训，提高教师电教工作水平。

3、组织35岁以下教师进行打字比赛、自制课件比赛，提高教师的课件制作能力。以点带面，要求45岁以下教师能独立制作课件以及上传教案等

资料，熟练应用多媒体课件。

4、筹备并建立校园电视台。本学期拟建立“蓝色海洋”“美文赏析”版块，通过视频播放的方式为学生营造文化熏陶的氛围。

5、借教体局“光纤进校园，百兆校园网”建设之机，完善校园网版块，更新内容，使之成为对外宣传的窗口。

（四）加强对电化教学常规工作的管理

1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。

3、及时做到电教设备的检修、维护。

4、维护保持微机教室、计算机网络等电教设施设备经常处于正常运用状态。

5、在电子白板等设备到位后，要求35岁以下教师每月最少上两节使用电子白板的电教课，并填好记录。

（五）做好教学服务工作

在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作给予服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

工作安排常规工作

1、校园网信息的更新。

2、每月检查微机（处室、班班通）

班班通微机内，每人每月至少2个课件。

3、每月检查班班通使用记录（随时检查电子白板的规范使用情况）

4、电教资产入账和清查、保养工作。

5、将常用的教学光盘和程序拷贝到服务器中。

6、跟踪信息技术课堂教学。

注明：以下工作牵涉到电子白板和班班通计算机安装的，工作进度根据设备到位的情况进行调整。

二月份：

1、检查维护计算机设备。

2、电子白板使用培训。

3、开始校园网更新（依据局百兆光纤进校园的工作进程开展工作）。三月份：

1、个人博客建立培训。

2、筹建校园电视台。

3、骨干教师展示电子白板的使用。四月份：

1、gif动画制作培训。

（五月份再根据具体情况决定是否展示制作的gif动画）

2、校园电视台试播。（本月一次蓝色海洋或一次美文赏析，视具体情况而定，下月另一次播放）

3、学生打字比赛。4、35岁以下教师打字比赛（提前通知教师练习盲打）。五月份：

1、骨干教师电子白板使用成果展示。2、35岁以下教师课件比赛。（自制课件能使用电子白板展示）六月份：

1、录音软件使用培训。

2、展示个人博客（根据博客建立情况而定）。

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2011-2012年电教工作计划

一、指导思想

根据电教馆及各级领导的精神和要求，以科学发展观为指导，围绕学校本学期的工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。

二、工作目标

1、加大硬件建设。完善电子备课室，添置新软件；改进校园互连网，为教育信息化教学做好准备。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

3、及时配合上级上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。

4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录、光盘播放使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

5、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

6、结合上级部门的安排，进一步抓好电教常规培训，本学期以多媒体使用、信息技术能力的应用和上传资料等为主要内容，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。

7、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

三、强化校本培训

在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作：

1、对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力；

2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；

四、加强常规工作的管理

1、“二好一确保”。订好初期的工作计划；做好电教软、硬件的整理、检查和维修工作；确保教学的正常使用。

2、每天对电教使用情况进行登记，提高电教使用率。加强教师对信息技术的应用能力，力争做到学校100 %的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。

五、具体工作安排

九月份：

1、制订2011-2012学年第一学期电教工作计划

2、制订学校电教工作管理制度和各科室管理职责

3、制作学校各项统计记录、表册。

4、组织教师参加“班班通”使用的培训。

十月份：

1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训，培训信息技术的基础知识及基本操作。

2、打印下发本校优秀博客评选活动通知。

3、对本校“班班通”安装进行验收。

十一月份：

1、组织教师参加网络教研博客使用技巧的培训。

2、组织开展本校首届优秀博客评选活动。

3、充分利用网上资源，学习电教知识。

十二月份：

1、组织初二学生进行期末考试。

2、组织教师进行网络教研评选。

3、统计本月教师教研博客更新情况。

2012年元月份：

1、排查电教设备的安全隐患，统计教师电教使用情况。

2、整理校电教档案、资料。

3、撰写本期电教工作总结。

拖市一中2012年春季电教室工作计划

作者：拖市一中文章来源：本站原创点击数：更新时间：2012-2-16

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【字体：小大】

一、指导思想：

以 “教育要面向世界、面向现代化、面向未来”为指导，以我校校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好教育资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗，结合我校实际情况，制定如下工作计划。

二、具体措施：

１、加强信息技术学科课堂教学

做好我校信息技术课开课工作，按照市教育局统一要求，在全校开设信息技术课，确保学校开齐课程，开足课时，上好课。

2、加强对“班班通”设备的管理，提高班班通的使用率，分工明确、责任到人。

目前学校各教室的“班班通”设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作。管理主要包括认真执行有关“班班通”设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。为各班“班班通”设备编号，方便查询管理，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。每天定时收集“班班通”设备使用的基本情况，对于要维修的设备做好记录，争取在一天内解决问题，恢复“班班通”设备的正常使用，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写“班班通”记录本的习惯。

3、管理好机房，严格执行机房管理制度。既要提高机房使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作，做到人走断电。

4、管理学校网站，完善学校网络

做好学校网站的管理更新工作，学校开展各项活动，及时的与相关负责人联系，取得活动的相关资料，更新到学校网站，以便通过校园网加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，让外界通过网站达到对我校的一个初步认识，使其成为我校对外的一个窗口。本学期完成学校所有电脑的网络化，对全校所有电脑进行检修，清除所有软、硬件故障，让每台电脑都能上网，同时做好网络管理工作，控制上网时间，限制部分网站的连接浏览。

5、大办开展校本培训，提高教师信息技术与学科整合的能力信息技术学科整合是发挥信息技术作用的重要途径之一。信息技术与课程整合，是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。

定期对教师进行信息技术培训，普及信息技术教育，通过专题讲座培养各学科教师对信息技术的兴趣和意识，使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。制定培训计划，对全校教师进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电脑日常维护工作中，减少维修次数，提高电脑使用率。并使其具备良好的辩证的信息技术教育价值观和良好的信息技术使用习惯。

三、具体工作安排１、制订计划

２、“班班通”设备检修

３、安排“远教”课表，下发“班班通”使用情况登记表

4、安装办公楼网络

5、教师课件及学生ＮＯＣ大赛参赛作品准备

6、教师办公平台制作

7、对教师进行信息技术培训（信息技术与学科整合）

8、“班班通”使用情况督导、统计

年学校电教工作计划第2篇

2017年通过学校电教工作学习，使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展，谈谈心得感想。下面是查字典范文网小编为大家收集整理的2017年学校电教工作心得感想，欢迎大家阅读。

2017年学校电教工作心得感想篇1

运用电教手段辅助教学工作，是学校最重要的，不可缺少的一项工作内容。而学校为教师的教学和学生的学习做了充分的准备，我而做为一个班主任和数学老师，无论在多媒体的使用和保护方面都做了大量的工作，现就主要工作做以下小结：

一、电教设备的管理和维护工作。

为使我们班的电教设备正常的服务于每个老师和学生，安全、正确的使用电教设备，对于电教设备的管理和维护做了一系列的工作。

1、首先进行了班级同学总动员，正确的使用电教设备，保护电教设备，不随使乱划、乱动。

2、成立了班级管理员。选取管理员。首先根据需要选取了班级里面责任心强、懂电脑的同学自主报名参与电教管理，人员为2名。

3、加强管理员的培训。对于班级电教管理员加强了培训，如：如何开机、关机，平时如何维护，注意电教设备的卫生、安全使用，为每个教师的讲课都先行准备好。

4、及时的进行开、关机工作。每节课结束，管理员都要根据教师的需要及时的开、关电教设备，每天中午、下午放学前及时的关闭电教设备，及维护电教设备的使用寿命。

二、充分利用多媒体，积极辅助教学。

1、首先，参与了电教设备的使用培训工作。以便自己更熟练的应用于自己的教学，服务于教学，使自己的课堂丰富多彩。

2、并且利用资源，每节课都会运用多媒体教学手段，并且上好多媒体教学课，使多媒体在教学中发挥最佳效用。运用多媒体，可以把一些散于各部分的基础知识，整理成系统知识结构揭示给学生，形成知识的网络，大大扩充了信息的传递量。尤其是对不同层次的学生，可以视自己不同的需求获得认知的满足。有些教材内容丰富，课时较多，所学知识比较分散，在总结课上，利用电教手段，可以化零为整，把各部分的关系集中在多媒体投影上揭示给学生，形成整体认知。

总之，在教学过程中，我能够熟练的运用计算机制作课件，运用网络下载课件，整理，加工并充分运用在课堂及教学之中，运用电教手段已成为不可缺少的一部分，接下来，我们会运用的更好，更全。

2017年学校电教工作心得感想篇2

随着新的一年的即将到来，一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：

一、细化管理工作，推进教育现代化进程。

学校十分重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，专门成立由学校行政、电教组长为主的电教领导小组，组长由杨智峰校长担任，副组长是张瑞萍副校长，电教组长是乔刚老师。同时由各教研组长和骨干教师作为学校电教教研组成员。学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的年度工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导与管理，确保该项工作井然有序的发展。

1、组织活动，做好协助工作。电教组内成员职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精神汇同校长室、教导处，结合我校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设，利用课余时间及时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册，发放给教师，为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论，及时更新观念，并提出存在问题，不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高，使他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用。另外电教组还积极协助学校做好各项工作：设计排版、打印各类告家长书、会议议程、各类表格、论文、奖状;及时上传学校的各类新闻与报道;为学校各项工作的顺利开展发挥了作用。

2、抓好电教的常规管理。为了加强学校电教设备与器材的有效使用，由电教组成员定期对全部设备进行维修与清洗，我们经常将修理与搬运的工作集与一身，为学校电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。学校规定每位教师在备课时要备有电教手段的运用，要求四十周岁以下的教师每学期上一节电教公开课。同时还在各班和各专用教室建立了电教课登记表，由各班小电教员登记出教时及电教课内容、方法等，且要求每月上交一次，由电教组汇总，形成电教课汇总表。学校每天进行课间巡视，及时了解、抽查每班的电教常规工作。现在我校已做到在职教师人人都上电教课，人人都能参与电教活动。

3、严格各项制度管理。学校做到电教设备一本帐，由电教组负责。各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。同时学校严格执行了一系列的制度，如：机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实，注重实效，从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用，提高了对它们的管理水平。

4、扎实上好信息技术课。虽然我校只有一个计算机教室，面临人多机少的问题，但学校还是加大了重视的力度，两位信息技术教师克服了机房条件的种种困难，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。

二、加强教学研究，促进课堂教学的改革。

1、在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高。

2、根据我校研究课题利用多媒体辅助小学生提高英语口语能力策略研究。英语组教师每学期都向全体教师或家长进行一次课堂教学展示活动。由组长带头，每位教师上一节电教公开课，并进行说课、评课及反思，以此提高自身课堂教学水平，不断改进和完善教学方法，促进课堂教学改革。

三、加大培训力度，提高教师的信息素养。

1、重视理论培训。结合各学科教研组，在教研活动中组织教师学习先进的教育理论，学习新课程标准、《现代教育技术》等专业报刊书籍。使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。

2、立足本校，继续做好电教培训工作。结合广大教师的计算机水平，对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。

四、重视各种活动，搞好信息应用。

1、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。

2、加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，积极渗透学科教育。

3、充分发挥学校红领巾演播室的宣传作用，每周五定时播放科普知识为学生营造出浓厚的科普氛围;周一进行国旗下讲话，对学生进行思想品德教育，使全体学生从小养成良好的思想和道德修养。

4、利用有关电教资料，经常性地组织学生观看，重视对学生做好德育、安全、法制的教育。

2017年学校电教工作心得感想篇3

忙忙碌碌一学期，随着新年脚步的临近，本期电教工作也即将接近尾声。本学期中，电教处成员立足服务教学，分工合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的电教工作。现就本学期的电教工作总结如下：

一、增强服务意识，做好服务工作。

电教处的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务，服务到位将有利于电教处开展各项工作，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。

1、努力做好学校电教设备的保养、维修工作。只要班级、活动室的电教设备有问题，电教处都能及时尽力维修好。只要学校电脑出现问题，我处都能及时进行维修。

2、主动服务于教师。只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，电教教师总是主动帮助制作课件。

3、e学地带工作稳步推进，促进了家校沟通。本学期我校新注册e学地带学生将近500人，一学期共发送信息80000余条。利用好校讯通平台，加强家校联系，及时把学校的各种通知、信息等传递给家长，同时和班主任一起回复家长提出的各种问题。

4、组织活动，做好协助工作。电教处内成员职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精神汇同校长室、教导处，结合我校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。在学校百人百课活动中，悉心指导老师制作课件，做好各多媒体教室的设备的维护，保障设备的正常运行。配合德育室做好江西省中小学网上安全知识竞赛活动，为了保障活动了正常进行，电教室做了大量的前期工作，竞赛期间还派专人负责，全程技术支持。配合教导处方面做好新生学籍照片等各项信息的采集工作。为学校开展的各项活动做好服务工作，如百人百课、学生家长会等，及时准备好会议的话筒、音响，保证活动的顺利进行。

二、完善制度，加强常规管理

进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。管理出效益，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。

1、专人负责各电化教室。各电教专用室皆配备了电教人员，负责设备的使用和管理，完善各功能室常规的记载。多媒体教室的使用、电教管理人员就使用情况进行了详细的记录。微机室学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的借用记载好。广大老师在一个学期中主动使用实物展台、投影、电子白板等电教手段，尤其是电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。

2、完善制度和记录。多媒体教室管理制度，计算机室管理制度等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。

3、加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。

4、进一步完善电教设备的使用和保管制度。期初对全校班级、活动室电教设备进行了全面维修，期中、期末各检查一次。

5、做好学校电教设备、网站、校园网络系统及校园闭路系统的日常管理与维护工作。定期对学校各电教设备(计算机、电视机、打印机、视频展台等)、专用教室(微机室、多媒体教室、远程教育资源接收室)、校园网络、校园网站等进行检查、维护和更新，保证设备设施安全性、完好率，延长使用寿命，并使其处于最佳工作状态，出现故障及时解决，确保电教设备的正常使用。

6、对现有设备加强管理，提高使用效率。提高全体教师应用计算机进行辅助教学的水平，提高微机房计算机的利用率和教师多媒体设备的使用率。加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，健全各项电教记录。对检查情况及时反馈，并列入年终考核。做到现代教育技术学科覆盖率达到100%，电教课的占有率达到80%以上。

7、完善一网一屏使用功效。继续加强校园网站和电子大屏的管理、维护、更新工作，充分发挥其功能和效益，展示师生风采，全力宣传和推介紫阳一小。

8、做好各类活动的摄影、摄像工作。

三、加大培训力度，提高教师的信息素养。

1、立足本校，继续做好电教培训工作。坚持进行现代教育技术培训，能有计划地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活动，提高教师们信息素养和现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力。本学期，电教室按照上期规划，对36周岁至42周岁的教师及新调入的28名教师进行了微课制作校本培训。通过培训提高了老师对电脑的操作能力，大部分老师能够利用现代教育设备进行课堂教学，能够进行简单的微课制作。

2、加大教师多媒体设备使用技能培训。对二年级使用电子白板的教师及新入紫阳一小的教师进行交互式电子白板操作培训，对一、三、四年级教师进行多媒体设备使用培训，提高教师使用水平。

3、加强对教师全员远程培训的指导与督查。本学期我校共有175教师(含村完小)参加本轮培训，在本轮培训中，电教处从一开始就进行全程指导和督查，确保人人都通过。

四、加强教学研究，促进课堂教学的改革。

1、信息技术与学科整合。在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高。

2、加大各电化教室的使用力度。本学期的课堂教学中，各位老师都能充分发挥现有电教设备的优势，根据自己所教学科的特点，选用多媒体、功能室等上好电教课，提高教学质量。

3、组织老师参加上级电教部门组织各类活动。在第十九届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比中，毕钊华老师的电教论文《映日荷花别样红》获省二等奖、教学设计《小小的船》获市二等奖;汪雄刚老师的多媒体课件《建筑凝固的音乐》获省二等奖;詹晓丽老师的微课《触摸春天》获省三等奖、整合课例《触摸春天》获市一等奖;王春姿老师的整合课例《伯牙绝弦》获省三等奖;何晓明老师的整合课例《跨越百年的美丽》获市三等奖;张秀珍老师的整合课例《复习万以内数的认识》获市三等奖。在第一届中国微课大赛中，金雪芬老师的微课作品《小学英语中时间的表达》获国家二等奖，黄爱萍老师的微课作品《偏旁和部首是一回事吗?》、詹晓丽老师的微课作品《触摸春天之闭眼写字走近盲童片断》、方品老师的微课作品《看图写话》获国家三等奖。

4、积极组织学生参加省、市各级组织的竞赛活动，成绩喜人。在第十九届全国青少年信息学奥林匹克竞赛活动中，我校派出7名学生参加决赛全部获奖，4人获一等奖，3人获二等奖。在中小学生电脑制作活动中，胡晓琦同学的电脑绘画《堆雪人》获省三等奖，李江睿、程嘉怡、汪梓玄、程嘉怡分获市一、二、三等奖;顾凯锋的电脑动画《关爱他人》获市三等奖，戴珏、王璨的电子板报《校园画报》获市三等奖，洪恺同学的网页设计《戒毒宣传网站》获市二等奖。叶橼、胡思雨参加的上饶市机器人竞赛工程挑战赛食品安全赛获市一等奖。

五、加强各室功能，积极开展相关活动

1、扎实上好信息技术课。我校只有一个新微机室和一个老微机室，面临人多机少的问题，但信息组教师还是克服了机房条件的种种困难，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。

2、图书室全面开放，所有书目师生都可以借阅。在图书室两位老师的努力下，本学期3-6年级学生借书证覆盖率100%，生均借书5册以上，所有的图书师生都可以借阅，充分发挥馆藏图书的作用。班级图书角建设更加规范，学生的课外阅读量得到了满足，弥补了学校图书室藏书不足的缺陷。

六、存在不足

1、本学期农远资源接收站接收不正常，造成资源接收不全，给老师们查找资料带来不便。

2、e学地带使用还有待提高，本学期总体来说e学地带使用情况较好，但有个别老师使用率极低。

七、来年展望

年学校电教工作计划第3篇

电教工作作为全局工作的重要组成部分有很多亮点。

现代教育技术基础设施建设正逐步走向完善。

城镇学校全部建有多媒体教室和计算机教室,绝大部分学校建有校园网,并且已有不少学校实现了“班班通”。农村中小学超过80%建有多媒体教室和计算机网络教室。借助农村现代远程教育工程实施的东风,我区农村中小学已全面实现了资源覆盖,实现了优质教育资源的共享,提高了教育教学质量,丰富了教育教学手段,在一定程度上缩短了城乡差距。

信息技术教育全面普及,教师教育技术能力全面提高。

城区所有学校和乡镇中学、中心小学及近半数村小开设了信息技术课程,绝大部分学生接受了信息技术教育。区内在2003年以前就完成了全体教师的初、中级计算机操作等级考核,近两年又借助英特尔未来教育及现代教育技术能力培训进一步加深了学习,提升了应用能力。

信息技术教育全面普及,教师教育技术能力全面提高。

“农远工程”广泛应用,农村教育找到新的突破口。

自“农远工程”实施以来,我区电教部和农村各中小学深入研究应用途径和方法,探索出一系列行之有效的“农远”与课堂教学相结合的方法,先后召开了“农远工程启动大会”、“农远工程应用推进会”等全区大型会议来为“农远工程”的实施引航,再通过“送技术下乡”活动大面积提高农村教师的教育技术水平,将“农远”与学校开展的各种公开课、各种班集体活动等结合起来,积极走进“农远”,主动研究“农远”,充分开发“农远”的良好风气已经形成,使“农远”真正的走进了学校,走进了班级,走进了教师和学生的教育教学生活。

英特尔未来教育从理论走向实践。

我区已参加过英特尔未来教育核心课程的学习,09年又被选中做为全省九个试点地区之一参加了英特尔未来教育基础课程和成功技能的学习和培训,教师们对这种英特尔传播的理念和培训方式都非常赞赏,并在努力地使之与自己的教学风格相融合,以更好地完成新一轮课改的教学任务。

网络研修深入持久,虚拟世界中见实效。

网络研修是正常教育教学工作的扩展和延伸,是跨地域、跨时空的广泛的教学研修模式。“真心教育”房间是我们网络研修的平台。每天晚上八点,都会安排课例进行解析和讨论,来自四面八方的教育名人在这里驻足,名师巨匠在这里留下自己的观点,而各学科教师更是届时参与研修,排麦发言空前热烈,房间经常爆满。

电教科研工作脚踏实地,取得丰硕成果。

新时期学校电教设备管理途径研究第4篇

关键词：小学；电教设备；管理途径

【中图分类号】G434

科学技术的快速发展使得小学教育教学也实现了良好的进步。当今小学学校基本上都已经配置了实物投影仪、多媒体设备等，使教学的效果得到了显著了提升。但是电教设备的长期使用，也会出现很多问题，甚至出现电教设备罢工的现象，如果不能有效地管理电教设备，就会造成严重的资源浪费，因此应努力加强小学电教设备的管理，充分发挥电教设备在教学中的作用。

一、电教设备管理的现状

电教设备在促进小学教学工作的顺利进行有着十分重要的意义和作用，但是目前小学电教设备管理还存在着一定的问题。

目前电教设备的科技含量比较高，电教设备的种类以及用途也比较全面，但是在小学教育教学中，电教设备始终都是辅助性的教学设备，当前小学管理者将主要的精力放在教学上，对电教设备的管理并不到位，认识电教设备只不过是放放录影、音乐等，管理人员对电教设备的管理并不上心。管理人员一般都是上课开门、下课锁门[1]，对电教设备的使用情况并不了解，只是被动的进行维护。而且在采购电教设备时，资金拨付无法得到保障，电教设备教学的研究不足，使得电教设备在教学中的作用无法凸显出来。

电教设备的配置管理比较混乱，电教设备的管理工作没有完善的、科学管理制度作保障，教师、学生随意使用电教设备，使得电教设备的损耗比较严重。而且在采购电教设备时，对小学的教学模式等了解不足，使得采购的电教设备出现闲置，导致资金大量的浪费。

与此同时，目前很多小学的电教设备组织管理不到位，很多学校中的电教设备管理部门不清晰、不明确，一些小学认为电教设备是归后勤部门管理的，还有些认为是归教务部门管理的，由于管理部门不确定，使得各部门在电教设备管理时相互推诿，而且教师与管理部门之间的联系不密切，电教设备出现问题后不能及时联系管理人员进行处理。此外，当前小学内部的电教设备管理人员素质能力不高，专业化程度比较低，电教设备出现问题后不能得到及时有效地解决，设备的利用率不高，影响小学教学的顺利推进。

二、新時期学校电教设备管理途径

1、提高电教设备的管理意识

新时期要实现小学电教设备的管理，首先要提高小学管理者对电教设备管理的重视程度，从而促进电教设备管理的顺利有效推进。提高小学所有教职工的电教设备管理意识，特别是领导的关注度，将电教设备管理工作纳入到学校日常管理中的重要位置上，使电教设备管理工作得到思想认识、经济以及技术等方面的支持。明确电教设备的管理部门，明确相关管理人员的职责建立专业化的电教设备维护部门，强化其责任，保证电教设备的维护管理工作能够顺利有序的推进。

2、制定完善的电教设备管理制度

小学电教设备管理工作是学校工作中十分重要组成部分，应加强电教设备的采购与维护管理，为教师教学提供良好的教学手段。随着电教设备数量的增加，电教设备的管理工作也十分重要，为了加强电教设备的管理，提高其管理效率，应制定完善的电教设备管理制度，为小学电教设备管理提供科学的依据。保证电教设备管理制度落到实处。要求专人在假期对学校的电教设备进行维护保养[2]，及时发现解决问题，保证开学后电教设备的正常使用。教师在使用电教设备时要办理使用的手续，并将每一次使用的情况进行详细的记录，一旦电教设备出现问题能够找到相关的人员，同时建立电教设备的借用、归还、维护等档案。

3、提高电教设备的利用效率

当前小学电教设备的利用效率还不够高，教师对电教设备的使用不科学、不到位，因此应加强教师电教设备使用的教育，提高利用效率。教师要掌握各种电教设备的连接、软件使用等，明确电教设备正确的使用方法，如电教设备的开关，投影仪等需要关闭三分钟后才可以将电源切断[3]。同时，教师还应利用课余时间学习信息技术，熟练的掌握电教设备的使用，如果遇到问题要及时联系电教管理人员，更加科学的掌握电教设备的使用技术。

4、提高电教设备管理人员的能力

要使小学电教设备管理维护取得良好的效果，应在小学中配备专业化的电教设备维护管理工作人员，当前小学电教设备的投入力度逐渐加大，设备的管理维护也需要有更加高素质的人才作保障，因此小学应定期对电教设备管理人员进行教育培训，提高电教设备管理人员的素质能力，使其掌握电教设备管理维护的技术与规范，能够对学校中的多媒体教师、语音室等设备进行维护管理，遇到问题时能够及时处理，如果管理人员无法处理，就要及时联系电教馆装备部的专业人员，保证电教设备的正常运行。

结束语：

电教设备管理工作是一项长期、系统的工作，小学电教设备管理维护的效果将直接影响到教学质量的实现，因此应提高对电教设备管理工作的重视程度，制定完善的管理制度，提高教师等使用者的技术能力，强化专业化管理人员的培训，促进电教设备管理的高效进行，为小学教育教学提供良好的电教设备，促进小学教学效果的全面提升。

参考文献：

[1]彭超.电教设备管理工作中的问题与措施研究[J].计算机光盘软件与应用，2012，24：222+224.

[2]黄凌.电教设备管理工作中的问题及对策研究[J].太原大学教育学院学报，2013，02：123-124.

镇南学校2012年电教工作总结第5篇

一年以来，在教育局电教中心和学校领导的关心支持下，落实科学发展观于电教的各项工作，并扎扎实实的开展相关的工作，制定工作计划，和相关的规章制度及预案，并做好相关人员的培训。现就电教工作所取得的成绩进行总结，通过总结，发现问题，改进工作，更好地做好电教教研组工作。

1．继续推进校园网工作，实现电教促进课改

我校为了切实抓好素质教育，积极推进新课程改革。新课程要求一切以学生为主，以课堂教学为主。新课程不仅要求教师观念的改变，而且要求教师能把信息技术引入到课堂教学之中，能综合运用现代信息技术为教育教学服务。为此电教组要求每个教师能在学期初的时候制定出符合自己的资源运用计划，提高教师的教育教学水平。在本学期中，为了更好地开展教研工作，学校加强了多媒体教室的管理和使用工作，合理安排人员上课，并在此基础初上，要求任课教师运用电教设备上一堂课，然后录相制成课堂实录，再把课堂实录拿来进行播放，并发到我校网站上，让全体教师进行“听课”，最后进行集中评课，找出优点，指出不足，更好地推进课改工作，推进素质教育。一学期来全校教师积极使用电教设备、选用远程教育资源、学校多媒体教室，为课改工作作出了相应的贡献。

2．借助校园网站的信息上传及信息展示，做好教师的培训工作，强化每一位教师的信息化水平。

当今社会是信息社会，只有站在信息时代的前沿，才能把握社会发展的脉膊，使用各种最新的技术为教育服务。电教组在全体教师中开展电教设备特别是计算机应用技术的培训。进行了校园网网络知识的培训，有学校的计算机教师为全体教师进行的校园网知识培训，学校又组织教师参加课件制作的相关培训，很多教师能自制比较精美的课件来辅助教学。为了保证不影响正常的教学工作，把培训时间都安排在下午放学后进行。辛勤的劳动终于换来了丰硕的成果，使学校的培训走向多元化，教师水平得到迅速提高，同时学校的远程教育工作在各级检查、督查中成绩突出。使全体教师基本上能利用计算机进行课件制作，并每人结合自己的学科，制作了相关的课件，要求每位教师自制课件上一堂公开课；除此之外，还要求每位教师在学期开学时根据教学内容制定远程教育资源运用计划，一学期最少要使用5次多媒体课件教学，要求在使用后有使用记录。

3．认真做好学校多媒体教室的日常维护和保养工作。学校现有两个多媒体教室，为了更好抓好电教工作，学校在上学期的基础上，结合校园网的使用，切实为学校开展电教工作注入动力，推动电教工作的开展。我校所有的计算机均接入互联网，为了让这些计算机正常工作为教育服务，电教室专门制订了相关的管理使用制度，严格管理学校的每台计算机。教师机由专人负责相关的杀毒升级等工作。本学期学校计算机都能正常工作，为教学提供了有力的保障。

4．和学校有关部门一起做好有关的教学研究工作。

教学科研是当今学校的生命线，为了更进一步做好电教教研和校网工作，本期中开展了多次教研活动，每次教研都做到人人发言，有记录，并进行总结。为了做好电教工作，抓好师生的信息技术教育，及校网的使用率，本期中举行了多次活动，提高了广大师生学习使用计算机的兴趣。

5．管理好学校的网络，保护学校网络安全畅通。

本期中，学校继续充分利用铁通3M宽带，把学校所有的计算机接入了互联网，学校教师就能充分利用好互联网资源。电教组一方面认真参加上级单位组织的各种业务培训，一方面组织有关人员学习相关的计算机网络知识。在服务器和客户机上装好相关的防病毒软件，确保学校的网络安全通畅。

完善校园网站建设，构建教学资源库。做好校园网站的维护工作，在校网上定期发布学生的优秀作品及学校的相关活动，使校园网站的内容更丰富，资源更齐全，并开始上传各种教学资源。本学期实行学校将网站分块维护，使网站资源能得到及时更新，同时也准备在网站上建起基于互联网的学校教学资源库，把学校教师制作的课件、试题、教案分别传到网站上建起学校的资源库。这样把网络环境下的校本教育资源与其它文本格式相结合，为师生开展校本课程研究，推进课程改革发挥了积极作用。本着为教师服务的宗旨，积极做好相关的工作。

2013年学校各室电教工作计划第6篇

一、指导思想

以十八大会议精神为指导，以科学发展观思想统领全局，认真落实县局教学工作会议精神，结合本校实际，紧紧围绕课堂教学研究，增强学生动手动脑能力，扎实开展各室工作，确保学校各室工作再上新台阶。

二、工作目标

1、理化生实验室加大实验的开出率，及时填好实验报告单。理化生实验室主管人员按学期初计划有条不紊地做好实验预备工作。

2、音体美教师积极开展第二课堂，开展兴趣活动小组。舞蹈教室搞好校本课程的研发。

3、图书室阅览室做好学生的借阅工作，加大阅览量，安排好阅览时间。

4、网络办公室做好全校的计算机维修、维护工作，确保学校各台电脑能够有效地为教学服务。

5、微机室、语音室负责人组织好学生上课，认真填写上机运行日志表，本学期要对教师进行一至两次的信息技术培训。

6、加大各室日常工作的检查力度，严格自律，公正公平地开展工作，不偏心，不护短。做到严要求，抓落实，勤检查，常督促。

三、主要工作措施

1、理化生实验员根据任课教师提供的教学计划，严格按照课程标准制定相应的教学进度，做好本学科教学实验，实验员根据任课教师提供的教学计划及时督促做好实验。实验室要提前做好仪器、药品、材料的准备工作，教师上课前应先试做，以确保实验顺利进行。实验员要认真填写实验报告单，实验结束后要搞好教学仪器整理、归档、修理，并做好记录。实验室要不断增加和更新仪器设备，以保证演示实验和探究实验教学的有效进行。理化生实验次数直接与积效挂钧。

2、音体美教师要做好本室仪器的整理，音体美器材应要摆放整齐，保持清洁，注意防潮，贵重物品要入柜加锁。上好每一节课，充分利用好现有的教学设备。积极开展好第二课堂，开展兴趣活动小组，挖掘本校师生，搞好小三门，为柴一中输送更多人才。充分利用好舞蹈教室这个场地，继续做好本校的校本课程的研发。

3、图书室要在本学期做好借阅登记，初一初二发放图书借阅证，学期初学生凭卡借书，学期末及时归还。管理员按班做好详细记录。阅览室利用课外活动时间对学生进行开放，具体可以找包年级负责人协助安排班级进行阅览。做到班班都有阅览课，人人都进阅览室。全面提高学校现有资源库的使用率。

河北省张家口市怀安县左卫中学

4、网管室学期初制定好网络管理计划，进一步强化学校电化教育工作，充分发挥学校网站、多媒体教室、办公电脑等电教平台的作用，规范学校教学信息化的管理。规范学校网站管理，规范教师教学资源库的管理，进一步优化校园局域网，对各班多媒体的使用与管理要进行严格监管，加强多媒体教室的使用登记制度，加强电教设备的维护，不定时检查各室网络使用情况。开学两周内要对计算机设备进行清尘处理，做好计算机维修维护记录。网管教师要指导班主任对各班级投影机的使用，正确维护好投影机，做到教学使用时开机，不使用及时关机，减少投影机灯泡使用时间，以至延长整体使用寿命，保证设备的使用率和完好率。加强教师教学资源库和教学软件的使用率。使用好第二教育网教学资源。不断加强教学资源积累。不断充实各科试题库、教案库、课件库、论文库，实现资源的高效、合理利用。建立各办公室微机账目，做好教师培训工作。

5、微机室进一步强化学校电化教育工作，上好每节信息技术课，让学生学有所用，真正将计算机做为一种学习的工具。维护好现有设备，提高设备的使用率和完好率。

6、体育器材室课前领取活动器材。在活动课结束后,由体育委员负责检查清点体育器材,并由负责老师核实后,归还到体育器材室,要安放整齐。

7、各室要做到账物相符，树立“安全重于泰山”意识，检查好各室的用电，用水安全问题。

8、以上具体措施将纳入积效考评。

四、具体安排

三月份

1、开学初检查各室用水用电情况，发现隐患及时排除。

2、各室安排好本学期切实可行的计划，计划要做到纸质和电子稿并存，搞好各室的卫生工作。

3、理化生实验室做好实验准备工作。

4、图书室办理初

一、初二学生的借书证，安排好阅览室图借阅时间。

5、网管室对全校计算机进行检修，检查监控设备。