如何进行信息采编范文第1篇
一.填空题(每小题1分，共10分)
1.有关新闻的基本特征，就目前国内新闻界已发表的意见来看，主要是指存在性、_____、价值性、传播性。
2.新闻的载体主要是指报纸、广播和______。
3.在新闻作品各部分中，______的写作具有重要意义，它为整体内容定下了基调。
4.新闻背景安排的方法，主要有明嵌和______。
5.悬念式结构是______结构的发展和完善。
6.人物消息的特点之一“新”，是指______新和时间新。
7.电视新闻解说词的字数受______长度的限制。
8.广播消息的导语应该突出最重要的新闻要素：何时.______。
9.记者和编辑的关系反映在新闻写作上，需要记者确立三种意识，即供需意识、______和版面意识。
二.单项选择题(在下列每小题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内。每小题1分，共30分)
1.“要政治家办报”，这是( )的一句名言。
A.邓小平
B.毛泽东
C.江泽民
D.胡乔木
2.19世纪( )年代，随着资本主义的发展，报纸的发行面不再限于上层社会，开始向中下层社会扩展，出现了廉价的“一分钱报纸”。
A.20
B.30
C.40
D.50
3.( )同志说：“记者应多问少讲。”
A.胡乔木
B.田流
C.穆青
D.徐迟
4.电视记者在采访时主要是用( )来表达。
A.书面语言
B.身体语言
C.方言俚语
D.口头语言
5.新闻的( )，是指受众在解决了“不知道”的问题后，后面再有同样的消息，就不再有阅读和收视的兴趣。
A.瞬间性
B.一次性
C.排他性
D.机遇性
6.标题中的副题都是( )
A.实题
B.虚题
C.肩题
D.正题
7.早期的导语写作要求新闻诸要素俱全，这就是所谓( )
A.第一代全型导语
B.第二代导语
C.第三代导语
D.直接导语
8.著名新闻作品《为了六十一个阶级弟兄》是运用了( )安排层次的主体展开方式。
A.按时间、空间顺序
B.按逻辑顺序
C.将时、空顺序和逻辑顺序结合起来
D.按主次关系
9.“可读性”的概念，把( )明确摆在大众传播的重要位置。
A.记者
B.受众
C.采访对象
D.编辑
10.从表现主题角度看，( )是新闻素材中的主要材料。
A.骨干材料
B.细节材料
C.特定性细节材料
D.一般性材料
11.选材的主要目的是为了用最精当的材料把( )表现得更充分、更突出、更深刻。
A.新闻结构
B.新闻语言
C.新闻主题
D.新闻背景
12.新闻作品的( )，就是记者按照“用事实说话”的原则和表现主题的需要，用一定的组织方式把一系列事实材料加以合理安排。
A.题材
B.文体
C.结构
D.立意
13.( )撰写的《哥德巴赫猜想》，在许多段落都运用了跳笔，使全文跌宕多姿。
A.黄纲
B.艾丰
C.徐迟
D.陈祖芬
14.衬笔又称衬托法，作衬托的对象，叫( )
A.主体
B.客体
C.本体
D.衬体
15.( )的主要特点是把客观事实与主观感受交织在一起，感受糅合于事实描述之中。
A.特写性新闻
B.印象式新闻
C.纯客观新闻
D.新闻述评
16.狭义的新闻就是指( )
A.消息
B.通讯
C.新闻素描
D.简讯
17.消息文体中最简短的一种是( )
A.特写
B.简讯
C.动态消息
D.新闻公报
18.把全国或某个地区或某一场合的新情况概括在一条消息中的综合手法叫做( )
A.动态综合
B.问题综合
C.横向综合
D.纵向综合
19.新闻根据有两个组成部分，即( )和价值性。
A.时效性
B.客观性
C.概括性
D.主观性
20.评述性消息兼具两种功能，即新闻和( )
A.评论
B.叙述
C.说理
D.分析
21.以夹叙夹议、边述边评的方式写成的消息称为( )
A.新闻公报
B.新闻述评
C.综合消息
D.特写性消息
22.通讯按时间或事物发展的顺序安排层次和材料的布局方式叫(
A.对比式结构
B.倒金字塔结构
C.横式结构
D.纵式结构
23.工作通讯的基本特点是( )
A.现实针对性
B.生动性
C.典型性
D.概括性
24.人物专访中的三要素是人物.记者和( )
A.问题
B.时间
C.现场
D.事件
25.世界上第一座电视台1936年开播于( )
)
A.美国
B.日本
C.英国
D.加拿大
26.“猎奇”是社会新闻报道中的( )
A.特色
B.误区
C.侧重点
D.主旋律
27.判断广播新闻价值诸要素中最重要的一项是( )
A.简洁性
B.传真性
C.及时性
D.生动性
28.经济新闻通常分为两大类：“大经济”、“小经济”，其中“小经济”是指( )报道。
A.生产建设
B.流通消费
C.金融证券
D.市场行情
29.编辑对新闻稿件的加工处理属于( )
A.重复性劳动
B.创造性劳动
C.一般性劳动
D.互补性劳动
30.1997年6月新华社播发的《丢掉幻想、走向市场》是一篇( )
A.评述性消息
B.特写性消息
C.动态消息
D.综合消息
三.多项选择题(在下列每小题的五个备选答案中有一至五个正确答案，请将正确答案全部选出，并将其字母标号填入题干的括号内，正确答案没有选全或有错选的，该题无分。每小题1分，共5分)
1.电视采访与一般采访相比有较大的优越性，表现为( )( )( )( )( )
A.观众参与感明显
B.可信性强
C.亲切自然
D.有背景音乐
E.即兴发挥
2.粗笔也称( )( )( )( )( )，是一种用“取其大而略其小”的笔触，描绘事物的表现手法。
A.工笔
B.白描
C.白画
D.跳笔
E.素描
3.人物新闻要求以新鲜材料为主，所谓新鲜材料是指( )( )( )( )( )
A.新近发生的事
B.事情本身很新鲜
C.事实鲜为人知
D.突发事件
E.先进事迹
4.事件通讯的特点有( )( )( )( )( )
A.典型性
B.事件性
C.时效性
D.多样性
E.综合性
5.电视新闻与报纸、广播等新闻媒介相比具有( )( )( )( )( )特点。
A.真实性
B.视象性
C.综合性
D.生动性
E.即时性
四.名词解释题(第1.2小题各3分，第3小题4分，共10分)
1.变笔
2.通讯
3.社会新闻
五.简答题(每小题5分，共15分)
1.新闻工作要“以正确的舆论引导人”，必须处理好哪几种关系?
2.简述记者和采访对象的关系。
3.记者的版面意识具体表现为什么内容?
六.写作题(30分)
阅读下面一篇新闻稿，并对原稿予以改写：
[本报讯]张国良教授曾于1981年和1988年两度赴日本东京大学.早稻田大学，学习与研究大众传播学，十多年来，张教授发表译著和著作近二十部，在我国传播学界产生重大影响。4月11日， 复旦大学新闻学院副院长.博士生导师张国良教授应邀来到苏州，给江苏省宣传文化研究生班讲学。他结合当前大众传播的实际状况，对新闻传播学的基本原理和重要概念进行了深入浅出的讲述。
晚间，张教授在他下榻的东园接受了记者的采访。张教授说，苏州这座城市很美，给他留下了深刻的印象。他曾数次来苏州，这次来，与宣传文化研究生班学员的接触，对他来说十分有意义。
张教授谈到，知识经济已成为影响当今世界发展的一个重要因素，我国已开始意识到这一现实，并努力向西方发达国家学习.借鉴，重视信息产业的发展，加强自身结构的转换，加快资产重组，进行最有效率的资源配置，他注意到苏州对此已作出了积极的反应。
在预测我国传媒发展前景时，张教授说，传播事业在不远的将来肯定会发生重大改革，传统的“泡沫传媒”终将消失，技术的分工也将趋于模糊。他提醒说，这对当前的传媒事业提出了严重的挑战，我国的传播和新闻工作者应该及早为此作出技术和心理上的准备，面向未来，接受挑战。
改写的具体要求：
(l)主题要集中，思路要清晰，据此要求合理选用.安排原稿中的事实材料;
(2)结构形式和语言文字应符合新闻体裁特点;
(3)为改写后的新闻制作标题，做到题、文统一。
如何进行信息采编范文第2篇
一、 总账系统
总账系统的步骤：在进行总账系统的实验中，
首先进行总账系统的初始设置，包括录入企业的基本信息、部门档案、职员档案、供应商档案、往来客户档案等内容，设置会计科目、凭证类别、结算类型、项目核算等内容，录入期初余额，进行试算平衡与期初对账。
在完成上述内容以后，就要录入本期发生业务的会计分录，要按时间的先后顺序，逐日逐比录入，在录入的过程中，要把需要录入现金流量的编号的会计分录录入会计编号，为今后编制现金流量表打下基础。
到会计期末，需要对上述的凭证进行审核、出纳签字、主管签字、记账，要对企业的银行存款账户进行对账，以查企业银行存款账簿的记录与银行账户的金额是否相等，如果不相等，应编制“银行存款余额调节表”，使金额相等。
会计期末，还需进行期末转账业务，包括自定义转账、对应结转、销售成本结转、汇兑损益结转、期间损益结转。最后进行结账，完成结账，编制资产负债表、利润表和现金流量表等财务报表。
二、工资系统和固定资产系统
工资系统的步骤：工资系统中，
首先启动工资管理系统，建立工资账套，设置基础信息，包括部门设置、人员类别设置、工资项目设置、人员档案设置、工资计算公式设置等，
然后进行日常业务处理，包括工资变动处理、扣缴个人所得税处理等，
最后进行期末处理，包括工资分摊、工资报表管理、汇总工资类别、期末结转。
固定资产系统的步骤：固定资产系统中，
首先启用固定资产管理系统和对固定资产系统进行初始化操作，然后进行基础设置，包括部门设置、部门对应这就科目设置、资产类别设置、增减方式设置、使用状况设置、折旧方法设置、录入原始卡片等，
接下来进行日常业务处理，包括资产增加、资产减少、资产变动、计提折旧、凭证查询、凭证修改、凭证删除等日常业务处理，
最后进行期末业务处理，包括对账、结账等操作。
1、对实验结果进行分析：
1.对于明细科目的确定是根据本企业情况设定的，明细科目名称要通俗易懂，并将相应明细科目设为辅助核算目录
2.一个账套总是由若干个子系统构成，这些子系统共享公用的基础档案信息，应根据本企业的实际情况，事先做好基础数据的准备工作，补充完整人员档案资料。
3.凭证管理包括填制凭证、凭证审核、凭证汇总、凭证记账等功能。记账采用向导方式，能够使记账过程更加明确，记账工作是由计算机自动进行数据处理，不需要人工干预。
4.实现自动转账包括转账定义和转账生成两部分。转账定义包括自定义转账、销售成本结转、期间损益结转等。
5.在9月份月末结账前，对账是通过核对总账与明细账、总账与辅助账数据来完成账账核对。
6.编制财务会计报告是会计处理程序的终点， 9月份要编制的对外财务报表有：资产负债表、利润表、现金流量表，
2、实验的心得体会：
⑴、经济越发展，会计也越重要。由于计算机会计是一个发展极为迅速的新兴领域，其理论框架和方法体系还处于正在建立和完善的阶段，相关的会计信息系统软件也根据企业不断提高的管理需求在不断地发展和完善。
⑵、通过这一学期对本课程的学习，我收获很多。我们都应该在每次课前先预习，了解下这次课是要讲什么内容，学习的是哪一个子系统，要做的是什么模块的操作。在做日常业务处理时，我们应该先按照实验步骤，在企业应用平台里正确操作，而不是按照课本中的实验操作指导一步一步生搬硬套，碰到哪里数据与同学不一样时，要虚心请教，积极与同学交流，及时核对，更正错误的信息。
⑶、在操作的过程中更要多加思索，知道操作流程，具体步骤，搞懂整个实验操作过程。在填制凭证时，也要保证数据录入的完整性和正确性，对于有的科目需要辅助核算，也要在填制凭证时及时准确录入。在审核记账后，才发现之前录入的凭证有些错误需要修改，或者少填制了一凭证，要学会如何取消记账，重新对之前错误的凭证更正过来。
3、实验的改进意见：
⑴、用友ERPU8管理软件属于系统软件，对硬件环境的配置要求较高，并不是所有的个人计算机都符合安装的要求。这样在每周一次的课堂上，如果没有及时完成的实验操作，就只能等着下周次课来教室完成，没有办法再课后再多加学习。所以我认为应该在升级版本时，能够开发出可以让学生在课后独立学习的、同时能够版本兼容的学生端应用软件，以便在课后多加练习，提高技能。
如何进行信息采编范文第3篇
一、强化县级电视台新闻记者新闻信息敏感度
新闻的敏感度所指的是在新闻采访过程中, 能够敏锐快速的发现有价值的新闻信息并以最快的速度做出判定分析。作为一名合格的新闻记者, 提高自身对新闻信息的敏感度是非常有必要的。新闻的发现力与洞察力是新闻传播的重点, 首先, 没有发现信息的能力就形成不了新闻题材。新闻记者需不断的丰富自身的知识结构, 对身边的人或事, 以及生活当中的点滴都要给予实时的关注, 掌握社会当下的发展现状与趋势, 善于进行总结和对比分析。最主要的是不能忽视自己的职业道德素养, 如此才可以充分地发挥出自身的敏锐洞察力, 及时地判断信息的价值与意义。其次, 需要具有在第一时间察觉新闻信息隐含价值的能力, 快速地捉捕到新闻的核心价值与新闻的价值特点, 并在此过程中能够对其加以正确的判断。
二、提升县级电视台新闻记者新闻采访策划能力
采访的策划所指的是在进行新闻采访之前做的一种策划, 其包含采访的核心、采访的对象和范围、采访的方式与步骤、采访提问的大纲, 新闻报道的形式等。一份优秀的采访策划, 常常会展现出精彩的报道效果;同时还能够使采访的成本不同程度的降低, 还可以减少时效的压力。首先, 需利用网络与书刊的力量, 充分的掌握社会实时的相关政策与背景。其次, 对采访的主体其所获得的成就、性格及爱好等要全方面的了解, 如此才有利于采访的顺畅开展。再次, 采访时的提问要进行事先的巧妙设计, 尽量准备多份的采访方案, 以利于能够最佳状态的应对临时性的突发情况。如果想不断的提高采访策划的水平, 就需对新闻理论依据与相关的知识进行自如的运用与掌握。在日常的工作当中, 新闻记者需养成一个随时都处于学习状态的良好习惯, 拓展自身的知识认知度, 让自已的综合素质获得整体的提升。
三、加强县级电视台新闻记者的岗位能力测度
媒体行业随着时代不断地发生变化, 新闻记者所具有的能力也需顺势不断的增强, 不断的提升新闻记者的采编水平。我们可通过对岗位的相关培训来使其专业素质能力得到提升, 主要的方式包含下面几点:第一, 文字表达方面的能力培训, 我们可通过给出当下已有的新闻题材, 让各记者应用各种体裁来实行文字形式的阐述;第二, 采访能力的培训, 模拟出采访的具体情景, 之后在实施采访的具体训练;第三, 灵活应变能力的培训, 在采访的时候可能会发生突发性的事件, 如事件发生的突然, 让在场的人不能及时的做出判断, 那么这时就要求记者要有良好的临场应变能力, 这一点成为关键, 培训过程中可以假设各种场景, 以此来提高记者临场的应变能力, 同时还要不定期的对记者实施考核, 如此能够促进新闻记者采编能力的良好提高, 还可构建奖罚的机制, 这样有利于提升新闻记者对学习的主动性。
四、构建县级电视台新闻记者特有的新闻题材风格
新闻报道因为其具有一定的特殊性, 较易进入同质化, 无论从内容上或是从形式上, 各媒体的报道内容基本上都是大同小异, 并不具备一定的新意, 也没有进行独特的创新。由于县级电视台所面对的群体范围原本就存在着局限性, 对于各大电视台进行相同类型的新闻报道, 那就更难引起观众的重视, 也很难由此获得个性化的发展途径。所以, 要求新闻记者的采编能力必须要具有独特的创新理念, 通过对社会中不同视角、不同层面的理解与认知, 在尊重客观事实的背景基础上, 展示出独具特色与创新思想的新闻。还能够通过对不同题材内容的合理组合与筛选进行有序排列, 并能够完美的呈现给观众具有新理念特色的新闻报道, 以此来吸引观众的视觉与关注, 使县级电视台的新闻栏目能够形成富有个性化的特征。
五、结束语
总体来说, 在县级电视台的新闻工作中, 新闻记者的采编工作对于新闻报道来说有着非常重要的作用, 在社会的发展过程中也承担着极其重要的责任, 而且对于社会价值观的普及传播具有指引性作用, 因此提升记者的新闻采编素质与专业能力是很有必要的。在新闻采编工作中必须牢固树立良好的价值观, 真实地进行社会事件报道, 在坚持以人为本的理念前提下, 对社会问题进行全面而深入的思考, 以此得到群众的共鸣与认同。
摘要：县级电视台是县里新闻事件及舆论信息的主要宣传平台, 为此有效的做好实时新闻报道具有重要的现实价值作用与意义。新闻记者不仅是新闻报道中的第一经办人, 而且还在新闻播报中发挥出不可忽视的作用。确切地说, 传播给人民群众的主流信息或是政府部门, 以及党政方针的信息传递效果, 完全取决于新闻记者的采编能力, 新闻质量也同时反映出新闻记者采编能力的高低。通过对县级电视台新闻记者如何提高新闻的采编能力进行相关分析, 希望可以为相关新闻采编人员提供一定的借鉴与参考。
关键词：县级电视台,新闻记者,采编能力
参考文献
[1] 覃静.浅谈县级电视台新闻记者如何提高新闻采编能力[J].中国传媒科技, 2012 (10) :198-198.
如何进行信息采编范文第4篇
这里，就来展示一下我国餐饮连锁企业进行战略规划时出现的几个毛病：
第一、餐饮连锁企业缺乏长远发展规划。其特点是半年不死，一年活着，两年有口气，三年倒闭兜里已没有钱。所以，进行战略规划，必须要有发展的思维;
第二、餐饮连锁企业战略决策随意性较大，缺乏科学的决策机制。其特点是春夏做炒菜、秋冬上火锅，今天做川菜、明天做湘菜，今年连锁全国，明年退出舞台。这就要求做到战略规划必须具有严格的制度性，不能随意而为;
第三、餐饮连锁企业管理者对市场和竞争环境的认识和分析盲目，缺乏量化的客观分析。其特点是有钱就开餐饮店，开业广告来轰炸，产品定位经营管理一团麻。这就导致产品无法销售，进而公司盈利不正常;
第四、餐饮连锁企业战略计划流于书面报告，没有明确的切实可行的战略目标。只是一个空壳的存在，并不能得到多大执行可能; 第
五、餐饮连锁企业战略计划难以得到基层员工的有力支持，也没有具体的行动计划。因为只有全体成员共同努力，才能够实现战略规划
地长远实施;
第六、很多餐饮连锁企业认为，战略规划其实就是一盘菜，抓小放大、抓不着重点，天天围绕菜品转。而没有任何创新或者有长远利益的地方，这样做，也就起不到很好的效果。
餐饮连锁企业的战略规划与设计并不难，难在战略目标的达成。战略是方向是纲领，步骤、方法和执行是战略实施的重要保证。餐饮企业的战略消费者生活方式的战略，只要两者能在这个层面达成一致，餐饮企业战略即可顺利落位，随之的餐饮连锁管理也会顺利进行，餐饮连锁经营也会取得很好的成绩。
餐饮连锁企业管理防范分析
餐饮连锁企业要在今后的发展中取得优胜，就必须要有一种先前的预见性，要有一种防范意识，必须要做到防范分析。
主要从以下几个方面来进行：
第一、预计管理决策方案执行中和执行后可能会出现哪些不希望发生的问题，运用科学的方法预测未来可能发生的困难。
第二、餐饮连锁企业应该评价潜在问题的危险性。一般采用评分法对潜在问题的危险进行估计。最后对问题进行分析，找出相应的对策。 第
三、要学会制定预防措施。对整个管理决策威胁性较大的潜在问题进行分析，寻找其产生原因，并研究制定相应的预防措施。
第四、要做好应急措施。在方案实施前，对可能出现严重不良后果的一些问题，除了采取预防措施外，还应准备一定的应急措施，以便万一问题发生时能将危害减至最小。应急措施不同于预防措施，前者是
备用的，要在不良问题发生后才采用，后者是在不良问题发生以前，在管理决策执行时就要实行的措施。
餐饮连锁管理防范分析做好了，才能够使餐饮连锁管理才会更加有保障，餐饮连锁企业经营也才会更加扩大。
餐饮连锁企业发展战略
餐饮连锁企业要发展，就必须要制定合理的发展战略，只有在发展战略的指导下，才能够使企业全体成员有一个较好的工作目标，能够做到企业的不断发展壮大。
餐饮连锁企业发展战略有利于员工认清餐饮连锁企业的使命，并且动员大家为实现使命而奋斗。餐饮企业发展战略的作用不仅在于解决当前的问题，更重要的是着眼于未来，着眼于餐饮连锁管理的使命，引领团队向着未来美好的远景前进。
因此，餐饮连锁企业发展战略具有以下重要意义：
第一、是企业经营管理活动的方向，因为有了战略目标指导，经营的方向也就确认了;
第二、是企业经营活动成败的关键，良好的发展战略，是企业在今后发展的重要保证;
第三、是企业实现目标的前提，企业要实现利润，就必须要以发展战略为指导而前进;
第四、是企业快速发展的基础，企业的快速发展，离不开发展战略的制定和实施;
第五、是企业充满活力的保证，有了目标，企业就有了盼头，进而员
工的积极性就提高了;
第六、是企业和员工行动的纲领，因为发展目标是为了企业的全面进步。
餐饮连锁企业要进步，发展战略制定与实施很重要，只有制定了适合餐饮连锁企业的发展的战略，才能够在实施之后取得良好的效益。
如何进行信息采编范文第5篇
就如招聘员工，面试可能有10人，初步选定7人，正式聘用5人。要通过初试、复试、面试，你不可能一开始只选五人。我们在120个品牌签定后，要进行筛选、再分类、再优化，最后签定正式合同。这也是一种招商技巧。不能按意向书签，意向书的条款还是稍微模糊。当意向书最后转化为正式合同，这叫二次签约。二次签约就能达到品牌优化的目的，满足我们的需要，招商条件签得更高。
我们还推荐两种比较有成效的作法。
第一、招商酒会或招商发布酒会。在招商初期，当经过一轮谈判、一轮摸底后，相当一部分商户签了合作意向书后，我们选择一个档次好的宴会厅，将前期接触的品牌商集中起来聚会。我们向大家讲招商取得的成果、讲今后企业的发展目标、发展前景。通过这个招商酒会
或招商发布会，请项目投资商发言、项目总经理发言，还要请有影响力的商户代表发言，因为他有号召力、有带动作用。我们还要找同业者来说，如果我们自己宣传说项目如何好，别人不信。我们请同行来介绍这个项目的优势，如何进行错位经营，互相帮助，共同繁荣市场。长春“亚泰富苑”就是在遇到全线封杀的情况下，我们就是采取举办招商酒会的形式，请了三百多商户过来，感受一下气氛和我们的诚意。徐州“华美商厦”我们也是选用这个作法，招商的情况非常好，现场进行签约，一次签了一百多家。一定要请同行业，缓和很多矛盾。还要请记者，每人封个红包，他们就会为我们的项目鼓吹。
有始就要有终，合同签约完了，并不证明工作就已完成。后面还有很多事情。进场装修、二次商装、准上货、员工上岗、开业促销准备，合同签完不是万事大吉。所以第二，大家一定要记得做一个答谢酒会。再次诚挚的谢谢商户，再一次为大家打气。商业地产卖商铺，卖的是两个字：“梦想”。招商招什么？两个字“信心”。之所以做招商酒会、答谢酒会，就是要向商户传递两个字“信心”。达成共识，建立信心和互信，这样整个招商工作、谈判工作才能圆满结束。招商工作确实有很多技巧，要看我们如何设计。
长春百货大楼我们花一个半月的时间将物业情况摸一遍，要将陈旧的物业重新改造，三月份启动招商，目前已经完成90%。我们采取的就是这些办法。招商不是将广告打得越多越好，条件压得越低越好。太原项目，我们只打两次广告，一次是招商启动时，一次是招商结束时。我们不做广告，就印DM宣传单，比打广告效果好得多。发
如何进行信息采编范文第6篇
1.相互倾听，达成教育理念的一致。
为了促进家园交流的有效性，首要的问题是为家长们提供平等对话、交流的平台――家长会。之前的家长会大都是教师讲，家长听的模式。为了促进交流的有效性，我们可以改变这种模式，如家长委员会、茶话座谈会、经验分享会等形式。其目的只有一个：拉近教师和家长之间的距离，让大家在平等对话中产生共鸣，从而消除隔膜，有效地解决幼儿教育中出现的问题。
例如：在每次家长会召开之前，教师要提前做好工作，搜集近段时间家长反应的问题、幼儿最近常出现的问题等。在召开家长会时，教师就能针对性地向家长抛出问题，然后家长参与集体讨论，最终双方达成有效的共识。这样的参与式讨论可以使每位家长都能有效参与，有机会发表见解，融洽地对话与交流，才可以有效地解决实质性的问题。
举个例子来说：在小班新生入园家长见面会中，教师针对小班新生入园哭闹问题与家长一起展开讨论，有的家长认为孩子哭闹不忍心，一哭闹就妥协，不送孩子来园。有的家长则认为孩子哭闹实在无理取闹，有时候还会“动手”去强制孩子来幼儿园，但是有的家长会说，小班的孩子哭闹很正常，符合此年龄段的心理特点，每个孩子都有依恋心理，就看我们成人怎么去疏导和教育。此话一出，其他家长也都认为有道理，还会积极响应，很轻松地解决了一个看似简单，却很难操作的问题，这就是我们平等对话的价值。
2.多方位沟通，达成家园互信。
家庭与幼儿园之间的交流方式多种多样，之前我们普遍采用的是家园联系表、家长开放日及入园、离园接待等。随着互联网技术的发展，网络交流已经成为我们现代人交流的重要媒介。所以我们可以利用网络直接与家长进行交流，家长就可以相近地了解自己孩子的在园情况;每个班级可以建立班级QQ群，家长、老师们在QQ群里针对幼儿教育的问题畅所欲言，这样就能比较及时、快速地解决家长们的困惑;同时我们还有“幼儿成长评价手册”，为每个幼儿都建立了“幼儿个人成长档案”，教师可以将幼儿在园表现给予评价和指导，并写在上面，让家长们能够了解得更全面、细致，这样的交流沟通，家长与老师们彼此都觉得既具体又贴心。
同时，电话沟通的方式也很重要!学前阶段孩子性格普遍存在着“两面性”，在家里与在幼儿园表现出截然不同的情感和行为。他们在班级中可能会对自己的行为有一定的约束，而回到家中，由于父母教育行为存在着某种偏差或经验不足，又或是一些父母在外地工作，长期跟爷爷奶奶生活在一起，许多行为习惯或个性上产生问题。在这时，我们可以通过电话对家庭教育进行指导。
例如：有的幼儿在园样样都吃，而在家中从来不吃蔬菜或具有严重的挑食现象，家长可能会对这种现象一筹莫展。作为老师，除了在幼儿园利用多种手段加强对其教育，当幼儿回到家中后，我们还可以利用电话跟家长聊一聊，及时沟通教育策略，对幼儿进行督促纠正。又如：幼儿父母在外工作，由爷爷奶奶来照顾的孩子，在其行为习惯上会有些偏差，这时我们就可以与其父母进行电话交流，指导父母在工作之余要多陪伴孩子，促进其健康成长。这样，我们的家园共育将更具有实效性，家长们也会更加认可老师的工作，那么，家园的相互信任感就会慢慢地建立起来了。
3.熟知幼儿园教育内容，实现家园共育。
为了达成家园共育，幼儿园的教育内容也是家长们要着重了解的，为了使家长更好地协助幼儿园教育工作，我们可以做以下几方面工作：
(1)召开新学期家长会，将本学期的教育目标及本学期幼儿园的工作重点介绍给家长，让家长详细地了解每个月每一周的活动内容，以便更好地配合幼儿园的活动。
(2)在家园联系栏里公布每月的教育目标，让家长每月都能清楚地了解到班级的工作重点，并做出相应的配合。
(3)在展示版上公布每周的主题教学内容，让家长和幼儿及时进行关注，也便于幼儿熟悉自己的学习内容。
(4)在QQ群上公布每周活动安排，在每周五前介绍下周工作，请家长及时地协助完成教育目标。如小班教师针对本月主题活动“树叶宝宝”在“文档共享”中写到：“请家长带领幼儿到户外感受落叶，并收集各种落叶，还可亲子合作将树叶拼接做成一幅画，并带来幼儿园进行展示。”短短几句话既使家长明确了教育目标，又使家长知道了为配合目标的落实自己应如何做。
