南京市中医院面试（精选9篇）
南京市中医院面试 第1篇
南京医院
儿童医院
笔试
填空：
1.儿童医院院训是什么
2.医疗工作人员基本宗旨是什么
3.影响制剂的稳定性有哪些
4.儿童制剂有哪些种类，例举5种
5.药物产生作用的影响有哪些
选择题：
1.四查十对有哪些
2.医院自行研制制剂需要有什么证件
3.药物在体内相互作用受到哪些因素影响
4.以下几种给药方式，药效最快
5.药物的储藏遵循什么原则
6.药物在冷暗处保存是指
判断题：
1.体内药物分析时药物在-20摄氏度保存就会完全稳定
2.。。
名词解释：
1.药物
2.不良反应
3.首过效应
问答题：
1.靶向药物
2.针对我院，怎样申请药学类课题及研究项目
面试：
自我介绍
1.你对我院的了解
2.为什么会选择我院
3.你的毕业课题项目
4.你的实习经历
5.你近期是否有结婚打算
6.对于3-5年的药品调剂工作之后才有可能你想进行的工作，介意否？
南京市鼓楼医院：
笔试：
一个小时之内，英文试卷：5篇阅读理解，20多项单项选择填空
面试：
第一轮：给定题目的PPT介绍10分钟
问题：1.你的毕业课题是什么
2.发的文章有哪些
3.你对于一年一篇SCI文章怎么看待
4.你是哪里人，住在哪里，家里人做什么的5.你有什么有优缺点
6.你与你被安排的工作不满意时，你会
第二轮：
英文自我介绍3分钟
问题：
1.你对于什么药物比较了解
2.高血压药物的分类（也有人被问到胰腺炎的治疗）
3.通常治疗原则是什么
4.具体药物的适应症及不良反应是什么
南京市第一医院： 面试：
PPT自我介绍 问题：
1.毕业课题是什么
2.主要研究什么
南京市中医院面试 第2篇
doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。金陵汇文 2010 面试
1、自我介绍（语言表达）
2、拼图（猫和老鼠）
3、找不同（找到 5 处）
4、世博会吉祥物（海宝）5、1 个橙子和 4 个橘子一样重，1 个橙子和 2 个橘子哪个重（重量，加减法，也 可以延伸为分数）6、2 个杯子里分别装了大小不同的 2 个石头后，水的位置是一样的，哪个杯子里 水多哪个水少？为什么？（体积）
7、水和糖的题目，图上有一个水杯和 5 组不同数量的方糖，问放那组糖到水杯里 水最淡，问第二个孩子放那组糖到水杯水最甜。（浓度）
8、上下 2 排各 5 个有刻度的杯子里面装着刻度不同的水，选择如何将上面一排水 杯里的水倒入下面一排水杯中使 5 杯水一样多。（观察力，数字 6 的组合）
9、纸上一个圆，让孩子发挥想象力画个画。（想象力）
10、拍球走（运动）银城小学拉小分校学区内报名面试题 1、3 个小朋友接力跑
2、反义词
3、看图说话
4、问爸爸妈妈名字，家里电话
5、找错
6、加减法 长阳小学面试试题：（汇文家长群家长提供）长阳小学面试试题：（汇文家长群家长提供）：（汇文家长群家长提供
1、爸爸妈妈在那里上班？
2、哪些蔬菜吃根？
3、你会什么本领？儿子就画了副画
4、看一幅图，问是什么时间什么人在干什么？
南师附小面试试题： 南师附小面试试题： 上午带孩子去参加小学面试，说白了就是考试啊 数学题目 1+2=？ 2+3=？99+99=？100+100=？400+800=？1200+2400=？ 5 个小朋友围着老师看图片，回答几个人在跑步，找出长方体，圆柱体，正方体等 所有这些题目都要求孩子抢答，看谁答的快，准确。老师想出题目也难为他们了啊？
金陵中学实验小学施教区内面试题目：（汇文家长群家长提供）金陵中学实验小学施教区内面试题目：（汇文家长群家长提供）：（汇文家长群家长提供 下午带孩子去了金陵中学实验小学参加学区内的报名面试，回家后问了一下孩子
考试的情况整理了一下，希望能给后面参加面试的家长们参考。报名面试流程：
1、审核产权证、出生证、户口簿。
2、孩子被老师安排进入一间教室里进行等待，进入教室后老师给每个孩子发了一 本书，儿子拿的是一千零一夜，拿到书儿子打开后就开始自己读起故事来。（儿 子说自己用中等的声音读出来的，其他小朋友都没读，老师也没说不给读出声音 来）
3、家长被安排带另外一间教室填写孩子情况、家庭地址、父母情况、电话号码。填写完成后交给老师。
4、老师将表格交给负责面试的老师，负责面试的老师根据表格一对一的喊孩子姓 名进行面对面的面试。面试问题：【1】自我介绍 【2】找错误的地方：鱼在天上飞？鸟在水中游？苹果 长在地上？萝卜长在树上？西瓜长在树上？【3】老师讲故事，孩子听完后回答老 师的问题。故事内容：一只小猴子抱着一只西瓜，看到前面有个玉米它就丢下西 瓜捡起了玉米，又看到一个苹果它就丢了玉米捡起苹果，又看到一个香蕉它有丢 了苹果捡起香蕉，又看到一个梨子它就丢了香蕉捡起了梨子，跑来一只兔子猴子 丢了梨子就去追兔子。老师提问猴子丢了几个东西，是什么东西？【4】介绍下爱 好
5、大概 10 分钟孩子出来，和我复述了下考的题目，说考的很好，第 3 个提问答 出来了 4 个，梨子没答出来，出来的时候就想起来了。说是和老师面对面坐着回 答问题的！总的来说，整个面试过程孩子觉得很轻松，没考拼音、数学和英语。进入教室等 候的时候老师给孩子每人一本书看不知道是不是老师在考孩子认字的情况？ 上面都是孩子口述的内容，不知道是不是完整，参加过金中实小面试的家长可以 来补充一下。其他家长补充：
1、从 20 数到 18
2、数 2 的倍数（也就是双数）和 5 的倍数
3、讲故事 考棚小学择校生面试试题：（汇文小学群家长提供）考棚
小学择校生面试试题：（汇文小学群家长提供）：（汇文小学群家长提供 自我介绍、如果发现爸爸妈妈不在了怎么办、看十个物品 10 秒钟，说出记住了几 个，认字、20 以内的加减法，拼音，太阳那边升那边落，数的顺序排列，找规律，图形识别等附加题是跳绳、一年有几个季节，你最喜欢那个，为什么？ 致远外国语择校面试试题：（汇文小学群家长提供）致远外国语择校面试试题：（汇文小学群家长提供）：（汇文小学群家长提供 自我介绍、介绍爸爸妈妈、20 以内加减，用英语回答出物品和五官，找错，拼图。同仁小学面试题
1、跳绳
2、拍球
3、自我介绍
4、问家庭情况
5、看图说话 6、10 以内加减法 南京育英二外 2010 年小学入学测试题 两张卷子，每张 7 题，共 14 题。由老师念题，不考认字、拼音、英语和数学运算。纯粹是考察幼儿能力（素质）的题目。这是目前看到的最有水平的小学入学能力测试题了，比以前的那些考小学内容 的测试题强百倍。还有一个重要环节我就不在下面的题里列出了，前 120 名考上的家长自然心里有 数（肯定不是关于交费之类的潜规则）。好吧，先来几题。1。两棵树上各有 5 只鸟，其中一棵树上的两只鸟飞到另一棵树上了；问两棵树 上一共还剩几只鸟？ 2。三杯水，一杯满，一杯一半水，还有一杯只有一点水；三杯各加一勺糖；请 在最甜的一杯水上打（X），在最不甜的一杯水上打勾。3。给了牛和羊两个字的象形文字（类似于甲骨文）图片，看一分钟后，撤去图 片，然后要求根据记忆画出。4。还有一个找规律的题，给出一个有规律的图案，要求把剩下的补齐，这道题 一般幼儿园的数学教材上都有。5。爸爸和妈妈平常都在家里做什么？是选择题，列出了一些家长的好习惯和不 良习惯，要求幼儿选择。这道题，在幼儿回答之前，老师要求幼儿讲真话。很多幼儿栽在了这题上。即 使家长给幼儿打过“预防针”，幼儿心理素质如果不过关，是肯定答不好这题的。年面试： 仙林外校 10 年面试： A、、听觉记忆 1.通过耳麦听了十种声音，然后告诉老师是哪些声音，并学一学。除有笑声、风 声，还有狗叫、打呼噜、救护车、电话铃声等。2.英语跟读，2 个单词，5 个句子，共有 7 题。B、视觉记忆 1.先看一组积木拼成的一个形状，然后变成另外一个形状，让小朋友在几个形状 中挑出来。2.记忆题，先看一个图形，然后在另外一组四个图形中挑出刚才看到的图形。这 个题好像一共做了四组。3.电脑先显示 3 个图，孩子根据语音先看若干时间，然后跳到下面一张图，请选 出和你刚才看到的一样的分别是哪 3 个，每个完全一样的那张周围都有一些用来 干扰孩子的极像的图片（细小区别）！C、舒尔特方格 1.屏幕上是打乱的数字，让小朋友在规定的时间内按序找出数字，找到越多越好。题目是：按顺序找 1-20 的数字 2.一个有若干个格子的方形图（有所 20 也有所 30 个的）；每个小格子里面有一 个数字，他们是随机乱排的，请小朋友在规定时间由小到大将它们点出来。3.30 个数字被打乱 30 秒按顺序点出来 推理能力 D、1.按规律选图形。题目是：一个三角两个圆，两个三角三个圆，问后面是什么？ 女儿的答案是：三个三角四个圆。
2.3 张图片。每张上有两个汽车（汽车有颜色），这些汽车是有一定关联的（如 黑的在红的前面、红的在白的前面等等）；最后请孩子说出看了 3 张图后，确 认哪个车子在最前、哪个最后（最快、最慢）。E、生活常识 1.问红色的福娃叫什么名字？ 2.找规律：蛋糕、甜甜圈、等等食品，有规律排列，之后有两个空，叫孩子填；给 的题目的每样东西是有颜色的，所以在填选的时候必须考虑形状和颜色两个因 素！题目会给出很多备选的东西，孩子需要在这些里面找出来是哪个、该添在 哪！！（给的备选里面有些有欺骗性）3.生活常识：小朋友，你热了怎么办？ 回答应该是越多越好。视觉转移 一幅图画，几组人在打电话，电话线是乱的，让小朋友找出谁是和谁在打电话。女儿说是让找出福娃欢欢和谁在打电话。F、听觉广度 老师说一组数字，让小朋友们倒着说出来。如 1234，小朋友要回答 4321，类似颠 倒话。有 5 组，从 2 位数倒数到 6 位数倒数。G、语言理解 1.四幅画面：棒棒糖、草地、蝴蝶、彩色雨伞，让小朋友编个故事。2.常识与讲故事：给孩子看一个福娃，问这是什么；然后出现几张独立图片，蝴蝶、棒棒糖、伞；请结合起来讲个故事。3.电脑里有一福娃，说了一些东西，孩子根据他的提示编一个故事
拉小 力学 鼓楼一中心 2010 面试 小学生报名要求高，家长比“硬件”孩子比“软件”为了有机会上外婆房产所在的名校，父母紧急把自己的房子卖了，一家五口人挤 在了 60平方米的小屋子；为了能让孩子在小学面试中表现出众，家长从孩子三岁 起就教起了汉字和算数„„本周末，南京小学新生报名。记者发现，虽然家长为 了名校劳心劳力，关于学区房的规定却很严格，而且有些名校的面试不考“语数 外”，一分钟就能摸清你的孩子到底“资质”如何！外围“ 外围“考”家长 卖掉非学区房上名校不可取 昨天上午 8 点半，鼓楼区一所知名小学的门口前来为孩子报名的家长已经排 起了长队，学校也开设了几处报名窗口进行分流。“你看我带的这些证件够不够？” 好不容易轮到了，市民张女士夫妇把带的户口本、身份证、房产证及孩子的计划 免疫证全拿了出来。学校工作人员仔细检查一番，表情严肃起来。“你们房产证 上的名字是谁的？”“孩子外婆的。”“这套房子只有 60平方米，你们一家五口 人都在这个房子里住么？” “是的，我们都住在这里。” “你们自己没有房产么？” “确实没有。”经过一番交流以后，招生老师非常认真地对家长表示：“你们夫 妻俩的收入都不错，根据我的经验判断，你们应该不会没有自己的房产，如果有 什么情况，最好坦诚地告诉我。事实上，学校最后都是能把情况查清楚的。”在 经过一番短暂考虑以后，张女士告诉招生老师，自己和爱人本来在水西门有一套 房子，就为了孩子上学，去年把房子紧急给卖了，希望学校能够通融。招生老师 表示，家长的心情学校可以理解，但是家长为孩子上学卖房的行为在政策上是不 被支持的。“我们松一松对其他家长也是不公平的。”
“很多家长都是买的二手房上我们学校！”一位不愿透露姓名的名校校长告 诉记者，保守估计，今年学校学区生源里八成以上都来自“二手房”。采访中一 位家长无奈地告诉记者，自己是前年买的学区房，为了孩子上学，一家人都住在 60平方米的小房子里。“二手房又贵又旧，但是为了孩子上学没办法啊，毕竟买 了二手房上学不用到处找人托关系。” 记者了解到，本周末的小学报名主要是学区生的报名，很多想择校的家长心 里还是七上八下的。一位到施教区莫愁湖小学报名的家长偷偷告诉记者，自己是 来“占个坑”的。“我打算给孩子择到南师附小，不过择校生报名还在后面，我 觉得还是得先在学区小学报个名比较保险。”记者了解到，根据南京市的政策，凡是因故要到施教区以外的学校借读的学生，也应先在学生父母亲的产权证及户 口所在地的小学施教区办理正常报名手续，取得学籍后，才能办理借读手续。到 借读学校借读填表时一定要注明借读年限。内场考孩子 重点考察综合能力、行为习惯 重点考察综合能力、记者了解到，报名登记后，学校都会安排老师跟孩子进行不同形式的交流，不少家长称之为“面试”。一位小学校长告诉记者，所谓的面试其实就是老师和 学生一种面对面的交流，并没有多少“考”的成分。学校之所以安排这样的交流，一是为了掌握学生整体水平，二是为科学分班做准备。拉萨路小学： 拉萨路小学：音体美纳入游戏 面试项目：体育游戏、认知游戏、才艺展示等 面试人物：张峰（化名）张峰是个比较活泼的小男孩，进入教室后，他主动跟老师打了招呼。老师让 张峰选择跳绳、转呼啦圈或者颠乒乓球。张峰高兴地拿起了乒乓球拍，根据老师 的要求，张峰一边颠球一边数数。不过没玩过乒乓球的张峰每颠了三四个，球就 掉了下来，不过张峰很认真地在玩，直到老师喊停。随后，老师请张峰唱一唱国 歌。张峰很配合地唱了一段，基本正确。整个面试在 10 分钟左右。点评人：拉小副校长 张燕 我们学校比较关注孩子的综合素质，今年特别将体育、美术、音乐等因素纳 入到游戏中去。我们的面试基本没有识字、运算等，但通过和孩子的游戏和交流，可以看出孩子的观察能力和思考能力。力学小学： 力学小学：关注孩子的行为习惯 面试项目：谈话 面试人物：何俊（化名）走进面试教室，带着眼镜的何俊显得十分规矩。面试黄老师微笑着请何俊坐 下，与他交谈起来。“你戴小眼镜啊，班上还有同学戴么？”“有好几个。”“戴 眼镜会不会有什么地方不方便？”“在吃热的东西时，热气会糊了我的眼镜，让
我看不清楚。”“在出去玩的时候呢？”“万一摔跟头，硬的东西会把眼镜搞坏，这样比
较危险。”“很好，那老师问你点算数题。3+7=？”“让我想一想，等于 10。”“真棒！” 点评：力学小学教导处主任 黄剑 七成以上的孩子都已经会 20 以内的加减法。我们学校的面试并不关注孩子会 做多少算数，认多少个字，而是着重观察孩子的行为习惯、思维能力和语言表达 能力。我们的面试不需要精心准备。现在很多家长喜欢训练孩子，教数学、英语 等，但事实上，到了快上小学，孩子的行为习惯更为重要，孩子“坐不坐得住” 对小学学习成绩颇有影响。鼓楼一中心小学：组队游戏考查“真能力” 鼓楼一中心小学：组队游戏考查“真能力” 面试项目：做游戏、讲故事等 面试人物：张玲（化名）张玲和其他 5 个小朋友组成了一个小组开始做游戏，游戏由 1 个老师带领，3 个老师观察孩子的表现。游戏的项目有很多，有听故事编结尾的，有看动画片复 述故事的等等。在玩一个数字游戏时，老师要求孩子们说出和 3 相关的一组数字。“3 代表的是小狗，13 是小猫，23 是小猪„„”其他小朋友在争着回答，张玲显 得有些自卑，一言不发。“那张玲，你告诉老师 97 的好朋友是谁呢？”张玲想了 半天，摇了摇头。点评：鼓楼一中心小学校长 张成芬 我们的面试是群体游戏的方式，让孩子和同伴在一起学习、游戏，能够真实 反映出孩子的语言表达、想像空间、竞争意识等各种能力。学校面试真正看的是 学生学习新知识的能力，而这种能力对孩子今后的学习才有用。提醒： 提醒：8 月 15 日左右公布新生名单 记者从南京市教育局了解到，凡是小学新生报名工作结束后出现的适龄儿童 家庭住房、户籍变更的,由学校登记情况并报区县教育行政部门,由区县教育行政 部门根据具体情况安排学校就读。5 月底以前,各小学完成新生报名工作;在新学年开学前十五天向监护人发入 学通知书或将新生名单张榜公布。南京市要求：严格控制非施教区学生数量，严 格控制班级学额。实施小班化教学的班级，学生数不超过 28 人；其他学校，按照 新班额的要求，每班学生原则不超过 45 人，个别有困难的学校，经批准，可暂缓 实行新班额，但班额不得超过 48 人。
五老村 09 年 面试
我家宝宝说问了大概这些，呵呵，小家伙说的不太清楚，我家说有几个不认识，烦不了，反正学区内的1、家庭地址
2、看老师给的图说个故事
3、认识简单的汉字 4、20 以内的加减
游府西街小学 09 年报名 面试情况如下： 1 先填表 2 根据填表的孩子爱好 去不同的房间 面试：我女儿面试的内容包括：跳绳、跳 舞、认字（黑板上孩子说大概几十个字，老师让念她自己认识的，不认识的不要 念）画画，数学题，看图说故事； 3 上交户口本。房产证，出生证，免疫接种证等原件； 4 老师提问：小朋友，你告诉老师，原来家是不是住 XXXX 啊？ 女儿答：不是，那是外婆家，我家住 Yyy。老师又问，你上幼儿园是外婆接吗？女儿说：是我爸 爸妈妈接的。呵呵，面试结束。以活动为主！孩子面试完出来都大呼：“超好玩”！我女儿进去至少有半个多小时吧，她告诉我：有认字、加法、障碍跑、跳绳、画 画、唱歌、找不同等等 但好像每个孩子面试的内容不是完全相同的，大差不差吧
琅小本部 09 年
面试了孩子 20 分钟，感觉今年的面试风格改变了，以脑筋急转弯为主。孩子出来能记住的（大意）：
1、自我介绍
2、家庭情况（现住址、有几套房，学区内住了多长时间）
3、新买来的袜子上面有一个洞，为什么？
4、一个人在路上走，后面来了一辆汽车，这个人会怎样？
5、看一个图形 20 秒，然后画出来 6、20 以内的数字相加 7、1-20 正着数、倒着数
8、有家医院，为什么不给人看病
芳草园 08 年
题目一： 的一半是多少，的一半的一半是多少？ 题目一：不是考 100 的一半是多少，而是考 100 的一半的一半是多少？我家小猪 50，~~~；题目二： 先是回答 100 的一半是 50，再一半就变成 0 了~~~；题目二：考的是小明妈妈
颗糖，几天吃完？这道题我家小猪还不错，给了小明 18 颗糖，每天吃 3 颗，几天吃
完？这道题我家小猪还不错，用 真是晕了，感觉连除法都要考到了！手指头算出是 6 天。真是晕了，感觉连除法都要考到了！
09 年芳草园小学的面试题目,好象和本部有点类似呢!面试约二十分钟,主要问的有:
1.姓名 2.家庭住址 3.父母姓名/单位 4.20 以内加减法,还有简单乘法,如 2*2 之类 5.数立体图形 6.脑筋急转弯,如什么门关不上,什么医院从不看病人„„
晓师附小 09 年
南京市中医院面试 第3篇
以下就南京市中医院新大楼弱电工程的部分系统:广播系统、综合布线系统、安全防范系统、火灾自动报警系统及消防联动控制系统、排队叫号系统、医用对讲系统、建筑物电子信息的防雷接地系统等设计进行分析。
1 公共广播传呼系统
医院广播系统一是面向公共区也兼顾了公共广播的需要,主机部分除了设置应急广播音源及其播放装置,还要考虑FMAM的接收、CD麦克风等的音源装置,建议系统主机优先选用标准化、模快化配制,并提供标准接口及相关软件通信协议,以便系统扩展。扬声器的设置除了满足应急广播的需要,同时还兼顾了公共广播找人的需求,该工程病房内嵌入式杨声器功率为1W,其他杨声器为3W,臂挂杨声器为5W。要求从功放设备的输出端至线路上最远的用户线路衰耗不大于2个DB,谐波小于0.1%,信噪不低于60DB。在每个广播回路上设置带有强切功能的音量控制开关,开关设置在现场或弱电间的广播接线箱内。当发生火灾时,通过消防报警联动控制总线把音量调到最大,以满足应急广播的需要。
2 综合布线系统
本院新大楼布线系统按照当前较为普遍应用的千兆位以太网设备配置(主干线系统可供扩展为万兆位以太网系统),采用拓扑结构形式。该系统主要用于语音和各种数据信号的传输,数据网络系统按内外双网络结构方式设置,内外网进行物理分隔设置。综合布线系统为医院信息管理系统(HIS)临床信息系统(CIS)、医学影像系统(PACS)、放射信息系统(RIS)、远程医疗系统等医院信息系统及计算机系统。办公自动化系统、电信系统、安全防范系统、有线电视系统、资源信息数据管理、报表处理、财务处理、远程多媒体会议系统等为通信平台。
3 安全防范系统
医院安防控制中心设置在行政楼一层,安防中心集中检测院区各个分楼建筑内的视频信号和各种报警信号,安防中心内设置与城市安防信息网络直接连接的信息接口、110直通报警专用电话等。该系统按照普通风险对象提高到安全防范型工程设计,分别由视频安防监控系统、入侵报警系统、出入口控制系统、汽车库管理系统和内部对讲系统组成。安全防范系统监控中心与消防控制合用一室,便于消防安防的集成建设和一体化管理,可以减少医院的费用。
4 火灾自动报警及联动控制系统
院建筑为一类高层建筑,设两个消防控制室,按GB50116-2013采用控制中心报警系统。本系统由火灾探测器、手动火警报警安钮、火灾声光报警器、消防联动控制器、消防应急广播、消防专用电话、消防控制室图形显示装置组成。消防控制室的报警设备由火灾报警控制主机、联动控制台、CRT显示器、打印机、应急广播设备、消防直通对讲电话设备、电器火灾报警主机电梯监控盘和电源设备组成,并设火灾报警外线电话。医院各楼层护士站均设置带地址式烟感探头;厨房、车库等设置感温探头;煤气表房设置气体探测器。通过可编址智能探头、手动报警以及控制模块组成一套可靠的火灾探测系统。
5 有线电视系统
系统采用光纤同轴电缆混合网HFC接入形式。862MHZ邻频模式,双向图像传输系统,有线电视前端机柜设在A楼急诊的四层弱电机房内,电视信号来自城市有线电视HFC接入网系视频示教系统信号和自办节目。建筑内部有线电视系统采用分配形式,系统输出口频道间载波电平差任意频道间不大于10DB,相邻频道不大于2DB,频道频率稳定度为正负25KHZ,图像/伴音频率间隔稳定度正负5KHZ,用户终端电平要求69正负6DB,图像清晰度在四级以上。系统采用双向传输网络;系统中所有设备器件均具有双向传输功能;各类设备器件、连接器、电缆均应具有良好的屏蔽性能,屏蔽系数应大于100DB;每台双向分配放大器配置上行宽带放大器;HFC网络内任何有源设备的输信号总功率不超过20DBM.
6 排队叫号系统
排队叫号系统包括分诊排队系统、取药叫号系统、挂号叫号系统、该系统软件电脑主控制器、号票打印机、虚拟叫号机(医生或药师用电脑)、诊室或窗口显示屏、主显示屏、中继盒、杨声器。系统运用电脑直接控制叫号系统、显示系统、语音系统及号票打印,可同步显示当前系统工作状态,能有效地改善服务环境,提高医院工作效率。通过配置对应的计算机接口设备和管理软件以及综合布线网络,更方便纳入医院信息管理系统(HIS),管理电脑主控制器设在各个分诊科室的护士站、取药工作站或挂号工作站。
7 医用对讲系统
病区各护理单元的护士站与患者床头之间,妇科护士站与各分娩室之间,集中输液与护士站之间,以及血透析病床与护士站之间均设置了医用对讲系统。系统由管理电脑、主控制器、对讲分机、紧急按钮、走廊显示屏、发射天线等组成。系统通过实时呼叫应答和双向对讲等功能有效帮助医务工作者及时了解病人的需求,提高医务工作者的水平和效率。通过配置对应的计算机接口设备和管理软件以及综合布线网络,更利于纳入医院信息管理系统(HIS)。管理电脑和主控制器设在护士工作站,病床内对讲分机直接安装在医疗设备带上。
8 弱电电源与接地系统
智能建筑的弱电电源系统必须是可靠稳定和无干扰的。其中,计算机及外部设备、消防火灾报警设备以及通讯设备属一级用电设备负荷,采用双电源末端自切供电。对终端计算机设备配置单独UPS装置。医院的弱电工程中,火灾自动报警系统、计算机行政局域网和收银系统的电源均采用双电源末端自切供电。双电源切换柜的电源来自医院变配电间的2台变压器低压回路及1台柴油发电机供给。医院弱电工程的各个系统都由独立的电源配电箱控制;弱电系统的接地是弱电系统的一个重要环节,为减少干扰和保护设备,弱电接地系统必须单独接地,医院的弱电接地中各个弱电系统接地均采用25mm以上的铜芯导线与室外接地桩连接。
9 结语
智能建筑弱电工程涉及面广,技术性强,设计中要有全面的观点。随着现代社会高新技术的发展,对智能建筑的弱电工程及计算机控制通信和设备自动化管理技术要求也日益提高,这就要求不断掌握新技术,不断完善设计,创造投资合理,环境舒适的智能建筑。这项建设是迫切需要的。
摘要：文章将智能建筑弱电工程的系统组成合南京市与中医院新大楼具体项目结合,对智能建筑的公共广播、电话通讯、火灾报警病床传呼,安保监控以及结构化布线等几方面的系统设计进行了阐述。
关键词：智能建筑弱电工程,公共广播,电视,病床传呼,火灾报警,监控
参考文献
[1]中华人民共和国建设部.智能建筑设计标准[M].北京:中国计划出版社,2007.
[2]中华人民共和国建设部.综合布线系统工程设计规范[M].北京:中国计划出版社,2007.
南京中医药大学 第4篇
专业介绍
中医学（国家理科基地班）
学制：五年制本科
授予学位：医学士
中医学（七年制）
学制：七年制高等医学教育
授予学位：医学士、医学硕士
南京中医药大学
中医学（中西医结合）
学制：七年制高等医学教育
授予学位：医学士、医学硕士
中医学
学制：五年制本科
授予学位：医学士 南京中医药大学
中西医临床医学
学制：五年制本科
授予学位：医学士
中医学（针灸推拿）
学制：七年制高等医学教育
授予学位：医学士、医学硕士
南京中医药大学
针灸推拿学
学制：五年制本科
中药学
学制：四年制本科
授予学位：理学士药学
药物制剂
学制：四年制本科
授予学位：理学士
中药学（中药药理学）
学制：五年制本科
中药学（临床药学）
学制：四年制本科
授予学位：理学士
中药资源与开发
学制：四年制本科
授予学位：理学士 南京中医药大学
中药学（食品与药品监测）
学制：四年制本科
授予学位：理学士
国际经济与贸易
学制：四年制本科
授予学位：经济学士 南京中医药大学
公共事业管理
学制：四年制本科
学方法从事社会公共事业管理尤其是医药卫生事业管理工作的高级管理人才。
本专业学生在一、二年级课程为统一课程，从三年级开始学生可选择专业方向，包括卫生事业管理方向、医药法学方向和药事管理方向。每个方向从第三年级开始在课程设置上有所区别。
授予学位：管理学士
电子商务
（中外合作办学，与澳大利亚斯威本科技大学联办）
学制：四年制本科（3+1模式）
国外：澳大利亚斯威本科技大学十二门课程。
授予学位：南京中医药大学管理学士；澳大利亚斯威本科技大学商科学士
南京中医药大学
应用心理学
学 制：四年
授予学位：理学士
市场营销
学制：四年制本科
授予学位：管理学士
信息管理与信息系统
学制：四年制本科
授予学位：管理学士 南京中医药大学
护理学（涉外护理）
学制：五年制本科
授予学位：医学士
护理学（中西医结合）
学制：四年制本科
授予学位：理学士
南京中医药大学
计算机科学与技术
（中外合作办学，与澳大利亚斯威本科技大学联办）
学制：四年制本科（3+1模式）
授予学位：南京中医药大学工学士；澳大利亚斯威本科技大学商科学士
英语
学制：四年制本科
南京市中医院面试 第5篇
1、说一下自己简历。
2、结合专业和岗位谈谈如果录用了会如何开展工作?
3、你认为我们这个单位存在的意义是什么?
4、专业题。
5、你认为你的专业知识如何？对你的工作有什么帮助？你认为你的岗位需要什么（记不清了）？
6、你平时喜欢阅读那些书籍？对你有何帮助？
南京卫生系统面试真题 第6篇
江苏卓博教育整理了历年南京卫生系统面试真题，以下为2007年鼓楼医院考试流程及真题梳理，硕士、博士医学类考生可参考。
2007年1月12号鼓楼医院面试真题及流程
博士是直接面试，面试时间为早上。
硕士岗位须先笔试，后面试。
1）笔试时间为8：30-9：30，笔试内容相当于考研英语，题目不是很难，但是时间很紧张。三个阅读理解，每个5个问答题；20个单项选择题；一篇短文改错；一篇作文《MY FAMILY》，时间一个小时。
2）下午一点钟硕士开始面试。
先英文自我介绍，大概一到两分钟：然后回答专家的问题，有的会问专业问题，有的只问家在哪里？知道我们医院硕士的待遇吗？如果不能做你本科室，你愿意服从调剂吗？愿意做基础还是做临床？你老板是博导，为什么不读博士这样的？等等。最后还要在一张写有“通过这次面试，我想对鼓楼医院说..."的纸上写下你想说得话。
南京市中医院面试 第7篇
江苏华图微信号：jiangsuht2014南京市城管招聘备考群：169608163
根据市委办公厅、市政府办公厅《关于转发〈江苏省事业单位公开招聘人员办法〉的通知》和《南京市11区城市管理综合行政执法大队2014年公开招聘工作人员公告》，南京市11区城市管理综合行政执法大队2014年公开招聘工作人员面试资格复审工作已于2014年7月1日结束。现将通过体能测评和面试资格复审的2228名考生名单公示如下（详见附件：《南京市11区城市管理综合行政执法大队2014年公开招聘工作人员进入面试人员名单》)，面试时间和面试地点另行通知，届时详见考生本人的面试通知书。
联系电话：025-88867078
举报电话：025-88867067
附件：2014年南京市公开招聘城管进入面试人员名单
南京市城市管理局
南京市中医院面试 第8篇
1 合作背景
南京市第二医院,座落于南京市城北区域,占地面积3.9万平方米,职工人数1000余人,其中高级职称人员142人,设有42个临床医技科室。作为江苏省传染病院,市二院多年来专科优势是传染病方向。近年来,医院进入高速发展期, 2013年6月落成并投入使用新医技病房楼,使病床由原来的600张扩大到1240张。医疗服务范围和服务能力大大增强。然而由于传染病医院服务功能单一,近年来虽然正在转型发展,但综合学科仍相对薄弱,新病房楼启用后可能面临使用不饱和的情况。因此,急需要与大型综合性医院开展合作,在提高服务范围和能力的同时提高医教研能力,进而加速转型发展。
江苏省人民医院,目前是省内综合实力强劲的三级甲等医院,占地20万平方米,拥有国家临床重点专科建设单位18个,省级临床重点专科25个;目前实际开放床位3000张,职工5000余人。近年来,随着人民医疗服务需求的激增,地域限制导致医院服务能力不足的矛盾日益突出:门诊空间设计额定在3000多人次,实际日门诊量达到1.3万人次左右,病床使用率长期超过100%。空间的受限,已严重影响了省人医的高速发展。虽然医院目前已着手扩建面积20多万平方米的病房大楼,但硬件的建设和人才的储备都需要时间积累。因此,需要采用两院合作的方法解决上述问题。
江苏省人民医院和市二院多年来一直有着良好的合作经历,尤其在“非典”“禽流感”等传染病防治中建立了良好的合作基础。此次两院合作,对双方、社会、政府都有很大的意义(表1)。
2 合作模式研究
江苏省人民医院与市二院的合作模式,是在“三权不变”基础上开展的“全面合作”:“三权不变”即两院各自产权、所有权、行政归属权不变;“全面合作”的范围包括学科建设、 医疗技术、 人才培养、科研教育、公共卫生事件处置和医院管理。合作以省人民医院的技术和管理经验为核心,以市二院为载体,具体做法是在市二院的院址上,成立省人民医院二院院区。院区以省人医为主,与市二院原科室相对独立,部分交叉,形成“一地两院、合作办医”的格局。院区内采用省人医信息系统、 财务系统、发票、医疗规范及规章制度,确保为患者提供与本部同质化的医疗服务。
院区管理遵循“一体管理、以条为主、条块结合”原则,在院区设医务、护理、门诊、运营、综合五个行政管理办公室,人员由省人医相应部门派出,并各引入市二院相关科室员工一名,协调院区工作。
院区内开设普外科、呼吸科等10个病区和门诊,以及麻醉手术科、手术室、ICU,同时开设药剂科、检验科等医技科室。这部分作为省人医品牌、学科、技术、管理等的全方位延伸,其临床、科研、护理等完全由省人医统一管理。人员主要由省人医派驻的团队组成,以高年资专家为主,同时接收市二院相应专业的人员。市二院员工必须由省人医医务处、护理部进行资质审核,符合条件的方可进入院区,入院区后需进行培训和不定期考核。
利益分配方面,双方按协定比例提取,合作期限也在合同中注明,首期合作期限为三年。
3 合作模式成效
二院院区自2013年10月开业以来,在两院领导、相关职能部门与各临床医技科室的支持下,各项临床医疗工作已能够正常有序开展。目前院区已由最初的10个病区增设至13个病区、555张病床,床位使用率固定在97%左右,最高达100%;共有职工520人,其中市二院职工197人。
从开业至2015年5月底,出院病人数共计17000余人,开展住院手术11000余台,门诊手术2200余台。出院患者平均住院日11天,术前平均住院日3.2天。门诊85213人次(专家门诊25533人次,普通门诊59680人次),急诊723人次。日门诊量最高已达410人次,平均日门诊量达260人次。
3.1 优化卫生资源配置
卫生资源的优化配置是在效率、公平以及最优化规划原则基础上,把有限的卫生资源配置到最需要、最能发挥效率、最能取得最大社会效益的地方,两院在此方面的合作主要体现在卫生资源结构的优化配置和医院专属资产优化配置。
卫生资源配置结构指各类卫生资源在不同区域、不同领域、不同阶层的分布状况及比例关系。同我国其他城市的卫生资源分布类似,南京市的卫生资源也呈现出“主城多、副城少”的形势,大量的资源集中在以鼓楼区为主的城中一带。而市二院位于南京市城北,辐射区域包括下关、栖霞以及江北新区等非核心主城区,尤其江北新区,面积占南京总面积的40%,却仍无一所三级医院,该区域具有“人员密度大、大型医院少”的特点。因此,市二院具有很好的地理优势。两院的合作,不仅是省人医医疗辐射范围的进一步拓展,也是对全市卫生资源结构的不断优化,使先进的卫生资源相对地向资源薄弱区倾斜。
“专属资产”是医院内部所特有的,有形和无形的资源,和支配其他资源如何使用的技术资源,主要包括了管理模式、专有技术和品牌信誉等。省人医作为省内综合实力强劲的三甲医院,经过70余年的历史积淀,以及依托南京医科大学的人才和学科建设支持,已积累了雄厚的医疗资源和先进的临床管理技术经验,具有了一定特色的医院专属资产。而两院合作的过程,也是两院共享“专属资产”的过程:院区的统一管理、对市二院派出人员的培训、先进临床技术的教授以及严谨工作氛围的熏陶,能全面提高市二院整体水平和形象。这是市二院专属资产的积累和省人医专属资产的扩展。经过一段时间的运营,不仅院区门诊量和住院人数有了急速提升,原市二院的部分科室业务量也有了提升,这正是专属资产共享带来的影响。
3.2 提高医院发展空间
3.2.1 提高了经济效益空间。市二院作为传染病专科医院,服务功能比较单一,综合学科相对薄弱,尤其随着我国卫生环境的改善和居民身体素质的增强,病源呈逐年减少趋势,医院发展已处于瓶颈期,发展缓慢。相对而言,省人医日均门诊量和住院病人数等业务量一直高居不下,并且仍有大量的病患源源不断地从各地涌来,医院一直处于超负荷运转状态。两院自建立合作关系以来,从市二院的角度来看,与省内医疗水平领先的医院合作,可以近乎免费地得到设备、人员、技术、科研等支持,医院整体水平可在短时间内得到快速提升;从省人医的角度来看,通过合作得到了人员、设备、空间和辐射范围的扩展。由此可见,双方的医疗成本都在下降,经济效益空间进一步提高。
3.2.2 提高了学科发展空间。与省人医合作后,市二院通过“走进去”的方式全面学习了省人医先进的医疗水平以及管理经验。目前各病区严格落实医疗核心制度,将三级医师查房、疑难病例讨论、手术前讨论、死亡病例讨论等核心制度执行情况的检查作为常规工作;开展处方点评、支架植入病历检查、抗生素合理应用管理、手术安全核查、医疗不良事件报告、医师分级管理、院内感染和医务人员防护培训等工作;实行医技质量监管,不定期召开医技科室与临床沟通座谈会,听取临床科室的意见和建议,促进了院区检验工作的改进。省人医通过“走出去”策略进入二院院区后,由于不再受地域的限制,各专科都有了一定的发展。如,骨科在此新开设了手足外科专业,病床使用率稳定在100%,2014年共接待了急诊病例300余人次;康复科入驻后,开展了如脉冲治疗仪、神经松动术、蜡疗等新治疗项目;整形烧伤科整体搬迁至二院院区后,床位扩张,并引入了多项医疗器械,如清创机、感觉神经定量检测仪等,同时开设了糖尿病足门诊、创面诊治门诊、疤痕专病门诊等新项目。
4 主要问题及对策
二院院区运行至今,总体态势较为平稳,各项业务指标逐步上升,但因合作模式的特殊性和创新性,业务流程、沟通流程复杂,一些问题客观存在。
4.1 医院文化的融合
市二院由于发展缓慢,长期以来业务量较低,工作量较小,员工工作强度低,节奏较慢,科研和学术氛围不浓厚;而省人医承担着省内重大的医疗服务任务,已形成了自己高强度和快节奏的医院文化,员工积极性和效率较高,具有一定的奉献精神,科研和学术氛围浓厚:两院间的组织文化差距较大。 因此,两院以二院院区正式开业为契机,大力推进医院文化建设:一是举办大型开业活动,促进中心文化的形成。在院区举办了“关爱百姓心系城北”大型义诊,邀请数十位知名专家亲自坐诊;联合省内知名媒体,召开院区开业新闻发布会,基本形成中心概念。二是以两院人员整合扩充为契机促进中心文化的形成。新院区落成开业后,针对两家医院原有职工的融合和新聘人员的加入,重视培训的内容、方式,力求培训实用、有针对性,如“护士长导师制” 、 “ 一对一跟班学习”、“跟班医疗、护理查房”,组织院区高年资导师说教专题讲座,组织相关管理理论与实践专项培训等,改正长期以来形成的劣性文化,树立新的良性中心文化。
4.2 建立有效的沟通机制
4 . 2 . 1 两院管理层的沟通机制。 两院管理层首先应树立统一的战略计划,包括功能定位、医院文化、人员发展、资源配置等方面,统筹考虑医院的长线发展, 而非局限于“三年合同期”,避免“混日子”这种懒散消极的思想行为。
4 . 2 . 2 院间临床业务的沟通机制。由于合作模式的特殊性,省人医与市二院在临床业务方面多有交叉渗透,比如放射科、超声科、心电图等功能业务都由二院科室支持。因此,需做好院间临床沟通机制,尤其在业务流程、业务质量等方面,做到流畅统一,避免因院间合作的不到位给病人带来负面影响。
4 . 2 . 3 院内业务衔接的沟通机制。主要指省人医本部与院区间的沟通问题,如整烫科、手外科从省人医本部整体搬迁至此, 本部除门诊外,其他所有工作都在院区进行。开业初期,本部部分科室尚未熟悉流程,遇见手外科、整烫科急诊病人时,常不知道如何收治。长此以往,既容易引发患者不满,也存在安全隐患。因此,必须加强本部与院区间的沟通和协商。
4.2.4 人员间的沟通机制。首先是两院间人员的沟通。由于各科室都是由本部人员和二院人员共同组成,其工作方式、工作风格、技术水平都略有差异,如何做好磨合,发挥先进人员的指导带头作用,在日常的临床工作中至关重要。其次是资深人员和新进人员的沟通。为支撑正常运转,院区新招聘大量应届人员,这部分人员初入社会,涉世未深,工作经验较浅,仍需资深人员的教育引导才能逐渐熟悉工作。因此,资深人员的沟通工作不仅停留在日常工作方面,更在于加快新进人员的角色转换,使其熟悉社会环境。
参考文献
[1]何镜清.医院集团化内在动力[J].现代医院,2004(5):4.
[2]何欣.加强医院文化建设构建和谐医院[J].中国医院管理,2007,27(5):48-49.
南京有家激光医院 第9篇
院长张焕标是位热爱祖国激光医学事业、富于开拓创新精神的中年知识分子，他向记者介绍说：该院创办于1987年，是在_二家原区级小医院的基础上逐步发展起来的；现代科技与医疗临床的结合使医院工作实现了腾飞。他们始终以国内众多的激光医学专家为技术依托，重科研、重服务，目前已设置激光外科、内科、妇科、五官科、皮肤科，肿瘤科，内镜激光治疗室等15个科室；并拥有国内一流水平的各类激光治疗仪30余台、套；可治疗临床各科疾病百余种。
救死扶伤、知难而上，是这家医院对待患者的一贯宗旨。苏北某地患者，李××，52岁，女性。1966年起，自鼻背部生出一个小红点，以后便逐年增大，以至形成一个覆盖于眼部、鼻部，颌面部，重750克的、暗红色葡萄状的巨大血管瘤，严重影响了进食、视野、容貌及身心健康，患者极其痛苦。由于这一巨大的血管瘤生长悬挂于血管密集的面部危险三角区内，故手术治疗难度大，且可能发生诸多并发症。患者曾去许多医院求治，均遭婉言拒绝。在此情形下，患者绝望了，几度轻生，幸被家人及时发现。去年3月，病人辗转来到了南京下关激光医院，院领导及专家们十分同情亦十分重视这例患者，他们当即表示：困难再大，也要收住治疗。经过反复认真地会诊，医院决定采用激光与手术相结合的治疗方案。5月14日上午，专家们终于切除了血管瘤，一举解除了患者长达24年之久的病痛，之后又成功地进行了植皮手术，半月后，病人康复出院，“换了模样”!据资料检索，利用激光技术切除如此巨大的面部血管瘤，在国内尚属首例。新技术的运用姑且不论，急病人所急的高尚医德却在金陵一时传为美谈。
建院四年来，这家医院在激光的临床应用上不断拓展和创新。目前，激光应用已从体表深入至腔内，从单纯美容发展到治疗多种疾病，为许多疑难病患者解除了病痛。患者杨××，55岁，工人，男性，因患食管癌于1989年9月做了手术，然而，今年初疾病复发，重新出现进食困难，并逐渐加重，最后只得靠输液维持生命。4月4日，滴水未进8天的病人被抬进南京下关激光医院，其时已骨瘦如柴，身体极度衰竭。4月5日，医院采用纤维内窥镜激光新技术，将激光引入腔内，为病人切割病变部位，疏通食管。术后24小时，病人即能喝进牛奶、桂圆汤；又行治疗后，可进软饭，1周后体重增加了4公斤，为继续综合抗癌治疗提供了可能。出院时，病人及家属特地将一面书有“激光通道，救死复生”的锦旗送给了医院。此外，作为特色，这家医院运用激光技术纠正青少年假性近视，迄今已近万例；通过激光照射睛明、承泣、光明、阳白等眼周穴位，每穴照射5分钟，每日1次，7～10次为一疗程，有效率达95％。他们还以激光治疗内痔、外痔和混合痔数千例，治愈率达98％ 利用激光治疗宫颈糜烂也取得了喜人的疗效，治愈率达到95％。
近年来，这家医院的医务人员还十分注重业务学习和临床科研。仅去年一年，他们就有6篇临床激光科研论文被英国皇家激光医学杂志录用；日本冲绳第一回国际激光医学学术交流会的主席，在审读了张焕标院长撰写的有关激光治疗肛肠疾病的论文之后，大为赏识，即向张院长发出了邀请函，希望他去日本讲学；在90年北京“中日双边激光医学学术研讨会”上，该院竟有4篇论文获奖，令与会专家们瞩目。
作为江苏省唯一的专业激光医院，他们还关心着全省各地基层医院的激光医学事业。今年4～5月间，该院部分医务人员在区卫生局领导的率领下，三次深入到苏北江都、洪泽、淮阴等地农村、油田，义务送医上门、培训指导。据不完全统计，他们免费为150余名腋臭、扁平疣、体表血管瘤患者进行了根治。区卫生局刘志墨局长特地告诉记者：激光医院已决定将此行动制度化，长期坚持下去，他们要为普及推广激光医疗技术、为实现“2000年人人享有卫生保健”的目标作出应有的贡献!
