梦想的故事范文（精选12篇）
梦想的故事 第1篇
教学的低起点与人生的高目标
怀源生长在农村, 那里的文化生活相对贫乏, 那时除了学校发的课本, 陪伴他的就只有一些“小人书”了, 直到考取了山东省平原师范。他从此便成了学校图书馆、阅览室的书痴。1992年7月, 怀源中师毕业了, 一个农村的孩子终于可以教城里的孩子读书了, 他希望自己从小的文学梦也可以在城里实现, 但是德州市湖滨北路小学却只安排他教六年级的历史课和五年级的地理课。他与文学和语文无缘了, 但那颗亮着希望之光的心却没能就此安定下来。
在初进学校的一年里, 尽管怀源在历史课教学和地理课教学中也很努力, 但教学效果平平。1993年暑假后, 怀源争取到了教四年级一个班语文并担任班主任的工作。他高兴极了, 决定要倾力教好这46个学生。可是在接下来的三年里, 不管他如何努力, 学生的考试成绩依然不够理想。为此, 他苦恼、歉疚, 并在《山东教育》上发表了一篇《微笑的歉意》的文章。理想与现实发生了矛盾。此时, 他在心中艰难地做着一个选择:是做一个传统意义上的优秀教师, 还是做一个为学生一生奠基的语文教育工作者?
怀源又迎来了一个新的班级。看着一个个天真无邪的学生, 从教四年的他此时依然不知所措。心里的抉择还在继续, 不管怎样他都觉得自己没有理由耽误学生, 为此, 他决定先想一些办法让学生喜欢读读写写。于是, 他开始坚持让学生背诵、写日记, 他希望能用这种方法让学生的语文学习上一个台阶。他一直坚持, 成效也慢慢有了, 这个班的孩子都喜欢阅读, 喜欢思考, 喜欢交流日记, 语文能力得到全面提升。
1998年暑假后, 怀源又迎来一个新班级, 这是一个学校的重点班, 其中有不少教师子女。把这个班交给他无疑是对他工作的肯定。为了不辜负大家的厚望, 他决心从这个班级开始尝试建立自己的语文教学体系:让学生坚持每天写日记;书写一定要用钢笔, 不准涂改;和学生一起背诵古诗词;在班级开展辩论会在语文课堂上, 让学生自己提出问题, 小组讨论, 然后全班交流。在课外, 鼓励学生阅读书籍, 在语文课上学生也可以阅读课外书。后来这些内容都成了学校固定的课程。
在前行的路上必须要有更强有力的专业支撑与支持。怀源开始了求学、求教历程。他常常挤时间去听各路名家的课, 常常自费去各地学习交流, 为了开阔视野, 他在2000年就花近一年的工资买了一台电脑, 然后学电脑、用电脑, 再后来用“阿远”之名成了人教网“小语论坛”的一个社外版主。他反复读《白话庄子》和林语堂的书, 开始思考人生的价值与意义。他想让历史记住自己。当他读到陶行知、叶圣陶等教育家的文字时, 便有了一个目标要像他们那样工作和学习, 做他们那样的教育家。渐渐地他有了自己的判断, 有了自己的想法、做法。
2002年7月, 怀源来到了跃华学校, 并担任这所学校小学部的教科研主任, 负责教师培训和教学指导。宽松的环境, 先进的设施, 优秀的教师队伍, 全新的理念, 给怀源提供了很好的学习和工作环境, 更提供了实现自己教育梦想的自由空间。
出于困顿的思考与一个课题的诞生
实际的教育教学工作会碰到各种各样的困难和问题。怀源负责学校的教科研工作时, 他面对的教师来自各个不同的学校, 教学水平和特色差异明显, 其时正值《全日制义务教育语文课程标准 (实验稿) 》颁布实施不久, 许多教师对新一轮语文课程改革到底要干什么并不清楚, 整天困于“语文的工具性与人文性如何把握”“新课改中课堂教学要怎么抓”“这篇课文该如何教”“语文训练要不要”“教学中的牵’与引’有何区别”等问题。思考之后, 他决定借助于在原来学校语文教学探究实践的经验, 从语文课程标准倡导的“自主、合作、探究”学习方式入手, 又借鉴了当时龙口“大量读写双轨运行”实验的做法, 在学校里开设了“自由阅读课”, 在课堂教学中重视学生的自读、自悟、自我发现, 并将“自由阅读课”纳入原有的语文教学课程体系, 正式编入课表, 在阅览室上课, 同时, 提倡“语文实践活动”。
实践一段后, 他们发现“自主、合作、探究”的学习方式, 虽然关注到了学生的学习, 但是忽略了对语文学科的研究。于是, 他又开展了语文“一二课时”的研究, “第一课时”的主要任务是“理解内容、体会感情”, “第二课时”的主要任务是“领悟表达、欣赏评价”。他还在人教网的“小学语文教育论坛”发起了一个关于“一二课时”的讨论, 引起了小语界的关注, 并得到了崔峦老师的指导。再后来, 他带领的团队从研究一篇课文的教学, 转到了研究一组课文的教学, 后来他们便把这种做法称之为“单元整组教学”, 并形成课题进行探索研究。
2005年暑假, 怀源带领部分语文教师, 按照单元整体的思路设计了一个单元的教学方案, 得到了小语专家的肯定, 并在人教网上得以公开发表。
2008年5月, 在他的努力下, 学校举办了“阅读策略研究儿童阅读与小学语文教学研讨会”。在这次研讨会上, 单元整体教学作为主要内容得到了展示。展示的人教版五下的“人物描写一组”的三堂课得到了崔峦老师的高度评价, 这让所有教师有了实践的信心。
2008年7月, 他们和清华大学附属小学建立了“发展共同体”, 每学期进行一次教研互动。2008年11月14日, 在清华附小, 他们的6位语文教师执教人教版四年级上册的“童话”单元, 整合了“教科书”“读整本书”“语文实践活动”三部分内容, 得到了清华附小和海淀区老师们的一致好评。这也表明他们这些年来一直坚持的“单元整组教学研究”取得了较好的阶段性成果。
2009年11月, 怀源组织策划了“首届跃华教育论坛暨小学语文读写策略研讨会”, 会上全面展示了小学语文单元整体教学研究的成果, 得到了朱永新、崔峦等专家学者的肯定;2012年5月, 在“小学单元整体课程发布暨阅读课程实施高端论坛”上, 我发现他将此研究又从“单元整体教学”推进到了“单元整体课程”, 并将阅读研究从语文学科扩展到了小学阶段的其他学科, 得到了海内外参会者的高度评价。
一个人的坚守与一群人的成长
现在, 怀源的头上已经有了不少的光环, 他已经从一名普通教师成长为校长、特级教师。他的学校和他领导的教研课题在山东乃至全国小语界的影响越来越大, 这一切都与他的执著与坚守分不开。
教学和研究都会遇到这样或那样的困难与问题。这些问题有找不到方向的苦恼和迷茫, 也有在教学研究实践中不确定或失败的痛苦;有来自学校内部的不理解, 也有来自外界的质疑;有思路与时机的问题, 也有计划与操作的问题。但这一切都没能让他在“求索”的道路上止步。他一如既往地坚持与坚守, 才得以成功;也正是有了这份坚持与坚守, 才有了今天“单元整体课程体系”的诞生和一个教师团队的成长。
当“自由阅读课”走进课堂的时候, 他面临的是老师们的质疑、学生家长的反对, 还有课时从哪里来的问题。当儿童阅读走进课堂的时候, “学生读什么书”“教师如何引导学生读书”的问题突显了出来。在进行单元整组教学实验的时候, 这个教师团队由于找不到可以借鉴的资料, 一切只能靠自己独立思考、独立实践;老师们接受“单元整组教学”理念也需要时间与勇气, 毕竟这与以往的教学存在很大差异;接受了理念, 在实施时又面临着要在有限的一节课里整合一个单元的知识的困难, 这一切还需要智慧。几年来, 作为实验的领导者, 怀源一直坚持深入课堂, 听课、评课, 与老师们一起寻找解决困难和问题的办法, 共同探讨单元整合的能力训练点, 为老师们把握着方向。正是这份坚守, 才有了教科书教学效率的提高, 才有了教师对教科书的理解和单元整体教学的不断科学深入。
“小学语文单元整体教学”课题的研究, 需要整合语文教学思想, 博采众家之长;需要整合教学目标, 把小学阶段放在整个教育阶段内, 同时又要关注年段目标、学期目标、单元目标、课堂目标;需要整合教学内容, 把教科书内容、整本书内容、语文实践内容整合在一起;需要整合教学方式, 给学生学习空间, 培养学生预习、自学、讨论、展示等方面的能力;需要整合团队力量, 团队中的每一个人都承担研究任务, 都承担教学任务, 每一个人都是不可缺少的一环。
在语文单元整合取得了阶段成果后, 他又遇到了发展的瓶颈, 下一步做什么?当他提出全学科整合思想的时候, 校内又引发了一波新的不理解。许多数学老师认为这是在为了整合而整合, 根本没有实际意义。其他课教师质疑:我们的学科还需要阅读?英语教师觉得让英语水平如此低的小学生阅读英语的整本书简直是天大的困难总之, 全学科的整合遇到了空前的困难和阻力。
梦想的故事 第2篇
有很多人都有成为音乐家的梦想，有的人想学几首曲子谈谈吉他可以装装逼，有的人是没有了音乐就感觉失去了生命。内在的动力不一样，去完成梦想的可能就不一样。
如果有人告诉你，多久可以达到什么阶段，要达到这个阶段，如何去做，每个月做什么，每个星期做什么，每天做什么。
包括方法都给你规划好，要实现你的梦想，你非常清楚每一步会走到哪里，是不是会有更大的动力去做这件事。
而这个人只能是你自己，只有自己知道自己要什么，别人再好的规划都是参考，并不一定适合你。当你非常清楚通过什么途径，什么方法达到目标，完成梦想的时候，相信一定会立刻行动。
如果我们要从广州去深圳，像无头苍蝇一样到处乱撞一定会疲惫不堪，但如果手里有一张从广州到深圳的地图，就会特别清晰。
行动梦想家的故事 第3篇
林义杰：小个子勇闯国际马拉松
南极冰原上，台湾马拉松跑者林义杰跨过终点，勇夺“世界四大极地超级马拉松巡回赛”冠军。要历经什么样的挫折，他才能横跨戈壁大沙漠、智利寒漠、埃及沙漠与南极等四大赛区，跑出生命的宽度？
其实，每一个获胜的感动时刻，背后都有林义杰克服挫折的痕迹。
因为天生个子矮小，林义杰从小与正式比赛无缘，他进不了体育班，教练起初也不看好他。从小学到初中，尽管他一次次参赛，初中甚至跑出台北市越野锦标赛第一名，荣耀却无人分享。
父亲是农家出身，他为林义杰规划的生涯，就是大学毕业后当高级主管。
高中联考后，林义杰却离家出走，只身去考因培养田径选手而知名的台湾西湖工商。“如果连最喜欢的长跑都不能坚持，那我以后还能对什么坚持？”林义杰与父亲形同陌路，高中复读时家里甚至断了对他的经济支援。
这时候，田径教练潘瑞根伸出援手，为他张罗了４万元（新台币，下同）补习费。
那一年，林义杰每天清晨４点半跑３０公里，接着坐４０分钟公车去补习。师长的照顾让林义杰来年如愿考上了台北体育学院。
２４岁那年，台北国际２４小时超级马拉松赛，约莫夜间１０点，比赛进入第十二个小时，林义杰还在跑道上跑着，昏暗的加油人群中却出现陌生又熟悉的身影，长跑１４年来，他第一次惊见父母亲来到跑道为他加油。激动的泪水模糊了亲人的脸孔，最后，梦想还是奔回了亲情的怀抱。
“或许，我的父母亲当时对我来说是挫折，但是，我已经把它转化成正面的激励：我要证明给父母看，我这样做是没有错的。”林义杰说。
林义杰决定勇闯国际，参加当时台湾史上最艰难的赛事——撒哈拉七天六夜横越赛——全长２５０公里、气温高达摄氏５３度。结果，身高１６４厘米的林义杰以２３小时３０分３秒跑完全程，拿下全球第十二，亚洲第一。
第一次在国际赛的成功出击，让林义杰跑出了缺乏经费与资源的种种困境，也奠定了他陆续跑进撒哈拉沙漠、亚马逊丛林，再到四大极地的耐力长赛。
今年９月，林义杰将与另外两名运动员以三个月的时间横跨６５００公里的非洲撒哈拉沙漠。
这一次，他不是为比赛而跑，而是为挑战人类极限而跑，更是为华人的光荣而跑。
黄声远：十年生命打造美丽小径
站在有着陈旧年代感的台湾宜兰县社福大楼高处向下眺望，像看一张铺开的地图。一条弯弯曲曲的卵石小径，串起社福大楼四周一层楼的老民宅、墙壁、花台，连结到宜兰河堤，穿过堤防，来到宜兰河畔的青青草地。微风吹过河边，绿树摇曳，一名运动员划桨顺流而过。
这条弯曲的美丽小径，是黄声远最有成就感的作品：“宜兰河畔旧城生活廊带”。他并不想在农村中突兀出一个高耸的政府机构；而要运用最融合自然与环境的巧思，把社区与政府机构包裹起来，让民众习惯到社福大楼来打球、读书、阅报；也让政府职员打开窗户就发现，他们的存在本质，就是服务人民与社区。
然而，眼前这看得见的改变，竟然花了黄声远１０年的时间。
黄声远是耶鲁大学的建筑硕士，在知名事务所待了两年，后来返回台湾在各大学教书，前程似锦。但是，在台北长大的他，却选择到宜兰乡下，定居下来。他说，他想在做建筑与过生活中找到真义，实践“建筑的公共性”、与社区居民多接近的理念。
施工前，就像台湾随处可见的巷弄，家户各管各的，不要的东西就往外丢。
黄声远的构想是，一开始政府出钱修缮巷弄，居民不只布置家庭，也能延伸布置、维护巷弄，大家都照顾、经营社区的居住环境，便能一起分享自己建立的美好空间。
但是，这个理念，一开始就吃尽苦头。黄声远向政府沟通，才发现需要协调、沟通的部门有十多个。回到巷弄里，居民更以为政府要“吃掉”他们家门口的地，非常愤怒。
黄声远一边沟通，一边做。平时人们乱丢垃圾的废弃土地上，他用竹子做了一排美丽的篱笆，还种了爬藤植物。慢慢地，垃圾不见了，篱笆的爬藤赏心悦目。
他观察居民家门种什么植物，就在对面的墙边砌了矮花台，居民种什么，花台就种什么。“居民浇完家门口的花，也会到花台来浇花，因为看起来跟自己家里的植物一样。”黄声远笑着说。
后来，他在巷内铺卵石。卵石一直铺到居民家门口，居民每天扫地，自然而然地清扫大片公有巷道。
于是，它成为一条令人惊艳的小巷，吸引无数游人步行探访，相机的“喀擦”声此起彼伏。原本不重美感的巷弄阿妈，也注重起美感与穿着打扮，坐在巷口等着跟人说话、入镜。
这一切“看得见的改变”，都是慢慢做成的。
“十年了，我发现，凡事只要有耐心，都能做成。”踩着拖鞋，黄声远一派闲适。
这就是黄声远，不管遭遇多大的挑战，都不改初衷，顺性而为。
（摘自《天下》）
编辑：李丹霞
阅读的梦想 第4篇
世界上, 每年人均读书最多的民族是犹太族 (64本) , 美国从克林顿总统开始实施每人每年阅读50本书的计划, 亚洲每年人均读书最多的国家是日本 (25本) 。最近十年间我国权威部门三次调查分别得出:我国人均读书1.6本、2本、4本。数据是有温度的, 是可以看出力量大小的。谁冷谁暖, 谁强大谁落后, 一目了然。
从2001年起香港大力倡导阅读, 一学期要求学生读30本书。特区政府大刀阔斧地改善学校阅读环境, 走廊、运动场, 甚至洗手间, 书本随处可见。学校每天的第一节课就是阅读课, 什么都不教, 让师生专心阅读。如此走到第五年 (2006年) , 参加国际小学生阅读素养评估 (PIRLS评估) , 香港小学生的成绩从2001年世界排名第十四上升为第二。我想, 当这一代学生走入社会之时, 必是他们梦想成就之际。
在我们的语文教学中, 存在着这样的现象:自小学三年级起, 学生错别字开始增多, 为了纠正学生的错别字, 老师们花费的心血不少。然而, 多年的实践证明, 仅仅靠课堂上教师反反复复地听默写, 靠单纯的、机械的作业重复, 耗时多、效果微、难持久。美国有关的教学资讯表明, 美国的孩子一至三年级单词拼错、写错的情况比我国的孩子要多得多, 但老师们并没有在立即纠正上花费心思。他们的方法很简单, 就是大量阅读, 他们认为大量阅读能够让拼写错误逐渐减少。事实证明这是正确的!我坚信, 把反复、机械的母语教学时间交给学生, 让他们去大量阅读整本书, 这是每位语文老师不应该也决不能拒绝的。
大量阅读, 师生一起阅读!每周读一本书, 教师能教, 学生能学。我在“大量阅读整本书”的实验中已经证实, 坚持从小学一年级开始, 学生一天只需要阅读20分钟, 一年就可以轻松、快乐地读完50本书, 小学六年就可以将300本书收入囊中。更值得关注的是, 学生能够真正养成一生受益的读书习惯。为学生选择世界儿童文学经典作品吧, 那些好玩的图画书、桥梁书, 那些有趣的安徒生奖、纽伯瑞奖的系列作品, 不仅是孩子们喜爱的, 而且在扩大视野、增长知识、发展想象、丰富情感、启迪心智、陶冶情操、培养个性、健全人格上作用巨大!
梦想成功的故事 第5篇
他们是民工，穷的连饭都吃不饱
他们是生活在最底层的打工仔，年龄从18岁到25岁之间的他们，卖过奶茶、送过外卖、倒卖手机、在工厂流水线上工作、洗车、做装修工人、发传单、做业务员，几乎什么都做过，他们就是深圳无数打工者中的一员。但就是这样的一群人，为了自己的街舞梦想，几个人把打工存下来的一点钱放在一起，租了个房间住在一起练舞。他们白天在工地上工作，晚上集中在小小的空间里面通宵练舞。最苦的时候8个人挤在一起打地铺，晚上连转身都困难。为了省钱，大家一起煮饭吃。后来钱花得差不多了，只能买馒头吃，一天只吃一顿饭--两个馒头。中午起来练舞，到晚上6时吃馒头，然后继续练，练到深夜12时睡觉，在筋疲力尽中让自己忘记饥饿。生活如此艰苦，可他们并不在意：“街舞很酷很炫很帅，无拘无束又很有活力，这正是我们需要的东西。”这是街舞最吸引他们的地方，也是促使他们坚持下来的主要动力。
他们是精英，梦想支撑他们战胜困难
除了生活困苦外，一群零舞蹈基础的人要登上舞台，他们付出的努力是可想而知的。他们的舞蹈老师就是网上下载的国外街舞视频。在他们简陋的宿舍里只有一台电脑和几张床，他们在宿舍中唯一的消遣就是围在一起研究街舞视频，时不时的就在家中地板上学着跳起来。频繁的练习街舞和繁重的体力劳动馈赠给他们足以令人骄傲的身材，胳臂的肌肉结实、精壮，青筋暴突着，好几个人都拥有6块腹肌。但是，大大小小的伤也找上了他们。一边打工一边练舞的生活让他们经常过着上顿不知下顿的生活，魔鬼式的街舞练习也让他们身心疲惫，在这过程中不免有些团员萌生离开之意。在不断地流动中，如今站在台上的12人可谓是精英。街舞，就是他们的梦想。为了街舞，他们什么苦都可以吃。
他们是明星，街舞跳出生命力
深圳民工街舞团和别的街舞团看起来并没有多大差别，一样的潮流打扮，一样的精神奕奕。穿着同一的白色体恤和滑板裤，节奏强劲的音乐响起来小伙们一下子精神抖擞，随着动感的音乐跳着街舞，不时做出各种高难度的动作，各种地板动作堪比专业。在《中国达人秀》的录制现场，连周立波都忍不住怀疑：“你们哪是民工，你们是冒充民工的明星。”在他们的身上有着最纯粹的质朴，他们的街舞有种生命力，有种粗糙的本能的力量。
登陆创业 板财富背后的梦想故事 第6篇
创业无局限，不分男女老少。但是，无法否认，创业青睐青年，也更需要青年，创业伴随着许许多多青春飞扬的故事。纵观首批亮相的28家创业板企业，其创业者起步的年龄阶段，大多是在青春靓丽之际。而在他们身后，更有一个庞大的勇于创新的青年企业家群体。他们有着鲜明的独特印记，年轻而雄心勃勃，有的在大学毕业之际即选择了独立创业并最终获得成功。
创业板，顾名思义就是给创业型企业上市融资的股票市场。由于创业型企业一般属于高新技术企业和中小企业，世界上几乎所有的创业板市场都明确表示鼓励高新技术企业或成长型中小企业申请在创业板发行上市——我们可以基本断定，创业板即将被青春照亮，从而成为引导中国青年创业成才的一种力量。也因此，我们在关注创业板给中国资本市场带来变化的同时，也更为关注创业板背后那些五彩缤纷的创业故事和青年榜样。
我的梦想 第7篇
每个人都有梦想:有的想当科学家, 为人们探寻更多的奥秘;有的想当发明家, 发明一些实用的东西。而我的梦想是当一名造林、绿化工人, 这是我从小就有的梦想。
小时候, 我经常从电视上看到, 一座座原本长满参天大树的大山, 因为人们乱砍滥伐而变成了一座座光秃秃的荒山, 而由于缺乏植被导致沙尘暴肆虐。那时候我的幼小的心里就有个美丽的梦想当一名造林、护林的工人, 改造生态环境。而我国最近几年来树木砍伐愈演愈烈, 弄得水灾频繁, 不断地威胁着我们的性命。例如祖国大西北沙漠化日益严重, 多少人背井离乡, 每年还使国家损失巨额财产;最近, 北方还出现雾霾天气, 人们出行只能戴着大口罩。而这些很大一部分就是人们不爱护森林, 乱砍滥伐造成的。所以, 我的梦想就是当一名绿化工人, 为祖国的美好明天能贡献自己的一分力量。我想告诉那些滥伐者:“树是我们的朋友。它能保持植被、防风固沙、涵养水土, 还能吸取各种粉尘、减少噪音污染、净化空气、美化环境绿化祖国等。同时, 人们呼出的二氧化碳就是靠树木吸收。你们为什么不保护树呢?”我想说, 人类无情, 树林却有情!
今天, 我要为我的梦想而努力学习, 将来才能为实现我的梦想打下坚实的基础。最后让我们一起呼吁:保护森林, 人人有责!
我的梦想 第8篇
在我小的时候, 本来想当一名商店的收款员, 因为我天真地以为收款员收的钱都是自己的。我想:如果我有那么多钱, 我就可以成为一位大富翁, 买很多玩具。后来我明白了收款员收的钱原来不是他们自己的, 一个小小孩子的梦想就这样破灭了。
我长大了 一点儿, 又想当一名海豚训练员, 因为我很喜欢海豚。海豚不但聪明可爱, 而且能互相帮助、能救人, 这些故事一直深深地印在我的脑海里。
后来我的梦想又变了, 我想当兽医, 因为我觉得小动物很可爱。不过我转念一想, 当有的动物有病治不好的时候, 兽医就要亲手让动物安乐死, 很可怜, 很残忍, 所以我又放弃了这个梦想。
对于现在的我来讲, 我的梦想是成为一名儿科医生。这是我从十二岁开始的一个梦想。因为我喜欢小孩儿, 最重要的是, 我还能帮助病人。我一直在心里追求着这个梦想。要是我拿到中学毕业证书, 我就去加拿大学医。
读完医, 我希望找到一份好工作, 还能遇到一位善良、漂亮、聪明的男子。我希望他会中文, 这样他就可以跟我的亲人交流。
我们会过上幸福美好的生活。
当然, 我知道我的梦想不可能实现, 但我会尽我的能力去实现我的梦想。我希望能得到最好的结果。
(指导教师:邓志琪郑铭艳)
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梦想的阶梯 第9篇
曾记得, 那是一个梦想的阶梯, 在同年龄, 有着不同的梦。
小时候, 我的梦想是变成一个超级大富翁, 到那时候, 我就可以用钱去买糖, 买许多糖, 或者去买一间房子那么多的糖果。但这对于那时的我来说, 只是一个遥不可及的梦, 现在想起来, 只是纯真可爱的想法而已。
上了小学的我, 开始懂事起来。一年级的梦想, 是成为一名优秀的少先队员, 带上那三角形的红领巾, 在倍感光荣的同时, 用心去感受红领巾的含义。
三年级开始, 梦想又一次在岁月中改变。我的那个梦想, 是要去世界各地旅游。奔过万里长城, 穿过凯旋门, 转过自由女神, 俯看埃菲尔铁塔……看天上白云悠悠地飘, 望森林四野, 在风中伫立, 听风吹过, 树叶沙沙作响。等待时间一分一秒地过去, 是一个唯美的记忆……
五年级, 梦想就像长上了一双翅膀, 载着我的心飞向遥远的太空。感受火星的激情、水星的晶莹、月球的梦幻、地球的美丽以及海王星、天王星的神秘和那太阳的火热。还有各个星座给予人内心中的那种震撼。黑洞、白洞, 时空隧道创造的奇迹!……
现在, 我的梦想是成为一位国学家。方格里的汉字让我感到神奇。回首望历史, 我在“又疑瑶台镜, 飞在青云端”里幻想、在“天生我材必有用, 千金散尽还复来”里觉悟、在“一骑红尘妃子笑, 无人知是荔枝来”里叹息、在“江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰……数风流人物, 还看今朝”中为毛泽东的博大胸怀而惊叹……
梦想, 在走, 像影子一样陪伴我们走向未来。可能, 我在梦想阶梯上的下一个梦想是做一名钢琴家, 整天陶醉在音乐的世界中, 聆听音乐的乐符在时光跑道上欢快地跳跃, 跳过一切。
虽然, 我并不知道时光大道会在那里断开, 梦想阶梯又会在那一阶消失, 但我深信每一步都会有挫折, 但, 只要跨过绊脚石, 前方便是光明。
(指导教师:苏丽)
评委会意见:
梦想的陀螺 第10篇
这个小男孩名叫龙龙, 是我们学校一年级的学生, 和他相识缘于本学期学校组织的春游活动。这次春游是我配合班主任刘莎老师负责这个班的学生安全。在学校集合组织上车的时候, 刘老师就告诉我, 班中有几个比较“个性”的学生, 活动期间在他们身上多费一点精力。顺着刘老师的话语, 我下意识地问了问“个性”的学生都是谁, 结果我的目光停留在龙龙的身上, 大大的眼睛, 胖乎乎的, 眼神间透露着活泼、可爱。
一路上龙龙都在我的左右, 时不时跟我逗逗贫、聊聊天, 忽然间我觉得这个孩子还真的挺可爱的。从富国海底世界观赏完各种各样、五花八门的海洋鱼类之后, 我们集合队伍准备打道回府。在走出大门口的路上有个卖纪念品的地方, 学生们经过时都不由自主地围了过去。看着琳琅满目的纪念品、小玩具, 许多孩子都拿出父母给的零花钱买下了心仪的物品。轮到我们班经过的时候, 蔡志奇第一个围了上去, 龙龙一下子从我的身旁蹿了出去紧随其后。这时我的目光一下子集中在他的身上, 他左顾右看, 询问着卖纪念品的阿姨每个他看上眼的玩具多少钱, 却迟迟没有掏钱的动作……
集合站队了, 他带着期许的目光朝我走来, 想说什么, 却又戛然而止。当时我心里似乎明白了他的想法, 用试探的口气对他说:“龙龙, 你买什么了?”他木讷地站在我的面前, 迟迟不肯开口, 黯淡的眼神中带着一点点不好意思, 甚至惭愧。我试着又问:“想买东西, 没钱吧?”他猛然间抬起了眼皮, 眼神一亮, 似乎是看见希望了的那种神态, 对我说:“老师, 我今天出门奶奶就给了我两块八毛钱, 什么都买不了, 就让我渴了买瓶水……我特别想要那个陀螺。”这下我才明白, 原来他想说的, 心里想的, 是想让我当成他陀螺的投资商。
“走!你带我看看那个陀螺!”话音刚落, 龙龙一下子拉着我的手, 小跑着把我带到了陀螺前。看着那个旋转发光的陀螺, 我向售货员询价, 结果大大出乎意料, 一个陀螺要30元钱, 简直真的是赚孩子的钱不眨眼。与此同时, 有不少学生已经拥有了陀螺。看着售货员乐此不疲地收着几十几十的人民币, 我对龙龙说:“龙龙, 走吧, 这破陀螺要什么啊?玩玩就没意思了, 一会我把蔡志奇的要过来, 给你玩会, 好不?”就这样, 我一手拉起龙龙朝集合的地点走去。我能够感觉到, 黯淡的眼神, 失望的的神色, 又一次伴随着他。
在回校的路途上, 龙龙坐在我旁边。靠在大巴车最后排的角落里的他, 一句话也没有说。我知道他心里、脑子里, 依然想着那个旋转发光的陀螺。我试图安慰他, 结果无功而返。“老师, 你知道吗?我看着他们有玩具的同学, 我心里特别嫉妒, 我真羡慕他们呀!”龙龙突然间的一句话, 深深的落在我的耳朵里。我调侃式地和他沟通, 想缓解一下他失望的心态:“羡慕什么呀?这个破陀螺肯定没有你爸妈送你的大汽车好!”他听完这句话愣了一下, 随后是沉默, 最后趴在我的耳边轻轻地告诉我:“老师, 我有一个秘密, 我告诉您您可不能跟别人说……我爸跟我妈在我小的时候就离婚了……”一路上, 我虽然跟龙龙不时欢声笑语, 但是在我的心里却充满了自责。脑海中依然责怪着自己, 这么一个可怜的孩子, 为什么不圆了他一个小小的愿望?仅仅只是举手之劳, 为什么不为他买下“梦想”?我要补救, 圆他的“梦想”。
回家的路上, 我的心情一刻也没有轻松过, 总是会想起他失望的面孔、无奈的话语, 还有黯淡的眼神。路过玩具店, 我不由得推开了店门, 进门询问有没有旋转陀螺, 询问几家, 结果徒劳无获。到家后, 在网上找到了一家卖旋转陀螺的网店, 毫不犹豫地拍下了他的“梦想”。
几天后, 我找到了他, 把他叫到了我的办公室, “龙龙, 你看这是什么……送给你了, 从今以后希望你好好学习, 别再淘气了, 在家听奶奶的话……”他惊奇地看着发光而且带音乐的旋转陀螺, 眼神的光芒一下子迸发出来了。我感觉此时此刻的他看到了希望, 收获了梦想;同时, 我也圆了我的心愿, 收获了我的幸福!
故事与你，梦想与我 第11篇
高考结束后我整天宅在家里打游戏、看动漫，白天睡觉晚上熬夜黑白颠倒，大门不出二门不迈。这样的生活持续了一个星期，我妈实在是看不下去了，恐吓我说要是我再不出门就把我发配边疆。
我当然不信了，养了十多年的闺女她会舍得？就算是只小猫小狗也该有感情了吧！于是我乐此不疲地继续这种疯狂生活。
然而我可能小看我妈了，第八天，我就被她那华丽丽的一脚踢出门了。
我和吸血鬼伊莱亚正被一大批邪恶的女巫追杀，最后没办法只有躲到一条很长很黑很阴森的大隧道里。伊莱亚问我：“你害怕吗？”他握着我的手，深邃的眼睛在看着我。我摇摇头，“只要有你在，我什么都不怕！”突然“哗啦”一声，隧道顶部裂开了，接着就是一道强烈的光照了进来。
我睁开眼，伊莱亚消失了，取而代之的是那个残酷无情的吸血鬼尼克劳斯！哦不，我揉揉眼睛才发现那是我妈！
老妈站在我床边，她那张大脸差点把我吓死。半天回过神来才记起伊莱亚，于是我对老妈各种撒泼打滚怪她打扰我跟我的吸血鬼偶像约会。
“你梦见啥了？”
“我和伊莱亚被一群女巫追杀！”
“快谢谢我，是我救了你们，啊哈哈～”
我边抹泪边让老妈还我的伊莱亚，耍赖着不肯起床。
“让你少看点《吸血鬼始祖》你不听，这下好了吧！”老妈边说边捣鼓我衣柜里的衣服。
听说姑姑的咖啡店缺人手，让我过去帮帮忙，然后～然后她就把我打扮成一个打工妹模样。把我送到姑姑家，这样她耳根子也就清净了。我遇人就抱怨，这还是我亲妈吗？
【原来伊莱亚真的存在】
一进店我就被雷得个外焦里嫩，这哪里只是来帮帮忙，分明就是做苦力来了嘛！店里的人都忙碌着，擦地板擦桌子擦落地窗，活像一群小丫鬟。我看一眼就打了退堂鼓，虽然咖啡店里的环境不错。
“妈，你看你闺女我也是有几分姿色的，万一被客人调戏了那可就惨了！”
“就你这汉子模样谁敢调戏？鬼见了都得让你三分。”被我妈这么狠狠一击，“哐当”，玻璃心碎了一地。
“既然来了就过来帮忙吧，现在正缺人手。”我觅声望去，一个脸色有些苍白的大男孩儿从厨房里走出来。他擦干手上的水，递给我一套工作服。“你是黎深深吧？你姑姑晚上才能回来，有什么问题问我就好了。”
这不是伊莱亚吗！我差点冲上去抱着他，问问他早上为什么丢下我。不过我还是故作镇静，思考良久，最终理智战胜了冲动这个魔鬼。
假装矜持地接过工作服，我娇羞地问：“伊莱亚，请问换衣间在哪儿？”男孩儿微笑着告诉我，然后转身到吧台调咖啡去了。
这男孩儿长得跟伊莱亚有那么一点点像，嗯，也是颗暖暖的大太阳。老妈看我这花痴样也是醉了，噢，她一定是觉得我走火入魔了。
我把老妈推到玻璃门外，大喊一声“去吧，皮卡丘！”老妈头也不回地打麻将去了。把老妈打发走了，我开始忙活起来，我才不告诉你是因为伊莱亚我才留下来的呢！但是我跟伊莱亚相处似乎没那么顺利，一开始就让他出了糗。
“小黎，你去打盆水把地板擦一下吧。”“好咧！”于是，我打了满满一盆水，踉踉跄跄地抬到吧台前。
“哗～啪嗒！”你知道发生了什么吗？不知道是哪个粗心大意的小姑娘擦地没擦干净，我不小心滑了一下，然后连盆带水一起泼了出去！好在姐姐我平衡感健全，依旧保持优美的站立姿势。此时我特别想潇洒地说一句，“泼出去的水，姐连盆都不要！”哦，重点不是这个，我们切入正题。
伊莱亚闻声赶来，又一个不小心踩到我洒在地板上的水。“啊！”结果可想而知，某人正躺在地板上，四脚朝天。那画面太美我不敢看，但我敢保证我真的不是故意的！完了！伊莱亚一定觉得我是个笨手笨脚的小丫头了。
“欸，以后你还是帮我打打下手吧，我看着你也能放心一点，不然这个店迟早得被你砸了。”伊莱亚爬起来，说着走进了换衣间。
幸福来得太突然，因祸得福吗？我是该说我幸运呢，还是幸运呢？
除了摔倒事件，第一天我们相安无事，一直等到姑姑回来。
“顾乔，深深就交给你了，以后你帮我多教教她，让她多学点知识。”姑姑像是在交代一件重要的大事一样，没错，我感觉她在把我的终身托付给这个像伊莱亚的男孩儿——顾乔。
“姑姑，我妈不是说让我来帮帮忙就好了吗？我可不想学那么多，脑袋装不下会炸掉的！”
“让你学你就学呗，那么多废话干吗！”老妈不知什么时候已经走进店里，大概是来接我回家的。
“好吧好吧，看在姑姑的面上我就多学点，大学毕业要是找不到工作我就来店里打工，哈哈，我太聪明了！”
姑姑和蔼地笑着，苍白的日光灯下，感觉她苍老了许多。一个月不见，姑姑的头发好像白了不少。
回家的路上我叽叽喳喳地跟老妈说顾乔，说他的糗事，说他的善良，最重要的是他长得像伊莱亚！可老妈连看都不看我一眼，一路上沉默不语。
【他的故事】
顾乔一开始就教我认识各种咖啡。我在咖啡单上看到一款“猫屎咖啡”，捏捏鼻子，“哇，这种‘猫屎咖啡’是什么东西？这么贵？”
“猫屎咖啡是麝香猫吃下成熟的咖啡果实，经过消化系统排出体外后，由麝香猫的粪便中提取出来后加工完成。由于经过胃里的发酵，产出的咖啡别有一番滋味。”顾乔一本正经地说道。
我突然觉得胃里翻江倒海，“以前我就听过这款咖啡，原来真的是猫屎做的！欸，现在的人真是的，连这么恶心的东西也拿来‘享受’！”
“这可不是大街上随便抓一只小野猫来就能生产的东西，它是印尼椰子猫的排泄物。世界上这么稀有的东西，当然贵了！”
我不敢再听下去了，我怀疑多听一句以后我就再也不会喝咖啡了，管他的“猫屎咖啡”“狗屎咖啡”有多贵呢！打开电脑，播放我最爱的《老男孩》。
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“梦想总是遥不可及，是不是应该放弃。花开花落又是雨季，春天啊你在哪里？”
顾乔听得入神，擦拭杯子的手悬在空中，眼泪流了出来。我被吓坏了，连忙换了一首high型的《小苹果》。
大概是在这种环境优美的咖啡厅里放这首广场舞曲太煞风景了，客人们都不约而同地望向我，我不好意思地做了个抱歉的手势，又换了一曲轻音乐。
顾乔苦笑了两声。“你姑姑说你的梦想是当一个作家，怎么样，有兴趣听听我的故事吗？”
我怕顾乔说着说着就失声痛哭起来，到时候别人还以为是我怎么他了，但还是鬼使神差地点了点头，“师傅你说，我听着呢！”
“小时候爸爸妈妈很早就离开我们了，我和妹妹与奶奶相依为命。家里经济条件本来就不好，再加上奶奶身体差，我不得不挑起所有的重担。”
顾乔沉默了一会，喝了一杯加冰的柠檬水。我遇到过很多人，他们在说起过去的时候都喜欢抽烟，讲完故事后开始抱怨，好像世界欠他们的一样，而顾乔没有。
顾乔的妹妹三岁时生了一场大病，家里又没有钱治，刚好一对有钱的城里夫妻想收养一个孩子，并且答应会把妹妹治好。所以奶奶把妹妹送给了那家人。
顾乔哭得撕心裂肺，他追着渐行渐远的吉普车，但是因为年龄太小，他追不上。泥泞的山路，顾乔跌坐在地上，手擦破了皮，而他只能看着妹妹消失在雨里。那一刻，他无比讨厌奶奶。
“那现在你还恨你奶奶吗？你的妹妹找到了吗？”
“现在不恨了吧，毕竟那时候家里是真的困难，如果妹妹在我们身边就会死去。奶奶临终前嘱咐我，一定要找到妹妹。”
顾乔的声音哽咽着，我仔细看了看，除了他脸上的皮肤是白皙的，手上还是有很厚的茧。
我开始厌恶这个世界的不公，顾乔明明只比我大三岁，可他却要承受比我多好几倍的责任。这样的生活，使他饱受沧桑。值得庆幸的是，他没有倒下，而是一如既往地用微笑来面对所有。
世界以痛吻我，我要回报以歌。
【你说梦想重不重要】
“除了找到你的妹妹，你有别的梦想吗？”我把调好的咖啡端给客人，走回吧台后问他。
“你等一等。”顾乔跑到储物柜，好像在找什么东西。不一会儿他拿着一把老旧的木吉他走出来。“我喜欢音乐，但是因为要存钱当经费去找妹妹，我没有太多时间来经营梦想。在我眼中，家人比梦想更重要。”
“三月的烟雨飘摇的南方
你坐在你空空的米店
你一手拿着苹果一手拿着命运
在寻找你自己的香
窗外的人们匆匆忙忙
把眼光丢在潮湿的路上
你的舞步划过空空的房间
时光就变成了烟
妹妹，你可感到明天已经来临
码头上停着我们的船
我会洗干净头发爬上桅杆
撑起我们葡萄枝嫩叶般的家”
顾乔弹唱着《米店》，他把歌词改过了，是我听过的比原唱唱得还有感情的歌。
客人们油然而生地响起雷鸣般的掌声，顾乔问我，“你说梦想重不重要？”
我想回答“当然重要了”，但到了嘴边的话又咽了下去。顾乔和我不一样，我可以无忧无虑自由自在地去追寻梦想，但他不能，他被生活羁绊着，就像一只受伤的鸟儿，想高飞却不得不停下来舔舐自己鲜血淋漓的翅膀。
“为什么不一边唱歌，一边寻找妹妹呢？”
“我想给她一个安稳的家，不希望她跟着我风餐露宿，过着黯淡无光的生活。”
我没有说话，嘿，顾乔，其实我想说只要有梦想，就一定会有阳光。
我和顾乔相处得很愉快。他会在空闲时间教我磨豆子，调咖啡，偶尔也会教我弹吉他，引来很多女生投来嫉妒的目光。顾乔很优秀，很多女生来“时光吧”也是因为他。
顾乔最拿手的咖啡是“卡布奇诺”，我说你给我调一杯吧，让我尝尝你最拿手的咖啡到底有多棒。每一次他都拒绝了，他说要等到调到最好的那天，再送给一个特别的人。我骂他小气，然后坐到3号桌旁边，偷偷地听客人讲故事。
该说三个月的时光过得真快，还是该说和顾乔相处的时光过得真快？收到大学的录取通知书，我也该收拾行李，开始新的生活了。
姑姑舍不得我走，像个孩子一样拉着我，“以后放假一定要来店里帮忙。”
我挽着姑姑的手，“好啦，我答应你，以后每个假期都来。”
老妈也在一旁附和，“你从小就这么疼深深，她要不来她好意思吗？”
姑姑突然哭了，我不知所措。“唉哟姑姑，以后又不是见不到了，干吗弄得跟生死离别似的。”哄了好久才把姑姑哄好，我坐上了去另一座城市的火车。
顾乔曾经问过我喜欢什么样的生活。
我啊，喜欢居无定所的生活，就像三毛一样。小时候看三毛的文章，就觉得她好洒脱，撒哈拉沙漠，拉芭玛岛，还有好多地方，遇到好多人。三毛小时候就想当个拾荒者，却被老师说胸无大志，可是就是这样一个胸无大志的女子，走过了那么多地方，她在完成我想做的梦。
当我说完这些的时候，顾乔很认真地看着我，“黎深深，其实你也可以当个拾荒者的。真的，你看，现在的人们越来越有钱，好多能用的东西都丢掉了，你去拾来洗一洗，说不一定还能发家致富！”
我无语半天，“师傅，不如你带着我一起去拾荒吧！”
在火车上想起这些，我突然笑出了声，原来一个人在你身边久了，当他突然离开时，你看到的周围的每一个人，都是他。
顾乔还问过我，“还会回来吗？”
“当然，等你愿意给我调卡布奇诺的时候。”
【我有故事和好酒】
是我先食言了，放假后我并没有回到姑姑的“时光吧”，也没有去喝顾乔调给我的咖啡，因为有一只愿意陪我一起高飞的鸟儿，他邀请我一起去我梦想中的地方。
我听到姑姑离开的消息是在我大二的时候。
原来姑姑早就被查出患了癌症，知道我喜欢听故事，想把“时光吧”送给我，让我每天可以从客人那里听到不一样的故事，这样，我就可以完成我的作家梦了。
我赶回“时光吧”，顾乔依旧坐在吧台，“你终于回来了。”他说，“我试了一百次，终于得到我想要的味道了。这杯独一无二的卡布奇诺，送给你。”
我缓缓接过咖啡，眼泪掉到白色的泡沫里，泡沫瞬间融成一个白色的小球。
“别哭，别让咖啡变了味。”顾乔轻轻拭去我的眼泪。我抬起咖啡杯抿了一口。
咖啡入口时有点甜，却不发腻。等到香味都散去了，只留下一丝苦涩。
顾乔说，这杯咖啡就是他的感受。他问我，“我有故事和好酒，你跟不跟我走？”
我像个小偷一样落荒而逃，最后怎么回家的都不知道，我想顾乔可能是在他的卡布奇诺里加了酒精，不然我怎么会像喝醉了一样，脑海里浮现的都是关于他的记忆？
愿意跟我一起高飞的鸟儿倦了，他飞走了。顾乔也离开时光吧，去找他的妹妹了。毕业后我回到了姑姑留给我的咖啡厅，放下一切认真经营她的心血，认真地写故事。这几年我也飞得很累，我需要一个温暖的地方，风吹不到，听着不同的人的故事，就好像我也在经历一样。
一个女孩儿给我讲了一个故事。她的故事是什么样的我不记得了，因为她说完最后一句话，我的脑子一片空白。
她说，卡布奇诺的含义是，我爱你。
顾不得地板冰凉，我跳下沙发光着脚丫，打开电脑：当有人愿意给你调一杯卡布奇诺时，如果你也喜欢他，你就给他调一杯提拉米苏。
卡布奇诺的含义是：我爱你。而提拉米苏是：带我走。
我精心配制一款提拉米苏，尝试了一百次，失败了一百次。
最后等我调制成功时，顾乔也没有出现过。而我再也没有机会说出那句，这杯提拉米苏的味道，就是我的感受。
<I：＼2014年博览＼2014年中学生博览内文＼2014年博览-8A-15＼心-黑白.jpg>编辑/李鹏修
“凉皮哥”的梦想 第12篇
夫妻两人为了这个儿子可谓是费尽了心思, 也承受了太多常人无法理解的痛苦因为无法医治的儿子总会指着照片里的他们, 分不清爸妈, 甚至如今连一句“爸爸”、“妈妈”都还不会喊;在外面, 孩子见到食物就上去抢, 看到汽车就非常兴奋, 撒开手就要往车轮前面冲。不熟悉的人不理解他们, 以为只是父母把孩子宠坏了。于是平时, 他们都尽量不带孩子出门, 能待在家里就待在家里。
尽管医生曾经和他们说:“即使你倾其所有, 也许也换不回来什么。”但这位父亲一直没有放弃对儿子的坚持。
有一次, 父亲无意间发现, 儿子在看电视剧《乡村爱情故事》, 剧中人物在逗乐, 儿子也跟着“嘿嘿”了一声。父亲心里一闪:难道他对这类喜剧感兴趣?于是随后的几天, 父亲特意挑一些有趣的电视给儿子看, 果然儿子在看到那些表情和语言特别丰富的剧情时, 都会表现出兴奋的神情, 有时还会眉飞色舞起来。也许对普通的家长而言, 这样的情形会习以为常, 但在这位父亲眼中, 孩子的这一举动让他欣喜万分, 这让他看到了一种希望。
为了哄儿子开心, 他便走上模仿的道路。其实这位父亲从小没学过多少文化知识, 更甭提接受过什么表演专业的训练, 但他凭着对生活的敏锐感和对儿子笑声的期盼, 创作了不少好作品。他最擅长模仿的就是范伟和小沈阳, 因为“儿子特别喜欢看到他们的表演”。
除了表演给患有自闭症的儿子看, 在平时卖凉皮儿的时候, 他也来上一两段, 总能逗得大伙儿前仰后合, 渐渐地光顾他的人也多了, 大家都知道九三农垦有个“范伟”。而在听了他辛酸的故事却依然能够如此积极乐观地笑对生活后, 周围人都对这位卖凉皮儿的父亲竖起了大拇指。
这位父亲名字叫赵玉琨, 今年38岁, 因为《中国梦想秀》他被更多人知晓, 也获得了“凉皮哥”八斤的称号。
在6月15日的《中国梦想秀》舞台上, “凉皮哥”八斤现场根据自己的生活创作了小品《壹周八斤秀》, 表演惟妙惟肖, 包袱不断, 爆笑全场, 以至评委周立波当场感叹:“《壹周八斤秀》开场之日, 就是《壹周立波秀》关门之时。”东北汉子对自闭症儿子的拳拳慈爱和对生活的坚守, 让全场观众伴随着笑声和感动起立为他的表演呐喊, 最终以290票高票通过, 获得了节目组的全力支持有企业赞助他爱人开了一家凉皮店, 顺带可以照顾儿子;有演艺公司为他包装策划, 满足他“凭借自己的特长, 赚点外快, 改善生活”的愿望。
主持人问“凉皮哥”, 有没有什么开心的事和我们分享一下。他说, 那天看见儿子把掉在地上的一个纸屑捡起来, 扔进了垃圾桶, 他看了感觉非常开心。周立波又问他, 有什么样的梦想, 他说:“儿子由于生病的原因, 至今还没有喊我一声爸爸’, 我的梦想就是, 他哪天能喊我一声爸爸’。”
