某大学教授工作描述（精选6篇）

某大学教授工作描述 第1篇

某大学教授工作描述

所属部门：某某大学某某学院

直接上级： 院长

工作等级：高级

分析日期：20xx年 工作职责：

1、担任教授职责范围内的工作任务，担任主干课程的讲授工作，组织课堂讨论、社会调查等；

2、承担本专业的教学工作，完成额定教学工作量，按教学大纲和教学计划要求完成授课、答疑、考核（含考试、考查）等教学任务；

3、积极参加科学研究工作，在教研室领导下带头从事科研工作，完成额定教研、科研工作量，参加各部门组织的学术交流，了解和掌握本学科的新进展、新成就，不断提高自己的学术水平；

4、指导下一级专业技术人员的教学、科研和业务训练，参加系部的师资队伍建设和专业发展工作；

5、主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究；

6、教书育人，为人师表，做好青年教师的表率；

7、根据工作需要，担任学生思想政治工作或教学、科研等方面的管理工作。

8、完成室领导下达的其他工作任务。职务：某某大学教授

职务编号：88888

资格条件：

一、思想政治条件

遵守国家法律、法规，贯彻、执行党的教育方针、政策，忠诚人民教

育事业，教书育人，为人师表。任现职期间，年度考核合格以上,教师职业道德评估合格以上。

二、学历、资历条件

具备下列条件之一：

（一）获大学本科以上学历或学士以上学位后，取得副教授资格，受聘副教授职务5年以上。

（二）未具备上述规定学历（学位），取得副教授资格后，受聘副教授职务5年以上；或具备上述规定学历（学位），取得副教授资格后，受聘副教授职务3年以上者，任现职期间，如其业绩条件与论文、论著条件符合第七条要求，则可破格申报。

三、外语条件

除经批准免试外，需取得由政府人事部门颁发的有效合格证。

某大学教授工作描述 第2篇

1.78界我们同学聚会，名单打印出来，很多人都是已故。为什么已故呢，都是枪毙的。当然现在还有很多还在里面。干我们这一行的，出来都是两院院士，做得好进医院，做不好进法院……

2.我有个60岁的朋友，他估计能够活到90岁，是正常的直线折旧。但是后来，他请了一个小保姆，两年后就死了，这就是加速折旧。

3.和我一起毕业的许多同学大多数都成为了什么CEO，CFO，CIO，CCO啊之类的，总是一个C加上结尾一个O，什么？CCO不知道？CheifCultureofficer。我呢，是大学财务系的主任，也是个O，财务英文的第一个字母是什么？F。然后大学是University，所以呢……UFO

4.那个我们知道审计师的独立性受到干预的话是无法客观出具审计意见的，比如有个审计师到公司去审计，公司的CFO是个复旦毕业的小姑娘，审啊审啊审出感情来了，就结婚了，那怎么出具反对的审计意见报告，否则怎么回去和自己当老板的老婆交待？而且大家知道上海的家庭治理结构和别的地方是不一样的，是丈母娘领导下的太太负责制。在我家就是这样，家里大事听我的小事听她的。什么叫大事呢？打伊拉克就是大事，其余的都是小事

5.中国第一代企业经理人是搞技术出身的，那个时候物资紧缺，生产出来不愁卖不掉。第二代经理人呢，是搞——我不知道中文怎么说——Marketing出身的。你们把marketing叫做什么啊？(我们：市场营销)不对，叫忽悠！你们知道他们系的祖师爷是谁么？赵本山！6.加班不报OT有什么坏的后果呢？你不报加班时间以后安排timebudget的时候就会更紧，然后别人不加班就没法按时完成，没法按时完成就没有奖金，没有奖金他就只好偷工减料，偷工减料审计报告的质量就会出问题，审计报告的质量出问题安达信就享年88岁了。这个都是环环相扣的，好比没有天哪有地没有地哪有你没有你哪有我……

7.我们知道广告费用这个东西有个滞后效应，就是说你今天投下去要以后才看得到效果的。这个就好像青橄榄，青橄榄你们吃过伐？就是咬下去的时候有点苦涩的。小时候妈妈给我吃青橄榄，咬了一口苦苦的怎么这么难吃的啦，就丢到屋顶上面去了。嚼了一会儿以后突然觉得有甜甜的味道了。哦原来这个东西这么好吃啊，马上拿了个梯子爬到屋顶上面去找，找了半天没找到，只看到一个黑黑的东西。我想么大概是晒黑了，拿起来就吃，结果还是苦苦的。我去给妈妈看，妈妈说那是猫屎……

8.什么叫法人？法人就是被绳之以法的人

9.我也发过一个adverse审计报告，那家公司的财务报表对使用者会产生重大的误道，但是由于高超的处理，没有任何地方违反准则和法律的。结果实在没有办法怎么办？就用了杀手锏，SubstanceoverForm(实质重与形式原则)。这个叫什么？这个就叫做欲加之罪，何患无词！

10.苦不苦，想想萨达姆。累不累，想想CPA 11.现在10份验资报告9份是假的，哪里来这么多钱啊。出了事情法警上门，早上第一个来的把银行存款冻结，然后来了第二个，看看没有银行存款可以冻结了，就把电脑搬走查封。下午来了第三批，看看只好搬办公桌了。到后来来了第四批，就看到一个人坐在地上什么也没有了……

12.法警上门，说要查一份验资报告，这个没办法的，只好拿出来给他们看，同时买好香蕉苹果桔子摆了满满一大桌。法警看了5分钟说你们的验资报告是假的，你们的银行存款已经被冻结了。事务所的一听就跳起来了，你现在还在吃我的香蕉诶！法警马上把香蕉放下来说那么我不吃了。你们还有一处房产两辆轿车，我们封条已经带来了这就下去贴掉……

13.验资报告都是拿一张***。说上面这点都是我的资产。有哪些啊？毛巾面盆大脚桶，牙刷牙膏香肥皂，汤勺盆子压力锅，碗筷调羹切菜刀……(上海话)14.大家别以为4大那么好。一开始想想，本科一毕业，能拿个4、5千，非常诱人，但仔细想想呢，每天工作到很晚，除一下，平均每小时工资并不多。再看看忙季的时候，起得比清洁工还早，睡得比小姐还晚。我知道一个男同学，晚上半夜2点中去厕所，大哭一把，哭完洗把脸继续工作。

15.以前和一个老板吃饭，他问我：李老师啊，你是不是CPA啊？我说是啊，”那你能不能帮我出一份审计报告啊？”“好啊，没问题啊”然后就签了engagementletter，我就去了，结果到他们财务部，说，你们的账在哪啊？他说：等下。然后搬来了一个大马甲袋，打开一看，里面全是各种***和其他凭证，说”李老师啊，不好意思啊，我们不知道怎么做账，你既然来了就帮我们整理整理吧”，我一看说”哎呀，这个怎么做审计报告啊””哎呀李老师啊，那就不好意思了呀，我们是签了engagementletter的啊，你不做是违约的啊”然后我一气之下，出了份”无法发表意见的审计报告”他一看“呀，这叫什么审计报告啊？”我笑笑”你不懂了吧，这就叫无法发表意见的审计报告，这个不好意思啊，我们是有engagementletter的啊，审计费还是要照付的，不然是违约啊”

16.我是复旦大学校委啊，有一次接到一封信，让我去参加校委会，这个是个光荣啊，我一大早就去了，看到那里空无一人，后来，走近来一个老人，鹤发童颜，相当有精神，一看就是那种成了精的人。我马上上去，双手抱拳”哎呀，老先生，请问您是哪里的啊？”他清了清嗓子说”我是导弹物理的，你是哪里的啊？”“鄙人小李，是管院会计系的”老先生一听，马上上来抱住我的手说，”哎呀，原来你是会计系的啊，我跟你商量个事啊，我有个孙子，要读你们会计的研究生，可以挖？””可以啊”“哎，会计真是一门伟大的学科啊，我们导弹物理，才7、8位的数都难以做到精确无误，你们会计那个资产负债表啊，有时来个10多位，加上2位小数，居然能精确到分啊，而且最强的是，居然两边能做到1分不差正好相等啊，真是个伟大的学科，我一定要让我孙子读会计。””老先生你有所不知啊，我们会计的科目，有不少都是”毛估估”估计出来的，并不是非常精确的”老先生一听马上变脸”什么？都是估计出来的，那你们会计也太不严谨了，估计出来的数字，怎么能放在年报上给人看，起码要做个说明吧，而且还两边划等号，应该划约等号！”

17.我们管院财务系有个非常好的老师，由于练x功被抓进去了，我是系主任麻，就去探望他，结果他抱着我说”哎呀，其实李老师说的是对的啊！！”显然这个”李老师”不是我。

18.现在我们国家的上市公司年报啊，虚假信息太多，骗骗小股民还好，怎么骗得了我们专家，一眼就看出他问题来了。后来有一家网站打电话给我，让我在他们网站上开一个专栏，叫”若山股评”，没过一段时间，就写一段揭露上市公司虚假信息的文章，广受欢迎。但是后来，我晚上就开始接到KB电话，半夜铃响，拿起来”喂”，只听到对面一点声音都没有，只听见沉重的呼吸声，那个时候真的很吓人的啊。然后刚挂掉，又打来了，还是什么话都不说，连续好几天都打来，我实在受不了了，打电话给网站，说”我这个专栏不做了”他们问我为什么，我说：”我要睡觉！！”

19.(谈注册会计师职业道德问题)大家可知道人家美国人叫的CPA的全称是什么挖？(大家答：CertifiedPublicAccountant)不对，美国人叫”CheatedPublicAccountant”。20.我在五家公司当独立董事，我很无奈，因为很多EMBA学员都是上市公司的董事长，现在证监会有一条死规定，上市以后一定要找独立董事，他们满世界找，亲朋好友里找，安排的独立董事最小的16岁，最大的96岁，独立董事有了，证监会又有死规定，独立董事已经要懂会计，把家族谱翻出来没一个懂会计，李老师学会计和财务，找我当独立董事。我说找我干什么，他们说”李教授您当独立董事好，对外很独立，对内很懂事，还不会给我添麻烦。”第一次开董事会就把他吓了一跳，第一次开董事会，李老师，下午四点开董事会，我说怎么下午四点开董事会？他说，四点开董事会，报表出来了，大家签个字，五点钟吃饭，六点钟卡拉OK，八点钟桑拿。时间排得很紧凑。我说好啊好啊，去了，四点开董事会，一去，他说李老师怎么这么晚来啊，报表都出来了，就等你签个字。过去对财务不是很重视，我把报表拿过来一看，我说，董事长，不好意思，我借个电话。他说怎么这个时候打电话，大家都等您签报表了，我说我要打个电话，他问我打给谁，我说打给110。打给110干嘛？我说在座的全部要双规。

21.(谈外资银行优势之后)中国有没有？尽管我们财政部在最短的时间内抛出一套中国所有会计人员都无法理解的会计准则，2007年1月1号要执行一套全新的会计准则，很不幸，所有的会计教授都看不懂，半年内马上要全面推广执行。用这套想来提高我们中国会计信息的透明度，我觉得差得非常远。

22.我们会计界有很多武林高手，这些家伙要不不出招，一出招的话，招招见血，一剑封喉。

23.我觉得要判断会计师事务所的好坏要看2点：1是发现假账的能力，2是揭露这一假账的能力。第一种能力，国内所比四大要强得多。为什么？国内所的CPA，都是在江湖中摸爬滚打几十年出来的武林高手，一看到假账，马上手一拍心想这就是我徒弟教出来的。24.(超市无间道)最近发生在上海乐购，是英国投资的一家超市，用的ERP系统，我一直讲在中国搞ERP是灾难，要想死得快就搞ERP，要想死得早就找麦肯锡，搞了先进的ERP流程，而且通过制度上的安排收银的不能搞信息维护的，信息维护的不能去搞记帐的。做了很好的内部控制流程的安排，但是没想到在中国这个环境里面，只要有人振臂一呼，大家群起而拥之，43个人在半年的时间内就组织了一个非常严密的系统，他们号称”无间道”。然后通过修改ERP的流程制作一个不定程序，在半年内拿走了上市公司380多万，结果发生了乐购英国总部派无数人来查就是查不出来。每次查就是叫贪污犯的首领去查，因为他是管信息咨询的，查不出来，43个人每次开会都非常有成就感，他们被逮捕时说，我们在非常适当的时候把握了一个非常适当的机会，所以我们非常有成就感。25.(某次讲座)谢谢主持人，在开幕式的时候我看到两位嘉宾讲话很严肃，把我吓得半死。特别是最后敲一个锣，我以为县太爷要出来了，过去县太爷要出来才敲锣。

26.辛辛苦苦十几年，一夜回到解放前。27.现在股市已经到了非常高的高位拉，大家不要冲进去，把那杠铃举着，你一进去，他们就出来了，就剩你一个人在那里撑着，到时候台湾解放了你还没解放。

28.很多老总对财务不屑一顾，为什么？我们第一代老总都是搞生产搞技术，当时是短缺经济，什么东西只要你生产出来，就去卖，发大财。我们隔壁的邻居生产一个牛仔裤，拿出来也是万元户，卖牛仔裤卖出万元户，拿着产品到处吹，他说我这牛仔裤是高科技产品，一条牛仔裤就卖1万块钱，我说你这是什么高科技产品，他说你摸摸看，摸上去很柔软，象丝绸般的感觉，我说你也不能卖这么贵啊，他说我再给你演示一下，他把牛仔裤抖一抖往地上一放，那牛仔裤能站在地上。我说这个也没有高科技，怎么卖到1万块钱？”啪”把灯关掉，就看见两条腿闪闪发亮，有荧光的，呵呵。

29.你知道民营企业它靠什么占领市场？第一个是狂偷税，不是一般地偷，狂偷。它十几亿的销售额，记到帐上一个亿都不到，我说你靠什么东西？他说，李老师，很简单，”啪”一亮出来吓了一跳，开了31个银行户头，一个公司开了31个银行户头，他说，李老师，我这个销售收入象老鼠一样在帐里窜来窜去。这个资金乱转，税务局一看就头晕，谁都看不懂，31个银行户头，窜到最后，钱没了。我说，厉害厉害。结果后来搞出了个什么笑话，你知道吧？他把自己窜糊涂了。他说想来想去，我这个钱肯定不只这一点的，这个钱到哪里去了？因为这种家族是上阵父子兵，打仗亲兄弟，搞了一帮亲戚朋友过来，亲戚朋友时间长了也靠不住，他说，李老师，您帮我看看，看这个钱到哪里去了？第二，民营企业靠什么？靠极其低廉的劳动力成本，它不是一般的低廉，它只要能用临时工，它一定就用临时工，为什么？它四金不要交，3个月炒一次，3个月炒一次，劳动力成本是无比得低，你国营企业根本没办法跟它比，什么退休工资，什么都没有，极其低廉的劳动力成本。第三个，靠极其高的回扣和佣金，你们最近那个龙元建设看了没有？他那个女婿要和他女儿离婚，开价500万，女儿不同意，”啪”，事情就出来了。

某大学教授工作描述 第3篇

记者:素质教育自20 世纪90年代起步以来, 至今已有20 多年的历史。公办高校的素质教育以“文化素质教育”为旗帜, 取得了明显成效。当前, 民办高校已成为我国高等教育的重要力量, 2013 年, 民办高校的在校生人数为557.5 万, 已占全国高校在校生的16 ℅。民办高校如何实施素质教育已成为摆在我们面前的新课题, 杨院长, 您认为民办高校应该如何实施素质教育?

杨光岐:民办高校实施素质教育很有必要。随着我国高等教育的改革和发展, 高等教育逐渐由精英教育过渡到了大众教育, 高等教育的质量出现了滑坡现象。为此, 中国高等教育研究会名誉会长周远清认为, 全面提高质量是高等教育的生命线, 是高等教育改革发展的核心任务, 高校大力推进素质教育显得尤为必要。民办高校与公办高校相比, 培养目标总体要求都是“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”, 但生源素质却存在不少差异, 这就使民办高校的素质教育显得更为迫切。

首先, 民办高校学生的素质有其特殊性。根据当前教育管理体制, 民办高校的招生录取工作是放在公办高校的同层次录取以后进行。以河南省为例, 民办本科高校被称为“三本”, 放在公办高校一本、二本以后进行录取;民办高职高专被称为“二专”, 放在公办高职高专以后进行录取。这样, 民办高校学生素质除了具有大学生的共性素质外, 还有着自身的个性特征。具体表现为:一是成分复杂, 基础偏低, 综合素质发展不平衡。学生中大部分是应届、往届高中毕业考生, 也有中专毕业生, 还有自考助学学生以及成教生。二是个性独立, 但自律意识不强。民办院校大学生的人生价值取向比较务实, 功利性也比较突出, 道德意识和道德行为易发生偏差。三是受高一文理分科的影响, 文管类专业大学生的科学素养较差, 理工类专业大学生的人文素养较差。

其次, 狭隘的专业教育观忽视了大学生职业精神的培养。民办高校在公办高校的挤压中求生存, 十分注重就业导向, 在教学过程中, 注重对学生专业知识和技能的培养, 而忽视了将职业精神等人文素质教育的目标纳入到人才培养目标中来, 这使得很多学生表现出过重的功利导向, 弱化了责任感和职业精神的培养。

再次, 要把握大学阶段学生价值观形成的关键期。大学阶段是青年大学生价值观形成的关键时期。他们的典型特征是“生理上成熟、思想上不成熟”。他们对复杂社会的认识还很有限, 对一些社会现象还不能正确地进行价值判断。面对竞争日趋激烈、优胜劣汰的社会, 他们迫切渴望提高自身的综合素质, 树立科学积极、健康向上的价值观、人生观, 以适应现实社会的需要。

记者:党的十八大报告要求, 全面实施素质教育, 深化教育领域综合改革, 着力提高教育质量, 培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。然而, 素质教育的理论与实践, 至今仍在探讨之中, 尚未达成共识。郑州工业应用技术学院素质教育的主要内容有哪些?

杨光岐:大学生素质教育就是以马克思主义“人的全面发展理论”以及党的教育方针为指导, 以培养大学生职业能力和职业精神为重点, 全面提升大学生综合素质的教育。基于此, 我校素质教育的主要内容包含以下几个方面:

一是以社会主义核心价值观为主要内容的思想道德素质的提升。社会主义核心价值观与大学生成长成才的愿望和目标是一致的, 对大学生的人生发展有着积极的引导作用。因此, 必须把社会主义核心价值观作为大学生素质教育的一项主要内容, 帮助大学生深刻领会社会主义核心价值观的科学内涵, 认同并自觉践行社会主义核心价值观, 形成崇高的理想信念, 确立正确的价值观和人生观, 并以此带动思想素质、道德素质、法治精神、文明素养的全面提升。

二是大学生职业精神和职业能力的培养。大学生职业精神与职业能力紧密联系, 职业精神是劳动者对社会职业的一种敬业、执业态度, 职业能力是劳动者对社会职业适应能力的综合体现。对民办高校来说, 在重视培养学生职业能力的同时, 对文管专业学生要加强科学素养教育、对理工专业学生要加强人文素养教育, 使每一个学生的社会责任感、职业态度和职业道德得以全面形成, 提升职业素养, 提高就业竞争力。

三是大学生创新创业精神的培养。知识经济时代, 劳动者的创新、创业精神是推动社会发展的动力源泉。民办高校开展创新创业教育, 培养大学生的创新创业精神, 开发大学生的创造潜力, 不仅有利于大学生学业成功, 而且有利于国家创新驱动战略的实施。

四是大学生身心素质的增强。目前, 有相当一部分大学生体质弱化, 并且心理处于亚健康状态。这就倒逼高校管理者必须高度关注大学生身心健康教育, 增强大学生体质、耐力和适应性, 养成良好的生活习惯与锻炼习惯, 培养学生的竞争意识、团队精神和坚强的毅力, 培养良好的心理素质和健全的人格。

五是终身可持续发展素质的养成。坚持以学生为本的理念, 就必须关注学生终身可持续发展素质的养成。大学毕业以后进入职场, 是否具有发展的后劲, 不仅关乎学生个人的前途命运, 而且关乎到由“中国制造”向“中国创造”的升级, 也就是关乎着国家的前途命运。因此, 大学生素质教育, 要培养学生不断自我完善的内在品质。这种内在品质主要包括大学生个体的学习力、协作力、创造力、执行力以及领导力。这样的素质能够使学生在未来的职业生涯和人生历程中, 适应不断变化的社会和实现自我的可持续发展。

记者:请您结合郑州工业应用技术学院素质教育的理论与实践, 描述一下民办高校实施素质教育的路径。

杨光岐:大学生素质教育是一项系统工程, 需要学校的各个职能部门和全校教职工共同发力。第一、发挥教师主力军和发挥课堂主渠道作用。立德树人、教书育人是高校教师的神圣职责, 这就要求我们教师要在传授知识的基础上做好育人工作, 成为学生成人成才的引领者。2015 年我校启动了教育、教学、管理三大改革序幕, 2016 年我校加大力度深化改革, 不仅要为社会培养应用型人才, 而且要在提高人才培养质量上多下功夫, 培养出技术、品行、职业操守都合格的、适应社会发展需要的人才。同时要切实推进公共基础课程和选修课程的改革, 把人文素质的培养作为重要的教学目标;专业基础课程和专业课程要在培养基本理论、基本知识和基本技能的同时, 重视职业道德、职业态度、职业理想和职业精神的教育;所有课程都要把“立德树人”贯穿到教学的全过程, 真正做到教书与育人相结合。

第二、深入开展“五个一工程”教育活动。继续在全校大学生中深入开展“每月读一本好书, 每月提一条合理化建议, 每周给父母打一个感恩电话, 每天锻炼一小时, 天天学雷锋, 每天做一件好事”的“五个一工程”教育活动。“五个一工程”的培养重点是提高大学生的学习能力、创新素质、个人品德和身心素质, 包含了人文素质的重要内容。因此, 要将“五个一工程”作为人文素质教育的重要活动持续深入地开展下去。

第三、扎实做好大学生思想政治教育工作。按照“武装头脑、塑造灵魂、促进成才”的要求, 积极推进“三进”工作, 大力推进思想政治理论课程的教学改革和考试评价改革, 用先进的理论武装学生, 将理论与实践结合, 把对大学生的思想品德教育系统化、具体化。将第一课堂与第二课堂相结合, 将理论教学与日常生活和课外实践相结合, 深入开展社会主义核心价值体系教育, 引导学生了解、认同、掌握、践行社会主义核心价值观, 引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观。另外, 我们把坚持学生政治理论学习制度、加强大学生形势政策教育和主动占领网络和新媒体等教育新阵地贯穿其中, 多措并举, 实行多元化思想教育模式。每个学期我们都要邀请知名专家学者来校讲学, 提供平台让学生与大师面对面交流互动, 提升学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。前段时间, 我校邀请清华大学博士生导师吴潜涛教授来校指导大学生素质教育, 就《社会主义核心价值观研究的几个前沿问题》给学生上了生动的一课, 对学校深化大学生素质教育具有指导意义。

第四、充分发挥学生党团组织的重要作用。我校高度重视学生党团组织建设, 以党建带团建。在学生党员发展中, 坚持标准, 严格程序, 保证质量, 把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。同时将党建、团建工作与学生的思想政治教育结合起来, 落实各项学生党建制度, 在学生中营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围, 从而实现以学生党建为抓手, 学生党建和思想政治教育工作齐头并进, 相得益彰的工作局面。2015 年, 我校团学工作大踏步推进素质教育, 取得了可喜的成绩, 使学生在道德、心理、专业能力等方面都获得了提高, 全面提升了综合素质。

第五、为大学生搭建“双创”教育平台。2015 年, 教育部出台《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》。按照文件精神, 我校已将创新创业教育纳入了人才培养方案, 面向全体学生开设创新创业教育课程, 培养学生的善于发现的问题意识、敢为人先的创新精神以及服务国家的社会责任感。就在几天前, 中国工程院院士李培根教授来我校指导大学生创新教育, 他建议学校把创新创业教育列入“十三五”规划, 重视应用技术层面上的创新, 加强对学生创新精神和创新能力的培养, 培养学生主动学习、主动实践的能力。

今后, 我们要通过构建完善的组织制度保障体系、课程体系、实践平台体系和文化环境体系, 形成一整套行之有效的“创客”培养机制, 夯实学生求职择业的基础, 开拓新的就业渠道。通过与企业密切合作, 推进产、学、研、用紧密结合, 提升学生的实践能力和创新创业能力。同时, 在教学中引入企业化教学模式, 通过角色体验、模拟中小企业竞争、集团分公司竞争, 不断激发学生的创新意识、团队意识、竞争意识, 让学生在模拟情境中, 学习和掌握各个工作环节所需的知识与技能, 强化学生模拟实训的主动性, 真正实现“做中学、学中做”。此外, 学校还要在全校范围开展创业计划大赛、职业规划大赛等, 以赛代练, 以赛促教, 以赛促学, 通过营造创新创业氛围, 积极引领创新创业潮流, 积极为学生创新创业提供平台;通过大学生创业孵化园, 设立300 万元专项奖励扶持基金, 助推大学生实现创业梦想, 如今已有56 家企业入驻大学生创业孵化园。

第六、切实培养大学生可持续发展素质。大学生素质教育, 重在培养学生不断自我完善的内在品质。未来的社会竞争异常激烈, 相应的, 对人的能力也提出了许多新的要求, 因此, 我们培养的学生要具备快速适应新环境的能力、高效交流的能力、团队工作的能力、创造新知识的能力以及解决问题的能力, 简而言之, 就是要培养大学生个体的终身可持续发展能力, 我们暂时强调五种能力, 包括学习力、协作力、创新力、执行力以及领导力。今年, 学校启动对大学生终身可持续发展能力的系统培养, 教学系统、团学系统要共同发力。如医学院部分专业已经开展了网络辅助教学, 改革传统的教学方法, 把互联网思维运用到课堂教学当中, 引导学生自主学习、合作学习、探究学习, 激发学生独立提出问题, 启发学生采用不同方法解决同一个问题, 鼓励学生独立提出新的设想, 引导学生提升自己的创新思维能力。在考试环节, 突出学生的素质学分和实践学分, 重点考察学生运用理论知识分析问题、解决问题和实际动手操作的能力。另外, 还通过形式多样的团学活动、文体比赛、科技竞赛等, 提高学生的计划能力、宣传鼓动能力、组织能力、指挥能力、自我评价能力等。全校正在推广医学院教学改革经验, 提升大学生终身可持续发展素质。

某大学教授工作描述 第4篇

2009年12月19日,由中国人民大学艺术学院党委书记兼常务副院长、博士生导师郑晓华教授主持的首期书法函授班正式开班。来自北京、河南、山西等6省市的15名书法爱好者汇聚中国人民大学艺术学院郑晓华教授书法工作室参加面授。

郑晓华教授淡泊名利,在北京书法圈有很好的口碑。他在长期的书法教育实践中积累了丰富的教学经验。在谈到书法入门问题的时候,他曾说:“自学书法,最大问题是不临帖,或临不进去。临摹关不过,无法理解和掌握书法基本语言,更谈不上有什么艺术境界,因而很多人尽毕生之力,花钱无数,成功地练就一手顽固的俗字,十分无奈。所以,正如吾师欧阳中石先生所说:学书法,一定要学,学人家的,好东西变成自己的,你就赚了。自己什么也没有,还老想自己‘创’,你当然赔了。”

本期函授主要面向在职书法爱好者,针对在书法自学方面普遍存在的入帖难、笔墨浅俗等问题,给学员在方法上以指导,通过一年的辅导学习,为书法爱好者调整书写习惯,确立正确的方法。学期一年,每期15人。采用面授和函授相结合的教学形式,面授每月授课一次。外地学员可根据学员情况灵活安排,函授批改作业。函授班课程设置碑帖常识、临摹、书论等课程,同时安排参观书法展览,走访艺术社区及艺术家工作室,参加学术研讨会,接待国外艺术家访问等教学辅导活动。学业期满颁发艺术学院书法专业进修结业证书。

首次面授,郑晓华教授为学员题词:“法归正道,学宗百家”。经过三天学习,学员们普遍反映:经过郑晓华老师讲解,对书法艺术的理解加深多了;学书法应该怎么学,现在心里也明白多了。

编辑/王文娜 wangwenna@yeah.net

↓刘熙载论书有运笔振摄二法,又云当暗以神运,此语似极平常,实关运笔要道,得此法可避董玄宰所诟病之“偃笔”“信笔”,而能自如矣。此亦可称学书至要。岁在己丑冬寒之月。晓华。

↑索靖论书有“杀字甚安”之句,形容笔势之劲利,需解用笔之道者方解之。董其昌之所称自束自起,实亦关此。用振摄之法,笔颖健起,则自运笔如刀。古人又谓:作书当以锥画石。张怀称斯篆“画如铁石,字若飞动”,铁石之谓似亦同出此理。岁在己丑冬月,晓华。

秋月春花当前佳句。自去岁夏,习楚简,得其撞笔凌厉之势,复融小篆字法于其中。间以行书意,以斜取势,颇得意趣。己丑冬,晓华。

某大学教授工作描述 第5篇

专项开发规划―――旅游度假区、主题公园和历史文物景区开发规划

[教学目标] 通过本课程学习，使学生了解和掌握我国旅游度假区、主题公园和历史文物景区发展现状；掌握旅游度假区、主题公园和历史文物景区规划的要点。[教学重点] 我国旅游度假区、主题公园和历史文物景区发展现状与现代旅游需求 [教学难点] 我国旅游度假区、主题公园和历史文物景区的规划要点 [教学方法] 案例教学、对比分析

引入部分――――各位同学上午好，今天我们要来聊的话题有三个，即旅游度假区、主题公园和历史文物景区的开发规划。这三类旅游景区都是比较常见的，首先我想请同学们结合杭州的情况分别举2个实例，我们先有一个感性的认识。

旅游度假区：之江国家旅游度假区（五云山与钱塘江之间，9.88平方公里）、湘湖旅游度假区（度假区总规划面积51.7平方公里，2003年11月通过整个区块控制性规划的评审，下辖 “一湖三园”，即湘湖、世界休闲博览园、世界休闲风情园、东方文化园，2006世界休闲博览会在度假区内成功举办。

主题公园：宋城、未来世界、历史文物景区：杭州的各大博物馆，岳王庙、六和塔等文物保护单位

实际上，这三类景区的区别就在于主要功能不同，很显然，他们的主要功能分别是度假、娱乐、修学。正因为主要功能的不同，决定了这三类景区在开发规划方面的侧重点不同。

这三类旅游区中你最感兴趣的是那一类，为什么？

旅游度假区开发规划

随着我国步入小康社会，旅游产品正从观光型向观光、度假和专项旅游相结合的趋势发 展，度假旅游正成为发展速度最快的旅游产品。一些学者甚至预测到2010年我国的度假旅游收入将达到7200亿元人民币，占当年旅游总收入的51％。对此，各地对旅游度假区的开发很积极，有的开发规模和投入资金都相当可观。要开发，首先要进行规划，得有科学的、有特色的和有前瞻性的好规划作为蓝图。

一、旅游度假区是什么

世界旅游组织（WTO）将度假区定义为：度假区是为旅游者的较长期的住留而设计的住宅群，在其全包价格中，除了住宿费用之外，还有公共设施、体育及娱乐设施的使用费。

度假区是一个自足(self-sufficient)系统，这要求开发者必须提供完备的设施与服务，包括食、住、行、游、购、娱，使游客能较长时间滞留，并对闲暇活动、体育、消遣、文化、艺术、工艺有广泛的选择，必须在质量或种类多样化上满足游客的需求。

度假旅游活动一般具有客源市场相对稳定，游客逗留时间长，重游率高，以家庭为基本单元的比例大的特点。传统的度假旅游的目的主要是保健康疗，现代度假旅游的目的则逐渐扩大，除传统的健康消费外，亲情回归、社会交往、(旅游者)素质提高、会议商务、消磨闲暇等也成为度假旅游的目的。

目前世界上被公认为取得很大成功的旅游度假区有印度尼西亚巴厘岛、韩国庆州波门湖、墨西哥坎昆、多米尼加波多普拉塔、土耳其南安塔尼亚、西班牙加那利蓝岛。1990年，WTO委托有关人员从全球挑造了六个旅游度假区进行详细评估，最后写成了《旅游度假区的综合开发模式》一书。这些度假区之所以成功，据世界旅游组织委托的有关专家的考察，是因为这些度假区都采取了一种“充分考虑本地区的环境、经济和社会文化的平衡发展，严谨规划、认真实施”的综合开发模式。

现在年收入已超10亿美元的坎昆，在区位上，它所拥有的加勒比海滨度假资源接近北美客源市场；在自然条件方面，它不仅具有海滨休疗必需的3S，而且在地形上还是罕见的既有外海围绕又是内抱水面的满环形半岛；在人文地理上，它是著名的玛雅文化遗址之所在，而且现住居民也多是玛雅人的后裔。

年均温度在27oC，全年大都是阳光明媚的日子。沐浴着加勒比海海水，坎昆以其白色沙的海滩向您展示无以伦比的美，太阳浴。

您可以进行各类水上运动：在几百种彩色鱼栖息的珊瑚礁中潜水、追浪散步或跳伞。享受着舒适齐全的服务；从别墅和五星级饭店到豪华奢侈的疗养胜地，从现代商业中心到500多家餐馆，您可以享用到国内外最好的餐饮；众多的酒吧和迪斯科舞厅使您的聚会娱乐延至深夜。玛雅遗址、风俗

二、旅游度假区的规划要点

对度假区而言，其旅游吸引物主要包括 3个方面：舒适康益的度假环境；丰富多彩的休闲活动、保健康疗服务，以及优美风景的观光游览。

1、度假环境的营造

度假旅游不同于观光旅游的显著特点就是观光旅游按既定路线，全线巡游，对观光游览要求较高，但对住宿设施的周围环境要求相对低一些。度假旅游则固定一地，对住宿设施、康体休闲设施和住宿环境要求特别高，在国外常将旅游度假区称为“家外之家”second home，也说明旅游度假区要营造非常适合居住的环境。

旅游度假区所在地区必须空气清新、环境僻静、风光秀丽。多选址在海滨、湖滨、山区和森林地带。

良好的度假环境应体现出舒适性、康益性和安全性。（1）舒适性

度假环境的舒适性是度假区设立的最基础条件。

气候条件直接影响客源，进而影响度假旅游淡旺季的分配与长短，最终影响旅游度假区的经济效益。欧洲北部居民到地中海沿岸度假，我国北方居民冬季到海南去度假，都在很大程度上与相对适宜的度假气候有关。因此气候是旅游度假区规划选址首要考虑的因素。夏威夷地处北太平洋，由132个岛屿组成，长度达1500英里，年均气温25℃～30℃，我国目前12个国家级旅游度假区有5个分布在海滨，5个选择在沿海地区的湖、河边上，2个布局于山地，青岛的石老人、大连的金石滩、北海的银滩、海南的亚龙湾、福建的湄洲岛、杭州的之江、广州的南湖、上海的佘山、除了度假区的市场区位因子外，自然环境的舒适性是主要因子。国际上目前主要的度假地也主要考虑在环境舒适的海滨与山地。如美国的夏威夷、西班牙的加那利蓝岛、韩国庆州波门湖度假区等。

舒适性指数一般包括温湿指数(THI，temperature humidity index)和风效指数(K)2个，其中以前者为主。温湿指数以度假区的气温和相对湿度的组合来评判度假区的舒适性，又名“人体舒适度指数”，是用气象要素中的温度和湿度表征人在气象环境中身体的舒适程度的指数。通常分为7到11个级别不等，居于中间级别最为舒适。公式为THI=t-0.55(1-f)(t-14.47)，其中t为气温(℃)，f为相对湿度(％)。风效指数反映体表与周围环境之间的热交换。杭州适宜疗养、旅游的月份：5、6、9、10 但是，将度假环境的舒适性仅限于自然环境是远远不够的，因为度假环境除了自然环境 之外，还应该包括人文环境。人文环境的舒适性通过优美舒适的自然环境的营造以及现代化(信息化、科技化)、宜人化的设施建设与优质的服务，为游客提供一个舒适宜人的人文度假环境。

度假地社会治安良好，居民友善文明，如法国提出“请不要把游客当外人”的口号。这些都构成了“度假天堂”不可或缺的人文环境要素。

（2）康益性

从度假旅游的主要目的看，早期的度假旅游主要以保健康疗为目的，即使现代度假旅游目的多样化了，但保健康疗仍是重要目的，更主要的是，从旅游者的特征分析，因为度假旅游的逗留时间长，重游率高，对环境和康体设施的要求较高，因此，度假环境的康益性成了旅游度假区吸引游客的主要因素之一。与“舒适性”一样，度假环境的“康益性”也包括自然环境和人文环境的康益性。

自然环境的康宜性包括要有良好的绿化，优美的景观，无(或轻)污染、无(或轻)公害，保持生态平衡和良性循环。如国家有关部门提出的旅游度假区地面水应达到一级标准（杭州主城区内水质最好的地方在西湖湖心亭附近水域和西溪湿地秋雪庵附近水域，水质达到Ⅲ类，已经达到饮用水源标准。）；大气达到一级(优)；固体废弃物的处置率达到100％；噪声白天达到55分贝，晚上达到30分贝；绿化覆盖率要达到50％以上，建筑容积率一般小于0.3等。

西班牙蓝萨罗特岛的开发规划，对建筑密度、高度、建筑风格、建筑材料、与海岸线的距离等都有明确的标准，限定岛上90%的地方禁修建筑物，楼房不得超过3层，并减少开发密度，要求旅游设施与海滨拉开一定的距离，建成伸展式梯级型后退格式。

太湖蓝藻事件

人文环境的康宜性包括度假区建筑的艺术化与宜人性，具有地方性(民族性)又具有时代性(建筑功能等)，具有各种康体设施和健康的休闲娱乐活动，即通过选择性的园林绿化、休闲性的康体设施、以及健身娱乐场所的设计和建筑设施的生态化，为旅游者在心理、身体上创造一种健康有益的度假环境。

目前，国内外对旅游度假区环境的康益性越来越重视。除了选择温泉、森林、山地等自然环境康益的地区作为度假区外，在度假区内建设高尔夫球场、运动健身场、保健康疗中心等人工设施与服务，增强度假区的康益性功能。如珠海御温泉，北京九华山庄；韩国汉城附近的温泉度假区，地中海度假地，以及加勒比地区的古巴保健度假地等。

（3）安全性 安全是包括度假区在内的旅游区存在和发展的基础。即使是以追求惊险刺激为主要目的的探险项目，现今也以“软性”探险为时尚，即在使游客体验惊险刺激的同时，保证游客生命的绝对安全是旅游经营者和地方政府有关部门批准其经营的基本前提。应该说，安全性对于度假区的重要性更高于舒适性和康益性。

如2002年印尼巴厘岛发生炸弹爆炸的恐怖袭击后的3个月内，其外国游客量几近为零。为恢复国际著名旅游度假地的吸引力，当地政府所做的主要工作是加强安全。而浙江淳安千岛湖在20世纪 90年代初的沉船事件，使千岛湖经历了相当长一段时间的旅游“冬天”。

对旅游度假区而言，其安全性除了自然环境条件的安全性以外，使游客在度假区内的旅游活动具备较好的安全条件是其中的重要内容。因此，旅游度假区选择在自然环境相对封闭独立的地方，如苏州太湖国家旅游度假区；安全的人文环境(度假区所在地方的社会治安好，当地居民对游客的亲善态度等)；安全的旅游设施和项目及现代化的安全监控系统与快速救援系统便成为旅游度假区选择与建设的重要内容。

2、旅游项目的策划

当今国际旅游正处在消极观光型的旅游向积极参与型的旅游转变，反映在度假旅游者身上，既要休憩、娱乐，又要开展健身活动和体育运动。顺应这一趋势，世界各地的旅游度假区都力图集休憩、娱乐、医疗保健、体育运动为一体，将旅游度假区办成新型的多功能旅游综合体。同时也可以延长经营季节。因为淡季时维护度假设施的成本极为昂贵，通过旅游项目的策划，转向四季都经营。

日光浴、海水浴、森林浴 泥疗、沙疗、海疗、温泉疗

滑雪、登山、骑马、垂钓、狩猎、水上运动

不同国家的游客，偏好不同。在法国，海水疗法最流行，所以在法国以海洋康复温泉等类型的度假区为主；日本则以高尔夫度假旅游区最受欢迎；美国则强调体育运动，所以在美国，滑雪、冲浪、潜水、网球等类型的度假区占主要的市场。

目前全球的趋势是健美、康复温泉和托儿（baby care）日趋流行。当然随着时间的推移又会有变化。因此，规划时应根据不同的细分市场的需求策划不同的旅游项目。我国的旅游度假区目前的经营误区之一就是项目雷同多，几乎每一个度假区都包括了高尔夫球场、水上运动场等娱乐项目和高档别墅等开发项目，这样的话不利于竞争优势的培养。

旅游项目的策划是建立在度假区的发展趋向基础上的。分析国内外旅游度假区的发展过程与趋势特征，可以看出，随着度假旅游的快速发展和旅游度假区之间竞争的加剧，定位核 心客源市场，形成度假区特色，及满足游客多方面的需求成为旅游度假区发展的新趋向。这些趋向具体表现在以下几个方面。

（1）主题性

所谓主题，即是度假地发展的主要理念或核心内容。其主要目的是形成或强化度假区特色，增强度假区的竞争优势，满足度假区核心客源市场的休闲度假需求。度假区的主题是与其形象联系在一起的。

如“海南博鳌”（亚洲论坛永久会址）会议型度假地，作为以官方为鲜明特色的高层次论坛的会议型度假地，其“自由”、“合作”与“互信”的主题与政治形象非常鲜明。

马耳他沙滩没有优势，但拥有天堂湾、金色港湾等10多个著名海湾。该国着力塑造“水上运行的天堂”，开发推出游泳、潜游、潜水、划船、航海、攀岩、冲浪、钓鱼、滑翔、滑水、乘风浪板等运动项目，同时举办高尔夫、网球、赛马、壁球、古典式汽车等高规格赛事，从而使运动度假成为马耳他海滨度假旅游的突出特色。

（2）文化性

文化是度假区的灵魂，是度假区能够存在与发展的源泉，是度假区形成特色的主要组成部分，因为文化既体现在度假区的特色之中，又成为度假区旅游吸引物的主要内容。

如印尼巴厘岛的特色文化主要是巴厘传统习俗和社会习俗。国外游客到巴厘岛休闲度假的主要目的之一便是去领略其浓郁的地方特色文化。

巴厘岛由于地处热带，且受海洋的影响，气候温和多雨，土壤十分肥沃，四季绿水青山，万花烂漫，林木参天。巴厘人生性爱花，处处用花来装饰，因此，该岛有“花之岛”之称。岛上沙努尔、努沙·杜尔和库达等处的海滩，是该岛景色最美的海滨浴场，这里沙细滩阔、海水湛蓝清澈。居民大都信奉印度教。教徒家里都设有家庙，家族组成的社区有神庙，村有村庙，全岛有庙宇１２５００多座，因此，该岛又有“千寺之岛”之美称。巴厘岛不但天然景色优美迷人，其文化和社会风俗习惯的丰富多彩也驰名于世。舞蹈、雕刻。热带地区，丰富的木材资源。

岛上最负盛名的是海神圣庙，此庙屹立于海中岩石上，面对的是印度洋汹涌的波涛，附近有独特的海洋断崖，每每涨潮退潮时景象各异，是十分迷人的大自然风景画。

（3）景观性（园林化）

开发利用度假区内的风景资源并着力营造一种令人赏心悦目的景观是旅游度假区的又一趋势。一些度假区选择在风景区内或风景区附近，正是出于这样的目的。如武夷山度假区距武夷山风景区只一河之隔。滇池度假区则直接融人于滇池风景区之中。

强调度假区的景观性一则因为景观本身是度假环境的重要组成部分，另一方面，它是休 闲度假的重要旅游内容。

对度假区的景观设计，通常是通过度假区原有景观系统，结合度假区的绿化、园林化设计，山水景区景点划分与策划、人工景点与小品及建筑等的布局与设计，营造一种令人赏心悦目的景观，构筑度假区的观光游览系统，使度假区成为具有良好的人居环境和优美景观的场所。

主题公园开发规划

一、主题公园概述

主题公园是舞台化的休闲娱乐活动空间，其最大特点是赋予娱乐活动以某种主题，围绕既定主题来营造娱乐的内容与形式，园内所有的色彩、造型、绿化等都为主题服务，成为游客易于辨认的特征和游园的线索。

根据功能分类：

1、微缩景观类：深圳锦绣中华、杭州美国城

2、影视城类：无锡三国城

3、活动参与型：深圳华侨城欢乐谷

4、艺术表演类：深圳华侨城中华民俗文化村

5、科幻探险类：常州中华恐龙园

二、展望中国主题公园的发展方向 1．大型主题公园将涌现

从2006 年的市场反映来看，国内主题公园建设进入了新的高潮时期，而且都是大项目。大型主题公园一个明显的特征是高投入，第一期投入基本在20 亿元左右，总体投资都在50 亿元以上。高投入往往伴随着高风险，项目前期工作显得更为重要，需要特别谨慎，否则主题公园将再为中国造成惨重的浪费。我们应该有个概念，几十个亿可以做很多事，例如，到2009 年三峡大坝建设完成之前，国家一共投入三峡库区文物保护搬迁的预算才10 亿，如此浩大的工程在预算方面都无法与一个主题公园相比。

2．品牌竞争加剧

在国内欢乐谷、宋城等品牌迅速成长的同时，海外主题公园品牌已经将中国市场列为了重点战略市场。迪斯尼在抢滩香港之后正在筹备上海迪斯尼项目；环球影城也在考虑北京或者上海的大型主题公园项目；派拉蒙已经在天津做了好几个前期规划；法国未来世界在深圳已经开始了法国版迪斯尼的建设。国内以欢乐谷为代表的主题公园品牌已经完成了战略布局，上海欢乐谷和成都欢乐谷已经在筹备之中。3．管理服务不断提升

国内主题公园已经对管理服务有了非常深刻的认识，这方面与国外差距太大，接下来随着市场竞争的加剧，管理服务水平肯定会得到新的提高。市场将选择管理能力强，服务水平高的主题公园，相信没有哪家主题公园会不把管理服务当回事。

4、中国文化优势明显

有着“ 中国主题公园之父”之称的香港中国旅游协会会长马志民先生（华侨城的创业者）认为，我国主题公园的发展应该有三大趋势：一是以中国的历史文化为主题，这是我们的优势和强项，也是外国人最喜欢的；二是休闲度假型的主题公园；三是集知识性、趣味性和参与性为一体，表现科技的主题公园也将大放异彩。中国文化具有非常丰富的文化底蕴值得挖掘，挖掘优秀文化，结合人性对精神文化的普遍需求，一定可以在主题公园中看到更多的中国文化。

三、主题公园规划要点

1、主题选择

主题公园的产品核心价值就是体验欢乐、冒险、幸福等一切非常大众化的精神诉求，而主题公园主题的选取需要注意“ 主题最能适合表达产品的核心价值”。

人口老龄化使游客的兴趣由原来注重惊险刺激型活动转移到以家庭为中心的活动和一些一些适合老年人参与的活动。与此同时，游客更希望接受历史、文化科技方面的教育。主题公园正朝着寓教于乐的方向发展。主题向自然、动植物、科普、教育扩展。越来越多地增设艺术品展、剧院、工艺制作品展等文化特色显著的项目。人们更强调主题公园与自然保护区及文化胜地相结合。

目前最受欢迎的主题排名是：教育展览，珍禽异兽，植物园林，原野丛林，外国文化，历史陈列，河流历险，生活娱乐，水上乐园，动物表演与花卉展览。主题公园必须配有既能吸引单个年轻顾客又能吸引家庭旅游者的活动与设施。

主题选择要有特色。景观及娱乐设施的设计要有创新，差异与新鲜感是吸引力的来源；采用高科技，强调声光电效果，这也是普遍趋势。

2、选址

美国华盛顿城市土地研究所研究指出：一个大型主题公园必须位于没有强烈市场竞争的地区。其一级客源市场最少需要200万人口，市场范围在1小时汽车行程距离内；二级客源市场也要有200万人口以上，3小时车程距离内，这个距离内的旅游者可以在1天时间内往返；二级客源市场之外以及流动人口属于三级客源市场，三级客源市场交通费用太高，不能 过分依赖。三级客源市场是机会市场，二级客源市场属于有开拓潜力的基本市场，一级客源市场是主题公园的支撑市场，是主题公园赖以生存的基础。

迪斯尼迄今在美国本土以外只在东京、巴黎、香港建设乐园。迪斯尼为什么落户香港？上世纪80年代，米老鼠、唐老鸭开始进入中央电视台，为迪斯尼进入中国做铺垫，先让中国人对他们有个印象。迪斯尼对中国研究了十多年之久，最后他们把目光同时投向香港和上海，且与上海和香港同时谈判。同时谈判的目的在于最大限度获取好处。他们选择了香港经济进入低谷时，特区政府急欲寻求走出低谷路径的时候签订了协议，他们也因此获得了优厚的条件。

苏州曾经有两个大的乐园，苏州乐园和福禄贝尔科技乐园，前者位于苏州新区，离老城区仅2公里，区位优势明显，后者是典型的前不着村，后不着店的项目，耗资10亿元的位于江苏省苏州市吴江县离苏州市60公里，昙花一现，早就亏损关门了。

3、设施与活动要多元化，这也使公园收入多元化，分散经营风险；

美国迪斯尼的三分之一的收入来自购物和其他非娱乐收入，如最受欢迎的迪斯尼绒毛玩具。

历史文物景区开发规划要点

历史文物景区主要有两大类，文物保护单位和历史文物类博物馆。我国是人类文明的发祥地之一，上下五千年，留下了无数的文物古迹和艺术珍宝，是我国旅游业发展的重要依托。国家旅游局确定以甘肃威武出土的东汉铜奔马像作为中国旅游标志，也说明文物旅游资源是我国发展旅游的重要特色和优势。（其造型巧妙地利用了力学支点，铸造了风驰电掣的千里马形象）

文物旅游资源的稀有、不可再生的特点决定了历史文物景区开发规划的重要性。历史文物景区除了一些非常著名的，比如北京故宫、西安秦始皇兵马俑、敦煌莫高窟等还能吸引不少游客，大部分则门可罗雀。其精髓在于丰富深厚的文化内涵，如何将隐性的文化内涵显性化，能为大众游客所喜闻乐见，难度很大。目前历史文物景区仍以游览观光型为主。

一、保护规划

保护文物资源的永续利用

1、分区管理

2、旅游容量

过高的进入会阻碍景区价值的实现，过低的进入会导致资源的破坏。

旅游容量表示景区可以容纳的旅游者的最大限度，如果超过这个容量，会导致景区资源 受到破坏，环境质量下降，游客满意度降低等问题。因此在景区规划时一定要测量和确定合理的旅游容量，并在管理中严格控制。景区的旅游容量因地域、季节、资源类型等的不同而有所不同。

如河北承德避暑山庄，实施二级控制措施：一是对所有景点实行门票总量控制；二是对主要殿堂采取封闭或半封闭参观的办法，限制游人入内，确保文物不受损害。

二、解说系统规划

使旅游者理解文物资源的价值和重要性。历史文物旅游资源传承了大量的历史信息和知识，如果没有完备的解说系统作支撑，那基本就没什么游览兴致，很难保证游览质量。

从解说系统为旅游者提供信息服务的方式来分析，可分为静态文字资料、动态影音介绍以及人员导游三大类。

兵马俑博物馆：360度环幕电影放映厅，能使观众身临其境地感受到秦兵马俑以及他所产生的历史背景。

摈弃刻板说教的方式，从以观众为主的传播导引入手，提供全面细致的现代导览服务。南宋官窑博物馆《宫廷赏瓷》展区采用了电视虚拟演播设备，在特定的背景下播放南宋宫廷赏瓷的场面，陶瓷的种类、名称通过片子中的人物一一道来，远远比听讲解来得生动有趣。通过大屏幕，观众还可以看到自己与古人在一起，有种跨越时空身临其境之感。

解说员是文物资源与游客之间的媒介、桥梁。不仅可以通过重点、针对性的解说，使旅游者对文物有侧重的了解，更重要的是能通过互动的方式，引发游客共鸣及深层思考，提高游客的愉悦经历。

现状：游客在参观中处于被动地位，很大程度上制约了游客的重复游览的欲望。解说员的解说是否到位直接影响到游客的满意度以及重复游览的可能性，解说员应不断提高学术方面以及与游客交流的能力。

文物景区解说的关键挑战是通过解说重建过去和现在的联系。它涉及的不只是信息的交换，而应该是对游客兴趣和思考的激发，应鼓励游客通过跨越历史的旅行创造自己的想像空间，形成他们对历史古迹的观点，完成自我实现的旅行过程。应将文物资源的重要性传达给游客，使游客能在历史发展的今天对其有深刻的理解。成功的解说所产生的积极效果就是带来赞助商的投资以及游客量的增加。

在对文物景区的解说中，还有一个重要的内容就是引导游客增强资源和环境保护的意识，以减少出现破坏性行为，从而使对景区资源和环境的负面影响降至最低，并鼓励游客参与景区的保护和管理。

三、娱乐项目设计

使游客在游览过程中获得愉悦，否则游客不会旧地重游或介绍给他人

目前有些景区盲目强调参与性，在景点增添一些娱乐节目或“假文物”以求吸引更多的游客，但这些新增项目往往旅游文化品位不高，层次低俗，不仅无法吸引观众，反而成为资源开发中的“败笔”。

南宋官窑博物馆展厅中还有一个升降式中心展柜，形成这样一幕：满天星光下，文物珍品从“地宫”中徐徐升起。

杭州历史博物馆有个“镇馆之宝”———邮票观赏器。“其他博物馆收藏的邮票都是贴在展板上供观赏的，我们却有一套设备，任何一张邮票你都可以通过放大镜看到”，作业：

某大学教授工作描述 第6篇

关键词：描述统计,直方图,试卷分析

对试卷的分析是在教学过程中考试环节必不可少的一个部分, 不同的教学考试目的对试卷的难易程度也有着不同的要求。如何了解试题的难度, 可以从学生总体的考试成绩获得。根据教学管理的科学化与规范化要求, 学生成绩在汇总后要进行学分计算、正态分布分析以及制作不同形式的成绩单等, 借助电子表格Excel强大的数据处理功能, 可以实现学生成绩数据统计与分析的自动化, 减轻教师的重复工作量, 促进教学水平的提高 (1) 。办公软件Excel软件的数据分析功能, 快速分析统计学生成绩, 有利于提高我们的教学水平 (2) 。该文从金华某中学高一年级一份真实的英语期中考试成绩出发, 利用Excel描述统计和和直方图具体地对这份英语试卷做分析报告。

1 试卷分析的过程和步骤

金华某中学高一年级参加此次英语考试人数为十个班级, 总共为577人。本次英语考试总分为120分。在Excel表格中按照班级、姓名、英语成绩的行列, 将全部学生英语成绩输入在 (C1:C578) 中, 其中第一行均为标题行。通过对记录该份成绩的Excel表格进行如下步骤:工具数据分析描述统计确定, 在“输入区域”对话框中输入C1:C578, 选中“标志位于第一行”, 在“输出区域”对话框中输入自选单元格E1 (自选单元格以简便布局合理为原则) , 选中“汇总统计”, 可得到该份英语试卷成绩结果的描述统计, 如表1。

通过描述统计, 可得到参加本次英语期中考试的学生成绩的最大值 (111) 和最小值 (9) , 在此数据基础上, 确定一个分数区间[5.9, 115.9], 所确定的分数区间通常常取比数据的精度高一位, 即多一位小数点或个位数, 以免数据刚好落在端点上, 并且确保这个区间能覆盖真实成绩区间[9, 111].

在所定区间[5.9, 115.9]的基础上, 定组距, 考虑到所定组距跨度较大, 将其定为11个区间, , 即组距Δ= (115.9-5.9) /11=10.这样各小区间的端点从左至右依次为:

5.9 15.9 25.9 35.9 45.9 55.9 65.9 75.9 85.9 95.9 105.9115.9

并将上边这十二个表示组限端点的数字输入Excel表格的自选区域 (H1:H13) 中。如表2所示:

按照如下步骤:工具数据分析直方图, 在“输入区域”对话框中输入C1:C578, 在“接收区域”对话框中输入组限数据所在的单元格H1:H13, 选中“标志”, 在“输出区域”对话框中输入图表输出的位置如J1, 选中“图标输出”, 点击确定。操作完毕, 得到表3和所示的图1:

2 试卷分析的结果

一般来说, 结果分布图形一共分六种, 如表4所示:

根据成绩结果总体不同的图形分布能够反映出试卷相应的不同的情况, 如表5所示。

根据直方图, 我们可以大致看出考试成绩的的分布图形。根据此次金华某中学高一年级期中考试英语成绩的直方图 (图1) , 我们可判定该直方图分布属于尖峰负偏态分布。首先, 负偏态分布说明低难度的试题较多, 难度偏低。呈负偏态分布的试题有利于将成绩较差的学生和中等程度的学生区别开, 但不利于将中等程度的学生和成绩优秀的学生区别开。其次, 尖峰态分布说明此次考试, 中低难度试题较多并且分数分布比较集中, 不利于区分不同程度水平的学生。

本次英语考试适合普通的考试检测, 适用于在大考前提升学生自信心的考试, 或者旨在检查学生基础英语知识及能力类型的考试, 这种类型的考试基本上学生的分数都较高, 分数水平也比较接近, 很难将中等生和优异生区分开来。所以, 此类型不适于做选拔性质的考试, 因为选拔性质的考试旨在选拔尖子生, 所以试卷结果直方图呈负偏态图形的试题不能很好的区分优秀的学生。相应地, 选拔类型的考试的结果分布直方图应当呈正偏态分布, 呈正偏态分布的图形反映出题目偏难, 低分档的人数较多, 因此适合一些以选拔为目的考试, 能够突出一些尖子生的水平。

事实上此次试题为高一英语期中测试试卷, 其目的性并不是为了选拔尖子生或是筛选学生, 主要目的是为了了解学生的对日常英语知识的掌握情况, 并旨在通过这次考试提升多数学生英语学习的信心, 因此该试卷的分布情况是比较合理的, 也能够达到预期的测试效果。

3 试卷分析的意义

试卷分析是不断提高试卷质量的重要方式, 也是批判性审视试题的过程, 其目的在于挑选最佳的试题组成质量较高的试卷, 从而提高试卷质量、考试质量, 充分发挥考试对教学过程进行调节控制和掌握教学平衡的作用 (3) 。利用描述统计和直方图进行试卷分析主要方法就是先按照具体步骤得到相应图表, 再根据图标分布情况进行分析, 因为不同的图表可以反映出不同的试题难度。该文通过金华浦江中学高一年级一份真实的英语期中考试成绩的分布直方图, 分析此次试题难度以及所反映情况, 即成绩呈负偏态分布的直方图试题难度较低, 并相应的描述其他类型的分布图及反映情况, 利用描述统计和直方图进行试卷分析的方法在学校试卷分析中得到具体的运用, 不但减轻以往成绩分析的负担, 而且可以利用此方法来推进学校的教学水平, 提高教学质量。

参考文献

[1]田辉.学生成绩统计与分析系统的Excel实现[J].中国科技信息, 2009 (11) :213.

[2]冯旻譞.利用Excel区域数据排序快速分析学生成绩[J].信息技术, 2012 (8) :176.