人文物理专业论文题目大全范文第1篇

人文精神与理科教学的分离首先会造成学生知识面狭窄、见解单薄、创新无力, 即使将来这些人中有一部分进入科学或人文研究工作, 也很难有什么独创的新成果。人文精神的丧失, 可能让我们损失一大批文理兼容的大师。其次, 缺失了人文精神的纯理性机械的物理教育, 相信很难使学生正确思考人与社会、国家、世界的关系, 从而具有真正意义上的责任感、民族感、伦理观等基本的人文情怀。人文精神的渗透已成为知识经济时代教育改革的迫切任务。在新时期的创新人才培养中, 如何更好的培养物理人才的人文精神更是一个重要课题。目的是为了让科学精神与人文精神有机的结合, 也让自然科学的成果能被人文社科学者更多地关注和吸纳。

1 人文精神在物理教学中的体现

物理殿堂的建造不是一蹴而就的过程, 而是众多物理学家、科研工作者辛勤努力, 智慧闪耀的创造过程。承载了众多的努力和智慧。这样的历史发展过程, 本身就是教育学生人文情怀的很好素材。首先, 众多物理学家表现出的真切的热爱和平、热爱国家、以及人类主义的道德情操, 可以让学生深切的体会到高度的社会责任感。比如物理学巨匠们对原子弹使用的反对、对克隆技术发展的审慎等等。作为具有久远爱国传统的中华民族, 我国科学家在人文情怀上的典范更是数不胜数。像钱学森等老一辈的科学家, 放弃西方优厚的待遇和科研条件, 回到祖国, 艰苦奋斗成功研制两弹一星;袁隆平不计名利、默默奋斗, 研制的水稻种子解决了中国的粮食问题。结合这些具有高尚道德情操的科学家的历史事迹, 可以激发学生爱国热情, 建立民族自豪感和归属感。同时, 我国有着五千年的发展历史, 自古有着创新发明的优良传统。在讲授物理知识的时候, 适当的穿插古代传统发明和理论, 不但可以更好的理解当前的知识, 也可以起到培养学生爱国情怀的人文精神, 同时建立起发展传承文化的历史责任感。比如, 著名的《墨经》中关于“小孔成像”的记载;张衡的地动仪发明;宋代《梦溪笔谈》对各种物理现象的记载和解释等等。

物理课程主要是面对物质世界, 探讨物质世界运动变化的规律, 其中包含了丰富的辩证唯物主义的观点和方法。物理者, 事、物之理。可以说, “物理”是理科中的“哲学”, “哲学”是文科中的“物理”。两者本身具有天然的联系。物理本身的英文单词physics也是来自哲学philosophy。所以人文哲学的思想在物理教学中的体现最容易被挖掘和体会。哲学思维对科学家的研究起着重要的作用, 经典的科学理论都蕴含着深厚的哲学思维, 比如光子的经典波粒二象性理论, 体现了自然界的统一思想。爱因斯坦的相对论思想, 体现了其辩证的唯物论思想与对直觉经验的怀疑理念。这些哲学精神在几乎所有的物理定律与思想上都有贯穿, 比如“万有引力定律”与“库仑定律”的相似性正是统一思想的体现。“物相变化”、“溶解饱和”等体现了量变引起质变的哲学观点。在物理课堂上进行这样的哲学思想的渗透, 对学生的物理思维能力的形成具有重要的方向性的作用。比如, 唯物论的“物质是客观存在”、“矛盾是对立统一的”“人类可以认识和改造世界”等重要的哲学原理对培养学生科学世界观的作用不容置疑。

物理学的很多概念、公式、定理等等都是非常的简洁、对称、明了。在一定意义上很符合美学的范畴要求。这也是物理学家不断追求进步的精神推动的结果, 体现了人类人文精神与理性追求的完美统一。爱因斯坦晚年致力于将宇宙中的四种力统一为一种简单的力, 用一种简单优美的公式来表达, 就如同E=mc2般简洁明了。这样的不懈追求, 一直持续到他的生命终结。美的事物总是能够吸引人的。物理教学中美育的拓展需要教师自身先用审美的眼睛来感知, 同时结合自己的人格语言魅力, 来展现一种美的意境, 激发学生的学习热情。利用物理教材各章节的语言描述、精美图片、精巧的实验设计、简洁的规律, 让学生在学习中体味到科学之美是一种令人震撼的美, 是一种深层次的美。

2 人文精神贯穿教学的反思

在这方面, 作为物理教师应该不断对自身的知识体系进行完善扩充, 不仅要对专业知识进行深造, 更要扩展知识面从而在人文学科和人文精神也应具备相当的功底。这样, 才能在物理学科科学体系中发掘更多的人文的素材, 并在教学中予以展现。才能将物理学所具有文化功能的内容贯穿于教学之中, 使学生通过追踪物理学家对自然的探索去吸取营养, 完善自我, 自觉接受科学观念、科学品德, 社会使命感和历史责任感的教育和熏陶, 通过不断积累而逐步升华, 进而内化为个人品质。

对学生的人文思想渗透应是润物细无声的润泽, 在实际教学中, 人文思想的渗透显得刻意, 有的甚至与科学教育相对立, 脱离科学发现的大背景。一味强涮趣味性、逸事性、偶然性, 有的过于强调科学家的与众不同:蓬头垢面、性格怪癖、不食人问烟火等, 与科学探究的严谨性、严肃性相违背。人文教育显得突兀而怪异, 没有达到预期的教育效果。

在人文素材中, 笔者认为最好的切入方式是让学生沿着先哲的足迹, 去体味新旧知识之问激烈的认知碰撞, 去感受山穷水复的困窘。尤其是近代物理知识的教学, 为我们实施人文渗透提供了很好的索材:对光的本性的认识历程, 原子结构假说的演变, 核能的开发利用, 无不说明人类对自然的认识是不断发展变化的, 是在曲折中前进的。同时在教学方式和手段上也应该不断的更新, 启发学生参与教学活动, 将课堂教学设计成研究自然规律的一个实验室, 让学生在教学活动中体会追求真理的乐趣, 体会科学的威力, 感受科学的美。

3 结语

人文精神无处不在, 物理学中的人文精神, 更加具有独特的魅力。人文精神渗透于物理教学, 我们的学生就能够拥有更广博的人文情怀, 以学立业, 以德立身, 成为具备人文素养的高端创新人才。

摘要：使人文精神渗透于物理学科的教学, 改变传统的学科本位的教学方式, 使学生得到人文情怀的熏陶, 是新时代背景下对物理教学的新要求。本文主要探讨这种人文精神的渗透反思。

关键词：人文精神,教学改革

参考文献

[1] 袁永宏.论人文精神在物理教学中的培养[Z].物理教师, 2003 (6) .

[2] 施静翰.培养人文精神:综合理科不可或缺的教学目标[Z].全球教育展望, 2001 (9) .

人文物理专业论文题目大全范文第2篇

2、护士长素质与护理管理艺术

3、手术室护士工作压力相关因素及解决对策

4、整合教育教学资源是培养全面发展人才的关键

5、志愿服务在提升高职护生人文关怀能力中的应用研究

6、略论基层医院护士长的自身管理

7、论医学生廉洁基因的缺损与移植

8、乡村护士培训现状研究与分析

9、护士心理健康的自我维护

10、小组主题汇报教学法在护理人文修养课程中的应用

11、中职护理人文课程中融入社会主义核心价值观的实践探索

12、儿科护士长工作压力源分析及应对探讨

13、浅谈如何提高门诊导诊服务质量

14、我国MPH专业学位教育的问题和对策分析

15、新形势下优秀护士长高效管理10种能力的刍议

16、护理人文关怀发展现状研究

17、轮转护士医疗纠纷产生的原因分析及对策

18、ICU护士工作压力的产生原因及对策

19、中职卫校护理人文素质教育现状及对策

20、临床青年护士的心理压力探索分析及对策

21、关于高等医学院校实施人文教育的探讨

22、内科护理教学中如何渗透人文关怀教育

23、护理礼仪在临床护理中的应用探讨

24、中职护理专业课程教学中渗透人文教育的探讨

25、社区医院开展优质护理服务对于护患关系干预研究进展

26、浅谈人文关怀在优质护理中的应用

27、谈护士长的素质及管理技巧

28、护理学本科教育中社会人文课程设置探析

29、着力打造学习型护理团队 全面提升护理服务质量

30、护生人文教育现状与举措

31、新时期影响护患沟通因素与应对

32、创建骨科优质护理服务的实践探索

33、护士礼仪错位与礼仪培训

34、高职医学生医患沟通能力培养初探

35、以人为本构建和谐护患关系

36、护士仪表对患者心理影响因素的护理体会

37、儒家生命观与护理人文关怀的内在联系研究

38、新时代大学生人文素养水平现状及培育路径探究

39、医学生社会主义核心价值观的认同与吴孟超人文精神的对接

40、中职护理教学融入人文素质教育现状调查研究

41、人文教育在中职护理教学中的渗透

42、浅论护士良好情绪状态的重要性

43、略谈如何提升护士长管理能力

44、高职护理专业学生人文素质培养初探

45、加强人性化管理理念,提高护理管理技巧

46、护理管理者应具备的素质

47、国学教育在年轻护士职业人格培养中的应用

48、人文素质教育在高等医学教育中的作用研究

49、新形势下护理队伍职业素质培养的思考

人文物理专业论文题目大全范文第3篇

2、激励机制在人力资源管理中的应用与作用浅析

3、“中国梦”视域下高校马克思主义理论教育研究

4、研究生学位课程教学管理质量保障体系探析

5、论马克思主义理论课教学理念的重构

6、高质量 精细化 深层次

7、“人本主义”理论指导下的高职英语教学

8、将中国梦融入到高校马克思主义理论课教学之中

9、马克思主义理论学科与思想政治理论课的关系

10、高校马克思主义信仰教育对策研究

11、马克思主义理论学科：学科自觉和理论志气

12、马克思主义理论学科建设调研报告

13、浅议高中英语教学心理学的应用

14、高职院校马克思主义理论教学研究综述

15、试论思想政治理论课与马克思主义理论学科的关系

16、培养高中生历史时空观的必要性和策略探析

17、高职院校实现马克思主义大众化的若干思考

18、刍议生态女性主义理论在西方文学作品中的融入

19、深刻把握新时代马克思主义理论学科发展的重点

20、特色团日：马克思主义理论大众化的践行方式

21、坚持理论联系实际，提高马克思主义理论教学的针对性和实效性

22、新时期加强高职院校马克思主义理论教学的途径探讨

23、传统文化在马克思主义中国化进程中的当代价值

24、论马克思主义理论学科对高校马克思主义大众化队伍建设的重要意义

25、浅议马克思主义大众化视域下的高校思想政治教育

26、纵贯党史发展的马克思主义理论

27、高校“形势与政策”课程“混合式”教学模式探析

28、正确处理教学改革与学科建设的关系等

29、建构主义理论在康复治疗技术专业实践教学中的思考

30、高校羽毛球课程分层教学改革与发展研究

31、英语语音学习的信息化融合探析

32、西方生态学马克思主义理论的深层解读

33、动画喜剧性表演的原则

34、导学案在初中物理教学中的应用

35、大学生马克思主义理论素养教育研究综述

36、新形势下高校马克思主义理论教育存在的问题及改革方案

37、马克思主义科学精神和科学方法论

38、论马克思主义理论教育在高校中的创新发展

39、建强建好农业院校马克思主义学院的路径探讨

40、新时期广东马克思主义理论学科建设的经验与发展趋势

41、大学生马克思主义理论教育实效性低下的原因及对策研究

42、新形势下马克思主义理论教育环境优化

43、高校学生骨干马克思主义理论素质的构成

44、建构主义理论与高职英语词汇教学

45、马克思主义中国化进程中的代表人物——沈志远

46、思想政治教育学科价值的新思考

47、论法律论证的自由权标准

48、马克思主义大众化与网络传播关系研究

49、浅析高校马克思主义理论教育功能的保障体系

人文物理专业论文题目大全范文第4篇

2、在《外科护理学》教学中贯穿中医护理知识初探

3、内科护理学形成性评价体系的构建与应用

4、临床见习对护理学专业学生综合素质提高的研究

5、创新创业教育融入护理学专业人才培养方式探析

6、基础护理学课程思政融入的教学设计与思考

7、《护理学基础》教学中对高职护生评判性思维能力的培养

8、中职卫校护理学基础课程“以赛促教　学赛一体”教学研究

9、中等职业教育护理学专业“以学生为主体”的生理学教学模式的构建

10、在护理学课程思政中翻转课堂教学模式的应用

11、如何在基础护理学实践教学中提高学生的沟通能力

12、在护理学专业学生中建设发展中医社团的探究

13、美国护理学科的发展对我国护理学科体系构建的启示

14、论在护理学生社会化过程中的素质教育

15、护理学基础实践教学中角色体验学习的设计与实施

16、高职护理学生护理核心能力培养方法

17、临床体验结合PBL教学法在急危重症护理学教学中应用的效果评价

18、评价《护理学基础》课程改革对高职护理专业学生自主学习能力训练的效果

19、浅谈在基础护理学教学中对学生自主学习能力培养的思考

20、中等职业教育护理学专业人体解剖学教学方法探讨

21、《妇产科护理学》4C教学模式的构建与实践

22、中职护理学基础教学中存在的问题与对策研究

23、浅析人文关怀在护理学专业本科教学上的重要性

24、“思政—理论—实训设计”一体化 在“护理学基础”课程中的运用

25、静脉治疗护理学组在PICC带管出院患者延续护理中的影响研究

26、案例教学法在《基础护理学》饮食护理章节教学中的价值

27、我国护理学专业人才培养模式研究现状

28、中美两国护理学学科发展探索

29、微课模式在护理学专业生理学课程教学中的应用

30、培养五官科护理学综合护理技能的措施和模式构建

31、基于SPOC的线上线下交互式教学在高职内科护理学教学中的应用探究

32、“捆绑式考核”对于护理学生实践能力提升效果的研究

33、中专护理学教学中如何培养学生实际动手能力

34、护理学专业《人体形态学》考核方法改革初探

35、护理学是科学艺术创造和爱心的结晶

36、依托微信平台的PBL融合CBS教学法在急危重症护理学教学中的应用效果分析

37、山西省护理学会成立内科护理专委会介入、呼吸学组

38、中职外科护理学“微学习”的实践和思考

39、新媒体时代下护理学教学研究

40、儿科护理学教学中情境反思学习法的实践

41、中职护理学专业护理学基础课程教学方法初探

42、案例教学法在中职护理学专业解剖学教学中的应用

43、浅析护理学教育中职业道德教育的重要性

44、高职本科护理学专业人体形态学“消化系统”说课设计

45、吉林医药学院护理学专升本学生就业观念实证研究与分析

46、高等教育自学考试护理学专业健康教育学试题分析及应对策略

47、基于BOPPPS教学模型的护理学基础课程思政教学改革与实践

48、探讨中医护理学中情志护理理论在类风湿关节炎患者护理中的应用

49、混合式教学模式在高职《急危重症护理学》课程中的应用研究

人文物理专业论文题目大全范文第5篇

2、石油行业电气自动化体系的构建及发展研究

3、广西沿海高职专业群对接产业群提升策略研究

4、三相三线和三相四线有功电能表接线的计量影响及改善对策

5、UPS与SCADA系统通讯的原理分析及实践应用

6、浅析电子控制技术在车辆工程中的有效运用

7、珠三角拟建世界级城镇群等

8、电气自动化控制技术研究

9、炼化企业5G+工业互联网新模式发展探索

10、试析电气自动化在电气工程中的应用

11、浅析油田企业生产用电的安全管理

12、炼化供电系统向数字化转型提高供电保障能力的探索与实践

13、金融支持海口综合保税区发展策略研究

14、联合同副秘书长为广西发展建言等

15、浅谈炼油化工企业电气节能策略实施的保障措施

16、中信重工：单项冠军的气质

17、离心式压缩机油箱泡沫原因分析

18、检修设备未断电风险分析及预防措施

19、炼化企业体验式安全培训

20、WD-200B大鹤管装车系统维护及故障维修

21、行业特色省属地方高校协同创新研究与实践

22、自动化炼钢技术的应用与研究

23、中国石化区域应急联防在日常管理和应急救援工作中的作用

24、石油化工企业数字化工厂建设及其应用探索

25、浅谈石油企业承包商安全培训

26、发挥第三道防线作用　为安全生产保驾护航

27、炼化企业现场检查中常见电气安全问题浅析

28、论钻井现场的检维修作业中的上锁挂签管理

29、炼化装置电气接地施工质量缺陷及预防探讨

30、广州石化电网脱网方式下的仿真和对策

31、炼化工程中电气接地施工的质量通病及其预防

32、摩恩电气：主业增长强劲，聚焦特种电缆市场

33、为国际工程全方位服务

34、特色劳动竞赛助力大型炼油项目建设投产

35、烟囱液压提升翻模施工技术要点研究

36、化工企业内的电气安装与维护

37、氢在碳中和背景下燃料构成中将占多大比例

38、简议我国的石油钻采设备应用技术

39、油品化验安全及重要性分析

40、变压器内部绝缘系统局部放电分析研究

41、浅谈石油化工企业设备的管理

42、低压电机综保在炼化装置中的应用

43、炼油行业如何化解产能过剩

44、石化行业电气自动化技术专业职业技能培养动力机制问题研究

45、炼油厂氢气分配系统超结构优化方法研究进展

46、养匠人之心琢精工之技

47、提高清洁化施工，加强质量创新

48、石油院校 行业院校里的姣姣者

49、进博会刮起“绿色低碳风”企业减碳节能展妙招

人文物理专业论文题目大全范文第6篇

2、上海交大回应保卫处招聘热议

3、煤矿企业开展治安管理工作的要点和措施初探

4、论面向三农的社会治安公共服务

5、加强治安学教材建设的对策

6、新时期的国有煤炭企业治安保卫工作

7、结合中职学生实际,加强班主任工作的实效

8、对治安民警执法素养的几点认识

9、“师生共建微课”翻转课堂教学模式的探索与实践

10、丰台区治安防控参与度与居民安全感间的关系研究

11、略论农村治安调解的问题与对策

12、试论突发治安事件报道中的法治意识

13、公安院校治安学专业微课建设标准

14、当前背景下的治安学研究方向

15、治安承包的合法性问题探讨

16、浅谈高校学生保卫信息员队伍参与治安工作

17、当前治安学专业实训教学的作用及反思

18、治安学专业实战化联合教学途径探析

19、综合治理视角下的治安联防制度变革

20、经济发展中的城市社区社会治安管理探讨

21、关于深化铁路治安综合治理工作的思考

22、校园及周边治安防控基本问题探析

23、解读社会治安风险评估

24、建筑企业内部的治安保卫工作探讨

25、公安高等院校治安学专业实践教育基地建设研究

26、治安学专业实训课程教学研究

27、社区警务合作网络的支持要素研究

28、从科学实践初探油区治安“网格化”无缝隙管理战术方略

29、治安学基本范畴的思考与确认研究

30、爆破作业现场治安管理研究

31、中小城市社会治安预警与反应系统的研究与开发

32、公安部:四警种加强学校巡逻

33、《治安应急警务》课程建设初探

34、论治安学的研究对象、学科地位及其学科体系

35、如何做好新形势下的企业治安保卫工作

36、治安调解问题与对策探悉

37、高校校园治安综合治理工作的思考与实践

38、社会治安治理能力现代化之路径探究

39、医院治安保卫工作刍议

40、攻克治安“顽症”维护治安稳定

41、企业治安保卫工作的初探

42、社区治安需要力量整合

43、国家治理能力现代化背景下的治安管理处罚法修改之建议（上）

44、关于加强铁路基层站段治安管理的思考

45、如何做好新时期水力发电企业治安保卫工作

46、治安文化与治安秩序之间相互作用关系的研究

47、关于运用信息化手段创新校园治安管理研究

48、刑事案件与治安案件“倒挂”问题初探

49、新形势下企事业治安保卫工作的重要性及对策探析