民航运输生产实习大纲（精选8篇）

民航运输生产实习大纲 第1篇

交运专业（物流工程方向）物流系统综合实习大纲

实习形式 ：校外集中实习、委托实习

实习课程编号

实习时间（周数）：4周实习学分：2

一、实习的性质、目的与要求

1、实习的性质与目的物流工程生产实习是物流工程专业学生学习专业课程的实践性教学环节。目的是增强对物流实际运作与管理的认识，加深对相关课程理论与方法的了解和掌握。通过理论与实践相结合，培养学生的实践能力。

2、实习的任务

通过现场实习，强化对物流企业商务、生产作业过程、设施设备、仓储、流通加工、包装、配送、物流信息系统等内容的认识和掌握；加强实际工作能力的培养和训练，为以后工作做好基础准备。

3、实习的基本要求

（1）实习要求

认真完成实习的基本内容；遵守现场规章制度，服从现场工作人员的安排；注意实习过程中的安全；书写实习报告。在实习的过程中，随时记录，并据此书写报告。

（2）能力训练要求

能够将理论与实践相结合，分析实习企业作业的优点、缺点，可供借鉴的经验，存在的不足，提出改进的措施。增强解决实际问题和创新的能力。

（3）安全要求

必须按照实习企业的要求，通过安全考核。

二、实习的项目内容与时间安排

1、实习动员、安排、全面介绍及安全教育（0.5天）；

2、物流企业的概况（2天）

了解物流企业的地理位置，基本业务种类，每种业务的特点、业务量，发展计划，物流企业平面布局，物流系统网络的建设，市场的开发，物流服务的销售。

3、物流企业的商务管理（1天）

了解物流企业合同的形式、内容，合同当事人的权利和义务；了解运输单证的种类、格式、功能；各类订单的格式；有条件的可进一步了解外贸物流的各类单据和运输特点；客户的管理，人力资源的管理。

4、物流企业的生产作业过程（2天）

了解物流企业生产作业的过程，包括各种货代业务，运输管理，理货、装卸搬运业务，仓储管理、出库业务，理赔等业务。

5、物流企业的设施设备（2天）

了解物流运输企业的车辆、物流器具、仓库、储位管理等。

6、仓储管理（3天）

了解仓储基地的治安保卫管理，仓库消防管理，防风、雨管理，安全作业等内容。了解仓储信息技术、自动化技术、的应用情况，存在的问题及改进。

7、运输装载方法与包装（2天）

了解物流企业的包装、装载方式业务的内容，生产方式和方法。

8、物流配送（3）

了解配送订单的处理，配送计划安排，配送线路的优化；配送的调度管理，备货、理货、车辆配载的方法。

9、了解企业物流信息化的基本情况，以及使用的效果。（2天）

10、实习总结、实习报告的整理、考核（2.5天）。

三、实习报告

要求学生依据实习内容，撰写实习报告。实习报告应包括以下主要内容：

（1）、实习的时间和地点。

（2）、实习的主要内容和过程。

（3）、在实习过程中发现的主要问题。

（4）、实习的收获和结论。

四、实习的考核

实习结束后，提交实习报告，实习单位开具实习证明。考核采取实习报告评阅和答辩相结合的方式。

1、参加生产或专业实习、毕业实习的学生在实习期间，学生要随时记录实习周记，实习结束后，根据记录的实习材料整理成实习报告。除此之外，参加毕业实习的学生还要求填写“毕业实习鉴定表”，参加课程实习和认识实习的学生仅要求填写实习情况登记表，表中应写下实习中的主要收获，工作表现、存在的问题，并对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。

2、实习成绩由指导实习教师根据实习周记、实习报告、实习情况登记表及实习中的表现、态度、纪律表现和业务能力按五级分制综合评定。

本大纲主撰写人：葛炬撰写日期：2006年1月 审核人：

机械交通学院

二零零六年元月

民航运输生产实习大纲 第2篇

编写者： 铁道运输教研室编写时间：2004年6月

铁路运输专业生产实习大纲

民航运输生产实习大纲 第3篇

随着中国经济的高速发展,中国民航运输业将进入多元的发展时代。但是与民航发达国家相比,中国民航运输的发展并没有达到最佳状态,2015年以来,中国民航预计完成运输总周转量850亿吨公里,同比增长13.6%;旅客运输量4.4亿人次,同比增长11.4%;货邮运输量630万吨,同比增长6%,就这三个指标与国际民航相比可见,其国际运输增长幅度分别是国内的3.6倍,2.1倍和2.6倍。可以看出,我国民航业虽然在高速发展中,但与民航发达国家仍有差距。因此,要通过优化我国民航运输发展生产要素的配置来减少与发达国家之间的差距。

就目前来看,航空公司在制定战略时都会采取一定的方法去估算公司在现有要素资源条件下的生产能力。这一举动看似多余,却是航空公司规划战略的方向舵,所以对估算的准确度就显得尤为重要。当对生产能力的估算过高时,航空公司就不会引进机队,加大投资,一旦遇到运输需求快速增长,就会出现生产能力不能满足运输发展需要;而当对其估算过低时,航空公司可能会盲目扩大规模,扩建机场等,从而造成资源的浪费。因此,需要通过估计航空运输生产能力,来对关键要素进行有效地投入配置,从而促进航空运输业高效快速的发展。

目前,对航空运输能力的研究方法并不多,一般是利用科布-道格拉斯C-D生产函数法对生产要素的贡献度进行测定,并且分析影响民航运输的重要因素量[1]。就民航业而言,C-D生产函数法在一定程度上可以对民航运输生产能力进行研究,但其假定的前提比较多,因此具有局限性:

第一,在C-D生产函数中,假设边际替代弹性σ=1,与实际情况不符。早在1972年诺贝尔经济学奖获得者阿罗等的研究就表明,不同行业的替代弹性不同,而且不等于1[2]。对于民航这个特殊行业,它的替代弹性并不等于1。

第二,另一方面,当假定某一生产要素投入量无限增加时,用C-D生产函数将会得到无限增大的产出量,与实际情况不符,且相悖于现代经济增长的基本理论。所以,通过采用C-D生产函数估算得到的中国民航运输的生产函数与实际情况有偏差,代表性不佳。

由于C-D生产函数的局限性,需要在实证研究中提出新的模型——CES生产函数模型,并对模型进行相关修正,使结果更符合实际。

二、构建民航运输生产函数

(一)数据说明

对于民航运输业来说,它的运输生产函数表示运输产出量和运输投入量之间的关系。民航运输产出即民航运输产品,它指从特定位置开始的客货航空的位移,其数量的衡量包括两个因素:运输量和运输距离。因此,将中国民航运输总周转量作为产出。在决定民航运输投入要素时,选定运输飞机数量、正驾驶飞行员人数、航线条数和航空油料消耗量这四个投入要素。原因如下:民航的运输是依赖飞机这个载体来进行的,并且航空公司成立的首要物质条件就是配备一定数量的飞机以满足日常的飞行。所以,飞机成为第一个关键因素。由于驾驶飞机的特殊性及技术性,使得飞行员数量成为影响民航运输生产的第二个关键因素[1]。航线条数是反映民航运输企业生产经营活动中航线网络拓展程度的重要统计指标,航线条数的数量在很大程度上会影响运输总周转量,自然而然,航线条数也成为一个关键因素。航空油料是飞机运输过程中必不可少的物质,在民航运输业中，由于航空燃油的特殊性而将其消耗量特别统计,因而,航空燃油也是关键的因素。

民航运输技术进步则表现为飞机的运输总容量的增大,飞机性能的提高,以及管理技术的提升,这些方面的变化都会对民航运输的生产产生影响,因此要全面考虑技术进步的问题。除此之外的其他因素,例如空域的利用程度,机场的数量和布局等,都可能在一定程度上影响民航运输的产出量,但是,就目前而言,空域和机场的利用未达到饱和,所以这些影响因素忽略不计[3]。

(二)模型构建

在构建民航运输生产函数模型之前,先介绍一下CES生产函数的标准模型。

C E S生产函数模型[3],也称为固定替代弹性生产函数模型。根据生产函数的一般形式Y=f(X1,X2,…，Xn)，其中X1,X2,…Xn为投入要素量,Y为产出量，CES生产函数的一般形式为:

其中,A为效率系数,且当A>0时,表示技术进步的水平;δi (i=1,2,…,n)为分配系数,表示技术上各要素的密集程度；μ为规模报酬率,μ>1表示规模报酬递增,μ=1表示规模报酬不变,μ<1表示规模报酬递减；ρ为替代系数,ρ≥-1。A,δi(i=1,2,…,n),ρ,μ均为估计参数。

更为一般的CES生产函数形式为:

λi作为投入要素的增益因子,新增加的常数λ,受政策、技术水平的影响，因此具有阶段性。

而CES的修正模型,就是在一般的CES生产函数模型中引入虚拟变量可以使模型更加实际化。虚拟变量的取值为0或1,它反映的是不同时期国家政策等不同定性变量对因变量的作用,可以有效地提高C ES生产函数模型的精度。

修正的模型为:

其中Di是不同时期的虚拟变量,每一个时期的划分可以根据需要自行定义。

由于修正的CES生产函数模型本质上就是非线性的,并且很难线性化,不能通过取对数将非线性函数转化为线性函数,然后在ρ=0的邻域内用泰勒级数展开,最后利用最小二乘法进行线性回归,从而估算出相关参数的方法。所以CES修正模型中的参数采用Gauss-Newton迭代法去估计。

因此,利用四要素CES修正模型[4]构建民航运输生产函数模型为:

式中,Y表示民航运输的产出即运输总周转量(万吨·公里);K,L,N,M分别表示运输飞机的投入(架)、正驾驶飞行员的劳动投入(人)、航线条数的投入(条)和航空油料消耗的投入(万吨);A表示民航运输的技术水平;A，δi(i=1,2,3,,4)，ρ,μ均为估计参数。Di(i=1,2,3,4)表示民航发展的4个时期(1 996—2014年):

根据相关资料,得到1996—2014年产出量和投入量的相关数据,见表1。

根据Gauss-Newton迭代法,利用Matlab软件进行编程[5],得到模型参数如下:

资料来源:《民航统计年鉴》。

因此,民航运输生产函数模型为

上述模型的判定系数为R2=0.9665。

平均相对误差绝对值为AARE=8.57%。

从上述得出的结果可以知道,民航运输总周转量的变化中有96.65%可以由运输飞机数量、正驾驶飞行员人数、航线条数和航空油料消耗量这四个变量的变化来解释,说明用此模型进行拟合的精度较高,且平均相对误差绝对值小于10%,说明该模型的误差较小,具有较好的代表性。

三、民航运输发展要素贡献率分析

根据上述CES生产函数修正模型可知,弹性系数为:

其中

所以,由上述计算出的参数可以得到民航运输发展各要素的弹性系数,结果如表2所示。

由表2可以得出各要素弹性系数的平均值为1.139 6,,,。从上述结果看,弹性之和为1.701,弹性之和大于1,说明现阶段我国民航运输的发展处于规模报酬递增阶段,比较符合我国民航发展的实际情况。

由改进的索洛余值法[6]可知,第i个投入要素对产出要素的贡献率为

由,因此,技术进步贡献率为

为了计算上述四个要素对民航运输发展的贡献率,先通过最小二乘法算出各个变量的年平均增长率,具体如下:

因此,Y的增长率为y=0.133,K的增长率为k=0.099,L的增长率为l=0.1,N的增长率为n=0.062,M的增长率为m=0.11。另外,在计算贡献率前,将弹性系数正则化,分别为:λ1=0.670 0,λ2=0.004 5,λ3=0.024 9,λ4=0.300 7。

因此,1996—2014年各个要素对民航运输发展的贡献率如下:

运输飞机数量的贡献率为

正驾驶飞行员人数贡献率为

航线条数的贡献率为

航空油料消耗量贡献率为

技术贡献进步率为

从上述结果可以看出,我国民航运输发展主要依靠运输飞机的投入,其次就是航空油料的投入和技术进步。

四、结论与建议

第一,中国民航运输的产出主要受运输飞机数量、正驾驶飞行员人数、航线条数和航空油料消耗量的影响,这四个关键要素的投入可以在96.65%左右的程度上对产出的变化进行解释。所以,民航企业在进行资源投入的决策时,要重点考虑并且合理配置这四种关键要素。

第二,四种关键要素的弹性系数之和为1.701大于1,说明在现阶段,就我国民航运输发展的整体而言,规模报酬处于递增阶段。规模报酬递增说明在现阶段中国民航在大规模生产方面具有优越性,航空公司需要对四个关键要素的配置比例进行优化,使其发挥最大的生产能力,同时,航空公司也需要采取各种措施来减少规模的不经济,从而保持规模报酬递增的阶段。

第三,从要素贡献率来看,我国民航运输的发展主要依靠运输飞机的投入,其次就是航空油料的投入和技术进步。数据显示,飞机数量的变化对民航运输产出的影响,要远远高于其它要素的影响。在民航运输生产的过程中,可以通过租赁等方式保持民航运输中飞机资产的柔性,更加合理地配置飞机这类航空器资源以适应市场需求,对中国民航运输企业的发展具有重要的指导意义。

第四,航线条数对民航运输生产发展的贡献度虽然不高,但并不代表航线在民航发展中不重要。恰恰相反,科学规划安排航线网络,是民航发展一直以来追求的目标。近几年,航空公司为了提升公司的核心竞争力,不断进行航线的拓展,特别是在国际航线这一块,投入了不少资源,只有航线的不断增加,才能进一步推进中国民航业的发展。从目前来看,航空公司建立长期竞争优势的手段,就是构建枢纽辐射式的航线网络。此外,从国家制定的规划来说,非常重视航线的开拓,希望构建我国的空中快线网络,开拓我国的“空中丝绸之路”。

第五,技术进步对中国民航运输生产的发展有重要影响。虽然对产出的贡献程度不算很高,但技术进步是民航运输发展的重要环节。这里的技术进步主要包括管理方面的技术进步和生产方面的技术进步,管理技术指航班调配、机队规划、空中管制等,生产技术指飞机的性能与容量。因此,要加强管理技术水平和生产技术水平的提升,从而在既定的资源下提高载运量和航班的次数,同时也要注重新机型的引进,才能促进民航运输产出水平的持续增长,并提升企业的竞争能力,从而提高中国民航运输在世界的占有比例,通过各个环节的不断提高,增强我国民航的国际竞争力。

摘要：民航业是国家产业转型升级的重要途径。民航运输能力的提升,取决于民航各生产要素的有效配置。运用修正的CES生产函数模型构建民航运输的生产函数,并计算影响民航运输生产能力关键要素的贡献值,以此分析并提出相关理论建议。

关键词：民航运输,CES生产函数,要素贡献率

参考文献

[1]罗亚光.中国民航运输生产函数模型估计及其特征分析[J].工业技术经济,2006(6).

[2]赵喜仓.CES生产函数及其在技术进步评价中的应用[J].江苏工学院学报,1993(4).

[3]陈林.中国航空运输生产函数和成本函数的实证研究[J].中国民航大学学报,2008(1).

[4]程毛林.CES生产函数模型的修正及实证分析[J].工程数学学报,2013(4).

[5]Avvakumov S N,Kiselev Y N,Orlov M V,et al.Profit Maximization Problem for Cobb-Douglas and CES Production Functions[J].Computational Mathematics and Modeling,2010,21(3):336-378.

炼钢生产实习大纲 第4篇

河北理工大学冶金工程系

2005.10

目的要求：

生产实习是教学过程进入专业课学习阶段主要的实践性教学环节。通过生产实践能基本掌握氧气顶吹转炉和电弧炉炼钢的工艺流程，了解连铸与模铸的工艺特点。能够熟悉炼钢车间使用的主要设备及其工作原理，性能和一些主要参数、熟悉车间主厂房的工艺；步置概况。了解部分工段(制砖、石灰)的生产过程。还应在此基础上去了解车间所采用的新技术，新工艺，为学好炼钢专业课打下一个较扎实的实践基础，同时也是同学们培养适应能力，获得社会知识的一个厂所，为毕业后的工作打下一个良好基础。

1.转炉部分

一、车间的平面布置与设备；

1．车间平面布置概况(绘草图注明各跨，要求同学们知道三跨(加料跨、炉子跨、浇注跨)的尺寸、主要设备的位置，主要运输线路有哪些并注明运输设备。

2．各跨的高度：

在此部分应了解各跨的高度，还应了解炉前操作平台的高度，炉子跨各层平台的标高等。

3．原料系统：

原材料的种类(包括钢铁料、造渣材料、冷却剂、铁合金)，主要成分与规格，储存和供应方式。

① 金属料：包括铁水与废钢，了解铁水的供应方式，混铁车的容量、座数或者混铁炉的容量与座数，废钢的供应方式、废钢槽的容积。

② 造渣材料：主要包括石灰、萤石等。了解这些散状料的车间外部运输方式及车间内部供料系统，供料设备规格与数量(地面料仓、皮带运输装置，高位料仓，振动给料器，中间仓，电子秤汇总漏斗，溜槽等。

③ 冷却剂：主要包括废钢，铁矿石，氧化铁皮，了解它们的作用原理，作用的大小。④ 铁合金：了解铁合金的种类及储存及供料方式。

4．供氧系统：须注意以下几点：

① 喷头类型及主要参数，喷头的结构与材质。

② 氧枪枪身的材质，多层管的管径及长度，枪身与枪喷头的连接方式，氧枪与喷头的 冷却，氧枪的结构。

③ 氧枪的提升机构与换枪方法，升降速度。

④ 绘出氧枪装配草图和升降系统草图。

5．烟气净化除尘系统

① 了解烟气净化和回收的工艺流程。

② 了解净化系统使用的主要设备的构造、工作原理，性能和主要系数。③ 了解净化方式和净化效率。

④ 绘出净化系统流程草图。

⑤ 了解活动烟罩结构。

6．转炉

① 转炉的容量及座数，相对位置，吹炼方式。

② 炉衬材质、炉衬的砌筑方法，修炉方法，修炉周期，炉衬寿命。

③ 炉体倾动机构及金属结构：包括炉壳由几部分构成，钢板厚度，炉帽的冷却，托圈的位置与作用，它的冷却，托圈与炉体的连接，耳轴的位置及作用，耳轴的水冷，倾动机构的传动系统，炉体转动速度。

④ 绘出炉型外貌草图(注明各层耐火材料的材质及厚度)

二、转炉的冶炼工艺：

在此部分我们应了解五大操作制度即装入制度，供氧制度，造渣制度，脱氧合金化，温控及出钢制度等。

1．详细记录一炉钢的冶炼过程：注意火焰特征及各期变化规律和喷溅情况，何时倒炉取样。

2．转炉炼钢所用的原料及对它们的要求。

3．装入量在整个炉役期的变化。

4．各种造渣材料的作用，实习所在厂造渣材料的配比与数量，加入方法，炉渣碱度与氧化性的表示方法及在各期的变化规律。

5．氧压及枪位的控制规律，吹氧时间，冶炼周期、氧气流量，供氧强度，炉子均耗氧量，绘出所在厂枪位操作曲线。

6．观察一炉钢各种铁合金的加入情况，包括何时加入、量的多少等。

7．脱氧剂的种类，脱氧剂的加入次序，也包括量的计算。

8．各种冷却剂的加入数量的确定及方法。

9．各种钢的出钢温度范围，如何实现终点的成分、温度控制及判断。

10．各期喷溅产生的原因，防止措施和处理方法。

11．了解炉前化验室分析哪些元素，分析方法及设备。

2.电炉炼钢部分

一、电炉车间及设备

1．给出实习所在厂电弧炉车间工艺布置草图。

2．了解电弧炉的构造及其配套机械设备并分别记录这些设备的用途及各部分的相对位置。

3．了解电弧炉主电路的供电情况，主要设备组成，着重了解变压器的特点、控制系统原理。

4．了解电极的材质，直径、连接方式，电极把持器的结构。

5．电弧炉的原料：包括原材料种类，规格成分，存放，并记录各种原材料主要特征。

6．炉衬：了解电弧炉的炉体和炉盖的构造，材质和砌筑方法。

二、电弧炉冶炼工艺

1．修砌炉：掌握补炉材料配比，成分。

2．如何配料：即各种废钢的装入量和如何配料。

3．如何实现装料操作。

4．熔化期的操作特点和缩短熔化期的措施。

5．氧化期的任务，操作工艺，注意矿石氧化和吹氧氧化的各自特点。

6．还原期的任务，造还原渣方法和特点，合金加入量计算。

7．观察电炉出钢的全过程，注意其操作与转炉出钢的区别。

8．观察详记一炉钢的工艺过程，注意各期如何操作(加入原料的种类、数量和加入次序)，冶炼过程中分析几次成分，何时分析．

3.钢的浇注部分

钢的浇注主要分连铸和模铸。随着新技术的发展，在目前状况下虽说有一定注锭车间存在，但大部分已转向连铸，它的比例高低反映丁一个国家，企业效率，质量的变低，优劣，所以我们着重介绍连铸。

一、连铸车间

1．了解连铸工段平面布置及主要设备并绘出草图。

2．了解连铸机主要设备的构造、特点、用途及主要参数，钢包支撑装置，中间包结晶器及振动装置，引锭杆，导辊，二冷段，拉矫，切割装置等。

3．中间包的形状，作用，钢水再加热措施。

二、连铸工艺

1．观察一包钢水从浇注开始到拉坯结束的整个工艺过程。

2．了解引锭杆的作用、种类、安装、脱开的方法和时间。

3．结晶器振动的作用，振动形式。

4．了解炉子与连铸的配合。

5．浇注温度，速度如何控制。

6．铸坯常见缺陷及形成原因。

7．保证多炉连浇的措施。

8．分析铸坯拉漏的可能原因。

4.轧钢车间

随着科学水平的不断发展，作为钢铁专业的学生应该了解与我们联系紧密的轧钢专业方面的知识。我们在此部分只进行参观，应了解以下几方面：

1．了解轧钢车间的组成及布置：·

2．了解加热炉、轧机等主要设备的类型、构造、工作原理、主要参数及其在车间的布置方式。

3．了解型钢、线材、棒材、带钢、管材、板材的分类及其生产过程。

4．了解钢材的质量问题及其与炼钢质量有关的原因。

5.思考题部分

1．简述一炉钢的生产工艺流程。并说明唐钢二炼钢的整个生产流程(用流程图表示)。

2．唐钢所采用的混铁车的容量，座数及其主要作用是什么?

3．唐钢所用的补炉材料是什么?其补炉方法?

4．LD转炉的热量来源有哪些，为何使用冷却剂?

5．何谓炉龄?你所在实习厂转炉的炉龄多高?

6．在整个炉役期中装料多少的主要依据是什么?采用几种装料制度?实习所在厂采用何制度?

7．转炉炼钢吹炼过程中枪位如何变化，其原因是什么?

8．何谓炉渣返干?应采取何措施来防止和处理它?

9．脱P的热力学条件是什么?并说明何时脱P最有利?操作上常采用哪些步骤?

10．转炉炉前化验室化验哪些元素?其方法是什么?

11．如何据钢样判断钢水的成份和温度?

12．钢水为何进行脱氧处理?转炉常用的脱氧剂有哪些?

13．从转炉出钢列浇注结束有哪些温度损失?

14．从转炉出钢到铸坯到初轧车间，整个过程包括哪些操作?

15．唐钢所用的主要铁合金材料有哪些?

16．转炉的出钢温度如何确定，高低如何调整?

17．炉后钢水为何采用吹Ar处理?

18．钢水按脱氧程度分哪几种?

19．转炉出钢后应先向转炉加入何材料再去加金属料?为什么?

20．简述电炉冶炼一炉钢的工艺流程。

21．比较电炉冶炼各期的特点、声音、烟尘、供电、加料、操作。

22，电炉变压器与普通变压器的区别何在?

23．电炉炼钢操作中何时使用电抗器?起何作用?

24．电炉炼钢的取样次数为多少?分别于何时进行，其任务是什么?

25．电炉为什么可生产优质钢?其脱S的热力学条件是什么?电弧炉能否满足此点? 26，电炉、转炉炼钢的区别何在?

27．电炉、转炉出钢的不同点是什么?为什么?

28．电炉冶炼分几个阶段?各阶段的冶炼特点是什么?

29，电炉的原材料有哪些?

30．如何实现电能消耗的降低?

31．电炉冶炼中还原期造何种渣?实习所在厂采用何种造渣方法

32．电炉冶炼中增C剂的主要作用是什么?其来源?何时加入?

33．电炉冶炼为何吹氧?不同阶段其吹氧控制时间怎样?

34。连铸机分几种?并比较立式与弧形的优缺点是什么?

35．写出——包钢水浇铸的整个工艺流程。

36．连铸坯常见缺陷有哪些?如何防止?

37．连铸对钢水有哪些基本要求?

38．钢包支撑装置有几种形式?实习所在厂采用何种形式?

39．中间包挡渣墙的作用是什么?画出中间包剖面图。

40．什么是方坯菱变和板坯鼓肚缺陷?

41．结晶器有几种形式?并说明实习所在厂采用何形式?

42．机械剪与火焰切割的优缺点是什么?

43．中间包为何需烘烤?并说明如何实现换包操作?

44．准沸腾钢的浇注为什么发展为连铸的前沿课题?

45．何谓连铸机高度、长度、何谓定尺?

46．观察一包钢水整个浇锭过程，如何控制注速?

47．比较滑动水口与塞棒控制浇注的优缺点?

48．钢锭有哪些缺陷?如何防止?

49．画出镇静钢和沸腾钢的注锭结构简图。

50．比较连铸与模铸的优缺点?

51．轧钢车间有几部分组成?

52．简述从钢坯到成材的整个轧制过程。

53．轧机是怎样分类的?

54．钢材质量问题有哪些?其中哪些质量问题是由炼钢带来的?

55．LF精炼炉的作用有哪些？

56．LF精炼炉是如何造渣脱硫的？

57．LF精炼炉的升温速度在处理过程中变化吗？为什么？

58．铁水预处理的作用有哪些？

59．铁水预处理的脱硫率有多大？

生产实习大纲20140619 第5篇

本实习大纲是为电1106、电1107班生产实习而编写。

一、实习目的生产实习是高等院校工科类专业极为重要的实践性教学环节，与理论教

学环节紧密相关，相辅相成。学生在完成专业基础课和部分专业课的学习后，通过生产实习，获得实际生产操作知识，巩固和深化对已学知识的理解，扩大知识面，为继续学习专业课以及为今后进行毕业设计做准备。通过实习，可以培养学生热爱劳动，勤奋钻研和关心集体的良好作风，在生产实践中了解国情，学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质，以使学生爱国、敬业，更好的为祖国建设服务。

二、实习纪律与要求

1． 遵守校纪校规，听从教师安排，注意实习安全；遵守厂纪厂规，听从厂方指挥，注意施工安全；遵守公共秩序，听从治安号令，注意交通安全。

2． 虚心向实习现场工人师傅和工程技术人员学习请教，从中吸取实践经验。

3． 认真听取现场技术人员的介绍和讲解，仔细观察典型设备、装置和生产线的外观造型、基本原理、关键技术、主要功用、操作方式、工艺流程、核

心技术等，认真写好每天实习日记。

4． 根据本大纲安排和要求写好生产实习报告，实习结束时要交实习报告书（包括实习概况、实习日记、实习报告）。

三、实习地点

武汉市和宜昌市有关单位

四、实习时间

2014年6月18日至2014年7月8日（共3周时间）

五、实习内容

1． 了解现代电气传动自动化生产线控制技术；

2． 了解现代物流仓储管理系统；

3． 了解大型发电厂生产过程、变电站的主接线形式、控制室、高压开关电器；外观造型、应用场合、操作方式以及测试方法等；

4． 了解电气柜类型、结构、制造方法、工艺流程等；

5． 了解自动化和电气工程及其自动化的发展趋势。

六、实习具体安排

6.18日 实习动员；

6.19日 参观垃圾中转站监控系统；

6.20日 参观PLC控制电机Y/转换系统；

6.23日 参观葛洲坝二江电厂，学习水利力发电厂的生产全过程；

6.24日 参观葛洲坝开关站；学习变电站及发电厂主接线方式；

6.25日 参观三峡大坝水利水电枢纽；

6.26日 参观PLC电梯控制系统；

6.27日 参观机电学院磁悬浮项目；

6.30日 参观泊车导航系统；

7.1日 220kV三相连续可调压户外变电站；

7.2日 参观仓储物流系统；

7.3日 参观高电压实验大厅；

7.4日 参观伺服步进电机驱动小车系统；

7.7日 参观电力系统数模混合实验室（RTDS

7.8日 撰写实习报告，召开生产实习总结大会； 及其相关设备）；

七、实习考核

1． 成立指导教师和各班班长，学习委员相结合的生产实习指导小组，对生产实习全过程负责并负责成绩考核。

2． 实习成绩采用五级记分制，即优秀、良好、中等、及格、不及格。由指导教师根据实习日记，实习表现（思想表现、学习态度、劳动表现、守纪律和考勤情况）和实习报告等综合决定。

3． 对严重违反实习纪律，造成严重事故或个人过错对实习集体利益造成严重影响者，指导教师有权中止其实习过程，按无实习成绩记。

八、实习报告内容及要求

实习报告应全面真实反映实习所见所闻及收获，条理清晰，重点突出，字迹工整，不应写流水式的实习记录。报告内容至少应包括以下几个方面，但不局限于此。

1． 实习活动时间、地点、名称、过程及活动的目的与内容。

2． 参观的设备和生产线情况：如原理、工艺过程、控制要求、控制方法、性能评价、技术前景等。

由于实习内容较多，因此，实习报告内容选材要有所侧重，介绍本人成绩收获，受益感想和心得体会，这是主要部分；也可总结不足面、缺点错误、过失遗憾等，还可写建议和探讨等内容。

地质生产实习大纲 第6篇

生 产 实习教 学 大 纲 与 计 划

——金属矿产地质与勘查技术专业（矿山地质方向）

生产实习是在教学实习与见习实习的基础上进行的实践教学，是地质专业学生形成职业素质和职业能力的一个重要实践教学环节，是对学生的思想品德，工作态度、工作作风和工作能力的实践检验过程，是培养学生综合素质和实践能力的教育过程。

一、学习目的和要求

1．1了解该矿床（区）的区域地质、矿床（区）的地质特征。

1．2掌握和学会取样与矿石质量管理，堪探工程的编录和上图，岩石、矿石、矿物的观察和描述，地质构造的观察、测量和记录。

1．3学会并掌握坑道、钻孔、采场编录的内容和方法

1．4学会并掌握储量计算的方法；学习堪探线剖面图、水平断面图、矿体垂直纵投影图等基础图件的编制及应用。

1．5掌握矿石贫化与损失的计算方法，学习矿石贫化、损失的管理。

1．6学习各采矿单元——采场（块段）、中段（台阶）、坑口（露天采场）结束的鉴定和验收。

1．7掌握不同堪查阶段的探矿工程布置原则；学习对现代勘查方法的信息采集、处理、成果解释和应用；学习观察矿床基本特征及分布规律，学习研究矿床形成条件及找矿标志，学习分析矿床的成因，学习研究找矿方向。

1．8初步掌握编写矿点或矿床（区）的地质报告或专题报告（如储量计算报告或闭坑报告等）。

1．9学习收集资料：资料的整理、分析及综合研究，资料的使用等。

二、实习内容

2．1矿区及矿床地质资料的收集、整理和分析

重点：矿床地质；难点：矿床成因、标志、找矿方向。

2．1．1了解矿区地质概况

2．1．1．1由新到老按矿区所划分的地层单位自上而下的发育情况，出露的最新地层和最老地层

2．1．1．2岩浆活动的期次，岩石类型及分布特征，与成矿的关系

2．1．1．3变质作用发生的时期以及与成矿的关系

2．1．1．4矿区所处的大地构造位置及构造发育的总体情况，主要地质构造及其对矿床的控制

2．1．2了解矿床地质特征

2．1．2．1富矿地层、岩性特征

2．1．2．2．矿体的形态、规模、产状和品位的变化特征

2．1．2．3矿石类型、矿石的结构构造、矿石的矿物成分、矿石的化学成分

2．1．2．4围岩蚀变，最有找矿意义的蚀变类型

2．1．2．5成矿期（阶段）的划分和成矿的生成顺序

2．2学会并掌握矿山地质工作的主要技能

2．2．1岩石、矿石、矿物的观察内容与描述的方法

重点：常见岩石、矿石、矿物的观察与描述方法和内容

2．2．2地质构造的观察、测量的内容与记录方法

重点：岩层、节理与断层的观察、测量和记录方法和内容。

2．2．3生产矿山取样与矿石质量管理

重点：化学取样的方法。

2．2．4勘探工程和采场编录

重点：坑道、钻孔、采场编录内容和方法。

2．2．5开采中贫化损失的界定、计算方法

重点：贫化损失的计算方法。

2．2．6储量计算所需图件的编制，储量计算的常用方法及技术要求

重点：储量计算的常用方法及技术要求。

2．2．7堪探线剖面图、水平断面图、纵投影图等的编制方法和技术要求 重点：各种图件编制的具体方法

2．2．8各采矿单元结束鉴定和验收的内容与方法

重点：采矿单元结束鉴定和验收的具体方法

2．2．9初步学习编写报告

2．2．10找矿勘探设计

重点：生产勘探设计、找矿勘探设计的目的、内容和方法。

三、实习纪律

为保证实习的顺利进行，学生在实习期间必须遵守以下各项纪律和规章制度：

1、遵守学校与实习单位的各项纪律和规章制度；

2、认真履行学校和厂（矿）安全操作规程和安全要求，牢固树立安全第一的思想，严禁违章操作，违章工作，坚决防止设备事故、人身安全事故的发生；

3、服从指导教师和工程技术人员的安排；

4、尊敬老师、工程技术人员和工人；

5、不得缺席、迟到和早退；

6、实习期间不准无故请事假，病假必须有医生证明。

四、实习考核

实习成绩的考核将从如下几个方面综合给出：

1、根据实习报告和实习能力；

2、实习日记；

3、实习纪律和实习态度；

4、安全生产（即实习安全）等方面综合考核；

5、实习成绩将按百分制记分。

五、实习地点与组织

1、实习地点及学生分配名单见学生实习安排表。

2、实习指导教师由实习单位具体安排

六、实习时间

1、实习时间共6周。

2、具体安排见学院的时间安排表。

云南锡业职业技术学院

2011年8月23日

附录：

×××矿床实习报告编写提纲（供参考）

第一章绪言

一、实习的目的、任务

二、工作区的位置及交通

三、自然地理及经济地理概况

四、前人工作情况及研究程度

第二章矿区地质

一、地层

（一）概述

矿区地层的发育情况，出露的最新地层，最老地层。

（二）分述

由新到老按矿区所划分的地层单位自上而下进行叙述，还要注明上覆地层、下伏地层，逐层描述其岩性、化石、厚度、接触关系及组段的总厚度，对某些地层及界线的划分进行讨论，提出自己的看法，可附素描图或照片来说明某些地层方面的特征。

二、岩浆活动

岩浆期次，岩石类型及分布特征，与成矿的关系。

三、变质作用

变质作用发生的时期以及与成矿的关系。

四、构造

矿区所处的大地构造位置及构造发育的总体情况。

（一）褶皱

矿区褶皱的发育情况发及对矿床的控制作用特征，褶皱被断裂的破坏情况，附必要的图件加以说明。

（二）断裂

矿区内断裂的发育情况，并分组进行描述断裂的特征及相互之间的交截关系，附必要的素描图或照片加以说明。

（三）分析矿区内构造形成的先后顺序，成矿期构造对矿床形成的控制，以及对矿

床的破坏等。

第三章 矿床地质

一、概述富矿地层、岩性特征。

二、矿石类型

三、矿体的形态、规模、产状和品位的变化特征。

四、矿石的矿物成分，分金属矿物和非金属矿物进行叙述。

五、矿石的结构构造

六、矿石的化学成分。包括矿石的主要有用组分、伴生的有益组分和有害组分。

七、围岩蚀变。包括蚀变矿物的种类，成矿与哪些类型的蚀变关系密切，最有找矿意义的蚀变类型有哪些。

八、划分成矿期（阶段）并确定成矿的生成顺序

根据你的文献资料及实际资料，提出你对该矿床成矿期（阶段）划分的意见和建议，并确定矿物的生成顺序。

九、探讨矿床成因

根据你收集的资料，提出你对该矿床成因的意见和看法。

十、对实习中进行原始地质编录的地段进行成矿预测，并提出你对进一步找矿的意见和建议。

结束语

一、通过实习在思想和业务学习等方面取得的收获。

二、对实习中存在问题的改进方法和建议。

云锡职业技术学院

生产认识实习大纲 第7篇

水质科学与技术专业09791班热力设备认识实习队

实习大纲

一、实习目的与任务

热力设备生产认识实习是本专业一项重要的实践性教学环节。通过运行实习，了解电厂热力系统及其主要热力设备的运行方式，以及有关的经济技术指标，并把理论知识和生产实践相结合，以巩固专业知识，同时在组织纪律、思想品德上得到锻炼，树立为电力事业献身的精神。

二、实习的具体内容要求

(一)通过全厂介绍和参观，了解电厂布置概况和生产过程。

(二)通过在锅炉和汽轮机组的跟班运行了解电厂主要热力设备及其系统的正常运行监督和负荷调节和机组起停、典型事故处理等方面的主要操作步骤和理由以及了解水、汽系统采样点的具体部位。了解电气系统的传输等部分内容。汽机和锅炉部分的具体内容是：

1.锅炉部分

① 锅炉机组及其主要附属设备的结构、性能和特点。直流炉与汽包炉的异同点。

② 锅炉机组的汽水、制粉、风烟、疏水排污系统的运行方式，运行监督系统和自动控制概况。

③ 锅炉机组正常运行中对负荷、给水、燃烧和汽温的调节和监视。④ 锅炉机组起动：起动前的准备，起动程序及起动过程中的有关问题。⑤ 锅炉机组的停运：停炉程序，停炉后的冷却和维护等。

⑥ 锅炉机组的事故预防和处理：分析有关事故发生的原因及预防办法。⑦ 锅炉分场的生产组织和经济管理。2.汽机部分

① 汽轮机本体及其主要附属设备（如冷汽器、抽气器、回热加热器等）的结构、性能和特点。

② 汽轮机组和汽水管道系统，回热加热系统、滑销系统、润滑及调节系统、真空系统、给水除氧系统等。

③ 汽轮机正常运行中的监视和控制，及应注意的有关问题。

④ 汽轮机的起动：起动前的准备，起动程序，起动过程中的相对膨胀，各部温差及应力等各种问题。

⑤ 汽轮机的停运：停机程序，机组运走情况及停机后的维护。

⑥ 汽轮机事故的预防和处理：了解并分析常见事故的现象，发生原因及预防、处理方法。

⑦ 汽机分场的主要经济运行指标与组织管理。

三、时间安排

2月13日上午：在学校请动力系顾昌教授讲课；进行实习动员；周老师讲

授实习报告的写作等。

2月13日下午：观看热动实习教学片

2月14日上午：赴电厂，请厂安全科老师讲授《电业安全规程》及全厂（包括电厂化学部分）参观

2月14日下午：回校进行安规考试, 2月15日-3月22日：分岗位及跟班实习（全班25人分成二个大组，每天一个大组的同学进厂12—13人，工作时间为12小时；另一大组的同学第二天进厂，以此类推。每组再分二个小组：一组在30万机组集控室；另一组在35万机组集控室。4天后二个小组调换。30万机组为汽包炉，35万机组为直流炉）要求每位同学写实习日记及感想,实习结束后一并上交。做为平时成绩的依据。

上班时间：8：00-20：00（7：20从学校出发到电厂）（20：00从电厂出发返校）2月24日之前完成实习报告，由学委收齐上交。

四、实习领导小组

队 长：青山热电厂教育与培训科 韩老师 86592829 副队长：周荣迁 *** 李 芹 ***

五、实习纪律

1.讲文明，有礼貌，一切行动听指挥。

2.按时上下班，上班时不得从事与实习无关的事，离开车间时，必须向师傅请假。

3.遵守安全规程，注意设备和人身安全。

4.因病不能上班或实习期间要离开住地者，必须经领队老师批准，否则以旷课论处。

5.进厂时必须身穿工作服、脚穿平底鞋、（决不允许穿高跟鞋及带铁掌的皮鞋）头戴安全帽。进入集控室应轻声行动，不得随意喧哗；同学间应互相帮助，提倡每日下班前为班组做清洁卫生。

6.注意保密：在公共场所不谈电厂生产情况，实习证和笔记本要妥善保管，不得遗失。

7.违反实习纪律者，视情节轻重给予批评，警告，直到停止实习，报请学校给予行政处分。

青山电厂实习指导小组

生产实习教学大纲 第8篇

冶金工程专业

生产实习是冶金工程专业教学计划中十分重要的实践性教学环节。是对学生进行专业知识教育，认识现场生产工艺、设备，理论联系实际的重要课程。认真抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，是全面提高学生素质的关键一环。

一、授课对象：

材料与冶金学院冶金工程专业本科学生。

二、课程性质

到企业生产现场教学，必修科目。

三、时间安排

本科生生产实习安排按规定在第六学期进行；总学时数为四周（共120学时）。其中学生需要分别到钢铁和有色金属企业实习两周（60学时）。

四、生产实习的目的：

1.通过生产实习，使学生了解冶金工业的生产概况和发展远景，获得冶金生产的感性知识；

2.印证、巩固加深所学基础理论和专业知识，初步掌握冶金工程专业的基本生产原理、工艺和先进科学技术；

3.使学生了解现代冶金企业的生产组织形式和管理方式；

4.使学生们了解现代冶金工程师所应当具备的基本素质；如知识结构、能力结构和素质。

5.培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生们所学的理论知识系统化；

6.使学生们掌握进行冶金生产所需要的条件及相关的原理，为下一步的专业课学习及本科生毕业（设计）论文工作打基础；

7.全面推进素质教育，为学生提供一个全面了解专业生产实践的平台；

8.培养学生热爱劳动、不怕苦不怕累的工作作风，使学生树立正确的人生观和培养学生们爱岗敬业的精神。

五、实习内容安排

冶金工程专业的学生生产实习以现场参观和聘请生产一线的工程技术人员讲解介绍为主。为使学生能在实习过程中有的放矢，在内容安排上要保证以下内容的实施。

（一）钢铁企业的实习内容

1.通过学习和掌握钢铁企业的《岗位操作法》，使学生接受安全和劳动教育；

2.了解钢铁企业的发展史和生产概况即远景规划，了解钢铁工业的科技发展方向。

3.了解钢铁工业生产的基本规律和特点；

4.深入了解钢铁生产过程的基本原理、工艺过程、单元操作、主要设备及控制过

程；

5.了解钢铁生产过程主要工艺指标及其数据检测、测试原理及应用；

6.了解钢铁企业“三废”处理及综合利用情况，增强环保意识；

7.了解钢铁企业原料及产品的规格、类型及应用领域，市场营销和监控等情况；

8.了解钢铁企业设备的保温防腐和生产的安全措施；

9.了解钢铁企业的生产管理和技术革新情况，对所存在的问题分析；

10.了解钢铁企业水、电、气（汽）的管线布置和节能措施。

（二）有色金属企业的实习内容

1.有色金属（铝冶金）企业的发展概况、生产原理、工艺概况及特点简介；

2.了解我国自产铝土矿特点及我国对铝土矿处理技术及成果；

3.有色金属（铝冶金）企业安全生产教育；

4.氧化铝厂湿法冶金工艺的特点及不安全因素的避免；

5.铝土矿矿石输送、矿石破碎、配料制浆、烧结的过程与控制；

6.铝土矿烧成熟料溶出工艺原理与设备；

7.铝酸钠溶液中赤泥分离、洗涤的操作过程原理与设备；

8.铝酸钠粗液脱硅、精液分解的机理与工艺设备；

9.氢氧化铝分离过滤、洗涤与母液蒸发循环设备与工艺过程；

10.氢氧化铝焙烧、氧化铝成品的运输包装；

11.了解电解铝厂电冶金生产的工艺特点与不安全因素避免；

12.了解国家对发展电解铝的产业政策和我国具有自主知识产权的铝电解技术与设

备；

13.电解铝厂阳极碳块的生产工艺、原理与设备；

14.电解槽结构及生产工艺参数与控制；

15.铝电解熔炼，加料、出铝及铸锭等生产实际操作过程。

六、生产实习的组织管理

生产实习的组织管理好坏直接影响到学生实习质量的好坏，因此必须认真对待、认真组织，做好实习工作。

1.教学办职责

a)在学生进行生产实习前，教学办认真选择实习的企业，并安排指定具有本专

业知识且经验丰富的教师带领学生进行实习；

b)教学办要根据生产实习大纲及接纳单位的具体情况确定实习方案，从而做到

学生、指导教师、接纳单位都能心中有数；使实习能够顺利实施。

2.指导教师职责

a)指导教师必须熟悉生产实习大纲规定的内容及教学办制订的生产实习方案，做好实习准备；

b)按照实习大纲要求和进度指导学生进行实习，每天实习任务结束后应对当日

学生所实习的内容进行总结；并对第二天的内容进行预先安排；

c)实习中教师要为人师表，要结合学生在实习中的表现，做好政治思想工作，d)指导教师要加强对学生的纪律、安全和品德教育，关心学生的生活和健康； e)实习结束后带队指导教师要根据学生在实习中的表现和完成任务情况，按生

产实习大纲的要求对学生进行全面考核，组织学生搞好实习总结并及时向学院教学办公室汇报实习情况。

3.对学生的要求

a)实习中要尊重指导教师和工作人员，服从安排、虚心请教；

b)要爱护公物、勤俭节约，严格遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度； c)要按照实习大纲的安排和要求认真完成实习中规定的各项任务；

d)实习结束后，要在整理笔记的基础上认真编写实习大纲。

七、生产实习的考核

1.学生必须完成全部实习任务，写出实习报告，遵守实习纪律；

2.实习指导教师要根据学生实习中的表现、完成实习报告情况和单独考核情况，按

优、良、中、及格、不及格等五级分制对学生进行成绩评定。并对每一位学生的实习报告都要给予短暂的评语；

3.实习学生成绩为“优秀”的比例不大于实习学生总人数的20%。

八、主要参考教材

（一）钢铁冶金部分

1.黄希诂主编，钢铁冶金原理

2.王筱留主编，钢铁冶金学（炼铁部分）

3.陈家祥主编，钢铁冶金学（炼钢部分）

4.徐世铮主编，电炉炼钢学

（二）有色金属冶金部分

1.邱竹贤主编，有色金属冶金学

2.王常珍主编，冶金物理化学

3.王重愚主编，氧化铝生产工艺学

4.田平普主编，大型预焙铝电解槽生产实践

（三）其它参考文献