目标成本管理方法（精选11篇）

目标成本管理方法 第1篇

关键词：煤炭企业,目标成本,管理方法

目标成本管理, 就是在企业预算的基础上, 根据企业的经营目标, 在成本预测、成本决策、测定目标成本的基础上, 进行目标成本的分解、控制分析、考核、评价的一系列成本管理工作。目标成本管理对成本进行事前测定、事中控制和事后考核, 使成本管理成为核算管理型;并把成本控制的重点放在事前控制上, 为各部门控制成本锁定明确的目标, 建立一个全企业、全过程、全方位、全员的多层次、多方位的成本体系, 以实现少投入、多产出取得最佳经济效益。因此, 它是企业降低成本、增加赢利和提高企业效益的有效方法。要重点对各成本要素和管理环节实施有效控制, 提高员工成本控制技能和企业整体管理水平, 优化成本管理体系, 使成本最佳化。

一、煤炭企业实施目标成本管理的重要意义

(一) 推行目标成本管理是煤炭企业适应市场经济体制发展的客观需要

煤炭企业从事地下开采, 成本构成相当复杂, 而且变化较大。我国煤炭企业在成本管理, 还存在一些亟待解决的问题。成本控制目标确定, 依然是凭经验决策迟滞方法上, 缺乏科学根据;成本管理的动态信息反馈时效性差, 成本控制仍处于传统的事后控制;成本管理缺乏系统性, 不能为预测提供准确的信息, 预测为决策、管理提供依据较差;成本管理方式、会计控制、经营控制方式等还很薄弱, 基础工作还需加强;目标成本、责任成本、定额成本等成本管理方法的应用还处在推广阶段。因此, 进行目标成本管理, 是煤炭企业提高经济效益、增强企业发展能力的要求, 是提高企业竞争优势的客观需要。

(二) 推行目标成本管理是煤炭企业增强发展内动力的必然要求

在矿井服务年限内, 煤炭企业的成本是规律性变化的, 呈现总体上升趋势。如七台河矿区, 资源已逐步枯竭, 成本压力逐年增大。一是现有可采煤层埋藏深, 材料投入多, 支护成本高;巷道矿压显现剧烈, 变形量大, 稳定性差, 维修成本高;运输距离长, 运输成本高;设备投入多, 部分设备设施陈旧, 耗能高、效率低;现场条件复杂, 全岩开拓巷道多, 单产单进率低, 开采成本高。企业经营还面临着许多困难和挑战。紧紧盯住成本管理, 超前谋划, 实现成本管理方式的转变, 通过降低成本来增加利润, 不断增强企业发展内动力。

(三) 推行目标成本管理是煤炭企业科学发展的有效途径

我国煤炭企业在成本管理机制上还存在许多问题:职工成本意识不强、管理机构不健全、成本管理与技术管理脱节、成本管理方法不科学, 不同程度地制约了企业科学发展。企业目标成本管理要以目标成本为基础, 重点对各成本要素和管理环节进行严格控制, 建立有效的成本管理机制, 健全成本管理体系, 优化成本管理流程, 增强职工成本管理意识, 提高经营管理水平, 为煤炭企业改革发展贡献力量。

二、完善组织机构, 是推行目标成本管理的重要保障

(一) 建立和完善成本控制组织保证系统

煤炭生产成本形成具有多过程、多环节、多层次的特殊性。为有效控制煤炭生产成本, 提高企业经济效益, 必须全过程、全方位和全员参与成本控制, 建立和完善成本控制组织保证系统, 对成本控制目标的分级归口管理和考核、推行成本责任制。

(二) 建立目标成本管理组织保证系统

建立成本控制目标的组织保证体系, 要及时制定生产过程、环节的成本控制目标。建立物资消耗控制系统。组成材料控制、配件消耗、材料价差和仓库经费控制子系统;组成电力、水、煤、油等能源控制子系统, 建立劳动消耗控制系统, 组成劳动消耗控制系统。

建立费用开支控制系统, 组成工时利用率控制子系统;组成生产工艺优化设计和技术研究费用控制子系统;以财务科为主, 组成待摊费用、预提费用、差旅费用、利息支出和其他现金控制子系统。

三、建立目标成本指标体系, 是目标成本管理的基本依据

目标成本确定后, 要从上到下逐级分解落实, 从下到上要层层保证目标实现。目标值按五级分解:一是分解到公司各条线, 由总经理负责考核。二是分解到各专业副总, 由公司分管领导负责考核。三是分解到各专业部门和基层, 由分管副总负责考核。四是分解到各班组, 由本单位负责考核。五是分解到岗位和个人, 由本班组负责考核。通过层层签订承包合同, 实行风险抵押金制度, 建立公司、专业、区队、班组、个人的五级成本管理体系。

四、建立健全制度, 是推行目标成本管理的基础工作

(一) 严明目标成本管理制度

1. 成本管理制度。

根据一些煤炭企业成本管理工作的经验和教训, 结合实际, 完善和出台了各项管理制度, 指导成本工作的各个环节, 使目标成本管理制度化、规范化、程序化。

2. 内部分析制度。

为确保目标成本管理的规范运作, 要建立内部分析制度, 对目标成本管理体系分别进行定期和不定期的内部分析, 根据内外环境的变化, 及时修订成木管理措施, 纠正问题和偏差, 推动企业健康、良性发展。

3. 内部考核制度。

企业要把责、权、利结合起来, 以目标成本为中心, 把成本控制与产量完成相结合, 联系各项经济技术指标, 建立了完善的内部目标成本管理考核制度, 采取按月考核、兑现的方式。

(二) 完善价格体系

企业要制定各生产要素的内部结算价格, 确保科学、合理、全面, 形成完善的内部市场结算价格体系;严格各类价格管理, 不断修改完善价格体系。

(三) 完善结算体系

利用信息技术, 通过完善市场考核和结算体系, 实现成本电算化和考核一体化。各单位部门结算一律实行内部结算凭证, 确保结算制度完善、结算手续齐全。每月末各部门把目标成本控制情况报考核办, 经审批后由相关部门具体兑现。

五、规范运作过程是确保目标成本管理效果的重要途径

(一) 事前控制

事前控制主要包括成本预测、决策过程的成本控制, 成本控制计划的编制, 及成本控制目标的确定、分解等内容。财务科根据公司决策的吨煤目标成本, 对吨煤成本进行分解, 形成材料成本指标、工资成本指标可控费用成本等指标。材料成本指标由各单位提出申请, 报考核办审核;考核办根据各单位申请, 结合近年来历史数据对财务科分解的材料成本指标进行分解调整, 形成各单位材料成本指标, 报总经理审批生效后执行。

(二) 事中控制

事中控制是按照成本控制目标, 采取有效的成本控制措施, 纠正脱离目标的偏差, 保证成本控制目标的实施。它可为成本核算、考核和奖惩提供依据。

1. 控制模式。

企业要采用重点控制和一般控制相结合的控制模式, 在成本费用关键环节设立控制点, 对生产经营中物资采购、消耗的数量价值, 对物资消耗、劳动消耗和各种费用支出, 对销售费用的变化和动态趋势进行管理监督、比较, 发现偏离控制目标的倾向及时给予纠编。

2. 控制措施。

在供应管理上要严格执行招标比价采购制度, 规范采购行为;采用厂家直供、批量采购、货币资金结算等形式, 降低采购成本。要对质量上的问题的进行严格的责任追究, 全面清查和鉴定抵账积压物资, 盘活库存, 降低储备资金。在材料管理上, 要强化过程控制和内部挖潜, 对现场管理人员, 实行定责任、定任务;坚持定期清仓查库和材料跟踪查实例会, 做到投入有去向、回收有着落、跟踪考核有结果;加大回收复用力度;积极开展技术革新, 搞好材料替代, 减少新材料的投入。在工资管理上。要遵循精干高效、管理便利和效益最大化的要求, 精干生产队伍。加强劳动纪律整顿, 各单位根据本身工作量调整出勤, 提高效率。加强工资改革, 调整工资标准, 合理拉开分配档次, 保证人才队伍稳定。在生产技术上。要优化生产布局, 改革巷道布置, 降低掘进率和巷道占用率。改革支护方式。搞好合理集中生产, 在搞好效益评估的基础上, 对矿井生产各个环节进行改造优化生产系统。在管理费用控制上。以目标成本指标为方向, 加强管理费用总额控制, 确定管理费用总额指标。根据目标成本分解原则, 把管理费用可控项目进行细化, 分解到职能部门、基层单位, 加强责任考核, 把管理费用目标控制在预期阶段。

(三) 事后控制

事后控制是通过抓分析和考核等环节, 揭露矛盾, 发现问题, 及时为事前、事中反馈信息。进行成本的事后控制为下一个成本控制指明方向。

成本核算。细化核算单位, 健全核算体系, 实现由材料费核算向全部指标核算过渡。一是算贡献, 根据工作面的条件, 以劳动定额为基础, 将计划与实际完成情况比较, 计算贡献大小。二是算增产增收, 用实际质量指标与下达的质量目标作对比, 看是否确保了安全、提高了产量, 看是否稳定了煤炭质量、增加了结构性收入。三是算提高工效, 用实际工效与计划工效作对比, 核定工效的提高或降低。四是算节约, 根据计划下达的材料消耗定额、材料单位成本和总成本, 与实际消耗量和金额作对比, 计算出各单位材料消耗节约或浪费额;工资费用根据作业计划下达的劳动定额, 与实际完成的相比较, 得出人工日节约或浪费额, 再乘以平均日标准工资, 计算出人工费用节约或浪费金额。五是算效益, 把计划下达的单位成本、总成本、利润与实际完成情况作对比, 核定超降。

参考文献

[1]李贵林.浅析煤炭企业目标成本管理[J].会计之友, 2011 (8)

5S管理目标及执行方法 第2篇

“5s的解析：

5S现场管理法，现代企业管理模式，5S即整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE），又被称为“五常法则”或“五常法”。5S现场管理的内容 整理

把要与不要的人、事、物分开，再将不需要的人、事、物加以处理，这是开始改善办公、设备、营业现场的第一步。其要点是对办公、设备、营业现场的现实摆放和停滞的各种物品进行分类，区分什么是现场需要的，什么是现场不需要的；其次，对于现场不需要的物品，诸如用剩的材料、多余的垃圾、废品、多余的工具、报废的设备、员工的个人生活用品等，要坚决清理出办公、设备、营业现场，这项工作的重点在于坚决把现场不需要的东西清理掉。对于公司里各个场所或设备的前后、通道左右、公司上下、工作台内外，以及工作场所的各个死角都要彻底搜寻和清理，达到现场无不用之物。坚决做好这一步，是树立良好作风的开始。日本有的公司提出口号：效率和安全始于整理！

整理的目的是：

①改善和增加作业面积；②现场无杂物，行道通畅，提高工作效率；③减少磕碰的机会，保障安全，提高质量；④消除管理上的混放、混

⑤有利于减少空间占用，节约资金；⑥改变作风，提高工作情绪。

（二）整顿

把需要的人、事、物加以定量、定位。通过前一步整理后，对生活、办公，营业现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的规章、制度和最简捷的流程下完成作业。整顿活动的要点是：

①物品摆放要有固定的地点和区域，以便于寻找，消除因混放而造成的差错；

②物品摆放地点要科学合理。例如，根据物品使用的频率，经常使用的东西应放得近些（如放在作业区内），偶而使用或不常使用的东西则应放得远些（如集中放在办公、设备、营业现场某处）；

③物品摆放目视化，使定量装载的物品做到过目知数，摆放不同物品的区域采用不同的色彩和标记加以区别。办公、设备、营业现场物品的合理摆放有利于提高工作效率和营业质量，保障营业安全。这项工作已发展成一项专门的现场管理方法－定置管理。

（三）清扫

把工作场所打扫干净，设备异常时马上修理，使之恢复正常。生活、办公、营业现场在使用过程中会产生灰尘、污迹、垃圾等，从而使现场变脏。脏的现场会使设备精度降低，故障多发，影响设备质量，使事故防不胜防；脏的现场更会影响人们的工作情绪，使人不愿

畅的工作环境。

清扫活动的要点是：

①自己使用的物品，如设备、工具，文件，生活用品等，要自己清扫，而不要依赖他人，不增加专门的清扫工；

②对设备的清扫，着眼于对设备的维护保养。清扫设备要同设备的点检结合起来，清扫点检。清扫设备要同时做设备的保养工作，清扫也是保养；

③清扫也是为了改善。当清扫设备区地面发现有污迹和油水泄漏时，要查明原因，并采取措施加以改进。

（四）清洁

整理、整顿、清扫之后要认真维护，使现场保持完美和最佳状态。清洁，是对前三项活动的坚持与深入，从而消除发生营业事故的根源。创造一个良好的工作环境，使职工能愉快地工作。

清洁活动的要点是：

（1）办公、生活、营业环境不仅要整齐，而且要做到清洁卫生，保证员工身体健康，提高员工工作热情；

（2）不仅物品要清洁，而且员工本身也要做到清洁，如工作服要清洁，仪表要整洁，及时理发、刮须、修指甲、洗澡等；

（3）工人不仅要做到形体上的清洁，而且要做到精神上的“清洁”，待人要讲礼貌、要尊重别人；

4）要使环境不受污染，进一步消除浑浊的空气和污染源，保证场所卫生。

（五）素养

素养即努力提高人员的修身，养成严格遵守规章制度的习惯和作风，这是5S现场管理的核心。没有人员素质的提高，各项活动就不能顺利开展，开展了也坚持不了。所以，抓5S现场管理，要始终着眼于提高人的素质。

开展“5S”活动的原则

（一）自我管理的原则

良好的工作环境，不能单靠添置设备，也不能指望别人来创造。应当充分依靠现场人员，由现场的当事人员自己动手为自己创造一个整齐、清洁、方便、安全的工作环境，使他们在改造客观世界的同时，也改造自己的主观世界，产生“美”的意识，养成现代化大生产所要求的遵章守纪、严格要求的风气和习惯。因为是自己动手创造的成果，也就容易保持和坚持下去。

（二）勤俭办店的原则

开展“5S”活动，会从办公、生活、营业场所现场清理出很多无用之物，其中，有的只是在现场无用，但可用于其他的地方；有的虽然是废物，但应本着废物利用，变废为宝的精神，该利用的应千方百计地利用，需要报废的也应按报废手续办理并收回其“残值”，千万不可只图一时处理“痛快”，不分表红皂白地当作垃圾一扔了之。对于那种大手大脚、“败家子”作风，应及时制止、批评、教育，情节严重的要给予适当处分。

三）持之以恒的原则

“5S”活动开展起来比较容易，可以搞得轰轰烈烈，在短时间内取得明显的效果，但要坚持下去，持之以恒，不断优化就不太容易。不少企业发生过一紧、二松、三垮台、四重来的现象。因此，开展“5S”活动，贵在坚持，为将这项活动坚持下去，企业首先应将“5S”活动纳入岗位责任制，使每一部门、每一人员都有明确的岗位责任和工作标准；其次，要严格、认真地搞好检查、评比和考核工作、将考核结果同各部门和每一人员的经济利益挂钩；第三，要坚持PDCA循环，不断提高现场的“5S”水平，即要通过检查，不断发现问题，不断解决问题。因此，在检查考核后，还必须针对问题，提出改进的措施和计划，使“5S”活动坚持不断地开展下去。

5S现场管理的内容

通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，是日式企业独特的一种管理方法，其最终目的是提升人的品质：

★革除马虎之心，养成凡事认真的习惯

（认认真真地对待工作中的每一件“小事”）

★遵守规定的习惯

★自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯

★文明礼貌的习惯

5S现场管理： 整理

★将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的；

★把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来；

★不必要的东西要尽快处理掉。

目的：

★腾出空间，空间活用

★防止误用、误送

★塑造清爽的工作场所

生产过程中经常有一些残余物料、半成品、废弃品等滞留在现场，既占据了地方又阻碍营业，包括一些已无法使用的物料、设备，如果不及时清除，会使现场变得凌乱。营业现场摆放不要的物品是一种浪费：

★即使宽敞的工作场所，将愈变窄小。

★棚架、办公桌、柜台等被杂物占据而减少使用价值。

★增加了寻找工具、文件、物料等物品的困难，浪费时间。

★物品杂乱无章的摆放，增加盘点的困难，营业核算的失准。

注意点：要有决心，不必要的物品应断然地加以处置。实施要领：

1．自己的工作场所（范围）全面检查，包括看得到和看不到的

2．制定“要”和“不要”的判别基准

．将不要物品清除出工作场所

4．对需要的物品调查使用频度，决定日常用量及放置位置

5．制订废弃物处理方法

6．每日自我检查

5S现场管理法： 整顿

★对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放置，排列整齐。

★明确数量，并进行有效地标识。

目的：

★工作场所一目了然

★整整齐齐的工作环境

★消除找寻物品的时间

★消除过多的积压物品

注意点：这是提高效率的基础。

实施要领：

1．前一步骤整理的工作要落实

2．流程布置，确定放置场所

3．规定放置方法、明确数量

4．划线定位

5．场所、物品标识

整顿的“3要素”： 场所、方法、标识

放置场所

物品的放置场所原则上要100%设定 ★物品的保管要定点、定容、定量

★生产线附近只能放真正需要的物品

放置方法

★易取

★不超出所规定的范围

★在放置方法上多下工夫

标识方法

★放置场所和物品原则上一对一表示 ★现物的表示和放置场所的表示

★某些表示方法全公司要统一 ★在表示方法上多下工夫

整顿的“3定”原则：定点、定容、定量 ★定点：放在哪里合适

★定容：用什么容器、颜色

★定量：规定合适的数量

5S现场管理法： 清扫

★将工作场所清扫干净。

★保持工作场所干净、亮丽的环境。

目的：

★消除赃污，保持职场内干干净净、明明亮亮

★稳定服务品质

减少员工伤害

注意点：责任化、制度化。

实施要领：

1．建立清扫责任区（室内外）

2．执行例行扫除，清理脏污

3．调查污染源，予以杜绝或隔离 4．清扫基准，作为规范

5S现场管理法： 清洁

将上面的3S实施的做法制度化、规范化，并贯彻执行及维持结果。

目的：维持上面3S的成果

注意点：制度化，定期检查。

实施要领：

1．前面3S工作

2．考评方法

3．奖惩制度，加强执行

4．主管经常带头巡查，以表重视

5S现场管理法： 素养

提高全员文明礼貌水准。培养每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事。开展5S容易，但长时间的维持必须靠素养的提升。

目的：

★培养具有好习惯、遵守规则的员工 ★提高员工文明礼貌水准

★营造团体精神

注意点：长期坚持，才能养成良好的习惯。

实施要领：

1．服装、仪容、识别证标准

2．共同遵守的有关规则、规定

3．礼仪守则

4．训练（新进人员强化5S教育、实践）5．各种精神提升活动（晨会、礼貌运动等）

推行步骤

掌握5S现场管理法的基础知识，尚不具备推行5S活动的能力。因推行步骤、方法不当导致事倍功半，甚至中途夭折的事例并不鲜见。因此，掌握正确的步骤、方法是非常重要的。

步骤1：成立推行组织

1．委员会及推行办公室成立

2．组织职能确定

3．委员的主要工作

．编组及责任区划分

建议由企业主要领导出任5S活动推行委员会主任职务，以视对此活动之支持。具体安排上可由副主任负责活动的全面推行。

步骤2：拟定推行方针及目标 方针制定：

推动5S管理时，制定方针作为导入之指导原则

例一：推行5S管理、塑中集一流形象

例二：告别昨日，挑战自我，塑造维星新形象

例三：于细微之处着手，塑造公司新形象

例四：规范现场、现物、提升人的品质

方针的制定要结合企业具体情况，要有号召力。方针一旦制定，要广为宣传。

目标制定：

先予设定期望之目标，做为活动努力之方向及便于活动过程中之成果检查

例一：第4个月各部门考核90分以上

例二：有来宾到店参观，不必事先临时做准备

目标的制定也要同企业的具体情况相结合。

步骤3：拟定工作及实施方法 1．日程计划做为推行及控制之依据 2．资料及借鉴他厂做法

3．5S活动实施办法

．与不要的物品区分方法

5．5S活动评比的方法

6．5S活动奖惩办法

7．相关规定（5S时间等）

8．工作一定要有计划，以便大家对整个过程有一个整体的了解。项目责任者清楚自己及其他担当者的工作是什么，何时要完成，相互配合造就一种团队作战精神。

步骤4：教育

★每个部门对全员进行教育

★5S现场管理法的内容及目的 ★5s场管理管理方法

★5S现场管理法的评比方法

★新进员工的5S现场管理法训练

教育是非常重要，让员工了解5S活动能给工作及自己带来好处从而主动地去做，与被别人强迫着去做其效果是完全不同的。教育形式要多样化，讲课、放录像、观摩他厂案例或样板区域、学习推行手册等方式均可视情况加以使用。

步骤5：活动前的宣传造势

5S活动要全员重视、参与才能取得良好的效果

★最高主管发表宣言（晨会、内部报刊等）

★海报、内部报刊宣传

★宣传栏

步骤6：实施

．作业准备

2．“洗澡”运动（全体上下彻底大扫除）3．地面划线及物品标识标准

4．“3定”、“3要素”展开

5．摄影

6．“5S日常确认表”及实施

7．作战

步骤7：活动评比办法确定

1．系数：困难系数、人数系数、面积系数、教养系数

2．评分法

步骤8：查核

1．查核

2．问题点质疑、解答

3．各种活动及比赛（如征文活动

步骤9：评比及奖惩

依5S活动竞赛办法进行评比，公布成绩，实施奖惩。

步骤10：检讨与修正

各责任部门依缺点项目进行改善，不断提高。

1．QC手法在5S活动中，适当的导入QC手法、IE手法是很有必要的，能使5S活动推行得更加顺利、更有成效。

步骤11：纳入定期管理活动中

★标准化、制度化的完善

实施各种5S现场管理法强化月活动

需要强调的一点是，企业因其背景、架构、企业文化、人员素质的不同，推行时可能会有各种不同的问题出现，推行办要根据实施过程中所遇到的具体问题，采取可行的对策，才能取得满意的效果。

附件注： QC.IE: 在我们的服务行业可以理解为品质、效率。可引伸为服务品质提高的所有标准化工作方式，并为员工提高工作效率而整理出的日常工作流程化，如《营运手册中》开店和卖品部的每日工作流程的标准化日程安排中。

PDCA循环：

P(计划 PLAN):从问题的定义到行动计划 D(实施 DO):实施行动计划 C(检查 CHECK):评估结果

目标成本管理方法的应用研究 第3篇

关键词：目标成本,管理,方法,研究

目标成本是上个世纪的五十年代提出来的, 是成本与目标管理相结合的重要产物, 主要目的是要实现企业的目标成本管理, 更好地提高企业经济效益。目标成本管理的过程最为重点是强调事先的成本计算。其基本要求是在进行目标规定之前便对责任归属进行考虑, 而数据的收集与数据处理的基本依据便是责任归属。是根据企业预计可实现的销售收入, 扣除目标利润计算出来的, 它是目标管理思想在成本管理中实际应用的产物。目标成本管理的根本是目标成本和经济效益的提高。一切管理行为和管理决策的制定都是以目标成本的设立为开始的, 各项经济决策的制定与执行也是以目标成本为基本依据的, 结束后以目标成本是否完成来评价业绩。

1. 目标成本管理的基本原则

1.1 可操作性原则

目标成本测定之后首先应该保证的便是具有实现的可能性与可操作性。目标成本在制定时应该要符合企业实际具有的各种资源条件和生产技术水平, 要充分地对市场进行调查和研究, 做到目标的制定要符合市场竞争的需要, 经过企业的各种努力之后要有达成目标的可能性与现实性。

1.2 先进性与科学性的原则

目标成本管理的先进性指的是目标成本管理的制定要有利于激发员工的积极性、主动性与创造性, 可以激发每个员工发挥潜力与贡献自己力量的责任感与使命感, 如果目标成本可以轻易达到, 那么成本控制便起不到应有的作用, 就失去了成本控制的意义。

科学性原则是目标成本管理具有可操作性的一个重要前提, 目标成本必须要以企业的实际情况为基本出发点, 不能主观臆断。必须在调查研究与探索的前提下进行大量的资料收集与情报收集, 以可靠的数据作为依据, 将其进行整合与计算。

1.3 可衡性原则

目标成本必须具有可衡性, 也就是说目标成本可以用数量或质量等具体指标来进行具体表示, 以便为检查和评价实际成本水平偏高程度等各项指标提供可参考的标准, 为考核提供正确的依据。另外, 目标成本还必须与总的经营目标以及其他目标协调一致, 是对其他各种目标的合理反映。目标成本指标体系之间必须要具有协调一致性, 不能互相矛盾, 互相脱节, 要形成一个统一的有机联系的整体。

1.4 适时性原则

企业目标成本的制定前提是对当前的外界条件与所有客观影响因素进行分析。但是, 我们不容忽视的是现实中存在着大量的不确定因素, 会对企业经营发展的各种环境与条件产生影响, 这就要求企业能够与时俱进, 根据客观环境的变化, 及时的修整和改善自己的目标成本管理的方案与方法。

在遵循原则的基础上还必须不断做大量的准备工作, 以应对外界突发情况的出现。目标成本管理要求在事先规定目标时就考虑责任归属, 并按责任归属收集和处理实际数据。数据收集的来源主要包括以下几个方面, 一是市场材料供应情况。市场对产品的价格、产品质量、供应技术服等方面的意见和反应, 以及最新的市场需求等。二是企业内部现有的对于市场的适应能力与满足能力, 主要指的是技术设备条件, 生产能力, 发展规划资料。三是上级下达的有关成本指标和其他技术指标等资料和相关的要求。

企业可以大量准确及时的情况资料为基本依据, 进行认真的研究分析, 结合企业的实际情况, 用一定的方法测定产品的目标成本, 制定合理的标准与目标。目标成本是根据销售收入和目标利润计算出来的, 即:目标成本=预计销售收入-目标利润。目标利润的确定方法为: (1) 目标利润率法:目标利润=预计销售收入同类企业平均销售利润率。 (2) 上期利润基数法:目标利润=上期利润利润增长率。利润增长率会受到外部市场、利润、经济发展状况、通货膨胀、同行业竞争对手的状况等外部环境的影响和制约。同时企业自身的生产能力、成本降低能力和技术革新、员工技术素质等状况也是对利润额度产生影响的不可忽视的因素。

2. 目标成本管理在企业经济管理中的应用

2.1 目标成本控制系统

推行目标成本需要建立在科学与完善的目标成本控制系统的基础上。目标成本控制系统是一个由指挥部、项目经理部、基层三级组成的目标成本管理系统, 具有整体性和协调性, 是实现目标成本控制目标的重要基础。指挥部作为指导层和监督层, 主要的工作内容是建立责任成本管理体系, 完善成本管理机制, 推广成本管理模式, 对项目经理部责任成本的执行、开展、推广、总结和经验交流等任务的完成情况进行监督和指导。编制整个项目的实施性施工组织设计, 对整个项目管理进行组织、协调和管理, 对各项目经理部责任成本管理情况进行监督检查。项目经理部为控制层, 主要职能是编制所辖区域内的实施性施工组织设计。根据现场的实际情况和具体外界变化对施工的技术方案做出适当调整和优化, 编制分解项目责任预算, 对基层成本进行控制, 实行动态预算调控。通过这些工作对项目责任成本管理情况进行分析、评价和修正。

2.2 目标成本是企业的重要收益型目标

企业获得效益与发展生产的前提是一定的物质投入。也就是说企业为了生产一定的产品而必须预先支出的劳动的“垫付”, 即在进行生产经营活动中必须以消耗物化劳动为代价。如果企业的生产成本过高, 产出还不够支出的费用的消耗, 企业就要亏本甚至破产倒闭, 更谈不上有竞争力, 降低产品成本成为企业成长中生死攸关的重要问题。

企业的目标是企业生产经营活动所期望的发展目标和奋斗方向, 是企业经营的实现过程和企业经营的重要内容, 同时更是企业的生产经营能力已发展能力的重要衡量标准。任何企业为了实现自己的经营目标和发展目标, 都会制定在一定阶段内生产和经营的阶段性目标。目标成本管理则是为了保证企业在付出最低成本的前提下实现生产和发展的目标。目标成本属于企业的收益性目标, 是企业在综合外部经营环境和内部经营条件等多种因素之后, 充分结合自身实际情况所制定的阶段性的努力方向。科学计算出单位产品的生产消耗, 然后以此为标准进行管理, 从而达到降低产品成本、提高经济效益的目的。

为了推行目标成本管理, 更好地实现企业的经营目标和可持续发展, 企业应树立全员成本意识:加强基层成本项目核算, 树立节约观念;对构成成本的各个因素及组合进行深入研究, 控制定额;激发职工的主人翁精神和创造意识。

2.3 制定相关的制度, 为推进目标成本管理保驾护航

目标成本管理是一项复杂的系统工程, 需要对大量的基础数据信息进行收集与处理。相关人员在进行资料的收集与处理的过程中应该注意其完整性、全面性以及及时性。推行目标成本管理还必须建立健全的财务分析制度, 把财务分析放在重要的位置加以重视。相关人员要按照规章制度的要求对生产经营完成情况、成本利润的增减变化进行及时的统计分析, 并将其向企业决策人和有关职能部门进行通报。另外, 还应该建立分析制度。建立分析制度的目的是要对可能存在的问题以及原因进行分析, 提出相应改进措施。

3. 结语

在竞争日趋激烈的今天, 企业的目标成本管理更加重要, 从很大程度上关系到企业的发展潜力和内在竞争力。虽然现在的目标成本管理在企业经济管理中应用还有一定的问题, 随着理论研究与实践的不断深入, 其必将在企业经济管理中发挥更大的作用。

参考文献

[1]叶文芳.加强目标成本管理提高企业经济效益[J].冶金财会, 2010.10

[2]吕琳.目标成本管理方法的应用与控制[J].铁道建筑技术, 2009.12

[3]华钦.目标成本管理在企业经济管理中的应用[J].现代营销, 2012.2

目标成本管理方法 第4篇

2014年二级建造师施工项目管理目标的动态控制项目目标的动态控制方法

项目目标的动态控制是项目管理最基本的方法论。

项目目标动态控制的工作程序包括：

(1)项目目标动态控制的准备工作：将项目的目标进行分解，以确定用于目标控制的计划值；

(2)在项目实施过程中对项目目标进行动态跟踪和控制：收集项目目标的实际值，定期进行项目目标的计划值和实际值的比较，如有偏差，则采取纠偏措施进行纠偏。如有必要，进行项目目标的调整。学信教育地址：紫荆山路与商城路交叉路口华林新时代广场1322室

明确目标 把握内容 优化方法 第5篇

关键词：小学语文复习；目标；内容；方法

中图分类号：G622.48 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2015）11-0001-03

小学语文毕业总复习是小学语文教学的重要组成部分，是小学毕业生完成学习任务的必要环节。通过复习，将整个小学阶段所学过的知识进行回顾、归纳、总结，从而达到加深理解、系统吸收、灵活运用的目的。面对这样艰巨的学习任务，学生难免会产生畏难和恐惧心理。那么，如何有效指导学生进行复习，帮助他们渡过这一关呢？教师应该做好以下几个方面。

一、明确复习目标

复习目标对复习课起着导向、激励、调节和评价的作用。复习目标的确定，要依据三个方面。

（一）依据语文课程标准

《语文课程标准》所规定的总目标和阶段目标是语文教学与语文学习的出发点和归宿，小学生语文学习的评价也是依据课程目标来进行的，所以，在指导复习时应该以此为训练的达成要求。为此，教师必须做到心中有准绳，指导不离标。要做到这一点，首先对构建课程目标依据的内涵（即三个维度）要有深刻的理解，其次对阶段目标提及的五个领域（识字与写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习）的达成要求要明确到位，避免复习过程中出现越位或不到位的盲目指导，导致复习事倍功半。

（二）依据教材

复习不是抛弃教材另搞一套，而应立足于教材，以教材为本。从教材整体性出发，按知识体系或单元，抓住重点与难点，整合复习目标。以单元、知识点为线索，进行复习。如引导学生列表整理要求背诵的课文，同时“适度延伸”，引入课本外的片断或短文，进行听说读写的综合练习实践。在对知识进行整体把握的基础上，进一步对重点与难点进行加深与拓宽，多层次、多角度进行巩固和提升。

（三）依据学生实际

要依据学生实际就要对学生的认知能力有所了解，要掌握学生的求知心理特点。既要研究学生群体，又要研究学生个体。尤其对基础好的和基础差的学生要有不同的目标要求，因材施教，使他们各有所得。在实际教学活动中，就某一节课的目标而言应针对学生实际有所侧重，合理利用时间，要有计划地将课堂复习目标重点定位在认知、能力、情感的某一方面，从而保证学生整体素质的协调发展。

二、把握复习内容

为了进行系统、高效的复习，将复习内容分为汉语拼音与汉字、词语、句子、口语交际、综合性学习、阅读、习作等几方面。

（一）汉语拼音与汉字

1.汉语拼音：能正确认读声母、韵母、整体认读音节；认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》；能正确拼读音节，并能借助拼音认读汉字。

2.识字：认识常用汉字3000个左右，其中2500个会写。掌握汉字的基本笔画，笔顺规则和常用偏旁部首，有独立识字的能力，会利用字典，熟练使用音序查字法和部首查字法识字，能准确辨析课文内的同音字，形近字，多音字，能纠正常见的错别字。

3.写字：能熟练地书写正楷字，行款整齐，有一定速度，在书写中体会汉字的优美。

（二）词语

理解或领悟词语在不同语言环境中的意思；褒义词、贬义词、中性词的辨别；词与词之间的正确搭配组合；同义词、反义词、多义词的辨析；按用途、词性等词语归类；成语的理解、积累和运用。

（三）句子

掌握四种句型，各种句式变换的方法及要求；理解不同语言环境中句子的含义，准确判断和更正歧义句；注意语言的连贯性；对病句“对症下药”，正确使用修改符号；判断修辞种类，并能体会其表达效果；正确使用标点符号。

（四）口语交际

口语交际既是日常生活的需要，又能促进读写水平的提高和思维能力的发展。《语文课程标准》已把口语交际能力的培养放在了非常突出的位置。

口语交际主要考查考生在特定的场合、环境、对象中的信息获取能力以及交际能力和应变能力。“听”的训练考点内容是听记和听辨的训练；“说”的训练考点内容是实际生活中的转述、劝解、辩论、祝贺、谈看法等；语言技巧的考点内容包括三个方面：一是表达要得体；二是幽默表达的技巧；三是理解语言的言外之意。

（五）综合性学习

综合性学习是一个学生自主学习的过程，是形成“自立、合作、探究”学习方式的重要途径，其目的在于改变学生单纯地接受老师传授的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道、多层面的实践学习机会，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

《语文课程标准》要求学生通过综合性学习，解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告。策划简单的校园活动和社会活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和活动总结。对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非、善恶、美丑。

（六）阅读

阅读是语文课程中极其重要的内容，是获取知识的重要手段，是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。因此，阅读能力是一种十分重要的语文基本能力。

《语文课程标准》对阅读的总目标是：具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法；有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力；能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界；能借助工具书阅读浅易文言文。小学六年应背诵优秀诗文160篇，课外阅读总量应在145万字以上。

阅读主要考查：总体把握文章的主要内容；在阅读中揣摩文意，体会作者的思想感情；理解含义深刻的句子；掌握文章的表达方法。

（七）习作

习作是学生知识水平和语言表达能力的主要表现形式，是字、词、句、篇的综合训练。《语文课程标准》对作文的要求是：能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实；能根据内容表达的需要，分段表述；学写读书笔记，学写常见应用文；修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁；根据表达需要，正确使用常用的标点符号；习作要有一定的速度。

三、优化复习方法

（一）归类整理，形成系统

首先，教师要抓住贯穿全册教材的主线，指导学生对复习内容进行分层、分类、分项，学会归纳总结，将细碎的知识点，梳理成“知识串”，突出重点，突破难点，帮助学生形成网状知识体系。例如：

复习词语时，引导学生梳理为：词语的理解和感情色彩；同义词、反义词；词语搭配；词语辨析和归类；成语的理解；谚语、歇后语、对联等。

复习古诗这一内容时，切忌让学生重复抄写，应引导学生进行归类梳理。如：含有“月亮”的诗句；有关送别的诗句；表达深刻哲理的诗句；有关描写节日的诗句；表达爱国情怀的诗句；托物言志的诗句等。

复习课文内容时，要求学生熟读教材并进行归类：①内容要点归类。例如：《卖火柴的小女孩》一文的主要内容是什么？表达了作者怎样的思想感情？②人物特点归类。可以编成连线题或填空题进行练习。例如：这学期，我们认识了 的李大钊， 的凡卡。③文学常识归类：可以设计成连线题或填空题进行练习。中国的四大名著分别是 、 、 、 。④表达方法归类：可以编成选择题进行练习。例如：《十六年前的回忆》这篇课文作者运用了 A.首尾呼应的表达方法。B.总分总的结构方法。C.举例子的说明方法。

只有这样进行归类整理复习，学生才能对知识块形成一个较为系统的认识，从中寻找一些规律，便于对知识的巩固、知新。切实做到做一题，学一法，会一类，通一片，以获取“省时高效”的复习效果。

（二）创新设计，优化课堂

复习课要改变过去那种教师“一言堂”的现象，把更多的时间和空间还给学生，要实施开放式教学，即让学生自主选择复习的内容和形式，自己总结复习的方法。教师的任务在于“宏观调控”，把握复习的方向和进度，进行适时的引导和点拨等。复习时，教师要把复习的主动权还给学生，如复习生字：“你认为哪些字比较难记，难写，应重点复习哪些字；你愿意怎么复习就怎么复习，可以反复练，可以同桌合作听写，也可以出一份自测题。”复习阅读部分：“自己从课外读物中找一篇文章，想想能提出哪些问题，这些问题该怎样回答，然后在小组内交流。”还可以尝试每复习一类知识或一个单元，让学生写一份“复习心得”，总结自己在复习中的新收获和成功的复习方法。复习完整册教材后，让学生每人出一份测试题，在全班内互相检测。这种开放式的复习，学生自身受益，全班其他同学也受益，教师也能了解到更多的学情信息，使指导更具针对性，更有实效。同时，还可以开展“闯关”“夺星”“争优”等竞赛评比活动，将一类基础知识或一个单元的训练内容分为几个站，每一个站还可分为几个小关口，学生由易到难闯过一个个关口、站点，不同层次的学生都能得到锻炼和展示的机会。

（三）及时评价，深化巩固

在整个复习过程中，老师要在不同的阶段给予学生及时合适的评价。评价应以鼓励为主，这样能够帮助学生树立信心，提高兴趣，让学生学的主动，学的积极。评价能迅速反馈复习课存在的问题及学生各方面的不足，让老师的教学能得以及时调整和改变，从而不断提高复习课的教学效果。

首先，适当做题是语文复习课上不可或缺的环节。它能查漏补缺，巩固理解，掌握技能，提高能力。“练习”要具有一定的针对性，要有层次，循序渐进，要多角度地训练思维能力。例如，字词方面，第一步先让学生自己抄写；第二步有选择地让学生听写；第三步，让学生做练习等。

其次，训练的方法多样。可先讲后练，给出规律，学生把握标准练；也可边讲边练，以解答疑难，反复实践；还可先练后讲，在学生“山穷水尽”时加以点拨，让学生恍然大悟。

再次，跟踪信息，创新练习形式。新课程改革为语文考试注入新的活力，语文考试试题不断呈现出文化内涵丰富，人文精神突出，地域特色突出的特点。试题结构多样化，相对稳定，日趋科学，并以主观题为主。开放性试题分量加大，新题型层出不穷，拓宽了学生展现个性发挥特长的空间，如画配诗、编对联、写建议、说推荐理由、成语替换、加批注、写摘录、拟标语或宣传语、谈感受、推荐名著、设想描绘、尝试评价或感受评价、想象描写、学习卡片等多种形式，令人耳目一新。

（四）教以方法，学以致用

复习过程中要注重培养学生的语文能力和语文素养，增强在生活中学语文、用语文的意识和能力，提高学生综合运用语文知识解决问题的能力。所以，我们在复习时要教给学生一定的方法，并能学以致用。

例如，阅读测试的核心是具有较好的理解、感悟和表达能力。理解与感悟的关键又在于“读”。读不通顺，读不明白就无法进行理解与感悟。因此，要特别重视“读”的方法。平时读书，我们都有充足的时间，但考场上，受时间限制，就必须在最短的时间内完成有效的阅读。一部分同学习惯先读阅读试题，然后做一题，去文中找一题，这样反而“欲速则不达”。有些题缺乏前后文的联系，则会导致理解偏差或不准确，不全面。正确的做法是，先浏览全文，大致了解文章，然后读题，了解检测内容；之后要再次品读全文，深层理解文章，体会作者的表达意图，感悟文章的情感；最后再逐题去做。做题时，须特别注意语言表达要紧扣题意，语句要完整、流畅、简练，用词要准确、生动。

又如，作文考试中，无论是命题作文或半命题作文、自由作文等，不外乎是写人、记事、写景、状物或对材料的扩写、缩写、改写、续写或应用文、看图作文、想象作文等。学生可以从以下几个方面来写好作文。

审清题意。包括审清对象（写人？写事？写活动？写物？）；审清范围（时间、地点、数量、人称等）；审清重点（抓住题目的关键词，即题眼。）

1.明确中心。一种作文命题是题目本身就规定了文章的中心。如，“一个刻苦学习的同学”。另一种是题目只规定了写作范围和写什么内容，但确定中心要靠考生自己来定。如，写自己印象最深刻的一个同学。

2.选择材料。材料要能反映文章所要表达的中心，材料要真实，有典型性。材料的筛选要反复思考。可以先将能用的材料一起罗列出来，再根据题意的需要，选择最有表现力、具体而富有时代气息的材料。

3.组织材料。这就要求学生在写文章之前先列好提纲，明确按什么顺序写，先写什么，再写什么，最后写什么，怎样分段，怎样衔接过渡；哪些详写，哪些略写；怎样开头结尾等。列成提纲，这样写出来的文章才会条理清楚。

4.认真修改。文章写好后，必须认真读几遍，边读边检查边修改。修改文章包括改正错别字，改通句子，改正标点符号，且注意文章条理是否清楚，以及重点部分是否具体等。

备件管理的目标和方法 第6篇

备件是设备保养和维修过程中用来替换已经磨损或者损坏零部件的新制件或者返修件, 科学合理地备件储备是保证设备正常运行的关键因素之一, 备件管理也是设备管理过程中一项关键任务。目前支持备件管理的软件和方法有很多, 但殊途同归, 这些软件和方法都是为了更好地实现备件管理的目标。而制定备件管理的目标和方法, 首先要了解在备件管理过程中存在的问题, 这些共性的问题往往容易被忽视。因此, 如何正确地对待并解决这些问题, 已成为提升备件管理工作水平的前提条件。

1 备件管理中的问题与措施

(1) 备件管理是设备整个生命周期管理中重要的一环, 但实际情况是:备件的管理往往得不到充分地重视;备件预算往往被挪用或者削减, 无法保证备件储备的安全;设备存在缺少主要备件而停机的风险等。这种情况需要管理者用科学的方法评估备件预算并提请审批, 为了能够使预算顺利通过, 可以事先征求相关领导层的意见, 对预算做适当的增减。

(2) 备件的采购和管理制度不完善。很多公司无专人负责备件的采购和管理, 往往是文员或者工程师充当采购和管理员的多重角色, 最重要的是这些人往往没有相关的备件管理经验, 无法合理利用已有的资源和条件。这种情况下, 首先需要对相关的管理人员进行必要的培训, 使之明确备件管理的目标和方法, 能够充分利用现有的条件规划备件计划, 建立备件仓库, 定期对备件进行盘点和采购, 不断完善备件的出入库管理制度。

(3) 备件的用量、供货周期不能定时更新。影响备件计划的关键因素是备件的用量及供货周期, 这些信息直接关系到备件的最小库存, 如果定期更新可以使计划更加合理, 符合实际需求情况, 减少备件过量储备或者储备不足情况的发生概率。

(4) 呆库存长期得不到清理, 浪费了大量的人力和物力。很多公司的备件仓库中都有一些长期未用过的备件, 这些备件不仅占用了空间, 还需要专人进行管理, 是对人力和物力极大的浪费。这些备件需要定期进行清理, 处理方法是可以报废, 也可以委托专业公司进行销售, 销售资金用于必要备件的采购。

2 备件管理目标

备件管理一方面需要满足设备正常保养和维修时对备件的需求, 另一方面也要尽可能地减少备件对流动资金的占用, 管理者需要在二者之间找到一个平衡点。所以, 制定科学合理的备件管理目标, 可以让备件管理工作更加有序。

(1) 备件管理的首要目标是, 满足设备保养和维护过程中的备件需求, 替换磨损或者已经损坏的零部件, 减少设备的停机时间, 保证设备的正常运行。

(2) 制定科学合理地备件计划, 在保证备件合理储备的基础上, 尽可能地减少备件对流动资金的占用, 提高库存周转率, 提高资金的使用效率。

(3) 通过预防性维护及设备的升级改造, 减少设备对备件的损耗, 降低单位产值设备维护成本。

(4) 通过备件的本地化和返修, 节约资金。对于价格昂贵的进口备件, 可以尝试本地化, 但要注意对供应商的资质进行审核, 并对本地化的备件进行测试, 确认可以达到设计要求时才可以使用, 并要对备件进行跟踪, 以确保其性价比优于进口备件。对于返修的备件要有严格的检验程序, 以确保维修后的备件可以正常使用, 不会对产品品质产生负面的影响。

(5) 确保备件供给稳定可靠。对于一些特别重要的备件, 例如, 用量较大、价值较高的以及直接影响产品品质的备件, 要注意开发第二渠道, 一旦原供应商停产或者无法供货时, 可以通过其他渠道获取备件, 以满足设备对备件的需求。

3 备件管理方法

备件的管理需要软硬件的支持, 有条件的公司可以用ERP软件辅助备件管理, 设立专业的备件仓库, 专人负责备件的日常管理和出入库管理。对于一些规模比较小的公司, 可以用EX-CEL表格来辅助备件的管理工作, 出入库时填写相应的单据, 以便核对。当具备基本的备件管理条件之后, 管理人员应该不断优化备件的管理方法, 使之最优。常用的4种管理方法是:

3.1 备件分级

对于任何公司来说, 备件的预算都是有限的, 本着科学合理利用资金的原则, 将备件按重要程度或者价值进行ABC分级, 预算资金向重要的备件倾斜, 这样既可以保证设备的正常运行, 又可以充分利用有限的资金完成备件采购任务。A类备件一定是不可或缺的, 需要重点关注的, 在制定备件计划时需要对此类备件的最小库存, 在合理的范围内上调;B类备件是次重要的备件, 一般按照正常的库存来储备;C类备件是可以短缺的备件, 一般只要适量储备或者不予储备。

3.2 备件采购

(1) 对于用量较大和价值较高的备件可以用投标的方式来采购。

(2) 对于一些普通备件, 则要货比三家。备件的采购不同于其他商品, 不仅需要考虑价格, 还要考虑供应商的综合能力, 例如, 是否有能力代为公司储备备件, 货期及供货是否稳定等。

3.3 储备方法创新

为了减少备件对流动资金的占用, 可以通过一些方法来优化备件的储备方式。例如, 集中报价, 分批采购, 这种方法是将用量较大或者价值较高的备件集中采购, 与相应的供应商签订合同, 由供应商代为储备, 分批次采购分批付款, 这样就将库存转嫁给供应商或者代理商, 减少了备件对流动资金的占用, 提高了公司的现金流。

3.4 建立备件共享机制

由公司统一建立备件共享制度, 建立公共备件库, 各子公司或者部门相同的备件集中采购, 集中管理。对各子公司或者各部门相同的备件种类进行合并, 放入公共备件库, 灵活调用, 既减少这部分库存对流动资金的占用, 也充分利用了资源。

4 结语

每个公司及每个行业都有各自的特点, 但要找到一条适合自己公司的备件管理方法, 还需要管理者不断地创新管理模式, 不断地完善备件管理制度等。如何使用有限的资金出色地完成备件供应, 不仅考验着管理者能力与智慧, 也是企业设备管理整体水平的具体体现。

摘要：备件储备是保证设备正常运行的关键因素之一, 备件管理又是设备管理过程中一项关键任务。通过制定管理目标和采取有效方法, 既满足设备正常保养和维修需求, 又能减少备件对流动资金的占用。

目标成本管理的理论与方法研究 第7篇

目标成本管理, 即以企业预算为前提, 依企业经营目标, 以成本预测、决策、测定目标成本为基础, 展开目标成本分解与控制分析、考核及评价的成本管理工作。其以管理为核心、核算为手段、效益为目的, 对成本展开事前测定、事中控制及事后考核, 由此生成全企业、全员、多层次及多方位、全过程的成本系统, 实现少投入、多产出取得极佳经济效能目标。目标成本管理在控制项目成本上发挥指导效用, 项目成本管理实现了项目成本目标性的事前规划、依据性的过程控制、标准性的成本分析。进行目标成本管理, 益于提升全体管理者成本意识, 益于控制项目投入产出全局, 益于由体制上保障控制项目成本全程, 益于提升企业市场竞争力。

(一) 确立市场价位

(1) 需展开市场调研分析, 熟识客户需求及愿意支付价位。 (2) 需熟知竞争产品价位。若竞争产品质量与功能高, 售价务必低于竞争者, 若产品质量与功能高, 售价便可高于竞争者或与其相同。 (3) 目标售价务必与公司经营战略相配合。为了迅速占领市场份额, 也许公司期望设定偏低价位, 当然公司也可设定偏高价位来提升长期赢利水平塑造出高技术形象。

(二) 确立目标利润

确立目标利润主要目的是保障企业实现长期利润计划, 一般设置办法为依托旧产品实际利润, 依市场波动状况展开调整。比如, 尼桑公司 (日本) 就采取此种手段, 采用计算机模拟确立售价与利润彼此关系, 依此关系进行新产品的事前拟定目标售价, 而后确立其目标利润。

(三) 确立目标成本

目标成本=目标售价-目标利润, 目标成本初定后, 需发动全体员工讨论估算目标的成本指标, 找出降低成本办法, 依降低成本关键手段展开未来成本预测, 找出降低成本的最佳路径, 对目标成本进行综合平衡后, 即可确立企业的目标成本。

二、目标成本管理的理论及方法研究

(一) 实施目标成本管理的原则

实施目标成本管理时, 关键抓好三条原则。 (1) 履行目标成本管理职责本着谁实施、谁控制、谁负责的原则, 把分项成本和基本分工进行统一, 力求做到谁组织施工、谁控制消耗、谁对受控内容结果负责。 (2) 遵循创设成本责任区域的原则, 拟定项目目标成本划分多个成本责任区域, 力求于责任区域里, 做到施工管理、消耗控制及成本核算一体, 展开集成管理。 (3) 执行目标成本可分解的原则, 对构成实物量责任区域明确测算至分部、分项, 益于项目部人员把总体、局部相统一。

(二) 实施目标成本管理的内容

(1) 成本策划。依项目实际状况, 对项目部进行准确定位, 确立公司及项目部人、财、物、权、责、利关系, 确定成本责任。 (2) 测估、下达以及分解成本指标。依工程合同, 公司和项目部一起核实工程量及单价, 拟定目标成本测算;依项目定位及其组织形式下达且分解成本指标。 (3) 过程核算。为动态管理活动, 务必指导及服务于项目成本执行全程。 (4) 成本审核、效益评估以及项目考核。依内外结算及审计为凭证, 项目部工作进行全面综合评价, 且给出结论的过程。

(三) 展开事前目标成本预测

财务成本预算内各项费用皆需专人控制, 把各项费用分解到月, 各车间主任担负直接材料、直接原辅料、制造费用等的控制, 具体指标进行分解后下发各工序, 创设月度成本考核机制, 开展年预算模式下的月度成本预算计划控制考核, 也就是依每月生产计划拟定月成本计划及各项消耗额度, 展开成本月控制。

(四) 事中控制产品成本

财务工作者发挥成本管理网络效能, 对重点产品展开成本跟踪反映, 由班组长控制现场成本, 因预算指标任务分解至班组、个人, 令个个担负指标, 生成人人肩负重担;即有压力亦有动力, 成本压力由车间主任传输至工段、班组与各岗位。依成本跟踪反映与差异分析确立各工序、班组重点成本控制点, 展开重点防控。库房保管员依规防控物料领用。依生产部门颁布的批生产、批包装指令单限额领料量发料, 且建好台账, 经电脑网络即时传输信息。

(五) 事后分析新产品成本

创设成本分析例会体制, 财务部组织召开成本分析会, 班组亦可视具体状况, 结合质量等指标展开专题分析讨论会。内容有总成本、单项成本超预算原因;和预算相较, 对成本上升及下降展开分析, 单位成本比较、量差及价差分析, 总结本月成本工作, 拟定下月成本管理的工作计划。对重点产品展开跟踪成本报告。

(六) 细化成本核算, 给出真实准确的成本报表

实施计算机管理, 精确计算归集及分配成本, 展开成本核算细化管理, 将成本算细、算准。在产品上, 成本预算、定额、核算的目标为明细规格的品种, 在工序层面需对应产品经历的全部工序, 只有将成本算细、算准、方可给予准确的成本信息并作为考核成本凭证。

参考文献

目标成本管理方法 第8篇

关键词：目标成本,直接成本,间接成本,期间成本,税金及其它成本

一、概述

随着国家宏观调整、国外商品煤的大量引入, 澳大利亚5500大卡动力煤2013年6月到岸价涨0.5美元, 报83美元/吨, 加上增值税以及折算汇率, 大约为人民币600元/吨。而基本同质的煤炭从北方港到南方港的到岸价大约在640元左右, 这样的价差无疑给国内煤炭市场带来了巨大的影响, 产煤大省内蒙古鄂尔多斯地区的煤炭销往到南方的价格更是无法想象, 致使当地大多数煤炭生产企业面临巨大的经济亏损, 无法与国外煤炭生产企业进行有效竞争, 大多数小型煤炭企业都以退出煤炭市场或转营其它行业艰难维持, 在煤炭市场萧条的背后是煤炭企业产能过剩与生产成本过大, 价格的持续走低使越来越多的煤炭企业正陷入到亏损泥潭中, 生存下来的煤炭大多以调整生产规模、降低成本支出目标来维持企业的发展, 此时公司目标成本管理与控制得到更多的企业重视, 该办法是在保证工程施工质量及工期的同时, 合理压缩公司各项生产成本, 节约投资, 实现公司的良性健康发展。

二、目标成本管理与控制内容及方法

目标成本管理办法是在各公司成本管理办法、公司财务管理办法的基础上, 同时通过在具体项目部的现场实践调研汇总完成的, 具体内容如下。

(一) 采掘工程接续计划表

1. 公司各项目部在上报单位工程接续图时应上报“横道图接续计划表”与“工程量接续计划表”, 同时应提供上报年度生产及采掘工程平面图。

2. 当年月度生产及掘进计划单进指标根据支护参数和围岩状况等情况进行拟定, 但不得低于同行业定额指标、周边煤矿或上年审定指标, 如有特殊情况, 需详细说明原因。

3. 各项目部在上报掘进进尺时要以区队为单位进行分区队上报 (即:各区队全年分别的接续安排) 。

(二) 劳动定员及薪酬一览表

项目部按照标题内容进行认真填写, 其中薪酬总额包括工资奖金 (含绩效奖金) 、五险一金 (公司缴纳部分) 、福利费、职工教育经费及工会经费, 按照定岗定员、施工工期、岗位工资及往年的实际工资指标, 同时结合各区队的工程量计算出各区队薪酬总额 (矿务工程薪酬总额另计) , 再根据定岗定员及施工工期计算出该区队职工月度人均薪酬总额。

(三) 单位工程分项成本明细一览表

1. 人工成本明细

定员人数、平均月薪均链接至劳动定员及薪酬一览表, 不得随意修改, 充分利用excel表格的链接优势。

2. 材料成本明细

本成本分为2项内容, 即支护材料成本与小型材料成本。

(1) 支护材料消耗量为包工包料或甲供材等均需按照支护参数要求进行计算 (可参考类似巷道实际消耗量) , 损耗率参照去年各项目部相关材料损耗平均标准, 但不得超过定额规定损耗标准。

(2) 材料价格。 (1) 对于进入集中采购目录的材料必须执行总公司集中采购价格, 不能集中采购的材料应当按照总公司推荐的供货厂家目录经多家询价, 确定最终采购价格, 暂时无法确定采购价格的材料可以参照上年度平均采购价格, 但应考虑年度材料价格上涨等因素 (供货合同规定时间范围内可不考虑) ; (2) 甲供可按照甲方采购价计算。

(3) 小型材料消耗指标参考去年各区队同类巷道或上年度掘进队实际消耗单位指标, 并结合单位工程巷道特征计算出小型材料成本总额指标, 再折算成单位延米或体积指标。

3. 动力成本明细

可参照目标成本管理办法规定的任何一种办法执行 (我方承担与否参照相关合同规定执行) , 但计算结果均不能超过定额计算消耗量 (若超过需详细说明原因) , 其中矿务工程的水、电消耗量可参考去年实际计算消耗量, 分包工程暂不予考虑。

4. 大型材料摊销成本明细

按当期全部施工巷道所用的管路、电缆、输送带等大型材料分别计算投入成本, 再按财务规定的摊销年限计算本年摊销成本, 汇总后即为大型材料成本总额指标, 再根据掘进体积分摊比例计算出该单位工程的大型材料摊销成本, 最后折算成单位延米或体积指标 (注:已摊销完的大型材料不能再计取摊销成本) 。

5. 折旧成本明细

按当期全部施工巷道所用掘进设备 (包括构成固定资产的工器具) 财务账面提取的折旧额计算折旧成本总额, 再根据掘进体积分摊比例计算出该单位工程的固定资产折旧成本, 最后折算成单位延米或体积指标, 其中设备残值率为5%, 折旧年限执行财务规定或甲乙双方合同规定 (注:折旧年限到期但经过鉴定仍能使用的设备不再计提折旧成本) 。

6. 大、中修成本明细

可参考往年的固定资产设备实际大、中修成本, 同时结合项目部当年具体设备情况列出维修清单, 分别汇总计算出大修成本总额与中修成本总额, 再根据掘进体积分摊比例计算出该单位工程的大、中修成本, 最后折算成单位延米或体积指标 (注:折旧期满仍在使用的设备, 由于维修概率及维修成本明显增加, 需要详细列支) 。

7. 期间成本明细

期间成本由现场管理成本 (含办公费、通讯费、汽车费、差旅费、劳保用品、办公用固定资产折旧、会议费及装卸搬运费等非直接生产成本 (不包括管理、后勤部门人员的薪酬) ) 、安全成本 (含安全培训费和工伤处理费) 及业务招待成本等组成。

可参考往年数据和年度预算指标测定 (当年单位指标原则上不得高于往年的) , 同时结合当年的实际情况列出说明。掘进工程现场管理成本总额根据成本管理办法按掘进人数占项目部全体人数的比例分摊计算, 再根据单位工程掘进体积分摊比例计算出该单位工程的期间成本, 最后折算成单位延米或体积指标。

8. 税金等其它成本明细

单位工程分项成本明细一览本表由税金及附加、财务费用、资产减值损失及营业外支出组成, 其中:营业收入按照合同价执行, 没有合同价可参照类似工程进行暂估, 营业税及附加或增值税及附加按各项目部实际缴纳费率情况进行填报, 据此计算出该单位工程的税金, 最后折算成单位延米或体积指标。

上述8项内容填报完成后, 该单位工程的成本指标: (1) 直接成本=人工成本+材料成本+动力成本; (2) 间接成本=折旧成本+大型材料摊销成本+大、中修成本; (3) 期间成本=现场管理成本+安全成本+业务招待成本; (4) 税金及其它成本。单位工程成本= (1) + (2) + (3) + (4) 。

三、结语

基于绩效评价的目标管理方法 第9篇

管理大师彼得杜拉克于1954年在其名著《管理实践》中最先提出了“目标管理”的概念, 这一概念在美国迅速流传, 它的吸引力在于提供了一种将组织的整体目标转换为组织单位和每个成员目标的有效的方式。

目标规划管理, 即不是完全按照传统的管理循环 (plan-do-see) 的方式去做, 而是企业或组织内上下级主管利用会谈, 自我设立其重要工作目标, 自我控制其工作进度及自我评核其工作效率, 使员工于工作完成后得到满足感, 以激励员工之责任心与荣誉感, 发挥工作潜能, 而增进企业效率。目标管理的主旨在于使组织的目标与个人的目标相结合, 而且借着目标的达成以满足个人的兴趣与需要。从目标管理的定义来看, 目标管理理论实际上是一种管理程序或过程, 它使企业的目标具有可操作性, 这种过程一级接一级地将目标分解到组织的各个单位:企业中的上、下级一起协商, 根据企业的使命确定一定时期内 (一般为一年) 企业总目标, 由此决定上、下级的责任和分目标, 并把这些目标作为企业经营、评估和奖励每个部门和员工个人贡献的标准。组织的整体目标被转换为每一级组织单位的具体目标, 即从整体组织目标到经营单位目标, 再到部门目标, 最后到个人目标。目标管理机制把管理者从繁杂的行为管理中解放出来, 强调计划和控制, 分清职责, 并对下属给予充分授权。

目标管理的思想核心是重视成果、重视人的因素。企业中的每一个人都必须为着一个共同的目标做贡献, 朝着同一方向, 融成一体, 产生出一种整体的业绩, 管理者围绕目标进行管理, 而不是对下属行为的监控, 其工作由控制下属变成与下属一起设定客观标准和目标, 让他们靠自己的积极性去完成。

杜拉克提出“目标管理”之后又对其概念进行了延伸, 提出了目标管理和自我控制的主张。他认为, 如果一个领域没有目标, 则这个领域必然被忽视。并不是有了工作, 才有目标, 恰恰相反, 正是有了目标, 才能确定每个人的工作, 各级领导应通过目标对下级人员进行管理。目标是要达到的目的以及何时取得成果, 它确定企业及下属各职能部门的一切重要活动项目。1965年美国企业管理学家奥迪恩又发展了目标管理这一概念, 他认为, 实行目标管理的过程, 就是激励职工、调动职工积极性的过程, 就是协调上下级关系的过程。

目标管理实质上是管理理论发展到“行为主义”阶段, 由麦格雷戈等人提出的“Y理论”在实践中的具体应用, 即认为在目标明确的前提下, 人们能对工作负责, 能对自己负责。目标管理对于提高企业管理水平具有重要作用, 主要体现在以下方面:

(一) 目标管理创造了一种“没有管理的管理”

“没有管理的管理”是管理的最高境界。没有管理不是取消管理, 而是使管理进入更好的层次和更高的境界。传统的管理模式在一定程度上束缚了人的个性和创造力, 目标管理则是一种全能的管理模式:人人都是管理的主体, 员工既是决策的参与者也是决策的执行者;以人为本、顺应人性、尊重人格;通过管理文化构建一种高度和谐、友善、亲切、融合的气氛, 使企业成为一个密切协作的团体。正如杜拉克所言:目标管理的最大优点也许是它能使管理人员控制他自己的表现。自我控制意味着一种更强大的动力:追求卓越而不是仅仅过得去, 它意味着更高的业绩目标和更广阔的视野。即使目标管理未必会给企业带来一种统一的方向和一种集体管理的作用, 它也一定会使通过自我控制实施管理有可能地得到实现。

(二) 目标管理创造了一种“综合效应”

“综合效应”是目标管理的固定内涵之一。这实际上是对人性的一种挑战。在企业的运作中, 每个成员都会有自己的目标要求, 这是正常的;但如果将个人利益看得过重, 甚至无视集体利益, 则会导致企业的分崩离析, 无法形成合力, 后果是极为严重的。针对这一点, 目标管理提出:任何企业必须形成一个真正的整体, 并且将个人的努力融汇成一种共同的努力, 企业每个成员所作的贡献各不相同, 但是, 他们都必须为着一个共同的目标做贡献, 必须朝着相同的方向努力;他们的贡献都必须融成一体, 产生出一种整体的业绩没有隔阂, 没有冲突, 没有不必要的重复投入。这实质上是人性的一种升华。

(三) 目标管理激发起人的责任心, 使人成为有责任感的人

“自我实现人”以前的人性假设认为人生而好逸恶劳, 经常逃避工作, 毫无责任感而言。而“Y理论”提出后, 则彻底推翻了这一观点, 认为人并不天生厌恶工作, 根据一定的控制条件, 工作可能使人感到满足, 人们就自愿去做。而目标管理就恰恰提出了这样一种条件, 即每个管理人员都要为企业出谋划策, 提出和确立本单位的目标。

(四) 目标管理的“内在激励机制”诱发人的动机, 调动了人的积极性

目标激励在心理学上通常被称为“诱因”, 即能满足人需要的外在物, 它是人的行动所需要达到的预期结果的一种强化剂。目标既可以是外在的实体对象, 也可以是精神或理想的对象, 目标的一种主要功能就是提供了一个动机的基础。如果职工知道了他在达到目标方面干得怎样, 就可能得到他还应该做出多少努力的信息。所以, 努力是依据目标或任务需要而发动的。目标的另一种主要功能是指导行为, 即目标为职工提供了完成具体行为的线索, 指导了职工的注意力和活动的方向。目标的再一个主要功能就是在行为遇到困难或阻碍时, 目标能给职工以巨大的精神力量去克服困难。

(五) 目标管理有利于提高企业的经济效益

目标管理紧紧围绕质量和效益两大目标做文章, 把影响产品 (或服务) 质量和经济效益的各个方面都制定出目标。在效益目标尤其是成本目标方面, 通过层层分解, 从厂部到车间再到班组, 直至每个工人都有成本目标。因为有了低成本才能有高利润。

(六) 目标管理有助于改进组织结构和职责分工

任何一个组织和职位都应当具有弹性。目标管理要求尽可能把完成一项组织目标的成果和责任划归到一个职位或部门。这条原则的实施常常使人们发现组织的缺陷授权不足与职责不清。目标管理是促进分权管理, 使组织具有弹性的最好办法。

(七) 目标管理促进了意见交流, 强调自我控制, 自我调节, 改善了人际关系

商定目标的过程中, 上、下级之间彼此平等、尊重、信赖、相互支持促进了相互了解, 改善了上、下级之间的关系。在目标执行过程中职工能经常自动度量, 并采取行动纠正与计划目标的偏差。过去许多事情是催办、督办, 现在则可依靠员工的主动和自觉, 减少了外部的监督, 有助于建立平等、互助与和谐的人际关系, 并有助于组织目标的实现。

目标管理发挥集体智慧共同制定企业远大目标, 这不仅会使目标制定更符合企业实际, 而且会得到很高的认同, 有利于企业的长远发展和全面发展。

二、目标管理的实现在于有效的绩效考核

由于目标管理是以重视工作成果为出发点, 以制定和实施目标为手段, 动员系统内全体成员共同实现组织目标的管理方式。那么, 使用科学的分析与评价方法, 客观、公正、准确地对系统设定的目标水平的高低以及这些目标实现的程度进行目标考核至关重要, 目标成果的考核和评价, 直接影响目标管理的效果, 如果方法不当, 就会影响和挫伤员工的积极性和创造性。因此绩效考核是目标管理的一个重要环节, 是系统正常进行, 继续顺利实施目标管理, 循序渐进地推进目标管理的关键。绩效考核在目标管理中发挥着以下重要作用:

(一) 加深员工对自己职责、目标的了解

据有关调查显示, 在没有干好工作的员工中有40%是因为“不能干”, 而60%是因为“不明白干什么”。绩效考核可以帮助员工了解自己身上的担子, 把个人的目标统一到组织目标上来。

(二) 帮助组织及时分辨出每位员工的优劣

有团队工作地方肯定有“搭便车”的现象出现, “三个和尚没水喝”也并不是童话, 其实“两个和尚抬水”也会有偷懒现象, 所以考核必须量化到每个人, 以便找出差距。绩效考核应为人员晋升、调职、解雇提供依据, 能帮助组织确定培训与开发的需求, 能作为检验员工招聘和员工培训有效性的手段, 能作为奖惩的依据, 这些是检验绩效考核工作的深层标准。

(三) 为组织的目标管理营造竞争环境

目标管理的关键是目标计划的执行, 缺乏竞争环境的组织实施的目标管理, 很可能形成部门或者员工之间的“共谋”。定期公布考核结果, 根据考核结果制定的奖惩政策、职位变动, 都会给每个部门乃至员工造成压力, 超额完成目标成为绩效考核后大家讨论的重点。同时, 绩效考核的结果沉淀, 也为组织进行人力资源的调整打下了坚实的基础。部分目标完成一直不得力的部门管理岗位将成为内部竞聘的岗位, 这将督促目标管理的有效实现。

目标管理的实施, 可以有效地将组织的战略规划落实的步骤转化为组织的具体行动, 通过层层分解的目标计划, 组织在全过程监控战略的实施。通过目标管理与绩效考核的结合, 组织的绩效产出能力将大为提升。

参考文献

[1]、 (美) 彼得·杜拉克.管理实践[M].上海译文出版社, 1999.

[2]、张保国.360度绩效评估的实施与思考[J].中国人力资源开发, 2002 (5) .

[3]、马三生, 王莉.基于关键业绩指标的绩效管理研究[J].集团经济研究, 2006 (1) .

[4]、杜琰.现代企业绩效评价的几种新方法[J].中国质量, 2004 (7) .

制定高效教学核心目标的方法 第10篇

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）07A-

0066-02

教学目标是阅读教学预期成果的集中体现，同时也是教师甄别教学内容、遴选教学策略的重要准绳，更决定了一节课的整体走向。由此，教师要紧扣文本内容，制定出切实有效的教学核心目标，引领课堂走向高效的教学质态。

一、依循课程标准，让教学核心目标的制定有据可循

《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称新课标）是课程教学的纲领性意见，其在总目标就提出“要致力于培养学生语言文字运用能力”，这就决定了教师在制定核心目标时必须以此为原点，紧紧围绕“运用”的维度，从教材中开掘出可利用资源，提高学生语言文字的运用能力。

（一）关注文本特点，在核心目标中体现学科本质

苏教版语文第七册课文《雾凇》，主要描写了雾凇奇观形成的条件和过程。有位教师在执教本课时制定了以下两个核心目标：一是阅读描写雾气的语句，体会这些语句的顺序能否调换，借助课文中的动词描述雾凇形成的过程；二是紧扣关键词体会雾气凝结过程的缓慢，学习作者依据事物特点进行描写的方法，尝试写一段雪景。阅读教学的重心是以语言学习为载体，强化学生运用语言的能力。因此，阅读教学要以激发学生的言语智慧、提升学生的言语品质为本位。《雾凇》以鲜明生动的语言富有条理地介绍了雾凇的形成过程，文本语言之间具有极强的逻辑关系。教师将“能否调整顺序”作为引导学生品味语言的抓手，对于学生感知语言具有重要意义。另外，教师依托文本表达方法搭建语言实践平台，让学生在进行方法的迁移练习，真正体现了语文的学科本质。

（二）强化学段意识，在核心目标中凸显学生实际

以苏教版语文二年级上册《秋游》一课为例，一位教师设计了如下教学目标：1.在想象中感受白云的无常变化。教师引导学生在朗读中感受色彩之美，接着引导学生展开想象：“白云有时像（），有时像（）……”学生兴趣盎然，思维活跃，联想到了吃的、玩的以及各种各样的小动物等。2.体会比喻修辞手法的精妙。教师在引读语言的基础上让学生描述稻子、高粱、棉花的不同色彩，最后出示句子引导学生发挥想象打比喻：“稻子黄了，就像（）；高粱红了，仿佛（）；棉花白了，如同（）。”3.联系实际进行写话练习。教师引导学生仿照课文第4自然段，运用“有的……有的……”句式进行写话练习。

小学低年段学生的认知以形象直观的方式感知事物，并在观察过程中形成丰富的联想。而教师在整个教学过程中完全遵循学生的年龄特点和认知规律制定核心教学目标，首先在感受白云的变幻中，激发学生依托云朵的色彩进行想象，接着在感受比喻手法时让学生联系实际生活“浮想联翩”，最后通过写话环节为学生的思维搭建了驰骋的平台。整个教学设计迎合了学生的认知诉求，目标的制定切实而有效。

二、紧扣文本内容，让教学核心目标的制定有本可依

（一）核心目标的制定要能准确把握文本内容

著名特级教师于永正在执教苏教版语文第九册《林冲棒打洪教头》一文时，紧扣一个“让”字，引导学生从林冲的“谦让”“礼让”“忍让”三个层面细读文本，形成认知体验。于永正老师正是根据文本的核心内容，对文本人物拥有了深入透彻的理解，设计出了既契合文本的基本核心价值，同时又易于学生理解的教学目标，从而以一个“让”字作为文本的切入点，统领全篇，建构了整个课堂。教师在正确把握文本内容的基础上，科学合理地制定出了文本教学的核心目标，为整节课的课堂教学奠定了基础。

（二）核心目标的制定要能正确领会编者意图

语文教材以单元主题为编排形式，这就意味着任何一篇文章都不是孤立存在的，其中任意一篇都与整个单元的其他课文存在着必然的有机联系，这才能共同构建起一个主题单元。教学时，教师唯有以整体把握的视角，正确认识编者的编排用意，才能真正走进课文，制定出合理有效的教学目标。例如在教学苏教版语文第八册《天鹅的故事》一课时，有教师认为这篇课文的主旨是提倡环保，而有教师认为这是于危难之中奋不顾身、团结协作的精神写照。笔者结合了本单元中的其余两篇课文，以及文后思考题“描写一段齐心合力的场景”的教学要求，还有单元练习中“读读背背”设计意图来整体审视编者意图，确定了教学的重点。可见，教师在制定核心目标时，要能够借助教材中的各个板块深度思考，这样才能更好地确定文章教学的中心目标。

（三）核心目标的制定要能正确践行多元解读

新课标强调“提倡学生的个性化阅读，不应该以教师的分析替代学生的阅读实践”。这就意味着教学目标的制定，并非来自于教师自身的解读，更在于尊重学生的个性化解读体验。教学目标的制定也并非一成不变，更在于与学生共同探究、相互研讨的过程中，让学生的思绪不断走向文本的内核。例如在教学苏教版语文第七册课文古诗《江雪》时，不少学生认为这位渔翁不畏严寒，在江面之上与风雪搏斗，具有顽强不屈的精神；也有一部分学生根据诗歌意境，体悟到渔翁内心的孤寂。教师则相机出示了诗人的生平资料，组织学生共同探讨部分学生对于诗歌这样解读是否合理，其目的在于依托诗歌意境，感受诗中人物的情感。在本案例中，教师没有完全否定学生个性化的解读，而是为学生补充与课文内容相关的资料，引领学生从不同视角审视诗中的人物，尊重了学生的情感认知。

当然，教学目标的设置，尤其是核心目标的确立，始终离不开对学生自身实际的把握，教师既要考量学生的年龄特征，同时更要注重对学生实际学习能力的洞察，这样才能制定出切实有效的教学核心目标。

目标成本管理方法 第11篇

关键词：目标成本管理法,公司,成本控制,运用,完善

一、引言

随着我国市场经济的不断发展，企业成本问题也不断地显露出来。一些企业认识到了成本问题的严重性，逐渐使用了目标成本法以及与之相类似的其它方法，如邯钢的“模拟市场核算、实施成本否决”做法，取得了较大的成功。目标成本法是一种综合性、全局性的成本管理方法，是现代企业成本管理的科学方法，具有工程技术学特性。目标成本的预测与确定则是目标成本管理方法的首要工作，其方法选用的是否得当、运用的是否正确，是保证预测结果符合要求的重要前提。

二、目标成本管理法概述

为了更有效地实现供应链管理的目标，最大程度的满足客户需求，使成本管理与企业经营管理全过程的资源消耗和资源配置协调起来，一种全新的适应供应链管理的方法目标成本法出现了。目标成本法是一种全过程、全方位、全人员的成本管理方法。全过程是指供应链从生产到售后服务的一切活动，包括供应商、制造商、分销商在内的各个环节;全方位是指从生产过程管理到后勤保障、质量控制、企业战略、员工培训、财务监督等企业内部各职能部门各方面的工作以及企业竞争环境的评估、内外部价值链、供应链管理、知识管理等;全人员是指从高层经理人员到中层管理人员、基层服务人员、一线生产员工。因此，它需要更多的信息，如企业的竞争战略、产品战略以及供应链战略。目标成本法在作业成本法的基础上考查作业的效率、人员的业绩和产品的成本，弄清楚每一项资源的来龙去脉，每一项作业对整体目标的贡献。比较而言，传统成本法局限于事后的成本反映，而没有对成本形成的全过程进行监控;作业成本法局限于对现有作业的成本监控，没有将供应链的作业环节与客户的需求紧密结合。而目标成本法则保证供应链成员企业的产品以特定的功能、成本及质量生产，然后以特定的价格销售，并获得令人满意的利润。

三、目标成本管理法在现代公司成本控制中的应用

目标成本法是成本管理的主要方法之一，目前有的企业经济效益不理想的原因之一就是未采用先进的目标成本管理方法。现在制造业当务之急就是如何适应当今时代的特点，运用目标成本制，以有效地控制成本，提高企业的竞争能力和经济效益，从而使企业在竞争中处于有利的地位。

1、目标成本的预测

目标成本法的核心工作是制定目标成本，目标成本的预测是企业实行成本目标管理的中心环节，这是目标成本法的精髓。具体方法有：(1)利润成本预测分析法。通过确定计划期的销售收入和目标利润，根据销售收入、目标利润和应交税金直接挤出目标成本参考值。即是：目标总成本=预计销售收入应交税金目标利润。(2)量本利预测分析法。根据产品销售量、产品销售成本和产品销售利润三者的内在联系，在预测出产品销售数量、产品销售价格和产品目标利润的基础上，倒挤出产品销售成本，作为预测目标成本。即是：目标总成本=(预计销售量*预计销售价格)*税率目标利润2、目标成本的分解和落实

目标成本的分解是指设立的目标成本通过可行性分析后，将其自上而下按照企业的组织结构逐级分解，落实到有关的责任中心。其分解方法主要有： (1) 按管理层次分解，将目标成本按总厂、分厂、车间、班组、个人进行分解。 (2) 按产品设计、生产制造、产品销售过程分解成本，形成每一过程的目标成本。分解后，就要对各部门和个人的成本指标加以责任化，并使这种责任明确化、具体化、利益化，增强他们的责任感，来促进各部门努力完成成本指标，最终达成成本总目标的实现。

四、目标成本管理法在公司成本控制中的完善

目前，大多数企业都重视成本管理，应用目标成本管理的企业也在不断探索改进目标成本管理的方法，但仍然存在一些问题。

1、制定全面的调控目标

目标成本管理过程中不但要将目标放在产品的制造成本上，还要注意将产品的开发设计成本和使用成本、维护保养成本和废弃成本的一系列与产品有关的所有企业的资源耗费等都考虑进去，预测它们的目标利润与目标成本，并制定有关标准。

很多企业在目标成本管理过程中，仅仅把目光放在原材料和人工费以及办公费上，而对于其他方面的成本考虑的较少，如设备的利用率、劳动生产率、内部物流、最优订货批量、科学决策等方面，基本上都局限于产品的制造过程，然而，现在的企业面临着前所未有的竞争压力，只考虑产品的制造成本会造成企业投资、生产决策的严重失误。从成本动因的角度去考虑，企业的任何一种产品从投产到获利，其成本绝不能仅仅理解为制造成本，而是贯穿产品生命周期的全部成本，包括产品的制造成本、开发设计成本，也包括使用成本、维护保养成本和废弃成本等一系列与产品有关的所有企业资源的耗费。正是由于观念上的束缚，这些年来，成本管理对提高企业效益的作用甚微，甚至制约了企业技术进步，妨碍企业发展。

2、在目标成本管理中注重人性化管理

在我国很多企业当中，实行目标成本管理虽然在制度表面上看不出多大的问题，但是对员工情感和主观能动性方面考虑的太少，很多员工在工作中都是被动接受，缺少尊重，缺少建议权利，缺少岗位创新，从而不能提高员工的积极性。实际上，员工在企业生产以及各个环节当中都是起主导作用，只要员工的积极性提高了企业的业绩才能真正上升，在每个环节当中严格执行目标成本，只能适当降低目标成本。企业生产中员工的积极性不高，直接导致生产效率降低，从而导致各个环节中的生产成本明显升高。员工的积极性在企业生产以及各个环节当中都有很重要的作用，如何带动起企业员工的积极性是企业自身解决的。带动起员工的积极性，首先要在目标成本管理上完善，建立一个完善的奖惩制度，施行人性化管理，让员工将企业看成自己的家、自己的未来，尽量将所有的精力都运用到工作中去，积极提出有利建议，并鼓励大家进行岗位创新。

3、重视资源优化配置化

资源优化配置就是能利用最少的资源创造出尽可能多的效益。通过资源的优化配置，能够为企业节约大量的人力、物力、财力，这也就是降低了有关的目标成本。同时也为国家节约了大量的资源，促进了我国经济的发展，也是为我国社会的可持续发展打下了坚实的基础。相对于人们的需求而言，资源总是表现为相对的稀缺性，从而要求人们对有限的、相对稀缺的资源进行优化配置，争取用最少的资源耗费，生产出最适用的商品和服务，获取最佳的效益。资源配置合理与否，对一个国家经济、对一个企业乃至于一个班组的发展的成败有着极其重要的影响。一般来说，资源如果能够得到相对合理的配置，经济效益就显著提高，经济就能充满活力;否则，经济效益就明显低下，成本也就相对较高。

4、重视战略成本管理和价值链分析

在市场上，真正有意义的是整个经济过程的成本，企业必须清楚与产品有关的整个价值链中的所有成本。而我国大多数企业在成本管理方面却容易陷入下列误区：如管理者较重视生产成本的控制而忽略对营销成本、服务成本和后勤成本的控制;重视对构成企业运作流程的一个单项活动进行成本分析，而忽视了把握各项活动之间联系的高度来审视企业成本;大部分企业把成本降低的着力点放在对生产成本的单一控制上，忽视了项目调研、工艺设计、产品设计对产品成本的影响，成本分析的方法过分依赖于会计方法和制度，而对没有纳入会计核算范围的成本行为缺乏分析等等。没有从战略高度与全局上来予以考虑。

注重战略成本管理和价值链的分析主要是通过分析和利用公司内部与外部之间的相关活动来实现整个公司的战略目的，实现成本的最低化，它把影响产品成本的每一个环节，从项目调研、产品设计、材料供应、生产制造、产品销售、运输到售后服务都作为不同环节成本控制的重点，进行逐一的作业成本分析与分解，使管理人员对产品成本的生产周期和每一环节的控制方法都有充分的了解，从而使产品的利润在整个生产周期最大化。除了把成本降低的着力点放在对生产成本的单一控制上，还要注意项目调研、工艺设计、产品设计对产品成本的影响，对没有纳入会计核算范围的成本行为也要多加分析，努力寻找降低目标成本的途径。在目标成本管理上坚持一个正确的方向，无论是在人、物等各方面，把整个生产运作当中的成本降到最低，才是真正的全面化的目标成本管理。

五、结语

在目标成本的制定时，我们只要遵循市场化的原则、效益性的原则和责权利相一致的原则，严格按照目标成本制订程序，充分挖潜，认真决策，就能使目标成本计划真正成为一项具有切实可操作的实施性文件。在目标成本控制中，既要充分发挥企业全体职工的积极性，又要加强全过程的动态控制，严肃计划，增加计划修改调整的审批难度，使目标成本计划真正起到指导我们开展项目管理的作用，在推行施工项目目标成本管理中，还要注重抓好制度建设、健全合理的价格体系、加强各层次操作者的培训、利用计算机的辅助功能等工作，要注意处理好思想与工具、主动与被动、综合与单项、基础与应用的关系。通过几轮循环，我们的企业才能面临日益激烈的市场竞争，从容应对入世冲击等形势。

参考文献

[1]、夏博辉.企业财务成本控制[M].长春:东北财经大学出版社, 2007年

[2]、郭向伟、郭顺祥.现代企业的目标成本管理[J].经济论坛, 2008年第15期

[3]、陈亮.企业推行目标成本管理的对策及建议[J].经济师, 2007年第10期