母亲节感恩母亲主题心得感想（精选14篇）
母亲节感恩母亲主题心得感想 第1篇
母爱如斯感恩母亲主题班会心得作文
我们开了一场关于母亲的班会，我是主持人，这场班会让我更深地认识到了母爱的伟大
刚开始，是为大家介绍了母亲节和康乃馨，扩增一下大家的知识面。
之后是问了大家一些关于自己妈妈的话题，这一问，我愣住了，班里大多数人连自己身边的妈妈的生日都不知道，连妈妈最喜欢什么都不知道，回想一下自己，我又何曾了解过自己日已老去的妈妈。清楚的记得自己的每一个生日，清晨起来听到的第一句话是来自妈妈口中“生日快乐!”想到这，我的眼睛湿润了，我抬头看了看大家，这时教室里安静极了，沉默的泪水渐渐朦胧了大家的双眼，内心里不停的反问自己：你是否曾像你妈妈关心你一样去关心过你的妈妈?那些了解自己妈妈生日和喜欢的.东西的同学，都自豪的举起了手，迫不及待的想与大家分享同妈妈的爱。
听着音乐，我们分段朗诵了一个关于母亲的故事“母亲一生的八个谎言”，这是一个动人心弦的故事，它讲述了一个男孩的成长历程中，母亲为了孩子付出而撒的八个善意的谎言。不知是因为音乐的动听还是故事的感人，又或是语调的抑扬顿挫，眼泪就这样顺着脸颊滑下，耳边隐约听到轻微的哽咽声，分不清是我发出的还是同学们发出的。随着故事的进展，大家都回忆起了那生命中的点点滴滴的爱，零碎的情节集不成回忆，许多不同的情节却反应了两个相同的字，母爱。有同学想起了自己与妈妈那天的吵架，结果不吃饭就走了，妈妈在身后跟着追了好久，清晨的冷风，吹散了怒气，却发现提着饭盒，穿着单薄衣衫的妈妈跟着自己跑了好久，感动和后悔的泪水夺眶而出
我们的班主任是生活在我们身边的一位妈妈，慈母一般的照顾着我们，班会中，我们有一个环节是采访这位母亲，细心的照料，从不求什么回报，只是单纯的为了我们好，只怕得不到理解而已。每夜写作业时的陪伴;每晚替你关灯盖被子;早起为你做饭;上学放学接送曾经的一幕幕，像电影一样在脑海里闪过。一段影片用短短的四分钟概括了母亲的一生，简单地说就是付出，不求回报只求理解的付出。
快结束时，我们分享了在母亲节那天的计划，很体贴的想到最细微的地方。我们一给妈妈一个惊喜，一想到这，心里就无比激动。最后，我们一起唱了张含韵的一首歌“妈妈我爱你”，好听的歌唱出了我们的心声：妈妈，我爱你!
母爱如山，宁愿为我们付出一切;母爱如水，流淌在我们生活的每一个角落;母爱如高原上盛开的雪莲，圣洁，美丽，又那样的坚强;母爱如遥远星系中的恒星，耀眼，绚丽，又那样的永久。母爱如斯。Family,FatherAndMatherILoveYou,这就是家。
“从现在开始，我们会像妈妈爱我们一样，去爱妈妈!”
母亲节感恩母亲主题心得感想 第2篇
熟悉的旋律响起，“我来自偶然像一颗尘土 看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我……”回忆与感动又涌上心头。
光阴如梭，箭去流星。转瞬间，时间已从我身边悄然流逝了近50年。而今这首歌再次响起，那些逝去的和正在发生的事情都涌上心头，直击我的心灵。有多久没有这种令我心潮澎湃的感觉了？我扪心自问。是啊，已然过惯了这种竞争激烈、步调飞速的生活，许多原本美好的东西也随着时光在一点点流逝……
随着歌声的起伏，我眼角一润，低首一怔，不自觉的，一眼瞥见了那张一直摆在我书桌前的那张全家福。心中有股暖流在升腾，想到了父母，想到了那对为我日夜操劳的人。
看着照片中那2位脸上布满皱纹的沧桑老人—-我的父母，我的心不由一颤。是啊，父母施予了我太多太多。
身体发肤，受之父母；衣食住行，源于父母。父母是我永远坚实有力而又温馨盎然的避风港。父母施予我这么多，而我现在，给予父母的又是什么？只能说是父母之恩，无以回报，我们做的永远都不够。静下想想，父母为我们耗尽了多少？父母的付出远远比山高,比海深。他们所希望的只是自己的儿女将来能出人头地，有所作为！真的，父母是天下最可亲、最可敬的人！只有父母对我们的爱是不掺杂任何杂质的最最纯真的爱。而我现在应满怀感恩的心，让父母真正的开心！乌鸦尚有反哺之情，更何况人乎？反哺之心应常记心中！
“感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己……”
歌声仍在继续，思绪依旧飞扬。
蓦然，我想起了XX.5.12！继而，又想起了XX.4.14！
至今仍能忆的起那令人揪心的颤立！四川、玉树在颤，大地在颤，我们的心也随着灾情一颤再颤。
仿佛又看到了塌房危屋旁，那奋不顾身、日夜操劳的解放军战士；在那震区，一袭白衣，宛似天使的医生；还有那自发组织奔赴前线的志愿者们！不怕困难，更不畏惧死亡，昂首阔步，将生命置之度外。他（她）们用生命谱写的生命之歌，换来了一颗颗滚烫的感恩之心。和一个个完美的故事。
因此，我们不仅对父母怀有感恩的心，还应该对生命怀有感恩的心。对救过你的人，应学会感恩；因为有了他，才使你有第二次生命；对关怀你的人，应学会感恩，因为有了他们，你的生命才多了份温暖；而对羁绊过你的人，也一样应充满感恩，因为有了他们，才能懂得如何战胜挫折、走出困谷，锤炼毅力，赢得前进的动力；对即便是暗算过你的人，也是助你前进的一个老师，因为他教会了你为人处世的哲学，不是么？只有怀着一颗感恩的心，我们才会觉得，生命是那么的美好。其实，所有的所有，都是虚无，你将入土之时，那一坯黄土，埋掉了你的身躯，却埋没不了你的灵魂。真的，感恩的心，恰如生命。
还有什么？别忘了，最要感谢我们的党。没有党的领导，就没有我们的今天，就没有今天的统计事业，就没有我们的一切。
最近，我市统计局在职工中开展了“践行三个提高，争创一流业绩”征文及科学统计与我同行”为主题演讲比赛，旨在弘扬甘于吃苦，乐于奉献，勤于总结，善于创新的精神，以提高统计能力，提高统计数据质量及政府统计公信力的今天，也不要忘记怀有感恩之心。
“感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜”
感恩,母亲 第3篇
母亲没有告诉过我太多的道理，但是她以自己的行动默默地影响着我。母亲读书不多，她只跟着外公念了几本毛主席语录，小学的时候还能每天辅导我的学习，让我每次考试总是拿第一名。上妈，每天劳作，供我吃穿上学。我从小体弱多病，母亲总是花心思给我到山上采集草药，不让我生病。印象最深的是我的鼻子，每年都有那么几次会不停的流血，看了很多医院还是一样，后来母亲寻医问药得知我们邻村有位老人治鼻出血特别厉害，就好几次带我去找他，记得一天深夜我睡觉突然鼻出血，自己捏着鼻子止不住，我拿了好多纸和布塞在鼻孔里也止不住，母亲背着我，打着手电筒去邻村找那位老人，老人说我这种鼻出血很严重，必须每天吃十几种草初中的时候母亲已经不能辅导我的学习了，但我依然是班上的班长，我依然考第一名，这源于母亲在我的生命里扮演着一个永远支持我的角色，不管我做什么决定她都会和我一起讨论，然后以她的经历或者看到过的事情告诉我可能发生的种种可能的结果。但是母亲最后总会告诉我：不管成功或是失败，既然决定去尝试，那么就要勇敢地承担接下来的那个结果，妈妈会一直在你身边和你在一起!有了母亲的这句话，我常常觉得很踏实，很有安全感，很多事情也就敢大胆的去尝试了。初中毕业的时候我的愿望是上高中考大学，可考虑到家里当时的情况，我还是忍痛在填报志愿的时候选择了中专，那时候的母亲身体已经很不好了，经常腹痛，而且难以忍受，可母亲从不表现出来，常常只会在深夜听见母亲的呻吟，我最后选择了学医我渴望，有一天我能减轻母亲的痛苦，报答她。
我的母亲没有给我回报的机会。工作了，我以为我可以报答母亲了，可是刚参加工作很忙，根本没有办法照顾母亲，反而是母亲经常告诫我：对工作要有耐心要认真，遇到挫折要调整好心态，努力工作。我在临床上是从事急救工作的，每天跟着急救车跑进跑出的，母亲特别担心，特别怕我出什么意外，好在我们的急救体系是经过特别培训的，我一直都平安无事，而母亲却在2006年发生了意外，就那么一刹那母亲永远的离开了我们，作为一个学医的女儿，作为一个曾经在死亡线上挽救了那么多生命的急救工作者，面对自己的母亲却连抢救的机会都没有，那种遗憾那种苦楚让人窒息，这也成了我一辈子永远的遗憾!
现在，即将为人母的我体会到母亲的喜怒哀乐，在我怀孕的期间，在我感受着我的宝宝带给我喜悦的时候，在担心害怕分娩的剧痛吞噬我的时候，我多么渴望我的母亲能在我的身边，依然告诉我不管怎样都会陪在我的身边，用爱包围我，给我力量和勇气，让我传承母亲的勇敢与坚强去迎接我的宝贝
感恩母亲节 第4篇
周末早起，同母亲通了近一个小时的电话，与母亲聊聊家常，听到母亲在电话那端爽朗的笑声，我的心里也感觉非常的轻快。这个母亲节，我与母亲虽身处异地，但是我们的心是在一起的。
记得初中一年级的时候学过朱德写的《回忆我的母亲》，这篇课文或许是我对母亲认识的一个启蒙，从那时起，我才开始慢慢地去了解我的母亲。从我记事的时候开始，母亲从来没有超过七点起床的时候。无论是寒冷的冬，还是酷热的夏，母亲有着干不完的活，母亲从没有抱怨过生活的艰辛和劳累。小的时候，母亲在我的眼中，是无所不能的，甚至始终都是微笑着在忙碌。慢慢地长大了，懂事了，开始明白母亲的不容易。记得有一次晚上在家和母亲聊天，母亲告诉我只要我们兄妹在外面都好好的，她就很高兴。听到母亲这么说，我的心中猛地被揪了一下，泪水在眼眶中打转。也就是从那个时候起，闲暇时候给母亲打个电话，也便成了一个习惯。
语云：父母在，不远游。我要说：父母劳作，我不享乐。每年的五一期间，正是老家播种时节，农作物一旦错过了播种的最佳时期，将会影响全年的收成，所以每当大家津津乐道于外出旅游时，每年的我都会回到老家分担着父母农活的劳苦。能为他们承担一份劳苦，我的良心就多一份安宁。
母亲节，城市花店的康乃馨已人满为患，我非常感谢能有这么一个节日，让天下所有做儿女的给母亲一个表达爱的机会。“青青园中葵，朝露待日晞” “谁言寸草心，报得三春晖”……感恩的诗句萦绕心间，五月的这一天，是一个写满感激与泪水的日子，我想对于母亲，除了感恩还是感恩，感谢您给予我生命，感谢您给予了我绚丽多彩的人生，感谢您让我拥有了一颗拼搏、热忱、感恩的心。而此刻，我又一次按下电话，给母亲捎去再一次的节日问候，我祈愿，每一天都是——母亲节！
感恩母亲节主题班会 第5篇
一、了解母亲节的来历
为母亲过节最早源于古希腊的民间风俗。那时，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。
现代意义的母亲节是由一位名叫贾维斯的美国妇女倡导，并由她的女儿安娜?贾维斯发起创立的。贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲，是当时美国格拉夫顿城教会主日学校的总监。在美国以解放黑奴为目的的`南北战争结束后，她在学校里负责讲述美国国殇纪念日的课程。贾维斯是一位心地善良、极富同情心的女人。她讲述着战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事，望着台下那一张张充满稚气的孩子们的脸，一个想法猛然涌上心头：为祖国贡献了这么多英勇战士，保证了战争胜利的，不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗?她们的儿子血染疆场，承受了最大的痛苦和牺牲的，不也是这些默默无闻的母亲吗?因此，她提出应该设立一个纪念日或母亲节，给这些平凡的女人一些慰藉，表达儿女们对母亲的孝思。可惜的是，这个良好的愿望还没有实现，贾维斯夫人便与世长辞了。她的女儿安娜?贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳，深感母亲的提议是适合天理人心的。因此，她写出了几十封信，发给美国国会、地方州长和妇女组织等，提议创立母亲节。在她的一再呼吁下，提议得到了社会上的广泛响应和支持。195月7日，美国国会通过决议，规定每年5月的第二个星期天为母亲节，由威尔逊总统5月9日颁布施行。由于贾维斯夫人生前喜爱康乃馨花，这种花也就成了母亲节的象征。母亲节是个充满人间温情的节日，母亲节创立后，也得到了全世界各国人民的支持。安娜?贾维斯在世时，设立母亲节的国家已达43个。时至今日，欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。
二、班级共读绘本《爱心树》
这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子，共同组成的温馨，又略带哀伤的动人故事。是我买给儿子的绘本书，适逢母亲节，特地带来与孩子们共享。小小的故事，还记得初读时以及与自家宝贝共度时带给我的深深震撼和感动，与其说是一棵苹果树，不如是父母，倾其所有，尽力满足着孩子的愿望，即便是如此，他们也是快乐的。和孩子们分享，目的是让孩子们明白，爸爸妈妈对我们的爱就像书中的苹果树一样，从我们出生那天起，哪怕是一直到我们是风烛残年的老人，只有他们在，无论我们需要什么，他们都会尽其所能，永远地无私地不求回报的爱着我们。想想自己的父母不正是如此吗?那么作为儿女的我们，是否能够体会到父母这份无怨无悔如痴如醉的爱呢?所以共读时，我读得速度并不快，一边阅读，并一边让孩子们欣赏书上的图画，孩子们听得极其认真，没有说话的，也没有做小动作的。读完后，先是久久的沉默，之后我问孩子们：
你们喜欢书本中的这棵大树吗?为什么?
它为孩子都是做了什么?
为这个孩子做了那么多，它快乐吗?
你觉得这棵大树像我们生活中的谁?
那么你感受到了爸爸妈妈对你的爱了吗?
举个例子说说你难忘的一次经历?
齐诵《弟子规》“入则孝”篇
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。
父母教，须敬听，父母责，须顺承。
冬则温，夏则清，晨则醒，昏则定。
出必告，反必面，居有常，业无变。
……”
爸爸妈妈那么爱我们，那么说一说生活中我们平时是怎么做的呢?《弟子规》里的内容，我们有没有认真照着去做呢?学习的时候有没有让爸爸妈妈特别操心?自己的事情能自己做吗?能不能主动帮助爸爸妈妈做一些简单的家务呢?能不能主动关心体贴爸爸妈妈?……
那么今后你准备怎么做呢?
孩子们你一句我一句的，虽然语言还显稚嫩，但是我相信他们经过此次班会一定会比以前做得更好。
母亲节——表达“我”对妈妈的爱
后天母亲节就要到了，也就是这个周的周末5月13日，孩子们，你们怎么样向每天辛苦为你们操劳爱你的妈妈表达你的爱呢?
有的说送一朵花，有的说画一张画送给妈妈，有的说那天让妈妈好好歇一歇，也有的说给妈妈捶捶背揉揉肩，
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母亲节主题感恩作文 第6篇
――――五(3)中队家长开放日王岚
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤，母爱是多么强烈，勇敢而又永恒，母亲节送给妈妈最好的礼物，来自我们感恩的心。
为了让学生感受母亲深沉的爱，增进母子或母女之间的感情，更好地用实际行动回报父母的爱，学校特意在母亲节来临之际举行了五年级家长开放日活动。家长观摩了学生的出操、和孩子一起走进了课堂，特别是孩子和家长共同参与互动的主题班会―――《献给妈妈的歌》充满温情，让所有的家长和孩子感动。
虽然学生的主持还稍显稚嫩，虽然活动准备的不是那么充分，虽然很可惜部分孩子的妈妈们未能参加，但是每一个参与活动的孩子和家长都会深深把这次主题班会烙在心中，作为一份永久的珍藏。
亲子游戏《你猜你猜妈妈的手》和《知心问答》，让学生感受到妈妈很了解自己，可自己却在平时对妈妈关心了解地少了些。学生深情、认真的诗歌朗诵、歌曲演唱都表达了作为子女的心声：在以后的日子里，我们会尽量的长大和懂事，让父母总是快快乐乐的，因为我们会尊重父母，会一直听你们的话，做你们孝顺的儿女的。而周晓雨，潘楷，张欢妤三位学生动情讲述成长路上，妈妈给自己那一个个盛满爱的故事，则激起了很多同学和家长的共鸣。很多孩子在今天的班会上第一次读到了母亲写给自己的信，每一个妈妈都真挚地把心里想说的话用笔写了下来，当孩子们看到这一封封爱的信，顿时热泪盈眶。许多孩子也拿起了自己的笔，把想对妈妈说的话写在自制贺卡上送给妈妈们!
“感恩母亲节”主题教育 第7篇
“感恩母亲节”主题教育
在2013年母亲节即将到来之际，为了让孩子们能够体恤妈妈的辛苦，于架学区小学开展“感恩母亲”庆祝母亲节活动。让学生自己选择一种方式，如：写一篇感恩母亲的作文，给妈妈洗脚，制作一张祝福妈妈的贺卡，帮妈妈摘菜、洗菜、切菜、炒菜„„以此做为礼物，在母亲节献给母亲，表达自己对母亲的爱。
通过该主题教育不仅让同学们用实际行动对自己的母亲献出最真挚的祝福，而且弘扬孝敬父母，珍视亲情的传统美德，引导学生从关心，体恤父母开始培养感恩之心，学会关爱他人，以增强学生道德素质。
母亲节“感恩”主题班会 第8篇
【班会背景】
母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美国、加拿大和一些其他国家，每年5月的第二个星期天就是母亲节。在其他一些国家的日期并不一样（参见世界各**亲节日期）。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。母亲节创立后，得到了全世界各国人民的支持。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。
在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门，走向了晏阳初中学，成为了一个寄宿制的高中生。他们不能与妈妈总是在一块，所以要培养学生独立自主的能力，不让妈妈担心；培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明礼，回报妈妈。【班会目标】
1.培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母对我们的爱。2.培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。【班会的步骤与过程】
1、畅所欲言，话感恩。
环节一：争先恐后，我抢答。
主持人甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。
主持人乙：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。
甲：自古以来，人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的。
乙：现在，我们进行今天主题中队会的第一个程序“畅所欲言，话感恩”的第一个环节：争先恐后，我抢答。
① 感恩节源自哪个国家？在哪一天？（源于美国，每年11月的最后一个星期四是感恩节。）
② 母亲节在什么时候？（5月的第二个星期日）
③ 父亲节在什么时候？（6月的第三个星期日）
④ 你父母的生日是什么时候？（略）
⑥ 我国重阳节在什么时候？（农历的9月初9）
环节二：妙语连珠，名人言。
乙：看来，我们六（1）中队的同学在今天的中队会前查找资料还挺积极的，六道抢答题都被同学们回答正确。
甲：同学们，中国的感恩教育源远流长，有着悠久的历史。下面，我想请同学们说一说收集到的与感恩有关的古诗文。
学生1：滴水之恩，当涌泉相报。
学生2：衔环结草，以德报恩。
学生3：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
学生4：唐代诗人孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
学生5：唐代诗人李绅写的《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒借辛苦。
甲：五位同学不但收集了感恩古诗文，而且朗诵得好，让我们用掌声感谢他们！
乙：同学们，你们还能说一些与感恩有关的格言吗？
学生6：英国的贝纳特说过这样一句名言：有时我们需要提醒自己，心怀感激实在是一种美德。
学生7：意大利的薄伽丘也说过一句名言：友谊是慷慨和荣誉的最贤惠的母亲，是感激和仁慈的姊妹。
学生8：前苏联的巴甫洛夫说，“我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民”。
学生9：有一本书叫《大爱引航》，书里有句话是这样说的，“有感恩的心，就不会视别人的给予为理所当然而不知珍惜”。
学生10：我国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平爷爷说过这样一句话：我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！
乙：五位同学收集的感恩格言，非常精彩，也让我们用掌声感谢他们。
环节三：情深理透，讲感恩。
甲：同学们，除了古诗文、格言，你们还收集到哪些感恩的材料呢？
学生11：美国的前总统罗斯福家中被盗，一位朋友闻讯后写信来安慰他。罗斯福在给朋友的回信里，这样写道：“感谢上帝！贼只是偷了东西，而没有伤害我的性命；贼只偷了部分东西，而不是全部；最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”
学生12：一个寺庙的住持给寺院立了一条规矩，这条规矩就是：每年年底，寺庙里的和尚都要对住持说两个字。第一年年底，住持问新和尚最想说的是什么，新和尚说：“床硬。”第二年年底，住持又问新和尚最想说什么，新和尚说：“食劣。”到了第三年年底，还没等住持提问，新和尚就说：“告辞。”住持望着新和尚离去的背影，摇头道：“心中有魔，难成正果，可惜!可惜!”
甲：面对被盗，罗斯福没有怨天尤人，反倒找出了感恩的三条理由，这是怎样的一种气度和智慧？！他是一个时时感恩、充满智慧的人。而新和尚心中的“魔”，是他从不去想自己得到了什么，而是一味地抱怨自己的需求没有满足，是一个只知索取、不知感恩回报的人。
乙：同学们，你们知道“家庭”用英语怎么说吗？
全体学生：family。
乙：那你们知道这6个字母分别代表什么意义吗？
我来告诉大家吧！f à father，a à and，m à mother，i à i，l à love，y à you，连起来就是：father and mother i love you。
甲：父母是爱我们的，他们以自己的行动来爱；我们呢，当然也爱他们。
乙：虽然现在我们还没有能力为他们做什么，但我们做好自己该做的事，不让父母操心和担心，负起自己的责任，对父母就是一种感恩。
甲：我听说我们成都市有一所小学的六（2）班将“记住父母的生日”列入班规。班规要求：记住父母的生日。在父母生日时，要做一件有意义的事情，让他们高兴。同学们，我也建议将“记住父母的生日”列入我们六（1）班班规，怎么样？
全体学生：好！
甲：大家举手表决（学生举手表决）。好，一致通过！
2、各显神通，演感恩。
（1）小品：《13岁的礼物》
甲：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；
乙：我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。
甲：我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们！
乙：下面，我们有请 等同学为我们演绎小品
合：13岁的礼物
旁白：这是一个关于聪明伶俐的女孩小玉和她母亲之间的故事。
场景一：家中。
妈——倚在桌子旁，用手劳动——擦桌子。
小玉：（兴致勃勃）妈，明天就是我13岁的生日了，你说过要买一个大大的双层蛋糕再加上那条我梦魅以求的绿丝巾送给我的。快行动吧！
妈：（愤怒，大声）小玉，妈被公司解雇了，爸爸成天在外面干劳力，为家里挣钱。你怎么就不能懂事点呢？
小玉：（一下子跌坐在了沙发上）什么？妈妈，您说被公司解雇了，我怎么不知道？但是，蛋糕和丝巾我还是想要，您答应过我的，我就要嘛！
妈妈：你这孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人）
场景二：学校
旁白：第二天一早，小玉回到学校。
小玉：（不解）哎，今天可是我13岁的生日呀！一个人一生只有一次13岁。我妈妈答应过我买一条绿色丝巾加一个大大的双层蛋糕做礼物的，可她现在却反悔了。
小芬：小玉，你们家条件又不好，别太为难你妈了。（若口婆心）
小玉：我妈下岗是她无能，关我什么事？倒霉啊！
小露：小玉，孝敬长辈是咱中华民族的宣统美德呀！（责问）
小玉：小露，你清楚一点，诚实守信也是中华民族的传统美德！（故意）
小芬、小露：（叹气）哎„„
小露：下课了，咱们回宿舍吧！
场景三：宿舍
小露：咦，这儿怎么有一个大蛋糕和一条绿色丝巾？这是咱们的宿舍呀！
小芬：啊，这儿还有一封信和一束花，信上写的是“小玉”收。
小玉：什么？小芬，你快打开看看。
小芬读信（信见附录一），小玉看信（音乐声起）。读完，小玉满脸泪痕。步玉妈现身，4人围好队型，唱《世上只有妈妈好》。
队型：旁白手捧蜡烛，站在中间，左边小芬，右边小露，小玉捧花在前，感谢妈妈。
小玉：（在前，捧花）妈，谢谢您这么多年对我的爱和关心。读了信，我才深深体会到了我的无知，您是多么的伟大。妈，这束花包含了我对你深深的爱、对您的感激，妈，谢谢您！（旁白捧蜡烛上前，小玉、妈拥抱，小露、小露行队礼）
附录（信）
亲爱的欣扬：
在你一个月的时候，我抱着你在屋里走来走去，体会到了作为一个母亲的快乐；七个月的时候，你会爬了，床上地下，到处有你可爱的小身影；一岁时，为了给你过生日，我卖掉婆婆留给我的玉镯；四岁你上幼儿园时，又哭又闹，我把你搂住，你便停止哭声；七岁时，为了能让你上好学，上电子琴特长班，我和爸爸整天起早贪黑，除了尽力干好公司的事儿，还兼职了四、五件工作，妈妈晚上骑车回家，手都生了冻疮，却舍不得买一副5元的手套。你还记得吗？在你10岁时，你得了胃病住进医院，花掉了家中多年的积蓄，还使家里债台高筑。一次，你望着同病房姐姐吃桔子时羡慕的样子，妈妈的眼泪夺眶而出，妈妈的心也在流泪，卖掉了自己30岁生日时你爸爸给我买的唯一的一件羊毛衫。换来了一筐金黄的桔子，看着你吃桔子开心的样子，我开心极了„„
小玉，我的乖女儿，爸爸妈妈对你的爱是海桔石烂也不会改变的。一天天编织着粉色的思念，一天天期盼着那草绿色的归航。小玉，今天是你13岁的生日，生日的蜡烛已点燃了，照亮了你，也照亮了我。愿你用微笑接青春岁月，迎接火红年华。
爱你的妈妈
甲：其实，有时父母的爱像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。
乙：是呀！让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的成长，是父母的心愿。
甲：但是，很多时候，我们习惯于接受这种关爱，并且认为是理所当然的。
乙：我们渐渐忘记了感动，忘了说声“谢谢”。
合：在此，让我们再次说声：谢谢，谢谢你们，我的爸爸妈妈！
3、情到深处，唱感恩。
甲：感恩是对生命恩赐的领悟，是对生存状态的释然；
乙：感恩是对现在拥有的满足，是对有限生命的珍惜。
甲：感恩是对赐予我们生命的人的报答，乙：感恩是对陌生人对我们关爱的珍藏；
甲：学会感恩，永远也不要忘说一声“谢谢”，乙：传递感恩，让我们生活的世界温暖如春！
合：请欣赏歌曲合唱《感恩的心》（全体学生一起做手语）
4.班主任讲话
母亲节“感恩的心”主题班会的过程中，我感觉到你们对活动的积极参与，你们表演的节目给我留下了深刻的印象。作为老师的我，心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉到，你们这些曾经在我眼里长不大的孩子，竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美！
母亲节感恩主题日记 第9篇
母亲不但给我们了一个完好的生命，而且还把我们养育成人，叫我们知识，做人的道理
在这一天我给妈妈做饭让妈妈来休息休息，我做的是烩面，我先把水烫热，在把爸爸拉好烩面放在锅了，在切菜。我把菜也炒好了，我在把烩面和炒的菜倒在一起，这样就做成了。
我们在吃我做的烩面，大家都说很好吃。我也来尝一尝，呸!难吃死了，我对妈妈说：“妈妈，难吃你就说出来，为什么还要骗我说好吃。”妈妈说：“吃在嘴里苦，但在心里甜。”这句话，让我听出妈妈很爱我，很疼我。
母爱是世界上什么也抵不了的爱，也是最伟大的爱。
母亲节感恩母亲主题心得感想 第10篇
母亲节的这一天里，夜色正燃，迷醉的夜空下，我遥望满天的繁星，这么多闪烁的星星，究竟我的母亲，又是那一颗呢?无限的哀思悄然铺开涌入心底，弥漫在疼痛的心里。
关于母亲，我的记忆是一片空白的，由于当时年龄小，无法理解母爱是什么?只知道人家有妈妈，我却没有，不懂事的时候，也喊别人叫妈妈、妈妈，那时候，有的人会用很怪异的眼神望着我，后来我懂了，再也不喊了。父亲告诉我，我的母亲已经化作了流星离开了我们，有时，我悲痛着母亲为何要离我而去?如果生命的离去可以选择的话。我想，我的母亲无论如何也不会离我而去，安详于尘世之外。她也会像所有的母亲一样，把我抚养成人，定要我快乐幸福。
母亲的死去，带走了暖融融地母爱，留下的是孤独的我。像是那流浪的猫狗，孤零零地走在大小街道，会受到同学的欺凌，会受到恶意的孩子挑衅与嘲笑。这些都是我心底最深的痛。我会觉得委屈，会觉得悲伤，母亲，我的母亲，为什么你不在我身边?
成长的年龄在缺失温暖爱意里孤独前行，孤独是如影随形的，一路走来，我渐渐的懂事，成长，读过许许多多的书，见过比我更不幸的人，也体会过欢乐与痛苦，我感受到了这个五彩的世界，奇幻的世界。我想母亲带我来到这个世界，也是为了我感受到这个世界的美好吧。我感谢母亲给了我生命，才有我在人世间痛苦的成长，经历了各种各样的事情。
或许，我缺失母爱，收获了缺少母爱的成长经历，明白了人生苦短流长，世态炎凉，冷暖自知。也许，我会在我未知的人生道路上，多一份坚毅，少一分怯懦，长一份见识，生一份理性。面对生活的挫折，命运的捉弄，我会坚毅不屈，一路前行，因为我知道，我的母亲带我来这红尘，定是教我不负红尘，看尽这个世界的美。
妈妈的生日
今天是母亲节，小区里挂着祝福母亲的鲜红条幅，走到街上，许多人怀里抱着一束康乃馨，我知道那是给母亲的献礼，我不知道别人的母亲节是怎样过的?但是我家的母亲节平平淡淡，我和妈妈不会说甜言蜜语，也不会给妈妈买昂贵的礼物。
虽然知道今天就是母亲节，也知道母亲节应该送一束康乃馨，可是对我的妈妈，我却没有半点表示，以往我也送过，但是妈妈一直以来都勤恳而节俭的生活着，她会觉得我是在浪费，鲜花虽美，但华而不实用。
前段时间是妈妈的生日，和天下所有的妈妈一样，妈妈总是记得孩子的生日，常常忘记自己的生日。记忆里妈妈从来不给自己过生日，却总在我的生日那天早上，给我煮一碗浓浓的长寿面，还会破费一番，给我做一桌好吃的，妈妈的爱便在那碗长寿面和那一桌丰富的美食中无声地流露出来。
尽管妈妈的生日，距离我的生日也只有一个月时间，但我却经常忘记。说忘记，其实是给我的粗心找的一个理由。做儿女的好象都这样粗心，妈妈似乎成了我们最熟悉的陌生人，而任劳任怨的妈妈，一如既往地在我的身后默默地关注着我，爱着我。即使我和妈妈吵架了，闹矛盾了，但是首先妥协的似乎总是妈妈，她什么都不计较，总是这样无私。
回家以后，看到妈妈和往常一样，在厨房里忙碌着，我很想跟妈妈说几句贴心的话，很想告诉妈妈，我很爱她，可是每次话到嘴边还是咽了回去。我太含蓄，一句“我爱你，妈妈”竟说不出口。是从什么时候起，我们对身边最亲近的人没有了甜言蜜语?或许是从懂事开始，越长大，越“爱你在心口难开”。
今天是母亲节，虽然我没给妈妈买康乃馨，虽然仍然羞于说“我爱你”，可是心里始终是深爱着她的。所以今天我会和妈妈一起做饭，吃完饭也不会匆匆回房，而是和妈妈聊聊天，也许这才是妈妈想要的，不再忽视她，不再遗忘她。
妈妈
一天夜晚，当我心血来潮时缠着妈妈，要帮她梳头发，妈妈笑着点头，我拿着梳子梳过妈妈的头发，在头发的间隙中，我竟看到了试试白发，从什么时候开始，妈妈竟长出了这么多白发?似乎印象里，妈妈还是那个将头发梳的一丝不苟，穿着整洁干净衣服，腰杆挺得笔直的女人，妈妈拉过我的手，轻轻的拍了拍，岁月也在妈妈的手上刻上了印记，妈妈的手，也不再那么光滑，反而起了皱纹，硬硬的茧子刺得我的手有些微疼。
回想起，小时候，家里的生活并不是那么好，爸爸外出打工，妈妈便在家照看我，一边帮着别人做点零工，世态的炎凉，生活的艰辛没有磨去妈妈那高贵，善良，坚韧，宽容的品格，让它如春风，春雨般洒落在女儿的身上。
妈妈的疼爱，让我那时候从未感觉到家境的困难，因为妈妈总是把最好的东西都留给了我。妈妈总爱为我梳起两条长长的小辫子，扎上两只粉红的蝴蝶结，用她灵巧的双手为我缝制许多碎花裙，看着蹦蹦跳跳的我像蝴蝶般飞舞在春日的阳光下，妈妈的脸上洋溢着幸福与希望。或许那风中的人儿是妈妈年轻时的一个梦，那是一份感情的延续。生命如花，绽放于苍老的枝头，母爱的延绵，生生流转不息，不老的青春，在儿女身上重现。
我在妈妈的疼爱中，在那双手的轻抚中慢慢地长大。当远行的那天，妈妈亲手为我整理行囊，为我准备好了一切，怕我记不住，特意写在了纸上，塞进我那已经装的满满的包里，看着妈妈担忧的眼神，听着妈妈的嘱咐，我不由泪滴衣衫，心里也是极为不舍，妈妈却忽然反过来安慰我，女儿大了，该自己走自己的路了，你不能依靠妈妈一辈子，妈妈总有一天要走的，那时候你又该怎么办呢?妈妈的世界比我们预想的更为辽阔宽远，她总在担心，自己会走的早，所以一切的一切，都恨不得我都能学会，照顾好自己，那样，她就能安心的离开。
感恩主题班队会—感恩母亲 第11篇
活动时间：2008年11月7日 活动地点：五年三班
参 加 人：五年三班全体同学
教学目的：通过本次活动，使学生明白母爱的伟大。母爱时时伴随着我们。我们应该更加热爱我们的母亲。
指导领导：许金玉、嵩富荣、尹东 辅导员 ：任凤君 教学流程：
一、活动开始（出旗、敬礼、唱队歌）
二、宣布主题：五
（三）中队感恩母亲主题队会现在开始
主持人甲：没有阳光，就没有温暖，没有水源就没有生命，没有博大的母爱，就没有我们今天的幸福生活，让我们感谢母亲所赋予我们的一切
主持人乙：同学们，古希腊人每年的春天都要举行一次盛大的庆祝活动，纪念传说中的众神之母塞比亚，她是人类母亲的象征。
1906年，美国人安娜假维思小姐在母亲去世后首先提出设立母亲节的设想，并为此四处奔走，同年，她在家乡费城组织举行了世界上第一个母亲节的庆祝活动。她的诚心感动了许多人。1914年美国国会通过决议，把每年5月的第二个星期天定为母亲节，以表示对所有母亲的崇敬和感激。至今为止，已有43个国家设立了母亲节，作为礼仪之帮的中国人民也自发地把每年5月的第二个星期天作为回报母亲的节日--------母亲节（配乐）（大屏幕出示）
主持人甲：有一种爱一生一世不求回报，那就是-------母爱，有一个人，一生一世值得你去爱，那就是------母爱，母爱是人间做伟大、最无私的爱。到底有多深、有多重、有多浓、有多真，是没办法用语言和文字来形容的。
母亲节虽然已经过去了，但母爱却时时刻刻伴随着我们。甲乙合：妈妈，我们爱您！
主持人乙：现在请第一小队的刘爽同学为我们朗诵诗歌《妈妈的爱》献给我们的妈妈。
主持人甲：世界上最爱我们的是父母，是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们 成长的历程。此时此刻，我们有千言万语想对您说：“妈妈，我们爱您。”请听一组合唱《甜甜的咧》
主持人乙：岁月的流逝，妈妈的额前又多了一条皱纹，岁月为谁白呢？请看课本剧《 妈妈的一天》
早晨，雄鸡叫了三下，太阳染红了天边，妈妈的一天开始了。当我还在床上做着美梦时，妈妈已经起床。厨房里开起了音乐会，“叮叮当当”，碗筷锅铲发出一阵阵美妙的声音。我捂住耳朵，继续呼呼大睡，暗自想：是谁这么早起来呀，不多睡会儿。我又怎会知道，妈妈为了我不上学迟到，特意早早地起床为我准备早餐啊！
“啊！”我打了个哈欠，揉着惺忪的睡眼，慢吞吞地穿好衣服，来到客厅。妈妈早已坐在摆满丰盛早餐的桌子旁等我了。妈妈走过来，帮我翻翻领子，把没有扣上的扣子扣上。洗刷完毕后，我坐到桌前，狼吞虎咽地吃起来。妈妈看着我，欣慰地笑了，好像她最快乐的事情就是看我吃饭了。吃完饭，妈妈帮我拎着书包，和我一起下楼。妈妈牵着我的手穿过马路，妈妈说：“妈妈就不送你了，你自己路上当心啊！”我骑上车，远远地回头看，妈妈还在看着我呢„„中午，我在奶奶家吃饭，电话铃声经常会响起，那是妈妈打来的，“浩博，今天中午热，你脱掉一件衣服”“浩博，叫奶奶给你添件衣服，小心着凉。”电话里不时传来妈妈关切的话语，妈妈忙碌的上班间隙，也时时惦记着我，听着妈妈的话，我感受到了世界上最伟大的母爱。好几次，我都对妈妈说：“别老打电话了，我知道怎么照顾自己。”可电话铃声还是照常响起，我的耳畔还是回响着妈妈的话语。放学回家，我又看到妈妈在厨房忙碌的身影，她在做晚饭呢。吃完晚饭，忙完家务活后，妈妈有了片刻属于自己的空闲。除了有时看看电视，妈妈或是写文章，或是看书，而我呢，坐在书桌前，开始做作业。当我碰到难题时，我习惯地脱口而出“妈妈，这道题怎么做”，妈妈总是立刻放下手中的书，帮我耐心地解答。在我做作业的间隙，妈妈总会递给我一杯牛奶或水果。当我上床睡觉时，我听到客厅里发出声响，我知道，那是妈妈边听新闻边做事呢！
妈妈的一天总是在重复着这些简单琐碎的事情，可在这简单平常的背后，我体会到妈妈对我、对家庭的一种深深的爱。妈妈，你辛苦了，谢谢你！
主持人甲：还有许多平凡的母亲，她们甘做落叶，发挥奉献精神，你们仔细观察过妈妈一天的工作吗？妈妈那么辛苦，你该怎么做？
队员甲：妈妈干活回来，我请妈妈快坐下，送上一杯茶，说声：妈妈辛苦了！
队员乙：我帮妈妈擦擦汗，捶捶背。队员丙：我帮妈妈洗菜，擦地板。
队员丁：我为妈妈洗洗脚，再为妈妈铺上被。
主持人乙：我们都知道了妈妈的辛苦，就更应该爱妈妈，她们在人类文明的花园里培育生命的鲜花，妈妈是人类第一位老师，我们应该向妈妈表示：永远听妈妈的话，为了祖国的明天，让您的脸上露出幸福的微笑。请听英语诗朗诵《祝福母亲》
主持人甲：母爱如水，母爱是源，不论你奔腾到哪里，身上流淌的依然有不尽的源头之水。请听朗诵《我有三位母亲》
第一组：我有三位母亲，她们坚强而伟大，给予我无穷的力量，让我快乐成长。
第二组：母亲，生育我的妈妈，她把我带到这个世界上，让我感受到这个世界的明亮。
第三组：母亲，教育我的老师，她教给我许多许多的知识，让我了解这个世界的宽广。
第四组、母亲，培育我的祖国，她赐予我作为炎黄子孙的骄傲和自豪，让我心中有了一个使命：
合：我要学习您的精神，像您一样伟大坚强！主持人乙：古今中外有许多赞颂母亲的名言妙语 请各小队的代表汇报给大家：
世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。----高尔基
母亲啊，天上的风来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风来了，我只躲到妈妈的怀里。-----冰心
慈母的胳膊是用爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜。----雨果
我给我母亲添了不少乱，但我认为她对此颇为享受。----马克。吐温（以上四条打屏幕出示）
主持人甲：文人墨客们直舒胸臆，而我们的小作者则用他们自己的方式表达对母亲的爱。请听弹唱《游子吟》，歌曲《妈妈的眼睛》
主持人合：同学们，是谁把我们带到这个世界上？（母亲）是谁把我们从小养育？（父母）
那么，有谁记住母亲的生日了，你是怎么为她祝福的呢？采访„„
主持人乙：在感恩母亲主题队会即将结束的时刻，让我们用一首饱含无限深情的诗歌，来表达我们对母亲的挚爱。请听朗诵《您是我们挚爱的母亲》
合：倘若时光不再流转，就把那一份爱种在心灵深处，让我永远---永远陪伴在母亲身边。
男：母亲，你感觉到了吗？一股暖流是否流进你的心窝呢？ 那便是你挚爱的儿女送出的一份最真挚的爱。
女：母亲，如果您是那含苞待放的花朵，那么，我愿化为甘甜的雨露，为您滋润着。
合：如果时间不再如水，如果岁月不再飞逝，我会挽留住每一个爱的瞬间。默然回首，那悠悠的爱已飘零在爱的河里。不停地，不停地----奔向远方！
男：母亲，如果您是那永无边际的蓝天，那么，我愿化为洁白的云朵，为您点缀着。
女：母亲，如果您是那浩瀚无边的大海，我愿化为涓涓流淌的小溪，汇入您的心田。
合：啊！母亲，不管您是什么，我们都永远爱您，因为您是我们挚爱的母亲！
三、总结主题：
主持人甲：岁月无痕，母爱无声。
主持人乙：母爱是一缕阳光，在寒冷的冬天也能感受到春的温暖。
合：愿我们的妈妈永远健康幸福，永远年轻漂亮！
四、辅导员总结
母爱是一首深情的歌，母爱是一阵和煦的风，母爱是一生相伴的盈盈笑语，母爱是漂泊天涯的缕缕思念。让我们给予母亲更多的关怀，对她们深情地说一句：一生平安！
五、呼号、退旗。
高中母亲节感恩主题班会 第12篇
同学们好!现在社会中存在着一种现象，许多中学生都是独生子女，所以父母对他们都寄予了殷切的期望，但是许多同学都没有注意到父母的用心良苦，忽略了母亲的那份无微不至的爱，做为初中生，同学们已经开始步入了成熟，但不知大家是否感受到了母亲所寄予的那份伟大、无私的爱，由此我们举行这次以《感恩的心》为主题的班会，希望同学们以此为契机，刻苦学习，拼搏进取，来回报伟大的母爱，下面请主持人男某和女某。
二、活动过程
男主持人：伴随着阵阵啼哭，我们来到人世
女主持人：第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情
男主持人：随着时间的推移，一天天的长大
女主持人：我们开始认识世界，认识到爱
男主持人：母亲的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨
女主持人：母亲的教悔像盏灯，为我们照亮前程
男主持人：光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀
女主持人：天涯海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱
主持人合：亲爱的母亲，我们理解了您温馨的爱意，今天就让我们共唱一首母亲的赞歌。
男主持人：七年九班《感恩的心》主题班会现在开始!
1、六名同学手捧蜡烛缓缓上台演唱《烛光里的妈妈》(播放课件)
女主持人：看着温馨闪耀的烛光，默默的燃尽自己放出光和热，更容易让我们想到母亲无私而伟大的爱。
男主持人：讲述母亲的故事母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。
女主持人：回首往事，我们才幡然醒悟母亲那寻常的小事却蕴涵着深爱。
男主持人：不要吝啬你与母亲间最真挚的情，最纯真的爱。
女主持人：带着你和妈妈的故事走来，让我们共同分享那份感人的情怀。
2、两名同学讲述与母亲发生的故事 (录音机配乐)
男主持人：母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们心田。虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。
女主持人：母爱是伟大的，忘我的;虽然我们离开了母亲的腹，离开了母亲的怀，离开了母亲的身，然而永远没有离开的，是和母亲息息相关的心。
男主持人;不同的母亲人也罢，动物也好。母亲施予子女爱的方式不尽相同;爱的方式，你懂吗?
3、歌伴舞〈懂你〉 (课件播放《懂你》歌曲画面)
女主持人：动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是默默奉献，不求回报的。
男主持人：生死攸关的时候，他们总是义无返顾的舍弃自我，把生的希望留给后代。
女主持人：奉献和牺牲是母爱这两个字眼丰富内涵中最动情和闪光的部分。
男主持人：正是这种博大深厚的力量，繁衍传承了生生不息的人类社会和万物生灵，谱写出永恒不朽、传诵不衰的爱的诗篇和情的乐章。
4、小品〈妈妈，我一定改〉 (课件打出字幕)
男主持人：慈母情，是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲，是灯下为子女飞针走线的不眠之夜。
女主持人：慈母情，是期盼儿女成长的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛。
男主持人：慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情。
主持人合：慈母情，是人间最圣洁、最伟大、最无私、最珍贵的亲情。
5、配乐诗朗诵《母爱之声》 (录音机配乐)
女主持人：亲爱的同学们，母亲为我们付出了这么多的爱而我们应该怎样对待母亲哪?男主持人：为了报答母亲的养育之恩，你们以后打算怎么做?请同学们发言。
6、学生自由发言 (课件出现多幅画面)
男主持人：同学们说得都非常好。纪伯伦说过：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲;最美好的呼唤，就是妈妈。
女主持人：那就让我们的嘴唇发出这最甜美的声音，把感恩的心送给他们：
7、全体合唱《感恩的心》 (课件播放《感恩的心》歌曲画面)
男主持人：母爱犹如月亮，给予我温情与诗意
女主持人：母亲犹如阳光，给予我刚强与热情
男主持人：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，我们成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。
女主持人：在母亲的怀抱中，我们得到更多的温暖是呵护
男主持人：今天，我们也要以我们自己的方式来表达对母亲最真挚的爱
主持人合：点燃你手中的蜡烛，烛光中送去我们对母亲的祝福。七年九班明理篇《感恩的心》主题班会到此结束，最后请班主任老师做班会总结。
8、班主任总结
(课件播放《感恩的心》歌曲画面)
附班会材料
与母亲发生的故事
事情发生在我小学的时候，有一次，爸爸有事外出了，只好我和妈妈到鱼塘喂鱼，妈妈告诉我要把鱼食扔到鱼网上，并叮嘱我千万要小心不要滑入水中，然后妈妈就去取另一份鱼食了，我无意中发现落到池边的鱼食引来一条大鱼，于是我小心翼翼地走到池边想去抓住它，可大鱼似乎发现了我，慢慢地向深水处游去，不知不觉我的脚已踩入水中，正当，我想抓住它时，我的脚一滑一下子滑入水中，不知所措的我乱拍打着池水，可离岸边越来越远，我害怕了，大喊着“救命”这时岸边出现了一个身影，妈妈的身影，妈妈跳入水中，抓住我的胳膊，开始时妈妈的力气还很大，可后来我感觉到妈妈的力气越来越小，我意识到如果再这样下去我和妈妈的生命都可能有危险，我哭喊着：“妈妈不要管我了”“傻孩子有妈妈在，你不会有事的，妈妈的声音在颤抖着，上气不接下气。混浊的池水不时的灌入我和妈妈的口中，可离岸边还是那么遥远，我感觉到妈妈的手已经无力，在发软，“孩子你要忍住，岸边就快到了声音已经小到极点，那时的我再也没有挣扎的力气了，不知过了多久似乎一股巨大的能量把蕈推到岸边，以后发生的事我已全然不知。
当我从迷蒙中睁开双眼，我寻找着妈妈的身影，可我没找到，我挣扎着抓住身边的姐姐，大喊到：“妈妈呢?妈妈呢?姐姐告诉我妈妈正在急救室，不过已经脱离了危险，妈妈我亲爱的妈妈，是你给予了我第二次生命，我将怎样感谢您我亲爱的妈妈。
配乐诗朗诵《母爱之声》
小时候，母爱是一片湛蓝的天空，我在里头，母亲在外头
多少次我曾蹒跚学步;多少次我又在跌倒中痛哭母亲啊!是您那温柔的双手把我一次次的扶起，是您那温馨的目光，让我的跌倒中学会了坚强!
长大后，母爱是枚寄出的邮票，我在这头，母亲在那头
多少次我夜里醒来，思念慈母;多少次我又举头望月，感怀亲思母亲啊!您的爱是那灿烂的阳光，当我落寞时，抚慰我孤寂的心灵;当我迷惘时，照亮我茫茫的人生
现在，母爱是背上那沉重的行囊，我在外头，母亲在里头
多少次我踏遍崎岖坎坷;多少次我又历尽万水千山母亲啊!是您的爱赋予了我前行的力量，是您的爱温暖了我苍凉的胸膛!
不必说母亲柔情似水，不必说母亲伟岸如松;母爱是春风化雨，母爱是寸草春晖!
岁月啊!您在悄悄淡去，悄悄淡去，悄悄淡去母爱依然，母亲却已白发斑斑!
我多想问，是不是生活的艰辛雕琢成了您手上的茧花引是不是岁月的沧桑凝固成了您满头的白发?!
感恩母亲节主题班会教案 第13篇
一、班会目的：
通过此次活动，启动感恩教育，使学生认识到：并不在于在这一天里为母亲做了什么，更本质的是以母亲节为载体，唤醒和激励大家在母亲节以外的364个日子里，怀着感恩之心，爱自己的母亲，爱每一位长者，爱每一位亲人，爱每一个社会成员，发扬中华民族这一传统美德，让整个社会充满关怀与爱心，让世界充满爱，让世界变得更和谐。
二、活动准备：
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、邀请父母参加班会活动。
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
三、活动过程：
一、宣布活动开始：
甲：亲情，人类永恒的话题。
乙：亲情，人间最美的情感。
合：上新街小学五年级一班“拥抱亲情”主题班会现在开始。
二、回顾篇走近亲情
1、我名字的故事
(1)甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗?
(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。
[孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解为了给自己取名字花的心思和名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。]
2、我成长的足迹
(1)乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀亲爱的爸爸妈妈。
(2)课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》
[孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。]
3、父母写真
(1)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?
(2)以《爸爸(妈妈)的》为题，演讲自己眼中的父母。
(3)舞蹈《烛光里的妈妈》
[通过观察，感受父母的辛苦，利用演讲，表达亲情的无私，激发学生回报亲情的动机。]
三、拥抱篇体验亲情
1、亲情赞颂知多少
(1)甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
甲：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的`名言。
乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧!
(2)学生自由地歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。
[学生通过课前查找资料、收集相关材料、讲述故事，在准备过程中就受到了润物无声的教育，榜样的力量是伟大的。]
2、母子了解知多少
(1)甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今天我们请到场的几位同学的妈妈和孩子共同上台做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。请到场的爸爸作评委。(互相猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服;母子共同写自己的爱好和习惯，检验默契度)
(2)请孩子做扮演孕妇的游戏，体会妈妈十月怀胎的辛劳。
[让学生亲自去体验，去实践，让学生在实践的体验中体会父母辛苦生育和抚养的无私付出，感受父母培育我们成长的不易，激发回报父母的情感。]
四、行动篇回报亲情
1、确定回报方案
(1)甲：记得老一辈革命家驻德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章<回忆我的母亲〉，请班主任老师给我们讲讲这篇文章。
(2)班主任讲《回忆我的母亲》
(3)乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢?
(4)学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。
2、实施回报方案
(1)给父母一份惊喜
感恩母亲节主题班会教案 第14篇
1、父母年龄是多大?
2、父母生日是哪天?
3、父母身高是多少?
4、父母腰围有多大?
5、父母穿多大号鞋?
6、父母喜欢穿什么颜色的衣服?
7、父母身体健康吗?
8、如患病，所患何病，吃什么药，怎样吃?
9、如果你不和父母住在一起，那你常回家看望父母、常打电话给他们吗?
10、如果你跟父母住在一起，那么，你常陪父母聊天、和他们谈心吗?
11、父母有哪些兴趣爱好?
12、父母喜欢吃什么、不喜欢吃什么?
13、为父母洗过头和脚吗?
14、常顶撞父母吗?
15、常让父母为你操心吗?
16、父母不高兴你会哄他们开心吗?
17、常抱怨父母没本事吗?
18、算过父母在自己身上大概花费多少钱吗?
19、父母吃剩的饭菜你能吃下去吗?
20、父母老了你嫌弃他们吗?
每人拿出纸笔，清清楚楚、认认真真、实实在在地完成答题。好了，大家应该有答案了，怎么样，20题拿下多少?谁来说说看你的答案。
(孟同学：腰围不知道)
(高同学：父母的鞋码不知道)
(王同学：身高不知道)
(等等其他同学)
看出来了你们都很用心，但是有些真的不知道怎么回答，没关系，回家之后一一如实地先和父母沟通再把答案答完整。那么，反过来，父母对你们的生日、腰围、鞋码肯定了如指掌啊。这是为什么呢?同在一个屋檐下，怎么会有这样的差异呢?此时，有没有什么话要对自己的妈妈说?
六、真心话大冒险
1、最想和妈妈说的话
2、你准备如何报答母亲
(左同学：父母不在身边，和爷爷奶奶弟弟住在一起，妈妈一周有空过来看我一下，爸爸在外地，最想和妈妈说，每一次妈妈的到来，都犹如暖风，吹暖了我的心窝，使我倍感温暖。即便如此，我会每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。)
(朱同学：多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。)
(徐同学：学会节约，不浪费父母的劳动成果。)
(戴同学：为父母分担一些家务和烦恼。)
(李同学：学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。)
(代同学：为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。)
(褚同学：多说“对不起”和“谢谢”)
(等等其他同学)
同学们说的都很好，我很开心。世上只有妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声来表达对母亲深深的爱!
七、颂感恩
常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体聆听《感恩的心》，朗诵《游子吟》，齐唱《世上只有妈妈好》用心去感谢所有的一切。
心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存 感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代 代相传吧!
“心存感恩，知足惜福”。《感恩母亲节》主题谈话课到此结束!
【效果反思】
通过这次主题谈话课的开展，使得我和学生一起感受母亲节――一个感人肺腑的节日。这一天正在从我们生命中走过，但母亲的种种却一直伴我们到今天。此时此刻我们无法回报妈妈对我们的爱，但我们却可以用行动让母亲得到最大的安慰。
虽然这一节课我们的语言很平淡，没有华丽的辞藻，没有信誓旦旦，但却是我们发自内心的歌唱。我们都在用心听，用心说，用心体会。我们说的，听的，都是我们的心声。
从学生角度而言，让他们多说。在整节课的过程中，我总是努力引导学生多说，自己少说，真正做到是一节主题谈话课，让学生从自己的谈话中，对自身 的内心状态有一个深刻的认识。让一首《世上只有妈妈好》把他们拉近母亲的怀里，温馨而幸福;一首《游子吟》让大家和那感人的故事融为一体，更感受到了母亲 的关怀与温情;一首《感恩的心》让我们回想起生活中一个个令人感动催人泪下的场面;一个个感人的事例不仅是讲述着的故事，也是我们每一个人的心声。
相信在这节课之后，“母亲的辛劳不会白费，她会培育出朝气蓬勃的青年的，也会孕育一颗颗火热的感恩的心。”
感恩母亲节主题班会教案三
一、活动目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
二、活动准备：
1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、 电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。
2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。
