热门事件话题新闻范文第1篇
本节课口语交际训练选自人教版小学语文五年级下册《口语交际习作八》，交际的话题是“聊聊热门话题”，凡家事、国事、天下事，事事都可以聊，聊的范围几乎不受限制，内容具有广泛性。教材中对此作了明确的交待。这样做方便了学生对话题的选择，却对教师的教学提出了挑战，课堂会充满了动态的生成性，因而教学时要把充分的预设与灵动的生成结合起来，教师要尽量创设聊天的氛围，让学生人人参与，创设适当的交际情境促进交流互动，层层深入，步步提高，让学生在交际中培养口语表达能力、小组合作能力以及与人交流时认真倾听和应对的能力。
【设计理念】
作为新世纪的学生，关注生活、关注社会、关注国内外大事已经成为学习与生活中的一部分，通过创设“聊天”情境，尽可能地把自己关心的家事、国事、天下事，通过自己的语言与同学交流，说得具体，说得真实，说得有趣。使学生在具体的实践体验活动中感受聊天的乐趣、撷取聊天中有价值的知识，在聊天中发展语言能力。聊天中把交际的内容和学生的生活经验紧密的结合起来，让学生在交际中善于提问，积极应对，流畅表达，学会欣赏，参与评价。这样，才会提高学生的口语交际能力，才会丰富学生的生活积淀，从而促使学生语文素养的提高。
【教学目标】
1.激发学生关注热点问题和身边新闻的兴趣，关注生活，关注社会，能把自己看到的、听到的事情说清楚，并能发表自己的看法。
2.通过口语交际活动，提高学生的口头表达能力和与人交往的能力，同时培养良好的听说态度和语言习惯。
【教学重点】学生在交流时能把自己看到的、听到的事情说清楚，并能发表自己的看法。 【教学难点】交流时注意倾听，抓住要点发表自己的看法或评价。
【教学准备】了解学情，给学生分组;学生调查收集热门话题;教师准备课件。 【教学过程】
一、课件导入，切入话题
1.视频导入。亲爱的孩子们，请把目光转向大屏吧!仔细观察，用心感受!(雅安地震视频)孩子们，这段视频播放的是什么呢?你想到了些什么?(生答)你在哪些地方看到或者听到过与雅安地震相关的内容?(生答)
2.像这种在一定时间、一定范围内，人们最为关心的聊得最多的热点问题，我们就叫做热门话题。这节课，我们就一起来聊聊热门话题吧。
板书课题：聊聊热门话题
【设计意图：创设一定的情景，营造合适的环境氛围，是学生增强生活体验，激发思维与口语表达的环境条件和动力源泉。因此，从近期的雅安地震的话题入手，引出疑问，抛出话题，激发了学生表达的欲望，引发学生表达自我的内驱力，让他们以良好的心态自信地进入口语交际。】
二、围绕话题，尝试交际 1.解释热门话题
当然除了雅安地震这样的话题外，还有许多人们关注的话题。同学们，生活在你们周围的人们，平时都爱聊些什么呢?(教师采访)根据学生的回答，教师总结，出示课件，让学生读一遍。
热门话题可以是国际、国内的重要新闻;可以是学校、家庭、社区中人们关注的事情;可以是好人好事好风尚;可以是不良倾向的新问题;可以是发生在我们身边的新鲜事
2.小组推荐话题，教师讲清要求：
(1)话题是大家经常聊的感兴趣的内容，能用简单语言概括话题。 (2)各小组说说一至二个话题，教师随机写在黑板上。 (生交流，师巡视。学生把写好的纸条贴在黑板上。)
3.咱们每个小组推荐的话题都展示在了黑板上。为了让咱们这节课聊得更集中，聊得更深入，咱们整理一下，选择几个有代表性的话题来聊一聊。并提示学生从哪些方面去聊。
(师生共同选择话题，留下几个话题。)
【设计意图：热门话题很多，对小学生来说，选择有意义的话题还有一定的难度，因此引导学生选择合适的话题很有必要。本环节既使学生全面参与了话题的讨论，也为下面深入的交流打下了良好的基础。】
三、选择话题，深入交流
小组围绕本组确定的话题开展讨论交流，师巡视指导或者参与某个小组交流。 主持人的主要任务是组织组员积极地聊天，认真的倾听，聊清楚这个话题相关的内容。可以互相发问互相补充或者评价，主持人要让每一个组员都要发言。
【设计意图：这一环节的设计一是让每个孩子都参与交流、发展语言的机会。二是培养小组的合作交流与协调分工的能力。】
四、小组展示，全班互动
1.推荐一个小组上台展示交流的的话题。(注意倾听、询问、应对)
2.选取一个小组的主持人向全班汇报所聊话题的内容与大家分享?其他同学注意了：要认真倾听同学的发言，如果对这件事情，你有更多的了解，那么你可以进行补充;如果你有什么疑问，可以提出来，组内同学也可以进行补充。
3.选取一个话题，全班讨论交流。对学生的发言，教师及时质疑指导，鼓励“观众”与“汇报员”或者支持人直接对话发表自己的观点，说出自己的理由。对在交际中精彩的发言与对话，“观众”可用掌声给予鼓励与肯定。
【设计意图：语文课标中指出，第三学段的学生在与人交流中能乐于参与讨论，敢于发表自己的意见，还能认真耐心倾听，抓要点转述或者评价。在这一环节里，把学生在小组内的交流扩展到全班交流，让学生以多种角色参与到交际之中，从而培养了他们表达、倾听和应对的能力，并在交流中尊重理解对方，做到语言美。】
五、评价反馈，鼓励提高
1.教师适时评价小结。孩子们，你们交流得太精彩了!老师对你们表现很欣赏!你们能够把热门话题聊的清楚明白，还能从中聊出收获，太了不起啦!特别是有许多小朋友能认真倾听，并发表自己的看法进行补充，真棒!下面我们就来评一评今天的交际明星。
2.评选“交际明星”，用连环推荐法选出三个候选人，找不善于说话的孩子推荐第一个，然后第一个候选人推荐下一个，以此类推推荐时要说明推荐理由。最后举手表决选出两个。
3.落选者发表感言。让其他同学向他们样表示安慰和鼓励。 4.给“交际明星”颁发奖品，发表获奖感言。
【设计意图：兴趣是学习的第一动力。口语交际中对学生兴趣的激发尤为重要，因为有了兴趣，学生才有交流的动机。在口语交际课的最后环节中，教师引导学生进行总结评价，颁奖。奖品虽然廉价，但可以变成孩子们今后口语交际课上的“马达”，让他们的口语交际愿望飞速膨胀，口语交际兴趣越来越浓，口语交际能力不断提高。同时发表获奖感言也是对学生语言能力的再一次检阅和培养。】
六、总结交流，拓展升华
孩子们，很幸福地跟你们一起共度了这珍贵的四十分钟，你们阳光的面孔，动听的声音，清晰的表达将永远留在我的记忆中!谢谢你们精彩的表演!最后我把顾宪成的一幅对联送给大家作为留念：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。齐读一遍。希望大家好好读书，做一个既能好好读书，又能关心国家大事的新时代少年儿童。
板书设计(预设)：
聊聊热门话题
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钓鱼岛 网络游戏
总 评：
从教学设计上看，这是一节能够体现编辑意图，促进学生口语发展，培养学生表达、倾听与应对能力的课堂，是一节能让学生积累知识、发展语言、提高语文素养的口语交际课堂教学。
1.教学设计格式规范、内容完整、语言流畅，体现了较高的专业素养。内容包括：教材分析、设计理念、教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程、板书设计等。阅读本课《教学设计》，让读者真实感受到教师备课、研课的过程，折射了教师研究课标、分析教材、驾驭课堂的良好专业素养。
2.教学过程清晰，呈现了口语交际的示范性教学模式。按照“提出问题问题引发情境演示自我表达小组互动展示交流评价拓展”口语交际课堂教学基本模式，王老师精心设计了“视频导入、切入话题围绕话题，尝试交际选择话题，深入交流小组展示，全班互动评价反馈，激励提高”的教学流程，结构紧凑，环环相扣。
3.准确把握口语交际目标，呈现了良好的口语交际教学策略。一是关注倾听习惯。通过示范倾听、参与倾听、参与转述、参与请教，把倾听要求潜移默化的传递给学生，学生在动态中学会倾听。二是重视表达技巧。紧扣交际主题，引导学生理清话题思路，收集话题素材，组织话题语言，强化语言表达正确、规范、生动具体的发展过程，语言表达具有很强的感染力。三是突出应对训练。把握交际要素，抓住应对时机，拓宽应对空间，突出应对过程中的“双向”与“互动”特点。
4.关注课堂，熟知学情，让目标在动态中生成。什么是热门话题?当前的热门话题有哪些?口语交际中的倾听、表达、应对如何落实?虽然都有预设，但王老师没有和盘托出，而是启发学生在结合当前生活实例中明白了什么是热门话题，在引导学生“聊”中选择热门话题，在“聊”热门话题中渗透倾听、表达、应对的训练。生生、师生聊的热闹，聊得具体，聊得生动，聊得投入，聊得深情感人，在聊中培养了学生倾听、表达、应对能力。
热门事件话题新闻范文第2篇
《孙子兵法》(The Art of War)是中国古代最重要的一部军事著作之一，是我国优秀传统文化的重要组成部分。孙子(Sun Tzu)，即该书的作者，在书中揭示的一系列具有普遍意义的军事规律，不仅受到军事家门的推崇，还在经济领域、领导艺术、人生追求甚至家庭关系等诸多方面，具有广泛的指导作用。《孙子兵法》中的许多名言警句(epigram)，富有哲理，意义深远，在国内外广为流传。如今，《孙子兵法》已被翻译成多种语言，在世界军事史上也具有重要的地位。
The Art of War is one of the most important ancient Chinese military literary works, and serves as an important part of outstanding traditional culture in China. Sun Tzu, the author of the book, revealed a series of universal military laws which are not only valued by militarists but also play an extensive guiding role in several fields such as economy, art of leadership, the pursuit of life and even family relationship. There are a lot of famous saying and epigrams in The Art of War that are rich in wisdom and have profound meanings and are thus widely circulated both at home and abroad. Nowadays The Art of War has been translated into many languages and it also plays an important role in the military history of the world.
2012年12月
京剧
京剧(Peking Opera)已有200多年的历史，是中国的国剧。与其他地方戏相比，京剧享有更高的荣誉，但其实京剧融合了多种地方戏的元素。京剧演员的脸谱(facial make-up)和戏服都很精美，相比之下舞台布景则十分简单。表演者主要应用四种技能：唱、念、做、打。京剧较擅长于表现历史题材的政治、军事斗争，故事大多取自于历史演义和小说话本(historic and fictional stories)。在古代，京剧大多是在户外演出的，因此演员们形成了一种有穿透力的唱腔，以便每个人都能听到。
Peking Opera, as the national opera of China, has a history of more than 200 years. Compared with other Chinese local operas,Peking Opera enjoys a higher reputation; but actually it absorbed many elements of other local operas. The facial make-up and costumers of the performs are very delicate; by contrast, the backdrops are quiet plain. During performance, the performers mainly utilize four skills: song, speech, dance, and combat. Peking Opera is better at performing political and military struggle with historic and the performed stories are mainly from historic and fictional stories. In ancient times, Peking Opera, was mostly performed in the open air, so the performers developed a piercing style of song that could be heard by everyone.
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2013年6月
中国卫生监督部门决定在未来三到五年之内建立一个全国性的网络，用以监测空气污染对人类健康的影响。这一目标于国家卫生和计划生育委员会(National Health and Family Planning Commission )针对空气污染的一份工作文件中披露，根据这份文件，该网络将搜集不同地区空气中的PM2.5数据和主要空气污染物浓度变化的数据。这将为分析和评估空气污染对健康的影响提供数据支持。这一文件提到，缺乏长期而系统的监测使国家无法揭示空气污染和人类健康之间的联系。
China’s health watchdog has decided to set up a national network to monitor the impact air pollution on human’s health within the coming three to five years. The goal was revealed in a work document on air pollution released by National Health and Family Planning Commission. According to the document, the network will gather data on PM2.5 in the air in different regions and the density changes of main air pollutants. That will provide data support for the analysis and evaluation of the impact of air pollution on health. The document noted that lack of long-term and systematic monitoring prevented the country from uncovering the link between air pollution and human’s health.
2013年12月第一套
中国人自古以来就在中秋时节庆祝丰收。这与北美地区庆祝感恩节的习俗十分相似。过中秋节的习俗于唐代早期在中国各地开始流行。中秋节在农历八月十五，是人门拜月的节日。这天夜晚皓月当空，人们合家团聚，共赏明月。2006年，中秋节贝类为中国文化遗产，2008年又被定位公共假日。月饼被视为中秋节不可或缺的美食。人们将月饼作为礼物馈赠亲友或在家庭聚会上享用。传统的月饼上带有“寿(longevity)”、“福”或“和”等字样。
Since ancient times, Chinese people have celebrated their harvest during mid-autumn, which is quite similar to the custom of celebrating Thanksgiving Day in North America. The custom of celebrating Mid-Autumn Festival started gaining its popularity in the early Tang Dynasty around China. The Mid-Autumn Festival ,celebrated on the 15th day of the eighth lunar month, is a festival for Chinese people to worship the moon. During the night of the day when the bright moon is shining in the sky, there will be family reunions and family members will enjoy the bight moon together. In 2006, the Mid-Autumn Festival was listed as a Chinese cultural heritage, and in 2008, it was designated as a public holiday. The moon cake is seen as the indispensable fine food for the Mid-Autumn Festival. People send moon cakes as gifts to their relatives and friends or they eat moon cakes at family gatherings. Traditional moon cakes are imprinted with Chinese characters conveying such meanings as “longevity”, “blessing”or “harmony”.
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2013年12月第三套
闻名于世界的丝绸之路是一系列连接东西方的路线。丝绸之路延伸6000多公里，得名于中国古代的丝绸贸易。丝绸之路上的贸易在中国、南亚、欧洲和中东文明发展中发挥了重要的作用。正式通过丝绸之路，中国的造纸、火药、指南针、印刷术这四大发明才被引介到世界各地。同样，中国的丝绸、茶叶和瓷器(porcelain)也传遍全球。物质文化的交流是双向的，欧洲也通过丝绸之路出口各种商品和植物，满足中国市场的需求。
The word-famous Silk Road refers to a series of routes that connect the East and the West. The Silk Road extends for over 6,000 kilometers and derived its name from ancient China’s silk trade. The trades that occurred on the Silk Road played an important role in the development process of the civilization of China, South Asia, Europe and the Middle East. It is by way of the Silk Road that China’s four great inventions, namely paper-making, powder, compass and printing technology, were introduced to all over the word. Similarly, Chinese silk, tea and porcelain also spread to the whole word. Material and cultural exchanges are two-ways, for Europe also satisfied the demands of Chinese market by exporting various commodities and plants to China through the Silk Road.
2013年12月第二套
中国园林(the Chinese garden)是经过三千多年演变而成的独具一格的园林景观(landscape)。它既包括为皇室成员享乐而建造的大型花园，也包括学者、商人和卸任的政府官员为摆脱嘈杂的外部世界而建造的私家花园。这些花园构成了一种意在表达人与自然之间应有的和谐关系的微缩景观。典型的中国园林四周有围墙，园内有池塘、假山(rock-work)、树木、花草以及各种各样由蜿蜒的小路和走廊连接的建筑。漫步在花园中，人们可以看到一系列精心设计的景观犹如山水画卷(scroll)一般展现在面前。
The Chinese garden is a unique landscape in virtue of evolution of more than three thousand years. It includes not only the large gardens built by the royal family for enjoyment, but also the private ones built by scholars, businessmen and former government officials for getting rid of the hustle and bustle of the outside world. These gardens constitute a kind of miniaturized landscape which aims at displaying the due harmonious relationship between human and nature. Typical Chinese gardens are surrounded by walls. In the gardens there are ponds, rock-works, trees, flowers and plants, and various architectures that are connected by winding paths or corridors. When rambling in the gardens, people can enjoy a series of elaborately designed landscapes which are presented in front of them like a landscape painting scroll.
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2014年6月
北京计划未来三年投资7,600亿元治理污染，从减少PM2.5排放入手。这一新公布的计划旨在减少四种主要污染源，包括500多万辆机动车的尾气(exhaust)排放、周边地区燃煤、来自北方的沙尘暴和本地的建筑灰尘。另有850亿元用于新建或升级城市垃圾处理和污水(sewage)处理设施，加上300医院投资未来三年的植树造林(forestation)。
市政府还计划建造一批水循环利用工厂，并制止违章建筑，以改善环境。另外，北京还将更严厉地处罚违反限排规定的行为。
热门事件话题新闻范文第3篇
言语类
(一)名人名言
1.君子莫大乎与人为善。《孟子》
2.人有拂郁，先用一忍字，后用一忘字，便是调和气汤。陶觉
3.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知
4.慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。歌德
5.君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。马南
6.没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的，这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨，加以镶嵌之后，他们便生出光彩来了。美德是精神上的一种宝藏，但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪。洛克
7.在风度上和在各种事情上一样，唯一不衰老的东西，是心地。心地善良的人单纯朴实。巴尔扎克
8.一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事，不防宽大为怀，如果你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。罗曼?罗兰
9.谦逊是美德的色彩。提奥格尼斯
10.要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。约翰?洛克
11.我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。爱默生
12.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
13.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。《孔子家语》
14.己所不欲，勿施于人。《论语》
15.我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。冯雪峰
16.君子成人之美，不成人之恶。小人反是。《论语》
17.不要对一切人都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。德谟克里特
(二)凡人俗语
18.当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
19.你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。
20.毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
21.欣赏是一种脱俗的境界，一种健康的心态。
22.当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。
23.请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。
24.多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。
26.活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。
25.不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。
27.如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。
28.对人恭敬，就是在庄严你自己。
29.仇恨永远不能化解仇恨，只有宽容才能化解仇恨，这是永恒的至理。
30.不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。
31.说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。
32.太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。
33.与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用?使他得益。如果我不能以个人的道德、学问和修持的力量，来使人受益，就等于欠了一份债。
34.一般人在遇到对方的权势大，财富大，气力大，在无可奈何的情形之下而忍，这算什么忍耐呢?真正的忍是，就算他欺负了你，对不住你，但他什么都不及你，你有足够的力量对付他，而你却能容忍他，认为他的本性和我一样，只是一时糊涂，或在恶劣的环境中受到熏染罢了，你不必与他计较，能在这样的情况及心境之下容忍那才是真正的忍耐。
事例类
经典实例
季羡林自评
我国当代文化名人季羡林先生成就斐然，一位学者却在某报上公开说他“自封大师”。季老的夫人和许多了解他的人都很气愤。季老却毫无怨言，还出来开导大家。他说：“人家说得对，我本来就不是什么大师。只不过我运气好，好事都往我这儿流。我就两条，爱国和勤奋。我总觉得自己不行，我是样样通，样样松。”又讲，“人家说得对的是鼓励，说得不对是鞭策，都要感谢，都值得思考”
[点拨]季羡林先生可以这样淡然的对待别人的看法，可见他的严于律己和他心胸的宽阔。
[适用话题]此素材可以运用到“理解”“宽容”的话题中。
赞美
一个女孩迷上了小提琴，每晚在家拉个不停，家里人不堪这种“锯床腿”的干扰，每每向小姑娘求饶，女孩一气之下跑到一处幽静的树林，独自奏完一曲。突然听到一位老妇的赞许声。老人继而说：“我的耳朵聋了，什么也听不见，只是感觉你拉得不错!”于是，女孩每天清晨来这里为老人拉琴。每奏完一曲，老人都连声赞许：“谢谢，拉得真不错!”终于，有一天，女孩的家人发现，女孩拉琴早已不是“锯床腿”了，惊奇地问她有什么名师指点。这时，女孩才知道，树林中那位老妇人是著名的器乐教授，而她的耳朵竟从未聋过!
[点拨]小女孩拉小提琴的进步，是缘于老人家的赞许。可以说赞扬的力量是巨大的，对孩子的教育问题，老师和家长(微博)还是应该多表扬。
热门事件话题新闻范文第4篇
最近，你班就“你的理想职业”展开了一次调查。请根据你们小组的情况写一篇英语短文，向英语校刊投稿。
组员 理想职业 原因
Mary 时装设计师(fashion designer) 喜欢漂亮衣服，擅长绘画Kate 园艺工(gardener) 喜爱植物，想让城市更美
Mike 作家 愿意与别人分享精彩故事
Tom 厨师 为别人煮健康美味的食物
你 ? ?
注意：1.词数80左右(短文的开头和结尾已给出，不计入词数);
2.不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。Recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs. Here’s a report about my group members’ ideas.
Hopefully everyone can realize their dreams in the future.★ 范文
热门事件话题新闻范文第5篇
最近，你班将对“学生是否需要收集到校问题”展开讨论。请根据以下要点，准备一片发言稿。
1. 学校已提供了公共电话，因此学生没有必要带手机，而且手机话费多;
2. 若在课堂上接听手机会印象上课;
3. 学生开手机游戏或接发短信，将无法集中精力学习。
Now mobile ohones are becoing more and more popular among the middle school students. Is it really necessary for us students to take the mobile phone to school? My answer is “no”.
First, there are some oublic ohones in the school. It is convient for us to keep in touch with our parents or friends after class. The charge of the public phone is cheaper than that of the mobile phone. Second, if the mobile phone rings in class, it will disturb the teacher and other students. Third, some students play the games in the phone. It is a waste of time. What’s more, some students use the mobile phone to cheat in the exams.
So I don’t think it is really necessary for us students to take the mobile phone to school. (140)
Topic 2 Being a civilized teenager
假如你要接受一家英语报社的采访，记者提供出的问题是“How can you be a good teenager?” 。 请你根据下面所给提示及要求，准备一段应答稿。
提示：
(1)What should you do at school?
(2)What can you do to give help at home?
(3)How do you show your love to your parents (or grandparents...)?
Well, to be a good child, first of all, I should study hard at school. I must listen to the teachers carefully in class. Besides, I should also be friendly to others ad take active part in the school activities.
At home after I finish my homework, I can help my parents do some homework, such as clean the house, wash the dishes and clothes. What’s more, I should always respect them and talk to them often. And on their birthday, I will give them some presents or do somethig special to show my love.
Topic 3 An announcement
学校准备组织一次英语演讲，请你以校学生会的名义写一份书面通知，将有关事项通知全校同学。
(1)时间：5月30日，星期六，晚上6：00-8:00
(2)地点：学校大礼堂
(3)内容：英美文化差异
(4)主讲人：本校老师Mr.Li
(5)注意事项：欢迎感兴趣的同学前来参加，但不要迟到
NOTICE
There will be an English lectures on the differences between American Culture and English Culure. It will be given by Mr. Li of our school in the school hall on Saturday evening from 6:00 to 8:00, May 30th. Anyone wh is interested in it will be welcome.
Please be sure not to be late.
May 29th
The Students’ UnionTopic 4 Celebrating the Birthday
假如你是陈琳，上周六是你的生日。很多朋友来参加你的生日聚会，他们给你买了礼物，还向你说生日快乐。你的妈妈给你做了蛋糕。你们一块吃蛋糕，玩得很开心。请以My Birthday Party 为题，写一篇70词左右的短文
My Birthday Party
Last Saturday was my birthday. I had a birthday party at home. I invited many frineds to my party, and they bought some presents for me. My mother made a big birthday cake for me and prepared a big meal for us. Before dinner, all of them sang “Happy birthday to Chen Lin”. During the party, we ate and talked and laughed. We had a wonderful time.
Topic 5 My favourite sports
Dear Bob,
I’m glad to receive your letter. Now I’m writing to you to say something about my favourite sport. I like swimming, running and playing volleyball. But volleybal is my favourite sport. When I was young I watched the Olympic Games on TV and our Chinese women volleyball team won the first place. I was very excited and from then on I became interested in volleyball. Now I’m on school volleyball team. But I can’t play it every day because I’m in my third year in a middle school. I’m very busy with my lessons, so I can play volleyball only on Friday afternoon.
Do you like volleyball? Please tell me in your next letter.
Yours,Ma Lin
Topic 6Computer Games
Nowadays, many children are very interested in computer games, and they play for a long time. This causes a lot of trouble. It is very bad for their eyes. Many children have to wear glasses for this reason. What is worse, some of them don’t pay attention to their studies any more.
To solve this problem, parents should help them. Give them time to play computer games, but they can only play for half an hour or an hour. Parents should also encourage them to study hard and take part in more exercise.
Topic 7 Safety and Self-protection
以 How to keep safe in the school 为题，写一篇短文。内容包括
(1)描述一件发生在你身上或看到的发生在校园的意外情况(经过与结果)
(2)提出解决这种校园意外时间的建议(至少两条)
(3)呼吁每个学生都要注意校园安全
How to keep safe in school
Do you know that our shool life could be dangerous if we are not careful enough? For example, one day, two students ran after each other in the hallway. Suddenly, one of them fell down and hurt his leg because of the wet floor. Therefore, he had to stay in hospital for two weeks. So I think students should always walk but not run in the hallways. And the teachers had better keep an eye on the students after class and stop them from running. As last, I hope all the students should pay attention to their safety in school.
Topic 8 Greenhouse Gas and Low-carbon Life
6月5日“世界环境日”那天，老师就“如何保护环境”问题组织了一场主题讨论：日常生活中，我们能为保护环境，减少污染作些什么?请用英文写一篇短文，谈谈自己的看法
On June 5th World Enviroment Day, our class has a discussion on how to protect the ecviroment. We think the enviroment is one of our biggest worries. Take air pollution for example. It causes global warming, which affects lives on the earth. How to stop global warming? In my opinion, there are so many things each one of us can do every day. It’s best for people to take buses or walk instead of driving cars. We should stop using plastic bags for shopping. We can recycle to reduce the rubbish and use solar energy.
热门事件话题新闻范文第6篇
“聊聊热门话题”教学设计
一、教学内容分析：
1.教材分析：
本次口语交际的话题是“聊聊热门话题”，凡家事、国事、天下事，事事都可以聊。“在学校里，在家庭中，在社会上，总会有一些热门话题。这次口语交际，就让我们聊一聊最近大家关注的大事小事。话题可以是国际、国内的重要新闻，可以是学校、家庭、社区中人们关注的事情;可以是好人好事好风尚，可以是不良倾向新问题讲的时候，可以叙述看到或听到的事情，注意把事情的过程说清楚;也可以谈对这些事情的看法，要把理由说充分，如果能就某个话题取得一致的认识，则更好。”这节课应该引导学生关注身边的事情，培养学生的听说能力、交流沟通意识，培养儿童的社会存在感和责任意识。
2.学情分析：
五年级学生具有了一定的语言表达能力和自我表现力，能尝试进行资料的搜集和简单整理，可以提出自己的见解，针对一些问题谈出观点，在语言的条理组织上需要教师的指导。让学生更好的把握主题进行语言表达训练，使学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面互相联系，融为一体。
二、教学目标：
1.通过教师示范、师生互动、生生互动，使学生能够围绕感兴趣的热门话题，用自己的话介绍相关信息，做到条理清楚。
2.通过聊热门话题，增强口头表达的能力，培养合作和交往的能力。 3.培养学生关注他人的发言，能补充或追问，能有比较适当的应对。 教学准备：
学生搜集热门话题，简要地把相关的信息记录在话题本上，并记下自己的理解和感受;老师准备课件、小组交流评价表。
教学重点：
1、能把自己看到的、听到的事情的过程说清楚，能有条理地阐述自己的观点。
2、能认真倾听别人的发言，敢于发表自己的看法。
三、教与学策略
教学中我主要采用多媒体教学罚、情境教学法、激励评价教学法等与传统教学方法相结合的方法，让学生在快乐的游戏、生动活泼的学习情境中进行小组交流、自主学习、汇报展示，锻炼语言表达能力，落实教学目标。
四、教学准备
多媒体课件
五、课时安排：
一课时
六、教学过程：
一、创设情境，切入话题
1.谈话引入。亲爱的孩子们，请把目光转移到大屏吧!仔细观察，用心感受!(课件出示焚烧秸秆画面http:///w_19rs0bpdoh.html)同学们，看到这些画面，你想到什么?(生答)你在哪里看到或听到过与焚烧秸秆有关的内容?(生答)
2.像这种在一定时间、一定范围内，人们最关心的、聊得最多的热点问题，我们就叫做热点话题。这节课我们就来一起聊聊热门话题吧。
二、围绕话题，尝试交流。
1、解释热门话题
当然除了焚烧秸秆这样的话题外，还有许多引起人们关注的话题。我们平时聊些什么?根据回答，出示课件
解释热门话题：可以是国际国内的重要新闻;可以是学校、家庭、社区中人们关注的事情;可以是好人好事好风尚，可以是不良倾向的新问题;可以使发生在我们身边的新鲜事
2、小组推荐话题：同学们，课前，我让大家进行了搜集，发现同学感兴趣的话题真不少!下面请组长代表你们组说说你们关注的话题。
3、选择话题。
为了让咱们这节课聊得更集中，聊得更深入，咱们整理一下，选择几个有代表性的话题来聊一聊。并且提示学生从哪些方面去聊?
三、选择话题，深入交流。(10分钟)
1、给每个小组2分钟时间，推选主持人或汇报员，选择话题。
主持人的主要任务是：组织组员积极聊天，聊清楚这个话题相关的内容;可以互相发问，互相补充或者评价，主持人要让每个组员都要发言。
我们要聊得开心，聊出收获，要注意哪些方面呢?就要围绕一个大家都感兴趣的话题，说清楚自己知道的信息，做到有条理。关注别人的发言，并适时补充或者提出疑问。(聊宝典：有条理，说清楚;认真听，多交流;抒己见，存他见。)
2、在悦耳的钢琴曲中，小组热聊8至10分钟，教师巡视指导。
四、集体交流，快乐聊吧(10分钟)
1.师创设情境：看见同学们聊得这么开心，老师特别期待听一听你们的精彩发言，让我们一齐走进“快乐聊吧”。
2、展示方式及要求：
(1)可以小组展示刚才的交流过程。可以推荐一个汇报员汇报交流的内容和收获。(自愿选择)
(2)小组汇报展示，其他同学可以就发言人的表达，聊相同话题的可以补充说明，聊不同话题的可以提问，可以发表见解。
3、展示互动。对学生的发言，教师教师及时质疑指导，鼓励观众、主持人或汇报员直接对话发表自己的观点，说明理由。堆在较集中精彩的发言与对话，观众可以用掌声给予鼓励和肯定。
4.小结：瞧，同学们商量确定大家感兴趣的话题，说清楚各自了解的信息，进行观点的碰撞，可以得出一致的结论，这样，就成为一次完整的“快乐聊吧”。
五、激励评价，拓展总结(7分钟)
1. 老师：同学们，你们交流的太精彩了，老师对你们的表现很欣赏!你们能把热门话题聊得清楚明白，还能从中聊出收获，太了不起了。特别是很多同学能认真倾听，并且发表值得一件，进行补充，太伟大了。接下来激动人心的时刻到来了，我们将根据同学们的表现评出各项大奖。
出示：最热门话题奖
表达流利奖
内容充实奖
自信大方奖
2.根据大家的意见，评选优胜者。
3.获奖者代表来谈谈你的收获(获奖感言)
六、课堂总结：(3分钟)
同学们，作为新时代的少年儿童，我们要关心世界，目光远大，做一个家事国事天下事事事关心的好少年。
出示“顾宪成风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”以此共勉。学生齐读。
七、教学板书设计
聊聊热门话题
网络游戏 说清楚 有条理
校服与品牌童装 认真听 多交流
校园安全 抒己见 存他见
小学生近视
郧西6月1日禁鞭
埃及失事
校园欺事件 上津举办纪念5.23毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话74周年
