名校科研室工作计划（精选6篇）

名校科研室工作计划 第1篇

扬科研之帆，向齐鲁名校进发

——金乡县实验小学2013年教育科研专家论证会

4月18日上午，济宁市教科所刘绪菊所长在县教体局教研室刘昌杰主任、胡建财副主任及教科室李书安科长、李旭科长的陪同下来到县实验小学进行教育科研研讨论证。

会议由李书安科长主持。李树新校长首先对2013年学校教育科研工作的开展作了全面的分析，指出了学校的工作思路就是通过教育科研引领学校发展，达到“文化立校、特色兴校、科研强校”的目的。教科室高艳华主任就学校教科研工作的进展，特别是以小课题研究为纽带进行的“问题即课题、行动即研究、成长即成果”之校本课题研究情况作了汇报，提出了小课题研究中存在的问题及下一部课题开展设想。正在实施阶段的三个省级课题组主要成员王红春、王欣、李金成分别对课题的开展情况及工作中遇到的问题向专家们进行了陈述。

刘绪菊所长对教育科研在学校工作中的重要性和带动作用作了前瞻性指导，对全县的教科研工作予以充分肯定，对实验小学在“课题引领课改，课改带动科研”方面做出的大胆尝试表示赞赏。同时也高瞻远瞩地指出今后应努力的方向和解决问题的瓶颈。

与会老师们受益匪浅，一致认为通过这次专家论证会，开阔了视野，增长了见识，明确了下一步努力的方向，有了前进的动机和动力。祝愿实小沿着科研的轨迹越走越好！

（作者：李金成，高艳华）

2013年4月18日

名校科研室工作计划 第2篇

山东、湖北部分重点中学2017年高考冲刺模拟

（三）文科综合试题政治

12．（改编，较难）2017年我国将加速推进农村土地的所有权、承包权和经营权三项权利分置，并将围绕“三权分置”进行一系列制度改革，并出台相关顶层设计方案。顺应农民保留土地承包权、流转土地经营权的意愿，把农民土地承包经营权分为承包权和经营权，实现承包权和经营权分置并行，这有利于

①赋予农民更多土地经营权能，提高资源利用率 ②实现对土地权利的共享，多渠道促进农民增收 ③促进农业经济实现由集体经营向个体经济转变 ④改变单一经营模式，创造平等公平的竞争环境 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】 A 【解析】把农民土地承包经营权分为承包权和经营权，实现承包权和经营权分置并行，有利于实现对土地权利的共享，提高资源利用率，促进农民增收，故①②符合题意；土地制度改革不会动摇基本经济制度，③说法错误；材料不涉及竞争环境问题，故④与题意不符。【考点】基本经济制度

13.（原创，中等）我国自2017年1月1日起，取消食盐批发企业只能在指定范围销售的规定，允许向食盐定点生产企业购盐并开展跨区域经营。下列曲线图中，食盐的需求曲线（D）和供给曲线（S）相交于E点。取消食盐产销区域限制（不考虑其他因素），E点会向E′点方向移动。下列选项中正确反映这一变化的是（）。

【答案】B 【解析】由题意可知，取消食盐产销区域限制，市场上食盐的供给将增加；不考虑其他因素，即需求曲线不变，供给增加，供给曲线S向右下方移动。故B项正确，A错误。取消食盐产销区域限制影响的是企业的供给，而没有影响市场的需求，所以应该是供给曲线变动，需求曲线不变。故C D项错误。【考点】 供给曲线和需求曲线

走过6年立法之路、历经两次审议，《中华人民共和国环境保护税法》于2016年12月25日在十二届全国人大常委会第二十五次会议上获表决通过，并将于2018年1月1日起施行。回答14---15题

14（原创，中等）《环境保护税法》的总体思路是由“费”改“税”，即按照“税负平移”原则，实现排污费制度向环保税制度的平稳转移。法案将“保护和改善环境，减少污染物排放，推进生态文明建设”写入立法宗旨，明确“直接向环境排放应税污染物的企业事业单位和其他生产经营者”为纳税人，确定大气污染物、水污染物、固体废物和噪声为应税污染物。《环境保护税法》的通过 ①费改税之后，有利于强化企业治污减排的责任

②税收是组织财政收入的基本形式，此举主要目的在于筹集财政收入 ③通过税收杠杆，促进经济结构调整、发展方式转变 ④有利于落实“税收法定” 原则, 降低企业排污成本

A.①③ B．①② C．③④ D．②④ 【答案】 A 【解析】《环境保护税法》的通过有利于强化企业治污减排的责任，促进经济结构调整、发展方式转变，主要目的不在于筹集财政收入，故①③符合题意，②与题意不符。《环境保护税法》的通过有利于落实“税收法定” 原则, 但在一定程度上会增加企业的成本，故④说法错误。

【考点】财政与税收

15.（原创，较易）《中华人民共和国环境保护税法》走过了6年立法之路、历经两次审议：国务院法制办就《中华人民共和国环境保护税法（征求意见稿）》向社会公开征求意见。全国人大常委深入调查研究，广泛听取民声民意，围绕环境保护税法的实施，开展专题调研活动，发挥人大代表密切联系群众的作用，提高监督的针对性。该材料表明()①全国人大坚持“开门立法”，与公众共同制定法律 ②民主集中制原则是人民代表大会制度的组织和活动原则 ③国家一切权力属于人民代表大会 ④政府坚持对人民负责的原则

A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【解析】公众无立法权，故①说法错误，《中华人民共和国环境保护税法》走过了6年立法之路、历经两次审议，表明民主集中制原则是人民代表大会制度的组织和活动原则，故②符合题意，国家一切权力属于人民，故说法错误，国务院法制办就《中华人民共和国环境保护税法（征求意见稿）》向社会公开征求意见,表明政府坚持对人民负责的原则，故④符合题意。【考点】人大与政府（原创，较难）2017年3月6日，三大电信运营商公布新一轮提速降费措施。今年将取消国内漫游费；进一步降低国际长途资费；大幅降低中小企业专线资费。专家测算，若国际长途资降10%将惠及用户近2900万户，年降费总额将超6亿元；若互联网专线接入价格降10%，数千万企业用户年降费总额将近40亿元。若不考虑其他因素这一政策对经济的影响传导正确的是 ①网络运营商成本下降——宽带与信息化市场扩大——助推“互联网+”深入发展 ②激发客户需求——壮大我国信息消费—— 数字经济加快成长 ③降低“双创”成本——推动产业转型升级——打造经济增长新动能。④清理部分不合理行政费用——减轻中小企业负担——增强企业活力和竞争力 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】 C 【解析】提速降费一定程度会增加网络运营商成本，故①说法错误；提速降费会激发客户需求，有利于壮大我国信息消费，推动数字经济加快成长，故②符合题意；提速降费会降低“双创”成本，进而推动产业转型升级，打造经济增长新动能，故③符合题意，“漫游费” “国际长途资费”“ 中小企业专线资费”不属于行政费用，故④说法错误。【考点】 生产与消费

17.（原创，中等）2017年3月17日，《中国少数民族地区扶贫进展报告（2016）》在北京发布。全面建成小康社会，一个民族都不能少。民族地区是我国脱贫攻坚的“硬骨头”。相较于全国其他地区，民族地区发展基础一般较弱，扶贫开发任务艰巨，民族地区更需要精准扶贫。在民族地区加强精准扶贫是为了 ①实现民族团结和各民族共同繁荣 ②进一步提高少数民族政治经济地位 ③缩小民族发展差距维护国家统一和社会和谐 ④赋予少数民族地区人民更多的自治权 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 【答案】A 【解析】在民族地区加强精准扶贫是为了实现民族团结和各民族共同繁荣, 缩小民族发展差距维护国家统一和社会和谐,故①③正确；我国坚持民族平等的原则，故②说法错误；民族自治地区才享有自治权，不是少数民族地区都享有自治权，④不选。【考点】 民族政策

18.（原创，较易）2017年1月18日，国家主席习近平在日内瓦万国宫出席“共商共筑人类命运共同体”高级别会议，并发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，深刻、全面、系统阐述人类命运共同体理念，主张共同推进构建人类命运共同体伟大进程。这一理念得到普遍认同，彰显了中国对全球治理的贡献。这表明 ①维护世界和平促进共同发展是我国外交政策的基本目标 ②中国致力制定联结全球“朋友圈”的基本准则 ③中国积极参与全球治理，推进构建人类命运共同体 ④中国准确地把握了历史规律和时代潮流

A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】 B 【解析】维护世界和平促进共同发展是我国外交政策的宗旨，故①说法错误，“制定联结全球“朋友圈”的基本准则” 表述错误，②排除；材料表明了中国准确地把握了历史规律和时代潮流，推进构建人类命运共同体，故③④说法正确，且符合题意。【考点】我国的外交政策

19.（改编，较易）《中国诗词大会》完成了综艺上口碑和收视率的双双逆袭，其获得无数个圈粉的理由，最重要的两个原因大概是文化益智节目的形式和传统诗词的内容。这给文艺工作者的启示是（）

①挖掘传统文化的新价值推动文化创新 ②利用科学技术增强传统文化的国际影响力 ③发展公益性文化事业保障人民基本文化权益 ④满足观众对综艺节目多样化的需求 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 【答案】C 【解析】《中国诗词大会》取得成功的原因一是文化益智节目的形式，体现了④；原因二是利用传统诗词的内容，体现了①。②不是材料给文艺工作者的启示；发展公益性文化事业保障人民基本文化权益的主体是政府，③不选。【考点】 文化创新

20.（改编，中等）哥白尼堪称哲学家，因为他将宇宙中心从地球移向了太阳；达尔文堪称哲学家，因为他证明了人类与其他动物的血缘演变关系；爱因斯坦堪称哲学家，因为他推翻了牛顿的绝对时空观。这些科学家之所以被称为哲学家，是因为他们（）。A 正确地回答了哲学的基本问题 B 揭示出了自然界唯物辩证的性质 C 研究的对象和范畴与哲学相同 D 让人们更接近世界的本质和规律 【答案】D 【解析】他们在回答哲学的基本问题上都有局限性，故A说法片面，材料与自然界唯物辩证的性质无关，故B不选，哲学的研究对象是整个世界，而具体科学研究的对象是某个特定领域的规律，二者研究的对象和范畴与哲学不同。故C项错误。这些科学家都将人类的研究方向往正确的、更接近规律的方向上面引导，他们都在自己的领域不断接近真理，因此称他们为哲学家。故D项正确。【考点】哲学是什么

21．（改编，中等）在很多时候，幸福往往会变成一道减法题，一点点减去你的志气、锐气和朝气；而苦难却常常成为一道加法题，不断地增添你的梦想、努力和汗水，积累起来，你就拉上了“成功”的手。苦难并不可怕，可怕的是你认识不到苦难本身蕴含着无尽的契机。如果你认为它是一道减法题，它将减去你的一切，包括生命；如果你认为它是一道加法题，那么演算的结果，可能就是一个非常惊人的令人欣喜的数字。这表明 ①“减法”比“加法”更重要，能让人生更幸福 ②“加法”与“减法”在一定条件下可以相互转化 ③“加法”比“减法”更能使人走向成功

④调控好“加法”和“减法”的度，才能作出正确的人生选择 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

【答案】 D 【解析】矛盾即对立统一，矛盾双方在一定条件下相互转化，“加法”和“减法”是对立统一的关系，可以在一定条件下相互转化，我们要善于改变或创造条件，调控好“加法”和“减法”的度，促使其向有利于提升我们生活质量的方向转化，故②④符合题意，应选；①③说法错误，加法和减法是人生同时存在的两个方面，说是关键部分或同等重要，都不准确，排除。故本题选D。【考点】 对立统一

22.（原创，中等）党的十八大后，以习近平同志为核心的党中央以有序疏解北京非首都功能为基本出发点，加强顶层设计，提出京津冀协同发展战略。经过3年多扎实谋划、积极推进，京津冀协同发展实现良好开局。规划建设雄安新区，是党中央深入推进京津冀协同发展作出的一项重大决策部署，燕赵大地上，又一个春天的故事正在拉开帷幕。从唯物辩证法看，材料强调了

① 系统要素的离散有利于提升系统功能 ② 人能够能动地认识世界和改造世界

③事物的联系是普遍的，任何事物都处于普遍联系之中 ④坚持用发展的观点看问题，坚信前途是光明的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

【答案】B 【解析】优化系统内部结构可以提升系统性能，故①说法不科学, “人能够能动地认识世界和改造世界”属于唯物论的范畴，②与题意不符；“规划建设雄安新区，是党中央深入推进京津冀协同发展作出的一项重大决策部署”表明③符合题意；“又一个春天的故事正在拉开帷幕” 表明④符合题意 【考点】联系与发展

23.（改编，较难）漫画体现的哲理是

①客观的条件是实现人生价值的前提 ②不可能存在脱离社会的“自我实现” ③把握机遇为实现价值提供广阔空间 ④客观地认识自我是实现价值的条件 A.①②

【答案】A 【解析】种子落在荒原上和落在丛林中的结果是不一样的，说明了客观条件在实现人生价值中的重要性，个人不能脱离社会，故①②符合题意，漫画没有表明把握机遇和认识自我，故③④与题意不符。

【考点】 价值的创造与实现

38.（原创题）（26 分）阅读材料，完成下列要求。抑制房地产泡沫，是实现住有所居的重大民生工程。

材料一近年来，由于投机行为导致大量资金涌入房地产市场，带动一线和二线城市房地产价格大幅上涨。房地产高收益反过来又进一步诱使资金脱离实体经济，社会资金加快向房地产业集聚，导致其他实体产业部门“失血”而失去发展动力。好几百人辛辛苦苦干一年，盈利还不够在一线城市买套房，银行利润越来越依赖于“房地产繁荣”，企业在税费重、融资难、融资贵、劳动力成本上升等因素的影响下步履维艰、雪上加霜。中央经济工作会议为2017年楼市定下了“平稳健康发展”的主基调，同时提出“房子是用来住的，不是用来炒的”的定位，并强调运用金融、土地、财税、立法等手段，加快研究建立符合国情、适应市场规律的基础性制度和长效机制。

材料二 党的十八届三中全会提出，加快房地产税立法并适时推进改革。2017年2月28日中央财经领导小组第十五次会议在京举行，习近平发表重要讲话强调，建立促进房地产市场平稳健康发展长效机制，要充分考虑到房地产市场特点，紧紧把握“房子是用来住的、不是用来炒的”定位，深入研究短期和长期相结合的长效机制和基础性制度安排，“要完善一揽子政策组合，引导投资行为，合理引导预期，保持房地产市场稳定；要调整和优化中长期供给体系，实现房地产市场动态均衡”。B.②④

C.③④

D.①③（1）运用《经济生活》的有关知识，结合材料一说明促进房地产平稳健康发展的意义，并为促进房地产平稳健康发展建言献策。（14分）

（2）结合材料,说明中国共产党在促进房地产市场平稳健康发展中是怎样有所作为的.（12分）【答案】（1）意义：抑制房价过快上涨，防范经济风险，（2分）改善群众住房水平，提高居住质量条件;（2分）促进消费，扩大社会就业，带动实体产业发展，（2分）提高经济发展质量，实现经济持续健康发展。（2分）

对策：加强住房市场监管和整顿，严格限制信贷流向投资投机性购房，抑制投资投机需求,（2分）②调整和优化产业结构，大力培育和发展实体产业，（2分）深化财税与金融体制改革，构建房地产调控长效机制。（2分）

（2）①提出加快房地产税立法，以法治推进改革,坚持依法执政.②发挥总揽全局作用，为促进房地产市场平稳健康发展做好顶层设计。③把握“房子是用来住的、不是用来炒的”定位，坚持持全心全意为人民服务的宗旨和以人为本、执政为民的执政理念..④落实科学发展观，合理引导房地产市场预期。

【解析】第（1）问包涵两个问题，一是“回答促进房地产平稳健康发展的意义”二是“为促进房地产平稳健康发展建言献策”，回答时要结合材料中房地产市场中存在的问题回答，如“大量资金涌入房地产市场”“ 资金脱离实体经济”“银行利润越来越依赖于房地产繁荣” “房子是用来住的、不是用来炒的”等。

第（2）问回答“中国共产党在促进房地产市场平稳健康发展中是怎样有所作为的”，明确主体是中国共产党，结合材料中 的信息回答即可。如“十八届三中全会提出，加快房地产税立法并适时推进改革”，“ 建立促进房地产市场平稳健康发展长效机制”，“ 把握房子是用来住的、不是用来炒的定位”等。

【考点】市场经济，宏观调控，推动经济持续健康发展，中国共产党。39.（改编题）（26 分）阅读材料，完成下列要求。

道德是社会人民大众公认的善恶标准和价值尺度，但在社会转型过程中，道德现状让人堪忧：道德缺失、信仰缺失，道德失德，道德绑架；理想信仰的淡漠、道德的滑坡、价值观念的扭曲、诚信的缺失。这些问题产生的根源在于思想道德体系没有建立和形成。价值观作为一种具有明显倾向性的实践精神，在个体生存和社会发展中起着至关重要的导向作用，如果一个根本性的价值观错误，可能会导致整个社会经济、政治发展的错误。因此我们应该把建设思想道德体系作为一项基本国策，纳入全民的社会公德教育，这是建设社会主义价值观的重要环节。因为我们这个民族文化的自觉性现在需要被唤起。没有文化自觉就没有文化自信，中国梦也无从谈起，一个没有梦想的民族就没有前途。因此公民道德建设非常重要，一定要建立中华传统文化大的体系和格局。我们有雄厚的中国文化传统基础，只要把道德教育和社会主义核心价值体系的教育做好，我们的这个自信就会建立起来。

（1）结合材料，谈谈如何通过树立文化自觉和文化自信，提高我国人民道德水平。（12 分）（2）运用“探索世界和追求真理”的相关知识，说明“把道德教育和社会主义核心价值体系的教育做好，我们的这个自信就会建立起来”的合理性。（12 分）

（3）请你为提高道德修养写两条标语，标语要形象生动，富有感染力和号召力。（两条，每条10～30个字，4 分）

【答案】

（1）①立足中国国情，从我国转型客观实际出发，提高中国道德水平。②“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。从我国传统文化中汲取精华，树立文化自觉和文化自信，提高道德水平。③建设社会主义核心价值体系，加强思想道德修养和科学文化修养，树立文化自觉和文化自信，提高道德水平。（每点4 分）

（2）①人能够能动地认识世界，意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性。通过建设道德教育和社会主义核心价值体系，增强我们的文化自信。②人能够能动地改造世界，意识不仅能够调节和控制人体生理活动，还能够指导人们能动地改造世界，加强道德教育和社会主义核心价值体系建设，提高人们的修养，从而能够为提高文化自信凝聚力量。③实践具有主观能动性，加强道德教育和社会主义核心价值体系建设是一种有目的、有意识的改造社会的措施，从而能提高文化自觉和文化自信。（每点4 分）

（3）树立道德新风,弘扬社会正气；多一分素养，少一分低俗；提升道德修养，共建文明家园。（每点2 分）

【解析】第（1）问需要注意分析材料，如何树立文化自觉和文化自信的途径应该来自于材料的重点内容：“正处于社会转型期”“建设思想道德体系”“中华传统文化”“社会核心价值体系”等关键信息分别体现了其建设的途径和措施。

第（2）问，知识范围是“探索世界和追求真理”，包括唯物论和认识论的知识，说明“把道德教育和社会主义核心价值体系的教育做好，我们的这个自信就会建立起来”的合理性，道德和社会主义核心价值体系属于意识的范畴，因此需要回答意识的能动性；道德教育和社会主义核心价值体系的教育是一种有目的、有意识的改造社会的实践，因此需要回答实践的知识。

名校科研室工作计划 第3篇

在名校建设过程中,主要的工作主要有两个部分,一是任务的设计、分解工作; 二是项目的实施、推进工作。总结济宁职业技术学院在推进名校建设工作方面的经验,略谈一下应该注意的十个方面的关系:

一、名校办和项目组的关系

这个问题是推进工作中的主要矛盾。推进名校建设,首先是学校层面的顶层设计,其次更离不开各项目组的辛苦努力。论其比例,四分在设计,六分在执行。名校办的任务在于绘就蓝图,负责名校建设总体设计、统筹协调、整体推进、督促落实; 而各项目组的任务就在于实现宏图,负责目标任务的落地执行和特色之处的凝练创新。名校办和项目组的工作,都应该以任务落地为方向,以增强各专业办学实力为出发点和落脚点。

二、改革与建设的关系

名校建设就是改革创新。科学的体制机制、先进的人才培养模式等,都需要改革才能实现。人还是那些人,体制一改,机制一活,就会面貌一新。改革从来都是有风险的事业,创新向来都是最难啃的骨头,这两项工作都是挑战勇气与考验智慧的系统工程,需要顶层设计,涉及利益分配,牵一发而动全身,因此,需要小心翼翼,摸石头过河,灵活实施; 也需要从实际出发,勇于创新,大胆探索。改革的实质就是内涵建设和精细化管理,系部要在培养模式、教改课改、师资培养等方面做好文章,职能部门要在提效能、转作风、出实效上下足功夫。

三、专业建设与课程建设的关系

专业建设是灵魂,课程建设是基础。两者相辅相成,既对立又统一。但是,问题的重点在于专业建设,矛盾的主要方面是怎么加强专业建设能力的问题。系部负责人、专业带头人能不能科学地设计专业,能不能有力地推进专业,能不能做大做强专业,这是一个重大考验。

四、体制机制与师资队伍的关系

建设高水平高素质的师资队伍是建设名校的关键一招。如何提升整个教师队伍的教育教学能力,可以多措并举,可以多管齐下。只有真正的校企合作,才能从机制上真正使专业教师具备双师素质,才能拥有一支真正的兼职教师队伍,才能真正提高教师的理论和实践能力。

五、人才培养方案与人才培养模式的关系

学校的中心工作就是人才培养,人才培养方案是指导人才培养的根本文件。人才培养方案应该得到最大的重视,应该给予极大的关注和投入。人才培养方案要精益求精,突出先进的人才培养模式,集中反映专业负责人的建设思路和整体设计,清晰展示专业建设的特点与特色。

六、建设方案与建设成效的关系

建设方案可能有不到位的地方,任务设计也允许有想不到之处。这些都可以在实际的执行过程中,在具体的操作过程中,加以优化,动态中调整。与建设方案相比,建设成效更重要。建设成效必须凸显出增量,呈现出成果,体现出进步。在建设过程中,必须要及时总结、提炼,不断看到成效,为验收做好准备。

七、数据统计与工作总结的关系

数据的重要性是不言而喻的,怎么强调都不过分,专家就是首先透过数据平台探寻建设达不达标。数据统计对各方面的工作都有影响,可以说,成绩要靠数据说话,工作能不能总结好,关键看能不能取得准确、详实的数据。所以必须高度重视数据统计工作。

八、有序与有效的关系

推进工作无非就是速度与质量的问题,也就是要有序、有效地推进,两者不可偏废,需等量齐观。做到有序推进的关键在于能否调度好,抓手在于会议制度; 做到有效推进的关键在于能否把握住标准,抓手在于专家把关。

九、主动性与被动性的关系

主动性与被动性的关系问题事关氛围。无论名校办也好还是项目组也好,人员的工作主动性高、被动性低,就容易形成良好的工作状态和建设氛围; 人员被动性高、主动性低,工作开展起来就困难重重,叫人人不动,干事事不成。如何增加这些人员的主动性,化被动因素为主动因素,是一个很重要的问题。

十、当前与长远的关系

名校科研室工作计划 第4篇

教科研工作 名校 跨跃式发展

“在继承中创新，在创新中发展，在发展中提升”一直是我校教育教学的工作理念；强化教育科研，发展创造思维，全方位、多层次地开展“探究性”学习一直是我校教育教学工作的具体措施；“以实践为根 以创新为魂 以科研精神助名校跨跃式发展”一直是我校教育教学工作的主题。作为主管学校教科研工作的校长，我一直坚持做到“五个加强、五个确保”，使教科研工作顺利开展，成为我校跨跃式发展的助推器。

一、加强教科研工作的组织领导，确保工作顺利开展

在主抓教科研工作以来，一直主张制度先行。因为建立健全而又完善的教科研工作制度，是搞好教科研工作的根本保证，也是培养教师良好科研习惯不可缺少的一环。

二、加强教科研工作的理论学习，确保教师科研能力的提高

多年来，我一直主张教师要认真学习教育科学、科研理论，实行“引进来”与“走出去”相结合的方针，组强教师学习相关的教育科研理论知识和课程理论知识，围绕新课程实施中的一些具体课题，如邀请专家来校作教科研知识讲座并通过学习、培训、研究、交流等多种途径，努力建立一支师德高、善创新的教科研教师队伍。

三、加强机遇的创造，确保教科研工作的可持续性发展

在我的直接领导下，在学校教科研中心的组织下，以“十二五”教育科研规划课题申报为契机，组织全体教师积极申报，现在我校共有国家级课题：4项；省级：10项；市级：6项。各课题组组织教师积极开展研究，掀起了课题研究新高潮。对内使之成为全面提高学校教育质量，促进学校可持续发展的助推器；对外使之成为提升学校档次，扩大学校知名度的名片。

各个课题组积极开展课题研究，成果卓著。如学校承担的国家重点规划课题《2049国家创新人才培养》的子课题《信息时代青少年创新人才培养可持续发展的生态资源建设》，正在卓有成效地开展着。2009年，我校侯天宝老师主持的吉林省第十一个五年规划课题《优质学校的理论与实践》荣获一等奖。在创新大赛方面，近几年来，共获得国际奖牌7块，分别为1金、2银、4铜；获得国家级奖牌中金牌33块；省级一等奖共81人次……学校也因在创新大赛方面的突出表现，获得了“全国创新十佳学校”称号。

四、加强申报课题全过程跟踪管理，确保研究课题的真实有效

在课题研究过程中，我提出了“四个落实”，一是落实课题负责制，督促课题组成员做到分工明确，责任到人；二是落实督导制度，教科研中心领导和相关人员随时检查，做到制度落实，定期检查课题组及成员研究计划的落实情况、课题研究情况、学习培训，课题组研讨、资料积累等情况，使研究落到实处。三是落实教科研人员的培训工作，邀请专家进行讲座，收到良好效果，并开展了一系列研讨交流活动，并开展研讨课活动。四是落实每周的教研组活动，进行课题组内交流，汇报研究情况，交流研究体会，取人之长，补己之短，促进课题研究向深入发展，做到活动落实。

五、加强教科研成果与平时的教育教学相结合，确保提升教学质量

我们主张边教学边科研，在教学中发现问题，通过科研解决问题，努力促本校的教科研工作走上新台阶，把握课改的脉搏，探索课改的新路子，扎实推进教育教学工作，不断提高教育教学工作水平。为此，我也提出要做到“五个加强、五个确保”。

1.加强集体备课，确保突出重点。一是在基础的巩固、知识的构建、难点的突破、能力的提升、学案的设计、课堂的优化、重点问题的选取、题目的编选、学法指导等方面开展研究活动。二是备课组长做好分工和检查，做到“三定”，定时间、定地点、定中心发言人。按阶段、分课时将任务分解细化，落实好主备人，按照要求先周备课，形成详案，集体研讨、个人修订后分头执教。三是确定集体备课时间，备课形式要多样化，坚持“课前一聚”“课后会诊”的制度，强化课堂教学的过程性研究，及时处理教学中出现的问题。做到“五统一”即统一教学目标，统一教材重点、难点、统一进度，统一作业，统一考核，教师的备课必须以集体备课为依据。

2.加强听课、评课，确保每节课有反馈、有反思。要求教师结合自己的研究专题，以新理念指导教学，并在教师之间相互听课，加强互动与研讨。本学期每个教研组安排一次集体听课评课，一次集体说课，各备课组都要进行轮听课评课，通过“示范课”“研究课”“评优课”等一系列听课活动，使课堂教学的理论在课堂上通过实践而得到贯彻，学人之长，补已之短，教研组利用每一节公开课，组织全组教师评课，讨论课堂教法，如何提高课堂效率，如何处理讲和练的关系。

3.加强教改和课改，确保有思想、有思路。各教研组、备课组、教师个人围绕学校提出的“科研性备课”的思想，制定小主题来研究。对大多数教师来说，从身边问题出发，发现问题，研究问题，解决问题，“把问题变课题”来研究。问题来自课堂上，来自学生中，教师不但要对学生的学习活动进行观察，更要经常对自己的教育教学多提几个“为什么”“如果是”“怎么办”。不能发现问题，何来反思？没有反思，又何来改进？“发现——分析——解决——总结——实施”，再回到课堂中去。注意研究的共性问题，集思广益，精心策划，克服形式化。教师在实践中获得宝贵经验，不断成长。

4.加强网上教研，确保搜罗信息、拓宽教师的视野。全体教师学会登陆各教育网站、各级骨干教师网页、备课资源库等。开放电子备课室、阅览室、图书室，积极为中青年教师自学、研究教材提供条件。

5.加强教科研管理，确保我校教育科研工作新突破。我校每个教师科研意识很强，做到了教学科研化。已经申报市级课题的课题组已做好课题的前测、中测及中期论证，经常研讨，反复磨课，在反思中修正教学，在研讨中体会创新，形成研究习惯。

名校创建工作汇报 第5篇

一、指导思想以全面贯彻党的教育方针，认真落实县教育局19号文件精神，加强学校管理，全面提高教学质量，加快学校发展。

二、加强领导，树立教育新理念创建名校工程，任务艰巨，困难之大，为切实做好校建、校务、校改一系列千头万绪的工作，我校成立了创建工作领导小组，由校长任组长，其他领导干部、部分教师代表为成员的工作领导小组。定规则、定方案、定措施、定标准，使创建名校工作列入学校议事日程。

三、分布实施，着眼名牌、高标准、严要求

1、立目标，抓三风，树校训。（1）加强干部队伍建设，提高学校制度化科学化管理水平。要加强思想作风建设，着重提高校长、中层干部的依法办学意识、素质教育意识、教育改革意识、科学管理意识、民主管理意识以及廉政、勤政作风，增强事业心和责任感。（2）发挥领导干部带头作用，优化校风，树立校训。学校领导一班人，带领全体教职工以创滦南名校为办学目标，树立艰苦创业的胡小精神，走科研兴校，改革强校，依法治校的路子，抓好三风建设，即：校风、教风、学风，努力在全校形成敬业爱生，严谨治学的教风，团结奋进、求实创新的校风，勤学乐思、奋发向上的学风，形成风正情浓、志高、成才的强大舆论氛围。在每位胡小人的心目中都深藏团结勤奋，守纪创新的校训。

2、强硬件，优环境，美布局。（1）加强各专用室场建设，设专（兼职）管理员，严格执行管理制度，加大体育艺术、图书设备的经费投入。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。创名校，我们从头做起，努力改善办学条件，制定了学校远景规划，力争年内初见成效。即：上学期我校对教学楼的窗户进行了更换，对教学楼外部进行了粉刷，教学楼焕然一新。学校新建了学生厕所，硬化了路面。本学期我校对全校的暖气进行了更新，拆除了旧暖气，全部更换了新的管道和暖气片。学校将积极改善办学条件，创造良好的素质教育环境。（2）加强校园环境、校园文化建设，办好广播、宣传橱窗、展览室。加强校园文化建设，优化校园环境，充分发挥环境育人功能，加大投资，积极开发隐性课程，布置警示牌，悬挂名人画像，充分利用室内外墙壁，书写劝教劝学大字标语法，办好校园网、校园广播站，举办各种文艺活动。注意教育性与艺术性的统一，努力把学校建成师生赏心悦目的花园、流连忘返有乐园、幸福成长的乐园、舒心学习的乐园四园式学校。让学生置身其中，时时被浓厚的文化氛围感染着，使学生在不同场合，不同地点都能在潜移默化中受到良好的熏陶，增强育人效果。

3、树名师建设、培训名师队伍是创建名校的关键，我校将加大措施，努力造就一群技艺高、师德高的名师队伍。一是学校建立了教师业务学习制度，定期学习四法一纲要等教育法规，并把政治学习与师德教育结合起来，引导教师树立两种意识五种精神，即依法执教意识，创优争先意识，爱校如家，爱生如子的园丁精神，不计个人得失的牺牲精神，不甘落后的拼搏精神，教书育人的爱岗敬业精神，终生从教的献身精神。制定了教师出勤考评等各项规章制度，编印成册，使教师行为做到有章可循，使学校管理逐步走向规范化和制度化。二是要加强“三师”工程的建设。树教师形象，展胡小风采。以师德、师能、师魂为主要内容，采取多种形式，立师德、强师能、铸师魂。把教书育人的责任心、技能技巧和对教育及教育艺术的修炼与追求有机结合起来，使师资队伍的面貌焕然一新。我校深入持久的坚持开展大练教学基本功和学科基本功活动，促进教师整体素质的提高。学校制订了《关于开展教师教学系列达标活动的实施方案》并附有配档表，加强对教师三字一话、一画的培训指导，深入开展四个一活动，坚持各教研组的集体备课制度，严格按照四定（定时间、定内容、定地点、定中心发言人），五统一（统一教学思想、统一重点难点，统一双基能力的具体内容和要求，统一达标题目和考核要求，统一课时安排并提出改进教学方法的意见）的要求去做，广泛开展备课，讲课、说课、评课四课型达标活动，从教学基本功到学科基本功各项达标活动，都开展得井然有序，扎扎实实，工作汇报《名校创建工作汇报》。这些措施都有效地促进了教师队伍整体素质的提高。名校离不开名师。张丽丽、李桂英、岳小云、霍晓丽等8名教师被评为滦南县骨干教师，最近，张雪梅老师被评为滦南县名师。

区级名校创建工作汇报 第6篇

示范幼儿园“名校孵化工程”进展工作汇报材料

尊敬的各位领导、校长及同仁,大家下午好，很高兴今天有机会到场聆听、学习我区各个名校的先进管理理念与经验，现就我园在贯彻落实“名校孵化工程”，积极创建省级示范园工作的做法做以简要总结、汇报，敬请批评指正。

一、管理规范、精细化，促学校内涵全面发展。

（一）切实转变工作作风，促学校健康发展。以区局“八项措施”及“十要十不准”为标准，我园根据实际情况从保教、家长工作、师德、业务学习等方面制定示范幼儿园工作“十要十不要”，以党支部牵头,全园上下凝心聚力，以优良的党风带动校风、教风健康发展，在学校管理工作中杜绝形式主义、官僚主义，力求做到规范化、精细化、特色化、民主化。

（二）重制度建设，抓常规管理。一是严格按照《幼儿园保教常规行为细则》进行管理，每班配备教师3人，实行三教轮保，保教结合，由班长负责，分工协作，共同组织幼儿来、离园、盥洗、游戏、户外活动、集体教育活动、区域角活动、两餐一点、幼儿午休等各项活动。课程落实到位，责任落实到人。教师实行坐班制，除独立任务外，还要在幼儿的生活、运动、游戏等活动中承担相互配合，协作完成的任务。二是结合我园实际，为了避免学前教育小学化，我们从工作纪律、保育工作、教研工作等方面入手，进一步修订、细化了《教师技能培训方案》、《绩效考核方案》、《园本培训方案》、《幼儿园保教工作制度》等，明确了教师工作职责，完善了各项管理制度，细化了保教工作过程管理。三是加强安全管理。首先是加强门禁工作，聘请专业门卫，并实行领导带班值班制，做到全天24小时安全工作不放松。其次是积极行动，防范于未然，坚持每天对幼儿进行入园晨检，每周对设施设备进行检查，发现问题及时排除。再次是开展幼儿安全教育，增强幼儿安全意识，提高自我保护能力，我们与家长签订安全责任书，严格执行幼儿接送制度。

（三）学习贯彻十八大精神，高度重视学校德育工作。学校加强师德管理，1完善师德考核制度，引导广大教师认真履行教师职业道德规范，关注、关爱每一位幼儿，建立幼儿和家长参与评教的师德考评机制。每学期末，发放“家长调查问卷”对教师师德进行测评，并按一定比例纳入教师考核成绩。凡在师德测评中“满意率”低于70%者，其考核成绩直接确定为不合格，“满意率”低于90%者在师德考评中达不到优秀者不推荐参加教学能手和优秀教师等评先树优活动。

二、队伍建设科学化，不断提升教师专业素养。

（一）依据我园实际，在教师队伍建设方面，进一步扎实开展以新理念、新技能为重点的园本培训及转岗教师的技能培训。其一是要营造良好的学习环境，促使教师不断更新观念、加强幼教专业理论学习。我们组织教师学习《幼儿园教师专业标准》，明确国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，引领教师的专业发展。我们还组织教师对教育部的《3—6岁儿童学习与发展指南》进行解读培训，使教师掌握3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，积极实施科学的教育和保育，促进幼儿体、智、德、美等各面协调发展。我们还强化基本功培养，教师每周上交一份简笔画及折纸作品，间周集体组织一次琴法、舞蹈培训，并开展讲故事、玩教具制作等教师基本功竞赛，促进教师专业素质的不断提高。其二，我园认真实施“教、研、训”三位一体的培转岗教师训方式，并认真落实分层培养目标，促进教师群体成长。

（二）继续推进园本教研，以研促教。一方面，以区教研室《教师行动手册》为指导纲要，认真开展教研工作，开展“新秀选拔”、“骨干示范”、“一课多研”、“集体备课”等多种教研活动，不断提高教师教研能力。另一方面，我园积极开展课题研究，加快教师专业成长的步伐，于2011年7月申报并立项的省级规划课题《学前教育去小学化的研究》已结题，并获“省级立项课题研究成果二等奖”；本学期参与省教育厅组织的《陕西省学前教育科学保教问题研究》课题实验，我们将以此项课题研究为导向，营造良好的教科研氛围，全面提升幼儿园的保教质量。三是采用教师结对、以老带新、以新促老等形式，促名师成长，以名师创名园，不断提高教师专业理念与专业技能，努力提升教师队伍整体素

质。

三、保教工作特色化，促幼儿健康、快乐成长。

（一）集体教学活动多样。集体教学活动是幼儿获得知识经验的重要途径，为避免教学形式的小学化，在课堂上，我们根据各段幼儿年龄各段特点，以形式多样的游戏为组织形式，采用情境化、生活化、趣味化的教学方式，将游戏贯穿在整个教学活动之中，有目的、有计划地引导幼儿主动参与，探索发现，注重幼儿动手操作能力、学习兴趣的培养及良好行为习惯的养成教育。

（二）注重游戏活动的设计与开展。《幼儿园教育指导发展纲要》中明确指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，应增强幼儿体质，培养幼儿健康生活的态度和行为习惯。在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼儿动作的协调性、灵活性。”以纲要为依据，我园加大幼儿园户外活动的组织管理：一是每班根据幼儿年龄段特点自行开发、设计三、四种室外活动项目，老师利用安全、环保的多种废旧材料创新制作，积极实践，为幼儿制作大量富有童趣、符合幼儿身心发展规律的户外活动器材，并根据各类游戏的特点，各班在老师的带领下每天定时组织幼儿开展丰富的室外活动；二是开展丰富多彩的区域活动。区域活动以其独特化的教育形式尊重幼儿的个体差异，满足了幼儿个体发展的需要，为每个幼儿提供了展示自己长处和获得成功的机会。因此我园重视区域活动的功能开发，我们根据幼儿的年龄特征对小、中、大三个年龄段的活动区进行了重新创设，并通过“亲子互动”和教师环保利用等多种途径丰富区域活动材料，激发幼儿活动兴趣，使幼儿在丰富的材料、开放的环境中，思维更为广阔，创造力进一步得到培养。

（三）做好卫生保健，确保幼儿健康成长。全体老师经过区中医院的体检，均佩带健康证上岗。园内设有保健室，室内物品设施齐全，各种制度健全，认真执行检查常规，并能每天组织卫生检查，发现问题及时整改。园内认真抓好卫生宣传和卫生消毒：根据季节和发病情况，定期举办卫生保健知识宣传版面，宣传育儿、护理等保健常识。各班还将健康教育内容渗透在一日活动之中，并

在我园《陈仓baby》网站上开辟“健康快车”专栏，介绍科学育儿知识,同时定期向家长宣传幼儿心理健康方面的一些知识。各班每日认真做好晨午检、餐具消毒、教玩具及物品消毒，缺课查询及追踪。做到经常性检查和定期检查评比相结合, 严把消毒关、晨检关和体检关,杜绝传染病发生于流行，确保幼儿健康成长。

四、“孵化结对”深入化，确保资源共享创实效。

一方面我们正在积极联系我市省级示范幼儿园——宝鸡桥梁厂幼儿园，计划与其建立“名校孵化交流机制”，计划指派教师到桥梁厂幼儿园驻园研修，并邀请对方骨干教师在我园组织开展公开课教研与幼儿管理经验交流，更好地促进我园发展。另一方面，根据区教体局安排，我们与县功镇中心幼儿园建立结对帮扶机制，切实发挥我园作为市级一类园的教育示范、业务指导、专业引领作用，以提高乡镇中心幼儿园保教质量为目标，提高我区相对薄弱幼儿园办园水平，促进全区幼儿教育健康、持续、均衡发展。我园制订了切实可行的帮扶实施方案，目前处于帮扶第一阶段，四月一日，我们积极邀请帮扶的县功中心幼儿园尚晓梅老师来我园学习，安排专人从幼儿园活动组织、管理、环境创设多方面给予了讲解、指导，并邀请“帮扶园”老师来我园参加“幼儿趣味游戏竞赛活动”，积累活动经验，5、6月份我园拟安排专任教师前往“对子校”进行教学帮扶，确保教育资源共享，将“孵化帮扶”落到实处。

五、创建工作常态化，全面提升办园品位。

一直以来，由于我园上下一心，各项工作扎实开展，2012年幼儿园办园水平得到大幅度提升，分别被陈仓区政府命名为 “陈仓区实施第一轮‘316’工程优秀学校”、“区级文明校园”、“食品安全示范校”及“区级示范家长学校”，并被市教育局命名为“市级一类幼儿园”，区教体局评为“创佳评差先进单位”、“学生资助与后勤管理示范校”，办园品位得到全面提升，在12年良好工作的基础上，我园本再接再厉，通过创建“区级绿化苗子校”、“市级文明单位”，及“省级示范园”，使各项工作全面推进，大幅度提升办园品位。目前，我园认真贯彻落实区局关于校园环境绿化的有关要求，聘请专家设计、制定绿化方案，坚持因地制宜的原则，以植物造景为主，上半年3、4份抓好绿化工作开展，4月底前，争取完成全年绿化目标任务的50%；下半年9、10月份再完成绿化目标任务的50%，争取全年绿化率提高25%，圆满完成绿化建设，营造整洁、舒适、和谐的校园环境。

另外，我园代表我区参加宝鸡市十运会“成人组啦啦操”项目的比赛，接到上级通知后，我们高度重视，精心安排，邀请专业教练进行技术指导，全体参加“啦啦操”比赛的教师加班加点，认真训练，对每一个动作要求严格，力求精益求精。“啦啦操”的整体排练已初具雏形，区教体局张立局长及王引文几次来园进行专业性技术指导，对“啦啦操”的编排及创意做了充分肯定，并提出了指导性意见，在距比赛二十天左右的时间里我们将继续扎实训练，争创佳绩，向全市陈仓教育人振奋精神、奋发向上的精神风貌。

总之，在区教体局的正确领导下，我园将认真按照区局“名校孵化”创建规划及我园省级示范园创建工作实施方案，凝心聚力，扎扎实实打基础，求发展，尽快把我园建成我区的学前教育名校及省级示范园。