某校开展学雷锋活动的通讯稿（精选15篇）

某校开展学雷锋活动的通讯稿 第1篇

某校有关阅读鲁迅作品活动的通讯稿

10月19日上午，我校全体师生在状元广场隆重集合，举行“升国旗 唱国歌”仪式。教学督导室主任xxx作了题为“阅读鲁迅作品,铸造民族精神”的国旗下讲话。

10月19日是鲁迅先生逝世的日子。陈主任指出鲁迅先生是中国新文化运动的先驱，鲁迅作品是高中语文教材的重要组成部分，在同学们成长成才的过程中，在实现中国梦的伟大征程中，阅读鲁迅，意义非凡。他指出阅读鲁迅作品一是铸造民族精神,通过阅读鲁迅作品，领略鲁迅忧国忧民的情怀，以此增强民族自尊心和自信心，坚定献身实现中国梦这一波澜壮阔的伟大事业的决心；二是提高文学素养,阅读鲁迅的作品，可以加深对社会、对人生的认识和思考，可以产生充分的审美愉悦，提高文学素养，成为高素质的新型公民。

最后，陈主任呼吁全体同学铭记鲁迅的诗句：寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。

9月28日上午，我校全体师生在状元广场隆重集合，举行“升国旗 唱国歌”仪式。副校长xxx作了题为“爱国从我做起，爱国从爱校做起！”的国旗下讲话。

洪校长首先指出再过两天就是国庆节了，我们伟大的祖国日益强盛，全世界都刮起了“中国风”。但是我们的科技水平、生活水平还远低于发达国家，我们来到了知识、技术、人才相争的战场。他还指出美国中情局对付中国的《十条诫令》，目的是让中国青年堕落、颠覆他们的价值观。他提出爱国主义应成为21世纪的最强音，爱国主义更应成为中国青年也就是全体同学的`信仰。

少年兴则国兴，少年强则国强。洪校长呼吁全体同学为了中华民族的伟大复兴，要牢记爱国从我做起，爱国从爱校做起。最后，他祝全体同学国庆节快乐；祝伟大的中华人民共和国，生日快乐；祝伟大的祖国，永远繁荣昌盛！

“第十三个全国安全生产月活动主题是：强化红线意识，促进安全发展。某县安监局提醒您:宣传安全法规，普及安全知识，共建秦巴强县。”近日，某县境内的移动手机用户都会收到这样一条公益短信，这是该县安全生产月十项活动内容之一。

第十三个全国安全生产月活动中，某县开展十项活动丰富安全生产月活动内容。一是编发一批公益短信，温馨提醒市民关注安全、关爱生命；二是在重点部位悬挂安全生产标语，营造安全生产氛围，让广大市民关心、关注安全生产；三是开展安全生产咨询活动，组织安监、质监、国土、环保等县安委会重点成员单位设立咨询台，开展安全生产咨询，帮助市民答疑解惑；四是开展安全生产知识竞赛活动，分网上答题和现场答题两种方式分别开展安全生产知识竞赛活动；五是举办安全生产电视访谈活动，对重点企业进行专题访谈，接受社会监督；六是参加书画摄影比赛，向省安监局推介我县精品力作；七是进行电视暗访，采取“四不两直”方式深入企业查找安全隐患，直击生产作业现场乱象，深度跟踪隐患整改治理情况；八是编发安全生产知识读本，为企业从业人员免费发放让其学习；九是播放安全生产宣教片，在某电视台每晚黄金时间播放安全生产电视警示片；十是开展矿长谈心对话活动，对重点矿山企业进行矿长谈心谈话，提醒矿长肩负的责任，牢固树立红线意识，不断提高矿山安全生产工作水平。通过十项活动不断丰富安全宣传月的活动内容，提升全社会的认知水平和参与热情，积极回应群众对安全生产的关切。

某校开展学雷锋活动的通讯稿 第2篇

新年的钟声即将敲响，每逢年关将至，我们总要想到和家人团聚，尤其是要陪陪家里的老人。

在我们四中也有很多需要我们关爱和陪伴的“家长”。1月14日下午，在我们校长xx、xx和工会主席xx老师的代表下，四中慰问团一同前去看望了几位退休老教师，并送去了许多慰问品。虽然有的老师身体欠佳，但看到我们亲切的校长，他们总是露出欣慰的笑容，相信在新的一年他们的身体也会越来越好。也祝福所有退休教师新年快乐，身体健康。

1月15日上午，我校举办一年一度的“迎新春”老同志团拜会。校党委书记xx，院长xx，副院长xx，部分职能部门负责人与历任老领导、离退休党支部书记、离退休老同志代表等欢聚一堂，共迎新春，共祝未来。团拜会由xx副院长主持。

在简朴而热烈的迎新氛围中，xx书记代表学院党政向各位老领导、老同志和工作在离退休工作一线的工作人员表达了新春的美好祝福。她表示，老领导、老同志们一直以来心系教育、心系学校，为学校改革与发展倾注了智慧和心血，做出了重要贡献，打下了良好基础，学校感谢大家、全校师生感谢大家！新的一年到来之际，领导班子一定会带领全校教职员工按照第二次党代表会提出的奋斗目标，更加努力地工作，不断推进学校的可持续发展、提升学校的核心竞争力，不辜负大家的殷切希望。吴书记真诚希望各位老领导、老同志一如既往地关心支持学校建设，大家团结一心，共同把学校办好！

xx院长在新春致辞中祝愿各位老领导、老同志健康长寿、万事如意，并着重向大家介绍了学校的办学近况以及发展思路。他指出，第二次党代表会明确提出“一个重点、两大特色、四大提升”，学校的办学思路更为清晰、发展路径更加科学、发展前景更加美好。一年来，学校在人才队伍建设、专业建设和学科建设等方面取得了可喜的成绩，学校发展整体呈现出良好的发展势头。他表示，所有成绩的取得，都得益于始终关心学校发展的老领导、老同志的大力支持和所做出的重要贡献，新的一年，学校一定不辜负大家的殷切期望，努力把学校建设得更好。

xx、xx、xx等三位离退休党支部书记先后发言，他们感谢学校近年来为老同志做的一件又一件实事、好事，他们为学校事业取得的成就而深感欣慰和自豪，并祝愿学校的改革发展取得更大的成绩，学校的明天更加美好灿烂。

为了让残疾人家庭过上祥和欢乐的春节，1月23日工长龙社区服务中心绿叶社到残疾人家里开展了“迎新春 送温暖”探访慰问活动。为了进一步了解社区低保户的真实资料和需求，活动中工作人员发放了一些礼品，并对其目前的困扰进行了慰藉和解答，并一一记录在案，他们都很感动，并希望以后多开展类似的活动，多来看看他们，为他们提供实际生活上的帮助。通过这次慰问活动，不仅使残疾人家庭感受到了社区的温暖，同时也对社区服务中心也有了更深的了解。

某校开展学雷锋活动的通讯稿 第3篇

[关键词]模仿学习 信息技术 学雷锋活动

[中图分类号] G43 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）12-077

一、活动背景

当今的小学生对雷锋感到陌生，对雷锋精神的内涵更是知之甚少。他们现在正是形成自己的价值观、人生观和世界观的启蒙阶段，这个时候是教会他们如何才能成为一个对他人、对社会、对国家有用的人的最佳时机。由于他们还小，阅历少，对一些事情不可能立刻会有一个很成熟的看法和处理的方法。但他们这个年龄，正是模仿学习的最佳时期，如果有一个榜样，引导他们，那么，对他们的成长将是非常有利的。因此我们选择雷锋这个人物，通过他的事迹对学生进行思想和行为导向教育。用雷锋精神去影响他们，这个活动的意义将是深远的。在活动中指导学生运用小学信息技术课中所学，如上网查询的方法来认识雷锋，了解雷锋精神，体现信息技术课程的基础性特点；要求学生带着问题，运用信息技术设备如DV机、录音笔和照相机等，记录对身边人的访谈内容和所观察的事物，了解人们对雷锋精神的理解及所持的态度，寻找并记录雷锋式人物，体现信息技术课程的实践性特点；建专题网站倡导大家学做雷锋式人物，体现信息技术课程的工具性和整合性等特点。在此基础上让学生讨论：当前时代背景下应如何从自身做起，发扬雷锋精神。

二、活动目标

运用信息技术手段，如上网查资料等方式让学生自主学习雷锋精神，使学生认识到雷锋精神永不落伍。让学生带着问题，走进生活，走进社会，适时地应用照相机、DV机及录音笔等信息技术设备记录访谈内容和所观察的事物，思考自己应如何做才能成为一个对他人、对社会以及对国家有用的人。通过该活动的开展，培养学生综合应用小学信息技术知识，让学生对记录的内容和上网查询的资料进行筛选、整理，制作活动汇报材料，形成自己的活动资源，从中提高学生独立思考能力、思维能力和创造力等多方面能力。活动中充分体现小学信息技术课程基础性、工具性、实用性、整合性和实践性等特点。

三、重难点分析

1.上网查阅雷锋的事迹材料。

2.应用信息技术设备记录相关的访谈内容和所观察的事物，形成自己对雷锋精神的理解。

3.运用信息技术手段制作学雷锋活动汇报材料。

四、活动过程

第一周

3月5日是学雷锋活动日，教师布置了本次活动的内容、目的、重点等，确定本次活动的主题。雷锋是谁？什么是雷锋精神？要求学生通过上网查询等方法来了解雷锋事迹。在教师的指导下，运用头脑风暴法，使学生进行激烈地讨论，确定自己的访谈方向、记录方式和行动目标，要求他们把学习心得以电子文稿的形式，用电子邮件的方式递交给教师。这样，教师就可以随时了解活动中学生的思想动态，形成活动资源并加以整理、保存。在活动中学生运用信息技术可以自由地学习，不受时空的限制，并自发地运用信息技术课中所学的知识去完成活动要求，比如用电子文档、幻灯片、建学雷锋网站等方式去宣传、发扬雷锋精神，倡导大家为需要帮助的人出份力，以此来提升自我价值感。从中我们体会到了小学信息技术课程的基础性、工具性、实用性、整合性和实践性等特点在此次学雷锋活动中发挥的巨大作用。

第二周

让学生走进社区、走到街头，开展访谈。要求学生运用信息技术设备记录访谈内容和所观察的事物。于是， 学生在访谈和观察过程中用录音笔、DV机和照相机等信息技术设备对整个活动过程进行不同形式的记录。有记录群众对雷锋精神的看法以及学习雷锋我们应该怎么做的；有记录人们对雷锋的认识和对雷锋精神所持的态度的；有记录什么样的事是对他人有益的，什么样的事是有损他人利益的。通过此次活动，学生逐渐形成了自己初步的价值观、人生观和世界观；通过活动，学生初步确定了自己的做人准则及为人处事的道德底线。通过访谈和观察，学生发现社会中仍存在很多不良现象，并及时记录了下来，进一步认识到在当前社会中运用信息技术手段倡导、发扬雷锋精神的必要性。还可以在网上播放在公共汽车上主动给人让座、义务帮扶等视频，让大家意识到发扬雷锋精神可以从我做起，从身边的小事做起，激发大家寻找、记录、学习身边雷锋式人物，让雷锋精神发扬光大。

第三周

教师指导学生在网上召开活动交流会，要求每位同学都要发表自己对雷锋精神的看法。他们有的展示自己对记录的筛选、整理并制作幻灯片等进行说明，有的借鉴网上自己认为好的观点进行阐述，交流体现了学生对问题理解的深度和广度。之后，要求学生用自己在小学信息技术课中所学，如图片展示、视频播放、电子报等形式做归纳总结，让学生进一步讨论采用何种信息技术方式倡导、发扬雷锋精神传播面最广、效果最好。同学们有的说要为社区网站提供自己记录的有关宣传弘扬雷锋精神的素材；有的说要用广播的形式向红领巾发出倡议，还有的说要建立学雷锋专题网站开展“从自身做起，从身边小事做起”的活动。活动很有成效。

第四周

总结交流。要求学生用演示文稿、网页制作等形式汇报活动成果。指导教师在强调总结材料的完整性时要求学生运用信息技术增加汇报成果的趣味性。小学信息技术课程的这一特点，可以增加学生学习雷锋的兴趣和动力。最后要将此次活动所形成的材料进行网上资源共享，每位学生都可以根据自己的需求对共享的资源进行再加工和整理，再用信息技术的不同形式和手段展示自己对此次活动的独有认知，将这些资源汇总形成具有本次活动特色的资源包。此次活动在网上通过学生自评、互评、老师评、家长评等多元评价方式，使学生感到了学雷锋应从自我做起，从身边小事做起，只有持之以恒，才能成为对社会有用的人。

五、活动反思

教师把要解决的问题抛给了学生，并为学生提供了探究的思路和资源。学生从知识的被动接受者转变为主动的探索者。

此次活动充分发挥了学生的主观能动作用，调动了学生学习的积极性，做到了让学生在生活中体验，在体验中探究。在探究的过程中学生主动地获取知识、应用知识、解决问题。活动为学生构建了开放的学习环境，提供了多渠道获取知识的途径，并使他们将学到的知识综合应用于实践，促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养了他们的创新精神和实践能力。

此次活动注重培养学生收集、分析和利用信息的能力、科学态度和科学道德、对社会的责任心和使命感、终身学习和发展所需的主体精神与能力，使他们学会了分享与合作；通过上网查阅相关资料、追踪观察、群众访谈等多种形式，促使学生积极思考、主动探究，形成了自己对雷锋精神、社会等的认识，培养了学生团结协作，人际交往，独立发现、解决问题的能力。

此次活动每位学生都积极地参与，并真正的“动”起来，充分发挥了学生的潜能。学生主动、愉快地获取知识，并在探究活动中使思想品德得到熏陶，情感、态度、价值观得到升华。

最后，通过学生自评、互评、教师评、家长评等多元评价方式，学生不但深化了认识，而且还增加了对今后学习的自信心，达到了探究性学习的目的。

某校举办校园厨艺大赛通讯稿 第4篇

为了倡导健康安全的饮食习惯，保证广大师生的饮食安全，11月13日，由县食品安全协会举办的“厨艺大赛”在xx分赛场举行。县食药局、教育局及县一中等单位的部分领导出席本次大赛并担任评委。本次大赛在分别在xx中学、小学及幼儿园食堂进行。比赛要求选手们秀出绝活，秀出创意。比赛主要分为两个主要环节，现场烹饪和现场品尝。在比赛过程中，各组选手都精心地准备着自己的参赛作品。在现场炒菜的环节中，现场弥漫着诱人的香味，各位评委和观众都迫不及待地想去品尝这些美味。

一盘盘菜式，五彩缤纷的味觉冲击，在舌尖上情意绵绵，体现着选手们脑中创新的思维与非凡的技艺。在一次次的品尝中，校园厨艺得到了评委们的一致认可。

据悉，本次厨艺大赛还设立了不同奖项，一等奖奖金5000元。为进一步带动和促进全民健身活动开展，引导广大群众增强体育健身意识，加快推动全民健身公共服务体系建设，8月7日，我县2015年“全民健身日”主题活动启动仪式暨第五届全民健身运动会广场舞比赛在县老干部活动中心广场成功举办。

活动中，参赛选手们伴随着欢快的音乐节拍，踏着轻快的节奏，时而绕成圈、时而分散，变换各种队列，表演如行云流水,灵动的手势,稳健的步伐,让现场观众不断拍手叫绝。通过参赛选手的激情表演，将我县人民群众的蓬勃活力和良好的精神风貌展现得淋漓尽致。比赛在欢快、整齐、热烈的气氛中进行，整个比赛氛围浓烈，精彩不断，尤其是平湖广场代表队带来的健身舞曲，将整个展示活动推向高潮，比赛也在令人振奋、回味无穷的氛围中顺利圆满结束。

某校迎新春文艺汇演通讯稿 第5篇

物换星移辞旧岁，风和日丽迎新春。在2015年元旦到来之际，xx小学将举办一场别开生面的元旦晚会。社工站的社工和学校的老师同学们一起为元旦晚会忙碌的一个多月，终于到了展示成果的时候。晚上七点半，随着《欢天喜地》开场舞的开始，立刻把会场带入一种迎新年的喜悦之中。回首过去，我们心潮澎湃，展望未来，我们更加斗志昂扬，让我们在新的一年里，张开腾飞的翅膀，向着更高的蓝天白云飞翔。停留飞奔的脚步，我们与2014挥手惜别，聆听时钟的声响，我们与2015热情相拥。主持人宣布晚会开始，校长为晚会致辞，他感谢每一个为学校的成果付出的人，以及展望着xx小学的美好未来。

为了这次元旦晚会，校长及原来的老校长还特地为学校量身定做了一首校歌《我们从这里起航》，“朝着太阳升起的地方，我们追逐梦想，顺着北斗闪烁的方向，我们点亮希望。”学生们正在激情澎湃的唱着心声。接下来的舞蹈、合唱、小品等等，精彩节目连连不断。三年级表演的t台秀引起了晚会的小高潮，帅气优雅的步伐，充满创意的服装，让台下的观众不断叫好。此次的晚会除了本校师生，还请到了都XX县文化馆艺术团的叔叔阿姨，为孩子们带来精彩的节目，优美的舞蹈、接地气的小品，都让孩子们大开眼界。最后男生带来的节目舞蹈《小苹果》也为晚会带来了最后的高潮，愿来年红红火火，如你我心中的那个小苹果。

踏着和谐的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在寒冬中欣然等待。激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在期盼中安然舒怀。走进春天，走进蓬勃的希望，走进春天，走进充满活力的时代，在新的一年里，我们继续追求创新，探索实践;在新的征程中，我们携手奋斗自强，勇敢向前。让我们在新的一年里，一起为山里的留守儿童撑起头顶那一片明亮多彩的天空。

学雷锋活动的通讯稿 第6篇

三月春风暖人心 雷锋精神伴我行

三月春风暖人心，雷锋精神伴我行。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。结合学校实际，以培养“阳光学生”为抓手，在全校开展“学习雷锋，爱我校园，争做文明学生”的文明礼仪教育活动。本次教育活动以“学习雷锋，爱我校园，争做文明学生”为口号，从规范学生基本行为举止“坐、立、行、说”开始，通过教唱《学习雷锋好榜样》红色歌曲，主题班会、知识讲座、办板报、等等形式，围绕活动主题，普及文明礼仪知识，逐步培养良好的个人文明行为习惯，进而赢得他人的尊重、友谊和真爱。教育学生学习雷锋严于律己精神，注重文明礼貌，使用文明用语，严守校纪校规，爱护学校公物，净化校园环境，加强文明修养，共同营造文明和谐的校园环境。与此同时，学校大力弘扬雷锋精神，树立道德标杆，汲取榜样力量。在月初，学校作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我校的同学们正在悄悄地发生着变化。在活动中学校充分发动学生寻找身边的典型人物，文明事迹，在活动结束时评选出了全校性的“文明班级”、“文明之星”，以榜样力量来感化、激励学生，让学生们的思想道德修养再度升华。

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。让文明礼仪之花在蒋村中学的每个角落绽放光芒，让雷锋精神在我们心中永驻。

高职院校如何深入开展学雷锋活动 第7篇

关键词： 高职院校 高职学生 雷锋精神 学习雷锋

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，哺育和激励了一代又一代人成长。高职院校应当成为践行雷锋精神的重要阵地，既要从理论上正确把握雷锋精神内涵，发掘雷锋精神的时代意义，充分认识其巨大的精神价值，纠正曲解、误解雷锋精神的思想认识，又要从实践出发，以高职院校深入开展学雷锋活动为平台，开展实践探索，在实践活动中摸索出高职院校学雷锋活动的有效方法与途径。

一、学校要高度重视

为更好地开展学雷锋活动，高职院校一定要高度重视学雷锋活动的理论研究与实践活动，为确保学雷锋活动顺利展开，学校应制定相关文件，以保障此项工作有效实施。

二、健全机构组织

为深入推动学雷锋活动，学校要建立健全相应机构和组织。成立学校学雷锋活动领导小组，以此加强对全校学雷锋活动的组织与领导。各院系部根据要求，建立健全本院系部的学雷锋活动领导小组，以此加强对各个层面学雷锋活动的组织与领导。

三、制订方案，认真总结

开展活动之前，学校、院系部、班级要从不同层面拟定学雷锋方案，以指导学雷锋实践活动。详细的活动计划与方案为活动指明方向，引领其朝着正确、健康、科学、合理的方向开展。每次活动后要进行认真总结，总结经验，查找不足，以便为日后学雷锋活动提供更好的借鉴。

四、加大宣传力度，广泛进行动员

1.宣传手段多样化。学校通过专门会议、学工人员工作会议、座谈会、班主任辅导员工作例会、主题班团会，利用学校网站、校园广播、校报、宣传板、海报、QQ群、飞信群、微信群等对学雷锋活动的必要性和重要性进行大力宣传和广泛动员。

2.宣传内容深入具体。阐述深入开展学雷锋活动的意义：新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对激发广大高职学生思想道德建设热情，倡导文明新风，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导广大高职学生做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者；对弘扬民族精神和时代精神，促进社会主义核心价值体系建设，形成全民族奋发向上的精神力量；对实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。

五、找准着力点不断推动高职院校学雷锋活动

1.以传承和弘扬雷锋精神为主线，破除疑虑，不断挖掘雷锋精神新的时代内涵。周总理曾把雷锋精神全面精辟地概括为“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。随着时代发展，我们要挖掘雷锋精神新的时代内涵：一是学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；二是学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神；三是学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；四是学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神；五是学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

2.以广大高职学生为重点，围绕培育社会主义合格建设者和接班人的目标，把学雷锋活动纳入高职院校教育教学范畴。首先，通过“两课”主渠道，大力宣讲雷锋精神的时代内涵及意义，让高职学生对雷锋精神产生认可和共鸣，使之成为强大的精神力量。其次，把学雷锋活动纳入学生思想政治教育范畴，并成为重点内容，常抓不懈。最后，激励学生努力掌握为人民服务的本领。把专业学习和学雷锋活动有机结合起来，激励学生勤奋学习，立志成才，以专业特长和所学知识服务社会。

3.以志愿服务为载体，不断扩大青年志愿者群体，使之成为高职院校学雷锋的重要平台，成立各种学雷锋服务队和社团组织，培养学生的公益意识，使越来越多的青年学生投身志愿服务。

六、通过“三个结合”确保高职院校学雷锋活动

为确保高职院校学雷锋活动顺利进行，“四个结合”必不可少。

1.把学雷锋活动与高职院校教育教学结合起来。高职院校的根本任务是为社会培养合格的劳动者、建设者和接班人，弘扬雷锋精神，培育雷锋式高职学生是高职院校人才培养工作的重要组成部分。把学雷锋活动上升到这样的高度，才能从根本上保证学雷锋活动的正常开展。

2.把学雷锋活动与大学生思想政治教育结合起来，是实现高职院校学雷锋活动的基本途径。大学生思想政治教育就是以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观的教育。而“三观”的核心是社会主义核心价值体系。雷锋精神的生命力根源于社会主义核心价值体系。把学雷锋活动与大学生思想政治教育结合起来，既可以有力促进学雷锋活动开展，又可以提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。

3.把学雷锋活动与班集体建设结合起来，是实现高职院校学雷锋活动的有效方法。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。”通过加强班集体建设，发挥其团结学生、组织学生、教育学生的职能，是高职院校加强学生管理和教育的好方法。

七、不断创新

学雷锋活动应该与时俱进，不断创新内容、创新形式、创新手段。

1.建立各级各类学雷锋组织。在全校普遍成立学雷锋小组、各种学雷锋服务队或服务社、学雷锋社团等，使之成为凝聚高职学生开展学雷锋活动的平台。

2.与社会接轨，建立学雷锋志愿服务基地。与敬老院、幼儿园、残联、孤儿院、景区等单位联手，广泛开发社会资源，建立学雷锋志愿服务基地，长效性开展学雷锋志愿服务工作。

3.学雷锋活动中，除了组织传统活动外，还可以利用广大高职学生的专业技能服务他人、服务社会，把学雷锋活动与学生的学习、工作、技能培养有机结合起来，增强学生的责任感和使命感。

4.身心健康是为他人服务的重要基础，体育活动和心理健康教育活动是践行雷锋精神的一块重要阵地。可以通过开展各种体育运动和心育活动增强学生的体质和强大学生的心灵，提高学生参与体育锻炼的主动性和积极性，使学生对雷锋的“钉子”精神有更深一层的理解，遇到困难时，要有不认输、勇往直前的精神，使雷锋精神在学生心中重新焕发光彩。

新的历史条件下，学雷锋活动不应单单停留在做好事上，在学雷锋实践活动过程中应把学雷锋活动与高校教育教学、大学生思想政治教育和班集体建设结合起来。在学校营造“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，切实提高高职学生的思想道德素质，倡导弘扬良好的社会风气和道德风范，让雷锋精神继续发扬光大，永驻校园。

参考文献：

[1]文洁民.论学雷锋活动的可持续发展[J].江西青年职业学院学报，2006（03）.

[2]蔡平.雷锋精神与职场竞争力——长江职院“大学生雷锋连”的实践思考[J].公关世界，2010（01）.

学雷锋活动的通讯稿 第8篇

——北关明德小学开展学雷锋活动

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园角落的季节。

3月初，北关明德小学开展了“践行雷锋精神 倡树时代新风”系列活动，本次活动以“雷锋就是你、我、他”为口号，以知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋为组成部分，开展了丰富多彩的学习活动。学校首先通过班队会组织学生学习雷锋事迹，在班级内部教唱《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》等红色歌曲，开展“雷锋叔叔永远活在我们心中”主题班队会、“雷锋精神伴我行”主题演讲比赛、雷锋精神读书会等活动，教育学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵；同时学校大力弘扬雷锋精神，树立道德标杆，汲取榜样力量，开展了找雷锋、做雷锋活动。全校的教师和学生积极响应号召，在班级、学校寻找生活中的活雷锋、小雷锋，宣扬“典型雷锋事迹”。同时，在3月5日下午，学校组织全体少先队员走进社区、孤儿院开展“学雷锋、献爱心”社会实践服务活动，捡拾白色垃圾、美化社区活动。

某校组织学生参观人民法院通讯稿 第9篇

18日下午，在校团委书记陆老师的带领下，初一年段共30位同学前往xx区人民法院。在法院大厅，《天堂硅谷》报刊编辑首先对整个活动的过程进行大致的安排，并对xx区人民法院做了简短的介绍。随后，在法院工作人员的带领下，同学们参观了法院审判庭。通过工作人员的讲解，同学们了解审判法庭的组成人员以及整个法庭的格局布置，并且通过工作人员的描述，了解到法庭审判的一些步骤和必要的程序。紧接着，同学们还参观了少年审判庭，并在讲解中，从格局与整体环境氛围中比较了成人审判庭和未成年人审判庭的不同。通过比对，了解到国家法律在公正严肃的前提下，对于公民人性的维护，尤其是未成年人心理的保护。最后，同学们旁听了xx区人民法院对于一起“盗窃案”的审判，通过审判长的讯问，双方律师之间的辩论以及犯罪嫌疑人的供述，同学们站在第一视角，亲身感受法院的审判过程。整个过程中，同学们都在认真的倾听，充分了解了法院的审判过程，对于法律的权威性与严谨性有了深层的.认识，树立起应有的法制观念。审判结束后，审判庭的审判长还亲自解释了该起案子审判的法律依据，讲解了在审判过程中部分步骤。在此次活动结束前，同学们还幸运的站上了审判庭，身穿法官袍体验了审判长的角色。

此次参观之旅，每位同学对于法庭与法律的认知都从原先间接的通过电视等媒体的宣传，到直接亲身经历与体会。此次活动，是一堂很好的法治拓展课，填补了同学们的法律空白，给同学们留下了深刻的印象。

伴着焦灼的阳光，xx大学经济管理学院赴xxxx实践支队一行九人来到了著名的民间艺术之乡xx省xx市xx县。

7月5日上午，我们刚到xx市区便立即驱车前往40公里外的xx县。

7月6日，前往xx村，上午我们乘车到达xx村，稍作休整，熟悉环境；下午实地采访了当地民间著名艺人、产业带头人胡新民，亲身倾听其对泥塑各方面的看法。

7月7日，我们再次来到xx村，来到村子里其他农民艺人的家里，参观了解了他们的工作室，并了解了他们工作的状况及其相关产品的价格和销售情况等信息，同时我们还采访了从事其他诸如马勺脸谱、皮影、剪纸等艺术形式的艺人，并参观了他们的工作室，并把其与泥塑的关系进行了简单的了解。下午，我们还亲身体会了泥塑的生产过程。

7月8日上午，我们前往xx县文化馆参观访问，与文化馆的王主任进行了关于政府在xx泥塑产业发展进程中的各种作用的交流和探讨；下午，我们相继参观了xx县文化馆展览室和xx泥塑、剪纸、漆器、脸谱、麦秆画、木版年画六个手工艺工作室，全方面感受当地浓郁的民族手工艺文化。

7月9日，我们参观了胡新民工作室，并采访了xxxx泥塑艺术在线的焦天和主任，从一个泥塑产业的推广者的角度了解泥塑的各种问题。

下午，结束实践日程，回到西安。

整个实践过程中，支队始终作为一个整体团结协作，克服了当地高温以及饮食差异等困难，圆满完成了实践预期计划，取得了满意的结果，支队队员们得到了关于社会的很多了解，体会了团队合作精神，锻炼很大。

xx大学经济管理学院赴xxxx实践支队取得圆满成功！

20xx年11月22日上午，xx市民政局社工处处长xx一行人来到了xx街家庭综合服务中心（以下简称中心）参观指导，了解中心的实际运营情况。

启智社会工作服务中心理事长xx陪同杨处长一行人参观了长者室、儿乐室、青少年室等各个功能室，并向他们介绍了的各个功能室的具体使用情况。随后杨处长对中心的经费使用、人员配备、服务亮点等提出指导意见。最后，民政局领导还亲切地与本中心社工进行一对一交谈，关心社工的工作和生活的现状。

这次民政局领导的参观指导，使中心社工看到了民政局领导对中心项目的关注与支持，对社工的关心；鼓舞了中心社工的士气，激发了社工的工作热情，为本社区居民提供更优质的服务。

某校大学生换届选举通讯稿 第10篇

20xx年7月24日，xx大学生成长促进会在暑期举办的换届活动。来自xx的大学生大多数都积极入会，面试当干事等环节，让xx大学生成长促进会能够更好的发展。

此次换届是通过广泛宣传，通知xx的每个大学生或准大学生，让他们都知道xx大学生成长促进会的存在，知道它的意义和发展，希望通过宣传，每个大学生都可以积极参加，入会。让xx大学生成长促进会可以在我们的参与下更好的发展。

本次活动，我们也做到了宣传的效果，最起码xx大部分的大学生都知道了有xx大学生成才促进会的存在，了解到它的意义。我们大学生的积极参加，在当天，进行了一天的面试，同学们怀着可以为大家服务，为大协工作的心态通过了面试，成为了xx大学生成长促进会的一员。在面试的过程中，大家都展现出自己的特长，自己的创新思维，想出如何办好xx大学生成长促进会的各种独特的想法。

在面试结束后，我们还进行了无领导会议。每位干事在这个会议里都积极地发表了自己的看法，都踊跃去表达出自己的意见，给出了独特的思考，虽然并没有在十分钟内真正想出两个可以宣传xx大学生成长促进会的活动，但最起码我们能总结出大协存在的不足，我们应该在这不足上去进行改进。在这样的一个会议里面，我们可以说是从不认识，到渐渐地熟悉，能够通过这个会议，把陌生都变成了亲密的感觉。时间慢慢的，就在我们的讨论中，交流中过去了，一天的活动就这样的拉下了帷幕。

通过本次的换届活动，不仅促进了xx范围内大学生的沟通与交流，也为xx大学生成长促进会奠定了以后能够更好发展的基础，同时，也给了我们大学生一个很好的个人展现舞台，从工作中得到更多的朋友，拥有更多的经验。

某校开展学雷锋活动的通讯稿 第11篇

一、教育系统学雷锋活动的总体要求

认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，紧密结合全面实施教育规划纲要，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生为重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化。在教育系统广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

二、教育系统学雷锋活动的主要内容

1.全面开展主题教育实践活动。在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，每年3月5日前后，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，认真组织学校班级、党团组织、学生社团等通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日、主题党日等活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。在广大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织广大教师按照《中小学教师职业道德规范》和《高等学校教师职业道德规范》的要求，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。在教育系统广大党员干部职工中，开展以“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动，紧密结合教育系统“为民服务创先争优”活动，号召广大党员干部职工以雷锋精神为引领，走进学校、走进师生、走访家长，查隐患、查实情、查问题，解困难、做实事、惠群众。通过主题教育实践活动的全面开展，广泛动员组织广大师生员工积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速在教育系统掀起学雷锋活动的高潮，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。

2.广泛开展学雷锋志愿服务活动。结合各地各校实际，组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务，打造具有鲜明教育特点的品牌项目，构建更加完整的青少年学生志愿服务体系。组织青少年学生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序和赛会保障志愿服务活动、应急救援志愿服务活动，以及面向特殊群体的志愿帮扶活动。组织中小学生依托社会实践基地，广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。组织开展中等职业学校学生“学雷锋为民服务周”志愿服务活动。利用寒暑假和节假日，组织高校学生扎实开展文化、科技、卫生“三下乡”等主题社会实践活动。深入推进大学生志愿服务西部计划，鼓励和引导毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去建功立业。积极联系爱国主义教育基地和城市社区、农村乡镇、工矿企业、驻地部队、社会服务机构等，建立多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。

3.深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在中小学广泛开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。把弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，与每年举办的全国中等职业学校学生“文明风采”竞赛活动结合起来、坚持下去。借鉴各地区各领域推进社会主义核心价值体系建设相关成果，探索提炼高校师生普遍认可的中国特色社会主义大学精神、当代大学生核心价值观和高校辅导员誓词。支持鼓励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌、话剧和文学作品，不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式。通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。组织开展学雷锋网上系列活动，在教育系统主流媒体、网站开设学雷锋活动专栏和微博，搭建学雷锋网上交流平台，举办雷锋精神视频、摄影、动漫等网上作品展评活动，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。

4.大力选树宣传先进典型。通过举办报告会、宣讲会、座谈会等形式，在教育系统大力宣传郭明义等模范人物，会同有关部门组织开展全国道德模范进校园巡讲活动，在校园掀起学道德模范、见实际行动的热潮，激励青少年争当雷锋精神新时代的传人。大力宣传表彰教育系统为民服务创先争优先进典型，开展“教育系统先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员”评选表彰活动。扎实做好全国教书育人楷模推选及表彰活动，评选“中国大学生年度人物”和“高校辅导员年度人物”，开展“雷锋式学校”、“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”创建和命名活动，推动广大师生学先进、赶先进、当先进。及时发现和选树教育系统学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育师生。

5.认真开展雷锋精神研究。把雷锋精神研究纳入高校哲学社会科学科学规划和全国教育科学研究规划，支持一批重点研究课题，推出一批有分量的研究成果。组织教育系统特别是哲学社会科学专家学者，进一步研究阐释新时期雷锋精神的时代内涵，积极探索新时期学雷锋活动常态化、机制化的模式与方法，深入挖掘新时期雷锋精神与培育全面发展一代新人的内在关系和融合方式，促进研究成果与教育改革发展、教育教学实践相结合，为全社会深入开展学雷锋活动提供有力支撑，不断推动学雷锋活动在教育系统深入开展。积极探索构建雷锋精神学术研究体系，鼓励、支持学生成立雷锋精神研究会等学生社团，加强指导，推动交流。

三、教育系统学雷锋活动的组织保障

1.加强组织领导。各地教育部门和各级各类学校要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，努力走在全国学雷锋活动的前列。要紧密结合教育工作和青少年学生实际，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。

2.注重工作实效。各地教育部门和各级各类学校要坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大师生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。

3.营造良好氛围。各地教育部门和各级各类学校要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用校园广播、校报校刊、校园宣传栏、校园电视和校园网络等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

4.建立长效机制。各地教育部门和各级各类学校要将学雷锋活动当做一项常态的工作来抓，列入年度工作计划和安排，制订完善考评措施，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。要适应时代发展和育人需求，改进和创新学雷锋活動的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。

学雷锋活动通讯稿 第12篇

营和谐氛围，建文明社会。为了响应团中央关于向雷锋同志学习的号召，学习雷锋活动日期间，土木工程系分团委在在院团委组织领导下于2013年3月5日下午开展了以学雷锋，清洁校园为主题的打扫校园内外的活动。土木工程系团委全体成员都参与其中。

当天下午4点，志愿者们准时到达一号中厅集合，我们手持清洁工具，迈着激扬的步伐，各系向着不同的地方出发，把整个校园和学院周边的街道清洁一遍，为了新学期新开始。土木团委各成员开始分工合作，积极清洁了校园中的垃圾，经过我们一个多小时的努力，美丽洁净的校园再次呈现在眼前，此刻，欢笑声荡漾在学院的上空

通过这次学习和弘扬雷锋精神的活动，使我系学生充分体现了雷锋精神的意义，为增强集体凝聚力、营造和谐融洽的校园气氛起了很好的推动作用。同时，通过本次活动，还可以呼应广大同学，提高公民意识和社会责任感，促进整洁和谐校园的发展。

土木工程系分团委

2015.03.06

学雷锋活动通讯稿范文二

春风送暖，爱心送情。为了学习雷锋精神，真诚服务人民，3月6日上午8点半，由延安大学医学院学生会成员组建的一支免费体检队伍从马家湾医学院开始出发。

在这次活动中，同学们的积极性非常高，热情，体贴，得到了群众的赞扬。通过此次活动，同学们充分发扬了雷锋精神，也使同学们认识到无私奉献的含义所在。虽然这次活动比较累，天气比较冷。但同学们却都没有抱怨，没一个人都在尽自己最大的努力来为人民服务。我们坚信只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的未来。而我们也会继续将雷锋精神发扬下去。

学雷锋活动通讯稿 第13篇

阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全院的学雷锋活动开展的如火如荼。

3月6日早晨，艺术系团总支、学生会积极响应党的号召，加强学习“雷锋精神”，真诚服务同学，共同发起“学雷锋，送温暖”活动，帮助环卫阿姨打扫校园卫生，并为全院师生提供一个良好的学习环境。本次“学雷锋，送温暖”活动在同学们的积极参与下，最终圆满结束。

这次学雷锋活动目的是更深层次把握和理解学习雷锋、发扬雷锋精神的重要意义。从社会层面来说，我们发扬雷锋精神是在担当重要的历史使命——弘扬共产主义道德，传承中华民族优秀传统美德，发扬时代精神；从个人的层面来讲，我们发扬雷锋精神就是提升人生境界，体验人生幸福，体味生命的真谛。

专业： XXXX撰稿人：XXX

学雷锋活动通讯稿 第14篇

在书声朗朗的xxx村小学，该公司志愿者们与外出打工农民工留守子女开展结对帮助活动，现场把书包、笔记本等学习用品送到小朋友手中，同学们纯真的脸上洋溢着喜悦的神情，高兴地感谢送来学习用品的公司叔叔阿姨哥哥姐姐们。

随后，该公司志愿者又先后来到83岁的xxx、99岁的xxx等病困孤寡老人、残疾人家里，送上了营养物品和爱心款，了解老人们生活情况，倾听老人们的心声，鼓励老人们树立信心，战胜困难，积极乐观生活，健康快乐每一天。

供电公司学雷锋活动通讯稿 第15篇

高举鲜红的团旗，冒着细密的春雨，该公司团员青年们先后来到市福利院和xx社区96岁的孤寡老人刘婆婆的家中，看望并送上了电热杯、毛手套、大米、面条和营养品等物品，“过得还好不？身体还好不？心情舒畅不？”队员们热情询问老人们的生活和身体情况。老人们得知是供电公司“学雷锋”志愿队来时，一个个都笑开了颜，连连说“电力公司的职工象亲人一样亲啊！”

据悉，此次活动是该公司开展“学雷锋、心向党，‘红领’助手在行动”主题系列活动之一，该公司旨在组织和动员广大干部职工立足岗位，弘扬雷锋精神，激发学习先进、崇尚先进、争当先进的理想信念，为公司“十二五”科学发展作贡献，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

（二）3月4日，xx供电公司团委到xx镇上xx村组织开展“心手相连，真情互助”学雷锋志愿服务活动，公司领导蔡秋及政工科、团委、工会及南泉供电所等部门负责人和部分青年团员参加了活动。

在书声朗朗的上郝村小学，该公司志愿者们与外出打工农民工留守子女开展结对帮助活动，现场把书包、笔记本等学习用品送到小朋友手中，同学们纯真的脸上洋溢着喜悦的神情，高兴地感谢送来学习用品的公司叔叔阿姨哥哥姐姐们。

随后，该公司志愿者又先后来到83岁的刘细蓉、99岁的夏金妹等病困孤寡老人、残疾人家里，送上了营养物品和爱心款，了解老人们生活情况，倾听老人们的心声，鼓励老人们树立信心，战胜困难，积极乐观生活，健康快乐每一天。