母爱是一种习惯,一种力量三年级作文（精选13篇）

母爱是一种习惯,一种力量三年级作文 第1篇

母爱是一种习惯,一种力量三年级作文

同学们，你们认为母爱是什么?我认为，母爱是一种力量，是一种神奇的、无穷的力量。

起初我也不懂，但是在张老师的一节《学会感恩》的心理后我恍然大悟，我认为，母爱是一种力量，是一种无穷的力量。在这节心理课上师生互动讲述母亲为我们做了哪些事，大家你一言我一语互相补充，使母亲为我们做的事具体起来全面起来。加上老师的一笔账，抚养一个孩子成人，父母要承担的经济上的以及心理上的压力到底有多少?这使我们才吃惊的发现原来做一个母亲是如此的不易。难道不是有一种无穷的力量在支撑着母亲吗?这种力量就是母爱。

我的母亲并不漂亮，但在她身上无处不体现着这种爱的力量。听姥姥说我小的时候由于妈妈独立带我，没有带孩子的经验，经常使我在晚上睡觉的时候踹被子或尿床着凉引起发烧，妈妈急得不知怎么是好，非常着急。可是妈妈又是一个善于动脑筋的人，先是将被子缝成一个圆筒状，我睡在圆筒行的被窝里，被子再也无法被我踢翻了，但是我热的时候还是会踹上半身会露在外面，仍然不理想。于是妈妈就将被窝一头的两侧，各缝上一根带子系在床头上，又怕我被带子勒到，就将带子压在枕头下面，调整好被窝与床头的距离，使我不会再着凉。妈妈还经常在我睡一段时间后，将手伸进我的被窝，根据感知的温度经常调整我被子的厚度，让我始终睡得舒适安稳。正是由于母亲的精心，那以后我就很少得病了。每天为了让我睡干燥温暖的被窝，妈妈每天定两个闹钟起来叫我尿尿。而第二天还要辛苦的工作一整天。久而久之我是舒服了，可是妈妈却付出了人生中非常重要的深度睡眠，至今她还会习惯性的醒来，没办法睡一个囫囵觉。就这样黄褐斑布满了她的脸颊，白发悄悄地爬上了她的两鬓和头顶，使她看起来显得很显老。每当提到这些妈妈总是一笑置之，觉得无怨无悔。如果不是母爱力量，妈妈能坚持吗?如果不是母爱力量，哪有我现在健壮如牛的`身体呢?别不以为然，要知道一个好身体可是万金难换的呀!

我们大家都认为妈妈强迫我们做一些我们不愿意做的事，经常害得我们鼻涕眼泪哭得一塌糊涂，那可就不是爱我们啦。其实现在我理解了，妈妈的狠心也是一种爱。记得小时候，我不爱吃芹菜和胡萝卜，但是妈妈却将她们硬填进我的嘴里让我吃。我哪里肯吃呀，妈妈就生气的瞪着我。我有些害怕得哭起来，刚刚吐掉，可是妈妈的手却像剑一样的伸过来，将菜接住又送进我的嘴里，两眼仍然紧紧地盯着我，没办法我只能硬着头皮咽下去。妈妈这时才露出满意的而又慈爱的笑容。现在回想起来，我之所以养成不挑食的好习惯，不也是在母爱的力量监督下才养成的。有句名言讲得“一个好习惯成就人的一生。”

妈妈为我付出的我讲也讲不完，只和大家分享这两件小的微乎其微的小事。我们又为妈妈做过什么呢?妈妈我也要学会爱您，用爱这种神奇的力量来支持我去克服我身上的懒惰习惯;用爱这种神奇的力量来支持我去克服我不愿面对的困难;用爱这种神奇的力量来支持我去面对将来的挑战，去笑对人生!但我深深懂得我对您的爱永远小于您对我的爱!因为母爱是水，滋润我干渴的心田;母爱是灯，照亮我前行的道路;母爱是风，吹散我成长的烦恼;母爱是

母爱是一种习惯,一种力量三年级作文 第2篇

习惯，能够改变一个人;习惯，能够使一个人修身养性;习惯，更能改变一个人的本质。

从小妈妈就告诉我一定要养成良好的习惯，她陪我从牙牙学语到出口成章，更是她让我改变了自己。

首先，刚开始的我并没有像现在这么多良好的习惯，从小喜爱吃糖的我并不知道不刷牙对牙齿的危害有多大，然而，正是妈妈，她一次次的苦口婆心一次次的劝告让我知道了很多，每天必须吃糖甚至吃糖不吃饭而且还不爱刷牙，因为这个原因我牙疼过无数次，也去看过好多次医生，医生都告诉我只要坚持刷牙就好了，但是那时候的我把刷牙这件事看的比打针还难，所以根本没有坚持下来，失败了挺多次，直到最后，妈妈看我实在是爱吃糖，所以她就每天命令我必须按时刷牙，俗话说得好：21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作，所以，在妈妈的监督下我一直坚持了一个月，如果当初不是妈妈一直鼓励在我，我根本坚持不下来，谢谢妈妈，是妈妈给了我力量，让我养成了爱刷牙的好习惯。

其次就是我的坐姿，那时刚步入小学的我根本不知道坐姿有那么多的讲究，犹如驼背的.老奶奶一样，每天趴在桌子上看书写作业，回家更是在床上躺着看书，在姐姐多次警告我不要那样子学习，否则就会像她一样近视戴眼镜了，我并没有放在心上，直到后来我参加了舞蹈培训，虽然仅仅就学了一个月的时间四节课，但是对我帮助有很多，我从最初的坐没坐相站没站相到后来坐姿端正甚至还受到过老师的表扬，一个月虽然没让我学会表演什么舞蹈但是最起码让我学到了一些基本功，是舞蹈老师一次次耐心的教导和同龄朋友一次次的努力感染了我，让我养成了一个良好的习惯。

习惯是一种顽强而巨大的力量 第3篇

关键词：习惯；养成；方法

中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）05-020-1

对于一年级学生来说，养成一个好的学习习惯必将使其受益一生。叶圣陶老先生曾这样说：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”小学阶段，尤其是低年级更是培养学生养成好习惯的关键时期，俗话说：习惯成自然。那么，如何培养一年级学生的学习习惯呢？我在以下几方面作了尝试，取得了一些效果。

一、以家庭教育为基础，渗透学习习惯的培养

家庭是儿童的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。今年，我担任一年级的班主任，教语文。在教育教学中发现：孩子在陌生的学习环境中过多地带有家庭生活中的许多习惯。例如，自己的书包不会整理，经常放错上课时需要的书本，上课时回答问题不举手，老师布置的作业总得靠父母打电话询问老师等。孩子在家庭生活中养成的依赖性阻碍了学习习惯的养成。发现这些问题后，我及时与家长联系，借助家庭教育的力量，指导家长在家庭在生活中注意培养孩子的学习习惯。例如，父母指导孩子自己收拾书包，整理文具盒，并根据课程表放置书包里的书本和其他学习用品。孩子一旦养成自己整理学习用品的习惯，一般就不会忘记带或错带书本，文具到学校而影响上课，也不会“漫无目的”地到处寻找急需的书本，文具而耽误时间，延迟该完成的学习任务。在自己整理学习用品的过程中，也培养了孩子考虑问题周全、处理事情有条理的好习惯。

二、以学校教育为重点，帮助学生养成学习习惯

1.课前准备的习惯。在训练孩子上课摆放和整理学具时，把一般顺序和方法演示通过儿歌的形式教给孩子，如“书包抽屉藏，书照课表取，左上放书本，右上放文具。”在训练孩子课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌，指导学生：“上课铃声响，快步进课堂，坐正静悄悄，等待老师到。”训练孩子举手发言时，告诉他们为什么上课要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势，发言时，立正站直，声音响亮，吐字清楚。

2.认真听讲的习惯。小学一年级孩子依然以形象思维为主，对事物的感知往往停留于事物的大概轮廓与整体形象，无法对事物做深刻、精细的分析，也无力关注事物的细节与逻辑关系。因此，经常有孩子张冠李戴，漏笔添画，不是他们不小心，而真是“心有余而力不足。”

另外，小学一年级孩子的注意以无意注意为主，有意注意还不完善。其注意的保持时间也只有15分钟左右，并常常被活动的、鲜艳的、新颖的、有趣的事物所吸引，而发生注意分散或转移。因此，孩子上课“注意力不集中。”不能做到“认真听讲”，而一年级孩子基本上不具备自学能力，听老师讲课是他们接受知识和教育的主要途径。我在教育教学过程中经常灌输给孩子上课要注意听讲的重要性。在教育孩子上课认真听讲时，我提出明确具体的要求。例如：抱臂坐端正，睁大眼睛看，竖起耳朵听，张大嘴巴读，开动脑筋想；同座位和你说话，你不要理他并叫他认真听讲；老师提的问题，你一定要听清楚，想明白，再举手发言，如果你不会就说明你没认真听讲。”不能笼统地要求孩子“上课注意力要集中，要认真听讲！”也许孩子根本不知道什么叫“注意力”，怎样做才是“认真”。

3.认真读写的习惯。认真读写不仅能提高孩子阅读能力与做作业的准确率，而且对端正孩子的学习态度，培养孩子认真负责的优良品质有着积极的意义。首先，我强调正确读写姿势的重要性。良好的读写姿势不仅能提高孩子的学习效率，也有助于促进孩子身心的健康成长。当孩子读书写字20-30分钟应要求孩子休息5-10分钟，闭目远眺或看看绿色植物，做做眼保健操。在学生进行读写活动时，我教育孩子努力做到：看仔细每个字的音，读清楚没一句话，反复读，达到通顺有感；认真听老师讲字的笔画、笔顺、布局，认真看老师示范书写，自己写，认真练，达到正确、工整、美观。

4.按时完成作业的习惯。小学一年级，是孩子以“游戏为中心”向“以学习为中心”转移的过渡期。“半游戏半学习”是这一时期孩子的主要生活方式。学校一般不给孩子留家庭作业或只留很少量的家庭作业。培养孩子按时完成作业的习惯就落实在了课堂上。经过一阶段的教学，我发现那些作业拖拉的学生都有以下坏习惯：写作业忙着削铅笔；一边写一边东张西望或者一边和同座位讲话；没听明白作业的要求，不停地问同学或坐着发呆无从下笔。不能按时完成作业必将影响孩子的学习。因此，我抓住课堂10分钟的作业时间培养孩子按时完成作业的习惯：提醒孩子在课间要检查文具盒，整理好下节课要用的文具、书本；布置作业时要求孩子抱臂坐端正，仔细听清楚；在书写过程中，独立思考，独立完成，认真检查，不要和同学说话。为调动孩子写作业的积极性，激励孩子按时完成作业，我和孩子承诺：认真完成作业后就可以看故事书，做小游戏。兑现“按时完成作业就可以……”是培养孩子按时完成作业最有效的方法。

三、注意良好习惯形成后的巩固

在班主任工作实践中，还使我认识到学生的学习习惯应逐步内化，使之成为稳定的学习品质，这需要一个长期的过程。其中，“注意良好习惯形成后的巩固”这是一项重要环节。从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘。因此，需要反复抓，抓反复。我在教学中，多以比赛、竞争、夺小红星等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，只要我们遵循儿童身心发展规律，高度重视，从小行为入手，从低年级开始训练，良好学习习惯一定能养成。

母爱是一种习惯,一种力量三年级作文 第4篇

走别人的路相当于思维停止，细节决定成败。我觉得这句话说的特别好，这是我的一个老师告诉我的，可是，我觉得应该补充一句:习惯，也可以决定成败。习惯是每个人都应该有的.，一个好习惯更是可以决定一个人的命运。我因听了老师的话，养成了好习惯，到现在都一直保持着好成绩。可这在一个个好习惯的背后，有一个故事。

故事就发生在二年级，可能大家不知道，别看我现在品学兼优，可是我原来是个习惯不好的孩子。上课不认真听讲，不积极发言，和笔姿势不对，考试太马虎，不认真做题，做完后不检查，这些坏习惯使我成绩忽高忽低一直上不去，爸爸妈妈都替我感到着急了，可我就像个没事人一样，真是:“皇上不急，太监急“，因为这件事我还和妈妈闹过很多次不愉快。有一天语文老师在我写字时，发现了我这些坏习惯，批评了我，可我还是不听。老师把我的这些坏习惯告诉妈妈，妈妈本来就很迷惑，经历了这件事妈妈总算明白了。等我放学回到家里，妈妈就郑重其事的对我说:“女儿，今天老师告诉我了你的那些坏习惯。”我迷惑不解的看着妈妈，轻轻的回答:“嗯。”妈妈说:”女儿你看历史上这么多人都是把好习惯养好才能成功!“我恍然大悟说:”嗯，我知道了。”

作文习惯是一种力量五年级的作文 第5篇

作文习惯是一种力量五年级的作文

习惯是一种力量每个人身上都有一种习惯，而习惯了是分为两种的，一种好习惯一种坏习惯。

习惯虽然是渺小的但它却能温暖人的心，我的生活习惯你们也一定想知道吧!那我就告诉你吧!我在太后庙小学的时候，都快要临近期末考试了，可我整天不学无术的，可自从认识了志娟，他从我身上发现了坏毛病便慢慢改正我的坏毛病，我以前总是不学无术，可在志娟的帮助下我又回到了学习的道路上，虽然快要临近期末考试了，但有志娟在我在我身边补导我，我的成绩一下突飞猛进到了九十多分，排名也从三十多名进到了前十名。我还得了一张“进步之星”的奖状，而志娟考了第二名，也得了一张奖状，我们俩一起高高兴兴的回家了，我的习惯你们知道了，那志娟的好惯你们想知道吗?那就听我慢慢说来。志娟的好习惯可多了，她有爱心也有责任心，上次我和他一起在广场上玩儿，看见一群大男生正在欺负1只小狗志娟赶紧跑了过去抱起了那只小狗，一边摸着小狗的头一边说：“你们一群大男生欺负1只小狗还是不是男子汉了，连我们女生都不如。”那群男生听了以后惭愧的.低下了头，对志娟说：“对不起我们以后再也不欺负小动物了请你原谅我们，我们以后肯定会好好的爱护小动物的”志娟说：“我原谅你们了请你们以后也不要再欺负小动物们了。动物是我们的朋友，一定要好好爱护它们。”那群男生听后“嗯”了一声，走回了家。我对志娟说：“我们收养它吧!”志娟说：“好呀这样小狗也有一个家了。”就这样小狗住在了志娟的家里。志娟的责任心也是很强的，他在我们班是班长，很有责任心，就让我来说说吧!有一次，我的作业没写，我去告诉志娟，说：“我的作业没写完，你帮我蒙混过关吧!”她说：“不行没写就是没写，你不能因为班长是你的朋友就不写作业”我说：“我昨天是忘写了，你是我的朋友就帮我一把吧!”志娟说：“我是不会帮你的，我要告诉老师这件事情让你好好被老师罚吧!”她“哼”了一声在纸条上写上我的名字抱着作业走出去了我悄悄说：“真不够义气，连姐妹都不帮一下以后不跟他玩了。”可我慢慢的还是跟他玩了起来，志娟根本就不知道我悄悄说的那些话，他就不知道我说了，还是防备之心的跟我玩了起来，一个同学走过来对我说：“崔宇星，老师找你”我看了看志，又看看那位同学，径直走下同办公室，到了办公室，老师对我说：“崔宇星，你为什么要班长帮你蒙混过关?以后不准再这样了，听到了吗?”我“嗯”了一声，说了声：“老师再见”就走出了办公室，这时，已经上课了。我跑向班级，说了声“报告”便进到了班里，开始上起了课，“我以后一定写作业”我心里暗暗想到。以后一定要有一身好习惯，我心里暗暗发誓到。所以，在学习和生活中不仅要有好习惯，也要有好品质。

描写习惯是一种力量的五年级作文 第6篇

我的这种习惯让我得了许多益处，它使我读书时读的更流畅，它更使我记住了很多的优美词句。他还让我读书时变得更加有感情了。所以说，有付出总是有回报的。

每一天早上起来，我的第一件事情就是要读30分钟的书，我每天都在坚持所以我慢慢的就把它当做了一种习惯。这使我的生活增添了许多光彩。

我常常在想如果我养成了一个坏习惯，我应该怎么做。今天我想到了，我应该怎么做。如果我养成了坏习惯，我应该改掉这个坏习惯。不应该让这个坏习惯干扰我。所以说即使你付出了也不一定有回报。因为那要看你付出的是有益的还是有害的。

我的付出是有益的而不是有害的。我希望我今后不会养成坏习惯，而是更多的好习惯。小朋友你们也不要养成坏习惯。

母爱是一种习惯,一种力量三年级作文 第7篇

在平常的生活中，碰见熟人或朋友，我们总是微笑着打招呼。笑，是一种语言，我把微笑当做一种习惯。

微笑能让自己快乐，也能让别人心情舒畅，反正笑也是一天，哭也是一天，何不让一天一笑而过呢?

一次我到小卖部买雪糕，一不小心撞到了一位大姐姐，把她的雪糕碰到了地上，她笑着对我说：“没关系，我再买一个!”我惊呆了――她竟然没生气，还对我笑，我连忙跑到小卖部里，买了一个雪糕，当我把雪糕递到她的手里时，她微笑着说了一声“谢谢”，我也回了她一个微笑。从此，我便“种下了”微笑的“习惯”。微笑，便成为了我的.另一种语言。

当我在大街上遇到一些“活雷锋”时，我会对他微微一笑，表示对他的尊敬。当身边的人做事损害到我的利益时，我总是用微笑面对一切。人生历程中，不如意的事十有八九，用微笑诠释它又何乐而不为呢?

因为有“微笑”的好习惯，我变得开朗起来。我笑看生活，带着微笑真诚的结交朋友。我用真诚的微笑打动了身边的每一个人，赢得了众多的朋友。我从微笑中收获了友谊，也收获了快乐，把微笑当做一种习惯，其实却隐含着丰富的哲理。待人宽容，与人为善，笑对生活，只有这样，生活才会过得更好!现在，微笑已经成为了我的一个标志，它让我结交了更多的好朋友;给我带来了无尽的欢乐和无穷的力量。

习惯,是一种力量作文 第8篇

习惯，是一种力量，比如说我们上课总是不认真听老师讲课，考试的时候考了最低分，那个时候我们每个人都寻很会下定决心，下一次，一定要考出一个令人满意的成绩。

结果，真的考出了让自己满意的成绩来了。这就是我们的习惯，就是一些习惯的力量在鼓励我们向成功的方向走去。

习惯，也未必是一种好习惯，比如说吃饭前如果不洗手，就会把手上的细菌吃到肚子里，就会生病，生了病就着不能上学。所以，习惯，也未必是一种好习惯。因此我们它要取长补短，把不好的习惯都改成好的习惯。

我记得在我7岁那年，由于经常不洗手就吃饭，所以得了微轻手足口病，使我无法上学，所以，我的成绩也是一落千丈。虽然这件事已经过去好几年了，使我想忘也忘不掉。可是，我现在已经把这个习惯改掉了。

习惯,是一种力量作文 第9篇

那一天早晨，我不能像以前一样，应该6:45起床的，可是不知道怎么了，我竟然7:00才起床。我醒来后，看到钟表上的数字时大惊失色，慌忙穿衣、洗漱，大口大口的吃着饭，眼睛还目不转睛的盯着钟表。

从家出来已经7:15了，想7:20到校是不可能了，到了学校，我发现管值周的老师已经站在校门口了，我向老师敬了个礼，说了一声：“老师好。”老师带着一点生气的语气说：“这次你来晚了，下次不能再晚了。”“嗯，我知道了，老师。”我沮丧的说。到了7:55，我们把寿带从身上取下来，叠整齐放到了寿带指定的地方，我背上书包，垂下头回班了。

又一天，我吸取了上次的教训，早早的就去上学，管值周的老师还没来，我就已经到学校了。老师来了之后，对我们笑了笑说：“这次表现不错!”我在心里想：以后一定要坚持早早上学，不能再贪睡了!

我还记得，一个冬天里的一晚，奶奶早早就把饭做好了，她让我们赶快吃饭，可我的作业还没做完，没办法，只能先吃饭再写作业。可是，吃完饭，我又开始看动画片，把写作业这事给忘了。直到睡觉，我才想起来有作业还没写完，我赶紧起床，把作业写完了。到了学校，把作业交给组长时，心里的一块石头才落下了。从这件事情中，我明白了：做事情要早早做完，不要拖拖拉拉，要养成好习惯。

习惯是一种力量作文 第10篇

在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法逃脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，也长成了大象，可以轻而易举的挣脱链子，但大象已经习惯不挣扎了。这可以告诉我们，困住大象的不是链子，而是习惯。

我们生活中也有这样的事件，在英语课上，老师习惯说你真棒、你真聪明!这个习惯给了我们很大的鼓励。鼓励我们的不是老师，而是老师的习惯。

每个习惯都有不同的力量，力量有好处也有坏处。大象的力量使它被绑了一辈子。而老师的习惯深深的鼓励了我们。

我有一个喜欢养花花草草的习惯，但一直养不活花。我每一年都坚持养，两年的时间内我会把花养活了。从这以后，我身上一直有花香的味道。我变得更自信。学习就从中下等变成了第一名。

当然，这些是好习惯。也有坏习惯，就像大象的习惯，你习惯了随手乱丢垃圾、随地吐痰，也许有一天你发现周围垃圾成堆、臭气熏天，而造成你的亲人、朋友长卧病榻，你习惯了把课余时间都给了网络，也许到最后连写作业的时间都没有，因为这个你的学习一落千丈，而辜负父母的期望。

习惯是一种力量作文 第11篇

而我就有一个习惯，虽然它微不足道，但是他让我对每一天都有新的希望。这个习惯就是把每一天当做新的一天。

众所周知，新的一天就要有一个新的开始，不用再为过去的事而烦恼，重新做回新的自己。所以我常常会站在镜子面前对自己说“加油，这一天你可以的。”因此，我每天都会笑盈盈着面对大家。

我原来是一个很爱记仇的女孩，只要谁惹我不高兴，我通常会系上他几天的仇，在这几天内也从来不会理他。然而，在这几天内，我也没有很开心，一直很难过的面对大家，不说话，只是默默无闻的看着我自己所要干的事情。

直到了有一天，我开始跟我的爸爸记上了仇。可我的爸爸却丝毫没有把我当做一回事放心上，反而还想让我从记仇的手掌心中走出来。于是爸爸便对我说“你照照镜子看看你现在这个样子多么难看，女孩子应该要笑一笑，笑一笑才会变漂亮，生气只会给自己添皱纹。

习惯是一种力量作文 第12篇

有一次，我去外婆家。妈妈和外婆去田地里，我也闹着去，结果我后悔了――去果树林里。哪里有蝴蝶，有小鸟，有各种虫子。我恶心虫子，因为虫子长的太难看了。

一开始，我不想下去，可是我就是太好奇了，就跟着妈妈走进了果林。有果子，小鸟，我心想。可我却看到了一只大虫，毛茸茸的身体，大大的眼睛，我“一点一点”的看着。那只虫子停下来，望着我。我慢慢地感觉虫子不是那么可怕，可是我的腿却不自觉的跑到了妈妈身边。

妈妈看着我，我从妈妈的眼里看见了这么一句话“虫子是难看，但是你总要去关注它，不能退缩，如果一只小小的虫子都让你害怕，你以后不如变成胆小鬼好了!我又跑向了那只虫子，那只虫子低着头，慢慢的爬走了。我也知道我是个胆小鬼。

习惯是一种力量作文 第13篇

习惯不是吃出来的，也不是写出来的，好的习惯是需要刻意追求养成的，一旦形成以后，就成为自己生活的一部分，受益终生，其益处往往超出自己能够想象的程度。比如我每天坚持做运动，课外班作业保持在午饭前写完。一日做日日做，这样不仅使我有一个棒棒不易生病的身体，而且通过合理规划学习时间，使我有了更充裕的空闲。你们是不是也觉得不错呢?

培根说过：“习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。”可见，习惯对一个人有着非常大的影响。平时上学，我每天起床洗脸需要5分钟，其实1分钟就可以完成了，当别人已经坐在桌边开始吃早餐时，而我可能还在洗着脸梦游呢，当别人已经按时踏上校车，被表扬加5分时，而我可能嘴里正叼着未吃完的早餐，奔跑在赶校车的路边。一拍慢拍拍慢，当然就会遭遇校车已开走的情景。你瞧!这样是不是很糟糕?所以马上起身改掉坏习惯吧!