明年,我们最痛苦（精选3篇）

明年,我们最痛苦 第1篇

明年,我们最痛苦

关于金融危机下的中国经济,之前有很多不同看法,认为中国经济会怎么走.今天,我们讨论的话题是经济的恢复,但我觉得这个话题其实过早了.

作 者：谢国忠 作者单位：刊 名：经营管理者英文刊名：MANAGER’JOURNAL年，卷(期)：“”(6)分类号：关键词：

明年,我们最痛苦 第2篇

一、关于老问题的共识

下面, 让我们一起来看看大连会议就以下“老生常谈的问题”再次达成的基本共识:

首先, 大家一致认可——审美感动是吸引和激励幼儿参与音乐活动的重要前提。其中教师的音乐素养、教师的教育素养、幼儿的生活经验、幼儿的艺术经验等是保障师幼共同获得高水平审美感动的核心要素。

其次, 大家也一致认可――模仿和创造是相互支持的。因为 (1) 模仿也是以追求自我超越为目标的; (2) 创造也只能是“有中生有”; (3) 模仿和创造都需要过问“价值”的问题; (4) 模仿和创造都需要过问“度”的问题; (5) 模仿和创造都不能脱离相关的“知识、技能”。

二、关于新问题的共识

下面, 再让我们一起来看看大连会议对一些“新问题”达成的初步共识:

首先, 大家开始尝试理解——音乐是用来支持儿童发展的。其中, 使用好的音乐和音乐活动来吸引儿童的参与、激励儿童的思考、挑战儿童的努力、调节儿童的身心劳逸, 提升儿童的生活质量等是音乐教育必须认真追求的目标。

其次, 大家也开始尝试理解——评价是用来支持儿童发展的。其中好的教师必须 (1) 努力学习理解儿童; (2) 努力学习从儿童行为反观自身; (3) 努力帮助儿童学习理解自我; (4) 努力帮助儿童学习超越自我; (5) 努力学习使用更加智慧的方式赞扬、鼓励和接纳儿童, 挑战、激励和鞭策儿童等也是使儿童获得真正有效的可持续发展的重要保障。

三、关于尚待解决的新问题

“怎样面对音乐教育中的文化冲突”可能是本次会议最引人注目的问题。其中, 除了幼儿园音乐教育活动与幼儿日常音乐生活的冲突、音乐和其他姊妹艺术 (美术、舞蹈、文学、戏剧) 之间的冲突、音乐的外在与内在 (内容和形式) 冲突等问题再次被一些高校学者提起之外, 音乐文化内部的价值冲突, 以及儿童发展和音乐发展的冲突也再次以非常实在的方式引起了广大一线幼教工作者的关注。

对此, 用比较具体的语言来讲就是: (1) 城市音乐——农村音乐、古代音乐——现代音乐、成人音乐——儿童音乐、中国音乐——外国音乐、高雅音乐——通俗音乐哪些更应该成为幼儿园音乐教育推崇的对象? (2) 音乐是应该成为儿童仰视膜拜的“圣物”, 还是应该成为儿童亲爱的“玩伴”?

四、透过实例看观念

(一) 《满童乐》的奇迹是怎样产生的?

这几年许多老师真诚地反映了他们的疑惑:为什么你一让孩子们自己随便跳, 他们就什么也跳不出来, 而你一跳他们就都跟你跳得一样?

相比之下, 在课例《满童乐》中, 我看到了儿童非常积极主动的、高水平的、集体合作的创造性舞蹈学习表现。我作为一个专业音乐舞蹈教育工作者, 凭着多年的教育教学实践经验, 能够明确地告诉自己:没有大量对满族“太平鼓”舞蹈动作的模仿学习、对相关知识的理解和应用学习 (包括动作的名称、队形的名称以及各种动作队形变化的概念词的掌握) , 没有阅读和创作舞谱的经验和团队合作创作、表演的经验, 这些孩子在大班上学期是绝对不可能达到这样的表现水平的!

这个实例恰恰说明:创造也只能是“有中生有”, 模仿和创造都不能脱离相关的“知识、技能”。

(二) 外国古典音乐离孩子们很远吗?

《在山魔的大殿里》和《打字机》是本次会议中非常受肯定的两个教学活动, 它们使用的音乐都是属于西方古典音乐或高雅音乐的范畴。但是, 南京和四川的两位幼儿园老师不约而同地使用这样的音乐设计了非常好玩的律动表演游戏。这些游戏不但把参与学习的儿童搞得“神魂颠倒”, 而且也把参与观摩的老师们搞得“心花怒放”, 比孩子还要孩子般地投入到了跟随音乐的律动游戏之中。

这两个实例恰恰说明:使用好的音乐和音乐活动来吸引儿童的参与, 激励儿童的思考, 挑战儿童的努力, 调节儿童的身心劳逸, 提升儿童的生活质量是音乐教育必须认真追求而且完全可以达到的境界。哪怕是古典的、高雅的、外国的音乐, 也完全可能成为儿童亲爱的“玩伴”。

(三) 《辣白菜》辣得到底有多么“过瘾”?

在朝鲜族说唱表演《辣白菜》中, 我们不难看出原创老师融合现代时尚音乐形式的“匠心”所在。其实, 无论是在中国传统的说唱文化中, 还是美国黑人、印第安人, 以及其他我们所不熟悉的世界各地民族的文化中, 很久很久以来就一直存在有说有唱的传统。但对于生活在现代都市的中国小孩子们来说, 时尚的流行文化中的说唱形式还是他们更熟悉的东西。

由于《辣白菜》这个作品创作得比较好, 所以, 它的形式和内容虽然短小单纯但是仍旧很具有情感的煽动性, 可以说是“辣”得真过瘾!所以, 孩子们几乎是立刻就喜爱上了它!

相比之下, 另外一些类似的作品和活动, 由于过于复杂, 过于成人化, 甚至过于在外部形式上追求青少年时尚文化的“反叛”色彩, 反而显得离幼儿园的孩子们太远!因此, 教师教得吃力, 小孩子也学得吃力。换句话也就是说:“太辣了”就把孩子们都“辣蔫儿”了。原来教师期望幼儿能够得到的快乐也因此而没有能够得到。

(四) “大头大头”——“土得掉渣”也诱人。

“大头大头, 下雨不愁, 人家有伞, 我有大头。”由深圳老师带来的“土得掉渣”的传统儿歌改编的歌曲, 透着质朴的、幽默的智慧, 具有一种能够引导和保护儿童充满乐天精神和丰富幻想心灵的魔力。

老师在设计的时候还巧妙地加入了幼儿创编的节奏朗诵 (说唱形式) , 使得幼儿有可能个性化地通过创编歌词的过程来强化一种乐观的生活信念:无论面对怎样困难的局面, 你都有可能通过观念的转变, 找寻到属于自己的生活乐趣!

这种选材和设计正体现了我们在前面所提出的立场:音乐是用来支持儿童发展的!模仿和创造都必须要过问“价值”的问题!

此外, 在关于时尚音乐是否可以进入幼儿园音乐教材选择视野这一问题的研讨中, 参会幼教同行之间发生了激烈的争论。其实, 我个人认为, 时尚音乐、古典音乐, 以及民族传统或所谓“原生态音乐”, 就其类型来讲, 是无所谓优劣的。作为教育工作者, 我们自己首先需要澄清自己的价值观念:弄清楚什么样的东西是真正能够支持长久可持续儿童发展的!然后再来进行“去其糟粕, 用其精华”, 并谨慎地将其“儿童化”的工作。

我们的确经常需要弯下腰来, 亲切地关怀儿童喜欢什么?但同时我们也经常需要直起腰来, 将儿童举过头顶, 让儿童能够看到前面更值得他们追求的东西!

宁波明年我们还想来 第3篇

相比于去年承办ITF国际网球挑战赛，今年在鄞州的比赛规模更大，ATP和ITF两项比赛同时举办，男女同赛，参赛运动员也更多。主办方力求为运动员、裁判提供最好的服务。

在运动员住宿方面，鄞州指定五星级酒店——开元名都大酒店作为运动员的下榻酒店，还安排大巴全程接送运动员及裁判员。

组委会特别外聘了5名大酒店名厨，除了常规的中餐之外，还增加了意大利面、芝士汉堡、咖喱套餐等西式餐点，以满足球员在饮食方面的不同需求。

在比赛间隙，中心球场和网球中心服务厅内都有专门的运动员就餐休息区，提供订餐、就餐服务，并开辟了运动员休闲吧，供大家在比赛之余休息。“大家吃得好，住得好，比赛才有劲头。”鄞州区体育局副局长鲍磊说。

本次宁波站的比赛遭遇了持续的高温天气。为此，工作人员考虑周到，冰袋、遮阳伞、药品、绿豆汤、毛巾等降温用品一应俱全。此外，中心赛场还开设了医疗室，配备2名医生，并准备了常用物品和药品，并且每天备好2个冰桶，确保有足够的冰袋供应。

活动尽兴

每逢佳节倍思亲，比赛举行期间恰逢中国传统节日中秋节，鄞州主力-方在中秋夜组织了一场特别的中秋联欢晚会，位于宁波网球中心露天的运动员休闲吧内，不时传出阵阵笑声和欢呼声，大家赏民乐、吃月饼、做游戏，玩得很尽兴。

“卢彦勋，加油!”尽管天气炎热，但每天仍有很多球迷前来观赛。为了让真正喜欢网球的市民能够亲密接触比赛，主办方采用了多种方式，“为了让门票进入球迷手中，除了一部分赠票，我们还推出了低价门票，旨在培育宁波的网球市场，反响不错。”鲍磊介绍。

值得一提的是，本次比赛还推出了“微博答题赢门票”活动。网友只要在当日答题帖里跟帖回答问题，答案正确的前5名即可得到门票。网球迷戴鸣就是其 中一个幸运儿，“我平时喜欢打网球，前两天看到这个活动，试着回答问题，没想到真的得到门票了。”戴呜扬起手中的门票高兴地说。

明年再来

“我在宁波过了非常愉快的一周，是我迄今为止享受过的最好服务之一。这里交通便捷、设施齐全，志愿者也很热心。如果有机会，明年的赛季我还会来。”乌克兰球员鲁赞斯卡离开鄞州前说。来自浙江的“中国小花”韩馨蕴是第二次到鄞州比赛，她表示，比赛给她提供了很好的锻炼机会，硬件设施一流，希望能有更多机会到鄞州参加比赛。

“我们在这里享受到了很好的服务，工作人员都能讲流利的英语，非常感谢你们的服务。”“一切都安排得很妥当，谢谢!”类似这样的话语还有很多，很多运动员在留言册上表达了自己的满意和谢意。细致周到的服务，让运动员们感受到了鄞州的热情。

“我会想念这里的，如果明年有机会，我还会再来。”来自墨西哥的1TF主裁判长克里斯蒂娜说。鄞州举办赛事的经验尽管只有两年，但是他们的周到服务和专业态度让前来参赛的运动员和裁判员感到满意。

另一道风景

一场成功而精彩的比赛，除了球员的拼搏之外，一群人的无私付出也同样重要。阳光直射的赛场上，有他们一丝不苟工作的身影；赛场周围的各个岗位上，有他们认真负责的坚守。他们的认真和付出，也让参赛运动员竖起了大拇指。他们就是活跃于赛场内外的众多球童和志愿者。

一场比赛结束后，球童江娜一身汗水地走出赛场。她是古林小学六年级学生，也是鄞州区网球队的队员，尽管只有13岁，她看起来却比同龄人更成熟、更匿事。她说，自己从二年级开始练网球，在大型比赛中当球童却是第一次。

“我们一个小时换一次班，这几天比赛很多，所以每个人的任务都很重。”江娜说，“球童在赛场上，一定要集中注意力，随时注意运动员的比赛状况，来回跑着为他们捡球，运动员比赛中场可以休息，但是球童却不可以，所以特别累。一个小时服务结束，T恤都可以绞出水来。”

除了忙碌的球童，众多身穿蓝色T恤的志愿者也是赛场内外的一道风景，不过，对于自己的付出，他们更多的是淡然和感恩，他们说，这场大赛给了自己一个提高与锻炼的平台，这些是自己J立该做的。志愿者郑智凤便是其中之一。

郑智凤是越秀外国语学校英语专业的学生，在报纸看到比赛招募志愿者的消息，便早早地报名了。“当时的出发点很简单，就是想提高自己的社会实践能力和外语口语能力。”郑智凤被安排在引导运动员去理疗室的岗位上。“尽管每天都很辛苦，但是很充实，也大大提高了自己各方面的能力，很感谢这次大赛给我提供了一个锻炼的平台。”

IPS回声

运动员

Mehfend：服务台总是很友好，对我们很有帮助，那里总会有人值岗，每次赛事都应该有这样的服务。

Kondo Hiroki：感谢你们的大力支持，我们很开心，我明年会再来的。

Knmiko lijima：一切都安排得很妥当，谢谢!裁判

King：这里拥有一流的硬件设施，提供的服务也很好，我很满意，也留下了深刻的印象。

官员

李玲蔚：鄞州在去年建成现代化、高标准、服务设施齐全的网球中心之后，马上成功举力了国际女子网球挑战赛。今年又引进了ATP挑战赛，实现了男女同赛，而且赛事准备工作十分到位，充分展示了鄞州面向世界的胸怀和进取精神。

主办方

鲍磊：大家吃得好，住得好，比赛才有劲头，这些工作都是值得的。

吉林镇中心小学不一样的精彩

吉林镇中心小学地处中国“席草之乡”古林，目前全校有25个班级，共1200多名学生。不过，就是这样一所农村学校，却跟一项时尚的运动——网球结下了不解之缘。从2002年起，学校开始开展网球训练，并在全校推广这项运动，经过几年努力，如今这项运动已在学校深深扎根，结出了累累硕果。

2011“鄞州银行杯”国际网球赛期间，古林镇中心小学的一群学生还为观众带来了网球操，他们动作整齐划一，神情认真，精彩的表演博得现场观众阵阵掌声。

简易场地，从零起步

早在2002年，古林镇中心小学便开始在学校里发展网球运动。“网球是个新兴运动，当时在宁波的中小学中，开展这个项目的并不多。不过，在区体育局的协助下，学校设立了训练点，并组建了一支校网球队。”当时担任网球教练的的体育老师张勇回忆说。

“刚开始的时候条件挺艰苦的。”张勇说，自己没有学过网球，只好从零开始，跟着市里的网球教练苦练，边学边教。

尽管场地简陋，但是队员训练都很刻苦。一年后，网球这颗种子开始萌芽——学校参加宁波市中小学生网球赛，获得团体亚军。

几年如一日的累累硕果

接下去的几年间，网球运动在古林镇中心小学渐渐扎根，并收获了丰盛的果实——2004年获宁波市短式网球比赛团体第一名；2007年在宁波市全运会网球比赛中获2枚金牌；2009-2010年，学校连续2次参加全国短网大赛，共获{导4枚金牌。今年7月，在省青少年阳光体育运动会短网项目的比赛中，6名队员参加甲组比赛，获得2枚团体金牌，队员龚天浩还以全胜战绩获得“最佳男运动员”称号。在宁波市十六届运动会网球比赛中，学校获得导的7枚金牌占总金牌数的一半。

在各级各类比赛中夺金的同时，学校也获得了许多荣誉——2007年底被评为宁波市网球传统学校；2010年，被评为省网球特色学校，并获得省运会特殊贡献奖、市运会特殊贡献奖、区体育业余训练先进单位、体育后备人才输送工作先进集体等称号。

享受运动