潜山县第二中学范文第1篇
德育工作总结
本学期我校认真贯彻党中央颁发的《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕学校的中心工作，不断开拓德育工作新思路，让德育贴近师生、贴近生活、贴近心灵。深入推行“学生成长导师制、伙伴制”，积极开展爱国主义、集体主义教育，安全教育，法制教育，行为习惯养成教育等，坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。由于重视了德育工作，学校教育教学工作取得了较大成效。现将本学期工作小结如下：
一、加强领导，建立学校德育管理机制。
在本学期的工作中，我们把学生的德育教育当作头等大事来抓，学校安排领导专门抓学生的德育教育工作，要求班主任和任课教师要坚持不懈地抓学生的德育教育工作，结合各科课程的教学，将德育教育贯穿于课堂教学之中。同时把对学生德育教育工作的落实情况，纳入对领导、教师、班级的工作考核，强化了措施，明确责任，加大了我校德育教育工作的力度。由于我们全校师生的共同努力，使我校的德育教育工作取得了优异成绩，学校面貌发生了巨大的变化，学生素质明显提高，同时也推动了我校教育教学工作的开展，为我校教育教
学水平的提高奠定了基础。
二、贯彻要求，狠抓班主任队伍建设。
一学期来，学校不断加强班主任队伍建设，真正形成学校德育工作的核心力量。同时，组织班主任举行德育工作研讨会，极大地激发了班主任工作上的责任性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行引导，要求班主任热爱身边的每一个学生，特别关心爱护后进生，真正做到了用良好的形象影响学生，拿火热的爱心关爱学生，用高昂的工作热情投身教育事业。
三、狠抓落实，加强行为习惯养成教育。
1、本学期学校继续狠抓行为习惯养成教育，不断强化“文明班集体”的创建评比活动。平时通过校行政、教师及小干部的执勤，及时了解各班学生的情况，对卫生、出勤、仪表、语言等常规内容，尤其是“两操”的质量，进行细化、量化，每周公布各班的得分情况，做到公正、公开、公平，有的放矢地对学生加强教育。对于教育教学过程中的偶发事件，学校副校长协同德育处、班主任合力做出及时、有效的处理，确保学校的安全和正常秩序。同时，学校充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、橱窗等宣传阵地，大力宣传校园精神文明，学校还不定期地组织学生进行卫生健康知识的学习。
2、本学期重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。在推进“花园式”学校建设中，继续要以美化、香化后期管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。
3、在课堂教学中树立面向全体的素质教育。政教处要求全校教师共同参与“新世纪我能行”的活动。加强基本功训练，提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才能行的意识”在体验教育中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。
四、加强联系，促进双向交流。
加强学校与家庭联系。举办家长学校，制定计划定期召开家长委员会，指导家长的家庭教育，期中考试后召开家长会，介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望;完善班主任家访制度，加强与家长的沟通和理解，特别是后进生的父母，做到经常联系，互相沟通，及时向他们汇报学生在校的近况，让家长了解学生在校的学习、生活、思想状况。拓宽学校与社会联系渠道。在原有法制副校长的基础上，扩大队伍，建设新的德育基地，利用各种社会资源，开展警校共建活动，促进学校教育的社会化，使学校教育更加贴近社会，贴近生活，共同推进文明学校建设。同时借助公检法的力量，维护校园周边环境，确保学生有一个良好的成长环境和学习环境。
加强德育工作是培养学生“学会做人、学会学习、学会创新、学会生活”的根本保证。我校近年在德育工作中开展了一些活动，取得的一些成绩，有效稳定了全校的教育教学秩序，得到了各级领导的肯定，赢得了学生家长的好评和社会各界的赞许。但我们的工作还需进一步探索，在新形势下，学校德育工作将面临许多新的情况，面临许
多新的挑战和机遇，我们有信心和决心把学校德育工作做得更好，进一步推进学校整体办学水平再上新台阶。
第二 中 学
潜山县第二中学范文第2篇
2011至2012学年度第二学期的工作已经结束，一学期来，教务处围绕教学中心工作、重点工作，竭尽全力有效地履行自己的工作职责，教务处工作通过领导班子的指导和全体教师的共同努力，各方面工作取得了较大进展，受到了社会、学生和家庭的好评。
一、取得的成绩
1、加强了教学管理，建立健全各项规章制度，使学校管理基本走向制度化、规范化。通过对教职工的政治理论学习，提高了教职工思想政治素质和职业道德水平，深入学习贯彻落实教师职业道德规范，树立良好的职业形象，树立全局观、集体观、荣誉观。
2、以学生的管理为目标，以“五心”教育为载体，加强了学生对《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的教育， 在很大程度上规范了学生的行为习惯。培养了集体荣誉感，在很大程度上规范了文明礼仪。
3、深化课堂教学改革，实施素质教育，重抓教研工作，学校加大了听课数量的要求，鼓励教师总结经验撰写论文。教师的教学行为有了突破性改进，全体教师全身心地投入教学，取得了良好的效果。从而提高了学校教育教学质量
4、学校把教学工作列入重要议事日程，分工明确，由教务处负责具体抓。
5、确实落实“普实”工作，贯彻落实上级精神，通过全体教师(特别是实验管理人员及实验教师)的共同努力下，实验教学工作顺利通过省级验收，并形成学校的常规教学工作，长期不懈地做了下来，演示实验和分组实验开出率均达到100%，且资料齐全。
6、以决战大课堂、新教材大练兵为抓手，加强教师继教教育工作，并落到实处。
7、加强班主任工作，召开班主任工作座谈会，探索方法，交流经验、做法，对班主任工作进行量化考核。
二、 不足之处
1、教务处硬件设施急需加强。学校没有封闭，为教育教学管理带来很大难度。
2、部分教师的思想未真正的转变过来，在工作还抱着混日子的态度。
3、教师的课堂教学能力亟待提升，未能体现新课程理念下的教学，出现穿新鞋走老路的现象，个别教师未能驾驭好自己的课堂。
4、少部分学生的思想还需进一步转化，还未树立正确的人生观。
三、改进措施及工作展望
1、继续师生思想品德教育，进一步学习“五心”教育，在师生中开展诚信教育、爱校教育。
2、加强教学常规管理，加强督导检查，加强教师课堂教学管理，向常规管理要质量，向45分钟要质量。
3、加强教研教改工作，加大教师培训力度，使教师在新课程、新理念、新方法中成长。
在今后的工作中，相信有全体师生的积极努力，教学会实现跨越式的发展。
潜山县第二中学范文第3篇
一、指导思想。
以科学发展观为指导，认真贯彻“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，通过实施安全网格化监督管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任单位的安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。
二、工作目标。
通过实施安全网格化监督管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任单位的安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。
三、组织领导
为加强对全校安全网格化管理工作的领导，成立学校安全网格化管理工作领导小组。名单如下：
组长：曹同国
副组长：薛广林 商曰武 成员：王峰
周光学 杜新军 商晓红 杨长国
沈晖 张文波 王道会 陈晓国 王莉 董江燕
孙明波
隋洪恩 各级部主任
四、各领导小组成员工作职责： 曹同国 ：全面负责学校安全工作
薛广林：负责值日校长安全值班管理
商曰武：分管学校日常安全管理工作
王
峰：主持安保处工作，负责校车安全管理、保安日常工作管理，学校各部门安全管理工作的监管。
周光学 杜新军：分别负责中学、小学学生安全教育、师生中突发安全事件处理，学生安全自管工作。
杨长国、商晓红：分别负责中学、小学教师安全值班、教学活动安全、实验室、功能室安全。
沈
晖 ：负责学校建筑、水电暖，体育器材等基础设施、设备的安全及财务安全管理。
张文波：负责学校食堂餐厅安全管理，协助沈辉进行校园设施设备安全管理。 王道会：负责工会组织的各项活动安全、图书馆安全管理。 陈晓国：负责协调学校安全事故处理和对外、对上联络汇报。 王莉 董江燕：负责团队组织的各项活动的安全。
孙明波：负责学校网络安全和学校信息技术设施设备安全。 隋洪恩：负责学生公寓内学生及财产安全，早操活动学生安全。
各级部主任：负责本年级设施设备安全检查、报告，年级内师生安全教育，学生安全管理。
五、工作内容
本着“人人都是学校安全的管理者和责任承担者”的原则，构建“学校领导、部门监管、单位负责、全员参与”的安全工作格局。
(一)科学划分网格，明确工作责任，建立网格管理责任体系。
1、构建以值日校长为主导的“安全值班巡察网格”。值日校长带领值班小组，从早上6：30至晚上9：05，按照值班要求，分工负责，确保当日学生管理安全。
2、构建以教务处主导的全体教师参与的“教师安全值班网格”。负责学生在校期间教室、楼道、楼梯、卫生区等学生活动区域安全。早读值班教师负责学生早读期间安全，晚自习值班教师负责学生自上教学楼至晚自习结束后离开教学楼期间安全，上课教师负责课堂内学生安全，课间值班教师负责值班区域内学生安全。 3.构建以各年级组和处室为主体的“组室网格”。负责组室的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。
4. 构建由各班级组成的“班级网格”。班主任负责本班级的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。班级建立以学生小组为单元的“小组网格”：负责班级中分配的部分安全工作，组织小组成员积极参与。小组建立由每一名学生参与的“学生网格”：负责一项或几项具体的安全工作，养成良好的安全习惯，提高自身的安全意识和自护自救能力。
5、构建由学生会、自管组组成的“学生安全自管网格”。负责上学、放学路队及其他学生活动安全。
为保证安全责任的落实，将安全工作层层分解细化到每个班级、每个组室、每个人员，确保校园中没有无安全责任人的事，没有无安全责任的人，实现校园安全工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接。
(二)开展隐患排查。
认真落实隐患定期排查制度,每周定期进行安全检查,安全员对本组室进行一次全方位排查,对检查中发现的问题,立即整改，不能解决的要及时上报。学校实行定期和不定期检查或抽查，对没有整改到位的组室和班级下发《隐患整改通知书》，建立档案,督促落实。
五、措施要求
(一)突出重点，注重实效。在实施安全网格化管理工作中，既要突出管理的全覆盖，不留死角，更要突出工作重点，尤其要加强对重点部位的安全监管。
(二)明确任务，落实责任。各网格化管理负责人各司其职，各负其责，切实加强安全监管工作。
(三)严格落实责任追究制。按照“谁主管、谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。
东营区第一中学
2016年1月4日
潜山县第二中学范文第4篇
乐民镇第二中学
二零一一年三月
1 “六五”普法工作计划
乐民镇第二中学2010-2011学年度第二学期
“六五”普法工作计划
一、指导思想
2011年2015年是国家实施“十二五”规划的五年。2011年是“六五”普法的第一年，我校普法依法治理工作按照上级会议精神，紧紧围绕学校的“修身立德、励志笃行”的校训，科学发展、和谐发展、可持续发展这条主线，以建设平安校园、法治校园和谐校园为目标，扎实认真的做好“六五”普法工作，推进普法和依法治理工作不断创新，为质量立校、管理强校、和谐理校营造良好的法治环境。
二、总体目标
按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的法律意识、实践能力和社会责任感。结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育。在“五五”普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。
三、本学期计划
1.由教务负责法制课的编排，要求上法制课的教师写出法制课教案。
2.利用校园广播进行每月一次的法制宣传教育。宣传《义务教育法》。《未成人保护法》等法律。
3.根据学校“六五”普法工作的需要，学校邀请法制副校长给学生上法制专题课。
4.学校本学期组织教职工进行一次法制教育讲座。主
要学习《义务教育法》，要求教师写出学习心得体会。
5.团委组织刊出一期法制黑板报。
6.充分利用各类法律颁布实施纪念日，组织师生开展主题法制宣传日、宣传周和宣传月活动。
7、各班本学期在教室内的黑板上出一期法制黑板报。
乐民镇第二中学
二零一一年三月
乐民镇第二中学2010-2011学年度第二学期
乐民镇第二中学
二零一一年七月
4 “六五”普法工作总结
乐民镇第二中学2010-2011学年度第二学期
“六五”普法工作总结
2011 年是实施“六五”普法规划的启动年，今年，为了做好全校普法依法治理工作，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕学校的教育工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为全校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。现就我校这一学期以来的法治教育工作总结如下：
一、开展的工作和取得的成绩
(一)、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。2011年我校制定了法制实施计划，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作，由于责任靠实，安排扎实，学校的法制工作落实得早，落实得快。在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。
二、形式多样的法制教育形式，全面提高全体师生的法律意识。
1.上法制课。由教务负责法制课的编排，要求上法制课的教师写出法制课教案。
2.广播宣传。利用校园广播进行每月一次的法制宣传教育。宣传《义务教育法》。《未成人保护法》等法律。通过宣传教育，学生能从中了解一些《义务教育法》、《未成人保护法》里面的法律知识。
3.法制专题讲座。根据学校“六五”普法工作的需要，
学校邀请法制副校长给学生上法制专题课。通过学习，师生也从专题讲座里学到一些法律知识。
4.自学领悟。学校本学期组织教职工进行自学《义务教育法》的活动。通过学习后写心得体会，教师对《义务教育法》的内容有了新的认识和新的体会。
5.板报宣传。由团委组织刊出学校法制黑板报。由学生刊出班级法制黑板报。通过教室内外的法制黑板报的宣传，全校师生也不同程度的了解了一些法律知识，提高领悟全校师生的法律素质。
二、存在的不足
法制教育工作任务重，难道大，人手少，牵涉的人员多。工作人员缺乏经验，所以在工作中存在不能按计划进行的现象。
三、今后的打算
学校在本学期以来，认真开展法制教育和依法治理工作。今后将总结工作经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。同时，也为今后开展“六五 ”法制教育和依法治理奠定了坚实的基础。
总之，通过艰苦细致的工作，使全校师生的法律意识普遍提高，各项工作纳入法制化、规范化轨道，工作生活秩序良好。但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，这还有待于我们继续努力，更进一步做好法制教育工作。
乐民镇第二中学
潜山县第二中学范文第5篇
为展示党员教师充满魅力的教学风采，推广他们丰富的教学经验，做好岗位示范，给青年教师做好优化课堂教学、提高课堂教学效率的榜样，由市二中党委、教务处、教研室、工会商议决定联合举办市二中党员教师创先争优“示范课”大赛，具体实施方案如下：
一、 成立“示范课”大赛评委会，成员如下：
组长：刘文强
副组长：刘启军
成员： 李增江 江礼 刘启军 朱政魁杨德万 高峰 施恩伟代
文华王玉娇 赵世豪赵清华毕福杰薛新岚魏
建国
二、参赛选手及要求：
1.参赛选手为各教研组组长。
2.参赛选手须着正装授课。
3.参赛选手必须做好授课的精心准备，做到按时下课不拖堂，起到良好的示范作用。
4.参赛选手应在授课的前一天将授课简案交与教务处，授课后第二天将教案、教学反思交与教研室。
三、具体的比赛时间、地点：
教研室出面与各相关部门进行协调，具体比赛时间从2011年10月18日至20日。地点设在二号楼阶梯教室。
四、组织好授课教师的课后反思工作：
要求各授课教师认真撰写教学反思，总结得失。教研室做好资料的整理工作，形成经验适时进行交流推广。
五、组织安排好听课教师的听课工作：
全体教师必须按要求参加听课，并认真撰写听课小结。具体要求看通知。
六、信息中心安排好录课工作。
七、计划设奖等次、金额：
一等奖2人，每人300元;
二等奖3人, 每人200元;
三等奖5人，每人100元。
市二中党委、教务处 教研室工会
