情系百姓范文第1篇

我于2004年毕业于**大学，2005年成为**市人民医院一名急诊科医生。工作繁忙之余，雄壮的军歌、整齐划一的方队、驰骋于陆海空的先进武器，一直让我朝思暮想。因为，成为军人，穿上那身军装一直是我从小的梦想， 2009年，部队向地方招考军医，我有幸通过笔试，面试，实现了自己的梦想，成为一名边防军医，穿上了我向往的军装。两年的军旅生涯让我也深深的体会到，军装并不只代表荣誉和威严，更代表着忠诚和奉献。那是所有军人对党、对国家的忠诚，对人民的奉献，这是军人履职的崇高意义所在。

我们从小生长在党旗下上小学的时候，我从书本上读到革命先辈为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，前赴后继，英勇奋斗的可歌可泣的故事。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激奋的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，一种振奋，一种激昂，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。当我背上行囊，离开家乡，离开年迈的父母，离开新婚几个月的妻子，我也曾想这样的选择是否值得，当我从一位医院的外科大夫变为一名连队的军医，我也曾想这样的选择是否正确。可当我到达连队，看到所在村庄没有医院，也没有卫生所，所有的战士、乡民都需要到几十里的县城才能看病，我明白我的决定是对的。作为一名新时代青年，我清楚的认识到：军人，就应该到人民最需要他的地方去，在最需要他的地方散发光和热。

作为一名军人，保家卫国、站岗值勤是我应尽的义务。来到边防，穿上军装，一种沉甸甸的感觉油然而生，我也很快明白了边防部队的中心工作任务是执勤训练。为了早日成为一名合格的军人，我也像大家一样严格要求自己，无论是军事方面、政治方面我都会以身边的战友为榜样，坚持训练和努力学习，以此来弥补差距。背靠边防线，站岗、执勤是庄严而神圣的，听起来是很简单的，但对我这个新兵来说要学的还很多。正确的使用器材，敏锐的洞察力，合理的处置方法，这和医学一样，需要严谨的态度和正确的做法。《士兵突击》中老团长有一句话:“想到和得到，中间还有两个字，就是要做到”。我向连队主动请缨，去条件艰苦的地方锻炼，在潜伏点的日子的确让我很难忘记。无论是夏季那炙热的阳光，甩不掉的蚊、虫，还是冬季凛冽的寒风，厚厚的积雪，让我在直面边防最一线的生活时，昂首挺胸、一步步走了过来。两年来得到了战友们无数的关心和帮助，也得到了官兵的肯定和支持，也让我更加成熟和成长起来。

作为一名军医，官兵的身体健康，是我应尽的职责。我连士官***入伍多年，经常出现胃痛，胃胀，恶心，呕吐。经过观察发现*班长饮食不规律，经常暴饮暴食。也曾经去过**和其他地方医院就诊，行胃镜检查，诊断为“慢性胃炎，胃溃疡”。每当胃痛发作时都苦不堪言，虽然每次静点治疗胃病的药物后有所好转，但长期来反复发作的情况仍然没有得到根本解决。看着他痛苦的样子，我辗转反侧，夜不能眠。在周班长休假期间，病情又一次发作了，通过我的介绍，一位地方医院的同事帮助他暂时缓解了病情。也正是这位医生提醒了我中医治疗胃病的方法。我是学西医的，对中医了解很少，后来结合几位老中医指导，在翻阅很多书籍后终于找到治疗此病的中医疗法。我坚持每日为*班长熬药，并纠正他的饮食习惯。经过半个月的治疗，*班长的胃病得到控制，很少再出现胃疼的症状，整个人的气色也好多了。我和他也结下了深厚友谊，在他临近退伍之时，亲手写下了一副对联送给我：“大爱无边洒边疆，医者仁心见真情”。

作为一名医生，治病救人，是我应尽的责任。记得**年的冬季，天气寒冷，大雪封路。在农场居住的农民**，由于生活条件艰苦，卫生条件差，颌下区红肿，疼痛，全身持续发热，体温高达38.5摄氏度。他的妻子打来电话求助，连队委派我去医治。因为雪厚路滑，车轮在雪里打转，无法前行，我跟战友下车清除积雪，当时已经是零下40度，天气寒冷，下车后就感觉全身如针刺一般，但是想到患者还在等我的医治，就无心顾及恶劣的天气，奋力的将前方的积雪清除，直到车能顺利行驶。经过一个多小时的行驶终于到达农场，进屋后看到*大哥正在床上躺着盖着厚厚的棉被。*大哥看到我非常激动，他没想到在这么恶劣的天气中我会亲自上门为他看病。他吃力的坐起来，想跟我打招呼，却又没有力气。我赶紧向前，扶着*大哥，发现他左侧下颌区有个鸡蛋大小的肿物，很软，有波动感。询问病史后，我确定是颌下间隙感染，如果不及时切开排脓就会引起口底蜂窝织炎，那时就会呼吸困难，甚至危及生命。我当机立断，拿出医疗箱，取出医疗器械，为*大哥进行切开引流术，并静点抗生素。随后一周，我每天都去他家为其换药，点滴。看着*大哥的病情一天天好转，我感到无比的欣慰。经过一周的诊治，*大哥病情已经痊愈了。鉴于驻地医疗条件落后，就医就诊较难，经过党支部的倡导，我连组建了“兵心为民服务队”。利用周六周日为驻地乡民送药问诊、做一些其他力所能及的事情，得到了地方边民大力欢迎。

情系百姓范文第2篇

玉祁社区党总支先进个人推荐材料

书记、主任一肩挑，既有带领广大社区干部脚踏实地工作的朴实作风，又有强烈的开拓创新精神，在他身上，充分体现着求真务实的工作精神和开拓创新的进取意识，在平凡的工作岗位上做着突出的成绩。他是出了名的大忙人，这些年来，几乎放弃了所有的节假日，以社区为家，全身心投入各种创建工作，以至妻子和女儿埋怨他把家当作了旅馆、饭店。这，就是17年来如一日，以对党无限忠诚，对人民高度负责的主人翁精神，忘我工作，无私奉献的惠山区玉祁社区，52岁的陈勇祖书记。

自担任社区书记以来，省、市、区领导曾多次来社区调研视察，社区工作尤其是党建工作得到了上级领导的充分肯定，近年来获得 “2009年无锡市优秀基层党组织书记”等多项荣誉。现将陈勇祖书记的主要事迹分三部分简述如下：

一、认真学习，不断提高自身修养和职业道德。

陈勇祖书记具有良好的自身素质，他认真贯彻执行党的路线、方针、政策，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学的发展观和社会主义荣辱观，模范履行中共中央关于保持共产党员先进性的六项基本要求，在思想上和行动上与党中央保持高度一致，始终保持党员的先进性，做到了政治坚定、思想过硬，是建设和谐社区的实践者和推动者。

二、抓班子，带队伍，充分发挥党总支的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 陈勇祖书记认为作为一名基层社区书记，不仅有做好社区工作的良好素质和职业道德，但更加重要的是引领和培养社区干部，构建一支以社区党组织为核心，以社区工作者为主体，社区党群共同参与的功能健全、运转有序、服务居民的社区管理队伍。因此，社区党总支十分注重强化班子自身建设，提出了建设“五个好”的工作目标，即：建设一个好的支部班子;带出一支好的党员队伍和社区服务志愿者队伍;健全一套好的工作制度;探索一个好的工作机制;创建一个好的社区环境。并采取有效措施组织实施，取得了良好效果。

在他的带动下，社区建立了班子成员联系社区群众的工作制度，以书记为领导的班子成员经常深入社区了解民意，切实帮助群众解决实际问题，将“三个代表”重要思想落到实处，社区党总支以服务群众为出发点和落脚点，建立各种形式的党员服务组织，全方位、多岗位开展为群众生活服务活动。根据党员的特点和群众的需求，成立了党员

志愿者服务队伍，开展包括：参政议事、民事协调、道德评议、扶贫帮困、治安巡逻、环境保洁、文化娱乐等方面的奉献服务，设置了“党员奉献责任区”“党员先锋模范岗”，搭建党员活动平台，为党旗增辉，为社区奉献。在广大党员中开展了“五个一”活动，即：当好一名联络员，带好一片居民院、楼，帮扶一家困难户，献一计之长，作一份奉献。这些活动的开展，调动和激发了社区党员的积极性，进一步密切了党群关系，充分发挥了党员在社区中的先锋模范作用。

在他的领导下，玉祁社区先后获得了“无锡市社区堡垒党支部”，“江苏省和谐示范社区”，“全国和谐社区建设示范社区”等荣誉称号。

三、身怀爱民之心，倾情为民服务。

怀着为政府分忧，为社会解难，为居民服务的情感，陈勇祖书记始终不渝地坚持“心中有党心中有老百姓”的思想，把为居民服务、帮助弱势群众作为社区工作的奋斗目标，把坚持党的宗旨和贯彻“三个代表”重要思想落实到实际行动上，在社区服务上，坚持以人为本，贴近群众的原则，把全心全意为人民服务的宗旨落实到实处，在社区做好下岗、失业人员的安扶帮助工作。加强对弱势群体扶贫帮困工作，通过送温暖活动，把党和政府的关怀送到群众的手中。社区居民石晓红，父亲因病去世后，母亲又患有精神疾病，且下岗无生活来源。小石的生活顿时失去了依靠。陈书记得知情况后，立即召开支部会议讨论，在社区经费紧张的情况下，张罗日常生活用品送到她们母女手中，又主动为其母女申请办理了低保困难补助。工作之余，他经常找小石谈心，开导并鼓励她勇敢的战胜困难，好好学习，长大报效社会。在关怀和帮助下，小石已大学毕业，是一所中学的老师，小石的母亲也日渐康复，母女二人深受感动，连声称赞共产党好，社区干部胜亲人。现小石还积极投身到社区公益事业，成为社区一名光荣的志愿者。这样的例子还有很多，患白血病孩子的母亲;女儿重病死亡，留下债务和外孙的母亲、、、、、、数不胜数，困难的类型多种多样，但他们都有一个简单朴实的想法，陈书记对我们真的很好，我们非常感激。

在开展保持共产党员先进性教育活动和创先争优活动中，陈书记带领辖区广大党员和干部走进社区，贴近百姓，了解区情社情和民意，提高党员素质，提高党员意识，提高服务水平，通过“一走进”“二了解”“三提高”，真正做到知民情、解民意、帮民困，扎扎实实地为百姓做好事、办实事。育才南、北苑小区户数少、建成时间早，物业管理公司难以正常运营，进驻、撤离几度反复。这一直是群众反映强烈的问题。，陈书记把解决群众这一当务之急放在重要议事日程，想群众之所想，经反复协商，向有关主管部

门反映情况，几经波折，多次努力，终于使问题得以缓解，由社区成立社区物业管理服务站，组建物业服务队，为小区居民进行物业管理服务，深受居民的欢迎，社区党支部通过帮贫困、聚民心，增强了党组织的凝聚力和战斗力。

情系社区，情系居民，上为政府分忧，下为百姓解愁，让党放心，让群众满意，是陈勇祖书记人生的奋斗目标和永远追求。他的奋斗精神和爱岗敬业的工作热情，献爱于社区，服务于居民，充分展示了新时期社区工作者的精神风貌，在带领广大干部、群众创造幸福生活、和谐社区的进程中，时刻体现着一名共产党员的先进性。陈勇祖同志以实际行动践行着党的宗旨，诠释着人民公仆的具体内涵，充分展示出了共产党人的先进本色，是玉祁街道深入开展创先争优活动中当之无愧的先进典范。

玉祁社区党总支

情系百姓范文第3篇

教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!“桃李不言，下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。我们身边就有很多师德楷模,这些老师也是我们的良师益友。

说说我们学校的实验教师王升珍，她营造出和谐平等、实验创新的学习氛围，为学校实验教学工作奠定了坚实的基础。她不断提高自己的业务水平，平时还加强自身业务学习，她认为教学要有新思路，学习要有新方法，质量要有新提高;课堂上做到“多激发学生提问，多给学生自主学习，多让学生合作探究”;开展课外科技创新活动能体现：让每位学生都参与、让每位学生都成功、让每位学生都快乐!她不断探索学法指导和课堂教学艺术，优化课堂教学，形成自己的教学风格与特色，为了上好公开课，她一遍一遍地试课、虚心听取领导的指导。她兢兢业业、乐观进取的精神，赢得了学生的喜爱和家长的赞赏，更赢得了老师们的欣赏和信任。

自参加工作以来，王升珍老师热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，自觉履行《教师职业道德规范》，努力践形《文山州中小学教师执教承诺书》。在她10年的从教生涯中，她把全部心血倾注在教育事业上，深深地扎根于农村教育这片沃土，时时以一个优秀教师的标准要求自己，她依法执教、严于律已，勤奋工作、热爱学生，团结同志、勇于创新。在平凡的岗位上，她做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。

她撰写的《提高小学语文学习效益之我见》、《浅谈在数学教学中培养学生的创新精神》、《“四个结合”在小学科学教学中的应用》、《农村实验教学中

存在的问题及对策初探》等多篇论文获奖。在学科教学中，曾先后数次获得县、镇级“学科教学成绩奖”。获得过县级的“普实先进个人”、镇级“优秀教师”等称号。

在麻栗坡县普及中小学实验教学工作中，她充分认识到实验教学在新课程改革课堂教学中的重要性。在我校“普实”工作中，她依托实验设备，勤奋钻研，力承重担，大力开展实验教学，从而保证了我校“普实”工作得以顺利实施，为我校“普实”工作的全面开展做出了重要的贡献。

一、勤奋学习、提升素养

王升珍教师认为实践探索要靠科学的理论来指导，惟有以科学的理论为指导，实践才少走弯路。为了深入学习“普实”政策法规和教育教学理论，她放弃节假日，夜以继日地攻读相关书籍。并摘抄有关实验教学的读书笔记4万多字，撰写心得20多篇。为“普实”实践探索奠定了坚定的基础，为“普实”工作提供了可靠的理论依据。

二、迎难而上，勇挑重担

实验教学是教学工作的重要组成部分，是提高教学质量和办学水平的有效途径，它对培养学生的创新精神和实践能力具有十分重要的意义。该教师充分认识到了这一点。为此，她勇于承担学校科学教学工作，积极参加上级组织的各种活动。 2009年春季学期，她在“麻栗坡县首届小学实验课堂教学竞赛”中荣获二等奖。她热爱小学科学教学、教研工作，积极参加科学课程改革实验，积极撰写论文、开展课堂教学、成绩突出。

三、虚心求教，丰富自身

她虚心地向“普实”经验丰富的领导、教师学习，她对自己所任教的科学学科有了较强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况

采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等、活跃有序的课堂气氛，力求让每一个学生都有所获。

四、精心讲授，及时辅导

她把“使用好”作为“普实”的核心，上足、上齐实验课，在全面完成实验教学任务的基础上，转变实验教学观念，把验证性实验转变为探究性实验，不断拓宽实验室服务功能，上好每一堂实验课，培养学生创新精神。在课余时间向学生开放实验室，为学生自主实验、实践、探究学习提供条件，为学生提供自主完成课程实验和开展科技创新活动的条件。教学中积极组织学生进行实验操作技能的训练，开展学科实验竞赛，使学生具备了良好的实验素养和较强的实践操作能力。

五、重视安全，确保平安

她对实验室中危险品的遗弃废液、废渣及时收集，妥善处理，不存留在实验室，不随意倒入下水道内。对危险试剂的管理和使用，她经常查看，定期向学校领导汇报，防患于未然。确保了学校实验教学的安全。

六、加强自制教具指导，培养学生科技意识

通过自制教具活动，不仅能提高教学质量，而且能激发学生的创造精神，培养学生的创造力。为使学生能掌握比较丰富的科技知识，有较强的动脑、动口、动手能力，该教师利用学校现有条件，向学生开放实验室，开展兴趣小组和自制教具活动，提高学生动脑、动手能力，激起学生学科学、爱科学的学习兴趣。10年教学风雨，有欢笑，也有泪水;有成功的的快乐，也有磨砺的艰辛。但她始终无悔于自己的选择。虽然职业平凡，但她仍然坚守;虽然生活清贫，但她精神富有。师德凝重，师爱无言，她用自己的爱和行动诠释了师德内涵，用青

情系百姓范文第4篇

他，一位年近60的老人;他，退休了却还在岗位上兢兢业业地工作;他，没有惊天动地的壮举，却用一颗朴素的平常心谱写着奉献的华章。他就是被群众亲切称为“”的人民调解员。

，1952年出生，1976年从部队复员后到工作，从此踏进了人民调解行业的大门。35年来，他扎根基层，先后担任村党支部书记、司法调解员、民政助理员、武装部长等职务。于2004年离岗待退，原本可以在家安享天伦，可他却继续不辞辛劳地做人民调解工作，忠实履行一名人民调解员的光荣职责。

凭着丰富的工作经验，凭着对人民群众的一片赤诚心，赢得了广大群众的信任，化解了无数疑难杂症，有效维护了社会稳定，忠实践行了一名基层人民调解员的职责。35年来，他直接或间接参与调处各类大小矛盾1800余件，调解成功率达98%以上，防止民转刑案件上百起。退休返回政府工作三年来，调解矛盾纠纷近百件，达成协议的纠纷达90余件，真正做到了无大型上访案件，无重大刑事案件发生。

以情感人，愿做群众贴心人

有人居住的地方，就有情感纠葛、利益纷争。农村中群众的矛盾涉及方方面面，常因田地分配、婆媳不和，甚至是鸡毛蒜皮的小事闹得不可开交，以至于吵架动手。“只要一碗水端平了，以理服人、以情感人，什么矛盾纠纷都能有效化解。”这样说，也这样做。

多年来，他就是抱定民间纠纷无小事，绝不能让矛盾纠纷激化，更不能让纠纷转为刑事案件的信念，凭着一张“婆婆嘴”，积极宣传法律法规;凭着一股执着的敬业精神，认真化解每件矛盾纠纷。

2009年8月，已经出嫁的姐妹与弟弟发生土地纠纷，要求弟弟归还本属姐妹的土地。村社多次调解无果后，姐妹多次到县上上访，并扬言若不能妥善解决土地问题，将到省、市上访。

得悉这一情况后，立即找到姐妹做好其安抚工作，并积极与派出所、财政所等部门协调查阅资料，走访相关人员，进行调查取证。经过大量的调查后，认为，可以确定姐妹的土地在户头上。

在掌握事实的基础上，从2010年3月28日起，本着摆事实、讲道理的原则，通过连续一周10余次进行调解，终于在4月4日使姐妹与达成一致意见。本想此次纠纷已调解完毕，结果妻子卢某却坚决不同意让出

土地。

面对这一突发事变，没有放弃，决定还是从家庭亲情入手，先后找到的大嫂、姐夫做卢某的思想工作。又经过再次耐心细致的调解，终于在4月18日达成一致。当天下午，即组织村、社干部及群众代表10余人现场见证为姐妹、夫妻丈量划分田地，具体落实调解协议。

一场拉锯战式的纠纷终于得以圆满解决。正是本着这种时时刻刻把人民群众放在心上，以人为本，在尊重法律和事实的前提下，人性化充满爱心的调解方式赢得了群众的信赖、爱戴与尊重，得到了当事人和当地群众的一致好评，都夸：“是个大好人，是我们的贴心人。”

排忧解难，当好群众守护者

调解民间纠纷，关键的是要防止纠纷激化，这就要求突出一个“早”字，即“早发现、早调处”。为此，经常走家入户，从闲谈中了解民情，一发现苗头就采取果断措施，用认真细致的工作作风对待排查出的纠纷隐患，用细致入微调处方式化解一个又一个矛盾纠纷。

2010年7月24日，遭遇特大洪灾，在洪灾来临时坚守岗位，始终把工作放在第一位，在抗洪救灾中

化解矛盾纠纷，有力维护了特殊时期社会的和谐稳定。

灾后，村100多名群众来到镇政府，称由于河上段的电站管理不善，溢出洪水将他们的农作物大面积冲毁，要求政府帮他们讨个说法。职业的敏感使意识到事情的严重性，该纠纷发生在抗洪救灾的关键时刻，若不及时、妥善地处理，将严重影响正在进行的生产自救，甚至会引发群体性上访事件。

在对群众的情绪进行安抚的同时，立即找到电站相关负责人进行协调，并到现场查看，确认由于电站管理不善，引水沟部分地段洪水溢出，导致村

6、7社农作物大面积受损。

掌握事实后，再次找到电站负责人，摆事实、讲道理，耐心细致地做说服工作。认识到所负责任后，该负责人表示：由和镇政府、村工作人员去丈量实际受灾面积，评估损失，再确认和进行赔付。

与电站就赔付事宜达成一致后，不辞辛劳，与村干部和受灾群众一道，深入受灾田地亲自丈量、记录、计算，并征求受灾群众关于赔付的意见。7月28日，受灾的54户农户拿到了应得的总计4万余元的赔付款。

受灾群众的损失得到了合理赔付，所有人都会心的笑了;一起可能引发群体性上访的纠纷消除了，“”的心里也乐融融的。该矛盾纠纷的化解有效地维护了群众的正

常生产生活秩序，维护了抗洪救灾特殊时期社会的安定团结。

热心调解，真情谱写和谐曲

调解纠纷，除在掌握事情的来龙去脉的基础上准确运用法律法规外，更注重以情感人，以理服人的调解方法。在调解纠纷过程中，讲亲情、讲友情、讲乡情。

俗话说，清官难断家务事。家庭纠纷虽小，却维系着社会的和谐与安宁。多年来，在调解家庭纠纷中倾注了大量的心血，为了一个个家庭的和睦，为了一位位老人能安度晚年，他不知跑了多少路，度过了多少个不眠之夜，这些他已记不清楚。可在他的脑海里，仍清晰地记得谁家曾闹过纠纷、谁家有隔阂需要化解。

2009年，村1组老人因赡养问题与三儿子多次发生矛盾，甚至出现儿媳丢弃老人的生活用品等过激行为，镇、村、社干部多次调解均无效。2011年，主动向镇党委、政府请缨，调解此疑难纠纷。

先分别找当事人谈话，耐心听取他们的诉求。当来到儿媳家时，与她拉家常，从她的家庭生产生活状况说起，消除了的抵触情绪。随后，通过讲法律，讲亲情，为其解决实际困难，解除了的顾虑。

又多次找到，从法律到伦理道德，从母亲独自抚养长大至成家立业的辛劳与养育儿女的亲情与孝道，经过多达20多次的依法、依理、依情的调解，终于与达成赡养协议，并向老人支付了2009年生活费。3月29日，生病住院，因已外出务工，儿媳还专程去医院看望老人。

纠纷解决后，紧握着的手不放，激动得半晌只说出一句话：“我这条老命是你捡回来的，我这个家多亏了你呀!”从此以后，一家和睦相处，再也没有发生过矛盾。

倾心调解工作，热爱调解工作，奉献调解工作。这就是一位普通的人民调解员。他情系群众，上为政府分忧，下为百姓解愁，让党放心，让群众满意，在平凡的岗位上，用忠诚和辛劳展示了新时代基层人民调解员的绚丽风采。

情系百姓范文第5篇

牢记宗旨 心系百姓 龙华街新村社区为群众化解矛盾

事情是这样的，近半个月以来，龙华街新村社区东岭屯棚户区改造居民由于对棚户改造政策的不理解，带着气愤的情绪到区政府上访。当时，街道领导和社区书记得知此情况，第一时间深入基层调查，领导尤其是社区孙书记站在群众的立场上，他看在眼里，急在心上，真正把群众的呼声作为第一信号，马上组织相关部门进行系统调研并及时把情况汇报给上级，一定要千方百计把群众的困难问题解决好，向群众又耐心把棚户改造政策详细讲解，由于大家先前的理解程度有限，经过详细讲解和孜孜不倦的耐心答疑，进行沟通后，政府理解群众并给予满意答复，百般努力使得东岭屯棚户区改造的居民露出了笑容。大家平静了心情，化解了矛盾。社区感到，只要我们牢记宗旨，心系百姓，全心全意为人民服务，想群众之所想，急群众之所急，站在群众的路线为群众服务，社会才会更加和谐!

新村社区2014-5-12

情系百姓范文第6篇

群众路线教育实践活动学习心得

清镇市暗流中学王剑

根据贵州省委全省“中小学在2014年春季开学后及时启动教育实践活动的精神，以及 《清镇市深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(清党发〔2014〕7号)《清镇市教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》工作安排，我有幸参加了清镇市教育系统学校领导动员大会。

我深刻认识了开展第二批“党的群众路线教育实践活动”的紧迫性和必要性，明确了活动的总要求、主题、任务暨工作重点等，获得了自己贯彻活动的动力，理解了自己的职责和任务的重大。

为了有组织有步骤的在我校开展党的群众路线实践教育活动，我校党支部坚持围绕保持党的先进性和纯洁性，紧扣为民务实清廉主题，认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“忠实务实实干兴校、同心同苦同步小康”为总载体，深入贯彻落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省委十项规定等制度规定，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，狠刹“十风”，制定了《暗流中学开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，并于3月5日全校党政领导、教职工动员大会后，全面、细致、深入的开展党的群众路线教育实践活动。

1、搞好思想发动，提高认识

为了充分调动领导班子和广大教师积极性，增强开展教育实践活动的使命感、责任感和紧迫感，我们充分利用召开动员会的契机，传达学习中央、贵州省委、贵阳市委、清镇市委第二批党的群众路线教育实践活动部署精神，把思想统一到中央精神和省委及两级市委的部署要求上来，引导党员干部注意克服轻视思想、敷衍态度、观望心理、畏难情绪，以良好的精神状态积极投身教育实践活动。

2、加强学习，注重理论提升

活动开展以来，我校由党支部组织主持全体教职工每周

二、四下午坚持学习，先后学习讨论了中央、贵州省委、贵阳市委、清镇市委等关于“党的群众路线教育实践活动”指导精神，重点学习讨论了“中共十八大精神”、“中共十八届三中全会精神”、“贵州省委十一届四次会议精神”、“贵阳市委九届三次会议精神”、“清镇市委五届七次会议精神”，以及《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《贵州省领导干部谈党的群众路线工作方法学习读本》等重要文论选读。

3、联系学校实际，注重聚焦“四风”“十风”，揭丑亮短

注重聚焦“四风”“十风”、着力解决问题。坚持强化问题导向，聚焦“四风”不“走神”、不“散光”，勇于揭短亮丑。针对“四风”和“庸懒慢浮贪”问题，我们组织召开了学生代表会、家长代表会、全体教职工大会，听取对搞好教育实践活动的意见建议，广泛收集群众意见，集思广益，分别总结归纳出我校存在于领导班子、教师、职工方面的问题计24项，并在全校教职工大会上深刻剖析根源，落实

整改措施。从查找和解决具体问题做起，认真解决好涉及群众切身利益的突出问题。

4、关爱学生，控辍保学动真格

暗流中学位于贵州一级贫困乡暗流镇，贫困学生、留守学生、单亲学生较多，同时因为学校位置布局不合理和交通不便，绝大部分学生都必须寄宿制学习。而学校寝室、床位总是供不应求，供求矛盾特别突出。受此影响，控辍保学一直是我校工作的重点之一。

作为党支部书记兼校长，我带领班子成员划分责任，层层包干到村到户，领导、教师必须人人深入农户，否则予以师德师风考核不合格。我自己承担最边远的矿山村及大土村、新街村、铧洞村的控辍保学责任。从寒假2月底到开学后的现在，为了不流失一个学生，我们走访了上百户农户，劝阻了将外出打工和劝返了其他原因可能的流失生数十人，配合其他领导和教师的工作，我们目前没有一个流失生。

5、关爱学生，细微之处见真情

我校是寄宿制和营养餐学校，近80﹪学生寄宿，寝室、床位相对紧张，贫困、留守、单亲学生较多，且年幼者居多。在师资紧缺、工人紧张的情况下，我们组织了强大的后勤保障阵容和完善的保障机制，对学生给予了餐饮、住宿、卫生、心理疏导等全方位的服务。

在落实“雨露”工程中，我自己带头挑选最困难学生予以关爱，党员教师至少帮扶1人，非党员教师至少2人帮扶1人，不封顶。不仅在物质、经济上帮扶，更强调在心灵上的抚慰。结合家访、流失生动员，我校教师帮扶贫困学生方面留给村民和学生很多感人故事，如

党员教师程娟、范雪梅等不仅被学生家庭的贫寒感动的泪流满面，而且慷慨解囊，被当地老百姓美赞。

6、强化管理机制，以服务、质量求生存

针对“十风”和学校管理、教师绩效考核、师德下滑、经费管理问题、公车私用专用、官僚主义问题、乡村教师“走教”、教学质量不高等问题，我们及时整改，建章立规，以制度管人、以制度管财，以制度管学生。

围绕群众反映强烈的突出问题，我们从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，即知即改，立行立改。

目前，我校教学常规管理、财产财务管理、严禁三公消费和公车私用、班子成员及教师“走教”等重大制度已初步建立健全或修改完善，而且落实良好，没有出现“顶风作案”或违反“教师十不准”的行为。

管理服务于教学，管理服务于学生，管理服务于教师，我相信，我校的教学质量将会在群众路线实践教育活动中得到提升。