牵手情缘范文第1篇

(一)

活动内容：我们的好>故事

活动地点：留守儿童之家

活动时间：**9月14日

活动过程：

一、宣布本次活动主题：

我们的好故事

二、主持人：

结合师生之间、同学之间互相关心帮助分享快乐的故事。

当我有了进步活或取得成绩的时候

当我遇到困难的时候

当我和伙伴有了矛盾的时候 当我们班获得奖状的时候

三、请你讲一讲同学们关心帮助自己的事，还可以和其他同学一起表演故事中的有趣情节。

四、学生自由讲故事

五、活动结束

活动效果学生讲了自己喜欢的故事很开心!

关爱留守儿童活动记录

(二)

活动内容：为留守儿童捐建“爱心书屋”

活动地点：留守儿童之家

活动时间：**10月14日

活动过程：

全校内推出农村留守儿童爱心学校、留守儿童之家、阳光操场、爱心书屋、爱心亲情电话、“手拉手”好朋友和爱心结对卡等七个公益项目。 踊跃为留守儿童捐建“爱心书屋”。由团委组织并将倡议发出后，全校广大师生积极参与、行动迅速，已经捐送各类图书，涉及科技、文学、娱乐、教辅等八大类。

关爱留守儿童活动记录

(三)

活动内容：为留守儿童送温暖活动

活动地点：守儿童之家活动

时间：**5月16日

活动过程：

在我校送温暖主题教育活动过程中，结合区上级部门精神的认真学习，我校全体教职工充分认识到帮扶、关心弱势群体，特别是留守儿童是自己的责任，更是我们构建和谐校园的必然要求。 近日我校进行了“为留守儿童送温暖活动”，本次活动得到各教师的大力支持，学校党、少先队也积极参加。在活动中各班贫困留守儿童如黄磊贞、黄艳红等接受了书包、钢笔等礼物。 本次活动体现了我校对留守儿童工作的重视，同时让留守学生感受到了学校的关爱，感受到了冬日的温暖。

牵手情缘范文第2篇

6月2日，县委常委、副县长徐云刚及对口帮扶德耀镇的统计局、以工代赈办、防邪办、国资公司负责人到德耀镇开展扶贫帮扶工作。

徐云刚实地考察了德耀镇双凤村茶叶基地建设情况，听取了德耀镇领导关于德耀镇红光村、北坪村、永华村、双凤村产业状况、基础施舍建设、发展优势等情况介绍。认真询问了各单位在对口联系村所作的前期调研和帮扶工作，各帮扶单位都在根据所联系村的实际积极开展帮扶筹划工作，希望能从困扰村民的人畜饮水问题，通村公路破烂，发展种养植业落后等方面为老百姓解决实际困难。

针对德耀实际，徐云刚要求，各级各部门要统一思想，提高认识，对口帮扶工作是一项整治任务，是科学发展观的要求，是我县县情的需要，关系到和谐社会的构建;要加大力度，真抓实扶，认真做好调研，吃透情况，找到产业扶贫突破点，工作的开展要先易后难，循序渐进，首先解决老百姓最关心，最急需的问题，最终达到实现带民致富。

牵手情缘范文第3篇

一、指导思想：

通过家长培训这一家庭教育工作的有效形式，向广大家长宣传党的教育方针、政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念;系统讲授青少年生理、心理发展特点及规律，帮助家长掌握科学的教育方法和技能;规范家长的教育行为，指导家长为青少年身心健康发展创造良好的家庭环境;扎扎实实的提高小学家庭教育的水平，为我县的精神文明建设做出贡献。

二、培训目的：

(一)帮助家长树立正确的家庭教育观念

1、认真宣讲二十一世纪国家所需要的人才标准，帮助家长站在时代和面向未来的高度，树立正确的人才观和质量观。

2、全面介绍党和国家的教育方针，政策和法规，帮助家长树立教育子女的法制观念。

(二)丰富家长教育子女的知识

1、向家长传授小学生的生理学知识，以便家长给孩子提供良好的物质生活条件和精神生活条件，加强子女的卫生保健和指导子女体育锻炼。

2、向家长传授小学生心理学的知识，帮助家长了解学生心理发展的一般规律，增强教育子女的针对性和效果。

3、向家长传授教育学知识，帮助家长了解教育子女的原则、方法，并灵活地、创作性的运用。

(三)提高家长教育子女的能力

家长教育子女的能力即运用教育子女的科学知识，解决家庭教育实践中遇到的问题，促使子女身心健康发展的技能，技巧，其内容包括全面了解子女的能力、恰当分析子女情况的能力，科学解决子女问题的能力，建立和维护家长威信的能力，创设新型家庭关系和良好家庭环境的能力等等。

三、培训时间：

2017年10月28日 15:30-17:00

四、培训地点：

五、参加人员：

四年级全体学生家长

六、主讲人：

七、组织人员：

家长签到： 多媒体： 场地布置： 材料分发： 活动协调：

让孩子与伙伴共同成长

各位家长：

大家下午好!非常荣幸能够跟大家一起探讨孩子的教育问题。当今儿童成长是一个长期的过程，需要社会更多的关心，学校教育是儿童成长的重要基地，在学生的教育当中，大力倡导“学会做人，学会学习，富有爱心”的主体教育思想，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的儿童，作为教育工作者要尽最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。而学生的成长需要有良师，更需要有益友。从某种意义上说，朋友和伙伴是成长中绝对不可缺少的一部分。学生在与伙伴游戏，竞争，打闹，怄气，和好，团结，孤立，互助等行为中，学会了与人相处并逐步融入社会，同时，从小与自己共同成长的伙伴共同成长，也是长大走向社会后互相支持和鼓励的社会资源!

一、现阶段儿童的情况调查

1、独生子女的成长的天然缺陷

当今中国的计生政策已实施30多年了，对于这30年的经历，使无数国人感受到一种巨大变化，独生子女政策，首先破坏了中国传统家庭中孩童的成长模式，孩子在家庭没有兄弟姐妹在一起共同成长，失去了长大成人之前与社会融合必须的重要课程：如何与伙伴相处!结果造成巨大的负面效应。有教育专家指出，独生子女政策将会带来中国社会历史发展上最大的一系列问题。也就是说，在没有伙伴共同成长的环境下长大的中国孩子，很难与社会融合，会给自己造成一系列的心理问题，同时导致一系列的社会问题，并最终破坏中国的社会结构和社会发展!现在大批的独生子女长大后，已经出现了各种各样难以预料的问题，并已经影响到相当多人的家庭，也影响到企业的运行状况。

很多专家认为首先现在的大部分儿童是没有兄弟姊妹。其实小孩在一起争吵是智力开发最好的方式之一，要想办法把对方说赢，甚至动拳头，想的、说的、做的就一致了。现在在一个小家庭里，没人跟小孩交流，他只有一个人玩，要么睡觉、要么上网，想到没说，说了没做，最后出现想到的说不清楚，说出来的不会想。这就是一个独生子女的生活表现，没有更多的对比，这也可以说实太孤独了。

2、儿童需要儿童是需要伙伴的前题。

独生子女的心理需要有对比，特别是不同年龄的伙伴在一起生活和学习，游戏，才能让孩子拥有真正的社会交往能力，形成成熟的人格行为能力。才能让孩子逐步地融入社会，成为一个正常的社会人。现在的孩子在学校只重视学习，特别是面临升中的学生，只考虑到学语、数、英，每天都考试成绩，而不重视同学之间的交往，学生的集体活动很少参加。到节假日像赶场一样参加培训，最多的一个星期参加多个培训项目，在这种情况下，不接触人，只接触知识、接触文化，朋友圈狭小，有时候节假日在外面看不到几个孩子，到集体活动场所才能看到几个。现代心理学的研究表明，与他人交往，特别是跟同龄人的交往，对儿童的成长、个性的形成和发展具有特殊意义，也是儿童社会化的一个重要途径。同伴关系不良会使儿童失去很多对社会规则的学习机会，体验不到交际的快乐，而且难以形成健全的人格。人际交往能力要善于沟通，携手共进，才能肩负起时代所赋予的重任，才能有效地应付各种挑战。具备了良好的交往能力，就等于拓宽了自己的生存空间，在以后走到社会上的事业上也就多了几分成功的希望，生活也会愈加快乐。

二、积极为儿童结伴创造条件

1、学校是儿童结伴集中的地方。

学校是承担对学生成长的教育的责任，这正是我们的教育最基本的目标。由于多年来的高考未改变，所以现在有些学校的校长，老师们的眼睛里只有分数，家长们的眼睛里只有成绩和排名，你能指望学校安排学生“玩”在一起的课程吗?你会指望家长安排孩子与成绩无关的共同生活和沟通吗?这是不可能的! 怎样才能改变这种歪曲的心理呢?

让孩子与伙伴共同成长!是我们的目标，儿童需要伙伴。当今的儿童因为IPAD、独生子女、高楼大厦、过度保护等因素的影响，让他们失去了“小伙伴”。我们认为：儿童成长需要伙伴陪同才是完整的成长。他们的童年记忆中才有友谊，才有团体，才有合作，才有欢乐，才有忠诚等。

2、家庭的教育需要更多实际的体现。

家庭教育是多元化的，体现教育本真，现实的家庭教育是受到社会的变化而产生很大的改革，在人生的成长过程中，知识的学习只是成长中的一小部分，甚至是相对最不重要的部分。如果让我在孩子“成人”和“成才”中只能选一项的话，我会毫不犹豫地选“成人”，让他能够健康，快乐地长大!前段时间我了解到台湾的教育是一种礼仪、道德为先的教育模式，家庭的教育也是很注重这一点。

我认为平时的家庭教育要多元化，多让小孩和不同年龄的孩子在一起生活和学习，游戏，与不同年龄的人群接触，孩子非常适应与各种人的交往，个性开朗大方，外出时很受人们的欢迎。我相信，儿童时期学校的生活，会在孩子的一生中留下最深刻的记忆。让孩子拥有一批不同年龄的，友好的，积极上进的伙伴，也是作为父母在孩子成长中送给他的最珍贵的礼物。希望所有的父母，帮助孩子获得人生成长的伙伴。

作为家庭教育的重点，父母在很大程度上是孩子在社会生活的安排者，客观上可以理解为为孩子的社会交往提供更多的平台。所以家长要积极地为孩子结交伙伴创造条件。当孩子到了适当的年龄，家长要安排孩子上幼儿园、上学，假期还可以让孩子参加秋、春游等集体活动，在允许孩子邀请邻居的孩子或同学到自己家中做客，当孩子带其他小朋友到家里来玩时，父母应表示欢迎，并热情招待他们。不必太在意孩子们在一起时对家中清洁与秩序的“破坏”。允许孩子在适当的时间拜访他的朋友，允许孩子经常与小伙伴在家以外的地方玩耍，允许孩子与同伴间有属于他们的小秘密，让孩子充分体验交往的快乐，体验交流的过程中中不断提高自己的人际交往能力。

3、尊重孩子的交际兴趣，要积极引导与关注，不能放任不管。 儿童的心理特点是很单纯的，对于选择倾向于与自己年龄、性别相同的人作朋友，由于有的儿童的自控能力有限，因此积极关注孩子的交际状况也是十分必要的。要教给儿童择友的正确标准，提醒孩子“近朱者赤，近墨者黑”的道理。处理同伴交往中出现的问题也是孩子自己的责任。这是对孩子独立人格的肯定，也是培养孩子独立性的重要一步。如发现孩子结交那些有不良倾向和行为的朋友，我们要注意多“疏”少“堵”，避免因采用禁止、批评、责罚的方法而引起孩子的逆反。

总之，儿童的成长过程是需要伙伴的支持与配合的，让每个小孩在健康的环境中与他的伙伴共同成长是我们教育工作者的目标。

家长感言

家长感言一：

通过今天的培训让我想起了自己的童年。伙伴，是我们童年回忆中最浓重的色彩和最快乐的音符。作为家长，我们有责任帮助儿童在他们的生命轨迹中留下着珍贵的印痕。良好的伙伴关系不仅帮助他们养成善解人意的良好品行，还给他们在未来的事业和生活中建立良好的人际关系，打下了牢固的基础。“找呀找，呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友”这是一首耳熟能详的歌曲。仿佛又在耳畔响起。以后，我会通过自己的努力，让自己的孩子能够找到自己一起前行的伙伴。 家长感言二：

通过今天的培训，自己真实受益匪浅。如今，孩子大多数都是独生子女，都是父母的掌中宝，心头肉，在“2+1”“4+1“，甚至“6+1”的家庭结构中，家长们恨不得把最好的东西给孩子，加之社会因素越来越复杂，为了安全，孩子越来越孤单。不知从何时起，“伙伴”这个词也就变成了电脑、电视、游戏机、激动玩具等的代名词。原本应该是胖乎乎、暖烘烘、调皮捣蛋的“伙伴”变得冷冰冰、硬邦邦、乖巧又听话。“人机关系”代替了“人际关系”。“爸妈不许我和小朋友在外边玩”“放假在家，我就看电视、看课外书”“爸爸妈妈有时会陪我上网”“周末，我要去弹钢琴”看起来孩子们的生活是丰富多彩的，但实际上全是一个人的独角戏。其实，良好的伙伴关系，不但不会给儿童成长带来隐患，反而可以帮助儿童从心理和生理上获得更加健康的成长。 家长感言三：

牵手情缘范文第4篇

1、运动减肥后反弹怎么办?

如果你是通过运动达到减肥的效果的话，在瘦身成功之后，应该缓慢减少运动量，例如原来每周每天都运动1个小时，可以逐渐减少为每天运动45分钟，再逐渐减少为每周运动3次左右即可。但前千万不要完全放弃减肥运动。有规律的运动不仅能保持体形，还能让你更健康有活力。

2、节食减肥了反弹怎么办?

如果你是通过节食减肥或者根据减肥食谱成功瘦身之后，饮食上也要注意调整，不能再回到减肥前的饮食习惯了，一定要管住自己的嘴，对于那只容易长胖的食物不碰或者少碰。同时，如果运动量减少，应适量减少摄食量。

当然有一个非常不错的方法，可以让你不用这么累，但是也是坚持喝啊，记得喝九味的纤羽茶哦，排毒因子能够快速清理体内垃圾毒素;滋润因子改变燥涩体制，降火润体，皮肤也变的光滑了;隔离因子在肠道内形成隔离层，减少脂肪吸收，从根本上解决肥胖问题。

再教大家几个塑造完美体形的方法，瘦下来还要瘦的好看，是不是：

1养成早上一起床就喝杯蜂蜜水的习惯。这种方法可以有效的缓解女性便秘的情况，而便秘是造成增肥的一个主要原因。

2女性朋友可以常吃番茄。番茄中富含一些食物纤维，它们是可以吸附肠道内的很多多余的脂肪。而且番茄具有美容的功效。

牵手情缘范文第5篇

扬名镇幼儿园与幸福颐养院庆“六一”活动主持词

尊敬的各位领导，亲爱的爷爷奶奶、亲爱的老师们、同学们，大家下午好! 送去五月的芬芳，迎来六月的时光。在这怡人的时节，我们扬名镇幼儿园的师生们沐浴着春天的阳光，走进了幸福颐养院。

敬老爱老是我们的传统美德，关心爱护老人是我们全社会的责任。今天呀，我们幼儿园的小朋友们准备了歌舞，要献给爷爷奶奶呢，祝愿爷爷奶奶们开心、快乐，健康长寿!

1.欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每个人心里此时都乐开了花。请欣赏由中(1)班小朋友带来的舞蹈《LOVE》

2.在大森林里，谁都知道老虎的牙齿非常厉害。可是，突然有一天老虎的牙齿都没了，这到底是怎么回事呢?请听大(3)班王海荣同学带来的故事《老虎拔牙》，大家欢迎。

3. 我爱我的妈妈，妈妈给我温暖，妈妈照顾我生活，妈妈挣钱给我花，妈妈送我上学，此刻我想说：妈妈我爱你，下面有请颐养院的方志香奶奶带来的歌曲《世上只有妈妈好》，大家欢迎。

4.“三个聪明的笨人”，咦?既然是聪明的，为什么又是笨人呢?到底怎么一回事呀?我们赶快来听听张开弟爷爷讲的故事《三个聪明的笨人》，大家欢迎。

5.爷爷奶奶的表演真精彩，我们小(1)班的小朋友们也准备了精彩的节目，请欣赏草裙舞《欢迎》。

6. 小朋友们知道在春晚舞台上最有名的魔术师是谁吗?(刘谦)对，今天我们幼儿园里也来了一位小魔术师，给大家带来了神奇的魔术，见证奇迹的时刻到了，请欣赏中(1)班方子俊小朋友带来的魔术表演。

7. 嗨，小朋友们认识古筝吗?(幼合)认识或不认识。(师)那我来告诉你们吧，古筝是一种古乐器，它声音婉转动听。弹古筝的孩子更是显得优雅脱俗，光彩照人。下面请欣赏古筝演奏《青花瓷》，由大一班娄玮家表演。

8. “六一，六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手庆祝快乐的节日。来到花园里，来到草地上，我们唱歌跳舞多么欢喜。”我们大二班的小朋友要用一种特殊的方式来表达他们的喜悦之情。下面请欣赏大二班小朋友带来的歌曲联唱。

9. 在奥地利的一个小镇上，有一座铁匠铺，哪里的铁匠师傅打铁的手艺十分精湛，为当地的人们做出了许多精美的铁制品，他们也生活的非常快乐。听，他们在快乐的劳动着!请听大班年级组小朋友带来的打击乐《铁匠波尔卡》

10.听了这么多美妙的歌声和乐曲，真是让人陶醉。接下来让我们一起听听玉学英奶奶讲的故事《请假条》。大家欢迎。

11. 红红的手绢就是我们的一张张笑脸，让我们的生活布满阳光、充满快乐，接下来请欣赏由大一班小朋友带来的舞蹈《小看戏》。

12. 金色童年，一张张笑脸在六月里尽情绽放。花团锦簇，一声声祝福在阳光下芬芳四溢。迷人的曲艺表演，绝对让你大饱眼福、耳福。下面请欣赏刘小农爷爷演唱的戏曲《红灯记》

13. 父爱如灿烂阳光，炽热而光明，她能融化冰川，净化心灵;母爱是盎然的绿草地，芳菲而宜人。对于这浓浓的爱，我们该怎样报答呢?请听施英杰爷爷讲的故事《孝敬父母》

14. 假如我是一只小船，我一定会乘风破浪、扬帆远航。假如我是一支船桨，我一定会搏风击浪、迎难而上。来吧!让我们一起向着目标前进，一起荡起双桨!

下面请欣赏爷爷奶奶和小朋友一起演唱的《让我们荡起双桨》。

快乐的时光总是短暂，转眼间我们的汇演已经接近尾声，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱;展望未来的一切，珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长!

牵手情缘范文第6篇

我曾经听过这样一句话:对于世界,你只是一名普通工作者,对于家庭你却是我的全部。也许，你曾感受过母亲对儿子的那种牵挂;也许,你曾感受过妻子对丈夫的那种依恋;也许,你曾感受过孩子对父亲的那种期盼;也许你能感受到所有爱你的人对你思念。因为安全于我们的生活是那样的不可分割。所以我向朋友们提出倡议：让安全常驻心中。

立木是房舍的支柱，根茎是花朵的支柱，然而企业的支柱是什么?是安全!有句谚语：一根再细的头发也有他它的影子;一个在小的事故，也有它的苗子。然而，现实生活中并不是所有人都能认识到这一点。有的人在工作中马虎、凑合、不在乎，把安全制度安全规程抛在脑后。有的人安全意识淡薄，抱着完工就行的思想，怀着侥幸心理，心里头少了安全生产这根弦。才导致了事故的发生，轻则设备受损，重则人身伤亡，如果每个安全责任人能够树立“安全是生命之本，违章是事故之源”的思想，100%严格按规办事;检查到位，不漏过一个细节;措施到位，不漏过一个疑点，许许多多的事故都是可以避免的。要知道，“一个小小的错误、一点小小的疏忽对于我们岗位操作

者来说都是致命的。

为什么从管理局到采油厂、从大队到小队、从班组到个人，贯彻“我要安全”活动，我个人理解：

“我要安全”是一种严谨的工作态度。严格执行安全条列是每个加油站员工必须要履行的责任义务，是检验执行力的重要标志，安全不仅仅是一项制度，一种文化，更是一份人性化的关怀和呵护。是沉重的教训换来的。以前有位女员工因为导车时站在加油岛上，被酒后驾驶的司机撞倒，而自我现场保护和安全线上导车是我们对安全问题一直强调的。

“我要安全”是一种严肃的生活态度，是一份对家人对亲人的责任，我们都是为人儿女之人，对于父母的养育之恩应予以回报，如果你哭了，先湿了的是你父母的面颊，如果你伤了，最痛的是父母的，在父母的心中只图儿女能平平安安，这就是他们跪在佛前的祈求。站在家人对我们安全的担心上说，我更深的体会到，安全的才是职工最大的福祉。

有时我在想，我们勤奋工作是为了什么，是为了更好地享受生活，而谁又愿意要没有安全保障的生活呢?如果你不愿意，就请你时刻牢记安全，并且在工作中认真执行各项安全条列。安全不是队长、班长的事而是我们每一个人心中对幸福生活的保障。

“安全不牢，地动山摇”。不是危言耸听，是安全事故以后的痛定思痛。为了爱我们和我们爱得人请你牢记安全，你的安全是他们心中最大的宽慰。

“不积跬步，无以致千里;不积小流，无以致江海”，安全请从点滴做起，安全请从每时每刻做起，不要一失足成千古恨，“我要安全”，不要仅仅把它理解为一个宣传口号，而要从行动中去做好，按部就班的去做没有什么不可以预防的。我要安全，不要把它当作是一种累赘摆在我们的面前，我要安全，是因为我要幸福生活。