老师我想对您说优秀作文350字（精选18篇）
老师我想对您说优秀作文350字 第1篇
敬爱的张老师，您从一年级就担任我们的班主任。至今有4年多了。四年里，您为我们付出了许多，我们班的纪律比以前好多，成绩也提高了。
我永远忘不了那一天。那是期中考试前一周，所有的班都在紧张复习，所有的副课都被“语、数、英”替代了。下午那节体育课，您本打算听写词语，可当您看到我们疲劳时，便决定体育课带我们下去活动。那时，我心里真有说不出的兴奋，仿佛像是一只刚从笼子里飞出来的小鸟。当我们下楼时，发现其它班都在做卷子。当我们经过他们教室时，他们用羡慕的.眼神望着我们。那时，我心里真是感激您对我们的宽容。
老师，您就像一支蜡烛，默默地燃烧自己，照亮我们;您像一位辛勤的园丁，不怕苦，不怕累，默默无闻地培育着我们幼小的树苗。您的工作岗位是平凡的，可您的奉献是无私的，伟大的!
老师我想对您说优秀作文350字 第2篇
上学期我刚转学。开学第一天，新学校的一切都是那么陌生。我边找自己教室边打量其他班级，其它教室的门上都挂了集体照，唯独我们班没有，不知道同学们什么样?
我站在空荡的教室里，非常想念以前的老师和同学，连调皮的同桌在我的回忆里也变得聪明、可爱。这时候，老师您来了，穿了一条水果色连衣裙，微笑着牵起我的手说：“欢迎你，薛安琪，老师带你参观我们的教室。这排柜子是放书包的，这是你的座位，还有这里，我们就等你来拍集体照了!”您阳光般的微笑、温暖的手、亲切的话语一下子让我不再担心。
第一次摸底考试我的成绩不理想，让我忐忑不安。您把我叫到办公室，摸着我的头说：“安琪，不要紧，也许是因为教材的差异，老师相信你，通过努力一定会、赶上来的。”我听了您的话，暗暗下决心，一定要好好用功，争取下次考个理想的成绩。期末考试，我三门课都在90分以上，我很开心，我发现老师您更开心。
这学期，您鼓励我们建立一个植物角，我选了一盘小小的蝴蝶兰带到教室，希望它能像我一样在这个温暖的集体里快乐地成长，使我们的教室更加春意盎然。
妈妈,我想对您说—— 第3篇
记得读一年级时, 一个周五放学回家, 老远就见外婆带着表弟在我家门前玩。表弟见我回来, 举着手里的汽车遥控器要给我玩。那崭新的遥控汽车是我梦寐以求的。我刚想伸手去接遥控器, 只听您低声但不容反驳地说:“做完了作业再玩!”我极不情愿地噘起小嘴, 正想求您让我玩一会儿, 却听外婆劝您:“就让他玩一会儿吧!”可您毫不让步:“孩子必须从小养成良好的学习习惯!”外婆不再言语了, 我也只好无可奈何地去做作业。
您是幼儿园老师。由于常有家长不能按时接小孩儿, 您常常要等到很晚才能下班, 家里的事自然管不了, 还对爸爸说:“钧子这么大了, 要让他多做些家务, 学会自理。”于是, 什么生火做饭、扫地等, 我都得做。前不久秋游, 我们班举行了一次野炊比赛, 我一手包办的饭菜竟夺得了第一名。这时我才感受到:您的“无情无义”, 实际上是对我最大的关爱, 我从心底感激您!
妈妈, 马上就是我的生日了, 在这段日子里, 您再也不要和往年一样, 为我忙这忙那。请为我留出孝敬的机会, 让我在生日的这一天给您一份惊喜, 让我的生日过得更有意义, 好吗?
总起开头, 表达感激之情。“无情无义”巧设悬念, 吸引读者。
事例具体, 与“无情无义”遥相呼应, 让人觉得小作者先前的想法不无道理。
“学会自理”, 为后文做铺垫。
“第一名”的取得, 是“无情无义”的结果。前后照应, 使文章浑然一体。
老师，我想对您说 第4篇
就在开学后不久，是您，许老师，非常信任我，让我当了收家校联系册的组长。这事鼓舞了我，让我感到温暖，有了信心。大概是因为我做得好，您又让我当了语文组长。我心花怒放，尽力做好工作，当好老师的小助手，为同学们服务。
可是今天，我把钱和回单收错了。我在这里向您表示深深的歉意。因为我的失误，害您浪费了这么多宝贵的时间。本来您可以帮我们改完作业，再忙里偷闲休息一会儿。可是因为我，您没法改作业，更不能休息。看着您大发雷霆、面红耳赤的样子，我无地自容，真想找个地洞钻进去。可是，事情已经发生了，我只能在这里向您道歉。
但是老师，请您再给我一个机会吧。我发誓：我一定会尽心尽责，再接再厉为班级服务的，请相信我！
（浙江省宁波市新城第一实验学校 李姝瑶 张宁玲老师指导）
亲爱的狄老师，马上就要到教师节了，感谢您对我四年来的教导和付出，以后我会更认真学习，改掉粗心的毛病，考出更好的成绩。在教师节来临之际，我衷心的祝福您教师节快乐！在此也祝愿您白头发少一点，生活开开心心、快快乐乐！
（河北省石家庄市北焦小学 王逸凡）
老师：您是春蚕，吐尽自己的丝，为我们的学习铺路；您是园丁，修剪我们这些花朵，让我们成才；您是蜡烛，燃烧着自己的青春，照亮我们前进的道路。
在这个特殊的日子里，我想对您说：
Miss Yang Happy Teacher’s Day
（四川省巴中市恩阳区恩阳一小 杨璨灿）
“咚咚咚”楼梯里响起了高跟鞋的声音，来了，来了！她就是贾老师。不仅有一头金色的卷发，还有长长的好看的眼睫毛，把她的一双眼衬托的更加的迷人，很漂亮哦！
贾老师是一位非常严格的老师！比如要求背诵的课文，她就非要等到全班同学都通过了才去讲下一篇课文。如果谁把生字写错了，她就会把他留下来多抄写几遍，直到真正会了为止。这样严格的要求才使得我们班的成绩次次拔尖。
贾老师在生活上很关心我们。记得有一天，临近放学的时候，下起了大雨。看着窗外的大雨，我长长地叹了一口气！这时贾老师走过来，抚摸着我的头，关心地问：“是不是没有带雨伞呀？”我低着头回答：“嗯，爸爸妈妈不在家，我忘记带伞了。”老师笑着拿出一把雨伞让我和她一起回家。
“爸爸妈妈不在家，你自己会做饭吃吗？”路上贾老师问我。“我吃泡面。”我红着脸回答。“光吃泡面是没有营养的。”贾老师说，“去我家吃饭吧！”就这样我随着贾老师去了她的家里。爸爸妈妈回来后听说了这事，一个劲地夸我遇上一个好老师。我也觉得有这样一位老师是我的幸运。
我爱我的贾老师，爱她的漂亮，严格，更爱她的亲切和善与关心。
（新星缪斯作文辅导班 王若彤 李景超老师指导）
老师，我想对您说作文350字 第5篇
老师，我想对您说：“谢谢您给了我自信!”我是一个性格内向缺少自信的孩子，上课时，我不敢举手回答问题，因为我没勇气怕回答错了。有一次，您上课提问，同学们都举手争着回答，我却始终不敢举手。这时，您点到我的名字，让我起来回答问题，我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸绯红，低着头一副很难堪的样子，看到我这样子，您鼓励我回答，我慢慢地抬头眼睛转向您，只见您亲切地对我微笑，双眼充满了鼓励，于是我鼓起勇气开口回答问题，当时我声音不大，甚至有些发抖，但总算把问题完整地答完。您夸奖了我，使我深受鼓励，再也不怕回答问题了。老师是您亲切的微笑和鼓励的眼神给我带来了自信与快乐。
老师，我想对您说：“您放心吧!”我会改掉上课不认真听讲的坏习惯。我要改掉写字缺胳膊少腿的毛病。我一定不再做作业时边写边玩，磨磨蹭蹭，要按时完成。
老师，我想对您说作文350字 第6篇
在您的节日里，我有几句话要给您说。您是辛勤的园丁，是您培育着我们这些幼小的苗，让我们茁壮成长。您为我们成长操碎了心，而我还让您生气。
星期二上午，您让我下课去找几个同学一块去把花搬来，而我却只搬来了两盆花，还有一盘没搬来，让您失望。我以后不会这样了，会增强自己的责任心，不会让您再失望的。还有，我经常忘记交作业，让您提醒，让您非常的生气，我做的不对，我以后一定会好好的改正，不会再犯同样的错误。
我还要给您说，在星期二上午，第三节快上课时，我刚回班您就说我在跟他们一块追逐，我那次只是在楼梯旁看，没有和他们一起追逐，当时我觉得很委屈，可我当时没敢说，到现在我才用作文对您说了出来，请您理解我。我也知道，您批评我们是为了让我们学好，现在我知道了您的用意，是为了我们的安全，让我们平安的学习，我会听话的，不再让您生气。
老师，我想对您说作文350字 第7篇
老师，谢谢您。您是我们成长和学习道路上的一盏指路明灯。您一路都在为我们照明。如果没有您，老师，我们一定会迷路，走向错误的方向。
老师，谢谢您。每天早上早早的来到班级的是您!为我们备课，为我们整理要学习的内容。您每天早早的带领我们早读，早读结束，组长再把一堆作业抱到您办公桌前，您还要去听课，根本没有时间为我们批改作业，只能用您的休息时间为我们批改作业。每天下班最晚的也是您!我在这儿给您道一声：《老师，您辛苦了》。
批改完作业后，您又把我们那些写错的字和容易做错的题讲了一遍。如果我没有听懂这道题怎么做的，您还会很有耐心地给我重新讲解一遍，直到我听会为止。您还常常给我们讲一些人生道理。老师，您的教导我们会永远铭记在心中!
妈妈,我想对您说 第8篇
记得那是一个风和日丽的下午:当年我四岁。您和爸爸出去办事,我一个人单独在家。
淘气的我没有事可做,于是拿起一把剪刀就兴冲冲地走进卧室,对着窗帘咔嚓、咔嚓几下,就剪出了一个心形,不一会儿又有了一个正方形,没过多长时间又出现了几条“猫爪印”。我看着自己的“辉煌战果”,天真地笑了。
就在这时,哐当一声门开了,爸爸妈妈回来了。我赶紧放下剪刀,一屁股坐在沙发上,津津有味地看起动画片来,当作什么事也没发生。
爸爸走进卧室,看见窗帘破烂不堪,大声吼道:“谁把窗帘剪了?”我心惊胆战地说:“不是我剪的。”这时妈妈给爸爸使了一个眼神,爸爸就停了下来。
晚上睡觉时,夜很静,能听见窗外蟋蟀的歌声,我和妈妈躺在床上,妈妈给我讲列宁小时候打碎花瓶的故事,我幼小的心灵被触动了。
第二天清晨,一缕阳光透过窗户,小鸟叽叽喳喳叫个不停。我欢快地走到爸爸妈妈身边,向他们承认了错误。妈妈摸着我的头,和声细语地说:“孩子,你终于长大了!”
妈妈,从那一刻起,您教会了我诚实。从此我诚实做人,诚实做事,便有了许多知心好友。
妈妈,我想对您说:“我要感谢您!我爱您!”
妈妈,您看到了吗?清晨,那碧绿的叶子上晶莹的露珠是我感谢的泪花;中午,那拂过您面颊的和煦的春风是我感谢的吻;那闪烁的星空是我感谢的眼神……
老师，我想对您说 第9篇
康kānɡ康kɑnɡ熊xiónɡ：我wǒ生shēnɡ病bìnɡ时shí，老lǎo师shī来lái看kàn望wànɡ我wǒ，还hái给jǐ我wǒ买mǎi水shuǐ果ɡuǒ，我wǒ要yào送sònɡ给ɡěi她tā一yí个ɡè水shuǐ晶jīnɡ发fà夹jiá。
这zhè时shí，百bǎi灵línɡ鸟niǎo老lǎo师shī走zǒu进jìn教jiào室shì，笑xiào着zhe说shuō：“老lǎo师shī最zuì想xiǎnɡ得dé到dào的de礼lǐ物wù就jiù是shì你nǐ们men对duì老lǎo师shī说shuō的de心xīn里li话huà。不bù如rú你nǐ们men每měi个ɡè人rén把bǎ心xīn里li话huà写xiě给ɡěi老lǎo师shī，作zuò为wéi给ɡěi老lǎo师shī的de教jiào师shī节jié礼lǐ物wù，好hǎo吗mɑ？”
跳tiào跳tiɑo兔tù：写xiě心xīn里li话huà，就jiù是shì把bǎ心xīn中zhōnɡ最zuì想xiǎnɡ对duì老lǎo师shī说shuō的de话huà写xiě下xià来lái。
乐lè乐le猴hóu：嗯ēn，可kě以yǐ没méi有yǒu美měi丽lì的de词cí语yǔ，但dàn是shì一yí定dìnɡ要yào有yǒu真zhēn情qínɡ实shí感ɡǎn。
百bǎi灵línɡ鸟niǎo老lǎo师shī：就jiù好hǎo像xiànɡ与yǔ老lǎo师shī在zài面miàn对duì面miàn说shuō话huà一yí样yànɡ，越yuè自zì然rán越yuè好hǎo。
一yì节jié课kè后hòu，百bǎi灵línɡ鸟niǎo老lǎo师shī读dú着zhe孩hái子zi们men的de心xīn里li话huà，开kāi心xīn地de说shuō：“这zhè是shì我wǒ收shōu到dào的de最zuì好hǎo的de礼lǐ物wù。”
（江苏*王芹）
老师，我想对您说作文350字 第10篇
闫老师，我想对您说：如果您是大海，那我们就是一条小鱼;如果您是天空，那我们就是小鸟;如果您是大地，那我们就是茵茵绿草;如果您是园丁，那我们就是含苞未放的花朵
有人说，您是春蚕，也有人说您是蜡烛，而我觉得您是一把金钥匙，打开了我们的心扉
以前，都是我们听您讲课，现在我们换一换，您坐下，听听四年来我想对您说的话：第一天您踏入我们教室时，您板着脸，把我们第一天来上学的好心情破坏了，这个时候我们多么希望您能笑一笑呀!忽然，皱着眉头的您，点了一个在开小差的学生的名字，他回答错误以后，您强忍着愤怒，让他罚站，下课后，我们都想和您说说话，让您舒展紧皱的眉头，谁知，我们刚喊出“老师”您一句“什么事?”使得我们也不好意思再问下去，我们多么希望您能笑一笑啊!
老师我想对您说作文350字 第11篇
时间过得真快，我已经是一名三年级的小学生了。 在我的成长过程中，不仅包含着父母的关怀与深深的爱，其中更渗透着老师的汗水与无限期盼。 我想对老师说的话很多很多，但是我最想对老师说的一句话是：“老师，您辛苦了!” 我的老师很年轻、很漂亮。上课时，总是用一双明亮的大眼睛提醒我们要专心听讲，当我们回答问题正确时，您总是面带笑容，我知道：这是从心底发出来的微笑。当我们不听话，惹您生气时，您看起来还挺严肃的。其实，那是对我们的另一种爱呀! 您生动有趣的讲解，极富感情;耐心引导，使我对学习语文产生了浓厚的兴趣。 老师，您是给予我们知识的人，我一定好好学习，不惹老师生气，长大了做一个对国家有用的人。老师，谢谢您! 指导教师：丁来祝
第4篇
老师我想对您说作文350字 第12篇
老师，我像对您说 光阴似箭，日月如梭。转眼间我就从一个哭哭啼啼的小孩变成了小学四年级的学生了。 在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱，其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。 有人说老师像一支蜡烛，时刻地照亮别人，但却在燃烧自己;老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。当我们还是什么也不懂的小孩时，是您把科学知识教给我们。我们做错了事，您并不是大喊大骂地说我们，而是宽容而亲切地说下次别这么做了。老师，是您亲切的话语，使我勇于去面对困难，是您亲切的眼神，使我获得了成功，是您慈祥的笑容，使我在风雨中成长。 加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开 我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
第7篇
老师，我想对您说 第13篇
您好！
光阴荏苒，转眼就是六年，我已从一个不懂事的孩子长成翩翩少年，这里面包含老师您多少心血呀！回想自己的点滴进步，我的脑海里便浮现出您慈祥的笑容，浮现出那刻骨铭心的一幕幕……
在我的心目中，您是位智慧、温和的老师。您表扬学生的方式可谓与众不同。您经常把鼓励的话语写在一张张纸条上：“你的观察如此细致，让老师惊叹不已！”“精彩的发言来自你广泛的阅读与深入的思考，继续努力吧！”“看，只要你投入一点儿精力，就能给大家一个个惊喜，原来你是如此了得！”……发纸条就是我们心目中的颁奖典礼。您一定发现，每到这一时刻，我们都瞪大眼睛等待着，收到表扬纸条的同学就像得了诺贝尔奖一样，满脸兴奋，喜不自禁。记得有一次我生病，刚进教室，我就收到这样特别的礼物：“雨桐，生病了就要好好休息，凭你的能力，康复后紧跑几步，依然可以走在班级前列。”我望着悄悄回到讲台的您，眼睛湿润了，病痛似乎也被感化，惭愧地逃跑了。是啊，您那一张张小小的纸片，就是带着甜留着香的雨露，滋养着我们的心田；就像夜空中闪亮的星星，引领着我们前行。
六年的小学生活，我们遇到许多位老师，或和蔼，或威严，他们都像您一样，成为我心中的山岭，让我敬仰，让我留恋。感谢您，我敬爱的老师！
祝您身体健康，永远年轻美丽！
您的学生：陈雨桐
2016年5月26日
老师我想对您说作文350字 第14篇
您是一位好老师，您曾握着我们小小的手写字，教我们一遍一遍地念着汉字，在烈日炎炎下您还呆在火炉似的办公室礼批改作业我感激您所做地这一切，但是，这一次，我却再也没听您地话了，身为班干部地我，为什么会这么做呢?在试卷礼，一个课外的生字我不会写，所以被您扣了2分，并罚我抄500遍。我心里非常不满，课外的生字，您没有教过，不会是当然的，为什么要罚抄500遍呢? 所以，我便没有抄500遍生字，因为我觉得那是课外的知识，依您的话看来，课外的知识也得掌握，但是，您亲口说过：“人无完人，金无足赤”。课外知识固然要学，可是总不能都学到手吧。 人，不是机器，不能无休止地一直学习，就算是机器，也有“罢工”的时候，它们也需要补充能量啊! 如果在轻松的环境下学习，给我们一些放松的时间，相信我们会学得更好的!
第2篇
老师我想对您说作文350字 第15篇
老师，我想对您说，我在学校生活得很开心。因为有了您的教导，使我对学习有了更多的兴趣。我现在是二年级的学生了。回想我刚上一年级的时候，和蔼可亲的万老师，是您教我认识a o e 并以拼音为拐杖，让我掌握了独立识字的本领。小小年纪的我就会看懂许多课外书，有趣的故事情节深深吸引了我，让我一步步的走向知识海洋。 老师我还想对您说，您教我们学识生字有趣极了。用猜字迷的办法，比如说“牵就是牛儿躲在屋檐下，抬头一看，天少了一画”，等等还有更多的字迷。 老师我还想对您说，您辛苦了！您天天帮我们批改作业，这学期转来的许多新同学，他们的汉语拼音不熟练，老师就一个一个的教他们，让他们赶上为止。 老师您就像我们的妈妈一样慈祥，关心爱护着我们。我爱您--老师妈妈！
第2篇老师我想对您说作文350字 第16篇
亲爱的老师，我想对您说，在您精心辅导下，我学会了写字，看书，画画。谢谢您!是您辛勤培育，让我快乐地度过了5年。是您细心的照料，让我体会到了爱的温暖。
五年了!我们共同努力，共同进步。还记得四年级时那场接力赛吗?我们很失败，连一个第三名都没有得到。这使从来都没有下过第一名的我们落泪了。
还记得三年级时，我们得的红旗中队吗?当时我们都哭了!泪水从眼里流到嘴里，浸入心里，甜滋滋的。它证明了我们三年的不懈努力。
还有一次，我受到了您的批评，因为是课堂上，我忍着没有哭出来，回到家里，我却偷偷地哭了。您知道为什么吗?因为那是我第一次受到您的批评!您说，我又怎能不难过呢?
五年了，我们哭过也笑过。那么，就让这最后一年成为我们永恒的回忆吧!
老师，我想对您说 第17篇
转眼4年过去了。还记得第一次与您见面时，您是那么的严厉，但严厉中又透出几分慈祥，那时我们就喜欢上了您。是您将我们从无知的孩童变成了成熟懂事的少年，是您教会了我们知识和人生的道理。
人们常说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您就像春蚕，吃下去的是绿叶，吐出来的却是洁白、漂亮的丝。老师，您就是蜡烛，默默地燃烧了自己，为我们照亮了前进的道路。每当我们的成绩有进步时，您比我们还高兴；当我们的成绩有些退步时，您比我们还着急，夜以继日地想办法帮助我们进步。时间久了，您那乌黑的头发已慢慢地变成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴狂。
敬爱的老师，回顾4年的历程，我们每个人点点滴滴的成绩都凝聚着您的心血和汗水，都离不开您的帮助和教诲。
老师啊老师，您以自己的言行举止为我们树立了榜样。在我们心目中，您就是帆船，带领我们徜徉在知识的海洋中；您就是大树，为我们遮风挡雨；您就是大海，用宽广的胸怀包容我们的一切；你就是天使，总是关爱、呵护我们成长。
老师，我们永远也不会忘记您。
老师我想对您说作文350字 第18篇
每个人都有自己喜欢的东西，我喜欢的东西很特别，那就是蜡烛。
它，在市场上的价格低廉，每家都有。大部分人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里，桌底下;有时被人们摔在地上，处处受到人们的`冷落轻视，可是它却没有一声怨言。但是，在停电时，人们就会点亮它，它就用生命之躯为人们奉献，直到最后一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中创造快乐，在奉献中感到欣慰。
我想说，在生活中，有许多这样奉献自己的人，其中 包括 老师，他们热爱自己平凡的工作，每天起早晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”。直到两鬓花白，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的爱温暖着我们每一个学生的心，就像蜡烛一样，点亮自己，照亮别人。
