理想的生活经典题材作文（精选5篇）
理想的生活经典题材作文 第1篇
赞美母亲的诗句数不胜数，而赞美父亲的却寥寥无几。难道是父亲的爱不能感动世间的人吗?不是。只是父亲的爱是含蓄的，是不容易表达出来的。也许，父亲的爱，有时候是一个严格的要求;有时候是棍子打在儿女身上的一瞬间;有时候是父亲为了儿女夜以继日地工作的时候
还记得5岁那年，爸爸开始对我十分严格起来。有一次，我在外面玩完后，便蹦蹦跳跳地回到家。一来到家门前，就看到了爸爸如一座大山似的屹立在门口，眼睛里满是严肃。我这才猛地想起我迟回家了。当爸爸用严厉的语气问我为什么迟回家时。我心想：如果我说去玩，爸爸一定会打我的，不如我不敢直视爸爸的眼睛，便低下头来吞吞吐吐地说完后，我心像装进了一只兔子，在猛地蹦跳，快要跳出我的身躯了。爸爸似乎看出了我在撒谎，眼神流露出了愤怒，眉头也紧锁了起来。爸爸二话不说，便把我扯到身边，拿起棍子就往我身上狠狠地打。尽管我泪如雨下;尽管我猛地喊痛;尽管我旁边的人都可怜我，为我求情。爸爸还是无动于衷。从此我开始恨他，甚至不去理会他。但谁能预料得到，爸爸的举动竟塑造了今天成绩优异、诚实的我。现在回想起来，才体会到爸爸的一番良苦用心。若不是爸爸一次次的纠正，让我悬崖勒马，今天的我可能走得是另一条堕落的路。爸爸为了我的前途，毅然承受我对他的不理解和恨，毅然承受比我肉体上的痛大十倍的心灵煎熬。这难道还不能说明他爱我吗?
我想对爸爸说：“爸爸，谢谢您的一番良苦用心，您伟大的爱会永远铭刻在我的心中。父亲节即将到来，我想在这里对您说一声：爸爸您辛苦了，祝您：节日快乐!”
理想的生活经典题材作文 第2篇
落后不是输 Lagging Behind Doesn’t Mean Lose
When I was very small, I like to read the books with pictures, because I did not know the words. One day, I saw the interesting pictures in the book, I saw the turtle and the rabbit, but I did not know what it said, so I asked my mom. She told me that the turtle and the rabbit were racing, I said there was no doubt that the rabbit would win, but my mom smiled and said the turtle won at last because the rabbit was so confident and slept for a while and missed the time. I was shocked, I learned that lagging behind doesn’t mean lose, if we insist, we will have the chance to win.
在我还很小的时候，我喜欢看那些有图片的书，因为我还不认识字。有一天，我在一本书上看到了有趣的图片，我看到了乌龟和兔子，但是我不知道上面讲的是什么，因此我问妈妈。她告诉我乌龟和兔子正在比赛，我说肯定是兔子赢，但是妈妈笑笑，说乌龟最后赢了，因为兔子那么自信，睡了一会，错过了时间。我很震惊，我学到了落后并不意味着输，如果我们坚持，就有机会取得胜利。
在校园生活中挖掘作文题材 第3篇
一、在平凡的校园生活中挖掘题材
从表象看，校园生活是平凡而程式化的，“三点一线”的奔忙，几堵高墙围起一个似乎有些封闭的社会。但从实质看，校园生活又是不平凡不平静的，许多不同年龄不同个性的老师在这里执教，许多多梦多思的少男少女在这里学习生活，许多的故事在这里诞生。
写作需要一种创造性的发现。如果学生的目光只停留在校园的晨雾、朝霞、花朵、灯火、小路、书声这些表象上面，就很难有深层次的发现。但，如果把目光投向校园中的主人——这其实是校园中最复杂最美丽的风景，那情景就会大不一样。平凡的生活通过独特的观察和思考，就能折射出迷人的色彩。例如教室，在一般人眼中，就是一个上课的地方，“上课”二字似乎就概括了它的所有内容。有位学生则在文章中表达了自己与众不同的感受：教室，是天天都坐满了人的地方，是老师防止谈恋爱而把座位男女分开的地方，是上面讲课下面偷画老师形象的地方，是偷看杂志被老师发现而吓得腿肚子朝前的地方，同时也是英才伟人成长的摇篮，扬帆人生的港湾。同样看教室，在作者的眼中，远比一般人生动开阔得多。
二、要善于把校园生活置于社会的大背景中取材
现代社会是一个开放多元的社会，校园生活也不是孤立的，社会中新旧矛盾的冲突，观念的更新，各种思潮的影响，都会反映到校园生活中来。比如金钱意识对幼小心灵的腐蚀，权力意识给校园生活带来的阴影，开放的思维与封闭传统的教育方法的抵牾，还有诸如友谊与爱情的萌动，理想与现实的冲突，人生成长的困惑，个性独立的呼唤，这些横贯于社会——家庭——校园三个领域的问题，为学生写作取材提供了更多的契机。教师应该研究学生的心理状况和思想动向，抓住主流，予以指导点拨，帮助学生开阔视野，把它们紧紧抓住。上个世纪八十年代，河南一名叫郝红梅的中学生，写了一篇题为《名声》的散文，反映农村中学里封建思想对学生的严重摧残，读后催人泪下。《作文》月刊发表后，立即在河南全省引起轰动，《河南日报》专题讨论半月。这是一篇把校园生活置于社会大背景的佳作，它提出了一个十分严肃的社会问题——如何正确对待男女中学生的正常交往，因而也使作品变得有分量有力度，这远远胜于许多单纯着眼于校园生活的内容肤浅之作。
三、要善于从多种角度甚至从反面捕捉题材
文似看山不喜平。生活呈现于我们面前，犹如一座山峰，如果总是从一个角度看，常常会因观察角度的固定而形成思维定势，不能全面生动地反映特征。而不同的生活环境，不同的人生观，不同的思维方式决定了思考角度的不同。因此要教会学生变换角度去思考，从反面观察捕捉题材，往往会别有洞天。
例如《我最尊敬的人》之类的作文题，比较陈旧难写，很难激发学生写作兴趣，除一些有感触的学生可能写得生动外，多数人就是在生硬编造。基于这种情况，我让题目脱掉苍老陈旧的容颜，出了一个与之相反的题目《我最讨厌的人》，没想到这个题目竟使学生喊出了“太棒了”的赞语，而且表现出异常盎然的兴趣。是的，人生在世，谁能没有个喜怒好恶？谁心目中没有自认为是“最讨厌的人”？学生的写作积极性得以调动，文章也写得自然流畅、真实感人。其中一篇文章给我印象极深。这篇文章只选取了上晚自习的一个小镜头：大家都在紧张地复习迎考，教室里格外安静，可是安静的环境被来自教室一个角落里有节奏的皮鞋叩地声破坏。开始，他以为是别人解出了一道难题或捕捉了某个灵感火花之故，便竭力在心里叨念：“可以理解，可以理解。”但声音越响越脆，越响越持久时，便顿生厌恶，认为这是世界上最讨厌的声音，那人也是世间第一讨厌的人。而自己又不肯去提醒他，只得怀着一腔怒气忍受着。文章在细腻地描绘了情景和心绪后写道：“现在想起这事，又觉好笑幼稚，仅仅因为人家浑然不觉的举动，就这么诅咒人家太不近情理。假若当时提醒那位同学一下，也不至于让他戴上那顶讨厌的人的帽子。是呀，人人都免不了出错，也都免不了不知道自己的举动是否会妨碍别人，而需要提醒，这不是很简单的道理吗？”俗语说，“喇叭不响掉头吹”，即是要求我们要善于调整变换写作角度，达到最佳效果。
童趣作文鼠年经典题材文章 第4篇
仔细读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，里面描写了鲁迅先生小时候发生的奇奇怪怪的，充满童真童趣的事情，字里行间时时流露出天真的新奇和快乐的情趣。
“油蛉在这里领唱，蟋蟀在这里弹琴。翻开断砖来，有时候会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”
在这里作者描写了童年在百草园时的情形，描绘了一幅色彩斑斓，趣味无穷的画面，使人读后身受同感。
鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父管束着，这正是儿童特有的。不知何时，我已进入了少年，每天都在这忙忙碌碌的学习之中，纷纷扰扰的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦。回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新，忍俊不禁。
记得我原来在太原时，房子后面的健身区和一大片草坪便是我和小伙伴的乐园。我们经常从家里带点零食小吃和一大张报去野外野餐，弄得在那里聊天的大人也对着我们哈哈大笑;我们经常在健身区和另外一个小区的草坪中间，不到半米宽的小道上玩“穿越时间隧道”，常常身上沾满了尘土，有时还要让大人帮我们捉掉蹭到衣服上的虫子;我们经常去草坪中摘那些美丽的花儿，却从来不顾及扎在手上的刺，有时手上痒痒的，却不知到底哪扎了刺;我们经常小时候干过的傻事趣事好像天上的繁星，数也数不完。这大概就是我的童年和鲁迅的童年的相似之处，也许是我为什么对《从百草园到三味书屋》这篇文章感到莫名的亲切感吧。
理想的生活经典题材作文 第5篇
避世而情未绝，陈独秀曾评价苏曼殊，“一个绝顶聪明的天才。”然而，这个天才与疯子之间只有一线之隔。情僧苏曼殊曾与河谷氏的姨侄女菊子一见钟情，然而却遭到了苏家的家烈反对，女方竞为苏曼殊蹈海殉情。此后，苏曼殊万念俱灰，一味的沉醉与消极的情感之中，甚至出家当了和尚。苏曼殊情感消极，想出家都不能静心。整时里，喝花|酒，逛妓院，对自己精神情感的否认和不确信，让他先后错过佣珊、静子、雪鸿等，项知人生有多少口颜知己，苏曼殊的消极不仅伤害了自己，也伤害了别人。让他沉迷佛法，命定是一个孤独的漂泊者。由此看来，消极的态度可能影响人的一生。
贝多芬一生坎坷多难，天生的禀赋和后天的勤奋使他从8岁就登上了演出舞台。然而，情感上贝多劳多次遭受爱情的摧残，厄运也降临于他，他的双耳失鸣，他的人生是不幸的，但他以乐观的态度面对自己的病魔，对音乐炽热的追求，敢于同自己的命运做斗争，坚强的面对生活。创造出《第五交响乐》、《第七交响曲》、《欢乐颂》、《菲德丽奥》等，他的《第九交响曲》更是乐坛的巅峰之作，是人类光明和欢乐的伟大赞歌。乐观的心态可以给人带来无法想象的力量，即使是一个疾病缠身的人，也可以取得辉煌的成就。海伦凯乐，霍全我们作为一个身体健康的人，更应以乐观的心态面对生活。
“我将于茫茫人海中寻找我唯一之灵魂伴侣，得之，我幸，不得，我命。如此而已”。徐志摩尚且乐观的看待得失，可见乐观的心态对人生活的影响之大。
面对种种挫折，达到，：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”意境，让自己的心豁达，想去凡事都有两面，“塞翁失马焉知非福。”以乐观的心态面对生活，生活将更加灿烂。
文|漆翔
荐|高娟
