青蓝工程师徒计划范文第1篇

协 议 书

青年教师是我校的未来和希望，为了加快青年教师成长的步伐，加大青年教师岗位成才的力度，根据市教育局相关规定，学校决定继续以“蓝青工程”为依托，以师徒结对为基本形式提高青年教师教育教学水平。

经学校研究决定，聘请 老师为 的指导教师，现签协议书如下：

一、青年教师职责：

1.认真贯彻教育方针，教书育人，为人师表。

2.认真备课、上课，每节课有详细教案。认真钻研教育教学理论，学习新课标，积极投身新课改，主动争取指导教师的帮助，虚心学习，有疑必问。

3.每周至少听师傅2节课，有听课记录。积极听本学科其他教师每月至少1节课，有听课记录。做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。从开学起，以2个月为一阶段，上汇报课一节。如汇报课学校评定不合格，则下2个月为第二阶段，再上一节汇报课，直到学校评定合格为止，不合格者学校不予签约转正。

4.积极主动展示自己。学校领导的推门课，上级教研室举办的各类优质课，学校举办的公开课等各级各类的展示课，主动进步，积极展示自己的教学水平。

5.本学期认真读一本教育理论专著，并认真做好读书笔记;积极参加教研活动和集体备课活动。

6.主动请指导教师协助分析学生学习状况，多向指导教师请教班集体管理及课堂教学的方法与艺术。

7.学期结束后，撰写一篇教学总结材料交科教处。

二、指导教师职责：

1.教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。

2.指导青年教师制定每节课教学计划，指导徒弟写好教案并检查签字，每周听徒弟不少于1节课，课后及时评析，共同研究改进措施，有听课评课记录;指导青年教师上汇报课1节，争取徒弟尽快合格转正。

3.每学期指导青年教师学习一本教育教学理论书籍，并指导青年教师结合自己实际写一篇教育教学反思或论文。

4.积极支持青年教师参与学校组织的各项业务竟赛和教研交流活动，并作好必要的指导。

5.认真指导青年教师分析班级学生状况，传授课堂控班的方法和艺术。 6.本学期结束写一篇培养青年教师的书面总结交科教处。

三、本协议自即日起生效。协议期限2015年9月至2016年1月。

指导教师(签名)：

青年教师(签名)：

科 教 处(签名)：

丰 城 四 中

青蓝工程师徒计划范文第2篇

指导教师：李锦雄 指导对象：王晶

时间安排：2015年9月至2016年7月

一、指导思想

教育教学工作是一所学校屹立不衰的根本，要做好教育教学工作的关键在于教师，作为一名幼儿教师要有强硬的教学及技能基本功，而绘画是幼儿教师必不可少的基本功之一。

二、指导目标

王晶老师是一名新分配的教师，毕业于陇东学院，有着丰富的的理论学习基础，个人基本素养也较高，经过一段时间的观察她本人学习的积极性很高，很乐于钻研。本学期，主要是指导其在绘画实践中的一些问题，使其达到质的飞跃。善于总结成功或失败的经验，使其具备高一层的教育教学水平和科研能力。

三、具体做法

1.对于本班制定的美术教学活动，有针对性的进行指导。

2.师徒一起探讨绘画遇到的问题，并适时的进行指导。及时提出自己的困惑，主动、积极地寻求解决。

3.课后进行交流探究，及时发现问题并解决问题。

4.了解年轻教师教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。指导年轻教师加强学习，进行相关教学的探索研究。

青蓝工程师徒计划范文第3篇

我校积极开展“青蓝工程”活动该项活动旨在以新老教师结成师徒帮扶对子，实施阶段式系列培养，尽快缩短青年教师的成长周期，使青年教师迅速成长为业务骨干力量。

我所拜的师父是在地理教学中有丰富经验的陈晓梅老师，为能成为一名合格教师让自己更快更好地成长和发展，特别制定了如下计划：

1、要认真学习课程标准，钻研教材，多与师傅讨论教材，尽快熟悉教材，把握好教学重难点，了解教材体系，熟悉教材，从整体上把握教材内容，

2、积极请陈老师指导备课，并多请进课堂对我进行听评课，指教教学技巧、方法。教学中有困惑的地方，及时向陈老师请教，多沟通。

3、课后及时反思，从中找出自己不足。对学生对知识重难点掌握情况和一些其他问题以及自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学经验。

4、要多听课，因为每位老师都有自己的教学风格及处理课堂突发问题的方法等，这正是做为新教师所欠缺的、需要虚心学习。并仔细作好评课笔记，参与评课。新步入教师岗位，听课评课水平不强，把握不住每位教师课堂教学的精髓，参与评课活动能更好的吸收经验

5、积极参加家与校本教研和学习培训，以提高自己的教学理论，有理论指导实践。

青蓝工程师徒计划范文第4篇

指导者：杜永强 被指导者：朱广云

学校的“青蓝工程”为我们年轻教师的成长搭起了桥梁，我有幸与教育教学经验丰富的杜永强老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。通过将近两个星期的接触，我知道杜老师有扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作的动力，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时，也明确了作为一名教育工作者肩负的责任，使自己能更好的投入到这份工作中去。新学期开始了，在杜老师的带教下，我制定了徒弟成长计划如下：

一、教育 教学

1、虚心向杜老师学习，主动请教，虚心好学、勇于实践，逐步累积更多的教育教学经验。

2、根据学生实际，确定每单元教学的主要目标。主动邀请杜老师听课，随时汇报自己的教学情况，请教教学中遇到的难题。

3、每周至少听杜老师一节课，还多去听其它年级优秀教师的课，并认真做好听课记录及课后反思。

4、根据实际情况，制定好教学计划。认真准备每节课所需要的教案、课件。

在备课方面，做到压周备课，在备课过程中认真对待每一个备课环节，因为课前的充分准备是上好一堂课的前提条件和重要保证，有问题及时向师傅或其他教师请教，同时注重用活教材，多设计一些活动和游戏，让学生在游戏中学习新知、巩固旧知。

在讲课方面，让学生积极参与课堂，做到有效教学，注意教学环节的紧密联系。用灵活多样的课堂组织方式，幽默诙谐的课堂语言，简单有趣的游戏，激发学生学习的兴趣，让学生在玩中学、做中学。同时，要注意体态语与表情语的使用，用自己的情绪来感染学生，并且投入到课堂当中，与学生在交流中学习。

在作业批改方面，做到每留下的作业都要认真及时批改，全批全改，及时回勾。课下对一些相对较差的学生认真辅导，使之成绩能有所提高。

在师生关系方面，既要严格要求学生，同时也要尊重理解学生，宽容和关心学生。只有这样，师生之间才能形成一种和谐的关系，才能更加有助于教学工作的顺利进行。

二、课后学习

通过前面的工作，我知道反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使我在教育教学上有很大的收获，从而进步的更快;还可以对学生的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。所以我要坚持每听完一节师傅或者其他教师的课，都要及时反思，思考他们的优势，对比自身的不足，记录可以学习的地方。每当自己上完一节课，也要及时反思，反思这一堂课中的优势与不足，和同事讨论评价，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

杜老师本身是一位很儒雅的人，他对待学生，和蔼可亲，对待同事谦逊真诚。作为徒弟，我也要向师傅学习，除了了解本学科知识以外，需要多了解其他学科内容，丰富自己的知识，提高自身的修养，为日常教学工作服务。

总之，作为一名徒弟，在本学期的工作中要谦虚谨慎，不断的向师傅学习，多听课，多反思，做到眼勤、嘴勤、手勤和腿勤，争取更大的进步，早日成为一名优秀的教师。

大榆树镇中心校 朱广云

青蓝工程师徒计划范文第5篇

指导者：杜永强 被指导者：朱广云

学校的“青蓝工程”为我们年轻教师的成长搭起了桥梁，我有幸与教育教学经验丰富的杜永强老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。通过将近两个星期的接触，我知道杜老师有扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作的动力，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时，也明确了作为一名教育工作者肩负的责任，使自己能更好的投入到这份工作中去。新学期开始了，在杜老师的带教下，我制定了徒弟成长计划如下：

一、教育 教学

1、虚心向杜老师学习，主动请教，虚心好学、勇于实践，逐步累积更多的教育教学经验。

2、根据学生实际，确定每单元教学的主要目标。主动邀请杜老师听课，随时汇报自己的教学情况，请教教学中遇到的难题。

3、每周至少听杜老师一节课，还多去听其它年级优秀教师的课，并认真做好听课记录及课后反思。

4、根据实际情况，制定好教学计划。认真准备每节课所需要的教案、课件。

在备课方面，做到压周备课，在备课过程中认真对待每一个备课环节，因为课前的充分准备是上好一堂课的前提条件和重要保证，有问题及时向师傅或其他教师请教，同时注重用活教材，多设计一些活动和游戏，让学生在游戏中学习新知、巩固旧知。

在讲课方面，让学生积极参与课堂，做到有效教学，注意教学环节的紧密联系。用灵活多样的课堂组织方式，幽默诙谐的课堂语言，简单有趣的游戏，激发学生学习的兴趣，让学生在玩中学、做中学。同时，要注意体态语与表情语的使用，用自己的情绪来感染学生，并且投入到课堂当中，与学生在交流中学习。

在作业批改方面，做到每留下的作业都要认真及时批改，全批全改，及时回勾。课下对一些相对较差的学生认真辅导，使之成绩能有所提高。

在师生关系方面，既要严格要求学生，同时也要尊重理解学生，宽容和关心学生。只有这样，师生之间才能形成一种和谐的关系，才能更加有助于教学工作的顺利进行。

二、课后学习

通过前面的工作，我知道反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使我在教育教学上有很大的收获，从而进步的更快;还可以对学生的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。所以我要坚持每听完一节师傅或者其他教师的课，都要及时反思，思考他们的优势，对比自身的不足，记录可以学习的地方。每当自己上完一节课，也要及时反思，反思这一堂课中的优势与不足，和同事讨论评价，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

杜老师本身是一位很儒雅的人，他对待学生，和蔼可亲，对待同事谦逊真诚。作为徒弟，我也要向师傅学习，除了了解本学科知识以外，需要多了解其他学科内容，丰富自己的知识，提高自身的修养，为日常教学工作服务。

总之，作为一名徒弟，在本学期的工作中要谦虚谨慎，不断的向师傅学习，多听课，多反思，做到眼勤、嘴勤、手勤和腿勤，争取更大的进步，早日成为一名优秀的教师。

大榆树镇中心校 朱广云

青蓝工程师徒计划范文第6篇

一、指导思想

为进一步加强我校师资队伍建设，提高教师队伍整体水平，建立有利于薄弱教师快速成长的培养机制，使我校“青蓝工程”活动正规化、具体化，努力实现“青出于蓝而胜于蓝”的远期目标，在我校营造一种“团结，和谐，协作，奉献”的良好学习、工作氛围，根据相关要求，结合我校实际情况，本学期特制定如下培训计划。

二、培养目标

通过以老带新、“精准帮扶”的帮教方式，使薄弱教师教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识结构，能胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。学校对青年教师的总体培养目标是：一年基本规范，二年站稳讲台，三年形成特色，四年以后步入我校骨干教师行列。

学校对青年教师的具体培养目标是：

1、第一年来我校参加工作的青年教师，要求明确教师职业特点、职业道德;强化教师基本功，强化教育教学技能，需用较短的时间了解学校教育教学的基本情况和要求，尽快熟悉所教年级学科教学内容，掌握备课、书写教案和二次备课详案、知识传授、选择恰当教学方法、培养学生综合能力的方法，以及如何培优辅差等。担任班主任的青年教师，在指导老师的帮助下，掌握管理好班级的工作方法。

2、青年教师在工作第二年，要在教学各方面基本成型，达到合格的标准，熟练地把握教材，善于选择恰当的教学方法进行教学;较好地把握课堂、控制课堂;能承担本学科的各种教学任务。能独立担任班主任工作，管理好班级，积累一定的教学经验。

3、在我校工作满三年的青年教师，具备本学科教学的知识体系，胜任学科教学工作，能根据课堂教学进程及学生的学习反应及时调整自己的教学设计和控制自己的教学活动，积累较丰富的教学经验。具备初级教学研究的能力，能参与教学课题的研究活动。

4、第四年：初步形成自己的教学风格、教学策略、教育观点和教育思想，成为教学骨干。

三、培养具体措施及主要活动

1、实行“师徒结对”的帮扶培训方式：由有经验、资历深的老教师、骨干教师担任“蓝方”导师，在教学上对“青方”教师作具体的“传帮带”的指导。

2、举办专题讲座

每月安排一到两次有关教学专题讲座，主要由学科带头人、教学能手、新秀等骨干教师承担培训工作。青年教师每次听完讲座后都要座谈讨论或写学习心得。

3、利用教研组的教研活动进行培训及交流

每个教研组设立固定的研讨时间，每次有固定的主持人、发言人、记录人，开展有计划、有内容的同伴交流活动。

4、举办新教师学艺竞赛活动

通过举办新教师学艺竞赛活动，来检验新教师的培训成果，本学期将举行三项学艺竞赛活动。3月份举办新教师课堂教学竞赛活动，4月份举办新教师的“教学设计”竞赛活动。5月份举办新教师的教师基本功(三笔字)竞赛活动。

5、工作领导小组

组长：段福亨

副组长：杜斌文

杜红军

成员：

马明诗 高永飞

各教研组

四、对双方的具体要求

(一)骨干教师职责：

(陈学运、孙芳芳、刘春红、司文杰、杨志伟)

1、认真贯彻师德规范，自觉坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人、为人师表。

2、每学期听课不少于15节，主要听同学科的课，提倡跨年级、跨学科听课。要认真写好听课笔记。

3、每学期举行一次公开课活动。

4、每学期青年教师完成三个作业：上一节汇报课，交一篇符合学科要求的教学设计，一篇学习培训心得。

5、积极参加县级、校级、学科组的各项教科研活动或比赛，活动成绩作为对青年教师的主要考核依据。

(二)新教师职责： (张明霞、许少鹏、高维芳)

1、加强理论培训。师傅指导徒弟积极学习相关理论。

2、保障继续教育。师傅对徒弟具有督促责任。

3、加强示范指导。师傅每学期给徒弟提供不低于20节的示范课。

4、加强课堂指导。师傅每学期听徒弟的课不低于10节，听后应注重听、说、评、纠、议、查。听-发现优缺点，说说出授课思路，评点出得失，纠-纠正课堂教学的失误，议-商议出整改意见，查看问题是否得到解决

5、经常关心青年教师的教学质量，帮助分析总结。继续发扬我校许多老教师的传统美德，认真做好传、帮、带工作，使青年教师健

康成长。

本次“青蓝工程”活动采用个人自学和集中活动相结合的方式进行，要求各位学徒在平时的教学过程中加强理论学习，不断加强个人的教学反思，积极寻找自己的教学中困惑，加强师徒之间的沟通。活动形式主要包括共同研讨，案例分析，经验分享，教学观摩、教学论坛、课堂教学与评课交流等，认真做好记录，学校将纳入月教学常规检查，记入教师业务档案。

问城中学