绿色日记范文（精选12篇）
绿色日记 第1篇
在科学教室旁边，有一个让我们四年级展现巧手的舞台，这就是绿色档案盆栽DIY。
先来说说我和许家慈、李蕊呈的创意吧。我们做的“迷幻仙境”是用一个竹篮做的，充分展现可废物利用。我们把废报纸放在最下面，再铺上漂亮的花纸。一个美丽的花篮就做好了!然后我们在里面铲上土，放好一些肉肉植物如红色的虹之玉，绿色的宝石花，再加15个迷你仙人球，最后再在一个瓶盖上放上一个仙人球和几颗小星星，看上去小星星仿佛把仙人球照亮了，让仙人球成为了一颗颗绿星星。然后，我们又放上了几只小动物，大象、长颈鹿等，好像小动物在吃草，使盆栽显得生机勃勃，真有趣。
家慈说：“唉，现在森林逐渐沙化，我们做盆栽不只是完成年级主题课绿色档案’的作业，而且要呼吁大家一起加入环保的队伍啊!”
家慈接着又说：“我们为迷幻仙境’编个故事吧，以后我们看到它时也会想起这个故事。”
于是，我们就编起故事来：未来在世界的某个地方，有一片森林，它只有树木和动物，因为规定谁也不许砍伐这里的任何一颗植物，不许伤害任何一个动物。这片森林十分美丽，就像我们做的盆栽一样，树木葱郁，流水潺潺，各种动物穿梭其间，生机勃勃。这是我们的一个故事，我们的童心诞生了这个关于环保的故事。
绿色日记 第2篇
今天，我做了一个绿色的梦。梦中，我成了一条活蹦乱跳的小蝌蚪，畅游在清澈见底的小溪里，我和几只小蝌蚪成了朋友，一起在水里游玩嬉戏。正在我们玩得高兴的时候，灾难降临了，一阵阵乌黑的水不断向我们涌来。让我们睁不开眼，让我们呼吸困难，让我们全身发臭。一连几天，这种情况不但没有减弱，反而更加变本加厉。这几天，我没有找到一点食物，我甚至找不到一个伙伴。原本生机勃勃的小溪一下子变得死气沉沉了。我无奈地游啊游，筋疲力尽的我好不容易找到了一个和我状况差不多的伙伴：老兄，这是是怎么一回事?：唉!老弟，你可不知道，如今，我们的小溪遭到了人类的污染。现在，我们就是能找到半清半浊的水就已经很不错了。那为老兄说完，无力地摆动着身子走了。我向四周望了一下，一片紫莹莹的，望不到头。我还是赶快离开吧。说完，我用力一跳，来到了岸上。我忽然惊奇地发现，我长大了，成了一只小青蛙，我高兴地唱了起来：呱呱呱，呱呱呱
刚高中生作文稳，我就听见了一声叹息声，寻声望去，原来是只小鸟。你为什么叹息啊?我丈二和尚摸不到头，歪着脑袋问他。你有所不知，人类为了造房子，私自砍伐树木，一点二也不珍惜大自然给我们的恩惠，我们的生活空间越来越小，现在成了一只流浪鸟。别走!别走!我大声叫着小鸟。但他没听见，继续往前飞，也许是去寻找另一片蓝天了吧。还没等我想完，就被妈妈叫醒了。
人类啊!愿你们保护好小溪，还小鱼们一个清澈的空间。愿你们保护好树林，还小鸟一个绿色的空间。愿你们保护好大自然，让我们的地球变得更美丽!
绿色奥运·绿色汽车·绿色制造 第3篇
绿色奥运是需要全国全民贯彻的环保理念, 随着奥运会的临近, “绿色”的概念也被更多制造业人士所关注。“绿色汽车”、“绿色制造”等工业形态已经成为新的制造业发展趋势。而这一趋势也已经慢慢渗透到汽车、制造等领域企业。绿色又环保的技术、产品在消费者心中的形象, 已经很大程度上由商家制造的广告噱头, 转变成消费者自身的需求, 而企业也更加重视这一点。
MC《现代零部件》杂志携手中国金属加工在线 (MW1950) 金属论坛就“绿色奥运绿色汽车绿色制造”为题, 在制造业企业、消费者、业内专家等网友当中展开讨论。现摘录如下, 细细品位一下, 也许会引起您的共鸣。
奥运来了, 喜悦的同时“绿色”主题我们更加关注
米仓儿:七年了, 北京申办奥运会成功迄今已七年时间, 2008年8月我们将迎来奥运的开幕, 国人欢庆奥运的热情再一次被点燃。与此同时, “绿色奥运”为环保产业提供了巨大商业契机, 他们纷纷投下巨资, 加入到对这个市场的“抢滩”行动中。
阳光下的沙砾:“绿色奥运”是北京奥运会“三大理念”之一。对于我们每一个公民来说, “绿色奥运”, 不能只把它视为一个口号, 更应该是一种责任与行动。
溢宁:奥运全国盛事, 环保全世界的义务, 让我们为家园 (地球) 尽一份力量!
绿色奥运, 汽车制造业应该做些什么
小刀:绿色汽车, 无疑是绿色在汽车制造业的完美体现。作为一种绿色产品而言, 它不仅仅是从能源角度使用了电力或代用燃料的汽车就称为绿色汽车, 更应从技术理论体系来开发和研究绿色汽车。
天行者:绿色汽车也体现出了环境保护观念对汽车工业产生的影响和变革。毋庸置疑, 它是汽车技术不断发展的必然产物。
幸福豆豆:肯定是绿色汽车啊, 顾名思义就是对环境和资源造成破坏较小的汽车, 诸如电动汽车、天然气汽车、甲醇汽车、太阳能汽车等等。
节能减排, 细数让汽车节能减排的绿色制造科技
董小楠:关于节能减排, 国家领导人相当的关注, 汽车节能减排的相关政策也出台了不少。我做了个小小的统计, 给大家罗列如下哈
胡锦涛:下最大决心, 花最大气力抓好节约能源资源工作;温家宝与政协委员共话节能减排:我们的决心坚定不移;国务院:把节能减排作为宏观调控重点;国资委:中央企业节能减排有五大重点;财政部:加大支持节能减排投入。
老黑:国家下大力量要抓好节能减排工作, 无论是从企业来讲, 还是从消费者来讲, 对此都有足够的信心。
宜诗:除了整车制造商不断研发出混合动力、氢动力、生物燃料等新能源发动车辆, 向轻量、节能、环保方向发展, 作为汽车配件用品的轮胎、内饰, 也纷纷从生产材料方面入手, 提出了节能减排的新观念。
笑嘻嘻:造车方面, 轻量化大轮毂, 比如铝合金轮毂已经全面向大直径、轻量化、高强度、更美观等方向发展。
老刘:还有植物纤维材料顶盖内饰。江森自控推出了研发中的新型EcoCore顶盖内饰有助于提高燃油经济性和减少二氧化碳排放量, 并在车的使用寿命结束时易于回收再利用。
叮铛:用车环节我说说绿色轮胎。在行业领先的几大轮胎跨国巨头, 均不断研发出有利节能的新产品。环保型制冷剂、天然植物颈枕、无水清洗剂等等。
X-man:混合动力你们注意了吗?拥有两种不同动力源, 这两种动力源在汽车不同的行驶状态 (如起步、低中速、匀速、加速、高速、减速或者刹车等) 下分别工作, 或者一起工作, 通过这种组合达到最少的燃油消耗和尾气排放, 从而实现省油和环保的目的。
另外还有以氢气代替燃油作为燃料的氢动力。
风语者:你忘了说生物燃料了, 呵呵, 我补充了啊:生物燃料是用谷物、甜菜、油菜等植物提炼出乙醇, 用85%的乙醇与15%的汽油混合作为燃料。
洋洋:节能减排设备也有很多:尾气净化/监测设备;三元催化器、OBD (车载自动诊断系统) 等。
绿色制造, 汽车制造企业切实可行的事
力然:谈到动力源的改进, 电动汽车是目前“绿色汽车”开发的重头戏。美国把开发电动汽车作为振兴汽车工业的着力点, 为电动汽车的开发研究及产业化奠定基础。
欣欣然:我是做汽车动力研究工作的, 近些年来, 我国电动汽车的发展, 一方面受到党和国家领导人的重视和关心;另一方面, 得到科技部和各省市科委的具体指导, 再加上产学研结合, 科、工、贸结合, 调动了热心电动车事业的专家、学者、企业家的积极性, 使得国家重大科技产业工程电动车项目, 在概念车、改装车、示范区建设及电动汽车关键技术、相关标准与政策研究等方面均取得了阶段性成果。
紫衣女:随着国家科技部批准在武汉开发区建立的我国第一家电动汽车研发基地至今, 很多企业都投身到了电动汽车研发之中, 像深圳明华环保汽车有限公司, 2000年9月便研发两辆混合动力中巴等等, 国内电动汽车研制开发情况还是比较好的。
路人:有专家认为, 减少污染排放目前最行得通的办法是利用最新科技成果对发动机进行改造, 再配上其他辅助手段, 使排除的废气符合严格的法规要求。
白色罗兰:寻找能替代汽油、柴油等现行燃料的理想新型燃料, 比如天然气、液化石油气、酒精等也是一条路。
周云:绿色制造包括汽车设计、生产制造、使用、维修, 最后到报废回收等全方位, 其目的就是减少汽车对环境的污染, 提高能源使用效率, 让人们在享受到汽车所带来的便利的同时, 实现汽车发展与环境的和谐相处。在日前国家颁布实施的《中国应对气候变化国家方案》中, 政府已明确表示要“加速淘汰高能耗的老旧汽车, 加快发展柴油车、大吨车和专业车”。
皮皮:汽车的绿色制造主要是强调采用能减轻对环境产生有害影响的制造过程, 包括减少有害废弃物和排放物, 降低能源消耗, 提高材料利用率, 增加操作安全性等。简单地讲, 汽车的绿色制造在不牺牲质量、成本、可靠性、功能或能量利用率的前提下, 努力减少汽车制造过程对生态环境造成的影响。
晒月光的女孩:要实现汽车绿色制造目标, 必须使用绿色能源, 采用绿色制造过程, 最终生产出期望的绿色汽车。同时, 在绿色制造的过程中, 也必须考虑能源利用率、绿色材料、绿色制造工艺、绿色制造设备与工艺装备、生产成本、环境影响因素等。
版主推荐, 汽车零部件再制造专题
汽车零部件版主:汽车零部件再制造产业蕴藏着千亿商机!2008年3月中国国家发改委正式发布了《汽车零部件再制造试点管理办法》和首批汽车零部件再制造试点企业名单, 这标志着我国汽车零部件再制造产业开始提速, 酝酿三年多的汽车零部件再制造, 终于进入了实践环节。
绿色日记 第4篇
【关键词】 数学日记 交流反馈 良好效果
【中图分类号】 G456 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772(2012)08-072-01
随着新课改的进一步深入，人们关注的重点大多是怎样全面提高学生的综合素质，可是，在农村地区特别是在农村中学，数学“后进生”越来越多，“后进”程度越来越严重。 高中生学习数学为什么感到困难？笔者认为老师与学生之间缺乏有效的沟通是一个重要因素：老师上完课不了解学生那些地方听明白了，哪些地方没听懂；学生没弄懂的知识又不敢问老师，结果形成恶性循环，情况越来越糟。
老师怎样才能了解学生真实的学习情况，与学生进行良好沟通，建立学生数学学习档案，做到知己知彼，然后根椐学生实际情况组织教学呢？笔者自创的“数学日记”是最好的交流平台。
所谓“数学日记”就是学生以日记的形式记叙自己在数学学习和应用过程中的感受与体会。写下对内容的理解和在学习活动中的真情实感，评价教师教学和自己学习的得失，向教师请教自己在数学学习中遇到的各种问题、数学在生活中的用处等。
一、学生写日记
学生在日记中该怎样写呢？对此，教师要给学生适当的点拨，提出大致要求，定出大致范围：
1．数学体会。学生在学数学、上数学课后或做数学作业时的想法、体会、启发等，写下来与老师交流。那些成绩较差的学生刚进入高中时，学习心态很积极，大多暗自下过决心，力求缩小乃至于赶齐在初中阶段与别的学生早已拉开的数学差距。但是通过高中起始阶段的学习，差距反而越拉越大。此时，如果授课教师没能很好地与学生沟通，及时帮助学生，学生就会逐渐把听数学课视为听“天书”。相反，如果学生主动通过日记向老师求援，情况就会好转。
2．疑惑难题。学生在学习数学、做数学题时碰到疑难问题不能解决时，可以把这些疑惑不解的问题写在日记中，与老师共同分析解决。
3. 意见建议。学生对数学老师的上课、布置作业、批改作业、课外辅导、考试评价等方面有什么意见和建议可以写在日记上；对数学老师另有看法，或者有什么心里话要对老师说，也可以写在日记上。
4. 创新发现。学生在数学学习中，有什么新发现、新想法、新主张、新创意等等。
二、老师读日记
1. 品读与研究。教师仔细品读着学生的数学日记，对学生写出的内容要深刻研究，看看哪些需要解答或个别辅导，哪些需要在今后的教学中应改进的，哪些需要在全班进行辅导或表扬鼓励的等。
2. 整理与归类。看了学生的数学日记后，要对学生所写的内容进行大致整理和归类。看看学生提出了哪些方面的问题、意见和建议，有哪些想法是有创新的，有参考价值的。
3. 批语及时。对学生在日记中提出的问题，可以面对面的回答，也可以在学生日记后面写批语，以示老师对学生在日记中写的心得体会、意见建议等加以肯定或否定。
4. 指导与鼓励。老师看了学生的数学日记后，对写得好的要加以表扬鼓励，对写得不够好的要加以指导，对写得有创意的要加以总结提高。
很明显，数学日记，优化了师生的沟通，构建了新型的和谐师生关系。初中生对学习的热情与学习情感有很直接的联系，如果学生对老师印象不好，他是不可能学好这一门课的。和谐的师生关系是保证和促进学生学好数学的重要因素。教师一旦与学生建立情感，相互信任，就能很好地帮助他们克服厌学心理，增强学习数学的自信心。
三、数学日记带来的精彩
1. 兴趣高涨， 爱上数学。
数学日记作为数学作业的另一种形式，很容易的被学生接受认可。鼓励学生撰写数学日记，使他们的课外作业更富有个性色彩和人情味，并通过数学日记这个桥梁，沟通老师与学生的联系，通过数学日记发现学生思维的闪光点。
2. 再现生活， 体验生活。
数学日记就是生活日记，是一座架起生活与数学的桥梁。在教学新课时我们常常会利用生活中的例子将学生引入课堂教学中，体会数学与生活的联系。教学生写数学日记首先让学生感受生活中的数学，理解数学在生活中的应用，让学生会从数学的角度去观察和体验生活，激发用“数学眼光”看社会的兴趣。
3. 发现问题， 及时反思。
心理学家罗杰斯说过：“成功的教学依赖于一种真诚的尊重和信任的师生关系。”通过学生的数学日记，沟通教师与学生的交流，真正建立一种民主平等的师生关系，可以从学生写的数学日记中了解到学生理解问题的方式，看到学生的解题思路、推理过程、数学方法的掌握情况以及还存在的问题，这不但有利于教师及时掌握各个学生的学习情况并加以帮助，更有利于提高教师自己对学生数学学习的把握能力以及教学调控能力。
4. 敞开心扉 ，亲密朋友。
学生能把自己在学习数学历程中的亲身经历和体验通过数学日记写下来，学生的数学日记里有欢喜、有困惑、有笑声、也有忧愁，无语的宣泄出来、记录下来；让数学日记成为学生敞开心扉的场所，也为师生之间互相了解和交流架起一座固定的桥梁。
《数学课程标准》指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学……对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。”数学日记成为新添的活力，不仅可用于评价学生对知识的理解和对知识的总结，而且还能进行无声的心灵沟通，为数学教学带来了无限的精彩！
绿色日记 第5篇
即将要到一天的结尾了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编整理的绿色日记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
绿色日记 篇1
在科学教室旁边，有一个让我们四年级展现巧手的舞台，这就是绿色档案盆栽DIY。
先来说说我和许家慈、李蕊呈的创意吧。我们做的“迷幻仙境”是用一个竹篮做的，充分展现可废物利用。我们把废报纸放在最下面，再铺上漂亮的花纸。一个美丽的花篮就做好了！然后我们在里面铲上土，放好一些肉肉植物如红色的虹之玉，绿色的宝石花，再加15个迷你仙人球，最后再在一个瓶盖上放上一个仙人球和几颗小星星，看上去小星星仿佛把仙人球照亮了，让仙人球成为了一颗颗绿星星。然后，我们又放上了几只小动物，大象、长颈鹿等，好像小动物在吃草，使盆栽显得生机勃勃，真有趣。
家慈说：“唉，现在森林逐渐沙化，我们做盆栽不只是完成年级主题课——‘绿色档案’的作业，而且要呼吁大家一起加入环保的队伍啊！”
家慈接着又说：“我们为‘迷幻仙境’编个故事吧，以后我们看到它时也会想起这个故事。”
于是，我们就编起故事来：未来在世界的某个地方，有一片森林，它只有树木和动物，因为规定谁也不许砍伐这里的任何一颗植物，不许伤害任何一个动物。这片森林十分美丽，就像我们做的盆栽一样，树木葱郁，流水潺潺，各种动物穿梭其间，生机勃勃。这是我们的一个故事，我们的童心诞生了这个关于环保的故事。
绿色日记 篇2
地球是茫茫宇宙间已知的一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候，谁能说这艘船的沉没与自己无关？面对地球生态地球环境日益恶化的现实，任何一个有良知的人都会明白：保护地球环境、拯救地球，是我们人类共同的责任。生态不分民族，环保跨越国界。保护地球家园是我们全人类的责任，我们决心投身保护地球环境、建设地球美好家园的崇高事业中去。
现在，某些地方即使是在公园，人们也没有保护好地球环境。例如，今天早晨，我到四海公园去呼吸新鲜空气，一位小朋友在前面一边走着一边吃着香蕉，吃完香蕉之后，他随手就把香蕉皮扔到路边。路边已不仅仅是一两处肮脏的地方，果皮纸屑引来了苍蝇嗡嗡地吵闹。虽然环卫工人每天都要清扫公园的小路，可是每天的垃圾仍然不见减少。
一位老奶奶走了过来，她蹒跚的脚步走得有点吃力。看到路旁的香蕉皮，她佝偻着身子蹲下来，想把香蕉皮捡起来。看到这一幕，我三步并作两步跑过去，把香蕉皮捡起来，往垃圾箱里狠狠一扔。再回转身扶着老奶奶到一边的长椅上做着。
老奶奶对我说：“你真是一个好孩子。”听了这话，我有点脸红，因为在平时，我也不是很在意地球环境卫生的。
除了乱扔垃圾，还有让人头疼的问题。就是一次性餐具。
具我所知，每天产生的184万只一次性饭盒大多还只能混在其它垃圾中，通过填埋的方式处理。这些不能降解的塑料终究会越积越多，人们赖以生存的地球环境将会被越来越多的废旧塑料所占领。用可降解饭盒是一种有效方法，但其分解不彻底，还存在一些危害。
而一次性筷子情况同样不容乐观。一棵生长了的大树，仅能制成3000至4000双筷子。我国的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150亿双木筷。全国每年生产一次性筷子耗材130万立方米，减少森林蓄积200万立方米。
一次性餐具百害而无一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用吗？网友们提出了各种方法：自带碗筷，使用折叠餐具，筷子尽量用久一点，停止一次性餐具供应，全面使用循环餐具等等。这些方法种停止一次性餐具供应，全面使用循环餐具比较具有可行性。我们对此方案能否接受问了一些网友。“现在铁餐盘几乎每家餐厅都有供应，也还可以接受，但是循环筷子的话感觉卫生不能保障。”“这是个诚信问题。老板说循环餐具，尤其是筷子，很卫生，可实际谁知道呢。很多消毒柜是当摆设的，根本不开。这是双方面的问题，仅仅我们一方作努力是不够的。”这值得我们思考。
中国正以历史上最脆弱的生态系统，承受着历史上最多的人口和最强的发展压力。我们只有一条长江，毁掉了不会再来，我们只有一个家园，失去了不会再有。爱国的公民，请首先爱护这个民族赖以生存的根基，请从一点一滴的环保行为作起。
在未来的世纪里，中国，是由于可持续的发展立足于世界民族之林，还是因为自毁家园的短期行为亡国灭种。在很大程度上，取决于整个民族能否建立起地球环境意识，取决于你、我、他，我们每一个人的行动。
绿色环保，匹夫有责。
【篇七：绿色环保从我做起】
绿色，充满活力的颜色，清纯而可爱。
我爱绿色源于我的老家——白鹤村。小时候，我整天整夜地呆在白鹤后山，那里青山绿水，柳绿花红。微风吹着斜阳西落，白鹭盘旋稻苗舞蹈，绿树掩映鲜花争艳，入目是满野的草绿；满山的翠绿；满眼的青绿。深吸一口气，清新的甜味，细听一曲，轻柔的风声；农家的爷爷奶奶们笑呵呵地除草施肥。乐哉乐哉！
如今，我离开可爱的小村庄来到县城生活，据妈妈说，老家发生了很多变化，建起了高楼，围起了高墙，踏平了绿地……那不是和县城一样糟糕了吗？抬头看看天，天空是灰蒙蒙的，每天坐在妈妈的电动车上去上学，入鼻的全是粉尘与尾气。长长的车队伍一排就是好几分钟，窒息又难受；周末难得出门逛街，地上全是满是垃圾，“白色污染”这样明显，这样直挺挺地躺着，仿佛在嘲笑人类的无奈，的确无奈。无人关注，街上小贩依然竭力叫卖，却不理脚边的纸团；路上行人依然行色匆匆，何曾留意过路边的铁罐；灯红酒绿、声色犬马。我记忆中轻柔的风声呢？我记忆中清新的空气呢？我记忆中残存的绿色呢？
只有学校还在坚守着一块净土，绿色的树荫下，朗朗的读书声，在学校里，老师经常教导我们，节约资源，爱护地球环境。你捡起一张纸屑，我扫一片树叶。做一个出色的环保小卫士；在家里，我们不乱丢一个废电池，捡起一个塑料袋，少用一次性碗筷，做一名杰出的节约小能手。
节约一片纸，保护一棵树；节约一滴水，剩下一池水；节约一度电，资源再利用。看起来，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔，让我们小手牵起大手，家庭带动社会，为明天留下一池碧水，一块净土，一片蓝天，还家园一片绿色！
【篇八：绿色环保】
现在，人们的生活水平越来越高。但是，发展经济的同时往往忽略了绿色环保、低碳生活。
有人说过，世界上最后一滴水会是人类的眼泪。确实如此，当人们用尽一切资源时才发现为时已晚，想要挽救已是徒劳，流下了一滴悔恨的泪水。我有一个很奇特的梦想，那就是想造一辆“海绵”汽车。打住，它可不是海绵做的，而是指弹性很好，即使它不小心撞到你，你也会感觉跟撞上海绵一样，一点都不疼。
如今，我们的地球已是千疮百孔，当人们砍伐树木时，是否会想到泥石流会给当地人带来灾害，是否会想到自己的亲人或朋友可能就是受害人群中的一员；当私家车普及时，是否会想到尾气排放会是形成酸雨的原因之一，是否会想到酸雨正破坏着我们周边的植物、雕塑。
据研究发现，在中国，年人均二氧化碳排放量为2、7吨，这是多么惊人的数字，所以从现在起，我们要重新自我反省，注重地球环境，保护地球。
低碳绿色还白就要融入大自然，返璞归真地去进行人与自然的活动，保护地球，保护地球环境，从一点一滴做起。不应一次性筷子，要用环保袋，不要随意砍伐树木，要植树造林，不要随手扔垃圾……这些简单的小事只是我们的举手之劳，只要平时注意细节，地球环境就会慢慢地改善，构建成一个清新自然的生活地球环境、如果我们像这样善待地球，地球也会给予我们一个绽放自然和谐的平台。
那么，我们的生活就不会出现沙尘暴，不会出现泥石流，不会出现臭氧层空洞，不会出现酸雨。不会再出现一张张因地球环境被破坏而悲痛的面孔，不会再出现一尊尊被侵蚀得面目全非的雕像，不会再出现一片片萧条并毫无生机的树林。
我们的生活会变得越来越美好。
绿色日记 篇3
“保护环境，人人有责”，这句人人都会说，可谁却真正做到了呢？此刻路上，随地可见废纸、垃圾、一些果皮·····这些都是大家随地扔的。
此刻的“地球村”乌烟瘴气的，工厂上的烟囱上升的一缕缕黑烟，让那蓝悠悠、一望无际的天空变成了一片灰色；人们扔的垃圾，让“地球妈妈”的衣服上挂满了垃圾；有许多地方很缺水，但当我们走进学校的洗手间时，有那么多的水龙头没有关，让那宝贵的水资源一点一滴的流掉，甚至有的学生还在厕所里打水仗。我们正面临水的`危机，让我们大家一齐行动起来，保护绿色的完美家园吧！
有些人为了贪图一己私欲，在食品里添加了一些对人体有害的物质，来谋取他们不就应得到的利益，让他们的同胞引起食物中毒、生病、死亡的危险。这些不知羞耻的人，我们就应去鄙视他们，法律就应去阻止这些恶劣的行为。那些只想着钱财的人们，不要再去伤害你们自我的同胞了！
在一望无垠的宇宙中，我们的地球只是一颗小小的尘埃，但是它却使我们赖以生存的家园，上方生存这各种各样的生命，但是我们却一而再，再而三地伤害它，我们那些爱好环保、爱好和平的人们，多么期望看到葱郁的树木，没有战争的世界，可我们此刻面临的却是沙漠、荒野、弹片······我觉得政府就应提倡环保，让我们一齐保护“地球妈妈”吧！
动物是人类的好朋友，而有些残忍的人却在对它们实施暴力，有点把小狗打的遍体鳞伤，把小猫断手断脚，真不明白他们怎样下得了手。他们为什么不想想，如果被打的是他们呢？那会怎样样？让我们一齐反抗那些用暴力对待我们的好朋友——小动物的人吧！
在乡村里，绿色是多么常见啊！当你在乡村住过后，你再来看一看我们那乌烟瘴气的城市，这是一个多么明显的比较啊！一边是绿色的天堂，一边是一个脏兮兮的大城市，让我们大家一齐保护“地球村”吧！
绿色日记 篇4
我们学校正在迎青奥呢!可是，我们也要看一看我们的家园中的环保有没有进步或者退步呀! 我觉得环保是在退步。今天，我和妈妈来到了江苏科技馆，我首先兴致勃勃的去堆沙堡了，我拿起沙铲和水桶不一会一个“沙丘”里就找出了三个黄色的塑料袋;我又往桥世界出发了.
绿色日记本 第6篇
4月10日
星期一
天气：晴
今天，我的小楷因为写错了字，被老师罚写了。老师拿着我写错的小楷对我说：“把写错的字改正过来后，在背面把正确的字重新写50遍。”回到座位后我想，老师的做法很对，这样不仅是对纸张的节约，也是对环境的保护，因为老师说过纸张的制作要消耗水和木材。我以后也要像老师那样，把用过的纸继续利用，用来演算或是练习写字，从小做一个环保小卫士。
绿色日记本
4月13日
星期日
天气：晴 早上，妈妈拿着方便袋要丢到垃圾桶里。我拦住妈妈说：“这样丢方便袋不浪费吗？”妈妈说：“没办法呀！这是一次性方便袋。”这时我想了一下，如果每人每天丢一个方便袋，那么中国每天就要丢十三亿个方便袋。那会产生多少的白色污染呀！而且老师说过塑料制品要上百年才能分解，这是多么的可怕呀！我慢慢陷入了沉思。
绿色日记本
4月10日
星期一
天气：晴
今天，我的小楷因为写错了字，被老师罚写了。老师拿着我写错的小楷对我说：“把写错的字改正过来后，在背面把正确的字重新写50遍。”回到座位后我想，老师的做法很对，这样不仅是对纸张的节约，也是对环境的保护，因为老师说过纸张的制作要消耗水和木材。我以后也要像老师那样，把用过的纸继续利用，用来演算或是练习写字，从小做一个环保小卫士。
4月13日
星期日
绿色日记 第7篇
一听到“绿色指标”测试，同学们像小鸟一样叽叽喳喳地议论起来，一个同学大胆地问：“绿色指标测试？难道还有红色指标吗？”同学们听了哈哈大笑起来。
当听到老师说，要在我们班级31人中抽取15人前去参与测试时，大家都盼望着能抽到自己，都想了解一下，这“指标”到底是什么“颜色”的测试？
为了公平，我们开始抽签，我盯着签，盼望着能抽到我，但结果却令我很失望，我没有被抽中，而那些被抽中的同学手舞足蹈，比考试得了100分还开心。
被抽中的同学开开心心去测试去了，没有被抽中的我们这些同学则留在会议中心看电影。别说，在这里看电影也不错，又不用写作业，只是我们不知道他们测试到底是什么样子？
差不多两个多小时，参加测试的同学都回来了，我们赶紧上前去打听，此时他们远不如去之前那么兴奋，原来这“指标测试”差不多就是考试，“语文指标”测试的是基础知识、阅读，还有作文，“综合指标”测试是指音乐和美术……
这叫什么测试，还是什么“绿色”的.，绿从何来？我有些疑惑。
绿色屏障 绿色长廊 绿色银行 第8篇
走进赤水市,你会因它秀丽的景色而驻足。满山葱绿的竹林把你带进了绿色的海洋。它拥有214.48万亩的森林资源面积,75.95%森林覆盖率,居贵州省第一位;“千瀑之市”、“丹霞之冠”、“竹子之乡”、“桫椤王国”的美誉,使赤水风景名胜区成为国务院唯一以行政区命名的国家级风景名胜区;它是原林业部命名的“中国竹子之乡”,2006年,国家林业局经重新复核评选,再次授予赤水“中国竹子之乡”称号。
近十年来,天保工程和退耕还林工程等林业重点工程的实施,又促赤水市的生态建设上了一个新的台阶。
生态建设成就喜人
历来重视生态建设的赤水市,被称为贵州的“生态边城”。从“中国十大竹乡”、“国家级风景名胜区”到“国家级生态示范区”、“全国园林绿化先进城市”、“全国水土保持示范市”、“全国科普示范市”,再到“全国绿化模范县(市)”、“全国林业生态建设先进县(市)”、“全国村镇精神文明建设先进县(市)”、“全国计划生育优质服务先进县(市)”、“世界自然遗产提名地”、“中国摄影家协会全国摄影创作基地”,这些荣誉向我们展示着赤水市的生态建设成果。
赤水发展竹产业,为长江上游构筑了绿色屏障,为发展生态旅游建造了绿色长廊,为农民致富创建了绿色银行。
2009年赤水市林业总产值已达12亿元,占全市生产总值的40.44%,竹农人均纯收入中,来自竹业的收入近70%。纸浆厂投入达产以后,竹业总产值可达30亿元,国家和地方可增加税收2亿元,竹农人均可增加收入1000元以上,赤水人将圆“扛着竹子奔小康”之梦。2009年,赤水河出境段泥沙含量比2000年降低了66%,每年排入长江的泥沙量减少了近400万吨。同时,赤水重视对竹材的加工利用,实行以竹代木,每年替代木材60万立方米以上,等于每年保护了6万亩森林。
自2005年以来,该市一二三产业比例逐渐趋好,一產比例呈逐渐下降趋势,二产和三产则呈逐渐上升趋势。这些都向我们展示着一个竹业大市的发展。
作为“中国竹子之乡”,发展竹业成为赤水市的首选。截至2009年,全市竹林面积已达到123万亩,竹林面积占赤水市面积的45.52%。随着20万吨竹浆项目投产,赤水市进入了“以竹产纸,以纸兴工,以工养农,以农护竹”的循环经济轨道。
国家实施天然林禁伐和退耕还林工程后,赤水市委、市政府在2005年12月第五次党代会上确立实施“生态立市、旅游兴市、竹业强市”发展战略。正确的发展战略,为全市林业产业发展指明了方向,为市乡两级一届接一届坚定抓竹业发展、干部群众一年又一年致力于竹业建设并最终取得生态建设成效奠定了坚实的基础。
竹资源培育实现跨越式发展。赤水市林业局局长周山荣告诉《经济》记者:“自2001年以来,赤水市就把竹子资源的培育和发展作为竹产业发展的头等大事来抓。2001～2009年,赤水市完成造竹70万亩,其中,退耕造竹35.6万亩,荒山造竹34.4万亩。森林覆盖率由2001年的62.6%提升到2009年的75.95%,净增13.35个百分点。与1996年原林业部命名赤水为‘中国竹子之乡’时相比,竹子资源的面积已经翻了一番多,竹子资源的总量和规模都跃上了一个新的台阶,林业产业基础得到夯实,为做大做强产业奠定了扎实的基础。”
竹业加工能力跃上新台阶。上世纪70年代至90年代,竹加工企业和家庭作坊遍及赤水全市,但其工艺水平、产品精细程度和生产能力都非常低下,整个竹业不仅经济效益低,原材料浪费严重,而且产品缺乏市场竞争力。市委市政府认真分析研究后,提出了“以市场手段淘汰落后,以政府职能规范准入”的工作原则,先后淘汰、重组、改造了一批企业,整合了企业加工能力,并按照有利于资源保护和利用、有利于市场充分发挥作用的原则对加工能力的分布进行了重新区划。随后,又按照“扶持龙头企业就是扶持产业,扶持龙头企业就是扶持农民”的思想,强化政府部门的服务职能,积极帮助有发展潜力的企业引入资金、技术、设备,扩大生产能力,推进产品换代升级,使一批企业的生产能力、技术水平、产品竞争力在较短的时间内得到明显的提高,极大地带动了林区生产的发展。现全市有注册加工企业83家,其中,省级龙头企业2家,地级龙头企业2家。竹业年产值10.8亿元,其中加工产值6.3亿元,年加工产值在1000万元以上的企业7家,5000万元以上3家,1亿元以上的2家。全市竹材加工利用率95%以上,竹笋加工利用率达到了60%。
林产品向多元化发展。周山荣说,赤水林产品已经告别出售原材的历史,无论竹或木,都积极发展就地加工,由粗放产品发展到精细产品,由低端产品发展到高端产品。特别是竹业,已形成建材、造纸、工艺品、生活用品、竹笋五大系列,共250多个品种。赤水新宇竹业有限公司研发的产品中,有15个拥有自主知识产权并获国家专利。竹产品除销往国内20多个省、区、市外,部分产品还出口日本、韩国、加拿大等17个国家和地区。
依托林业生态建设成果,发展生态旅游业,也是赤水林业产业的重要组成部分。赤水是国家级风景名胜区,以燕子岩国家森林公园、竹海国家森林公园、桫椤国家级自然保护区、赤水洞大瀑布、四洞沟等为代表的景区,吸引众多游客争相前来“洗肺”。生态旅游的迅速崛起,成为全市国民经济和社会发展的一个新兴产业,2009年两个国家级森林公园共接待游客60.6万人次,实现门票收入1520万元。
竹基地交通网络建设实现新突破。赤水市从2001年启动竹基地建设工程开始,就十分注重竹基地交通网络建设,树立林区是大产业第一车间的全新理念,把造林与林区交通网络建设作为竹基地建设的核心工作内容,同步规划,同步实施。干部群众不等、不靠、不要,国家通村公路计划不能满足竹基地交通建设需要时,农户之间、村民组之间自己或集资,或贷款,积极开山修路。截至2009年底,全市已修林区公路1400多公里,林区交通条件得到有效改善,生产效率明显提高,适应产业发展需求的能力逐渐增强,为发展高效的林业产业奠定了基础。
基础条件优越 撑起生态建设
丰富的竹资源成为赤水“竹业强市”的金钥匙,2008年,赤水市竹产业年综合收入近11亿元。竹产业列入《贵州省“十一五”重大专项科技支撑项目》,赤水竹业循环经济工业园区正加紧建设,已完成的“黔北年产20万吨林浆纸一体化工程”项目总投资31.2亿元,是当今世界工艺技术最先进、单系列竹浆产量最大的制浆企业,也是国家发改委核准的全国第一家年产20万吨大型林浆纸一体化工程。
旅游业快速发展,2008年,全市接待游客109.5万人次,旅游综合收入10.13亿元。2009年,接待游客人次、旅游综合收入分别增长27%、23%。旅游业带动第三产业健康发展,实现社会消费品零售总额80000万元,增长18.5%。
农业产业化建设取得较大进展,2008年完成农业总产值84239万元,比上年增长8.8%。赤水金钗石斛地理标志产品保护通过国家审查验收,成为贵州省第一个获得原产地域产品保护的中药材产品,并为2005年版《中国药典》收藏,全市年产量500吨以上。2009年,粮食总产量实现14.73万吨,农业总产值完成89300万元,增长6%;农民人均纯收入达到4018元,增长11.6%。
工业化建设步伐加快,2008年全市规模工业企业完成工业总产值285287万元,以化工、竹加工、电力能源为主的三大门类工业已成为工业经济主导力量。城镇化建设快速推进,城镇化率达42.5%。
2008年全社会固定资产投资累计完成49.8亿元,年均增长28.4%,超过了22%的预期目标,有效拉动了经济增长。城乡居民储蓄存款余额达223537万元,年均增长14.6%。全社会消费品零售总额实现67530万元,比上年增长21.7%。新阶段扶贫开发和农业综合开发工作扎实推进,被评为全省农业综合开发先进市。
政府企业联手 推进生态建设
赤水是遵义市14个县区市中地下资源贫乏、经济发展路子最窄的一个市。但其良好的气候和地理条件,非常适合竹木生长,农户历来就有栽竹、经营竹的习惯,且竹子可一朝栽植,永续利用。同时,赤水森林植被好,覆盖率高,生态环境优美,有发展以森林生态景观为主体的旅游产业的条件,同时这也符合遵义市生态建设的大环境。因此,赤水市从本市的的实情和遵义市创建“国家森林城市”的背景出发,确立了竹产业和旅游业同时发展的路线。
赤水在竹产业发展过程中,无论是基地建设、加工能力建设,还是产业布局、对外融资招商,政府都处于主导地位。市委、市政府将退耕还林与发展产业密切结合,按照要退出一片生态,更要退出一个产业,富裕一方百姓的“退耕造竹”思路;成立了以市委书记任组长,市长和常务副市长任副组长的退耕还林工程领导小组,实行党政和技术业务“双线”运行责任制;把退耕造竹补助兑现作为取信于群众和促進工程持续推进的一项重要工作来抓,保护群众积极性;同时,严格考评奖惩制度,将退耕还林造竹列为继社会治安综合治理、计划生育、财政工作之后的又一项年度综合考核一票否决的工作,创造了9年造竹近70万亩的阶段性业绩。
产业发展各环节提前谋划。赤水市在抓住退耕还林机遇全力推进竹基地建设的同时,组建专门班子抓加工能力建设,申报纸浆项目,以龙头企业带动产业发展。在纸浆项目申报成功以后,又申报竹业循环园区项目,拟将所有的竹加工企业集中在园区内,实现基础设施共享,材料循环利用,延长产业链条,提高产品附加值的目标。现竹业循环园区项目已经有关部门批准,至2009年,已入住竹浆造纸企业两家,竹塑复合材料生产企业一家。随着条件逐步成熟,将有更多符合条件的加工企业入住,产业氛围将逐步形成。
未来,赤水市将继续坚持不懈地致力于林业生态建设,推动林业产业稳步发展,切实巩固林业在可持续发展战略中的重要地位,在生态建设中的首要地位,在西部大开发中的基础地位,在应对气候变化中的特殊地位。周山荣说:“力争到2011年,全市竹林面积达127万亩以上,杂竹产量到80万吨,毛竹500万根以上,把赤水建设成为中国最大的竹乡;培育产值过亿元的竹业循环经济工业企业5家以上,实现竹加工工业产值占全市生产总值比例70%以上,把赤水建设成为西部最大的纸基地;充分发挥市场的集聚效益,实现竹产品年贸易额达30亿元,把赤水建设成为西南最大的竹产品交易中心,初步确立‘大西南竹业城’地位。”
绿色日记 第9篇
“这是怎么回事?”晚上看新闻时这个谜团才被揭晓，原来是沙尘暴惹的祸。据说3月19日至21日，一次强沙尘暴先后影响我国21个省区市，而这个周六晚，沙尘暴竟不远万里竟来到了我们嵊泗。晕!专家表示，植被的破坏造成的沙尘天气一年比一年多。未来几年，我国沙尘暴的频次和强度将呈增加趋势，而植树造林不但能消除空气污染，提供氧气，美化环境，而且能够使水土得到保持。据统计，一亩树林一年可以吸收灰尘20―60吨，每天能吸收67公斤二氧化碳，释放出49公斤氧气。
春回大地，在这阳春三月，我们又迎来一年一度的植树节。我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统美德。上个周末，我和妈妈去基湖找科学课要用的油菜花。出了隧道，发现不远处的群山到处灰蒙蒙的，似乎没有往日的葱绿。妈妈说：“春天还没到吧?”但我感觉山上的树木好像越来越少了，绿色也越来越看不到了。连我们这个远离大陆，原本空气清新的岛城也居然被沙尘暴光顾了，说明我们嵊泗的空气质量及环境变得越来越差了。如果我们能多种一棵树，少砍伐树木，多加强护林意识，减少人为的森林火灾，也许就没有现在的沙尘暴了。
我至今清晰地记得，前年的正月初一，当时我正在金平的奶奶家。突然，奶奶家旁边的山上着火了。大火整整烧了2个多小时，劈劈啪啪烧掉了很多树木，当时我是吓坏了。事后听说那场火灾就是人为放鞭炮引起的。2个多小时，很多树木就没了，但现在一直没补种上，于是奶奶家的后山少了很多绿色，清脆的各种鸟叫声也没了，多了很多黄沙与泥土。于是每逢下暴雨，爸爸便打电话提醒奶奶注意山体滑坡，保证沟渠畅通。
绿色日记 第10篇
做为一个小学生，我们不能天天把时间浪费在看电视，玩游戏，刷抖音上，我们要利用网络平台资源，来丰富我们的课外生活，让我们懂得更多的知识，结交更多的朋友。
绿色网络少年行，我们要抵制一些不文明的网络游戏，利用网络传递正能量!我们在休息天，完成了所有学习任务后，可以适量的看会电视，或玩会手机，但我们不能沉迷于电视及网络游戏!
绿色日记 第11篇
今天表弟来我家玩。一进门便坐到沙发上连上网开始打游戏。我问他：“你作业做完了吗?”而他头也不抬回了句：“快了。”我生气地对他说：“你作业都没做完就知道天天打游戏，难道要等到开学前一天再做是吗?”弟弟却不耐烦地说了句：“肯定能做完，不要你操心。”我相当气愤。一下午时间他就在打游戏之中度过，我喊了他好几次，让他做作业他都是回答我：“马上马上，再玩半小时。”后来我实在看不下去了，一把夺过他的手机并严厉的批评了他。
手机作为高科技的产物，确实给我们的生活带来许多方便，我们可以通过手机、网络了解更多的知识，也可以与家人老师及时联系、汇报学习情况。
但长期长时间的使用手机，手机的辐射对我们的身体发育也不利，频繁的玩手机、网游也可能使孩子们的耳鸣、视力下降。并使我们的学习成绩下降，无心向上。
绿色指标 绿色课堂 第12篇
在这样的大背景下，我们对教育质量评价提出了新的要求，即“在教育质量评价上，要从过度注重学科知识成绩转向促进学生全面发展的评价”。在这一要求下，构建了以关注学生全面健康成长为核心价值追求的中小学生学业质量十大指标评价系统，即我们常说的“绿色指标”，它包括学生学业水平指数、学生学习动力指数、学生学业负担指数、师生关系指数、教师教学方式指数等十个方面的内容。测试结果显示，学生的学业水平与学生的学习动力、师生关系等有着密切的关联度。这再一次地提醒了我们，学生的学业水平是受到其他因素影响的，也促使我们认真地思考“绿色指标”的实施。下面是自己的几点认识与思考。
首先，实施“绿色指标”的意义。“绿色指标”是在新课程改革的大背景下提出的，是对新课程改革的贯彻，更加具体地、准确地来量化我们新课程改革的深度。很显然，关注学生全面健康成长的“绿色指标”已成为评价一个地区、一所学校教育教学质量的重要目标导向。围绕着“绿色指标”的教育教学，在某种程度上就能够做到“关注学生全面健康成长”。
其次，实施“绿色指标”的途径。为了保证在教育教学实践中得以贯彻执行，我们应该从学生学习动力、学业负担、师生关系、教师教学方式等方面来入手。在上课前，我们要充分备学生、背教材，精心地设计教学环节来调动学生的学习积极性；在课后，要为学生准备精炼的作业，来减轻学生的学业负担。在日常学习中，努力营造和谐的师生关系，做学生的引路人、知心朋友；在教学方式上，要针对不同的学生，改变教学手段，做到应材施教。
再次，实施“绿色指标”的几点要求。
第一，和谐的师生关系——实施“绿色指标”的基础。再知识渊博的老师上课，学生坐在下面不听，也是枉然的。所以和谐的师生关系是保证教育教学顺利进行的前提条件。我们要睁大我们的眼睛去发现每位学生身上的“闪光点”；在学生犯错误时，用宽容的心去分析事情的起因，而不是劈头盖脸地乱骂一通；在学生无助时，无私地伸出我们的援手；在学生面对难题而百思不得其解时，怀着最大的耐心帮他讲解……..当我们用真心去对待学生时，换来的肯定是真情；当我们的师生关系和谐时，一切才皆有可能。
第二，科学合理的教学方式——实施“绿色指标”的关键。每位教师都有其独特的教学方式，正如每位学生都有他自己的学习方式一样。当我们的学生不能很好地适应我们的教学方式时，或我们的教学方式在某些地方存在不足时，我们能做什么？我们能做的、要做的，就是使自己的教学方式合理、科学和有针对性。我们要以学生为主体，尊重学生的个体发展差异，改变过去的“传授式”转向学生的自主学习，作为学习的引导者，组织学生自主学习、合作学习。
第三，教师的自身提高——实施“绿色指标”的桥梁。教师必须不断提高自身的素养。教师的博学多才更容易受到学生的青睐。教师的层次上去了，对课堂的把握更加到位、更加准确，教学上也更加独到，也才能更好地实施“绿色指标”。教师发展了，也为学生的发展提供了更加快捷的途径。
