乒乓球社团规章制度范文-盘古文库

乒乓球社团规章制度范文

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来源：盘古文库

作者：开心麻花

2025-09-19

乒乓球社团规章制度范文第1篇

一、活动目的

为了发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，丰富校园课余生活，为了在教学中取得更好的效果，尽快的提高学生们的球技，特制定本计划。

二、具体训练内容和安排：

准备期(一周)

1、

2、召开全体队员会议，制定训练纪律。准备训练所需器材。

第一阶段：入门阶段，从握拍的方法开始教，以乒乓球球性训练为主。

1、

2、

3、直拍握拍方法和横排握拍方法。乒乓球球性训练。最基本的发球：正手平击发球。

第二阶段：乒乓球基本技术练习(包括手法和步法)

1、

2、

3、

4、发球与接发球推、挡球技术搓球技术、削球技术基本步法练习第三阶段：巩固基本功球性训练阶段、巩固及提高阶段

1、

2、学生的相互推挡、攻球、搓球、削球。以开火车的形式进行球性练习，培养学生的运动兴趣。

第四阶段：发球和接发球练习，专项技术练习。

1、主要讲解发球的技术动作，包括发下旋、侧旋以及奔球。

2、

3、接发球站位要正确，注意力集中。乒乓球专项技术训练。

第五阶段：乒乓球基本战术在乒乓球中的应用。

1、

2、乒乓球基本战术的教学。学生对内进行比赛，可以采取多种形式，以提高比赛成绩。

3、训练学生在比赛中的心里素质。

孙克强

2013年9月篇二：2013-2014乒乓球社团计划

乒乓球社团章程

第一章总则

一、为了丰富学生的校园文化生活，推动我校乒乓球运动的开展，提高运动水平，营造健康向上的校园体育文化氛围，每周四下午开展乒乓球社团成员活动，促进同学们的相互了解，互相学习，共同进步。

二、乒乓球社团的宗旨是：“发展国球运动，提高竞技技能，丰富文化生活，增进同学交流”，激扬更多的同学投身其中来，强身健体，丰富校园文化活动，提高乒乓球水平，树立顽强拼搏的精神，并在活动中逐渐树立起团队意识。使他们掌握这项体育技能，为发展终身体育创造了条件。

三、我们的口号是“生命在于运动、世界因你而旋转!”

四、乒乓球社团对在校期间从事乒乓球活动和比赛进行组织和管理。第二章社团成员须知

一、参加乒乓社团的条件

(1)喜爱乒乓球运动，有提高自身球技的意愿和坚持不懈锻炼的毅力，能够长期坚持参加社团活动的; (2)凡有我校正式学籍的在校生均可申请加入本社团;

(3)要经过统一的乒乓球技能测试，达到要求后者方有资格; (4)必须经过社团管理者集体讨论，通过者方可成为正式社员。

二、组织机构与活动 (1)机构设置：社长(1人)、副社长(2人)、成员(18人);由社长和副社长共同负责协会纳新，培训，组织比赛。社团的日常工作由社长、副社长全权负责。社团成员每学期开全体会议一次，其任务是：听取并审查组织机构的工作报告，通过本年度工作计划。

(2)活动：每两星期六为定期活动，期间有专业老师得指导，为保证乒乓球社团的每位成员都有娱乐的空间，我们在活动期间不允许有其他同学的参与。在时间和其它条件都满足的情况下，本社团每月会有一次小组比赛;使会员在玩中长知识，玩中提高技术，玩中体验生活的乐趣。

13、9 课程简介

一、课程性质

根据《教学计划》制定，乒乓球在学校学生中备受欢迎。

二、活动对象：五年级学生。

三、内容提要：

乒乓球运动是我国开展比较广泛的一项球类运动、被誉为“国球”。乒乓球运动量可大可小，不同年龄，不同性别和不同身体条件的人都可以参加活动。乒乓球是在台面上，由单人或双人隔网对抗的项目，它是集竞技、健身、娱乐、休闲等多种功能于一体的深受大众所喜爱的运动项目。教学内容包括乒乓球发展概论、乒乓球教学、乒乓球训练、乒乓球比赛规则以及乒乓球各项单项技术、各项组合技术、各项单项战术、各项组合战术、以及教学比赛等实践课内容。乒乓球运动，不仅可以发展学生的灵活性和协调性，提高动作的速度和上下肢活动的能力，改善心血管系统的机能，增强体质，也有助于培养学生的勇敢顽强，机智果断，沉着冷静等优良品质。

四、活动教材：自编适合小学生的教材

五、参考书目：教学内容

1、乒乓球运动发展概述

2、乒乓球的基本理论 1)乒乓球常用术语 2)提高击球质量的五大要素 3)乒乓球击球动作结构

3、乒乓球的基本技术 1)发球技术 2)接发球技术3)搓球技术 4)推挡球技术 5)攻球技术 6)弧圈球技术

4、乒乓球的基本步法：单步、滑步、跨步

5、乒乓球的基本战术：发球抢攻战术、接发球战术、对攻战术、拉攻战术、搓攻战术

6、乒乓球的多球训练：1)多球训练的作用 2)多球训练方法

教学设计

第一阶段教学设计

教学重点学习正手攻球技术，反手推挡或拨球技术，发球技术等;了解乒乓球的场地器材、运动的基本特征和简单规则;掌握和运用直拍握法、横拍握法、站位与基本姿势、基本步法、正手攻球、反手推挡或拨球、反手推挡与正手攻球结合技术、平击发球和简单上下旋转发球等基本技术;介绍搓球和拉球技术;能够熟练地运用乒乓球运动的基本技术、专项基本理论知识和基本比赛规则，提高身体的专项运动能力;培养乒乓球教学的基本能力。第二阶段教学设计

正反手结合技术，不同旋转发球技术，搓球和拉球技术等;准确、灵活的运用反手推挡技术、正手攻球技术和平击发球技术能力;掌握左推右攻技术、推挡侧身攻技术、正手拉球、反手搓球技术、发转与不转球和上下旋发球技术等基本技术;介绍台上挑打技术和抢攻技术;提高控制球的能力，具备一定的乒乓球专项运动能力;掌握乒乓球专项理论、比赛规则和竞赛的组织，能够组织小型比赛;从事乒乓球业余训练。

教学方法 1.讲解法

讲解法是乒乓球教学工作中一种运用语言法的最普遍的形式。即教师用语言向学生说明教学的任务、内容、要求、动作名称、动作要领等进行教学的一种方法。它在理论教学、思想教育和技术教学中都起着重要的作用。 2.直观教学法

动作示范目前仍然是教学中教授基本技术的重要教学手段。它是以教师具体动作为范例，建立学生对动作形象、结构、要领和方法的正确概念，示范动作是否成功和准确将直接影响教学效果。动作示范有完整示范，也有根据动作结构和教学要求进行的分节示范。

⑴完整示范：主要目的是建立学生对这一动作的完整技术概念，如进行正手近台攻球动作示范时，教师要对站位、步法、身体姿势、挥拍动作、击球时间以及腰、髋等部位与手臂动作的协调配合等技术环节都要充分展示在学生眼前，要提示学生观察教师的整体动作，使之形成正手近台攻球的正确形象。

⑵分解示范：目的是让学生明了和掌握动作的细微技术，教师的完整示范，学生只能形成动作概念和引起学习兴趣，但不可能全部了解动作技术的细微之处，也就不能进行有效地练习，教师必须要根据动作结构和教学要求，进行对某个动作分解示范并组织练习，才能最终掌握动作的完整技术。还是以教授正手近台攻球为例：教师可把这一动作分割成握拍角度，前臂动作，击球时间，身体姿势，腰、髋、脚的协调配合动作等，依据教学要求重点进行层次分明的示范和练习，就可达这一示范的预期效果。

⑶战术示范：当教学进行到一定深度，学生基本掌握了正手近台攻球、反手搓球、发球、反手推挡等基本技术后，则应适时安排战术练习的教学内容。虽然学生还不具备进行某一战术的足够技术能力，但注意对其战术意识培养，也是乒乓球教学中一个重要方面。实践证明，进行战术练习，对提高学生学习动作的兴趣和进一步提高动作的规范，向较高难度动作学习的欲望都有促进作用。 3.条件诱导法

利用附加装置引导技术动作的方向、幅度和用力方法。如：适当升降网高，调整学生击球弧线的高度;在对方球台上放置一物品，提高学生击球的准确性。 4.口令和指示法

这是在教学中，教师以命令方式进行的一种语言方式，是有效指挥学生活动的一种方法。一般指在进行准备活动、组织练习或在练习动作时进行要点提示，如：“上步”、“不要抬肘”等。 5.口头评定法篇三：乒乓球社团工作计划

乒乓球社团活动计划

(2014-2015年度)

一、活动目的

二、具体训练内容和安排：

准备期(一周)

1.召开全体队员会议，制定训练纪律。 2.准备训练所需器材。

第一阶段：入门阶段，从握拍的方法开始教，以乒乓球球性训练为主。 1.直拍握拍方法和横排握拍方法。 2.乒乓球球性训练。

3.最基本的发球：正手平击发球。

第二阶段：乒乓球基本技术练习(包括手法和步法) 1.发球与接发球 2.推、挡球技术 3.搓球技术、削球技术 4.基本步法练习

第三阶段：巩固基本功球性训练阶段、巩固及提高阶段 1.学生的相互推挡、攻球、搓球、削球。 2.以开火车的形式进行球性练习，培养学生的运动兴趣。

第四阶段：发球和接发球练习，专项技术练习。 1.主要讲解发球的技术动作，包括发下旋、侧旋以及奔球。 2.接发球站位要正确，注意力集中。 3.乒乓球专项技术训练。

第五阶段：乒乓球基本战术在乒乓球中的应用。 1.乒乓球基本战术的教学。 2.学生对内进行比赛，可以采取多种形式，以提高比赛成绩。 3.训练学生在比赛中的心里素质。篇四：乒乓球社团工作计划

普定一中乒乓球社团训练计划

一、活动目的

二、具体训练内容和安排：

第一周(准备期)

1、

2、开学招新，并召开全体社员会议，制定训练纪律。准备训练所需器材。

第二周：入门阶段，从握拍的方法开始教，以乒乓球球性训练为主。

1、

2、直拍握拍方法和横排握拍方法。乒乓球球性训练。

第三周：最基本的发球

1、正手平击发直线球、斜线球。

第四周：巩固发球

1、反手平击发直线球、斜线球。

第五周：乒乓球基本技术练习

1、

2、手法和步法发球与接发球

第六周：乒乓球基本技术练习

1、推、挡球技术

2、复习推、挡球技术

第

七、八周：巩固第

五、六周所学

1、各发正手直线、斜线球和反手直线斜线球练习

2、两人互推、互挡球练习

第九周：乒乓球基本技术练习

1、搓球技术

第十周：乒乓球基本技术练习

1、削球技术

3、基本步法练习

第十一周：巩固基本功球性训练阶段、巩固及提高阶段

1、学生的相互推挡、攻球、搓球、削球。

第十二周：巩固基本功球性训练阶段、巩固及提高阶段

1、以开火车的形式进行球性练习，培养学生的运动兴趣。

第十三周：发球和接发球练习，专项技术练习。

1、

2、主要讲解发球的技术动作，包括发下旋、侧旋以及奔球。接发球站位要正确，注意力集中。

第十四周：乒乓球专项技术训练。

1、把发球技术和推挡技术组合起来练习

第十五周：乒乓球基本战术在乒乓球中的应用。

1、乒乓球基本战术的教学。

第十

六、十七周周：乒乓球小组赛

2、学生对内进行比赛，可以采取多种形式，以提高比赛成绩。

3、训练学生在比赛中的心里素质。

第十八周：乒乓球社团期末总结会议

指导教师：王远琼

2015年9月1日篇五：乒乓球社团工作计划

什川中学乒乓球社团活动计划

一、活动目的

二、具体训练内容和安排：

准备期(一周)

1.召开全体队员会议，制定训练纪律。 2.准备训练所需器材。

第一阶段：入门阶段，从握拍的方法开始教，以乒乓球球性训练为主。 1.直拍握拍方法和横排握拍方法。 2.乒乓球球性训练。

3.最基本的发球：正手平击发球。

第二阶段：乒乓球基本技术练习(包括手法和步法) 1.发球与接发球 2.推、挡球技术

3.搓球技术、削球技术 4.基本步法练习

乒乓球社团规章制度范文第2篇

一、活动目的任务：

为发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，丰富校园课余生活，为了在教学中取得更好的效果，尽快的提高同学们的球技，特制定本计划。学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。首先要以培养学生的球性和基本功为主，对那些基础相对较好的学生还要培养其竞赛水平和心理素质。社团口号：快乐乒乓，快乐工作，快乐生活。社团宗旨：强身健体、愉悦身心。

二、训练目标：

培养学生对乒乓球知识以及技能的认识和了解，并且初步掌握乒乓球基本技战术，发展身体素质。通过乒乓球社团活动，使学生不仅只是掌握一项技能，而是能在运动的同时体会乒乓球运动的快乐，体会集体的荣誉和个人的责任等等。并且借助乒乓球社团活动，在孩子人生道路上构建一座多元化的立交桥，为学生以后的发展提供基础的源动力。

三、训练时间和地点安排：每周五下午，最后两节课。

四、具体训练内容安排：准备期：(一周)

1、召开全队队员会议，制度训练纪律。

2、准备训练所需场地、器材。

第一阶段：入门阶段，从握拍的方法开始教，以乒乓球球性训练为主。

1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。

2、乒乓球球性训练。

3、最基本的发球：正手平击发球、反手平击发球、下蹲发球等。

第二阶段：乒乓球基本技术练习(包括手法和步法)。

1、发球与接发球;

2、推、挡球技术;

3、搓球技术与削球技术;

4、正手快带与反手快带;

5、基本步法训练。

第三阶段：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段。

第四阶段|：讲解比赛常识，社团内举行比赛，奖励成绩好的同学。

五、社团学生名单：

乒乓球社团规章制度范文第3篇

乒乓球活动策划书1

一、活动前言

为丰富我校14级新生的大学生活，增强同学们对乒乓球运动的喜爱，增加乒乓球爱好者之间的交流，充分展示大一风采，增强本班同学的凝聚力，促进各班之间的交流，增进彼此间的友谊，同时也为了选拔优秀的选手参加校乒乓球赛，计算机学院学生会体育部组织举办本次球赛。

二、活动名称

计算机学院迎新乒乓球赛

三、活动主题

“推”动青春，势不可“挡”

四、举办单位

计算机学院团总支学生会体育部主办

五、活动对象

计算机学院__级全体学生

六、活动时间及地点

时间：__年10月25日(第七周周六)

上午：8：30 12：00(个人赛)

下午：13：3017：00(团体赛)

地点：体育馆乒乓球馆

七、活动安排策划

为确保乒乓球赛顺利开展，特别定此流程。

(一)前期准备阶段

1、体育部陈晓慧提前找大二学生协助本次比赛。

2、计算机学院学生会体育部通知14级各班班长，请班长积极配合工作，动员本班同学积极参加，个人赛每班选手人数不限，团体赛每班男生2-5名、女生1-2名(人数少于3名视为弃权)。

3、各班级负责人须在比赛前(10月22日12：00之前)将本班的运动员名单报体育部，并在比赛前三天抽签决定团体赛分组。

4、个人赛分组及班级分组情况详见附件三、四。

5、体育部：王江蓉负责借乒乓球教室、记分牌，胡悦负责打印单打普通局计分A表6张、单打决赛局计分B表10张、团体赛计分C表6张、团体赛选手统计卡6张、附件一二三四各1张，运动员名单2张。贺毅超负责乒乓球(3盒)的购买，并在活动当天将所买物品带到赛场。陈国辉负责维持场管纪律，严禁人员坐在乒乓球台上和乱扔垃圾。

6、办公室：借7套桌凳，供裁判和记分员使用6套，一张放在比赛选手签到处。

7、签到表：办公室毛燕负责学生会成员的签到签离

体育部罗淼负责参赛人员的签到

8、生活部：负责饮用水(瓶装水1件，桶装水1桶，杯子若干)。

(注：瓶装水供裁判使用，生活部魏孟丽保管好，负责上午和下午的瓶装水的发放(发给裁判))

9、科技部：负责奖状(3张手写)、证书(6张打印)的购买盖章与打印，并在比赛时带到赛场。

9、宣传部：制作“比赛选手签到处”标识牌1个;制作1张宣传海报，比赛当天贴于体育馆乒乓球室，以及印有1-6编号的卡纸，贴于比赛用乒乓球台上;另外准备一张醒目的“选手等待区”贴于乒乓球馆指定位置，供工作人员召唤选手方便。除此外还需要带的物品有胶带、黑色马克笔一只(用于填写奖状)。

(二)比赛当天安排

准备阶段(周六早上7点10分)：刘涛带领许敏辉、王文轩、赵滨、崔亚林、赖安平、张斌、陈国辉、岳晓龙、何取东、涂光宇、朱亮亮等人去国教楼借桌凳。

1、赛场人员安排

裁判长：孙国平

副裁判长：白德伟、陈晓慧

裁判员：A,B,C,D,E,F(体育部找大二的){裁判：胡金男、袁叶涵、毛衡、张争光、刘娜、靳书博}

记录员(上午)：孙梦涵、孙亚楠、董珊、王青云、关晓艳、符媚

记录员(下午团体赛)：董珊、符媚、王青云

(记录员在本桌球赛结束后需将乒乓球收回交至体育部，比赛用球不准外借，此外提醒未被淘汰人员不要走远)

(注：裁判员、记录员和捡球人员按顺序分别对应1-6号桌)

各组的记录员在每轮比赛过后，将小组出线的两人名单交于总积分处(比赛选手签到处，体育部王江蓉、贺毅超负责)。

2、每个球台用挡隔开，每个球台内有两名工作人员，负责维持秩序及捡球。人员安排分别为：(李沁源+朱亮亮)、(罗枭+马苑耀)、(刘涛+何取东)、(陈宁+王琰)、(杨波+叶鹏程)、(孙朋涛+海梁)。

2、比赛当天上午，体育部所有成员7：40在比赛场地集合，其他抽调人员7：50在比赛场地集合，以提早准备，避免出现准备不足的现象导致比赛不能按计划举行，8：30比赛正式开始。下午，全体工作人员1：10在比赛场地集合，1：30比赛正式开始

3、比赛开始前，体育部陈国辉把附件一二三四贴在赛场显眼处。

4、开赛前，由体育部部长白德伟宣读比赛流程及注意事项(见附件一)并提醒运动员不清楚的到附件张贴处仔细查看，然后宣布比赛开始，并提醒晋级的运动员到相应的位置休息或者练习(如若中途离开，找不到人，按弃权处理)。

5、比赛场地每一轮5到6组同时进行，比赛采取淘汰制。每一组的第一轮全部结束之后开始第二轮，以此类推，第一轮海选将不进行抽签，由我们决定对阵双方。

6、体育部罗淼、贺毅超、陈国辉负责院旗和条幅等的悬挂。

7、新闻采编部蒋博威负责定格比赛中的精彩瞬间。

8、宣传部张婷负责奖状、证书的填写。

9、外联部尽量拉一些赞助、条幅，使奖品更具诱惑力，需准备奖品笔记本4个比赛当天带至体育馆。

10、办公室准备签字笔一盒(至少8支)、稿纸2本

11、其他人员及参赛的学生会干事在自己的赛程结束后，听候临时分配。

12、全体学生会成员、裁判员、记录员赛中必须佩戴工作证

13、活动结束后，所有学生会成员留下。

14、比赛前一天由体育部白德伟将记录员工作交代清楚。

15、比赛结束后学生会成员留下打扫卫生、送桌凳等。

(三)比赛规则

根据《国际乒乓球竞赛规则》结合实际情况制定本规则，详见附件二

八、奖项设置及颁奖流程

1、比赛结束后，所有运动员和学生会成员集合，由体育部部长孙国平主持颁奖仪式，之后宣布比赛结束。

2、男子女子单打各取前三名，团体赛取前三名

男女子单打：第三名：证书(副主席田会婷)_________、__________第二名：证书(副书记贾磊)__________、_________第一名：证书(主席孙国平颁奖)_________、_________

团体奖：第三名：奖状(副主席贾金露)___________

第二名：奖状(副书记贾磊)___________

第一名：奖状(主席孙国平颁奖)___________

(奖品：冠军：证书+乒乓球拍+笔记本、亚军：证书+乒乓球拍、季军：证书+笔记本)

九、其他

1、活动经费

物品

单价(元)

数量

总价(元)

稿纸

2本

签字笔

1盒

乒乓球

4盒

桶装水

1桶

瓶装水

1件

纸杯

大奖状

证书

0.5

笔记本(奖品)

合计

131

2、总结工作

赛后照片、文档等资料由新闻部和学习部负责整理，之后交由办公室。

乒乓球活动策划书2

一、比赛目的：

弘扬国球文化，提高竞技水平，展现蓬勃向上的精神风貌，进一步丰富校园文化生活，提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素质，营造经管学院和谐发展氛围。为大家提供一个互相交流的平台。

二、比赛组织

：

主办单位：经济管理学院团总支学生会体育部

比赛时间：单项比赛： _年12月13日晚上 6:308:30

团体比赛： _年12月14日晚上 6:308:30 比赛地点：北苑乒乓球室

参赛对象：经济管理学院全体在校学生

报名时间：_年(12)月(2)日至(12)月(10)日

三、比赛项目：

男子单打、女子单打、团体比赛(各系抽签对阵)

四：比赛用具：

参赛选手根据自己的使用习惯自带乒乓球拍和比赛用球。

五、比赛规则：

1、此次比赛为单打比赛采取国际通用的11分制，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

2、单项比赛均采取三局两胜制。男子取前五名、女子取前三名。根据报名情况抽签分组比赛。

3、团体比赛根据抽签情况对阵，采取五场三胜制，每场比赛三局两胜。每个专业由三名男队员和两名女队员组成，比赛顺序为：男单，女单，男单，女单，男单。

六、注意事项：

各参赛选手比赛前十分钟必须到达赛场，比赛开始前持有效证件到记分台处检录。如有特殊情况不能按时到达者应提前与大赛组委会联系，超过开赛时间15分钟未到者按弃权处理。

比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，参赛选手必须尊重观众，尊重对手，服从裁判的判决。

七、奖项设置：

单项比赛男子取前三名，女子取前三名，团体比赛取前三名，凡获得前三的选手和队伍，其获奖者颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。

八、工作安排：

1，场地的借用，12月8号之前落实场地的借用工作。

2，体育部：负责向各系发放和收取报名表，组织人员参加比赛。

3，宣传部：负责制作条幅，制作选手号码牌，制作宣传卡片。

4，外联部：负责悬挂和收取条幅，布置场地。

5，学习部：负责比分统计，公示选手晋级情况，书写奖状。

6，科技部：负责拍照片，整理经典照片。

7，文艺部：负责向负责人通报比分。

8，生活部：负责茶水等后勤服务以及打扫乒乓球室。

9，12月10号报名工作截止后组织各个选手和代表队的抽签工作。

九、比赛结束后邀请院学生会主席团成员给获奖选手和代表队颁发荣誉证书。

十、传媒宣传：

邀请经管院记者团对赛事进行新闻报道，拍照，为学院留取赛事历史资料。照片上传院学生会博客，以扩大宣传力度，树立经管院新形象。

十一、赛后总结：

协同院学生会对本次比赛进行经验性总结，积累我们的经验及总结本次比赛暴露的问题。

乒乓球活动策划书3

一、活动背景：春风拂袖，徐徐吹来，在这阳光明媚的春天里，我们风鸣乒乓球协会隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛，希望热爱乒乓球的同学可以借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。

二、活动对象：新华学院所有学生

三、活动地点：中山大学新华学院生活园饭堂三楼

四、活动时间：__年3月14号起

五、活动步骤

(一) 活动前准备

1. 9、10号生活园t字路口和东区路口摆摊报名。

2. 11、12、13号整理确定报名人数。

3. 讨论并定下比赛模式。

4. 布置比赛场地并发通知给报名人员。

(二) 活动内容

一、采取抽签方式确定比赛小组

比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰制

比赛具体方案：

1、通知参赛队员进行抽签，将签编为1、2、3、4、5......n，共n签，以抽中的连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。

2、小组出线队员确定以后，将签编为1、2、3、4、5......n，共n签，1和2对阵，3和4对阵.......，实行5局3胜制，最后决出4强

3、4强分为两组进行各自半决赛，两场半决赛的负方争夺三、四名，胜方最后进行决赛决出冠军，实行7局4胜制

二、正式比赛

三、颁奖典礼

(三) 个人建议

1. 建议采取循环赛

2. 比赛局数建议加多

六、活动负责人

负责人：风鸣乒乓球协会会长以及副会长

协助人：本协会各部长及干事

七、活动所需资源以及预算

1. 宣传海报

2. 报名表

3. 球台

4. 场地

5. 计分牌

总预算 150元

八、具体安排人员

1、活动前期由组织部安排人手负责摆摊，宣传本次活动

2、裁判部提前做好培训工作

3、技术部需要加强干事的培训，为比赛做好准备

4、秘书部负责赛场的拍照和参赛者的签到

5、其他部门协助本次工作

策划书：风鸣乒乓球协会

乒乓球活动策划书4

一、活动目的：

为了丰富我校园同学的课余时间，增强同学们对乒乓球运动的喜爱，增加广大乒乓球爱好者之间的交流，展现我校学子的良好的精神面貌、全面提高学生的综合素质，促进各班之间的交流，增进彼此之间的友谊。

二、主办单位：福安职业技术学校校团委学生会体育部。

三、比赛时间：____年_月_日(下午4:00)后

四、比赛地点：校乒乓球室。

五、参赛主体：校高一、高二段。

六、活动安排：比赛分为循环赛、淘汰赛、总决赛三轮进行。

七、比赛规则：根据《国际乒乓球竞赛规则》结合实际情况制定本。

八、注意事项：保证比赛文明的进行、十名人员安排(注明裁判长、裁判员、记录员)。

九、前期准备阶段为了保证乒乓球顺利开展、特定此流程：

(1)体育部例会通知各班，动员本班同学参加每班推选男女各两名：(男缺女补)(女缺男补)参加比赛。(待定)

(2)各班级须在比赛前(确定日期后)将各班级的运动员名单报到团委办公室，在比赛前一天抽签决定分组。(待定)

十、比赛流程：本次比赛没男子单打和女子单打两项目，分三轮进行：

(1)第一轮：小组内进行循环比赛，每组前两名出线。

(2)第二轮：循环赛中出线的选手混合抽签分为两组、每组前两名出线。

(3)总决赛出线的四位选手进行最终决赛，决出前三名。

十一、比赛规则：

此次比赛为单打竞赛，比赛第二轮采用七球三局两胜制第二轮和第三轮都采用十一球三局两胜制。

比赛开始前裁判员按“猜球”方法会评选出发球方、(“猜球”)方法：比赛开始、裁判其中一手握球、比赛双方自愿出一名选手对裁判右手中是否有球进行判断，猜对则有权选择发球或选择场地，猜错则相应权力归对方所有)。

裁判宣布比赛开始，每人速发两球，比赛中若双方比分出现_:_，则每人互发一球、直到比分相差两分，比赛结束、每局比赛结束后双方须互换场地。

比赛过程中，以裁判员的判别为准，存异议可当场向裁判申诉、待裁判长研宪后、将结果告知各参赛队员，但对裁判长的判罚不得再表示异议，否则若与裁判员发生争执或有过激行为，取消参赛资格。

十二、奖项设置

第一名奖品(证书加篮球)，第二名奖品(奖状加乒乓球拍)，第三名奖品(奖状加羽毛球拍)。

十三、注意事项：

比赛队员有球拍的自带没有由学校供应。请参赛队员提前十分钟进入场地。熟悉场地。到达场地后听从工作人员安排。

参赛选手应文明比赛、尊重裁判、尊重其他参赛选手、严格尊重比赛规则，如有违反、一经查实、取消比赛资格。

策划：校团委学生会体育部修改：校团委学生会编辑部

乒乓球活动策划书5

一、活动目的

旨在提高学生的体育热情，丰富课余生活，提高学生对乒乓球的兴趣，加强师生之间的互动交流，为学生提供一个可以发挥特长、增进友谊的平台，也为了增强学生体魄、普及体育基础知识与技能和挖掘院内优秀乒乓人才。

二、活动主题

燃放乒乓热情，打出敏锐节奏

三、活动时间

待定

四、活动对象

华南师范大学信息光电子科技学院全体师生

五、主办单位

华南师范大学信息光电子科技学院学生会

华南师范大学信息光电子科技学院研究生会

六、活动安排

(一)、比赛项目

本次比赛分乒乓球男子团体赛(每个年级各出2支队，每个班1支，每支队伍不超过4人，分a、b两组，每组前2名出线，奖前4名)、男子单打(可自由报名)、女子单打(自由报名)。

(二)、报名工作

4月初开始做前期宣传工作，主要由学生会所有成员、班级班干部负责，同时接受报名，由班级体育委员负责报名工作，教师的报名由研究生级负责，并于4月20号前上交到学生会文体部。

(三)、赛事安排

(1)比赛场地定在体育馆2楼(乒乓球体育课上课之处)

(2)比赛一律采取常规比赛规则来进行，团体赛每组前2名出线，单打在8强之前一律采取淘汰赛

(3)其他

裁判方面，邀请华南师范大学乒乓球协会的干事来担任，每张台一名，记分员则有学生会干事或者各班体委或者对乒乓规则有所了解的人担任。

另外设维持秩序2名，由学生会文体部成员担任，主席台3名(2名全权负责当天场馆秩序和比赛结果的统计，1名技术顾问，可由乒协干事担任)

(四)、比赛规则

1、团体赛一律采取每局3盘2胜的11分制，哪一队大分先到3分哪一队胜出，每队派出3名选手参赛。组内采取循环比赛，决出前2名，出线四支队伍有a组第一名对b组第二名，b组第一名对a组第二名，每组队伍名次决定采用积分制，胜出记1分，负方0分，如遇同分，则看两队交战情况作决定。

2、个人单打赛在淘汰赛一律采取每局3盘2胜的11分制，决出8强后采取5盘3胜的11分制，总决赛采取7盘4胜制的国际标准赛，在前8强出来前一律采取淘汰赛，决出8强后采取排名赛

(以上比赛的得失分一律采取国际惯例来进行，球台才用体育馆内标准高质量球台，乒乓球采用双鱼3星正式比赛用球，或由参赛选手一方提供，不过需征求双方同意，球拍建议自带，暂停次数理论每位选手每场比赛都有一次机会，团体赛则每队仅有2次机会，时间最短1分钟，最长3分钟，如时间紧迫，暂停时间由裁判定。)本次比赛最终解释权归主席台所有

(五)、奖项设置

奖团队奖前4名，个人单打奖前8名，前3名可获精美礼品一份

团队赛第一名：奖团体锦旗一张，每人一份荣誉证书，每位参赛队员2桶双鱼3星乒乓球(3球装)

团体赛第二名：每人荣誉奖状一张，每位参赛队员1桶双鱼3星乒乓球

团体赛第三名：每人荣誉奖状一张，每位参赛队员笔记本一本

团体赛第四名：奖班级荣誉奖状一张，每位参赛队员签字笔一支

男女子个人单打第一名：个人荣誉证书一本，双鱼三星乒乓球2桶，乒乓球拍套及保护套装一份

男女子个人单打第二名：个人荣誉证书一本，双鱼三星乒乓球2桶

男女子个人单打第三名：个人荣誉证书一本，双鱼三星乒乓球1桶

其余选手获个人荣誉证书一本

(六)、注意事项

1、各裁判需坚持“公平、公正、公开”原则

2、如遇争议球，需听从裁判决定，如裁判难以决定，可向主席台反映情况，由主席台决定，主席台一经决定，结果不能再更改

3、团体赛分组一律采取抽签制，时间待定，如遇一组有事不能前来，学生会文体部有权代其抽签。

4、个人赛按随机排序方式配对，配对过程工作人员一定坚持公平公正原则。

5、如选手出现侮辱对手、攻击他人身心的行为，一经裁定，马上取消参赛资格，对方马上进入下一轮比赛

6、维护秩序的工作人员应该注意观众与选手距离不能太近

7、如遇时间紧迫问题，一轮比赛结束后选手的休息时间会相对减少，由主席台宣布每位选手下一轮比赛时间，一经宣布，理论上如该名选手超过10分钟不到，视为自动弃权处理。

8、比赛完毕各裁判注意对比赛用球的回收

七、可行性分析

(一)举办时期甚好

夏天将至，运动又是减轻压力，锻炼身体的一个好方式，乒乓运动能够锻炼人的反应能力，又有一定的运动量，不容易受伤，想必老师们.同学们的运动积极性会因此增加了许多，同时这也是一个调动更多的老师.同学参加体育锻炼的机会。

室内场地，环境基本不受影响。

(二)活动意义及影响深远

本次比赛的一个重要目的是加强本院师生的交流，这无疑给许多的同学提供一个了解社会信息及如何学习的平台，增加了参赛的积极性及意义。这是一个长远的想法，对将来学院的师生工作的开展也是有一定的影响的。

乒乓球社团规章制度范文第4篇

第二条、本协会财务管理制度基本原则是：执行国家有关法律、法规和财务规章制度以及本协会章程，遵循“来自会员，服务会员，勤俭节约，合理使用”的原则管理和使用资金。

第三条、协会为非赢利性组织，协会经费来源主要为：

1、会员交纳的会费;

2、企业和个人的捐赠;

3、政府和有关单位的资助;

4、协会资金的银行利息;

5、协会开展有偿服务的收入等。

第四条、协会经费的使用范围为：

1.协会的办公物资和日常办公费用; 2.协会主办的各类活动费用;

3.各次会员大会、协会办公会议的相关费用。

第五条、财务支出在1000元以内的由会长决定，超出1000元的由协会会长办公会议决定。

第六条、本协会的财务管理工作遵守国家的法律、法规和财务管理制度，切实履行财务职责，如实反映财务状况，接受上级主管部门和财务审计部门的检查、监督。

第七条、本协会要认真做好财务收支计划，按需合理筹集资金，有效利用各种资产。严格遵守成本开支范围，划清各项费用界限。

第八条、实行民主理财，财务公开，协会会长办公会议每年向会员代表大会报告财务收支状况，如实反映协会收支情况。

第九条、协会配备的财务人员具备基本的业务素质，并保持稳定性，在财务人员变动时，应事先办理好审计和财务交接手续。

第十条、会计账户必须在本协会所在地营业所开户，结算方式应为转帐和现金票据，坚决取消存折存款。

第十一条、协会的现金支出凭证除需要有经办人签字外，还必须有财务负责人(协会会长)签字。严格控制开支，紧缩管理费支出。秘书长应及时在每季会长办公会议上通报协会的各项经费收支情况，并接受审议。

第十二条、本协会建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。

第十三条、协会换届或更换法定代表人之前，应接受协会指定的的财务审计。

第十四条、本协会的支出必须用于协会章程规定的业务范围和事业的发展，不得在会员中分配。

乒乓球社团规章制度范文第5篇

总则

第二章第一条为规范我社团活动的开展，更好地为广大同学服务，实现学生工作开展的程序化、秩序化，提高工作效率，使社团举办活动有章可循和学生社团活动健康有序地向前发展，特制定如下活动制度及执行措施。第三章

活动要求

第二条社团开展活动要坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，开展各种健康有益的、有利于提高学生思想政治觉悟、陶冶情操、繁荣并活跃校园文化生活、培养能力的活动，不得宣扬封建迷信、淫秽、反动等内容。

第三条每学期初社团要讨论确定工作指导思想，制定本学期工作计划，提出要开展的各项活动，填写社团活动申请表，报与少先大队部批准。经审批同意后各社团才能执行活动计划。

第四条各社团要根据自身特点，结合我校实际，积极创新，开展丰富多彩的活动，从会员的最根本利益出发，开展能调动会员积极性，符合大多数会员的兴趣和意愿的活动。并且每学期各社团开展活动不得少于三次，除会员大会以及干部例会。

第五条社团开展跨校、跨地区的活动，必须持单位的书面意见交政教处处备案，由学校批准方可开展。对不履行上述手续，擅自开展活动的社团及其负责人，有关部门将视情节轻重予以相应处罚措施，直至追究法律责任。

第六条社团公开贴通告、通知、海报等宣传品，必须署以社团的正式名称，社团所需张贴的宣传品必须在小保卫处制定的地方进行张贴。

第七条学生社团不得从事以盈利为目的的商业活动。对违反此规定的学生社团，取消其评优资格，并按照学校学生社团管理的相关规定给予学生社团主要负责人相应处分。第三章

活动审批与实施第八条社团开展活动时，在活动开展前，写好《学生社团活动策划书》并填写《学生社团活动申请表》，待审批同意后，方可开展活动。第九条学社联主席团和监察部主要负责人才有权审批活动申请。学社联每位成员有权并有责任负责参与协助活动，并监督社团活动有无按活动申请正常进行。

第十条活动经费在一百元之内要有社团分管财务的副主席签字，三百元以内的需要社团主席和分管财务的副主席签字，三百元以上的还需要有校少先大队部的签字批准后活动方可进行。

第十一条活动结束后，社团应及时上交本次活动总结、照片、新闻等相关资料，以及参与活动人员名单。

第十二条社团需提前向学社联提出活动申请予以报批。活动大致报批时间：社团内小型常规活动至少提前一周报批;社团内大型活动及跨社团活动至少提前两周报批;与其他组织合办的活动至少提前两周报批;跨校活动至少提前一月报批。

第十三条严禁任何人以社团名义进行纯商业性宣传和商业性活动。第四章

活动开展

第十四条开展活动时，社团活动负责人务必对各种安全隐患及突发情况等不确定因素提前做好准备。

第十五条在活动期间，学生社团负责人对所申请场地承担一切责任。第十六条不得随意更改活动开展的时间地点，若有特别原因需要更改需上报学社联监察部。

第十七条所开展的活动应与所申报的活动内容相符合。

第十八条活动开展应注意维护现场秩序，不得有违反校规校纪现象出现。

第十九条活动开展过程中，通过审批的活动原则上学校派专人对活动进行全程监督。社团需主动配合，若无理拒绝接受监督者依照情节，严肃处理。

第五章活动总结

第二十条每次活动结束后，社团将书面活动总结交至校少先大队部存档、第二十一条对于学生社团活动经费相关规定，请参照《城关三中财务管理制度》相关内容。

第二十二条活动策划书和活动申请表都要一式两份，少先大队部审批后一份交由学校办公室存档并负责活动测评，另一份社团自己存档。

第六章

活动宣传

第二十三条社团可以在校内指定的公告栏上公开张贴各种公告、通知、海报、横幅、启事等。

第二十四条宣传内容简洁规范并如实反映活动内容，不得宣传与活动无关的内容或发布纯商业广告。若涉及商业广告宣传必须经少先大队部批准，否则后果自负。

第二十五条学生社团活动坚持先审批后开展的原则，出广告、公告等必须署名，任何学生社团不得盗用指导部门或其他组织的名义开展活动。

第二十六条活动结束后，社团应积极上交一份关于本次活动的新闻通讯稿

第七章

乒乓球社团规章制度范文第6篇

1、社团性质：库车县第二中学心理社团是在学校政教处领导下、由校心理健康教育中心心理辅导老师直接指导，主要从事心理学知识的学习和宣传，开展与心理健康教育有关的活动，维护和促进中学生心理健康发展的学生社团。社团由学生自主管理，严格遵循《库车县第二中学社团管理条例》开展活动，社团活动纳入学校德育工作范畴。

2、社团宗旨：积极宣传和普及心理健康知识，倡导积极健康的生活方式，扩大心理健康教育在学生中间的影响，协助社员解决自身遇到的心理问题，学习对他人进行心理辅导的技巧。探索高中学生生活、学习中与心理有关的问题，以自主、互助、他助等形式帮助同学们面对成长的烦恼。

3、社团原则：助人自助、共同成长。

二、组织机构、职责

1、心理社团设社长一名，全面负责社团的整体工作;设副社长两名名，协助社长开展各项工作。产生方式：社团正式成立一个月后，根据工作表现和能力特长，经指导老师推荐，提交社团成员大会选举，经健康教育中心批准后产生。

2、社长、副社长职责：负责社团的全面工作，定期向学校心理健康教育中心汇报工作情况;每学期初制定工作计划，学期末进行工作总结;主持召开会员大会;协调并协助各部门工作，按时完成学校及心理健康中心交办的各项任务。

3、心理社团下设编辑部、宣传部等。

编辑部：全面负责《馨园心语》小报编辑工作，包括确定主题、版块设计、收集文稿、画稿、制版排版等工作;编写心理剧剧本;

宣传部：负责《馨园心语》宣传及发送工作;制作各种宣传海报、展板、宣传单;负责社团各种主题活动的宣传与通知;发展新社员;排演心理剧;设计社团团标等。

三、活动内容

1、扎实开展各项活动，多途径多渠道维护和促进学生心理健康发展。

2、根据学生心理需求，积极组织团体心理辅导与训练，开发学生潜能。辅导内容涉及学业、情绪、人际沟通、职业设计、青春期教育等多个层面。

3、配合学校开展学生心理活动的调查和研究，开展小规模的心理拓展活动。