骆驼祥子名著读书感悟(精选10篇)
骆驼祥子名著读书感悟 第1篇
名著《骆驼祥子》学生读书感悟
在平时的学习、工作或生活中,我们常常会因某些事或人而萌生出一些想法,这个时候,文字可以帮助我们更好的记忆这些感悟。不过,是不是写起来就无从下笔?以下是小编为大家收集的名著《骆驼祥子》学生读书感悟,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
名著《骆驼祥子》学生读书感悟1从“骆驼”可知,祥子是一个强壮、朴实的农村青年。在书中,淳朴老实的他在旧中国北平城里经历的悲剧故事。
祥子来自乡村,日益衰败的农村使他无法生存下去,他来到城市,渴望以自己的诚实劳动,换来幸福生活。他尝试了各种工作,最后选中拉洋车。这一职业选择表明祥子尽管离开了土地,但其思维方式仍然是农民。他习惯于个体劳动,同时又渴望有一辆像土地那样靠得住的车。买车,做个独立的劳动者,“这是他的志愿,希望。”经过三年奋斗,他买上了车,但不到半年,他的幸福日子(用自己的车拉客)就破灭了,整整三年的血汗竟被人抢去,更可恨的是那些兵,只给了他一身的伤;但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想,他逃出那些兵的手掌,幸得三头骆驼,回城后换得三十几块钱,后又去做包月,遇上曹先生一家,不料在帮助其一家逃难时,三十几块被讹去,尽管他对自己的追求感到怀疑,几度动摇,但是他那坚韧的性格、执着的态度,使其重新振作起来,继续奋斗。
可是“天不从人愿”奋斗的结局以失败告终,再加上理想生活的破灭(虎妞、小福子死去)使得他精神堕落,到处借钱买酒度日。
其中我印象最深的是“祥子看了看自己,开始觉出疼痛,双膝,右肘全破了;脸蛋上,他以为流的是汗,原来是血。不顾地干什么,想什么,他坐在门洞的石阶上,呆呆地看着断了把的车。崭新黑漆的车,把头折了一段,秃碴碴地露着两块白木碴儿,非常的不调和,难看。祥子呆呆地看着这两块白木碴儿。”面对满身伤的自己,祥子他却忘记了疼痛,只担心这车子的破损,可见其爱车之深,以及心中的怜惜。
黑暗的社会改变了他的生活,也改变了他的人。“‘病了一大场,差点死了!你和先生说说,帮帮我,等我好利落了再来上工!’祥子把早已编好的话,简单的,动人地说出。‘先生没在家,你进来见见太太好不好?’‘甭啦!我这个样儿!你给说吧!’高妈给他拿出两块钱来:‘太太给你的,嘱咐你快吃点药!’‘是了!谢谢太太!’祥子接过钱来,心里盘算着上哪儿花了它。高妈刚一转脸,他奔了天桥,足玩了一天。”祥子已从之前的老实,到如今依靠从前信用骗钱度日的“祥子”,面对有恩于他的曹先生一家,他也没有放过。不同的社会风气会使人有不同的改变,在老舍的笔下,一个勤劳善良的农村青年,就在这黑暗的旧社会中被改塑成一个行尸走肉般的无业游民。这本书揭露了,当时平民正处于水深火热之中,以及他们的困苦与无奈;军伐对人民的压迫与欺凌,人与人之间的不平等。我还体会到:心中要有一个理想,并不断朝着其努力、奋斗;面对逆境,要勇于、善于斗争,乐观地面对新生活。
名著《骆驼祥子》学生读书感悟2初次打开《骆驼祥子》这本书,它那浓郁的古都风情立刻吸引了我,当我读到祥子因买车的梦想屡屡破灭而最终堕落,我不禁扼腕。读到祥子,我仿佛看到了自己的一点影子。
曾经,我也像祥子一样,是一个有过奋斗目标的初学者。我渴望在父亲单位一年一度的奥数竞赛中崭露头角。可是,面对父亲带回来的一张张往年的试卷,我傻了眼,与难题的搏斗令我绝望,仿佛要沉没在茫茫题海中。最终我放弃了,把那叠试卷丢在一边儿,自顾自地看电视去了。考试自然是名落孙山。记得父亲一脸阴沉地让我来看成绩,脸上皱纹是那么密集,眉头皱成了一团,我却满不在乎地“哦”了一声,看了一眼就又去玩了。此后,由于种种原因,我再也无缘该竞赛的奖项。
我曾想:这些题目这么难,本来学习就辛苦,哪里搞得好?直至认识了祥子,才发现自己是多么幼稚。祥子在现代都市白手起家,与人性的冷漠、社会的黑暗、战乱的动荡等斗争,靠着拉车和一颗纯朴的心,两次买到了车。这需要多大的毅力啊!是梦想支撑着祥子前进,梦想的毁灭就是祥子的毁灭,而当时社会环境却绝对不允许祥子这样的梦想成真,他和他的梦都被黑暗的现实击败了。
如果祥子的失败是必然的悲剧,那我们呢?我们有着优越的生活、良好的教育,没有战乱,社会光明,我们也像祥子一样有梦想,但是否像他一样倔强奋斗呢?
古今中外,与祥子相似的人有很多:王羲之每日练字笔墨染黑池水,终成一代大师;达芬奇训练画技,素描鸡蛋无数,绘画作品世界一流;华罗庚攻克难题,用去一袋稿纸,成功摘取数学明珠……祥子是不幸的特例,受到时代的局限而失败。
今后,我会坚定信念,像祥子一样拉着梦想的车驰聘于天地,怀揣梦想,砥砺前行!
名著《骆驼祥子》学生读书感悟3祥子老实、健壮、纯朴,对生活有骆驼般的积极和坚韧精神,他的愿望就是买一辆自己的车来拉,做一个独立的劳动者。后来,经过3年的省吃俭用,他用自己的血汗钱换来了一辆车,但没过多久,却被大兵抢走。第二次他又攒够了钱,却又被那可恶的孙侦探给怍了去。第三次,他娶了虎妞,还用虎妞的钱买了车子,本来日子过得已经很不错了,可是虎妞却难产死了,祥子伤心欲绝,没法了,只好把车子卖了来安葬虎妞。他的这一愿望在经过多次挫折后,终于完全破灭。他所喜爱的小福子不在了,熄灭了他心中最后一朵希望的火花,它丧失了对于生活的任何乞求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落。他成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的行尸走肉。
这本书让我认识到旧社会是多么的黑暗,多么令人畏惧,竟然有把人变成鬼的罪行。祥子仅仅是北京一个普通的不能再普通,平凡的不能再平凡的人力车夫,在社会上是不显眼的,但命运还是不能放过他,折磨好强的他,毁了他的梦想,后来沦为自甘堕落的人。悲剧总是令人毛骨悚然,胆战心惊。
人们常说“一分耕耘,一分收获”。祥子胸怀大志,勤劳节俭,为什么最终还是走投无路?为什么非把他逼上梁山不可?难道那是个不让好人有活路的社会吗?
其实祥子只是当时社会的一个典型,他的下场就是当时社会所有无权无势的人们的下场。从中可以了解到,在当时混乱的社会里,人们是过着怎样的生活。
我们现在的社会就是美好的,幸福的。没有自私,不幸和残酷了吗?回答是肯定的。现在社会,有许多人进步了,也有许多人退步了,这个退步是指人们的心灵变得败坏了,丑恶了,他们去赌、抢劫……无恶不作。然而社会总是要进步的,我们只能用强制手段去制裁这些人。
其实祥子一开始也在努力地与生活斗争,只是他失败了。而他的失败就败在没有坚持,不过就算他坚持了,在残酷的社会中,他又有几成的把握能买到一辆洋车,过上幸福的生活呢?几乎为0的把握。唉!我们的社会啊!
名著《骆驼祥子》学生读书感悟4“钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。”
这是我读完《骆驼祥子》感受最深的一句话。
祥子是一个吃苦耐劳的车夫,他怀抱着自己的理想——拥有自己的洋车,他凭着自己的吃苦,勤劳,坚忍,终于拥有了一辆属于自己的洋车,然而好景不长,没多久他的洋车就被士兵抢走。但他没有灰心,靠自己的努力又买了一辆洋车。但是,辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反复了三次,祥子再也无法鼓起生活的勇气。他开始游戏人间,堕落,沉迷于那个黑暗的时代,他抛弃了自己最初的梦想。
虎妞死后,祥子的心灵受了很大的刺激,最终,车没了,虎妞没了,一切都没了,就像用铅笔用力地在白纸上划上深深的笔印,然后用橡皮擦掉,纸,又变回了当初的白纸,但是不如从前平整了,上面留下了深深的痕迹,就如同祥子的心一样,被烙下了深深的痕迹……
人类是渺小的,在当时黑暗的社会下,人们是多么的无力。祥子一次一次地想用自己的勤奋改变命运,但却带给了自己一次又一次的痛苦,祥子在巨大的痛苦中挣扎,辗转,却像进了沼泽一样,越挣扎陷地越深,最后被黑暗扭曲了自己的心灵,吞噬了自己的善良,以前有抱负理想,满怀着正直善良的祥子消失了。只留下了对钱有无限的贪恋,没有骨气,好吃懒做被染黑了的样子。
在面临“理想”和“财富”的选择时,祥子选择了“财富”,丢弃了“理想”,因为这是穷人,的一种选择。祥子一开始用自己的坚毅,执着,与命运展开了搏斗,但命运之神一挥手,不费吹灰之力地摧毁了祥子,黑暗的社会现实,扭曲黑暗的人性,悲凉的命运……
一开始看着本书的时候,祥子就像是暗夜里的第一抹曙光,特别的,耀眼,感觉他很积极向上,但是越到后来,祥子的心灵被周围的社会染黑,像是墨水掉到苍白的宣纸上,黑墨不断地晕开,墨染了这张白纸,这抹曙光也就被暗夜吞噬,消失在了茫茫的黑夜里……
但是,这只限于在那个年代,身为祥子才会丢弃掉自己的“理想”,因为穷人是没有追求寻找幸福权利的。我们身处的这个年代,无论是谁,只要怀着一颗积极向上,勤奋的心,都有收获幸福的希望。
名著《骆驼祥子》学生读书感悟5刚看过这本书我就被里面的人物所震撼了,有对生活充满信心到坠落深渊的祥子,市侩气浓的虎妞,冷血,嗜钱如命的虎三爷;小知识分子,曹先生……他们都栩栩如生,引人思索。
看着文章的主人公——祥子,一步步走向深渊,一点点浪费生命,我很震惊,当初那个勤劳,朴实,忠厚,善良,注重信心和讲义气,有小生产者所共有的积极进取的求生意志和人生理想的祥子哪去了!怎么会变成一个懒惰狡猾极端自私,还耍无赖的“是什么使祥子坠落?是挫折?老师常说挫折的存在具有普遍性,人生道路上难免会遇到许多挫折,但如果我们不能把它变成人生的宝贵财富,那么它就会成为生活中的灾难,如果拿开祥子后来的事迹,那么,那个勤劳善良的小伙子是不是很让你感动呢?其实我们都该明白人生的不完美,我们也都应该原谅不完美的人生。毕竟十全十美少之又少。
那个像男儿一样做事干净利落爽快,具有许多剥削阶级的色彩,贪吃懒惰,好逸恶劳。市侩气很浓。瞧不起大杂院的那群苦人的虎妞,是一个旧社会瞻仰了许多恶习的妇女。在她的身上我看到了许多优点,同时也看到了许多缺点,像他那样豪爽的女子,世间应该少有!也许有许多人不喜欢那个流里流气的人——虎妞。但是请你不要否认她,想想虎妞的好处,体会发现其实为了自己想要的而努力争取的她,也是该令我们钦佩的吧!
曹先生一个人懂得下层劳动人民疾苦的旧社会,小知识分子,也许当时,他也非常不满于当时的政治观念,但是受时代局限,这也就使他并没有成为真正的战士。在那个旧社会里有太多的自私,与不幸。但是如果我们都有样子刚开始的意志就一定会摆脱贫困与灾难。不同的人物,不同的生活背景,不同人物性格,塑造了不同的人生。从这本书里,我真的`懂得了许多许多,也真的学到了好多好多……我们其实不该抱怨苍天的不公,让我们来到这个世间,已经是最公平的,不要忘记我们拥有的同样的东西——生命。
祥子的堕落难道是因为苍天的不公吗?不,是因为他失去了对生活的信心,只要对生活充满信心,就一定会战胜困难!
名著《骆驼祥子》学生读书感悟6《骆驼祥子》是著名作家老舍的代表作品,这篇长篇小说是语言艺术的巨大成就,同时给后人予以警示。
本文写了中国旧社会对人的影响,描写了一个踏踏实实的人力车夫堕落为一个行尸走肉的末路鬼的过程。老舍生动形象地把祥子的堕落的过程以精致的手笔描绘了出来,用这平易、自然、纯净的文笔令人对旧社会的“吃人”现象感到毛骨悚然。
我所惊讶的是为什么一个旧社会对人的影响竟是如此巨大?当我再回头观望全文,我才发现是周围的人对他产生了巨大的影响。先是军阀抢走了他经多年积蓄买的车;祥子又积蓄多年准备再买车,可孙侦探却夺走了他的钱,虽然这时的祥子已经丧失了许多信心,但他仁然没有放弃自己的理想;而后来,他娶了虎妞并借了她的钱买了新车,可命运又一次让他失望了——虎妞死了,祥子不得不又卖了车为她安葬;之后小福子的死又给他带来了巨大的打击……就这样,祥子在这样一个可怕的社会里渐渐堕落,他在这样的环境里渐渐“明白”:人仅仅踏踏实实地生活是不够的,只有那些狡猾贪婪的人可以在这个社会立足。于是祥子慢慢失去了人性,变成了一个社会的末路鬼。
本文的精彩之处在于对人物的细致且精湛的描写。老舍笔下的主人公祥子在文章的开头是一个朴实善良,坚忍不屈的一个人力车夫,他认为只要努力就能有回报。但在旧社会腐败的环境下,最终开始使他渐渐地变得软弱,变得像那些“普通人”一样吃喝嫖赌。当我们看完全文再回头看看,不经惊讶人的堕落竟是如此迅速,旧社会的可怕之处就在这里。
理想和现实总是充满了矛盾。虽然大部分人为了自己的理想不断奋斗,但最终却不一定能够真正获得成功。当他们看到那些享受着他们所渴望的生活的人的经历时,他们便渐渐变得邪恶了。但在这样一个旧社会里,人必定会被吞没在里面,它的腐败使人们渐渐失去人性,个个只为自己着想,在这样一个失去正义感的社会终究会被淘汰。
这就是旧社会的可怕。它就像是一个病毒,人们虽然憎恨它,但它永远存在并且会永远地吞没所有人,而我们则应该将自己最真诚的一面展现出来,同时给予他人以忠告,才能使这个世界变得美好。人虽然是善良的,但也是邪恶的。不过人们向往美好的时候往往可以获得更美好的未来。
希望旧社会可怕的魔魇不再降临到我们的头上,让这世界多一份关心,少一点邪恶吧!
名著《骆驼祥子》学生读书感悟7在旧时代的老北京,有这样的一群人:他们每天风里来,雨里去,烈日炎炎下还要为了生计东奔西跑,就算是在冬日腊月里,也常常汗流浃背。他们壮实的背影就像是一把伞,撑起了一个家。
这其中就有祥子——一个好强、老实,又富有理想的乡下人。他年轻健壮,没有任何不良嗜好,对未来充满了信心,他唯一的愿望就是能够买一辆自己的车,过那种自由自在、自食其力的生活,娶一个清白、能干、善良的媳妇。他认为只要自己吃得了苦,这个愿望就一定可以实现。
可现实总是与祥子的理想过意不去,现实的残酷最终使他的理想灰飞烟灭,甚至连他也不成人样,当他的愿望第一次得到实现的时候,不幸却降临了,他和看得比自己还珍贵的车一起被十几个兵捉抢了去,后来却只逃得性命,幸幸苦苦的积蓄就这样没了,幻灭的阴影逼近了祥子。
这把伞旧了。
为了车,他吃尽了苦头。被抢、被诈,无奈成亲,还没有享受到家庭的温暖却丧了妻,真心喜欢的人也被这个黑暗的社会摧残。这一路上起起伏伏,坎坎坷坷。无情的社会就像一瓢冷水,浇灭了祥子心中那一团不灭的火焰。
伞的油纸边泛了黄。
他开始怀疑这个社会,感觉“这世界并不因自己要强而公道一些”,于是曾经向上、不屈的祥子变了,他变得无赖、自私,变得沉沦自弃,吃喝嫖赌。最后沦为一个社会渣滓,一具行尸走肉,静待着死亡。
终于,这把伞破旧不堪了,只剩下骨架。
其实,在为祥子感到悲哀之外,我也很佩服他。他这一路上起起落落这么多次,其中有很多次想放弃拼搏,放弃理想,也想和别的车夫一样过得轻松,因为他们没有能力改变这个现实,空有理想难道有用吗?如今的那些“社会败类”,他们一定奋斗过,但是他们少了祥子那种不屈的精神,遇到了困难就不堪一击,最终沦落到如今的地步。但祥子不一样,他一次次用理想激励自己站起来,一次次为了自己心中的目标而拼了命的向前,但终究还是被当时社会的现实打败了。
这让我想起了如今的我们。当今的社会比起以前有着天壤之别,没有那么无情,更没有那么多不公平的事,就像我们在政治课上所学到的那样,我们的国家正在努力的维护和平。我们既然有这样良好的条件,为何不努力奋斗,去达成理想呢?
现在的社会稳定,经济也在不断发展。有学校这样的地方为我们提供教育,让我们能在这样一个好的环境中成长。在现在这个良好的社会环境中,到处都有人维护鼓励着我们。有一句话说的好,“青少年是祖国的未来,是民族的希望!”所以我们更不能辜负新中国对我们的期望。至少,我们要能够对得起自己,对得起自己的未来,做一把自己的伞,为自己遮风挡雨。
骆驼祥子名著读书感悟 第2篇
祥子是一个年轻力壮的车夫,他对生活充满了憧憬。他的理想是能拥有一辆洋车。三年后,他终于如愿发偿,可不幸的是,他用血汗钱换来的车,竟被乱兵抢走了,逃出来的他,到仁和车厂拉车,不幸再一次降临在他的头上,逼迫祥子结婚的虎妞死于难产,他的车又只好卖了来给虎妞办丧事,之后,小福子表示愿意和他一起过日子,可当祥子再去找小福子时,却发现小福子自杀了。为此,他们心中的最后一丝希望破灭,完全丧失了对生活的信心,从上进沦落为坠落,开始吃喝嫖赌无所不为,过上了行尸走肉般的生活,开如欺骗朋友,利用朋友,什么都做得出来。
我深深地为祥子感到悲哀,原来是如此阳光,对生活充满希望的小伙子,为什么会沦落成这样?祥子生活的社会充满黑暗,人性因此变得扭曲,人与人之间也充满了仇恨,也许有人会说,祥子是输给了自己,因为他目光太过短浅,但我却觉得,祥子更多的输给了社会。
梦想与现实之间的差别是难免的,祥子吃尽了所有的苦,受尽了所有的累,可到最后却还是两手空空。因为社会是现实的,这个残酷,无情的社会总有一天会把所有热血少年逼上绝路。因此我们应明白,社会是无法随理想而改变的。
骆驼祥子名著读书感悟 第3篇
一、沁心品人, 营造情境
人物是一篇文章的灵魂, 人物身上往往折射出作者的写作意图, 是作者生活时代的缩影。怎样使学生读懂人物、读透人物, 教师需要从不同侧面引导学生去剖析人物, 尽可能地将人物还原到作品所描写的历史背景中, 通过营造情境使学生的情感迁移到人物身上。
1. 读出人物的正反两面
读人物, 教师往往引导学生从人物的语言、动作和神态入手剖析人物, 以便于学生从不同侧面了解人物。而更深层次的阅读是学生在教师的引导下, 探寻人物身上的蛛丝马迹, 运用先前知识和生活经历, 剖析人物正反两面的性格。以《林冲棒打洪教头》为例, 林冲作为课文的正面主角, 不仅散发出正能量, 也存在一定的负能量, 这样人物性格才丰满。在教学中, 教师引导学生通过阅读从课文中找出展现林冲正面性格的描写, 如“躲身施礼”的动作描写、“我输了”的语言描写, 展现了他谦虚礼让的正面性格;但从洪教头的反应来看, 林冲的谦虚有些“窝囊”, 这样剖析使人物形象更加具化、立体。
2. 品出人物的内心世界
很多经典名著都改编成了不同形式的艺术作品, 有动画片、影视剧等, 这些作品为名著改编课文的教学提供了重要的教学资源。以上课文在实际教学中, 教师可利用《水浒传》改编的影视作品为基础, 运用演员所演绎出来的人物形象和课文中相应的描写内容, 启发学生勾连想象, 揣摩人物在特定环境下的内心世界。如洪教头初见林冲时不屑一顾的表情, 展现了其内心的高傲、目中无人;而林冲的谦虚, 说明他不想在服刑期间招惹是非。这样使学生加深了对人物的理解, 从外在到内心, 逐渐感受人物的内心变化。
二、厚读品文, 合作探究
人物从不同侧面去剖析, 文本也需要从不同角度去解读, 也就是将文本“读厚”, 由浅入深, 由表及里, 形成逐层深化探索的模式。
1. 由表及里, 从模仿到感悟
模仿是人类的天性, 尤其在儿童阶段, 模仿成人的动作和语言是孩子的习惯性行为。仍以上面的案例为例, 教师在运用《水浒传》的同名影视作品作为多媒体教学资源时, 可抓住学生善于模仿的兴趣点, 引导学生根据课文内容给人物配音。每个小组, 包括旁白在内的配音角色可自拟, 鼓励学生可在原文基础上适当地进行二度创作, 运用更加生活化、现代化的语言来配音。比如洪教头的语言中用了“何故厚待”一词, 颇值得推敲。学生在配音时, 由于生活阅历的限制, 往往表达不出文字的“话外音”。教师除了引导学生多读、重复读外, 还需适当地插入林冲和洪教头的个人履历介绍, 并结合历史背景分析二人所处的身份地位, 使学生明了洪教头对林冲态度的成因, “何故厚待”一句该用怎样的语气表达出来也就水到渠成了。
2. 由浅入深, 从阅读到讲述
在阅读教学中, 教师常常要求学生从不同侧面看待人物, 还需尝试变换不同的角度去剖析课文。以上教学中, 学生通过揣摩文中人物的语言, 从阅读者和扮演者的角度剖析了文本, 体验了走进文本世界、与作者进行心灵碰撞的感受。基于本文的故事性和人物动态特点, 教师可鼓励学生用“讲故事”或“说评书”等多种艺术形式表现, 学生可自由组成合作学习小组, 有的学生修改故事脚本, 有的学生讲演故事, 在讲演中模仿评书的表现方法, 使讲演增色不少。
三、体验感悟, 勾连生活
在阅读教学中, 引导学生学会品人、品文的初衷是激发学生的联想力和创造力, 使其勾连生活经历, 更好地体会文中人物的动作和语言, 做到迁情入境, 使自己的情感与人物情感合二为一。
1. 寻找生活中的“他”或“她”
文学创作来源于生活, 文学形象展示出了生活中普通人的另一面, 有些放大了人物性格, 有些叠加了人物形象。总之, 艺术作用的原型在生活中处处可见, 引导学生去观察身边的人, 挖掘和文中人物相似的人, 既增添了课外学习情趣, 又使课后作业具备了开放性, 符合小学生心灵活跃的特征。在本课中, 林冲和洪教头分别代表了一正一反两个人物, 他们身上都具有普通人的品质, 比如林冲的谦让、恭谨, 洪教头的目中无人、高傲得意。学生读来, 感到这些人物似曾相识, 仿佛在生活中见过, 这说明学生在调用先前的生活观察经验, 从侧面反映出学生正在积极思考。教师可抓住学生这一思维动态, 进一步引导学生捕捉生活中的普通人形象, 用语言或肢体语言表达出他们的行为特征, 并与文中人物进行对比, 从而学会作者所运用的人物描写方法, 实现读写结合。
2. 从感官体验上升到心灵感悟
作为感性思维活跃的小学生, 感官体验是可谓对症下药的教学方法。诚如上面所提到的教学案例中, 学生在给人物配音中体验到人物的语言, 了解到人物的性格;在用评书的形式改编并讲演课文时, 又加深了对文本脉络的了解, 可谓从感官体验到文本情节的推衍, 在学生心中构建起一段立体的、活生生的“水浒”故事。但这些仅完成了理论学习的层次, 教师还需要启发学生揣摩人物内心, 特别是引导学生自主探究, 而不是将自己的解读分析强加给学生。如在这篇课文中, 教师抓住林冲所说的“我输了”这一句话, 引导学生结合文中所描写的环境, 反复解读其意, 使学生学会为人处世的谦虚之道, 从而使阅读上升到心灵感悟的深度。
骆驼祥子名著读书感悟 第4篇
《猴王出世》是人教版五年级下册中的一篇课文,节选自我国古典神话小说《西游记》中的第一回。课文内涵丰富、深刻,艺术形式优美完整,塑造出了活泼顽皮、勇敢无畏、本领高强、性格鲜明的孙悟空形象。这是一篇自读课文,根据课文性质,教学中充分发挥学生的主体性,引导学生抓住文前的“阅读提示”,自主了解课文主要内容,不理解的词句,可以结合注释,或略作讲解,但不逐字逐句地解释。阅读理解方面,指导学生学习古典白话文作品的阅读,通过斟酌字词品味作品的内涵,感受经典的魅力。
一、博观而约取,厚积而薄发
1.巧妙导入,激发兴趣
合理的布局、生动的导入是课堂教学中的重要环节,是教师引导学生进入学习行为的一种教学技能。恰当地运用多媒体手段有助于引导学生明确学习目的,激发学生的学习兴趣。如何激起学生对文本的兴趣呢?教学中,首先播放《西游记》中的主题曲《敢问路在何方》,节奏明快的旋律,生动传神的画面,拉近了他们与“猴哥”这个神话人物之间的情感距离,为本节课的深入学习做好了知识与情感上的铺垫,并以此打开话题,接着多媒体放映《西游记》第一回的回目“灵根孕育源流出 心性修持大道生”,使之与课文“猴王出世”的题目进行对比,调动起学生读课文探根寻源的读书欲望,为本节课的学习打下兴趣的基础。
2.以点带面,感悟经典
汉语言的优美、博大精深要求语文教师引领学生扎实、认真地比较、揣摩、感悟并运用语言。本课是一篇近代白话文,语言风格与现代白话文有较大差异,一些字词的用法与意思也和现在不一样,为学文、感受人物形象带来一定障碍。但由于这是一篇略读课文,教师不宜做过多讲解,而是要引导学生自读自悟。如何引导学生感受经典名著的语言魅力呢?教学中通过“细读文本、分析比较”运用PPT出示重点句和关键词,结合老师指导朗读,加深学生对字词的认识和记忆的同时,也方便理解句意,体会情感,感悟石猴的特点,从而突破本次教学的重点。
抓住课文中的两点,发现它的独到之处,如:“那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴……朝游峰洞之中。”首先让学生找出这个句子的特点:排比句、分句短小。接着抓住动词“食、饮、采、觅”体会文本语言的简洁精练、准确传神,然后以“你仿佛看到了一只怎样的猴子”引导学生展开想象,并通过朗读表现猴子的活泼、顽皮、可爱。教学中制作相关的动画,让学生为其个性化配音,从而感受文章语言文字的精炼。
3.直观展示,引出精彩生成
“感人心者,莫先乎情。”充分的多种形式的阅读给了学生理性上的认识,但并不是学生发自内心的。这时,通过再现《猴王出世》及《探水帘洞》的精彩情景,更加直观地呈现石猴的状态和动作,激发学生的表达欲望,学生畅所欲言,表达自己对猴王的新认识,更好地理解石猴成为美猴王偶然背后的必然性。这样不仅加深了学生对课文的理解,而且在看电视剧时一定也会产生不同的认识。
二、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
1.批注学习,以生为本
《全日制义务教育语文课程标准》指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。课文不过是个例子,研读文本的目的不光是解读,更是为了应用,而此略读课文更应注重工具性与人文性的统一,在阅读方法上下工夫。教学时将如何品味文本意味这项阅读策略作为本篇教学的重点,让学生根据学习要求自主阅读教材,画出文本中有意味的地方,然后在这些有意味的地方进行批注(可以是感想式批注、质疑式批注、联想式批注、评价式批注、补充式批注),重要的是尊重学生在学习过程中的独特体验。
2.网站链接,拓展视野
经过前面几个步骤的阅读、理解,學生对石猴的兴趣一定不再仅仅满足于课文的简单描写,那些耳熟能详的故事情节,如“大闹天宫”“三打白骨精”等在《西游记》中又是怎样叙述的,学生一定迫不及待地想要一探究竟,这时多媒体放映视频“第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪”和“第二十五回 镇元仙赶捉取经僧 孙行者大闹五庄观”,并以“这两回写的是什么故事?故事和我们看到的电视剧如出一辙吗?有兴趣的同学,可以读读原著”这样的导语激起学生的课外阅读欲望,同时推荐四大名著学习网站以此拓宽学生视野,促进学生深度学习。现代社会是网络时代,将课内与课外有机地结合起来,做到读进去再走出来,既启迪了学生的智慧,又不断增大其阅读量,提高了语文素养。
学生的情感是易于被激起的,如果他们的认识活动能伴随着情感,那么他们对客观世界的认识会更为丰富、更为深刻,也更为主动。多媒体技术无疑为创设情境、激发学生情感提供了最大的可能性和最佳的视听效果。在语文阅读教学中,在注意学生情感变化的同时,不失时机地利用多媒体技术的优势,培养和激发学生的情感,与作者的情感产生共鸣,必将获得最佳的教学效果。
(作者单位 江苏省徐州市汉桥小学)
经典名著骆驼祥子读书心得 第5篇
作品以严肃的现实主义创作方法,朴实明朗的语言,代替了过去失之油滑的诙谐。作品采用大量的叙事、抒情夹议论的心理描写,替祥子诉说着血泪凝成的痛苦心声,既刻划了人物性格,又表达了作者挚热的感情,增强了作品的艺术感染力。浓郁的北京地方色彩,从语言、环境到风俗人情,显示了作者日渐成熟而富有魅力的艺术风格。
这是一个可悲的故事,讲述了北平老城里活生生的一幕。祥子来自农村,在他拉上租来的洋车以后,立志要买一辆车自己拉,做一个独立的劳动者。他年轻力壮,正当生命的黄金时代;又勤苦耐劳,不惜用全部力量去达到这一目的。在强烈的信心的鼓舞和支持下,经过三年的努力,他用自己的血汗换来了一辆洋车。但是没有多久,军阀的乱兵抢走了他的车;接着反动政府的侦探又诈去了他仅有的积蓄,主人躲避特务追踪还使他丢了比较安定的工作;虎妞对他的那种推脱不开的“爱情”又给他的身心都带来磨难。迎着这一个又一个的打击,他作过挣扎,仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。但一切都是徒然:用虎妞的积蓄买了一辆车,很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望“像个鬼影,永远抓不牢,而空受那些辛苦与委屈”;在经过多次挫折以后,终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀,吹熄了心中最后一朵希望的火花,他丧失了对于生活的任何企求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落:原来那个正直善良的祥子,被生活的磨盘碾得粉碎。这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象,在他身上具有劳动人民的许多优良品质。他善良纯朴,热爱劳动,对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。平常他好像能忍受一切委屈,但在他的性格中也蕴藏有反抗的要求。他在杨宅的发怒辞职,对车厂主人刘四的报复心情,都可以说明这一点;他一贯要强和奋斗,也正是不安于卑贱的社会地位的一种表现。他不愿听从高妈的话放高利贷,不想贪图刘四的六十辆车,不愿听虎妞的话去做小买卖,都说明他所认为的“有了自己的车就有了一切”,并不是想借此往上爬,买车当车主剥削别人;他所梦想的不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活。这是一种个体劳动者虽然卑微、却是正当的生活愿望。作品描写了他在曹宅被侦探敲去了自己辛苦攒来的积蓄以后,最关心的却是曹先生的委托,就因为曹先生在他看来是一个好人;还描写了他对于老马和小马祖孙两代的关切,表现出他的善良和正直。他的悲剧之所以能够激起读者强烈的同情,除了他的社会地位和不公平的遭遇外,这些性格特点也起了无法磨灭的作用。象这样勤俭和要强的人最后也终于变成了头等的“刺儿头”,走上了堕落的道路,就格外清楚地暴露出不合理的社会腐蚀人们心灵的罪恶。
骆驼祥子名著的初二读书笔记 第6篇
祥子来自农村,在他拉上租来的洋车以后,立志要买一辆车自己的车,做一个独立的劳动者。他年轻力壮,正当生命的黄金时代,又勤苦耐劳,不惜用全部力量去达到这一目的。一个曾经勤劳坚韧,有着自己目标的人最后却落为了社会垃圾。从前的祥子善良朴实,正直诚实,对生活有着像骆驼一般积极和毅力。周围的人都是饿不着就行,而祥子却不安于现状,他为了美好生活而努力,他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱,来达到自己所想要的生活。他不断地追求成功,追求幸福、奋斗。然而即使是这样,也终究没有改变他最后的悲惨结局。
骆驼祥子名著读书感悟 第7篇
祥子的一生充满了艰辛,他最后成了一个失败者,在那残酷、现实的社会里,勤劳努力的他经历的爱人的死,变得颓然,自甘堕落。社会总是无情的,一个人不能一直坚持下去的话,就会成为别人的踏脚石,把你踩的遍体鳞伤,体无完肤。
当然,造成祥子一生的悲剧的根源便是那黑暗的社会和冷酷无情的人。我所喜爱的祥子,是吃苦耐劳,善良老实,上进心极强,他不断的奋斗,即使虎妞死了,他卖了车,葬了虎妞,也依旧没有放弃,他所想要的不过是普普通通、平平安安的生活罢了。
《骆驼祥子》读书感悟 第8篇
作品以旧中国的北平为背景,讲述了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲惨遭遇,表达了作者对挣扎在社会最底层的劳动者苦难命运的关怀和同情,歌颂了祥子勤劳善良、朴实向上的优良品质,深刻揭示了造成祥子悲剧命运的原因。
祥子来自农村,当他拉上租来的洋车以后,立志也要买一辆属于自己的车,做一个独立的劳动者。他年轻力壮,勤苦耐劳。终于,经过三年的努力,他用自己的血汗换来了一辆洋车。但是好景不长,军阀的乱兵抢走了他的车;接着反动政府的侦探又诈去了他仅有的积蓄,主人躲避特务追踪又使他丢了安定的工作;虎妞对他的那种推脱不开的“爱情”又给他的身心带来磨难。迎着一个又一个的打击,他作过挣扎,但仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的愿望。但一切都是徒然:用虎妞的积蓄买来的一辆车,很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望“像个鬼影,永远抓不牢,而空受那些辛苦与委屈”,经过多次挫折以后,他的愿望终于破灭。他所喜爱的小福子的自杀,吹熄了心中最后一丝希望的火花,他丧失了对于生活的企求和信心,从上进好强沦为自甘堕落。
这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。祥子是一个性格鲜明的普通车夫,在他身上有着劳动人民的许多优良品质。他纯朴善良,热爱劳动,对生活具有骆驼一般的积极、坚韧的精神。虽然平常他好像能忍受一切委屈,但在他的内心也蕴藏着反抗的要求。他在杨宅的发怒辞职,对车厂主人刘四的报复心情,都可以说明这一点;他一贯要强,不懈奋斗,也正是不安于卑贱的社会地位的表现。他不愿听从高妈的话放高利贷,不想贪图刘四的六十辆车,不愿听虎妞的话去做小买卖,都说明他所认为的“有了自己的车就有了一切”,并不是想借此往
上爬,买车当车主剥削别人,这些都表现出了他的善良和正直;他所梦想的不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活。这是一种个体劳动者虽然卑微、却是正当的生活愿望。
这是一个悲剧,彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚忍,有着自己目标的人最后却沦为了社会的垃圾。从前的祥子善良淳朴,正直诚实,对生活有着像骆驼一般的积极和坚韧。周围的人都是做一天和尚,敲一天钟,而祥子却不安于现状,他为了美好生活而努力奋斗,他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱,来得到自己所想要的生活。他不断地追求,追求成功,追求幸福。然而即使是这样,也终究没有改变他最后的悲惨结局。
也许这才是现实,残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾,它们往往不能调和。社会是现实的,它不会为了一个人的理想而改变,也不会是完美无瑕的。人们为了自己的理想不断奋斗,最终却不一定能够真正获得成功。就像祥子一样,他努力,就是为了追求美好的生活,但是结局却是那样得悲惨。
对于祥子,我感到遗憾,感到惋惜,也感到无奈,但对他也很敬佩,我佩服他从前的坚强、上进。然而他最终没能战胜自己,没能战胜社会,终究还是被打败了。也许是因为社会的极度黑暗,也许是因为人的因素。但是不管怎样,环境对人的改变都或多或少起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点,祥子也许就能实现自己的理想,也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会,而社会又决定着人,如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系,就很有可能会失去原本的自我。
人是有思想的动物,应该有自己的理想和目标。但是要因人而异,因社会而异。如果总是无法实现理想,那么就有可能变成“祥子”,堕落、衰败,厌恶生活。追求本身就是一个不断改变的过程,然而这一过程会很复杂,人很容易失去
自我,失去自我就会迷失方向,甚至堕落。
读完这本书,我是这样感觉的:祥子是一个经不住生活的考验,而失去生活的人。俗话说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”他为什么不再寻求新的出路,而成为社会的人渣,败类?他为什么不做生活的主宰者,去自谋生活呢?我想,他或是害怕了,因为他是农民出身,他受不了生活对他一次又一次的打击,他放弃了。这才使得祥子的生活一直在走下坡路。
《骆驼祥子》读书心得感悟 第9篇
《骆驼祥子》读书心得感悟1
在上周大致看了骆驼祥子的概括后,我便开始仔细地去读着一本书,感觉,自然是新的。
这篇小说开始并没有直接去展开祥子的故事,而是花费约一般的笔墨去写车夫的分类,初看感觉有些不着边际,但是再看一遍便觉得这样写或许比开门见山要来得好得多,为下文做铺垫,让读者明白祥子所处的社会位置,与自己的作文相比,才明白什么叫真正的望尘莫及。
第一章的故事写到了祥子第一次买了车的故事,整篇文章写得比较通俗,当然是针对那个时候的人,现在的我们读起来,还是有一些吃力,不过,它居然可以拉着我的心,读第一章的故事的时候,我也有几分喜悦,我为祥子作出的事业而高兴,但是最后一行的字又让我担心起来,一个悬念让我打破了我的计划,精神支配着我又读了下去……
第二章的故事感觉是一个过渡,是从起到落的过程,在被捉到军营后,到祥子起了逃跑的念头之间发生的事也是十分的精彩到了第三章讲述的是祥子“跑”的过程,虽然跑出军营后用命换来的骆驼只有三十五块,但是使我发现祥子还没有堕落,他想从头再来,在这过程中也将他的名字前加了骆驼两字环境描写,祥子的心理描写,动作描写运用的淋漓尽致,使我不由自主的在心里冒出“精彩”两字。
三章仅仅用了两个小时左右就看完了,却使我印象深刻,我没敢再往后看,我想,留个悬念吧,仔细品味着一些,会有非同一般的结果,在祥子跌宕起伏的故事中,也发现当时社会的黑暗,这本书,反应的是祥子的奇遇,也是社会的黑暗。
《骆驼祥子》读书心得感悟2
总的来说,这本书读起来就像读鲁迅的作品一般,总感觉有些许别扭,不像常书一般,可“飞流直下”,可“肆无忌惮”,而是“磕磕绊绊”,还没等读过几行,便要停下来,去理解那陌生的部分。
所以,我没有立刻翻书,而是动了鼠标,查到了整本书的概括,耐下心来看完了它,觉得这本书真的值得我去读,这时,我翻看了这本只闻其名,却并无真见的书。
祥子,朴实而有普通的一个人便是这本书的主角,他是一个有理想,勤劳的人,当然这只是之前,到后来便自甘堕落。
他的勤劳,朴实,使得他成为了一个非常正统的“健康青年”每天过的随忙碌,却充实,但却因为某些原因,使得他受到了第一次打击,辛辛苦苦赚来的钱也被洗劫一空,但他却没有堕落再一次鼓起信心,再一次做出了一番事业,但是祥子又被孙侦探发现,又一次受到了沉重的打击,或许到这里,常人也许只有堕落,但祥子没有,他的妻子以低价买了车,祥子又有;了生活的希望……
但是,虎妞有引为难产而不幸去世,祥子也无可奈何的卖掉了自己的车子,他本想再一次重拾信心,但因为夏太太的缘故,得了淋病,病后,便开始有些堕落,最终小福子的死使祥子彻底堕落……
可以说祥子是一个坚强的人,在尽力过三次失败后,却还能重拾信心,和已经是常人难以做到的,同时,也披露了当时社会的黑暗,我感到整个故事非常的贴近当时的时代,真实的反映出了当时社会的黑暗,祥子这样一个怀着美好梦想的青年最终被黑暗的暴风雨所吞噬,最终成为一个悲剧。
《骆驼祥子》读书心得感悟3
我趁着空闲的时候拿出来看。《骆驼祥子》是老舍先生的代表作,也是我最爱看的。
看完祥子的故事,我的心情非常沉重,觉得祥子实在太可怜了。祥子善良纯朴,对生活有骆驼一样的积极和坚韧精神。经过三年的努力,终于用血汗钱买来了一辆自己的新车。没过多久,祥子稀里糊涂地被兵抓去,车子被夺走了。接着,反动政府的侦探又诈取了他省吃俭用攒下的积蓄。后来,又用虎妞的钱买了一辆车,因虎妞难产死了,不得不卖车料理丧事。最后,祥子成了一个堕落、自私的人。
我想,假如祥子生活在现代,他可以在北京城里开出租车,做上“的哥”。凭着他的吃苦耐劳和对北京城的熟悉,经过三年的努力,他一定可以买上一辆轿车。而且,现在医学这么发达,虎妞的难产是小儿科,母子完全可以平安无事。这样祥子一家就可以过上幸福美满的生活。再往好处想,凭着虎妞治理人和车厂的能耐,经营一个出租车公司就更发达了。
这样一想,我全明白了,要是现在,祥子就可以避免许多的不幸。所以,归根到底,祥子的悲惨遭遇是由那个时代,那个社会造成的。
《骆驼祥子》读书心得感悟4
在读完《骆驼祥子》这部老舍笔下具有悲剧色彩的名著之后,我的第一感觉是理想与现实的不相符。读了《骆驼祥子》这本书后,我从中了解到了在当时混乱的社会里,人们过着什么样的生活。这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。小说主要讲了一个洋车夫的苦难史,描绘了旧社会如何把一个正直,好强,好体面,自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。骆驼祥子善良淳朴,对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神,他的愿望就是买一辆自己的车来拉,做一个独立的劳动着。后来,经过3年的努力,他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车,但是没过多久,却被大兵抢走,接着反动政府的侦探又骗去了他所有的积蓄,虎妞对他那种推脱不开的“爱情”又给他身心都带来磨难。用虎妞的钱买了一辆车,很快,又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望在经过多次挫折后,终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀,熄灭了他心中最后一朵希望的火花,他丧失了对于生活的任何乞求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落。这个悲剧有力地揭露旧社会把人变成鬼的罪行。深刻地揭示了生产这个悲剧的原因。这个故事,反映了北平当时劳动人民的生活,命运与遭遇。祥子本是一个对生活充满希望的人,他热爱生活,热爱北平,但系列的挫折使他恨透了整个世界!
《骆驼祥子》读书心得感悟5
今天我读了《骆驼祥子》这本书,不仅为文中的主人公祥子而感到感慨万千。
文中主要讲了一位淳朴、善良的乡下人——祥子来到城中拉洋车赚钱。由于他能吃苦、勤劳,再加上有远大的目标——攒钱买车,车多了开车厂子,所以每天的收入都比别人多。但是由于社会的黑暗、腐败,祥子买车是三起三落,从希望到奋斗,从奋斗到幻灭,最后成为社会的牺牲品的事。
当我读到祥子刚来到城里时就有远大的目标,而且能控制自己不去理社会上的那些杂七八糟的事物,专心拉车时,我对祥子就有了一个很好的印象,认为他很有可能实现自己的理想。当我继续往下读,读到祥子在买到新车后被大兵抢走,逃回到城里只有三十多块钱时,我担心地想:祥子费了三年时间才买到了一辆车,还没拉几天就被抢走,那么他三年的心血就只剩三十多块钱了,他一定会受不了这个打击的,一定会倒下去的。可是事实正与我想的相反,祥子非但没有倒下去,反而更加卖力的挣钱了。这时,我认为他是一个真正的男子汉,一定能实现自己的远大理想。但是天有不测风云人有旦夕祸福,祥子在虎妞的赞助又下买了一辆洋车,拉了几天虎妞难产死了,祥子只好卖了车去送葬。打那以后没几天,祥子的最后支柱——小福子也上吊了。祥子彻底的垮下去了,成为了社会的“刺头”,成为了大家憎恨的目标。到了最后,我都有点不忍心读下去了。
虽然作者运用巧妙的笔法,让我似乎看到了祥子这个人,让我都有点为箱子悲伤,但是读完后我想到的先是我自己:在我上四年级的第一学期快期末的时候,老师郑重让我们进行了一次模拟测验。在这次考试中,我没看好作文题目,一下子被扣了十三分,再加上卷面上扣的,我才考了八十三分!这次成绩发下来后,我连卷子作文怎么跑题的都没看,就先丧失了对作文的信心。老师讲评作文是我无精打采的趴到桌子上,在练习作文是我胡乱的写了些,就应付上去,回家也不看心爱的作文书……终于在期末考试中,老天给我了回应——作文扣了七分,考了八十八点七五分。这一次的分数让我对作文彻底没信心了,一见作文就讨厌。直到现在作文还是平平。读完文章后,我也有一个疑问:为什么祥子在刚开始能战胜困难,后来就不行了呢?我也为什么一遇到挫折就放弃前进呢?沉思良久,我才得出结论:我们每个人都能战胜困难,只是有人不愿战斗而已。
骆驼祥子读书心得感悟 第10篇
这是大作家老舍先生惯用的悲剧手法,在悲惨的剧情中灌入悲观的意识,使得我们读者也近乎绝望了。作者在用自己感人的文字为社会底层的人民呐喊(与其说是呐喊,不如说是呻吟)。由此我不禁想到作者本人老舍。他好像也是一个悲观人士,他的作品大都是悲剧,并且,都悲惨得叫人心碎,因为它们一悲到底,不给生活留有一丝曙光,唯一的美好只能在对往事的回忆中找寻,而现实里仅有的那一点希望也被他毫不犹豫地掐死了,他的这种“残忍”,却能在小说里巧妙地转变为社会的残忍,使得读者可以清楚地认识到社会的黑暗。
《 骆驼祥子》中讲述的一帮穷苦百姓,就是社会中一群白白被剥削的奴隶,他们在金字塔的底端也试着攀登过、努力过,但不幸的命运和腐朽的制度让他们的努力一次又一次地白费了,没有办法,没有希望,他们的心慢慢地死了,而他们的肉体也腐烂在沦丧的道德之中。
祥子,正是这芸芸劳苦大众里的典型。他只身来到北平,无可依靠,但他要强,靠着自己强健的身子骨,拉车挣钱,挣钱买车。可他几次买了车,几次又丢了,不是因为被抢就是因为遭勒索,还有苦于生计,被迫卖掉的。祥子空有一身力气,却处处遭人欺负,别人不和他打架,却用枪、用钱、用权势、用悲惨的命运来压迫他。他的身心倍受煎熬,可是没有人来体贴安慰他,他的老婆虎妞,是用计嫁给了祥子,虽然带给了祥子些财产,但是好吃懒做,还防碍祥子去挣钱,以至于让祥子过的日子比结婚前还苦。她虽然是他的老婆,却不懂得相处,以至于祥子根本没有幸福可言。不久,虎妞因难产死去。邻居的女儿小福子愿意嫁给祥子,可是祥子财力甚微,便约好等祥子挣够了钱,再回来娶她。于是祥子出去拉车,这时的他已经受尽磨难,别的希望都已经破灭了,但他还尚有一丝希望小福子,他知道小福子是真正对他好的女人,是可以一起过上好日子的。他现在拉车便也全依赖着这一丝希望。如果这个梦想得以实现的话,那么这部小说也就是一部喜剧了。可是,当祥子最终回到小福子的家时,那里已人去楼空,小福子的父亲因苦于生计,把她卖到了妓院。然而,她就是沦为妓女,祥子也是愿意娶她的呀。但是,天不随人愿,作者不随读者愿,当祥子赶到时,小福子已因为不堪忍受那妓女生活,上吊自杀了。祥子悲痛欲绝,他心已死,因为所有的希望都破灭了,祥子也在这几年的折磨中浪费了青春年华,于是,他不思进取,渐渐流落成了一个狼心狗肺的街头混混。







