培训系统畜牧养殖论文范文第1篇
摘 要：针对传统考试方式的不足，利用网络技术和数据库技术，结合JSP技术开发基于Brower/Server模式的在线培训考试系统。阐述“在线培训考试系统”的基本功能和整体架构，该系统可实现对题库中试题的添加、修改、删除、组卷、考生在线培训和考试以及自动评分等功能。
关键词：在线考试 在线培训 交通行政执法 B/S模式
1 引言
根据国家相关规定，每个交通运输行政执法人员必须经过培训考试，合格之后方能获取行政执法资格，并在全国范围内组织制定交通运输行政执法人员资格考试各门类的大纲和考试题库，逐步推行全国交通运输行政执法人员资格认证考试。然而，依据传统考试模式，组织一次考试要经过五个步骤：即人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。使得交通运输行政执法人员资格认证考试的周期变得冗长，工作量非常大，易出错，而且考试之前还必须开展适当的保密工作，整个培训考试成本非常高，并且交通运输行政执法人员分布范围广，难以统一安排进行集中培训和考试，这就给交通运输行政执法人员资格认证考试的学习和管理带来诸多不便。因此，在线培训考试系统应运而生。
在线培训考试系统可以使学习和考试不在受制于时间和空间，可以在已经建好的庞大试题库中随机抽取题目组成试卷，供学员学习和考试使用，组卷方式也更加灵活和方便、可以自动组卷，也可以由管理员手动组卷。
2 系统整体设计
在线培训考试系统主要包括三大子系统：在线培训子系统、在线考试子系统和平台管理子系统。
在线培训子系统中有两大功能模块，分别是：“交通法规模块”和“在线培训模块”。
“交通法规模块”以网页的形式展示了交通运输行政执法相关的专业法律知识，包括交通运输的法律、行政法规和交通运输部规章，以及与交通运输密切相关的法律、行政法规；还有行政执法基础理论和专业知识，包括交通运输行政执法人员道德规范、执法程序规范、执法风纪、执法禁令、执法忌语等内容。通过本模块，学员可以实现对交通法规的各种规章制度的学习和查阅。
“在线培训模块”允许管理员以flash的形式，自主上传交通运输行政执法人员资格认证考试的各种培训资料。由于培训资料数量较多，格式繁杂，包括Word文档、PPT课件、视频讲座等内容，文件大信息多，如果直接在网页中进行发布，势必影响在线浏览的速度，利用FlashPaper制作的Flash格式文件，体积小，便于存储和传播，具有边下载边浏览的功能，可以节省大量的下载等待时间，同时还能够保护文档的版权性和完整性。学员可以通过这些培训资料，完成独立学习、自我培训；在本模块中还具备自测习题模式，随机抽取题库中的部分题目，组成练习自测题，让学员在培训之余还能够自主完成培训成果的检验。
在线考试子系统包括两大功能模块，分别是：“考试模块”和“信息查询模块”。
“考试模块”中完成对学员各门科目的考核测试，考试时使用的试卷由平台管理子系统生成。为了保证考试的安全、公平和公正，考生只有在临考试之前，通过手里的准考证号和登录密码（身份证号）方能登录进入“考试模块”进行考试，一个账号对应一名考生，同一账号不能多台电脑同时登录；本模块设置有计时器，可以提醒考生考试剩余时间，在计时器计时结束时，能够自动终止考试并提交试卷，从而确保考生只能够在规定时间范围内答题；系统每隔10分钟，将自动收集一次考生的考试答案，防止考试过程中发生任何意外，导致考生考试信息的丢失；不同账号分发的试卷虽然内容相同，但是题目顺序号是被随机打乱的，以防止考生间相互抄袭。
“题库管理模块”，题库是考试系统的基础，题库内的考试题目是否容易管理直接关系着考试系统的易用性。本模块主要的功能是进行题库内考试题目的综合管理，可以按照水路交通、公路路政、交通建设、道路运输和高速公路五大门类进行考试题目的批量导入，实现将系统外的数字化资源转化为系统内的数字化资源，而且在必要的时候，也可以对题库内的考试题目进行批量删除。
“试卷管理模块”能够管理系统内各门类的数字化资源，具备对题库内的考试题目进行单个题目的查询、新增、修改和删除功能。
“试卷生成模块”能够从题库中，按照不同门类，实现组卷功能。
在生成新的考试试卷之前，必须导入参加本次考试的考生信息表，从而由系统自动为这批考生分配考试权限，未在考生信息表里面登记的考生将无权进行考试。除此之外，还有一些和考试相关的属性需要由管理员手动设置，包括考试的门类、试卷的卷面总分、试卷的题型种类以及分值分布情况、考试时长和考试的具体日期等信息，之后就可以由系统完成整个组卷的过程。
在组卷的过程中，采用了两种模式进行：
（1）由系统自动在题库内抽取题目组成试卷。目前自动组卷的策略也比较多，有随机抽题法、回溯试探法和启发式搜索法等，本系统采用试题抽取随机性较好、组卷效率较高、程序设计结构较容易、程序稳定性较好的随机抽题法来实现。题库内的每道题目设置有知识点、难度和差异性等多个参数，在随机抽题的过程中，通过设置条件，尽量不选择同一知识点、相同难度和差异性的题目构成一张试卷，从而保证组卷的合理性和科学性。
（2）由人工操作在题库内手动勾选题目组成试卷，考虑到组卷的灵活动，增加了人工选题形式，丰富了组卷模式。
“成绩查询模块”可以按照地区、单位、门类、职称等不同条件进行多人考试成绩的浏览和查询。
“成绩统计模块”可以按照姓名、职称、单位等不同条件进行考试成绩统计与分析。
3 系统的考试及安全策略
（1）系统的每个页面，均有严格的访问权限设置，用户访问页面之前，都必须进行权限检查，才能决定其是否可以访问，从而保证页面的访问安全。
（2）服务器与客户端进行数据通信的过程中，一些重要的数据都进行了加密处理，在服务器端存储于数据库中的重要数据，也是加密的，而且数据库同样设有严格的访问权限，考试系统所在的服务器端必须安装技术领先的防火墙和杀毒软件，以确保系统的安全。
（3）“考试模块”中的每个页面，在考试过程中，都进行了防刷新设计，为了防止考生刷新考试页面后产生错误的考试结果，使用Javascript脚本限制了回车键、F5刷新键以及退格键的使用，从而达到防刷新的目的。
（4）考试的时间计时，是以服务器的时间为准，防止因客户端时间不准确，而导致考试时长不同的情况出现，考试时间结束时，系统自动终止考试并提交试卷，确保考试的公平性。
4 小结
基于B/S的交通行政执法在线培训考试系统，正是交通运输信息化建设的产物，它运用计算机技术、网络技术和数据库技术，通过局域网或者广域网，根据需求，随时随地的对学员进行交通运输行政执法人员资格认证的培训和考试，大大简化了培训和考试的整个过程，保证了考试的公平和公正，有效的提高了培训效果，降低了考试成本，同时也提高了科研和管理水平。
参考文献：
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培训系统畜牧养殖论文范文第2篇
[摘 要] 在当前形势下，煤矿的安全事故经常发生，为了保证国家煤矿能够安全的生产，对煤矿职工实施安全教育培训势在必行。但是煤矿职工的安全培训工作经常会受到一些不确定因素的影响，造成培训结果并不尽人意。就当前煤矿职工教育培训的重要性以及培训存在的问题进行分析，并提出相关的改善策略，以供参考。
[关 键 词] 煤矿职工;教育培训;问题;改善;策略
煤矿安全事故的发生，很多是由煤矿生产企业安全管理工作不到位，或者是使用不达标设备强制运行、煤矿的工作人员进行违章操作等原因造成的。因此，对煤矿生产企业的职工实施安全教育培训工作，能够提高他们的安全防范意识。管理层的安全培训能方便其顺利开展管理工作，便于对一线生产员工开展培训，督导其按照规范的要求程序进行操作，避免造成安全事故。针对当前煤矿职工教育培训中容易出现的问题，开展针对性的改善策略是非常有必要的。
一、开展煤矿职工教育培训的重要性
（一）煤矿生产的特殊性，需要对职工实施安全教育培训
对煤矿生产企业而言，由于其行业的特殊性，具有高危险性、繁多的工种，容易受水、火、瓦斯、煤尘等自然灾害的威胁，加上煤矿企业职工素质存在很大差异，开展煤矿职工教育培训就变得十分重要。生产要安全，教育是关键，教育不能丢掉。对煤矿企业职工实施培训不仅符合市场发展客观规律，同时还能为企业的发展奠定良好的基础，为煤矿企业创造更多的利润。
（二）开展煤矿企业职工培训是安全生产的需要
從广泛的角度来说，即便是一个企业具有非常先进的生产设备，但是如果管理方法滞后，从业人员的综合素质都不达标，就难以发挥巨大的生产力，更不用说安全生产工作了。企业的先进技术设备想要得到高效运行，需要研发和购买具有现代科技水平的设备，但是这些都要耗费巨大的人力和财力，倘若没有高水平管理人员以及高素质的一线职工，这些新技术设备就难以发挥他们巨大的潜力，就不能将其转化成生产力。对于煤矿企业来说，如果需要的装备已经安装到位，就不需要花费更多费用对操作人员来实施培训，他们就能掌握相关操作技能和知识，并对设备实施很好的操作，更加良性地处理人与物之间的关系，为将来的安全生产创造条件。想要实现煤炭的安全生产，就是要投入大量资金，并将新设备进行更新换代，并对职工实行安全生产操作与知识的培训和教育
（三）强化煤矿企业职工培训是保证企业生存和发展的基础
对企业而言，职工是最有效的投资对象，也就是说，人力资源是企业的第一资源。现代企业管理的理论中，强调要将人才资源的培训和发展当作重点。鉴于煤矿企业的实际情况，职工需要具备专业知识的操作性，才能增强企业的竞争力。或者说，煤矿职工只有具备了自我安全责任意识，才能不断地加强自我规范与约束能力，在操作上更加规范，提升操作技术水平，进而达到预防和避免煤矿安全事故发生的概率，因此，开展煤矿职工教育培训的重要性不言而喻。
二、煤矿职工教育培训中存在的主要问题
（一）部分基层煤矿企业漠视安全培训教育
煤矿企业开展职工安全培训工作，主要针对整个企业的全体员工，实行安全生产管理与技术教育。通过讲解安全知识，提高全体职工的安全意识与技能水平。然而，在实际开展过程中，部分基层煤矿企业对安全教育培训工作不够重视，甚至还有部分煤矿企业为了节约资金，只将安全培训工作当作一种形式，并未对员工详细透彻深入的安全教育。因为这些容易造成很多一线职工由于安全意识差，出现违规操作的情况，最终造成较大的安全隐患。
（二）很多教育培训内容与实际情况脱节
煤矿企业的安全培训内容应该从自身的实际情况出发，开展具有针对性的培训内容。但在实际的培训过程中，实施安全培训的机构选择的培训形式比较单一，加上培训内容与实际情况不符，很多培训内容只是理论层面讲的一些大道理，在实际生产中很难应用。由此导致很多参与培训的职工容易产生厌学情绪，导致培训效果并不理想。
（三）培训的反馈与评价环节不够完善
对煤矿企业完整的职工教育培训流程来说，应该具备相应的反馈和评价环节。安全培训机构可以根据职工提出的反馈意见，及时地、有针对性地调整相关培训内容。然而，在实际开展培训的过程中，经常会出现缺乏反馈与评价环节的情况，不完善的培训系统结构，容易造成安全培训机构不能及时地掌握安全培训教育的真实成果，对安全培训教育工作的长期有效开展造成不利影响。
关于安全培训教育在煤矿企业实际执行中出现的一些问题，都会对煤矿生产的安全运行造成不良影响，并留下巨大安全隐患，因此，需要改革安全培训工作，提升培训效果。
三、提升煤矿安全培训实效的相关策略
（一）加强教育培训工作，提升整体职工的综合素质
煤矿企业要根据煤矿负责人、安全生产管理人员、特殊工种等进行分配，分为管理层、决策层与操作层，并制定不同阶段的学习培训计划和考核方法。首先，对新招收的工人，要严格把握好素质关与培训关，实施系统化的培训，并注重理论与实践的结合，建立起一套严格的检查、考核与验收制度。要确保新工人在岗前，接收不少于72小时的正规教育，即使考试合格可以上岗了，也需要由老工人带领工作至少4个月的时间，并形成一对一的师傅与徒弟的关系，充分地发挥老工人的技术传授、帮助带领的作用。要让新工人充分了解和熟知煤矿井下作业的环境，并通过实践进一步熟练操作技能，尤其是面对一些突发事件，应该如何正确地在最短时间内处理完毕，做到一线工作的高素质。其次，要抓教育提升职工的安全意识。很多煤矿新工人对国家的安全监管认识不够、安全法律意识淡薄，根据这一点，要将安全教育当作是新工人上岗前的一项重要工作来对待，要在实际培训中开展安全法律法规的讲解，并通过大量因为违规作业和违章操作造成的惨重案例，提升新工人的安全意识，将他们认为“要我安全”的思想转变成“我要安全”的信念，推动安全生产工作的顺利进行。
（二）结合煤矿企业实际，开展安全培训的具体策略
1.实施讨论式的培训模式
考虑当前很多煤矿企业的现状，其面临的主要难题是煤矿安全培训工作在开展中，很多职工参与的积极性不够高。因此，为了给煤矿企业职工创造轻松民主与自由的培训环境，可以实施讨论式教学培训方法。在开展安全知识培训过程中，让培训机构的教师与职工之间能通过充分互动，来调动职工的参与热情。对安全培训的对象，主要针对那些一线实践操作者，并且有些操作者的实践生产经验比较丰富，培训教师可以在培训过程中，通过合理引导，让职工积极地说出自己的想法，并将那些不符合实际操作的理论淘汰掉，让培训更加切合实际。通过讨论式的培训模式，培训教师与职工之间可以创造轻松的一种讨论氛围，还能加深职工的安全生产意识，将安全防范的相关知识熟记于心，取得顯著的培训效果。
2.采取案例教学的模式
安全教育的培训，理论知识占据的比重比较大，由于参与知识培训的煤矿企业职工专业水平参差不齐，有很多职工文化素质并不高，对他们来说，理论性较高的安全知识理解起来比较难，更不用说实际应用了。依据频繁出现安全事故的缘由，主要有两方面的原因：一方面是职工的安全技术素质比较低，普遍缺乏自我保护意识;另一方面是违规操作的问题不能有效得到遏制。安全事故具有不同程度的危害，危害程度轻的会对正常经营造成影响，危害程度重的则会造成财产与人身伤亡。所以，可以选择采取案例教学的模式来辅助理论教学，在教育内容中引入重大安全事故案例，通过触目惊心的惨痛案例让职工意识到安全生产的重要性，并鼓励职工自身去总结和分析事故的起因、如何采取安全防范措施及事后的处理措施，从而提升安全教育的针对性。
3.开展一体化教学方式
所谓的一体化教学培训方式，主要是在实践训练基地让学员通过开展实践操作，并对其实施操作考核与教学安排，所有的课题内容要经过理论讲授、现场示范与同步训练来完成。重点是现场示范工作，让所有学员能够全方位地接触和理解课题内容，并在课题情境下参与课题讨论，熟知现场设备。针对煤矿企业职工的实践培训活动，通过观察演示，按照步骤模仿的方式，让职工在实践操作中不断发现问题，并能够独立分析，在这个过程中形成具有自身理解体系的知识和技能。当职工学习在源源不断注入动力的时候，学习能力才能得到有效开发，通过理论联系实践，让职工能学以致用，最终收到事半功倍的良好效果。此外，职工教育培训工作也可以利用现代化培训手段，将多媒体培训设施应用进来，通过图文并茂、声像结合的方式让职工不再感觉培训的枯燥性，同时集中注意力去听讲和思考，提升培训实效。
4.结合技术比武，组织全员大练兵活动
煤矿企业为了有效提升职工的技能，可以结合技术比武，适时适度地组织全员大练兵活动。根据职工各个岗位的差异性，有针对性地开展各个岗位的基础知识、基本技能训练的培训，深化职工的思想认识，提升业务技能。要将岗位练兵的能够彻底发挥出来，可以与生产实际相结合制定方案，遵循“因岗施教，注重实效”的原则，以提高职工的职责能力作为基本的出发点，以各个岗位基础知识培训、训练基本技能、工作实效考核作为主要内容，从全面动员的角度实施周密安排，并制订详细的阶段练兵计划，确保岗位练兵理论知识考核活动的成功开展。为了确保理论知识培训的实效，可以通过培训反馈与评价流程，让煤矿企业职工切实认识到自身在学习中存在的不足，并能及时地予以改正。
综上所述，煤矿企业的安全生产与发展，离不开人力资源的重要推动作用，提升煤矿职工的安全意识和综合素质，通过增强职工安全观念的有利途径，是推动煤矿企业健康运行的重要举措。煤矿职工安全培训效果的提升，需要不断对培训方式实施创新，结合煤矿生产的实际情况，制定具有针对性的培训模式，将讨论式培训、案例教学模式、一体化教学方式等引入，间歇地组织全员大练兵活动，切实提高煤矿企业职工的综合素质。
参考文献：
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编辑 李 静
培训系统畜牧养殖论文范文第3篇
摘 要：依据对现阶段电力企业员工教育培训管理工作中存在问题的研究和分析，提出相关的解决方案，从而确保其电力企业员工培训工作可以有序进行，促使电力企业顺利发展。
关键词：电力企业;员工教育;培育管理;形式;改进
在电力企业员工教育培训体系中，基层员工教育培训工作最贴近现场，最贴近实际，与企业生产经营息息相关。新形势下促进基层员工教育培训管理合理化，才能真正建设一支充满活力、敬业奉献的团队，为企业提供强有力的人力资源支撑。
1实施员工教育培训的意义
企业的管理和发展需要人力、物力以及财力等多种信息资源的组合，人力资源是这些资源的中心，也是企业持续发展的基础条件。企业员工教育培训是是优化和创新人力资源和企业工作效益的直接形式，也是企业进行现代化管理的重要依据。结合科学、优质的教育培训形式可以提升员工的工作生产理念，优化其基础理论知识和操作技能，防止员工的技能退化，并且也优化了员工的工作知识和操作技能，促使员工逐渐满足自身岗位的需求。当然，教育培训的有效实施也可以引导企业构建一种积极向上的企业文化，从而达到了挽留和吸引人才的目标，从而引导企业持续发展。现代化的社会发展需要具备企业的竞争力，而企业竞争的基础就是人才竞争，因此具备高效的、综合发展的技术人才也就表明企业占据了优质的市场资源，拥有了竞争的资本。在现阶段的企业管理工作中，不但要获取更多的技术性人才，还要培育出一批高质量、高效率的复合型人才，因为这种类型的人才才是现代企业发展的重点。
2以新形势教育管理为导向，不断延伸教育培训内容
选择怎样的培训教育内容，是抓好基层干部员工教育的基础。因此，教育内容的选择要与员工思想和工作实际有机结合起来。
2.1强化政治理论教育培
训引导员工树立正确的价值观，是教育培训的根本和关键。我们可以从国家当前的热点焦点入手，不断促进社会科学发展观大众化、透彻化;从日常工作入手，持续深化“廉政、为民、奉献”理念，以点带面，从基层干部到员工不断延伸，扩大员工认同的深度，不断提升干部员工遵纪守法的自觉性，从而进一步引导员工在工作、生活中自觉践行社会主义核心价值观。
2.2强化社会新形势任务
教育培训内容对于企业来说，要实现稳步发展到跨越发展，员工就必须要拧成一股绳，在任何时候，都要对企业充满信心，团结奋进、众志成城。要做到这一点，就离不开扎实的新形势下的任务教育培训。因此，针对各时期的工作重点，不仅要在企业各类会议上宣讲和在网站等媒介进行宣传，还要在各部门的每周例会、班前班后会进行详细解读和宣讲，有效增强干部员工统一思想、凝集力量的理念，激发其对精细化工作、挖潜增效工作的热情。
2.3牢固树立“教育培训
就在我身边”的理念要加强教育阵地建设，营造浓厚教育氛围。充分挖掘一切可利用的环境、阵地、人力等资源，以重大活动、文明新事、先进典型等正能量的传播来影响员工。例如，在阵地建设方面，除了在可视的环境中悬挂宣传标语，还可以在班组设立学习园地和“小讲堂”。让“教育培训就在我身边”的理念潜移默化融入到员工的团队精神中。
3电力企业员工教育培训管理形式的改进分析
3.1明确培训目标，提供真挚服务
调节自身的工作方向，明确掌控员工教育培训管理的目标和培训方向。员工教育培训管理的目标和动力，就是要员工在安全、优越的环境下有效进行培训，保障工作可以获取更多的理论知识和实践经验。教育培训部门不能只关注安全教育知识，也不能指依据制度形式来引导学员学习和理解实际工作情况和规定。员工教育培训管理工作一定要突破传统意义上的管理形式，改变角色，促使学员自己提出问题，构建“以学员为根本”的观念，站在学员的角度思考分析。依据与培训单位的多次沟通，可以为员工提供满足自身发展需求的教育管理服务，从而获取各方面的支持和鼓励，从而得到员工的认可，促使员工可以在教育培训中，获取更多的专业理论知识和实践操作技能。
3.2关注内部协调，达到规范化管理
掌控员工教育培训管理工作并不是单一部门的管理工作和责任，而是整体中心各部门的共同任务。在对员工实施教育管理工作的过程中，需要全面了解员工的需求，构建统一的发展观念，各自承担自己的责任和义务。同时，在实际发展中，需要注重调查研究，加大沟通和交流，其中包含了与员工的交流、用人单位以及上下主管之间的交流。
3.3关注舆论宣传，设计品牌管理
员工培训是教培中心的中心工作，对员工的教育管理而言也是培训工作的重要内容。对员工教育管理工作来说，电力企业自身也做了很多工作，但是依旧没有构建教培中心的培训品牌，也没有构建员工教育管理品牌。因此，在实际发展过程中，需要结合视觉影响力和听觉影响力等多种形式，加大对培训工作和培训管理工作的宣传和教学，构建优质的品牌管理形象。如，可以将员工在教育培训过程中获取的成绩、构建积极向上的工作态度以及感人事迹等进行有效的宣传，从而将这些信息有效传递到上级主管以及送培单位中。这样有助于激发员工深入研究专业理论知识和实践操作技能的自主性和积极性，引导员工构建优质的职业道德理念和综合素养，促使其具备爱岗敬业的主人观念，创造优质的教学环境。同时，也可以依据舆论宣传，设计教培中心和和谐的培训氛围，构建培训品牌，从而增强电力企业在教培中心的影响力。当然，也可以构建教培中心和送培单位以及企业主管部室一起管理和培训员工的监管机制。
3.4提升师资团队建设强度，创造高水平的教师团隊
高素质的教师团队培育优质员工团队的基础和重点内容。教育培训中心需要结合员工教育培训具备的专业理论知识和实践操作技能为基础，不断优化和改善教育培训过程中的实际教学内容，以此提升师资团队的专业程度。一方面，需要引进具备企业生产实践经验的优质人才作为教育教师，从而优化师资团队。另一方面是要设计专题讲座的形式，注重引进现代化的教育培训管理观念，结合企业教育培训的特点，设计专业教师实施深层次的企业生产现场实践能力培训工作，从而优化教师自身的实践解决设施问题的技能，以此提升教师的职业教学水平。
3.5优化激励制度，以此提升培训教师和员工的兴趣
构建全面的激励制度，发掘出员工潜在的能力，促使其可以自主的结合工作和学习。将“要我学”依据相关的激励形式转变为“我要学”，将公司内训师的“要我教”转变为“我要教”。激励形式最有效的方案就是改变管理制度。对公司内训师来说，需要大力支持中青年职工群体参与到职称技能资格考评中，更多的申报高一级职称评定，对获取高级职称的内训师提出奖赏。另一方面可以将培训教师的授课津贴依据中、副高、正高的登记进行划分，促使员工在培训过程中对教师的教学质量实施全面的评估。
结语：
电力企业要想获取更为优越的发展，一定要注重提升自身的综合竞争水平，实施优质的员工教育培育工作，结合现阶段教育培训工作中存在的问题进行全面研究，且依据企业自身的发展特点和需求，设计优质的解决方案，保障员工培训工作的有效实施，从而为企业的可持续发展提供全面发展的人才。
参考文献：
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[3]周海笑.浅析电力系统员工教育培训管理方法[J].中国培训，2015，（14）：221.
培训系统畜牧养殖论文范文第4篇
我校是一所农村九年一贯制学校。在农村，养殖业是很重要的一个支柱产业。在我乡，上规模的养殖专业户近百户，这些养殖专业户都有很好的经济效益。都成为发家致富的带头人，从一定意义上推动了当地经济的发展。为此，在农村中小学生中开展养殖技术学习很有必要。具体实施方案如下：
一、 学习养殖理论知识。
学校开设劳动技术课，将劳动技术课50%的课时用于学习养殖理论学习，将养殖技术方面的教材，做为学校校本教材。
二、 请养殖专业户为校外专业课教师。
在本乡养殖专业户中，选择一些养殖规模大、经济效益好、特别是40岁以下的年轻典型为养殖技术校外辅导员。比如，我校前几年毕业生姜宪策养鸡很成功，就聘请他为学生讲养鸡专业技术课。
三、 从小事做起，大胆实践。
学校指导学生结合家庭实际情况，从养兔、养鸡、养鸭等小事做起，不断增加实践经验，扩大饲养规模，学生成为养殖小能手。
四、 参观学习开拓视野
培训系统畜牧养殖论文范文第5篇
1 生物脱氮技术的基本原理
海水循环是养殖系统中存在着大量的废水, 且其中包含着许多的氮废物, 如有机氮、硝态氮等, 其中占据庞大比例的要数氨氮和有机氮。在利用生物技术处理废水的过程中, 主要通过异养微生物对有机氮进行生物氧化分解, 将氮废物转化为气体的形式, 通过氨化作用转化成氨氮, 在经过处理后转化成硝酸氮和亚硝酸氮, 经过反硝化技术成为氨气释放到大气中。因此生物脱氮技术实现了氨化、硝化和反硝化的3个步骤之间的转换, 其关键技术在于硝化和反硝化。
2 海水循环水养殖系统脱氮工艺
2.1 常用海水循环水生物脱氮工艺
由于海水中含盐量度与养殖废水的贫营养化, 增加了养殖废水脱氮技术的处理难度。因此海水循环养殖脱氮工艺的选择需要考虑多方面的因素。图1为海水循环水处理的工艺流程。
由于贫营养的海水养殖废水多采用生物膜法进行处理, 其中最为常见的就是生物滤池、生物转盘等, 而A/O、SBR等活性污泥法的应用比较少。海水循环水生物脱氮技术的速率为1.4~100.0 mg/ (hL) , 其速率与反应器的结构、填料类型等相关。因此在具体的处理中可以通过优化反应器的结构, 填料等方式来减少反应器的有效容积, 保障填料均匀分布, 提高脱氮的效率[1]。
2.2 同步硝化/反硝化脱氮
传统生物脱氮要经过硝化后在进行反硝化, 因此在此过程中需要在两个隔离的反应器中进行, 或者时间和空间上形成交替循环的缺氧和好氧环境。传统的生物脱氮工艺主要是有前置反硝化和后置反硝化两个过程。前置反硝化主要利用废水中易降解的有机物作为碳源而实现反硝化。虽然这样可以节约反硝化阶段外加碳源的费用, 但是目前前置反硝化工艺取出氮不彻底, 因此在实际的工艺过程中需要进行大循环比, 相应的增加了能耗。后置反硝化主要依赖于外加快速易降解有机碳源的投入, 这样会产生大量的污泥, 能够将水中的COD和低水平的DO, 从而提高水质。因此传统生物脱氮工艺的流程较长, 且投资较高, 需要外加碱度来维持系统的酸碱平衡[2]。近年来随着同步硝化/反硝化工艺的逐渐发展, 生物脱氮技术在海水循环水养殖中发挥着巨大的作用和价值。
近年来, 随着好氧反硝化菌和异养消化菌的发现, 国内外的不少实验中逐渐应用硝化和反硝化, 并且存在于不同的生物处理系统中, 如流化床反应器、生物转盘等, 可以在同一反应器内进行硝化和反硝化反应, 并且具有曝气量减少、降低能耗以及缩短反应时间等诸多优良的特点。
2.3 影响生物脱氮的因素
硝化作用是影响生物脱氮的一个重要的影响因素。其影响因素主要有温度、酸碱度、溶解氧等。在生物硝化系统中, 硝化菌对温度感应十分强烈, 硝化菌的正常生理代谢温度为5~35 ℃范围内, 如果超过或者低于这个温度, 硝化菌就失去正常的代谢活动。硝化菌对酸碱度也十分的敏感, 最佳的酸碱度为8.0~8.4.在最佳的酸碱度下, 硝化的速度以及硝化菌能够达到最理想的状态。硝化反应中电子受体为氧, 反应器内的硝化进程受溶解氧高低的影响十分大。溶解氧在活性污泥法系统中的用量一般为1.5~2.0 mg/L, 铜梁过高或者过低都发挥不到良好的硝化作用。为了促进硝化菌群能够在连续性在反应器中实现长期的存活, 一般微生物在反应器中停留的时间要比自养型硝化菌的最小时代时间低, 否则消化菌的流失率将会大大增加。为了使消化菌从系统中消失, 除了重金属外, 高浓度氨氮、高浓度硝酸盐等对硝化反应也起着抑制的作用。
反硝化作用主要受温度、溶解氧以及酸碱度等因素的影响。反硝化细菌虽然对温度的敏感性低于硝化菌, 但随着温度的变化, 反硝化菌也会呈现与之相对应的多样性。温度的高低影响着反硝化菌的反应速率。在35℃的温度下, 反硝化的速率会逐渐增大, 当温度降低时, 反硝化的速率也会明显的降低。酸碱度对反硝化也具有一定的影响。反硝化最佳的酸碱度为6.5~7.5, 在这样的酸碱度下。反硝化的速率最高, 如果超出或者低于这个范围内, 反硝化的速率就会大大下降。反硝化菌在厌氧的条件下, 电子受体为NOx-N, 电子供体为有机物。因此碳源是反硝化过程中必备的物质, 进水的C/N对生物脱氮除氮的效果有直接的作用。一般BOD/TKN=3-4有机物越充分, 反应的速度越快, 如果低于这个范围, 则需要增加碳源, 这样才能够提高脱氮的效率。因此在生物脱氮技术中, 碳源作为重要的物质, 对反硝化作用起着重要的影响。研究表明乙醇是生物脱氮技术的有效外加碳源, 近年来利用内源性碳源的方法也逐渐广泛, 也就是利用海洋循环水养殖系统中的含碳物质, 如粪便、水解产物作为电子供体。
3 结语
生物脱氮技术在海循环水养殖系统中具有广阔的应用前景, 在实际的运用过程中要不断地进行升级和改造, 发挥生物脱氮技术在海水循环水养殖系统中的重要作用, 为水产养殖提供一个健康良好的环境。
摘要：海水循环水养殖所排放的废水中包含着高浓度的含氮化合物, 对水产养殖安全和水环境质量造成严重的危害。传统的脱单技术存在着很多方面的问题, 如成本高、工艺复杂等。生物脱氮技术作为水处理的一项重要技术, 在废水的处理等方面得到广泛的应用。通过对该项技术在海水循环水养殖系统中的应用进行分析, 为提高我国海水循环水养殖提供参考的依据。
关键词：海水循环水,养殖系统,生物脱氮
参考文献
[1] 志斐, 王广军, 陈鹏飞, 等.生物浮床技术在水产养殖中的应用概况[J].广东农业科学, 2013 (3) :106-108, 114.
培训系统畜牧养殖论文范文第6篇
关键词：绿色;畜牧;养殖技术;推广
文献标识码：B
doi： 10.3969/j.issn.2096-3637.2019.17.055
0引言
近年，随着贵州省社会经济水平的进一步提升，该省的畜牧养殖行业也进入新的发展阶段，在这一阶段，随着市场需求的改变以及环保理念的广泛普及，绿色理念被引入畜牧养殖行业的发展建设工作中，如何建设绿色畜牧养殖产业，成为人们广泛关注的热点社会话题。要实现畜牧养殖行业的规范性发展，就必须要推广和应用绿色养殖技术，这是实现绿色畜牧养殖产业的必要条件。要实现对绿色畜牧养殖技术的广泛应用，就必须要做好推广工作，这也是建设和发展绿色畜牧养殖产业的重点工作之一，具有至关重要的影响。
1 加强绿色理念宣传
目前，贵州省的畜牧养殖行业在发展中还存在许多问题，而畜牧养殖行业的发展，与食品安全以及人们的正常生活息息相关。因此，必须要加强畜牧养殖行业的现代化建设，促进其规范化、绿色化发展，为提高人们的生活质量和保证食品安全奠定坚实的基础。贵州省畜牧养殖行业规模化程度相对较低、现代化程度不高，在这种情况下，要跨越巨大的障碍与鸿沟建设更高层次的绿色畜牧养殖产业，面临着巨大困难。而要实现贵州省畜牧养殖行业的绿色化发展目标，最重要的是要对绿色畜牧养殖的理念加强宣传，培养科学建设绿色畜牧养殖模式的意识，使绿色畜牧养殖理念深入养殖户的骨子里，深刻认识到这种发展模式的优点与好处，进而为绿色畜牧养殖技术的推广营造较好的舆论环境与思想基础[1]。
2切实做好督导工作
在建设绿色养殖模式以及推广绿色畜牧养殖技术的过程中，离不开各级政府及畜牧技术推广部门的支持与帮助。因此，政府部门要充分发挥职能，做好督导作用，为绿色畜牧养殖技术的推广提供重要保障。
贵州省目前畜牧养殖主要以中小型养殖为主，甚至很大一部分采用的是家庭养殖模式，这就造成了畜牧养殖较为分散，对政府的统一监督与管理带来了极大的不便。而在这种分散的行业环境下，部分养殖户为了追求经济效益，经常会违规使用饲料添加剂及兽药，以达到增加产量与收入的目的。这种不规范的养殖行为会造成严重的食品安全问题，甚至对经济社会的稳定及和谐发展造成恶劣影响。当地的监部管门必须做好监督管理工作，对养殖户进行技术培训，派遣专业技术人员到现场进行指导、推广绿色畜牧养殖技术、减少药物残留等问题，进而有效规范养殖户的养殖行为，从根源上保障畜牧产品的质量安全，有效解决食品安全问题。另外，政府监管部门还要结合当地的实际条件，指导养殖户调整养殖产业结构，发展优势与特色养殖业，进而实现提高养殖户经济收入的目的。还要帮助养殖户加强畜牧养殖的现代化建设，例如与银行等金融机构进行有效的沟通合作，加强对养殖户的资金支持，帮助养殖户购进现代化养殖设备，提高畜牧养殖业的现代化水平，达到畜牧养殖品质和产量共同增长的目的，帮助养殖户获得更大的经济利益，实现畜牧养殖持续健康发展。
3建立完善规范的绿色生态畜牧养殖体系
要有效推广绿色畜牧养殖技术，并使其得到广泛的应用，就必须要构建规范的绿色生态畜牧养殖体系。在实际养殖工作中，很多因素都会对养殖工作造成严重的影响，进而影响畜牧产品的质量与产量。对此，政府监管部门必须要提高对养殖户的技术支持力度，一方面要大力促进畜牧养殖的规范化发展;另一方面则要逐渐构建起规范的绿色生态畜牧养殖体系，进而拉动绿色畜牧养殖技术的推广与普及。这不仅是实现养殖户对畜牧养殖绿色生态化喂养的要求，也是构建整体绿色生态畜牧养殖体系的必要措施。在养殖中，要密切关注当地的畜牧养殖业发展情况，必要时需进行实地勘察，深入了解当地的生态自然环境，例如温度、湿度、光照、降水、霜冻等，结合实际情况为养殖户提供科学、绿色的养殖技术指导，促进畜禽健康发展，减少疫病等问题的发生[2]。同时，结合实际情况制定科学的饲养管理方案，包括饲料选择、环境控制、适当使用兽药等，依照方案严格进行喂养，确保畜禽健康繁殖，保证畜牧产品的质量安全。另外，很多养殖户基于过往的养殖习惯，对新的养殖技术会产生怀疑和不信任心理，或者单纯的不愿意改变现状。针对这种情况，相关人员必须要给予积极的鼓励与心理疏导，必要时可以采用政策优惠等多种方法与手段，促使养殖户积极学习和应用绿色畜牧养殖技术，为全面构建綠色生态畜牧养殖体系发挥积极作用。政府相关监管部门还应聘请畜牧养殖专家进行相关技术指导，在技术上保证绿色生态畜牧养殖体系建设的可行性，进而促进贵州省畜牧养殖产业现代化发展水平的显著提升。
4因地制宜推广绿色畜牧养殖技术
贵州省各地自然气候条件有一定的差异性，而畜牧养殖会在很大程度上受到自然环境气候的影响，所以在推广绿色畜牧养殖技术中，必须要坚持因地制宜原则。因此，要充分利用当地的地形特色及养殖基础，调整畜禽产业布局结构，发展优势畜牧产业，实施标准化、规范化、产业化与区域化建设，增加综合生产能力与市场竞争力，如关岭牛、长顺绿壳蛋鸡、蜜蜂等特色养殖，坚持因地制宜原则进行发展，实现畜牧养殖现代化建设[3]。
除了结合自然环境气候发展优势畜牧养殖外，还要对饲养的科学性、合理性以及规范性实施有效的监督管理，如饲料添加剂及兽药的使用等，进而有效避免对畜禽产品食用者身心的危害，保证食品安全。在饲养管理方面，需要鼓励养殖户科学使用饲料饲养，加强对畜禽食用的青草残留物进行集中回收，通过加工以及与其他饲料进行拌制，减少对青草饲料的浪费。同时还可以对农业生产中的秸杆等剩余物进行充分利用，全面提高畜牧养殖的绿色环保性。
5结束语
畜牧养殖为贵州省人民提供了充分的畜禽产品，对改善与提高人民的生活质量，具有关键作用。另外，贵州省的现代化畜牧养殖行业建设起步较晚，发展时间短，在实践工作中还存在很多问题，不仅对生态环境造成了不良影响，更对食品安全产生了严重的威胁。因此，必须积极加强绿色畜牧养殖技术的推广，构建绿色生态养殖体系与模式，保证人们的食品安全，为推动贵州省社会经济的可持续发展发挥积极作用，
参考文献
[1]方永凤.贵州省绿色畜牧养殖技术的推广策略研究[J].新农村(黑龙江)，2018 (5)：64.
[2]陈业生.绿色畜牧养殖技术推广分析[J].畜牧兽医科学(电子版)，2018( lO)：45-46.
[3]刘高华.绿色畜牧养殖技术的推广及其分析[J]，兽医导刊，2018( 6)：32.
作者简介：张立(1971-)，女，畜牧师，主要从事畜牧相关工作。
